總結可以幫助我們發現問題并提升自我。在寫總結時，要注意語言的準確性和規范性，避免使用模糊和不準確的詞匯。閱讀這些總結范文后，我們可以對比自己的寫作，找出需要改進的地方，并在下一次的總結中嘗試應用。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇一
1.關于神經癥與人格障礙的關系，下列說法中正確的是()。
a.只有極少數的神經癥才伴有人格障礙。
b.某些神經癥完全可以不伴有人格障礙。
c.神經癥的人格障礙幾率比其他疾病少。
d.人格障礙對神經癥的預后無重要影響。
【答案】b。
2.神經癥患者的疲勞主要是()。
a.正常疲勞。
b.異常疲勞。
c.軀體疲勞。
d.情緒疲勞。
【答案】d。
3.許又新教授提出的診斷恐怖癥的標準不包括()。
a.害怕與處境不相稱。
b.伴有顯著的植物神經功能障礙。
c.對所怕處境的回避。
d.間接造成社會功能受損。
【答案】d。
4.以下說法中，與廣泛性焦慮障礙特點不相符的是()。
a.感到緊張或不安。
b.震顫和不能放松。
c.心跳加快或變慢。
d.癥狀可持續數月。
【答案】c。
5.以“具有高度的暗示性和幻想性、情感易變化、高度的自我中心”為特點的人格障礙是()。
a.分裂型人格障礙。
b.偏執型人格障礙。
c.回避型人格障礙。
d.癔癥型人格障礙。
【答案】d。
6.癌癥、心肌疾患人常采用的應對方法是()。
a.合理化。
b.防御機制。
c.社會支持。
d.否認。
【答案】d。
7.影響患者對癥狀評價的心理社會因素，準確的一項是()。
a.a型行為者容易重視自己的癥狀。
b.外向的人容易重視自己的癥狀。
c.高度專注的人容易重視自己的癥狀。
d.焦慮的人容易重視自己的癥狀。
【答案】d。
8.功能失調態度是可以通過()量化。
a.訪談。
b.問卷調查。
c.功能失調性態度量表。
d.觀察分析。
【答案】c。
9.過度引申是指()。
a.在一個小小失誤的基礎上，做出關于整個人生價值的結論。
b.夸大自己的失誤、缺陷的重要性，而貶低自己的成績或優點。
c.從自己的角度出發看待所有事情。
d.認為自己的消極情緒必然反映了事物的真實情況。
【答案】a。
10.關于系統脫敏訓練，應當注意的是()。
a.若引發焦慮的情境不止一種，可以一并處理。
b.可以綜合多種情境，制定一張焦慮等級表。
c.當焦慮分數一開始超過50分，表明焦慮等級設計的不合理。
d.對每種情境的想像和放松的次數應當限定。
【答案】c。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇二
1、關于道德與法律關系的說法中，正確的是()。
(a)道德與法律相輔相成、共同發展。
(b)道德依附于法律，襯托法律的權威。
(c)道德始終滯后于法律的發展。
(d)道德與法律在本質上具備相同的規范功能。
參考答案：a。
2、英、美等國的《從政職業法》、《榮譽法典》，其類型屬于()。
(a)行政許可法。
(b)憲法。
(c)職業道德法典。
(d)勞動法。
參考答案：c。
3、我國社會主義職業道德的核心是()。
(a)榮辱觀。
(b)為人民服務。
(c)愛崗敬業。
(d)誠實守信。
參考答案：b。
4、職業活動內在的道德準則“勤勉”的本質要求是()。
(a)總是處于忙碌狀態之中。
(b)早來晚走，埋頭苦干，任勞任怨。
(c)即使心猿意馬，也要干好本職工作。
(d)按照計劃來開展工作，不能隨意地把問題往后拖延。
參考答案：d。
5、在ibm公司的員工雇傭標準中，居于先決地位的條件是()。
(a)邏輯分析能力。
(b)適應環境的能力。
(c)創新能力。
(d)敬業精神。
參考答案：d。
6、在職業活動中，正確處理“誠”、“信”關系的要求是()。
(a)寧可“不誠”于己，也要“有信"于人。
(b)承諾的事情要量力而為。
(c)“信”是“誠”的基礎。
(d)“誠”、“信”均無前提，既已承諾，就要履行。
參考答案：b。
7、目前，隨著電腦和網絡等自動化辦公條件的改進，員工利用網絡干私活的現象既隱蔽又普遍，如處理私人信件、網上聊天、下載音樂、玩在線游戲等。有調査顯示，關于干私活的員工個人，在中國每周花費時間為5.6小時，比例達到60%;在印度，員工比例為26%;在巴西，員工比例為美國等國家同樣存在此類問題，但員工比例普遍較低。但是，由于利用網絡干私括會給企業帶來嚴重損失，為此，美國通過立法形成一項新法案，規定公司可以對員工進行監視，而員工則不能夠要求公司停止對其監視。
根據上述事例，可以判定()。
(a)中國員工的職業素質是世界上最差的。
(b)對中囯員工來說，職業道德在無人監督的情況下幾乎不起作用。
(c)寬松的管理體現了以人為本的理念和成效。
(d)加強中國員工公私分明的職業道德教育勢在必行。
參考答案：d。
8、目前，隨著電腦和網絡等自動化辦公條件的改進，員工利用網絡干私活的現象既隱蔽又普遍，如處理私人信件、網上聊天、下載音樂、玩在線游戲等。有調査顯示，關于干私活的員工個人，在中國每周花費時間為5.6小時，比例達到60%;在印度，員工比例為26%;在巴西，員工比例為美國等國家同樣存在此類問題，但員工比例普遍較低。但是，由于利用網絡干私括會給企業帶來嚴重損失，為此，美國通過立法形成一項新法案，規定公司可以對員工進行監視，而員工則不能夠要求公司停止對其監視。
根據上述事例，下列說法中正確的是()。
(a)對員工來說，美國法律處于十分強勢的地位。
(b)“德”、“法”并用，能夠取得更好的管理實效。
(c)在網絡時代，員工干私活的問題將無法根本解決。
(d)公司對員工進行監視’侵犯了員工的人格及隱私權。
參考答案：b。
9、下列說法中，屬于我國傳統職業道德精華的是()。
(a)公忠為國的社會責任感。
(b)自強不息、勇于革新的拼搏精神。
(c)以禮待人、尊卑有序的和諧觀念。
(d)見利思義、以利顯義的價值取向。
參考答案：abcd。
10、當代西方發達國家職業道德建設的主要經驗和做法是()。
(a)加強道德立法。
(b)注重信用檔案體系的建立。
(c)實行職業道德表現“一票否決”制。
(d)進行嚴格的崗前和崗位培訓。
參考答案：abd。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇三
1.下列說法中錯誤的是(b)。
a.兒童心理障礙的主要內容與形式包括多動和緘默。
b.兒童心理障礙的主要內容與形式包括豐富的情緒反應。
c.兒童心理障礙的主要內容與形式包括多余動作。
d.兒童心理障礙的主要內容與形式包括攻擊或退縮。
2.下列說法中錯誤的是(b)。
a.性能力問題的常見類型包括陽痿。
b.性能力問題的常見類型包括同性戀。
c.性能力問題的常見類型包括早泄。
d.性能力問題的常見類型包括射精不能。
3.下列說法中錯誤的是(d)。
a.性對象的偏離的主要類型包括同性戀傾向。
b.性對象的偏離的主要類型包括自戀傾向。
c.性對象的偏離的主要類型包括戀物傾向。
d.性對象的偏離的主要類型包括異性戀傾向。
4.關于8類主要的性心理問題，下列說法中錯誤的是(c)。
a.包括性欲望問題這個類型。
b.包括性能力問題這個類型。
c.包括性法律問題這個類型。
d.包括性交體驗問題這個類型。
5.下列關于少年期性心理的陳述中，錯誤的是(d)。
a.性機能的初步成熟和第二性征的出現，可能使少年處于困惑不解的狀態。
b.相對而言，由于對性知識的缺乏，少年很容易犯性錯誤。
c.在少年女性的初潮和少年男性的遺精出現后，大大加深了他們對性的好奇和體驗。
d.即使對他們進行必須的性科學教育和輔導，也沒有太大意義。
6.關于兒童期的性心理咨詢的主要內容，下列說法中錯誤的是(d)。
a.性別認同。
b.性沖動。
c.性好奇。
d.性道德缺乏。
7.關于婚戀問題咨詢的一般原則，下列說法中錯誤的是(b)。
a.遵守與婚戀相關的法律和道德規范。
b.具體探討婚戀問題的法學和倫理學。
c.首先判斷感情的性質和程度。
d.如果求助者處在非理性的戀愛生活中，應當幫助他們分析、梳理心理學因素。
8.關于家庭心理咨詢的主要原則，下列說法中錯誤的是(b)。
a.不要以自己的價值觀來揣摩求助者。
b.敢于判斷破裂家庭或死亡婚姻。
c.將問題具體化、客觀化。
d.盡量的堅持夫妻雙方同時參加咨詢。
9.下列關于親子關系的本質的陳述中，錯誤的是(c)。
a.自然地血緣關系。
b.人倫道德關系。
c.教養與服從的關系。
d.法定的贍養關系。
10.下列構建良好的親子關系的基本條件中，錯誤的是(d)。
a.親子雙方對親子關系有全面、正確的理解。
b.對人倫道德有端正的態度。
c.用發展、變化的驗光看待對方。
d.持久保持密切的親子關系。
11.根據人類性的心理因素的概念，下列說法中錯誤的是(c)。
a.人類的性活動與性需求密切相關。
b.人類的性活動與性動機密切相關。
c.人類的性活動與性心理密切相關。
d.人類的性活動與性情緒密切相關。
12.根據人類性的社會因素概念，下列說法錯誤的是(b)。
a.人類的性活動與家庭有關。
b.人類的性活動與人格特質有關。
c.人類的性活動與人際關系有關。
d.人類的性活動與道德、法律有關。
13.下列說法錯誤的是(d)。
a.人類“性”之普遍性體現在性與人類共同存在。
b.人類“性”之普遍性體現在性作為一種自然的生理現象，是每個正常人都有的。
c.人類“性”之普遍性體現在除試管嬰兒外，人們都是性行為的產物。
d.人類“性”之普遍性體現在人類性活動的無季節性。
14.下列說法錯誤的是(b)。
a.人類“性”之文化——社會制約性體現在每一種文化都有自身正統的性活動形式。
b.人類“性”之文化——社會制約性體現在能滿足人的生殖需要。
c.人類“性”之文化——社會制約性體現在不同過的文化有不同的種類繁多的性活動。
d.人類“性”之文化——社會制約性體現在人類的手在性活動中的參與和運用。
15.下列說法錯誤的是(d)。
a.人類性道德的主要特點包括多樣性。
b.人類性道德的主要特點包括一致性。
c.人類性道德的主要特點包括繼承性。
d.人類性道德的主要特點包括普通性。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇四
1[單選題]關于職業道德和職業技能的關系，正確的說法是()。
a.職業技能比職業道德重要。
b.提高職業道德有助于提高職業技能。
c.職業技能是立身之本。
d.職業道德素質與職業技能素質沒有任何關聯。
參考答案：b。
參考解析：職業道德對職業技能具有統領作用;職業道德對職業技能的發揮具有支撐作用;職業道德對職業技能的提高具有促進作用。
2[單選題]假如張某是你的鄰居，他的車不知被誰劃了一道長長的刮痕，為這事張某一家人連續幾天在你家附近罵街，你會()。
a.認為一定是張某懷疑自己劃了他的車。
b.認為張某一家的做法可以理解。
c.建設張某報案，別指桑罵槐。
d.離張某一家人遠一點。
參考答案：b。
3[單選題]在意識障礙的情況下出現語詞雜拌，這可能是()。
a.思維松弛。
b.破裂性思維。
c.思維奔逸。
d.思維不連貫。
參考答案：d。
參考解析：思維松弛的患者的思維活動表現為聯想松弛、內容散漫。思維奔逸是一種興奮性的思維聯想障礙，主要指思維活動量的增加和思維聯想速度的加快。破裂性思維的患者在意識清楚的情況下，思維聯想過程破裂，談話內容缺乏內在意義上的連貫性和應有的邏輯性。如果語詞雜拌不是在意識清楚的狀況下出現的，而是在意識障礙的情況下出現的，則這時候的精神癥狀就不能稱之為破裂性思維，而應該稱之為思維不連貫。
4[單選題]最容易發生從眾的情況是()。
a.個體自我評價高。
b.群體凝聚力較低。
c.所處情境很明確。
d.個體依賴性較高。
參考答案：d。
參考解析：個體的自我評價越高，從眾行為越少。群體凝聚力越大，對個體的吸引力越強，個體越容易產生從眾行為。如果情境很明確，判斷事物的客觀標準很清晰，從眾行為就會減少。個體依賴性較高的，容易從眾。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇五
1[單選題]再生性能力()。
a.是智能活動的能量。
b.可通過非言語測驗評估。
c.是智能活動的質量。
d.可以通過言語測驗測量。
參考答案：a。
參考解析：自尊是個體對其社會角色進行自我評價的結果，而自尊水平是個體對每一角色進行單獨評價的總和，如果個體把他予以積極評價的角色看得比較重要，他就會高水平的自尊。自尊作為一種高層次需要，包括兩個方面：一是對成就、優勢與自信等的欲望;二是對名譽、支配地位、贊賞的欲望。
2[單選題]處于具體運算階段的兒童的特征主要是()。
a.只限于對當前直接感知的環境施以動作。
b.開始能夠運用語言或符號來代表他們經歷的事物。
c.獲得了守恒概念。
d.思維具有可逆性。
參考答案：d。
參考解析：在使用共情時，咨詢師應走出自己的參照框架而進入求助者的參照框架，但同時也要要善于把握角色，咨詢師要能進能出，出入自如，恰到好處，才能達到最佳境界。因此，在咨詢的過程中，咨詢師應保持客觀公正的立場，防止完全受求助者情緒的影響。咨詢師的共情是指體驗求助者的內心“如同”體驗自己的內心，但永遠不要變成“就是”，這是共情的真諦。
3[單選題]某兒童iq得分為125，其智力等級屬于()。
a.極超常。
b.超常。
c.高于平常。
d.平常。
參考答案：b。
參考解析：根據韋氏智力測驗的等級分布表，智商處于90～109為正常，110～119為高于平常，120～29為超常，130以上為極超常。
4[單選題]抑制性思維聯想障礙的一種常見形式是()。
a.思維遲緩。
b.思維云集。
c.被洞悉感。
d.妄想心境。
參考答案：a。
參考解析：思維遲緩是一種抑制性的思維聯想障礙，以思維活動顯著緩慢、聯想困難、思考問題吃力、反應遲鈍為主要臨床表現。
5[單選題]變態心理學研究的側重點是心理異常的()。
a.性質。
b.治療。
c.診斷。
d.預防。
參考答案：a。
參考解析：變態心理學是以心理與行為異常為研究對象的心理學分支學科，而變態心理學的研究對象同樣也是精神病學的研究對象，但是各自的側重點有所不同，變態心理學側重研究和說明異常心理的基本性質與特點，研究個體心理差異以及生存環境對異常心理發生、發展的影響，而精神病學則著重于異常心理的診斷、治療、轉歸和預后，以及精神病學的預防與康復等。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇六
1、元認知策略不包括()。
a.組織策略。
b.調節策略。
來自 www.cdxkw.cn
c.計劃策略。
d.監視策略。
【答案】a。
2、小學生在閱讀時，發現不理解材料的某一部分，退回去重新閱讀困難的段落并放慢速度。我們稱這一學習策略為()。
a.計劃策略。
b.組織策略。
c.監視策略。
d.調節策略。
【答案】d3、林琳在聽課時，時常將學習內容的要點以畫線的方式在書上做標記。這種學習策略屬于()。
a.復述策略。
b.調節策略。
來自 www.cdxkw.cn
c.監視策略。
d.計劃策略。
【答案】a。
4、提問是一種有助于學生學習課文、演講以及其他信息的策略，它屬于()中的一種。
a.復述策略。
b.精加工策略。
c.組織策略。
d.監視策略。
【答案】b。
5、列提綱就是將所要學習材料的要點列成綱要，以促成對材料掌握的一種學習策略。它屬于()。
a.復述策略。
b.記憶術。
c.組織策略。
d.縮略詞法。
【答案】c。
6、教師告訴學生：“人”(單人旁)累了，就靠在“樹”(木)上“休息”。對“休息”的“休”字的處理，就是采用了學習策略中的()。
a.復述策略。
b.精加工策略。
c.組織策略。
d.調節策略。
【答案】b。
7、下列描述屬于元認知策略的是()。
a.電功的公式“w=uit”諧音聯想成“大不了，又挨踢”
b.把《辛丑條約》的內容歸納為“錢禁兵館”
c.閱讀英語課文時，因速度太快未理解，慢速重讀。
d.比較聯結學習理論各流派的異同可以采取列表的方法。
【答案】c。
8、下列不屬于認知策略的是()。
a.電功的公式“w=uit”諧音聯想成“大不了，又挨踢”
b.把《辛丑條約》的內容歸納為“錢禁兵館”
c.閱讀英語課文時，因速度太快未理解，慢速重讀。
d.比較聯結學習理論各流派的異同可以采取列表的方法。
【答案】c。
9、下列不屬于精加工策略的是()。
a.電功的公式“w=uit”諧音聯想成“大不了，又挨踢”
b.把《辛丑條約》的內容歸納為“錢禁兵館”
c.閱讀英語課文時，因速度太快未理解，慢速重讀。
d.5r筆記法。
【答案】c。
10、諧音法屬于()。
a.復述策略。
b.計劃策略。
c.組織策略。
d.精加工策略。
【答案】d。
11、記憶術屬于()。
a.復述策略。
b.計劃策略。
c.組織策略。
d.精加工策略。
【答案】d。
二、簡答題。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇七
1、簡述邁克卡的學習策略分類。
【答案】。
根據學習策略涵蓋的成分，邁克卡等人把學習策略分為三部分：
(1)認知策略：復述策略、精加工策略、組織策略。
(2)元認知策略：計劃策略、監視策略、調節策略。
2、什么是精加工策略，常用的精加工策略有哪些?
【答案】。
精加工策略是一種通過形成新舊知識之間的聯系，使新信息更有意義，從而促進對新信息的理解和記憶的深層加工策略。
常用的精加工策略有：
(1)類比。
(2)記憶術。
(3)做筆記。
(4)提問。
3、什么是認知策略，認知策略有哪些?
【答案】。
認知策略是個體加工信息的一些方法和技術，它的基本功能是有效的加工整理，分門別類的系統儲存。
認知策略主要包括：
(1)復述策略;。
(2)精加工策略;。
(3)組織策略。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇八
一般資料：求助者，男性，21歲，大學三年級學生，因擔心畢業找不到工作而痛苦。
求助者：我現在頭痛、失眠、心慌，擔心沒有家庭背景，找不到好工作。
心理咨詢師：能先告訴我你對畢業找工作的具體想法嗎?
求助者：沒想到找工作這樣難啊，兩個月前，我表姐因大學畢業后沒找到工作自殺了，
引起轟動。我父母一再叮囑我抓緊時間找工作。
心理咨詢師：你的學習成績怎樣呢?
心理咨詢師：放心吧，我會幫你解決問題，保證你能找到一個好工作。
求助者：那太好了，我就指望您了。
心理咨詢師：心理咨詢就是幫助大家排憂解難，我不僅會幫你解決問題，還會為你絕對保密，別人不會知道的。以后別忘記多聯系。
1、該求助者的主要軀體癥狀包括()。
a.頭痛。
b.惡心。
c.失眠。
d.心慌。
參考答案：a,c,d。
參考解析：按照案例中描述，求助者現在有頭痛、失眠、心慌的軀體癥狀。
2、該求助者的主要情緒癥狀是()。
a.恐懼。
b.學習困難。
c.焦慮。
d.就業困難。
參考答案：c。
參考解析：求助者擔心成績差找不到好工作，對不起父母，這是焦慮的表現。
3、該求助者面臨的主要壓力事件包括()。
a.就業困難。
b.表姐自殺。
c.生活困難。
d.父母期待。
參考答案：a,b,d。
參考解析：就業困難是現實壓力，表姐自殺對求助者有一定打擊，父母期待較高也有影響，所以這三點是求助者面臨的主要壓力事件，生活困難案例中未提及。
4、該求助者心理痛苦程度可能是()。
a.極重。
b.輕中度。
c.極輕度。
d.中一重度。
參考答案：b。
參考解析：求助者因擔心畢業找不到工作而痛苦，情緒沒有泛化，痛苦程度屬于輕中度。
5、該求助者學習成績下降表明其()。
a.學習能力變化。
b.出現性格缺陷。
c.社會功能受損。
d.情緒嚴重泛化。
參考答案：c。
參考解析：求助者成績一直挺好，名列前茅，現在表姐因工作問題自殺了，他很害怕，成績變差了，這是社會功能受損的表現。
6、“能先告訴我你對畢業找工作的具體想法嗎?”心理咨詢師使用的提問方式與技術包括()。
a.開放式提問。
b.影響性技術。
c.封閉式提問。
d.具體化技術。
參考答案：a,d。
參考解析：“能先告訴我你對畢業找工作的具體想法嗎?”這一問句中有“具體”二字，是為了詳細詢問求助者對找工作的想法，屬于具體化技術，同時又是開放式的提問。
7、心理咨詢師使用上述技術的原因是()。
a.心理咨詢師要實施指導。
b.求助者過分概括。
d.求助者觀念模糊。
參考答案：b。
參考解析：具體化技術是指咨詢師通過相關提問技術協助求助者清楚、準確地表達他們的觀點，準確地敘述他們所經歷的事件。求助者如果出現問題模糊、過分概括、概念不清這三種情況，正是咨詢師采取具體化技術的時機。
8、“放心吧，保證你能找到一個好工作。”表明心理咨詢師()。
a.咨詢技術錯誤。
b.咨詢目標明確。
c.咨詢理念錯誤。
d.咨詢態度熱情。
參考答案：c。
參考解析：咨詢師保證為求助者找到一個好工作，這已經超出了心理咨詢師的工作范疇。咨詢師是不解決求助者生活中的具體問題的，只解決心理問題及相關的行為問題。這是咨詢理念的錯誤。
9、該求助者說：“那太好了，就指望您了。”說明他產生了()。
b.尊敬。
d.依賴。
參考答案：a,c,d。
參考解析：該求助者指望咨詢師解決自己的問題，一方面說明他很信任咨詢師，另外一方面也可說明他過分依賴咨詢師，還不懂得心理咨詢的原則是助人自助。
10、“心理咨詢就是幫助大家排憂解難。”說明心理咨詢師()。
a.正確表述了心理咨詢的性質。
b.擴大了心理咨詢的范圍。
c.混淆了不同性質的心理問題。
d.遵循了心理咨詢的原則。
參考答案：b。
參考解析：心理咨詢師稱咨詢師要幫助大家排憂解難，這種說法擴大了心理咨詢的工作范圍。咨詢師是不解決求助者生活中的具體問題的，只解決心理問題及相關的行為問題。
11、心理咨詢師最后的一段話中出現的錯誤包括()。
a.沒注意處理移情。
b.濫用保密原則。
c.沒避免雙重關系。
d.缺少積極關注。
參考答案：b,c。
參考解析：咨詢師說要為求助者的情況“絕對”保密，說明他沒有考慮到保密例外的情況。還說要以后多聯系，這樣與求助者建立了朋友關系，違反了咨詢師應避免雙重關系的原則。
12、該求助者心理問題持續的時間是()。
a.約一個月。
b.兩個月左右。
c.約一學期。
d.四個月左右。
參考答案：b。
參考解析：兩個月前，求助者表姐因大學畢業后沒找到工作自殺了，然后求助者就因此而害怕，所以病程為兩個月左右。
13、對該求助者最可能的初步診斷是()。
a.急性應激障礙。
b.嚴重心理問題。
c.一般心理問題。
d.學習適應不良。
參考答案：c。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇九
1.關于神經癥與非器質性精神病狀態，以下哪項是正確的?()。
a.神經癥患者以后都會出現非器質性精神病狀。
b.神經癥患者以后都不會出現非器質性精神病狀。
c.神經癥患者不一定都會出現非器質性精神病。
d.神經癥患者以后會出現典型的非器質性精神病狀。
【答案】c。
2.強迫性神經癥的主要臨床特點是()。
a.間接造成了社會功能的嚴重受損。
b.觀念違背他人意愿。
c.自我強迫和自我反強迫間斷性交替出現。
d.本人意識到異常，但主觀意志不能加以控制。
【答案】d。
3.睡眠感喪失的表現是()。
a.病人對睡眠時間估計偏少。
b.病人睡眠增加。
c.病人對睡眠時間估計偏多。
d.病人訴述整夜不眠，而配偶卻聽見病人打鼾。
【答案】d。
4.以下說法中，與驚恐障礙典型特點不相符的是()。
a.難以解釋的焦慮或恐懼發作。
b.突然出現，發展迅速，時間長久。
c.常會導致對再次發作的恐懼。
d.常常會回避曾經發作的場所。
【答案】b。
5.以下關于神經性厭食的描述哪一項是正確的?()。
a.多數患者存在體像障礙，即使十分消瘦仍認為自己胖。
b.神經性厭食者都同時并發抑郁癥。
c.神經性厭食者因食欲減退而不愿進食。
d.神經性厭食者都知道自己體重過低、進食過少而病態，常主動就醫。
【答案】a。
6.人格障礙確診的年齡要求是()。
a.無。
b.14歲。
c.18歲。
d.25歲。
【答案】c。
7.從未接受過病毒抗體檢測的患者，一經確診患有艾滋病往往會出現()。
a.配合治療。
b.積極應對。
c.心理或情緒危機。
d.能面對現實。
【答案】c。
8.()用于檢測引發心理行為問題的社會性因素。
a.社會適應量表。
c.生活質量量表。
-90。
【答案】a。
9.過度夸大和過分縮小是指()。
a.根據個別細節，對整體做結論。
b.夸大自己的失誤、缺陷的重要性，而貶低自己的成績或優點。
c.認為自己的消極情緒必然反映了事物的真實情況。
d.在一個小小失誤的基礎上，做出關于整個人生價值的結論。
【答案】b。
10.代幣法屬于()。
a.患者中心療法。
b.精神分析療法。
c.行為療法。
d.認知療法。
【答案】c。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十
元認知策略是指對認知的認知策略，主要是監控和指導認知策略的運用，其實質是人對認知活動的自我意識和自我控制。
元認知策略包括：
(1)計劃策略。
(2)監視策略。
(3)調節策略。
2、什么是資源管理策略，常用的資源管理策略有哪些?
資源管理策略是輔助學生管理可用的環境和資源的策略。
具體包括：
(1)學習時間管理;。
(2)學習環境管理;。
(3)努力管理;。
(4)尋求支持管理策略。
3、簡述學習遷移的影響因素。
影響學習遷移的主要因素有以下幾個方面：
(1)兩種學習的相似程度;。
(2)學習者是否擁有相應的背景知識;。
(3)學習者原有認知結構的概括水平;。
(4)學習者認知策略和元認知策略的掌握程度;。
(5)學習者的學習定式;。
(6)學習者的年齡、智力、態度、老師的教學指導、外界的指導與幫助。
4、如何利用學習遷移的規律促進學生學習遷移?
利用學習遷移的規律促進學生學習遷移：
(1)確定合理的教學目標;。
(2)重視教學內容的結構化;。
(3)重視基本概念、基本原理的教學;。
(4)合理安排教學程序;。
(5)教授有效的學習方法和學習策略;。
(6)充分利用學習定式的積極影響。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十一
1[單選題]能溶于液體的物質是()覺適宜刺激的主要特點。
a.聽。
b.嗅。
c.味。
d.觸。
參考答案：c。
2[單選題]基本的味覺有()。
a.咸、甜、苦、酸。
b.酸、甜、苦、辣。
c.甜、成、麻、辣。
d.酥、脆、甜、咸。
參考答案：a。
3[單選題]味覺的感受器是()。
a.味蕾。
b.科蒂氏器官。
c.半規管。
d.前庭器官。
參考答案：a。
4[單選題]生理零度是指()。
a.皮膚表面的溫度。
b.37℃。
c.36.50c。
d.正常的體溫。
參考答案：a。
5[單選題]平衡覺()。
a.又叫靜覺。
b.又叫機體覺。
c.的感受器是內耳中的科蒂氏器官。
d.的感受器是自由神經末梢。
參考答案：a。
6[單選題]內臟感覺包括()等的感覺。
a.饑餓、飽脹、窒息、疲勞、便意和性。
b.平衡覺、運動覺和疼痛。
c.饑餓、觸壓、振動、渴和疼痛。
d.飽脹、渴、窒息、疲勞、便意、性、振動和觸壓。
參考答案：a。
7[單選題]知覺是指()。
a.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。
b.直接作用于感覺器官的客觀事物的整體在人腦中的反映。
c.人腦對客觀事物間接的、概括的反映。
d.過去的經驗在頭腦中的反映。
參考答案：b。
8[單選題]感覺是指()。
a.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。
b.人腦對客觀事物個別屬性的反映。
c.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體的反映。
d.過去的經驗在頭腦中的反映。
參考答案：a。
9[單選題]按照刺激的來源，可把感覺分為()。
a.視覺和聽覺。
b.外部感覺和內部感覺。
c.視覺、聽覺、嗅覺、味覺和皮膚感覺。
d.運動覺、平衡覺和機體覺。
參考答案：b。
10[單選題]感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫()。
a.感覺。
b.感受性。
c.感覺閾限。
d.最小可覺差。
參考答案：b。
11．[單選題]剛剛能引起感覺的最小刺激強度叫()。
a.最小可覺差。
b.絕對感覺閾限。
c.差別閾限。
d.差別感覺閾限。
參考答案：b。
12．[單選題]絕對感受性的高低可以用()來度量。
a.剛剛引起感覺的刺激強度。
b.差別感覺閩限。
c.剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。
d.最小可覺差。
參考答案：a。
13．[單選題]感受性與感覺閾限之間的關系是()。
a.常數關系。
b.對數關系。
c.正比關系。
d.反比關系。
參考答案：d。
14．[單選題]在外界刺激持續作用下，感受性發生變化的現象叫()。
a.感覺適應。
b.感覺后像。
c.感覺對比。
d.聯覺。
參考答案：a。
15．[單選題]對光適應是()。
a.在強光作用下，視覺的感覺閾限迅速提高的過程。
b.在強光作用下，視覺的感受性迅速提高的過程。
c.在強光作用下，視覺的感覺閾限迅速降低的過程。
d.在強光作用下，視覺的差別閾限迅速降低的過程。
參考答案：a。
16．[單選題]對暗適應是()。
a.在暗環境中，視覺的感受性不斷提高的過程。
b.在暗環境中，視覺的感受性不斷降低的過程。
c.在暗環境中，視覺的感覺閾限不斷提高的過程。
d.在暗環境中，視覺的差別閩限不斷提高的過程。
參考答案：a。
17．[單選題]為了保護對暗適應，()。
a.最好戴上一個墨鏡。
b.只要戴上一個紅色的眼鏡就可以。
c.戴上一個藍色的眼鏡就可以。
d.戴上一個彩色的眼鏡就可以。
參考答案：b。
18．[單選題]外界刺激停止作用后，暫時保留一段時間的感覺形象叫()。
a.對光適應。
b.感覺后像。
c.對暗適應。
d.感覺對比。
參考答案：b。
19．[單選題]感覺后像可分為()。
a.彩色后像和非彩色后像。
b.正后像和負后像。
c.同時后像和相繼后像。
d.明后像和暗后像。
參考答案：b。
20．[單選題]同樣亮的兩張灰色紙分別放在黑色紙和白色紙上，看起來()。
a.在黑色紙上的灰比白色紙上的灰亮。
b.在黑色紙上的灰比白色紙上的灰暗。
c.在白色紙上的灰比黑色紙上的灰亮。
d.在白色紙上的灰和黑色紙上的灰一樣亮。
參考答案：a。
21[多選題]記憶是()。
a.改變信息和知識經驗的存儲方式的過程。
b.人腦對輸入的信息進行編碼、儲存和提取的過程。
c.過去的經驗在頭腦中的反映。
d.人腦對客觀事物間接的、概括的反映。
參考答案：b,c。
22[多選題]正常人錯覺的性質包括()。
a.錯覺是對客觀事物的歪曲知覺。
b.錯覺所產生的歪曲帶有固定的傾向。
c.錯覺是比較容易糾正的。
d.只要具備產生錯覺的條件，錯覺就一定會發生。
參考答案：a,b,d。
23[單選題]關于錯覺，錯誤的說法包括()。
a.是對客觀事物的歪曲知覺。
b.只要具備產生錯覺的條件，錯覺就一定會發生。
c.只要知道錯覺產生的原因，錯覺是可以消除的。
d.錯覺所產生的歪曲帶有固定的傾向。
參考答案：c。
24[單選題]短時記憶中的信息是()。
a.不能被意識到的。
b.一種內隱信息。
c.能被意識到的。
d.一種主觀臆造。
參考答案：c。
25[多選題]彩色的特性包括()。
a.飽和度。
b.明度。
c.照度。
d.色調。
參考答案：a,b,d。
26[單選題]信息的編碼、儲存、提取方式和信息儲存時間的長短是劃分()的標準。
a.記憶過程。
b.圖象記憶和聲象記憶。
c.思維過程。
d.三個記憶系統。
參考答案：d。
27[單選題]遺忘的進程一般是()。
a.先慢后快。
b.倒u型曲線。
c.先快后慢。
d.u型曲線。
參考答案：c。
28[單選題]人腦對物質現象的延續性和順序性的反映叫()。
a.運動知覺。
b.時間知覺。
c.似動知覺。
d.方位知覺。
參考答案：b。
29[單選題]人們在知覺外部事物的時候會把一部分物體當作對象，其它部分當作背景，這表明知覺具有()。
a.整體性。
b.選擇性。
c.理解性。
d.恒常性。
參考答案：b。
30[單選題]短時記憶的容量一般為()個項目。
a.5～9。
b.3～7。
c.7～11。
d.9～13。
參考答案：a。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十二
1、學習者如果看到他人的成功行為或受贊揚的行為，就會增強產生同樣行為的傾向性;如果看到別人失敗的行為或受懲罰的行為，就會削弱或抑制發生同樣行為的傾向性。這體現的是班杜拉動機理論的()。
a.直接強化。
b.替代性強化。
c.自我強化。
d.榜樣作用。
【答案】b。
2、如果一個人模仿別人吸煙而受到別人的認同或鼓勵，那么他就會不斷模仿別人吸煙;如果他吸煙受到別人的責罵或懲罰，他在模仿時就會猶豫不決或干脆放棄模仿。這體現的是班杜拉動機理論的()。
a.直接強化。
b.替代性強化。
c.自我強化。
d.榜樣作用。
【答案】a3、美國心理學家維納提出的動機歸因理論將成敗歸因分為六因素、三維度，其中三維度不包括()。
a.內外源。
b.穩定性。
c.可控性。
d.期望值。
【答案】d。
4、阿特金森提出的成就動機理論，認為影響成就動機強度的因素有三個，下面選項中的()除外。
a.個體動機傾向。
b.人對成功的期待。
c.成功的誘因值。
d.強化的作用。
【答案】d。
5、根據學習策略涵蓋的成分，邁克卡等人把學習策略分為三部分，不包括()。
a.認知策略。
b.元認知策略。
c.資源管理策略。
d.行為策略。
【答案】d。
6、()是學習者為了提高學習的效果和效率，有目的有意識地制定的有關學習過程的復雜方案。
a.學習計劃。
b.學習方案。
c.學習策略。
d.學習目標。
【答案】c。
7、一般來講，問題情境的難度在()左右最能激發學生的學習動機。
a.30%。
b.50%。
c.70%。
d.90%。
【答案】b。
二、簡答題。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十三
2017年二級心理咨詢師精選案例題（附答案）
一般資料：求助者，男性，24歲，大學畢業，待業。
案例介紹：求助者大學畢業兩年，在父母的強壓下去過一次招聘會，可到了招聘會場，沒說一句話就走了。自述不擅于表達，看見別人都很會推銷自己，覺得自己不如別人。因為自己沒有工作經驗，害怕不能勝任工作，所以一直沒有自信，呆在家里。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格內向，獨立性差，不愛交朋友，情緒低落。
下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：
心理咨詢師：你希望在哪方面得到我的幫助?
求助者：我害怕去招聘會。
心理咨詢師：你去過招聘會嗎?
求助者：去過，轉一圈就走了。
心理咨詢師：你去招聘會轉一圈，什么都不說，那叫應聘嗎?
求助者：我不敢說，怕拒絕，我害·怕勝任不了工作。
求助者：畢業快兩年了，還沒有找到工作，我真的很著急，可我真的不知道怎樣應聘。
心理咨詢師：作為大學畢業生，你想想，有可能怎樣去應聘呢?
求助者：(沉默)得去參加招聘會，和人家說我想找工人作，討論工作性質、條件、工資等。
心理咨詢師：因何原因你沒有做這些呢?
求助者：我怕去了人家不要我。
心理咨詢師：你的意思是說你去了，人家就應該聘你，因此，你到國務院應聘，人家就聘你，你到市政府應聘，人家還聘你，你到企業，人家同樣會聘你。
求助者：啊…好像不是這樣的，(搖搖頭)
心理咨詢師：由于時間的關系，這次咨詢只能到這里了，請你回去思考，下次咱們繼續討論。
15[多選題]引發求助者心理問題的主要原因包括()
a.性格因素
b.人際壓力
c.認知因素
d.經濟壓力
16[多選題]心理咨詢師在咨詢開始階段使用的提問方式是()
a.直接逼問
b.開放式提問
c.間接詢問
d.封閉式提問
17[單選題]心理咨詢師“你去招聘會轉一圈…那叫應聘嗎?”表明其對求助者()
a.指責
b.質疑
c.啟發
d.鼓勵
18[單選題]心理咨詢師“這似乎存在著矛盾，你能解釋一下嗎?”表明其使用的技術是()
a.指導
b.對峙
c.鼓勵
d.解釋
19[單選題]沉默現象的幾種主要類型中并不包括()
a.懷疑型
b.理智型
c.茫然型
d.反抗型
20[單選題]“我怕去了人家不要我”反映出求助者存在()
a.悲觀的態度
b.過分概括
c.絕對化要求
d.糟糕至極
21[單選題]心理咨詢師說“你的`意思是說你去了，……”本段所使用的是()
a.亞里士多德詭辯術
b.產婆術辯論法
c.合理情緒想象技術
d.合理分析報告
事件：大學畢業兩年，仍待業
性格特點：內向，獨立性差，不善交往，缺乏自信
認知特點：去應聘就應該被錄用，怕被拒絕，怕不能勝任工作
情緒特點：情緒低落。
。解析：求助者的問題主要是缺乏自信和認知偏差造成的。
17.a
18.b。解析：對峙又稱面質，是針對求助者表現出來的矛盾或不一致提出問題的一種咨詢技術。
19.b。解析：沉默的類型主要有反抗型、茫然型、懷疑型、思考型、情緒型。
20.c。解析：“去了人家就要你”是絕對化的要求。
21.b。解析：“產婆術”式辯論法是從求助者信念出發進行推論，在推論中因不合理信念出現謬論。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十四
導語：在心理咨詢師的考試中，關于名詞解釋你知道哪些內容嗎?下面是百分網小編整理的內容知識，需要了解的朋友們一起來看看吧。更多知識請上應屆畢業生考試網查詢。
產生于19世紀末，創始人是美國心理學家詹姆士，代表人物有杜威、安吉爾、桑代克、卡爾等。機能主義也主張研究意識，但他們不把意識看成個別元素的集合，而是看成川流不息的過程。在他們看來，意識是個人的，永遠變化的、連續的和有選擇性的。意識的作用就是使機體適應環境。如果說構造注意強調意識的構成成分，那么機能主義則強調意識的作用和功能。機能主義的這一特點推動了美國心理學面向實際生活的過程。20世紀以來，美國心理學一直比較重視心理學在教育及其他領域中的應用，與機能主義思潮有密切的關系。
這是由奧地利精神病學家弗洛伊德創立的一個學派。與傳統心理學派別不同，精神分析學派不關心對意識經驗和正常行為的研究，它強調心理學應研究無意識現象和異常行為。該學派的理論根據是來自對精神病患者診斷治療的臨床經驗。
精神分析學說認為，人類的一切個體的或社會的行為，都根源于心靈深處的某種欲望或動機，特別是性欲的沖動。欲望以無意識的形式支配人，并且表現在人的正常和異常的行為中。欲望或動機受到壓抑是導致神經病的重要原因。所謂精神分析是指一種臨床技術，它通過釋夢和自由聯想等手段，發現病人潛在的動機，使精神宣泄，從而達到治療疾病的.目的。
弗洛伊德認為，人格是由本我、自我和超我構成的系統。一個人的精神狀態是人格的這三種力量相互矛盾沖突的結果。并且認為，意識是人的整個精神活動中很小的一部分，處于心理的表層。無意識才是人的精神活動的主體，處于心理的深層，它是被壓抑的或未變成意識的本能沖動。性欲則是人的所有本能沖動中持續時間最長、沖動力最強，對人的精神活動影響最大的本能。
精神分析學派對心理學的重要貢獻在于，他把心理區分為意識和無意識，并關注需要、動機等心理的動力因素。但他把人的一切行為都看成是被壓抑的性欲的表現，認為無意識決定意識甚至決定社會發展則是錯誤的。
行為主義產生的標志是1913年美國心理學家華生發表了《從一個行為主義者眼光中所看得心理學》，宣告了行為主義學派的誕生。行為主義有兩個重要的特點：一是反對心理學研究看不見、摸不著的意識，主張研究可以觀察的事件，即行為;二是反對內省，主張用客觀研究的方法，即實驗的方法。在華生看來，意識是看不見、摸不著的，因而無法對他進行客觀的研究。心理學的對象不應該是意識，而應該是可以觀察的事件，即行為。
同時，行為主義把刺激—反應(s—r)作為解釋行為的基本原則。新行為主義者托爾曼曾試圖在刺激與反應之間引進認知、期望、目的等作為中間變量。但斯金納反對任何形式的內因論，拒絕中間變量，認為強化和改變行為的主要動力是有機體“操作”環境的效果。赫爾則力圖從方法著手，拋棄“觀察—歸納”法，采用“假設—演繹”法，以便把心理學建成近似于幾何學的演繹科學。
行為主義產生后，在世界各國心理學界產生了很大的反響。行為主義極力主張客觀研究方法，使心理學的研究更嚴謹、更加自然科學化了，這對心理學走上客觀研究的道路有積極的作用。然而，由于完全否定了對人的心理意識的研究，以行為和生理反應代替心理現象，把人與動物等同起來，以及分析行為的機械主義觀點，因而限制了心理學的健康發展。
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十五
1[單選題]20世紀70年代，針對一定領域從業人員的職業道德，美國國會通過了一部特別法典，這部法典是( ) 。
a.《從政職業法》
b.《榮譽法典》
c.《漢謨拉比法典》
d.《謝爾曼法》
參考答案：a
2[單選題]職業化是指( ) 。
a.圍繞某一職業目標確立的崗位固定化、學習終身化的分工模式
b.按照職業道德要求制定的if'狀態標準化、規范化、制度化
c.培養某一領域高素質專業技術人才的一系列措施、手段的總和
d.為促進入力資源合理配置的市場化、瘋動化、科學化的運行機制
參考答案：b
3[單選題]下列關于節約的說法中，正確的是( ) 。
a.財富依靠勤勞而得，而非依靠節約所致
b.招待客人時，提倡節儉難以體現對客人的.尊重
c.由于個人觀念不同，在節約問題上不存在共識
d.節用有度是節約的本質要求
參考答案：d
4、下列關于道德與法律關系的說法中，正確的是( ) 。
a.違法行為會受到強制制裁，但違背道德卻不然。因此法律比道德威力大
b.法律的規定明確而具體，道德規范的界定總是含糊其辭的
c.在維護社會秩序方面。道德相比于法律始終處于從屬地位
d.道德與法律在內容上存在一定程度的重疊性
參考答案：d
5[單選題]作為職業道德規范，“誠信”的特征是( ) 。
a.主觀性、智慧性、契約性、資質性
b.通識性、智慧性、利益性、規定性
c.通識性、智慧性、止損性、資質性
d.過程性、智慧性、互利性、資質性
參考答案：c
6[單選題]作為職業活動內在的道德準則，“勤勉”的真正內涵是( ) 。
a.早來晚走。加班加點干工作
b.工作土無論有無計劃，都要埋頭苦干
c.即使不情愿做某些工作，也要顧全大局、服從單位安排
d.集中精力，聚精會神干好本職工作
參考答案：d
7[單選題]在職業活動中，誠信之“信”的含義是( ) 。
a.遵守約定，踐行承諾
b.服從領導，信任同事
c.加強溝通，建立信任
d.兩肋插刀，言出必行
參考答案：a
8[單選題]下列說法中，屬于微軟總裁比爾·蓋茨認為優秀員工所需素質的是( ) 。
a.具有“幫助老板成功，你才能成功”的意識
b.堅持“把獎金和薪水作為最深厚工作動力”的理念
c.樹立“始終站在企業立場。努力為顧客著想”的意識
d.保持“廣博的視野，而不要僅僅專注于自己的工作”的理念
參考答案：a
9[單選題]在職業活動中，踐行“合作”職業道德規范的具體要求是( ) 。
a.求同存異
b.互助協作
c.公平競爭
d.攻守聯盟
參考答案：abc
10[單選題]從業人員堅守工作崗位的具體要求是( ) 。
a.遵守規定
b.履行職責
c.臨危不懼
d.勇于犧牲
參考答案：abc
11[單選題]對于從業人員，踐行平等待人的具體要求是( ) 。
a.堅持市場面前顧客平等
b.按貢獻取酬
c.按德才謀取職位
d.服務顧客，滿足顧客的一切需求
參考答案：abc
12[單選題]下列說法中，符合奉獻精神要求的是( ) 。
a.多奉獻實質上能贏得更多鍛煉和成長的機會
b.奉獻是相互的，自己是否奉獻要取決于對方的態度
c.講求奉獻是給別人施以恩惠，這有助于建設和諧社會
d.奉獻是企業和員工立足社會的道德資本
參考答案：ad
13[單選題]歌舞娛樂場所的下列做法中，符合國家關于娛樂場所管理條例規定的是( ) 。
a.監控錄像資料保留20天
b.包廂包間不安裝門鎖
c.不接納未成年人
d.從業人員統一著裝
參考答案：cd
14[單選題]從業人員做到真誠不欺的具體要求是( ) 。
a.誠實勞動，不弄虛作假
b.踏實肯于，不搭乘便車
c.對外交流，不隱瞞信息
d.以誠相待，不欺上瞞下
參考答案：abd
15[單選題]職業活動內在的道德準則包括( .) 。
a.愛崗
b.和諧.
c.審懊
d.忠誠
參考答案：cd
16[單選題]下列關于“德”和“智”關系的說法中，正確的是( ) 。
a.道德常常能夠填補智慧的缺陷
b.一個人若無德，則越有智，對社會的危害也越大
c.智慧乃道德之“統帥”
d.建立員工信用檔案的目的是考察“德”與“智”何者更為重要
參考答案：ab
17[單選題]若受測者fiq值為110，可信限水平設定為85% - 900-/0，則該受測者fiq值的變動范圍是( ) 。
a.100 ~ 120
b.102 ~ 118
c.105 ~ 115
d.104 ~ 116
參考答案：c
18、“對肯定自我價值的他人，個體對其認同和接納”，這一現象表明人際關系遵守( ) 。
a.相互性原則
b.交換性原則
c.自我價值保護原則
d.平等性原則
參考答案：c
19[單選題]共情對于咨詢活動而言，最重要的意義在于( ) 。
a.有利于咨詢師收集材料
b.可使求助者感到滿足
c.有利于求助者自我表達
d.建立積極的咨詢關系
參考答案：d
20[單選題]貝克和雷米認知療法最關鍵的基本步驟是( ) 。
a.運用提問和自我審查技術確定問題
b.檢驗表層錯誤觀念
c.建立咨詢關系，確定咨詢目標
d.糾正核心錯誤觀念
參考答案：d
心理咨詢師二級強化試題及答案解析篇十六
1、下列關于職業道德的說法中，正確的是().
a.社會分工和專業化程度的增強，對職業道德提出了更高的要求。
b.職業道德的穩定性特征，說明職業道德是穩定而不變化的。
c.職業選擇屬于個****利的范疇，不屬于職業道德的范疇。
d.職業道德與法律分屬不同領域，二者沒有關聯性。
參考答案：a。
2[單選題]關于“勤勉”的說法中，正確的是()。
a.無論肉心是否愿意，只要在行為上努力工作就是勤勉。
b.在被迫的狀態下工作，也可以稱之為勤勉。
c.按照勞動契約工作，屬于勤勉的范疇。
d.勤勉是從業人員自主和自愿的選擇。
參考答案：d。
3[單選題]從業人員應該樹立的正確理念是()。
a.勞動是一種交易，勞資雙方應該遵循等價交換的原則。
b.時間就是金錢，員工花了時間，就應該得到金錢回報。
c.追蹤世界前沿，不斷更新觀念、知識和技能。
d.奉行拿來主義，對外國的東西要全面大膽地汲取。
參考答案：c。
4[單選題]《公民道德建設實施綱要》所提出的職業道德的“五項要求”是()。
a.愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻。
b.愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會。
c.遵紀守法，文明禮貌，崇尚科學，艱苦樸素，服務人民。
d.熱愛集體，以人為本，守土有責，勤勞勇敢，開拓創新。
參考答案：b。
5[單選題]著名豫劇表演藝術家常香玉常說“戲比天大”，其意思是()。
a.演戲本身就是目的，為了演戲而演戲。
b.觀眾愛看或者不愛看是次要的，完成演出任務最重要。
c.戲劇的表現內容豐富，能夠縱貫歷史和空間。
d.必須認真對待承諾的演出，這是演員的天職。
參考答案：d。
6[單選題]美國于1978年確立了一部規范政府官員的()。
a.《榮譽法典》。
b.《不當贈品及不當表示防止法》。
c.《從政職業法》。
d.《謝爾曼法》。
參考答案：c。
7[單選題]關于“職業化”的說法中，正確的是()。
a.職業化具有一定合理性，但它會束縛人的發展。
b.職業化是反對把勞動作為謀生手段的一種勞動觀。
c.職業化是提高從業人員個人和企業競爭力的必由之路。
d.職業化與全球職場語言和文化相抵觸。
參考答案：c。
8[單選題]職業道德的規范功能是指()。
a.崗位責任的總體規定效用。
b.愛干什么，就干什么。
c.規勸作用。
d.自律作用。
參考答案：a。
9[多選題]職業活動中，紀律的主要特征是()。
a.社會性。
b.強制性。
c.普遍適用性。
d.變動性。
參考答案：abcd。
10[多選題]下面做法中，違背辦事公道要求的是()。
a.某公司與員工的約定不得兼職，員工張某偷偷兼職被公司處罰。
b.某公司遵循男女平等原則，規定另女員工干同樣的工作。
c.某售票員發現自己的朋友在排隊購票，于是允許其直接到前面購票。
d.某飯店阻止了一個衣衫襤褸的人的用餐要求。
參考答案：bcd。
11[多選題敬業的含義包括()。
a.恪盡職守。
b.勤奮努力。
c.享受工作。
d.精益求精。
參考答案：abcd。
12[多選題]關于奉獻，正確的看法是()。
a.多勞多得，不能有所得就不會有奉獻。
b.奉獻是相互的，別人不奉獻我就不奉獻。
c.奉獻并非難事，是人人可為的。
d.多付出一點點兒，有助于員工個人成長。
參考答案：cd。
13[多選題]符合國家《節約能源管理暫行條例》要求的是()。
a.企業配備能源計量器具，加強能源計量管理。
b.為保障冬季供熱，自主擴大鍋爐容量。
c.土法煉焦。
d.企業有關節能操作人員要有計劃地接受節能培訓。
參考答案：ad。
14[多選題]下列做法中，違背《中華人民共和國反不正當競爭法》規定的是()。
a.使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢。
b.抽獎式的有獎銷售，最高獎的金額超過5000元。
c.季節性降價。
d.困轉產、歇業降價銷售商品。
參考答案：ab。
15[多選題]踐行誠信規范，尊重事實的要求是()。
a.堅持原則，不為個人利害關系所左右。
b.澄清事實，主持公道。
c.主動擔當，不自保推責。
d.敢于說出一切事實真相。
參考答案：abc。
