學(xué)校是我們求知的殿堂，培育了我們的知識(shí)和品德。寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)。接下來是一些精選的總結(jié)樣本，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽骺偨Y(jié)提供一些啟示和參考。

廣播稿格式指南篇一

廣播稿怎么寫?廣播稿的格式是怎樣的?下面小編來教大家寫廣播稿。

(1)嚴(yán)格的真實(shí)性。

(2)報(bào)道的客觀性。

(3)較強(qiáng)的時(shí)間性。

(4)描寫的`形象性。

1)通俗口語化。

廣播稿是用耳朵聽，要求語言明白易懂、口語化。

要求“話”而不是“文”。

1、多用短句，少用或不用長句。

2、少用方言，土言。

盡量不用聽眾不熟悉的簡化詞或簡稱。

3、少用書面詞匯，文言詞匯和單音詞。

4、不宜用小括號(hào)，破折號(hào)，省略號(hào)。

結(jié)構(gòu)簡潔明了，廣播稿由于受到時(shí)間的限制，更要注意干脆利落。

1、突出句子的主干，不濫用不必要的附加成分。

2、用準(zhǔn)確的詞貼切地表達(dá)要說的意思。

不說空話套話。

3、不用倒裝，不用倒敘和插敘。

2)生動(dòng)活潑。

1、采用多種寫作手法，避免單調(diào)乏味。

2、句式富于變化，運(yùn)用設(shè)句，排比，對(duì)偶等句式。

適當(dāng)選擇主動(dòng)句，被動(dòng)句，肯定句，否定句使文章有感染力。

3、具體的事例比抽象的議論更能吸引聽眾的注意力。

4、主體單一集中。

5、音調(diào)和諧。

要包括五大要素:什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、 什么人、做了什么事、有何意義(很重要，這是廣播稿里面不可以缺少五大因素)

第一、主題要明確。

有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二、材料要精當(dāng)。

按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料;把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

第三、第一段直接寫明確時(shí)間、地點(diǎn)、事件，不要鋪墊太多，那些優(yōu)美的詞句可以放到內(nèi)容展開時(shí)才寫。

第四、寫內(nèi)容的時(shí)候不能只把流程列出來，要帶有概括性語言。

1、嘉賓的介紹：

介紹順序:

一般都要按職務(wù)由高到低來介紹，先是老師再到學(xué)生干部。

如何介紹：

職位+名字(如果老師職位比較多可以挑一兩個(gè)比較重要的來介紹)

2、手寫板的格式：

第一行留空，第二行正中寫標(biāo)題，第三行留空，第四行空兩格后開始寫正文。

寫完之后，空出三行，再在第四行的右下方寫姓名，然后再在下一行注明日期，注意寫完名字和日期后每行最右邊均要空出兩格。

3、字?jǐn)?shù)要求：

廣播稿一般要有300到500字。

展開寫內(nèi)容……

結(jié)尾。

20xx年*月*日，***在哪里舉行了**活動(dòng)，**為本次活動(dòng)作了開幕致辭.

展開寫內(nèi)容……(細(xì)節(jié)、氣氛、特別突出的事項(xiàng)、亮點(diǎn)等)

意義、展望、影響、老師的點(diǎn)評(píng)等。

廣播稿格式指南篇二

親愛的聽眾大家好，您正在收聽的是烽火前哨廣播，(這里是烽火前哨廣播站，歡迎收聽烽火前哨廣播)(烽火前哨廣播站正在為您廣播)(下面由烽火前哨廣播站為您帶來今天的節(jié)目)。

今天是20@@年@月@日，星期@，農(nóng)歷@月@日。據(jù)中央氣象臺(tái)預(yù)測今日成都為@@，最高氣溫@@，最低氣溫@@。

在今天的節(jié)中您將聽到內(nèi)容有(我們將為您播報(bào)的內(nèi)容有)：黨史上的今天、團(tuán)內(nèi)新聞、@@@@、@@@@。

下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容。(首先為您播報(bào)的是黨史上的今天)

黨史上的今天： 黨史上的今天1978年10月22日至29日 鄧小平訪問日本。這是新中國成立后中國領(lǐng)導(dǎo)人首次訪問日本。訪問期間，鄧小平代表中國政府出席了《中日和平友好條約》互換批準(zhǔn)書的儀式，向日本各界人士反復(fù)介紹了中國的內(nèi)外政策，還專門對(duì)日本具有國際先進(jìn)水平的現(xiàn)代化企業(yè)、高科技設(shè)施等進(jìn)行詳細(xì)考察。

通過實(shí)地考察，鄧小平多次表達(dá)了希望加強(qiáng)同日本在經(jīng)濟(jì)技術(shù)方面的合作，學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，加快中國現(xiàn)代化建設(shè)步伐的愿望。

這次訪問受到日本社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。日本各大報(bào)刊均以頭版位置作了大量報(bào)道。

日本10個(gè)對(duì)華友好團(tuán)體為鄧小平訪日舉行歡迎酒會(huì)，來自日本各地的各界人士2000多人出席。

日本內(nèi)閣21名成員中有14人出席了鄧小平舉行的答謝宴會(huì)。這次成功的訪問，不僅把中日兩國的友好關(guān)系推進(jìn)到新的階段，而且也為中國引進(jìn)國外先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備和管理方法，加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，打開了局面。

甲：親愛的同學(xué)們，大家上午好!

乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見面了!

紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽我們的節(jié)目。

甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站!讓我們共同走進(jìn)今天的

合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播!(音樂)

甲：我是來自四一中隊(duì)的。

乙：我是來自四二中隊(duì)的。

甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

乙：主要內(nèi)容有：一、通過近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。

甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績。(音樂)

乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

甲：六年級(jí)(2)班李本明來稿。題目為：《挖筍的啟示》。(音樂)

乙：在我八歲那年的春天，一場春雨過后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤的.土里探出頭來了。

我就跟小伙伴們一起來到竹林，準(zhǔn)備挖筍，可是，我光看到竹子，沒有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)。伙伴們問我：“你怎么不找啊?”“這里沒有筍，怎么找啊?”小伙伴們又說：“那你說錯(cuò)了!

這里的筍多著呢!但它長在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的!”“哦!原來是這樣!

怪不得我找不到呢!” 于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找。可這片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后，不但一棵沒找著，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了!

可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹立起信心。這時(shí)，我便打起精神找了起來。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，啊!是一棵竹筍!我急忙用手刨開竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前!

我用小鋤輕輕地挖開竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來了!

就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完美!

甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語》欄目。

乙：六年級(jí)(2)班曾靜雯來稿。

甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生，即將離開親愛的母校。今天，我有許多話想說，特別是這難忘的既長又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛循循善誘，為我們打開知識(shí)的窗戶。

是你們——母校的老師，告訴我們?cè)撛鯓幼x書，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。

出處 www.cdxkw.cn

現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，我們也必須努力，爭取做到最好，不辜負(fù)老師和家長對(duì)我們的期望。

啊!難忘的母校!您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙。今后，無論我走到哪里，無論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績來回報(bào)母校!

最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕!充滿活力!

乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽!

甲：也感謝六年級(jí)(2)班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來稿!

乙：希望同學(xué)們積極投稿。

甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。

合：謝謝大家!(音樂)

廣播稿格式指南篇三

一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽眾。讓聽眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話題的要求。

二、分節(jié)。不能滔滔不絕長篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽眾。而這一點(diǎn)也與作文寫作直接相關(guān)。

三、音樂。一個(gè)沒有音樂的廣播節(jié)目是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。

四、語言要?jiǎng)勇牎⒖谡Z化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化(書面語改為口頭語，文言改為白話)，避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學(xué)?每個(gè)學(xué)生都有本《家長捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。

廣播稿是指供廣播電臺(tái)、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說：“希望寫廣播新聞稿的，寫完后好好念一遍”，“自己先來檢驗(yàn)一下，寫下來的那些語言上不上口，順不順耳”。可見，能否上口入耳是廣播稿寫作的要法。所謂“上口”，就是念起來順嘴，流暢自然;所謂“入耳”，就是聽起來順耳，一聽就懂。因此，廣播稿語言要口語化;句子要簡短;主題要單一集中，重點(diǎn)突出，注意上下文連貫銜接。 廣播稿的內(nèi)容沒有多大的限制，可敘述可評(píng)論，可播新聞報(bào)道，可播啟事通知。與報(bào)上刊出，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫法上并沒有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽的。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。

又是一組運(yùn)動(dòng)員上來了，一只只鷹目視前方，等待著一聲清脆的槍響!

為自己鼓勁

——題記

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊……最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見成功，才能觸及成功。

波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無人問津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜啊!

為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K，走向成功!

(1)學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。

學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

任何人都是被上帝咬過一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。為自己鼓勁，讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國中。

讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K，走向成功!

（2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.

(3)完美不美

喜歡讓心情被這樣壓抑，像一撮茶葉，慢慢浸透，漸漸舒展，再悄悄彌漫，最后沉入杯底。喜歡這種沉淪的感覺，很踏實(shí)。

不喜歡完美無瑕，確切地說是不相信，太完美的東西總讓人覺得不真實(shí)。面對(duì)鋪天蓋地的完美祝福，總有些哭笑難當(dāng)，如果真的不再煩惱、憂愁，時(shí)刻笑口常開，誰知道是不是個(gè)傻子。所以說，祝福之所以美麗動(dòng)聽，是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了，永遠(yuǎn)只能是一種缺憾。

有時(shí)完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬。就像穿衣服，從不愛穿太干凈的衣服，因?yàn)楹ε屡K，處處小心翼翼，局促不安。很樸素的裝束，可以很從容地走在大街上而不被注視。于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間。也許，完美的本身便是一種缺憾。

(4)選擇誠信。因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí)。誠信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙，他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客，他總是那樣才思靈敏，頭腦靈活，卻總是不露真-相叫人緊張。在人生的劇本里，一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞。

選擇誠信。因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。舉著“金錢萬能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn)，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。在人生與風(fēng)浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋!

廣播稿格式指南篇四

廣播稿的特點(diǎn)為口語化，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡潔、主題集中。廣播稿標(biāo)準(zhǔn)格式是什么？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽眾。讓聽眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話題的要求。

二、分節(jié)。不能滔滔不絕長篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽眾。而這一點(diǎn)也與作文寫作直接相關(guān)。

三、音樂。一個(gè)沒有音樂的廣播節(jié)目是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂。這一點(diǎn)是的一般形式。

四、語言要?jiǎng)勇牎⒖谡Z化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的沒有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。

廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。

廣播稿格式指南篇五

各位親愛的顧客：

謝謝您來到xxx商店購物，現(xiàn)在是晚上xxx點(diǎn)，我們將于xxx點(diǎn)關(guān)閉所有的營業(yè)系統(tǒng)，請(qǐng)配合我們的工作。

xxx商店全體員工祝您購物愉快，并期待您的再次光臨，謝謝!

開店：

各位親愛的顧客：

上午好，xxx店所有員工向致以真誠的問候。感謝您對(duì)xxx店的光臨及支持，我們會(huì)以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)換來您的滿意。祝您購物愉快!

8：50

在場的各位員工請(qǐng)注意，現(xiàn)在離開店時(shí)間還有10分鐘，請(qǐng)商品營業(yè)部所有員工在開店前5分鐘將貨補(bǔ)齊，并把沒有用的紙箱及手推車推至賣場外，謝謝!(大學(xué)新生軍訓(xùn)新聞稿)

8：55

各位員工請(qǐng)注意，還有5分鐘就開始營業(yè)了，請(qǐng)各就工作崗位，保持您的好心情，露出您的笑容，準(zhǔn)備迎接顧客，謝謝!

9：30(每隔一小時(shí)讀一遍)

親愛的顧客，您好!xxx超市自開業(yè)以來，得到了社會(huì)各界的大力支持與廣大消費(fèi)者的厚愛，在此，公司總經(jīng)理攜全體員工向每一位光顧本超市的消費(fèi)者表示歡迎和衷心的感謝。同時(shí)希望顧客在光臨本超市時(shí)，對(duì)xxx超市的商品價(jià)格以及服務(wù)提出寶貴建議。如您的建議被本超市采納，公司總經(jīng)理將予以獎(jiǎng)勵(lì)，希望廣大顧客踴躍參加我們這次尋求最佳建議獎(jiǎng)活動(dòng)，謝謝!

10：00(每隔一小時(shí)播上遍)

親愛的顧客，您好!xxx超市本著“xxx”的理念，并提供一萬五千種各式商品供您選購，滿足您衣、食、住、行的各項(xiàng)需求，xxx超市是采用直接進(jìn)貨，去中間環(huán)節(jié)，降低零售成本，并且制定最合理的 價(jià)格，給您最誠心、誠實(shí)的服務(wù)，只要您走進(jìn)xxx超市，樣樣都是您可以放心選購的商品。在此，xxx超市祝您購物愉快!同時(shí)，為了您的利益，請(qǐng)?jiān)诮Y(jié)賬后核對(duì)您的賬單，若有差錯(cuò)，請(qǐng)當(dāng)場解決，隔日恕不輸辦理。謝謝!

(在人多時(shí)每隔半小時(shí)......)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們：

現(xiàn)在我們**商場在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，經(jīng)過幾個(gè)月的精心裝修，以嶄新的面貌正式開業(yè)了!值此開業(yè)之際，我代表商場的全體員工向前來參加慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們表示熱烈的歡迎，并向大力支持和熱心關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示忠心地感謝!

下面，我代表商場全體員工表示我們的決心：

1、絕不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望，辦出有**特色的百貨商場。

2、解放思想，更新觀念，切實(shí)改變工作作風(fēng)。順應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，牢牢把握商業(yè)市場的經(jīng)濟(jì)規(guī)律，使我們的商場不斷發(fā)展、壯大，真正成為**人自己的購物中心。

3、堅(jiān)持“信譽(yù)第一，顧客至上”的宗旨，增強(qiáng)全員的主人翁意識(shí)，樹立“以商場為家”的思想，改善服務(wù)質(zhì)量，以真誠地微笑、熱情地服務(wù)迎接每一位顧客，以貨真價(jià)實(shí)的商品、充足的貨源滿足不同層次人士的購物需求。

4、我們要加強(qiáng)內(nèi)部管理工作，采取多種經(jīng)營方式，把商場的經(jīng)濟(jì)效益搞上去，逐步實(shí)現(xiàn)工人自掙口糧的目標(biāo)。 最后，我敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們、朋友們一如既往地支持我們商場的工作，并對(duì)我們的工作予以監(jiān)督，多提寶貴意見，使我們的工作更 好地為大家服務(wù)。

廣播稿格式指南篇六

一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽眾。讓聽眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話題的要求。

二、分節(jié)。不能滔滔不絕長篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽眾。而這一點(diǎn)也與作文寫作直接相關(guān)。

三、音樂。一個(gè)沒有音樂的廣播節(jié)目是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂。這一點(diǎn)是的一般形式。

四、語言要?jiǎng)勇牎⒖谡Z化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的沒有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。

廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。

【甲】：老師們，同學(xué)們，大家好。興中之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。

【乙】：歡迎你的收聽。

【甲】：我是黃xx。

【乙】：我是劉xx。

【甲】：時(shí)光的車輪展過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

【乙】：皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。

【甲】：收獲是我們成功的希望，希望的種子播灑在新聚焦的校園。

【乙】：團(tuán)聚是我們醞釀著友情，團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。

【甲】：今天，花好月圓，我們師生濟(jì)濟(jì)一堂，共敘思念之情。

【乙】：今天，中秋佳節(jié)，我們一起歡度時(shí)光，同抒“興中之聲”的激情。

【甲】：今天，菁菁校園，我們?cè)卩诹粮杪曋邪严Ｍ鸷健?/p>

【乙】：今天，月夜良辰，我們?cè)跍剀靶φZ中讓理想飛翔。

【甲】：中秋節(jié)的思念，在xx中學(xué)里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。

【乙】：中秋節(jié)的'團(tuán)圓，在xx中學(xué)里把濃濃情意展現(xiàn)。

【甲】：興中的希望，在我們的心房。

【乙】：興中的掘起，是我們的理想。

【甲】：在這里，讓我們激情歌唱，歌唱我們美好的未來。

【乙】：在這里，讓我們盡情歡呼，歡呼我們?cè)趚x中學(xué)學(xué)習(xí)的愉快。

【甲】：在這里，讓我們誠摯祝福，祝福興中學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。

【乙】：在這里，讓我們真心祈禱，祈禱xx中學(xué)明天會(huì)更好。

【甲】：中秋佳節(jié)，溫馨校園濃濃情。

【乙】：中秋佳節(jié)，我們同唱。

【甲】：中秋佳節(jié)，我們相互祝福。

【乙】：中秋佳節(jié)，我們高歌一曲——放飛心中的歌。

【合】：放飛心中的歌，讓我們心中的歌在xx中學(xué)校園里放飛。

【插播音樂】。

廣播稿格式指南篇七

(男)親愛的同學(xué)們：

(合)歡迎準(zhǔn)時(shí)收聽紅領(lǐng)巾廣播站的節(jié)目。

(女)我是主持人xxx，

(男)我是主持人xxx。

(女)盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

(男)小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。

(男)當(dāng)然喜歡了，星期天我還和爸爸媽媽一起上山挖薺菜呢?

(女)是啊，“吹面不寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)是溫暖的，如同母親的手那么溫暖，撫摸你微紅的面頰。春天的顏色都是嶄新的，綠的滴水，紅得嬌艷，黃得耀眼。春天是生機(jī)勃勃的，春天是花團(tuán)錦簇的。

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廣播稿格式指南篇八

健康，何等重要！生命，何等珍貴！

我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康，珍愛自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。

常言道：國以民為本，民以食為天，食以安為先，食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行;不要食品安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。

我們不斷從報(bào)紙、電視中，看到有關(guān)食品安全的新聞：南京“冠生園”事件，讓人們望月餅而生畏;三亞的“毒咸魚”，使我們談“咸魚”而色變;廣東的“瘦肉精”事件，令我們望肉而怯步;號(hào)稱生命殺手的“蘇丹紅”竟出現(xiàn)在我們最喜歡吃的辣味食品里;xx年那場席卷全球的sas侵襲，至今想起來還會(huì)讓人膽顫心驚，今年8月8日北京地區(qū)的福壽螺事件，使131人發(fā)玻面對(duì)這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，我們不禁要問：究竟，我們還能吃什么？我們吃的安全嗎？這越來越成為大家關(guān)心的問題，越來越渴望綠色食品進(jìn)入到千家萬戶。

大家對(duì)上述重大事件都已熟知，可是，你們可曾注意到在我們周圍，劣質(zhì)食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。

“以人為本，安全第一”，食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。為了少年兒童的茁壯成長，為了千家萬戶的幸福，為了陽光更加燦爛的明天，朋友們，讓我們牢牢記住：食品安全，從我做起！

有關(guān)通用開題報(bào)告的格式。

廣播稿格式指南篇九

2.一條跑道，要四個(gè)人去打造一個(gè)信念，要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，沖吧!向著終點(diǎn)，向著個(gè)四個(gè)人的共同目標(biāo)，前進(jìn)!

4.你聽那激烈奔跑的腳步聲，震撼大地。你聽那歡呼加油的吶喊聲，催人奮進(jìn)。賽場上的旋律，如旋風(fēng)般急速，如號(hào)角般激揚(yáng)，如激流般奔騰不息。創(chuàng)新!突破!超越!永遠(yuǎn)是賽場上最激動(dòng)人心的旋律。

5.天高任鳥飛，海闊憑魚躍。運(yùn)動(dòng)會(huì)就是你們的舞臺(tái)，展現(xiàn)你們矯健的英姿，將你們的豪情萬丈潑灑出來，將你們的雄心壯志揮灑出來，一次次地，汗水淋漓，心里痛痛快快，把激情揚(yáng)起來，把青春書寫。

6.掌聲響起來這里需要激情，這里需要吶喊，這里同樣需要掌聲。當(dāng)你乘勝而歸，我們?yōu)槟愎恼疲瑸槟阕ＹR，當(dāng)你失敗而來，我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當(dāng)掌聲再一次想起的時(shí)候，你已經(jīng)站在了起跑線上，朋友，向前沖!我們?cè)跒槟愎恼啤?/p>

7.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對(duì)紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點(diǎn).

9.看，終點(diǎn)就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

10.看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

11.人生的路，有坦途，也有坎坷;做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

12.槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，沖去，奔去。那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

13.紅色的跑道，承載著多少汗水，一條紅線，記載著多少成敗。一次起跑，是瞬間的'爆發(fā)，成敗，即決定其中。瞬間的瞬間，閃電的閃電，即是成功的起步。

14.槍聲響了，你們沖向前，不為別的，就為班級(jí)一馬當(dāng)先，沒有昔日的汗水，怎見今天的勝利?相信自己，鼓勵(lì)自己，超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底，不是華麗。沖吧!向著那未來，進(jìn)行到底。

15.最想目睹的是你的風(fēng)姿，最想傾聽的是你的呼吸，最想感覺的是你呼嘯而過的驟風(fēng)，今天，你們是焦點(diǎn);今天，你們是驕傲;今天，我們看你們創(chuàng)造輝煌。

文檔為doc格式。

廣播稿格式指南篇十

老師們同學(xué)們：

上午好，我是六一1班xxx，歡迎大家收聽xx廣播，今天為大家分享一篇文章《把握光陰讓青春無悔》。

寒風(fēng)料峭，冬意濃濃。，回首過去，有的同學(xué)把握住時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，增長了知識(shí)，更為自己將來的夢想積蓄了力量。因?yàn)樗谩笆⒛瓴辉賮恚蝗针y再晨”。而有的同學(xué)卻仗著自己有的是時(shí)間，有的是精力，揮霍光陰歲月，他沒有理想，最后也只能落得兩手空空。“青春易逝，年華易老”。希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。努力學(xué)習(xí)努力拼搏，當(dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí)，才可以無悔地面對(duì)自己。

人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直路也有彎路。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久，無悔的青春回憶。

同學(xué)們，青春只賦予你、我一生一次，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。最值得高度珍惜的莫過于每一天的價(jià)值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。祝福所有的同學(xué)，能及時(shí)地把握大好時(shí)光，讓自己的未來精彩紛呈。

20**的腳步聲正漸漸遠(yuǎn)去，20**早已到來，讓我們帶著希望出發(fā)，走進(jìn)新年走向美好的未來。

下周初一的同學(xué)們也即將迎來期末考試，希望同學(xué)們抓住這一周多的時(shí)間復(fù)習(xí)，取得好成績。

廣播稿格式指南篇十一

甲：敬愛的老師們。

乙：親愛的同學(xué)們。

甲乙合：大家中午好!今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們五b主持。

甲：我是主持人陳祖兒。

乙：我是主持人崔現(xiàn)瑀。

甲：崔現(xiàn)瑀你知道三月份有哪些節(jié)日嗎?

乙：有國際海豹日、全國愛耳日、周恩來誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國際三八婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國植樹節(jié)。

甲：停。看來你知道的還真不少啊。

乙：那當(dāng)然了!那么今天就來談?wù)劯卸靼嫂u。

甲：沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。

乙：常懷感恩之心的人是最幸福的'，常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲：學(xué)會(huì)感激—感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。

感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)。

感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。

感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間。

乙：我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報(bào)是一種美。

廣播稿格式指南篇十二

插入歡快音樂(**)。

a:給你的天空劃一道絢麗的色彩。

b：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歌。

合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。大家好!

a:伴隨著這熟悉的樂曲。

聆聽著這動(dòng)人的旋律。

b:校園之聲廣播站又如期和你見面了。

a：感謝您收本期的校園廣播之聲，我是播音員xxx，b:我是xxx。

a：今天給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你愛不釋手，回味無窮。

b：廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的《校園之聲》欄目吧!

插入舒緩音樂(**)。

a:絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，感悟生活。

b：文學(xué)星空帶您走進(jìn)文學(xué)殿堂，文學(xué)星空帶您享蔚藍(lán)晴空。

女：

我想知道。

為什么晨風(fēng)吹醒大地。

露珠就會(huì)睜亮晶瑩的眼睛。

男：

誰能告訴我。

為什么月光揮舞清紗。

夜空就會(huì)點(diǎn)燃滿天的星星。

女：

我想知道。

為什么藍(lán)天飄飛白云。

山川就會(huì)蕩起遙遠(yuǎn)的歌聲。

男：

誰能告訴我。

為什么太陽對(duì)著雨霧微笑。

彩虹就會(huì)飄舞七彩的衣裙。

女：

我想知道。

為什么海天遙隔的思念。

在月光下就會(huì)格外溫馨。

男：

誰能告訴我。

為什么漫天飛舞的雪花。

落在樹枝就變成一種精神。

女：

我想知道。

為什么打開靈魂的窗戶。

起伏的心潮就難以平靜。

男：

誰能告訴我。

為什么思緒飛向遠(yuǎn)方。

往昔的回憶就變得年輕。

女：

讓我來告訴你，朋友，

因?yàn)槲覀兊穆曇簟?/p>

把文字的琴弦撥響。

美妙的情感就叩擊我們的心襟。

男：

讓我來告訴你，朋友。

因?yàn)槲覀兊男撵`。

讓藝術(shù)的靈魂在舞蹈。

精神的家園就遍布綠樹濃蔭!

插入背景音樂(**)。

a：一個(gè)故事承載一個(gè)傳奇，歡迎走進(jìn)小城故事。

b:想必大家都喜歡歷史故事吧，下面就讓我們一起來聽一下漢武帝壟斷經(jīng)濟(jì)的故事吧。

a:西漢初期的七十年，特別是文景時(shí)期，積累了大量的糧食和錢財(cái)，糧倉里的糧食多年積壓，有的已經(jīng)糜爛;府庫里的錢幣數(shù)以億萬計(jì)，錢貫都朽斷了，數(shù)也數(shù)不清。有了這樣雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)，武帝才有可能進(jìn)行大規(guī)模的開邊戰(zhàn)爭。

改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央。漢初，聽任郡國自由鑄錢，社會(huì)上流通的貨幣極其混亂，引起物價(jià)上漲，阻礙了商品的正常交換。同時(shí)，由于一些貴族官僚和富商大賈操縱鑄幣權(quán)，富埒天子，這也威脅到中央。元鼎四年，也就是公元前113年，漢武帝下令禁止郡國鑄錢，各地私鑄之錢運(yùn)到京師銷毀;成立專門的鑄幣機(jī)構(gòu)——上林三官負(fù)責(zé)鑄造五銖錢(合今重2.9克)，這樣，就由中央壟斷了五銖錢的鑄造權(quán)。新造的五銖錢重如其文，質(zhì)量很高，便于流通，直到1920年，歷代銅錢皆為五銖重。

插入背景音樂(**)。

b：江緯光，你講的這個(gè)故事真是太好了，相信同學(xué)們也一定大有所獲吧!

a：那是當(dāng)然了，不過接下來還有更好的節(jié)目在后面呢。好了，廢話不多了，讓我們一起走進(jìn)今天的音樂雙響炮吧!

a：音樂雙響炮，給您想聽的音樂，給你震撼的聲音。

b這不是一次簡單的旋律的碰撞，在他的音樂中每一個(gè)音符都是用心去演繹的。他是不幸的，因?yàn)樗麩o法看到這個(gè)世界紅的花，綠的草還有身邊朋友給他的微笑。

a:她就是德國盲人歌手joanazimmer。

b：這個(gè)來自德國的女孩，用她如極光般絢爛美麗的音樂，不分國界，不分人種，不分時(shí)空，感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。

a：在她的音樂中，相信你能找到失落已久的——勇氣。

插入搞笑音樂(**)。

〖牙牙樂笑翻天〗。

a：費(fèi)越，又到了我最開心最開心的時(shí)刻了!

b：為什么呀?是什么事讓你這么開心?

a：你忘了?下個(gè)欄目就是牙牙樂啊!

b：哦!——!是呀!那今天你給大家?guī)砹耸裁葱υ?

a：當(dāng)然不會(huì)讓大家失望了!今天的笑話肯定會(huì)讓大家樂翻天的!

b：那就別?嗦了，趕緊開始講吧!

a：恩!

1。爸爸對(duì)兒子說：如果你遇到眼鏡蛇怎么辦?

兒子：“先打爆它的眼睛自跑!”

2。某汽車配件廠的“件”字的偏旁“亻”掉了成了“牛”

一位老漢拉了一頭牛過來，嘴里嘀咕：“汽車配牛，至少也該生個(gè)拖拉機(jī)吧。”

插入廣告音樂(**)。

a：現(xiàn)在是廣告時(shí)間，插播一段廣告，稍后繼續(xù)!

b：好消息!好消息!——校園廣播升級(jí)了!下期我們將要增加《放大鏡》、《悄悄話》和《校園風(fēng)景線》欄目!歡迎廣大聽眾踴躍投稿!

a：是呀是呀!如果你是個(gè)細(xì)心的同學(xué)，如果你愛我們校園，請(qǐng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，做一名小福爾摩斯，將校園中的”不法行為“收集下來，送至校園廣播室，我們將衷心的感謝你，為我們的《放大鏡》欄目提供了重要的線索!

b：如果你有些祝福，有些話語總是說不出口，卻又很想和大家分享。那就趕緊把它寫下來吧!這里就是你《悄悄話》的平臺(tái)，我們可以將你得祝福，你的話語送到他的身邊!歡迎同學(xué)們踴躍投稿。

a：《校園風(fēng)景線》一個(gè)充滿著五彩的路線，這里有校園里的趣事，有校園里的新聞，有校園里的每一處風(fēng)景。只要你想與我們分享，就把你身邊的風(fēng)景寄給我們吧!——?dú)g迎廣大同學(xué)踴躍投稿!

b：現(xiàn)在起，凡是投稿的同學(xué)都有獎(jiǎng)哦!多投多獎(jiǎng)哦!——投稿地址：校園廣播室!——。

a：校園廣播我們的陽光地帶!期待著你的參與，因?yàn)橛心悖@廣播才會(huì)更精彩!

合：聽眾朋友們!期待你們的來搞哦!

插入結(jié)束音樂(**)。

a：相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的歡樂中今天的廣播也接近了尾聲，

b：是呀!又到了和大家說再見的時(shí)候了，歡迎下期同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的欄目，

合今天的廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，今天廣播時(shí)間到這里就結(jié)束了，各位老師、

們、同學(xué)們、再見!

〖放結(jié)束歌曲〗。

廣播稿格式指南篇十三

一、主題。廣播節(jié)目首先要把主題介紹給聽眾。讓聽眾明白我們做這個(gè)節(jié)目的用意是至關(guān)重要的，而這一點(diǎn)也是高考作文命題中對(duì)話題的要求。

二、分節(jié)。不能滔滔不絕長篇大論，須分成幾部分，逐步把主題介紹給聽眾。而這一點(diǎn)也與作文寫作直接相關(guān)。

三、音樂。一個(gè)沒有音樂的廣播節(jié)目是不能引起聽眾注意的。廣播稿一般要注明所配音樂。這一點(diǎn)是廣播稿的一般形式。

四、語言要?jiǎng)勇牎⒖谡Z化。廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“希望小學(xué)每個(gè)學(xué)生都有本《家長捐資助學(xué)調(diào)查》，”讀起來容易使人產(chǎn)生不同的理解。

廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。

廣播稿是指供廣播電臺(tái)、廣播站播發(fā)的稿子。葉圣陶先生曾說：“希望寫廣播新聞稿的，寫完后好好念一遍”，“自己先來檢驗(yàn)一下，寫下來的那些語言上不上口，順不順耳”。可見，能否上口入耳是廣播稿寫作的要法。所謂“上口”，就是念起來順嘴，流暢自然；所謂“入耳”，就是聽起來順耳，一聽就懂。因此，廣播稿語言要口語化；句子要簡短；主題要單一集中，重點(diǎn)突出，注意上下文連貫銜接。 ?廣播稿的內(nèi)容沒有多大的限制，可敘述可評(píng)論，可播新聞報(bào)道，可播啟事通知。與報(bào)上刊出，雜志登載的文章相比在內(nèi)容寫法上并沒有多大的區(qū)別，最大的不同在于其他文章是供閱讀的，而廣播稿是口念耳聽的。正是這一特點(diǎn)決定了廣播稿的要求：朗朗上口，聲聲入耳。

廣播稿格式指南篇十四

廣播稿屬于新聞的一種，它包括新聞的一些特性。

首先，一篇完整的廣播稿就必須包括新聞的六要素：

其次，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：

即快、真、短、新。

4、內(nèi)容新。“新”，指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件，同時(shí)，角度也要新，要選擇新的報(bào)道角度，發(fā)掘新的東西，給人以新的感受和印象。

簡要的分析：

1、廣播稿要寫標(biāo)題。好的標(biāo)題是成功的一半，如果一篇廣播能有一個(gè)好的標(biāo)題，那么就會(huì)給人以好的印象。

廣播稿的標(biāo)題不一定要求必須要有文采、詩韻，但應(yīng)盡量反映整個(gè)報(bào)道的主題，讓人聽了題目就能明白整個(gè)報(bào)道的大概內(nèi)容了。

希望同學(xué)們養(yǎng)成寫標(biāo)題，寫好標(biāo)題的習(xí)慣。

2、廣播稿要有一個(gè)明確的主題思想。

3、廣播稿應(yīng)該報(bào)道的是已經(jīng)發(fā)生或是正在進(jìn)行的事實(shí)，如果不是重大活動(dòng)或會(huì)議等，就沒有必要報(bào)道其計(jì)劃、籌備工作。

4、注意人稱的使用。廣播稿應(yīng)該以第三人稱來寫，最好不要以第一人稱來寫。

5、避免犯一些簡單的語法錯(cuò)誤。

6、一事一報(bào)。一篇廣播報(bào)道一件完整的事情就可以了，不要把幾個(gè)報(bào)道放在同一篇廣播稿報(bào)道，從而使其混雜化了。

一篇一報(bào)可以使內(nèi)容更集中化，單一化。

7、廣播稿應(yīng)該統(tǒng)一使用格子信箋或是使用打印稿，這是最基本的要求。

8、注意書寫。

切忌：

a.使用同音詞

b.文言詞語用得多

c.行文使用括號(hào)

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的.勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。

托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。

當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。

作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。

青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。

是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。

同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。

同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!

朋友，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對(duì)你說的請(qǐng)求 ，這也是沙師附小的每位領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)教師的共同心聲。

因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就在運(yùn)輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候，我們都要在校門口護(hù)送著學(xué)生，通過川流不息的馬路。

如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過這里，你就會(huì)看到，沙洋漢津大道上一道獨(dú)特的風(fēng)景：我們學(xué)校值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師神情嚴(yán)肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領(lǐng)排著整齊隊(duì)伍的學(xué)生，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。

天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責(zé)任。

我想，你會(huì)理解我們的心情，用寬容和耐心回應(yīng)我們的請(qǐng)求——是啊，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要? 發(fā)生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光，但對(duì)我們每天的日常工作來說，這僅僅是一段小小的插曲。

若要體會(huì)附小育人樂章的全貌，請(qǐng)你走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)附小教師的精神世界。

早上，我們披著晨曦去學(xué)校，開始一天的工作，中午我們會(huì)自動(dòng)放棄休息，那是因?yàn)檫€有由于遠(yuǎn)道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧，放學(xué)了，我們還會(huì)去家訪，去作心與心的溝通，等我們匆匆往回趕時(shí)，小城已是燈火爛珊。

我們習(xí)慣了提前半小時(shí)上班，用微笑迎接孩子們的到來，我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作，那不是為了加班加點(diǎn)，只是為了某位學(xué)生的特殊境遇，需要我們的格外照料 。

孩子是父母的希望，是祖國的未來，也是我們教師的精神寄托。

“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子滿意，讓家長信賴，讓社會(huì)贊許，讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標(biāo) 。

正是共同的信念，使全體附小人團(tuán)結(jié)在一起，擰成了 一股繩。

為了孩子的成長，領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃學(xué)校的建設(shè)大計(jì)，細(xì)心推敲每一項(xiàng)管理措施，以追求卓越的昂揚(yáng)銳氣，以身示范的踏實(shí)作風(fēng)，帶領(lǐng)全校教職員工踐行“奉獻(xiàn)服務(wù)，公私兼顧”的附小理念，鍛造放飛理想、激揚(yáng)個(gè)性的校園文化。

為了孩子的成長，后勤職工在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中站穩(wěn)立場，主動(dòng)把服務(wù)放在了首位，把經(jīng)濟(jì)效益挪到了后邊。

通過成本核算，營養(yǎng)配餐，一周之內(nèi)，循環(huán)食譜決不重樣。

職工們知道，孩子的健康成長是我們的最大利益，家長的放心滿意是我們的最大效益。

教師是學(xué)校的主體，是促進(jìn)學(xué)生成長的主力軍。

附小有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

老師們每天備課上課，輔導(dǎo)學(xué)生，批改作業(yè)，與學(xué)生談心，與家長交流……日復(fù)一日，年復(fù)一年。

正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作，引領(lǐng)著孩子步入知識(shí)的殿堂，激勵(lì)著孩子創(chuàng)造未來的勇氣，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉，塑造著孩子美麗的心靈。

附小在教育改革蓬勃興起的時(shí)刻站在了潮頭，我們率先辦起了英語實(shí)驗(yàn)班，開展信息技術(shù)課的教學(xué)，我們深知，面對(duì)迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)未來人才國際化的需求，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，才能永葆學(xué)校教育的活力。

教師積極參加繼續(xù)教育，解讀課程改革新概念，掌握計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)新技能，加深拓寬專業(yè)知識(shí)，深入探究學(xué)校心理素質(zhì)教育的方法，“終身學(xué)習(xí)”不只是我們的口號(hào)，我們承擔(dān)了數(shù)項(xiàng)國家級(jí)科研課題，“科研興校”已成我們的信念。

我的朋友常常問我，為什么工作起來熱情總是那么高，勁頭總是那么足，我笑而不答。

我的力量在我心，它來自朝氣蓬勃的沙師附校 每當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)辛勤忙碌的腳步聲，看到那滿含期待的眼神，每當(dāng)我看到老師們伏案工作的背影，聽到他們面對(duì)學(xué)生溫柔慈祥的話語，我的心靈總是感到強(qiáng)烈的震撼，久久不能平靜地感動(dòng)。

當(dāng)我看到有的老師年過半百仍在努力學(xué)習(xí)新知、不懈進(jìn)取，當(dāng)我聽說有的老師為了輔導(dǎo)別人的孩子而把自己的孩子留在家里，讓他自己做飯、自己學(xué)習(xí)，我的心中頓時(shí)涌起一股自豪——這就是附小人，這就是我們的群體。

我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說著不老的童真。

朋友，這就是附小人的精神。

勤苦地耕耘，必會(huì)帶來喜人的收獲，我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果，新理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，造就了全面發(fā)展的學(xué)生。

近幾年我校畢業(yè)班學(xué)生在市縣教育行政部門的檢查評(píng)估和各實(shí)驗(yàn)初中的綜合素質(zhì)測試中連續(xù)名列第一。

“與人玫瑰，手有余香”，在我們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的一生著想，為家長誠信服務(wù)時(shí)，學(xué)校贏得了巨大的社會(huì)效益。

在學(xué)齡兒童直線下降的今天，彈丸之地，條件滯后的沙師附小學(xué)生人數(shù)卻連年上升，年輕家長向往著這塊希望之地。

沙洋監(jiān)獄管理局一中、江漢油田儀表廠子弟學(xué)校、熊望臺(tái)監(jiān)獄子弟學(xué)校等周邊學(xué)校的不少學(xué)生舍近求遠(yuǎn)，慕名而來。

我們一天天一年年護(hù)送著孩子們走過門前的大道，我們守候著孩子的童年歲月，呵護(hù)著他們漸漸長大，走向未來更廣闊的人生之路。

廣播稿格式指南篇十五

我們是初生的太陽，朝氣而有活力。

我們是風(fēng)中的海鷗，勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)。

我們是峰頂?shù)那嗨桑瑘?jiān)韌而充滿希望。

今年的八月比往年任何一個(gè)八月都令人期待，因?yàn)橐娪?xùn)了，這是一次機(jī)會(huì)，一次向大家展示我們能力的機(jī)會(huì)。

人們都說我們是溫室里的花朵，嬌氣而經(jīng)不起風(fēng)雨，但我要說我們是待展翅飛翔的雄鷹，將要直沖云霄，搏擊長空。

我們不會(huì)哭泣，我們不會(huì)退縮，我們更不會(huì)放棄，陽光下我們要燦爛地笑，風(fēng)雨中我們也要勇敢地飛翔。

讓我們?yōu)樽约焊璩屛覀兏吆糇尡╋L(fēng)雨來得更猛烈些吧!讓我們共同把生命打造地輝煌燦爛!

向前、向前、向前

你贏得十分精彩

無需掩飾你的微笑

流露在你臉上。

但我相信

你心中十分明白

征途剛剛開始

漫漫長路剛剛開頭。

加油啊，朋友

只有不斷的拼搏

才可以不斷戰(zhàn)勝自己

戰(zhàn)勝一切!

向前、向前、向前!

中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿：相信自己做的最好

相信自己做的最好，

無所謂成功與失敗，

只在乎那過程的揮汗如雨，

每一次都是新的起點(diǎn)，

每一次都是努力的`體驗(yàn)。

耳邊想起震天的吶喊助威聲，

那是對(duì)你拚搏的肯定，

每一聲都充滿熱情，

每一聲都充滿激情。

任何時(shí)刻都不會(huì)放棄，

那屬于自己的每一次機(jī)會(huì)，

因?yàn)槟阆嘈抛约旱膶?shí)力，

相信自己做的最好。

廣播稿格式指南篇十六

紅領(lǐng)巾廣播稿范文格式，通過無線電波或?qū)Ь€傳送聲音、圖像的新聞傳播工具。通過無線電波傳送節(jié)目的稱無線廣播，通過導(dǎo)線傳送節(jié)目的稱有線廣播，下面是小編帶來的紅領(lǐng)巾廣播稿范文格式，歡迎閱讀!

合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!

a：文家中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了!

b：本期的節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑沂遣ヒ魡T( )。

a：我是播音員( )

b：我們這期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備的欄目有《名人讀書故事》、《讀書好方法》和《歌曲欣賞》。

a：聽一則故事，懂一個(gè)道理。今天我們給大家?guī)砹艘粍t名人讀書故事。

b：毛主席的讀書的故事

幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。

a：為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。

b：毛主席外出開會(huì)或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。紅領(lǐng)巾廣播稿a：毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

b： 接下來為大家?guī)韼渍凶x書的好方法。

盧梭說：“讀書不要貪多，而是要多加思索。”朱熹說：“讀書有三到，謂：心到、眼到、口到。”這些都是關(guān)于讀書方法的名言，今天我們要教大家3個(gè)讀書方法。

a：1.培養(yǎng)專心讀書習(xí)慣

專心致志，善始善終的堅(jiān)強(qiáng)意志，是讀書所必須要養(yǎng)成的。開始，要求一字一句地閱讀，真正做到眼看、心想。在學(xué)會(huì)精心閱讀，細(xì)心鉆研的方法后，可以加快閱讀速度，提高閱讀水平。

b：2.培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣

古人說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是對(duì)讀書規(guī)律的深刻總結(jié)，值得借鑒。怎樣培養(yǎng)邊讀邊想的習(xí)慣呢?一要激發(fā)思索興趣，帶著問題讀書。二要有思索方法，養(yǎng)成邊讀邊想的習(xí)慣。如遇到不理解的詞語，可以聯(lián)系句子和上下文悟出詞語在課文中的意思。凡是讀書，就是要自始至終在讀中想，想中讀，并形成習(xí)慣。

a：3.培養(yǎng)不動(dòng)筆不讀書習(xí)慣

俗話說“不動(dòng)筆不讀書”。怎樣動(dòng)筆呢?比如說，這個(gè)字不認(rèn)識(shí)，查查字典，注上拼音;那個(gè)詞不理解，對(duì)照上下文再查查詞典，弄懂了做個(gè)注釋等等，還可以把好詞佳句摘錄下來，背一背。讀完一本書，寫寫讀后感等。這樣，就會(huì)使自己逐步學(xué)會(huì)并養(yǎng)成動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的讀書習(xí)慣。

b：你記住這三點(diǎn)了嗎?相信，結(jié)合這三點(diǎn)的讀書方法，會(huì)讓你在讀書中有更大的收獲。

a:最后我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰陡枨蕾p》。請(qǐng)同學(xué)們欣賞優(yōu)秀的歌曲《》。播放歌曲

b：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!再見!

a：再見!

放音樂(morning)

合：各位老師、同學(xué)們，大家好!

女：同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，我們?nèi)缙谙嗉s在紅領(lǐng)巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持，我是主持人(曾艷婷 )，我是主持人(范傳李 )。

男：(曾艷婷 )，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

女：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進(jìn)步的階梯!

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路!

4、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

男：你還挺不錯(cuò)啊!

女：當(dāng)然啦!

男：咱們言歸正傳吧!

女：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是:我讀書，我快樂。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校?“佳作賞析、 “美文欣賞”、“好書推薦”、“幽默樂園”、“點(diǎn)睛一句”。

放音樂(morning)

(佳作欣賞)

女：( 范傳李 )，你喜歡冬天嗎?

男：當(dāng)然不喜歡了。天太冷了，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

女：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個(gè)寒冷而又浪漫的冬天。

男：我們就先來讀一讀金波寫的詩《雪天，我領(lǐng)著我的小狗》中的片斷吧。

放音樂(morning)

女：天空又飄起了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。可是，寒冷凍結(jié)不了熱的心，凍結(jié)不了熱的血;我們?cè)谘┲校分鹬蜓┱蹋覀內(nèi)セ希D(zhuǎn)著快樂。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們?cè)谝黄鹇犖覀兊男β暎臀覀円黄鸱窒硗甑目鞓贰６斓娘L(fēng)雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動(dòng)聽的和平的歌。雪天，我領(lǐng)著，我的小狗回家，我們從冰上走過。小狗不再嘆息，它說，很快樂!

男：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會(huì)出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個(gè)天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動(dòng)的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動(dòng)。

放音樂(morning)

(美文欣賞)

女：你喜歡寫作文嗎?

女：秘訣談不上，有幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)可以告訴你，你可要聽好了：

1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞;寫你的親身體會(huì);寫出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人。

2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學(xué)會(huì)借鑒。好的文章、好詞、好句，學(xué)會(huì)積累。

4、確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題。有時(shí)能起到事半功倍的效果。

5、堅(jiān)持寫日記，既能練筆，又積累了素材。

6、學(xué)會(huì)引用名人名言，引用詩人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會(huì)顯得華而不實(shí)。

做到以上幾點(diǎn)，相信你只要堅(jiān)持寫日記，隨著時(shí)間的推移，你的寫作水平也一定會(huì)不斷提高 的。

男：真希望那一天早日到來。我想我每天除了堅(jiān)持寫日記外，還要堅(jiān)持看好書。

女：孩子成長路上需要長輩的關(guān)愛，需要一本好書，需要挫折。同學(xué)們，你覺得需要什么呢?下面我們就一起來分享一下我們503班同學(xué)寫的一篇佳作吧!

(學(xué)生習(xí)作)

男： 成長需要掌聲

成長需要什么?這個(gè)問題曾讓我一度地思考。失敗、壓力、喝彩……這些都是成長所必備的。但是，我經(jīng)過反復(fù)思量，還是覺得，成長需要的是——掌聲。

其實(shí)，這樣的例子隨處可見：一個(gè)還不太會(huì)走路的孩子，從一小步一小步搖搖晃晃地走，到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈摺Ｋ哪赣H會(huì)為他的成長而鼓掌。每個(gè)人都成長經(jīng)歷都不同，但是，在你們的成長中，掌聲一定都有。還在別人鼓掌贊美你的時(shí)候，也往往會(huì)附上一句“你好棒!”那是為你的成長作出的表揚(yáng)及鼓勵(lì)，也正是這鼓勵(lì)促使著你繼續(xù)成長。

當(dāng)你聽到掌聲時(shí)，是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感?沒錯(cuò)，這掌聲正是你的墊腳石，每獲得一次掌聲，你也正向成功邁進(jìn)一步。掌聲真的很神奇，它有一種無法言語的魔力。當(dāng)你參加表演卻出錯(cuò)了時(shí)，掌聲比任何藥都管用。排山倒海的掌聲見證了你的成長，也安慰了你的心靈。

當(dāng)你的朋友滿帶笑容，歪歪頭，拍拍手，說“你好厲害!”你有沒有一聲發(fā)自內(nèi)心的笑容?這笑容便是你成長的.證據(jù)。或許很多人都忽略了掌聲，因?yàn)樗皇莻€(gè)簡單的不能再簡單的細(xì)微動(dòng)作。甚至有人說它很廉價(jià)，說這句話的人一定是缺少掌聲的，因?yàn)樗释坡暎栽诘貌坏秸坡暤耐瑫r(shí)只能自欺欺人地說它廉價(jià)。

成長需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點(diǎn)兒，也能給人帶來快樂。朋友，千萬不要吝嗇自己的掌聲，因?yàn)樗登Ы?

放音樂(morning)

(好書推薦)

女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，

男：剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。

女：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

男：好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上

男女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋。

女：下面是好書推薦欄目：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。 同學(xué)們，想認(rèn)識(shí)這位可愛的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!

放音樂(morning)

幽默樂園

男：幽默是和諧的音符。

女：幽默是避風(fēng)的港灣。

齊：下面讓我們走進(jìn)幽默樂園。

女：《這么扁》 一輛汽車在經(jīng)過一個(gè)小村莊時(shí)，把一只雞給壓死了。司機(jī)撿起這只不幸的小雞，對(duì)一位看到這件事的小男孩說：“這只雞是你家的嗎?” “不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁。”

男：《打豆豆》 有位科學(xué)家到了南極，碰到一群企鵝。他問其中一個(gè)：“你每天都干什么呀?”那企鵝說：“吃飯睡覺打豆豆。”后來他碰到了一只小企鵝，很可愛的樣子，就問它：“小朋友，你每天都干什么呀?”小企鵝說：“吃飯睡覺。”科學(xué)家一愣，隨即問到：“你怎么不打豆豆?”小企鵝說：“因?yàn)槲揖褪嵌苟埂！?/p>

女：《炒作》 爸爸一邊看報(bào)紙一邊有感而發(fā)：“唉!現(xiàn)在什么東西一炒作就能紅!奶奶聽了說：“那可不一定哦!我燒了真么多年的菜，怎么炒怎么做青菜還是綠的，土豆還是黃的!”

放音樂

點(diǎn)睛一句

男：今天點(diǎn)睛一句送出的是：把握一個(gè)今天，勝過兩個(gè)明天。請(qǐng)同學(xué)們跟我念一遍，把握一個(gè)今天，勝過兩個(gè)明天。要牢牢記住噢!

女：昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測，所以，我們要把握好眼前的今天，走出困境，讓你的未來比過去更美。不要再后悔過去的選擇，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都不會(huì)重來一次;而未來又是那么渺茫，不可預(yù)知;唯一可以把握的，就是現(xiàn)在，去努力改變現(xiàn)在，你的未來會(huì)比過去更美好。

合：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學(xué)們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結(jié)束，謝謝收聽，下期再見!

放歌《let it go》

(合：)親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。

(男：)我是五(1)班的播音員×××

(女：)我是××，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“我要讀好書”。

(男：)唉?王玲，你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

(女：)能啊，信手拈來，你聽好了。

1.書是人類進(jìn)步的階梯!

2.讀書破萬卷，下筆如有神。

3.讀萬卷書，行萬里路!

4.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

(男：)還真不錯(cuò)!

(女：)那當(dāng)然啦!

勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。

奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。

剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。

有為的孩子愛跟好書交朋友。

(男：)書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂。

書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧。

(女：)書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁!

書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌!

(男：)好書，能使你暢游瑰麗多彩的知識(shí)海洋;

好書，能帶著你去探索古今中外的趣事奇談;

好書，能使你明辨是非，分清美丑;給你指出生活的方向，教給你做人的道理;

好書，還能讓你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景追求美好，奮發(fā)向上。

(女：)古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益。獲取知識(shí)，受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。

(女：)偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館大英國書館里讀過1500多種書，寫下了聞名世界的《資本論》。

(男：)青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到了啟發(fā)，懂得“國家興亡，匹夫有責(zé)“的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了牢固的思想基礎(chǔ)。

(女：)患高位截癱的當(dāng)代人張海迪，在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量。好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友，現(xiàn)在好已獲得博士學(xué)位。

(男：)這樣的故事舉不勝舉，他們由于和好書交了朋友，有的成了偉大的人物、有的獲得知識(shí)和才能為國家作出了貢獻(xiàn)。好書確實(shí)是我們生活中不可缺少的朋友，但是讀書有益，不等于讀什么書都有益。如果不加選擇看那些不健康的書，反而危害身心健康。

(女：)冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使人心靈充實(shí)、明辨是非，使人有愛心，能夠自覺的文明行為、規(guī)范禮儀。

(男：)你說得很對(duì)，一本好書可以給人增長才智，而一本壞書就像毒藥一樣，會(huì)毀了一個(gè)人的一生，我們?cè)陂喿x課外書籍的時(shí)候，要注意分辨好壞，選擇有價(jià)值又適合自己需要的書。

(女：)魯迅先生說只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這樣才能釀出蜜來，倘叮在一處則所得就非常有限、枯燥了。

(男：)親愛的同學(xué)們，我們?cè)诖私杓t領(lǐng)巾廣播這個(gè)宣傳平臺(tái)，倡議隊(duì)員們做好以下三點(diǎn)：一、讀好自己手中的書。

許多同學(xué)家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

(女：)二、分享大家喜愛的書。

我們各班每個(gè)同學(xué)帶上了好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

(男：)三、珍愛每一本書。

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜，愛書的人才是會(huì)讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時(shí)。

(女：)讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學(xué)生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。相信不久，我們新毛小學(xué)也會(huì)在老師們、同學(xué)們的共同努力下，攜手營造出一個(gè)書香校園，一個(gè)個(gè)書香班級(jí)，讓沁人的書香陪伴著同學(xué)們共同成長。

(合：)最后，送大家一首詩：

走進(jìn)書里去

“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個(gè)敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書里去，從書里走出來，讓知識(shí)的浪花滋潤你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)。”

播放歌曲

(合：)本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，再見!

廣播稿格式指南篇十七

主持人好，聽眾朋友們大家好，按照市委市政府的要求和安排，今天我們有幸再次來到市人民廣播電臺(tái)，通過《政風(fēng)行風(fēng)熱線》節(jié)目和各位聽眾朋友交流、探討司法行政工作，我們對(duì)此非常重視，也非常愿意接受社會(huì)各界的咨詢和反映，聽取大家提出的意見和建議，歡迎聽眾朋友們就司法行政相關(guān)方面的問題來電和我們一起溝通探討!

為便于各位提出有針對(duì)性的意見和問題，我在這里首先就司法局的工作職責(zé)和機(jī)構(gòu)設(shè)置作簡要介紹：司法局作為政府主管司法行政工作的主要職能部門，承擔(dān)著普法依法治理、人民調(diào)解、安置幫教、社區(qū)矯正、法律服務(wù)、法律援助、律師、公證管理以及司法鑒定管理等職責(zé)，下設(shè)有辦公室、宣傳教育股、公證律師管理股、基層工作管理股等四個(gè)職能股室和法律援助中心、公證處、司法鑒定中心、三個(gè)律師事務(wù)所等六個(gè)下屬單位。同時(shí)市依法治市辦公室、市刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市社區(qū)矯正工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室也設(shè)在市司法局。

目前，我局在18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處均設(shè)立了基層司法所，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處的司法行政工作。

今年以來，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局始終堅(jiān)持

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，依法履行職責(zé)，狠抓工作落實(shí)，各項(xiàng)司法行政業(yè)務(wù)有了全面的提升和發(fā)展，概括起來主要就是三個(gè)方面：一是積極發(fā)揮法制宣傳職能，大力營造濃厚的法制環(huán)境。二是積極發(fā)揮法律保障職能，全力維護(hù)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。三是積極發(fā)揮法律服務(wù)職能，努力優(yōu)化和諧的發(fā)展環(huán)境。 在這里，我想特別向聽眾朋友們介紹一下我們目前正在開展的法律服務(wù)“進(jìn)千村入萬戶”活動(dòng)。

隨著國際金融危機(jī)的漫延，大量農(nóng)民工失業(yè)或返鄉(xiāng)，導(dǎo)致勞資糾紛、農(nóng)村土地糾紛增多，為維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、更好的服務(wù)“三農(nóng)”，自去年年底，全省統(tǒng)一開展了這次進(jìn)村入戶法律大服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)將一直持續(xù)到十月底，具體工作內(nèi)容就是 “四個(gè)進(jìn)村入戶”，即法律政策宣講進(jìn)村入戶、法律服務(wù)法律援助進(jìn)村入戶、矛盾糾紛排查調(diào)處進(jìn)村入戶、訪社區(qū)矯正幫教安置對(duì)象進(jìn)村入戶。活動(dòng)要求各司法所必須做到“六個(gè)一”：向轄區(qū)每個(gè)農(nóng)戶發(fā)放一份《致廣大農(nóng)民朋友的一封信》、建立一本服務(wù)工作日志、走訪轄區(qū)每個(gè)農(nóng)戶一次以上、上一堂法制宣傳課、向基層黨委、政府或企事業(yè)單位提交一份法律建議書、每名基層干警撰寫一篇服務(wù)案例和心得體會(huì)。

群眾積極參與和配合，共同促進(jìn)我市“進(jìn)千村入萬戶”活動(dòng)深入開展下去，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

下半年，我們將繼續(xù)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞全市的工作大局，切實(shí)將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成果，轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中去，堅(jiān)持從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的層次、更高的水平、更好的效果上來謀劃和推進(jìn)工作。

一、圍繞第一要?jiǎng)?wù)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展;

二、落實(shí)第一責(zé)任，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

三、堅(jiān)持調(diào)解優(yōu)先，有效化解社會(huì)矛盾糾紛;

四、貫徹基本方略，深入推進(jìn)普法依法治理;

五、夯實(shí)基層基礎(chǔ)，加強(qiáng)基層司法所建設(shè);

六、提速數(shù)字司法，推進(jìn)信息化建設(shè)與應(yīng)用;

七、培養(yǎng)一流隊(duì)伍，提高隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì);

八、深化效能建設(shè)，推進(jìn)高效依法陽光行政。爭取以優(yōu)異的工作成績迎接國慶60周年和我們界首復(fù)市20周年!

四、結(jié)束語

三十分鐘的時(shí)間非常短暫，感謝廣大聽眾朋友對(duì)我市司法行政工作的關(guān)心和支持，通過參與上線節(jié)目，使我們進(jìn)一步了解了群眾的法律需求，認(rèn)識(shí)到我們工作還存在一些問題，回去以后我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)、進(jìn)一步提高服務(wù)能力和水平，歡迎社會(huì)各界群眾繼續(xù)對(duì)司法行政工作進(jìn)行監(jiān)督，并提出寶貴意見。在此，我鄭重承諾，只要是涉及司法行政工作的，無論是投訴還是求助類問題，我們一定做到件件有回音，事事有落實(shí)。謝謝大家。

a本期的音樂地帶呢，又和大家見面了

b是的，我是孟蕾

a我是小文

夢蕾啊，你知道我最喜歡的歌手是誰嗎?

b這個(gè)，你有沒和我說過，我當(dāng)然不清楚了

a那我今天呢就和你說說小文最愛的歌手中的一個(gè)，就是she

【三度灼傷】，受灼傷部位包括雙頰、手、手背、大腿及背部，部分傷口必須做植皮手術(shù)(臉部為輕傷)。當(dāng)時(shí)這則消息震驚了每一個(gè)she的歌迷，也包括我。本以為，she就這樣走到了盡頭，可是在這近一年多的時(shí)間里，所有she的歌迷看到的確是她的堅(jiān)強(qiáng)和努力。

b我知道我知道，本來selina原定于與未婚夫張承中結(jié)婚的，后來不得已婚期被推遲了。而就上個(gè)月的31日，selina與張承中舉行了婚禮。他們?nèi)甑母星橐步K于有了一個(gè)完美的結(jié)局。 a是啊，小文介紹she給大家也就是讓大家看到selina的堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也希望我們一起祝福這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子，祝福這個(gè)歌迷心中永遠(yuǎn)的公主。

b第一首歌曲是she的成名曲《super star》

a那下面的這首歌你應(yīng)該會(huì)很喜歡了，這首歌由hebe作詞，收錄在she的專輯《漁人碼頭演唱會(huì)》中，這首悲傷情歌充分展現(xiàn)了hebe的創(chuàng)作才華，歌曲表現(xiàn)出了戀愛不順利的`感覺，聽歌的同時(shí)，讓人想起以往談戀愛的經(jīng)驗(yàn)，再一次體會(huì)感情的無奈，分手的悲傷心情。

b《說你愛我》送給大家

b小文啊，既然你說你喜歡she，那你最喜歡她們的什么歌呢?

a我最喜歡的歌是他們的《愛情的海洋》，不瞞夢蕾說，這也和小文自己的感情經(jīng)歷有關(guān)啊。這首歌里藏著我和他的回憶。或許，每個(gè)人或多或少的都會(huì)在一些歌里找到自己的回憶吧。《愛情的海洋》，讓我們聆聽。

b

a差點(diǎn)忘了，今天可是早已被大家關(guān)注和炒作的六一節(jié)啊

a節(jié)目的最后，祝愿每個(gè)人都幸福愉快

b單身節(jié)快樂啊

a我是小文

b我是夢蕾

ab我們下周再見