總結是我們成長的見證，記錄了我們經歷過的各種挑戰和成就。清晰的思路和邏輯框架是寫好總結的關鍵，需要有一個清晰的思維導圖或提綱進行引導。下面是小編為大家整理的一些優秀總結范文，希望對大家有所幫助。

教育工作的挑戰與機遇篇一

家庭教育是每個孩子成長過程中至關重要的一部分，它對孩子的成長和發展起著重要的作用。然而，隨著社會的不斷變化和發展，家庭教育面臨著機遇和挑戰。在這篇文章中，我將探討家庭教育的機遇和挑戰，并分享一些我在家庭教育中的體驗和心得。

首先，家庭教育提供了豐富多樣的機遇。作為父母，我們有機會通過日常生活和互動與孩子建立深厚的情感聯系。家庭教育也為孩子提供了一個學習自理能力和社交技能的場所。在家庭中，孩子可以從父母身上學到很多實用的生活技能，如如何獨立完成家務、如何與他人溝通以及如何處理沖突等。更重要的是，家庭教育也為孩子提供了一個培養價值觀和道德觀念的機會。通過家庭的教育，孩子可以了解關于誠實、責任、尊重和助人為樂等正直道德的重要性。

然而，家庭教育也面臨著一些挑戰。首先，由于快節奏的生活方式和工作壓力的增加，許多家庭缺少時間和機會與孩子建立密切的聯系。父母往往忙于工作，沒有足夠的時間陪伴孩子，這使得家庭教育面臨挑戰。此外，信息時代的到來也為家庭教育帶來了新的挑戰。孩子們接觸到大量的媒體信息，其中不乏一些不良的內容，如暴力、色情和虛假信息等。父母需要花費更多的時間和精力來引導和監控孩子們的媒體使用，以確保他們接收到正確的價值觀和信息。

在我的家庭教育中，我也遇到了一些挑戰和機遇。首先，我發現與孩子建立良好的溝通和信任關系是關鍵。通過與孩子的日常交流和關注，我可以了解他們的需求和關注點，幫助他們解決問題和面對挑戰。此外，我也發現傾聽孩子的意見和想法非常重要。讓孩子參與決策和解決問題的過程中，他們會感到被重視和尊重，這對他們的成長和發展非常有益。

此外，我也意識到引導孩子正確使用媒體和互聯網是非常重要的。我與孩子一起制定了一些媒體使用規則，如限制使用時間、過濾有害內容等，以保護他們遠離不良信息的干擾。同時，我也鼓勵他們積極參與有益的媒體活動，如觀看教育性節目、閱讀電子書等，以擴大他們的知識和視野。

總結起來，家庭教育面臨著機遇和挑戰。通過家庭教育，我們可以與孩子建立深厚的情感聯系，傳授他們實用的生活技能和價值觀念。然而，面對快節奏的生活和信息時代的到來，我們也需要花費更多的時間和精力來引導和監控孩子們的成長。在我的家庭教育中，我發現與孩子建立良好的溝通和信任關系，以及正確引導他們使用媒體和互聯網是非常重要的。通過不斷學習和探索，我相信我能夠為我的孩子提供一個良好的成長環境，幫助他們成為有品德和有能力的人。

教育工作的挑戰與機遇篇二

近年來，云計算（cloudcomputing）技術得到了迅速發展，受到越來越多企業的青睞，并且已經在許多國際知名it公司進行了初步的推廣和應用，如谷歌、微軟、ibm、思科等。我國阿里巴巴集團于20xx年成立了旗下云計算品牌阿里云，目前，阿里云已經成為全球領先的云計算技術和服務提供商。作為it領域的最新發展，云計算伴隨著新一輪的技術變革，為企業管理方式的變革注入了新的活力。云計算所掀起的新一輪技術變革，使得物流管理面臨著前所未有的機遇和挑戰。越來越多的企業開始重視基于信息技術的物流管理，認為基于信息技術的物流管理是形成企業競爭力、增強創新力、提高市場份額的重要推動力。云計算具有大規模、集中化、按需服務、極其廉價等特點，為企業進行物流管理帶來了效率提高、成本節約、擺脫資金和規模的限制等機遇。同時，也帶來了諸多挑戰，如要求提高人才隊伍的素質、組織結構轉型以及不容忽視的信息云風險等。現有文獻多以研究云計算的概念和特征、云計算的安全及風險問題、云計算背景下物流信息平臺的構建等為重點，對上述問題尚未給出明確答復。本文首先闡述了云計算的概念及特征，然后指出云計算背景下物流管理面臨的機遇和挑戰，最后結合實際給出相應的對策和建議。

1、云計算簡介。

1.1、云計算的概念。

云計算是繼1980年大型計算機到客戶端-服務器大轉變之后的it歷史上的又一巨變。目前，學術界對于云計算的討論和研究頗多，但對云計算的定義尚無定論。現階段較為推崇的是nist（nationalinstituteofstandardsandtechnology,美國國家標準與技術研究院）對云計算的定義，即云計算是一種集網絡、服務器、存儲、應用軟件、技術支持等可配置的計算資源共享池，能夠以最少的管理工作投入或與服務供應商的互動，為用戶提供更為可用的、便捷的、按需的資源和服務。

云計算是一種以服務和資源發布為對象的it技術，可分為iaas（infrastructureasaservice,基礎設施即服務）、paas（platformasaservice,平臺即服務）、saas（softwareasaservice,軟件即服務）三種服務形式。iaas為消費者提供常見的基礎設施資源和服務，消費者無需購買、維護硬件和軟件，可直接從完善的計算機基礎設施獲得服務。paas是指將軟件開發平臺作為一種服務提供給用戶。

saas是指服務供應商負責管理和維護硬件設施，并通過網絡向用戶提供定制化服務，用戶無需購買，可根據自身需求選擇購買或者租賃軟件，它是應用最廣泛的云計算服務。

1.2、云計算的特征。

1.2.1、按需服務。

云是一個龐大的資源池，能夠提供用戶所需要的資源和服務，用戶若想使用這些資源和服務，只需在平臺上挑選自己中意的云服務商，根據自身需求選擇服務，按使用量付費。

1.2.2、價格低廉。

“云”的自動化集中式管理，使企業免于支付日益高昂的數據中心管理成本，“云”中資源的利用率較之傳統系統得到大幅提升，充分體現出“云”的低成本優勢。企業從“云”中可以獲取各種各樣廉價質優的資源和服務，只需根據需求進行購買或租賃，不需對基礎設施建設和軟件的開發、維護、更新進行投資。

1.2.3、靈活性。

云計算通過網絡實現資源共享，沒有固定實體。用戶可以不受時間和地點限制，在任意位置、使用各種終端獲取云端資源和服務，方便快捷而靈活，用戶無需專業的網絡和計算機知識就可以獲取應用服務。

1.2.4、共享性。

云計算技術實現了數據、信息文件的共享，簡化了使用流程，促進了團隊合作和企業、部門之間的數據共享。云計算中的數據僅僅保持在云端服務器，用戶要使用云中的資源和服務，只需把特定設備聯接到網絡，即可實現訪問和共享數據。

2云計算背景下物流管理的機遇。

2.1、提高物流管理的'效率。

云計算貫穿于物流活動的各個環節，使各項物流活動實現最佳的協調與配合，改變了原有的工作模式，能夠實現對物流管理升級改造。云計算具有強大的信息收集和數據處理能力，能夠為整個物流管理流程提供數據管理、統計分析、決策支持等服務，有利于實現物流管理的自動化和電子化，使物流管理工作更加標準化和信息化。同時，物流管理活動的各環節都可以在網上通過云計算創造的電子化管理模式進行，提高了物流信息傳遞的效率和效用，增強了物流管理的透明度和員工參與度，減少了因信息不公開和信息不對稱造成的組織內部矛盾。

2.2、降低物流管理的成本。

云計算能夠幫助企業降低物流管理的運營成本和管理成本。在云計算出現之前，企業進行日常的物流管理工作可能需要購買專業的應用軟件，支付高昂的授權費，而且缺乏專業的技術維護人員，企業在軟件的日常維護管理上還要支付較高的人力成本。首先，云計算具有按需服務的特點，它是一種按使用量付費的模式，企業無需再進行諸如軟件購買、人員培訓等前期投入；其次，云計算的服務商負責整個系統的維護和管理工作，企業無需為日常維護軟件系統付出高昂的費用，企業要獲取所需的資源和服務通過互聯網即可；再者，通過云計算提供的虛擬網絡平臺，各企業之間能夠更有效率地即時溝通，節省大量的信息溝通成本。

2.3、有助于中小企業擺脫資金和規模限制。

中小企業由于資金和規模的限制，使得企業在物流管理的信息化建設上的投入受限，在諸多方面難以與大型企業抗衡。云計算的到來，提供了先進的管理系統，中小企業更樂意使用云端服務。“云”提供的信息技術資源和服務，能夠幫助中小企業快速進入市場，并及時有效地了解市場變化。云計算能夠幫助中小企業實現信息化管理，在一定程度上提高了中小企業的市場競爭力，從而使它們擺脫了在資金和規模上的限制。

3、云計算背景下物流管理面臨的挑戰。

云計算為企業的物流管理帶來了諸多優勢，然而，由于云計算典型的特點和物流管理環節的多重性，使得物流管理適應和契合云計算的發展面臨著嚴峻的挑戰。諸如，人才隊伍的專業化和技能化要求提高、現有組織結構的阻礙作用顯現以及不可忽視的云風險等。

3.1、對物流管理人員的專業化和技能化的要求提高。

物流活動包括定單處理、運輸配送、裝卸、采購等環節，各環節之間實現協調與配合，需要各環節的專業人才發揮其才能，以實現效益最大化。而將云計算技術應用到物流管理活動中，需要人才隊伍具有更高的專業化和技能化水平。專業化是指具備更專業的物流管理專業知識、管理工具和個人素養；技能化則不僅僅是指物流管理實踐技能，還包含一定的技術和信息化應用水平。當前我國大部分物流管理人員的it技能一般，基于云計算的物流管理的實施，將對各級物流管理人員的專業化和技能化水平造成極大挑戰。

3.2、現有組織結構的阻礙作用。

云計算既是一種基于互聯網的it技術，也是一種資源整合方式，傳統的科層化組織和扁平化組織結構，都已無法適應“云”管理的新要求。在企業所處環境比較平穩的情況下，根據戰略目標由上而下逐層分解目標、傳遞命令，這樣固化和命令式的組織結構是適應的。但是，在云計算背景下，企業管理面臨的市場環境復雜多變，企業競爭更加激烈，要求組織結構有更高的柔性、透明度和反應速度，原有組織結構的阻礙作用日益凸顯，組織結構轉型迫在眉睫。

3.3、云風險。

云計算時代，企業面臨著諸多云風險，例如信息泄漏、服務器中斷和相關法律法規等。云計算系統不僅面臨著這些傳統信息系統的安全問題，還面臨著由其運營特點所產生的一些新的安全威脅。云計算提供的服務模式能夠供多用戶使用，云計算提供的是一種多主租賃的服務模式，不同客戶共享同樣的云計算資源，使得企業的機要數據隨時面臨著意外泄露的風險。一旦云計算服務供應商的系統出現漏洞，就可能導致所有數據和客戶身份的泄露，產生嚴重的后果。云計算引導著個人和企業管理模式的轉變，涉及個人和企業的敏感信息，有著不容忽視的云風險。因此，云計算安全問題是最大的一個挑戰。

4、物流管理適應云計算變革的對策和建議。

4.1、建立專業化和技能化的人才隊伍。

云計算系統的應用，對物流管理人員提出了更加專業化和技能化的要求，要求參與物流環節的人員，不僅要具備較系統的專業知識，還要具備一定的計算機水平和實踐操作能力。目前，云計算剛剛興起，人才需求逐漸形成，社會上尚未形成專業的人才培養機制，云計算人才相對短缺。企業應該通過內部和外部培訓協助員工轉變價值觀，讓員工接受新思想、新理論的培訓教育，建立專業化、技能化的物流管理新隊伍以適應物流管理發展的新要求。

4.2、組織結構“云轉型”

隨著物流管理步入網絡化的程度不斷加深，迫切要求組織結構實現“云轉型”。組織結構“云轉型”可從兩個方面著手，直至通過不斷調整完成組織結構的“云轉型”。一方面，根據企業戰略對組織結構及部門職責進行調整，可能會涉及職能部門的重新劃分、崗位職責的調整，權力利益的再分配等；另一方面，對物流管理體系進行調整，進行新的環節設計、明確各環節的職能和目標、環節之間實現最佳的協調和匹配等。隨著云計算的廣泛應用，越來越多的企業對組織結構進行調整，蘇寧電器從20xx年至今對其組織結構進行了全面調整和優化，公司組織結構由原來的矩陣式組織調整為事業群組織形式，以推進實施“店商+電商+零售服務商”的“云商”模式。

4.3、成立第三方風險監測機構。

云計算在給企業帶來低成本高效益的同時，也存在著不容忽視的風險。企業不能一味地追求低成本而忽視云計算平臺所故有的風險，必須盡可能保障云安全。云風險存在動態性、極具破壞性、不可預測等特點，所以單憑企業自身無法時刻監測云服務的風險狀況。因此，成立第三方風險監測機構就顯得尤為重要。通過監測和評價云服務商的風險狀況，發布風險評估報告，可以使用戶了解獲得的云服務的安全性，減少不可預知的損失。

5、結語。

面對新的云計算形勢，企業的物流管理呈現出新的特征，也面臨著諸多機遇和挑戰。本文在深入剖析這些挑戰產生的內在原因的基礎上，提出了相應的對策和建議，希望可以為我國云計算時代物流管理的發展變革做出一定的理論貢獻并提供實踐啟示。

教育工作的挑戰與機遇篇三

大數據實現了對傳統數據信息結構的解體，與傳統數據結構相比成為了一個具有流動性、信息共享與連接的數據池。通過這種靈活的大數據技術，人們可以在最大程度上利用人們以為無法有效利用的數據信息形式來實現對企業的高效運營，為企業的發展也帶來了更大的機遇。大數據信息技術的提高也使得數據信息安全工具和技術有所發展，讓信息安全的監督更為的精細、高效與及時。

3.1.1對大數據的挖掘和應用將創造更多的價值。

在大數據時代，大數據的發展重點已經從數據的存儲與傳輸發展到了數據的挖掘和應用，這將引起企業發展的商業模式的變化，并且能為企業帶來直接的利潤，也可以通過積極的反饋來增強企業的競爭力。

3.1.2大數據的安全更為重要，為信息的安全帶來了發展機遇。

在大數據時代下，信息的安全事件發展的次數增多，信息安全事件所引發的數據泄露并由此帶來的經濟損失也越來越大。

隨著科學技術網絡的不斷進步，大數據安全不僅是企業需要面臨和維護的對象，也是個人消費者要面對的對象。大數據已然滲透到我們生活的方方面面，這一切使得信息安全越來越重要。

大數據提高了數據信息的價值，但是數據信息安全意識薄弱以及信息安全事件頻發，并且損失加大，這樣日益嚴峻的安全形式對信息安全技術和工具均提出了更高的要求。目前所使用的信息安全技術、工具、管理手段以及相關的不能解決這個問題的方法、方式都應該得到發展，而大數據的發展為這一發展提供了巨大的可能性。所有這些，都為信息安全的發展提供新的機遇。

3.1.3大數據時代下，加快了信息安全的發展速度，云技術擁有巨大潛力。

在大數據這條巨大的產業鏈中，參與者眾多，面積也十分廣泛。如果按照產品的基本形態來進行劃分，可分為硬件、應用軟件和基礎軟件三大類。云技術和信息安全縱貫這三大領域。縱觀各個領域的國內外的發展情況，信息安全和商業智能的發展速度最快，尤其是云技術，它將有更大的發展潛能。這三者將成為大數據產業鏈的三大主要推動力。

3.2大數據給信息安全帶來的挑戰。

轉載自 www.cdxkw.cn

任何事物的發展都具有兩面性。大數據的快速發展在為信息安全帶來發展機遇的同時，也帶來了一些挑戰。下面，筆者將從信息安全、技術、人才、國家等方面來對這一挑戰進行分析。

3.2.1信息安全。

在大數據時代下，數據的收集、存儲、傳播、共享、分析、管理海量涌現，面對這樣巨量的信息，傳統的網絡信息安全面臨著很多新的問題，安全成為今天的要務。這里具有兩個層面的意義，一方面，大量的數據信息必然包含著大量的個人隱私，以及各種行為的具體細節的記錄。這些數據的有效保護和不被濫用成為人身安全的重要保障;另一方面，大數據給數據的存儲、保護帶來了許多技術上的難題，很多信息安全技術和工具問題等待著我們去艱苦攻關，傳統的信息安全和技術已經基本失去效用。

3.2.2對數據的不正當的增刪和篡改。

與傳統上的數據技術理念不同，大數據技術是從海量的非結構化的數據信息中提取具有實際價值的信息，所以這要求大數據的信息必須是可靠的。舉一個例子，如果hacker入侵了大數據的系統，并惡意的增刪和篡改了其中的數據信息，這必將對企業的`運營和國家的決策以及個人的發展產生不良的影響。保證大數據信息的可靠性以及分析結果準確性是信息安全面臨的新課題。

3.2.3對數據的盜取。

大數據技術所處理的數據量非常巨大，所以，通常采用的是云端存儲。因此，數據管理分數、用戶進行數據處理的場所也具有不確定性、非法用戶和合法用戶難以區分，容易讓非法用戶入侵，盜取重要的數據信息。

3.2.4個人隱私的泄露。

在大數據時代下，個人隱私等安全信息問題已經不是傳統上的信息安全問題，應該樹立新的安全觀。所確立的新的安全觀需要在為大數據的利用找到保護與開發的支點。

3.2.5對國家決策的影響。

大數據時代下，信息量的迅速增長不僅僅要在存儲等設備上加大資金的投入，同時也需要國家更新信息化的戰略布局。如果國家的信息化戰略不及時的調整更新，保持原來的信息安全觀念不變，將很有可能失去發展的機會，減弱國家的競爭力。

4面對大數據給信息安全的挑戰的應對策略。

技術的進步確為數據的處理、分析、存儲解決了技術和工具的難題，但對大數據的利用主要應該放在信息安全上。保證大數據信息安全，應該做到以下幾點：

4.1發展科技、利用科技做支撐。

加大對大數據信息安全技術和工具的研發投入力度，要不斷取得技術上的突破，解決新問題，例如：檢測技術、監測分析技術、云技術、加密技術等等。與此同時，還要關注世界信息安全技術的發展方向，發展機遇大數據挖掘的預測能力分析，提高我國的信息安全的戰略技術水平。

4.2政策規范和引導。

國家應該及時調整信息安全策略，制定相關的政策，通過政策規范的引導和第三方的監測，切實實施大數據的安全戰略。

4.3積極學習，借鑒國外經驗。

我們應該積極的借鑒國外的先進經驗，加強頂層設計。加大力度研究信息防護的技術和產品，走出一條適合我國信息安全國情的、具有競爭力的和管理模式和技術的規范。

5結語。

事物的發展都是具有雙面性，大數據在給信息的安全帶來機遇的同時，也帶來了前所未有的挑戰。本文通過對大數據以及大數據時代的特點的分析，結合目前的信息安全狀況，對大數據時代下，信息安全所面臨的機遇和挑戰以及面對挑戰的應對策略做了研究和探索，希望對增強我們國家的信息安全有建設性的作用。

教育工作的挑戰與機遇篇四

計算機、網絡技術、云技術等的發展，數據信息的傳輸速度、數據的總量、數據的質量以及數據的種類等等都發生了巨大的變化，數據信息也呈現出了不同于傳統數據信息的新的特點。隨著科學技術的進一步發展，我們迎來了大數據時代。

大數據時代下，人們比以往多了許多對于數據信息的熱情，全球有四十六億的移動電話用戶，有二十億都在用移動電話上互聯網。大數據時代的來臨必然會對信息產生影響。本文分為四大部分，第一、二部分是對大數據和大數據時代的簡要分析;第三部分是大數據時代下，信息安全面臨的機遇和挑戰;第四部分是應對策略的分析。

大數據本身并不是一種產品，也不是一種新的技術，而是科學技術發展到今天在信息領域所出現的一種必然的現象。大數據熱潮的到來主要歸功于互聯網、云技術、物聯網等科學技術網絡的迅猛發展。大數據(bigdata)中的“大”只是一個相對的概念，它不單單指信息量的巨大，還包括在數量、質量、傳播速度、涉及的領域、種類等方面的特點。

下面，筆者將從大數據以及大數據時代的簡介出發，進而分析大數據以及大數據時代的特點，由此挖掘出大數據對信息安全的機遇和挑戰，并提出一些建設性的建議和意見。

1大數據及其特點。

1.1大數據的定義。

麥肯錫(全球知名的咨詢公司)將大數據的概念確定為：無法用傳統的數據處理軟件對其內容進行抓取、處理、發送等的數據信息。

1.2大數據的特點。

1.2.1數據量(volumes)大。

大數據的數據量巨大，從傳統的tb級別，躍升至pb級別。

1.2.2數據種類(variety)繁多。

數據的來源通道多，互聯網、云技術、物聯網、平板電腦、手機、pc以及遍布世界每一個角落的客戶端和傳感器都是大數據的來源。數據的格式和種類已經突破了以往傳統的結構化的數據格式，呈現了半結構化的數據格式和非結構化的數據格式，。例如：網絡日志、通訊中的聊天記錄、圖片、視頻、地理位置、軍事偵察、醫療記錄、攝影視頻檔案、天文學等信息。

1.2.3數據價值量(value)低。

由于大數據數據量的巨大，所以有價值的信息就相對較少。以視頻這種信息格式為例，不間斷的視頻播放，可能具有價值的信息就僅僅兩秒鐘而已。

1.2.4數據處理速度(velocity)快。

大數據中包含有大量的在線和實時的數據信息分析處理。

2大數據時代的來臨。

最早提出大數據時代已經到來的機構也是全球最大的咨詢公司麥肯錫。麥肯錫在相關的研究報告中表示，數據已經滲透到我們生活的各個領域、各個行業，它已經與我們的生活息息相關了，并且已經成為了一種生產要素。人們對海量數據的生產與需求，必然會帶來新的一輪生產率增長和消費盈余的浪潮。大數據也已成為互聯網領域的熱詞，也已經被金融領域高度重視。

隨著科技、網絡的不斷進步和發展，數據成為一種資產已經是不爭的事實。如果說云技術為數據的保管、傳播、訪問等提供渠道，那么如何運用數據這份資產，并且讓它成為國家治理、企業運營、個人生活服務，就是大數據的核心和靈魂，也是云技術的發展方向和核心所在。

現如今，全球各大互聯網的商業巨頭都已經認識到了大數據這一新興資產的價值。惠普、ibm、微軟、emc等全球的it巨頭都在加緊收購與大數據相關的廠商來實現技術合作與整合。

教育工作的挑戰與機遇篇五

中國肉雞養殖業實際上可以分兩個部分,一部分是以白羽快大型肉雞(簡稱為白雞)為代表的'國際標準化肉雞養殖業;一部分是以三黃雞(簡稱黃雞)為代表的中國特色肉雞養殖業.要闡述黃雞養殖業未來面臨的機遇和挑戰,我們最好首先分析一下白雞,然后再比較黃雞和白雞的差異就可以了.

作者：胡f作者單位：北京九州互聯農牧網絡有限公司,100000刊名：家禽科學英文刊名：poultryscience年，卷(期)：“”(2)分類號：s831.8+1關鍵詞：

教育工作的挑戰與機遇篇六

我國恢復關貿總協定締約國地位--一個可能給中國旅游業帶來巨大影響和深刻變化的時刻正悄然臨近。

我國的旅游業，從發展伊始就在很大程度上與國際接軌，在資源和產品上，東方的文化，悠久的歷史，廣麥的國土，名山大川，豐富物產，以及多年來開發建設的豐富的旅游產品，具有無可比擬的優勢；在能力上，多年來我國已建成初具規模的、日益完善的、與國際先進水平接近能滿足吃、住、行、娛、購、游要求的飯店、餐飲、交通等旅游設施，以及遍及全國、進入國際的旅游經營體系；在價格上,我國旅游業服務和產品的價格長期偏低，處于競爭的有利地位。因此，重返gatt，不僅對旅游業沒有很多不利影響，反而可以利用“復關”后我國與國際社會交往增加的機會迅速地得到發展。

隨著“復關”后生活用品價格（尤其是耐用消費品）的大幅度下跌，人們的旅游度假開支將會增大，將有越來越多的人選擇旅游、休閑、度假這一類高層次的消費方式。

旅游業是非貿易創匯的行業，它又屬于當地出口旅游資源、出口服務的行業，隨著重返gatt和我國開放的擴大，它的創匯呈迅速增長勢頭。旅游，是絕大多數外國人了解、接觸和認識中國的第一渠道、第一櫥窗。作為旅游提供服務的內容--食、住、行、游、娛、購、往往不僅為旅游者而且也為投資者提供，因此它又構成現實的投資環境的一部分。辦好旅游，建設好我國的投資環境，應當是旅游業義不容辭的責任。

二、重返gatt旅游業所面臨的嚴峻挑戰。

多邊關貿談判“烏拉圭回合”提出的三個新議題和重點議題之一，就是服務貿易自由化問題。根據加拿大蒙特利爾中期會議的框架文件，旅游是服務貿易的重要內容之一，因此旅游也無可例外地面臨競爭和挑戰。

1、中國旅游市場將更大程度地開放，國內競爭將進一步成為國際競爭。

關貿談判對我國旅游業的壓力主要是，一是要求我國開放旅游市場，允許在中國辦合資、獨資旅行社；二是外國人可以在中國做導游；三是要求延長飯店合資期限；四是允許辦更多的外方獨資經營飯店。總之，在中國旅游業這一不出國門的非貿易創匯的領域中，外國人競爭的公開宣戰書已經高掛。

2、我國旅游業、旅游企業的素質、體制、機制面臨迅速提高、改善的考驗。

我國的旅游企業，缺乏靈活的經營機制、自我約束機制，風險意識、自我發展能力、管理能力等方面都有很大的問題。尤其企業規模偏小，經營分散是普遍的現象。而我們面臨的.競爭對手將是信息靈敏、反映迅速、管理有方、實力強大的國際旅游企業。能否迅速提高企業素質，改善體制，轉變機制，是我旅游業能否經受重返gatt所帶來的挑戰和考驗的一個關鍵。

3、我國旅游業人才短缺的狀況能否很快改變是影響長遠的大事。

參與國際競爭要求有一大批精通市場經濟規則、國際旅游業務、旅游管理的精兵強將，而這正是我們的薄弱環節。能否迅速改變傳統的自我封閉、自我滿足、自我感覺良好的狀況，鼓勵人才競爭，造就人才不斷涌現的氛圍，這是重返gatt的背后我們面臨的真正的考驗。

三、關于對策措施的思考。

1、將發展旅游作為重要的政策取向,大力扶持，培植其迅速成為一個導向產業。

如前述，旅游業是一個具有比較優勢的行業。然而長期以來旅游業并未得到真正的重視，觀念上將其視作單純的接待工作而不是經濟產業；發展環境上缺乏良好的氛圍與政策，法制環境不健全，行業管理能力很弱，各方劃地為牢，破壞了旅游環境的統一性。因此要進一步發展旅游業，政策上應當明確：

（一）旅游業作為第三產業中優先發展的行業，實行政策傾斜，在稅率、稅費減免等方面給以切實優惠。

（二）堅持“全社會辦旅游，多渠道辦旅游”的方針，調動社會各方的積極。

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教育工作的挑戰與機遇篇七

煤層氣是一種高潛力潔凈能源,在我國煤層氣資源量巨大.煤層氣是中國補充和接替常規天然氣資源最有前景和最現實的后備資源.勘探開發煤層氣對緩解我國能源緊張的局面,改善能源結構和生態環境,具有多重經濟和社會效益.中國發展煤層氣產業,具備良好的'宏觀機遇.國際社會對人類生態環境保護的要求,未來偌大的天然氣需求市場和中國政府對開發利用煤層氣的高度重視與大力扶持,必將促進中國煤層氣產業的發展.

作者：吳佩芳wupeifang作者單位：濮陽市中原油田分公司煤層氣事業部,457001刊名：城市燃氣英文刊名：urbangas年，卷(期)：“”(6)分類號：f4關鍵詞：

教育工作的挑戰與機遇篇八

3月總理在中38此提到“創新”，13次提到“創業”，尤其2次專門提到“大眾創業，萬眾創新”，同時也提出要制定“互聯網+”行動計劃。可見，在“互聯網+”新常態下，激勵和支持廣大人民群眾創新創業已經成為今年政府工作的重點之一。本課題組在暑期，走訪并調研了浙江杭州、寧波、溫州、義務、臺州等多地的淘寶村、大學生創業園等，發現這一新形勢給大學生創業確實帶來了機遇和挑戰。

一、創業雖然無門檻，但生理、學歷等諸多方面對創業的影響，顯示出了一定的差異。

首先是創業者性別上，男性在體力、抗壓抗挫能力等方面往往優于女性，因而不難理解，在實際調研中發現男女比例明顯男多于女。其次，通過在創業者年齡段的調查，發現多數是20-30歲的年輕人，其次是30-40歲的人群，但人數上只有前者的一半都不到，而其他年齡段明顯偏少，這是創業對體力、創新能力及激情的要求，在年齡段上的充分體現。20-30歲的青年人相比較其他年齡段的人，學有所成，精力旺盛，富有激情，創新能力強，可謂是年富力強正當年。30-40歲的人創業雖然也占有不少的比例，但相對而言，從其年齡和生理所處的階段來說，所需要瞻前顧后考慮的問題較多，創業更需要勇氣，并具備一定的實力。第三，從學歷來看，具有大專以上學歷創業的占創業人群的絕大多數。同時，從調研中發現，專科學歷創業人數本科學歷創業人數碩士及以上創業人數高中及以下學歷創業人數。在大專以上學歷的創業者中，專科及本科畢業生無疑是主力軍，其中尤以大專生為突出。究其原因，一是當下大學教育從精英教育已走向大眾教育，大眾的學歷水平普遍較高；二是經過大學系統教育出來的創業者，相較于未接受大學教育的創業者，視野更開闊，素質更高，更有素養，創業成功率更高；三是從學校類型來看，普通本科院校應屆畢業生就業意向最強，211或985類型院校應屆畢業生選擇繼續學習的比重最大，專科院校學生的創業意識最為濃厚；四是從學歷來看，學歷越高，選擇就業的比重越大。

二、對創業領域、地域、時機及創業平臺等選擇，相比較傳統而言，已有了明顯的差異。

首先是創業領域的選擇。一方面，在選擇創業項目時，調研發現，創業者更多傾向于第三產業，其次是工業，第三才是農業及其他。對行業的選擇體現了當下經濟結構，與以往相比，也在發生顯著的變化，更趨合理，更反應現實人們的需要。另一方面，創業項目與創業者大學所學專業的相關度上，經調查，相關度占58%，不相關占42%，相關度雖然較多，但并非高得特別突出。比如一位汽車制造專業的畢業生，從事的是汽車銷售或汽車售后維修的創業工作，本來是工業專業，做的是與專業相關的服務業。第二，創業地域及時機的選擇。由于本次調研區域都在浙江，多數人選擇創業在長三角，也不難理解，但即便選擇在這一區域創業的人，也把目光投向全國各地，尤其是浙江人在全國甚至全世界各地做生意的都有，彰顯的是吃苦耐勞、精明能干的優良品性。值得注意的是，創業時機的選擇，在當下大學生創業者中有了更注重經驗的想法。其中選擇應屆畢業當年創業的僅占16%，工作幾年有一定經驗后再創業的占45%。同時在大學期間就選擇開始創業摸爬滾打占33%，為畢業時的成功創業奠定基礎。在大學期間就開始為創業忙碌的大學生，目前在大學校園中比例也呈上升趨勢，即便這些大學生畢業時不一定創業，但在為人處世上得到了鍛煉，豐富了社會閱歷，比普通同學窩在寢室里打游戲泡韓劇的更成熟，大學生活更多彩，更明白只有沉淀下去才能浮上來的`道理，從而善于學習，懂時間管理，注重溝通能力，在職業素養得到明顯提升。第三，創業平臺及形式的選擇。根據調研結果顯示，在創業平臺上，選擇實體店創業的僅占35%，而利用淘寶創業占到了43%，利用微信創業也有11%，在浙江“互聯網+”平臺創業已經在當下的大學生創業者中超過了實體店創業比例。雖然微信創業較少，但呈現了一定上升趨勢，畢竟微信的普及運用是近三年的事。運用智能手機購物，已經逐漸普及。另外，在創業形式上，選擇獨自創業占到了44%，合伙創業有33%，以家庭或家族企業為依托的創業僅16%，反映當下大學生創業者更有獨立思維，也愿意找合作伙伴，更與時俱進，依賴家庭的是少數。

三、對創業政策的了解與期待。

當前，多數大學畢業后的創業者對政府扶持政策有所了解，但對了解的渠道，不少大學生創業者尤其是在校生仍期待通過老師來全盤告知，不知扶持政策的獲取從何入手，存在普遍的依賴心理，與社會脫節嚴重，缺乏摸爬滾打所能帶來的老練和靈活。但目前的大學生創業者以“80后”、“90后”群體為主，出生環境和條件相對較以往更優越，思維更為活躍，只要予以正確的引導，便能一點即通，比較注重平臺建設，特別是在應用“互聯網+”平臺上手特別快，如淘寶、微店等，與傳統創業相比，當前的大學生創業者更傾向于借助“互聯網+”平臺。目前政府機關在地方人社局都設有就業服務管理部門，其中針對高校畢業生就業及創業的服務功能，同時各地就業服務管理的也應潮流而生，把政策宣傳都包含在的功能欄目里，更為方便快捷地起到了宣傳效果。在本次對大學生創業者的調研中，創業者對政府相關扶持政策表現出了較多的了解，尤其是對政府搭建平臺這一方面顯得更為重視和期待。

四、大學生創業者對創業困難程度分析及創業未來發展的預計。

在調研中，大學生創業者也表露了現實創業過程遇到的困難和挑戰，如特別突出的是以下三方面，一是行業發展欠佳，二是人才缺乏，三是資金短缺。解決這三方面的問題，無疑是要靠行業整體轉型升級，創業者本身扭轉思路，敢于不斷開拓創新，在人才發掘上能與地方高校進行對接，保持良好合作，同時在資金周轉上需要長期規劃，充分利用大學生創業的優惠銀行貸款政策。而堅持一年以上甚至超過三年或五年的大學生創業者，對創業還是有了一定的經驗和信心，其中有較好的盈利能力占48%，將近有半數，已經處于回本狀態的占26%，虧損的僅占18%。另外，超過半數的大學生創業者為所在行業轉型升級積極尋找新的出路，從思路思維行動等各方面創新性的可持續發展，同時也有接近半數對所在行業很看好。總而言之，通過本次調研，我們發現，“互聯網+”時代的到來，加上社會氛圍和政府的大力支持等因素，為大學生創業提供更多的平臺，帶來了很多機遇，同時也充滿挑戰。現實中的困難對大學生創業者來說是磨煉和成長的考驗，也是創新升級后更加脫穎而出的機會。

參考文獻：

[1]鐘林.如何理解“大眾創業，萬眾創新”[z].人民論壇網,(3).

[2]《馬克思恩格斯全集》第23卷，530頁，北京，人民出版社，1972.

[3]李娜、吳林芝、李夢瀟.互聯網思維下大學生微營銷創業模式探究[j].現代商貿工業,(6).

[4]朱軍.“互聯網+”新常態下大學生創業教育的必要性和對策建議[j].企業導報，2015(16).

[6]唐洪雨、顏麗娟、趙輝.互聯網+時代背景下大學生創業的難點與突破[j].通訊世界，2015(14).

教育工作的挑戰與機遇篇九

中等職業學校美術類專業的中心任務不僅是向社會輸送合格的專業人才，同時還肩負著為高等藝術院校輸送人才的任務，其教育無論是形式還是內容都具有自己鮮明的特點。因而，從事這項事業的廣大教師必須積極探索、大膽借鑒人類已有的多種藝術成果和科學技術，與時俱進，開拓創新，才能不辱使命。互聯網技術的廣泛普及和全面應用，為中職學校美術類專業的教學帶來了挑戰，更帶來了機遇，為培養和提高學生的審美能力、造型能力、創新能力營造了全新的大平臺。

一、優化教學過程。

美術教育必須以大量優秀的美術作品或實物為先導，互聯網海量的圖文信息可為中職美術類專業的課堂教學、學生的課下學習隨時隨地便捷地提供文字、圖片、視頻等信息，前所未有地豐富了課堂教學內容，拓展了教學的深度與廣度，對拓寬學生視野、激發學習興趣、強化學習效果等方面也作用深遠。借助互聯網的搜索引擎，師生們可以便捷地搜索到世界各國最優秀美術家的素描佳作，并進行專題式研討，可以反復觀摩、從不同角度觀摩。利用多媒體教育技術，教師能夠很便捷地引領學生在課堂上全方位研討諸多佳作，應用視頻和音效，使課堂教學別開生面。

二、全方位、多視角展開教學。

中職美術類專業的專業課雖然有教材可供遵循，但其教材在編排上通常都很簡略，對某個代表性藝術家只用很少文字進行介紹，提供的范作很少，通常還有畫面過小、印刷質量不高等問題，不能滿足有深究精神的學生的學習需要，更不利于教師全方位、多視角地展開教學活動。而互聯網技術大大改觀了這些瓶頸，教師可引導學生通過互聯網的搜索引擎將優秀藝術家的作品“一網打盡”，建立專題進行研究。同時還可通過網絡全面收集對中外藝術家作品的學習心得、藝術評價等文字，這更有助于后學者的理解與借鑒。

三、與時俱進，引領學生與最新藝術思潮同步前進。

從一定意義上說，傳統的紙質教材總是滯后于最新藝術潮流的發展，無法及時將人類的科學、藝術最新成果迅速收入教學計劃之中。

互聯網有“內容隨時更新”的特點，人們可隨時搜索、瀏覽到最新的藝術、文化、科學成果，如果師生們善加利用，將非常有助于教學活動的與時俱進，使中職美術教育始終與時代同步，使廣大師生便捷地沐浴人類最新文明成果的陽光。

四、多點開花，全面提高學生的專業素養。

中職生年齡較小，學習美術課時間不長，故而審美修養、造型能力等都不會太強，中職學校必須用科學的教學方法盡快為學生打下較為堅實的基礎，全面提高其專業素養，才能保證人才培養質量。應積極探索，借助互聯網的信息資源，多點開花，既強化專業教育，又強調通識教育，促進學生厚基礎、寬口徑的全面發展。

五、對中職美術教師的新要求。

了解學生需求，改變教學觀念。教學的核心價值是以人為本，服務于學生成長的需要。在信息時代、互聯網背景下，中職學校學生的價值觀念、知識結構、行為方式等等都發生了深刻改變，他們渴望接受新理念指導下的教學活動，排斥脫離社會現實、內容和形式陳舊的`教學活動，教師必須深刻而全面地了解學生的真實需求，在此基礎上調整、改變教學理念，其教學活動才能被學生喜聞樂見，其教學效果才能高效、顯著。

掌握信息技術，豐富課程資源。課程資源的開發和利用是中職美術教育的核心競爭力，在信息時代從事教書育人事業，教師必須先行一步全面掌握信息技術，才能更有效地發揮教師的傳道、授業、解惑作用，才能得心應手地豐富教學內容，才能將更新、更全面地造型技巧、創意理念傳授給學生。信息技術在當代社會處于引導地位，已經并將繼續引領社會、文化、經濟的深刻變革，促進包括藝術教育在內的現代教育邁向信息化、多元化新境界。

協調個性共性，提高教學技巧。美術教育講究共性規律，但更強調尊重學生的個性而因材施教。借助互聯網技術，教師可以更便利地開展分類教學，為不同基礎、不同個性、不同風格的學生量身定做個性化培養方案。同時，還可靈活利用互聯網的互動優勢，加強教學活動中師生、生生的溝通與交流，實現探究式、研究式學習，突破傳統教學模式下的時空局限，最大限度地拓展藝術學科的外延與內涵。

在中職美術教育實踐中，還需積極探索互聯網背景下教學方法和技巧、教學效果評估等問題。整個教學環節必須著眼于新技術革命的挑戰，在培養學生全面掌握藝術基本理論和基本技能的同時，還要培養學生利用信息技術的意識與能力。教師是這項工作的主導，也是義不容辭的先行者、探索者、實踐者。唯有教師有了自覺，整個人才培養環節才能充滿創新與創造的靈動，才能洋溢探索與探究的光輝。

教育工作的挑戰與機遇篇十

祝道武田曉靜(西北工業大學計財處,西安710072)。

摘要:隨著社會主義市場經濟的發展,會計工作出現了許多新情況、新問題。尤其是新的《會計法》的出臺對會計工作提出了更新更高的要求。會計作為經濟管理的重要組成部分,必須抓住機遇,適應新形勢要求,提高會計工作質量,從而更好地為社會主義市場經濟服務,加速我國會計現代化的進程。

關鍵詞:會計;機遇;建議。

現代會計是商品經濟的產物。隨著改革開放的進一步深入發展和社會主義市場經濟體制的確立,我國會計改革必須與經濟改革同步進行,實行會計模式的重大轉變,以促進工作的全面發展和水平的不斷提高,更好地為發展社會主義市場經濟服務。

一、現代會計的內涵及特點。

會計是以憑證為依據、以貨幣為主要量度,連續、系統、全面、綜合地反映、控制在生產過程的資金運動,旨在提高經濟效益,以提供會計信息為主的經濟信息系統和價值管理活動。會計既是以提供會計信息為主的經濟信息系統,又是一種進行價值管理的經濟管理活動。它必須遵循真實性、一致性、連續性、系統性和全面性的原則:。

1.真實性。在經濟業務發生時,會計要進行核算,取得和填制憑證,經審核后,以合法的憑證為依據,按經濟業務發生的先后順序在帳薄上進行登記和反映,以保證提供真實的正確的會計信息。

2.統一性。作為經濟管理工作的會計,主要是進行價值管理,管理其中能夠用貨幣表現的方面。以實物量度作為貨幣量度的基礎,有貨幣作為統一計量尺度,把各種性質相同或不同的經濟業務加以綜合,對社會再生產過程進行“觀念總結”。

3.連續性。連續性是指會計對發生的經濟業務,要按照其發生時間的.先后順序不間斷地進行記錄。

4.系統性。它是指會計對發生的各種經濟業務,首先要進行科學的分類和匯總,然后進行系統地加工處理,以便提供各種有關資產、負債、所有者權益、收入、費用、利潤等方面的信息。

5.全面性。它是指會計對發生的每一項經濟業務,都要全面反映其來龍去脈,加以記錄,同時,所屬會計應當反映的經濟業務,都必須全部加以記錄,不允許遺漏。

隨著社會經濟和科學技術發展,近年來,會計工作發展變化很迅速,呈現了一些新的特征,主要為:。

[1][2][3][4]。

教育工作的挑戰與機遇篇十一

隨著社會的發展，家庭教育也面臨著諸多機遇與挑戰。作為家庭教育的重要一環，父母們需要不斷總結經驗，面對機遇和挑戰，不斷提升自己的育兒能力，為孩子們的成長提供良好的環境與支持。在此，我將結合自身經歷與觀察，就家庭教育的機遇與挑戰談一談我的心得體會。

第一段：機遇與挑戰并存，教育環境發生巨大變化。

家庭教育的機遇與挑戰并存。隨著互聯網的普及，信息的快速獲取成為可能，父母們可以利用網絡平臺獲取大量的教育資源和資訊，幫助孩子擴展知識面。此外，隨著人們思想觀念的開放，現代家庭對于孩子的教育理念也發生了很大的變化。然而，環境變化也帶來了挑戰。孩子們可能被過多的信息所困擾，父母難以控制他們接觸到的內容；同時，盡管家長對教育的重視度在提高，但工作壓力和忙碌生活節奏也成為一大困擾，導致家庭教育時間的減少。

第二段：培養孩子全面發展的機遇。

現代家庭教育注重培養孩子的全面發展。在這個社會中，越來越多的家長開始關注孩子的個人發展，注重培養孩子的各方面能力。這為孩子的未來發展提供了很大的機遇。比如，孩子可以通過參加各類興趣班培養自己的興趣愛好，獲得專業的培訓和指導。而且，父母的知識和經驗也可以傳遞給孩子，幫助他們更好地發展。然而，這也帶來了一定的挑戰。孩子的興趣班可能會占用太多的時間，導致孩子在學習和社交方面壓力過大。而且，父母的過于關注和期望也可能對孩子造成精神上的壓力，甚至成為孩子未來發展的障礙。

第三段：親子溝通的機遇與挑戰。

親子溝通是家庭教育中非常重要的一環。現代社會中，父母與孩子的溝通方式多種多樣，父母可以選擇不同的方式去與孩子溝通，并通過親子活動增強互動與交流。這些機遇的出現，可以幫助改善家庭教育的親子關系，增進雙方的理解和信任。然而，親子溝通也面臨一些挑戰。比如，親子之間有時缺乏溝通的技巧和方法，導致溝通時出現沖突和誤解；另外，父母忙碌的工作和社交生活也可能影響到與孩子的親子關系。

教育理念的變革也為家庭教育帶來了機遇和挑戰。現在，家庭教育不再局限于學業成績的追求，越來越多的家長開始重視培養孩子的思維能力、創造力和社交能力等。這也意味著家庭教育需要不斷更新自己的教育理念和教育方法。然而，教育理念的變革也帶來了挑戰，家庭教育的接受者——孩子們也需要適應新的教育模式。他們可能對于家長的期望感到困惑，有時也會對新的學習方式產生抵觸情緒。

第五段：提升父母的教育能力是應對機遇和挑戰的關鍵。

面對家庭教育的機遇與挑戰，提升父母的教育能力是關鍵。父母需要時刻關注教育的新動態，不斷學習與更新自己的知識和經驗。同時，與孩子建立良好的關系和溝通渠道也非常重要，要理解并尊重孩子的個性和需求。此外，適度使用網絡教育資源，確保孩子接觸到正確、合適的信息，同時也給孩子一定的自主性和選擇權。最重要的是，父母要給孩子創造一個快樂、和諧的家庭環境，在關愛和支持中促進孩子的成長和發展。

總之，家庭教育機遇挑戰心得體會是多方面的，隨著社會的變化與發展，家庭教育也需要不斷適應與改進。只有通過持續的學習和提升，父母才能更好地應對機遇與挑戰，為孩子的成長提供更好的教育。

教育工作的挑戰與機遇篇十二

隨著社會的發展，家庭教育在孩子成長中的重要性日益凸顯。家庭教育既是機遇，也充滿著挑戰。在我的親身經歷中，我深感家庭教育對于孩子的成長與發展有著至關重要的影響。在這篇文章中，我將從機遇和挑戰兩個方面來闡述我的體會與心得。

首先，家庭教育給予孩子們良好的學習環境和機遇。家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子最親密的伙伴和最重要的老師。在家庭教育中，我們可以為孩子提供豐富的學習資源，包括書籍、音樂、藝術等，讓他們在更寬廣的知識領域中拓展自己的眼界。此外，家庭教育還可以不斷激發孩子的學習興趣和熱情，培養他們的自主學習能力和解決問題的能力。因為家庭教育的特殊性，父母能夠更貼近孩子的需求，通過與孩子的親密交往，更深入地了解孩子、引導孩子，并對其進行正確的引導和激勵。

然而，家庭教育也面臨著一些挑戰。隨著社會的變革與不斷發展，父母也面臨著繁忙的工作和生活壓力，這導致他們在家庭教育方面的投入不足。有時候，父母們忙于應付工作和生活瑣事，難以抽出時間陪伴孩子、指導他們學習。此外，家庭教育還面臨著各種外界干擾，例如影響孩子的獨立性、媒體對孩子價值觀的影響等。這些挑戰給家庭教育帶來了一定的困擾，需要我們認真面對和解決。

在處理家庭教育中的機遇和挑戰時，我得到了一些心得體會。首先，在家庭教育中，我們要注重家庭氛圍的塑造，營造一個溫馨、和諧的家庭環境。通過親情的溝通和尊重，共同努力，家庭教育的質量能得到有效的提升。其次，我們要充分利用各種機遇，為孩子提供豐富多樣的學習資源。這不僅可以滿足孩子的求知欲，也可以幫助他們提升自己的綜合素質。此外，我們還應當注重培養孩子的自主性和獨立性，鼓勵他們在學習中探索、實踐和創新。最后，我們要與學校和教師建立良好的合作關系，互相支持和配合，共同為孩子的成長和發展搭建起一個良好的平臺。

總之，家庭教育既是機遇，也充滿挑戰。在學習家庭教育的過程中，我深刻體會到了家庭教育對孩子成長的重要性和影響。通過善于抓住機遇，解決挑戰，我們就能夠為孩子提供一個良好的成長環境和機遇，幫助他們全面發展。希望家庭教育能夠在未來的發展中得到更多的重視和關注，為孩子的未來奠定堅實基礎。

教育工作的挑戰與機遇篇十三

我國現代化建設不斷深入，科學技術不斷推出，事業單位的人事檔案管理工作不能再使用傳統的管理方式，需要將社會中先進的科學技術手段在人事檔案管理工作中加以應用，這樣才能滿足事業單位對于人事檔案工作的需求。我國事業單位人事檔案管理工作已經逐漸開始進行信息化建設，但是信息化建設也為事業單位人事檔案管理工作帶來了更多的挑戰及機遇，怎樣通過科學技術手段提高事業單位人事檔案管理工作，需要不斷進行研究及實踐。

一、事業單位人事檔案信息化的管理現狀。

（一）具備信息化人事檔案管理的硬件設施。目前，我國事業單位普遍使用計算機設備，并且已經開始逐漸進行了信息化管理工作，我國事業單位還在使用傳統人工人事檔案管理模式的數量不到百分之五，這也就是說我國的事業單位基本上已經具有信息化建設的硬件基礎條件。但是，我國徹底使用信息化人事檔案管理的事業單位幾乎沒有，大部分事業單位人事檔案管理工作信息化建設尚未徹底，存在的檔案遺落現狀。（二）不能夠合理使用信息化人事檔案管理。事業單位的人事檔案不僅僅是檔案管理人員進行使用。筆者在對于我國事業單位的人事檔案使用人員進行調查中發現，工作人員只有在進行調整支撐或者是查詢福利的時候才會使用人才檔案，整個事業單位使用人事檔案的人數不會超過全部人數的十分之一，即便我國事業單位人事檔案已經能夠在局域網絡上查詢，那樣事業單位使用人事檔案的人數也沒有超過全部人數的一半。由此，就能夠發現我國事業單位并沒有充分使用人事檔案，人事檔案實現信息化后并沒有發揮應有的價值。

二、時期人事檔案管理面臨的機遇。

（一）提高工作效率。事業單位使用的傳統人事檔案管理方式，全部工作都需要工作人員自己一點點整理，整個人事檔案管理工作需要時間較多，并且需要的工作人員數量也較多，但是人事檔案管理工作質量卻無法保證。整個人事檔案管理工作效率不高，新時期中事業單位的人事檔案管理實現信息化，應該做到實時共享，降低人事檔案管理人員工作數量，提高工作效率。（二）管理人員專業水平應顯著提高。新時期中，事業單位的人事檔案管理工作已經逐漸實現自動化管理方式，在這種情況下管理人員的專業水平也在逐漸提高，參加有關的教育培訓，保證能夠在實際工作中嫻熟使用各種管理軟件。事業單位人事檔案工作量在降低的同時，管理人員就擁有足夠的時間提高自身素養。（三）延長人事檔案儲存時間。事業單位傳統人事檔案是通過紙質保存，在使用人事檔案過程中需要管理人員進行查閱記錄，這種管理方式不僅工作效率較低及工作量巨大，還有一個問題就是紙質人事檔案在實際保存中容易出現損壞。紙質人事檔案雖然具有客觀性及直觀性，但是保護人事檔案才是檔案管理的主要工作目標。新時期中，事業單位人事檔案管理工作逐漸信息化，顯著降低了管理人員的工作數量，管理人員也不需要與紙質人事檔案進行接觸，降低紙質人事檔案出現損壞的可能性，延長人事檔案保存時間。

三、新時期人事檔案面臨的挑戰。

（一）傳統人事檔案管理觀念的挑戰。事業單位人事檔案中包含著大量的個人信息及具有保密性質的信息，事業單位人事檔案信息化建設中的關鍵性問題就是檔案的開放程度。新時期中，人們對于人事檔案的保密工作尤為重視，使用先進的管理理念及手段，能夠真正發揮出檔案所具有的潛在價值，提高事業單位人事檔案管理水平。（二）管理技術面臨的挑戰。事業單位的人事檔案管理工作具有一定保密性，檔案中包含著大量的.政治信息，管理人員在保證人事檔案完成的過程中，還需要保證人事檔案的安全性。事業單位傳統人事檔案管理工作雖然具有較高的保密性，但是已經與事業單位及社會發展之間存在較大的差距。事業單位人事檔案管理工作在信息化建設中需要面臨的問題就是安全性，不僅需要完善人事檔案管理方面的法律法規，還需要增加對于保密技術的研究工作，防止事業單位的人事檔案出現泄漏問題。（三）管理人員專業水平面臨的挑戰。新時期中，事業單位人事檔案管理工作所使用的技術種類逐漸增加，對于管理人員也有了更高的要求。管理人員需要不斷提高自身專業水平，增加信息儲備量，這樣才能保證事業單位人事檔案管理工作信息化建設。

四、結語。

本文對于新時期事業單位的人事檔案管理面臨的機遇及挑戰做了簡單分析，希望能夠幫助事業單位人事檔案管理工作做好信息化建設。

【參考文獻】。

[2]陳奎武.事業單位人事檔案管理面臨機遇與挑戰[j].辦公室業務,2014（23）:178.

[3]陳衛華.企業人事檔案信息化管理面臨的挑戰及對策[j].商場現代化,（10）:107.

教育工作的挑戰與機遇篇十四

摘要：隨著移動互聯網的廣泛應用，餐飲業將計算機作為載體，利用互聯網技術進行網絡營銷，但由于餐飲業從事者對網絡營銷這一銷售方法的認識存在缺陷，使得網絡營銷不能很好地發揮其銷售作用，使其發展受到一定的限制。文章著重從餐飲業網絡營銷的優勢、存在的問題以及如何具體運用網絡營銷的策略三個方面來分析移動互聯網的興起對餐飲業網絡營銷帶來的挑戰與機遇。

關鍵詞：互聯網技術；網絡營銷；優勢；存在的問題；策略。

餐飲業是一種傳統服務型行業，是社會的重要組成部分，對經濟的發展發揮著重要的作用，是人類生活中必不可少的一種服務型行業。隨著互聯網技術的快速興起和發展，互聯網技術被應用于餐飲業的發展中。餐飲業利用互聯網技術為媒介，計算機等電子產品如手機等為載體進行網絡營銷來推銷自己的產品，滿足消費者的需求，利用電子領域擴大店面的影響，提高企業利潤，招攬顧客。網絡營銷是商家以實際經營為基礎，運用互聯網技術為媒介，推銷自家產品與特色，使大量的需求者可以通過互聯網找到某個網絡平臺或店鋪了解該品牌的特點與優勢，通過某些聯系工具或支付手段進行交易，使商人獲利和消費者需求被滿足雙贏的局面。

1、餐飲業進行網絡營銷的優勢。

（1）便利商家和客戶的互動。商家利用互聯網技術將自家企業的品牌入住某個網絡平臺或通過網絡技術進行廣告宣傳的網絡營銷，使有需要的客戶可以通過網絡平臺或進入店鋪，查看其所需要的產品，并就其產品的性質和特點進行了解，也可以通過服務平臺和商家進行交流，使客戶能更好地了解品牌的特點，商家能夠了解客戶的需求，為客戶提供更多詳細的內容，得到最好的服務。

（2）具有很強的時效性和便利性。商家可以進駐某個網絡平臺，將自家餐飲企業的商品上傳到某網絡平臺，并將餐飲業商品價格及商品的介紹一并上傳到某網絡平臺，使消費者通過上網進入平臺就可以實時了解該商品的價格和具體情況介紹，以及該商家和該商品的最新介紹，更有利的.是通過了解其他消費者對該產品的留言了解更多相關信息，使消費者買的放心，用的開心。網絡營銷最便利的是省去了到實體店里預定，可以通過平臺直接預定，更有甚者送貨上門等便利的服務，節約消費者的時間。餐飲業的網絡直銷具有很強的時效性，通過網絡快速讓消費者了解該店的最新信息，也為消費者的消費提供了便利性，節省了許多時間，使商家和店家達到了共贏的局面。

（3）餐飲業網絡營銷具有替代選擇性。從事餐飲業的商家通過移動互聯網將自家餐飲業入駐某平臺或建立自家的網站進行網絡營銷，商家通過網絡營銷使更多的消費者了解其餐飲店里的商品，為自家的店間接做了廣告宣傳，擴大了該店的知名度，吸引更多的消費者，從而提高該店的純利潤，也節約了一大筆廣告宣傳費用，使餐飲業的成本大大降低，網絡營銷替代了傳統的宣傳，消費者也通過網絡平臺了解了更多的信息甚至得到自己需求，節省了時間，使得消費者通過商家的網絡營銷具有了更大的選擇性，所以說餐飲業網絡營銷具有替代選擇性。

2、餐飲業網絡營銷存在的問題。

（1）利用網絡手段進行宣傳較少。因商家受傳統宣傳的影響，經常招募促銷人員進行促銷宣傳或派工作人員進行傳單派發，宣傳餐飲業的商品，但傳統宣傳遠遠達不到網絡營銷的影響，不利于餐飲業的發展和擴大市場。

（2）創新能力不足，新產品較少。從事餐飲業的商家雖然認識到互聯網技術的作用，將其應用到自家餐飲企業的發展，通過網絡營銷擴大企業的市場領域和企業的利潤額，但是一些餐飲企業卻缺乏創新能力，新產品較少。創新出新產品有助于提高餐飲企業的競爭力，制定出新的網絡營銷策略，也會帶出一系列新的發展，吸引消費者的眼球，促進消費者的消費，因為生產促進消費，帶動服務的發展。餐飲行業往往缺少新產品的創新，因為餐飲業是一種服務型的技術性低的服務型行業，故從事餐飲業的人多安于現狀，缺乏創新。

（3）餐飲業利用網絡營銷弄虛作假。餐飲業的商家運用網絡營銷擴大市場領域，為吸引更多的消費者，一些商家利用網絡營銷弄虛作假，欺騙消費者。如：現在的年輕人經常通過一些美團、糯米等平臺了解一些餐廳的菜色和服務，并通過此平臺提前預定，但是平臺上的介紹與實際在店里的體驗存在很大的差別，消費者總感覺上當了，在平臺上對其評價價差，商家就會通過客服聯系消費者讓其更改評價并許以一定的好處，使后來的消費者看到其評價誤以為真，繼續上當受騙。餐飲業網絡營銷的弄虛作假不僅損害了消費者的利益，也損害了商家的信譽，不利于其餐飲企業的長久發展。

3、餐飲業網絡營銷健康運營的策略。

（1）商家要注重商家信譽與商品質量。一些商家在網上對自家商品的介紹過度美化，其商品宣傳照特別地吸引消費者，從而引導消費者進行消費，但實際上照片呈現的內容與實際相差較遠，導致消費者回流量流失，長此以往，會給商家帶來巨大的損失，不利于餐飲業今后的發展。餐飲業商家在網絡營銷中注重其自家品牌的信譽和商品質量才可以促進自家餐飲企業的發展，打造強大的餐飲服務王國，吸引更多的消費者，才能在移動互聯網的沖擊下頑強發展起來，迎接更多的挑戰和抓住更多的機遇，立于不敗之地。

（2）打造良好的網絡服務平臺，加強與消費者的互動交流。現今餐飲業受移動互聯網的影響，大多數餐飲業商家通過網絡營銷促進自家餐飲業的發展，但是商家往往容易忽視網絡平臺中的客服服務，經常消費者就某問題咨詢商家的時候，客服通常不在線，使消費者和商家缺乏良好的互動交流，不能及時了解消費者的想法，不利于餐飲業招攬顧客，進而影響餐飲業的發展。餐飲業在進行網絡營銷過程中應注重打造良好的客服服務，為消費者提供更好的服務，加強與消費者的互動交流，以便更快捷地掌握消費者的最新動態和對產品以及服務的相關建議，及時進行自我改進和維護消費者的利益，為消費者提供更好的需求，進而促進餐飲業的長久發展。

（3）經常開展互聯網營銷優惠活動，吸引消費者。餐飲業可以經常舉辦一些互聯網營銷優惠活動，可以通過一些網絡平臺如在美團上消費滿200元減50元或者美團團購打折優惠等吸引消費者通過網絡平臺參加活動，進而擴大餐飲業的知名度和促進消費者的消費，吸引消費群體，或者通過網絡多媒體進行廣告宣傳，吸引更多的消費者，進而促進餐飲業的發展，擴大其市場領域，提高餐飲業的知名度等等。

4、結語。

移動互聯網的興起對餐飲業網絡營銷帶來了許多挑戰和機遇，從事餐飲業的商家要正確對待互聯網帶來的沖擊，緊隨互聯網時代前進的腳步，充分利用互聯網，做好網絡營銷策略，促進餐飲業的發展和壯大。文章著重從網絡營銷的優勢、不足、運營策略三個方面來分析互聯網對餐飲業帶來的挑戰與機遇，使餐飲業商家在面對互聯網的沖擊時能迎難而上，勇于挑戰，抓住機遇，發展和完善自己企業，為消費者提供更好的服務，使餐飲業永遠保持活力。

教育工作的挑戰與機遇篇十五

首先感謝局黨組、局領導和同志們給我這個機會參加處級職位的競爭，挑戰機遇，挑戰壓力—人事教育處長競職演講。處級職位實行競爭上崗是人事制度改革的一項重大舉措，是加強干部管理工作的有益嘗試。我對這項改革的基本態度。

一是贊成擁護，

二是響應參加，作為有一定機關管理工作經歷的公務員，我將用積極正確的態度參與到這項改革當中，站出來接受組織和同志們的評判。我叫王建偉，共產黨員，蒙古族，現年四十三歲，大專學歷，現就讀于云南師范大學和安徽大學經濟管理專業研究生班。1975年參加工作，當過工人、當過學生，跨入行政機關大門后就當上了公務員，1991年至1994年曾經選交流派到祿勸縣農村基層鍛煉了三年，從1994年12月起任副處長職務，到今年9月已經有六年時間了，可以說是上樓梯數臺階，是一步一步走著過來的。今年5月服從組織安排，從報刊處調到人事處，面臨的情況是“一新、一陌生、一繁重”：“一新”，是工作對象范圍新；“一陌生”，是陌生的管理業務；“一繁重”，是繁重的機構改革工作任務。擺在眼前以及今后的工作仍然是壓力大、任務重、矛盾多。那么，為什么我還要選擇之份工作、競爭這個職位呢？那就是：壓力與動力并存，挑戰與機遇同在！

首先，我認為每一次工作和經歷的變化，對增長能力豐富閱歷都是難得的機遇。越是新的環境、越是壓力大的'工作往往就越能夠鍛煉自己，越能夠增長才干，競爭人事教育處處長，目的就在于開拓新視野，挖掘潛力，獲取多方面實踐經驗，提高自身綜合素質。

二是法規政策觀念強，處事穩重，廉潔自律，要求嚴格；

三是信奉做人正派、誠實的宗旨，能夠與人團結共事，能夠聽取意見，協調同事合作工作。

如果我個人的所具有的這點“資質”能得到領導和同志們的認可，組織上提供給我人事教育處處長這樣一個職位和機會，那么，我今后的工作設想是：在局黨組的正確領導下，按照人事教育處職能，結合當前和今后工作，堅持“一個原則”，搞好“三項工作”。

堅持“一個原則”，就是上為局黨組的有關決策工作當好參謀，做好分憂；下為廣大職工干部服務，以人為本，為調動人的積極性創造良好環境。具體是，圍繞局黨組中心任務，把服務于中心工作和服務于干部群眾作為工作的出發點和落腳點，把工作職能和具體任務緊密結合起來，做到信息圍繞決策轉，協調圍繞領導轉，服務圍繞干部職工轉。

搞好“三項工作”，

第一項就是搞好干部資源的開發管理。它包括科學合理使用專業技術人才；大力引進編、印、發等高層次出版專門人才；嚴格執行對企事業單位干部的考察、任免；有計劃地接收優秀大中專畢業生；做好轉業退伍軍人的安置；做好專業技術職稱改革及專業技術職務的評聘管理；加強對機關公務員的管理，認真推進出版社等事業單位用人制度改革；認真實施機構改革方案，建立競爭和用人管理機制等。

第二項是搞好勞動力資源的開發管理。它包括依法監督勞動合同的簽訂；加強勞動工資管理；完善各種社會保險（養老、失業、工傷、生育、醫療、保障），清理規范勞動關系；認真執行勞動安全保護規章等。

教育工作的挑戰與機遇篇十六

今年在市委、市政府和省廳的領導下,我們以國土資源管理改革創新為動力,圍繞年初確定的`年度工作目標,解放思想,真抓實干,開拓創新,努力奮進,實現了全市國土資源管理工作的新突破,達到了時間過半,任務過半的要求,部分工作已經完成或超額完成了既定目標,有力地促進了全市經濟持續、快速、健康發展.

作者：王圣林作者單位：萊蕪市國土資源局,山東,萊蕪,271100刊名：山東地質英文刊名：geologyofshangdong年，卷(期)：200218(3)分類號：f205關鍵詞：

教育工作的挑戰與機遇篇十七

摘要：新課改的核心理念就是培養學生的綜合能力，這是社會發展的需要。中職教育在培養社會建設者的素質方面承擔著非常重要的任務。中職美術教育是實施中職教育目標的重要途徑之一。在新課改中，中職美術教育必須充分發揮學科優勢，用人文化的課堂調動學生的學習興趣，用貼近實際的內容培養學生的學習信心，用多樣的方法鍛煉學生的學習能力，用豐富的資源促進學生身心健康發展。這樣才能完成美術學科的課程任務，滿足人才培養的需要。

關鍵詞：中職美術教育;新課改;中職學生。

隨著社會的發展，以往的教育在人才培養上的弊端日益明顯。因此，通過改變教育的某些要素為社會建設培養合格人才，已經成為發展教育必須解決的問題。進入新世紀以來，這項工作不僅推行力度有所加大，改革的內容也更加全面、系統。雖然這十多年來的教育改革涉及的內容廣泛，但總的來說，課改之后的教育就是以培養學生的綜合素質為宗旨，為學生的終身發展奠基。

一、以人文性、寬松的美術教學氛圍激發學生的學習興趣。

調動學生參與課堂學習的積極性是新課改的基本原則之一。中職學生往往因為成績不理想或者家庭生活困難而選擇了到職高就讀。一些學生抱著拿個畢業證的態度，對學習內容不感興趣。面對這樣的`學生，美術學科可以充分發揮學科優勢，激發學生的學習興趣。因為不涉及難記、難理解的公式和概念，所以美術學科的課堂氛圍和數學、語文等學科比起來輕松許多。因此，中職美術教育工作者要利用好這個優勢，讓學生感受到學習的快樂，這也是保證中職教育成功的有效手段之一。

二、以貼近實際的美術教學內容培養學生的學習信心。

新課改倡導教學內容要接近學生的最近發展區，而以往教育出現弊端，教學內容偏離學生實際就是原因之一。中職美術教育者因為教育對象的特殊性，更要在教學內容的選擇上多下一番功夫。只有在執行課程標準要求的前提下，選擇一些中職學生比較熟悉的素材作為教學內容，才能讓學生輕松接受課堂教學內容。把學生生活中經常可以接觸到的東西，如明星演出的宣傳海報、電視播放的廣告甚至是學生經常吃的小食品的包裝、經常穿的個性t恤等，拿來作為美術教學的內容，讓學生從自己熟悉的東西中學到美術知識。這樣不僅會讓他們更有興趣，也會讓他們在學會了知識以后感受到成功的快樂。

三、以形式多樣的美術教學方式鍛煉學生的學習能力。

新課改對學生能力的培養提出了很多具體要求，如自主學習能力、合作探究能力、創新能力等。中職美術教育實施這些能力培養目標，既是完成課程教學的需要，也是美術學科特點得以體現的契機。要達到這些目的，中職美術教育者就應該設計形式多樣的教學，而決不能停留在布置一個任務讓學生畫一節課這樣保守的形式上。讓學生從美術作品中欣賞美、從動手操作中創造美，是很好的課堂設計。尤其是設計一些需要學生合作才能完成任務的創作課，不僅能讓學生更有興趣，還能充分培養他們的動手能力和合作能力。四、用豐富多彩的教學資源塑造學生的道德品質教育的目的不僅在于完成教學任務，更在于讓學生身心都能健康成長，這也是新課改理念之一。中職學生的身心健康更需要被關注。從社會建設需要的角度看，中職教育成功與否，不僅在于其培養出的建設者是否擁有較高的勞動技能，更在于建設者的心理品質是否過關。中職美術教育必須把學生的品德培養放在首位。這方面，美術學科有其他學科無法比擬的優勢。古今中外的美術大師不少，優秀的美術作品更多。不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，幾乎每位美術大師都有一番艱苦的成長經歷。充分開發這類課程資源，會對學生產生深遠的影響。而每一件優秀的美術作品中體現出來的創作者對生活、自然、生命的理解和熱愛，更在學生的成長過程中有不可估量的正面引導價值。總之，中職美術教育要實現中職教育和美術教育的雙重目標，在新課改中完成為學生終身發展奠基的任務，就必須立足于中職學校的基礎和中職學生的現狀。而中職美術教育工作者要時刻牢記新課改理念這一工作指針，也要充分發揮美術學科的優勢，讓美術課堂更精彩，讓中職學生的明天更精彩。

參考文獻：

[1]蔣君蘭.探析高師成人美術教育人文精神的回歸之路.中國報業，（8）.

[2]楊永明.論素質教育的理論基礎.安陽師范學院學報，2011（1）.

[3]張志坤.中職就業，“紅旗”如何打下去.中國職業技術教育，（25）.

[4]張亞.讓德育之花盛開在美術課堂上.考試周刊，（3）.

教育工作的挑戰與機遇篇十八

近年來,我國財政部相繼頒發了企業會計準則、審計準則和企業財務通則,這些新會計規范的出臺,大大促進了我國會計的'國際化進程,它不僅對我國會計從業人員提出了新的要求,同時,也對我國高等會計教育改革提出了新的課題.因此,本文認為,在新形勢下,要對我國高等會計教育的目標、理念進行重新定位,會計教學方法和會計專業課程等要重新進行研究和設計,以培養真正符合社會需要的會計專業人才.

作者：徐文麗作者單位：上海大學管理學院,上海,201109刊名：全國商情?經濟理論研究英文刊名：chinabusiness（jingjililunyanjiu）年，卷(期)：2009“”(7)分類號：g64關鍵詞：高等會計教育會計教育目標和理念會計教學資源和要素

教育工作的挑戰與機遇篇十九

進入新世紀,我國的`高校道德教育面,臨著許多挑戰和機遇.當代大學生作為民族的精英和最有活力的群體.更應該具備適合社會發展、體現時代精神的道德素養.這就要求我國高校的道德教育作相應調整,擔當起社會賦予的任務.

作者：駱素瑩作者單位：武漢商貿職業學院,人文學院,湖北,武漢,430205刊名：考試周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2009“”(7)分類號：g64關鍵詞：高校道德教育挑戰和機遇改革

教育工作的挑戰與機遇篇二十

論文摘要：網絡對中職學校的德育工作既是機遇又是挑戰。我們要把握機遇迎接挑戰，開辟中職學校德育工作新局面。

論文關鍵詞：網絡；德育工作；機遇；挑戰。

抱著這種試試看的心理，第二天我在班級公布了qq和電子信箱，歡迎同學們給我留言，說心里話。隨后，我又讓班里的一位同學建了一個網群，把大家的qq都加進去，方便交流、聯系。以后，我有時間的話就會上網看看學生有沒有給我留言，遇到學生就和他們聊幾旬；有什么好的文章就貼到群里，讓大家都看一一看，發表自己的看法；或者哪個同學最近有什么情況，我就單獨與她私聊，指出她的問題；有時候也說一說當老師的辛苦和對學生的期望。

過了一段時間，我發現，效果還真不錯。很多學生愿意在網上與我談心，告訴我一些自己的想法或困惑，我適當地進行開解、勸慰，學生和我之問的關系竟然越來越融洽了。

這件事引起了我的思考：任何事物都不是單方面的，網絡也是一把雙刃劍。對于中職學校的教師來說，在對學生進行品德教育時，同樣也要學會利用這把寶劍，讓網絡成為幫助教師開啟學生心智、培養學生品德的利刃。因此，網絡對中職學校的德育工作既是機遇又是挑戰。在網絡條件下如何開展中職學校德育工作?有專家提出要像“大禹治水”一樣，該引的引，該堵的堵，要為我所用、困勢利導。關鍵是――用好網絡這把“雙刃劍”。

一、機遇――利用網絡陣地。開辟德育教育新天地。

1．建設學生喜愛的校園網站和德育網站。

怎樣才能建設好學生喜歡的校園網站和德育網站呢?答案同樣很簡單，讓學生自己來建設、維護、更新網站!這樣充分調動學生的主動性、積極性、創造性，學生自己建設的網站，同學們當然會去捧場的，而內容自然也是學生喜聞樂見的。也許有的老師會擔心，學生自己建設，會把網站搞成什么樣?別擔心，把如此重要的工作教給學生，他們會慎重思考，不會亂來的，當然，為保證質量，德育老師也要適當把把關。

2．鼓勵教師開辟個人網頁和博客。

中職學校德育工作的主力軍自然是教師、班主任。學校應適當鼓勵教師開辟個人網頁或博客。在這里老師們可以把自己教學中感受記下來，可以把自己喜歡的文章推薦給別人，可以把好聽的歌、好看的電影放在上面，也可以把自己講課的教案或課件放在網上，甚至可以把作業放在網上，讓學生在網上完成。學生可以通過這些來了解老師、認識老師、與老師溝通交流。而在瀏覽這些老師的網頁或博客的時候，自然就潛移默化的受到了道德熏陶。

3．開設班主任電子信箱。

班主任在網上申請電子信箱，將之公開給家長、學生，可以使聯系的方法更快捷、方便、及時。這個電子信箱，可以解決學生、家長的疑難問題，有了這個電子信箱后，學生可以在一些難以啟齒的事情上采取寫信的方式向班主任表述自己的觀點與看法。如我班的一個學生，父母在外打工，家中只有七十多歲的外婆看家。父母只給他錢，對她的學習生活、思想情況無暇顧及。她本人又性格內向，孤言寡語，她的眼睛又高度近視。所以她覺得自己比別人笨，學習很用功，成績卻很一般，感到非常自卑和痛苦。是班主任電子信箱的開設，使她鼓起勇氣向我說明了一切。我有針對性地用e―mail方式給她回信，鼓勵她樹立自信，也經常找她談心，關照其他同學多照顧她，又讓她擔任班級的勞動委員，與同學多接觸，為班級做貢獻。讓她感到大家的關心，認識到自己的價值，從而解開了她的`心結。

二、挑戰――對學校管理能力和教師教育技術的考驗。

1．要想利用好網絡這把雙刃劍，那問題的關鍵就在于“劍客”自身的武術修養了。因此，這無疑是對教師自身素質和現代教育能力的考驗。中職學校的教師在工作中必須不斷學習，更新自己的教育手段，學習現代化的教育技能，掌握一些計算機網絡知識。比如課件制作、網頁制作等。這就要求學校要有相應的硬件設施，同時要注重加強對教師的培訓。這也需要老師花費大量的時間去學習、掌握網絡知識，同時也使教師的工作量更大，工作時間更長。也可以說，教師是更辛苦了。

2．網絡只是工具，不要讓主體被工具異化。教師在利用網絡進行德育教育的同時，一定要注意對學生進行網絡道德教育，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給學生樹立一道防護墻。也就是既要“引”又要“堵”。用讓學生感興趣的東西引導學生、吸引學生，又要適當杜絕學生接觸不健康的、不良的網絡垃圾，同時還要避免網絡對學生心理、性格和人際關系帶來的負面影響。

對中職學校的德育工作而言，困難重重，但困難是弱者的挑戰，是強者的機遇，我們要把握每一次能讓自己變強的機會，迎接挑戰，把握機遇，用自己的辛勤勞動和聰明才智將德育工作做得更好，開辟中職學校德育工作新氣象、新局面。

教育工作的挑戰與機遇篇二十一

隨著社會的發展,現行的大學教育體制的弊端也日益暴露,其中最為突出的是大學畢業生的.就業難問題.本文分析了大學生就業難的原因,提出教育改革要以就業為導向,要適應就業市場的需要.重點培養學生的動手實踐能力和適應社會的能力.

作者：欒澤柱作者單位：遼寧中醫藥大學中藥學實驗教學中心,遼寧大連,116600刊名：時代教育（教育教學版）英文刊名：timeeducation年，卷(期)：2010“”(7)分類號：g473.8關鍵詞：高校教育就業難體制改革

教育工作的挑戰與機遇篇二十二

機關黨的建設是整個黨建工作的重要組成部分。機關黨建工作的質量，直接影響機關各項職能的發揮，并決定各項工作任務是否能圓滿完成。當前，我們必須認真學習貫徹江澤民同志“5？31”重要講話精神，以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，全面加強機關黨的思想、組織和作風建設，以此推動全局開創新局面，再創新業績。

機關作風的狀況與機關黨風建設密切相關。局機關作風建設的好壞、工作效率的高低，對圓滿完成各項工作任務至關重要。江澤民同志在“5.31”講話中提出：一定要把思想建設、組織建設、作風建設有機結合起來，把制度建設貫穿其中，既立足于經常性工作，又抓緊解決存在的突出問題。我們機關黨組織一定要貫徹這一精神，以江澤民同志“三個代表”重要思想和黨的十五屆六中全會《決定》為指導，把推進機關的作風建設作為加強機關黨的建設的重要內容，突出重點，從以下各方面狠抓落實。

加強學習。加強理論學習，提高人的思想覺悟和政治理論水平，是加強思想和作風建設的根本和基礎性工作。政治上的堅強，取決于信念上的堅定；作風上的清廉，來源于思想上的清醒。作為機關的黨員干部，首先必須學好黨的基本理論，在學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想上狠下功夫。同時，進一步抓好黨的十五屆六中全會《決定》和江澤民同志在中紀委第七次全體會議上重要講話的學習。要聯系國際國內形勢、全省經濟發展大局和本單位中心工作來學習。通過不斷加強理論學習，努力提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。

注重實干。切實有效地克服形式主義、官僚主義，深入基層、深入實際、求真務實、真抓實干，是黨的好傳統，是做好各項工作的基礎。注重實干，要求有強烈的事業心和責任感。事業心、責任感，是每一個共產黨員必備的基本政治素質。我們黨之所以戰勝了各種艱難險阻，一個根本的原因就是全黨同志對黨和人民的事業有高度負責的事業心和責任感，自覺履行共產黨員的神圣職責。現在，有極少數黨員，對黨的事業缺乏事業心和責任感，對具體工作馬虎敷衍，推諉扯皮。這與黨的全心全意為人民服務的根本宗旨是格格不入的，必須堅決加以糾正。注重實干，要堅持高標準、嚴要求。這是做好各項工作、圓滿完成工作任務的客觀需要，也是對每個黨員干部的黨性要求。堅持高標準、嚴要求不是針對一時一事、一處一人，而是全面性、全局性和長期性的要求。機關的各項工作是一個連鎖運轉的整體，每個崗位都是這一整體的重要環節，任何一個環節的松懈和滯后，都會影響這一整體的運轉。因此，每個黨員干部都要樹立團隊精神和拼搏精神，都要有一股不出成績不撒手的狠勁、不列先進不罷休的韌勁，下深功夫、狠功夫，促進機關建設不斷進步。注重實干，要有科學態度和求真精神。科學態度和求真精神，是我們做好一切工作的前提。堅持科學態度和求真精神，要求我們一切從實際出發，實事求是，注重調查研究，努力克服主觀主義和形而上學的思想方法。中央決定把今年作為轉變作風年、調查研究年，我們要以此為契機，深入實際、深入基層、深入一線，在廣泛深入地開展調查研究中掌握事物的發展規律，用科學的態度和求真的精神做好各項工作。

嚴于律己。黨的紀律是黨的組織和全體黨員必須遵守的行為準則。每個黨員都要用黨紀政紀約束自己的行為，自覺地從三個方面嚴格要求自己。一是增強公仆意識，樹立正確的權力觀。社會主義國家的一切權力來自人民。黨員干部手中的權力都是人民賦予的，黨的一切奮斗，歸根到底是實現好、發展好和維護好最廣大人民的利益，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。解決好權力觀問題，最根本的是要自覺地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想武裝頭腦，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養。二是增強奉獻意識，樹立正確的名位觀。樹立正確的名位觀，就是要正確對待個人的名利地位。江澤民同志指出：“我們共產黨人，要立志做大事，不要立志做大官，要把心思用在工作上，用在為人民群眾謀利益上。”全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，共產黨人的價值在于奉獻。樹立正確的名位觀，首先要想如何為黨多做工作，多作貢獻，如何為人民群眾多謀利益，而不能斤斤計較個人的名利、地位，不能把升官發財作為自己人生的'目的。三是增強廉政意識，樹立正確的利益觀。我們共產黨人是立黨為公的。在任何時候都要把群眾利益放在第一位，絕不能把個人利益凌駕于群眾和社會之上。每一個黨員都要嚴格遵守各項廉政工作制度和有關規定，自覺約束自己的行為，做到自重、自省、自警、自勵。要帶頭廉潔自律，自覺約束好自己，維護黨員、干部的良好形象。

敢于爭先。敢于爭先，是一種魄力，更是一種與時俱進、開拓創新的境界。我省張家港市由弱到強、由后變先，就是由于有一股敢于爭先的勁頭。去年12月，省領導赴張家港市集體調研，再次向全省發出了向張家港學習的號召。省委書記回良玉同志在張家港市座談會上指出：張家港市的工作有許多創新和發展，他們總結的“爭先、創新、務實、富民”八個字具有時代特色。我們要積極響應省委、省政府新的號召，進一步深入學習張家港精神。我們在建局之初就提出要爭創一流的工作效率、一流的服務水平、一流的工作業績，經過全體干部的共同努力，取得了很大成績，但與張家港精神相比，還有很大差距。機關各級黨組織要動員廣大黨員干部像張家港那樣，樹立奮發有為的信心，拿出敢于爭先的銳氣和魄力，解放思想，搶抓機遇，不斷改進機關作風，加強干部隊伍建設，繼續深化征管改革，加快推進全省稅收征管信息系統建設，促進地稅收入的增長。在工作中，要有更高的目標定位、更高的發展水準、更高的工作要求，敢于同強的比，向高的攀，與勇的爭，跟快的賽，全面提高江蘇地稅的工作水平和成績。

為保證學習、實干、律己、爭先的要求得到實現，就必須切實抓好機關黨委和各支部的自身建設。

首先要“堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針”，不斷提高黨委會、支委會領導班子的素質。黨委會、支委會的領導班子發揮表率作用，是機關黨建工作不斷加強的關鍵。黨委會、支委會的領導要不斷提高自身素質，努力掌握適應新形勢、新任務要求的領導藝術、領導方式和領導方法，增強全局觀念，切實履行職責；加強黨內團結，密切聯系群眾，經常聽取群眾意見，自覺接受群眾評議，始終堅持走群眾路線；模范遵守黨章和黨的各項制度，經常對照十五屆六中全會《決定》提出的“八個堅持、八個反對”，切實解決好自身在黨性黨風方面存在的突出問題，自覺擔負起維護和執行黨的紀律的責任。

其次要堅持和完善黨的民主集中制。民主集中制是我們黨的根本組織原則。民主集中制的執行狀況，在很大程度上反映領導作風情況。在發揚黨內民主上，要保障黨員的民主權利，重視聽取黨員和群眾的意見，充分發揮黨員大會的作用。在堅持黨內集中上，要進一步完善集體領導下的分工負責制，充分發揮集體智慧和領導班子的整體功能，健全黨委的議事和決策制度，處理好集體領導和個人分工負責的關系，使民主集中制得到充分、正確的實行。

三是要認真落實“三會一課”制度。機關黨組織要不斷健全完善“三會一課”制度。黨員領導干部帶頭參加所在黨支部、黨小組的組織生活，帶頭上好黨課。根據黨員的工作、學習和生活情況，組織開好高質量的民主生活會。同時，活潑支部活動形式，豐富活動內容，增強黨組織的吸引力和凝聚力。認真實行機關黨組織談話提醒制度，加強對黨員的教育、管理和監督，把機關黨的建設提高到一個新水平。

教育工作的挑戰與機遇篇二十三

過去企業把事情做好，實現戰略非常重要，但it技術的出現和應用改變了世界的格局，信息短缺時代結束了。社會和企業的復雜程度倍增，我們以往發展的管理科學已指導不了今天的實踐。我們都發現：此時預見明天，搶先一步看到趨勢已經成為企業最大的一項任務。

二、突變能力的挑戰。

你的組織有沒有辦法使自己發生突變?

三、產業與金融技術的結合。

今天的企業運作，再加上金融技術(收購、上市、資本運作、風險投資等等)，可以在3-5年內創造過去幾十年、上百年才能創造的企業，而且這個速度在加快。快速資本膨脹使企業發展的可能性、空間從未有過的開闊，今天我們的挑戰是如何運用好這二者之間的關系。

四、自我改善的挑戰。

過去一個企業可以偵察競爭對手，研究它的政策、發展，并擬定出制衡之計，從而加大自己的勝算。今天的企業這樣干已經行不通了，它的對手在全球，在任何一個角落里，印度人在新德里為美國人開發著軟件;一個歌星被卡通人物搶走了歌迷;nasdaq股市使更多資金流入石油期貨市場，挑動了國際能源危機;美國加州的電力法規使硅谷電力短缺已長達一年，甚至有可能使硅谷潰敗;ibm進入咨詢行業。

不管是企業、資本，它的對手也不明確了，企業的競爭對手會從任何一角落出來，甚至有可能是某個威脅點放大出現(加州能源危機)，今天企業要迎接的難題是，任何人都可能成為你的對手，你也無法對著這些每一個可能的對手去制定對策，你唯一能做的是：無止境的對準自己的短處開火;無止境的找出自己的問題，再開火。

五、如何在全球構成的生態鏈中左右逢源。

過去一個企業極力地將內部資源配置好，這個企業即可獲勝，可以超出競爭對手了，

但今天，一個企業如何整合各種內外部資源，在全球構成的生態鏈中左右逢源是一個絕對的難題，既可以吃到午餐，又不會成為他人的午餐。而且吃得又多又好，可以常吃不衰。

六、如何實現驅動。

過去企業中是用業績、職務來換取權力，實現指揮與命令，為了保證每個人朝我們指定的方向前進，我們設計了各種激勵措施來驅動員工前進。為了解決他們之間的孤獨、受挫感，我們使用企業文化。而今天的企業中知識型員工的增多，使業績、職務取得的權力沒有實質上的指揮能力。取代它的必須是知識。一個員工付出的知識愈多，別人對他的依賴就愈大，前者就獲得了權力，但這只是短短的一會兒，你的知識就會被控制或轉移到他人身上，你又得不停的去獲得知識，再回來付出。這將成為二十一世紀最公平的一個激戰：

能者為師，知識=權力。

也就是說，你得不停地付出知識，以獲得相應的權力，無疑這將成為知識型組織唯一的驅動，問題是：你如何實現它。

七、方向大于一切。

過去我們有時間試錯，慢慢地總結規律，但今天的現實(時間壓縮，復雜的強化，認識能力面臨的挑戰)，使我們沒時間試錯，也沒辦法試錯，每個決策都有可能會被放大成一個災難性的結果。今天的企業挑戰是如何抓住現有方向，把它走好。同時，如何關注新的更好的一些方向，研究、掌握它，并在某一天把企業引到新的方向上去。

八、組織的智商對付不了復雜。

過去形成經營智慧可以有幾十年、上百年時間，慢慢地形成一個有生命的企業，能預見未來，能聰明地決策和解決問題。但今天不可能了，我們能挑戰某大企業唯一的勝算是組織的智商更高。如何在3-5年內建設一個百年企業的智慧來對付復雜，是一個難以逾越的挑戰。

面對劇變的環境，我們的企業將如何確定最佳路線來進行未來的管理：采取何種形式的組織結構、制定什么樣的戰略、塑造什么樣的企業文化，發展何種核心技術和產品。這些問題的解決成功與否都將直接影響企業能否獲得生存和發展的權利。

教育工作的挑戰與機遇篇二十四

摘要：當前我國檔案管理已經基本完成了信息化與數字化方面的轉型，在管理方法和管理效率等方面都有了很大的變化和提升。但應該注意到的是，互聯網對檔案管理的影響遠不止于此。隨著“互聯網+”時代的出現，檔案數據管理將在原有基礎上進行更進一步的發展，以此來滿足“互聯網+”時代對檔案數據管理的要求，繼而對檔案數據管理工作進行更好的優化與完善。

“互聯網+”是我國政府對互聯網時代的全新認識，該理念的提出將互聯網應用推入了一個新的發展階段，使得互聯網不再僅局限于基礎的應用，開始在更大的范疇中進行發展，延伸了互聯網的應用功能。受到“互聯網+”的影響，檔案數據管理在新時期也迎來了新的機遇與挑戰，如何把握機遇，應對挑戰成為相關工作人員需要思考并給予解決的問題。

一、機遇分析。

檔案數據管理是每個高校內部工作中的必要環節，其能夠強化檔案在高校之中的作用，并且能夠為高校的管理工作和決策工作提供有效的支持。但是由于在之前很長一段時間里檔案數據管理的重要性并沒有得到認可，因此各高校之中的檔案數據管理仍存在很大的疏漏，經常限制了檔案數據管理的發展和應用。而“互聯網+”的出現，對各行各業傳統的工作模式進行了沖擊，不僅推進了學校的整體性發展，同時也為檔案數據管理工作帶來了大量的機遇。首先，為檔案數據管理工作指明了新的方向，讓高校內部檔案數據管理工作能夠有機會脫離原有的工作思維和工作模式，在互聯網的支持下實現檔案數據管理的升級和轉型。其次，“互聯網+”為檔案數據管理提供更多的技術支持。互聯網在我國各大高校之中已經達到了基礎性的普及，因此絕大多數的高校都進行了信息系統的建設，實現了檔案數據的信息化和數字化管理。但是這一管理模式仍處于初級階段，并沒有對互聯網進行更深層次的應用，而“互聯網+”的提出，實際上就是對互聯網功能的進一步挖掘，不僅提升了互聯網的應用價值，同時也給檔案數據管理工作提供了新的技術支持，使其能夠依托于“互聯網+”對工作內容進行進一步的豐富和提升[1]。

二、挑戰分析。

在“互聯網+”時代機遇與挑戰并存。因此，部分高校在把握“互聯網+”帶來的機遇的同時，也應對其帶來的挑戰進行關注和思考，并強化對挑戰方面的研究，進而為今后的解決工作做好充分的準備。以下就針對“互聯網+”時代檔案數據管理工作面臨的挑戰進行分析：

（一）管理觀念狹隘，管理內容單一。

“互聯網+”時代最大的特點就是網絡與生活緊密結合在了一起，成為人們工作生活中的輔助性工具。在數據信息不斷增多的情況下，傳統的檔案管理觀念已經不能發揮出應有的作用，與“互聯網+”視野下的檔案管理觀相比較，傳統檔案管理觀的視野過于狹窄，不能對檔案進行綜合性的管理，難以從全局的角度對數據信息進行認識和分析。這在一定程度上阻礙了數據信息的應用，難以對現在提出的“智慧生活”進行支持。

（二）人才應用不足，技術要求提升。

現階段云計算已經得到了社會大眾的普遍認可，其成為了“互聯網+”時代的重要標志，同時也是優化檔案數據管理的核心技術之一。但是在實際應用過程中我們能夠看到，各大高校之中能夠熟練掌握現代互聯網技術的檔案數據管理人員少之又少，很多檔案數據管理人員甚至不懂什么叫做“云計算”，也不能對互聯網中的優勢資源進行應用。除此之外，“互聯網+”時代的到來，要求檔案數據管理工作在質量、效率、作用等方面都有所改變，在優化數據管理的同時，增加數據信息的應用價值[2]。而要想達到這一點就必須要有現代化的技術進行支持，但是當前各大高校在開展數字校園建設、信息化建設中資金投入非常龐大，但其仍以教學科研為重心，而檔案數據管理方面由于其效益滯后性的特征難以得到高校內部管理層的重視。因此，在“互聯網+”時代，技術上的革新與發展也是檔案數據管理工作面臨的挑戰之一。

三、應對策略分析。

要想在“互聯網+”時代促進檔案數據管理工作的發展，就一定要迎難而上，對“互聯網+”帶來的機遇和挑戰進行有效的利用，在機遇和挑戰的推動下，實現檔案數據管理工作的質變，進而使檔案管理工作能夠與時俱進，時刻保持較高的先進性和科學性。

（一）引入現代觀念，進行綜合管理。

要設立智能化的數據信息管理系統，可以讓高校內部各部門工作人員通過關鍵詞搜索的方式找到自己想要的檔案，并且系統能夠根據工作人員選擇的檔案信息內容進行適當的分析與篩選，總結出一定的規律或特征，進而讓工作人員在進行思考或者決策的過程中能夠得到一定的啟示，減少查找資料、分析資料方面的困難。

（二）培養專業人才，重視技術革新。

在“互聯網+”時代檔案數據信息分析的準確與否直接影響著高校的發展，因此高校需要轉變對檔案數據管理的態度，并給予檔案數據管理足夠的支持。首先，高校要意識到“互聯網+”時代對檔案數據管理工作人員提出的新要求，組織工作人員進行新技術、新觀念的學習。對于人才極度匱乏的高校還可以通過外聘的.方式，緩解內部現代管理人才不足的弊端。其次，檔案數據管理人員應注重技術上的革新，除了要構建起現代化的網絡信息管理系統，同時還要不斷地進行系統的升級和優化，對國內外高校檔案數據管理工作的先進經驗進行學習，及時更換或創新檔案數據管理應用到的信息技術和網絡技術。最后，高校應針對檔案數據管理工作制定新的管理制度，著重強調檔案數據管理工作與互聯網結合的重要性，并結合“互聯網+”時代的特征規定管理人員的工作職責和工作目標，對技術和能力存在欠缺的管理人員及時給予處理，避免影響檔案數據管理工作的進行[3]。

（三）進行個性管理，做好檔案服務。

需要注意的是高校之中各部門的工作存在著較為明顯的差異性，每個部門在工作過程中產生的數據信息以及需要參考的檔案數據信息等都有所不同。因此，在“互聯網+”的支持下，檔案數據管理人員應對檔案數據管理工作進行優化，增加其對各部門的針對性服務，可以將不同部門的檔案數據信息整合到一起進行針對性管理，并根據部門的不同進行檔案數據信息的分類。不僅如此，檔案數據管理人員還可以與具體部門的工作人員進行溝通，了解各部門對檔案數據信息的個性化需要，并以這種需要為依據對檔案數據管理工作進行調整，利用網絡平臺滿足高校內部不同部門的差異性需要。綜上所述，在“互聯網+”時代，高校與網絡之間的聯系愈發緊密，高校中的各項工作會因為“互聯網+”的出現而產生新的變革。鑒于此，檔案數據管理應順應這種發展，借助“互聯網+”對線上檔案數據管理工作進行優化，并根據各部門的不同需要給予個性化服務，進而突出檔案數據管理工作的作用，幫助高校在“互聯網+”時代得到更大的發展。

參考文獻：