總結是對一段時間內的工作、學習、生活等方面的總體回顧和歸納。在寫總結之前，可以參考一些相關領域的總結范文，以獲得更多的啟發和靈感。接下來是一些總結寫作的注意事項和要點，希望對您有所啟發。

校長學生會的教務工作總結篇一

在上個學期，我們團委學生會意識到內部管理機制的主要性，在老師的幫助下，主席團干事的商量協調下，我們決定嚴加管理學生會全體成員，完善學生會內部管理體制。要求每個部門制定部門工作制度和工作考核表，整合成完整的管理機制。每個學期對學生會成員進行工作考核，包括對學生會成員的儀表，行為規范，工作能力，出事方法等方面的考核。對于沒有達到考核要求的學生你工會成員，一律給予嚴格的批評處理。為提高學生會全體成員的綜合素質，使學生會全體成員成為全校學生的典范。

（1）一年一度的學生會換屆選舉大會

在學期的開始，我們首先進行了學生會一年一度的換屆選舉。大會邀請了學校領導以及各班的學生代表參加。會前，主席團以及宣傳部提前安排好大會會場；音響設備檢測妥當；競選人員準備充分；會中，主席團的主席助理催場工作妥當；校風維持好現場秩序；在全體學生以及學生會成員的'配合下，大會順利進行。但是，在大會期間，對競選人員提問問題的環節，出現問的問題不雅，沒有人提問等情況。今后，我們應多注意與群眾的互動。避免選舉大會生硬進行。安排好進場、退場的秩序。

（2）歡慶國慶，愛國詩歌朗誦比賽

在國慶即將來臨時期，我校舉行愛國詩歌朗誦比賽，我們學生會主要由主席團，秘書處，校風部，禮儀隊負責幕后催場，維持比賽進行，頒獎的環節。在比賽過程中，各個部門個自完成了自己的工作，使大會正常、順利的進行。但是，在主持方面，出現了一點小瑕疵，今后，我們會嚴格按照各項工作要求進行。

（3）協助學校順利舉行校運會

校運會是全校師生共同參加的，一年一度的活動。在此活動中，學生會也參與到校運會的各項工作當中。確保校運會順利進行。在舉行校運會的2天時間里面，主席團，秘書處，文體部，校風部，監察部都參與了工作，負責運動員的進場，出場登記；維持賽場秩序；由于學生會提前整理出值日名單，使每一項工作都落到實處。但是在會中，有些學會生成員擅離職守，使部分學生走出體育場；或讓學生混入賽場，阻礙大會進行。今后，我們應該嚴格要求學生會成員堅守職責，多安排人手輪流值日，避免同類事情發生。

（4）歡慶元旦，文藝匯演

為歡慶元旦，我們學生會協助學校舉辦了盛大的文藝匯演。在前期，各個部門協助校領導，老師完成了預選彩排的環節，其中，音響播放的環節有出錯的情況，催場的主席助理也不夠迅速。到了正式表演的時候，催場仍然有同類情況發生，分配的人物落實到個人卻沒有完成，通知表演人員情況也出現了失誤。下一次文藝匯演的時候，我們應該多教學生會新生工作細則，安排有責任感的同學去完成任務。為把文藝匯演舉辦得順順利利。

在學生會共同工作，學習的一各位學期當中，我們舉行了很多活動，也發現了許多存在的問題。我們應針對所存在的問題，一一找出原因，解決問題。同時，在這個學期當中，有些部門也舉行了許多特色的活動，但是，許多活動所引起的校內反應并不打，因此，我們應該多舉辦同學們喜歡的活動類型，加強我們學生會與全體師生的溝通與聯系。同時，許多存在的問題，都說明了我們學生會的各個部分之間的聯系也并不緊密，因此，我們應該多與各個部門溝通，加強部門之間的聯系。從而完善工作細則，共同促進團委學生會的發展。

作為學生會的成員之一，我們對自己的未來布滿著美好的憧憬，同時也肩負著歷史的使命。我們將沿襲學生會的優良傳統，并在此基礎上進行突破和創新，總結過去、展望未來，以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，以“打造有戰斗力、有凝聚力的集體”為目標，更好的完成團委學生會的每一項工作，促進學生會每一項工作的有序進行。

校長學生會的教務工作總結篇二

美術學院學生會是在院系黨委的關懷領導下，在院團總支的悉心指導和全系的同學的熱情支持參與下，本著“全心全意為同學服務”的最樸實的工作宗旨，不斷完善運行機制，強化競爭意識、健全工作職能。工作中，充分代表學生的利益，反映同學的心聲，使我們學生會真正成為聯系院系同學的橋梁和紐帶，同時創造學習氛圍，優化育人環境，使學生干部的自我組織，自我管理，自我服務，自我教育的能力，加強學生會的潛力和優勢得到充分發揮。真正做到大膽實踐，永于創新，講求實教，爭創特色。作為本屆學生會主席，請允許我代表學生會全體成員向領導和老師們道一聲謝謝！感謝領導對我們的信任和栽培；感謝你們為我們提供了發展的舞臺。為了豐富同學們的大學生活，在過去一年的時間里，我們學生會舉辦了包括日常工作、學風建設，文體活動及其他方面的活動，現將我院xx-xx年度學生會工作匯報如下：

穩定是一切創新的基礎，各項活動的順利開展得益于常規工作有條不紊地進行，因此，過去的一年我們始終堅持立足本分工作，按質按量地完成學校和學院各級交辦的各項工作。

1、xx年12月面向全系舉辦色彩畫競賽。

2、11月，設科就部舉辦寢室創新設計大賽。

3、學習部成功舉辦了美術系學生優秀色彩作品展，本次大賽作品都是學生自主創作的，充分展現了我院學生專業水平。

4、宣傳并組織未教賽的院選拔，為校級未教賽做好選拔準備。

5、我院響應校方的號召，組織舉辦了學雷鋒演講大賽，同學積極參加。

6、安徽省第二屆大學生藝術展演。

7、第三屆“我和祖國”大學生現場書畫大賽。

8、“我和祖國”工藝設計、雕塑（陶藝）作品競賽及展覽。

9、美術學院專業特色展示月活動。

10、第五屆“我的視角”攝影比賽。

11、關于開展紀念黨的紀律檢查機關恢復重建30周年有關活動的通知

12、美術學院“揚正氣、促和諧”廉政公益廣告征集。

13、美術學院“書香校園”活動實施方案。

14、xx年奧林匹克美術大會。

15、第二屆“杜邦杯”環保攝影展活動。

1、新生歌手大賽

2、美術學院第五屆“魅力女生節”

3、第四屆“風隨心動”風箏藝術節。

4、第四屆“舞動青春”交誼舞大賽。

5、第二屆外國語歌曲大賽。“個人網站主頁”設計大賽。6、“我與公民道德建設”征文比賽。

7“迎奧運、講文明、樹新風”禮儀知識競賽。

8、“迎盛世奧運、樹文明新風、倡理性愛國”奧運知識競賽。

9、“xx年慈善公益元旦晚會”

校長學生會的教務工作總結篇三

xx年，我院為踐行“兩會”精神，響應黨中央有關“深入農村，深入教育實踐，傳播先進文化，開展社會調研活動”的號召，組建了華南師范大學教育科學學院學生會下鄉團隊，該團隊主要由教科院學生會的干部以及學院其他一部分優秀的同學組成。

7月19日到7月23日，團隊在化州第二中學開展了為期五天的三下鄉活動。此次下鄉活動以“開拓創新迎兩會，民生環保促和諧”為主題，主要針對化州二中高二級學生，通過開展團體培訓、調研、課堂講授等一系列活動，了解當地人才培養的現狀，以此提供如何培育全面的人才的策略，并且推動當地的教育事業的發展，為當地培育良才而作貢獻，促進當地的人才的可持續性發展。且一系列的心理培訓不僅能加大對我院心理學的宣傳，更是為中學生揭開心理學神秘的面紗，引發學生對自身以及各自人生的思考，在一定程度上提高學生自身的綜合素質。同時針對茂名化州市地區的特點開展的特色調研活動，為當地青少年成長以及當地民生情況提出合理建議和建設提出合理建議。此次下鄉具有重大意義，現將有關情況總結如下：

1、認真組隊：學院學生會積極為此次下鄉活動做準備，在六月底對報名參加活動的同學進行面試，經過嚴格的篩選和層層的選拔，我院學生會組織了一支優秀的下鄉隊伍，團隊由學生會指導員王睿老師為指導老師，為了便于管理，確保活動的順利進行，團隊分為支教板塊、心理板塊、后勤板塊、調研板塊和社會實踐板塊。

2、編寫方案：根據活動的主題及當地的一些實際情況，團隊的各個板塊成員積極討論并確定活動內容，同時分工擬寫詳細周密的方案。并結合當地學校反映的一些近況對方案進行及時修改，保證活動能在預期中有條不紊地進行。

3、準備充分：由于對當地具體情況了解有限，為了使活動順利的開展，不至于以后陷入被動的局面，在活動的準備階段，隊伍策劃成員通過各方渠道與當地學校取得聯系，并到學校進行踩點。同時后勤組的隊員在出發之前為隊員擬定好需要準備的物資，提醒隊員一些需要注意的事項。

xx年7月18日，滿載著熱情與活力的教科院學生會下鄉團隊踏上了前往化州第二中學的征程。主要進行了一下幾方面的活動：

1、趣味支教:支教方面主要進行了以“動聽旋律，輕松英語”為主題的英語課程、以“情緒管理”為主題的課程、以“自我認知”為主題的課程和有關心理效應的課程，這些課程程都以比較新穎的方式進行講授，其中的英語課程通過分享、講授、跟唱學習和游戲等方式進行歌曲展示、歌詞講解分析、歌曲演唱等內容，以學習英語歌曲的形式來記單詞、學句子。以游戲的形式來鞏固知識，在娛樂中學習英語知識，讓大家認識到學習英語并不是枯燥無味的，而可以是有趣快樂的，以此激發學生學習英語的興趣，在英語的學習中更愛學英語；情緒管理課程和自我認知課程都以問題引入，讓學生將自己所想的寫于紙上，以達到讓學生充分認識自己，理解自己的目的，并更好地認識情緒，更好地控制情緒，使學生更好地學習，更好地生活。同時也鼓勵學生積極上講臺向其他同學說出自己所想的，說出自己所感受到的。而教授效應的課程則通過一些生活中的事件所引起的一些效應來為學生講述一些生活的哲理，使同學們更好地感悟生活，了解生活。

2、特色心理培訓活動：在此次三下鄉活動中，心理教輔是重點，一共進行了三場心理培訓活動，主要是以“戀愛”為主題的心理團培、以“傾聽”為主題的心理團培和以“壓力管理”為主題的心理團培，同時還開展了以“心靈信箱，感動你我”為主題的心理信箱活動。每一場心理團培在活動的開始都由主培訓師帶領副培訓師宣誓，再由副培訓師帶領參加培訓的同學宣誓，為活動的進行渲染了比較正式的氛圍；同時根據各自的主題設置不同的游戲，如“戀愛拍賣”、“傾聽接力棒”、“自信勇氣操”和“放飛紙飛機”等，使同學們在游戲中體會、感受，在游戲結束后進行分享，向其他人分享自己的所思所悟；在活動的最后進行冥想活動，以達到同學們在安靜的氛圍中對活動中所體驗到的進行回顧，進一步思考。

3、關注留守，找尋自我，遠離陰霾——社會調研活動：根據對當地的考察，從當地的實際情況出發，團隊確定了《親子教育缺失與“留守兒童”的自我概念與應對方式調查研究。xx年7月21日，團隊隊員在與學校領導進行溝通后，抽取了化州二中高三兩個班級進行問卷派發。此次調研主要針對中學生的人格心理（自我概念）,目的在于調查學生的人格心理的健康狀況。同時，本次調研將關注特殊人群（留守兒童）的心理狀況，為解決可能引發的問題提供意見，并且讓學生更好地了解自我，為當地的人格與教育的研究做出貢獻。

由于臺風的來襲，團隊的活動被迫提前結束，但從活動效果上看，此次下鄉活動還是成功的。在這短短的幾天，隊員們都和同學們建立了一定的友誼，并給同學們帶來了新鮮感、輕松和快樂。更重要的是，每個活動都有各自的主題，而活動的開展也符合了相應的主題，達到了預期的效果，學生在參與各個活動的過程中，都能學到許多有趣的知識。同時此次活動很好地宣傳了華師教科院的特色專業——心理學和教育學，使外界對教科院有了更進一步的了解。在此過程中，隊員們學習了吃苦耐勞和團隊合作的精神，磨練到了意志，培養了把理論運用于實際的能力。

校長學生會的教務工作總結篇四

學生會秘書工作總結秘書處依照學生會本學期的工作宗旨及發展方向，配合學院工作，完成既定任務并組織一定的學生活動，學生會秘書工作總結。引導學生發展，倡導大學生學習與能力共同提高，關心社會，豐富大學生生活。

具體工作在以下方面展開：

秘書處屬主席團成員，其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作，及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作，同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協調活動中各部任務，以備主席團及時做出工作調整。秘書處的樞紐工作關系到整個學生會的運轉，極為重要，本年度已認真完成此項工作，使學生會的工作順利進行。

1、學生會的管理秘書處負責很大一部分。在學生會的領導班子確立后，要做部門職能細化，分工明確，并對各部門進行干部培養，使學生會成為具有戰斗力的整體。

2、日常學生會的事務管理。學生會每周將開一次例會，對一周的工作進行總結，交秘書處整理檔案。并對目前活動進行協作調整及下周工作計劃。

3、物品及財務管理。學生會的活動經費及物品多由秘書處備案管理。有部門要舉辦活動時，須向秘書處提交經費預算，經秘書處審批后方可領取經費。學生會物品不經秘書處批準不得擅自挪用。

對于管理工作，秘書處認真負責并得到主席團認可。

1、環保志愿者——亮麗的風景線

我院作為環境學院，對環保事業的宣傳有義不容辭的責任。因此，我院建立了青年環保志愿者服務隊。青年志愿者的建隊及初步活動是由秘書處負責。在校運動會的現場，青年志愿者成為一條亮麗的風景線。此外，在“六五世界環境日”系列活動的“暢想地球村”和“青青千佛山”活動中，進行了校內外青年志愿者的簽名活動，廣泛召集青年志愿者。我們的青年志愿者活動在校內外引起很大反響，不只是大學生熱情高漲，特別是當一位位老人和一個個兒童簽名當志愿者時更是鼓舞人心。相信環保正是需要這樣的志愿者和這樣的活動。

2、迎新活動

09級新生入學是我院領導及學生會關心的大事。秘書處負責整個活動的策劃即實施。秘書處在調動學生會的同時，得到了院領導及同學的大力支持。使活動順利有條不紊的進行，得到新生及家長的認可，使大家真正感到學院的溫暖。

3、學生會納新活動

新生進入大學渴望能夠全方面的發展，同時，學生會也需要補充力量。在新生軍訓后不久，我學生會便展開了納新活動。新生十分積極，參加人數達到新生的90%以上，使主席團及各部充滿干勁。經過書面材料審核及面試，篩選出36名新生成為新干事。秘書處了解各部情況后將干事分配到各部。干事的資料全部由秘書處備案。事后，召開了新干事大會。整個納新活動使學生會充滿生氣，使我們看到學生會將在本年有聲有色。

校長學生會的教務工作總結篇五

時間飛逝，看著日歷一頁一頁地被掀走，原來十月份已經離去了，十一月份已經籠罩著我的生活了！回想十月份的生活，充滿著喜悅與憂愁，以下由我來說一下我的10月份工作總結。

我的工作情況：

10月9號，我們部門開了第一次例會，這個例會是互相認識、說一下要求、接下來有什么工作與分配人員。我被安排到李淑君師姐（禮儀與財務）的隊伍下。隨著會議結束后，我就要被錦嫻師姐授予第一項工作——取得星海學院的通訊錄。接到這個任務后，我第一想法就是我有能力做好這件事，因為我在星海那邊有個同學。跟我想的一樣，我很快就聯系上了星海外聯部的一位部長，但是卻并沒有想象中那樣容易的得手！他的種種要求與態度使我甘到畏懼，但在錦嫻師姐的指導下，我還是拿到手了。

10月11~12號，安排到派傳單，這工作要重點是趕在人流前！這項工作本來以為會派發的時間比較長，但是比預想的簡單多了，最后提前順利的完成了任務。

10月13號有一個英語講座，需要我們去布置場地，我是第一次接觸這類型的工作，當時我早早的就到了辦公紙帶上材料，到了那個課室，我們都手忙腳亂，師兄師姐都沒有到，只有我、柯涵、淑娟和爾佳，我去了借工具開電腦，我很快就把電腦開了，把投影開了，于是就幫忙綁氣球，結果商家提前到達，而且我們的工作進度趕不上。講座開始了，場地并沒有想象中的一樣好看，電腦里面的播放軟件不能用。最后就在這里拖了半個小時。講座結束后，我們都被師姐批評了。此刻我完全能夠理解細節決定成敗這個道理。我以后會在這方面好好努力。

10月21號，部門的會議，剛開始需要我們每個人的工作總結，此刻我心里顫抖著，因為我上次因為院那邊干事培訓，沒有過來開會，所以這次會議完全沒有準備！但是我聽著其他同時發言，我心里好難受，原來上個星期我錯過了好多工作，他們都接管了好多工作去鍛煉，但我卻沒左什么，他們也因為工作而變得成熟多了。相反我還是那么稚嫩。慚愧慚愧！！隨后分配工作的時候，我被安排到邀請林旭生師兄參加22號和25號的干事培訓會議上。會議結束后，我馬上找林旭生師兄，最后遇到一些阻撓，但是最后還是完成了工作！

10月22號并沒有安排什么工作，只需要提前到場聽講座。

10月24日，不能參加我們同事的生日慶典感到慚愧

10月25號第二次我們公關系統的干事培訓，那天我自己找到了一個遠離我們部門同學的地方，為的是把圈子拉大，這是公關人必需的，果然，我認識到了以為開放學院外聯部的秘書組的一位同學，并取得她的聯系方式，為日后的工作墊下基礎。

10月26日接到錦嫻師姐的信息，要取得我們院校學生會的通訊錄（比較順利）個人認為有兩個方面：1。有了經驗2。自己校的各部門在工作上都會積極互相配合的。

10月27日我們部門的第四次會議，需要我們做一個這半個多月以來的工作總結，每個人都說了一大堆工作的任務及其的進度，并且學習到了什么，需要學什么…而我卻沒有太多的總結，此刻腦海出現的是一分耕耘一分收獲。我總結出來的最后一項是希望自己能在兼顧多項工作的能力上有所提升。這次會議部長的總結重點是：觀察力與學習力。這點正是我們這里每個人需要的東西，盡管你能力多強，但你都必需經過這一階段，甚至還在這方面努力著。

10月30日這天晚上的口才培訓是由我們公關實踐部搞的，而我就是負責記錄這次會議整個流程的不足，但是我并不局限于這天晚上的缺點，我28號晚的干事培訓我也提前到達，我觀察其他部門的不足，并且記錄下來為這天晚上的口才培訓做服務。并且為我們下一次的講座做好準備，不犯同樣的錯誤。

分析我的工作態度：

這個月以來，我的態度不夠謙和，做事不夠積極。雖然我可以用工作多來解釋，但這并不是一種解釋，而是一種借口。其實當自己被承認是預備干事這一刻，我就應該有著承受工作繁多這個心理準備，就像杰標師兄說的，并不只有我們才身兼多職，部長他們也是身兼多職的，為什么部長他們就能做好所有的工作，并且井井有條的分配到我們身上呢？這就是態度問題，初中的級長曾經這樣說過，態度決定你的高度。這句我現在深有體會，其實，只要你的態度端正，什么都能做好，所以我覺得我自己在態度方面還要繼續改正。

11月份將會接觸的工作：

（1）11月7號將會有一個方案設計大賽（已經到了最后階段）

（2）11月17號將會有一個禮儀培訓

（3）11月21 25 26號繼續培訓

（4）12月15 16號團隊培訓

（5）繼續與其他高校保持聯系，可能搞聯誼

重點工作：

（1）11月17號將會有一個禮儀培訓

（2）繼續與其他高校保持聯系，可能搞聯誼

11月份的計劃：

a。有質量有速度的完成安排下來的工作

b。端正自己的工作態度（最嚴格的標準應該是自己給自己的）

c。多與同事溝通，相互了解

d。多留意細節問題，只有留意細節，才能干大事

e。繼續與其他高校保持，并且關系要友好

f。明確自己的目標，要朝著自己的目標努力

校長學生會的教務工作總結篇六

九月份學生會招新編輯部印制宣傳材料《選擇》，宣傳單，報名表等，并同其他部一起做海報宣傳。

雖然這是學生會的第一次活動，大家并不是很熟悉，但是大家很快融入其中，輕松的就完成自己分內的工作。

十月份"遠航杯"征文"遠航杯"有獎征文分為作品征集，整理，評選，頒獎四個階段（頒獎放在新老生聯誼晚會上進行）。

活動豐富了校園文化，但還舉辦過程中也發現了不少問題。比如：前期宣傳方式單一，宣傳力度不夠，材料收集過程中整理的不及時，后期評獎個方面協調的不一致，對出現的問題我們積極尋找產生問題的原因，及時的想出解決問題的措施。

十一月份"迎評促建"特刊的出版在特刊編制過程中，搜集各方面的材料進行整理，加強同學與學生會的溝通，但在印制成冊的時候，由于復印部的印刷質量差，導致了我們的特刊版本不標準，圖片不清晰等問題，在以后的工作中要慎重選擇。

十二月份《遠航》系刊的編制編輯系刊分為材料搜集，整合，排版，印刷，發行五個部分。

雖然刊物得到了部分老師，同學的肯定，但在整個制作過程中存在一定問題，我們會在以后的制作中吸取教訓，力求做得更好。

第二學期開始以后，我們有了第一學期工作的基礎，干事們對編輯部的工作也有了一定的了解，我們把干事分為幾個小組，讓他們來處理問題，不僅要做好部內的工作，且要為我們下一屆的部長發掘人才，實現我們"傳幫帶"的作用。

1）"尋夢杯"攝影作品賽動從四月初開始至六月初結束，共分為前期宣傳，征集作作品評選，頒獎儀式四個部分。

次活動旨在豐富校園文化氛圍，為同學們展示多方面的才藝提供平臺。

2）運會隊服標志的印刷此次活動雖然是運動會前期準備的一部分，但是干事們工作的熱情和負責任的態度是最為感動的。

3）"運動會風采"掠影在校運會結束后，我們同宣傳部一起做了四塊展板，對運動會前期準備，賽場拚搏的同學的風采展示給大家。

4）《遠航》系刊的編制在五月上旬，第一期系刊已經編制完成，但是由于部分材料不理想，所以把兩期系刊合為一期出版。我們在六月份完成第二期系刊的出版，發行工作。

上學期主席同我們提出的缺乏思維有序性的問題。思維有序即思維有順序有秩序。聽，想，做，這三件事就是一種順序，主席布置工作時，我們要認真聽，聽后要仔細想，想好了，然后分給干事做，即怎么樣給干事布置工作回來仔細思考，我們在想問題方面確實存在很大的問題，所以我們在這個學期加強對想的重視，通過多種方式提高這方面的不足，確實起到了一定的效果。

自己在當部長之前從來沒有參加學生會，只是在長城旅游學院分團委做副書記，但是我認為做學生干部的道理是一樣的，但分團委和學生會還有很大的差別，通過這半年的鍛煉，我自己也把以前的工作和現在的工作進行了比較，覺得自己已經融入了學生會的生活，我相信我會做得越來越好，也祝愿我們安工系的學生會越辦越好。

校長學生會的教務工作總結篇七

尊敬的領導:

您好;我是組織部大一干事王光林。在經過大20xx年的學生會工作后。我從中學會了很多，感悟了很多。從剛剛開始的一事不懂到現在稍有的成熟穩重。這一學期我參與組織了我系的“金鷹杯”籃球賽“金鷹杯”徒手畫大賽等。也做過“金鷹杯”斗智爭識大賽初賽等的負責人。作為我系代表參加了管理工程系舉辦的erp沙盤模擬經營大賽，還有其他的各項活動。在這些活動中我成長了很多，成功過也失敗，做錯過事也受過批評，但是喜悅永遠是最多的。我學到了很多東西。也有了很多的感受。付出就有收獲，我付出了，我也得到了收獲。在此我想說說自己關于工作的總結和感受。其主要體現在工作與生活學習兩方面。大體而談主要有以下幾點。

我擴大了我的人際關系，認識了許多同學，也交到了很多朋友。在學生會我學到最多的，給我印象最深的當屬與人相處。

當然在細節方面主要有：一，在各項活動舉辦時準備考慮不充分。比如時間，地點的選定，人員的分配等。對此我建議在各項活動開始時，提前例會上對活動方案進行討論。就如手繪圖大賽之前的討論一樣。我個人認為此做法很好，值得學習采納。雖然手繪圖大賽舉辦的一般，但這種做法很好。主要加強各負責人認真采納考慮，建議匯總等。二，各項活動舉辦時負責人將各項具體事務原則上分配與各部。具體時間人員由各部自己解決安排。人員不足，各部自己相互調整。

以便加強各部相互交流而又不因分工明確導致各部形成小團體和對別部門工作陌生。三，凡事選擇一個總負責人。避免活動時其他人員安排矛盾。便于統一調整，不發生指揮混亂。各部門選擇一個負責人以便聯系安排和調整，但定期跟換。爭取每個人鍛煉多次。四，各部門定期開展人員交流，以便相互了解各部工作和學生會各部人員團結。五，在辦公室采納科技部王圣飛建議設置信箱。并定期在例會上對各項建議逐條解釋。

以上是我對學生會本學期工作總結。不足之處還望指點。在此祝愿機械工程系團總支學生會在新學期工作越做越好。

此致

敬禮

出處 www.cdxkw.cn

部門：組織部

姓名：王光林

20xx年x月x日

校長學生會的教務工作總結篇八

時間如白駒過隙，眨眼間一年的時間從我的身邊匆匆流逝，時間是總結過去，展望未來的的時間。在學生會工作的那么長時間了，依晰記得曾經剛加入學生會時，我們都滿懷著那份對學習部的熱愛與執著，并信心十足的經過筆試和面試，最終如愿以償的進入學生會學習部。

在回顧一年的工作中，我真的學到了很多東西，使我有機會接觸到很多人，不但提高了社交能力，不但提高了社交能力，還提高了工作能力。回首這一年間真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。讓我在大學生活中過的很充實，總體來說是快樂的.是值得的，在工作上我認真對待并做好每一件事，只因一句話在其位謀其職。

下面是自己在活動與工作中摸索的一點淺淡的經驗。

1、在做事的時候能自己做的就自己做，不要有種依賴和應付的心理，因為這樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲更多。

2、懂得“在其位，謀其職”的含義，因為什么事都是從開始不懂到懂得，堅持到最后才是正確的。例如：在學生會中，有的人經過種。種的努力，最后進去了，可是時間長了，累了、厭倦了，什么事都不做，那你為何當初那么努力的懸著加入呢？所以要以積極正確的對待每件事情。

3、在這個團隊中，我們要團結協作，共創精彩，才能讓這個團隊更加優異。

4、全心全意配合老師、同學之間的工作，做好溝通的紐帶，全心全意為廣大同學服務，以微笑面對每一個人。

以上是自己的一點小見解，在這難忘的一年中，我感覺自己努力全心的付出了，并在各自的所在的部門與工作中，我們都代表著我們這個大集體的形象及榮譽，并擔任著不同的角色。

總之，因為有這樣一支團隊，使我在大學里不斷的展示自我，提升自我，團結、和睦、默契、相親相愛，只因為我們身在大眾、心系大眾。最后預祝下一年的招新工作順利展開，我們將會以全新的姿態帶好下xx屆新成員，做好學會會工作計劃，爭取讓我們學生會這個大集體綻放出更大的光芒！

校長學生會的教務工作總結篇九

經過將近半年忙碌與緊張并存的工作，大學的第一個學期過去了。回顧總結，感覺一切都過得如此之快。而在信息學院學生會媒體設計部工作的這一段時間，讓我覺得有一些感想務必拿出來與各位分享，希望在未來的學生工作乃至整個就業生涯中都有所啟發和共鳴。

余人無知，感想淺顯粗疏，如可去粗存精之用，善莫大焉。

很明顯把這點提前的原因純粹是因為自己的親身經歷和對別人觀察的感悟。首先對于自己這段時間的整體情況我只能表示較為一般，并沒有發揮到自己所預想到的水平。既沒有成為所謂的“學霸”，也沒有成為所謂的“工作狂人”。這就導致了無重點突出，雖然很明顯的兩方面都有相對的提高和明顯特色方面，但是對于未來的發展以及當前整體目標來說，甚至對于整個學校、整個學院風氣的平均水平來說都不是滿意的（是不是得改成很不滿意？）。所以，在接下來的學習與工作兩方面，必要以重點抓知識索取為主。這里，工作也是一種知識索取，或者說是經驗索取。因而對于這兩方面的關系，要靈活把握。

其次說一個同學的例子，班里有個同學是校學生會宣傳部媒設組的，對于他每日熬到兩點上午課上補覺（除非上午有c語言否則必睡）的行為，我是認為有點“顛倒黑白”了，不僅僅是白天與黑夜的顛倒。但是，個人有個人的方向和未來，我對其未來沒有評論的權利（不過他的技術真的還好，未來不掛畢業就業沒問題應該），于是僅僅舉例，不做無謂的費言。

媒體設計部，個人認為我部門有兩個意義：“媒體”與“設計”。“媒體”之意規定了我們部門的涉事范圍，而“設計”之理對于我們的工作方向做出了要求。按理說這個部門不僅僅是非線視頻編輯和photoshop（當然現在也在往多元化這個方向發展），而是包括這兩個在內的美工設計、文案排版、文化策劃等之類的多方位媒體部門。當然這里只是我對這個部門的期望，對于這個部門實際應該怎樣，是需要根據學生會實際情況來決定的。上述僅吐槽。

接下來進入節標題內容：其實這是我一直奉行的原則，個人認為對于自己設計的作品（或大或小），我都覺得這個原則非常適用。雖然如此，使用它時仍有幾條注意：

1）量力而行

這條原則很明顯，你做的最好或許連其他人最基礎的水平都達不到，但是，你已經竭盡所能（排除有能力詢問他人或者查資料就可以解決但是就是懶而造成的竭盡水平），這就是極好的。誠然你的作品極有可能被斃，然只要達到自己的能力上限就是完美的。例如，第一學期部里設計徽標，我先后想出兩套方案在photoshop實現都不理想，雖已提議一兩周出稿但是一直沒出，就有這條的原因：如果作品不滿意且自己能力沒達到上限，那就繼續去改吧。

當然，部里徽標設計是最主要的還有下面這條原因：征求意見后被我直接斃掉。

2）征求意見

這里的征求意見不是單純的問上級或者部里成員的意見，更重要的是，對于外界受眾群眾的反應有所調查。很簡單，未來你的作品是要拿到外頭溜溜的，你的上級再同意達不到外界審美普遍贊同的情況你的作品也是一般。正如上文的徽標以及下文我要提到的元旦晚會節目單系列設計。

節目單的設計是我這個學期接到的最大的活（相比其他人而言這活還真不大）。在此期間我在初稿、成稿兩次詢問包括我室友、院里同學，乃至初高中同學。他們的細微之處的意見提的很多，當然不能一一對其采納，但很有必要的是，你需要去宏觀把握這個東西，弄懂“為誰/哪里設計？”、“什么場合使用這個設計？”、“提議者修改理由是什么？”這幾個問題，然后對意見擇優進行優化作品。當然這次設計有些不可抗力因素讓我覺得有些力不從心：第一是整個節目單的主色調，這里我得說明，我給任何一個提議者（注意：沒有例外！）樣本圖時首先提到的意見都是“能否把主色調改成正常紅色嗎”，這讓我很無奈，但是又能說什么呢？呵呵；第二是節目單背景由馬換成一個手工設計的圖案，這個也是學生會上層在看到初稿之后提出的意見，元旦晚會結束之后那天晚上我就請同學出來吃飯順便讓她再給我評價一下成稿的節目單設計，在我做好被狠批的準備下還是出乎意料的讓我接受到人間不拆的言語：“假如沒去掉馬的背景還有點元旦的味道，一去讓我不得不看到它接著扔到垃圾桶里”。

3）創新適度

我們提倡創新，但是創新要適度，創新是在精、細兩方面的基礎上來進行的，假如我們的創新得不到外界的認可，得不到自己的認可。或者說創新的方向不對使得自己的設計出現了一系列問題都會讓創新功虧一簣。所以對待創新照樣需要精細之心，這點因人而異，需要自己經驗積累才可得到精髓。

理性的人努力使自己適應這個世界；瘋狂的人堅持使世界適應自己。因此，一切進步取決于瘋狂的人們。

校長學生會的教務工作總結篇十

光陰荏苒，時光如白駒過隙般，轉眼間又是新的一年。

我們第四屆團委學生會組織部20xx年x月成立至今，秉承“服務師生”的信念，踏實認真地完成了“畢業生團組織關系轉出”“新生接待”“召新”“新生團組織關系轉入以及團費的收繳”等工作。

在“畢業生團組織關系轉出”以及”新生團組織關系轉入以及團費的收繳”中，我們對第三屆組織部工作進行詳細的總結。成功處，總結前人經驗，再接再厲；失敗處，吸取教訓，引做前鑒；最后進行認真細致的思考，在以往的基礎上推進改革。

在“新生接待”工作中，我們做好相關接待人員的培訓工作。在這一點上，我們聯系上一屆做過接待工作的師兄師姐來講解他們人員想法以及經驗。保證接待人員始終以高度的熱情來展現武大學子的風采。當然，新生接待活動也是在和團委學生會其他部門積極合作，在主席團的指導下，有序的進行。

在“組織部召新”工作：以上組織部招新的情況來看，報名情況相當樂觀。但，有個總要的問題就是，新生往往對于組織部的理解有所偏差。所以，在前期宣傳中，我們力求把面鋪開，還爭取讓新生同學在報名前對組織部有個正確的了解；招新工作本著“公平公正”的原則，經分管主席、部長以及副部的研究討論，預計招6名部委，實招了8名優秀部位。這八名部位各有千秋，為本年度組織部的工作作出了重大貢獻。

除了這些常規的工作，組織部在分管的團委副書記李瑩的帶領下，和我們院的實踐部，以及我校經濟與管理學院、計算機學院共同承辦了共青團武漢大學委員會主辦的“校園文化活動超市”中思想政治教育活動超市之“青春尋訪”活動。

以上，是我們組織部在本年度中的幾項基本工作，做工作時我們都是本著認真負責的原則去做的，成效還是相當不錯的。當然，其中還有許多不足之處有待提高。

首先，我就“畢業生團組織關系轉出”以及”新生團組織關系轉入以及團費的收繳”這兩項工作說下我們的不足。

第一，組織部內部培訓力量不夠，部委對自己工作的流程十分不熟練，并且應變能力不足。雖然，團委學生會秘書處組織了兩次的干部培訓，但個人認為，培訓的針對性不強，過于籠統，有點形式化。因為各個部門的工作雖然有其相通處，但總的來說還都是比較專業的。在進行干部培訓時，我認為采取總分結合的方式比較好。先是一小部分的時間講我們團委學生會的大局工作，再留下較大的時間塊來讓各個部門進行正式的培訓。

第二，報銷問題實施起來比較困難。比如，這次我們組織部給我院團員的團員證注冊時需要印泥，但印泥屬于比較便宜的物品，一般都不會有發票，所以報銷的問題就不好解決。

比較失敗。我想主要的原因還在于時間緊張，準備不足。其實，在這一年中，我們團委學生會的活動實在是很多，基本上每個時間段時間點大家都有活動在做。可是，人的精力是有限的，何況我們還都是學生，理應把學習放在第一位，而不是時不時的翹課去搞一些所謂的豐富多彩的活動。我想，活動是不錯的，但我們應該重質而不能重量，過多則顯得泛濫啦。

最后，我想根據去年的工作情況，提個建議：

我們院可以在每個學期做1到2個比較大的活動。而這個活動不是由某一個或者兩個部門來做，而是像計算機學院那樣整個團委學生會一起來做。比如，去年文藝部搞得“金秋藝術節”其實，就可以讓各個部門都來做一個板塊，或者負責舞蹈隊，或者負責情景劇，這樣活動既做得精也會做得有影響力，同時，也不會出現某些部門特別忙某些部門特別閑的不良情況。

校長學生會的教務工作總結篇十一

在院領導和主管老師的指導下，在學生會全體同學的努力下，我們資源環境學生會銳意開拓、積極進取，圓滿的完成了本學期的工作，切實做到了"從同學中來，到同學中去"的宗旨；學生會工作堅持正確的政治方向，緊扣時代脈博，結合社會熱點焦點，開展了一系列有意義的活動，為促進廣大同學全面成長成才起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發揮學生會橋梁紐帶作用。在開展各項工作的過程中，我們緊密圍繞黨和國家的方針和政策，密切配合校團委、學生會及我院團總支各個時期的工作，有效地開展了各種活動，現將工作總結如下。

為了更好地發揮學生會的作用，更有效地開展各項工作，我們院學生會進行了一系列的調整和改革，主要有：

1、成員調整：開學初，針對各種實際情況，我們對學生會主要成員進行了大調整，選出主席一名，副主席一名，秘書長1名，常委2名，各部部長、副部長18名。

2、完善制度：為了使我院學生會工作規范化、制度化，我們參照《蘭州大學學生會章程》、《蘭州大學資源環境學院學生會章程》（試用），制定了新的學生會工作章程，同時還制定了一系列制度，如《學生會成員獎罰制度》、《學生干部工作考核標準》等。

為了豐富我院學生的文體生活，我們院結合事實，開展了一系列比較有影響力體育活動、學術講座、學術交流、文藝活動等，都取得的比較好的效果。

文體活動總結。

1、排球聯賽：2月26號—3月16號，我們院體育部率先開展了院排球友誼聯賽，活動以調動大家參與活動的積極性，同時為校球類運動會選拔優秀隊員為目的，聯賽以系為單位，兩個年級共8個隊，以淘汰賽方式并采用4男2女的打法。將8個隊分為四組進行比賽。每一小組的第一名有資格參加下一場的比賽。四強分出后同樣采取淘汰賽制，再分出兩小組進行半決賽。活動前院體育部對部分人員進行了簡單的培訓，保證了活動的順利開展，特別是調動了女生參與活動的積極性，并從大一大二學生中選出了一批較為出色的隊員。

2、交誼舞培訓：3、15晚上和3、30下午，我院文娛部在校區食堂三樓組織開展了交誼舞培訓活動，活動旨在充分展現我院學生的青春活力，豐富大家的課余生活，為我院今后開展的大型舞會作好準備。培訓邀請舞美協會的幾位成員給我院同學做交誼舞培訓，教一些基本的舞步。并帶動男生和女生參與到活動當中去，現場進行舞步的指導。在活動結束之前，又進行了蹦迪舞會。兩次培訓舞會均舉辦的很成功，氣氛也很熱烈，還吸引了好多其他院系的同學參加我院的活動，增進了院系之間的溝通和交流。大多同學表示對該活動非常感興趣。

3、院羽毛球、籃球聯賽：5月17號，我院男女混合制羽毛球、籃球聯賽在運動場拉開了帷幕，聯賽以班級為單位，采取淘汰制賽法。比賽氣氛熱烈而友好。盡管只有少數幾個班級最終獲獎，但每個班級都積極參與，真正體現了"全民運動"的宗旨。

校長學生會的教務工作總結篇十二

時間如風般的飛過，沒有留下印記卻留下了珍貴的記憶。時光荏苒，我學會了腳踏實地，學會了真誠。想想現在自己，我的感謝你，我們的好部長。沒有你，就沒有現在自信的我。

在過去的一年里，對于自己的工作，我認為還是比較合格的。在過去的一年里我重新認識了自己，更加進一步了解了我們的工作。在我們學生會的辦公室里，有這么兩個牌子，一個上面寫的是：想學習的留下，混日子的走，琢磨事的留下，琢磨人的走 ，勤勞能干得留下，好吃懶做的走。另外的寫的是：一顆蔽日遮蔭的樹，一朵芬芳四溢的花，一個團結溫馨的家。咱們學生會生活部的職責：

（1）溝通后勤集團，成為同學跟后勤集團之間的紐帶；

（3）協助學生會其他兄弟部門做好一系列的特色文以及其他活動。

比有自愿者的效率會更高。而且，人員過多會產生部門的過度臃腫，導致同學之間的心里不平衡。

監督院系衛生的工作，可以說在目前為止是我們最難搞定的工作。從院系調人上來檢查衛生幾次了，結果可以用慘不忍睹來形容。院系之間為了在院系的評比中取得好的成績，給別的院系抹黑的事不斷。我覺得我們做出一些措施禁止一下，比如說：我們自己學生會的副部可以在院里的干事中聘任；我們可以在一些院系中抽出一定的人數作為我們學生會的預備隊，這些同學可以成為我們的強大支柱。

我們的衛生檢查條例已經很多年沒有改革了。我覺的它已經不再適合我們的工作環境，而且就以前的檢查來說很多都僅僅是在定期的檢查中才會想到打掃，在一個星期中很多時候都是臟亂的狀態。所以，為了讓同學真正養成一個良好的生活習慣，我們必須對目前的檢查條例進行改革；至于包干區的衛生，我們學生會一個學期也就檢查兩三次，重視程度不夠高，包干區的衛生狀況影響的是我們學校的形象。報告區直接的說是我們學校的臉，我們應該加以重視。

在我們的生活部職責中有一條是協助其他兄弟部門完成他們的特色活動，對于我們生活部來說我們沒有自己的特色活動是一個不小的遺憾。我認為生活部作為學生會一個重要的組成部分也應該有自己的特色活動。對于活動，既然我們是生活部，就應該不需要有太多的物質投入，但是會有一個不一樣的效果，比如改善校園環境。

如果我留下來主持生活部的工作，在傳承上一屆的基礎之上繼續

努力的工作比如例行的針對各院系衛生情況進行監督，繼續堅定不一的為學生會各部門的工作提供幫助之外，開展一些改革。所以我想開展一些有意義的活動來作為我們的特色活動，比如我們可以在三月份跟十月份的第二個星期六針對全校的小廣告進行一次大的清理，美化我們的校園。具體我們可以在兩個不同的時間段里分別安排七個院系來工作，對于這次活動，可以將活動的情況列入先進院系的考評里。這樣的不僅可以團結校學生會與院里學生會，而且會讓我們知道哪個院系對我們的工作比較支持。與此同時我們也可以關心留意各院系的干事的工作，以此判斷是否可以將其選入我們的學生會，從而給學生會注入優秀的血液。

或者在南區籃球場舉行一場宿舍文化節，時間在每年學生會換屆后的第三個星期日，我們可以從全校的`宿舍里挑選出裝飾最好，宿舍的寢室文化突出的宿舍做成一張張的展板來展示，讓同學明白宿舍這“家”的溫暖。具體如下：

（1）讓各學院把自己最好的一兩個宿舍進行申報；

（2）我們派人員進行反復的核查；

（3）我們把這些的宿舍進行拍照然后做成一張張的展板；

（4）對于展示的宿舍，請校團委給予豐厚的獎勵；

鑒于學生會的工作沒有干事，我們可以從自己信任的院系里抽兩名干事作為自己的干事，而且我們可以從他的工作可以作為我們換屆選擇副部的一個參考。

對于換屆這個給學生會注入新鮮血液的大事，我認為要做學生會

的副部，他們應該是勤勞能干，認真負責的才可以。體制的改革，告訴我們：沒有了干事，很多事情必須副部來做，所以選擇什么樣的副部是學生會高效工作的保證；是決定學生會能否繼續把自己的優良作風繼續傳承的保證；是決定學生會能否加強戰斗力跟凝聚力的保障。

在學生會工作了兩年，我覺得選擇副部應該有以下的幾個標準 ：

（1）最好是在生活部工作過的同學；

（2）有強烈的責任心，有一定的組織跟領導能力；

（3）學習成績應該過半，最好是成績優秀者；

（4）有很好的交際溝通能力；

（5）有奉獻的精神，有很好的執行能力；

（6）懂得奉獻，愿意付出。

我們可以在全校進行招募，但與此同時我們也同樣應留意院系生活部的優秀同學。優秀的同學是我們學生會的財富。“服務同學，鍛煉自我”，這樣的口號除了在我們的嘴里，它也應該在我們的心里。在這里，讓我們用自己的方式來為學生會做自己的努力。對太多的舍不得，如同畢業的離開。太多的感情，如同濃烈的血與酒。請敬愛的團委組織再給我一個為同學服務，為同學奉獻的機會，我會做的更好。我愿意-----愿意為服務同學而做出自己努力。我愿意繼續留在生活部工作，請相信我是一個留心細節的人。我會把自己的工作做得更加的好。