文化傳統是一個民族或地區獨有的精神財富，它是人們共同的文化記憶。寫總結時，要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語言，保持客觀冷靜的態度。看看這些環境保護實踐的案例，它們給我們帶來了很多啟示和信心。

學校秘書的溫暖作文推薦篇一

我的學校是育才小學，有一百多年的歷史，也叫實驗小學。

有54間教室，2000多人，是椒江最大的小學。我們一進門，七個金光閃閃的“椒江實驗小學”大字映入眼簾，一個白色的“科技向上”雕塑在歡迎我們。大操場在學校中間，中日友好大廈在操場南邊，操場北邊是四層帶辦公室的教學樓。操場東面是一座開滿鮮花的小山，前面是莊嚴的.旗壇，旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗。我們學校是花園式的，種植了許多異國情調的花草。春天來了，花兒都開了，五顏六色，芳香四溢。

我愛我的學校。

學校秘書的溫暖作文推薦篇二

父母為了讓我們能一展宏圖，把我們送進了一個大家庭——學校。我們每天在這個“大家庭”中往往占大部分的時間，也在這些時間里，“大家庭”讓我學會了許多，讓我懂得了許多，也帶給了我許多。

“知識”這是大家庭教給我們唯一能在社會上立足的辦法。每一天我們都能學到許多知識，這所有的知識都是由我們的第二父母傳授的。我們將學到的所有，都存在了我們人體的倉庫中，并隨時應用，拿他解決各種各樣的問題。也由此，我們的將來少了一份困難。

“友愛”，在這個大家庭中，我們所獲的每一分友愛都是純潔的，這其中不夾雜著任何一種利益，不為金錢，不為名利，也是這種珍貴的感情，幫我度過了許許多多的困難。困難中，我們不拋棄，相互扶持，不放開朋友的手，挺過難關。這正是這種感情最可貴，最值得珍惜的地方，也為我們的將來之路，再次消去了一難關。

“幸福感”，在這個大家庭中，還有一種人，也相當于我們生命中最重要的人——老師，我們的第二父母。雖然他們沒有生育我們，但是他們讓我學會了能讓未來之路平坦一點的方法。雖然他們沒有生育我們，但在他們眼里，我們就如同他們的孩子一般。當我們有困難時，他們會幫助我們，提醒我們，陪著我們，直到度過難關。我們生病了，他們會照顧我們，提示我們，為我們批改作業，直到深夜。可是我們中就會離開他們，舍不得最終也變成舍得。

我們也會有壓力，有煩惱，但所有的這些卻是我們幸福的發源地。所以我們只有努力，努力。

在這個大家庭中，我學到了各種知識，獲得友愛，感受到了幸福，雖然有時會有壓力和煩惱，但也是幸福的。就是這一切的一切讓我的心變得溫暖！

學校秘書的溫暖作文推薦篇三

學校。這是多么親切的一個詞語啊!它，是我們學生第二個家。而我們在這個集體里，也無時無刻地感受著這個家給我們的溫暖。

還有一次，學校讓我們交午餐費。但當我回到學校，伸手往褲袋里摸時，卻發現袋子里的170元不翼而飛了。翻遍了整個書包都沒發現錢的蹤影，而我又不敢再問爸爸要錢了。我腦里又浮現出爸爸得知錢丟失后憤怒的樣子……想著想著，我不禁急得大哭起來。班長小桐看到我在哭泣，走過來柔聲問我發生了什么事，我一五一十地告訴了她。小桐沉思了一會兒，突然快步踏上講臺;“同學們，晴晴同學現在的午餐費丟了，你們愿伸出援手來幫助她嗎?”同學們先是一愣，繼而齊聲回答：“愿意!”話音剛落，同學們就掏出民自己的零花錢。有的拿五角，有的拿一元，有的拿五元。更有的同學拿出了二十元!這對那時的我們來說是巨款——一個星期的早餐錢!看到這個情景，我十分感動。心里一股暖流劃過——這，就是令人為之動容的同學情!

四年級的時候我數成績下滑得特別厲害，掉到了全班的倒數!數學馮老師是看在眼里，急在心里，于是老師決定讓我周末中午去她家補習。周六的中午，我來到了馮老師家。老師急忙把我領進屋里，開始耐心地為我講解數學題。雖然她講得很專心，很投入，可是卻時不時打個哈欠，感覺很困的樣子。我瞟了一下旁邊的鬧鐘，什么都明白了，心里暖烘烘的：老師為了輔導跟她沒有血緣關系的我，竟然犧牲了自己寶貴的休息時間。輔導我的那股認真勁，一點兒也不亞于輔導自己的兒女，甚至超過了對自己的女兒。

我感謝這所學校，如果沒有它，我跟同學們就不會相聚;如果沒有它我就認識不到這么好的老師!換句說，是這所學校給了我的全部溫暖。

學校秘書的溫暖作文推薦篇四

進入高科技時代，未來會有很多新技術融入我們的生活，包括我們的學校，都發生了很大的變化。

在未來的學校里，教學樓將不再有玻璃門窗。取而代之的是太陽能電池板，可以吸收和儲存太陽能。教學樓的'節能燈、空調、電腦全部由他供電，實現了節能環保。

走進教學樓，自動扶梯可以把每個學生帶到他的教室。桌子上沒有書了。這時，電腦已經取代了教科書。甚至老師布置的作業都是在電腦上完成的。多有意思！學生再也不用背沉重的書包上學了！

以后學校操場可以根據學生的不同需求自動分成幾個小操場。如果學生想打籃球，點擊電腦上“籃球”的指令，操場會自動分成一個籃球場，籃球就準備好了！

學生在未來的學校學習一定會感到快樂和有趣！

學校秘書的溫暖作文推薦篇五

如果說學校是一片天空，那么我是天上的一朵白云；如果說學校是一片大海，那么我是大海中的一滴水；如果說學校是一個大家庭，那么我是這個大家庭中的一位成員……學校就像一只搖籃，給我帶來了快樂、感動、知識，但更多的是溫暖。

因為我和楊浩男要參加浙江省的比賽，所以每天下午都要排練，每次排練要兩三個小時，我們排練很辛苦。汪老師知道我們餓了，總會把自己女兒的零食拿給我們吃，我們心里暖暖的：老師真好！

回到教室已經放學了，同學們都走了，只有俞老師坐在講臺邊改著作業，黑板上的作業也被擦得一干二凈了，我心想：這下完了，作業被擦了，怎么辦？我翻開家校聯系本，看到同桌已經給我抄好了回家作業，一股暖流涌上了我的心頭：同學真好！

看看時鐘，時針已指向5點了，早已過了老師的下班時間，望著miss沈遠去的背影，我的心里盈滿了感動：多好的老師啊！

學校秘書的溫暖作文推薦篇六

2051年，學校真的是“高科技”，真的價格。想知道為什么？那就慢慢聽我說。當你到達一所高科技學校時，你會看到樹木繁茂，鮮花盛開……整個學校有100層！有專門的醫務室，健身房等等。到了班里，你會看到桌子都是木桌，你會想：“這不是高科技學校嗎？木桌的高科技是什么？”哦，哦，哦，其實桌子可以換，顏色也可以換。另外還有電腦可以隨時切換！

老師的電腦是最特別的，因為上面有麥克風，老師說的每一句話都可以通過麥克風傳到學生的電腦上。現在學生最苦惱的是老師還在喋喋不休，直到下課。現在不用擔心，電腦可以給老師講25分的課，電腦給5分的.課講一些關于這門課的知識，剩下的學生可以自由活動。

學校秘書的溫暖作文推薦篇七

教學樓下不設電梯，下面只有四個大星星，人只要坐上星星，按下樓層按鈕，馬上就能到達想要到達的樓層。

教室的'正面墻上有一塊很大的無輻射液晶屏幕。上面可以顯示出文字、圖像，清晰醒目，又不刺眼。老師的講臺是用綠色環保合成材料做的，上面放著晶體電腦、掃描儀、投影儀等上課用的儀器。課桌椅是用回收材料做的，學生不需要書包，只要把書本放在課桌里，課桌會幫你保管好，上課時只要一按椅子下的按鈕，椅子就會自動升高或降低。“叮叮叮”，上課了，今天是機器人老師給我們上語文課。同學們都準備好微型錄音筆，老師做一遍，我們也跟著做一遍，不一會兒，我們都會了。知識在我們的腦海中扎了根。

參觀完未來的學校，你一定也想到這里吧！心動不如行動，趕快來吧，我和學校熱烈歡迎。

學校秘書的溫暖作文推薦篇八

學校始建于1984年11月，原名平洲鎮中學，舊校位于平北沙灘。校舍建筑面積為3200平方米。學校占地面積34320平方米，總建筑面積13689平方米。

學校建有教學樓、實驗樓、功能室、辦公樓、圖書館、50米道的標準游泳池。教學設備、設施較完善。生物園、地理園規模較大，辦得較好;體育場地、藝術教育場地及體衛、藝術器材都較充足，圖書量達到每生20多冊。

步入校門，左邊是單車棚，右邊是操場，中間是一條寬敞的校道。校道周圍有花基，內種多種植物。旁邊是我校的教學樓和科技樓，教學樓共有教室36間，教室內設2塊大黑板，一部投影機，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實伙伴，每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課，爭先恐后的發言，專心致致地學習。

科技樓設有電腦、語言、物理、化學、生物等實驗室共12個，還設有美術室和音樂室。教學設備按國家雙1類標準配備，教學設備費近200萬元，各課室及實驗室、階梯室均配有四機一幕。生物園和地理園位于階梯室后方。生物園內有多種植物，地理園內有許多地理知識，這兩個園都能夠增長我們的知識。

操場設300米8跑道的運動場以及2個籃球場等。操場正前方有一個升旗臺，升旗臺中央的'旗桿飄揚著鮮艷的五星紅旗。站在升旗臺上，左邊是新建的校舍，校舍共有90個房間，每個房間設有一部空調，12張床，2間浴室。校舍一樓和升旗臺的斜后方是飯堂。右側是2個籃球場。

我們的學校美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學習的樂園，是我們成長的搖籃。我愛我們的校園。

學校秘書的溫暖作文推薦篇九

20年過去了，學校已經不是現在的樣子了。她變得完全陌生了。

連教室的門鎖都換成了指紋鎖，記錄了所有學生的指紋。按一下門就可以進去了。

老師的桌子上沒有粉筆。老師的`筆記之類的東西都會出現在黑板上。而且黑板上的字很清楚，你可以看得越遠越好。字跡也很工整漂亮。

而且房間里的桌子很整齊。這張桌子已經被自動桌子取代了。特別方便。學生不用普通筆記本寫字。已經被高科技筆記本取代。這些書沒完沒了，而且環保。鋼筆也被高科技取代了。用不完。

關于什么？20年后學校會非常非常方便。

出自 www.cdxkw.cn

學校秘書的溫暖作文推薦篇十

這時，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說，雖然還是很暈，但是卻說好了很多，但是，當科學老師用他那溫暖的背背著我下山時，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當同學都下來時，我十分羞愧，副校長緊握著我的手，說：“你的體質太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時，我吃了一顆藥，科學老師親切的對我說：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車回家吧!”“不用了，謝謝!”

我不會忘記這些溫暖的……老師對學生的愛，是無私的，是偉大的。

學校秘書的溫暖作文推薦篇十一

嚴冬送溫暖，愛心促和諧，關愛弱勢群體，發揚雷鋒精神。

20xx年12月23日。

津港里社區。

為了響應學校團委開展主題團日活動的號召，充分發揮團員的先鋒模范帶頭作用，將雷鋒精神深入貫徹到青年學生群體中，深化中學生社會實踐和志愿服務活動，激勵和引導青年學生樹立服務人民、奉獻社會的志愿精神，充滿愛心、關愛老人、孝敬老人，尊敬師長，積極向上，在建設和諧社會中發出自己的光和熱，展現志達學子的良好形象和一流的的素質。我班團支部在20xx年12月23日參與了嚴冬送溫暖，愛心促和諧，關愛弱勢群體，發揚雷鋒精神為主題的團日活動。

1、召開團支委會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

2、召開團支部全體團員會議，廣泛收集團員們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。

3、向校團委溝通匯報，最終確定活動計劃。

4、與學校附近社區聯系，確定送愛心的低保戶孤寡老人。

5、到超市購買米、面、油等生活必需品，作為慰問禮品。

6、確定慰問領隊發言人，打好慰問腹稿。

通過活動可以表達我們對老人們的關心，更重要的是知道了他們生活的不容易，懂得了青春的短暫，激勵了我們，讓我們更好的利用時間，在短暫的青春中創造不平凡的人生，也讓我們體會到了贈人玫瑰，手留余香的愉悅，更清楚的認識到了自己肩負的責任和使命。

尊老是中華民族的傳統美德，作為新世紀的中學生，更有責任和義務發揚這一傳統美德，這次活動使志愿者們了解了老人們的晚年生活，也給老人們帶去了歡樂。提高并培養了同學們的社會實踐能力和社會公德意識，也是同學們從老人身上學會了很多東西，明白了很多道理不僅僅知道占有，而是懂得了珍惜，懂得了用心去溫暖他人，擁有了一顆感恩的心。

日月更迭，相信不變的是我們對老人的那份真誠的祝福，今后的我們會盡可能多的去關心這些老人。只要人人都獻出一點愛，愛的火花將照亮這美麗和諧的社會！

學校秘書的溫暖作文推薦篇十二

生活中我們會遇到各種各樣的人，而有人不勞而獲，這樣的人讓我嘆息，在生活中有些人想不勞而獲，做事不認真，不認真學習，而這些事情就會發生在我的身上，在我們班上總有那么幾個人，整天游手好閑，擾亂課堂秩序，讓我們的老師操心。

比如有一次上語文課時，老師讓我們自己復習，有幾個同學就在里面搗亂，老師過去打了他一下，他才安靜了下來，但過了一會兒他又和其他幾個同學講話，又被老師罵了一會還不服氣，甚至還有一個學生和老師頂嘴，我們班可以說什么，都是最差的，干什么都是最后一名，在成績上，我們班有幾個學科都是最后一名，在紀律上我們班比其他班級真的是一個在天上，一個在地下，在體育方面也是非常的差勁，成績不好的班上一般體育都非常的厲害，但是這卻完全不同。

在上一學期的運動會時，我們參加比賽的同學在賽場上超越了自己的極限，由于我的成績不太好，所以想著為班上爭光參加了比賽，跑1500米的時候是真的很累，也達到了極限，但我不想放棄，要是放棄了，我豈不是做什么事都會放棄，所以我拼盡全力跑完了1500米，跑完了的時候感覺腦子里空空的，但是我超越了自己的極限，雖然說沒有得到排名，但也盡了自己最大的努力。

當然在運動會期間，我們班上的學生又出來為自己班上的同學加油了，他們還會看到亂丟垃圾的人出手阻止他們，并不是來賽場上玩的，而是用他們的真心在做著善良的事情，他們只是調皮而已，但是內心還是有一股善良的。

學校秘書的溫暖作文推薦篇十三

親情是一劑良藥，在失落時給予你幫助；親情是一盞明燈，在彷徨時為你指引方向；然而，親情也如太陽——熱烈而溫暖，絲絲小事便可溫暖你的心靈。

夜，是那么的靜謐，風，也在輕輕地吹。那一晚，我突然感到肚子不太舒服，怎么也睡不著，便跑去叫醒了媽媽“媽媽，我肚子疼，想吐…”媽媽擔心了起來，“我給你找些藥，你先躺會兒。”媽媽沖好了藥，吹了吹，送到我的嘴邊。藥很苦，卻不知為何，摻著幾絲甜味兒。

第二天，看見在床邊趴著的媽媽，心中不知為何有些暖暖的，卻不忍叫醒她，可她很快就起來洗漱，做飯……“今天好些了嗎？可以去上學了嗎？學校的功課可不能落啊！”“嗯！好多了！”放學后，肚子不知為何又有些痛，便蒙著被子躺在床上，剛剛放學的弟弟看見了，便關切的問：“是不是又肚子痛了？我去給你沖點藥吧！”見到他臉上擔心的神色，心中又有些暖暖的，看著他倒水、倒藥、沖泡和遞藥的動作一氣呵成，我卻連藥的苦澀都感受不到了，“姐姐，喝藥了！喝完再躺一會就會好些了，再有些不舒服就叫我吧！”那一瞬，他仿佛就像是長大了一般，對我無微不至的照顧。

親情，可以因為一點小小的事便滋潤人的心田；親情，是這世界上最純潔最美好的東西，如果它有顏色，那一定是紅色的，是一顆火紅的，溫暖的心！

學校秘書的溫暖作文推薦篇十四

那個人曾經給我溫暖和鼓勵，使我不在挫敗中傷心難過；那個人曾經教導我生活中的真理，想辦法為未來的自己找出一條成功的路;那個人曾經給我的，不只這些，甚至更多，那個人就是我的老師。

經過這一次的考試，我得到很多讀書方法，老師的話，溫暖我的心，使我不再憂愁，雖然這一次失敗了，但得到的是寶貴的經驗。在校園里，時常關心和我一樣曾經受到考試而挫折的同學，或許在未來有更多的艱難正等著我們，我們更不應該就此放棄，想到那位曾經給我溫暖的老師，我要更積極進取，考上理想的好高中。

學校秘書的溫暖作文推薦篇十五

記得有一次，我打開窗子，發現外面已積雪盈尺，我一推門，連門都推不開了，我班弄了好久才把門推開，我一伸腳，那積雪讓人難以舉步。媽媽迎面走來，說：”走，媽騎車送你去學校。“我說：“可是你……”正在我發呆之際，媽媽又說話了：“走吧，兒子！”媽媽走過去，騎上自行車，我也隨之走了上去，媽媽使勁一踏，自行車就運動起來了，在瑟瑟的風雪中，我穿了四五件衣服都覺得冷得瑟瑟發抖，此時的媽媽只穿了三件衣服，她一定比我還冷，自行車在凹凸不平的路上行駛著，車子東倒西歪。到了學校，我狂奔教室。突然有人叫我，我向窗外一看，她的手凍得通紅，嘴唇發紫。那是誰呢？哦！原來是媽媽！媽媽冒著雪給我送衣服來了。

回到家，“39度！”爸爸叫道。啊！媽媽因為我，發燒了！我的心里立刻沖擊一股暖流。

雪中媽媽的溫暖是一團火，再冷的冬天也不會滅的！

學校秘書的溫暖作文推薦篇十六

為了使學生能度過一個平安、快樂的暑假，我校開展了“陽光關愛送溫暖”活動，關注學生的假期生活，提高學生的安全意識，真正把安全教育落到實處。

炎炎暑期，我校組織教師深入留守兒童、孤殘兒童、父母離異、經濟困難等特殊家庭，通過家訪、微信qq群等形式，開展陽光關愛送溫暖活動。

為深入了解學生的家庭情況和成長環境，我校程永智校長、教導處耿琛副主任與鄭均利教師利用暑假休息時間，進行了家訪活動，了解孩子的家庭情況，和家長共同交流探討孩子的安全教育問題。

家校聯手，合作共育。班主任及科任老師通過電話、微信，就居家、網絡、心理安全、假期學習狀況等與家長、學生交流溝通，為學生度過一個安全、充實、快樂的假期而樂此不疲。

我校值班教師在值班領導的帶領下，加強巡河力度，守護安全。

通過本次暑期安全家訪活動，進一步拉近了學校與家長、學生的密切聯系，也強化了學生家庭的'安全意識，進一步筑牢了暑期安全基礎。讓孩子感受到了老師的關愛，讓家長感受到了學校的溫暖。