總結是一個人綜合素質的體現，也是個人價值的展示。在總結中，我們可以適當使用一些例子或案例來支撐我們的觀點和結論。這些總結范文涵蓋了各個領域的經驗和教訓，可以讓我們從中受益。
幼兒園工會工作總結要求篇一
今年，我園工會緊緊圍繞“黨的十九大” 、xx區創建全國文明城區提名資格相關會議精神，以區托幼辦和研訓部的工作要點為準繩，在園所四年發展規劃的引領下，繼續以“責任、關愛”為教風，以創建園所“一葉成長”的和諧文化為目標，深化“減負增效，整合優效”的管理思想，進一步深入工會基層建設，關愛教工的日常工作與生活，維護教工切身利益，努力為教工辦實事，以內涵建設為主線，發揮工會的光和熱，有效促進幼兒園辦園質量有效提高，工作總結如下：
本學年，園工會做好收集教工熱點關注的信息，領會上級文件精神與自我理解的內化，及時做好座談會、園務公開等解釋工作。
“創全”——文明組室建設。
“創全”——師德師風建設。
“創全”——文體活動
本學年，在聽取了廣大教工建議的基礎上，園工會小組分別開設了“品讀社”、“美食社”、“健身社”、“巧手社”。
為了進一步加強師德建設，提高職業道德水平和專業水平，園工會積極組織開展征文演講比賽，在字里行間中傳遞彼此間的一份關愛與感恩，營造佘幼和諧氛圍;其次，業務部門也積極在教師專業化發展的道路中進行崗位練兵，“青年教師講故事比賽”、“繪畫比賽”、“每月課程監控”等，以此提高佘幼教師專業能力發展。當然，后勤部門也不落后，在三大員中分別開展“保育小故事”、“精美菜肴”的評比活動，注重后勤隊伍的建設與發展。
發展與改進的方向：借著十九大精神，讓我們繼續砥礪前行!
幼兒園工會工作總結要求篇二
20xx年，在上級工會組織和學校黨總支的領導下，在學校行政的支持下，按照學校和工會工作要點的要求，學校工會堅持以人為本，務實創新的工作理念，充分調動廣大教職工的積極性，全面開展各項工作，并取得了一定的成績。現做總結如下：
一、做好教代會工作，實施民主管理。教職工代表大會是學校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理的主渠道。今年五月，學校工會通過對提案的征集，會議文件的起草、修改，代表名額的分配、選舉和資格審查，會議的日程和議程的安排，新一屆教代會、工會機構設置和候選人的產生等方方面面的精心組織和認真籌備，成功召開了二屆一次“雙代會”。學校二屆一次“雙代會”的召開，充分尊重了廣大教職工參與民主管理、民主監督的權利，維護了教職工的合法權益，是全心全意依靠教職工辦好學校的重要舉措。二屆一次“雙代會”召開前后，教代會各專門工作組召開了工作會議，落實了工作職責，制定了工作計劃。特別是提案工作組，對征集的36份代表提案進行了認真的梳理和分類，并向學校行政會進行了專題匯報。學校領導班子高度重視，對代表提案進行了逐一研究，并在教代會進行了專題答復。目前大部分提案已經得到解決，少數提案正在辦理中。高度重視和辦理提案工作是推進學校民主政治建設的重要步驟。
二、實施校務公開，履行監督職能。根據工會對學校的監督職能和義務，工會積極參與學校的行政管理，著力推進學校民主管理。每周參與學校行政工作會議，對學校收支、財務管理、工程建設、教職工獎懲、職稱評審、評優評先、教師福利、教師崗位工資等事關師生切身的學校行政事務實行公開化；設置了校務共開欄、專門的工會網頁，公開工會聯系電子信箱，認真對待師生反映的意見，并及時分析反饋落實。對與教職工切身利益有關的改革和制度，積極發動教職工進行充分討論，通過多次反復地行政研究、教師討論，逐步使之更科學化、更合理化。
三、建好教工之家，加強自身建設。教工之家是工會組織的基本陣地，我校工會20xx年就被市總工會授予“模范職工之家”稱號。今年，由于縣教育局將東正街小學初小部改為了縣中心幼兒園，原建在東正街小學初小部的工會活動室需要搬遷。面臨著場地和搬遷費問題，工會積極向新上任的校長徐碧峰同志匯報，征得了徐校長的鼎力支持，校長當即拍板解決搬遷經費問題。圍堤湖學校校長劉獻國同志也是支持工會工作的熱心人，他極力主張將活動室搬到圍堤湖學校。就這樣又投入經費1萬多元，將家安在了圍堤湖學校，工會又一次有了自己的家。學校工會十分重視工會積極分子的培養，每個學期都對工會小組長進行一次培訓，組織學習工會法規及一些相關的工會知識，以提高他們對工會工作的認識。為了總結經驗，激勵先進，年末工會組織評選了一批工會積極分子。現在這些同志他們工作努力，敢為教職工說話、辦事，熱心工會工作，在工會中真正起到橋梁和紐帶的作用，是工會工作的中堅力量。
四、堅持五必訪制度，實施送溫暖工程。學校工會始終把送溫曖工程作為工會的常規性工作來抓，對有特殊困難的教師主動慰問；對生病住院的教師必須慰問；遇有重大節日的重點慰問。關心教職工的生活，堅持為教職工，尤其為困難職工辦實事、做好事、解難事、送溫暖，春節前向學校行政及上級教育工會反映，幫助他們申請補助基金，獲得縣教育工會及縣總工會的補助，為他們解決燃眉之急。今年還組織教職工參加補充醫療險，為教職工購買意外傷害險，為女職工購買特殊醫療險，積極為出險教師找保險公司索賠。特別關心女職工身心健康，今年還請專家為女職工上了健康知識課，組織女職工進行了身體健康檢查。
加大宣傳力度，樹立工會形象。為了讓廣大教職工了解工會，支持工會，增強工會組織的凝聚力，學校工會加大了自身的宣傳力度。一方面，學校工會建立了自己的網頁，將一些工會方面的知識、工會開展的活動上傳到網上；另一方面，組織會員積極撰寫調查研究文章和工作信息報道，今年有3篇工作信息報道和2篇調查研究文章被市總工會網站采用。
幼兒園工會工作總結要求篇三
各位會員：
首先在感謝全體教職工對我們工會三年來工作的支持，我們這一屆工會委員自2007年到今年任期已滿三年，三年來工會工作在教育工會及支部的正確領導下，園長的大力支持下，全體教職員工的大力配合下，緊緊圍繞園務計劃的中心工作，在協助、督促學校走依法治校、民主治校、對進一步提高全體教職工的凝聚力，增強戰斗力等方面起到了不可忽視的作用。現將工作情況簡要匯報如下：
三年來工會圍繞幼兒園工作的中心，在教職工中積極開展師德師風教育活動，提高教職工政治思想素質，組織全體教職工政治學習，和教職工們一起學習科學發展觀，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養，在學習中教師樹立了正確的人生觀、職業觀，工會還積極組織大家開展了為人、為師、為學迎世博,樹立徐匯教師形象學習師魂的體會等征文活動，并進行演講比賽，要求每位教師將學習和日常各項工作緊密的聯系，并落實到自己的行動上去，我們把師德建設作為幼兒園精神文明建設的核心，把師德工作落實到實處。
為增強教工爭創文明組室的意識，推進各年級組的精神文明建設，每學期開學初工會要求各年級組制定文明公約，修訂增補文明中室條例，在組室中積極倡導學習、務實、團結、創新的精神，各組室根據制定的條例有計劃的開展豐富多彩的活動。圍繞打造特色，創建文明組室，開展班組文明建設。班組文明建設是學校文明建設的重要組成部分。班組文明體現著學校的精神文明。為此，在開展了 文明班組的創建活動，各班組精心設計，并努力打造自己的特色，創建文明組室，各路及各年級組有班組創建計劃，環環相扣、富有個性。
為了爭創教育工會的文明組室，各年級組通過申報、展示、小結，三年中我園的小中大班年級組分別被評為區教育工會的文明組室。
每學期工會各個委員認真做好工作計劃的制訂、總結和反思，了解掌握來自教職工的各類信息，努力使工會工作做到上下溝通。建立健全各項工會制度，明確職責，責任到人，真正做到全心全意為教工服務。同時加強對工會經費的管理和經審工作，必須按照預算方案運用經費，工會財務做到規范操作;能按時向上級工會撥交經費，工會班子定期開會，商量討論工會活動及一些文體活動，與工會財務及時溝通，認真用好每筆錢款，對工會經費收支工會委員共同商討，管好用好這些費用，決不違反財務制度。對于工會的重大活動，工會委員共同商討，大家分工合作，共同做好工會工作。
按照區教育工會精神，工會堅持和完善教代會制度、校務公開民主管理等主要形式，加強民主監督，不斷拓寬深化校務公開的范圍和形式，讓職工享有知情權、參與權、監督權，三年來工會定期組織召開教代會，認真做好提案的收集、整理、匯報工作，三年中教代會分別通過了群眾最關心的工資改革方案第二輪鮮血的待遇，09年教代會分別通過了群眾最關心的《漕溪新村幼兒園醫療基金補充方案》《漕溪新村幼兒園評選骨干教師修訂方案》《2009年工資改革分配方案》、《漕溪新村幼兒園師德考核修訂方案》、《漕溪新村幼兒園帶教制度細則》等，凡是關系到教職工切身利益的事都要通過教代會。對學校重大事如教師職稱評定、評優評先、工資改革教職工獎懲考核等能及時公開張貼。
維護教職工的合法權益是工會的基本職能，是廣大職工對工會的迫切愿望，要突出教職工的維權職能，樹立以人為本的思想。工會不僅要配合園長做好各項工作，同時還要關心職工的生活，關心教職工的`喜怒哀樂、衣食冷暖，真正做到教職工有困難，工會是第一知情人、第一幫助人，要真心實意地為教職工辦好事、辦實事。具體如下:在職教職工和退休教工生病時工會能及時上門探訪;退休教工冬天送溫暖、夏天送清涼必到;新進教師、獻血教師必須上門家訪;職工親屬逝世時必前往慰問;教工家中發生大事時工會在第一時間上門關心，每年按比例和要求做好教工參加教育工會的療修養工作.為老師們辦理各種保險，并且定期為教工做好理賠工作。
為了增加教職工的凝聚力，活躍職工的業余文化生活，增強體質，陶冶情操，舒緩心情，減輕老師們身上的壓力。工會開展了形式多樣，內容豐富的文體活動。如：聚餐、郊區一日游、看電影等，讓大家在警張的工作時間中放松一下，工會還組織教職工積極參加上級工會舉辦的各種活動，有烹飪比賽、羽毛球賽、跳繩比賽等，三年中我園分別取得了歌詠比賽一等獎、烹飪比賽二等獎和羽毛球第五名的好成績。
幼兒園工會工作總結要求篇四
時間過得真快，20_學年將要結束，回顧一年來的工會小組工作，確實也做了一些實事，具體事例如下所述：
首先，繼續學習和宣傳“工會法”，讓每一位教師都能深刻領會其法的真正含義，從而提高自我的保護意識。其次，督促教工規范自身的行為，愛國守法、明禮誠信、團結有愛、勤儉自強、敬業奉獻，人人爭做合格的好公民，值得一提的是在抗“非典”時期，全園教師不計個人得失，每天放棄自己的寶貴時間，積極獻身于此活動中。每天為孩子量體溫，放學后和帶班老師一起送孩子出校門，有的家長無法準時來接孩子，老師就帶回家等等，與此同時，全園上下紛紛捐款，為抗“非典”捐款。
幼兒園的工作是大家的，_年11月上級領導對我園進行師訓檢查，全園教師主動放棄自己的休息時間，齊心協力地整理歷年來的資料，迎接檢查。
二、開展豐富多彩的文體活動。
首先，組織教師在繁忙的工作中，抽出一點時間參加一些體鍛活動，這樣就有了更好的精神投入工作。20_年1月我園的全體教師還開展一個冬季運動會：跳繩、踢毽子、打羽毛球、拔河等。其次我們還組織了全體教職工杭州、海寧二日游。
三、努力為教工辦實事。
園內老師生病期間，全園教師主動購買營養品去探望，為她們送去一份關心和祝福。_年我園沈美娟老師獻血，老師們主動探望并幫她帶好她的班級。繼續關心園內教師的生活，為每一位教師過生日。
四、關心、溫暖人宗旨，多層次、全方位維護教職工經濟保障權。
20_年1月，我園教師積極參加市總工會提倡的“一日捐”活動，_年9月和_年2月我園教師愛心助學，配合市、區工會建立多層次醫療保障體制，為全園教師辦理了兩種保險。另外，關注教職工健康狀況是工會應盡的義務，今年除了做好中老年教工的體檢工作外，我們還組織所有育齡婦女進行婦科檢查。
幼兒園工會工作總結要求篇五
xx年上半年，我校工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實以人為本的科學發展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現教育內涵發展中的積極作用，引導廣大較職員工，為幼兒園的發展貢獻力量。
(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質,努力營造和諧校園環境。
1、認真組織工會委員學習全國總工會第十四屆六次會議作出〈關于堅持走中國特色社會主義工會發展道路的決定〉，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執政能力建設中充分發揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、在組織全體員工學習閔行區〈〉發展規劃，感動閔行優秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。
4、繼續開展“學陶師陶”活動。通過參加“學陶行知語錄，做教師”的活動，加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的'信得過教師。
5、要充分發揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發展創建平臺，校工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創造更多的發展機會和相互交流的平臺。
6、與創文明行業相結合，創建學習型班組。各組室以學習“新課程與教師成長”活動為載體，繼續深入開展職工的讀好書活動。鼓勵教職工在新形勢下，不斷豐富讀書活動的內容，拓寬讀書活動的領域，將讀書活動與職工的素質教育更緊密地結合起來，鼓勵和引導職工創造工作學習化，學習工作化的良好氛圍。激勵更多的職工崗位成材、自學成材，從而不斷在實踐中完善自己，在競爭中提高自己。期末，要求每位職工寫一篇讀書筆記和開展推薦好書的活動。
7、配合教學工作深入開展“青年教師評教”活動，及班級網頁管理和維護評比活動。同時，工會將結合學校師訓工作，為各分園的信息員開展電腦維護的培訓活動，努力提高教師利用現代化信息技術進行教學的能力。
(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監督。
1、發揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權的基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、認真落實學校二屆一次教代會精神，逐步完善學校教職工代表大會制度，建立健全向黨支部的匯報制度與行政及其它職能部門的溝通制度。完善學校的校務公開制度。繼續設立優秀提案獎，增強教職工校務主人翁意識。工會要監督學校各部門提案的落實情況，增強教代會的時效性。
3、積極探索、創造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、園報、家長委員會、家長會、園長書記網上對話等渠道進一步落實校務公開制度。充分發揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發展多作貢獻。
4、開展教代會代表網上培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監督的力度，進一步明確教代會的職責。擬在六月份召開二屆二次教代會。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合區教育工會的活動安排，從我校工會的實際出發，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：校歌頌唱活動，慶“三八節”參觀洋山深水港等活動。
3、加強對學校女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女職工在學校建設中的半邊天的作用。
4、認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。我園黨政工做到三年內對每位教職工進行普訪一次，把黨的溫暖送到每位教工的心里。
5、加強工會的信息和檔案工作。鼓勵廣大教師為“顓幼彩虹報”網上“教工通訊”投稿，及時反映我校工會工作的動態，同時做好臺帳資料的規范管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
幼兒園工會工作總結要求篇六
20xx年度我園工會緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，堅持以人為本，務實創新的工作理念，充分調動廣大教職工的積極性，全面開展各項工作，并取得了一定的成績。現總結如下：
1、不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。
2、以教職工喜聞樂見的形式，開展政治思想教育活動。
1．實施民主管理。
2．堅持園務公開。
3．參與幼兒園的決策。
1、密切聯系廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。今年幼兒園又新進12名應屆畢業生。對于這群剛剛走出校門，缺乏工作經驗的青年教師，如何讓她們盡快進入角色，沉下心來認真工作，挖掘潛能。除了幼兒園業務這一頭對他們進行系統的，針對行的帶教和培訓外。工會也關注到她們社會經驗、人際關系、應對挫折心態調整等方面諸多的空白點。這對一個幼兒園教師隊伍整體的素質提高提出了嚴峻的挑戰，工會有必要協助黨政領導加強了對青年教師在社會關系、情感、社會責任、人生觀等方面進行多方位的關注、培養和提升。以點帶面，抑或為抓手促進青年教師成長。
2、做青年教師生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”。
3、開展多種形式的活動，豐富教職工生活內容，愉悅教職工身心
4、以社團活動為抓手，活躍身心，提高青年教師的技能。
工會是黨領導下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將努力進取，突出重點，體現特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態繼續做好工會工作。
幼兒園工會工作總結要求篇七
幼兒園的任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發展。下面是小編我為您準備的“幼兒園工會。
走過春的旖旎，夏的酷暑，秋的涼爽，不覺間邁進冬的嚴寒，一年也在匆忙間走進了尾聲。在此也對自己一年的工作做一個回顧與展望。
首先是承擔的工會工作。20xx年，我園工會圍繞區教育工會20xx年工作要點，結合幼兒園園務發展目標認真落實，以“合心合力”為目標，充分調動廣大教職工的工作積極性，提高教職工的主人翁意識。推進幼兒園工會工作向前發展。
為了更好的推進班組文化的工作開展，減輕教研組長兼職工會組室長的工作重任，年初我們提出了組室長的選拔機制的新方案，選拔了幾位組員們都十分認可的新組室長。為此工會就此側重了工會組織自身能力的培養與修煉，主要對新上任的組室長進行了班組活動開展、班組臺賬記錄的培訓，指導開展組織并協調好組室內活動及平時組室內的一些集體組室文化學習與工作，完善了工會的各項組室資料。加強了三委會的密切溝通和相互協調、緊密合作，對于三委會和組室長的集中學習活動也緊抓不放，提升了工會組織的工作實效。在上半年的文明組室環境整潔、臺賬記錄組室長也能叫認真對待，班組文化網上行也能及時上傳上報。
與此同時在工會力量得到充實的基礎上，根據幼兒園的工作加強日常有側重點的文明組室的管理，使組室檢查更細化更全面。如組織了組室長活動簡訊信息的撰寫;組室長臺賬的記錄檢查;組室活動參與情況同時也有常規的組室環境的檢查，且加大了對保潔包干區域的細化檢查。
本學期繼續全面實施幼兒園園務公開制度，工會義不容辭做好宣傳、貫徹、協調工作，同時上半年中配合局工會做好了勞務派遣工調查匯總，如實的做了匯總統計與分析。本學期中我們在工會力量得到充實的基礎后更做好了傾聽教工心聲，了解教工所需，努力為教工辦實事，當好第一知情人。如，在聽取教工對暑期旅游福利制度的建議后，結合園所特點，作了進一步的修改與調整，使之更具人性化和可操作化。學校為教職工除設立公示欄、園長信箱，設定園長訪談日，還充分的利用網絡開設校園共享qq群、班組群、家長教師群、班級群以及飛信群等，使教工之間的溝通無時間與地域界限，增進了教工之間的情誼，彼此工作的開展更有實效。如：學校三年發展規劃意見征詢、課程實施方案的意見征詢等。今年工會還協助化解了教師職稱評定審核、教工產假待遇中的以一些抑或問題，發揮了工會應有的橋梁作用，也促使園內形成較強的凝聚力。
今年是規劃的開局年，也是我園迎接視導和一級園驗收的籌備年，我們圍繞幼兒園的中心工作，組織教職工開展以師德建設為核心的教育和文體活動，推動教師整體素質的提高，引導教職工為幼兒教育發展建功立業。
1、加強與其他條線的溝通與合作，使活動的開展更具深度更有價值意義。如：2月，協助業務條線開展了“美麗校園，你我共妝點”環境布置創意金點子征集活動，挖掘教職工的聰明才智，為幼兒等級驗收充分施展才華，獻計獻策重新布置公共區域環境。
2、加強對教工進行“愛崗、愛園、愛生”的教育，開展師德專題的學習及征文活動。如根據園內出現的一些師德不良現象，我們調整計劃，組織再度學習《師德手冊》。從“勇于認錯，為學生做表率”到“勤于家訪，體現責任感的載體”生動的案例令教職工對自身的師德行為更多一份警醒與對照，也更多一份良好師德行為的關注與投入。與局工會的征文活動融合開展了““品讀好書，開啟智慧”的征文活動，從中教師也得到了師德修養及業務能力的提升。3篇文章分別獲得優勝獎、三等獎。
3、結合節日開展了“我和春天有個約會”暨慶三八的主題春游活動，得到教職員工的積極響應，領略了春光美景，放松了心情，開拓了眼界，增進了友誼。活動開展十分順利。此外在五四青年節期間為弘揚中華傳統文化，進一步提升青年教師的整體素質，我員工會結合局工會的三筆技藝大賽的活動，舉行“舞動筆韻，煥我風采”——三筆(即毛筆，粉筆以及蠟筆)比賽活動。本次活動得到了園內青年教師的積極響應，大家以非常飽滿的情緒參加了活動。通過三筆的妙用，青年教師們展示了自己的風采，也促進了同事之間的互動學習。通過本活動的開展，三幼青年教師整體的書寫水平得到了進一步提高，同時蠟筆繪畫基本功也更加夯實了。郭佩雯、余清華老師的鋼筆均獲得了局工會的三等獎。
4、在建黨xx周年到來之際，工會與新成立的園黨支部聯合組織了“快樂唱紅歌，暢抒愛黨情”浦江三幼紅歌達人秀的活動，此次唱紅歌比賽在園領導的高度重視下，在黨支部和工會的統一協調組織下，安排井然有序。活動還特邀了三種音樂專業教師擔任評委，支部書記周園長率先開唱，每位參賽選手都精神飽滿，比賽中，各自盡其所能，努力發揮其最佳水平。無論一線教師還是后勤人員都積極投入，小組、個人、表演形式多樣，比賽獲得圓滿成功和教職員工的一致好評!在縱情放歌中，我們歌唱祖國，抒發時代豪情!我們敞開心扉、釋放激情，唱響了紅色經典，更回顧了黨的輝煌歷程!
1、為構建和諧校園，豐富我園工會組室教師業余文化生活、促進教工身心健康，增進友誼，同時更好的發揚我園體育優勢，提高教師帶操的規范性，工會組織了“歡樂健康行，你我動起來”主題健康團隊pk賽活動暨教師做幼兒廣播操比賽。比賽前期請小、中、大三個組室的指導老師對每節幼兒體操的特點和要領進行解說并分節演示，各個組室利用業余時間進行培訓。教師們都十分關注組室的集體榮譽，比賽中，服裝整齊，將不同年齡段的體操動作表現的都很到位，精神飽滿，充滿活力與朝氣。通過這次團隊pk賽，教師們廣播操做的更加規范，各組室成員互相幫助，互相支持的精神得到充分的體現，教師之間的友誼也在活動中得到升華。
2、上半年在迎接區視導等一系列忙碌工作的同時，工會通過征求意見，反復比較，妥善安排好了教工一年一次的健康體檢工作，讓健康伴隨教工的生活。
3、聽取教工意見，完善了暑期旅游福利制度的修改，使之更具人性化和合理化。在工會委員會的全情投入下，通過反復比較，與旅游公司的溝通中，協調好了教工的一些突發問題，較妥善的安排好了11年暑期旅游事宜。
4、為弘揚我園的鄉土體育文化，黨、工委聯手組織全體教職員工開展趣味民間游戲pk大賽。通過活動促進全體教職員工對我們的校園文化的進一步的了解，同時增強全體教職員工的凝聚力，培養員工之間的感情。
此外工會用好花好每一筆經費，經審委員嚴格把關，做好保障工作，合理安排費用的開支，切實保障工會會員的合法權益。
報告，活動受到了退休教工們的歡迎。園工會在傾聽老技師的心聲后順應并尊重老教師的想法，將以往安排3月的活動延后組織了“春日漫步”暨浦江三幼退休教工崇明一日游活動。園長與工會主席親自帶隊與老教師們同游崇明，通過本次活動感受了城市新變化，領略春光美景，開拓了退休教工的眼界，愉悅了她們的身心。同時在上半年中順利的組織了《傾盡丹心育桃李，退休續譜夕陽曲》—暨浦江三幼李鳳仙、郁鳳鳴光榮退休歡送會，在大家溫暖的回憶中，教職工們與兩位老教師互訴衷腸，祝福她們退休后的生活安逸而美好。下半年又分別開展了“快樂教師，教師快樂”教師節主題茶話會，“幸福久久”暨婚壽慶典活動，以及迎新運動會等。與園領導親自登門拜訪退休教工，夏送涼風冬送暖。
作為同時兼任體育教研組長，承擔著學校特色項目的教研重任，總是刻苦鉆研，用心付出，在組員中積極發揮引領的作用，通過努力整理了多項的體育課程內容，豐富了學校的課程建設。
一年又將結尾，在默默的付出與辛勞的耕耘中，尋求心安的工作，心安的工作中，追求出色的工作，吾將上下而求索!
反思與改進措施：
不足：教工之家的環境創設上還需軟硬件設施同步提高，更好的為教工創設一個溫馨、美好的工作環境。
改進措施：多注意學習收集其他學校建“家”工作的寶貴經驗，挖掘資源，與黨政領導多溝通多交流，更好的做好“家”的工作。
20xx年的鐘聲已敲響，20xx年我們的工會工作在區教育工會的領導下，在幼兒園行政領導的支持下，在全體教職工積極參與下，各項工作按計劃開展，現將20xx年度工會工作總結如下：
1、在宣傳欄中創設“快樂大家庭”版面，內容包括學習園地（政治學習內容）、信息直通車（工會活動相關通知）、健康生活（健康生活小知識）、生日快樂（每月生日教職工）和精彩瞬間（工會活動）等，根據不同世界調整宣傳內容，以此作為校園文化建設的平臺，有序推進校園文化建設。
2、積極開展有益教職工身心健康的活動，活躍業余文化生活，提高校園文化品位。2月，為了慶祝元宵節，讓外地的教職工也能感受到節日的溫暖，所以組織了全體教職工在一起共度元宵，大家在一起舉杯共飲，共享節日的快樂。5月，教師旅游活動，分四批進行，與行政協調班級帶班人員，讓旅游的人員玩得安心，讓帶班的教師不太累。6～7月，組織策劃了“媽媽咪呀vs我是女生”卡拉ok賽活動，從初期策劃，到活動形式的討論，再到制定活動計劃，最后活動的圓滿結束，大家都非常積極。通過本次活動，豐富了幼兒園教師們的精神文化生活，給教師們自我表現的機會，還能提高才藝水平。增強廣大教師的參與意識，樹立積極樂觀的生活態度，促進個人與集體的共同發展。8月，工會活動——“熱帶風暴夏日送清涼”，組織大家在熱帶風暴釋放熱情、釋放汗水，盡情的享受清涼水世界。9月，慶祝教師節活動，組織了全體教師的聚餐活動，大家的話題沒有離開過班級環境、星級教師、三年規劃，也都說了自己的設想和要完成的目標。為新教師與老教師提供了交流的平臺，增加了教師間的感情。10月參加閔行區教工廣播操比賽，取得第三名的好成績。11月，舉行“創意環保時裝制作”活動，教師們利用廢舊的材料，各種材質不同的材料，制作出了各種不同的環保時裝。不僅提升了團員教師們的環保意識，還給予團員教師們創意的的平臺。
1、充分發揮了工會的監督職能，積極完善校園民主政治制度的建設。營造良好的校園民主氛圍，真正實現了教職工當家作主、公平正義，使教職工各盡所能，各得其所，和諧相處。
2、發展和完善了教職工大會制度，積極推進校園民主政治建設。工會充分利用教職工大會這一維權機制，發揮民主管理、民主參與、民主監督的作用，既支持學校的改革、確保學校的可持續發展，又維護了教職工的合法權益。
3、召開第三屆第二次教職工大會，會議就提案中關于教職工療休養方案進行討論及舉手表決，通過了《黎安實驗幼兒園教職工療休養方案》，并于20xx年開始實施。
1、送溫暖工作：協助黨政做好教職工的送溫暖工作。對生病在家的教職工進行慰問拜訪，。對教職工的家庭變故進行及時了解，對教職工進行及時開導，讓他們深感大家庭的溫暖。
2、加強教職工的政治理論學習和法律學習，提高其業務水平，改進工作做份，提高工作效率，為教職工排憂解難。
4、加強工會信息收集和檔案整理工作，及時反映我園工會工作的動態，定期做好工會各類工作檔案，提高檔案質量。
1、以師德建設為核心，組織教師學習政治理論和有關法律法規，增強自身的職業素養和道德修養。調動教職工投身教育改革的積極性和創造性。
2、鼓勵教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現代教育理論和多種基本技能，積極投身于幼兒園的各項教學改革，不斷探索教育教學新途徑。20xx年度我園又有2名教師利用業余時間參加學前教育本科的學習，并順利畢業。
3、全面推進開展學校教職工等各類沙龍活動（美術、計算），提高教師綜合素養，培育學校文化品牌。
4、配合教學工作開展形式多樣的崗位練兵活動，為教師搭建展示才華的舞臺，使更多的青年教師脫穎而出。
在20xx年的工會工作中，我們將把工會工作做得更豐富、更細致，更務實，帶領我園的廣大教職工更上一層樓！
20xx年，我園工會在上級教育工會，園黨支部的領導下。堅持圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力提升工會組織的凝聚力和號召力，引導廣大教職員工，為幼兒園的發展貢獻力量。主要做了以下幾方面的工作：
1.加強政治學習，重視師德修養。加強教師的職業理想、職業道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操和職業操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。本年度我們開展了“師德標兵”評選活動，通過“爭做標兵教師、鑄就精彩人生”的演講、教職工投票評選，有6位教師得到此項殊榮。
2.多和書作伴，構建書香校園。在全體教師中開展讀好書活動，推薦必讀書目，利用閱覽室，網絡等資源，要求每位教師認真研讀學科教育雜志，并圍繞這些教育教學理論書籍認真做好理論學習筆記，每位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養的書籍，并寫好讀書心得。利用雙休日、節假日，誦經典、品名著，充實自我。舉辦讀書沙龍活動，交流讀書心得。5月8日下午組織開展了“智在讀書、慧在育人”的讀書活動。推薦了《教師人文素養讀本》，教師們在活動前進行了自主閱讀，每個讀書小組推選了一片文章和一名代表進行朗讀解析。5月28日，開展“書香行知，我是朗讀者”的讀書活動，以詩歌朗誦的形式展開。教師們聲情并貌的朗讀、精彩的表演讓在場教師深刻地感受到了文學作品帶給人們心靈的感動與震撼，也充分展示了教師們扎實的基本功。一篇篇不同題材，不同風格的詩歌，在老師們聲情并茂的朗讀中，散發出無窮韻味和魅力。活動為教師提供了一個展示、學習、成長的平臺，進一步促進了教師的朗讀以及文學素養的提高，更重要的是陶冶了情操。讓大家一起誦讀經典美文，享受誦讀的幸福和快樂，感受優秀文化的博大精深。人生，因書香浸潤而精彩！校園，因書聲瑯瑯而升華！
3.講講他人的故事，提升師德修養。我們積極配合黨政深推學校綜改項目，以讀書節為契機，開展悅教故事匯活動，以爭做“四有”好老師為出發點，緊密結合踐行社會主義核心價值觀、深推教育綜改，在寫故事、講故事的過程中，不斷提高廣大教師的思想政治素質，以榜樣的精神感染人，鼓舞人，引導人，弘揚高尚師德，將榜樣力量轉化為廣大教師的生動實踐。在感受敬業愛崗的職業自信、育人有法的魅力體驗、樂于奉獻的成就滿足中，進一步提高全園教職員工職業道德的理解和意識，并自覺遵守，職業素養不斷提高，樂做幼兒喜歡、家長信任的好老師。在爭做“四有好老師”“師德標兵”的好風尚中提升職業榮譽感和幸福感。
1.我們充分利用培訓資源開展好社團活動。工會配合教育教學開展每周一次的教職工民族舞學習、國畫學習，請上海總工會老師來園教授手機攝影，使幼兒園社團舞蹈隊、繪畫組、攝影社成員在愉快的活動氛圍中技能技巧得到大大的提高。
2.讓節慶活動更有意義。我園工會從實際出發，以節慶活動為契機，廣泛征求教職工意見，認真籌備和組織各種有意義的活動。本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。如：慶“三八節”創學活動——學做西點“馬卡龍”；“端午節”主題活動“端午傳情，粽葉飄香---慶華幼兒園開展教職工包粽子做香囊活動”；“慶教師節”觀看歌舞劇《美女與野獸》活動；“慶重陽”茶話會；“迎新年教工趣味運動會”等活動。
1.全力推進園務公開。真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳網站、公告欄、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開，接受大家的監督，提高辦園的透明度；開展教職工合理化建議征集活動，采納合理的建議，以此加強民主決策，實現幼兒園管理的民主化、科學化。
轉載自 www.cdxkw.cn
2.定期召開教職工代表大會。保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。重點要做好換屆選舉及教代會的各項準備工作，引導會員主動關心幼兒園的發展，正確處理幼兒園發展與個人發展的關系，樹立主人翁意識，使會員感受到幼兒園的發展是個人發展的前提和基礎，幼兒園的發展是個人權益的最好維護，以此提高提案的質量。教代會上審議并民主表決通過的改革方案、修訂的制度等及時向廣大教職工進行宣傳解釋，保證落實渠道的暢通。
3.以人為本，關心教職工生活。做好教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，把幼兒園黨政領導的關懷和溫暖傳送到廣大教職工之中。根據幼兒園和工會的經濟實力，在政策允許下，積極為教職工辦好集體福利；組織教職工開展互助互幫互濟活動；堅持探望慰問制度，對生病住院、家屬病故的教職工進行上門慰問，今年共慰問xx人次；為50歲教師過生日；為當年退休教師精心策劃，召開歡送會；做好教職工體檢和計劃生育工作，主動和體檢站聯系，做好一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康，使我園工會真正成為廣大教職工的快樂、溫馨之家。
1.切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。定期召開工會委員及小組長例會，進行工會知識培訓及上級文件學習，幫助大家確立清醒的政治意識、高度的責任意識、強烈的創新意識、牢固的群眾意識，使工會干部和委員在思想上、作風上、工作上爭優，全身心投入幼兒園工作之中，以優良的作風和有效的工作為幼兒園事業發展做出貢獻。
2.加強對幼兒園女工委員會的領導和指導，引導開展“四自”教育，提高女教工的綜合素質，切實發揮女教工在園建設中的積極作用。
3.認真做好醫保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設，今年醫保理賠在職教工9327.6元、退休教工245.7元。
4.做好會員會費的收繳工作；收好、用好、管好工會資金，并接受了經審委員的監督。
5.加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態，同時做好臺帳資料的規范管理，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質量。
一年來，學校工會在學校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到，由于條件的限制和工作上的疏漏，有些工作仍做得不盡如人意，許多地方仍須改進。如：為教工提供午間休息室等。在新的一年里，我們將解決存在的問題，發揮好工會職能，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學校會越辦越好。
幼兒園工會工作總結要求篇八
本學期，工會部門緊緊圍繞市級調研工作，針對辦公室衛生、部門管理缺乏經驗梳理、工會小組長職能未充分發揮等突出問題，重管理職能的改進、重部門聯動的落實、重執行力的優化開展工作。一學期來積極頌揚校園師德師風典型事例，積極發揮工會小組長的職能，促使工會工作規范有序有突破。
一）師德建設重宣傳、有深入。
第一，深入推進文明五比活動，挖掘頌揚身邊優秀典型事例，助推各類人員的專業自覺性、發展主動性。本學期各部門積極投入市級調研準備工作，涌現了一大批感人事跡，典型人物。在每月的組室五比推薦工作中，我們做到提早提示，過程中挖掘、指導，將身邊的優秀事跡向園務會推薦，并在月會上進行表揚，大家在聆聽她們的故事中感動也激勵自己，正能量在傳播。期末，我們還通過園公眾平臺【有愛故事】向外推送展示一學期我們的五比推薦人員，向家長、社會進行宣傳，展示了我園教工良好的師德風范。
第二，開展第二季教工微攝影文化活動，尋找鏡頭下的師愛，樹立可親、可敬、可信、可學的師德楷模。我們以“三八節”為契機，以校園紀實、教師風采、美麗校園等為切入點，倡導教工用鏡頭記錄下身邊感人的師德故事，記錄下教師大愛無疆的美麗瞬間。活動及時捕捉、挖掘了校園內外普通教工的不平凡精神，弘揚了在工作、學習、生活等各方面無處不在的高尚師德。我們也以展示為平臺，通過校園公眾平臺向社會宣傳我園先進典型和模范人物，促使廣大教工學有榜樣，趕有目標。
第三，創設校園文化墻，營造校園文化氛圍，體驗對泗幼文化的共同浸潤。我們在大廳布置照片墻，將教工攝影活動的照片布置出來，展現泗幼最美笑容和鏡頭下的師愛照片，展現我園教工的工作魅力。感人的工作瞬間、孩子和老師親密無間的笑容，傳遞著文化氣息，傳遞著我們的工作狀態，激勵大家更主動投入每天的工作。
二）園情民意優形式、有拓展。
期初，我們在教工之家、教師創客工作室創設兩處園情民意傾聽箱，旨在在運用一種非正式方式聽取廣大教工對日常工作、教育教學、幼兒園管理等的意見建議，把園情民意滲透于日常。使教工反映問題、提出建議等更方便更日常，通過微信群等宣傳發動，得到了廣大教工的認可，在市級調研中也受到了肯定。此舉措拓展了園情民意的形式，是對園情民意機制的優化和拓展。
期末，我們在上學期中層干部述職中開展網絡測評的基礎上，又一次開展了文明組室教工網絡推選活動，運用調查派軟件輔助文明組室考核評價工作，促使活動組織更便捷，富有時代氣息，工作效能顯優化，拓展了工作機制。深入一線傾聽民意進一步加強，實現了多途徑征集民意、多方法創設平臺的管理愿景。
三）重點工作重推進、有跟進。
首先，我們著力推進辦公室衛生改進工作。針對“教師辦公室衛生狀況需改進”的問題，我們通過環境布置、制度監控、日常跟進等策略，一學期來辦公室衛生大大改善。在制度監控中推出了“值日生及辦公室衛生操作細則”、“教師辦公室大掃除操作細則”，并通過值日生自評和行政評價來督促衛生工作。在日常跟進中做到及時提示、宣傳發動等，確保教師辦公室衛生環境的良好保持。
其次，針對“工會小組長職能未充分發揮”的問題，我們通過召開會議、認領任務、共同商議等策略，促使每個工會小組長發揮優勢，勇擔責任。通過召開工會工作例會重工會日常工作的商討，通過活動前、中、后臨時碰頭商議各項活動的開展，在組長共同的參與和組織中促使工會各項活動的開展有序規范。如團隊拓展、相約十二點教工沙龍、節假日少量福利發放、教育先鋒獎評選推薦、教工運動會報名等。在此也要感謝工會小組長們的全力配合和義務付出，有一顆為大家服務的心，體現了無私奉獻的精神。
四）管理經驗出亮點、有梳理。
本學期，結合市級調研工作要求，我們認真梳理近兩年工作經驗，依據“文化引領園所發展四年行動計劃”，梳理成果、反思不足、尋找對策，完成了文化入心階段總結——“有愛，自覺，玩轉創新”，并與全體教工進行分享交流。在調研中我們的校園文化也得到了專家的認可，校園文化建設是有效的。通過階段總結和梳理，我們看到“文化引領園所發展”的愿景成為大家的共識；我園“以文化為視角”的人本化管理初現成效，引領、支持、激勵著我們教工的自主發展行為；“凝聚力量、集聚智慧”的校園文化主旨不斷深入，相信“文化內涵入心”的園所發展目標將不斷達成。
回顧總結一學期工會工作，依據調研反饋及園情民意座談意見建議，主要存在以下問題與不足：
1、園情民意機制不夠健全，如傾聽箱的過程性監控、反饋。
2、辦公室衛生雖有改進，但效果還不夠明顯，尤其在月底大掃除方面。
3、后勤人員參與工會活動還不夠積極主動。
1、制度保障。制定園情民意機制的相關制度，把日常管理、監控反饋等列入制度中進行實施與管理。
2、進一步推進辦公室衛生改進、辦公室文化營造，結合文明組室建設開展“最美辦公室”評選活動，進一步落實制度監控、氛圍營造和宣傳激勵。
3、進一步加強宣傳發動、以點帶面、注重激勵，以調動后勤人員參與工會活動的主動性與積極性。
幼兒園工會工作總結要求篇九
下半年，我園工會堅持以“三個代表”重要思想為指導，在市教育工會和園黨支部的領導下，堅持服務于“兩個率先”，服務于教育改革和發展大局，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工積極參與幼兒園的民主管理，共同構建和諧校園、文明校園。在上級部門和園行政的大力支持下，較好地完成了各項工作和任務。
在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質，發揮教職工在教育改革和發展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開展師德師風、獻愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質。
1、配合幼兒園黨支部，開展第二批保持共產黨員先進性教育活動，提高全體黨員對黨的先進性的認識，提高黨員的思想覺悟，使她們能自覺地把自己的工作與“讓群眾滿意”緊密聯系在一起，發揮黨員的先鋒模范作用。
2、以教職工喜聞樂見的形式，開展教職工的政治思想教育活動，在活動形式上不斷創新。組織全體教師收看了優秀共產黨員的事跡報告和錄像片，以生動的事例引發大家情感的共鳴，激發大家敬業、奉獻的熱情，提高大家的思想覺悟；通過教師座談會、相互談心等形式，準確把握教職工的思想動態，及時了解和分析教職工的思想與情緒狀況，并做好疏導工作；結合教育行業特點，開展了三次“教師禮儀”教育活動，以看錄像、聽講座的形式幫助教師學習教師禮儀，在校園中倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養。
3、開展“社會尊師重教，教師回報社會”的主題活動。一是配合園部開展幼兒園向社區開放活動，幼兒園開設親子園，免費向社區嬰幼兒家庭開放，教師義務為社區內0－3歲的嬰幼兒組織活動，為有教育需求的家庭提供早期教育服務，提高了幼兒園的社會聲譽。二是在教師和幼兒中開展“扶貧幫困獻愛心”活動，11月份，組織了一次“省下零花錢，幫助有困難的人”師生募捐活動，共籌得現金4000余元，我們將部分錢款捐給了太東社區的一個困難家庭。
我們工會積極配合幼兒園，努力探索教師業務素質提高的新途徑，積極開展學習培訓、崗位練兵、評比競賽活動，使我園教師的業務能力再上一個新臺階，適應教育率先發展、優質發展的需求。
1、鼓勵教師積極參加學歷進修和技能培訓，為教師的進修提供條件和保障，并協調好教師學習與工作的關系，學歷進修不影響正常的教育工作。目前，我園教師中本科學歷達14人，大專學歷17人，本科在讀14人。
2、針對教師的需求開展培訓。如：區域活動組織與指導培訓，教師教科研知識培訓，教師美術教學與技能培訓，教師博客制作培訓等，滿足了教師自身發展的要求。同時，我們積極與外單位聯系，為教師創造外出學習的機會，教師外出學習培訓84人次，有三位教師分別參加了蘇州市幼兒園骨干教師培訓、市幼兒園業務主任培訓和市教科室主任培訓。
3、分層分要求提高教師業務能力。包括針對新教師的師徒結對活動；針對教師的特點和特長進行的有針對性的培訓和指導；針對具有發展潛力的青年教師的培訓等。9月份，我們根據有關考核條例，經考核通過命名了兩名園級學科帶頭人。目前，我園有1名蘇州市幼教學科帶頭人，3名太倉市幼教學科帶頭人。
4、開展各類評比競賽和展示活動，為教師提供發展成長的平臺。9月份，我們舉行了第四屆“彩虹杯”教師專業基本功展示活動，在園工作三年以內的教師參加了本次活動，通過活動，提高了教師扎實自身專業基本功的緊迫感。10月份，舉行了第四屆“苗苗杯”教學評優活動，工作5年以上的教師參加了本次評優活動。11月份，我園承辦了太倉市學科教研與高研班學員會課活動，錢麗萍和王明珠兩位教師的公開活動得到觀摩者的好評。12月份，組織5位園級以上學科帶頭人向全體教師公開教學活動，發揮示范帶頭作用。
1、全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教代會、宣傳櫥窗、公告欄、因特網、家長會、簡報等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開、公示，接受大家的監督，提高辦園的透明度。
2、堅持教職工代表大會制度，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。引導教職工主動關心幼兒園的發展，正確處理幼兒園發展與個人發展的關系，樹立主人翁意識，使教職工感受到幼兒園的發展是個人發展的前提和基礎，幼兒園的發展是個人權益的最好維護。我們召開了二屆三次教代會，審議通過了《關于禁止教師在工作日請假考駕駛執照的規定》，并向廣大教職工進行宣傳解釋工作，保證落實渠道的暢通。
密切聯系廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。我們主要做了以下幾項工作：
1、做教職工生活的“第一知情人”、“第一報告人”、“第一幫助人”，為教職工排憂解難。我們堅持探望慰問制度，對生病住院、生孩子的教職工進行上門慰問，下半年我們上門慰問了丁瑜、張海燕兩位請產假和病假的教師，并送上了慰問金。
3、做好教職工體檢和計劃生育工作，主動和婦保所聯系，于9月份組織了一年一度的教職工體檢和婦女病普查工作，保障教職工的身體健康。
1、堅持以“三個代表”重要思想為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設，提高工會委員的整體素質。組織工會委員學習了《工會法》等法律法規，提高工會委員的政治素質和工作水平。
2、工會委員之間關系協調，相互團結，勇于奉獻，重要工作能一起商量，平時能經常交流，齊心協力做好工會工作，工會干部能密切聯系教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。
3、加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費，年終由經審委對財務收支情況進行審核。財務工作繼續實行專人管理、專人報帳、勤儉節約的方針，不亂化一分錢。
在廣大教職工中開展文明、健康、向上的文體活動，開展積極向上的校園文化建設，可以提高教職工的文化素養和生活質量，為教職工營造一個寬松、愉快的工作氛圍，增強教職工的凝聚力和對幼兒園的向心力，使教職工以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。
1、9月份開展了以師徒結對和學科帶頭人命名為主題的“慶祝教師節”活動，讓教師們度過了一個快樂而又有意義的教師節。
2、讓教師走進大自然放松身心，10月份我們組織教師赴昆山丹桂園游玩，在大自然中放松身心，度過了愉快而又難忘的休閑時光。
3、在圣誕節來臨之際，我園舉行了“一展風采——圣誕之夜”教師聯歡活動。各工會小組都精心準備了節目，活動輕松而又精彩，教師們一展才藝，盡顯藝園教師的活力和風采。
4、發揮“工會小家”的作用，以工會小組為單位，開展靈活多樣的活動。
回顧一年的工作，每一項工作的開展，都離不開園黨支部、行政領導和上級組織的指導幫助，離不開廣大會員的理解支持。工會是黨領導下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將圍繞服務“兩個率先”這一中心，突出重點，體現特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態，把工會工作提高到一個新的水平。
幼兒園工會工作總結要求篇十
1、在宣傳欄中創設“快樂大家庭”版面，內容包括學習園地（政治學習內容）、信息直通車（工會活動相關通知）、健康生活（健康生活小知識）、生日快樂（每月生日教職工）和精彩瞬間（工會活動）等，根據不同世界調整宣傳內容，以此作為校園文化建設的平臺，有序推進校園文化建設。
2、積極開展有益教職工身心健康的活動，活躍業余文化生活，提高校園文化品位。2月，為了慶祝元宵節，讓外地的教職工也能感受到節日的溫暖，所以組織了全體教職工在一起共度元宵，大家在一起舉杯共飲，共享節日的快樂。5月，教師旅游活動，分四批進行，與行政協調班級帶班人員，讓旅游的人員玩得安心，讓帶班的教師不太累。6～7月，組織策劃了“媽媽咪呀vs我是女生”卡拉ok賽活動，從初期策劃，到活動形式的討論，再到制定活動計劃，最后活動的.圓滿結束，大家都非常積極。通過本次活動，豐富了幼兒園教師們的精神文化生活，給教師們自我表現的機會，還能提高才藝水平。增強廣大教師的參與意識，樹立積極樂觀的生活態度，促進個人與集體的共同發展。8月，工會活動——“熱帶風暴夏日送清涼”，組織大家在熱帶風暴釋放熱情、釋放汗水，盡情的享受清涼水世界。9月，慶祝教師節活動，組織了全體教師的聚餐活動，大家的話題沒有離開過班級環境、星級教師、三年規劃，也都說了自己的設想和要完成的目標。為新教師與老教師提供了交流的平臺，增加了教師間的感情。10月參加閔行區教工廣播操比賽，取得第三名的好成績。11月，舉行“創意環保時裝制作”活動，教師們利用廢舊的材料，各種材質不同的材料，制作出了各種不同的環保時裝。不僅提升了團員教師們的環保意識，還給予團員教師們創意的的平臺。
幼兒園工會工作總結要求篇十一
我園工會在區教育工會的領導下，堅持服務于“兩個率先”，認真履行工會的各項職能，動員和組織廣大教職工積極參與幼兒園的民主管理。在上級部門的大力支持下，較好地完成了各項工作和任務。
提高教職工思想道德素質在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質，發揮教職工在教育改革和發展中的作用是工會的一項重要任務。我園工會圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開展師德師風、獻愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動，使教職工在活動中得到教育，提高政治思想素質。
1、配合幼兒園黨支部，開展青年教師入黨積極分子的培訓活動，提高全體青年教師的思想覺悟，使她們能自覺地把自己的工作與“讓群眾滿意”緊密聯系在一起，發揮青年教師的先鋒模范作用。
2、以教職工喜聞樂見的形式，開展教職工的政治思想教育活動，在活動形式上不斷創新。結合教育行業特點，開展了全園性的'幼兒教師文明用語征集活動，在園內倡導文明新風，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養。
我們工會積極配合幼兒園，努力探索教師業務素質提高的新途徑，積極開展學習培訓、崗位練兵、評比競賽活動，使我園教師的業務能力再上一個新臺階，適應教育率先發展、優質發展的需求。
1、全力推進園務公開，真正做到“以公開促公正，以公正樹形象”。通過教職工大會等形式，將幼兒園收費、財務收支、招生、幼兒園發展決策、教職工獎懲考核與職稱評定等事項，向教職工、家長和社會公開、公示，接受大家的監督，提高辦園的透明度。
2、堅持教職工大會制度，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監督的權利。引導教職工主動關心幼兒園的發展，正確處理幼兒園發展與個人發展的關系，樹立主人翁意識，使教職工感受到幼兒園的發展是個人發展的前提和基礎，幼兒園的發展是個人權益的最好維護。
密切聯系廣大教職工，全心全意為教職工服務，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實際生活中的困難和問題，是工會的重要職能，也是調動教職工積極性的重要途徑。我們主要做了以下幾項工作：
1、為教職工排憂解難：我們堅持探望慰問制度，對生病住院的教職工進行上門慰問，我們上門慰問幾位病假教師。
3、做好教職工體檢和計劃生育工作。
1、堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，不斷加強工會委員會成員的思想建設和作風建設，提高工會委員的整體素質。組織工會委員學習了《工會法》等法律法規，提高工會委員的政治素質和工作水平。
2、工會委員之間關系協調，相互團結，勇于奉獻，重要工作能一起商量，平時能經常交流，齊心協力做好工會工作，工會干部能密切聯系教職工，傾聽教職工的呼聲，反映教職工的意見。
3、加強制度建設，搞好民主理財，堅持按上級工會的要求，收好、管好、用好工會經費，由經審委對財務收支情況進行審核。財務工作繼續實行專人管理、專人報帳、勤儉節約的方針，不亂化一分錢。
豐富教職工文化生活。在廣大教職工中開展文明、健康、向上的文體活動，開展積極向上的校園文化建設，可以提高教職工的文化素養和生活質量，為教職工營造一個寬松、愉快的工作氛圍，增強教職工的凝聚力和對幼兒園的向心力，使教職工以更加飽滿的熱情和健康體魄投身到教育工作中。
回顧一年的工作，每一項工作的開展，都離不開園黨支部、行政領導和上級組織的指導幫助，離不開廣大會員的理解支持。工會是黨領導下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將圍繞服務“兩個率先”這一中心，突出重點，體現特色，服務全局，以新的思路、新的舉措及與時俱進的精神狀態，把工會工作提高到一個新的水平。
幼兒園工會工作總結要求篇十二
××年度，我園工會在區教育局工會及黨支部的領導下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，深入學習、貫徹××講話的精神，深入學習××的決定，堅持以法治會，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會質量,組織全校教職工團結進取、奮力開拓，加強幼兒園的物質文明建設和精神文明建設,現將××年工會工作總結如下：
一.努力提高教師的思想素質和業務素質，建設一支優秀的教師隊伍。
小朋友是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,所以,培養具有良好生活習慣和學習習慣的幼兒是我們的首要職責。要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教導處、政教處開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質和業務素質,不斷加強理論學習，提高教工師德水平。
不斷學習是提高教師師德水平，促進教師整體素質不斷提高的保證。幼兒園規定每月兩次教職工學習時間，雷打不動。通過學習，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養。
首先，我們加強了政治理論的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。我園將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，在提高教師政治覺悟的基礎上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強了法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教，以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》、《幼兒園安全管理條例》、《五四普法》、《消防法》等與教育教學相關的法律知識，提醒教師時刻記住要遵紀守法。在學法的基礎上，工會協助考核組制訂《教師管理條例》、《班主任管理條例》等各項規章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
更近了,員工們緊緊聯系在一起,團結互助。我們開展了獻愛心活動,比如一位同事的電摩的電瓶不見了,急得眼淚都掉下來了,姐妹們知道了都紛紛出錢集資給她買了一個新的電瓶;還有一位同事家里遭變故,同事們都很關心,等等......大家同喜同悲，園內一片和諧氣氛!二.堅持校務公開，加強行風建設，發揮工會的監督功能。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
1.實施民主管理。
每學期開學前，學校都召開教職工大會。會前由工會委員會商榷列出教工大會討論的提案主題及要點，積極讓教師參與學校管理。我們列出幼兒園發展的目標改革;管理體制的改革與設想;關于學校食堂與師生生活等近四十余條提案要點，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校規模建設有了長足的發展，今年，我們園所順利通過了科學活動的課題研究。
2.堅持校務公開。
學校工會全面貫徹、執行區政府、教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。今年，學校黨支部和工會聯合召開三次行政辦公會，列出21大項內容，向全校教職工全面公面學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、實訓、政教、培訓、后勤等整個工作情況，公布資料140份。同時分別召開三次座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建設。設立園長意見箱，布置學校“校務公開”公布欄，受到老師的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的.積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
3.參與學校的決策。
工會在協助校行政進行幼兒園內部管理體制改革的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發揮監督職能，對學校中層干部提出述職的要求，學校年終考評，不稱職的中層干部下一年度將不予聘任;對工作能力強，上級主管部門未行文任命的同志，學校擇優聘任，并享受中層干部待遇，從而形成能者上，平者讓，庸者下的競爭機制。
三.急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，而且要切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。
首先，關注青年教師的成長。我校每年都要招進一批年輕的教師，這些教師活動能力強，知識結構先進，為學校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會委員會的委員時常找他們談話，關心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進校好高鶩遠、燥動不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。
其次，學校教職工遇有婚喪產假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。真摯的關懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。
四.開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活，加強學校精神文明建設。
我校年輕教師占80%，平均年齡只有26歲。年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業余生活，提高教師的綜合素質。在今年舉辦的“師德師表”演講比賽中，青年教師們不僅表達了對教師這一職業的熱愛，對師德師表的進一步認識，更抒發了對學校工會的感激之情。
總之，××年，我園工會在區教育工會的領導下，發揚優良傳統，為教工服務，為學校發展服務，很好地發揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
幼兒園工會工作總結要求篇十三
本年度，我園工會在教育局工會的正確指導下，圍繞著幼兒園的總體目標，找準工會位置，積極發揮作用，齊心協力，真抓實干，取得了顯著的成績，也促進了幼兒園的整體發展。
1、20xx年x月x號我園召開了20xx年的表彰大會，對先進集體和先進個人進行了表彰，頒發了獎狀和獎品，優秀教師代表介紹了經驗。
2、學期初工會組織召開全體教職工大會，鼓勵教職工為幼兒園的建設提合理化建議30多條，其中對工會方面的建議x條。聽取職工意見，讓職工暢所欲言并參與幼兒園的建設，這就大大激發了教職工的主人翁意識，使廣大教工把工會真正當成了自己的家，教師們有心事、難事都愿意到工會傾訴。
3、x月初，在進行民主評先活動時我工會召開了職代會，充分讓教職工發表意見，使評先工作在公開、公正、透明中進行。評先結束后及時將評先結果進行公示，選出的優秀教師參加了教師節新華區教師表彰大會。
1、園工會積極支持教工們提高科研能力，增強研究意識，今年我園在省《優化師幼互動關系的研究》中征集了大量的教學案例和教育隨筆，并選出優秀篇章整理成冊，為以后的工作留下了寶貴的資料，并受到了課題組專家的好評。
2、x月份在全市幼兒教師素質賽中我園xx等x名教師參加均取得了優異成績；x月份在x省幼兒教師優秀教育活動展評活動中我園教師周偉玲獲省一等獎；在x月份區里組織的主題活動評優中我園x等8x名教師面向全區進行了展示，其中有x人獲一等獎、x人獲二等獎。
3、為了做好幼小銜接工作，我園的大班老師組織了一系列的主題活動如：參觀小學、體驗小學的學習生活、與小學生交流、設計課程表等；x月底精心設計組織畢業典禮，并把活動制作成光盤送給了每一個孩子，為孩子留下美好的回憶。
4、利用多種形式為幼兒提供展現自我的平臺，今年我園組織了春季運動會、六一建園十周年慶典、慶十一繪畫展、我為祖國媽媽唱贊歌歌詠比賽、詩歌朗誦會、拍球跳繩比賽、集體舞比賽等活動。在平時的一日主題活動中把孩子采集到的信息及一些繪畫作品加以整理、裝飾到走廊、活動室內等進行藝術教育環境創設；在區角活動中提供各種便于孩子探索、創造的材料；在周一升旗時舉行幼兒歌表演、小小禮儀員等活動，這些活動充分體現了“以幼兒為本”的教育理念，受到了各界領導和國內著名幼教專家x博士的高度評價。
5、工會鼓勵教師業務進修，重視師資隊伍建設，今年有兩名新教師參加了普通話水平培訓和測試，有x名教師參加了本科在職學習。
幼兒園工會工作總結要求篇十四
能來到碧桂園英語幼兒園很榮幸，能承擔幼兒園工會工作感到更榮幸。本學期從接受工會工作的不熟悉到熟悉，并能基本做好，這一切都要感謝園領導以及全體同事對我的支持。在這里謝謝大家！工會工作是非常瑣碎的，需要有高度的責任感和全心全意為老師服務的意識。開學初我就樹立意識，配合校工會的各項工作。把學校的事當成部門的事、自己的事。同時又積極響應園領導號召，積極想辦法，豐富老師的業余文化生活，解決老師們生活中的難題。本學期主要完成了以下幾項工作：
1.開學初，學校召開三次工會會議，討論十周年校慶教師紀念品的發放，并認真統計，發放，耗時近一個月。
2.國慶前，學校召開工會會議討論國慶上川島和老虎谷的旅游，統計并上報。
3.10月20日，校工會召開會議討論如何解決摩托車停放和影響教職工休息的矛盾。大家積極發言，最后制定了宿舍區車輛進出以及停放制度。
4.10月份，響應楊總號召，上交了工會如何積極促進學校英語的發展的計劃。
5.11月份學校為了防范與未然，經校工會討論決定，對宿舍區進行安全衛生大檢查。我利用三個中午休息的時間檢查a棟。
6.11月份先后兩次召開膳食會議，先收集老師意見，后提出解決措施。會上我積極把老師的意見一一向上做了匯報。
7.11月份召開工會會議，決定將教師宿舍區現有的熱水器更換成6升強排式熱水器。
8.為全園老師購買部門服裝,由于買服裝沒有發票,在這里要特別感謝各位老師積極提供發票,使服裝報銷工作順利完成。
9.組織男女4只籃球隊參加了校三人籃球賽。張軍，羅躍飛，陳小兵黃潔玲，曾韻，黎艷娟，鄧麗萍，王賢娣，陳穎，蔣文娟，喬亞萍，邱惠玲，余青，鄧麗萍，黃瓊彩。共15人次。他們在比賽中打出了水平和風格，取得了很好的成績。在這里要特別感謝這15位籃球隊隊員和全體老師的到場助威。
10.為了豐富教師業余文化生活，體現幼兒園對老師的關心。和國際部一起組織了英語教師生日會，現場老師們積極使用英語，收到了良好的效果。
11.為了增強老師們的體質，開學初積極鼓勵大家借工會的體育器械。學期末組織程理、鄧麗萍、曾巧兒、蘇春、鄧紫娟、陳珊珊，8位老師參加“三八”節時裝展示活動，在這里也非常感謝。
歲末將至，有很多工作做的不夠完美，我還要不斷提高自己的能力，不斷學習。希望下學期，通過自己的努力，做好工會的每一項工作，使老師滿意，把幼兒園的工會工作提上一個臺階。
第一學期幼兒園工會工作總結的延伸內容：工作總結的結構形式是什么？它的內容又包括哪些？年終總結（含綜合性總結）或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區煙草專賣局20xx年工作總結》；另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩銷量》。
正文一般分為如下三部分表述：
1、情況回顧這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。
2、經驗體會這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯系，使之形成合力，共同說明基本經驗。
3、今后打算這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。
幼兒園工會工作總結要求篇十五
1、20xx年“兩節”送溫暖活動中，經信系統工會聯合會多方籌集資金，實現了走訪慰問困難職工全覆蓋、不遺漏的送溫暖工作目標。為做好今年送溫暖工作，系統各基層工會進一步完善了困難職工檔案制度，做好困難職工信息收集和動態管理。對困難職工家庭做到“五清”，即家庭人員清、經濟來源清、住房狀況清、就業意向清、困難原因清。在此基礎上，列出需重點幫扶救助的對象，送溫暖工作的針對性進一步增強。進一步完善了送溫暖資金籌集機制。“眾人拾柴火焰高”。除各級工會自籌資金、爭取政府撥款外，還通過職工和社會捐助等多種形式，把工會幫扶與社會化幫扶救助結合起來，讓越來越多的人士和社會力量，投入到困難群體的幫扶中來，形成社會共同關愛困難職工的良好氛圍，擴大了工會送溫暖工作的社會影響。進行分層次走訪慰問，由縣總送溫暖慰問團的走訪慰問，縣委、縣人大、縣政府、政協領導的走訪慰問，縣總工會走訪慰問活動和各產業工會、企事業單位工會走訪慰問，組成了橫向到邊、縱向到底的走訪慰問網絡，確保了對困難職工的走訪慰問全覆蓋、不遺漏。在制度上保障困難職工分享社會發展成果，提高幫扶工作質量和水平，做大做強工會幫扶品牌，使送溫暖工程真正成為密切黨群干群關系、深受職工認可、社會歡迎的民心工程。
2、20xx年度總結表彰評比工作。以“一條例五規范”，對照年初縣總確定的目標任務，在全面回顧總結工作的同時，突出重點工作和特色工作，通過總結評比，全面提升工作水平。
3、20xx年“五一”表彰評選工作暨勞模宣傳月活動。表彰在20xx年去那先工業經濟建設和社會發展中作出突出貢獻的先進集體和模范個人，評出系統先進集體和個，出席省市縣三級勞模大會。充分利用報刊、廣播、電視等新聞媒體和板報、櫥窗等宣傳形式，弘揚勞模精神，形成崇尚先進，學習先進，趕超先進的良好氛圍，圓滿完成“十二五”規劃和轉型跨越發展。
4、20xx年慶“五一”職工乒乓汽球賽。我們系統工會組織了37（占全不運動員的一半）名運動員，參加了縣總工會組織的臨猗縣慶“五一”職工乒乓求比賽，以此豐富和活躍職工的節日文化生活。
下半年工作，一個是8-9月將要進行的金秋助學活動。組織系統個基層工會，求助困難職工子女上學，努力幫助他們完成學業。把幫助困難職工家庭高校畢業生實現就業作為金秋助學的重要內容，努力幫助沒一名困難職工家庭高校畢業生實現就業。另一項工作就是10月份開始籌備召開2個會議，一個是經信系統聯合會一屆一次全委擴大會，一個是經信系統一屆一次區域職工代表大會，總結經信系統聯合會成立一年來的經驗和存在問題，結合我縣“十二五”規劃和轉型跨越發展，開創工會工作新局面。
幼兒園工會工作總結要求篇十六
幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。
xx年實驗幼兒園認真貫徹執行《幼兒園教育指導綱要》精神，以“一切為了孩子”為辦園宗旨；以“幼兒發展為本”為幼兒園辦園理念；以尊重的教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發展，為其一生的發展打好基礎為教育理念。一年來在學校領導、各院系、各部處領導的關心、支持及全園教職工的共同努力下，圓滿地完成了幼兒園各項工作任務，取得了一定的成績。下面從四個方面向各位領導作一下匯報。
實驗幼兒園為教科院的實驗基地，同時肩負為師大教職工服務的雙重任務，增強服務意識是幼兒園生存和發展的關鍵。
1．經常組織幼兒園全體教職工學習有關幼教方面的法律、法規，樹立為家長服務的意。
識，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態度、最專業的知識和良好的素質投身于幼。
教工作中，為家長提供優質、全面、體貼的服務，使家長滿意、放心。
2．為幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件。
3．幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。開展專家講座，心理咨詢，調查問卷等活動。
一年來，家長對我們的工作非常滿意，對師大幼兒園的老師產生了一種無形的尊重，家。
長們對老師的評價是：每天都在為孩子忙，在為孩子想，為了孩子的成長辛勤的奉獻，
教師們不辭辛苦，認真負責，素質高，有創新意識，所以師大幼兒園的老師孩子們喜歡，
家長信賴。
21世紀的幼兒教育對教師提出了更高的要求，教師必須成為一個終身學習者，通過不斷。
學習與成長實現自身的可持性發展。
1．利用各種形式組織教師業務學習，業務考核，定期開展豐富多彩的教學觀摩研討活動，提高教師的業務素質。
2．定期請專家講課，轉變教師的教育理念，為教師從事幼兒教育方面的研究提供了理論依據。
3．重視教師的繼續教育學習，鼓勵教師深造，凡是參加研究生課程班學習的教師畢業。
后幼兒園給予一定的獎勵。
4．為充分調動教師工作的積極性，建立教科研獎勵制度，凡是代表幼兒園在省、市、區做大型觀摩活動及發表論文的教師，學期末都給予不同層次的獎勵。
5．撥出一定的教育經費派教師到北京、上海、廣州、深圳、珠海、廈門、天津等地參觀學習，轉變教育觀念，把學到的新觀念運用到教學實踐中。
6．作為教科院的實驗基地，要求教師認真接待每一次實習，見習任務。為學生準備每一節活動，為學生寫本科、研究生畢業論文提供了大量的實踐依據。
7．教師重視賞識教育。教師可以托起一個孩子，也可以扼殺一個天才。要使兒童幸福健康地成長，教師們要學會賞識孩子，對孩子來說，賞識可以是教師一聲親切的問候，可能是一個贊許的目光……教師的賞識可以給孩子撐起一片明亮的天空，讓孩子沐浴在賞識的陽光下健康快樂成長。
1．我園多年來堅持“科研促教學”，開展了多項實驗研究，其中經過三年的“瑞吉歐方案教學”實驗研究，總結出版了《幼兒園方案教學實踐活動探索與研究》一書。這個實驗研究從理論學習到實踐探索凝聚了全體教師的心血。
2．幼兒雙語教學實驗成果顯著。幼兒園現有21個班級，其中有8個外教班，13個內教班。我們幼兒園雙語實驗班的孩子經過三年的培養，不僅掌握了英語字母、單詞，簡單對話還能參加童話劇表演，大多數孩子都進了附小雙語實驗班。通過實驗幼兒園的家反饋的信息，英語學的最好的都是師大實驗幼兒園雙語實驗班的孩子。
3．我園參與了教科院王小英老師的課題研究《全國教育科學“十五”規劃重點課題——促進幼兒創造人格與創造能力發展的行動研究》，確定以文學作品為依托，以表演游戲為主線，促進幼兒創造能力與創造人格的發展。在實驗中我們的老師更新了觀念，學到了教育科研方法，能夠對自己的教育行為進行反思，改進。在活動中教師是幼兒活動的傾聽者。等待者，給予幼兒探索空間充分相信幼兒的能力，只有這樣才能保證讓幼兒在寬松的活動中富有創造性地學習。很多教師從一名普通教師成長為一名研究型教師。
4．吉林省舉辦的《幼兒園教育指導綱要》試點園成果展在我園展出。我園的實驗研究成果受到了參觀者的一致好評，在展出期間我園教師做的觀摩活動受到參觀者的贊許。
5．在吉林省玩教具展覽中我園有4件作品分別獲一、二等獎，其中有兩件作品被選送到全國玩教具展覽中獲優秀獎（吉林省獲6件作品獎，師大幼兒園占2件）。
6．在長春市11所示范園開放日活動中，我園教師做的四節教育活動分別獲得好評。
7．幼兒園教師寫的論文分別在國家、省、市、區刊物上發表，我們小朋友的美術作品也分別獲國家、省、市、區獎。
（一）把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位。
xx年教育部針對北京、河南兩地發生的兩起幼兒意外傷害事故，發出緊急通知，要求各級各類幼兒園必須把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作首位，因為幼兒的生命安全和健康涉及億萬家庭的幸福。根據這一文件精神，幼兒園對全工作進一步強化管理和責任，健全各項安全管理規章制度，加強督查，落實各項安全防范措施，防止發生火災、觸電碰傷、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物及交通事故等，加強門衛工作，嚴格把好門口關，把安全工作做細，做深，做實。在教學上增設對幼兒安全常識教育課程內容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不和生人走，切實做好幼兒園安全工作。
（二）科學營養配餐，促進幼兒健康成長。
2~6歲幼兒，生長發育比較旺盛，制訂符合幼兒營養攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營養素是十分重要的，幼兒園在制訂食譜時，遵循以下幾個原則：
1．營養充足的原則：營養來自于食物，按幼兒對各種營養素的需要量選擇食物。
2．科學的平衡膳食的原則：平衡膳食能發揮各種食物的營養效能，提高生理價值和吸收的利用率。首先要注意保證幼兒每日六大營養素按適當比例攝入，其次做到谷類，肉類，蛋類，蔬菜、水果、豆制品、油類、食糖類等八大類食物比例配置得當。由于各類食物的營養價值不相同，一日各餐的主副食品葷素、粗細搭配好。各種瓜果蔬菜輪換供給。
3．考慮幼兒身心特點的原則。
幼兒園工會工作總結要求篇十七
本年度幼兒園工會工作在公司工會和幼兒園黨支部的正確領導下，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，認真學習貫徹黨的十九大精神，全面落實“以人為本”的科學發展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發揮工會在推動“和諧校園”工作中的作用。根據上級工會的工作部署，結合幼兒園的工作實際，本學期，主要抓以下幾項工作：
幼兒園的首要工作是教育教學，要提高幼兒園教育教學水平就必須有一支思想素質好，業務素質強的教師隊伍，今年工會配合幼兒園教研組開展了一系列活動。
1、組織教職工開展各種專題的學習，深刻領會、準確把握“十九大”精神，把思想和行動統一到“十九大”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業全面發展上來。結合開展“巾幗崗位標兵”的評選活動，組織教職工們學習先進事跡，從而大力弘揚愛崗敬業、為人師表、教書育人、求實創新的精神，促進了我園教職工政治思想素質的不斷提高。
2、與爭創文明行業相結合，創建學習型班組，增強班組員之間的凝聚力。各班老師以學習“新課程與教師成長”一書為載體，開展讀好書的活動。鼓勵教職工在新形勢下，樹立起終身學習的理念，不斷豐富讀書的內容，拓寬讀書活動的領域，鼓勵和引導職工創造工作學習化、學習工作化的良好氛圍。在參加區教委組織的“啟蒙杯”教案評選活動中，老師們體現出了“幼兒園的榮譽就是我的榮譽”的良好氛圍，全園教師樹立起“以幼兒為中心”的意識，全身心地投入到工作中去，教師之間做到相互學習，團結共進、勇挑重擔，齊心協力。
在大家的努力下，我園選送的教案取得了較好的成績，教師的教育教學水平也有了較大的提高。另外我們還針對園內班級中新老教師搭配的情況，組織老教師對青年教師開展一幫一結對子活動，定任務、看成績，從而提高了新老師的教學水平，也營造出全園教師講正氣，講團結，講奉獻的良好氛圍。
3、開展“扶貧幫困”的活動，在工會的組織發動下全園教職工都積極參與，通過開展活動，在教職工中宏揚中華民族扶貧濟困，團結友愛，樂善好施的傳統美德，同時他們以自己的實際行動為建立和諧社會貢獻了一份力量。
教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質文明和精神文明的創造者和建設者。幼兒園工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與幼兒園的民主管理。
1、實施民主管理。幼兒園讓教師以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理。在較大的辦公用品采購、園內設施改造等問題上都有工會代表參加商議。并且在園門口掛上了信箱，供教職工及家長向幼兒園提出建議和意見。
2、堅持幼兒園務公開。幼兒園工會全面貫徹、執行公司工會關于“廠務公開”的意見精神，積極配合進行幼兒園幼兒園務公開工作。向全幼兒園教職工全面公開幼兒園黨建、財務、基建、職評、福利、教學、后勤等整個工作情況，公開形式多樣化，有的在教師會議上公開，有的在公開欄上公布，幼兒園務公開使教職工對幼兒園發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理幼兒園的意識，加強了幼兒園的民主建設和廉政建設。
3、參與幼兒園的決策。工會在協助幼兒園行政進行幼兒園內部管理的同時，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對幼兒園制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難，不斷增強基層工會的活力，把工會辦成真正的教職工之家。
針對幼兒園女職工多的特殊情況，我們注重依法維護女職工權益，堅持依法維護女工合法權益和特殊利益。如：積極引導女職工參政議政，為幼兒園發展獻計獻策；建立健全女職工保護制度，定期為女職工檢查身體，努力保證女職工身體健康；為全體女職工投保等。經常深入到她們之中了解她們的意見、要求、呼聲、困難和疾苦，為她們說話辦事，做她們的貼心人。
回顧一年來，我園工會在上級工會和園黨支部的領導下，立足幼兒園實際，發揮工會自身的優勢，為教職工辦了一些實事，也取得了一些成績，但也存在著不足，如：工會的檔案、信息工作有待加強；文體活動的開展還應靈活多樣、豐富多彩等。在以后的工作中，我們要繼續以《教育法》、《教師法》為依據，以貫徹《工會法》為契機，大力推進幼兒園務公開工作，加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業務水平；通過建制“工會專欄”、“工會崗位職責標牌”、制定各類工會會制度等，營造“家”的建設氛圍，規范工會工作，繼續改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難，為教職工辦好事實事，不斷促進教師隊伍的建設，努力開創幼兒園工會工作新局面。
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幼兒園工會工作總結要求篇十八
本年度，我園工會在教育局工會的正確指導下，圍繞著幼兒園的總體目標，深入貫徹“三個代表”重要思想和黨的教育方針，找準工會位置，積極發揮作用，齊心協力，真抓實干，取得了顯著的成績，也促進了幼兒園的整體發展。
1、xx年1月22號我園召開了xx年的表彰大會，對先進集體和先進個人進行了表彰，頒發了獎狀和獎品，優秀教師代表介紹了經驗。
2、學期初工會組織召開全體教職工大會，鼓勵教職工為幼兒園的建設提合理化建議30多條，其中對工會方面的建議13條。聽取職工意見，讓職工暢所欲言并參與幼兒園的建設，這就大大激發了教職工的主人翁意識，使廣大教工把工會真正當成了自己的家，教師們有心事、難事都愿意到工會傾訴。
3、9月初，在進行民主評先活動時我工會召開了職代會，充分讓教職工發表意見，使評先工作在公開、公正、透明中進行。評先結束后及時將評先結果進行公示，選出的優秀教師參加了教師節新華區教師表彰大會。
1、園工會積極支持教工們提高科研能力，增強研究意識，今年我園在省《優化師幼互動關系的研究》中征集了大量的教學案例和教育隨筆，并選出優秀篇章整理成冊，為以后的工作留下了寶貴的資料，并受到了課題組專家的好評。
2、10月份在全市幼兒教師素質賽中我園陳靜等8名教師參加均取得了優異成績;11月份在河北省幼兒教師優秀教育活動展評活動中我園教師周偉玲獲省一等獎;在11月份區里組織的主題活動評優中我園周曉斐等8名教師面向全區進行了展示，其中有6人獲一等獎、2人獲二等獎。
3、為了做好幼小銜接工作，我園的大班老師組織了一系列的主題活動如：參觀小學、體驗小學的學習生活、與小學生交流、設計課程表等;6月底精心設計組織畢業典禮，并把活動制作成光盤送給了每一個孩子，為孩子留下美好的回憶。
4、利用多種形式為幼兒提供展現自我的平臺，今年我園組織了春季運動會、六一建園十周年慶典、慶十一繪畫展、我為祖國媽媽唱贊歌歌詠比賽、詩歌朗誦會、拍球跳繩比賽、集體舞比賽等活動。在平時的一日主題活動中把孩子采集到的信息及一些繪畫作品加以整理、裝飾到走廊、活動室內等進行藝術教育環境創設;在區角活動中提供各種便于孩子探索、創造的材料;在周一升旗時舉行幼兒歌表演、小小禮儀員等活動，這些活動充分體現了“以幼兒為本”的教育理念，受到了各界領導和國內幼教專家劉占蘭博士的高度評價。
5、工會鼓勵教師業務進修，重視師資隊伍建設，今年有兩名新教師參加了普通話水平培訓和測試，有5名教師參加了本科在職學習。
本年度，我工會組織開展了豐富多彩的繪畫、文體活動，活躍教工生活如：開展小制作活動、唱歌賽、交誼舞會、體操比賽、邊彈便唱、繪畫賽、踢毽子、跳繩、乒乓球賽、羽毛球賽活動等，每月開展活動簡列如下：
一月份：8日，對全體職工進行安全教育，并從各班重新挑選了義務消防員，建立了義務消防小組，同時組織學習安全消防61號文件，制定了預防火災的消防安全措施。20日，工會主席帶隊慰問了幼兒園離退休職工和病休職工，把慰問品送到她們手中。
三月份：5日，組織了職工卡拉ok賽，為職工發放了紀念品。18日組織職工進行全面體檢，并為職工發放了板蘭根沖劑。
四月份：5日工會組織全體職工，到欒城草莓基地親身體驗采摘草莓的樂趣;7日—11日第二次為全體職工發放板蘭根沖劑，為老師發放了金嗓子喉寶含片一盒;在四月份的幼兒器械操表演中，工會組織部分職工配合制作了大量的幼兒運動器械;20日組織教職工開展三人踢毽子活動。
五月份：為了配合“六一”建園十周年慶典，月初組織部分會縫紉的職工制作演出服裝，在28日慶典后對設計新穎、有創新意義的服裝道具制作者給予了獎勵;中旬，對各班組的義務消防員，進行了模擬發生意外的緊急集合演習，組織織工學習一些簡單的營救小常識，同時每人發放消防小冊子一本;月底，為了慶祝全國總工會成立80周年，園工會組織全體職工學習工會知識，進行了知識問答競賽活動;在建園十周年慶典中廣大教職工踴躍參加，獻上了精彩的《好日子》、《越來越好》、《精忠報國》等歌舞。
六月份：4日工會組織全體職工，在北站賓館舉行慶祝華北幼兒園建園10周年大會餐。13日工會組織教職工學習有關法律知識，進行了保護未成年法律知識測試;中旬，根據群眾和工會推薦，園支部在入黨積極分子中，發展了一名新黨員，之后進行了張榜公示。25日，在黨的生日84周年來臨之際，園工會在三樓大活動室舉行了“頌歌獻給黨”主題詩歌朗誦會，職工們用充滿激情的朗誦來表達對黨和老一輩無產階級革命家的懷念和熱愛。
七月份：為防暑降溫，工會為每位教職工發放了茶葉、綠豆和白糖。中旬利用我園的室內游泳池進行了游泳比賽。下旬，工會籌措經費對幼兒園室內走廊進行了維修粉刷，園工會積極組織職工進行粉刷后的衛生整理工作;29日至31日，在工會主席的帶領下，11名保育員參加了市婦幼舉辦的'培訓班。
八月份：21日，我園對36名一線帶班教師進行了美術、邊彈邊唱、即興編舞、特長展示等項目的崗位練兵活動。組織保育員進行了職業道德講演和幼兒廣播體操表演，組織炊事人員進行了蒸包子、切土豆絲基本功比賽活動。
九月份：15日左右，工會領導帶著教師節禮品和嬰兒用品慰問了兩名歇產假的教師。本月園工會配合黨支部開展保持共產黨員先進性教育活動，支持黨員的學習和工作，確保先進性教育活動順利開展。25日，工會結合先教活動，組織全體黨員和入黨積極分子，到西柏革命圣地參觀，接受革命傳統教育。
十月份：工會配合幼兒園開展愛祖國教育活動，組織老師和幼兒同唱《愛我中華》等歌曲;組織教職工練習乒乓球活動。
十一月份：12日，聘請米奇公司專職面點師對我園炊事員進行蛋糕、桃酥、曲奇餅的制作培訓。19日，工會組織了掂球、三人跳繩、運球賽職工趣味運動會。20日，工會組織職工觀看交通事故專題片。
十二月份：在園工會的大力配合下，我園順利通過了市、區兩級教育部門的安全、衛生保健大檢查。我園的安全工作和衛生保健工作受到了各級領導的高度評價。22日，工會組織全體職工對中層干部，進行了民主測評工作。計劃本月底組織開展：先進班組和先進個人評選工作、羽毛球乒乓球決賽、慶“元旦”聯歡活動。
今年我們繼續采取請進來走出去的方式進行培訓，在3月份、4月份、8月份分別派工會干部和教師參加上海、廣州、北京的培訓班;6月份園長親自對職工進行職業道德教育和安全教育培訓，11月聘請了市婦幼專家進行保健知識講座;11月份組織教職工看交通安全專題片;12月份請我園的法制副校長進行法律法規知識講座;通過多渠道的培訓，使工會干部不斷充實工會干部理論知識，開拓了思路，更增強了參與幼兒園建設的信心。
一年來，我園堅持依法合理使用工會經費，堅持每一項工會開支都由工會經費審核小組監督審核，做到了開支透明化。工會領導積極爭取各級領導的支持，想辦法籌集資金為教職工辦實事，全力解決教職工生活和工作上的困難。教職工凡有婚喪嫁娶的，工會都拿出資金并組織全園職工購買禮品親自來慰問或祝賀。每月從工會經費中拿出一部分為職工購買生活小用品。在改善工會之家活動器材方面，今年添置了乒乓球臺、5米跳繩、籃球燈等活動器材。完備的活動設施器材、豐富多彩的工會活動、富有人文關懷的工會組織給教工創造了身心愉悅的職工之家。
幼兒園工會工作總結要求篇十九
各位會員：
首先在感謝全體教職工對我們工會三年來工作的支持，我們這一屆工會委員自20xx年到今年任期已滿三年，三年來工會工作在教育工會及支部的正確領導下，園長的大力支持下，全體教職員工的大力配合下，緊緊圍繞園務計劃的中心工作，在協助、督促學校走依法治校、民主治校、對進一步提高全體教職工的凝聚力，增強戰斗力等方面起到了不可忽視的作用。現將工作情況簡要匯報如下：
三年來工會圍繞幼兒園工作的中心，在教職工中積極開展師德師風教育活動，提高教職工政治思想素質，組織全體教職工政治學習，和教職工們一起學習科學發展觀，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養，在學習中教師樹立了正確的人生觀、職業觀，工會還積極組織大家開展了“為人、為師、為學”“迎世博,樹立徐匯教師形象”“學習師魂的體會”等征文活動，并進行演講比賽，要求每位教師將學習和日常各項工作緊密的聯系，并落實到自己的行動上去，我們把師德建設作為幼兒園精神文明建設的核心，把師德工作落實到實處。
為增強教工爭創文明組室的意識，推進各年級組的精神文明建設，每學期開學初工會要求各年級組制定文明公約，修訂增補文明中室條例，在組室中積極倡導學習、務實、團結、創新的精神，各組室根據制定的條例有計劃的開展豐富多彩的活動。圍繞“打造特色，創建文明組室”，開展班組文明建設。班組文明建設是學校文明建設的重要組成部分。班組文明體現著學校的精神文明。為此，在開展了“文明班組”的創建活動，各班組精心設計，并努力打造自己的特色，創建文明組室，各路及各年級組有班組創建計劃，環環相扣、富有個性。
為了爭創教育工會的文明組室，各年級組通過申報、展示、小結，三年中我園的小中大班年級組分別被評為區教育工會的文明組室。
每學期工會各個委員認真做好工作計劃的制訂、總結和反思，了解掌握來自教職工的各類信息，努力使工會工作做到上下溝通。建立健全各項工會制度，明確職責，責任到人，真正做到全心全意為教工服務。同時加強對工會經費的管理和經審工作，必須按照預算方案運用經費，工會財務做到規范操作;能按時向上級工會撥交經費，工會班子定期開會，商量討論工會活動及一些文體活動，與工會財務及時溝通，認真用好每筆錢款，對工會經費收支工會委員共同商討，管好用好這些費用，決不違反財務制度。對于工會的重大活動，工會委員共同商討，大家分工合作，共同做好工會工作。
按照區教育工會精神，工會堅持和完善教代會制度、校務公開民主管理等主要形式，加強民主監督，不斷拓寬深化校務公開的范圍和形式，讓職工享有知情權、參與權、監督權，三年來工會定期組織召開教代會，認真做好提案的收集、整理、匯報工作，三年中教代會分別通過了群眾最關心的“工資改革方案”“第二輪鮮血的待遇”，09年教代會分別通過了群眾最關心的《漕溪新村幼兒園醫療基金補充方案》《漕溪新村幼兒園評選骨干教師修訂方案》《20xx年工資改革分配方案》、《漕溪新村幼兒園師德考核修訂方案》、《漕溪新村幼兒園帶教制度細則》等，凡是關系到教職工切身利益的事都要通過教代會。對學校重大事如教師職稱評定、評優評先、工資改革教職工獎懲考核等能及時公開張貼。
維護教職工的合法權益是工會的基本職能，是廣大職工對工會的迫切愿望，要突出教職工的維權職能，樹立“以人為本”的思想。工會不僅要配合園長做好各項工作，同時還要關心職工的生活，關心教職工的喜怒哀樂、衣食冷暖，真正做到教職工有困難，工會是“第一知情人、第一幫助人”，要真心實意地為教職工辦好事、辦實事。具體如下:在職教職工和退休教工生病時工會能及時上門探訪;退休教工冬天送溫暖、夏天送清涼必到;新進教師、獻血教師必須上門家訪;職工親屬逝世時必前往慰問;教工家中發生大事時工會在第一時間上門關心，每年按比例和要求做好教工參加教育工會的療修養工作.為老師們辦理各種保險，并且定期為教工做好理賠工作。
為了增加教職工的凝聚力，活躍職工的業余文化生活，增強體質，陶冶情操，舒緩心情，減輕老師們身上的壓力。工會開展了形式多樣，內容豐富的文體活動。如：聚餐、郊區一日游、看電影等，讓大家在警張的工作時間中放松一下，工會還組織教職工積極參加上級工會舉辦的各種活動，有烹飪比賽、羽毛球賽、跳繩比賽等，三年中我園分別取得了歌詠比賽一等獎、烹飪比賽二等獎和羽毛球第五名的好成績。
