過去的總結是對我們的一個寶貴財富，可以在我們遇到類似問題時起到很好的參考作用。在總結中，我們可以用清晰明了的語言和條理清晰的結構來闡述觀點。以下是一些經驗豐富的人士總結的成功經驗，希望對大家有所啟示。

學生急診應急預案篇一

組長：

成員：

指揮協調組：

宣傳發動組：

保衛、后勤組：

政教處管理人員及各班主任以及軍訓基地的各帶隊教官。

1、政教處。

a、負責軍訓工作具體組織協調、計劃落實。

b、負責檢查落實軍訓值班落實情況，包括值班在崗在位情況，履行職責情況。

c、負責學生軍訓前身體狀況調查、摸底、確定學生參訓資格。

e、制定防暑及急救物品、藥品的計劃和籌措。

f、落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。

2、總務處：

a、負責防暑降溫物品籌措，并配送到位。

b、落實學院安全工作領導小組交給的其他事宜。

3、班主任：

a、負責本班安全教育和安全工作措施的落實。

b、協助校醫摸清本班學生身體狀況。

c、協助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。

d、協助處理相關突發應急事件。

e、落實軍訓安全工作的領導小組交給的其他事宜。

1、軍訓期間學生管理按照軍訓期間管理有關規定執行。

2、班主任老師必須親臨軍訓現場，配合訓練基地的教官組織學生軍訓，嚴格把好安全關。

3、軍訓之前，學校要對所有參訓學生進行身體狀況摸底，由學校校醫老師組織協調各班班主任實施。校醫要視情作出可否參加軍訓的意見，報學校安全工作領導小組。如學生個人提出不參加軍訓相關項目，需持相關醫院證明，向學校提出申請，報學校軍訓安全工作領導小組審批。

學校設立應急情況處置工作小組，應急處置辦公室在總值班室，在安全工作領導小組領導下開展工作。

組長。

成員。

政教處管理人員及各班主任以及軍訓基地的各帶隊教官。

指揮協調組。

應急處置電話：

應急救治服務小組：由z負責。備齊相關應急救治藥品、物品。

應急處置程序：

發現應急突發情況，班主任老師及教官要在現場應急采取相應措施，并在第一時間向有關部門報告；急救小組現場進行應急救護，視情送醫務室或醫院。

學生急診應急預案篇二

組長：張建平。

常務副組長：王日大。

副組長：陳愛轉林忠川張愛梅。

組員：德育處教導處總務處辦公室大隊部年級組長班主任。

（1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。

（2）突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。

（3）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

（1）教師突發病情，先及時救助，然后安排其他教師組織學生，再與其親屬聯系。

（2）學生突發病情，先及時救助，再與其監護人聯系。

2.對學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等）的應急預案。

應急工作領導小組要在最短時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。

（1）外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

（2）所有帶隊教師要遵守自己的崗位，確保安全第一，不得擅自離崗。

（3）對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理。活動中，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。

（4）突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。

（5）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

特別提醒：學生上下車班主任老師要清點學生人數！

學生急診應急預案篇三

應急預案應形成體系，針對各級各類可能發生的事故和所有危險源制定專項應急預案和現場處置方案，并明確事前、事發、事中、事后的'各個過程中相關部門和有關人員的職責。生產規模小、危險因素少的生產經營單位，綜合應急預案和專項應急預案可以合并編寫。

綜合應急預案是從總體上闡述事故的應急方針、政策，應急組織結構及相關應急職責，應急行動、措施和保障等基本要求和程序，是應對各類事故的綜合性文件。

專項應急預案是針對具體的事故類別（如煤礦瓦斯爆炸、危險化學品泄漏等事故）、危險源和應急保障而制定的計劃或方案，是綜合應急預案的組成部分，應按照應急預案的程序和要求組織制定，并作為綜合應急預案的附件。專項應急預案應制定明確的救援程序和具體的應急救援措施。

3、現場處置方案。

現場處置方案是針對具體的裝置、場所或設施、崗位所制定的應急處置措施?，F場處置方案應具體、簡單、針對性強?，F場處置方案應根據風險評估及危險性控制措施逐一編制，做到事故相關人員應知應會，熟練掌握，并通過應急演練，做到迅速反應、正確處置。

在學習、工作或是生活中，保不齊會出現一些突發事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，就常常需要事先準備應急預案。那么優秀的應急預案是什么樣的呢？以下是小編整理的急診科洪澇災害應急預案，希望對大家有所幫助。

學生急診應急預案篇四

為確保本項目的建、構筑物拆除工作安全有序運行。完善本公司對拆遷工作中的突發事件應急處理機制及除應急救援工作，提高公司在處理突發事件時的反應能力，做好抗災救災的各項準備工作，減少災害性天氣對建、構筑物拆除的影響和突發性事故的應急處理，迅速及時有序的開展事故的應急搶救工作，保證將事故的損失和影響減到最低限度。現根據沙子口南姜項目拆遷地塊的實地情況以及公司各部門在拆遷工作中的管理職能，特制訂本預案。

一、事故類型危害程度分析及重、特大事故的分類。

1.事故類型：

因天氣氣候變化造成的災害性事故；因拆除活動中發生的坍塌、高處墜落、觸電、機械傷害、車輛傷害、起重傷害等施工事故。

2.危害程度分析：

3）由于天氣等原因造成的自然災害容易造成群死群傷的重大惡性事故。

4）垃圾清運過程中由于調度協調不當，導致的人員及車輛的混亂及傷亡和財產損失事故的發生。

3.重、特大事故的分類：

2）特大事故是指，造成3人以上死亡，或者5人以上重傷，或者50萬元以上直接經濟損失的事故。

1.以人為本，預防為主。

2.統一領導，緊急處置，快速反應，分級負責，協調一致，消除危險。

3.常備不懈，統一指揮，高效協調，持續改進。

三、組織機構及職責。

1.應急組織體系：

$2。

拆遷領導小組。

$2。

安全領導小組。

（總指揮）。

$2$2$2$2$。

（注：拆遷安全應急體系中的各職能小組組成人員由公司與村拆遷小組協商而定。）。

2.應急指揮及救援組織職責。

1）拆遷領導小組職責：

n負責事故救援的整體指揮；

n負責成立事故調查處理小組，對事故調查處理工作進行監督。

2）安全領導小組職責：

n負責工程事故救援的全面指揮；

n負責所需救援物資的落實；

n負責與相鄰可依托力量的聯絡求救；

n負責指揮處理緊急情況，保證突發事件按應急救援議案順利實施；

n負責事故現場的搶救、保護、救護及通訊工作；

n負責所需材料、人員的落實；

n負責與上級安全生產管理及后的聯系及情況匯報；

n負責工程項目生產的恢復工作。

3）各相應應急專業組職責：

n事故現場救護組事故現場的緊急救護工作，及時組織護送重病傷員到醫療中心治療；

n事故現場保護組負責事故現場的保護、人員的清點及疏散工作；

n事故現場通訊組負責收集相關單位部門的通訊方式，保證各級通訊聯系暢通，做好聯絡工作。

3.工作要求：

1）相關人員必須服從統一指揮，集體配合、協同作戰；

3）各應急小組成員各司其職，熟練掌握防護技能；

4）應急搶險有關人員的通訊工具24小時開通待命，確保信息傳遞暢通，及時接受和傳遞各項指令。

4.$2$2$2$2。

事故。

發生。

$2$2$2。

信息判斷。

$2$2$2。

信息反饋。

$2。

$2。

$2。

事態。

控制。

$2。

$2。

$2$2$。

指揮人員到位。

$2。

$2。

信息收集、聯絡、上報。

$2。

報警。

$2$2$2$2$2$2$2。

有關人員到場。

$2。

現場搶救。

$2。

醫療救護。

$2。

人員疏散。

$2。

信息傳遞。

$2。

$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2$2。

$2$2$2。

$2$2$2。

清理現場。

$2。

解除警戒。

$2。

善后處理。

$2。

事故調查。

$2。

總結。

$2$2$2$2$2$2$2$2$2應急救援指揮體系。

5.拆除工程發包單位應急組織與責任。

拆房發包單位根據市拆管辦應急預案，建立重特大事故應急組織體系，有主要領導任應急救援組織體系負責人，及時了解掌握重特大事故情況并向市拆管辦報告，同時協助施工單位開展重特大事故應急救援工作。

6.拆房施工單位應急組織與責任。

根據國家有關法律法規和市拆管辦制定的應急救援預案，建立本單位重特大事故應急救援組織，配備應急救援器材和設備，定期組織有關人員進行演練，組織開展應急救援知識培訓。事故發生及時向市拆管辦及公安、消防、衛生等相關部門報告事故情況，全力以赴開展事故應急救援工作。

1.協助落實拆除工程施工單位建立應急救援小組和救援預案的完善工作，加強房屋拆除工程現場的督查，防患于未然。

2.定期檢查施工范圍內的安全事故隱患，參加拆除工程的安全管理和施工管理。

3.規范拆除現場的安全管理和施工管理，層層落實安全責任制，清查并整改可能發生的事故隱患，隨時處理排除險情。

4.凡遇上青島市氣象臺發布風暴警報及其他影響施工的災害性天氣警報的，應急小組應做好防范準備工作，并監視天氣的發展趨勢。

6.接受區（縣）拆房管理部門的指令，協同完成各項搶險救災任務；

五、事故報告及處置措施。

1.$2$2$2在施工中發生傷亡事故后，應嚴格地按照“及時報告并同時搶救傷員、避免事故蔓延、保護現場組織調查組進行現場勘查、分析事故原因、性質、責任后，提出處理意見和寫出調查報告事故的審理和結案總結報告”的規定程序進行事故的處理。

2.重特大安全傷亡事故發生后，安全領導小組應立即向上級安全部門報告，在各專業搶險力量到達現場前，應立即啟動本單位的應急救援預案，全力開展搶險工作；其次協助有關部門保護現場，維持現場秩序，妥善保管有關證物，配合相關部門收集證據。

3.安全領導小組應根據事故程度確定，工程施工的停運，對危險源現場實施交通管制，并提防相應事故造成的傷害；根據事故現場的報告，立即判斷是否需要應急服務機構幫助，確需應急服務機構的幫助時，應立即與應急服務機構和相鄰可依托力量求助，同時在應急服務機構到來前，做好救援準備工作，如：道路疏通、現場無關人員撤離、提供必要的照明設施等。在應急服務機構到來后，積極做好配合工作。

六、事后處理。

安全領導小組要及時組織恢復受事故影響區域的正常秩序，根據有關規定及上級指令，確定是否會恢復施工，同時要積極配合上級安全領導小組及政府安全監督管理部門進行事故調查及處理工作。積極的按照相應法律法規所規定的事項，及其國家其他規定的賠付條款所規定的賠付事宜，進行事故進的索賠環節。

工程部。

2011年11月03日。

文檔為doc格式。

學生急診應急預案篇五

為了預防和減少學生宿舍安全事故的發生，切實保障住宿學生的健康和安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》，特制定學生宿舍安全事故應急處理預案。

學生宿舍的房屋、設備等維護、管理不當；生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；地面不防滑；電線電器設備老化和亂拉亂接電線電源插座，違章使用電爐等電器設備；未按規定配齊有效滅火器材，通道堆物，應急照明燈、緊急疏散指示牌缺少或不能正常使用；學生追逐、打鬧玩耍；校外人員私自進入寢室、生活老師管理失職或不當以及學生自身疾病等情況是可能引發學生宿舍和住宿期間事故的主要原因。

加強對生活老師責任制的落實和師生安全意識的教育。

#8226;對住宿學生進行行為規范和安全教育，做好逃生自救的演練，增強自我保護意識。

#8226;健全宿舍管理制度，落實安全措施，責任到人。

#8226;夜間要有專人值班巡視，并做好值班巡視記錄。

#8226;加強對宿舍房屋、設備以及生活設施設備的維護、管理、檢查，發現隱患及時整改。

#8226;配齊有效滅火器材，保持通道暢通，應急照明燈、緊急疏散指示牌要良好。

#8226;電線拉接、電源插座位置、電器設備使用要規范。

一旦發生學生宿舍安全事故，應按下列程序處理。

1、以最快速度及時將受傷學生就近送往醫院救治，并通知家長。

2、報告。

（1）學生應及時報告值班教師。

（2）值班教師應及時向校領導報告。

（3）校方馬上報告教育局。可先口頭后書面。

（4）根據安全事故的性質及時向有關部門報告。

3、火災事故，按學校火災事故應急處理預案開展相關工作。

4、重大事故，按學校重大事故應急處理預案開展相關工作。

5、發生人質事件，按學校防范暴力事件應急預案開展相關工作。

略

學生急診應急預案篇六

為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會。堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》和為科苑增光計劃，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分班計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂!

一、二年級組：50米跳繩。

三至六年級組：50米跳繩接力投籃。

團體、單項各獎前三名，

所有教師。

要求：有責任心，公正公平。

班主任注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。

2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

3、請注意比賽過程中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

競賽日程。

十一月二十四日上午。

1、背靠背運球(裁判：李萬林成凱向正蓉蔣啟斌)2、三人五腳走路(裁判：吳昭旖蘇鴻李斌郭銘)3、跳長繩。(方法：各辦公室全員參與，五分鐘記時跳，在右側排成一排依次魚貫進入，從另一邊跑出。以踩繩的次數少為勝。規則：個人進繩連續跳不得超過3次，否則作一次失敗。)(裁判：楊書琴鐘小燕嚴玉董文)。

一個團結、進取的班級，需要每一位成員的'參與與不懈努力，為了我們的班級更加具有凝聚力，為了使我們的同學能嚴以律己，愛護班集體，團結同學，成為合格、優秀的小學生，1.1班特制定了以下班級獎勵制度(實行累積式獎勵)。

1、作業：認真完成老師布置的作業，老師批改有5次以上得到五個蘋果的，可以到班主任處兌換一顆亮晶晶的貼紙五角星，累計10顆貼紙五角星換一朵紅花。

2、課堂表現：課上認真聽講，積極發言，勇于表現自己得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。

3、勞動：積極參與勞動，打掃衛生又快又好得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。

4、課間：每日課間文明玩耍，不做危險動作，不追逐打鬧，不高聲尖叫得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。

5、合作：樂于與伙伴合作，在合作中相互學習得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。

6、環保：愛護環境，講究衛生，不亂丟垃圾，能主動揀垃圾，維護周圍的環境與衛生得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。

7、友愛：不欺負他人，團結同學，樂于幫助有需要的人得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。

8、課堂守紀：課堂上認真聽講，遵守課堂紀律，不影響他人學習，善于傾聽他人的發言得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。

9、小老師：能協助老師幫助其他同學學習得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。

10、小助手：能協助老師管理好班級的紀律，課上課下能起模范帶頭作用得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。

11、進步：在學習、生活中有明顯的進步得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。

12、早、午讀：早讀時間認真跟讀，中午按老師的要求安靜地午讀得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。

13、個人衛生：能堅持每天保持自己衣物整潔，小手干凈的學生可以得一顆貼紙五角星，累計10個換一朵紅花。

注釋：

每位學生都有一本“采星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的貼紙五角星，一旦采齊10顆，就可以來換一朵紅花，紅花則貼到教室后的“比一比”的“小雨傘”中，從照片上方的紅花多少，可以來側面了解學生各方面的表現，紅花的多少將與評選第一批少先隊入隊人選及期末各獎項相掛鉤。

學生急診應急預案篇七

為了避免和杜絕學生在軍訓期間發生意外事故，及時妥善處理學生在軍訓期間發生的安全緊急事件，有效保障學生生命財產安全，維護學校正常秩序，確保軍訓工作順利進行，依據上級有關文件精神，結合我校實際情況，特制定學生軍訓安全應急預案。

學院成立軍訓安全緊急情況處理小組，統一領導學院軍訓緊急事件的應急處理工作，小組由學校及各學院（部）主要負責人組成。

組長：

副組長：

組員：

政教處：

總務處：

年級組：

保健教師：

各班班主任主要職責：

1、負責審定和檢查軍訓工作安全措施和設施，制定安全應急方案；

2、組織指揮開展相關的搶險排危或實施搶救工作；

3、根據事件性質，及時報請上級有關部門；

4、負責指導善后工作的處理。

5、物資保障。

主要職責：

1、負責組織、督促、檢查軍訓期間的具體工作；

2、及時協調處理處理各類突發事件并通報領導；

3、收集整理各類突發事件的材料，根據領導指示進行善后處理工作。

學生軍訓期間，如發生突發性事件，現場工作人員要采取果斷措施，立即進行現場緊急處理，控制局面，做好學生思想工作，穩定有關人員情緒，并及時向新生軍訓工作領導小組報告；重大事件，新生軍訓工作領導小組及時將情況向上一級主管領導匯報，協調相關部門，做好學生的救治和事件處理工作；學生所在班應配合學校領導和有關職能部門及時與學生家長取得聯系，做好學生家長的接待和安撫工作。

（一）高溫、雷雨、下雨應急處置預案。

1、軍訓期間要根據天氣狀況調整訓練時間，如遇到高溫黃色預警天氣（24小時內最高氣溫達到或超過37℃），室外訓練可安排在上午12點半前和下午5點后進行；如遇高溫紅色預警天氣（24小時內最高氣溫達到或超過39℃），雷雨、下雨天氣時應停止室外訓練。

2、所有參加軍訓工作負責人、班主任必須親臨現場，協助軍訓教官轉移本班參訓學生到可遮陽避雨的地方（各教室）理論學習。

1、參訓學生必須吃早飯，不得空腹參加訓練。

2、參訓學生要注意勞逸結合，中午和晚上要按時休息，保證睡眠充足。

3、參訓學生若臉色不對，渾身不適，不能適應訓練時，應及時向軍訓教官匯報，同時根據實際情況立即聯系120或校醫務室、鎮衛生院按相關要求處理。

4、學生若發生中暑時，應采取如下方法：

（1）將病人安置在陰涼通風的地方靜臥，解開衣扣，通風降溫。

（2）用涼毛巾帖敷在病人的頭部和胸部，降溫消暑。

（3）用清涼油涂抹病人的太陽穴，服用人丹或十滴水。

（4）對高熱或昏迷的重癥病人，在作降溫處理的同時，應迅速送醫院救治。

（三）食物中毒預防和應急處置預案。

1、軍訓期間，住校參訓學生均應在校內安排指定的.食堂就餐，嚴禁在校外就餐。

2、軍訓中若發生食物中毒或疑似食物中毒事故時應采取如下措施：

（1）發現有食物中毒或疑似食物中毒的學生立即向所在班的教官、生活老師、班主任匯報，并同時向新生軍訓安全工作領導小組匯報。

（2）若患者已經失去知覺，應把患者的頭偏向一邊，以免嘔吐物吸入呼吸道。

（3）老師或教官應及時撥打救護電話，在第一時間送醫院救治。

1、軍訓期間所有參訓師生員工遇到重大自然災害（如地震、沙塵暴等）時要沉著冷靜，及時通知有關職能部門，做好預防工作；新生軍訓工作領導小組應組織學生安全撤離危險區域，災害發生后，及時開展自救或求救工作，協助各班對學生加強思想教育和心理疏導，做好穩定工作。

2、災害發生時，所有參訓師生員工及時關掉電源并就地尋找掩蔽，或由樓梯疏散撤離，或從訓練場地安全撤離。

（五）其他突發事件應急處置。

1、打架斗毆?，F場工作人員要采取果斷措施，制止事態擴大，救護受傷人員，隔離打架雙方，立即停止其軍訓，將相關學生送德育處處理。

2、私自離校。立即組織進行查找，及時報告新生軍訓工作領導小組。政教處對私自離隊的學生進行必要的教育。

3、財物失竊。現場人員保護好現場，報告學校政教處展開排查，必要時由學校向公安機關報案，班主任要做好學生的安撫工作，避免學生情緒失控。

4、干擾軍訓?，F場工作人員要立即報告新生軍訓工作領導小組和保安。

報警電話：110。

門衛電話：

急救電話：120。

學生急診應急預案篇八

宿舍安全關涉到每個同學的生命財產安全，僅靠學校的管理遠遠不夠，需要每個同學的配合與支持。只有每個同學都牢固樹立安全防范意識，熟悉住宿安全基本常識，熟悉應急處理方法，才能防患于未然，才能在一定程度上有效預防不安全事件的發生，才會在遇到意外情況時沉著冷靜，把損失降低到最低程度。

我院在深入開展加強宿舍安全意識方面做了多項全面工作，包括宿舍安全知識培訓，主要在宿舍防盜、防火、防騙等方面，讓學院學生充分的認識到宿舍安全的重要性并參與其中。

總指揮：

組織成員：

1、宿委會作為主管宿舍衛生、宿舍安全的學生組織。全方位的排查宿舍安全隱患。

2、不定時的排查宿舍違章電器、夜不歸宿現象，一經查明，嚴肅處理。

3、不定時的給各學生干部培訓消防器材使用，消防知識安全競賽的活動，提高所有學生消防知識意識，宿舍安全意識。

4、對違章電器的排查實行有點到面、由面到體的三維檢查，絕不放過任何一個使用違章電器的宿舍人員，并采取沒收加教育相輔相成的方法從學生思想意識上提高對宿舍安全的重要性。

5、不定時的舉辦宿舍防火、防災逃生大演練，讓每一個學子熟悉宿舍消防器材所在地點和使用方法。

6、每周日與周四都是夜不歸宿統一檢查日，同時實行，突擊與常規檢查的方法，確保宿舍安全與衛生。

7、對私拉電線的宿舍和班級提出批評和加強思想教育兩個方面進行，兩方面都要抓，兩方面都要硬。

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者，根據情況實施就地搶救。

3、情況嚴重時撥打“120”，同時向上級相關領導及部門報告。

4、如引起火災，在切斷電源后立即展開滅火工作。

1.宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要組織緊急疏散及撲救工作。

2.宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要做好維持秩序工作。

3.宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要將疏散線路告知每一位學生。

4.宿舍公寓輔導員以及應急事件小組部分成員要遇事鎮定，指揮有方。

5.宿舍公寓輔導員要與學校管理人員相互幫助，相互支持。

6.宿舍公寓輔導員要熟悉防火設施和熟練地使用各種滅火器材。

7.宿舍公寓輔導員要掌握各幢樓層內人員的分布結構。

8.宿舍公寓輔導員要及時發現和排除公寓樓內的安全隱患。

9.宿舍公寓輔導員要將隱患、問題和困難及時上報學校有關領導，協調解決。

文檔為doc格式。

學生急診應急預案篇九

組長：張建平。

常務副組長：王日大。

副組長：陳愛轉林忠川張愛梅。

（1）外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。

（2）突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施。

（3）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

（1）教師突發病情，先及時救助，然后安排其他教師組織學生，再與其親屬聯系。

（2）學生突發病情，先及時救助，再與其監護人聯系。

2、對學生外出活動中遇到天氣突變（雨、雪、風、霧等）的應急預案。

應急工作領導小組要在最短時間作出決策，組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。

（1）外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

（2）所有帶隊教師要遵守自己的'崗位，確保安全第一，不得擅自離崗。

（3）對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理?；顒又校瑢W生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。

（4）突發事件時，領導小組要在最短的時間做出決策，采取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。

（5）突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

特別提醒：學生上下車班主任老師要清點學生人數！

學生急診應急預案篇十

1、全體帶隊老師要以高度的責任心對每一個學生的'安全負責，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。

2、出發前做好學生的安全教育及宣布活動安排。

3、全體成員分若干小組并設小組長1名，各小組長對組員負責，并負責清點人數的活動過程管理。

1、負責人校長、副校長

2、帶隊老師：各班主任及任課教師。

1、事故發生以后現場人員應立即向帶隊老師及時向組長報告，組長根據情況作出決定。

（2）一般性事故，行政跟班人員可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，也向相關部門發出求救，以最短時間最快速度開展工作，并通知學生家長。

（3）校突發事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療等部門上報，同時增派人員趕現場進行組織搶救。

（4）公安、醫務人員進行搶救時，現場有關人員要協助做好各方面工作。

（5）帶隊老師及行政人員必須保持通訊暢。

（6）其他事故，如突遇大雨、森林火災等，帶對老師及其他人員必須要組織好學生秩序，以保證學生安全為首位。

學生急診應急預案篇十一

為強化安全管理，保障全體師生的人身安全，確保本次遠足活動順利進行，在活動過程中，安全應急措施必須落到實處，及時應對突發事件，迅速合理地處理各種安全事故，特制訂以下應急預案：

成立安全事故應急領導小組：

組長：xxx（校長）（負責本次活動的全盤工作）

副組長：xxx（副校長）（負責本次活動的各項安全及后勤保障工作）

xxx（副校長）（負責本次活動的具體策劃工作）

xxx（副書記）（負責致家長一份信）

成員：xxx

預防在先、

及時匯報、加強聯系、妥善處理

（一）處理交通事故應急預案

1.如遇交通事故，班主任老師應首先記清肇事車的車型、車牌、顏色，然后撥打110報警電話，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況。同時組織安全人員實施自救。學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。

2.自救措施：

（1）如學生有受傷、暈倒情況發生，班主任老師應立即送往離出事點最近的醫院進行救護。

（2）帶班老師將其他學生迅速轉移到安全地帶。

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（二）處理飲食衛生應急預案

1.各班建立嚴格信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，要求班主任老師立即向隨行領導匯報。

2.出現食物中毒癥狀時，班主任和隨班老師作應急處理，第一時間撥打120求助，如需送醫院治療，教師護送前往。

3.立即對所有學生進行調查，并對每項食物留樣檢查，以免造成多人發生中毒事故。

（三）處理人身意外傷害及疾病應急預案

1.在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，班主任及帶班老師及時通知隨行領導，及時處理，如若傷害較大，立即送附近醫院。

2.學生出現危險、舊病復發或出現心臟病突發，班主任及帶班老師邊做緊急處理同時護送前往就近醫院搶救治療。

3.如遇走落、走失事件，班主任及帶班老師首先要鎮靜，報告學校有關領導并撥打110報警，及時尋找。

4.發生突發事件時，班主任及帶班老師應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。

學生急診應急預案篇十二

為有效地做好學校防交通事故的安全工作，確保學生的人身安全，建立學校防交通安全領導小組：

組長：

副組長：

應急辦公室主任：

成員：安全科相關人員。

第一條各班主任要經常向班級的學生進行交通安全宣傳，提醒學生進出校園要注意交通安全，做到警鐘常鳴，防止交通事故的發生。

第二條所有教職員工如果遇到我校學生在校門外馬路發生交通事故，都要及時撥打電話（110）報警，對發生傷害的學生進行處置，或者打電話120給醫院，派車將受傷學生送往最近醫院救治，還要報告給學校領導及相關班主任。

第三條學生一旦在馬路上發生交通安全事故時，學校教職員工都要負責地保護好現場，電話報警，通知交通警察到現場勘察。

第四條一旦發生交通事故，經過現場的教職員工要對學生做好疏散工作，保證交通的暢通與安全。

-14-第五條學校門衛要對學生進出校門的情況進行現場監督，對違反交通安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生要將其報告給相關的班主任進行批評教育。

第六條學校門衛要在學生進出校門的時間做好組織工作，要指導學生擺放好自行車等交通工具，以防止阻塞交通。

第七條在出現緊急情況的'時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散學生。

第八條未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議及有關部門的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。

本規定解釋權限在學校行政辦公會議，可以根據具體情況，在每年進行一次審視和必要的修改。

學生急診應急預案篇十三

三.主辦單位：__范學院社團聯合會。

四.承辦單位：__學院大學生生籃球協會。

五.活動對象：__學院各系部的班級。

六.活動時間：

七.活動地點：籃球場。

八.報名要求：此次比賽為團體賽，以班級為單位，不限系別，但參賽者必須為班級本班的學生(不能外援)，每班男生、_各選出五名參賽者，1~2名替補進行比賽;三分球大賽、_投籃大賽以個人為單位參賽。

九.活動流程：

2.賽時間為四節，每節十五分，每小節結束時中間休息二分鐘;。

7.決賽之前可進行娛樂賽：三分球大賽、_投籃比賽。

十.比賽要求。

3.比賽雙方不得遲到，如比賽開始十分鐘后一方參賽選手人未到場，判于對方選手獲勝。

附：具體比賽規則參照《籃球比賽規則表》。

十一.經費預算。

1.場地費：2.宣傳費：

3.打印費：4.攝影費：

5.水費：6.比賽用球：

7.獎品及獎金：

團體冠軍：200元和一面錦旗。

團體亞軍：150元和一面錦旗。

團體季軍：100元和一面錦旗。

團體第四名：精美紀念品一份和一面錦旗。

團體第五名：一面錦旗。

團體第六名：一面錦旗。

拉拉隊：精美紀念品一份和一面錦旗。

三分球冠軍：精美紀念品一份和榮譽證書。

女神手：精美紀念品一份和榮譽證書。

裁判：一份精美紀念品。

優秀工作積極分子：一份精美禮品。

合計：

十二.協會各部門工作安排。

1、比賽前期：

在比賽前期的工作較為分散，各部門需要各司其職，互相配合，做好活動準備工作;。

會長及其助理：在賽前對本次比賽進行策劃，組織比賽報名工作;。

宣傳部：負責以宣傳板、宣傳單、海報、條幅等內容的擬定及粘貼，宣傳籃球大賽的風采，以及對贊助商的宣傳：

活動部：寫活動策劃，詳細描述活動流程，活動前期準備所需材料器具;。

外聯部：進行外聯活動，寫招商策劃書，聯系比賽場地，尋找贊助商;。

組織部：為比賽分組。根據報名單對參加團隊進行抽簽分組;另外做好裁判聯系工作，將比賽規則細化，保證比賽的順利進行。

2、比賽期間：

會長及其助理：做好統籌規劃并協調其他部門進行工作;。

宣傳部：進一步加大宣傳力度，并協助其他部門的工作;。

組織部：主要負責比賽的現場工作，并維持賽場秩序;。

活動部：布置比賽場地，做好比賽選手在循環階段抽簽工作，協助其他部門的工作。

學生急診應急預案篇十四

本年級晨會課程的開展根據現階段課程標準對學習的定義，主張遵循課程標準倡導的建構主義理論進行。我們認為學習是在一定的情境下，借助其他人的幫助而實現的意義建構過程。此外，我們綜合經驗主義課程論、存在主義課程論，開展我們的晨會課程。我們主張課程以學生的活動為中心，把課程作為學生自我發展和自我實現的手段。

本年級晨會課程的開展要從學生的心靈發展需要出發，在主張學生感悟的基礎上做有效的引導，實現學生的自我發展需求。

把學生培養成誠實守信、習慣良好、基礎扎實、素質優良、興趣廣泛、適應未來社會生存發展需要的小學生。

以現有的知識為工具，引導學生認識客觀世界并在認識的.過程中獲得自身的理解，把課程作為學生用來自我發展和自我實現的手段，促進學生的生長和發展。

課程包括五部分：

(1)新聞早報：提高學生的口語表達能力，訓練口才。培養學生善于發現、善于思考、善于總結的習慣。鍛煉學生膽量，提高學生自信。

(2)美文誦賞：以豐富學生的生命體驗、促使學生建構對世界的認識為出發點，使學生在協作中借助自身體驗認識周圍，并省察自身。美文以現代散文名家名著為主要內容，選取簡短易懂，文字雋永，有生命感悟和生活啟迪的文章。

(3)讀書交流：發揮學生的主體性，給予學生機會傾訴與交流從閱讀中認識到的生活體驗。交流的書籍可以涉及多方面，注重引導學生能夠完整敘述大意并著重闡述自己的感悟，語言精練，書面化意味強，稍作改動便能行之成文。

(4)經典故事：通過間接經驗，豐富學生的生命，給學生的學習進行奠基。故事的選取可以涉及經典神話故事、寓言故事、歷史故事、典故和現代哲理小故事。

我們的晨會課程按照板塊設置開展：

課程時間、課程設置：

星期一(10分鐘)新聞早報。

星期二(10分鐘)美文誦賞。

星期三(10分鐘)經典故事。

星期四(10分鐘)讀書交流。

星期五(10分鐘)新聞早報。

備注：個別特殊情況可以酌情調整。

1.所有內容由學生自己篩選、收集、朗讀、整理。

2.以人人參與為原則，各班按照本班的情況進行順序的安排，使每名學生心中有數，明確自己的分享和交流時間。

3.學期末的總結及學習成果裝訂成冊。

1、自信大膽，落落大方者，得小印章。

2、思路明確，表達清晰，內容完整，得小印章。

3、內容生動有趣，新穎活潑，展示精彩，得小印章。(注：10枚小印章者得“晨會小明星”表揚信)。

文檔為doc格式。

學生急診應急預案篇十五

為確保學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，促進學校各項工作順利開展，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照有關法律法規及上級有關要求，從我校實際出發，特制定以下安全防范應急預案：

1、搶險救災指揮機構。

總 指 揮： 趙xx（中心小學校長）

副總指揮： 吳xx（中心小學總務主任）

成 員： 趙xx （中心小學教導主任）

各村小校長

2、搶險救災隊伍。

組長：張xx（中心小學業務副校長）

成員：劉xx (中心小學大隊輔導員)

3、處置措施：

（1） 接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。

（2） 組織人員按照程序打電話向領導報告。

（3） 組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。

（4） 如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。

（一） 防火安全預案：

1、防范預案（措施）：

（1）嚴禁將火柴、打火機等火種帶入校園。

（2）校園內不得使用明火照明（含蠟燭等）。

（3）未經許可，嚴禁在校園使用電爐等危險電器。

（4）嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。

（5）嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

（6）定期組織師生聽取消防安全知識講座。

（7）進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等演練。

2、應急預案：

（1）出現火警，立即組織有效補救，切斷電源，防止火勢蔓延。

（2） 迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散（不得組織學生救火）。

（3）在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情及種類等）。

（4）及時組織對受傷人員進行救治。

（5）排查事故原因，及時處理并上報。

（二） 用電安全預案：

1、防范預案

（1）組織對師生進行用電安全知識輔導。

（2）未經允許，學生不得私自拆、卸電器及開關、插座等。

（3）學生不得擅自開、關多媒體電源設備。

（4）利用班隊課，組織學生進行用電安全防范知識教育。

（5）定期檢查學校用電設備是否正常工作。

2、應急預案

（1）遇有突發性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

（2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，（不得用手拉觸電人員。）

（3）對觸電受傷人員視情形及時組織自救或就近送往醫院，必要時撥打120急救電話。

（4）及時向學校領導報告，以便組織施救。

（5）排查事故原因，及時處理上報。

（三）體育課及體育活動安全預案：

1、防范預案

（1）要求體育老師牢固確立“安全第一”的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。

（2）體育課、活動課必須充分做好準備活動后才實施新的活動項目。

（3）按規定，學生跳箱、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。

（4）高溫時段，學生體育課要因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。

（5）對不能參加體育活動的學生，要區別對待，另做安排，保證學生健康安全。

2、應急預案

（1）遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，第一時間將其安置陰涼通風處，并就近送醫院就診。

（2）遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，第一時間將其就近送往醫院救治。

（3）發生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。

（4）活動過程中要求教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發現安全隱患及時制止并加以教育。

（5）禁止乘坐車船集體外出。

（6）活動前，校方應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對存在的問題得到解決后才開展活動。

學生急診應急預案篇十六

堅持以人民生命高于一切，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，建立健全處置地震災害事件的長效機制，按照統一指揮高效應對原則，在學校布署下組織開展防震減災工作，確保我校師生和學校財產安全。

1、領導小組。

組長：

副組長：

成員：各中層干部、年級組長。

學校防震減災工作在上級領導下組織實施。xxx校長為組長，成員由學校領導班子及各中層干部組成，總務處兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。

2、主要職責。

(1)加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

(3)認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

(4)破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

(5)調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩定。

3、地震應急隊伍建設。

（1)指揮組。

組長：

組員：

職責：負責指揮協調，及時掌握情況，并向領導小組匯報，組織有關各組人員按預案對現場進行果斷處理，并調配-9-人力、物力資源，進行搶險救災。

（2)疏散組。

組長：

組員：各上課教師、學科組長及各班班主任。

職責：在現場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現場。

（3）醫療救助組。

組長：

組員：

職責：明確職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安進行簡單救治后就進醫院進行救治。

（4）安全保障組。

組長：

組員：

（5）宣傳統計組。

組長：

組員：

職責：開展地震知識和預防知識的宣傳和普及工作，提高師生的防震減災和自救互救的能力，根據市區地震局的震情預報做好宣傳工作，并認真做好地震的調查、上報工作，為地震災害的快速評估做好準備。

1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關閉危險場所，停止各項室內大型活動。

3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對校舍等設備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。

6、按預案落實各項物資準備。

地震發生時，一般伴有隆隆的地聲、地光及地面振動從地震發生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領導小組的統一指揮下開展應急避險。

1、地震時室內、外避險。

聽到地震警報后，處于教學教室內的師生立即停止教學活動，教師告訴學生不要慌亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，靠外墻的'學生盡量往里靠。

在操場或教室其他地方的師生，應該到室外合適的地方(如：空曠場地或到疏散區)去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。

2、緊急疏散避險。

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據各自實際情況預先設定。集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，如操場或遠離高大建筑物的場地。有電時廣播發布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發布疏散信號，全體師生聽到疏散的信號后，立即按預定的路線有秩序地進行疏散。

（1）要有順序地疏散，離教室門口較近的學生先離開教室，不準在教室門口互相擁擠，避免跌倒。

(2）相關老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

（3）疏散過程中，行動要迅速，但是應該排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、慌亂奔跑。迅速轉移到指定位置。

（4）疏散過程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。

（5）疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

（6）各班學生到達集中地后，要立即原地蹲下，保護頭部。等到疏散結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向報告。

1、無論是否有預報、警報，在本地區域內發生破壞性地震后，學校領導組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內在本學校集結待命。

2、各負責人在校長室統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

學生急診應急預案篇十七

（一）重在預防，依法處置。

（二）發現問題，及時上報。

（三）統一指揮，整體聯動。

（四）快速反映，有效控制。

（一）突發疾病預防預案

1、學生根據自身身體狀況自愿報名參加比賽，任何人不得強制學生參加比賽；有心臟病、癲癇病、哮喘病等不適宜進行比賽的學生，不許其參加比賽。

2、隊員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。

3、各參賽隊教練、帶隊老師、裁判應密切關注隊員身體狀況，發現參賽學生身體出現異常，可強制其停止比賽。

（二）意外事故預防

1、比賽組委會必須注意天氣的變化，若有不適宜比賽的天氣，及時將順延、停賽等信息通知各相關入員。

2、組委會成員和裁判員應在賽前認真檢查好比賽器械及場地，保證隊員比賽安全。

3、隊員認真進行準備活動，以預止運動損傷。

4、各多賽隊員必須著適應比賽的運動裝。

（三）安全事故預防

1、賽前對全體工作入員進行安全教育，認真學習安全預案，每個人都要明確職責，熟悉步驟，做到心中有數。

2、各校帶隊教練負責參賽的安全教育工作，必須做到人人知曉。

3、裁判員、記分員必須認真工作，公平公正的處理各項事情，不得徇私舞弊，盡可能避免比賽時發生矛盾。

4、比賽時，各班級和比賽隊員必須服從裁判的裁決和指揮，對比賽成績有異議的，必須在賽后以書面形式向組委會提出，不得私自找裁判，更不允許滋事，不得無理取鬧；否則馬上取消該隊比賽資格。

5、參與比賽的各班級和球隊在比賽場上和場下都要友好相處，不得因分歧或其他矛盾產生糾紛，一旦發現，即刻取消相關學校名次包括本次籃球比賽的資格，并交中心學校校長處理。

6、比賽完畢，多賽隊員和觀眾立即退場，不得在場內逗留。

安全應急領導小組人員在比賽期間堅守崗位，隨時準備處理可能發生的安全事故。

（一）打架事件的應急預案

1、若個人行為

（1）比賽教練和帶隊老師、裁判員暫停比賽；

（2）清理打架人員，恢復比賽進行；

（3）若比賽雙方有任何一方，拒絕恢復比賽，超過5分鐘，視為罷賽處理；

（4）賽后以書面報告組委會和應急處理小組，中心學校酌情處理。

2、若為群架

（1）中止比賽，控制場面，抓住主要成員，上報中心學校；

（2）中心學校召開意外事故處理會議，對本次事件進行處理。

（二）突發事件的應急預案

1、裁判員暫停比賽；

2、由比賽教練和帶隊老師以及保衛人員處理場外因素；

3、如若不能處理，裁判員終止比賽；

4、報告中心學校，中心學校處理。

（三）傷亡、重度昏迷等重大事故應急預案

1、裁判員終止比賽；

2、第一時間送往校醫處搶救、呼叫120全力搶救；

3、書面報告中心學校；

4、學校召開處理會議，決定比賽是否繼續，如著繼續，組委會決定時間、地點，補足本場比賽剩余時問。

（一）領隊

1、負責管理和監控各班參賽隊伍，向隊員講清比賽中應注意的安全問題，以避免運動傷害和意外事故。

2、本校比賽結束后，領隊必須清點入數并對學生進行安全教育。

3、領隊要密切關注比賽隊員的具體隋況，發現問題及時處理。

（二）組委會和安全應急領導小組

比賽時，派2名老師到場指導和監控比賽，派2名老師維護現場秩序；處置突發事件。

（三）現場指導和監控老師

遇到突發事什，第一時間向安全應急小組匯報，按照預案要求緊守崗位，各司其職。

（四）保衛人員

1、保衛人員應加強在校內的巡視，嚴禁非參賽人員未經允許私自進入校園或比賽場地觀看比賽、滋事。

2、校外人員觀看比賽經勸阻不離開學校的，可強行將其帶離，滋事的，應及時予以制止，并視情況報派出所。

3、比賽完后，負責清理閑散圍觀人員離場。

4、嚴禁學生無假離校。

（一）參賽隊要在賽前開展好安全宣傳教育，組織隊員學習并熟悉安全預案，學習并掌握集體活動安全事故發生時的預防和自救知識以及運動安全自我防護知識，并教育隊員在比賽中要聽指揮，不違章操作。

（二）突發事件發生時，根據事件的性質和類型，啟動該預案應急處置部分的相應條款。