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教師追悼會主持詞的重要性篇一

各位來賓、各位親友：

今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們的辛勤耕耘的好園丁――xx學校退休教師xxxxx老師。在此，我謹代表xx學校暨全體師生，對xxx不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。我相信，此時此刻在場的各位心情也十分沉重，因為xxx老師的去世，使我們失去了一位好長輩，好老師，好同志。

xxx老師生于19xx年xx月xx日，20xx年xx月xx日不幸因病逝世，享年xx歲。

xxx老師出生于工人家庭，出生時只有一只手。為使這個殘疾的兒子將來能有所為，其父母在生活極其貧困的情況下，堅持讓他讀書，直到初中畢業。xxx老前輩19xx年開始參加工作，先后在xxx小學、xxx小學、xxx小學任教，19xx年調到xxx小直到退休。xxx老師在工作上，勤勤懇懇，踏踏實實，任勞任怨，從不計較個人得失。他在xx小學任教時曾讓他擔任完小校長，最早評定他為小學高級教師。

xxx老師生活上樸素、節儉，為人和善，他對兒子們、對家庭的付出是可歌可泣的。雖然他終生只有一只手，但他硬是以超凡的毅力和勇氣，用他這一只單薄的手為兒女們撐起了一片天。19xx年其夫人早逝時，三個兒子均未成年，最小的僅兩歲。他一個人默默承受著一切不幸，用一只手，即當爹又當娘艱難地把三個兒子拉扯大，并培養成為有用之材，其中老大xx畢業于xxx大學，現在xxx市工作。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”xxx老師的一生，是小教的一生，是簡樸的一生，也是偉大的一生。身體的殘疾沒能讓他屈服，命運的坎坷讓他更加堅強。“十年樹木，百年樹人”。這位堅強的戰士用xx年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的`輝煌，也為xx教壇留下一座永遠的豐碑。

“想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲。”xxx老師離開了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。生命已然逝去，但戰斗的精神永存。為人師表、教書育人、自強不息、甘于奉獻是他為我們留下的寶貴財富。

人生最初的啼哭和最終的逝世都是生命的必然，請家屬節哀，請親友們節哀。xxx老師我們衷心祈愿您老人家長陌遠行，清風浩蕩，一路走好！

教師追悼會主持詞的重要性篇二

今天，我們全校師生，懷著極其沉痛的心情，哀悼*老師。

*老師走出校門這后，就投身于她所熱愛的教育事業。三十年來，她把自己的精力和心血，貢獻給了馬華教育，桃李已滿天下。*老師的逝世，是馬華教育界的重大損失。

*老師是一位優秀的教育工作者，出色的教育家。她一向關心國家，關心年輕人的思想成長。她有個幸福美滿的家庭，但并不以此為滿足，她積極參與各類社會活動，熱心慈善事業，為推動社會的進步而做出了不懈的努力。

*老師對教學認真負責，一絲不茍。在教學、備課當中，她博覽群書，主動吸收新知，不斷提高教學質量，為學校的教育改革積累了寶貴的經驗。

*老師一向謙虛謹慎，嚴以待已，誨人不倦，善于和同學們打成一片，親切和藹，身教重于言教。同學們都敬愛她。

*老師那種敬業樂業、勤奮努力的精神，為我們全體師生樹立了良好的榜樣。我們應該化悲痛為力量，為國家、民族的事業，為華裔社會的進步，為教育事業的蓬勃發展，作出我們的貢獻。

最后，我們向*老師的家屬表示親切的慰問。

教師追悼會主持詞的重要性篇三

尊敬的各位領導、各位親朋、各位好友：

大家好!

"樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。"-月-日下午-時-分，我們親愛的爸爸走完了他坎坷而又絢麗的一生，永遠離開了我們。今天，我們懷著萬分悲痛的心情，在這里舉行告別儀式，寄托我們的哀思。

首先，謹讓我代表我的母親，代表我的兄弟姐妹，代表我們全家，向今天參加追悼會的各位領導、各位來賓、各位親朋好友表示誠摯的謝意!感謝你們在百忙之中來到這里，和我們一起，向我的爸爸作最后的告別。

在我爸爸生病住院期間，承蒙各位領導和親朋好友的關懷，多次探望、慰問，給了爸爸莫大的安慰!作為家屬，我們也心存感激。

在這里，我們還要感謝縣教育局，近年來，我爸爸身體一直欠佳，我們又忙于工作，是教育局給了我爸爸和我們全家悉心的幫助和關照。在此，我們再次表示由衷的感謝!

爸爸的離世，帶給我們深深的懷念。作為兒女，我們無法用簡單的言語去總結爸爸的一生，因為他不僅是我慈愛的爸爸，也是教育系統的前輩，他曾用自己辛勤的耕耘，改變了許多人一生的命運。

爸爸的人生準則簡單得只有十二個字--"清清白白做人、勤勤懇懇做事"，而這恰恰是他一生的寫照。在他長達42年的教師生涯中，為國家培育了一批又一批的優秀學子，真是桃李滿天下!

可以說，爸爸的一生，是勤懇踏實、嚴謹治學的一生;爸爸的一生，是穩健坦誠、無私奉獻的一生;爸爸的一生，同時也是他獨特的人格魅力和高尚的師德修養光彩四射的一生。無論對于事業還是對于家庭，爸爸總是把自己看得很輕。他不僅是學生們的好老師，同時也是妻子最盡責的好丈夫，兒孫們最慈愛的好長輩。他不但撫養我們成長，而且秉承了良好的家風，言傳身教，培養我們成人，我們為有這樣一位爸爸而感到驕傲，同時為失去這樣一位爸爸而感到萬分悲痛。

現在，敬愛的爸爸永遠地走了，我們再也無法親耳聆聽他的諄諄教誨，再也無法親眼面對他的音容笑貌，只能在心中深深地緬懷敬愛的爸爸，怎能不感到極度的哀痛和綿綿的思念?!

爸爸，您就放心的走吧，我們自會化悲痛為力量，竭盡全力孝順好健在的母親，讓她老人家的晚年更加幸福、身體更加安康;我們自當牢記爸爸的遺訓，清清白白做人、勤勤懇懇做事，扎扎實實工作，像您那樣，最大限度地實現人生價值;我們自當繼承爸爸留下的良好家風和優良品德，一定會善待和教育好自己的子女，把他們培養成出色的人才，像你所希望的那樣，一定不讓您失望。因為，我們知道，這是對您在天之靈的最大告慰!也是我們回報社會，回報各位領導、各位尊長和各位親朋的最好體現。

教師追悼會主持詞的重要性篇四

敬的各位領導、各位親朋、各位好友：

大家好!

--民族師范學校，一個已經隱退教育天空的校名，永遠溫暖地定格在我們的記憶里。

--班，-樓教室，--位學子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。

強壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個有些褪色的用來收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進出于教室，總是風風火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語文老師楊老師，我們尊敬的班主任楊老師。

3年的學習，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。

清晨，楊老師第一個站在操場上迎接全班同學集合做早操、鍛煉身體;早自習，當同學們進入教室時，楊老師早已坐在講臺前在備課;在修建操場的勞動中，同學們在挖山包、搬運渣土，楊老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾;就寢時，楊老師總要等到每個男生寢室熄燈后，才回家休息。

楊老師經常對我們說，一個班級就像一個家庭，希望同學們和睦相處，團結友愛，這樣大家才會有好的心情、好的氣氛、好的學習和成長。同學們相互關照、相互幫助、相互學習、相互鼓勵。于是，在每個學期學校評選的“優秀班集體”活動中，我們123班總是榜上有名。

當校園出現“60分萬歲”的口號時，楊老師在班上及時發出“知識就是力量”的強音，端正我們的學習態度，激發我們的學習熱情。當發現有同學在物質生活上存在攀比心理和浪費現象時，楊老師在班上及時敲響警鐘，大聲呼吁“艱苦樸素，勤儉節約。”當我們寢室的內務出現臟亂差時，楊老師立即開展整頓，訓練我們搞好清潔衛生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實行“一條線”擺放。在瀘溪浦市鎮第一小學實習的一個月里，楊老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。

楊老師，是您像父親一樣教我們怎樣做人、怎樣做事;是您培養了我們良好的行為習慣;是您賦予了我們積極的人生態度;是您給予我們在人生道路上前行的力量。

愛崗敬業，無私奉獻，盡職盡責，關心學生，嚴格要求，為人師表，以身作則，永葆激情，拼搏進取，追求卓越，這是我們在吉首民族師范學校學習和生活的三年里，我們的班主任楊老師，給我們全體學生留下的深刻印象。

為了--班，為了--個學子的成長，楊老師瀝盡了心血。同學們畢業后，大多數走進了鄉村小學任教。現在，有的成為了教學骨干，有的成為了校長，有的走上了領導崗位。同學們牢記您的教導，誠實做人，踏實做事，沒有辜負您的期望。

時光匆匆，我們離開母校已有--個春秋;師恩如海，我們將以楊老師作為人生的一面鏡子，在湘西的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業而不懈努力。

我們可敬可愛的班主任，我們永遠懷念的楊老師，今天，您的--班的學生來看您了。

謝謝您以身示范的引導并教導弟弟這一群孩子!我們不會忘記您親切的笑容與諄諄教導!不會忘記在您家吃飯時您和師母的熱情招呼殷勤夾菜!不會忘記您每次見到我滿懷欣喜的自豪地談到您的123班和我弟弟他們的“光榮事跡”。

不會忘記的還有我家王妹子深情的談到的往事：一次他們探望您去，您執意送給我家洪賦的好幾件衣服——幾件半大小孩子的衣服與幾件花哨的老人衣服(當時的洪賦十五六歲)——那時的您講話都已經不太利索甚至意識不太清楚、嘴角還流著涎水啊!敬愛的楊老師!您一看見弟弟他們，您就會孩子似的傻樂!分別很久已經走遠您還會站在原地。怎會忘啊?老師。老師。

當我含著眼淚讀完弟弟他們寫給您的深情悼文，我很慚愧!同為人師，工作態度、工作熱情、工作實效、工作影響、工作境界差別何其之大!我要向您學習啊!

楊老師!您才配得上被稱為從事“太陽底下最光輝的事業”!您確確實實是辛勤的園丁!您的的確確是“人類靈魂的工程師”!

您將一直活在受過您教導的孩子們心中!向您致敬!一路走好!

教師追悼會主持詞的重要性篇五

尊敬的各位領導、各位來賓，各位親友：

寒風冷雨暗云天，壽星隕墜起寒煙。

駕鶴西歸魂不返，人生在世今成夢。

今天，我們懷著無比沉痛的心情聚集在這莊嚴肅穆的大廳，舉行一個既儉樸又隆重的告別儀式，衷心送xx老師最后一程。xx老師因病經醫治無效，不幸于20xx年x月x日在xx第一人民醫院逝世，享年x歲。

一、請全體肅立！默哀！哀畢！

二、生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美。xx老師平凡而偉大的一生，激勵著我們永不放棄。下面有請xx縣xx中學校長xx同志致悼詞！

三、請學生代表x縣xx中學校長xx同志致辭！

四、逝者已也，請孝子xx致詞！

五、一個好父親，一個好老師，就這樣離我們去了，我們能做的只有堅強，現在請全體肅立，向xx老師遺體行三鞠躬禮以表達我們的哀思！一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。

六、請家屬、來賓繞靈一周，瞻仰xx老師遺容！做最后的挽別！安息吧！廖老師！請一路走好！

非常感謝各位領導、同事、朋友們前來參加xx老師的追悼會，使今天的追悼會特別隆重，謝謝大家！

xx先生的追悼會到此結束！

教師追悼會主持詞的重要性篇六

各位領導、各位來賓，各位親友：

轉載自 www.cdxkw.cn

今天，我們懷著無比沉痛的心情在這里悼念退休教師xx同志的逝世，xx同志因病經醫治無效，于20xx年x月x日x時x分不幸逝世，享年x歲。

他們是（職務、姓名）（以下略）。

為xx同志默哀三分鐘。

默哀畢。

現在，請校長長xx同志致悼詞。

現在，向xx同志遺像三鞠躬。

一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。

現在，向xx同志遺體告別。

（先是來賓繞遺體右邊向左邊走過，接著是主持人，前述人員走到死者親屬前面時，應分別同他們握手，并說安慰節哀之類的語言；最后是死者親屬）。

追悼會到此結束。

教師追悼會主持詞的重要性篇七

尊敬的各位領導、親朋好友、父老鄉親們：

今天，我們懷著沉痛極其的心情，在此深切悼念xxx。在此，我代表塘門口中心學校全體師生，對xxx老師不幸去逝表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。xxx老師的去世，是我們教育事業的一大損失，他的去世，使我們失去了一位好老師、好同志、好朋友。

xxx老師1949年10月18日出生，1975年參加教育工作，先后在大寺小學、洞洪小學、新灣小學、沙橋小學、塘門口中學任教。20xx年9月20日因病去世，享年63歲。

xxx老師出生于一個普通的農村家庭，自幼勤奮上進，品學兼優。他于1975年參加工作，成為一名光榮的人民教師。他工作一貫勤勤懇懇，兢兢業業，踏踏實實。

在30多年的工作中，他刻苦鉆研業務，始終耕耘在教學第一線，教學成果突出，培養了一批批品學兼優的學生，“一片丹心為學子，勤勤懇懇育英才”是他的真實寫照。因工作業績突出，多次被評為縣、鄉優秀教師。現在，他的學生遍及各地，可謂桃李滿天下。

xxx老師一生任勞任怨，一心撲在工作上，為教育奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，受到學校師生和家長的尊敬和愛戴。他不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一個人類靈魂的工程師。

他就象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他就象蜜蜂，對人無所求，給人的.卻是世界上最美好的東西。

xxx老師雖然已經離開了我們，但他的治學精神永存，他的自強不息精神永存，他的甘于奉獻的精神永存。讓我們像xxx老師那樣勤懇工作、踏實做人，為推進塘門口的教育事業作出新的貢獻。

xxx老師，安息吧！

教師追悼會主持詞的重要性篇八

一、羅老師追悼會現在開始.

尊敬的各位領導、各位來賓，各位親友：

今天，我們懷著無比沉痛的心情在這里悼念羅老師的逝世，羅老師因病搶救無效，不幸于20xx年xx月xx日x時x分與世長辭，享年xx歲。

前來吊唁和追悼的同志有：

附小校長同志、副校長同志、副政委同志、羅老人生前的同事、朋友及羅老人兒女的親朋好友，在此，我代表附小全體師生向羅老師的逝世表示沉痛的哀悼；向前來悼念的領導和各單位表示誠摯的謝意；向羅老師的孝眷表示親切的慰問，請孝眷節哀順變。

二、全體肅立，向羅老人默哀三分鐘。（奏哀樂）。

三、請附小女工主任致悼詞。

四、請羅老人的親屬致答辭。

五、向羅老師三鞠躬。

一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。

六、追悼禮畢，請羅老人生前的親朋好友瞻仰羅老人的遺容，向老人的遺體告別。（奏哀樂）。

教師追悼會主持詞的重要性篇九

(一)入場(背景音樂《君莫思歸》)。

尊敬的各位領導、各位親朋、各位好友：

“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。”四月八日下午4時57分，我們親愛的爸爸走完了他坎坷而又絢麗的一生，永遠離開了我們。今天，我們懷著萬分悲痛的心情，在這里舉行告別儀式，寄托我們的哀思。

首先，謹讓我代表我的母親，代表我的兄弟姐妹，代表我們全家，向今天參加追悼會的各位領導、各位來賓、各位親朋好友表示誠摯的謝意!感謝你們在百忙之中來到這里，和我們一起，向我的爸爸作最后的告別。

在生病住院期間，承蒙各位領導和親朋好友的關懷，多次探望、慰問，給了爸爸莫大的安慰!作為家屬，我們也心存感激。

在這里，我們還要感謝縣文體局，近年來，我爸爸身體一直欠佳，我們又忙于工作，是文體局給了我爸爸和我們全家悉心的幫助和關照。在此，我們再次表示由衷的感謝!

教師的離世，帶給我們深深的懷念。作為兒女，我們無法用簡單的言語去總結爸爸的一生，因為他不僅是我慈愛的爸爸，也是教育系統的前輩，他曾用自己辛勤的耕耘，改變了許多人一生的命運。

爸爸的人生準則簡單得只有十二個字--“清清白白做人、勤勤懇懇做事”，而這恰恰是他一生的寫照。在他長達42年的教師生涯中，為國家培育了一批又一批的優秀學子，真是桃李滿天下!

可以說，爸爸的一生，是勤懇踏實、嚴謹治學的一生;爸爸的一生，是穩健坦誠、無私奉獻的一生;爸爸的一生，同時也是他獨特的人格魅力和高尚的師德修養光彩四射的一生。無論對于事業還是對于家庭，爸爸總是把自己看得很輕。他不僅是學生們的好老師，同時也是妻子最盡責的好丈夫，兒孫們最慈愛的好長輩。他不但撫養我們成長，而且秉承了良好的家風，言傳身教，培養我們成人，我們為有這樣一位爸爸而感到驕傲，同時為失去這樣一位爸爸而感到萬分悲痛。

現在，敬愛的爸爸永遠地走了，我們再也無法親耳聆聽他的諄諄教誨，再也無法親眼面對他的音容笑貌，只能在心中深深地緬懷敬愛的爸爸，怎能不感到極度的哀痛和綿綿的思念?!

爸爸，您就放心的走吧，我們自會化悲痛為力量，竭盡全力孝順好健在的母親，讓她老人家的晚年更加幸福、身體更加安康;我們自當牢記爸爸的遺訓，清清白白做人、勤勤懇懇做事，扎扎實實工作，像您那樣，最大限度地實現人生價值;我們自當繼承爸爸留下的良好家風和優良品德，一定會善待和教育好自己的子女，把他們培養成出色的人才，像你所希望的那樣，一定不讓您失望。因為，我們知道，這是對您在天之靈的最大告慰!也是我們回報社會，回報各位領導、各位尊長和各位親朋的最好體現。

司儀:非常感謝各位領導、同事、朋友們前來參加___先生的追悼會，使今天的追悼會特別隆重，謝謝大家!司儀:請家屬繞靈一周，做最后的挽別。

教師追悼會主持詞的重要性篇十

敬的各位領導、各位親朋、各位好友：

大家好!

今天，我們全校師生，懷著極其沉痛的心情，哀悼--老師。

--老師走出校門這后，就投身于她所熱愛的教育事業。三十年來，她把自己的精力和心血，貢獻給了馬華教育，桃李已滿天下。--老師的逝世，是馬華教育界的重大損失。

--老師是一位優秀的教育工作者，出色的教育家。她一向關心國家，關心年輕人的思想成長。她有個幸福美滿的家庭，但并不以此為滿足，她積極參與各類社會活動，熱心慈善事業，為推動社會的進步而做出了不懈的努力。

--老師對教學認真負責，一絲不茍。在教學、備課當中，她博覽群書，主動吸收新知，不斷提高教學質量，為學校的教育改革積累了寶貴的經驗。

--老師一向謙虛謹慎，嚴以待已，誨人不倦，善于和同學們打成一片，親切和藹，身教重于言教。同學們都敬愛她。

--老師那種敬業樂業、勤奮努力的精神，為我們全體師生樹立了良好的榜樣。我們應該化悲痛為力量，為國家、民族的事業，為華裔社會的進步，為教育事業的蓬勃發展，作出我們的貢獻。

最后，我們向--老師的家屬表示親切的慰問。

教師追悼會主持詞的重要性篇十一

xx同志一生，樸實、耿直，他熱愛黨、熱愛祖國，對待工作勤勤懇懇、兢兢業業、盡職盡責，他的一生是奮斗的一生，戰斗的一生，光榮的一生。他的逝世使我們失去了一位好黨員、好干部、好同志，也使孩孫們失去了一位好父親、好爺爺、好外公。讓我們化悲痛為力量，努力學習xx同志的好思想、好品德、好作風，勤奮工作，不斷開創教育工作的新局面。

xx同志您安息吧！

您的精神永垂不朽！

尊敬的各位領導、各位親朋、各位好友：

大家好！

＂樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待。＂x月x日下午，我們親愛的爸爸走完了他坎坷而又絢麗的一生，永遠離開了我們。今天，我們懷著萬分悲痛的心情，在這里舉行告別儀式，寄托我們的哀思。

首先，謹讓我代表我的母親，代表我的兄弟姐妹，代表我們全家，向今天參加追悼會的各位領導、各位來賓、各位親朋好友表示誠摯的謝意！感謝你們在百忙之中來到這里，和我們一起，向我的爸爸作最后的告別。

在我爸爸生病住院期間，承蒙各位領導和親朋好友的關懷，多次探望、慰問，給了爸爸莫大的安慰！作為家屬，我們也心存感激。

在這里，我們還要感謝縣文體局，近年來，我爸爸身體一直欠佳，我們又忙于工作，是文體局給了我爸爸和我們全家悉心的幫助和關照。在此，我們再次表示由衷的感謝！

爸爸的離世，帶給我們深深的懷念。作為兒女，我們無法用簡單的言語去總結爸爸的一生，因為他不僅是我慈愛的爸爸，也是教育系統的前輩，他曾用自己辛勤的耕耘，改變了許多人一生的命運。

爸爸的人生準則簡單得只有十二個字--＂清清白白做人、勤勤懇懇做事＂，而這恰恰是他一生的寫照。在他長達xx年的教師生涯中，為國家培育了一批又一批的優秀學子，真是桃李滿天下！

可以說，爸爸的一生，是勤懇踏實、嚴謹治學的一生；爸爸的一生，是穩健坦誠、無私奉獻的一生；爸爸的一生，同時也是他獨特的人格魅力和高尚的師德修養光彩四射的一生。無論對于事業還是對于家庭，爸爸總是把自己看得很輕。他不僅是學生們的好老師，同時也是妻子最盡責的好丈夫，兒孫們最慈愛的好長輩。他不但撫養我們成長，而且秉承了良好的家風，言傳身教，培養我們成人，我們為有這樣一位爸爸而感到驕傲，同時為失去這樣一位爸爸而感到萬分悲痛。

現在，敬愛的爸爸永遠地走了，我們再也無法親耳聆聽他的諄諄教誨，再也無法親眼面對他的音容笑貌，只能在心中深深地緬懷敬愛的爸爸，怎能不感到極度的哀痛和綿綿的思念？！

爸爸，您就放心的走吧，我們自會化悲痛為力量，竭盡全力孝順好健在的母親，讓她老人家的晚年更加幸福、身體更加安康；我們自當牢記爸爸的遺訓，清清白白做人、勤勤懇懇做事，扎扎實實工作，像您那樣，最大限度地實現人生價值；我們自當繼承爸爸留下的良好家風和優良品德，一定會善待和教育好自己的子女，把他們培養成出色的人才，像你所希望的那樣，一定不讓您失望。因為，我們知道，這是對您在天之靈的最大告慰！也是我們回報社會，回報各位領導、各位尊長和各位親朋的最好體現。

敬愛的爸爸，今天，您最疼愛的兒孫們來送你了，您的生前好友們都來送你了。你知道嗎？此時此刻，我們想以泰戈爾的一句詩為您送行：生如春花之絢爛，逝如秋葉之靜美。親愛的爸爸，您安息吧！

最后，我代表我的母親和家人，再次向出席告別儀式的各位領導、同事、同學、學生以及所有的親朋好友，表示衷心的感謝！

謝謝大家！

現在，向xx同志遺像三鞠躬。

一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。

現在，向xx同志遺體告別。

教師追悼會主持詞的重要性篇十二

各位親友、各位來賓：

今天我們懷著悲痛的心情在監利殯儀館慈安廳沉痛悼念縢亞清老師!

滕老師1935年出生于監利縣朱河鎮，1953年洪湖師范畢業后被分配到汪橋區教書，1979年調任汪橋區教輔站長，1985年調監利縣教師進修學校任高師函授輔導教師，**年退休后又被縣進修學校返聘，**年10月7日下午3點55分，因醫治無效，與世長辭!

滕老師的一生是平凡而偉大的一生。

他老人家民國時期讀過私塾，國學功底深厚，記憶力超常，有“活字典”之稱——這是他成為一名知名教師的先決條件。

從53年到85年，滕老師在汪橋工作了整整32年，無論是在教學崗位還是在領導崗位，滕老師都極端負責，有口皆碑。上個世紀80年代，是一個學習向上的年代，滕老師作為教輔站長，十分重視教師的培訓。那時，老師們都在爭取學習的機會，滕老師處事客觀公正，整個汪橋，包括現在的程集在內，所有老師和一屆又一屆的學生都十分佩服和愛戴滕老師。

他的第二個崗位是在監利縣教師進修學校。在這兒，滕老師一邊努力工作，對每一位上縣城學習的老師進行嚴格要求;一邊不斷充電。他的知識更加淵博，學問更加精進;退休前后，滕老師還一直堅持寫毛筆字，真正實踐了“活到老，學到老“的箴言。凡是在縣教師進修學校學習過的老師，沒有人不佩服、不敬重滕老師的。累計起來，滕老師一生任教了50年，僅這個數據就是一般教師所不能達到的。我可以說：“滕老師在監利就是‘師魂’”

生活上，滕老師十分節儉，一無所求。我們今天所見的老人家的遺像就是他“苦行僧”般教書生涯的一個鐵證。然而，滕老師對待同事和朋友卻從不吝惜，人情客往，有時甚至是學生家有紅白喜事，他都是盛情有加——堪稱“道德完人”。

作為老黨員，滕老師對黨十分忠誠。1957年被錯劃為右派，但他不但從無怨言，反而常常深刻反思并充滿感激。他痛恨弄虛作假和歪風邪氣，以身示范，堪稱“黨員楷模”。

像滕老師這樣的人，當今難覓。今天，我們在這里緬懷他老人家，希望大家都能從滕老師身上學到讀書、為人的優秀品質，從而搞好我們監利縣的教育和人文建設，為自己，為大家，為監利，也是為滕老師!

敬愛的滕老師，您一路走好!

教師追悼會主持詞的重要性篇十三

列位領導、來賓、親朋好友：

青山垂首，江水嗚咽。

今天，我們懷著十分悲痛的心情，在這里舉行追悼會，深切哀悼教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，風來鄉中心校退休教師劉同志。

劉同志，女，漢族，祖籍平橋。生于xx年2月3日，因病醫治無效，于20xx年5月5日10時10分，在xx縣中醫院住院部逝世，享年50歲。

獻身教育，師德永存。

劉同志的一生是獻身教育的一生。她熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生，她把酷熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業上，以她一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。

在30多年的勞動生涯中，在人民教師這一神圣崗亭上，她刻苦鉆研業務，腳踏實地勞動，以她崇高的師德、淵博的學識，啟迪了無數幼小的心靈，培育了一批又一批品學兼優的學生，為祖國的建設輸送了成千上萬的棟梁之才。幾十年來，她犧牲了無數個節假日，到學生家中家訪、補課，為渴求知識的學生送去甘霖。幾十年來，她＂一片赤心為學子，勤勤懇懇育英才＂。幾十年來，她耕耘在教學一線，教學效果突出。現在，她的學生普遍各地，可謂桃李滿天下。

她一生勤勤懇懇，勞動兢兢業業，任勞任怨，一心撲在勞動上，為學校、為學生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在平凡的崗亭上創造了不平凡的業績，受到全校師生和家長的尊敬和仰慕。她不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一個人類靈魂的工程師。她就像燭光，燃燒盡自己，照亮了別人；他就像蜜蜂，對人無所求，給人的卻是世上最美好的東西。

關愛后代，恩重如山。

劉同志的一生是為后代們操勞的一生。她不但是教育戰線上的一位好老師，也是一位熱愛生活、熱愛家庭、關愛子女的好母親。她艱苦樸素、勤勞善良、性格堅強，具有中國婦女的傳統美德。為了能讓后代們受到良好的教育，她刻苦刻苦、勤儉節約，一直過著非常儉樸的生活。

為了能讓后代們得到健康成長，她寬嚴適度，教子有方，既是良師也是益友。當幾個后代立室立業，都在各自的崗亭上為祖國奉獻聰明本領的時候，她不顧自己年老體弱，竭盡全力為后代們分擔心愁，又毅然承擔起了扶養和教育孫兒孫女們的重任。為了孩子的成長，她嘔心瀝血，從生活上的一頓早餐到孩子的頭發是非，她都要無微不至的關心，從學習上一詞一句，一條定理，她都要親身援助整理，為了兒孫，傾注了她的全部心血。

＂誰言寸草心，報得三春暉＂，無私的母愛，將永遠銘記在后代們的心中。

樂于助人，情深似海。

劉同志的一生是以德為重、關愛他人的一生。她心胸寬廣、為人正直、待人真摯，以德為重。在同事眼前，她是一位平易近人、和藹可親的好教師。她親人眼前，她是一位噓寒問暖、關心備致的大姐姐。在朋友眼前，她是一位心胸開朗、樂于助人的好伙伴。誰家生活有困難，她會慷慨解囊、伸出援助之手。誰家有人生病，她會帶上禮物和慰藉、急急的趕去醫院。誰家孩子沒人看管，她會接來家里、悉心照料。

一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。她助人為樂、無私奉獻，人們有口皆碑。難怪在她住院期間，有哪么多學生和家長、同事和好友、以及和她打過交道的人，都紛紛從四面八方趕來慰問她勉勵她。

精神永駐，師魂不朽。

30年如一日，三尺講臺，東風化雨，迎來桃李滿圓。80年人生路，風雨兼程，頂天立地，換來彩霞滿天。

劉同志的逝世，使我們失去了一位好同志好朋友好伙伴，后代們也失去了一位可親可敬的慈母。但她崇高的師德，謙和務實的人品，對事業的執著追求，對勞動一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷，永遠是我們學習的模范，永遠激勵著我們。我們一定化悲傷為力量，為祖國和人民做出更大的進獻。

歇息吧，老師！

教師追悼會主持詞的重要性篇十四

列位領導、來賓、親朋好友：

今天，我們懷著十分悲痛的心情，在這里舉行追悼會，深切哀悼教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，風來鄉中心校退休教師__同志。

__同志，女，漢族，祖籍__平橋。生于19__年__月__日（農歷冬月__日），因病醫治無效，于20__年_月_日_時_分，在__縣中醫院住院部逝世，享年歲。

__同志的一生是獻身教育的一生。她熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生，她把酷熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業上，以她一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。

在30多年的勞動生涯中，在人民教師這一神圣崗亭上，她刻苦鉆研業務，腳踏實地勞動，以她崇高的師德、淵博的學識，啟迪了無數幼小的心靈，培育了一批又一批品學兼優的學生，為祖國的建設輸送了成千上萬的棟梁之才。幾十年來，她犧牲了無數個節假日，到學生家中家訪、補課，為渴求知識的學生送去甘霖。幾十年來，她＂一片赤心為學子，勤勤懇懇育英才＂。幾十年來，她耕耘在教學一線，教學效果突出。現在，她的學生普遍各地，可謂桃李滿天下。

她一生勤勤懇懇，勞動兢兢業業，任勞任怨，一心撲在勞動上，為學校、為學生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在平凡的崗亭上創造了不平凡的業績，受到全校師生和家長的尊敬和仰慕。她不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一個人類靈魂的工程師。她就象燭炬，燃燒盡自己，照亮了別人；他就象蜜蜂，對人無所求，給人的卻是世上最美好的東西。

__同志的一生是為后代們操勞的一生。她不但是教育戰線上的一位好老師，也是一位熱愛生活、熱愛家庭、關愛子女的好母親。她艱苦樸素、勤勞善良、性格堅強，具有中國婦女的傳統美德。為了能讓后代們受到良好的教育，她刻苦刻苦、勤儉節約，一直過著非常儉樸的生活。為了能讓后代們得到健康成長，她寬嚴適度，教子有方，既是良師也是益友。當幾個后代立室立業，都在各自的崗亭上為祖國奉獻聰明本領的時候，她不顧自己年老體弱，竭盡全力為后代們分擔心愁，又毅然承擔起了扶養和教育孫兒孫女們的重任。為了孩子的成長，她嘔心瀝血，從生活上的一頓早餐到孩子的頭發是非，她都要無微不至的關心，從學習上一詞一句，一條定理，她都要親身援助整理，為了兒孫，傾注了她的全部心血。

＂誰言寸草心，報得三春暉＂，無私的母愛，將永遠銘記在后代們的心中。

__同志的一生是以德為重、關愛他人的一生。她心胸寬廣、為人正直、待人真摯，以德為重。在同事眼前，她是一位平易近人、和藹可親的好教師。她親人眼前，她是一位噓寒問暖、關心備致的大姐姐。在朋友眼前，她是一位心胸開朗、樂于助人的好伙伴。誰家生活有困難，她會慷慨解囊、伸出援助之手。誰家有人生病，她會帶上禮物和慰藉、急急的趕去醫院。誰家孩子沒人看管，她會接來家里、悉心照料。

一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。她助人為樂、無私奉獻，人們有口皆碑。難怪在她住院期間，有哪么多學生和家長、同事和好友、以及和她打過交道的人，都紛紛從四面八方趕來慰問她勉勵她。

30年如一日，三尺講臺，東風化雨，迎來桃李滿圓。80年人生路，風雨兼程，頂天立地，換來彩霞滿天。

__同志的逝世，使我們失去了一位好同志好朋友好伙伴，后代們也失去了一位可親可敬的慈母。但她崇高的師德，謙和務實的人品，對事業的執著追求，對勞動一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷，永遠是我們學習的模范，永遠激勵著我們。我們一定化悲傷為力量，為祖國和人民做出更大的進獻。

歇息吧，__老師！

教師追悼會主持詞的重要性篇十五

1.標題。

2.表示沉痛心情。

3.介紹死者的生平事跡。

4.評價。

5.對死者的逝世表示惋惜并勉勵后人。

【范文】。

尊敬的各位親屬、各位來賓及左鄰右舍：

風吹寒水起悲波，哭聲相隨愁云飛。

今天我們懷著沉痛的心情悼念xxx老孺人不幸病逝，請允許我代表長嶺小學全體職工向xxx老孺大人的不幸駕鶴仙逝表示沉痛的`衰悼，對xxx老孺人的家屬、親屬表示最誠摯的慰問。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生中最痛苦、最傷心莫過于親人的離世。xxx老孺人在歷史的長河中渡過了幾十個春秋。身前艱苦樸素，勤儉持家，無怨無悔地撫養兒女，為家人奉獻了她崇高而無私的母愛，由于積勞成疾，不幸壽終正寢。天地當悲，山河當泣，xxx老孺人英靈已赴極樂界，典范猶存故里人。

母代勛同志是您的好兒子，是我們單位一位優秀的好教師、好領導。在您的親切的教導下、關心下，曾經多年擔任學校教務主任和工會主席，為長嶺小學的發展留下了汗馬功勞，他關心職工的疾苦，經常開展走訪慰問工作，把職工的冷暖放在心上，多次被市縣評為優秀教師、先進教育工作者、優秀共產黨員黨員和先進工會工作者，受到上級領導和全體職工的一致好評，這也是您老人家諄諄教誨的結果，是您老人家的思想品德熏陶的結果，同時也是您老人家生活嚴謹的真實寫照。

往日論交稱厚德，今朝追悼寄哀思。今天我們深切悼念xxx老孺人，緬懷您老人家的崇高品德，同時感謝各位領導、同志、好友、鄰居給予大力的支持與關愛，讓我們化悲痛為力量，學習您老人家的好思想、好作風和好品德，在各自的崗位上勤奮工作，努力創新，用優異的工作成績告慰xxx老孺人的在天之靈。

教師追悼會主持詞的重要性篇十六

尊敬的各位領導、各位親朋、各位好友：

大家好！

xx民族師范學校，一個已經隱退教育天空的校名，永遠溫暖地定格在我們的記憶里。

xx班，x樓教室，xx位學子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。

強壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個有些褪色的用來收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進出于教室，總是風風火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語文老師楊老師，我們尊敬的班主任楊老師。

3年的學習，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。

清晨，楊老師第一個站在操場上迎接全班同學集合做早操、鍛煉身體；早自習，當同學們進入教室時，楊老師早已坐在講臺前在備課；在修建操場的勞動中，同學們在挖山包、搬運渣土，楊老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾；就寢時，楊老師總要等到每個男生寢室熄燈后，才回家休息。

楊老師經常對我們說，一個班級就像一個家庭，希望同學們和睦相處，團結友愛，這樣大家才會有好的心情、好的氣氛、好的學習和成長。同學們相互關照、相互幫助、相互學習、相互鼓勵。于是，在每個學期學校評選的“優秀班集體”活動中，我們123班總是榜上有名。

當校園出現“60分萬歲”的口號時，楊老師在班上及時發出“知識就是力量”的強音，端正我們的學習態度，激發我們的學習熱情。當發現有同學在物質生活上存在攀比心理和浪費現象時，楊老師在班上及時敲響警鐘，大聲呼吁“艱苦樸素，勤儉節約。”當我們寢室的內務出現臟亂差時，楊老師立即開展整頓，訓練我們搞好清潔衛生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實行“一條線”擺放。在瀘溪浦市鎮第一小學實習的一個月里，楊老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。

楊老師，是您像父親一樣教我們怎樣做人、怎樣做事；是您培養了我們良好的行為習慣；是您賦予了我們積極的人生態度；是您給予我們在人生道路上前行的力量。

愛崗敬業，無私奉獻，盡職盡責，關心學生，嚴格要求，為人師表，以身作則，永葆激情，拼搏進取，追求卓越，這是我們在吉首民族師范學校學習和生活的三年里，我們的班主任楊老師，給我們全體學生留下的深刻印象。

為了xx班，為了xx個學子的成長，楊老師瀝盡了心血。同學們畢業后，大多數走進了鄉村小學任教。現在，有的成為了教學骨干，有的成為了校長，有的走上了領導崗位。同學們牢記您的教導，誠實做人，踏實做事，沒有辜負您的期望。

時光匆匆，我們離開母校已有xx個春秋；師恩如海，我們將以楊老師作為人生的一面鏡子，在湘西的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業而不懈努力。

我們可敬可愛的班主任，我們永遠懷念的楊老師，今天，您的xx班的學生來看您了。

謝謝您以身示范的引導并教導弟弟這一群孩子！我們不會忘記您親切的笑容與諄諄教導！不會忘記在您家吃飯時您和師母的熱情招呼殷勤夾菜！不會忘記您每次見到我滿懷欣喜的自豪地談到您的123班和我弟弟他們的“光榮事跡”。

不會忘記的還有我家王妹子深情的談到的往事：一次他們探望您去，您執意送給我家洪賦的好幾件衣服——幾件半大小孩子的衣服與幾件花哨的老人衣服（當時的洪賦十五六歲）——那時的您講話都已經不太利索甚至意識不太清楚、嘴角還流著涎水啊！敬愛的楊老師！您一看見弟弟他們，您就會孩子似的傻樂！分別很久已經走遠您還會站在原地。怎會忘啊？老師。老師。

當我含著眼淚讀完弟弟他們寫給您的深情悼文，我很慚愧！同為人師，工作態度、工作熱情、工作實效、工作影響、工作境界差別何其之大！我要向您學習啊！

楊老師！您才配得上被稱為從事“太陽底下最光輝的事業”！您確確實實是辛勤的園丁！您的的確確是“人類靈魂的工程師”！

您將一直活在受過您教導的孩子們心中！向您致敬！一路走好！

教師追悼會主持詞的重要性篇十七

尊敬的各位老師。

大家好。

又是一年迎新時，笑看教育結碩果。

又是一年迎新時，雄關漫道從頭越。

20xx年，是繼往開來的一年，我校進一步深化教育改革，全面實施素質教育，整體工作扎實推進。20xx年，是再創輝煌的一年，我校開拓進取，教育基礎條件和辦學水平實現了歷史性跨越，為創建名校，培養名師譜寫新章。

一年來，我校廣大教職工辛勤耕耘，以教育拓荒者的膽識和智慧，注重特色，狠抓質量，在實踐中探索、體驗;在困惑中反思、感悟;在研究中交流、分享;在辨析中超越、提高。大力推動了我校教育又好又快向前發展。

以豐富多樣的校園活動為載體，營造開放、多元、活躍的教學氛圍和學習環境，讓學校教育生機煥發，活力奔放，為全面實施素質教育打造了新模式。

顧往昔，碩果累累振人心;。

望前路，宏圖漫漫揚斗志。

此時此刻，點燃一個激情四射的希望，放飛一個色彩斑斕的夢想。

此時此刻，我們喜迎20xx，我校教育發展必將邁上更高臺階。

讓我們共同唱響新年的樂章。

平涼五中迎新春聯歡演出。

現在開始。

首先請允許我介紹蒞臨本次團拜會的領導有。

下面由請講話。

結束語。

崆峒放歌，唱不盡我們心中的贊美。

涇水作墨，寫不完我們的永恒頌歌，

我們載歌載舞，盡情展示教育的風采。

教師追悼會主持詞的重要性篇十八

各位領導、各位來賓，各位親友：

轉載自 www.cdxkw.cn

今天，我們懷著無比沉痛的心情在這里悼念退休教師__同志的逝世，__同志因病經醫治無效，于20__年_月_日_時_分不幸逝世，享年_歲。

首先，請允許我介紹一下參加今天追悼會的各位來賓：

他們是(職務、姓名)(以下略)。

二、默哀3分鐘。(奏哀樂)。

為__同志默哀三分鐘。

默哀畢。

三、致悼詞。

現在，請校長長__同志致悼詞。

四、孝子代表講話。

五、向遺像三鞠躬。

現在，向__同志遺像三鞠躬。

一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。

六、向遺體告別。(奏哀樂)。

現在，向__同志遺體告別。

(先是來賓繞遺體右邊向左邊走過，接著是主持人，前述人員走到死者親屬前面時，應分別同他們握手，并說安慰節哀之類的語言;最后是死者親屬)。

追悼會到此結束。

教師追悼會主持詞的重要性篇十九

xxx，一個已經隱退xx天空的名字，永遠溫暖地定格在我們的記憶里。

xxx班，x樓教室，xx位學子，成了我們一生中最甜美和幸福的回味。

強壯的身體，寬闊的額頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一個有些褪色的用來收裝教案的黑色皮包，行走在校園、進出于教室，總是風風火火，站在窗外也能聽見他講課的聲音，那便是我們的語文老師x老師，我們尊敬的班主任x老師。

3年的學習，3年的教誨，3年的陪伴，是恩師，也似父親。

清晨，x老師第一個站在操場上迎接全班同學集合做早操、鍛煉身體；早自習，當同學們進入教室時，x老師早已坐在講臺前在備課；在修建操場的勞動中，同學們在挖山包、搬運渣土，x老師用鐵錘敲碎石頭、親自用手掏除陰溝里的垃圾；就寢時，x老師總要等到每個男生寢室熄燈后，才回家休息。

x老師經常對我們說，一個班級就像一個家庭，希望同學們和睦相處，團結友愛，這樣大家才會有好的心情、好的氣氛、好的學習和成長。同學們相互關照、相互幫助、相互學習、相互鼓勵，于是，在每個學期學校評選的“優秀班集體”活動中，我們xxx班總是榜上有名。

當校園出現“60分萬歲”的口號時，x老師在班上及時發出“知識就是力量”的強音，端正我們的學習態度，激發我們的學習熱情。當發現有同學在物質生活上存在攀比心理和浪費現象時，x老師在班上及時敲響警鐘，大聲呼吁“艱苦樸素，勤儉節約。”當我們寢室的內務出現臟亂差時，x老師立即開展整頓，訓練我們搞好清潔衛生、做到放物有序，要求牙膏、牙刷、口杯、毛巾等實行“一條線”擺放。在xxx市鎮第一小學實習的一個月里，x老師跟我們同吃同住，手把手地教我們上好每一堂課。

x老師，是您像父親一樣教我們怎樣做人、怎樣做事；是您培養了我們良好的行為習慣；是您賦予了我們積極的人生態度；是您給予我們在人生道路上前行的力量。

愛崗敬業，無私奉獻，盡職盡責，關心學生，嚴格要求，為人師表，以身作則，永葆激情，拼搏進取，追求卓越，這是我們在xxx學校學習和生活的三年里，我們的班主任x老師，給我們全體學生留下的深刻印象。

為了xxx班，為了xx個學子的成長，x老師瀝盡了心血，同學們畢業后，大多數走進了鄉村小學任教。現在，有的成為了教學骨干，有的成為了校長，有的走上了領導崗位。同學們牢記您的教導，誠實做人，踏實做事，沒有辜負您的期望。

時光匆匆，我們離開母校已有25個春秋；師恩如海，我們將以x老師作為人生的一面鏡子，在xx的大地上辛勤耕耘，為了各自的事業而不懈努力。

我們可敬可愛的班主任，我們永遠懷念的x老師，今天，您的xxx班的學生來看您了。

愿我們的恩師---x老師一路走好！

教師追悼會主持詞的重要性篇二十

xx老師生于xx年，單縣時樓鄉曹馬村人。1979年10月參加工作，1980年，從時樓鄉供銷社調至單縣供銷社工作；1990年，調至單縣供銷技校任教；xx年調至單縣第xx學，分管后勤工作；xx年9月，調至馬寨小學，繼續負責后勤工作。

xx老師無論在供銷系統，還是在教育戰線，工作都勤勤懇懇、任勞任怨、工作認真、無私奉獻；對同志熱情周到，和睦相處，與人為善；做事光明磊落，胸懷坦坦蕩蕩，做后勤工作多年，誠實守信，一身正氣，兩袖清風……凡是與之共過事的人都對xx老師致以極高的贊譽。

xx老師近年來身體欠佳，但仍堅持帶病工作，精神可嘉。xx年11月初，張老師在家休息治療。在xx年12月13日上午9時，因患重病住進縣中心醫院，12月14日夜11時與世長辭，享年46歲。

xx老師的英年早逝是我鎮教育事業的一大損失，我們全體同志聞聽噩耗皆悲痛不已，為我們這樣一位好同志的離去表示沉痛的哀悼。張老師的離去，其家屬痛失一位親人，其朋友損失一位摯友，學生們失去了一位好老師，我們失去了一位好同志。我們對于xx老師的親屬致以親切的慰問，我們將盡最大的努力提供力所能及的幫助，愿xx老師的親人們節哀，從痛失親人的痛苦中走出來，堅強地面對生活的磨難，完成xx老師未了的心愿。

我們全體教職工將懷著無比崇敬的心情，繼續做好xx老師熱愛的教育事業。xx老師一路走好，xx老師千古！