無(wú)論是喜悅還是痛苦，都是成長(zhǎng)的催化劑。怎樣打造一個(gè)生動(dòng)有趣且令人印象深刻的總結(jié)？以下是一些關(guān)于如何提高自我學(xué)習(xí)能力的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)生活的感言篇一

尊敬的老師、可愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我是一年級(jí)八班的xxxx，在進(jìn)入二中心這短短的五個(gè)月里我深深地感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷和集體的溫暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個(gè)大家庭。

在老師和同學(xué)的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長(zhǎng)為一個(gè)尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)、有良好的文明禮貌習(xí)慣的'小學(xué)生，平時(shí)在學(xué)校無(wú)論是上課還是下課我都可以嚴(yán)格的要求自己遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使自己的行為起到規(guī)范示范的作用。放學(xué)回家后我除了積極主動(dòng)的完成老師布置的回家作業(yè)以外還養(yǎng)成了每天復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，除此以外我參加了長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)的學(xué)習(xí)并且經(jīng)過(guò)努力通過(guò)了英語(yǔ)二星級(jí)的考核。

在家里我會(huì)主動(dòng)的幫助外婆做一些力所能及的家務(wù)事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境并且學(xué)會(huì)了垃圾分類。課余時(shí)間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期里外出旅游爬山，我非常高興自己擁有學(xué)習(xí)娛樂(lè)都兼顧的生活，我知道這離不開(kāi)學(xué)校、老師、父母的指導(dǎo)和幫助，我會(huì)銘記這些懷著感恩的心繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步。

小學(xué)生活的感言篇二

大家好！

我叫xx，是來(lái)自xx年級(jí)xx班這個(gè)溫馨的大家庭。我是一個(gè)興趣廣泛、聰明開(kāi)朗活潑的女孩子、我喜愛(ài)讀書(shū)、唱歌和畫(huà)畫(huà)等等。今天很榮幸當(dāng)上小旗手，此時(shí)此刻的我，倍感榮幸，我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的機(jī)會(huì)，這將是我難以忘懷的時(shí)刻。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國(guó)旗下莊嚴(yán)的這一刻,同時(shí)也是對(duì)我不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。

回想，自己從不懂事的小頑童，到光榮地加入了少先隊(duì)員，在這成長(zhǎng)的道路上，我獲得了南方電視臺(tái)少兒頻道最佳獎(jiǎng)好學(xué)生，閱讀之星，十佳小歌手，旅游小主播優(yōu)秀獎(jiǎng)等光榮稱號(hào)；在這些榮譽(yù)的背后，不僅有我的努力，也有老師辛勤的汗水，以及同學(xué)們熱心的`幫助。

作為元崗小學(xué)的一名學(xué)生，我的觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)，在今后日子里，我將繼續(xù)努力，做好老師的小助手，同學(xué)們的火車頭，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，謝謝大家!

小學(xué)生活的感言篇三

剛剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我心里擔(dān)心、猶豫，我本來(lái)就膽小如鼠.是那一份份友誼，是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠(chéng)的友誼感動(dòng)了我，溫暖了我本膽小的心靈……我在您，母校的懷抱里逐漸成長(zhǎng)，從不懂事的小孩子，變成里一個(gè)活潑開(kāi)朗懂事的大孩子.

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落.在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯.六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷.如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生.

猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑.雖然我們現(xiàn)在失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的`天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》.

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn).小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜.上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難.在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活.在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生.在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田.如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕.拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩.

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

小學(xué)生活的感言篇四

這一次，我能代表學(xué)校去征文比賽，感到非常辛運(yùn)。參加這次作文比賽是我第一次投稿，因此在接到老師通知我有機(jī)會(huì)參加比賽這個(gè)消息是，緊張到語(yǔ)無(wú)倫次，雖然只是個(gè)機(jī)會(huì)，但我已很滿足了。或許，第一次的嘗試期待換來(lái)的是失望，但我明白，只有敢嘗試，才會(huì)有勝利的果實(shí)開(kāi)花的一天，只要敢嘗試，才會(huì)使人生更加燦爛，只有敢嘗試，才能更上一層樓！

在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；感謝學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；更感謝我的指導(dǎo)老師，是她耐心指導(dǎo)我；還有感謝關(guān)心我的每一個(gè)人，是你們一直在支持我，鼓勵(lì)我。

寫(xiě)作是件很苦的差事，好多次我都不想寫(xiě)了。慢慢的在大家的幫助和自身的努力下，我才能走到這里，我會(huì)努力取得好的成績(jī)，要知道：成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。謝謝大家！

小學(xué)生活的感言篇五

此次參加劍橋英語(yǔ)考試(二級(jí))獲得滿盾這樣的好成績(jī)，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長(zhǎng)，我們覺(jué)得很高興，同時(shí)也真切地的感受到：認(rèn)真是取得成功的關(guān)鍵。

涉足英語(yǔ)的課外學(xué)習(xí)比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個(gè)健康、快樂(lè)的童年作為教育的主導(dǎo)思想，因此，從幼兒時(shí)代的興趣班到她學(xué)生時(shí)期的課外學(xué)習(xí)，我們始終采取按照她的興趣和意愿選擇課外培訓(xùn)的方式。直到孩子小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們無(wú)意間聽(tīng)說(shuō)兒童迪斯尼英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿趣味，小孩子容易接受。在征求孩子的意見(jiàn)后，就替她報(bào)了名。在報(bào)名時(shí)的簡(jiǎn)單測(cè)試中，老師說(shuō)她的發(fā)音不太準(zhǔn)，而且學(xué)得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個(gè)班。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，老師告訴我們，她是進(jìn)步最快的孩子;又經(jīng)過(guò)一學(xué)期后，迪斯尼的老師找到我們，說(shuō)這孩子在迪斯尼學(xué)有些可惜了，推薦她去學(xué)新概念英語(yǔ)。

新概念英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并不是應(yīng)試學(xué)習(xí)，課程上得不快，而且一個(gè)月一次外教課。但也就是在這種寬松的學(xué)習(xí)中，鍛煉了xx的聽(tīng)讀和口語(yǔ)能力。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)后，我們又選擇了新東方的朗文國(guó)際英語(yǔ)。新東方這種以創(chuàng)造良好英語(yǔ)語(yǔ)境的教學(xué)方式無(wú)疑是孩子英語(yǔ)水平提高的一個(gè)優(yōu)異平臺(tái)。很快適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力得到進(jìn)一步的提高。

不是一個(gè)刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個(gè)做事認(rèn)真的孩子。無(wú)論學(xué)校老師布置的.作業(yè)還是校外老師布置的作業(yè)，無(wú)論是書(shū)面作業(yè)還是口頭作業(yè)，她都能不折不扣地認(rèn)真完成。從不敷衍。從小學(xué)四年級(jí)至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語(yǔ)，而我們僅僅是要簡(jiǎn)單辯析她的發(fā)音，督促她聽(tīng)磁帶糾正。在小學(xué)六年級(jí)后，孩子面臨升學(xué)的壓力，在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上花費(fèi)的精力比較多，但正是因?yàn)閳?jiān)持英語(yǔ)的每日聽(tīng)讀訓(xùn)練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績(jī)。

成績(jī)是屬于過(guò)去的。孩子取得了好成績(jī)，與她的每一位老師的耐心教育是分不開(kāi)的。我們也發(fā)自內(nèi)心的感激。我們將和孩子一起認(rèn)真學(xué)好每一分鐘，爭(zhēng)取在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上更上新的臺(tái)階。

小學(xué)生活的感言篇六

我是初三八班的劉雅瑩。

進(jìn)入北大附中已有三年了，三年來(lái)在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下，我的學(xué)習(xí)一直名列全級(jí)前十名，今天，學(xué)校頒發(fā)給我獎(jiǎng)學(xué)金，我是即興奮又深感不安。

興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認(rèn)可，不安的是我還有許多的不足，盛名之下我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，深感自己不僅肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望，也肩負(fù)著學(xué)校的希望，回顧幾年來(lái)的學(xué)習(xí)，我的體會(huì)很多，今天只講主要的幾點(diǎn)。

首先，我談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為求知和進(jìn)取是人生最大的快樂(lè)，學(xué)習(xí)則是為了求知，培根說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。

”學(xué)習(xí)也是如此，因此，我們應(yīng)一快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)。

第二，就是我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)上的困難是難免的。

我們應(yīng)勇于面對(duì)，不能放棄，只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的了解。

但是，有實(shí)在解決不了的問(wèn)題是，應(yīng)該問(wèn)老師，不能不懂裝懂。

第三，就是我對(duì)各科的要求，我的原則是：“今日事，今日畢，”當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成，每天應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)習(xí)，在對(duì)新的內(nèi)容有一定的了解后，再在課堂上認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記，然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容，決不以任何借口推向明天。

以防“明日復(fù)明日。

只有這樣不斷積累知識(shí)，我們的知識(shí)才會(huì)一天比一天豐富。

第四就是對(duì)于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)，不僅要有大目標(biāo)，更應(yīng)有小目標(biāo)。

所謂小目標(biāo)就是對(duì)各科成績(jī)的階段性要求。

在每次月考后，再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標(biāo)，只有這樣，才能在了解自己的同時(shí)戰(zhàn)勝自我，追求新的自我。

總之，我們對(duì)于未來(lái)的理想應(yīng)該是做一個(gè)有中國(guó)靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人，我們都是未來(lái)的棟梁，因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

今天，北大附中給了我榮譽(yù)，明天，我將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校這粉厚禮。

今天，學(xué)校給了我獎(jiǎng)學(xué)金，在我看來(lái)，那不是金錢，而是用千金難買的一份激勵(lì)，一種鞭策，一種希望。

透過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金，我看到的是師長(zhǎng)的.希望，得到的是母校的重托。

從此，我將為之努力奮斗，讓母校的輝煌在我的身上點(diǎn)燃通天的希望之光。

惟有這樣，才可以安心于懷，才可以問(wèn)心無(wú)愧，才能表達(dá)出我對(duì)北大附中——我的母校的無(wú)限感激之情。

最后，祝愿母校一天比一天好!

祝愿同學(xué)們一天比一天進(jìn)步!

祝愿大家一天比一天快樂(lè)!

今天拿到這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真的很開(kāi)心，我想有很多同行更有資格站在這里，但今天我成為了幸運(yùn)兒，感謝大家對(duì)我的支持。

這個(gè)將很沉呢，我想起了我為之付出的生活，雖然汗水和淚水大于順利，但回望過(guò)去，我感到充實(shí)幸福，呵呵，我希望有更多共同夢(mèng)想的人們成功，所有的辛勤都是值得被回報(bào)的努力。

同時(shí)謝謝大家對(duì)我給予的厚望，謝謝所有反對(duì)和支持我的人。

謝謝大家。

書(shū)稿：感謝評(píng)委會(huì)對(duì)我的支持，頒給我這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

我為自己付出的努力感到欣慰，我會(huì)繼續(xù)為我熱愛(ài)的事業(yè)奮斗，感謝我的對(duì)手，在比拼中我的水平才得以提升，感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)一如既往的做的更好。

這個(gè)獎(jiǎng)也許僅僅是對(duì)未來(lái)新的開(kāi)始，再次謝謝大家。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。

數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光，誰(shuí)人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗，無(wú)需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù)，只要心里有一星光閃動(dòng)，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候，這就最好，也就足夠。

也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。

當(dāng)臉紅的時(shí)候，我們狂歡一曲。

也許，畢業(yè)后我們相會(huì)不能，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。

只愿在未來(lái)的日子里，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。

也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸。

有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你，也許是我。

如果，就象現(xiàn)在;如果，握手不能，點(diǎn)頭不能，就讓我們的目光對(duì)流,作為人生，也不可奢求。

小學(xué)生活的感言篇七

教師可以有不同的從業(yè)心態(tài)，不同的職業(yè)心態(tài)決定了不同的職業(yè)行為：底線是從業(yè)心態(tài)，將教書(shū)看做養(yǎng)家糊口的的`手段，第二層次是敬業(yè)心態(tài)，將責(zé)任作為標(biāo)準(zhǔn)，清清白白做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)，第三層次是樂(lè)業(yè)，將教書(shū)育人作為享受，視教育為生命與生命的美麗邂逅，在成就學(xué)生的同時(shí)，提升自己的生命價(jià)值。

小學(xué)生活的感言篇八

小學(xué)是一所已經(jīng)有72年歷史的小學(xué)了，小學(xué)生畢業(yè)感言。校長(zhǎng)說(shuō)的真好，70年，在歷史的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學(xué)經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨礪，從無(wú)到有，從小到大，在改革開(kāi)放的春風(fēng)中綻放花蕾，在歷史發(fā)展的新時(shí)期揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

我們xx屆的畢業(yè)生在小學(xué)的六年里經(jīng)歷了多少精彩而又有意義的活動(dòng)啊？我們的校長(zhǎng)為了我們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更好的學(xué)習(xí)氛圍，又付出了多少的心血呢？誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也不清楚，因?yàn)樵谶@背后，隱藏著的是一種師生間永遠(yuǎn)不可能斷開(kāi)的橋梁！

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如今，我還記得一年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景：幾個(gè)大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問(wèn)我在幾班，然后把我領(lǐng)進(jìn)教室，看到我安全坐下，他們才離開(kāi)教室門(mén)口，去迎接新的同學(xué)。那是我第一次踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，雖然已經(jīng)是六年前的一絲回憶，但是我會(huì)將它刻在心中，因?yàn)檫@就是母校給我留下的第一印象。

一年級(jí)的六一最值得紀(jì)念。那天，所有xx年入學(xué)的同學(xué)一齊聚在老校的操場(chǎng)，小小的操場(chǎng)上站了20列同學(xué)，10列是我們年級(jí)準(zhǔn)備入少先隊(duì)的同學(xué)，令10隊(duì)則是高年級(jí)的大哥哥大姐姐。他們負(fù)責(zé)為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊(duì)意義的紅領(lǐng)巾。那天，我們的同學(xué)是那樣激動(dòng)興奮，個(gè)個(gè)的臉上寫(xiě)滿了歡樂(lè)。當(dāng)戴上紅領(lǐng)巾，向著國(guó)旗敬禮時(shí)，我們個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅認(rèn)真，嘴里微微吐著歌詞，那場(chǎng)景至今還是那樣清晰。

回首在小學(xué)的這六年，哪一年不是擁有同樣的風(fēng)趣？當(dāng)我回憶起小學(xué)70年校慶時(shí)，才察覺(jué)出那已是兩年前的事了。那次活動(dòng)令所有同學(xué)老師震驚不已，多么精彩，多么有意義啊！校長(zhǎng)的講話精彩有趣；張老師的出現(xiàn)感動(dòng)全場(chǎng)；xxx的朗誦喚起我們不屈的精神……當(dāng)回到家把校慶的光盤(pán)放給我媽看時(shí)，媽媽也哭了，這種眼淚既是感動(dòng)的眼淚又是感謝的眼淚啊。是啊，和諧育人，當(dāng)我們的校園充滿和諧的氣氛時(shí)，看看我們的同學(xué)，是多么的出色啊！

今年4月，我們學(xué)校和東四七條小學(xué)一起舉辦了陽(yáng)光少年伴我成長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。入場(chǎng)式上，表演各個(gè)項(xiàng)目的班級(jí)準(zhǔn)備得十分充分，在場(chǎng)上的.表現(xiàn)更是出乎所有人的預(yù)料。各式各樣的比賽緊張激烈有趣地進(jìn)行著，拿了獎(jiǎng)的同學(xué)們興高采烈地戴著獎(jiǎng)牌，沒(méi)拿獎(jiǎng)的同學(xué)也不氣餒，繼續(xù)拼搏著。觀眾席上傳來(lái)一陣陣加油呼喊聲，手中的小手掌、氣棒在空中揮舞著，為運(yùn)動(dòng)員們打氣加油。同學(xué)們寫(xiě)的宣傳稿也被紅領(lǐng)巾電視臺(tái)的臺(tái)員們讀著。最后，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一陣陣歡呼聲，一陣陣掌聲中圓滿落幕了。

當(dāng)教室里朗朗的讀書(shū)聲再次映入我的耳朵，當(dāng)王校長(zhǎng)親切的祝福再次響徹全禮堂，當(dāng)老師們備課時(shí)認(rèn)真的情景再次映入我的眼簾，當(dāng)體育課時(shí)同學(xué)們?cè)俅螝g聲笑語(yǔ)，我已經(jīng)六年級(jí)了，已經(jīng)要畢業(yè)了，我懷念著教我認(rèn)字的母校，懷念著教我做題的母校，懷念著教我做人的母校。現(xiàn)在我以史小為榮，將來(lái)史小以我為驕傲！

小學(xué)留給我的是回憶，留給我的是記憶，留給我的是關(guān)愛(ài)，留給我的是友誼。這是一個(gè)和諧的校園，一個(gè)陽(yáng)光的校園。我們?cè)谶@陽(yáng)關(guān)充足的溫室里茁壯成長(zhǎng)著，老師們辛勤的汗水養(yǎng)育著我，同學(xué)們友好的笑聲關(guān)懷著我，家長(zhǎng)們嚴(yán)厲的批評(píng)教育著我。在這六年里，我們成長(zhǎng)著，我們快樂(lè)著，我們勞動(dòng)著。在史小，我學(xué)到的不只是知識(shí)，更重要的是做人，做個(gè)有用的人，學(xué)思知行。

現(xiàn)在，小學(xué)只是我的回憶。小學(xué)是我在人生中邁出的第一步，我相信，這會(huì)成為最美好的一步！

小學(xué)生活的感言篇九

今天，我們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)親愛(ài)的校園，我的心中充滿了留戀。彈指一揮間，五年已經(jīng)過(guò)去，春夏秋冬循環(huán)更替，我們也在悄悄成長(zhǎng)著。

時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，磨去了許多記憶，但同學(xué)之間的友情，師生之間的深情，大家對(duì)母校的留戀將終生難忘。

那操場(chǎng)上歡快的笑聲，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師的諄諄教導(dǎo)，將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。

感謝母校，是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境――寬敞明亮的教室，整齊的課桌椅，現(xiàn)代化的白板，讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，提高了同學(xué)們的各種能力。

記得我們剛上小學(xué)的時(shí)候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時(shí)最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫(xiě)字。在老師的教導(dǎo)下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識(shí)的海洋。

還記得，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，一起給運(yùn)動(dòng)員打氣，加油，再大的矛盾也在這一瞬間化為烏有。雖然最后沒(méi)有得到第一名，但我們奮斗了，超越了自己，這還不夠嗎?至少，我們不再讓自己留有遺憾。

小學(xué)生活的感言篇十

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束了，回顧小學(xué)的六年，我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。

我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲！

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露，是您敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)生活的感言篇十一

"滔滔淮水千里長(zhǎng)，兒女感恩不忘娘"。感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛(ài)的老師、感謝親愛(ài)的母校。

光陰似箭，日月如梭。六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露，是您――敬愛(ài)老師，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田，哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜。老師，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞，您的身軀不再挺拔，而我們，卻在您的呵護(hù)、您的教誨下，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù)，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)。老師，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾。老師，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師，是您讓我們懂得了"書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"的真理。老師，是您讓我們牢記著："為中華之崛起而讀書(shū)"的神圣使命。

我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天，我們以母校為榮。明天，讓母校為我們而驕傲!

感謝您――敬愛(ài)的老師!

感謝您――親愛(ài)的母校!

再見(jiàn)啦，親愛(ài)的校友，

再見(jiàn)啦，校園的一草一木。

最后祝母校的明天更加絢麗多彩，燦爛輝煌。

小學(xué)生活的感言篇十二

過(guò)去，六月是我們一起慶祝兒童節(jié)的月份，如今，六月亦成為了我們小學(xué)畢業(yè)的月份。回首這六年，我們從彼此的懵懂無(wú)知走到了現(xiàn)在，我們一起度過(guò)了六個(gè)六一兒童節(jié)，未來(lái)我們還能過(guò)幾個(gè)六一兒童節(jié)，但我們卻已經(jīng)不能在一起過(guò)了。因?yàn)椋覀冃W(xué)畢業(yè)了。

站在六年級(jí)結(jié)束的這一天，回頭看這過(guò)去的六年。我們彼此一年又一年的成長(zhǎng)，不僅在明顯可見(jiàn)的身高上，而且也在我們看不見(jiàn)但是感受得到的成長(zhǎng)上。小學(xué)一年級(jí)那時(shí)候的我，是一個(gè)爸爸媽媽眼里還不能獨(dú)自去上學(xué)的我，那會(huì)兒我非常羨慕那些自己去上學(xué)的同學(xué)，每天爸爸媽媽接送我上學(xué)時(shí)，我的目光都停留在他們的身上，期待著有朝一日，我也能夠像他們一樣自己去上學(xué)，放學(xué)了可以自己回家。

這樣的期待一直到小學(xué)二年級(jí)的下學(xué)期才得以實(shí)現(xiàn)。我到現(xiàn)在還記得那一天背著書(shū)包自己去上學(xué)的興奮，哪怕我在路上走錯(cuò)了一小會(huì)兒，那種興奮還是在我的心上像小鹿一樣奔跑著。在二年級(jí)的時(shí)候，我還學(xué)會(huì)了自己做飯，這是學(xué)校里沒(méi)有教，也沒(méi)有要求的，是我自己想要學(xué)的，那會(huì)兒我?guī)е约鹤龊玫娘垇?lái)學(xué)校吃，同學(xué)們羨慕的眼光，讓我嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。從學(xué)會(huì)了做飯之后，小學(xué)三年級(jí)的我成績(jī)也跟著好了起來(lái)，不再是過(guò)去那個(gè)成績(jī)一塌糊涂，時(shí)常被老師喊來(lái)家長(zhǎng)的學(xué)生了。現(xiàn)在回想起來(lái)，真的就像是一場(chǎng)夢(mèng)，從惡夢(mèng)又變成了甜甜的夢(mèng)。

再仔細(xì)回想，我是在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，開(kāi)始成為學(xué)校的小主持人的。和我們學(xué)校六年級(jí)的一位學(xué)長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校里面的主持工作，在學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)之時(shí)，我還因?yàn)椴簧岫蘖耍F(xiàn)在一晃眼，自己也到了六年級(jí)要畢業(yè)的年紀(jì)了，不知道和我搭檔的另外一個(gè)同學(xué)，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业漠厴I(yè)而哭泣，笑，不過(guò)這已經(jīng)是我也沒(méi)辦法左右的事情了。

我要畢業(yè)了，作為一個(gè)小學(xué)生的我，第一次感受到了“畢業(yè)”帶來(lái)的沖擊，我不知道自己未來(lái)會(huì)是一個(gè)什么樣子，但我知道過(guò)去的自己，我還算滿意，是一個(gè)用自己的努力不斷成長(zhǎng)著的小孩。但愿未來(lái)的我，也能夠像過(guò)去的我那樣勤奮努力吧！當(dāng)然，如果能夠更加成熟一些，更加優(yōu)秀一些，那我迎來(lái)下一次畢業(yè)之時(shí)，成就也會(huì)更大一些吧！

小學(xué)生活的感言篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫(huà)大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)我從老師、評(píng)委手中拿到證書(shū)和獎(jiǎng)品時(shí)，我的心里就好似樂(lè)開(kāi)了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績(jī)也不賴，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不單單讓我開(kāi)心，也讓我有了上進(jìn)的心。

首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個(gè)同學(xué)單獨(dú)教學(xué)的，她犧牲了自己的時(shí)間，但卻讓我們得到了良好的成績(jī)。其次，我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會(huì)陪我一起練畫(huà)畫(huà)，在其中也經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我有足夠的信心繼續(xù)堅(jiān)持下去。我還要感謝我的同學(xué)們，我有些地方畫(huà)的不是很好，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，都是我的同學(xué)們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高。

我在繪畫(huà)時(shí)，最開(kāi)始就用的水彩筆，因?yàn)槲覍?duì)自己這么多天的修煉已經(jīng)有了很大信心，果然沒(méi)錯(cuò)，下筆下的十分準(zhǔn)確。畫(huà)畫(huà)基礎(chǔ)就在于最開(kāi)始的輪廓有沒(méi)有畫(huà)好,如果一處畫(huà)歪那就糟糕了。在后面的上色時(shí)我出現(xiàn)了小小的失誤，把紅色錯(cuò)看成了橙色，但到后來(lái)我把紅色涂上黃色，那塊顏色便恢復(fù)成了橙色。

我懂得了，相信自己，相信他人，才會(huì)成功!

謝謝大家!

小學(xué)生活的感言篇十四

大家早上好!

我是四(1)班的xx。今天，很高興能有機(jī)會(huì)在這里和大家分享我的收獲，我的快樂(lè)。

這學(xué)期，我在鹿城區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲了 “女子乙組跳遠(yuǎn)比賽第三名”和“跳高比賽第六名”的.成績(jī)。在這里，我要感謝學(xué)校，感謝老師對(duì)我的辛勤培育;感謝我的同學(xué)鼓勵(lì)我，為我加油;感謝我的父母，是他們給了我勇氣。謝謝你們!

同學(xué)們，一份耕耘，一份收獲。要知道，一塊塊金光閃閃的背后，我們運(yùn)動(dòng)員們不知付出了多少汗水。在訓(xùn)練時(shí)，總會(huì)摔跤，可我們并不怕疼，而會(huì)擦擦頭上的汗，爬起來(lái)，繼續(xù)練下去。在這艱苦的訓(xùn)練中，我曾有無(wú)數(shù)次不想練下去的念頭。我多么希望能像別的同學(xué)一樣，早早的寫(xiě)完作業(yè)，快樂(lè)的玩耍。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，鍛煉中的的我去認(rèn)真地走 每一步，最終我克服了困難!

當(dāng)我跑上去領(lǐng)獎(jiǎng)，手捧證書(shū)的那一刻。所有的勞累，汗水，緊張都消失地?zé)o影無(wú)蹤。那份心情是不能用語(yǔ)言可以表達(dá)的，我嘗到了收獲的喜悅。

放心吧!老師們，我一定會(huì)繼續(xù)努力，來(lái)年的成績(jī)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高!

加油吧!同學(xué)們，讓我們積極參加體育鍛煉，有一個(gè)健康的身體!去更好地學(xué)習(xí)!

老師們、同學(xué)們，放假了，愿美妙音樂(lè)圍繞你們，爽朗笑聲相伴你們，健康快樂(lè)緊靠你們，平平安安照顧你們，真心真意祝福你們豬年快樂(lè)!

小學(xué)生活的感言篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

今天我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲覙s幸的在小學(xué)生英語(yǔ)展示活動(dòng)中很獲得了三年級(jí)組一等獎(jiǎng)。望著鮮紅的證書(shū)，我十分感謝為我悉心指導(dǎo)朗讀的英語(yǔ)老師，是她不厭其煩的為我指導(dǎo)，正音，才使我有了今天的獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。在此我向老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師謝謝您!

這次我雖然獲獎(jiǎng)了，但我與高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距，我會(huì)以此為起點(diǎn)，勝不驕，敗不餒，以嶄新的'姿態(tài)面對(duì)未來(lái)，爭(zhēng)取在以后取得更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、老師、學(xué)校和社會(huì)。

小學(xué)生活的感言篇十六

各位老師，各位同學(xué)：

在這次演講比賽中，我獲得了三等獎(jiǎng)，并且獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我很高興。首先，我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持，我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。

我覺(jué)得我的作文并不是那么好，只是老師在鼓勵(lì)我吧！剛開(kāi)始，我心怦怦的跳著，十分緊張，我害怕會(huì)讓老師失望，我害怕自己念得沒(méi)有感情。可是，我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情，這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。

我一直不斷的努力去做出一個(gè)好成績(jī)，可是很不理想。但是，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定努力，獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的都比我好，我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。

老師們，同學(xué)們，我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí)的地方，讓自己做的更好!

最后，謝謝大家的鼓勵(lì)與支持，我忠誠(chéng)的感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上，不斷的改進(jìn)，不斷的努力。

謝謝大家！

小學(xué)生活的感言篇十七

“終于畢業(yè)了”——好像所有身邊的博士都是這樣的感嘆。

我們不再像本科時(shí)那樣意氣風(fēng)發(fā)，那樣肆無(wú)忌憚地宣泄著離愁別緒。

現(xiàn)在的我，更喜歡和三倆好友在咖啡廳聊聊天，一起散散步，一起打球游泳……如果定義這為成熟，似乎有點(diǎn)太矯情，那么也許，這僅僅是我們更趨于內(nèi)斂的情感表達(dá)吧。

“時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間博士求學(xué)生涯即將結(jié)束，而老師的叮嚀、朋友的囑托仍縈繞于耳畔，如今即將離開(kāi)，不禁思緒萬(wàn)千。”......“感謝從初入南開(kāi)園至今，曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命中的朋友，你們的融入豐富了我的生命。一葉浮萍?xì)w大海，人生何處不相逢。

雖然光陰急逝，但我們的人生在這一段是交疊的，也許三年、也許五年，都足以珍憶一生。正倚翠偎紅，應(yīng)記浮生若夢(mèng)。若一朝情冷，愿君隨緣珍重。”

——這是我論文致謝中的一段話。

我曾試圖努力想寫(xiě)好這段話，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)所有人看到我的論文都會(huì)“直奔主題”只看這段和我的個(gè)人簡(jiǎn)介，根本不在乎我的論文題目。

可是我好像越來(lái)越不適合寫(xiě)這些感性的文字，不是不會(huì)遣詞造句，是越發(fā)覺(jué)得寫(xiě)出來(lái)的感情，太表象了，很多東西也許跟本就難以表達(dá)，也許一個(gè)擁抱會(huì)更好吧。

是這樣嗎?

今天參加畢業(yè)體檢了，發(fā)現(xiàn)博士三年里我的血壓、身高、脈搏數(shù)都沒(méi)有變過(guò)，唯一的沉淀是體重由48.5公斤變?yōu)?7公斤。

conclusion：這三年我沒(méi)有變化。

可是我心里卻覺(jué)得收獲了很多很多……。

每當(dāng)我開(kāi)心、無(wú)聊、郁悶都愿意陪在我身邊，每次煲電話粥神侃，每次因?yàn)槲沂叨晃因}擾不能早睡，每次一起打球游泳散步。

所有的這些朋友，謝謝您們，能和你們相識(shí)、相知、相惜，是我的幸運(yùn);還有論文致謝中沒(méi)有機(jī)會(huì)寫(xiě)的——濤哥的義氣、耀輝師兄的踏實(shí)、小田師兄的才氣、磊哥的憨厚、坤哥的帥氣、小毛的沉穩(wěn)、小曾的冷靜、老李的細(xì)膩、米娜的耐心、美惠的幽默、張綺的陽(yáng)光、薛薛的真誠(chéng)、園姐的睿智、穎子的敢愛(ài)敢恨。

我最親愛(ài)的，你們讓我學(xué)習(xí)了很多，愛(ài)你們!

我想，友情是緣分使然+時(shí)間的積累。

能否聊得來(lái)、能否相互吸引，需要看緣分。

而感情能否長(zhǎng)久就需要我們不在乎時(shí)間的沉淀。

要收拾行裝&心情了，真快。

我會(huì)想念這里所有的一切的……。

ppt畢業(yè)感言模板：畢業(yè)感言——不說(shuō)再見(jiàn)。

四年，想想很長(zhǎng)，過(guò)起來(lái)卻是如此短暫。

可能每個(gè)人說(shuō)起畢業(yè)，總在回憶，回憶那時(shí)年少意氣風(fēng)發(fā)，回憶剛進(jìn)校園的青澀和懵懂，回憶所有與他人的喜怒哀樂(lè)......是的，盡管我想說(shuō)點(diǎn)兒或許與眾不同的東西，但不免還是陷入回憶。

從石家莊到武漢，再?gòu)奈錆h到石家莊，四年，來(lái)來(lái)回回的車票，一張一張，大大小小的行李，背來(lái)背去。

人們常說(shuō)，懷念一座城市，不是因?yàn)檫@座城市有漂亮的風(fēng)景，有深厚的文化底蘊(yùn)，有多樣的娛樂(lè)，而是因?yàn)檫@座城市有你想記住的人，有你想懷念的經(jīng)歷，不會(huì)時(shí)常懷念，但卻在某個(gè)特別的時(shí)刻想起，然后嘴角微微一笑......

記憶最深的是郭老師的第一堂課，好像也是大學(xué)的第一堂課，那個(gè)時(shí)候?qū)ψ约旱膶I(yè)只有一知半解，那個(gè)時(shí)候?qū)ι磉吽械氖挛锒汲錆M了好奇，所以上課是積極的、熱情的、情緒高漲的。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不得課上講了什么，但是所有的情緒都是對(duì)的，所有的狀態(tài)也都是對(duì)的。

那個(gè)時(shí)候好像一切都是向上的，所有的人和物都會(huì)沖你笑，因?yàn)槟愕膬?nèi)心是單純無(wú)邪的，相信一切美好，相信所有真誠(chéng)。

慢慢的，上課會(huì)有小動(dòng)作，不會(huì)再如此積極主動(dòng)，偶爾會(huì)遲到早退，會(huì)覺(jué)得老師講得無(wú)聊無(wú)用，會(huì)想反正考試不考......這個(gè)時(shí)候，你開(kāi)始不厭煩，開(kāi)始向往外面的世界，開(kāi)始覺(jué)得大學(xué)并不是想象中的美好。

食堂的飯菜不合口味，跟同學(xué)朋友有各種矛盾，學(xué)生工作不順心，老師交代的各類作業(yè)不會(huì)做。

最后，當(dāng)你面對(duì)的是畢業(yè)，要走上社會(huì)，亦或是繼續(xù)深造升學(xué)，都再也找不回大學(xué)的時(shí)光。

其實(shí)那些經(jīng)歷過(guò)的，不管是開(kāi)心或是難過(guò)，你都會(huì)在其中找到成長(zhǎng)的身影。

或許現(xiàn)在你剛步入大學(xué)，又或許已經(jīng)經(jīng)歷了一兩年大學(xué)生活，但是也只有在你過(guò)完這四年，回首時(shí)，才有那么多不舍、那么多遺憾。

我的大學(xué)開(kāi)始于文字，也將終于文字。

我享受文字帶給我的多彩斑斕的感情，我感謝文字讓我了解更多陌生人的心聲。

我覺(jué)得，不管是在大學(xué)還是在學(xué)習(xí)或工作中的哪個(gè)階段，都應(yīng)該有自己的興趣愛(ài)好。

我是個(gè)愛(ài)文字的女生，文字是有一種特殊的力量，它可以穿透我的內(nèi)心，也可以撫平我的傷痕。

我希望，你們，不管是誰(shuí)，起碼要有一項(xiàng)自己的堅(jiān)持，在你成長(zhǎng)的道路上，是有益而無(wú)害的。

我還是走上了考研的道路，或許是意識(shí)到將要來(lái)臨的社會(huì)自己還沒(méi)有準(zhǔn)備好，我急需抓到一棵救命稻草，然后，考研便做了這棵還沒(méi)挨到春天就枯萎的草。

毫無(wú)疑問(wèn)，考研還是以失敗告終，一蹶不振了好久，才從失敗中慢慢蘇醒。

在路上，一定會(huì)遇到挫折和失敗，這么努力，不過(guò)成了別人眼中的普通人。

當(dāng)然，也一定會(huì)有來(lái)自家人老師同學(xué)朋友的關(guān)心和安慰，但是，你始終還是要想清楚，沒(méi)有人會(huì)替你走那段坎坷不平的路，擦干眼淚，笑對(duì)人生。

總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。

感謝所有的遇見(jiàn)，大學(xué)鎖住了我們最美的青春年華，大學(xué)不是結(jié)束，而是要面對(duì)一個(gè)嶄新的開(kāi)始。

ppt畢業(yè)感言模板：再見(jiàn)，夢(mèng)開(kāi)始的地方!

三年的時(shí)光，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，在彈指一揮間，我的研究生生活已不知不覺(jué)間已走到了盡頭。

曾經(jīng)是那么的渴望早些離開(kāi)學(xué)校、離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室、離開(kāi)宿舍……離開(kāi)那個(gè)變相壓榨自己的地方，但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道，自己對(duì)這片土地是多么的留念。

在這里，留下了我的青春和汗水，留下了我最美好的回憶和記憶。

當(dāng)我回首這三年時(shí)光，心頭涌現(xiàn)出各種滋味，真的是痛并快樂(lè)著。

從初進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的興奮到抱怨實(shí)驗(yàn)任務(wù)繁重，再到對(duì)一切事物都變得麻木，每天都在熬日子盼畢業(yè)，接著撰寫(xiě)論文準(zhǔn)備答辯，心里壓制不住的激動(dòng)，現(xiàn)在終于等到要離開(kāi)時(shí)，卻無(wú)限傷感，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一切都感到不舍，仿佛對(duì)一花一草都有了感情。

想想這三年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不管是幸福的、悲傷的、這一刻都變成了懷念。

離開(kāi)，不代表不再想念，而是把你們的笑臉永遠(yuǎn)刻在心間。

作為華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生我感到無(wú)比的自豪和光榮。

三年中，我收獲了專業(yè)的知識(shí)，同學(xué)的友情，老師的恩情，經(jīng)歷了成長(zhǎng)，更懂得了責(zé)任和珍惜。

明天就要離校,心中不免有一些不舍,但更希望的是，在大家走出校園踏入社會(huì)之后,一切都好!人生就像百米跨欄，跨完大學(xué)這個(gè)欄之后，還有更精彩的下一個(gè)等著我們。

三年轉(zhuǎn)瞬即逝，面對(duì)老師、同學(xué)和這個(gè)生活了三年的大學(xué)，我想說(shuō)的惟有：感謝!謝謝這個(gè)讓我成長(zhǎng)和磨礪羽翼的地方，明日我將借助它展翅翱翔。

歲月流逝總是比想象中要快很多，但要相信不抱怨，不害怕，不逃避，堅(jiān)持就能看見(jiàn)彩虹!