總結是對過去所做工作的評估和總結,有助于提高工作的質量和效果。寫一篇較為完美的總結需要注意語言的流暢和準確性。通過閱讀這些總結范文,我們可以發現其中的共同點和不同之處,從中獲取有益的啟示和建議。
教師學生安全生產月活動總結篇一
為了使我校少先隊員度過一個愉快而有意義的寒假,培養良好的思想道德行為,在體驗教育活動中的成為“小能手”,大隊部早謀劃,早布置,在保證學生安全的基礎上,開展豐富多彩的活動,鼓勵學生走入社區并服務社區,培養他們的實踐能力和合作學習能力;提倡學生關愛他人、關心自己,學會感恩,全面提高我校學生素質及綜合能力,做歡樂家庭的小主人,做和諧社區的小主人,做文明城市的小主人。
教師學生安全生產月活動總結篇二
為使隊員在家庭休閑中達到自我教育的目的,我校中隊為學生合理制定“寒假自主學習指導”,提供形式多樣的內容,全方面地指導學生過一個有意義的寒假。
1、“珍愛生命,安全寒假”,奏響寒假安全主旋律。
為了讓學生過一個安全的寒假,學期結束前,我校為同學們集中進行了一次安全教育專題講座。我們再次提醒同學們在春節期間在家長的指導下燃放煙花爆竹,注意飲食衛生,講究健康飲食,注意防火、防盜、防觸電、防傳染病、防煤氣中毒,外出要注意交通安全,不進營業性網吧,遵紀守法,爭當“文明小市民”,過一個安全、祥和的寒假。
2、“關愛家人,親情寒假”,“播撒祝福,溫馨寒假”,伙伴同行,陽光寒假”,播撒寒假愛的種子。
春節是我們中國的重要的傳統節日,是合家團圓、溫馨甜美的時刻,但在這個中國人最喜慶的傳統佳節里,也是培養學生學會感恩,學會關愛他人的大好契機,因此在寒假計劃中特別圍繞“愛的主題”設計了寒假生活內容,為家人、朋友、伙伴,做家務、送溫暖、獻愛心。
在假期里,同學們以家庭活動為主,開展主題為“今天我當家”活動,每天做一次家務,用實際行動報答家長養育之恩,盡一份孝心,并把自己的感受寫好“今天我當家”體驗日記。有的動不了。原來買菜也這么辛苦啊!”“……從九點半到十一點半,我一共才做了三道菜。做菜可真不容易啊,我以后可不能再挑剔媽媽做的菜了……”“今天我把每一個房間的地板斗擦了一遍,手臂都疼了,媽媽每天都要擦地板,不是更累嗎?以后我要在家多做一些力所能及的事情……”
新春佳節,同學們給鄰居一個祝福,給父母一個驚喜,給師長一聲問候,為身邊的人送上關懷,做快樂的傳播者。他們有的為父母送上一份自己制作的新春禮物,有的在車上主動把座位讓給懷抱孩子的乘客做;有的同學在春節期間,還到養老院探望孤老。同學們用自己的`實際行動為寒冷的冬天帶來了暖暖的春意。
3、“童眼看世界,精彩寒假”,“好書為友,書香寒假”,踏上寒假文化之旅。
寒假中,學校要求學生能夠多關心了解一些國內外大事,而不是整天沉迷于電視網絡,組織學生在寒假期間必須收看新聞聯播或其他有益節目,并記錄重要新聞。
春節文化內涵豐富,學校組織學生開展觀察、尋訪春節傳統習俗和文化活動,去搜集一些春聯,畫一幅表現傳統民族的圖畫,寫反映春節傳統習俗的文章。同學們在活動中不僅了解到民間歷代相沿積久而成的風尚、習俗,還知道了民間傳承的各種語言藝術、游藝競技習俗等諸多內容。深深感受到了中國民俗之豐富多彩、博大精深。
假期中,組織開展了“節能,讓生活更精彩”主題創意作品征集活動。孩子們積極投入到環保的行列中,有的到小區的每戶人家去回收廢電池;有的用廢舊物品編制小工藝、小制作送給小區的弟弟妹妹;有的制作了環保小報張貼在小區里;有的拿著垃圾袋為小區清除白色垃圾……他們在日記中寫道:“今天我在小區里做了一回環保工人,干了一上午可真辛苦啊。我們以后要自覺保護環境衛生,可以讓環保工人少做一點活。”
為了讓孩子過一個充實、有意義的寒假,也是為了進一步培養孩子閱讀的興趣,提高閱讀能力,養成良好閱讀習慣,指導學生制定假期讀書計劃,通過推薦精品圖書、學生撰寫讀書報告等形式,鼓勵學生多讀書、讀好書,豐富了學生假期精神生活。組織學生積極參加“生活即老師”天泰杯寒假征文活動。
4、“鍛煉身體,健康寒假”,“合理花錢,節儉寒假”,掌握寒假健康的法寶。
在假期中學生繼續積極開展“每天鍛煉一小時,健健康康過春節”活動,選擇自己喜歡的.體育活動,和家人或小伙伴一起做運動,每天不少于1小時。
節儉是中華民族的傳統美德,要求學生制定壓歲錢消費計劃書,學會正確使用壓歲錢,不亂花錢。孩子們對這筆小小的壓歲錢的合理使用著實讓人感動。大多數同學都把錢存起來交給父母,也有好多同學用來買新學期的學習用品、交學費,也有同學親自購買了一樣小小的禮物,作為送給爸爸媽媽、爺爺奶奶的新年禮物,有的用壓歲錢去幫助身邊有困難的小朋友。
教師學生安全生產月活動總結篇三
在第二十七個教師節到來之際,我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機,組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學會自主學習的自我管理。
一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶祝活動。
二、召開“為教師喝彩”教師會議。
在第二十七個教師節到來之際,我校楊校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上,楊校長向辛勤工作在教育戰線上的教師,表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,并向教師提出了新的要求,要為人師表,做一名多能型教師。
三、號召學生們觀察教師一天的工作:上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等,了解教師職業的特點和主要工作內容。學生說:過去總認為老師既輕松又威風,往講臺上一站,說說寫寫就行了,而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道,老師真不容易。別看短短的40分鐘,老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘,還有課下的批改作業、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句:老師,您辛苦了!
四、“謝師卡”動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習,我校號召學生能夠自己動手、自己動腦,為老師做一份小禮物,卡片上寫上自己最想和老師說的話,以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手能力,同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
五、“老師,謝謝您的愛”主題班隊會9月9日下午,我校6年級2班召開了“老師,謝謝您的愛”主題班隊會,班會上,同學們朗誦詩歌,為老師獻上一首歌,還為老師獻上一束鮮花,美麗的詩句,動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學生給老師送上了節日祝福語,有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮,有的班學生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動,可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,少先隊員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關系。不僅如此,相信“尊師”已經在學生心中生根、發芽,它將伴隨學生走過以后的每一個教師節、生活中的每一天。
四、進行一次趣味體育活動。
學校舉行了教師趣味體育活動,通過這些有趣的活動,大大激發了教師的熱情與斗志,為投身教育事業做好了充分的準備。
五、在博客中發一次節日感言。
每位教師都在博客中寫了節日感言,對自己的職業有了更新、更高的認識。
今年的教師節慶祝活動開展的豐富多彩,成效顯著。通過本次活動,老師們都振奮了精神,鼓足了干勁,準備在今后的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播,并及時利用廣播、電視、網絡搜集先進教師以及尊師重教的事跡,及時學習和交流,教師要在實際工作中,爭取實現自己的人生價值。
教師學生安全生產月活動總結篇四
根據《關于印發雁江區教育局xx年“安全生產月”活動方案〉的通知》文件精神,我校積極開展“全國安全生產月”活動,現總結如下:
一、組織領導。
成立了雁江四小“安全活動月”領導小組,指導、協調和組織全校的安全月活動。組長:胡志安副組長:陳作元成員:王華、李藝、曹金國、林玲及各年級組長領導小組成員負責本次“安全活動月”的開展,具體負責本部門、本組圖片文字等資料搜集、信息報送和活動的具體實施等。
xx年全國“安全生產月”活動的主題是“安全責任,重在落實”。學校高度重視“安全生產月”宣傳教育活動,按照《雁江區教育局xx年“安全生產月”活動方案》要求,圍繞“抓應急、建機制、夯基礎,治隱患、保平安、促發展”的總體工作思路,突出“安全發展,預防為主”主題,廣泛宣傳“安全第一、預防為主、綜合治理”方針和安全工作標本兼治、重在治本的各項政策措施,認真組織開展“全國安全生產月”宣傳教育活動,努力營造“關愛生命,關注安全”的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。
三、增強活動實效性。
我校“安全生產月”活動定于xx年6月1日-6月30日。活動主題:“安全發展、預防為主”。咨詢日于xx年6月12日進行,重點防溺水的有關知識,宣傳“安全生產月”的意義,宣傳安全生產法律法規、安全知識等。6月12日至18日為安全應急預案演練周。學校認真組織學生開展安全演練,使師生掌握應急的基本技能和應急知識。
1、針對自然災害頻繁的實際,學校認真開展了“防災減災”宣傳活動。主要是組織學生收看(聽)防災減災知識宣傳,懸掛張貼標語口號、辦一期黑板報,各班組織開展安全主題班會,觀看影像節目,宣傳相關安全知識,扎實開展防災減災的宣傳教育活動,切實提高廣大師生防范自然災害的意識和自我保護的能力。
2、認真做好自然災害的防范工作。學校根據實際,進一步制定、修訂、完善自然災害應急預案,重點是防地震、洪水、泥石流、滑坡、雷電、酷暑極端天氣等專項預案,開展應對自然災害的避讓、逃生、自救、互救應急演練,加強分管領導、重要崗位等相關人員的自然災害應急培訓工作,并做好必要的應急物質等準備。
今年是全國開展第九個“全國安全生產月”活動,學校在總結歷年“安全生產月”活動經驗的基礎上,大力宣傳安全發展的科學理念;加強安全法律法規的宣傳教育工作。重點學習、宣傳各種安全工作的各種法規及各種安全知識,通過學習宣傳,努力提高學生和教職工的安全生產法規知識水平和遵章守法意識;扎扎實實開展安全知識的宣傳培訓工作,重點開展了交通安全、衛生防疫(防傳染病)、食品安全、樓道安全、防溺水、用電安全、外出活動安全、防范治安人身傷害和暑期安全等方面的的知識宣傳教育;認真開展了全國安全生產月宣傳咨詢日活動。全國安全生產宣傳咨詢日定在6月的第二個星期日(6月12日),學校以“安全發展、預防為主”的主題,采取了征文、發放宣傳資料、播放宣傳錄像、提供安全咨詢臺,張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳標語,“我為安全獻一計”等師生喜聞樂見、易于參與的形式開展全國安全生產月宣傳咨詢日活動,進一步推動了學校安全管理工作。同時,組織開展了安全隱患排查整改活動,動員廣大學生和教職工參與對學校及周邊的涉校(涉及學生)安全隱患的查找、舉報,充分發揮師生對學校安全管理工作的監督作用。
我校以多種活動多種形式將安全生產月活動真正落到了實處,使我校的師生大大提升了安全意識,取得了顯著的成績。保障了全校師生有一個和諧安全的學習和工作環境。
xx年6月23日。
教師學生安全生產月活動總結篇五
今年的9月10日是第36個教師節,為了慶祝教師節的到來,表達我們對老師們的感恩與祝福,信息工程學院學生會于教師節前一天開展了這個意義非凡的活動。
活動內容:本次活動先由主席團提出,由文藝部和招標部具體落實、討論決定,活動主題定為"桃李滿天下,恩情似海深;師恩難忘,祝福無限"。由兩位部長向各班委布置活動前的準備任務,具體任務布置如下:
1、各職能部門在會后開始按照會議討論結果對活動進行活動方案定稿以及相關文字材料的準備2、交代活動流程3、鼓勵廣大學生積極的參與其中,在"教師節"送祝福的"心語橫幅"(大一制作)上留下自己對老師們的美好祝福!
4、9月9日由信息工程和遙感4個班級于數據結構課上具體實施;。
活動總結:本次舉辦的"教師節"送祝福完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:
教師節前一舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂,讓老師在教師節前能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣"祝老師節日快樂",并以"向老師致敬"的方式讓效果更加明顯,活動當天由丁楊同學喊全體起立,向老師問好,通過小學時上課起立問好這一細節讓老師體會到學生的關懷,因為大學從來沒有上課起立。老師同時也送給同學們很多的祝福,有的老師說:"這一大早上就收到來自同學們的節日祝福,真的是有開心有感動……"這句話說出了許多在教師節當天接受祝福的老師的心聲。
參與這次活動的同學有4個班組成。大家在準備這次活動的過程中都積極主動,也說明了大家都愿意參加這樣內容豐富,意義重大的活動,在學生代表對這次活動的一致好評聲中,吳亮老師也對這次活動表示了充分的認可與肯定。
由于時間相對緊,活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問題,相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊,這也保證了活動的順利進行。
"教師節"送祝福活動從準備工作開始到活動全部結束,參加活動的同學們一直熱情高昂,這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結束后都感到無比欣慰,大家都熱切的希望教師節當天,老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福,也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節當天感受到同學們感恩的心,同時帶個老師們一個愉快的心情。最后衷心祝愿各位老師工作愉快!
教師學生安全生產月活動總結篇六
時光如梭,轉眼間我已經在學校工作一個學期了。這個學期我有幸得到了教育教學方面非常優秀的教師——x老師的幫助,在她的幫助下,我才能迅速轉變角色,站穩三尺講臺。在這里,首先要感謝老師給予我的幫助和引導,也非常感謝學校組織的新老教師結對幫扶活動。
一個學期以來,老師的為人處事,經驗心得,她的熱情,真誠與自信,還有工作中那份認真的態度,扎實的專業知識,豐富的教學經驗等,常常讓我在感動之余,獲得了很多學習,工作的動力,使自己能更好的投入到這份事業中去。在老師的言傳身教的幫助和指導下,我已經經過了一個懵懂無知的階段,下面是我的一些體會和心得:教學上,剛開始,我和學生一樣,從一個什么都不懂的新生,在漸漸地長大中熟悉著自己的工作,熟悉著周圍的人事。經驗的缺乏,情況的生疏,年輕的我總是不能很好的處理這樣或那樣的問題,往往會在教育教學工作中陷入束手無策的窘境。為此,老師教了我很多:
一、教我發揮自身優勢。
有一段時間,我上課時候學生回答問題不積極,課堂氛圍比較沉悶,我不知道原因,很困擾。老師說:“你要充分發揮自己的優勢,你是一個新老師,對教學應該是有熱情的,你要發揮出來,用你的熱情來感染學生。心得體會同時,提問后要有適當點評,盡量多一些贊揚。沒有一個學生不想吃糖,沒有一個學生不想要贊揚!”我才恍然意識到,對于表現好的學生,我確實缺少表揚。隨后,老師又說了很多,使我領悟到,教師教學不能只顧著完成自己的教案,只想著完成每一個教學流程,更重要的是要關注學生,要了解學生的接受情況,要根據學生的反應來及時調整。
二、鼓勵我多聽課評課。
作為新教師,沒有任何教學經驗,想要快速成長就必須多聽課,多評課。在這一學期中,我有時間就去聽老師上課,每次都受益匪淺。課后,老師也經常跟我說她的想法,每次都讓我有耳目一新之感。令我印象最深的一次聽課經歷,是老師的一節公開課《我愛這土地》,飽滿的熱情,強大的氣場,嚴密的教學環節,讓我好生羨慕,當時我就想,什么時候我能達到老師的高度就好了,最精彩的還是朗誦,這也恰恰是我教學中薄弱的地方,我要好好學習。
三、鼓勵我多學習。
記得有位教育家曾經說過:“教師一旦今日停止學習,明日就將停止教學。”老師經常用這句話教育我,使我認識到:只有不斷學習,個人簡歷才能使自己跟上時代的步伐,才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。因此,一個學期以來,我沒有停下學習的腳步,在以后的教學生涯中,我依然不會停下腳步。
四、鼓勵我多反思。
老師給我提出了這樣的發展目標:作為一名青年教師,不僅要提高自己的教學能力,平時還應注意反思,積累,多寫些東西,朝科研型發展。一學期下來,在王老師的要求、指導下,我課課堅持寫教學反思,我覺得自己每天都生活在緊張與充實之中,通過這樣長期地認真實踐,及時總結,我的寫作能力,教學水平都在不斷的進步。
時間走得很快,一個學期匆匆掠過。我深知,我還有很多不足之處,有很多要學習的地方。我有要教好學生的信念,現在需要的是學習加方法加勤奮,我要以老師為目標,踏實干,踏實學。再次對學校及老師表示感謝!
教師學生安全生產月活動總結篇七
暑假期間,校長辦公會就對舉辦教師節慶祝活動進行了專題研究,并安排學校工會、婦委會、團委會聯合承辦一臺"教師節聯歡晚會",要求各處室、年級密切配合,發動全體教職工積極參與。胡鋒平校長、葛朝暉副書記在正式上課前(8月28日)就已召集相關人員研究部署晚會組織、排練工作,親自審定晚會主題——"搶抓機遇,群策群力,再上臺階"。節目排練期間,兩位領導經常親臨一線,進行督促指導。
彩排時,他們不但觀看了整個演出過程,而且對節目提出了非常具體的修改意見;對正式演出期間的組織、安保等工作也做出了具體部署,為確保演出順利進行,甚至還督促總務處做好了臨時停電情況下的應急預案。晚會籌備工作的具體負責人,在積極協調各方面工作的同時,堅持每天巡查各節目的排練情況,幫助節目組及時解決遇到的困難。
晚會的籌備、演出過程,得到了各處室、年級的大力支持與密切配合。體衛藝處積極調配人員參與節目排練,幫助各節目組整理隊形,進行藝術指導。總務處在舞臺布置、水電供應等方面提供了及時、可靠的保障。科技信息中心為節目錄音,彩排、正式演出時的音響、燈光控制,電視直播、現場拍照等工作投入了許多人員和精力。團委會不僅認真組織學生進行節目排練,還切實做好了觀眾位置安排、演出現場調度、現場秩序維護、現場氣氛營造等工作。高一年級充分挖掘教師精神,精心選擇節目形式,積極組織排練工作。
奧賽部為了提高節目質量,見縫插針,將課余休息時間都用在了排練上。校辦工廠因為彩排時演唱效果不佳,立即根據反饋意見,從其他處室借20人重新進行排練、錄音,使得正式演出時的合唱顯得更有氣勢。服務公司為了不影響工作,利用每天上午7點到8點的休息時間組織排練。其他年級和處室也都從各自實際出發,為晚會的成功舉辦做出了自己的貢獻。
這次晚會的舉辦得到了全校教職工的積極響應,幾乎所有教職工都參與了演出,大家的辛勤付出是晚會取得成功的決定因素。籌備、演出過程中,涌現了許多先進典型。李向陽老師為排練好合唱節目經常廢寢忘食,甚至他自己家里"過屋",也只能等到排完節目后再去招待客人。周祎老師為了使晚會質量更高更好,精心策劃,積極組織,認真指導排練工作,每天忙前忙后,雖然年輕,但也常常累得坐下去就站不起來。
王繼副主席為舉辦晚會做了許多具體工作,雖然年過五旬,仍然樂此不疲。夏顯剛主任在演出當天下午身體非常不舒服,胃痛難忍,連作為優秀教師代表上臺接受學生獻花的光榮時刻都不得不放棄,但他強打精神,出色地完成了《魅力飛揚》時裝秀。李勇老師負責晚會文字撰寫工作并擔任節目主持人,為此,他幾次加班到深夜。熊輝老師為設計好舞臺背景,精心構思,反復修改。《魅力飛揚》排到一半時,由于有一位老師工作忙,需要換演員,臨時找到羅官軍老師,他二話不說,立馬參加排練。李林、呂渭、杜娟明、黎娟等老師也都為晚會做了許多有益的工作。像這樣為了晚會的成功舉辦,竭盡己能做貢獻的人還有許許多多。
我校教師節聯歡晚會,連續舉辦多年,在師生中、社會上產生了廣泛的影響,已經成為學校一項非常重要的傳統文化活動,對于弘揚師德,促進團結,活躍校園文化有著重要的作用。希望各處室、年級,全體教職工以這次教師節聯歡晚會的成功舉辦為契機,進一步增強主人翁意識,加強團結,奮發進取,搶抓機遇,促使學校教育教學工作加快發展,再上臺階。
教師學生安全生產月活動總結篇八
為引導黨員教師不忘教育初心,牢記育人使命,扎實做好教育幫扶工作,進一步發揮黨員的先鋒模范作用,生命學院黨委立足立德樹人、為黨育人、為國育才的初心使命,充分發揮學院學科優勢,在建設優良學風,開創學院人才培養新篇章的同時,從學習動力、學習能力和學習方法三方面梳理了學困生面臨的學習困境,建立了學院黨委常抓不懈、落細落實的黨員教師“一對一”幫扶學困生工作機制,強化學生學習過程管理,通過黨員教師與學困生結成“一對一”幫扶對子,激發學生學習動力、培養學生學習能力,指導學生學習方法,將學風建設落到實處。
20xx-20xx學年,學院共組織46位黨員教師對44名學困生進行跟蹤幫扶。學院黨員教師通過專業指導、班會召開、面對面交流、電話溝通、微信交流等多種方式提升幫扶對象對專業的認識,深化幫扶對象的專業認同,幫助學生激發專業學習興趣;指導幫扶對象專業課程的學習,幫助幫扶對象分析學業中存在的問題,指導幫扶對象做好時間管理及學習計劃。在學院黨委的督促下,在各支部教工的共同努力下,幫扶工作取得了顯著的成效:20xx-20xx年度學院學困生為44人,以黨員教師跟蹤幫扶為主導,依托學院學業發展中心,有42名學生成績提高,占比95%以上,其中有17人績點提高0.5以上,進步最大學生績點提高1.07,學業預警人數減少60%。
自開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來,全院師生黨員教師時時、處處發揮標桿作用,積極投身到為學生解決難題的實踐中去。學院將持續開展黨員教師“一對一”幫扶學困生工作,用實際行動傳遞關愛,讓每一位學生快樂學習、快樂生活。
教師學生安全生產月活動總結篇九
通過開展“安全生產月”活動,進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識,提高了安全意識和安全素質,強化了責任意識,促進了全校安全形勢的穩定,為交通的快速發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。本站小編整理了“中小學生安全生產月。
”僅供參考,希望能幫助到大家!
為了貫徹落實xx市教育局開展20xx年全國安全生產月。
活動方案。
進一步強化師生安全意識努力創造一個平安和諧的校園深入扎實地開展好20xx年“全國安全生產月”活動結合我校實際情況廣泛深入地組織開展了“安全生產月”活動取得顯著成效現將“安全生產月”活動情況總結如下:
通過教師工作例會,召開了“20xx年安全生產月”工作部署會議,傳達了《xx市教育局關于開展20xx年安全生產月活動方案的通知》文件要求,并結合工作實際對學校的安全生產工作進行部署。讓全體老師積極參與活動,明確責任,明確任務,保證各項安全責任和安全工作落實到位。
學校結合典型案例,利用學校的led大屏幕、多媒體、校園網等載體播放安全事故警示教育片,開展校園安全警示教育,舉行安全教育大討論,通過國旗下講話、主題班會、宣傳板報、專題講座等多種形式,突出對交通、消防、溺水、食品衛生及防拐防騙、防擁擠踩踏等典型校園安全事故進行剖析,及時宣傳普及安全知識,進一步增強師生的安全意識,提高安全防范技能。
(三)開展防溺水防交通事故安全教育活動。
1、建立每日提醒警示制度,在學校出口顯目位置設置游泳和交通安全提示牌,利用每天上、下午放學前最后一節課下課前5分鐘,開展防溺水、防交通事故“六不”教育。
2、組織觀看xx市教育局和經濟報社聯合制作的《讓愛不溺》三維電影和學習“青少年水上安全和救生知識”講座視頻。
3、充分利用當地新聞媒體,通過家訪、《告家長一封信》、手機短信等形式,向學生及家長發布學生游泳和交通安全提示,增強家長安全意識和監護責任意識。
4、安全家長委員協助學校對校園進行安全隱患排查。
5、做好水域隱患排查和整改工作。學校組織人員加強對校園周邊安全隱患排查,組織教師到危險水域地帶安插“安全警示牌”;發揮了突出的警示與教育作用,及時消除可能造成學生溺水事故的安全隱患。
為增強學校全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護自救、抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,打造“平安校園”。6月10日,英塘小學舉行了火災安全逃生演練活動。開展安全應急演練,使每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點。
(五)開展“安全隱患隨手曝”活動。
組織一次安全隱患排查整治行動;在本周內組織一次校園安全隱患大檢查,對學校各類教室、專用室、活動設施等重要場所進行全面細致的檢查,對存在電動車充電、師生宿舍樓外的空調、學生使用的電風扇等進行全面檢查,要動員師生查找身邊安全隱患并報告學校,及時進行整改。
認真貫徹落實《關于認真組織開展20xx年全國中小學生安全知識網絡競賽活動的通知》精神,組織師生及家長參加競賽活動,做到學習、練習、競賽有機結合,實現全覆蓋達到100%。
(七)開展道路交通安全宣傳教育。
在6月初,以“知危險、會避險”、“守規則、保安全”為主題,學校開展一次“交通安全在心中”活動;在6月底前,將實施“放假前一堂交通安全課”計劃,開展“放假前一堂交通安全課”活動;將發放一份《致全省中小學生(幼兒)家長的一封信》,制作一期“關愛生命、平安假期”專題宣傳欄,重點宣傳學生暑期安全行路、安全騎車、安全乘車知識及基本交通安全法律法規。
我校認真貫徹落實上級有關部門的工作部署,高度認識學校安全工作的重要性,以、總理等中央領導同志關于安全生產工作的重要指示批示精神為指引,認真貫徹落實全國安全生產電視電話會議、工作會議以及省、泉州、晉江有關會議精神,緊緊圍繞“強化安全發展觀念,提升師生安全素質”主題,通過開展一系列安全生產宣傳教育活動和毒品預防教育,加強學校安全法治,落實學校安全責任,普及安全知識,提升師生安全素質。現將活動總結如下:
組長:曾。
副組長:呂。
組員:各班班主任。
我校對這項工作高度重視,充分認識安全月活動的重要性,多次召開學校教師會議并向全校師生廣泛進行了宣傳,傳達貫徹通知精神,制定了我校安全生產月活動方案,及時部署學校安全工作,消除校園安全隱患,完善了學校安全管理機構和相關制度,落實了層層責任制,有效地保障了師生的人身安全,使全校師生進一步提高了安全意識。
二、活動主題與時間。
活動主題:強化安全發展觀念,提升師生安全素質。
活動時間:6月1日-30日。
三、活動內容。
(一)、開展防溺水防交通事故安全教育活動。
建立每日提醒警示制度,利用每天上、下午放學前最后一節課下課前5分鐘,開展防溺水“四不一會”及交通安全警示宣傳教育。通過《致家長的一封信》、家長會、校訊通、微信等形式,向每個學生及家長發布防溺水和交通安全常識提示,關注“晉江市教育局”微信公眾號,及時轉發有關安全知識和提醒,進一步增強家長安全意識和監護責任意識,形成學校與家庭、教師與家長聯手共抓,杜絕學生溺水事故發生。
(二)、開展矛盾糾紛排查化解及校園欺凌治理活動。
組織開展校園內部學生之間、師生之間、學生與校外人員之間等各類矛盾糾紛的排查工作,全面掌握影響校園穩定、師生安全的重大矛盾糾紛及特殊學生情況,邀請法制副校長到校開展專題講座,有針對性地加強重點學生的法制教育、心理健康教育、警示教育,對可能引發的校園欺凌、暴力事件,要做到及早發現、及時處置。同時,要嚴禁學生攜帶危險物品入校,及時清查危險物品,消除安全隱患。
(三)、開展毒品預防教育活動。
6月份為“全民禁毒宣傳月”,我校結合校園安全文化建設,組織開展禁毒知識競賽、專題講座、手操報、宣傳欄、國旗下講話、校訊通、校園網、黑板報等內容豐富、形式新穎的禁毒宣傳活動。
(四)、開展安全應急疏散演練活動。
學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃,落實應急疏散演練制度,結合本校建筑分布、學生人數、樓梯寬度等實際情況,針對火災、地震、擁擠踩踏及其他突發事件不同情況,制定演練方案,開展安全應急演練,通過演練活動使每一名師生提高了安全防范意識。
(五)、開展“安全隱患隨手曝”活動。
在安全生產月中,我校組織教師對學校進行了安全隱患大排查活動,按照誰主管、誰負責的原則,嚴格落實各級責任制。安全保衛領導小組對全校范圍內的重點及校園周邊等進行全面排查,對存在電動車充電、教學樓外的空調、學生使用的電風扇等進行全面檢查,組織師生查找身邊安全隱患并報告學校,及時進行整改,以確保學校師生的安全及穩定。
積極發動師生完成“xx省安全教育平臺”防溺水專題教育活動,認真貫徹落實省教育廳《關于認真組織開展20xx年全國中小學生安全知識網絡競賽活動的通知》精神,組織師生及家長參加競賽活動,做到學習、練習、競賽有機結合,實現全覆蓋。
暑假將至,我們根據上級要求和學校實際,進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性,嚴格執行學校各項安全工作制度,自覺做好各項安全工作,加強畢業班學生心理咨詢工作,密切掌握學生思想動態、心理表現,多交流、多傾聽、多疏導,為學生減輕心理壓力,消除思想顧慮,解決心理矛盾,把可能出現的問題解決在萌芽狀態。確保整個學校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務不拖,為全體師生平安愉悅地度過暑假,營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍。
通過開展“安全生產月”活動,進一步增強了廣大師生對安全生產工作重要性的認識,提高了安全意識和安全素質,強化了責任意識,促進了全校安全形勢的穩定,為我校發展創造了一個安全、健康、穩定的環境。
為進一步增強全校師生的安全意識,加強師生安全宣傳教育工作,根據《xx區xx小學校20xx年“安全生產月”活動方案》安排,現將我校20xx年“安全生產月”活動。
工作總結。
如下:
一、認真貫徹上級領導部門的指導思想。
學校以黨中央、國務院、市委、市政府和區委、區政府關于安全生產工作的要求為指導,圍繞“強化安全發展觀念,提升全民安全素質”主題,開展了系列宣教活動,進一步推動了全校師生安全紅線意識的樹立,加強了安全法治、安全責任、安全知識的宣傳教育,為杜絕涉師涉生的安全事故奠定堅實基礎。
二、成立了專門的活動小組,認真履行小組職責。
為切實保障此次活動的順利開展,確保活動取得實效,學校召開了專題行政會,會議討論決定成立了xx小學20xx年“安全生產月”和安全生產“璧山行”活動領導小組:
組長:書記、校長。
副組長:教導主任。
后勤主任。
成員:
1、召開了專題會議及時部署工作。
根據上級文件安排,結合學校實際,及時召開了學校安全穩定工作會,認真詳實地傳達相關文件精神,成立了領導小組。研究擬定了20xx年安全生產月的重點工作及活動安排。
2、組織開展了《安全生產法》、《重慶市安全生產條例》知識競賽活動。
全校師生一起參與了由學校組織開展的《安全生產法》、《xx市安全生產條例》知識競賽活動。在活動中,學校評出一等獎10人,二等獎50人,三等獎120余人,通過知識競賽活動,增強了師生安全意識,全面提升教職員工依法處理學校安全事務的能力。
轉載自 www.cdxkw.cn
3、在全校師生中開展了“安全伴成長”書畫及手抄報創作活動。
廣泛深入開展宣傳,普及安全知識,讓每位師生牢固樹立安全意識,營造安全生產良好輿論氛圍,掀起培育安全文化、弘揚安全文化、宣傳安全文化的熱潮。
4、認真開展了安全知識網絡競賽活動。
組織學校師生及家長積極參與以“我安全、我健康、我快樂”為主題的“重慶市中小學生安全知識網絡競賽”,進一步推進安全宣傳教育活動,全面促進安全知識進學校、進課堂、進家庭。通過競賽活動,向全區中小學生普及和宣傳有關交通安全、消防安全、飲食安全、地震安全、防溺水、防踩踏,防恐防暴、防性侵害、防詐騙等網絡安全防范知識,提高全校師生的安全防范意識和危急情況的應急處置能力。
5、狠抓學生溺水防范工作。
學校將預防溺水安全教育作為六月安全工作的重中之重。各班至少開展一次預防溺水主題安全教育;每次放學前2分鐘必須進行預防溺水安全教育;利用安全信息員及時獲取有私自到河塘池堰等游泳、戲水學生的信息,以便班主任及時強化重點學生群的教育,并聯動家長做好監管;各校每周至少一次飛信等方式提醒家長做好學生非在校期間的預防溺水安全教育與監管;聯動屬地政府安排群訪群控力量強化上下學期間重點危險水域的安全巡邏工作;落實好預防溺水舉報獎勵機制,對舉報有危險意向和行動的,及時予以獎勵和宣傳,傳播正能量,樹立正氣,營造人人預防溺水的良好氛圍;小學畢業考試以及各年級期末檢測結束之前,提前一天告知學生準確離校時間,提醒家長做好學生離校后的安全監管與教育,切實做到安全教育與監管的家校無縫對接。
6、切實防范涉校涉生火災事故。
夏季是火災事故高發期。學校及時檢修了用電線路,及時更換了老化用電線路。嚴格要求電器的使用管理,做到人走斷電。二是請專業隊伍清理了學校化糞池,切實避免高溫天氣因沼氣等可燃物堆積引發火災,清理一次伙食團煙道,避免油漬囤積引發火災;三是校舍樓道、學生公寓,保持消防通道暢通,保證滅火器、消防栓等消防器材充足、完好、能正常使用;四是教育林區居住的學生,絕對不能帶火種上山、不在林區玩火。
7、抓實學校食品衛生安全。
高溫天氣,食品極易腐爛變質、滋生細菌,學校堅持零利潤經營,服務質量零投訴、食品安全零事故的“三零原則”。一是做到按照正規渠道采購物品,確保原材料安全;二是做好防蠅滅蚊工作,熟食品要加蓋,不出售隔夜食品,確保食品新鮮、衛生;三是做好食品留樣工作,切實做到有據可查;四是做好食堂監管,不僅要嚴禁陌生人進入食堂,同時也要嚴禁非食堂工作人員和管理人員進入食堂,切實避免不良分子有機可乘;五是食堂工作人員要按規定穿戴好工作服、帽子、口罩等。
8、加強對重點學生安全教育與監管。
小學六年級畢業生到了畢業季很容易躁動,學校已經聯動家長強化畢業生的安全教育與監管,加強每周一次刀具清繳工作,切實避免打架斗毆,尤其是群體打架斗毆事件發生。同時要提前與家長銜接好學生畢業考試結束離校的準確時間,做好家長與學生離校回家的無縫對接。二是各校要強化特異體質、特殊疾病、心理異常學生,單親家庭、再婚家庭、暴力家庭等特殊家庭學生“1+x”幫扶機制,安排固定的教師和學生干部隨時關注,并予以恰當的幫扶。同時運用好學生安全信息員隊伍,及時掌握特殊學生的身體、思想、行為狀況,發現不良勢頭,提前予以醫療救治、心理疏導、危險行為勸阻等,切實避免發生過激行為造成學生意外死亡。
學校安全工作任務重、活動多、要求嚴,為確保學校教育教學工作的順利開展,我校于xx年6月1日到7月1日開展了安全生產月活動,現將此活動的主要工作總結如下:
二、全方位開展宣傳教育活動。
學校通過國旗下講話、教職工會、主題班會,廣泛宣傳“安全生產月”活動意義,讓全體師生積極參與活動,明確責任,明確任務,保證學校各項安全責任和安全工作落實到位。班級黑板報和學校宣傳欄,各具特色地進行安全工作宣傳,形成良好的宣傳氛圍。校廣播站開辟專題,及時通報安全工作中的典型事跡和有益做法,學生踴躍參與,師生安全意識明顯增強。
三、多形式普及安全知識。
除廣播、專欄、宣傳材料和有關會議進行安全知識普及宣傳外,學校組織開展了傳染病預防知識講座、食品衛生安全知識講座和法制講座等,讓師生掌握安全知識,提高避險排危、自救自護能力。
四、有組織進行安全技能訓練。
我們通過開展自行車性能大檢測活動,讓學生學會如何檢測自行車,從而杜絕“病車”上路,消除安全隱患。通過多項檢查學校安全隱患,提高老師查險除患意識和能力,不斷提升學校安全工作管理能力。
五、有針對性地開展活動。
“安全生產月”活動期間,我們努力讓活動貼近學生,貼近生活,突出重點,增強針對性。集中力量開展夏季住宿生安全大檢查活動,分組進行,分片清查,掌握學生宿舍安全、用電用水安全和治安安全情況,及時解決問題,落實安全工作措施,消除安全工作管理漏點、盲點。
加強畢業班學生心理咨詢工作,要求班主任和科任教師要密切掌握學生思想動態、心理表現,多交流、多傾聽、多疏導,為學生減輕心理壓力,消除思想顧慮,解決心理矛盾,把可能出現的問題解決在萌芽狀態。
六、開展預防溺水教育活動周工作。
認真組織開展預防溺水教育活動周工作,把“珍惜生命、預防溺水”作為主題,以班級為單位組織討論,學校組織體育組教師進行游泳防溺水常識教育,給學生家長致信,告之學校作息時間和防溺水防范要求,學校與家庭、教師與家長聯手共抓,杜絕學生溺水事故發生。
七、開展安全隱患排查整治工作。
我們按照上級要求,反復排查學校安全隱患,發現問題,及時整改。在安全生產百日督查專項行動工作中,我們把學校食堂、校園設施、交通、住宿治安安全作為重點來抓,與馬路街派出所和郾城公安分局治安大隊等相關部門相互配合,綜合治理,努力打造平安校園,確保學校穩定和諧。
學校在廣泛宣傳夏季傳染病預防知識、食品衛生安全知識的同時,重點抓好學校食堂衛生安全工作,學校定期檢查食堂衛生狀況,了解食品原料采購、貯存、清洗、加工和成品出售等各個環節情況,檢查工作人員、工作場所、設施環境衛生狀況,及時反饋檢查信息,督促經營者承包人對存在問題整改到位。切實履行工作職責,嚴格執行制度規章,杜絕發生食堂衛生安全事故。
九、周密安排期末及暑期學校安全工作。
暑假將至,我們根據上級要求和學校實際,進一步增強做好學校安全工作的責任感和自覺性,嚴格執行學校各項安全工作制度,自覺做好各項安全工作,確保整個學校思想不松、勁頭不減、力度不弱、任務不拖,為全體師生平安愉悅地度過暑假,營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍。
根據《關于印發雁江區教育局xx年“安全生產月”活動方案〉的通知》文件精神,我校積極開展“全國安全生產月”活動,現總結如下:
一、組織領導。
成立了雁江四小“安全活動月”領導小組,指導、協調和組織全校的安全月活動。組長:胡志安副組長:陳作元成員:王華、李藝、曹金國、林玲及各年級組長領導小組成員負責本次“安全活動月”的開展,具體負責本部門、本組圖片文字等資料搜集、信息報送和活動的具體實施等。
xx年全國“安全生產月”活動的主題是“安全責任,重在落實”。學校高度重視“安全生產月”宣傳教育活動,按照《雁江區教育局xx年“安全生產月”活動方案》要求,圍繞“抓應急、建機制、夯基礎,治隱患、保平安、促發展”的總體工作思路,突出“安全發展,預防為主”主題,廣泛宣傳“安全第一、預防為主、綜合治理”方針和安全工作標本兼治、重在治本的各項政策措施,認真組織開展“全國安全生產月”宣傳教育活動,努力營造“關愛生命,關注安全”的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。
三、增強活動實效性。
我校“安全生產月”活動定于xx年6月1日-6月30日。活動主題:“安全發展、預防為主”。咨詢日于xx年6月12日進行,重點防溺水的有關知識,宣傳“安全生產月”的意義,宣傳安全生產法律法規、安全知識等。6月12日至18日為安全。
應急預案。
演練周。學校認真組織學生開展安全演練,使師生掌握應急的基本技能和應急知識。
1、針對自然災害頻繁的實際,學校認真開展了“防災減災”宣傳活動。主要是組織學生收看(聽)防災減災知識宣傳,懸掛張貼標語。
口號。
辦一期黑板報,各班組織開展安全主題班會,觀看影像節目,宣傳相關安全知識,扎實開展防災減災的宣傳教育活動,切實提高廣大師生防范自然災害的意識和自我保護的能力。
2、認真做好自然災害的防范工作。學校根據實際,進一步制定、修訂、完善自然災害應急預案,重點是防地震、洪水、泥石流、滑坡、雷電、酷暑極端天氣等專項預案,開展應對自然災害的避讓、逃生、自救、互救應急演練,加強分管領導、重要崗位等相關人員的自然災害應急培訓工作,并做好必要的應急物質等準備。
今年是全國開展第九個“全國安全生產月”活動,學校在總結歷年“安全生產月”活動經驗的基礎上,大力宣傳安全發展的科學理念;加強安全法律法規的宣傳教育工作。重點學習、宣傳各種安全工作的各種法規及各種安全知識,通過學習宣傳,努力提高學生和教職工的安全生產法規知識水平和遵章守法意識;扎扎實實開展安全知識的宣傳培訓工作,重點開展了交通安全、衛生防疫(防傳染病)、食品安全、樓道安全、防溺水、用電安全、外出活動安全、防范治安人身傷害和暑期安全等方面的的知識宣傳教育;認真開展了全國安全生產月宣傳咨詢日活動。全國安全生產宣傳咨詢日定在6月的第二個星期日(6月12日),學校以“安全發展、預防為主”的主題,采取了征文、發放宣傳資料、播放宣傳錄像、提供安全咨詢臺,張貼宣傳掛圖、懸掛宣傳標語,“我為安全獻一計”等師生喜聞樂見、易于參與的形式開展全國安全生產月宣傳咨詢日活動,進一步推動了學校安全管理工作。同時,組織開展了安全隱患排查整改活動,動員廣大學生和教職工參與對學校及周邊的涉校(涉及學生)安全隱患的查找、舉報,充分發揮師生對學校安全管理工作的監督作用。
我校以多種活動多種形式將安全生產月活動真正落到了實處,使我校的師生大大提升了安全意識,取得了顯著的成績。保障了全校師生有一個和諧安全的學習和工作環境。
xx年6月23日。
教師學生安全生產月活動總結篇十
在學校各部門、少先隊大隊部的精心安排下,同學們的寒假是快樂而有意義的,寒假生活是豐富多彩的,寒假作業是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會,從學校融入自然,結合寒假初學校大隊部制定的寒假工作計劃,開展豐富多彩、形式各異的實踐體驗活動,度過了一個“健康、有益、安全、祥和”的假期。
教師學生安全生產月活動總結篇十一
為進一步加大安全生產知識的宣傳力度,提升學生安全意識,促進校園安全知識普及。根據《xx省教育廳安全管理處函件通知》及《xx安委會文件通知》的要求,結合學校實際,特制定明天小學20xx年6月“安全生產月”活動方案。
認真貫徹落實全國學校安全工作電視電話會議和xx省學校安全工作電視電話會議精神,圍繞“強化安全發展觀念,提升全民安全素質”主題,通過開展系列宣教活動,進一步推動樹立紅線意識,加強安全法治,落實安全責任,普及安全知識,提升全民安全素質,為有效防范校園安全事故,促進校園和諧穩定提供強大精神動力、文化條件和輿論支持。
強化安全發展觀念,提升全民安全素質。
為組織好今年的“安全生產月”活動,成立明天小學“安全生產月”活動領導小組,指導、協調和組織學校的安全生產月活動。建立相應的組織機構,積極開展好本學校的“安全生產月”活動。
組長:劉xx副組長:陳xx軒xx。
組員:各班班主任。
按照《xx安委會文件通知》要求,結合學校實際,在全校組織開展“五個一”系列安全生產、知識普及和宣傳教育等活動。
1.開展一次安全知識教育。在學生、家長、教職員工、學校保安中,通過家長會、《告家長一封信》、校訊通、制作宣傳展板等形式,廣泛宣傳向學生、教師及家長廣泛宣傳校園安全知識,增強教師、學生及家長的安全意識,切實保障學生安全。
2.開展一次安全知識競賽。學校結合“六一”兒童節活動安排,開展安全生產知識競猜或有獎知識問答。結合學校的安全掛圖,將防暴力傷害、防坍塌傷害、防網絡傷害、防擁擠傷害、防飲食傷害、防爆炸傷害、防溺水傷害、防火災傷害、防活動傷害、防攀爬傷害、防交通傷害、防地震傷害、防疾病傷害、防雷擊傷害、防自然傷害、防觸電傷害等安全知識作為有獎問答或競猜的內容。
3.組織一次安全警示活動。以近年來發生的傷亡事故為。
案例,召開事故分析會,開展一次反思討論活動,深刻反省事故原因,提出事故防范措施,舉一反三,吸取教訓,遏制和杜絕事故重復發生。
4.開展一次安全隱患排查。學校要統籌協調有關部門,針對重點部位和重要時間節點,對校園及周邊治安環境、交通安全、消防安全、食品安全、防災減災、防踩踏、防溺水等問題進行一次專項隱患排查整治行動,及時排查隱患,整改隱患,做到不留死角,不留盲區,凈化校園及周邊環境。
5.開展一次安全作文比賽。按照上級安排,深入組織校園安全優秀作文征集等活動,調動廣大師生的積極性和創造性,收集一批具有影響力和感染力的校園安全文化作品。
1.高度重視,提高認識。各班要充分認識開展“安全生產月”活動的重要性,主要領導小組成員要親自抓,明確專人負責,精心組織,周密部署,營造聲勢,狠抓落實,做到形式上力求創新,內容上突出重點,緊密聯系實際,以較強的針對性、知識性、趣味性和吸引力,使校園安全知識深入人心。
識和避險能力。
3.突出重點,狠抓宣傳。各班在“安全生產月”期間,要結合重點內容,加大宣傳力度。通過校園廣播、宣傳欄、班隊會等營造關注小學生安全的良好社會氛圍。
4.強化責任,推動落實。各班要緊緊圍繞“安全生產月”系列活動主題和內容,明確職責,細化任務,落實責任,加大督查力度,推動檢查、宣傳、活動各項任務得到有效落實。
教師學生安全生產月活動總結篇十二
根據創建和諧社會的活動宗旨,結合“學胡爺爺賀信,做四好少年”活動,我校少先隊抓住這一有利的教育契機,組織隊員開展體驗教育活動,通過雛鷹假日小隊等形式,認真組織隊員開展社會實踐活動,使全校的雛鷹假日小隊行動起來,以小行動促大行動。
雖然寒假只有十分短暫,但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅,更是一份獨特的體驗。新的學期已經拉開序幕,我們會再接再厲,爭取在各方面都能取得更大進步。
教師學生安全生產月活動總結篇十三
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編收集整理的“家長學生評教師”活動總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
為全面貫徹落實區教育局“家長學生評教師”通知精神,城里小學于月日開展了評教活動。我們以促進學校工作作風的進一步轉變為目的,希望通過自覺接受社會和家長的監督,暢通社會監督渠道來促進學校教育的發展,使學校的教育教學活動能讓社會滿意、家長滿意、學生滿意,樹立學校良好的社會形象。
首先,在宣傳發動階段,以校長為核心,以各位中層干部為主要構成人員,成立了學校“雙評”工作領導小組。制定出學校實施“雙評”活動的實施方案,并召開全校教職工動員大會。在會上,校長發表重要講話,向全校教職工傳達了上級會議精神,向大家說明了有關評議活動的內容及形式,要求每位職工必須認真對待此項活動,虛心接受家長、學生所提出的各項意見。為了加大宣傳的力度,學校還向學生、家長公布了“雙評”活動的`電話、信箱及網址,使大家加深對此項活動的認識,調動他們參與此項活動的積極性。
以及教學中老師所存在的一些問題。家長們更是積極參與,提出了許多關系學生切身利益及學校發展的良好建議,進一步加強了家長和學校的聯系。
在評議活動中,我們認識到:師德師風的建設、學校的內部管理及教育教學質量的提高有待于社會、家長、學生的共同參與及密切的配合。只有將學校的發展融于社會之中,才能使我們的教育成為讓社會滿意的教育。
教師學生安全生產月活動總結篇十四
金蟒穿云去,紫騮踏雪來。日月如梭,歲月飛逝,轉眼間__年即將過去。一年來,陽光族戶外在咸陽、西安以及外省市群友的大力支持下,在陽光族戶外領隊、管理的精心組織和帶領下,足跡踏遍了秦嶺的山山水水,也走向了外省的大好河山。先后成功地組隊穿越了江西省武功山重裝穿越、內蒙古胡楊林等兩條外省線路;成功組織了太白山南北穿越、鰲山春季和冬季穿越、兩次首陽山穿越等重裝強線;一日穿越線路基本都是25公里以上的中強度穿越線路,做到了周周有線路,逢節有長線,每次都安全,也走出了陽光族戶外自己的特點,打造出了陽光族戶外自己的品牌。全年共發一日線路42次,外省線路和省內長線9次,長線短線共出行5次,參加隊員人600多人次,沒有發生任何安全問題以及迷路、走錯路等戶外常見的問題。一年來的驢行,大家相互之間也結下了深厚的情誼。這些成績的取得,是全體群友一如既往支持的結果,也是各位領隊和管理精心組織管理的結果,在此,衷心感謝全體群友一年來對陽光族戶外的追隨和支持!衷心感謝各位領隊和管理一年來的辛勤工作,特別感謝陽光族戶外元老風飄云依多年來一如既往地對陽光族戶外線路、發展等各個方面工作的精心謀劃、支持以及陪伴并帶領陽光族戶外一路風雨中走來!特別感謝難得糊涂一年來風雨無阻次次堅持收隊和領隊!特別感謝鐵定跟隨陽光族戶外的圣者、水墨畫、光芒、幽靈、雨海、溪流等鐵桿驢友的鼎立支持!
天闊憑馬躍,路遙任驢馳。新的一年戶外形勢非常嚴峻,一是戶外天地秦嶺72峪大都被開發收費和封山,戶外活動的空間被擠壓得越來越小;二是戶外俱樂部的迅速膨脹和惡性競爭,使得戶外市場被嚴重分割和混亂;三是由于戶外俱樂部和自助游等團體良莠不齊,加之戶外領隊素質、團隊管理等方面的問題以及驢友的盲從和盲動等原因,導致戶外事故頻發,給戶外活動蒙上了陰影,給驢友及其家人造成了極大的心理恐懼。
躍馬千壑平,立驢萬山矮。在這新的嚴峻形勢下,陽光族戶外一定要堅持誠信戶外,科學管理、周到服務、綠色安全、陽光快樂的戶外理念,不斷總結吸取經驗教訓,進一步加強戶外團隊管理工作,進一步加強群友戶外知識的教育普及,進一步拓寬戶外工作思路,盡力滿足群友日益增長的戶外活動需求。20__年計劃發5條外省線路(西藏、年保玉則、甘南、胡楊林、武功山),省內9條重裝穿越大線(鰲太、小鰲太、太白山兩次、鰲山兩次、首陽山、儻駱古道、大寺)。
駿馬奮蹄千里路,金驢舒肢九重天。祝愿新的一年里,在全體群友的大力關心支持以及領隊管理的共同努力下,陽光族戶外會越走越好,越走越遠!祝群友新年愉快、工作順利、生意興隆、身體健康。
教師學生安全生產月活動總結篇十五
主辦單位:主辦單位:湖北第二師范學院學生會學術部。
活動主題:桃李滿天下,恩情似海深;師恩難忘,祝福無限。
活動背景與目的:今年的9月10日是第27個教師節,為了慶祝教師節的到來,表達我們對老師們的感恩與祝福,湖北第二師范學院學生會于教師節當天開展了這個意義非凡的活動。
活動內容:活動內容:本次活動先由湖北第二師范學院學生會主席團討論決定,活動主題定為“桃李滿天下,恩情似海深;師恩難忘,祝福無限”。擬定策劃后召集再次開會討論,在會議中由主席團向各個學生會職能部門布置活動前的準備任務,具體任務布置如下:
2、開學后,各部門按照最終活動方案進行物資等方面的籌備以及宣傳工作。
3、在為期一周的宣傳過程中,鼓勵廣大學生積極的參與其中,在“教師節”送祝福的“心語橫幅”上留下自己對老師們的美好祝福!
4、9月9日由主席團審核準備工作完成質量。
活動總結:活動總結:本次舉辦的“教師節”送祝福完美落幕,這次活動的特色主要有以下幾點:
(一)主題鮮明,效果明顯:教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂,讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節日快樂”,并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯,活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節,并送給同學們很多的祝福,有的老師說:“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福,真的是有開心有感動……”這句話說出了許多在教師節當天接受祝福的老師的心聲。
(二)參與面廣,認可度高:參與這次活動的同學幾乎是全體湖北第二師范學院的學生和老師,因為大家對老師的祝福都通過我們的“心語橫幅”真實的反饋到老師那里,大家在準備這次活動的過程中都積極主動,也說明了大家都愿意參加這樣內容豐富,意義重大的活動,在學生代表對這次活動的一致好評聲中,學院的老師和領導也對這次活動表示了充分的認可與肯定。
(三)計劃周密,準備充分:由于是剛剛開學,一部分的大一新生都還在忙著調整以及整理自己的事情,因此參與其中的同學沒有預期的多。再者由于時間相對緊,活動準備也有些倉促忙碌。但是這次活動并未出現任何效率低、執行力差、熱情不高的問題,相反的是經過大家商量討論的周密計劃讓我們在活動過程中能有條不紊,這也保證了活動的順利進行。
“教師節”送祝福活動從準備工作開始到活動全部結束,參加活動的同學們一直熱情高昂,這種同學們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結束后都感到無比欣慰,大家都熱切的希望教師節當天,老師們能夠讀到同學們寫給他們的心里話和祝福,也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節當天感受到同學們感恩的心,同時帶個老師們一個愉快的心情。
邢小江。
二〇一一年八月八日。
教師學生安全生產月活動總結篇十六
尊敬的各位領導、各位教師們:。
大家上午好:。
轉眼,一個學年的教育教學工作已經結束了,回顧這一學年以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決。現就本學年的工作做如下總結:
一、教學方面。
本學年雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究,可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。
備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時,非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課,課前做好充分的教學準備。
讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能,展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主,學生敢問、敢說、敢動。
積極參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。
認真及時批改學生的課內外作業,力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件,鼓勵他們舉手發言,及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯系,為他們創設一個健康良好的環境。
二、班級管理。
響應學校號召,組織學生積極參加學校組織的各項活動。
加強班級管理。教育學生要有主人翁精神,認真做好班級和擔當區的值日工作,自覺遵守校規校紀。
三、自我完善。
利用課余時間看有關教育教學刊物,以便及時更新教育教學觀念,掌握新的教育教學理念,提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用,拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客,及時保質地完成其中的相關內容。
總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態度,一切都為提升孩子生命狀態為出發點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
教師學生安全生產月活動總結篇十七
本學年,我堅決落實學校的有關教育教學計劃,嚴格執行學校的各項教育教學制度和要求,認真完成各項任務,使學生在獲得作為一個現代公民所必須的基本語文知識和技能的同時,在情感、態度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發展,為學生的終身學習奠定良好的基礎。
一、自身素質的提高。
1、積極學習教育教學理論。
參加學校、組內組織切實有效的學習討論活動,用先進的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統的教學模式。把新課標的理念滲透到教學中,教學注重以培養學生的合作交流意識和實踐創新能力為主,注重尊重學生的需要,培養學生的自學能力。
2、虛心請教。
利用各種機會不斷向同組老師學習。開學一段時間,堅持每天聽年級組長周老師的課,以便盡快掌握一年級的新的教育教學的方法,把握好課堂教學的重難點。自己遇到不夠明白的地方虛心向組內老師請教。平時作業的布置都向組內老師請教,得到了組內老師的好評。
3、充分利用各種資源,上好每一節課:。
充分利用資源,為自己上課作好準備。同時,我經常上網尋找有關的教學資源,如課件、教案、教學實錄、教學經驗論文等,與年級老師共享,從而不斷為自己的教學水平“充電”。
二、具體教學工作。
(一)打好漢語拼音知識的基礎。
漢語拼音知識既是學生學好語文的基礎,又是學好語文的重點。如何讓學生能把這看似枯燥的知識學得生動有趣,又能很好地掌握,我與年級里、科組里的老師經常交流,并向她們學習教學經驗,以使自己能讓學生學得輕松、學得扎實。同時,在開學前一個半月教學拼音的時間里,我針對學生因材施教,每天鼓勵學生讀課外書,并經常引導學生對已學拼音知識活學活用,通過學兒歌、“摘蘋果”游戲等形式激發學生學習的興趣。發動學生家長與學生一起,利用各種方式和途徑,如和孩子用卡片做讀拼音的練習。用各種方式來激發孩子學習拼音的興趣。
(二)抓好寫字訓練。
寫字教學是一年級語文教學工作的難點。要讓每一個學生寫一手好字,所謂“字如其人”,看字就能看出一個人。所以,在平時的教學工作中,我特別注意對學生寫字的要求。首先,要讓學生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學生的留言等方面給學生做一個很好的示范。其次,引導學生學會讀帖、描紅,既從技能方面要求學生,又從習慣方面的要求學生。特別是習慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高,甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此,在抓好學生寫好字的同時,我更注重學生有良好的寫字習慣。所以在課堂上常常提醒學生“注意做到三個一。一拳、一尺、一寸。”
教師學生安全生產月活動總結篇十八
為發揚尊師重教傳統,使學生學會向師長感恩,懂得感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的'教誨。大力開展感恩老師教育活動,讓學生在活動中學會感恩老師,受到了很好的教育效果。我班的感恩老師活動總結如下:
通過主題對會和音樂課,教唱感恩老師的歌曲《我愛米蘭》,做到了熟背歌詞,熟記旋律,演唱時感情充沛。
(1)開展“給老師寫一封信(打一個電話)”活動,與老師說說心里話,感謝老師養育之恩。
(2)對老師說一句謝語,向老師說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。
(3)為老師做一件實事,為老師做一件小事的服務活動。
(4)開展感恩卡制作活動:自制一張送給老師的感恩卡。
(5)開展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報制作比賽。
(6)組織一次“我為老師獻首詩”詩文朗誦會,并進行評比。
教師學生安全生產月活動總結篇十九
尊敬的各位領導、各位教師:
大家好!
工作又一年,為了更好做好今后的數學教學工作,總結經驗、吸取教訓,現將我的教學工作從以下方面加以總結。
一年來,我積極參加政治學習,提高自己的思想覺悟,熱愛教育事業,把自己的精力、能力全部用于學校的教學以及其他各項學校建設過程中。我能主動、認真地服從和配合學校領導的工作安排,顧全大局,團結協作,積極參加學校的各項會議,順利完成校領導分配的各項任務。我認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立了良好的教師形象。德高為師,身正為范,我深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。
本學年,我能夠準時上下班,出滿勤,不管工作多么的辛苦,我始終認真負責、勤勤懇懇地工作,沒有因為個人事務缺課,有病仍堅持完成規定工作。在工作繁忙的個別日子,我還能夠留校堅持完成當日任務,再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團結同事、虛心請教的態度,積極參加教學研討,認真聽課反思,因為我深知:勤勉敬業是教師工作的底線。
本學年,我主要擔任小學二年級數學教學工作。為了上好課,我課前備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,深入了解教材的知識結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能和掌握程度,對學生的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,應采取的相應預防措施都深入思考。仔細研磨教法,解決如何把教材的知識準確、快捷地傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
課堂教學中,認真組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,努力克服了以前重復啰嗦的毛病。課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上精講多練,布置家庭作業少而精,減輕學生的負擔。
小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業。針對這種問題,在抓好學生的思想教育的同時,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其做好后進生的轉化工作。對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,理解并尊重他們的處境、想法,在批評學生之前,先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長。參加各種培訓,網絡學習,提高自身教育教學水平。
正確執行學校的教學計劃和決策,抓好教學常規落實,不斷探索新的教學方法。所教學科保持了良好的發展態勢,教學成績逐步提高。自身能力得到較大提升,在教學工作中愛崗敬業,一切為了學生的發展,既教書又育人。我堅持對學生負責,對自己的職業道德負責,潔身自好。工作中勤儉節約,不向學生推銷教輔資料,不接受家長吃請,更不向學生索要財物,努力做到廉潔奉公。
現在社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。
生活更加豐富多彩,使他們真正學會生活、感悟生活。