隨著時間的推移，我們會慢慢理解一些事情的真相。在寫總結時，我們可以運用一些修辭手法，如類比、對比和引用等，使文章更具吸引力。以下是小編為大家整理的總結范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。

觀我和我的父輩有感作文篇一

民族精神作為民族文化的結晶，其形成和發展具有長期歷史積淀的過程。一說到中國文化，每個人想到的內容都不一樣，有人想到唐詩宋詞，有人想到敦煌絲路，有人想到四大發明…。這些無不體現出中華文化源遠流長，博大精深的特征。

是誰擁有上下五千年的歷史，從遠古走來，叱咤風云?是那華夏文明。中國很早就與東南亞開通了“海上絲綢之路”，如今我們正在續寫歷史的輝煌，增進人文交流，向世界傳遞更多友好合作，增進信心的感召力，體現了中華文化的源遠流長，一脈相承和薪火相傳的特點。

民族精神體現在信仰的力量上，首先體現在一個民族的精神追求與國家凝聚力上，中國傳統文化對人們的物質生活和精神生活產生持久影響。在寶島臺灣，那里保存著傳統的“仁義禮智信”和“溫良恭儉讓”，注重傳統文化思想的熏陶和古文訓練;保持傳統的倫理秩序，有著淳樸的民風和良好的道德風尚，其宗旨是“弘揚中華民族傳統文化，繼承固有道德”。

請君撥開歷史的烽煙，讀史則使人明智。1937年爆發的抗日民族戰爭，多少英雄壯烈的犧牲在戰場上，他們的這種堅強，自強不息的精神，永葆于歷代社會中，激勵一代又一代，永遠煥發強大的精神動力。

觀我和我的父輩有感作文篇二

人們常說“責任”，卻很少有人能履行好自己的責任。在這個瞬息萬變的時代里，責任似乎也變得有點虛無縹緲了，許多人甚至已缺失了責任意識，履行更是無從談起，但我們應該謹記：越是責任缺失的時候，我們越要擔當起自己的責任，因為它是我們立于世上的根本。

很多人談責任，卻不知道責任到底為何物。責任是你對朋友的一句承諾，責任是你對家人的一聲問候，責任是路見不平時的挺身而出，責任是民族危亡時的大義凜然。我們每個人生來都帶著責任，每個人的責任各不相同。責任有小有大，小到為家庭買鹽打油，添磚加瓦;大到為國家爭光，為民族盡忠。顧炎武曾說：“天下興亡，匹夫有責。”如今我們應說：“民族復興，我們有責!”雖然我們生活在和平年代，但我們不能忘記我們肩負的責任，實現中華民族的偉大復興，這是我們每個青年義不容辭的光榮使命。

責任，說起來好像有點虛空，有些人似乎覺得擔當責任離自己還有點遙遠，但即便這樣，我們也不能沒有責任意識，不能沒有責任感。美國著名談判專家喬納森原本只是公司里的一名小職員，在一次談判失利之后，老板詢問原因，可在場的人無一人應答。這件事本來與喬納森并無直接關系，他只是一名普通的談判參與者，可幾分鐘之后，喬納森站起來主動承擔了責任，這讓老板十分欣賞，當即稱贊了他的勇氣與擔當。喬納森的這種責任意識和勇于擔當的精神，正是一名談判員所需要的最寶貴的品質，這件事讓人們看到了他強烈的責任感，也贏得了大家對他的肯定。從此，喬納森更加努力上進，最終成了著名的談判專家。

有責任感是每個公民都應具備的基本素質，有擔當，勇于承擔屬于自己的責任是我們做人的基本準則，它是不能因場合和利益而改變的，就像林則徐所說的那樣：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”因此，當我們面對自己應該承擔的那一份責任時，無論前方是康莊大道還是暗礁險灘，不管未來是柳暗花明還是風雪載途，我們都不能放棄那份屬于我們的責任。只有在應該擔當責任的時候勇于承擔，敢于承擔，我們才能肩負起歷史賦予我們的光榮使命。

在我們中華民族的歷史上，有許多勇于擔當責任的歷史人物，魯迅曾把他們稱作中國的脊梁。越王勾踐因為心中有責任，曾經忍辱負重，臥薪嘗膽，他最終實現了自己的目標;魯迅因為心中有責任，他義無反顧，棄醫從文，喚醒國民，最終成為中華文化的旗手;錢學森赴美留學，但他意識到中國的貧弱，便毅然決然的放棄了美國的優越條件，回國發展科學事業。每逢國家有難、民族危亡之時，總會有一些有擔當者挺身而出，當他們肩負起責任的時候，便不畏條件艱苦，不怕路途遙遠，義無反顧地走上了救亡圖存的道路，成了我們民族的精神支柱。

當前，國民責任意識日益淡漠，不少人漸漸缺失了責任感，于是才有了各種表現國民素質低下的新聞出現。強化責任意識，增強國民的責任感，已經成為迫在眉睫的當務之急。如果我們人人都有責任意識，人人都敢于擔當自己的責任，讓“責任”二字永駐心中，那么，我們的國家將會變得更加美好。

觀我和我的父輩有感作文篇三

這部電影是跟著“我和我的”系列中的第三部。如今，是祖**親的72歲生日，看過之后，不得不說，有喜有悲，被觸動到了，一段故事一個意義，要想做出來是真的不容易啊。

篇章一《乘風》。

這種事情發生在抗戰期間似乎很常見，但，放在如今又有多少人能做出來呢？“舍小家，保大家”為了成功，不惜犧牲。父親由吳京飾演，父親為了老百姓的安全，選擇發了求助信號，用調虎離山計挽救了百姓們的安全，但敵人根據電報發文信息，很快定位到了“兒子”的位置，于是，這位父親為了百姓安全，將自己的兒子貢了出去，雖是無奈，但他還是做了！為了使更少的家庭破碎，他做了。“舍小家，只為保大家。”

篇章二《詩》。

詩，似乎在大多數人看來，是一種美好的`存在，但在這美好的背后又有著什么呢？從無到有，任誰來，都是很困難的，但中國就是這樣一步步壯大起來的。航天事業就是一個典例，父親騙孩子說自己是在月亮上面寫詩的，但孩子就信了，殊不知在之后為了實驗，他們的父親就犧牲了！章子怡飾演的母親只得隱瞞，但終究是瞞不住，只得對孩子解釋說：”孔明燈里放蠟燭，點燃后就可以慢慢飛上天空，你們的爸爸是做這個有關的大事。比孔明燈大的偉大事業。”雖在和平年代，但為了國家發展，在探索路上，犧牲了自己。

篇章三《鴨先知》。

鴨先知，“春江水暖鴨先知”。孩子一直都認為父親是很了不起的人，但被一位同學拆穿，同時，這時他家也格外混亂，成堆的藥酒，為了使自己繼續留在家中，父親帶動兒子幫助他，但一次次效果似乎都不太好，于是，一次巧合使他有了拍廣告的想法，他不惜一切，拍成了有始以來中國第一部廣告，這使我們明白了，只要敢于做第一只下水的鴨子，終會成功的！

篇章四《少年行》。

對我來說，這應該是一個關于未來的篇章，從20xx年穿越回20xx年的故事，這可能是一個喜劇，但從創新方面來說似乎也不是，誰又能想到一個出境幾秒卻起到大作用的“廣告”同時，在科技中又描繪了父子關系，沒有感情的機器人為了救沉入海中的孩子，卻使自己身上的零件支零破碎，但最終還是完成了實驗并獲得了成功！

一部電影四個故事，每個故事都有自己的故事，從悲到喜，從哭到笑，從抗戰到了如今的20xx年，曾經不代表未來，中國的進步，中國的未來，我們將會進一步跟隨著見證！

觀我和我的父輩有感作文篇四

我們中華的根莫過于中華文化，中華文化源遠流長，博大精深，它的力量深深熔鑄在中華民族的生命力，創造力和凝聚力之中。

為了這根變得更加的枝繁葉茂，我們就要繼承其中有價值，有內涵的優秀部份。優秀的文化能催人奮進，激發人們的愛國熱情。如詹天佑所說：“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。”他的話就深深的激勵中國人要自強不息，努力增強國家實力，使我們的國家更加的繁榮富強。

不僅如此我國的民間雕刻，編織，漆具，年畫等各具特色，成為了中華文化一道亮麗的風景線;而進入尋常百姓家的琴棋書畫、茶、酒、烹飪、花、鳥，也顯現了中國人熱愛生活，享受藝術的情意;春節的對聯，元宵的花燈，端午的龍舟，飛舞的龍鳳，歡樂的鑼鼓……相同的習俗愛好，甚至是使遠在異國他鄉的同胞永遠跳動著一顆赤誠的“中國心”，而這些都說明中華文化的力量深深熔鑄在民族的凝聚力當中。

探訪人類文明的發祥地，那些曾經與中華文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其它文明。而起源于黃河長江流域的中華文明雖歷經滄桑，卻猶浩浩蕩蕩的黃河、長江奔流不息，始終顯示出頑強的生命和和無窮的魅力，而這都體現了中華文化的歷史悠久，一脈相承，具有強大的生命力。

在古代，中國的科學技術長期處于世界的前列，總的來說，我國古代科學技術注重實際遠運用，具有實用性和綜合性的'特點。如：成都的都江堰不利工程。它集防洪、抗旱灌溉等一系列功能，綜合發揮了分水，導水，壅水，引水和泄洪排沙的作用，形成了科學的、完整的調控自如的工程。這項偉大的水利工程一直沿用到今，而這都是中華民族在認識、改造自然的過程中創造的一切科技成果，都是中國人民勤勞、智慧和艱苦奮斗的結晶，也是中華民族中華文化生命力和創造力的生動體現。

今天，隨著中國國力和國際影響力力的增強，隨著國家“一帶一路”倡議的實施開展，世界各國越來越關注中國，他們驚嘆于中國奇跡的同時，也覬覦著中國這塊肥肉。如：美國的單邊主義與霸權，他們重用貿易戰想要打壓中國的經濟，可我們中國有那么容易被欺負嗎?不!我們可不怕，我國早在美國對我國實行貿易戰時，就以同等的體量的關稅進行回擊;在此期間，我們還成功舉辦了“世界進口貿易博覽會”，大力發展國內經濟。而這些隱性的“惡戰”，若沒有強大的文化底蘊作為基奠，又有多大的勝算呢?所以，我們要更加大力的發展教育，建設更加完善的現代國民教育體系。使我們的中華文化變得更加的強壯，堅實。

在如今，弘揚中華文化，就是在中華民族共有的精神家園耕耘，我們要相信，若沒有中華文化的繁榮興盛，就沒有中華民族的偉大復興。

觀我和我的父輩有感作文篇五

趙老師：好久沒有以這種方式與您交談了。我的所想所說，外人總會嘲笑，只有您，才是我真正的知音!現在已是實現我中華民族偉大復興的歷史性時代，可是我的同學們對祖國的熱愛過于冷漠了，在他們的心中，學習占據了一切。就拿近日所學的幾篇詩歌來說，那個時代的詩人們對祖國真摯的赤子之情，我們同學卻好似熟視無睹。他們不懂得去體會詩人的愛國情懷，不去想象當年殘損的國家與民族，卻只知道指出他人在朗誦時的缺字之誤。俗話說，上梁不正下梁歪，難道他們是受父母的影響嗎?這我不得而知。我只知道，我的內心充滿了難以言表的憤懣與鄙視，同時還有對那些流血的先輩的惋惜。他們可能想象不到自己用生命換來的一切就這樣被人忘記。老師，您說我們應該怎樣拯救這些同學，喚起他們迷失的靈魂?請您為我指明一條光明道路，也請您上課時多對他們進行一些愛國教育。因為我無法容忍我的祖國不被人熱愛!

說實話，讀到以上文字，我的心是猛地一顫。和志鵬同學一樣，我是十分熱愛自己的祖國的，但這種熱愛又常常顯得那么飄忽不定。按說，在教育教學這樣的崗位上是最容易進行愛國主義宣傳的，可我卻總是感到力不從心。政教處的宣傳總是空洞;歷史老師致力于讓學生熟記每個歷史事件并背標準答案;一個語文老師所肩負對學生愛國觀的教育呢?我其實做了不少工作，在教學中只要涉及到中華文明歷史和現代騰飛，我都會注意引導學生去體會其中的內在精神。但還是不夠，遠遠不夠，尤其是與外部社會那種浮躁之氣相撞，我的這些飄風驟雨瞬時就化為虛空了。而且，很多時候，出于教學計劃的考慮，我還常常會把已經揮灑開的愛國話題及時收回。唉，這可憐巴巴的愛，這脆弱的力量!就像我見慣了人們隨地吐痰，便也不再惡心難受;見慣了人們隨意闖紅燈，便自己也想試試。這又是怎樣的心情?拋開我是教師這個身份，我也當如志鵬同學一樣，發出呼喊，愛，不容褻瀆!

對志鵬同學的這封信，我回的簡單：志鵬，感謝你的信任，為你昂揚的愛國之情所感動。如你一樣，希望我中華人人振作，心懷祖國，傳承文明，然放眼現實，人們更看重現實，豈獨學生哉!欲伸我中華之大義，從堅定信仰始。以后我也須更加注意引導。

回復到此，然心中塊壘，不得消解。愛國應該是人之本能啊……。

觀我和我的父輩有感作文篇六

“贊贊贊，為你點贊!”你無需好奇，也不必驚訝，這一陣陣點贊聲，正是為了我那日益強大的祖國!

祖國，我親愛的祖國，我為你先進的科學技術點贊。不管是家用電器，還是飛奔的汽車，都早已進入千家萬戶，家家擁有不再是夢。智能手機也已然遍地開花，已不再是只能上網聊天，查詢資料，還可以快捷的網上購物、訂餐、買票、導航……我們行走在信息高速公里上，網絡把我們每個人緊密相連，祖國成了一個幸福和諧的大家庭。在這個科技發達的新現代，祖國的擁有著世界上先進的武器裝備，大大增強了我國的戰斗力。今天的中國已經變得非常強大，強大到我們自己都驚訝不已!

祖國，我親愛的祖國，我為你迅速發展的醫療衛生事業點贊。不斷發展中的祖國，越來越好的醫療條件。從最初的“聽診器、血壓計、體溫表。”到如今的“b超、螺旋ct血氣分析儀。”從鄉村門診到超級醫院。短短幾十年，祖國發生了滄桑巨變，飛速發展的醫療事業，讓我們為之驚嘆。不僅如此，在醫療政策方面提出：1、“遏制因病返貧、因病致貧的現象。”2、保證抗癌物質的供應，把群眾“最后一公里”的服務做好。3、做到四個分開，實現分級診療。如此優越的利國利民政策，祖國，我怎能不為你點贊?妙手回春的白衣天使們啊，更要你們點贊，感謝你們時時刻刻在搶人，與光陰搶，與死神搶。

祖國，我親愛的祖國，我為你的民生工程--教育點贊。近年來，我們國家非常重視教育，對教育行業進行了非常大的財力物力投入，進行了一系列的教育教學改革。教育作為的民生工程，一直是受關注的重要話題。今年的為我們帶來了如此之多的惠民政策：完善激勵機，制提高教師待遇;防治校園欺凌，加強立法追責;反對超綱超前，減輕課業負擔;辦好鄉村規模學校，推進義務教育均衡發展;關注教育精準扶貧，多辦普惠型幼兒園。每一條都切切實實地關注著老百姓的生活，多么的深入人心啊!祖國，我為你點贊。我作為一名普通的教師，更應該努力工作，全心全力投身于人民的教育事業，為孩子們盡心盡責。同時，我也要為我們辛勤付出的老師們點贊!是他們用語言播種、用粉筆耕耘、用汗水澆灌，為祖國創造了一批又一批的人才。

祖國，我親愛的祖國，我為你燦爛文化點贊!作為世界“四大文明古國”之一的你，至今已經擁有長達五千多年的文明史。一位叫倉頡的人發明了甲骨文，自此一切都有了記載。文化詩人、文學家必不可少。文天祥的《過零丁洋》是千古絕句;司馬遷的《史記》被魯迅稱為‘史家絕唱，無韻之離騷’。孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產中的瑰寶;孔子寫的《禮記》是中國古代一部分重要的典章制度書籍。還有我們美麗的大好河山。不管是西域的大漠風情，江南的小橋流水，南疆的波瀾壯闊，北疆的茫茫雪原，還是舉世聞名的萬里長城，宏偉壯觀的北京故宮，神秘幽深的雅魯藏布大峽谷……這一切都讓我們著迷。祖國，我又怎能不為你點贊。

祖國，我親愛的祖國，你各方各面的突出成就，讓我們震撼與感動。《厲害了，我的國》，是中國精神、中國力量的表達，是中國人民奮斗與幸福的體現。“擼起袖子加油干，為祖國的發展添磚加瓦”是習總書記對我們的殷切期望，讓我們不忘初心、牢記使命，永遠奮斗，再創輝煌!

祖國啊，我親愛的祖國，我為你點贊!

觀我和我的父輩有感作文篇七

在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進與落后，要看它能不能適應時代潮流，能不能跟進歷史潮流。古代世界曾經產生過20多個不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長河中了。究其原因，就是這些文明或者說民族精神不能適應新的形勢，不得不最終退出歷史舞臺。我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會的發展要求，豐富著我們的民族精神。現階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態。

愛國主義在不同時代有不同的內涵，是一個歷史范疇，在社會發展的不同階段、不同時期有不同的具體內容。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義，作為一種體現人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進歷史發展密切聯系在一起的，是同維護國家獨立和廣大人民的根木利益密切聯系在一起的。在新民-主主義革命時期，愛國主義主要表現為致力于帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統治的斗爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現階段，愛國主義主要表現為獻身于建設和保衛社會主義現代化的事業，獻身于促進視同統一的事業。“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為恥辱。”這是對我國現階段愛國主義特征的精辟概括。

愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。“在長期歷史發展中形成的愛國主義，是民族精神的一種集中體現。有沒有高昂的民族精神，是衡量一個國家綜合國力強弱的重要尺度。”一個人沒有精神不行，一個民族沒有精神更不行。一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族從鴉片戰爭開始一次次地面臨著世界列強的欺辱，但我們從來都沒有放棄抗爭，并最終在中國共產黨的領導下，實現民族的獨立和國家的富強。回顧近現代中國的歷史就會發現，我們之所以能最終戰勝各種艱難險阻，能自信地挺起我們的脊梁，就是因為我們有偉大民族精神的堅強支撐。中華民族在自己的發展歷程中，曾經歷過許多大風大浪，遇到過無數艱難險阻。正是憑著對國家和民族的深厚感情，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經受住了各種難以想象的困難和風險的考驗，一直保持堅強的團結和旺盛的生機。

愛國主義是我們中華民族的優良傳統美德，是全國各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，加強愛國主義教育，繼承和發揚愛國主義傳統，對于振奮民族精神，增強民族凝聚力，團結全國各族人民自力更生，艱苦創業，為建設有中國特色的社會主義宏偉事業而奮斗，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

在我國歷，愛國主義從來就是動員和鼓舞人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統一和民族團結、抵御外來侵略和推動社會進步中，發揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族俞強不息，具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;從孫中山第一個喊出“振興中華”，到鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。

觀我和我的父輩有感作文篇八

中華民族精神是幾千年來的仁人志士，英雄豪杰的結晶，他們把各種思想精華播撒在黃河上下，長江兩岸，成為了幾千年來主導華夏民族思想的源泉。我們要將我們的民族精神發揚光大，讓它傳遍世界的每一個角落。

民族精神首先表現為一種愛國精神。在五千年的歷史舞臺上，無數愛國人士相繼登場。他們為了祖國的安寧，國家的社稷，民族的統一，不惜拋頭顱，灑熱血，獻出自己的生命。因為愛國，他們“捐軀赴國難，視死忽如歸”。我們難以忘記岳將軍背上的“精忠報國”，難以忘記周總理的“為中華的崛起而讀書”，難以忘記槍炮轟鳴，煙火彌漫的戰場上勇往直前的戰士。中華民族之所以能屹立與世界的東方，與一種愛國的精神是分不開的。

民族精神，也表現為一種自立，自強，自尊，自信的精神。自信，就像一把鋒利的匕首，使許多問題迎刃而解。自信，推動了社會的進步，民族的發展。這種精神代代流傳，輩輩傳頌。民族精神的表現的何等的多，我們要高舉我們的民族精神，將它發揚光大。

弘揚民族精神，發展民族傳統美德應該從我們身邊的小事做起。其實，現在我們身邊依然存在著許多民族英雄，那就是我們的老師，老師培養了一批又一批人才，難道說老師不是民族英雄嗎?是，他們是的。不只僅僅是我們的老師，還有為國增光的奧運健兒、刻苦鉆研的科學家、勤奮工作的一線工人……我們都應該向他們學習。

華民族精神從來就是激勵中國人民團結奮斗的一面旗幟，是每一個真正的炎黃子孫所應有的骨氣和膽識，是各族人民共同的精神支柱!讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，挺起我們民族的脊梁。

觀我和我的父輩有感作文篇九

《我和我的父輩》更著重于表現家庭、長輩等涓涓細流的個體生命體驗。影片中的“父輩”正是經歷改革開放的那一代，他們敢為天下先，當第一個“吃螃蟹”的人。

作為“國慶三部曲”最后一部，《我和我的父輩》值得期待。“國慶三部曲”的成功，可能會點燃觀眾們的愛國熱情，催生出更多優秀的獻禮影片。中國幾代人的奮斗，被幾代電影人濃縮到銀幕中，國家、民族、父輩等情懷，將會在一代代電影人中傳承。

觀我和我的父輩有感作文篇十

《我和我的父輩》影片的故事背景發生在1942年五一反“掃蕩”期間，吳京、吳磊上陣父子兵，兩人分別飾演冀中騎兵團團長馬仁興及通訊員馬乘風。預告以老照片的形式開場，將觀眾帶回到1942年，從馬乘風的通訊電報中得知，騎兵團因叛徒投敵，陷入了位置暴露的危險當中。

為了掩護冀中區機關并且安全轉移留在村子里的老幼婦孺，騎兵團以一敵百，在懸殊的火力下拼死沖殺、牽制敵人的進攻，硬是以傳統的騎兵戰術生生撕開了一道缺口。導演吳京1：1開辟戰壕、搭建戰場，動用兩百多匹戰馬，將騎兵前赴后繼、戰馬沖鋒迎敵的磅礴場景震撼呈現，還原了抗戰時期蕩氣回腸的騎兵作戰場面。

觀我和我的父輩有感作文篇十一

英雄非無淚，不灑敵人前。男兒七尺軀，愿為祖國捐。

——題記。

愛國——偉大的民族精神，是中華民族五千年來形成的優良傳統。在中國的歷史長河中，歷朝歷代，許我仁人志士是具有強烈的愛國主義精神。他們以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生。這種寶貴精神使我們中華民族經久而不衰。

南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年牢，多次拒絕敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來勸降文天祥，并許諾如果他答應，將會給他丞相一職，但他毫不動搖。反而斬釘截鐵地說：“唯有以死報國，我一無所求。”在臨刑前，監斬官湊近對文天祥說如果他現在改變主意還可免一死，還依舊可以當丞相。當監斬官說完這一番話之后，文天祥怒喝說到：“死便死，還說什么鬼話！”

就這樣，一代英雄又被歷史所埋沒了，但是他的精神，永垂青史，受世人愛戴、敬仰。

一代英雄荊軻，為了報答燕太子丹的知遇之恩，當國家處于危難中時，是他挺身而出，深入似虎狼之穴的秦國，不畏懼秦。

作文https:///。

出自 www.cdxkw.cn

國的強大，毅然拿起匕首，在滿是大臣的大殿上向秦王刺去，他知道，無論是成功還是失敗，他只有一條路，那就是死，但他并沒有退縮，當他被秦王刺倒在地時，他扔出了手上拿著的匕首，雖然沒有刺中秦王，但他為祖國做出的貢獻將永遠被人珍藏在心中。

民族抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯軍”司令，從1934年一直到1940年沙場獻身為止。在艱苦征戰的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿，楊靖宇率部下頑強斗爭，使敵人坐臥不安，終日不思茶飯。日軍對他又怕又恨，調集重兵圍剿。有人勸楊靖宇投降，他斬釘截鐵地說：“不，我有我的信念。”最后，彈盡糧絕，楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子，楊靖宇的肚子里沒有一粒米，有的只有樹皮、草根和棉絮。

文天祥、荊軻、楊靖宇，雖然他們的結局都逃離不了一死，但是，他們身上洋溢著偉大的民族精神——愛國，永遠會被我們后人所銘記。這就是我們民族的精神。

觀我和我的父輩有感作文篇十二

現在，歲月已然扶平了國土的裂傷，連綿的憂傷也已在風霜中被深深得埋葬，現在我們的民族正在覺醒，要向世界證明，盤旋在世界東方上空的是一條勇毅不眠的神龍。我們責無旁貸，我們理應把重任抗在肩上，用堅毅的精神武裝自己，我們定會無往不利，會讓東方之光普照大地，恩澤萬物。

中華歷史千年悠悠，在夢中我獨自神游，奇妙的與時間倒走，來到古老的盡頭。

嘿呦，嘿呦，聽見整齊劃一的節奏，看見一雙雙黝黑的手，千萬臣民榮辱與共，為了建造萬里錦繡，抵御外寇。西起嘉峪關，東到遼東虎山，這是何等的壯舉，令人贊嘆;繼而，伴著江水悠悠，盡興暢游，南起杭州，北至京都，一路千里，風光盡收，這是何等的偉業，令人欽佩。中華民族的先人們，以他們的汗水與鮮血繪成了一幅美妙的畫卷，是萬里長城的雄壯，亦有著京杭運河的婉約與柔美，而這一切，全緣于中華民族精神之所在：勤勞與勇敢。即便是今朝，亦是我輩們萬不能丟棄的財富與瑰寶。

忽夢回現實，看今朝世道，千秋史官說不盡蕓蕓璀璨，文人墨客道不完儒學浩瀚。古老的民族歷經磨難，即便國土龜裂憂傷沉淀。站在世界之顛，回憶滄桑轉變：即便大好河山被日寇踐踏，但真的龍子們卻不曾屈膝不曾低頭，他們用血的代價捍衛了民族的貞潔，用自己的生命孕育了我們幸福的生命!支撐他們的信念正是全在于我們最為珍貴的民族的精神：堅毅與不屈。這是我們前行路上最好的伙伴，擁有此，定能伴我們經歷一切風雨，看雨后彩虹絢爛漫天。

現在，歲月已然扶平了國土的裂傷，連綿的憂傷也已在風霜中被深深得埋葬，現在我們的民族正在覺醒，要向世界證明，盤旋在世界東方上空的是一條勇毅不眠的神龍。我們責無旁貸，我們理應把重任抗在肩上，用堅毅的精神武裝自己，我們定會無往不利，會讓東方之光普照大地，恩澤萬物。

看那千百年來，任由歲月流逝，不變得是九州的雄壯，千百年來，任由風起云涌，不變的是龍子的堅強。

在今朝，聆聽著雅魯藏布江的怒吼，跟著黃河雄渾激蕩的節奏，看著珠江婉約柔情的顫抖，這是一個民族，一個古老民族雄起的前奏，我們要讓自己化為一個個音符，讓這個樂章，在高潮永遠演奏。

誠然，民族魂不可散，民族精神不可忘卻，我們應當也必須傳承沿襲，為了有一天，環宇之內，中華昂然!

勤勞，勇敢，堅毅，不屈，精神永存，即便千萬人已逝。

觀我和我的父輩有感作文篇十三

今天的中國是他們用鮮血換來的，他們用實際行動告訴我們什么是中華民族的民族精神。然而在今天，多少人忘記了那段悲痛的歷史，忘記了今天的中國是無數先輩用生命換來的，如果，一個民族失去了傳統文化與民族精神，那么這個民族也失去了戰斗力，將會變的不堪一擊。

在這個崇洋媚外的今天，我們更應該守住底線，把我們中華民族的傳統文化繼承下去，中華文化，博大精深，是一代又一代傳承下來的，三百六十行，每一行都有著每一行的學問，這些學問就是我們中華文化的表現，不管哪一行，我們都應該很好的傳承下去，不要讓它在歷史的長河中消失了。

中國是禮儀之邦，禮貌是我們中國每個人都具有的美德，在我們很小的時候，父母就會告訴我們要做一個講禮貌的好孩子，這就是中華文化的傳承。民族精神，更表現出一個民族的凝聚力，當我們中華民族危難之時，無數熱血青年挺身而出救我中華民族于水火，他們代表的是民族精神，他們是中華民族的脊梁，中華民族是一個團結的民族，在過去的歷史中我們共同抵抗外族侵略者，在今后的生活中，我們會更加團結的生活在一起，中國由千萬個家庭組成，中國是千萬個小家的大家，既然是家人，我們更應該團結在一起互幫互助，在別人需要幫助時，伸出援助之手。在這個世界有很多好心人，在別人需要幫助時幫助過別人，他們不求回報，他們傳遞的是正能量，是民族精神。

在當今社會，中華文化雖遭到西方文化的沖擊，但卻依然默默地傳承。民族精神也在幫助別人的同時在傳承著。中華傳統文化真的正在消失嗎？答案當然是否定的。

觀我和我的父輩有感作文篇十四

《我和我的父輩》是繼《我和我的祖國》《我和我的家鄉》之后的第三部國慶檔影片。從戰爭時期的金戈鐵馬，科學研究的分毫必爭，改革開放的春江水暖到未來生活的智能主宰，歷史與未來輝映，淚水與笑聲交替，悲壯與詼諧相融，以小視角反映大主題，放棄個人的名利甚至生命去成全對祖國、對人民的熱愛，因為這份執著的愛的傳承和堅守，讓我們的祖國更加強盛，人民更加幸福。

我愛看電影愛追劇，但可笑的是，我對影星的概念一無所知，每每只會沉浸于故事情節、表現手法、拍攝技巧。就這部影片，讓我記得更久的是這些微不足道的小細節。

團長為了保全鄉親們的生命，在萬般無奈下，選擇舍棄了兒子的生命。當看到“大掌柜”穿過敵人的槍林彈雨飛奔歸隊，他知道他永遠地失去了唯一的兒子，只能一個人跑到玉米地里哭得撕心裂肺，“無情未必真豪杰、憐子如何不丈夫”，每一個父親都愛著他們的孩子，以這樣或者那樣的方式。

從事固體研究的爸爸為祖國的科學事業不惜犧牲自己的生命。在艱苦卓絕的環境里，能與相愛的人一起并肩從春草初生走到了冰天雪地，一首愛的詩只有一個字卻足以讓生活被幸福填滿。他跟孩子說，爸爸是個詩人，在天空中寫詩。于是，他的孩子，長大后，勇敢地飛向太空，她一定讀懂了爸爸的詩。

用樂觀對待挫折，并且履敗履戰的爸爸被冠以“鴨先知”的雅號，卻一不小心拍出了第一條廣告。當和兒子打配合，瞞著妻子在家拍廣告被妻子發現，滿以為這下這個家完了，卻不料，妻子一句話轟走了大吵大鬧的鄰居，廣告片順利拍完，養生酒成功推銷。有時候成功是不試試你怎么知道能不能成功？有時候成功是，在看似什么希望都沒有的時候再堅持了那么一小會兒。

智能時代也是有愛的時代。孩子的小飛機試飛成功卻沒被人看到，沒被證實，再次試驗卻又失敗的時候，那種不被人理解的無助和痛苦是深刻的。孩子奮不顧身地沖進海里打撈自己的小飛機，機器人爸爸奮不顧身地跳進海里去救落水的孩子，他們托舉起的是愛，更是人類的未來和希望。于是不會笑的機器人爸爸和孩子約定的笑臉的手勢被定格，愛在未來延續。

大愛無疆，父愛如山，有取舍有成全，有珍惜有擔當。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

觀我和我的父輩有感作文篇十五

這個影片剛開頭看到有吳京就覺得肯定會很好看這部電影，真的很好看！

《我和我的父輩》由4個小電影組成《乘風》、《詩》、《鴨先知》、《少年夢》。

《乘風》是吳京，吳磊，魏晨等，演繹了在轉移村民的途中，吳京鎖扮演得角色犧牲了自己的兒子和3個隊友換取了村民們的平安轉移，真的哭死了，當你看到他們被敵人亂槍打死的時候，真的無法替先輩們去原諒那些日本人，吳京對兒子說，你不能死在我前面，結果還是向我們現在的和平，都是這些先輩換來的，感謝他們。

《詩》章子怡，黃軒主演，為了航天事業，媽媽是媽媽，也是爸爸，最后那封信真的太好。孩子，如果可以，我想告訴你，世的一切奧秘，告訴你，山川大河，日升月落，光榮和夢想，挫折與悲傷。告訴你，燃料是點燃自己，照亮別人的東西。火箭，是為了夢想，拋棄自己的東生命是用來燃燒的東西，死亡是見證生命的東西，宇宙是讓死亡變得渺小的東西渺小的塵埃，是宇宙的開始，平凡的渺小，是偉大的開始。

《鴨先知》徐崢主演，爸爸就是孩子的榜樣，要勇于嘗試，做一只第一只下水的鴨子，才能看到希望，春江水暖鴨先知。

《少年夢》沈騰，開心麻花劇組，想想就知道肯定是很好笑，笑中帶淚的，沈騰作為一個來自20xx年的機器人，體驗了一把20xx的旅途，五千次的實驗才有一次成功，失敗是成功路上的關鍵，沒想到最后竟然是20xx年那個小男孩在20xx創造把這個機器人創造出來的。

整體來說真的是一部很好看的電影，值得大家去觀看。

觀我和我的父輩有感作文篇十六

前幾天剛看了《長津湖》，但聽說《我和我的父輩》評分更高，就忍不住好奇心去觀看。

這部片從抗日戰爭，到建設年代，再到改革開放時期，最后到現代及未來。以時間為導火索點燃一個個故事鞭炮。每聲巨響，每朵火光都值得讓人深思。

第一個故事《乘風》。講述了抗日時期父親為了父老鄉親而犧牲自己兒子乘風的凄壯故事。埋伏時，父親對乘風說：“要死，死在我后頭”表現了他無時無刻的父愛。當那位父親拼死保護的孕婦抱著名叫乘風的新生兒時，我的心也為之一顫：一個乘風倒下了，另一個乘風又降臨了，這就是生命的延續吧。

第二個故事《詩》。是講一位母親郁凱迎以及她的丈夫為筑造火箭犧牲的事。兒子無法接受父親死亡的現實，母親極力隱瞞。他們一家一生一世都在奉獻。正如母親所寫的：告訴你，燃料是點自己，照亮別人的東西。當女兒施天諾成為中國第一個火箭的航天員時，我相信九泉下的父母一定會露出會心的微笑。

第三個故事《鴨先知》。講述的是趙平洋經歷重重困難，創造中國第一條廣告的故事。趙平洋因常說“春江水暖鴨先知”被作“鴨先知”。他因廠里料酒賣不出去，去做了第一只敢于下水的鴨子。當時中國雖在改革開放時期，但大多人卻保守的觀望，從不跨出第一步，開放屬于僵持狀態。但由于廣告的出現，我國的經濟巨輪開始緩緩前行。

第四個故事《少年行》。主要講述了一位來自20xx年的機器人邢一浩穿越到20xx年的深圳，遇到懷揣科學夢的少年小小，幫助少年追求科學夢想的事。沈騰版面無表情的機器人不由得讓人捧腹大笑。今日之少年，人才輩出，人工智能，未來可期。

總之，四個故事時間不同，風格不同。有的悲壯，蕩氣回腸；有的哀婉，深水流長；有勇于探索的第一步；有現在與未來的交接。

父愛如山，致敬偉大的父輩！

文檔為doc格式。

觀我和我的父輩有感作文篇十七

孔子曰：“人能弘道，非道宏人。”曾子說：“士不可以弘毅，任重而道遠。”然而，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是民族精神。中華民族五千年的歷史發展從來就沒有中斷過。靠的是什么？就是千百年形成的民族精神。

有時候，國家破裂，我們只有緊握民族精神，才能重振山河，振興國家。

戰火紛飛，滿蹄踏破國都，北伐再敗，是再戰，還是……東風吹拂，鄭成功綻開愁臉，舉起民族大義的大旗，揮師東下，一舉驅跑荷蠻，收復臺灣。既成就了自己，又實現了中華統一和偉大復興。

有時候，國家被侵，我們只有緊抓民族大義，驅逐外寇，還我河山。

三省淪陷，內戰頻頻。是做“亡國奴”，還是……雪花飛舞，張學良仰望蒼天，扯起民族大義的風帆，毅然發動“西安事變”，促成國共合作，并力抵抗日寇，最終迎來了抗戰勝利的曙光。既證明了自己，也贏得后人由衷的.欽佩。

有時候，國家遭遇自然災難，我們只有心系災區同胞，眾志成城，才能共建家園。

汶川傾倒，玉秀被毀。轉瞬間，天崩地裂，高樓倒塌，良田被毀，厄運接連降落在中華大地上，摧殘著中華兒女的身體，帶給中華兒女無限的苦愁，但是！中華兒女沒有害怕，也從未畏懼過！“一方有難，八方支援。”13億人的心連在一起，必在廢墟上建成一個更美好的家園！

讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統的火炬一代一代的傳下去吧。