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中學教師競聘演講稿范文分享(專業18篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-07 11:42:02
中學教師競聘演講稿范文分享(專業18篇)
時間:2024-02-07 11:42:02     小編:HT書生

演講稿是一種需要充分準備和思考才能寫好的文體。如何寫一份能夠引起聽眾共鳴的演講稿呢?經典的演講稿范文可以幫助我們更好地理解和學習寫作技巧。

中學教師競聘演講稿范文分享篇一

尊敬的各位聘委:

大家好!

我是xx,xxxx年畢業于xx師范學院數學技術主管崗位競聘稿教育專業,本科學歷,同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格,現任教于xx市xx中學高三年級。

我競聘的崗位是中教高級專業技術崗位;

首先,我具備下列基本條件:

(3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;

(4)身體健康,能堅持正常工作。

我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時路,細數曾經得與失,愿與大家分享。

在05、06、07連續三年的高三教學工作結束后,20xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任,在高三教學中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協助下,雖然所教是普通班,但當年高考數學成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學生的切入點,根據自己和學生的特點,制定出適當的管理模式。為了解學生的家庭情況,從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程電信技術崗位競聘演講稿不必細說,只知最終學生信我、敬我。在高一結束時,我班56人中有37人成績上升,平均進步9名。不知這個成績算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學生如我想象地成長。

在教學中,我努力汲取先進教育教學理念的養分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風口浪尖,手把紅旗旗不濕。

三年來,我發表國家和省級論文多篇,并蒙領導技術崗位競聘演講稿信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機會,有幸均不辱使命;20xx年盟校優質競賽第一名,同年靖宇杯一等獎,東北三省優質課競賽一等獎:20xx年省數學教學基本功大賽二等獎,省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質優勝獎。20xx年德育案例一等獎,第六屆科研成果一等獎,教學設計獲三等獎。幾年來我輔導的學生在數學競賽中成績優異,尤其今年學生崔哲源在全國高中數學聯賽中獲三等獎。

多年以來,我一直感受著身邊人的善良與寬容,欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽專業技術人員競聘演講稿歸來,因為又得了一等獎,鐘校長說:“我發現你現在已經到了一種境界和層次”,其實我想說,我個人是渺小的,真正強大的是默默站在我身后的群體,是你們給了我智慧和力量,為我揚帆加力,助我前行。請允許我對多年來給我幫助的你們表達最深的謝意,同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同,我的競聘行政科綜合管理員崗位演講稿結束了,謝謝大家!

中學教師競聘演講稿范文分享篇二

尊敬的各位領導、老師們:

大家好!我首先感謝領導、老師們得厚愛和支持,給予我這樣一個公平競爭、推薦自我,參加競職演講得機會。我今天演講得內容分為三個部分:一是我個人得基本情況;二是我個人得競爭優勢;三是我得工作設想和目標。

一、基本情況。

我叫xx,今年43歲,中共黨員,本科學歷,中學高級教師。本人1988年參加工作,在xx學校任教至今。曾先后擔任過班主任、教研組長、年級組長。1995年擔任xx中學教務主任、政教主任,由于工作成績突出,縣主管局任命我擔任xx中學副校長,19擔任學校校長兼書記至今。得辛勤工作中,我教書育人,努力工作,顧全大局,為學校盡職盡責。在教育教學及學校管理中都取得較好得成績。

今天,我競聘得是xx市xx學校校長職位,之所以要競聘這一職位,我自認為具備勝任這一工作得優勢條件。

二、競職崗位得優勢。

(一)良好得思想品德素質。

首先,20年得教育教學生涯磨練了我高度得事業心、責任感,我得言傳身教,帶出了一支好得管理隊伍,帶出了一種好得校風,學校得教育教學管理工作也因此成就顯著。

其次,強烈得創新意識,堅定得教育信念,成熟得教育思想,讓我堅信:每個學生都能夠被教育好,因此我能夠帶領我得管理隊伍設計出多姿多彩得教育方案,力求使每個學生都得到發展。

再次,公正、廉潔得品質,為我贏得了班子成員及廣大教職工得信任。同樣,在我得帶領下,班子成員秉公勤政,廉潔自律也深得廣大教職工得認可。

最后,實事求是得作風,更為我贏得了厚重得群眾基礎。本人從教以來,對人對事皆以“待人以誠、處事以正、自律以嚴”為原則,深得各界得廣泛好評和厚愛。

(二)合理得知識素質。

首先,從班主任、教研組長、年級組長到教務主任、政教主任,再到校長兼書記,我一直把學習教育科學當作一種內在得需要,重視教育學、心理學、教材教法、教育史等知識得學習,并能夠借鑒變通、引申發展、舉一反三、古為今用。這讓我具備了扎實得教育科學知識,也讓我在日常得教育教學中游刃有余、因材施教,關注一切學生得發展,關注學生得一切發展。

其次,隨著現代教育成果在教育中得應用,學校面臨著更多得機遇和挑戰。我能夠站在現代教學得前沿,把握時代得脈搏,充分利用現代教育技術在教學管理中得優勢,掌握一定得現代化教育技術,并使之為自己得教育、教學、管理服務。

再次,繁忙得教育教學之余,我不僅到師大進修教育管理學課程,還不斷汲取教育管理、行政管理、社會管理、法律及領導科學等方面知識,從而讓我得學校管理更加合理化和科學化。

最后,服務于現代教育這個多樣得、開放得、綜合得大系統,我如饑似渴,不斷吮吸文化知識得甘露,豐富完善自己得知識系統。學無止盡,為了能使自己永遠站在教育改革得前列,我在更新自己得知識系統得同時,不斷把理論知識向實踐知識轉化,把實踐知識向理論知識升華,把零碎知識向系統知識提高,盡可能站在新科學、新知識得前沿,為學校教育教學管理服務。

(三)多種多樣得能力素質。

作為學校得決策者、和指揮者,在經歷了從班主任、教研組長、年級組長到教務主任、政教主任,再到校長兼書記得角色變化,作為一個現代教育管理者得我,決策能力、創新能力、協調能力、科研能力、規劃能力也不斷得以提升。

首先,我能夠把學校得現實問題放到未來得發展“鏈條”中去考察,并能夠根據黨和國家得有關方針、政策和法規,制定學校發展規劃,善于從多種決策中排除干擾,及時做出科學決斷。在具體環節得實施過程中我也能果斷決策,善于抓住機遇,促進學校教育教學得發展。

其次,當前得學校正處在一個大變革得時代,發展是現代學校得根本性特點,具有堅定自信心得我既不盲從,也不守舊,銳意進取,開拓創新,而且具備了創造性得知識結構、創造性得思維方式和創造性得能力。我不僅自己追求變革,而且能夠帶領全校所有成員熱心地參與教育教學改革,不斷取得改革得成功。

再次,日常教育管理中,我一方面協調好與上級領導得關系,在工作上爭取到領導得支持;一方面協調好與副職得關系,充分調動副職得工作積極性、能動性;一方面協調好與領導班子得關系,當好班長,不當“家長”;一方面協調好與業務部門得關系,多為部門辦實事,使之有機地配合起來,形成上下一心、團結一致得合力,為辦好學校而共同努力。

再其次,我深知只有不斷地進行科研,才能把握時代脈搏,才能解決學校發展中得新問題,進而形成系統和完善得教育理念。我作為一線教師和教育管理者,我總是躬親力行,不斷提高自己得科研能力,同時合理規劃教育科研,并深入各教研組指導教師科研、實踐和推廣教育科研成果,以科研興校,以科研促教。

最后,教育是面向未來得事業,在實踐中磨練,在磨練中提升,我更加深刻地感到,作為一個現代教育得管理者,只有具備問題意識、預測能力及系統觀念才能在制定教育規劃時考慮教育目標、教育結構、教育內容和教育方法等因素,從而制定出更有實用性和針對性得規劃。

中學教師競聘演講稿范文分享篇三

尊敬的領導,親愛的老師們:

大家下午好!

從教十年,一路走來,風雨兼程。在這教育科研的路上,充滿了辛勞和汗水,充滿了欣喜與激動,充滿了感悟與收獲,更充滿了幸福和喜悅。從無知走向成熟,漸漸地,在這塊肥沃的土地上,播種希望,收獲碩果,是您——教科研一路伴我幸福成長。

剛剛踏上三尺講臺那一天,我就立志把自己打造成一名教科研型的專業的新型老師。雖然年輕的我對教育科研全然陌生,但是我擁有滿腔的熱情和高度的責任感投入到教科研中來。教育家鮑林說過:“如果一個人在進行教育的同時也進行研究,那么他的教學效果一定會得到進一步的提高,即使他的研究工作不像他希望的那樣有成就,但他可以繼續有效地進行教學。”新的基礎教育課程改革,要求教師不僅應該是學生學習的促進者,而且還應該是教育教學的研究者。迎著課程改革的東風,我興奮極了,牢牢地抓住了打開幸福之門的金鑰匙。

參加教科研活動,使我深深地體會到教育科研是教師專業化成長和發展的必由之路,更是教師走向幸福的必由之路?!耙钥蒲写俳虒W,以教學帶科研”.時代在變革,社會在進步,作為新時代的教師,我昂首闊步在教科研這條幸福之路上,我將越行越穩,相信我會成為真正意義上的教科研新型教師。

我的演講完畢,謝謝大家!

文檔為doc格式。

中學教師競聘演講稿范文分享篇四

我從淄博師專數學系畢業后曾到山東師范大學進修英語教學培訓,系統而又牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。

3有較強的教學能力。

從選擇教師這門職業的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關學科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

以上所述情況,是我競聘英語教師的優勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

如果我有幸競聘成功,能擔任三四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作。

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創新,不斷提高自己的綜合素質、創新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。

二是做一個科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

三、做一個理念新的教師。

目前,新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開,做為新課改的實踐者,要在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。大力改革教學,積極探索實施創新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。

四、做一個富有愛心的老師“不愛學生就教不好學生”,“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師,要無私地奉獻愛。

中學教師競聘演講稿范文分享篇五

尊敬的各位領導,各位評委老師們:

大家好!

我叫xx,男,漢族,1982年12月出生,現年24歲,1998年7月畢業于**中學,2001年7月畢業于臨滄師范學校,同年8月被分配到大山中學任教,2004年7月加入中國共產黨,2005年畢業于云南云大(物理系)計算機網絡技術專業,現就讀成人自學本科。根據學校設置的崗位,我競聘的是初中物理教師崗位。

下面,我擬從幾方面向領導和同事們作簡要的陳述:

物理是一門應用性和實踐性很強的學科,同時物理知識是一個動態的、發展的知識體系,蘊涵著豐富的內容,知識外延大,教學資源也在不斷的更新。尤其是中學物理擔負著傳播基礎知識,發掘和培養物理科學后備人才的重任,所以我們必須對中學物理教學給予高度重視。中學物理的重要內容是基礎物理理論,它具有知識點較散,內容非常抽象的特點,要學好中學物理,就必須密切結合生活實際,同時進行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納、總結出來的學科,教學中的實踐主要是物理實驗,顯然,物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法。

1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的'火熱的心,面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結協作,敢于創新的精神。作為教育工作戰線上的一名新兵,深知自己要學的東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇于創新,能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習,討論課改教學中遇到的問題,積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法,同本組教師團結協作,與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創新,勇于探索新的教學方法和評價手段。

3、我有較強的工作能力,在教學中本著“為學生服務,把愛獻給學生”的信條,保持作為教師的言行和風度。塌實教學,關愛學生,經過五年左右的學習和鍛煉,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任物理教育工作。

4、我有較強的年齡優勢。我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關注全體,關注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,細節決定教學成敗。每上一個課時,我會突出“八個抓八個不”:

一、抓聽講集中,不能過于松散無束;

二、抓討論合作的效果,不能流于教學形式;

三、抓發言與質量,不能讓課堂死氣沉沉;

四、抓作業書寫規范與作業按時完成,不能輕易放縱學生;

五、抓自學指導與訓練,不能讓學生連讀書都不會;

六、抓教學難點與重點,不能使教學走過程;

七、抓有意注意和無意注意,不能過張或過馳;

八、抓暫差生輔導與補差,結合學生自身實際情況做到因材施教,不能讓他們失去學習的興趣。

“八個抓八個不”,都應該過細過實,切實培養學生良好的學習習慣,針對物理學科的特點,激勵學生大膽的實踐,以課本知識為基本探究內容,以周圍環境和實驗室資源為參照對象,讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。

中學教師競聘演講稿范文分享篇六

大家好!

很榮幸有這樣一個機會參與幼兒教師崗位的競爭。我是一名幼教專業的畢業生,已從事幼教工作整整一年,一年來,我體會最深的是,要成為一名優秀的幼兒教師,關鍵是要真正熱愛幼教這份工作,熱愛每一個孩子,沒有這兩個熱愛,是根本不可能做好幼教工作的。我具有幼教的專業知識,我具有幼教的實踐經驗,我更有做好幼教的熱情和信心,如果我能成為許慎嬰幼園的一名教師,我將努力做到以下三個方面。

要做好一名幼兒教師,首要的素質是尊重孩子、熱愛孩子,具有奉獻精神。尊重孩子,表現在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的`內在需要、情感特征、個性表現,把幼兒看成一個大寫的人,時時關心他,處處愛護他,和他建立一種平等友善的師生關系。在日常生活中,我將對孩子們一視同仁,不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定,及時發現每個孩子的閃光點,用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時,我會用同情和開導使他們得到安慰;當孩子有了錯誤和缺點時,我會用公正和幫助使他們獲得信心。除了要傳授知識,教給孩子做人的道理外,我還將承擔起媽媽的責任,負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。生活中我時常露出甜甜的微笑,經常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話------媽媽一樣的關愛和體貼會使孩子對我產生一種深深的依戀情感,從而覺得幸福、安全和滿足。平時,我會和孩子們同舞同歌、同嬉同樂,遇到問題共同探討解決,處處和孩子們達成一片。做孩子們的好伙伴。

教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。細微處見真情是我對家長工作的感受。我會采用家園聯系欄、家園聯系冊、電話以及接送時面對面溝通和家長交流。交流生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流中注意說話的語氣和方式,講究溝通、交流的藝術。努力做到要微笑、要具體、要保持;不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長,我會虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來,愉愉快快走,使每個家長都感到放心、安心。

我會始終堅持努力學習業務知識和科學文化知識,提高自身素質和業務水平。經常學習各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己。在備課中,明確每節課的教學目標,熟悉教學任務并認真書寫,做好教具,力求備好、上好每節課。在教學中,充分發揮教師的主導作用,調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性,激發他們求知的欲望,力爭做到既面向全體,又照顧個別差異。與同事相處時,我會吃苦在前,享受在后,不計較個人得失,有了錯誤及時改正,處處以大局為重。

中學教師競聘演講稿范文分享篇七

尊敬的各位領導:

大家好!

首先我非常感謝校領導給我這次競職演說的機會。

我叫××,××年×月從××××畢業后分配到我校一直從事漢語文教學。在從事漢語文教學的同時,還致力于教學研究。

在班級管理及指導學生基本功方面,曾擔任××班、××班班主任工作。在學生管理工作中,注重以愛動其心,以嚴導其行,注重學生職業道德修養和專業技能的培養。我還擔任了歷屆中幼師學生語言文字基本功大賽的指導教師,指導的朗讀項目獲歷屆第一名,我也因此獲得了優秀指導教師稱號,并以優異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。。因工作表現比較突出,曾兩次受到市教委的嘉獎。

××年,我調到教務科任干事,協助科室領導主抓文科教學管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規教學的檢查、指導、反饋等工作之外,積極深入課堂教學參與教研活動,通過組織開展優質課評比等活動,極大地調 動了教師們的參與意識,提高了課堂教學質量。

在這些富有成效的工作進程中,我不僅熟悉了業務,積累了經驗,鍛煉了能力,更重要的是對繼續承擔文科教學管理工作充滿了信心,如果我能夠竟騁上崗,我決心從以下幾方面開展工作:

一、做好人的思想工作,加強政治學習,把師德教育放在首位,做到常抓不懈。加強基層管理,提倡溝通與合作,調動全系教師的工作積極性,使人盡其才,物盡其用,使文科系教學管理工作更上一層樓,以最終適應普通大學的教學管理。

二、大力改革教學,積極探索實施創新教學模式。從課程設置、教學管理、考試管理等方面具體展開。實施打好基礎、拓寬專業、強化從教能力訓練、提高綜合素質的教學思路。注重開掘文科課程教學中的人文因素,實現認知、人文于一的教育價值目標的整合,讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人,使職前培養向更高的人格素質的培養邁進。

三、搞好全系教師的培訓規劃。總體上說,以師德教育為基石、以知識更新為基礎、以培養教師教育科研能力為重點。加強校際間的聯系,能夠請進來、走出去。對青年教師要通過壓擔子、提任務、配師傅、結對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領全系教師加強業務學習,開展教學研究,提高自身素質,帶出一支善于研究、樂于奉獻的作風正、素質良的教師隊伍。

四、強化研究意識,加大學科研究與改革力度。突破教材吃透學科內容,注重知識的學術性、系統性、前瞻性,這也是中師與高師教學區別之所在。充分利用我院現代化教學設備,從教學觀念上真正明確信息教育與科學教學整合的重要性與緊迫性,在實踐研究提高的良性發展進程中推進我校教育教學的全面發展。

謝謝大家!

中學教師競聘演講稿范文分享篇八

各位領導、各位評委、全體同志們:

大家好。

首先,感謝領導和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗、全面創新”。

我叫xx,大學本科文憑,中學一級教師。xx年在xxx參加工作,xx年調入現在xx初中。

回顧本人近年來的工作情況,可以總結為四個方面。

第一盡職盡責為教育事業的建設和發展作出了應有的貢獻。

xx初中條件艱苦,地區偏僻,教學環境不好教學設備設施落后。針對工作的實際,本人完全服從安排,兢兢業業任勞任怨,狠抓了班級管理和班級建設。經過三年時間的努力,使我所帶領的班級不斷走向規范、走向成熟。

第二盡心盡力地使教學工作不斷有了新突破。

我將自己所學到的知識都用于實踐,不斷的想辦法,鉆研教材提煉教法,使自己的教學業績突飛猛進。

三是在自己的知識更新上學歷上有新突破。

四是在教學上敢于創新在學區范圍內形成良好的影響。

以上成績的取得得益于領導的培養和支持,同志們的幫助和自己辛勤的努力。當然也存在著不足,我一定加倍努力。

那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認為首先應該認清角色、擺正位置,抓重點攻難點,認真履行好工作職責,具體概括為“一個原則”、“兩大主題”、“三個轉變”、“四個做到”,簡稱一二三四。

“一個原則”就是上為領導分憂,下為群眾服務,并把它作為全部工作的出發點和落腳點。

“兩大主題”就是圍繞改革與創新兩大主題,突出思想政治建設和業務素質建設。

“三個轉變”就是進行換位思考,實現由一般老師向優秀教師的轉變,實現由事務型工作向綜合型工作的轉變,實現由自我管理向全面管理的轉變。

“四個做到”就是:第一全面提高自己的綜合素質,努力做到政治上成熟、思想上堅定、業務上過硬、紀律上嚴明、作風上優良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。第二增強改革創新意識,做到守法不舊、創新不變,全面推動各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個關系,做到對上級要尊重,充分發揮自己的參謀助手作用;對待學生要多關心、多幫助充分調動他們的積極性、主動性、創造性;對待同事要多溝通、多交流,相互配合、親密合作;第四廉潔從教、樹立形象,做到有權不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責不專推,以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本部門的凝聚力、戰斗力。

敬的各位領導、各位評委、全體同仁們,競爭上崗有上有下、有進有退,上也好、下也好,一如既望;進也好、退也好,一片青心。

最后我用這么一句話結束我的演講,“你選擇了我,我選擇了你,讓我們一起風雨同舟,為實踐‘三個面向’,為了教育事業的美好而努力奮斗吧”

謝謝!的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒有出差錯,常受到上級有關部門贊揚,單位領導省心,教職工放心。

謝謝大家!

中學教師競聘演講稿范文分享篇九

尊敬的各位領導、親愛的老師們:

大家好!

開始改教初中英語,因身體狀況,調入小學從事小學英語教學至今,自考大學本科畢業,被評為中學一級教師。自工作以來,我一直兢兢業業,勤奮工作,所教科目成績一直據全鎮前列,特別是近幾年來從事小學英語教學,所教班級多次獲得全鎮第一名,個人也多次被評為鎮教育先進工作者、優秀教師,區優秀教師,個人年考核優秀等次的榮譽稱號,并有多篇論文在市級報紙發表。

下面我談一下,我競聘英語教師的幾個優勢和條件:

我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養,努力做到尊重領導,團結同志,工作負責,辦事公道,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到的教育,都能有不同程度的發展。

我從淄博師專數學系畢業后曾到山東師范大學進修英語教學培訓,系統而又牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。

從選擇教師這門職業的第一天起,我的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關學科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色。我的.教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

以上所述情況,是我競聘英語教師的優勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

如果我有幸競聘成功,能擔任三四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作。

學校的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創新,不斷提高自己的綜合素質、創新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。是做一個科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

目前,新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開,做為新課改的實踐者,要在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索實施創新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。

“不愛學生就教不好學生”,“愛學生就要愛每一個學生”。作為一名教師,要無私地奉獻愛。

中學教師競聘演講稿范文分享篇十

尊敬的各位領導,各位評委老師們:

大家好!

首先感謝領導給我這次參與競聘的機會。我是一名剛參加工作不久的新教師,本科學歷,第一專業:體育教育專業,第二專業:計算機及應用專業。年9月參加工作,年評為小教一級職稱,我競聘的崗位是12級崗位。

我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下三個優勢:

一、我的工作經驗優勢。

回顧這3年來,在老教師的幫助和指導下,我取得了優異的成績:帶學生參加市田徑運動會獲得全市第八名,同年參加市小學生乒乓球比賽獲得全市第四名。年3月帶學生參加市田徑運動會獲得全市第五名(與第四名相差3分)。由于工作需要,在年9月分到村小下元良小學擔任全校體育教學工作和一年級(2)班數學教學工作,在本學年縣街小學冬季運動會中,下元良代表隊獲得初小組20×60米接力賽全鄉第一名,下元良小學一年級(2)班數學期末考試,上學期平均分93.6分,全鄉第一名,下學期平均分96.09分,全鄉第一名。

二、我有較強的多媒體教學優勢。

我的第二專業《計算機及應用》專業對我所教其他學科造就了有很大的優勢,其特點是:利用多媒體教學能創設情境激發學生的學習興趣:圖、文、聲、像并茂,向學生提供形式多樣、功能各異的感性材料,形象生動的畫面、標準逼真的情景;利用多媒體教學能刺激感官機能提高記憶效果,因為視覺和聽覺所占比例遠遠超過其他感官。

三、我有較好的年齡優勢。

我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。

1、根據實際情況更加科學規范地做好日常教學工作,認真落實各項教學常規工作,確保教學質量穩中有升。

2、結合學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的學科實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養學生各方面的能力,從而有效的提高學生的學科素養。

3、加強個人修養,練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感,加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。

各位領導、老師們,我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信,憑著我的個人素質,我的愛崗敬業、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我一定能把這個崗位的工作做好。我決不會讓大家失望。

我的演講完畢,謝謝大家!

中學教師競聘演講稿范文分享篇十一

各位領導、老師:

大家下午好!

首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。

在年我通過了育嬰師教育資格的培訓,目前大專在讀,教師資格考試順利通過。回首過去的日子,我一直擔任著海獅班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優勢:

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰,不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作,關愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻精神:如只要園內有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。

五、如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況,在適合幼兒年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優。

2、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中,設計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養,練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護幼兒園良好形象,努力調動孩子們主動發展,努力提高自己的業務能力。

六、如果我能夠通過競爭上崗,我會做到:

1、負責本級部各項工作的組織和實施。協調好班組之間的'關系,團結全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創意的開展班組工作。及時與本組各班教師保育員交流溝通,發現需求和問題及時向園領導反映,積極提出研究建議。

3、在工作需要時協調組內人員的工作安排及同事關系,協助園長做好組內人員的思想工作,確保教育教學工作的順利完成。

4、組織本組及各班積極主動利用社區、家庭教育資源,做好家園一致教育。

5、及時準確下達園務精神,按時完成幼兒園的各項工作。

中學教師競聘演講稿范文分享篇十二

尊敬的各位評委、同事們:

大家好,伴隨著我的到來,此次競聘工作已經接近尾聲,但此時此刻,站在三尺講臺上,我的心情仍舊十分激動,因為,我正在接受競聘上崗的考驗,同時也是在迎接自我的挑戰。

今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個充滿挑戰性的工作,我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:第一、我熱愛教育事業,熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、我在___附中任教時,擔任過兩年的初中班主任,兩年的工作實踐,使我在班級管理方面,摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了??莆膽{,目前正在積極努力地攻讀本科學歷。

各位評委,如果此次競聘能得到你的信任與支持,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開展工作:

一、更新教育觀念,建立新型評價機制。

隨著素質教育的深入開展,教師的教學觀也在不斷變化,教育的根本是人才,人才的關鍵是素質,作為一名教師,不僅要教書,更要育人,作為一名班主任,更需要成為素質教育的實施者。

二、建立新型的師生關系。

班主任要想管理好一個班,必須與學生建立一種新型的師生關系。師生并不如同父子,也不是純粹的“園丁”與“花朵”、班主任應該是學生的冊友,充分尊重學生。記得家魏書生說過“教師尊重學生的人格,就等于尊重了教育。”我會關心、愛護學生,縮短師生心靈上的距離。當然,關心和尊重學生并不等于放棄嚴格要求學生,也不是對學生提出的錯誤意見不加以糾正,而是嚴格有度,要求有法。

三、建立健全班級管理制度,學生也是管理者。

一個良好班集體的成長,并不是班主任一個人孤軍奮戰,我認為應建立健全《紀律管理》、《衛生評比》等制度,加強班風建設,充分發揮班委的作用,讓每個學生意識到自己是班級的主人,讓學生參與管理,齊抓共管。

各位評委,我對此次競聘充滿了信心,請你們相信我,支持我吧!

謝謝大家!

中學教師競聘演講稿范文分享篇十三

尊敬的各位領導、各位評委:

首先,請允許我介紹一下我的主要工作簡歷。

我叫____,男,漢族,現年__歲,中共黨員,大專文化,經濟師,____年_月參加銀行工作,現任盤縣支行黨委書記、行長。在__年的工作歷程中,我先后在營業所干了_年的會計員、出納員,在支行工作__余年曾擔任過會計股長、稽核股長、人事股長、辦公室主任、信貸科長等職務,在二級分行_年多時間擔任過稽核處副處長、人秘處副處長主持工作、黨辦、行政辦副主任主持工作,____年_月至今任盤縣支行黨委委員、副書記、書記、副行長、行長。

實行競爭上崗,是省分行黨委認真貫徹落實黨的xx大關于加快干部人事制度改革步伐,推進領導干部任用制度改革的一項重大舉措,在貴州省農行的發展歷史上是一個劃時代的進步,對推進農業銀行的各項改革,激發員工的進取精神具有十分重大的意義。作為一名基層領導,必須堅決支持和帶頭參與。

在這次競聘中我積極參與,知難而進,勇于競爭。我認為:競爭可以展示自我,競爭可以發現差距,競爭可以促進學習,競爭可以提高自己的綜合素質和工作能力。我的態度是:如果競聘成功,我決不志得意滿。因為在這次競聘中:一是很多為農業銀行的發展做出突出貢獻的老同志服從改革大局,主動讓出了位子;二是很多優秀的年輕員工由于競聘條件的限制沒有趕上機遇,減少了競爭壓力;三是競聘成功得到的并不是享受,而是要承擔更大的責任和風險,能否勝任副行長的職務需要在今后的實踐中才能得到檢驗。如果競聘失利,我也決不氣餒,因為我畢竟已經在農業銀行改革的道路上當了一塊鋪路石,敢于參與競爭就是超越自我,就是人性的升華,即使一無所獲,我也無怨無悔。我也一定會通過這次競聘認真審視自己,尋找差距,在今后的工作中更加努力學習,彌補自己的缺點和不足,盡快找到更加適合自己的位置。

一、履職設想和責任措施。

我的履職設想和責任措施是:抓住機遇,更新觀念,深化改革,加快發展。

_、抓住機遇。西部大開發給貴州各地帶來了千載難逢的發展機遇,如六盤水境內,已開工的盤南電廠及即將上馬配套的響水煤礦、發耳電廠、___國道改造等大項目的開工建設,能否拿到這些大項目關系到貴州分行未來的前途和命運。因此,必須集全行之力,在行黨委的領導下,組建專門班子,落實專辦人員,與省分行公司業務處緊密配合,上下聯動,打破常規,特事特辦,與投資方建立密切的合作關系,想盡千方百計把響水煤礦、發耳電廠等項目爭辦到手,確保成功營銷貸款。把大項目的爭辦作為實現貴州省農行可持續發展,確保實現跨越式發展目標重中之重的工作。

“好”,以客戶為中心,以市場為導向,提高個人金融業務的綜合效益。住戶金融業務努力做精。貸款重點放在優質房開企業的“精品”項目上,創品牌效益。堅持以個人住房貸款為主,逐步完善以按揭成效為主要調控手段的風險控制機制,有效規避風險。把住房貸款辦成我行的精品信貸業務。存款工作繼續抓“實”,尋找新的存款來源,重點放在對社會經濟狀況和主要行業發展狀況進行研究,加強與計委、經貿委、財政、工商等政府經濟管理部門的聯系,了解政府投資計劃和投資項目情況,細分客戶,制定發展計劃,確保對公存款的增存。儲蓄存款要充分發揮“億元所”、“星級所”的輻射效應和示范作用。在抓好傳統業務的同時,繼續抓好代發工資業務,加大銀行卡發卡力度,采取獎勵措施,調動員工發卡的積極性。全面鞏固,發揮幾大綜合應用系統功能,提升經營管理水平和整體競爭水平。

中學教師競聘演講稿范文分享篇十四

尊敬的各位上級領導,各位同仁:

大家好!

我是來自老街店的一名理貨組長,我叫xxx。在這春暖花開充滿希望的季節里,我帶著滿心的希望與熱情站在這個店長競聘席上,我深感榮幸。謝謝上級領導給我們提供了這樣一個展示自己的舞臺,讓我們用心中的彩筆勾畫自己美好的未來,勾畫丹尼斯輝煌的明天。

我認為作為一名店長,一方面要嚴抓管理,另一方面應該發揮指導、配合及承上啟下的橋梁作用。我要以“高標準、嚴要求”作為門店的行為指南。管理應該理為先,理的不是制度、不是流程,而是心態,是包括工作和生活在內的員工心態。就店長工作而言,對內要指導工作,制定任務,發現分析店中存在的問題,對出現的問題及時解決,提供必要的幫助。

1.培養員工的自信心,加強員工之間的相互協作配合精神和集體觀念,培養員工永不滿足的學習心態,做永不滿足于現狀的人。我要他們不僅要掌握本區域相關知識,更要注重團隊協作。

2.加強服務質量的提升。商品是有形的,而我們的服務是無形的,今天的消費者更加注重服務的質量,服務是提升競爭力,創造價值的必要而有效的手段。服務不僅要求營業人員熟練掌握商品知識,更需要用語言和行動來詮釋我們的優質服務。服務用語不能單純呆板地執行,而要真正使陽光服務照耀到顧客,讓顧客感到親切的暖心的服務。樹立服務楷模,使服務以榜樣的形式在員工中變成有形的模范,形成服務竟比的良好氛圍。

3.如何做好店長:店長的首要任務是上級領導團隊完成公司所下達的各項指標;他更是一個中間人,是上級與整個店的.關鍵人物,是組織內部溝通的橋梁。優秀的店長會善于發現工作中的問題,并及時解決;他還是一個優秀的培訓老師,員工的榜樣,能夠指導員工出色地完成各項工任務;他還要善于激勵,做員工的拉拉隊長,挖掘員工的內在潛能,激發員工的工作熱情。首先要得到員工們的信任,只有大家相信你,才可能心甘情愿地為你去工作。在與員工的感情方面,不僅要做到工作上的關心,同時對她們的生活及家庭上也要時時關心,做到她們精神上的支持與鼓勵。工作中要按規章制度辦事,做到獎罰分明,對做的好的員工要表揚和獎賞,對違反管理規章制度勞動制度的員工就要批評和懲罰讓員工自己把握其中的厲害關系。

二十一世紀最缺的是人才,我還要識才用才,做一個優秀的伯樂,使有能力的人施展他的才華,給他一個展示的空間,我要做一個讓員工們心里踏實、放心,信任的上級領導。

中學教師競聘演講稿范文分享篇十五

尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:

大家好!

我叫__,首先感謝組織和領導給我提供了這次參加__支行副行長公開競聘的機會。市行黨委公開、公平、公正的選拔機制,給我們創造了一個寬松的平臺和寶貴的機遇,在這里讓我來展示我的能力,追逐我的理想。

首先,向大家作一下自我介紹:我現年42歲,中共黨員,本科學歷,19__年畢業于__銀行干部學校金融專業,20__年11月晉升為經濟師職稱,20__年12月取得了__省委黨校經濟管理專業本科學歷。19__年9月在__支行參加工作至今;19__年9月至20__年8月先后在支行會計科、科技科等分別任記帳員、操作員;20__年8月至20__年9月在中心街儲蓄所任儲蓄員、副主任;20__年9月至20__年11月分別在中心街儲蓄所、新城所、支行專柜所擔任主任;20__年11月至20__年1月任支行營業室客戶經理;20__年1月又回到__所任主任至今,其間20__年5月晉升為三級經理。

進入工行21年多來如一日,我始終以行為家,視事業如生命,勤奮學習,扎實工作,積極進取,無私奉獻,在各級領導、同事們的培養和幫助下,從一個普通的熱血青年逐步成長了今天有經驗、有能力、成熟穩重的中層干部,并得到了各界認可。在從事過的儲蓄、信貸、監管、會計等多個崗位上都取得了顯著的成績,曾被多次授予省市級“五服務員”、“先進工作者”、“優秀共青團員”、“工會積極分子”、巾幗建功創業“一流業績巾幗模范”、“三八紅旗手”、縣十行百杰“十佳青年服務明星”、省行優秀黨員等榮譽稱號,我所管理的__儲蓄所先后4次被評為省級“雙零”示范網點、全省電子銀行百強所、市級青年文明號。

我堅信機會總會留給有準備的人,有了個人的出色成績作基礎,也使得我有機會也有勇氣站在今天這個公開競聘的平臺上。按照市行的選拔標準,再權衡一下自己,我自信地認為自己具備以下四個條件和優勢:

一是愛崗敬業,有著良好的職業素質和個人品質。自從參加工作起,我就將“忠于職守,愛崗敬業”當作自己的左右銘,工行給我了這份工作,我就要對得起這個職業,對得起領導的信任。正是抱著這樣一種責任感我全身心地投入到了工作中,無論在哪一個崗位上,無論做什么,都以飽滿的熱情和扎實的作風嚴格要求自己,做到干一行愛一行鉆一行精一行,任勞任怨,盡責盡責。多年來,業務崗位輪換過多次,新城儲蓄所就曾三進三出,但每次我都愉快地服務組織安排,默默地承受著來自工作、社會和家庭的種種壓力,事業在心,責任在肩,恪盡職守,帶頭苦干,堅持原則,敢于擔當,比較出色地完成了不同崗位上的各項任務。同時長期的一線磨練,也培養了我縝密細致的工作態度、吃苦耐勞的優良品質和雷厲風行的工作作風,困難面前不退縮,責任面前不回避。生活中,我誠實正直,作風正派,胸懷寬廣,謙讓容人,用真情感化著身邊的員工和所有的客戶。

二是精通業務,有著過硬的工作經驗和業務本領。入行二十多年來,在伴隨工行從國有制向股份制轉變的同時,我也從事了儲蓄、信貸、監管、會計到網點負責人等各個崗位,每一次的工作變遷對我自己都是一次飛躍,都是一次寶貴的經驗積累。不管是前臺還是后臺,不管是儲蓄還是信貸,不管是操作還是管理,我都用心實踐,對國家政策、上級的規章制度、銀行的各項業務、各個崗位的操作規程都掌握了具體要領,悟出了縣級行的工作策略,特別是近12年多來的儲蓄所主任的鍛煉,使我在工作能力和業務水平上都有了很大的提升,對所負責的各項工作都已得心應手,具備了一名中層領導所應有的基本素養。尤其是近年來隨著金融業的商業化市場化,我以“熱情、細致、便捷、高效”的服務為著力點,深入了解市場局勢,探索營銷方法,創新工作思路,拉近與客戶的情感,營造良好公共關系,在存貸款、單位業務、中間產品等方面做了大量的努力,也取得了明顯成績。去年公存款余額19238萬元,較年初計劃純增1824萬元;新增貸款金額3165萬元,正常到期回收率達到100%;全年實現利息收入603萬元,完成應收計劃的100%。

三是勤奮好學,有著全面的業務知識和理論水平。我深知干好工作必須首先要武裝好頭腦的道理。在學校我學的是金融專業,入職以后,我結合工作鍛煉從未放松過學習,堅持走到哪學到哪,向領導學,向同行學,向實踐學,學習經濟、政治、法律、科技等各方面的知識,不給自己留疑問。通過學習,開闊了自己的視野,提高了自己的理論水平和工作能力,推動了本職工作的順利開展,使自己不會被日益變化的新形勢所淘汰。我先后利用業余時間取得了金融專業??茖W歷和經濟管理的本科學歷,并晉升為經濟師職稱。在金融業務不斷拓寬的今天,我又自學了股票與基金等專業知識,有力地促進了理財產品等新業務的順利開展,20__年新城所中間業務收入達到了__萬元。

四是熟悉管理,有著較強的組織水平和協調能力。管理也是一種生產力,領導也是一門藝術。在21年的職業生涯中,我擔任中層就有12年之多了,長期的工作實踐使我逐步掌握了適合處于城鄉結合部的縣級銀行的工作思路和方法,練就了較好的組織能力、管理能力和溝通協調能力,集各種資源為合力,促進工作開展。單位內部,我明明白白做人實實在在做事,對工作認真負責,踏實干事,對領導尊重和服從,積極為領導分憂解困,對同事謙讓幫助,團結共事,對兄弟部門和諧融洽,遇事不推委,榮譽面前不搶功。單位以外,我始終堅持熱忱服務客戶至上的原則,視客戶為朋友,一切為客戶利益著想,為企業解難,受到了社會各界的普遍贊譽。同時,我通過積極參加各種社會公益活動,建立起工行與企業、客戶之間的橋梁和紐帶,為工行樹立良好的社會形象,去年我加入了縣民政局慈善義工協會和__愛心聯盟,經常在周未時去幫扶困難群眾和看望孤寡老人。

回首過去,我所走過的每一步,都滲透著組織的培養,都凝聚著領導的關心,更有各位同事的默默支持。各位領導、各位評委:假如我的今天競選的想法能夠得到大家的支持,假如我的愿望能夠得以實現,競聘為支行副行長,我將會站在一個新的高度和起點上,更加努力地為工商銀行做出貢獻。

中學教師競聘演講稿范文分享篇十六

首先我說一下自己的基本情況和工作業績:我畢業于淄博師專數學系,后分配到召口中學從事數學教學,開始改教初中英語,因身體狀況,調入小學從事小學英語教學至今,自考大學本科畢業,被評為中學一級教師。自工作以來,我一直兢兢業業,勤奮工作,所教科目成績一直據全鎮前列,特別是近幾年來從事小學英語教學,所教班級多次獲得全鎮第一名,個人也多次被評為鎮教育先進工作者、優秀教師,區優秀教師,個人年考核優秀等次的榮譽稱號,并有多篇論文在市級報紙發表。

下面我談一下,我競聘英語教師的幾個優勢和條件:

1.有良好的師德。

我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養,努力做到尊重領導,團結同志,工作負責,辦事公道,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!認真學習和領會上級教育主管部門的文件精神,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到的教育,都能有不同程度的發展。

2.有較高的專業水平。

我從淄博師專數學系畢業后曾到山東師范大學進修英語教學培訓,系統而又牢固地掌握了英語教學的專業知識。多年來始終在教學第一線致力于小學英語教學及研究,使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。

3.有較強的教學能力。

從選擇教師這門職業的第一天起,我的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關學科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。

以上所述情況,是我競聘英語教師的優勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優勢條件將有助于我更好的開展英語教學工作。

如果我有幸競聘成功,能擔任三四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作。

一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創新,不斷提高自己的綜合素質、創新能力,用自己的勤奮加智慧,完成好教學任務。使我校的英語教學上一個大的臺階。

二是做一個科研型的教師。教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。

三、做一個理念新的教師。

目前,新一輪的基礎教育改革早已在我市全面推開,做為新課改的實踐者,要在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索實施創新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的真實的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。

中學教師競聘演講稿范文分享篇十七

尊敬的各位領導及同事們:

大家好!

首先自我介紹一下,我叫xx,畢業于天津交通學院,學的是物流管理。我是xxx店的一名導購。我很榮幸能走上競聘演講的講臺,參加這次競聘上崗演講:首先,我對公司領導推行崗位競聘上崗機制的擁護和信任。我相信,在公司公平,公正,公開的競爭環境下,我們大家的實力和能力都在競爭中得以體現,也會得到了大家的認可。在這里公司員工的積極面與消極面也都體現了出來。讓真正有實力的人在這個拼搏的平臺上脫穎而出。其次,我是抱著學習的態度和鍛煉自己的能力,初次登臺演講,接受領導與大家對我的挑眩。

店長。

我競爭門店店長,我認為我的個人優勢在于:有一年半的物流管理經驗,在工作的時候,經常得到經理的好評,做事認真細心。我在梅森凱瑟工作有4個多月了,有一定銷售經驗和管理經驗同時也對入庫,打調單這方面接觸的多,多產品也有一定的了解。我熱愛本職工作,有較強的學習和適應能力,善于溝通、工作踏踏實實、一絲不茍、不弄虛作假,同時具備了店長應具備的才能,我信奉誠實待人、嚴于律已的處世之道。我有持之已恒的決心,有較強的學習能力,勤于思考,有良好的團隊精神。

出自 www.cdxkw.cn

為了我今后所在門店的正常發展,我想公司能做到有法可依,我定會做到有法必依,執法必嚴,違法必糾,我會在第一時間理解好公司所下達的各項指令,以最快的速度下達到店內各部門,并督促各部門漸漸落實到位并且不能形式化,要具體落實到每個人、每個點,讓公司以及各個門店都連成一條線,也就是說讓連起來成線,組起來成網,網疊起來成面,我想也只有把面撲開了,公司才能更快更好的發展。

另外我認為作為一名店長不只是需要理解上級下達任務的目標是什么,更重要的是我們如何達到這一目標,所以我的做法就是堅持做到“五點”,為今后執行公司的任務打下良好的基礎,其中“五點”是指:

1、要溝通:經常與公司和我們各門店長要做到有事要積極主動與各部門溝通。

3、要交流:經常與店內員工以及各門店員交流、(心態、經驗),了解店內及店外自己所不知道并且與店內正常銷售息息相關的情況,真正做到取他人之長,避己之短。

4、要了解:即使未曾經歷過的'事情一定要了解這件事的過程與結果,真正了解了才會把這件事做的更加完美,所以對于工作當中所遇到的任何問題我都要了解這件事的過程與結果,分析利弊才能實施。

5、要總結:總結過往經驗,將未曾做好的事情吸取教訓,已經成功的事情尋找實施時的不足,把這些經驗投入到以后的工作中去。

店內日常小事常抓不懈,才能為店面經營管理奠定良好的基礎,所以店面行政管理應放在首位。

1、建立逐級管理制度,崗位職責分工細化,自上而下。使工作事事有人管,件件能落實,防止死角現象的出現。

2、作為高級餅店企業,所有員工都要求專業。注重店內人員的培訓工作,培養員工、銷售人員集體榮譽感和主人翁意識,以店為榮,讓每位員工、銷售人員充分發揮各自的潛能,使之具有愛崗敬業、服務熱情周到、懂業務、會管理的高素質人才。

3、以“追求顧客滿意”為宗旨,在提高人員服務水平,加強服務意識教育的同時,注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質的提高,更好的全心全意為顧客著想,減少投拆。

中學教師競聘演講稿范文分享篇十八

我叫,去年2月來到x集團這個人才濟濟、團結奮進的大家庭以來,在領導的關心指導下,同志們的支持幫助下,我有幸學到不少東西,取得了一點進步,在此向大家向在座的諸位領導表示真摯的感謝。

在即將結束的xx年里,在黃經理領導下,在市內公司對本科室所負責的濰坊、淄博、東營、賓州等地的市場進行了積極的開發,深入到縣鄉,逐一走訪客戶100多家,對銷售的各個品牌重新進行劃分重新定位,xx年某公司銷售部主管競聘演講稿確立相應的客戶市常加大空白市場的開發力度,開發新客戶20余家,在今年的系統操作下,預計明年的市場將會有大幅度的提升。發貨旺季時,積極聯系車輛、發貨,盡可能的保證客戶的需求,不使市場出現斷貨的現象。搞好農化服務,抓好試驗田,及時跟蹤,為公司產品在山東市場的銷售奠定良好的基礎。

我沒有輝煌的過去,我要把握好現在和將來。在以下方面的考慮上,今天我參加部門主任職位的競爭:

我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。不斷培養吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。在公司組織的學習創先爭優的活動中,我認真學習,體會其中精神的精髓。10月8日參加fst精神革新訓練,進一步加深了我愛崗敬業,積極主動的品質,養成能吃苦耐勞、團結奉獻的良好品質。在工作中踏踏實實,兢兢業業,一絲不茍,努力把工作做得最好。

擁有虛心好學、開拓進取的創新意識。“熱愛是最好的教師”。我熱愛業務工作,平時愛讀營銷方面的書籍,也瀏覽了一些有關政治、經濟方面的書籍。到金大地工作后,系統學習了有關業務知識和各類公司精神,已經具備了一個業務人員所必需的業務知識。在工作中,我嚴格要求自己,勇于實踐,積極開拓業務市常還學到了管理的知識,能夠進行日常管理,各種數據報表的制作等。

如果能夠競聘成功,在未來,我會一如既往的尊敬領導,團結同志,xx年某公司銷售部主管競聘演講稿踏實工作,銳意進取,做好以下的工作:

1、繼續加大市場開發力度。進一步開拓市場,做細市常消滅空白市場,構建一個立體市場銷售網絡。抓好大客戶,抓好渠道建設,建好客戶檔案并隨時跟蹤回訪。

2、加強學習型組織的建立,做好團隊組織的假設。結合實際工作的經驗,不斷學習提高,充實完善自己,促進各業務人員素質的提高。和大家一道努力把業務部建成團結合作、親密無間、所向披靡的團隊。

3、扎實工作,銳意進齲發揚“艱苦創業、努力拼搏”的精神,和以往好的作風、好的傳統,埋頭苦干,扎實工作,與客戶打成一片。注重在實踐中摸索經驗、探索路子。

3、制定詳細的工作計劃。在平日的工作中,出發時要做工作安排,制定一個詳細的工作計劃。把任務分解到每個季度、每個月份、每一天,做成表格,不斷進行激勵自我前進。

5、搞好農化服務,加強服務意識。深入一線為客戶搞好服務,與客戶同吃同住,為客戶開拓市嘗幫助客戶送貨。加強對本企業的宣傳,提高知名度和美譽度,宣傳產品形象,起到終端拉動的作用。做好農化服務,抓住真正消費者——農民。

6、加強客戶關系,完善客戶檔案。在xx年里,我會把大部分的時間留在客戶那里,xx年某公司銷售部主管競聘演講稿幫助客戶宣傳、鋪貨。深入到每一個鄉鎮、自然村,了解市嘗把握市場,做好農化服務。還要加強對客戶檔案的管理。將客戶分類,區別對待,和客戶保持良好的聯系。

我相信我不會辜負大家的希望,我會盡職盡責勤奮工作,與公司榮辱與共,和同事貌同締造金正大輝煌燦爛的明天。

以上是我的下一步工作的想法,還需要實踐的檢驗,還需要領導和同志們的關心幫助支持。

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