通過對過去失敗案例的總結，我們意識到避免類似錯誤的重要性。總結的內容要有重點和亮點，體現自己在某個領域的獨特性和創新性。以下總結范文內容豐富，形式多樣，適合不同領域和層次的總結參考。

學會感恩國旗下的講話稿篇一

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家好！

首先是感恩父母，世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從此刻就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母。回報也不必須非的是物質上的回報，更多的是精神上的、情感上的。父母是我們人生的第一任教師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，可是，他們給予了一個人一生中不可替代的――生命。用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，出國留學已經是足夠的'偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心去孝順父母！

再次我們要感恩教師，尊重教師。我們每學一點知識，每得到一點提高，都離不開教師的教導，都凝聚著教師的心血。教師不僅僅賜予我們知識，還教會我們如何做人，尊重教師我們不能僅僅停留在口頭上，而應體此刻具體行動中。x教師在講演中有好幾個互動過程，其中一個讓是讓班主任教師站到演講臺上，問學生愛不愛他們的教師，同學們一口同聲說愛，x教師說，愛你的教師就去擁抱你的教師，我們大家一齊沖上去擁抱班主任，嘴里還說著，“多謝教師，教師您辛苦了”，此時我的心中既是幸福又是歡樂，與教師擁抱的那一刻，是心靈的碰撞，是心靈的交流，每個學生都淚流滿面，表達著對教師的感激和尊重之情。

最終我們要感激學校給了這次機會，有這么好的演講讓我們的心靈得到一次洗禮。擁有一顆感恩的心，能讓我們的生命變得無比珍貴，更能讓我們的精神變得無比崇高！一顆感恩的心就是一粒完美的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種職責，一種追求陽光人生的精神境界。讓我們懷著感恩的心歡樂的生活。

學會感恩國旗下的講話稿篇二

老師、同學們：

早上好！

我國旗下講話的題目是《學會感恩》。

“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是知遇之恩、提攜之恩和養育之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。

當一個人來到這個世界，他就已經開始享受前人賦予的一切成果了。當我們享受清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者；當我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作者；我們日常的飲食，要感謝農民朋友；當我們讀一本好書，要感謝作者的創造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼所有這些，我們都應感謝。西方有個“感恩節”。感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”。其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”。遙想當年，在江西瑞金，紅軍為當地百姓挖出了可取甘泉的井，群眾寫下了“飲水不忘挖井人”的標語以示感恩，那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好干部焦裕祿帶領群眾戰風沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，稱這些梧桐為“焦桐”。

同學們，“感恩”體現在每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到親情和溫暖；感謝老師的諄諄教誨，讓我們體驗到學習的快樂；感謝同學們真誠的關心和幫助；感謝社會上所有關心、愛護我們的人。

生活中，感恩無限。一句話語，一份努力，一點情懷，都能傳達一份真情與心愿，都能表達和詮釋感謝的真諦。

但愿同學們學會感恩，享受感恩。讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨！

謝謝！

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是“懂得感恩”。

本周星期四是個重要國際節日——感恩節。說起節日，許多同學肯定會說出一大串中國的、外國的節日，那我想問問大家：你知道“感恩節”嗎？可能許多同學略知一二，并不是太清楚。這也難怪，感恩節是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜，始于1621年的一個節日。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家同父母一道慶祝佳節，在美國感恩節的熱鬧程度絕不亞于我國的中秋節。也許有的同學要問：“外國的洋節日跟我們有什么關系呢？”在這里我要強調的是“感恩”一詞對我們的重要意義，而并不是崇洋媚外的盲目追從。

其實，中華民族也是一個具有優良“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的動人詩句，“滴水之恩，當報涌泉相報”、“恩欲報、怨欲忘、報怨短、報恩長”的經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心。是一個正直人起碼的品德。

剛過去不久的本月13日，張海迪當選為中國殘聯主席。記得剛上初中時，老師就給我們介紹了張海迪的光輝事跡：5歲時她就因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷命運的挑戰面前，她沒有沮喪和沉淪，更未因此而怨恨父母。而是懷著一顆感恩之心，感謝父母給了自己生命，賜給自己智慧，感謝周圍人對自己的關愛。以頑強毅力與疾病作斗爭。雖然沒有機會走進校門，她卻發奮學習，自學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生課程，成為著名作家和翻譯家。1983年3月7日，共青團中央在北京舉行命名表彰大會，授予她“80年代新雷鋒”和“優秀共青團員”稱號。

同學們，當你感到父母的啰嗦時，當你抱怨父母的苛刻和不通情理時、當你抱怨老師對你要求太嚴時，即使你固執地認為他們管教方式有不當之處，你也應該充滿著感恩之情，因為他們的出發點和愿望是充滿善意和希望的。

同學們，希望大家都成為一個懂得感恩的人，這樣我們的生活就會充滿感激、充滿希望與熱情，我們社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解；就會少一些爭吵與冷漠，多一些和-諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團結。

感恩不一定是驚天動地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個細小的動作都可能會讓你的同學、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們一起從身邊的小事做起，懂得感恩、學會感恩！

同學們，讓我們行動起來吧！我們只有學會感恩，才能以積極的心態去面對周圍的每一件事，尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發自內心的滿足與快樂。

愿我們感恩之心與我們常伴，讓世界更加美好。

老師、同學們大家好。今天我演講的題目是“學會感恩尊重他人”。

記得一個人曾經對我說： “這個世界上沒有什么必須和不必須的事情……所以我們要懷有一顆感恩的心！” 父母、親人、朋友以及不相識的人都是一樣的，只有你尊重別人，別人才能尊重你。 一定要學會感恩！感謝那些幫助過支持過你的人，哪怕是一點點幫助。 以前我不怎么理解這句話的意思，現在，明白了。

“學會感恩 尊重他人”，是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現在的青少年來說尤其重要。因為，現在我們都是家庭的掌上明珠，只知有自己，不知愛別人。所以，我們更應學會“感恩”， 感恩我們的父母給了我們的生命，哺育我們長成人！感恩我們的老師給我們修養和文化，給我們放眼世界的慧眼！感恩朋友給了我友愛，讓我在無助時看到希望和陽光！感恩對手讓我們知道了自己的軟肋，修練自己，提高了自己！感恩大自然讓我們天天享受免費的陽光雨露，讓我盡情享受大自然的恩賜！感恩祖國給我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨華夏文明！因此，我們要對他人的幫助時時懷有感激之心。感恩教育讓每個人知道，他們都在享受著別人通過付出，給自己帶來快樂的生活。當我們感謝他人的'善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就是一種行為上的暗示，讓我們從小知道愛別人、幫助別人。

“學會感恩 尊重他人”，“感恩”是尊重的基礎。尊重是以自尊為起點，尊重他人、社會、自然、知識，在自己與他人、社會相互尊重以及對自然和-諧共處中追求生命的意義，展現、發展自己的獨立人格。有人認為，“今天人與人之間的關系其實非常簡單，無非就是市場上的互相‘交換’，交換商品、交換服務、交換感情，如此而己。”但我認為，心存感恩回饋他人，是一種有智慧的德性。只有心存感恩才會不斷追求上進，不斷接受他人，才能懂得尊重他人。學會尊重他人，懷揣一顆感恩的心，會給你贏得比別人更多的機會，帶來意想不到的收獲！

感恩是社會和-諧的黏合劑，和-諧社會需要感恩。如果人人都有一顆感恩的心，那么，社會就會更美好。感恩之心，幸福他人，也能快樂自己。學會感恩是為了回報和尊重他人而付出的點滴行動，學會感恩是為了用道德的甘露滋潤心靈。感恩讓世界更加多彩，感恩讓我們如此美麗！ 讓我們學會感恩，尊重他人，攜起手來一起面對明天的太陽吧！

老師、同學們：

大家早上好，大家知道這個月底有一個什么重要節日嗎？對，它就是感恩節，是每年11月的第四個星期四，就是這個星期的星期四。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，美國人提起感恩節總是倍感親切。其實，我們國家自古就有尊老愛幼的傳統美德。同學們大概都會背誦這樣的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”，它講的就是感恩。古人說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”?意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養老烏鴉，以此來報答父母的養育之恩。

感恩其實存在于我們生命的每一天，我們享受著空氣、陽光、水源，我們享受著太多太多的人給予我們的愛。享受的同時，我想對同學們說：我們應該學會感恩！

請聽一個感人的故事：臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進先生，?9歲才走進學校，一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母。每次討飯回來，他都要跪著喂他的父母。他成名以后曾說：“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命；我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。”賴東進先生最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。

“滴水之恩，涌泉相報。”這是古訓，這是美德。但是我們發現現在有的同學面對關心、幫助、照顧似乎不知感動、不知報恩，對得到的一切都覺得理所當然。

同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，感恩山川大地、江河湖海、陽光雨露、日月星辰……讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

轉載自 www.cdxkw.cn

各位老師、同學們：

上午好，我今天國旗下講話的題目是“學會感恩”。

“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。

學會感恩，就會懂得尊重他人，發現自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己，在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責，自己的價值，每一個人有意、無意間都在為他人付出，當我們感謝他人的佳言善行時，第一個反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心里，然而對于整個社會則是非常有意義的良性循環。

可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關愛我們的親人,我們卻抱怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來,我們是從母親的懷里來,是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦,期待我們將臨人間,隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開始日復一日,年復一年,無休無止的為我們操心,操勞,無怨無悔.

居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己，的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

同學們，“感恩“”體現在生活的每一個細節中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實的話語和實際行動，表達出發自內心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學習知識的快樂，感謝同學真誠的關懷和幫助，感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手。

又是一個充滿希望的早晨！我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴地注視著五星紅旗同朝陽一起冉冉升起，因為感恩才會有這莊嚴的時刻，因為感恩我們此時才會如此的肅穆！

在《新春第一課》中，我們記住了九歲就獨自撐起一家的當陽小女孩徐夢婷，更記住了我們夷陵區帶著媽媽上學的黃露露大姐姐，當生活給了她們磨難的時候，她們用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重擔，沒有埋怨，有的只是堅強和擔當，有的只是對身邊人的感謝！這就是一種感恩！我們每一個人無論身處什么環境，都要從小學會感恩，感謝身邊的每一個人！

首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。感恩父母就在我們的平時的一言一行當中，早上，和送我們的爸爸媽媽說聲再見，吃著媽媽準備的飯菜告訴媽媽您辛苦了，記得爸爸媽媽的生日，對他們說聲生日快樂，父母對我們的要求很少，但我們要對爸爸媽媽對我們的付出心懷感激，感激他們讓你衣食無優，感謝他們對你的關懷備至，所以，我們做一個孝敬父母、聽話、懂事的好孩子就是對父母最好的感恩。

其次我們要感謝我們的老師，是他們帶你走進知識的殿堂，教會你做人的道理。 感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。 課堂上，你專心地聽課，全身心地投入學習，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，微笑對老師說一聲“老師好”，這也是感恩；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境；在校園的每一個角落，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來，這也是感恩。點滴見真情，你的小小行為都將詮釋著對老師的感恩！

最后，我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學，記得他對你的幫助，記得你們在小組合作中的團結協作，記得和我們共同成長的每一個同學，請你友善對待他們。

同學們，讓我們感恩身邊的每一個人，用寬容的心對待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！

學會感恩國旗下的講話稿篇三

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好!

這天，我演講的題目是《學會感恩》。

每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。但是，來年的春天，它又出此刻枝頭呼朋引伴。

這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!

從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。

當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很簡單的口吻說自我蹉跎時光時，當我們用很浪漫的情緒與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很簡單的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。

這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。

朋友們，感恩我們的父母吧!

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風雨人生路，讓感恩與你我同行!

謝謝大家!

學會感恩國旗下的講話稿篇四

老師們，同學們，大家早上好!

上個月26日是西方傳統的感恩節，那是為了紀念1620年他們所受到的禮遇——當年冬天，被迫害離開家園的他們遇到了難以想象的困難，是印第安人給他們送來了生活必需品，并教他們怎樣狩獵、捕魚和種植農作物。在印第安人的幫助下，他們獲得了豐收，歡慶豐收的日子，成了感謝上帝的日子，并為感謝印第安人的真誠幫助，邀他們一同慶祝。后來這一天演變成一個家庭團聚的日子，美國人總會準備火雞，在那一天，就是單身漢也總是被邀請到別人的家里，同大家一起分享感恩的歡樂，并且感謝上帝的恩惠。

感恩更是中華民族的傳統美德。“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

我們還要感恩我們的老師，是他們將知識傳授給我們。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢?老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私地幫助，利用點滴時間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業。試想一下，我們長大成人過上舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢?而老師從不奢求這些。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到了我們的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的!

我們不僅要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切,更要懂得珍惜，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回報這些人和事。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近;因為感恩，世界變成了愛的海洋;懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗;懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。

感恩、珍惜、奉獻，讓我們的生活更加和諧。剛剛過去的感恩節，讓我們學會去感恩那些幫助過我們的人，拉近彼此心與心的距離。感恩不是說說而已，而是要落實到行動，我們可以為父母洗一次腳，獻給老師一束花，給朋友一聲親切的問候……只要人人獻出一點愛，世界會變得更美好!

學會感恩國旗下的講話稿篇五

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

去年5月初，籃球訓練班開班了，我求爸爸給我報名，爸爸毫不猶豫地答應了，爸爸立馬就給我報了名。為了讓我按時訓練，不耽誤功課，每一天午時，他總是在門口等我，接我回家，吃些東西，再送我去練籃球。

天越來越熱，我的訓練從未間斷，而爸爸也風雨無阻地接送我。記得一天午時，火爆的'太陽當頭日照著，酷熱難耐。放學了，我一眼就看見爸爸在馬路旁邊焦急地等我。他的眼中充滿了期盼，我連忙上了車。

到了家門口，爸爸說：“我不上樓了，你上去吃點東西吧。”我到了家里，一眼就看到了桌上擺著幾個熟雞蛋，蛋殼已經剝開。我很餓，拿起雞蛋津津有味地吃著，好香啊!原先爸爸下班后回到家，就急急忙忙為我弄吃的，然后去學校接我。因為爸爸中午沒有休息時間，所以往常一下班回到家，他總要簡單睡幾十分鐘，要不然他會很疲倦的。可此刻他為了我，放棄了休息。此時，一股暖流涌向我的心頭，就是偉大的父愛!他仿佛像一盞明燈，照亮了我前進的路程。

學會感恩國旗下的講話稿篇六

親愛的教師、同學們：

大家好!

生命猶如過往云煙，是短暫的，也是完美的。海倫凱勒以往說過：我在那短暫的三天時間里，不可能看完我要看的全部事物，僅有當黑暗重新降臨時，我才會感到我沒有看到的東西實在太多了。可是我腦海中會塞滿那美妙的回憶，以至根本沒時間去懊悔。今后無論摸到任何東西，它都會給我帶來那原物是什么形狀的鮮明回憶。

麻木的生活很長一段時間，像荒草一樣肆意生長。以前的我說：我會在世界遺忘我之前將世界遺忘，這樣便不會有太多的悲傷。此刻的我說：就算全世界都遺忘了我，我也不會遺忘自我。以往、我就像是生活在戲劇里的人，把自我的悲傷無限的放大。總說自我有多么多么多不幸。生活中一點的煩惱都能發現。傷春悲秋、恨不得全世界都跟著我一齊痛哭流涕。也許每個人的青春都會有那么一段時間，我們有選擇歡樂的權利，只要你想，你就能夠讓自我很幸福。

經歷那么多坎坷。每一次我總能學到點什么。一次次的患得患失。讓我變得堅強又脆弱。我想要細心翼翼的呵護身邊的每一份幸福。哪怕它很微小。那也是我所擁有的。以往那么喜歡向日葵，不管是笑還是哭都會習慣性地仰起頭，腦海里會浮現向日葵的笑容，告訴自我要像向日葵一樣，不變地仰望，陽光就在頭上。

我把溫暖換成夜里的每一句晚安。用微笑等待下一站幸福。我的夢想，深埋在金色的太陽花里，播撒期望、栽種幸福。下輩子，做一株向日葵，在陽光的掌心里。心若向陽、無畏悲傷。以微笑的姿態擁抱陽光。一路向陽，未曾改變。在心里。種上一株向日葵。當黑夜來襲的時候，釋放光芒。

假如能給我三天光明，這是一種對生命的珍惜，對生活的感恩。人生即使再長也抵可是茫茫宇宙的無限，相當與它，我們渺小如塵埃，可是我們有思想、有態度，使僅有三天光明，我相信就算是在塵埃中也能開出燦爛的花朵。世上并不缺少美，可是缺少發現美的眼睛。世上也不缺少幸福，只是缺少感恩的心。僅有心懷感恩，你就能發現生命的美麗動人。

多謝大家!

學會感恩國旗下的講話稿篇七

同學們，老師們：

大家早上好!

先跟大家一起來分享一個真實的小故事：

100多年前的.某天下午，在英國一個鄉村的田野里，一位貧困的農民正在勞作。忽然，他聽到遠處傳來了呼救的聲音，原來，一名少年不幸落水了。農民不假思索，奮不顧身地跳入水中救人孩子得救了。后來，大家才知道，這個獲救的孩子是一個貴族公子。幾天后，老貴族親自帶著禮物登門感謝，農民卻拒絕了這份厚禮。在他看來，當時救人只是出于自己的良心，自己并不能因為對方出身高貴就貪戀別人的財物。故事到這兒并沒有結束，老貴族因為敬佩農民的善良與高尚，感念他的恩德，于是，決定資助農民的兒子到倫敦去接受高等教育。農民接受了這份饋贈，能讓自己的孩子受到良好的教育是他多年來的夢想。農民很快樂，因為他的兒子終于有了走進外面世界改變自己命運的機會；老貴族也很快樂，因為他終于為自己的恩人完成了夢想。多年后，農民的兒子從倫敦圣瑪麗醫學院畢業了，他品學兼優，后來被英國皇家授勛封爵，并獲得1945年的諾貝爾醫學獎。他就是亞歷山大·弗萊明，青霉素的發明者。那名貴族公子也長大了，在第二次世界大戰期間患上了嚴重的肺炎，但幸運的是，依靠青霉素，他很快就痊愈了。這名貴族公子就是英國首相丘吉爾。農民與貴族，都在別人需要幫助的時候伸出了援手，卻為他們自己的后代甚至國家播下了善種。人的一生往往會發生很多不可思議的事情，有時候，我們幫助別人或感恩別人，卻可能冥冥之中有輪回。

謝謝大家!

學會感恩國旗下的講話稿篇八

小草感恩陽光，因為陽光哺育它茁壯成長;大雁感恩藍天，因為藍天讓它展翅翱翔;小舟感恩大海，因為大海讓它揚帆遠航;我們感恩他人，因為正是這人與人之間的真情互助，才有了社會大家庭的溫馨與和諧。不懂感恩，就失去了愛的感情基礎。

黃舸——一個四肢無力的孩子，每天都在和死神賽跑，跋山涉水、萬里迢迢。為了能當面對幫助過他的人說聲謝謝，三年里走過82個城市，行程1.3萬公里。他用自己的生命之旅詮釋“感恩”這個溫暖的字眼。

林秀貞說：“我困難的時候，別人幫過我。現在別人有困難了，我也要幫他一把。”多么樸實的話語!這位普通的農婦，30年如一日，義務贍養了6位與自己無任何血緣關系的孤寡老人，用愛心讓“老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者皆有所養”得到最好地印證。

同樣為了感恩，出身貧寒靠社會資助走進北京大學的劉默涵，畢業后放棄了許多高薪工作，毅然投入到慈善事業中，她將自己所有的勞動報酬都用來幫助那些貧困失學的兒童。

他們的感恩之心讓我們為之動容;他們的感恩之舉讓我們為之喝彩。

親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚、晴空萬里。到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予他人幫助??而我認為，我們人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感恩生育你的人，因為他們給你生命;感恩撫養你的人，因為他們使你成長;感恩關懷你的人，因為他們給你溫暖。

“滴水之恩，當以涌泉相報。”我們要在同學有困難時，也能夠主動幫助。在我們力所能及的情況下主動為災區小朋友獻上一本書、一支筆、一個書包??與災區小朋友手拉手、心連心。我們還可以到敬老院去為老人服務，我們一定會在這感恩與回報中得到快樂。

學會感恩國旗下的講話稿篇九

大家好!

感恩是我們生命的常態，一個人正是因為有了感恩，才會有一個美麗的人生，一個人也正是因為懂得感恩，才會有一個更完美的自己。而感恩，是我們人生里不可缺少的因素，也是我們成長路上一件不可多得的財富。珍惜感恩，也銘記感恩，讓感恩變成我們彼此之間更牢靠的繩索，也讓感恩變成社會中最閃耀的光亮。學會感恩，從我們身邊的小事開始，讓我們就這樣，熱烈奉獻，也真情回饋。

平時在我們的生活中，其實也有很多感恩的現象在發生，也許只是我們忘記了觀察。當陌生人為我們撿起丟失的東西時，我們會說一聲謝謝。當老師為我們上完一堂課之后，我們也會說一些謝謝老師。當朋友給予我們幫助時，給我們快樂時，我們也說真摯的道一聲謝。一聲謝謝，雖然并不是一件實物或者也不能讓對方有怎樣的收獲。但它卻表達了我們內心最真摯的情感，也讓對方能夠感受到我們的感謝。感謝是感恩之中最淳樸的一種，也是感恩之中最簡單的一種。

感恩就先從感謝開始，那些還從來不會說謝謝的同學們，請大家從此刻開始，每當他人幫助我們時，我們也要勇于說出心中的那一聲謝謝。不論是面對老師、同學，還是面對自己的父母、從未謀面的陌生人。我想我們都應該保持一顆感恩之心，面對幫助說一聲謝謝。一聲謝謝雖小，但是能夠溫暖他人的心，也能夠讓他人知道我們是一個有愛心，懂感恩的人。這樣的我們，才能更好的去完成每個美好的一天，也才能在這個世界上發出屬于自己的光亮。

我是一個喜歡感恩，也時刻懂得感恩的人。在學習上，我知道爸媽賺錢很辛苦，所以對待學習我從來都沒有半分懈怠和猶豫。只有我好好學習，考一個好的成績，讓父母欣慰，這才是對他們最大的報答。他們送我來學校，無疑就是想看到我成為一個更好的我，去的一個更好的成績。所以這樣的回饋是最符合他們心意的。平時老師上完課之后，我會幫老師抱作業本回去，我想用這種方式告訴老師，您辛苦教育我們，而我為您做一點事情也是應當的。感恩他人的方式有很多，請不要在乎其余人的眼光，就讓我們勇敢一點，說一聲謝謝，或者用行動表明自己，我感恩，我也愿意奉獻。

學會感恩國旗下的講話稿篇十

老師們，同學們：

上午好。

今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》。在國外，每年11月的第四個星期四是感恩節，那一天，無論天南地北的孩子都要趕回家；那一天，人們要感謝父母，師長，感謝社會，感謝生活；那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節并不重要，重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。

有恩有愛，是人類生活中最燦爛，最絢麗的文明之花。滴水之恩，涌泉相報，是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情，事之長理，懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩，從某種角度講，就是對人類神圣感情的褻瀆。

領舞《千手觀音》的聾人舞蹈家邰麗平，經常用手語說的一句話是："我會帶著一顆快樂感恩的心去面對我的人生。""感動中國人物"徐本禹這樣說："雖然我的行動過程非常苦，非常累，但我會用我的努力，讓我的學生知道，他們不比別人差。所以，我感覺我是一個快樂的人，是一個幸福的人。我也希望每一個朋友能夠做一個知道感恩的人，盡自己的努力，去幫一幫社會上需要幫助的人。"。

鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

臺灣評選的第37屆十大杰出青年賴東進先生從小就出生在一個貧困的家庭，他的父母都是殘疾人，只能靠乞討來養活他。他9歲的`時候，才走進了學校，他一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母和弟妹。每次討飯回來，他都要跪著喂他的爸爸媽媽。當他成名以后，在一次座談會上，他這樣說："我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然眼睛瞎了，但他們給了我生命；我還感謝苦難的命運，是苦難給了我磨練。"艱難和困苦，讓賴東進學會了堅強地面對生活，掌握了頑強的生存本領，最難能可貴的是，他不因父母的殘疾而抱怨，而是以一顆感恩的心來感謝父母。

有這樣一則傳說，一個村子里，一家人圍坐在餐桌前吃飯，母親端上來的卻是一盆稻草。全家都很驚訝，母親說："我給你們做了一輩子的飯，你們從來沒有說過一句感謝的話，稱贊一下飯菜好吃，這和吃稻草有什么區別！"連世上最不求回報的母親都渴望聽到哪怕一點感謝的回聲，那么我們對待別人給予的幫助和恩情，就更需要有感激的語言和行動。那不僅是為了表示感謝，更是一種內心的交流，在這樣的交流中，我們會感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

對于"幸福是什么"的命題，一千個人也許有一千種回答。有位哲人說過：幸福就是感恩。是的，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感恩之心，就一定是一個不斷進步的人，一個不斷成功的人，一個擁有親情友情的人，一個生活幸福快樂的人。

感恩"體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學們真誠的關心和幫助；感謝社會上所有關心，愛護我們的人。生活中，感恩無邊，一句話語，一個行動，一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力，一點進步都能傳達一份真情與心愿。學會感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿溫馨！

學會感恩國旗下的講話稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《學會感恩》。

“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于同學們來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。如果在人生的道路上，你沒有意識或者沒有耐心去表達感恩之情，那么，你只好用一生的耐心去面對做人的失敗。

感恩老師。是他們賜予我們無窮無盡的文化，帶我們走進這知識的海洋。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩呢？老師們不管有多累，只要看到我們哪怕只有一點進步，他們都會為我們感到高興、為我們的一點成功感到自豪。當看到我們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對我們提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。老師對我們無私的幫助，利用點滴時間輔導我們，老師從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業。試想一下，你長大成人過著舒適安逸生活的時候，能給老師什么回報呢？而老師從不奢求這些。所以，我認為同學們都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進步，才能讓他們感覺到，自己一切的付出，是值得的！

感恩同學。我們應該感謝和你親如兄弟姐妹的同學。是同學間產生了競爭，使你明白：學習很重要;是同學間的親密無間，使你明白：友誼天長地久;是同學間的互幫互助，使你明白：要樂于助人。是同學在你有困難的時候幫助你，指導你。同學之間友愛、互助，就是對他們最好的感恩。

我們要學會感恩，時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切。心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因為感恩，人與人之間的距離越來越近；因為感恩，世界變成了愛的海洋；懂得珍惜，生活中的很多苦惱就會豁然開朗；懂得珍惜，生活就會減少很多缺憾，增添很多快樂。

我的講話結束了！謝謝大家！

學會感恩國旗下的講話稿篇十二

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

早上好!

我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，也應該報之以發自內心的感激。

“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，不懂得感恩，就是缺乏修養的表現。

“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，認真學習、不和媽媽頂嘴，就是對恩惠心存感激的表示。

“感恩”還是一種生活態度，一種美德。同學們,這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的“小皇帝”,衣來伸手,飯來張口。但在這樣優越的生活環境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人,愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫助別人。

讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。

學會感恩國旗下的講話稿篇十三

各位領導、老師、同學們：

大家好！

總有那么一個人，在我們迷茫困惑時伸出雙手，率領我們走出困境；總有那么一個人，在我們跌入失敗的深谷時，用溫暖的話語鼓勵我們；也總有那么一個人，在我們一不小心犯下錯誤迷失方向時，第一時間將我們敲醒，引導我們走向正確的道路——那就是我們的老師。

老師們為了把每一節課上得更生動、精彩，千方百計地充實自己，探索教學藝術；為了讓我們更好地理解社會，走向社會，用多年積累的經驗與我們交流；為了幫助我們改正錯誤，老師們不斷探索，希望找到既能教育我們，又不會損傷我們自尊自信的方法。他們用自己的一言一行，一舉一動，詮釋了“學高為師，身正為范”

的全部內涵，他們用自己博大的胸襟，無私的愛心，幫助我們揚起人生的風帆。同學們，我們應當記住：無論是溫馨的鼓勵，還是嚴厲的批評，那都是老師滿滿的愛與關心。面對這一切的一切，我們就這般無動于衷嗎？俗話說，滴水之恩當涌泉相報，更何況與我們朝夕相處的老師所給予的恩惠，何止一點一滴！

對于老師而言，他們不需要最貴重的禮品，也不需要寫在賀卡上的祝福，理解即是最好的感恩。為此，當老師批評教育我們時，我們應當認真傾聽，懷著感激之心接受教導并認真反省自己的過錯；我們還應當心平氣和地同老師交流、溝通，暢談自己的想法。給我們生命的是父母，給我們智慧的卻是老師。當提到這一生中值得感恩的人，請不要忘記我們的老師。同學們：請懷揣你的感恩之心去面對每一位老師，學會理解，學會感恩，微笑著接受每一次老師的教導，用我們赤熱的心去迎接老師們同樣赤熱的愛！

謝謝大家！

學會感恩國旗下的講話稿篇十四

親愛的教師、同學們：

大家好!

一個人，如果沒有一顆感恩的心，那么縱然存在其他美德，也不會發揚光大、源遠流長。若世人都懷有感恩之心，那么這世界將不再有窮山惡水，也不會黯淡無光，所有的事情都將從“山重水復疑無路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心，拋棄所有怨恨和憤怒，摒棄所有的嫉妒和不屑，只留存他人的好，讓自我的心靈充滿光明，充斥溫暖，用一顆感恩的心去對待周圍的人和事，那么人生必將幸福滿滿!

如果你是一朵花，就應當開在大地上，為大地母親增光添彩;如果你是一滴雨，就應當落在干涸的地方，帶去滋潤和期望;如果你是一片云朵，就應當漂浮在廣闊的藍天中，譜寫高低起伏的樂章。

有這樣一個故事：一位窮苦的學生為了湊足學費，到處挨家挨戶地推銷自我販賣的商品。同時為了節省每一分錢，他決定硬著頭皮向人討些食物飽腹。他敲開了一戶人家的門，開門的是一位小女孩，他卻一下失去了勇氣，只要了杯開水喝。小女孩看出了他的饑餓，便又拿出面包遞給他。他很快就把食物狼吞虎咽地吃完了，十分感激地說：“多謝你!我應當付多少錢?”小女孩笑著說：“不必了，我們還有食物，盡管吃吧。”

多年以后，小女孩感染了一種罕見的疾病，許多醫生都束手無策。女孩的家人聽說有一位醫生醫術高明，便趕緊帶小女孩去理解治療。在醫生的全力救治和精心護理下，小女孩最終恢復了健康。出院那天，護士交給她一張醫療費用賬單。她幾乎沒有勇氣打開看，心想可能要一輩子辛苦工作才能付得起這筆醫療費用。可當她打開賬單時，卻看到上頭寫著“一杯開水和幾片面包等于所有的醫療費用。”時刻想著去幫忙別人，感恩他人，就是在為自我積攢福報。

俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”即使只是對他人報以一個善意的微笑，一個鼓勵的手勢，你也許都會得到無以倫比的回報。如果世界上每個人都能像故事中的那位醫生一樣，懂得知恩圖報，學會感恩，永懷感恩之心，就能戰勝人生中的酸甜苦辣，讓社會發光發彩!

此刻，我們正處于人生中的黃金時代，作為肩負著中華文化傳承重任的初中生，我們更應心懷一顆感恩之心，讓心胸更寬闊。感恩的花，開在成長的路上，我們要從身邊的每一件小事做起，永懷一顆感恩之心!

多謝大家!

學會感恩國旗下的講話稿篇十五

尊敬的教師，親愛的學們：

大家好!

雄鷹高翔，白云逸飛，那是藍天對大自然的感恩;大海壯闊，小溪幽雅，那是河流對大自然的感恩;稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對大自然的感恩.

古人說：滴水之恩，當涌泉相報.感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德.事實上，我們也十分需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，教師對我們有教育之恩，同學對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香.感恩是一種禮貌，感恩是一種品德，更是一種職責.人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會也會變得更加和諧，更加親切.

感恩應是社會上每個人都應當有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情.對于我們學生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種職責意識，自立意識，自尊意識和健全人格的體現.只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原先是那么完美.只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的學校，我們的社會也將會更加和諧.

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報.有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫忙，哪怕是一點，一滴，我們都應當懷感恩之心.學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德.

我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼.擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂，擁有幸福.我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個完美未來.

學會感恩國旗下的講話稿篇十六

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家好！

為了做好這次感恩教育主題活動，我精心設計了主題活動的流程，并從網上收集了相關的圖片，歌曲等，努力為學生創造一種感恩的氛圍，讓學生真正意識到人應當有一顆感恩的心。

主題活動開始前，我播放了《感激》這首歌曲，隨著歌曲旋律的響起，字幕的現實，學生很快地投入到了一種關注平靜欣賞的情境之中，有的還跟著歌曲輕聲的唱著。

歌曲播放完畢后，我問學生我們應當感激誰，學生興奮了，七嘴八舌的喊著：“父母，教師，大自然，和平……”我明白他們只可是把歌詞中所提到的感激的元素不假思索的重復了一遍罷了，并沒有真正的體會到“感激”一詞所包涵的情感。

我之后說道：“我們要感激的人和物很多很多，那我們最應當感激的是……”。學生大多數喊著說：“父母”，有少數聲音很低說：“教師。”“那我們就來說說為什么要感激自我的父母吧”。“父母很辛苦”“父母關心我們”“父母每一天大清早起來為我們做飯，還有洗衣服。”“父母給了我生命。”

我明白這對于一個六年級的孩子來說，回答這樣的問題太簡單了，為了調動他們的情感體驗，使他們了解到父母對自我那份無私偉大的愛。我在屏幕上出示了一些感人的圖片。圖片很有順序性，敘述的是一個嬰兒成長成少年的過程。

第一張圖片是一個五六個月大的嬰兒正在甜蜜的熟睡，母親深情的守護著他，誰知一出示后，學生一片嘩然，有些調皮的男生還不由的說道：“好酷的貝貝。”女生則有些茫然。我明白可能是這張圖片太溫馨了，學生可能不明白我的意圖所在了。我趕緊說道：“你明白那位呵護孩子的母親心里想的是什么嗎”“你是我的寶貝，你要歡樂成長”“你是我的期望，你要健康成長。”

學生反應的很快，隨著圖片的一張張顯示（風雪途中的母女，陪伴殘疾孩子的父母，做勞工的父親），一次次的心靈交流，學生的思想漸漸地有了一些思考感悟，因為隨著圖片的顯示，相互的交流，班里變得沉靜了，學生變得沉默了。少了課初的一些_動和興奮，多了一份凝重與深沉。

看著學生的情感被漸漸的調動起來，我們進入了下一個環節――回想親情。說說在自我的生活學習中，父母的那些做法讓你最難忘最感動。一個一向活躍的學生郭子健站起來了，說：“父母在他上五年級的時候，把他送到了私立學校，在一個下著大雪的早晨，母親不顧路途遙遠步行踏雪為他送棉衣的事讓他難以忘記。”說著說著他的眼睛已經濕潤了。

我明白他是一個很懂事的學生，感情很豐富也很細膩，我正要加以升華他的情感以帶動大家情感時，誰知有七八學生緊跟著嘀咕說：“郭子健真會演戲，什么破事，還流淚。”由于這意想不到的插曲，剛才那和諧美妙的氛圍又一次被打破。我只能示意他坐下，說：“他母親做的這一切不值得他感激嗎”可能是我的語調高了點，學生又陷入了沉默。我明白這次不是思考，不是回憶的沉默，因為他們的頭是低下的，眼睛也沒有了那份自信和光澤。為了再次調動他們的情感，我說我向你們講一個真實的故事：“以前一位母親，因家窮，一次遇大雨，孩子鞋濕了，為使孩子早上穿上干燥的鞋，她竟然把濕漉漉的鞋穿在自我的腳上一夜未睡。”

學會感恩國旗下的講話稿篇十七

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

大家好！

感恩是藏在人們的心靈深處的，只要會感恩，世界就會增加十分之一的真，十分之五的愛。曾經，一個人要跳樓自殺，這時，一個小伙子對他說：你的生命還不完全，你感恩你的父母了嗎？你若去世了，你的感恩之心就破碎了，當你的感恩之心沒了，你的美好也就此消失了。你的感恩道路將到跨掉，你難道就這樣放棄你的感恩旅程嗎？這時，年輕人站了起來，說：先生，你將改變我的一生。

時時刻刻懷著感恩之心去面對生活，自己的一生將會充滿光彩，因為有了感恩。

安徽宿州蕭縣李炯銳四年級：

學會感恩國旗下的講話稿篇十八

老師、同學們：

大家早上好!

我演講的題目是學會感恩。感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母……。

你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。“感”好后，在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了20%。好好學習，不辜負老師父母對我們的期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經達到80%做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。

為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。

謝謝大家。

學會感恩國旗下的講話稿篇十九

尊敬的.老師，親愛的同學們：

大家好!

今天國旗下講話的題目是：“感謝擁有的一切”。

首先，我想和大家分享一個故事。一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友知道后，寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信說：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為，第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，遭遇小偷絕對是令人不愉快的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。

還有一個故事。著名演員李亞鵬王菲夫婦生了個先天兔唇的孩子，他們給孩子起名叫嫣然，希望她一生幸福。在為孩子矯治唇裂的過程中，他們又想起更多的先天唇裂患兒，于是成立了嫣然基金會，籌集資金來幫助這些不幸的孩子。李亞鵬說，感謝女兒的出生，她讓我明白了生命的另一種意義。

同樣讓我感動的是還有提倡賞識教育的周弘校長，他也說了相似的話。“感謝上蒼給了我一個又聾又啞的婷婷”。周弘先生成功地把自己又聾又啞的女兒培養成為多才多藝的大學生。孩子成才之后，他又到各地去演講，推廣他的賞識教育思想。

讓我們也學會感謝擁有的一切：感恩父母帶給你溫暖的家庭，帶給你恒久忍耐的愛；感恩老師帶給你受用終生的教誨，為成長播下了最初的種子；感恩生活帶給你的低落和挫折，讓你更準確地認識自己。縱使這一天平淡無奇，你也要感謝，感謝生命讓你平安度過一天，感恩身邊同學的陪伴，感恩自然萬物帶給你美的體驗。

同學們，老師們，讓我們以感恩之心對待擁有的一切，常懷感恩之心，才能飛得更高，走的更遠!

我的講話完了。謝謝大家!