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學校志愿者工作述職報告篇一

述職報告是為了更好地探索本職工作的規律，對促進領導干部自我認識、自我學習、自我提高有著積極的作用。以下是小編收集整理的志愿者工作述職報告，歡迎大家前來閱讀。

在校園領導和老師的支持和指導下，充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協助下，經全體成員不斷努力，不斷拓寬工作領域，創新工作模式，改善工作方式，整體上完成了學期初定的工作計劃，并且取得了必須的成績。作為青年志愿者協會的一員，現將過去兩個月的工作進行如下總結：

（1）招收新生力量。

開學初期，青年志愿者協會開始招收新成員。同學們用心加入這個以服務為主的愛心組織。在短短的時間內，我們團隊增加了358名新生力量，許多有著共同志愿的朋友一道，在“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟下，實現自己對社會的承諾，書寫充實而高尚的人生。

（2）金秋獻愛心，四六級圖書捐贈活動。

英語四六級已經透過的學長學姐們會閑置那些很有實用價值的報刊、雜志、習題，這造成了資源的極大浪費。為此，青年志愿者協會開展了“金秋獻愛心，四六級圖書捐贈活動”。前期，我們對大三大四的學長學姐進行了宣傳活動，其中，對06級采用到宿舍內宣傳，收集資料的方式，07、08級有團支書在班級內宣傳、收集。“林學院青年志愿者協會英語四六級資料捐贈儀式”于11月_日19：00在行政樓會議室舉行。六級資料和少部分資料分發給08級同學，大部分四級資料分給09級同學，指定資料分發到各個班級，由各班團支書根據班級同學需要狀況再分發到個人，且重點思考得過助學金以及在二級班的同學。本次活動圓滿結束，活動不僅僅使四六級資料得到充分利用，還拉近了高年級同學與新生的距離，讓新同學們感到無處不在的愛，同時也提高了新生透過四六級的用心性。

林學院分團委學生會是一個有組織有紀律的先進組織，透過這兩個月的學習、工作，我看到了自己成熟的痕跡，在努力中得到快樂，跟重要的是思想得到提升。

作為先進組織的一員，我務必用心主動的思考問題，對于主席分配的各項任務，及時完成。除此之外，還要自己提出一些能夠使分團委學生會具有更好發展前途的方法。為了使學生會的工作能夠有條不紊的進行，我做每項工作之前，都就應有一個詳細的工作計劃，工作完畢之后，要注意工作總結。

對于即將要開展的“招募家教活動”，我做了一個簡單的計劃。

首先，要做好宣傳工作，用心鼓勵那些學習優異的同學參與這個活動。之后，要辦一個正規的塞選，把那些有職責心、工作態度認真的同學選出來，讓那些需要幫忙的人得到真正的幫忙。然后，要合理安排家教的工作，讓他們在工作之外也不耽誤學習。最后，認真做好工作總結。

以上就是我對本季度的工作總結，在今后的工作中，我會認真做好每項工作，和各個部門的同學搞好關系，讓林學院分團委學生會有一個更好的明天。

時光荏苒，一學年就又快過去了。回眸過去的一年，在院團委的正確領導下，在系分委的精心組織下，我帶領_班的青年志愿者們盡心盡力，大力發揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，熱情為廣大同學和市民們服務，用自己最真切的行動，為學院乃至社會奉獻我們青年志愿者的一份綿薄之力。

一個志愿者就是一把泥土，但我們存在的好處，不是被淹沒。而是與無數把泥土聚集在一齊，成就一座山峰，一條山脈，一片群峰。這樣的山峰，能夠改變風的走向，能夠決定水的流速。這風，就是社會風氣，這水，就是禮貌進程。假如沒有社會職責感，人是生理的人，有了社會職責感，人是社會的人，除了理解他人的愛與支持，也用自己的愛支撐別人。在盡責中收獲至高快樂。

在學習閑暇之余，我常常不忘學習有關青年志愿者相關工作的知識，學習有關就應如何更有效的開展志愿工作的相關知識，努力增強自己的服務意識。我想成為一名合格的志愿者，所以除了日常的行動外，我還不忘學習相關的有關志愿服務的知識。我想用理論指導行動有時會更加有利于我們的志愿工作的開展。

的志愿服務工作。大一的時候，隊員們的工作用心性都還挺高的。但是到了大二，就有部分隊員們認為這是一項又臟又煩人的工作，就應只由大一的去完成就好了。當這種狀況一開始出現時，我感到相當的失望與沮喪，是我這個當隊長的失職。之后，我主動地去和這些同學交談，用心主動地去做好他們的思想工作。漸漸地，當一個轉變了思維方式，真正意識到志愿服務工作是一項很有好處的事時，他也就不會再糾結于臟與不臟，煩與不煩的問題上了。就這樣，一個用自己的行動感染了另一個。之后，大家的用心性都變得更高了，我們開展活動的效率也因此提高了不少。

我還不忘用心地參加青年志愿者服務隊開展的各項工作，并及時地通知我班的其他隊員們，認真負責地做好各項傳達工作。在前陣子開展的捐衣義賣活動中，我用心向班內的同學們進行宣傳，并和他們一齊捐出了自己閑置的衣服去幫忙那些有需要的人們。

志愿服務事無大小之分。身為班群眾青年志愿者服務隊隊長，我時刻不忘自己肩上的職責，時刻牢記為大眾服務的理念，并帶領我的隊員們一向行動著。

7月25日，華北理工大學在辦公樓302會議室召開學校搬遷、迎新生志愿服務工作座談會。校黨委副書記朱勇出席會議并講話。校團委書記薄建柱等領導、基層學院團委書記代表和相關教師、學生干部代表參加會議。

朱勇聽取了學校各個層面搬遷、迎新生志愿者隊伍的組建情況及志愿服務工作準備情況的匯報。他傳達了學校對于搬遷、迎新工作的整體安排，對志愿服務等工作提出要求：一是搬遷、迎新工作紛繁復雜，搬遷志愿服務工作是其中重要一環，要提高重視程度，做好校級、院級各個層面的志愿服務工作;二是要明確任務，統一思想，對任務進行細致分解，協調好各個工作環節;三是要打好提前量，做好事態的預判;四是要樹立“全心全意”服務的觀念，創新性工作，打造好華北理工志愿者的形象。

會上，薄建柱對搬遷志愿服務準備工作進行了介紹，對學校迎新生方案進行了解讀，并對下一步工作進行了安排和部署。

與會師生在發言時表示，要積極服務學校的搬遷和迎新工作，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，認真做好志愿服務工作。

目前，校團委已組建了420人的校級搬遷志愿者服務隊，各學院也組建了搬遷志愿者服務隊。校、院兩級已完成迎新志愿者隊伍的組建。

為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”青年大學生志愿者精神，增強新時期大學生回報社會、服務社會的崇高社會責任感，7月11日至7月12日，我校康復醫學與保健學院志愿者服務隊前往溆浦縣大江口鎮、盧峰鎮興隆社區開展為期兩天的“大學生暑期三下鄉”社會實踐志愿者活動。本次活動以“弘揚中華國醫粹，躍動青春促和諧”為主題,主要內容有“中西醫診療”、“兒童健康調查”、“保健知識調查問卷”等。

活動中，師生們充分發揮中醫針灸推拿“顯效、健康、綠色、安全”的優勢，發揚不怕吃苦不怕勞累的精神，不顧高溫炎熱，始終保持主動熱情體貼的服務意識，人人各司其職、各負其責。本次活動以學生為主體，教師負責指導。活動現場，有的同學測量血壓、有的同學發放宣傳資料、有的同學開展兒童健康問卷調查、有的同學在老師的指導下進行疾病診斷和治療、有的同學負責常用藥品的發放等。現場前來就診和咨詢的群眾絡繹不絕，并紛紛對志愿者們的敬業精神贊不絕口。

本次活動共接診患者170人次，接待咨詢152人次，發放宣傳資料500余份，發放并回收兒童健康調查問卷50份，發放保健知識調查問卷102份，免費發放藥品價值1800余元。一些頸肩腰腿疼痛的病人經過師生們的針灸推拿治療，癥狀立馬得到減輕或緩解，中醫的神奇療效不由得讓病友們紛紛豎起了大拇指。

通過暑期社會實踐活動，磨練了同學們的意志，增進了同學們對社會的了解，培育了同學們的志愿者精神，提高了同學們的綜合素質，同時真正地將大學生社會實踐活動與專業學習相結合、與服務社會相結合，達到了“受教育，長才干，做貢獻”的目的。

一向以來，團市委都團結引導全市廣大青年志愿者，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務理念，組織開展了豐富多彩的志愿者活動，為全面構建社會主義和諧社會、“推進同城同建、打造南京副城”作出了用心貢獻。現將團市委__年度——__年度青年志愿者工作總結報告如下：

志愿服務是加強社會主義精神禮貌建設、提高公民思想道德素質的有效載體，是促進人的全面發展、弘揚道德文化的有效途徑，是進行社會動員、調動一切用心因素的有效方式。三年來，我們遵循“面向需求，量力而行，講求實效，持之以恒”的原則，規范志愿者隊伍建設、項目建設和機制建設，做大做強志愿者品牌。進過三年的努力，目前全市共發展了60支志愿者服務小分隊、8支志愿者服務總隊和13支社區志愿者服務隊，成立了社區志愿者服務中心、地稅青年__志愿者休息日服務隊，并正在籌備成立消防志愿者服務隊。注冊志愿者遍及機關、企事業單位、校園、農村、社區等領域。

及各類咨詢等23個服務項目。其中，志愿者無償獻血活動在5月_日中央電視臺《新聞聯播》中被報道。今年_月_日是第十二個“世界急救日”，8日上午，我市300多名青年志愿者齊聚新世紀廣場，參加捐獻造血干細胞血樣采集活動。這次“__年世界急救日暨造血干細胞血樣采集活動”是團市委第三次號召和組織廣大青年志愿者捐獻造血干細胞、救助白血病患者的專項愛心行動。目前，我市已有700多名志愿者造血干細胞血樣入庫。展示了新時期青年不畏艱難、顧全大局、無私奉獻的嶄新風貌。

三年來，我們堅持用心推進的策略，堅持正確的輿論和思想導向。

一是加強體驗教育，提高對青年志愿服務年認識。“有一種生活，你沒有經歷過，就不明白其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，就不明白其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過，就不明白其中的純粹。”這既道出了青年志愿者的心聲，也是一種推動志愿服務工作的方法。三年來，我們堅持把思想教育寓于主題活動之中，透過體驗教育的形式強化服務意識，倡導志愿理念。“保護母親河行動”、“關愛留守兒童”、青春呵護蒲公英——“關愛農民工子女”等活動有效推進，使青年的道德品質和禮貌素質得到提高。尤其是去年以來，團市委針對高校學生的現實需要和新農村建設的客觀需求，用心探索假期志愿服務的新形式，用心吸引南京高校的“下鄉”小分隊，共建大學生實踐基地，并在全市團組織中發動愛心使者，與農村留守兒童開展結對幫扶活動，取得了很好的效果。

二是緊扣發展大局，贏得黨政認同。我們深入貫徹中央禮貌委《關于深入開展志愿服務活動的意見》精神，按照“工作手段有形化、工作資料項目化、工作機制社會化”的思路，突出重點，創新載體，不斷擦亮志愿者的閃亮名片。進一步深化了志愿服務理念宣傳，加大與全市網絡、手機運營商等新媒體合作的工作力度，多渠道、多形式地宣傳志愿品牌，努力在全社會營造“志愿服務、人人支持”的強大輿論優勢；我們將志愿服務作為“創先爭優”活動的重要載體，利用重大節慶日開展植綠環保、扶貧助學、法規宣傳等形式多樣的志愿服務活動。重點抓好共青團“關愛農民工子女”、“敬老助老·伴我成長”、“志愿服務進社區”等活動。我們努力做大優秀志愿服務項目，力求把這些品牌工作做精、做細、做實，帶動社會各界支持和參與志愿服務，不斷提升__城市禮貌的美譽度。

三年來，志愿者隊伍從小到大，從弱到強，并逐漸走向輝煌，我們在實踐中摸索，在奮斗中壯大。總體來說，成績斐然，但存在的困難也不容忽視。一是相應的運作機制沒有成熟和完善，志愿服務事業長期發展缺乏有效的制度保證；二是社會對志愿服務工作的認同度和參與度沒有到達應有的高度，對志愿服務的認識和了解不夠全面深刻，對志愿服務的認可度與認知的正確性相當有限；三是志愿者的招募主要依靠組織發動，而活動則過于依靠組織來安排服務項目，志愿服務缺乏“自然、自覺、自主”的特點，志愿者在志愿服務活動中則缺乏“主動性、融合性、創造性”；四是青年志愿者行動的資金來源主要是政府投入和各單位財政支持，而政府對青年志愿者行動的經費投入只能是眾多支出中的有限部分。因此，大規模的青年志愿者行動以及青年志愿者行動的未來發展勢必會因資金的限制而受到影響；五是我市的青年志愿者行動大多由團干部負責，而各級團干部都是各單位的業務骨干，既缺乏管理青年志愿者組織的知識和經驗，也缺乏探索推進青年志愿者行動的時間和精力。因此，建立專業化正規化的青年志愿者組織的管理團隊，提升青年志愿者組織凝聚力和感召力，是我市青年志愿者行動發展進程中尚需解決的重要問題。

一是建立長期化的志愿服務機制。開展志愿服務活動首先要成立志愿服務組織，增設相關的志愿組織工作人員。財政將志愿者工作經費納入預算，有了必須的經費保障，各級組織才能更好的開展服務工作。制定志愿服務計劃和做好總結，嚴格按照計劃來實施，減少志愿服務工作的盲目性和隨意性。

二是健立社會化的保障機制。志愿者們有時候會承擔急、難、險、重的任務，這就需要有一套保障機制讓志愿者們免除參與服務的后顧之憂。志愿服務組織能夠根據志愿服務的需要，為參加志愿服務的志愿者購買相應的人身意外傷害保險和人身意外醫療保險。舉辦大型社會公益活動時，則為帶給服務的志愿者購買相應的人身意外傷害保險，并適當給予交通、餐飲等費用補助。三是建立科學化的培訓機制。志愿者的素質是確保志愿服務質量的關鍵所在。在志愿者正式登記前要進行服務理念的培訓，登記注冊后要對志愿者權利義務及紀律方面進行培訓。在開始志愿服務前要進行基本技能的培訓，并制定緊急狀況的處理預案，確保志愿者在服務的過程能夠有章有法，避免技術性失誤的出現。

四是建立人性化的激勵機制。志愿服務是一項需要傾注感情和精力的事業，如果沒有志愿者的熱情參與，志愿服務只能是一種夢想。而要激發志愿者的熱情、滿足志愿者實現自我需要，就務必建立人性化的志愿者激勵機制。在當前志愿服務參與率和社會認同度較低的狀況下，激勵就顯得尤為重要。每年對工作表現突出的志愿者進行表彰。同時鼓勵國家機關、社會團體、企事業單位和其他組織在招聘人員時，在同等條件下優先錄用、聘用對志愿服務有貢獻的志愿者。

我們相信，有市委市政府的堅強領導，有上級團組織的直接指導，有社會各界的大力支持，有全市各級團組織、團干部、廣大團員青年和青年志愿者的鼎力配合，志愿者隊伍必須越來越壯大，志愿服務的理念必須能深入到我市的每一個角落。

時光荏苒，我們班開展青年志愿者工作至今已有大約一年光陰了。回眸過去的一年，在院團委的正確領導下，在系分委的精心組織下，我們__班的青年志愿者盡心盡力，大力發揚志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，熱情為廣大同學和市民們服務，用自己最真切的行動，為學院乃至社會奉獻我們青年志愿者的一份綿薄之力。

在這短暫的一年內，我們開展了許多有好處的志愿活動。

一.開展回收工作。

本著提高同學們的環保意識的宗旨，我們班定期組織志愿者開展宿舍樓內可回收物品的回收工作。在回收過程中，我們班的志愿者至始至終都能持續微笑，且在之后的工作中養成了自覺地做到進門前先敲門的習慣，并微笑地說：“同學，打擾下，我們是物電系青志隊的，請問你們有可回收的物品嗎？”在離開前我們都會微笑著說上一聲“謝謝”。思考到時間問題，每次我們都會盡量提前做好，不期望因此而打擾到同學們的休息。

二.后勤工作。

我們班志愿者在系籃球班級賽時協助了體育部的后勤工作。倒水、端水，翻比分牌，就這樣我們重復著同樣的動作，雖然這有點枯燥，但誰讓我們是志愿者。雖然我們也因此而錯過了自己班級的比賽，有些許沒能看到自己班級精彩比賽的遺憾，但我們卻沒有因此而感到后悔。一想到我們志愿者是整個系籃球賽順利進行的堅實后盾，與此相比，那點遺憾又算得上什么；在系專業技能展的活動期間，我們班還負責了搬運飲用水和帳篷等的一系列工作，我們志愿者雖然有時一早就得起床，但我們從不抱怨。因為作為一名志愿者，就要有吃苦的精神。

三.用心行動。

文科樓是我們學習的地方，作為學習場地，干凈、整潔更是重要。義務打掃文科樓也是我們青年志愿者義不容辭的工作，為同學們帶給一個優良的學習環境，是我們十分樂意去做的。雖然今年文科樓的義務打掃工作并沒有輪到我們__班，但是我們仍然有一些同學自愿去幫忙，愿意用自己的時間換來同學們的一份舒適，這讓我們班的兩個小隊長都深深地感到敬佩。

在大隊長的帶領下，我們__班及其他班的志愿者開展了為濱江長廊“美容”的活動。還記得那天，我們統一穿著志愿者服裝，戴著志愿者證和志愿者帽，人手一把清潔工具，有序地步行到濱江長廊。在分配完工作后，我們有的撿廢紙、塑料袋等臟物；有的清掃江邊的垃圾。我們不怕臟，不怕累，盡管那天很熱，甚至有同學的手被扎破，但我們仍然努力地堅持著。與大家能擁有一個干凈、清爽的休閑場地相比，這點苦又算什么。作為青年志愿者，我們更愿意大家看到一個秀麗而干凈的長廊風景時能有一份秀麗的情緒。“打掃濱江長廊工作雖然很臟、很苦，卻很值得”，這是我們青年志愿者的共同心聲。

在這一年的志愿服務工作中，我們__班志愿者團結一致，努力為大眾服務，并且用自己的實際行動感染了班內的非志愿者們，不斷擴大了志愿者的隊伍。在這一年里，我們都學到了很多東西，不僅僅增強了自己的實踐潛力和創造潛力，更得到了很多的快樂。我們都愿意在大二時繼續做青年志愿者，更進一步地把志愿者的服務精神發揚光大，期望以此能感染到更多的同學加入到我們青年志愿者的隊伍中來，為我們系、我們學院乃至社會更好地服務！微笑與付出，我們__班一向在行動著！

一、崗位職責履行情況。

自擔任助殘隊隊長一職以來，我努力與協會同仁共同投入到助殘隊的建設中，積極帶領隊內成員和參與助殘活動。首先，我積極響應協會的統一號召，帶領干事參與協會舉辦的各項大型活動，努力培養干事們的全局意識；其次，注重隊內建設，進一步培養干事們的志愿服務精神，使之能對助殘工作長久保持熱情，做到真誠的去幫助殘障人士；同時，注重服務基地的開拓和鞏固，認真完成服務基地各項任務；最后，我還注重與協會各部門的交流與合作，提供其他部門干事參與助殘服務的機會，也鼓勵隊內成員去其他部門學習交流，以便優勢互補。

二、工作業績。

（一）、內部隊伍建設初見成效。

1、人員數量合理確定并趨于穩定。

在招新時，我們請來往屆助殘隊的優秀干事與學長學姐們，共同考核了參與者的各項素質，最終確定了16名13級新生作為助殘隊的干事，人員數量合理，有助于之后各項活動的順利開展。之后我們通過對干事進行培訓，提高大家的服務能力以及責任意識，增強集體凝聚力。

2、內部制度更加完善。

我們根據工作需要，將干事們分為不同小組，并確定各小組負責人，這樣一方面保證了每位志愿者能及時收到各項通知，同時也鍛煉了大家的實踐組織能力，以確保各項工作按質按量按時的完成。

3、提升志愿者精神風貌。

在過去的工作中，我們致力于增強志愿者們積極性與榮譽感。我們創新例會形式、鼓勵志愿者與服務對象的積極交流、讓參與助殘服務的志愿者談自己的親身感受，使大家明白志愿者精神的真正含義，讓大家因自己是一名志愿者而感到自豪，樂意去服務他人。

（二）、服務基地得到拓展和鞏固。

在原有基礎上，我們將立德社工事務所拓展為常規服務基地，現在我們助殘隊有盲校、立德等常規服務基地，平均每周開展的助殘活動都在兩次以上，能夠使助殘隊干事充分參與和組織助殘活動，能力得到鍛煉。

同時，我們的服務質量也在不斷提高。我們的常規志愿服務以及在大型活動中所展現的志愿者精神，得到了各服務基地的一致好評。于20_年下旬成功承擔20__年第三屆全國盲人柔道錦標賽志愿者任務，并獲得由大賽組委會授予的“特殊貢獻獎”。與立德社工事務所合作愉快，并獲得社區助殘服務立項的機會，提高了志愿者在志愿服務中的自主性。

三、存在的問題與努力方向。

金無足赤，人無完人，雖然在這一年中我們的助殘活動取得了一定的成績，也固然存在一些不足，現總結如下，希望在接下來的工作中得到改善：

助殘形式不夠多樣，現在所做的大部分工作仍以傳承為主，希望能開創一些新的助殘活動形式，展現出服務隊的特色，并延續下去。

校內活動不夠豐富，導致很多同學還不夠了解助殘隊，也無法參與到助殘志愿服務中來，希望在新學期多開拓校內資源，提高助殘隊在全體志愿者中的影響力。

助殘隊是一個大家庭，我們取得的成績離不開大家的共同努力。在此，我們要感謝協會主席團一直以來對我們工作的信任與幫助，感謝協會同仁對我們的支持與包容。新的學期，我會努力做好自己的本職工作，和全隊成員一起努力，把工作做得更精致、更徹底，讓助殘隊成為中央民族大學青年志愿者協會中一道獨特的風景。

學校志愿者工作述職報告篇二

1、xx年9月至xx年年9月任資產管理處處長，先后在張中華副校長、楊燦明副校長、楊云彥副校長的領導下主持資產管理處全面工作。

2、xx年年9月至今任監察處處長，在黨委楊志光副書記的領導下主持監察處工作。

3、xx年年12月至今兼任中共中南財經政法大學紀委副書記，在校紀委領導下，協助紀委楊志光書記處理紀委日常工作。

本人在第xx屆的任職特點是：xx屆任期，兩個崗位，三個職務，四位校領導分管。

xx年9月以來，在學校黨委、校行政、校紀委和主管校長的領導下,在全處同志、兄弟處室和各院系的支持下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅決貫徹落實科學發展觀，牢固樹立“優質服務，優化配置，廉潔勤政，規范管理”的資產管理理念和“在參與中服務、在服務中監督、在監督中保障”的監察工作理念，圓滿地完成了各項工作任務,并取得了一定的成績。xx年4月被湖北省高校實驗室管理研究會評為積極分子;xx年5月被學校評為先進工作者;xx-xx年年兩個學年度考核被評為優秀;資產管理處在學校機關作風建設考核中的名次從xx年的倒數第一穩步上升到xx年的第10位;并且在xx-xx學年度實現了創建文明單位的目標。

(一)認真抓好黨風廉政建設，不斷提高拒腐防變能力。

一是組織全處干部職工學習認真學習了黨風廉政建設理論和黨中央關于黨風廉政建設有關決定，貫徹落實學校有關黨風廉政建設的精神，自覺接受監督，增強反腐倡廉意識。

二是嚴格遵守政策法規，從源頭上防止腐敗，堅持以預防為主，以身邊的案例教育自己，做到警鐘長鳴。

三是認真完成了紀檢監察部門和校領導交辦的來信來訪，不拖延，不推諉，親自處理了4起招投標投訴和一些來信來訪。

四是帶頭遵守物質設備采購紀律和崗位回避制度，本人的家屬和親戚沒有參與過學校的招投標和物資設備采購等經濟活動，沒有接受過影響經濟活動的宴請和娛樂活動，沒有收受回扣、傭金、宣傳費、銷售代表費等，沒有發生違反商業道德和市場規則、影響公平競爭的行為。

五是建立健全了資產管理和招標采購方面的規章制度，執行情況良好。幾年來，本人先后組織制定或修訂了《中南財經政法大學物資設備招標采購實施細則》、《中南財經政法大學貨物服務招標書標準文本》、《中南財經政法大學軟件采購管理辦法》、《中南財經政法大學招標評審專家管理辦法》、《中南財經政法大學采購與招投標管理辦法》、《中南財經政法大學辦公條件配置暫行辦法》《中南財經政法大學公房有償使用管理辦法》等有關規章制度。

(二)增強黨性觀念，創新工作方法，永葆共產黨員先進性。

從xx年8月20日學校開展保持共產黨員先進性教育活動以來，本人按照《中南財經政法大學保持共產黨員先進性教育活動實施方案》的要求，認真貫徹落實中央和省委關于以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的指示精神，把教育活動作為當前黨的建設的中心任務，作為各項工作的重中之重來抓，把學習《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》與先進性教育活動結合起來。按照“提高黨員素質、加強隊伍建設、服務人民群眾、促進各項工作”的要求，圍繞進一步增強黨員意識、執政意識、先進意識、創新意識、服務意識，充分發揮黨員隊伍的先鋒模范作用、基層黨組織的戰斗堡壘作用的目標，嚴格完成“規定動作”，大膽創新“自選動作”，較好地完成了保持共產黨員先進性教育活動的各項任務。

(三)圍繞學校工作大局，認真作好迎評促建工作。

一是按照學校財經領導小組的要求，組織擬定了每年的物資設備采購計劃和方案，對大型建設項目在實施前組織或參與了項目的可行性論證。

二是堅持集中采購、陽光采購，嚴格按照學校物資設備招標采購實施辦法，組織公開招標或邀請招標，在不違反采購程序的條件下，努力提高辦事效率。

三是強化各招標工作領導小組的中標決策權，凡是招標項目的中標單位都由領導小組集體決定并在網上公示。

四是在處內建立了相互協調相互制約的招標投標管理機制，力爭參與招投標工作的人多面廣，在招投標工作中淡化本處的決策地位，強化本處的工作和服務職能。

五是按照學校的要求嚴格把好商務談判關，xx年9月-xx年年9月，資產管理處通過商務談判節約資金600多萬元，提高了資金的使用率。

六是進一步完善了招投標管理制度，組織制定了《中南財經政法大學貨物服務招標書標準文本》等規章制度和文件。

(五)克服困難，圓滿完成了財政部資產清查及審計工作。

xx年年的事業單位資產清查工作是改革開放以來規模、范圍最廣、難度、要求最嚴、手段最先進的一次。本次資產清查的范圍不僅包括國有固定資產，還包括單位、編制、人員、財務等各方面的情況;資產清查的大量原始數據由人工輸入后全部由計算機自動生成幾十種報表，有一點錯誤都會使整個工作進程受到影響;清查結果要接受財政部的專項審計，單位領導和清查負責人要對清查結果承擔法律責任;學校把這項工作列入了xx年年的目標管理任務。本人作為資產清查的具體負責人之一，深感責任重大。為了保證資產清查工作的得順利完成，在資產清查工作過程中，本人帶領資產清查小組工作成員，多次召開處內工作會議，部署、研究資產清查和迎接專項審計工作，特別是在最后將各單位上報的清查信息導入報表管理系統，進行表間計算、生成報表、撰寫清查報告及相關的報表打印和數據備份和財政部專項審計組在校審計工作期間，能夠帶頭工作在第一線，帶領處內職工以處為家，連續作戰，保證在財政部專項審計組進駐學校前完成了報表生成工作。在資產清查工作小組全體成員的辛勤工作和共同努力下，xx年年9月通過了財政部資產清查專項審計，為學校今后對資產進行科學、有效、動態的管理奠定了較好的基礎。

(六)、轉變角色，找準位置，努力搞好紀檢監察日常工作。

紀檢監察工作對本人來講是一個全新的工作。工作的性質、環境、特點、要求和效果與過去的行政管理工作完全不一樣。在分管校領導的指導下，在同志們的幫助和支持下，逐步適應了新的工作，政策水平有所提高，業務水平有所進步。主要是做了業務學習、參與監督、參與管理、處理來信來訪、協助查辦案件等工作，完成了主管領導交辦的工作任務，對紀檢監察工作有了新的認識和熱情。

一是在資產管理處任職期間，存在重基礎建設輕存量管理的問題。

二是在資產管理處工作期間，存在重工作程序輕辦事效率的問題。

三是在監察處工作期間，存在重日常應付輕學習提高的問題。

學校志愿者工作述職報告篇三

生活中，越來越多的職場人接觸并使用述職報告，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長的問題，以下是小編收集整理的志愿者活動工作述職報告，歡迎大家前來閱讀。

有人說，大學的圖書館就像一座知識的寶庫，那里有無窮無盡的精神食糧。它似乎將整個宇宙都囊括在內，以一種平面的方式，立體的視角，向我們娓娓道來那來自整個宇宙的奧秘。大學四年，我們每個人都會受到來自圖書館的養分的滋潤，圖書館那種博大的襟懷也深深地感染著我們每一個學子。在這桂花飄香的初秋，在這煥發朝氣的新學年，生科學子提出了一個問題——圖書館無私地賜予了我們知識，而我們為圖書館做了什么？新館的興建，文圖的搬遷，恰巧給了我們回報的契機。

九月末至十月初的兩周時間里，生科青志隊每天都在大一大二年級中招募十幾至幾十名志愿者到包圖進行志愿服務活動。大二的同學對包圖已有長達一年的深厚感情，大家報名踴躍。而大一的同學雖然剛剛入校，對圖書館還不大熟悉，但是他們每個人都懷著一顆熱情奉獻的心，也積極地投身到志愿服務的行列。

在包圖的一至五層，你都可以見到生科志愿者的身影。他們或在墨香四溢的書架之間往來穿行，或在計算機前搜索架外圖書應處的確切位置，或在電子閱覽室管理出入的刷卡登記。我們平時到圖書館都會看到工作人員在做這些事情，可能當時我們會覺得這些工作相當地簡單與輕松，而現在我們終于親身體嘗到其中的辛苦滋味了。

在活動的前半段時間里，同學們負責給可外借的每一本圖書在側面貼上紅色圓形小標簽。圖書館有些藏書時間較久，紙張邊緣有些已有殘破，如果再遇到書本很薄，那么想在側面貼牢標簽可謂難上加難。圖書館的書架很高，所以給上層圖書加標記更要費一番周折。我們每天的活動時長都是兩小時，記得一天活動結束的時候，有同學打趣地說，他滿眼都只看到小紅點了。五樓大廳也有志愿者往來的身影。文圖剛剛遷來，一些圖書還都一捆捆尚未拆封，等待上架。在這之前，我們的任務就是將圖書按字母分類排開。寥寥幾筆無法描述書籍數量之大，我們所能感受到的只有沁出的汗水和酸酸的臂彎。還有同學在電子閱覽室工作，負責進出的刷卡登記。直到這次我們才了解到，原來在我們刷卡后，個人的電子代碼便會顯示在屏幕上，老師會把我們將使用的對應編號的計算機激活，連接網絡，反之亦然。在高峰時段，工作就會很忙，稍不留意就會給同學的正常使用造成不必要的影響。可見，如果沒有志愿者，工作人員的工作壓力該有多么巨大。

中后期，同學們開始學習排架。對于我們，排架是一個陌生的概念。我們之前也沒有想過在圖書館的管理中，也蘊藏著如此豐富的知識。如果我問你，書籍側面下方標簽上的字符串是什么，也許經常到圖書館借書的同學會知道那是索書號。如果我再問你那字符串的字母、每一部分數字各代表什么，可能就沒有幾個人能回答上來了。閱覽室的老師告訴我們，第一個字母表示書籍所屬的科目大類，后面的數字依次為細分類，再次就是這一門類中的藏書序號，斜杠后的漢字表示書籍的版次，等等。這些是給書籍分類所遵循的規則，也是圖書擺放管理中所依照的次序。志愿者認真學習了排架的知識，然后便在各自負責的區域內學以致用，認真檢查每本書的編號，將其按序排放整齊。在這項工作中，同學們在付出勞動的同時也學到了這樣一門知識，獲益匪淺。排架后，同學們還幫助工作人員清點圖書的總數，方便他們日后的管理。

短短兩周的志愿服務已經結束，圖書館的各項整理工作也已基本完成。在活動過程中，同學們時時刻刻都本著奉獻的精神，展現出了生科志愿者的風采。在回報圖書館的同時，我們也收獲了意想不到的知識，這或許就是圖書館的魅力——深沉、無私、寬厚、博大。也許這與探索生命奧秘所帶來的啟示有著異曲同工之妙。它們都在潛移默化之中賦予了我們一種博愛奉獻的情懷。生科人注定是將愛化為行動的實踐者。我們堅信，愛和奉獻會溫暖整個世道，在前行的路上，我們會繼續將愛播撒，將愛傳遞。

2日至3日進行中國志愿者注冊報名活動，并于5日當天在校園內外舉行主題為“弘揚志愿精神、共創文明校園”的志愿活動。

（一）活動的成功之處。

1、活動前準備較充分。

在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、活動時分工具體安排合理。

在活動沒有開始之前，領隊就已經將工具、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。

3、活動項目有特色。

在繼承和發揚前屆的優秀特色的活動項目之外，隨著實際變化，活動項目增多了兩個，并且豐富有意義，受大眾的歡迎，有效宣傳積極向上的社會風尚和精神。

4、社區軍民和同學們普遍反映良好。

宣傳了我院志愿者的風采，我院學生反映此次活動非常有意義，同時也提升了他們的精神價值。

（二）活動的不足之處。

1、活動物資，如桌椅提供不夠，而活動前購買的物品和材料有剩，設想與實際不太符合。

2、活動服務時間相對不長，時間有點倉促。

3、安排上存在不足。主要體現在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

（三）活動意義。

營造社會文明新風尚，爭取更多的同學加入到志愿者行列中來，有效動員和組織大學生青年志愿者以志愿服務方式參與公益活動，發揮大學生在促進社會和諧方面的重要作用，為更多學生提供一個鍛煉自我、服務他人的機會。通過這次志愿者服務活動，提高了我們的策劃和組織能力，促進了同學們之間的交流，進一步以自己的專業知識和技能服務到實踐當中，進一步弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

某年月日到日，我作為青島海洋大學工程學院青年志愿者服務隊的一名成員，跟隨服務隊在__×崔家集鎮周家村進行了為期天的社會實踐活動。在下鄉期間，我無處不感到鄉親們的熱情樸實和村里子們的天真好學。而最讓我感動和欽佩的還是村領導班子兢兢業業的實干精神。

這還得從開始住進周家村村委大院說起，乍一看，簡簡單單的院落，兩排瓦房相對排開。我當時就在心里犯嘀咕：這個村一定很窮，至少不會很__×，要不，有哪個稍微__×的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面啊!然而，之后的所見所聞卻讓我改變了這種想法。

先是與村支書的一次聊天，聽周支書說，這滿村上下房前屋后，見縫插針栽的可不是一般的樹，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹啊。原來早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經濟效益高的果樹，于是他們買來了幾千株柿子樹苗。現在，村里共有多棵現在掛果的柿子樹，平均一棵柿子樹一年就可創利多元呢!

這些果樹有村里統一采摘，統一銷售，售后的收入根據各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農作物，他更是激動不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯系了為南韓一家公司育種的活計。現在全村的育種田已經達到多畝，而農民的收入更是因此而上了一個新臺階。剛開始聽周支書這番話，我還真有點半信半疑。而月日，我們深入到農田進行調查，眼前的事實不禁讓我被這個村的經濟發展由衷的折服了。我跟一個同學去詢問了一位農家大嫂，據她說，他們家，三口人，一年下來僅僅是農作物的收入就有兩萬多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養牛養雞。另外，村里還有畝，村委為此專門為煙民們投資萬元建起了烤煙房。總之，各家都有自己的發財經。這位大嫂最后告訴我們這都是俺村里干部領導有方，給我們聯系那么多致富方法，還得感謝他們啊!從她充滿希望的眼神中，我才體會到，原來這個村的領導班子是一個受老百姓愛戴，踏踏實實為老百姓辦實事的好班子啊。

村領導管理有方，不僅表現在經濟發展上，其他的方面也是從來都沒有放松過。先說這個村里的治安，村委一班人早就制定了一套村規民約，凡是有違反者，都要照章處罰。村民們都覺得鄰里鄉親吵吵鬧鬧，丟人不說還要受處罰，還得耽誤精力，實在不合算。所以，這個村現在可以說是安寧無事，聽村里一位老大爺說，村里這幾年沒有發生過一件刑事案件，民事糾紛也很少，就連鄉親們之間小吵小鬧也很少聽說。村里對基礎設施的建設也是毫不含糊，就說村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說，以前村里是一片片的坑洼地，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘。平時老百姓推個車子，走個夜路都難啊，年開始，村里決定在全村修十幾條主要街道，以方便村民。這樣，原來的溝坎才被墊平了，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無論多大的雨都能保證排水暢通了。村里還十分重視教育的發展，投資三十多萬元建起了高標準的幼兒園和小學。小學曹校長介紹說，全村學齡期孩子沒有一個輟學或退學的。看著孩子們坐在寬敞舒適的計算機房里上課，我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環境里學習，畢竟不是每一個農村孩子都有機會的。

還記得剛來村里的時候，就跟一個同學討論這樣一個問題：農村要發展，依靠什么?其實說到發展，無論是個人還是社會，首先科學文化不能少。可是要讓一個文化水平參差不齊的農村發展起來，沒有一個過硬的領導班子是如何也辦不到的，說到底還是得靠村里領導的管理才行。試想一下，沒有村委班子的跑前跑后，怎么會有蔬菜育種田的出現，假如沒有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩定尚且辦不到，經濟發展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然，經濟發展蒸蒸日上，村民安居樂業的喜氣景象，與村委的管理是直接相關的。

每當我經過一個個十字路口的時候，看見交警威風凜凜地指示過往車輛，進行違章檢查或氣定若閑地揮舞變換著手勢指揮車輛行駛方向，覺得當一名交警很了不起。這次聽同學說廣州荔灣區招募交通安全志愿者，我立馬報了名，想去感受一下羨慕已久的感覺。

8月20號晚，組織通知我們集中開會，分配布置第二天的任務，交警大隊的劉大隊長在會上講了一些關于交通志愿者上崗應該注意的事項和任務后，為我們每個志愿者分發了一些防暑用品，當劉大隊長看到我們當中有人穿著涼鞋時，他馬上提醒我們上崗時千萬不要穿涼鞋，否則，8月份的廣州路面非把你燙出幾個泡泡不可。聽了此言，發覺明天這班崗不會很輕松。

第二天早上我們和幾個分在同組的志愿者一起很早就來到了荔灣區金宇花園附近的十字路口，劉大隊長已經在那里等我們了。他發給我們每人一個帽子和一條志愿者絲帶，外加一幅旗子。準備工作做完后感覺就是不一樣，當時的心情只能用“激動”兩個字來形容。共有四個路口，每個路口一個志愿者負責指揮交通。因為沒做過，開始有點緊張，總覺得自己做的不是很好，只是照著我印象中的交警形象盡量去模仿。由于當地比較落后，沒有紅綠燈給我們的志愿者工作增添了不少難度。

對交警的工作，其實只能說看到了最粗淺的皮毛，然而，如此浮泛的接觸，回想起來，卻已是千頭萬緒無數感慨。若一一道來，只怕整個版都成了我的絮絮叨叨，不如化繁就簡，隨意寫幾個場景，倒也正適合這次體驗的粗淺和短暫。第二天當交通安全志愿者，我跟著劉大隊長在十字路口執勤。據說，周末的早高峰比平常要好得多，但在這沒有紅綠燈的十字路口，公交、出租、私家、摩托、電動、自行……各種車輛，無一例外地爭先恐后，豈止車水馬龍，簡直就是一鍋沸騰的粥。行人則“不失時機”地在車流中穿行，即使眼看著車來了，也不肯讓上半分，反而加快腳步，迅速闖過。面對這層出不窮的違章，劉大隊長克盡職守，短短一個半小時內，糾違便上了兩位數。這邊有很多車要過，這邊又有很多人要橫過馬路，一時不知如何是好。這時劉大隊長出來做示范給我們看，他拿著旗站在馬路中間，示意停車，這邊用手示意行人快點過馬路，等行人過得差不多，再示意行人暫停，車輛放行，一下子就把剛才塞滿人和車的十字路口清理得通暢，讓我不得不佩服。這回我們明白該怎么做了，情況也就沒好多了。照著劉大隊長教的去做，有點緊張，慢慢的就熟練了，仿佛自己就是交警。當中我們還遇到一些難題，就是有少數群眾不把我們放在眼里，不聽我們的指揮，冒著生命危險橫過馬路，我們心里不好受啊。八月的廣州像個火爐，地面被烘得滾燙，就連迎面吹來的風都感覺像熱蒸汽一樣，熱烘烘的，我們為開創文明城市奮斗，個個汗流浹背，皮膚被嗮得黝黑，付出這么多，總不能因為少數群眾而阻礙創文工作的正常進行吧。于是我們耐心的對這些少數不聽指揮的群眾進行開導，進行交通安全教育和文明出行教育，后來也就很少有群眾不聽指揮橫穿馬路的不良情況出現。幾天過后，上面領導要下來視察，劉大隊長說我們做得很好，只要按平時做就行了。事實上，我們一向很認真在扮演交警的角色，有沒有領導來都是一個樣。不知什么原因，那天的車流量比平時要多出很多，搞得我們連站著休息一下的時間都沒有。雖然很累，很辛苦，但是事后得到了群眾和領導的肯定，心里自然樂滋滋的。

通過這8天的交通志愿者活動，我深深體會到了交警的不容易。不光是烈日，還有很多的不理解和誤會，當別人還在睡夢中時，他們已經在路上為了百姓的平安和交通的暢通，當馬路的吸塵器；當別人在空調房中享受徐徐涼風時，他們還在糾違；當別人在看電視，享受和家人團聚的天倫之樂時，他們仍舊要上路巡查，處理事故。所以我要說的是大家應該更加尊重他們，他們是最可愛的人。

最后我特別感謝劉大隊長還有__區街道辦事處，是他們讓我們更加認識了交警。如果有機會的話，我希望下次能夠再參加交通志愿者活動。

為了使這個冬天多一點溫暖，學校__院系在懷化特校開展了“情系聾啞兒童，愛心點燃夢想”大學生志愿者活動，30多名志愿者在__系院__老師，__老師，__老師，__老師的帶領下來到__特校。__、__擔任此次活動主持人。

20__年__月__日早上八點教育科學系老師及志愿者們乘車出發，半個小時后順利到達__特校。在__特校外，我系輔導員老師們和全體志愿者們合了張影。進入特校校園后，那一種安靜讓人感到可拍，想到一些正處花季的少男少女們因為種種原因喪失自己的聽覺和說話能力，真是讓人心痛。進校后，我們全體志愿者在操場上開始布置會場，特校的孩子們好像都很好奇，三三兩兩的圍觀著我們。看到這種情況，我們經過與特校的手語老師們溝通，主動與孩子們一起玩了起來，吹氣球、打籃球，操場上志愿者們與特校孩童們玩得不亦樂乎。隨后，在主持人的提醒聲中，我們戀戀不舍的結束了活動正式開始前的小插曲。九點整，主持人宣布本次青年志愿者活動開始，隨后志愿者們表演了精心準備的開場舞《心愿便利貼》，贏得孩子們一陣掌聲。接著文桂芳老師為大家致辭。致辭過后，志愿者們站成兩排與孩子們見面，并將準備好的小禮物和餅干分發給每個孩子。志愿者們用本子和筆耐心的與孩子們交流，并引導孩子們大膽寫出自己的夢想，近一個小時心與心的交流之后，一個小游戲“杯水傳情”更拉近了志愿者與孩子們的距離，最后，特校主任__老師致辭。

本次活動的參與人員深入到聾啞兒童的生活，與這些特殊的孩子們敞開心懷的互相了解，激起了志愿者們的愛心；活動項目中的微心愿將會讓聾啞兒童感受到來自懷化學院教育科學系的哥哥姐姐們關懷，在同學們之間傳遞一種正能量。

綜上所述，本次活動不僅提高了大家參與社會實踐的熱情和能力，同時也提高了大學生志愿者們團隊協作能力、觀察能力。我們衷心希望本次大學志愿者活動能幫助懷化特校的聾啞孩子們在活動中收獲快樂，健康成長，為以后的各方面的發展起到一個重大的作用。我想，我們大學生志愿者們的__特校之行不僅發揚了關愛弱勢群體的志愿者服務精神，更為特校的孩子們內心深處帶去了陽光和溫暖。

此次“敬老院之行”活動開展本著提高市民及大學生的文明素質，促進__道德文明建設；以思想道德教育為契機，向社會倡導懂感恩、樹新風為__市創辦衛生城市和優秀文化道德城市助一臂之力為目的，以我們大學生為主要群體，呼吁廣大市民大力弘揚中華民族的傳統美德，關注那些孤獨的老人們，為我們的社會主義現代化和諧社會奉獻精神。

一、活動準備期間。

本次“敬老院之行”活動我部認真規劃、組織，盡心投入到活動的策劃，大學生志愿者的召集和大學生志愿者培訓當中來。活動前一個星期，我部三個部長共同商議活動的策劃，考慮活動的效果，注意事項以及活動中可能出現的問題以及突發狀況的處理問題。在活動的前3天召集服務隊的大學生志愿者，粗略的講解了本次活動的目的和注意事項，活動前兩天召集本部門干事，交代有關活動的有關事項，把干事進行分組，告知其負責服務點的具體位置和服務范圍，解答了各干事有關活動的疑問。活動前兩天召集志愿者進行培訓，培訓的過程中特別強調人身安全，志愿者形象以及禮貌問題，培訓的最后把志愿者進行分組，由各組的小組長向他們交代活動的具體細節和注意事項。

二、活動開展期間。

20__年__月__日下午活動正式開始，1點30分各小組長到達指定位置等待志愿者，1點40分大學生志愿者已經到達，在活動前進行最后的培訓。下午，在活動的過程中，本部三名部長和考核部的成員在活動地點進行考核和指導。

三、活動的優點和不足。

在本次活動中總的來說還是比較成功，大學生志愿者在活動中表現的熱情，積極，尤其是在文藝表演階段，現場氣氛非常活躍。各小組分工明確，對待老人們禮貌、大方，在活動中沒有出現違規違紀的情形。但還存在不足之處。有極個別的志愿者存在消極怠工的現象，在活動中玩手機，互相嬉戲，有損大學生志愿者的形象。

以上是本次活動的總結，我們將在以后的活動中發揮好的一面，摒棄差的一面，力爭將我們的志愿者活動做出水平，做出品牌。

通過這次活動，更加深化了同學們關愛老人，尊敬老人的意識，鼓勵提倡社會群體能將愛付諸行動，也拉進了志愿者之間的感情和合作力。

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，的確如此，大學一年級的生活就這樣拉上了帷幕，迎來了大學生涯的第一個暑假。為了充實自我的暑期生活，我參加了鎮里舉辦的大學生暑期實踐活動。在圖書館當義工管理員是我暑期實踐活動的第一項工作，以前在學校圖書館看到有些同學在圖書館里忙得不亦樂呼，我也想嘗試一下，今日最終有幸讓我實踐一下這項工作了，我必須會認真地對待。

當天，我們準時到達圖書館后，詢問了負責人我們需要做的工作。我們先是將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到適宜的位置，再逐個圖書架進行整理，這項工作量挺大的，我們分工合作，認真而有耐心地整理，書架最上層的整理，我們互相輪流踩在一張專用板凳上進行。在我們的共同努力下，早上的整理了a至f編碼的圖書，經過我們的精心工作，這些圖書都井然有序地排列著。早上的工作不知不覺結束了，午時我們還需繼續努力。原本午時還需繼續整理剩余圖書，但整理了一段時間，發現工作比較難進行，因為午時在圖書館閱讀書籍的人較多，裝書車比較難移動，所以先暫停手上的工作，負責進行報紙的分類放置。放置完報紙后，負責人給我們講解辦借書證、上網證的流程，教我們借書、還書的程序，當我們了解完之后，我們還進行了真正的實踐操作，工作很順利。就這樣，在圖書館當義工管理員的生活就結束了。

雖然僅有一天的工作，但我卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大，可我忙得不亦樂乎。因為在自我的工作下，圖書的放置變得井然有序，方便讀者的取閱，節儉了他們尋找圖書的時間。我也掌握了在圖書館應做的`相關工作，若是沒有這一天的實踐機會，或許我也不會認識到如何當一個圖書館管理員，也不會了解到那么多課外知識。畢竟實踐才會了解到事物的本質，理論知識只是表面認識。正所謂“實踐出真知”，作為大學生的我，并不是只要掌握理論知識，更應當主動去接觸社會，主動參加到社會舉辦的各項有益活動中，充實自我，使自我的實踐本事不斷提高。這一天，我收獲的不僅僅是知識，并且是在實踐中得到發揮。我會更加認真地對待以后的暑期實踐，在暑期實踐活動中不斷提升自我的實踐技能，更好地適應社會的發展需要。

學校志愿者工作述職報告篇四

尊敬的學校領導、各位同事：

大家上午好！

本學期實中團委在學校領導及上級團委的指引下，腳踏實地開展了一些實實在在的工作，有收獲也有不足。在這里，我從思想上和開展的各項工作兩方面向大家予以匯報，不足之處懇請得到大家的批評指正。

1、雖然我自身不是一名員，但這并不代表我不上進、覺悟低。工作中我始終保持共青團的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣的精神風貌。始終把本職工作當成奉獻的舞臺，把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，把苦與樂、得與失拋到腦后、做到加班加點不說累、取得成績不驕傲，在平凡中實現自己的人生價值和追求。

2、經常深入學生之間與學生相互交流思想，了解當前學生的思想動態，關注、關心青少年的健康成長等問題。進一步學生的責任感、使命感和緊迫感，加強青少年學生對共青團組織的認識，保持共青團員的先進性和模范性，推動我校共青團工作的發展。

工作中我始終以高標準嚴格要求自己，我不一定是的，但是做的自己卻是我能做到的。工作中我常常會思考：為把學生培養成為一個全面發展的人，應該具體通過哪些形式、何種方法、如何開展，如何通過提高團干部的學習能力和管理能力，來帶動和影響全校的所有青少年學生，如何在原工作基礎上有所創新等問題，常和分管領導、年級主任、科室主任、班主任、團支書相互交流，拿出方案、做出有意義的工作。

（一）常規性的工作：1、每周兩期校園廣播節目的正常播放。雖然一期節目播出的時間只有二十分鐘左右的時間，但是從開始的組稿、審稿、打印出來、錄制、后期的處理、剪切組合、節目配音、混縮保存、正常播放，會用很長的時間。雖然大部分的程序不用我親手去做，但是教會學生按這些步驟一步步去做，必須要對每一位班級廣播站負責人培訓，還要做到對出現的問題及時解決。在這里也特意向沙主任、李佳老師說聲感謝。到現在為止，初二初三每一個班級的同學都能運用cooleidt軟件獨立制作節目。2、黑板報的及時更新。堅持每隔三周出一期黑板報并進行年級評比，黑板報內容結合節日、紀念日進行更新，力求每一個版面都富有教育意義。3、周二上午間操時間的團干例會。安排團內事情或聽取工作匯報，了解學生當前的思想狀況狀況，逐步提高班級團支書的思想意識，從而調動班級團支書工作的主動性和積極性。在日常學習工作中，強化了班級團支部的“自我教育、自我管理、自我服務”的工作能力。

（二）本學期團委開展的主要工作：

1、齊魯青少年書信文化活動。為了迎接建國xx周年和第十一屆全運會的隆重召開，根據上級文件的要求，九月初團委聯合語文組在全校范圍內開展了第四屆“齊魯青少年書信文化活動”。經過班級篩選，初一上交222份、初二243份、初三307份，實驗中學共772份參加了第四屆“齊魯青少年書信文化活動”。從制定實施方案到安排各班團支書傳達會議精神、強調注意問題、收繳、統計、篩選等工作對于當時擔任正常教學工作量的單槍匹馬的我個人來說，卻是一個不小的工作量。

2、校園廣播站的改播。校園廣播站在我和同學們的堅持，在領導支持、在各位老師的配合下，已經走過了兩年多的時間，制作了近百期廣播節目，每期節目的文字資料、錄音資料都做了詳細的保存。本學期的校園廣播在我與部分學生做了交流后做了改版。以往的節目是由學校廣播站的成員去做，只有少部分同學得到了鍛煉。本學期開始，改了以往的只有少數廣播站成員去做改為班級制作，這給了很多學生參與的機會，在提高大家技能的同時也鍛煉了學生之間的合作能力，也真的希望他們在以后的學習工作中因為這曾經的參與而有所幫助，在回憶起中學時代時會留下美好的記憶。第二改的是周五第四個板塊內容由原來的《溫馨祝福》改成了《唱得響亮》，廣播站在這個板塊每周推出一名校園小歌手演唱的歌曲。“想唱就唱、唱得響亮”不光是一個口號，更是一種精神，它展現了同學們健康向上的精神風貌。改版后的不足之處是進入廣播站的人雜了、衛生差了、設備出問題的時候多了。由于機器的老化、設備的功能低，導致廣播節目不能正常播放，在這里也向學校領導申請增加配置稍高的電腦、增加調音臺、安裝創新5。1以上的聲卡。

3、“念親恩、重親情”重陽節敬老活動

為了弘揚中華民族的傳統美德，10月26日，由團委組織學校藝術社團的十多名學生及指導老師在學校領導趙主席的帶領下，在西環的敬老院開展了“念親恩、重親情”重陽節敬老活動。活動內容有：（1）獻愛心贈送禮物。（2）幫助老人打掃房間、整理床鋪、清理敬老院內衛生等。（3）為敬老院的老人表演節目：舞蹈、歌曲、戲曲、朗誦等。此項活動的開展，培養了同學們的社會實踐能力，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立了同學們的社會責任感和歷史使命感，也為創建和諧校園打下了基礎。美中不足的是由于時間的緊迫，做的準備工作不是很充分，比如：禮物的購置、節目的音響伴奏。希望此項活動每年都會開展下去。

4、中學生刊物的征訂

這是一個非常頭疼的問題：上級的任務、學校用于刊物征訂的有限性、高年級學生明哲保身的自由性，都是征訂的難度。至今有一個班級沒有收齊，本人墊付了二十多元。

5、團員納新

本學期的團員納新只對初一年級，且他們是新生中的第一批，所以加強入團的嚴肅性、紀律性和對預備團員培訓的重要性放在了本次團員納新的重點。

納新工作從11月底開始準備，初一各班主任通過班會統一選舉、入校以來的了解、觀察、談話等方式，推選出5—6名在品德修養、學習成績、尊師守紀、團結互助等方面優秀的同學作為本班的預備團員，挑出一名組織能力強的同學暫任本班的預備團干部。

12。7日下午第四節課，在學校階梯教室，由本人對這些預備團員進行了團知識的培訓。就共青團組織的性質、共青團的光輝歷程、共青團的目標和任務、共青團員的義務和權利等基本知識作了詳細的輔導，安排寫了入團申請書，我對每一份入團申請書都仔細審閱了一遍。幾乎所有同學都能認真對待，同學們都深刻地談了對團的認識、說明了自己加入的理由、表明了加入團組織的強烈愿望、今后努力的方向。幾位寫的思想不夠深刻、書寫潦草的同學我也及時溝通了他們。

22日下午第四節課，我對入團申請書情況做了總結（包括上交情況、申請書格式、申請書和志愿書的異同，表揚了寫的深刻認真的13位同學）；司凌云、閆夢迪、許衛鑫三位同學當場做了范讀；之后進行了莊嚴地入團宣誓。相信同學們通過嚴格的入團程序后，會對共青團有更深刻的認識和了解，會增強他們的先進、模范意識，會加強他們的責任感和使命感，為今后打下堅實的人生，為社會貢獻更多的力量！

6、“中學生與網絡世界”的調查與研究

隨著網絡的普及，因特網以勢不可擋之勢走入尋常百姓家。我們在享用網絡帶來便利的同時，也承受著網絡帶來的負面影響。如何幫助我們的學生樹立正確的人生觀，在接受網絡文化時去其糟粕，取其精華。不能不引起社會、家庭、學校的高度重視，不能不成為擺在我們當前最重要的課題。團委在寒假之前就中學生的網絡使用情況、網絡交友與聊天、網絡道德、網絡評價四方面37個內容在初二、初三年級中展開了一次調查。參與課題調查的七名同學對每個同學、每一個小題的答案都做了詳細的統計分析，各小組調查報告開學上交后，我們會就網絡對中學生產生的主要利弊、當前中學生怎樣合理的運用網絡等問題做一些合理性的建議。

本學期除以上這些工作之外，團委還配合學校相關部門做了一些輔助性的工作如：各項會議的背景制作（教師節表彰大會、教職工代表大會、教學工作會議）、迎接檢查時的板報、櫥窗宣傳、學校運動會的廣播、語言文字學校驗收時的資料整理、與保衛科合辦的和諧平安校園板報比賽、三項活動方案的制定、藝術學校驗收的主要負責人等等。

回顧這一學期的工作，有成功也有失敗。我校王語嫣同學被評為聊城市十佳中學生，我個人被評為聊城市共青團工作先進個人。回顧這一學期的工作，很多時候會感到做事情心有余而力不足，自己要做一個策劃者同時還要做一個具體工作的實施者，所以校團委今天還要向學校領導申請一個職員，協助我圍繞學校工作有保證的正常開展一些適合團員青年特點的活動。

總結過去是為了把好的經驗、做法延續下去、不足之處通過自我總結、大家指正的方式提高自己的工作能力；總結過去是為了更好地謀劃下一步的工作，促使學校各項工作的順利發展，牢固樹立實驗中學的品牌形象。在這一年里，團委的工作得到了各級部門、領導、年級組長和各班主任的大力支持，在這里我深表謝意，沒有你們的支持和幫助，做好工作那是空談。也希望在下一年的工作中能夠一如既往的幫助我，使我校共青團的工作再上一個新臺階。

述職人：

20xx年xx月xx日

學校志愿者工作述職報告篇五

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

在鎮黨委政府、教育辦公室的關心和指導下，我校秉持轉變工作作風、加壓奮進的工作要求，進一步落實上級部門的工作部署，全體教職工統一思想，明確思路、干事創業。我校榮獲“全國百家書香校園”、“全國特色語文校”、“xx市市級文明單位”、“xx市規范漢字書寫教育特色學校”、“xx市十大師德標兵學校”、“xx市教書育人先進單位”、“xx市創新學校”，“xx學校”等稱號。現將兩年來的工作匯報如下：

一、創新管理機制，由規范管理、精細化管理向過程性管理邁進。全面提高領導班子的工作執行力，全面推行“月考核”制度，加強對教師的過程性管理。由于出色的管理經驗，我校得到了新泰市教育局的認可。xx年4月，xx初中段“辦學生喜歡的學校”現場會在我校召開。xx年4月，成功承辦了xx市首屆“初中校長駐校培訓會”。xx市教科研工作現場會、xx市規范化學校管理現場會也先后在我校召開。

二、在教師隊伍建設方面，首先，我校以《教師專業成長檔案》為抓手，全面提高教師專業素質水平。目的是讓老師把學習、研究放在平時的工作中，讓教師在工作中反思，在反思中提高。實現了學校對教師的動態可控管理，使一大批年輕教師迅速成長起來。其次，學校加大教育投入，為教師創設一個舒心的工作環境，去年，學校以規范化學校復評驗收為契機，為教師配備了隔斷式辦公桌，微機也達到了人手一機，所有教室實現了“班班通”多媒體教學，現代化的教育裝備走在了全市前列。辦公室內全部安裝了立式空調，今年學校申請了上級援助項目，建設了儲存10噸熱水的太陽能浴室，提高了教師的生活質量。

三、學校堅持以科研課題引領教學，培養教師的團隊互助意識，有效的促進了教師的專業化成長。目前，學校有x項課題已經順利通過省級鑒定并結題，有xx項課題已經順利通過xx市級鑒定并結題。在“xxx教科研優秀成果“評選”中，xx年，我校有x位教師獲獎，xx年，又有x位教師獲獎。在此帶動之下，每位教師都有了自己的“草根課題”，進行有步驟的研究。教科研之風空前提高，真正形成了人人有課題，人人搞科研的局面。學校先后涌現出xxx、xxx、xxx、xxx（本學期xx省物理實驗教學優質課一等獎獲得者）等一大批課改名師，并有多名教師的多篇文章在各種雜志上發表。

四、在學生管理中，全面落實素質教育理念，構建多元評價成長機制。

建立了師生“零距離”交流制度，讓每一個學生都擁有一個健康的心理。實施“全員育人導師制”，不讓一個學生掉隊，以《學生多元化評價成長手冊》為載體，通過多元化評價，使學生綜合素質得到全面的發展和提高。兩年來，有xxx、xx等百余名學生在中國中學生作文大賽中獲獎，在學生英語口語大賽中，xxx、xxx等十余名同學在xx市英語口語大賽獲一、二等獎；在xx市教育局、體育局聯合舉辦的籃球賽中，我校男女隊都取得了優異的佳績。

五、在爭創示范市工作中，學校齊心協力，共同創建。

1、集思廣益，根據各室的特點及要求，重新設計了各功能室、教室的文化，增加了校園內的宣傳欄，全面宣傳教師、學生、學校的發展，使校園文化面貌煥然一新。

2、對校園路面進行全面硬化，昨天已全面竣工，使建校二十年以來的陳舊路面變得平整美觀。

3、全校教師熱情高漲，積極投入到示范市的創建中，在假期中，犧牲個人時間，利用五天，將四萬余冊圖書全部搬運上架，并完成了統計及電腦錄入工作，使圖書室實現了信息化管理。

六、今后的打算：

1、進一步明確工作思路，加壓奮進，切實增強加快學校發展的責任感和緊迫感。

明確了學校新一年的工作目標：堅守一個確保（教育教學質量和效益雙高），堅持三個第一（安全第一，健康第一，做人第一）、執著三項追求（追求質量，追求發展，追求幸福指數）、深化一個品牌：“xx中學”教育品牌（好班子、好隊伍、好做法、高質量、好口碑）、實現創建特色學校的目標。

2、突出重點、狠抓落實、改革創新、強力攻堅，推進教育改革發展取得更大成效。

學校將進一步轉變理念，真抓實干。健全完善各項規章制度，努力形成一批好的制度成果，用制度來管人、按制度來辦事，事事定制度、細謀劃，有安排、有部署、有落實。

3、振奮精神、再接再厲，全面開創教育改革發展新局面。

加強作風建設，著力打造一支創新創業創優的教師干部隊伍。加強和改進教師作風建設，銳意進取，開拓創新，求真務實，奮發有為。

學校志愿者工作述職報告篇六

首先感謝院領導和同事們給了我這次機會。20____年8月，剛剛邁出大學校門的我光榮地成為了一名西部計劃大學生志愿者，按照團委對大學生的統一安排部署和單位的需要，我有幸被分配到了________法院____法庭學習工作，成為了________法院的一員。走進法院的兩年來，讓我感受到了工作的嚴肅緊張、紀律的嚴密、精神的充實、生活的__。這兩年，是我兢兢業業工作的兩年，也是自我提高的兩年，同時也是讓我有自信并堅定在這個工作崗位上清苦拼搏的兩年。現將本人在崗以來的開展工作情況報告如下：

一、以思想為根，激發工作源動力。

我雖然不是黨員，卻積極向黨員思想靠近，無論何時何地，我時刻保持與黨的政治思想一致，我用先進的精神指引我的行動。走進法院，我更以法官的標準要求自已，司法為民、廉潔自律、執法公正;積極參加本院組織的各種學習，如：思想教育整頓活動、學習“政法干警核心價值觀”、司法為民座談討論等，在這些學習中，我認真理解體會，并寫下心得，逐一對照自己的行為進行修正，不斷提高自己的思想意識，以求全心全意為民服務。

二、以業務為本，全面提升工作能力。

在兩年的志愿服務期間，我主要在區法院從事書記員工作。法院書記員工作是法院審判工作的重要組成部分，書記員履職的好壞，關系到案件審結質效，在工作中，我始終嚴格按一名法院正式干警要求自己，為使工作做到盡善盡美，謙虛好學，在摸索實踐中上進，在請教學習中不斷提高自己，在較短的時間內便熟悉了法院的工作，明確了工作的程序、方向，形成了一個清晰的工作思路，從排期、送達、記錄、裝訂卷宗等具體工作程序入手，熟練順利地開展工作，每次庭審前，我都會到審判員處翻閱卷宗材料，檢查訴訟材料情況，確認庭前準備工作已經完成，熟悉案情，了解雙方當事人爭議的焦點，使自己在記錄時做到快、準、精的記錄庭審情況。努力當好審判助手。兩年來，協助審判員辦結案件各類400多件，參與庭審記錄工作400余件，裝訂各類民事卷宗500多件，為促進法庭審判工作，提高案件審判質效做出了積極貢獻。工作之余，我積極參加院內其他活動，展示了一名志愿者良好的精神風貌。

三、團結協作，__奮進。

在法院工作如同家一般的溫暖，同事打成一片，彼此關心、幫助、齊心合力，我也被如此氣氛所感染，以心換心，我用我的誠心打動所有的人，工作有誤，不留私情批評指出;生活有難，互相理解幫助。領導既有工作能力又有工作方法，讓我既長知識又不背包袱。有這樣一群熱情的人，我更應努力與全院人一起努力奮進，把法院工作做好。

四、存在的主要問題和今后努力方向。

轉眼間我在這里兩年的時間已經過去了。在這兩年的時間里，在領導的培養和幫助下，在同事們的關心和引領下，我的基層工作能力、思想素質等方面有了有效的提高，我實現了從學校到社會，從學生到法院工作人員的轉變，履行了志愿服務義務，取得了一定的進步和成績。但也存在一些問題和不足，主要表現在：對照法院崗位職責，認真反思自己的工作，也還存在一些明顯的不足和問題，概括起來主要有三個方面：一是我所學并非法律專業，專業知識不夠扎實，對問題理解不夠深入因此在工作上有一些矛盾難以解決;二是急躁情緒嚴重，工作中有急于求成現象。面對新的環境，看到自身的差距，于是在工作中時常表現出急躁情緒。三是在工作上處理某些問題時顯得不夠膽大。

針對存在的問題，在今后的工作中做到“三個加強”：一是加強學習鍛煉，全面提高工作能力素質;二是加強自我控制能力，克服急躁情緒，注意和學會用正確有效的方法發揮好自身的工作積極性和創造性;三是加強理論與實踐的結合，我堅信，通過不斷的學習實踐，我會克服自身存在的不足，在以后的學習工作中將會取得更大的進步和成績。

總之，通過兩年的志愿服務工作，我的各方面素質得到大幅提高，工作上勤勤懇懇，思想境界有了很大提升，生活上更加自立，學習上從不間斷，得到單位領導同事的認可。在以后的工作中要以高度的使命感和愛崗敬業的事業心，在工作中多動腦子想辦法，多和其他同事交流，加強聯系，共同學習，提高工作效率，勇于實踐、善于學習、善于總結，扎實的完成工作任務，全身心投入到服務地方經濟社會發展的工作中，為實現偉大的強國夢添磚加瓦。

兩年的志愿服務經歷將使我終生難忘，它是一份寶貴的人生財富。我一定不會忘記，倍加珍惜，帶上這筆寶貴財富，勇敢向前!

真誠地謝謝大家!

學校志愿者工作述職報告篇七

在我們的日常生活里，報告與我們的關系十分的密切，不同種類的報告具有不同的用途。以下是小編收集整理的志愿者工作個人述職報告，歡迎大家前來閱讀。

一、崗位職責履行情況。

自擔任助殘隊隊長一職以來，我努力與協會同仁共同投入到助殘隊的建設中，積極帶領隊內成員和參與助殘活動。首先，我積極響應協會的統一號召，帶領干事參與協會舉辦的各項大型活動，努力培養干事們的全局意識；其次，注重隊內建設，進一步培養干事們的志愿服務精神，使之能對助殘工作長久保持熱情，做到真誠的去幫助殘障人士；同時，注重服務基地的開拓和鞏固，認真完成服務基地各項任務；最后，我還注重與協會各部門的交流與合作，提供其他部門干事參與助殘服務的機會，也鼓勵隊內成員去其他部門學習交流，以便優勢互補。

二、工作業績。

（一）、內部隊伍建設初見成效。

1、人員數量合理確定并趨于穩定。

在招新時，我們請來往屆助殘隊的優秀干事與學長學姐們，共同考核了參與者的各項素質，最終確定了16名13級新生作為助殘隊的干事，人員數量合理，有助于之后各項活動的順利開展。之后我們通過對干事進行培訓，提高大家的服務能力以及責任意識，增強集體凝聚力。

2、內部制度更加完善。

我們根據工作需要，將干事們分為不同小組，并確定各小組負責人，這樣一方面保證了每位志愿者能及時收到各項通知，同時也鍛煉了大家的實踐組織能力，以確保各項工作按質按量按時的完成。

3、提升志愿者精神風貌。

在過去的工作中，我們致力于增強志愿者們積極性與榮譽感。我們創新例會形式、鼓勵志愿者與服務對象的積極交流、讓參與助殘服務的志愿者談自己的親身感受，使大家明白志愿者精神的真正含義，讓大家因自己是一名志愿者而感到自豪，樂意去服務他人。

（二）、服務基地得到拓展和鞏固。

在原有基礎上，我們將立德社工事務所拓展為常規服務基地，現在我們助殘隊有盲校、立德等常規服務基地，平均每周開展的助殘活動都在兩次以上，能夠使助殘隊干事充分參與和組織助殘活動，能力得到鍛煉。

同時，我們的服務質量也在不斷提高。我們的常規志愿服務以及在大型活動中所展現的志愿者精神，得到了各服務基地的一致好評。于20__年下旬成功承擔20__年第三屆全國盲人柔道錦標賽志愿者任務，并獲得由大賽組委會授予的“特殊貢獻獎”。與立德社工事務所合作愉快，并獲得社區助殘服務立項的機會，提高了志愿者在志愿服務中的自主性。

三、存在的問題與努力方向。

金無足赤，人無完人，雖然在這一年中我們的助殘活動取得了一定的成績，也固然存在一些不足，現總結如下，希望在接下來的工作中得到改善：

助殘形式不夠多樣，現在所做的大部分工作仍以傳承為主，希望能開創一些新的助殘活動形式，展現出服務隊的特色，并延續下去。

校內活動不夠豐富，導致很多同學還不夠了解助殘隊，也無法參與到助殘志愿服務中來，希望在新學期多開拓校內資源，提高助殘隊在全體志愿者中的影響力。

助殘隊是一個大家庭，我們取得的成績離不開大家的共同努力。在此，我們要感謝協會主席團一直以來對我們工作的信任與幫助，感謝協會同仁對我們的支持與包容。新的學期，我會努力做好自己的本職工作，和全隊成員一起努力，把工作做得更精致、更徹底，讓助殘隊成為中央民族大學青年志愿者協會中一道獨特的風景。

又是歲末；回首展望，青年志愿者團在漫長的前進道路上又增添了一段輝煌。組委會沒有了上學期的稚嫩，多了更多的成熟。在改善以往的缺點和不足的同時，每位志愿者都全身心的投入到青青年志愿者團發展事業中來，立足校園的同時向校外發展，在校服務師生的同時，在外服務全社會。

總結過去，展望未來。為更好的發展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的用心性、主動性，此刻對本學期我社的工作做一份總結。期望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。

從開學以來，本協會在校領導和校團委社團部支持與配合各委員的努力下，認真的開展每一項活動。

1、在上半年，本社團憑借自己的潛力，拉贊助，做策劃，搞宣傳，成功的舉辦了一場以“迎新”為主題的一場富有校園特色的大型文藝晚會。受到了各位嘉賓和同學們的好評和大力支持。

2、傳承我協會‘愛心家教’活動，努力為社會兒童帶給方便的學習生活，在今后的工作中，我部青年志愿者活動將繼續用“真情暖人間，獻愛心與社會”的宗旨繼續以踏實的工作作風，發揮優良的志愿者傳統，努力使我們的工作更上一層樓，為此，我們將努力做好以下幾點：

1、健全機制，拓寬服務領域，在服務深度上更上一個臺階。

2、強化領導，落實職責，確保各項工作的順利開展。

3、加強管理，力創良好的工作環境。

4、歸納總結，及時總結經驗，探索新思路，樹立創新意識。

5、加大宣傳力度，構成良好的氛圍。

隨著社區建設的持續深化發展，廣大市民群眾對改善生活環境、提升生活質量，以及街道建立上海市禮貌社區的現實需要，都對志愿者服務提出了更新更高的要求。20__年，金楊社區（街道）團工委透過用心探索青年志愿者的社會化運作機制，持續豐富志愿者服務資料，努力提升志愿服務水平，有效的推動了“和諧金楊”的建設。

為了進一步深化社區青年志愿者服務，增強志愿者隊伍的自我管理、自我運作、自我成長，提升青年志愿者的主動性、用心性，金楊社區團工委從“三個方面”探索了志愿者工作社會化運作新機制。

1、建隊方式社會化——社區(街道)團工委具有多年展開青年志愿者行動的組織優勢，負責活動的組織展開和服務總隊的日常管理；社區青年中心網站具有宣傳優勢，負責對志愿者活動和志愿者事跡實行宣傳報道，營造良好的外部氛圍；社區周邊單位具有場地優勢，負責帶給必要的活動場地。透過有效整合了這三大社會資源的基礎上建立的，充分體現社會化的運作思路。

2、活動形式社會化——與以往以重大紀念日為契機透過行政手段展開志愿服務相比較，金楊社區青年志愿者服務總隊堅持每周都展開服務，其zui基本的活動形式是面向社會透過熱線電話、網站等雙向公開招募，然后按社會需求實行供需雙方的有機接洽。

3、工作資料社會化——服務總隊從社區居民的基本需求出發，在調查研究的基礎上，確定了服務項目和服務對象。服務形式有上門服務、廣場服務和結對服務，工作資料雖然簡單、平常、瑣碎，卻發揮了很好的拾遺補缺的作用，從而避免了“供不應求”或“供過于求”狀況的出現。

二、構建青年志愿者活動新模式。

一是展開青年志愿者公益服務活動，并逐步將志愿者資源引入社區，展開助學、助困、助老、助殘、保護環境等各項志愿服務活動。利用每雙月云山路“為民服務日”活動，組織轄區內4805廠、申誠醫院等團支部參加志愿服務活動，受到居民好評。團工委還組織志愿者，在廣洋苑小區展開每月一次的“綠色世博?'椅'我為榮”環保回收行動，取得了良好的宣傳效果。

二是推動志愿者活動品牌化、長效化。結合社區實際和青年特點，展開“黃眼睛行動進社區”活動，招募“黃眼睛行動”禮貌交通世博志愿者60多人，在小區展開“禮貌行車，禮貌走路”活動，呼吁車主遵守《禮貌交通十五條公約》，倡導和諧禮貌的交通道路使用方式。動員和組織青年參加交通禮貌路口、地鐵志愿服務、禮貌星期六、世博“三五”主題實踐等各項活動。

三是增強外引內聯，充分發揮社區雙管單位青年志愿者作用。社區衛生服務中心團支部依托其專業優勢，為金楊敬老院的50位老人實行健康體檢，帶給驗血、胸透、心電圖等檢查，受到了老人們的熱烈歡迎。此外，透過“為社區獨居老人建立健康檔案”活動，為500位獨居老人建立了健康檔案，每月一次隨訪健康狀況，帶給醫療保健康復方面的志愿服務。

三、增強青年志愿者團隊新作用。

1、有力增強了社區服務功能。志愿者活動著眼于“便民”、“利民”，定期的云山路便民服務活動，定期的地鐵志愿者執勤。服務項目涉及多個領域，具有公益性同時也注重服務特殊人群，成為了社區服務的重要補充。

2、有力增強了公共管理功能。志愿者活動著眼于改善居住和生活環境，透過推廣垃圾分類收集，小區市容衛生“啄木鳥“等活動，為街道提升居民禮貌素質和落實整改措施帶給了詳細資料。新組建成立的青少年平安志愿者隊伍，重點注重社區內“三失”青少年的學習生活，為社區穩定發揮了重要作用。很多青年志愿者還用心參與了小區護綠等隊伍，參與到社區管理中，提升了街道公共管理的水平。

孤寡老人結對幫困，定期參與敬老院的服務工作。為老人們帶給物質和精神的支持，實現了社會保障功能在社區的延伸，促動了社區的和諧穩定。

四、幾點啟示。

1、社會化運作能夠有效的增強、擴大青年志愿者隊伍。

透過社會化發動、廣泛招募吸納青年參與，以志愿為原則，擴大志愿者服務隊伍，使“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，被越來越多的青年所追求，社會化運作能夠讓青年在參與志愿服務的過程中持續獲得人生感悟和自身價值的實踐。能夠充分調動青年志愿者的自主性，使他們成為活動的參與者、設計者和組織者，實現志愿服務運行方式的自主化。

2、社會化運作能夠有效的擴大活動載體和舞臺，吸引各方參與。在展開志愿服務活動中，資金、人員、場地等社會資源往往是關鍵。也是防礙各類志愿服務工作深入展開的主要原因。透過將項目運作理念、社會化意識貫穿到志愿活動中，能夠充分整合利用社會資源，為志愿者工作服務。“不求所有、但求所用”，能夠透過借臺唱戲、團企共建、站校共建等形式，取得社區單位的支持，依托閑置場所，解決志愿活動場地不足的問題。

3、社會化運作能夠有效的擴大擴展志愿服務領域，提升服務能級。

社會化運作宣傳的是“志愿者是既是服務帶給者，更是服務受益者”、“我奉獻我快樂”，“我為人人，人人為我”等理念，有更多的群眾了解，就有更多的群眾投身志愿服務事業，志愿者展開志愿服務也能收到事半功倍的良好效果。

本學期，數學系青年志愿者中隊參加的活動主要有：

1.參加保潔區打掃10次，其中評優2次，較好1次無評差記錄。

數應071班在10月x日的打掃被院上評為優秀。

數應073班在11月x日的打掃被院上評為優秀。

數應074班在11月x日的打掃被院上評為較好。

2.為了迎接評估，__年x月x日，參加校團委組織的“迎接評估，美化校園”青年志愿者活動并在此次活動中被評為“優秀院系”，參加此次活動的人數為155人，占07級志愿者總人數的100%。

3.評估前夕，為建立一個完美的校園環境，我系青年志愿者中隊組織了數學系07級全體青年志愿者在評估前對1號宿舍樓前及圖書館前的報刊欄進行了清理。

4.本學期我系青年志愿者中隊每周都能及時的組織志愿者，對保潔區進行徹底的打掃。

5.為用心配合校團委的工作，我系參加了校團委組織的各項青年志愿者工作的例會。

縱觀本學期各項工作，前期工作主要圍繞評估工作而開展，后期則主要是以常規工作——保潔區打掃為主。開展較為順利，但仍存在一些問題，如系上組織開展的活動較少等。在以后的工作過程中我們將會在工作上加以改善上述問題。

本學期來，在青年志愿者保潔區打掃這塊，有著使我系團委青年志愿者中隊欣慰的地方，也有不好的地方，欣慰的是我系獲得過兩次“優秀”，一次“較好”的好評，我院青年志愿者公共亟待改善。對此，我院團委青年志愿者中隊對我院團委青年志愿者工作提了幾點推薦：

（一）加強學風建設，努力提高我系廣大團員青年的綜合素質；

（三）組織我系團委青年志愿者開展學雷鋒活動；

（四）加大我系團委青年志愿者保潔區的打掃力度；

相信！在我系團委青年志愿者上下團結，一致努力下，發揚吃苦耐勞的精神，繼承我院的優良傳統，我系團委青年志愿者中隊工作必須會取得令人滿意的成果。

屈指算來帶領青年自愿者已經一年了，這一年的工作中，能夠說是有苦有甜，有酸有辣。但是如今再回首去看，卻真是別有一番滋味在心頭阿。值得回憶的東西太多了，學到的東西也太多了，片語難言。只得將最真切的體會用最平實的語言敘述表達出來以志這半年來的工作。

青年志愿者活動是倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代。

社會。

一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德，是大有期望的事業。努力做好這項事業，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者肩負的使命。我青年志愿者部活動已開展多年，自活動開展以來，在校團委的正確領導下，在院團總支的精心組織下，取得了輝煌的成績，下面結合實際，將我部志愿者活動略作介紹，以供交流。

我們具體的活動如下：

1、湖南省高校研究生男子籃球聯賽。負責自愿者的選取和組織工作。

2、在5月1日，自行組織的“五·一”青年志愿者的活動。

3、6月1日，由團總支組織青年志愿者開展青年志愿者服務活動。

4、運動會：

1）、做好前期準備工作：安排好服務人員，分配好工作任務。

2）、運動會期間，注意遵守紀律，不遲到，不早退，有事要請假，要在自己的崗位上盡職盡責。

5、五月—六月份繼續聯系各青年志愿者開展常規活動，在活動中，做到保證服務數量，保證服務質量，讓青年志愿者的活動扎扎實實地開展起來，高舉“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟，真正做到服務他人充實自己的宗旨。

6、針對“五·一”勞動節和“五·四”青年節，開展系列活動。要求青年志愿者義務服務活動（如：幫忙展覽部布置畫展；幫忙體育部組織小的活動等）。

在本學期最重要的獲動，是由青年自愿者發動的與“鼎育校園”建立的“愛心筑就明天”的互幫互助的活動。當我們的青年自愿者踏進鼎育校園時，望著他們的是一雙雙充滿渴望的眼睛，而簡陋的桌椅、冷清的教室，帶給他們的卻是無盡的苦澀和酸楚。支教活動的一位負責同學說：“孩子們都很聰明，但由于條件限制，所學的東西僅限于課本。還有孩子們大部分貧困人家和孤兒，導致孩子們的思想有些復雜，這使我們不便于和孩子盡行交流。所以我們把支教的重點放在思想交流上。”20__年x月x日－29日，青年志愿者服務隊派專人到各班級和辦公室收集廢品變賣，帶著同學們所捐的衣物和變賣廢品所買的紙筆來到鼎育校園（鼎育校園是一所私人創辦的帶有社會福利性質的'校園，該校有部分學生是孤兒，校園免費為其帶給食宿并進行免費教育）。與小朋友共度“六·一”美術系學工辦想透過此項活動讓學生了解由于他們的節儉能夠幫忙很多需要幫忙的人。

6月1日，鼎育校園的負責人帶著部分學生到我系美術館參觀美術展覽。我們會在不同的時間開展不同的活動，如“六·一”時，同學們充分施展才藝，把火熱的大校園園生活展示給孩子們。他們有的唱歌，有的跳舞，有的講笑話，更多的則是坐在孩子們中間，給孩子們講述外面秀麗的世界，描述祖國的山水田園，人文景觀，培養孩子們熱愛祖國大好河山的情感。或是以自己的親身經歷引導孩子們從簡單的事情中去體會深刻的道理，從勞動中去體驗父母的艱辛，并給學習帶來動力。孩子們也熱情地問長問短，而我們總是耐心地回答。還有就是我們給他們代美術課，與此同時，不僅僅讓他們學會如何去欣賞美，我們也鍛煉了自己。

當然，我們的不足也有不少，比如機構職責的不明確，各部門協調性有所欠缺，有些時候會說得比做的多，但則并不能成為我們氣餒停滯的理由。發現錯誤并不可怕，任何一個組織都不可能避免，更何況它還年輕，關鍵是想辦法克服它。

青年自愿者是一個年輕組織，因為年輕，它時刻體現出旺盛的生命力。但也是因為年輕，它很多時候會顯得稚嫩與殘缺。記得在會上張老師就以前說過：“每個人都要把這個組織當成家，每個人都要來創造它”。沒錯，從辦公室到其他各部，從部長到干事，每個人都在為它的發展壯大而貢獻一份力量。半年多來，它的成長就是歷歷在目，身為青年自愿者怎樣能不為它而自豪。這株青嫩的草苗是靠代代的青年自愿者用自己的心力汗水培養的阿。

青年自愿者就是這樣從小事做起，實現著他們的夢想，“伸出你的手，伸出我的手，讓愛心一齊成長，讓夢想一齊飛翔”。讓我們每個人都來加入這個年輕而又有活力的組織吧，我相信“只要人人都獻出一點愛，世間將轉成完美的人間”。衷心地祝愿青年自愿者的明天會更好！

青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐潛力和創造潛力，實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，學院志愿者在校團委和院領導的帶領下，發揚助人為樂的優良品質，使我院的志愿者活動走向新的輝煌。

我鎮各小學為認真貫徹落實上級關于做好志愿者服務工作要求，本著“服務他人，奉獻社會”的宗旨，結合學校實際，緊密圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，開展了系列活動，各項活動取得了良好的社會效應，現將學校學校志愿者服務工作總結如下：

一、加強組織領導，積極營造服務氛圍。

中心學校高度重視志愿者服務工作，為確保志愿服務活動各項工作落到實處，學校及時召開專題會議，成立了以校長卞毓農為組長的學雷鋒志愿者服務領導組領導機構，認真制定志愿活動方案。學校志愿服務工作制度健全，志愿服務對象明確，志愿者檔案建立規范，志愿活動組織有序，并通過開學典禮、國旗下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導志愿者助人為樂，積極奉獻，認真踐行“奉獻、友愛、團結、互助”的志愿精神，不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值，為深入開展志愿服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。

二、結合工作實際，扎實開展豐富多彩的志愿服務活動。

（一）積極開展校園環境整治。今年以來，我校組織志愿者服務隊積極開展環境衛生大整治。眾所周知，我鎮目前正處在拆遷階段，學校周邊環境臟亂差，為讓孩子們有個良好的學習環境，學校志愿者服務隊每天安排教師清理學校周邊環境，并對垃圾桶的垃圾進行清理處置。學校還利用今年暑假期間將學校教學樓內外及學校大門粉刷一新，并組織志愿者對學校內外亂掛亂拉現象進行了安全隱患排查，進一步規范了周邊環境，美化了學校環境，營造了一個良好的工作、生活和學習氛圍。

（二）開展文明風尚志愿服務活動。學校通過組織志愿宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大師生普及了社會、生活和禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了安全文明出行等常識，幫助師生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風尚，提高了全校師生的文明素養。

（三）開展文明交通志愿服務活動。學校積極組織志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，每天放學安排志愿者在學校門口進行交通疏導，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛，確保學生安全。志愿者在文明交通志愿服務活動中，有力推動廣大師生帶頭守交通規則，并糾正了各種不文明交通行為。

（四）積極開展留守兒童幫扶活動。學校成立了“留守兒童之家”活動室。活動室有專人管理，并在活動室內懸掛了裝裱一新的各項規章制度，配備了留守兒童專用電腦、電視機、親情電話、圖書及各種體育器材等。為使關愛留守兒童工作落到實處，緊密結合學校實際，因地制宜，根據留守學生的興趣愛好，學校為留守兒童分別組織開展了語文、數學、心理健康、閱讀、美術、棋類、球類、朗誦、舞蹈及安全教育等豐富多彩的志愿幫扶活動。學校班子成員主動承擔了志愿幫扶活動，并認真制定幫扶計劃，并將活動開展情況進行詳細記錄。留守兒童們在這些豐富多彩的活動中鍛煉了身體、豐富了知識、培養了能力，無憂無慮地在學校這個溫暖的大家庭里健康、快樂地成長。

（五）結合學校各項教學工作積極開展志愿服務活動。中心學校自新的班子組建以來，高度重視學校陽光體育運動工作的開展。

三、注重長效，逐步完善志愿者工作機制。

今后，我們將建立長期有效的志愿者招募機制、培訓機制、使用機制、保障機制、表彰機制，不斷創新工作方式和工作手段，在創新中完善機制，在創新中謀求更大的發展。加強對志愿者的培訓，提高他們的服務技能；對志愿服務活動進行分類，選派合適的志愿者到服務崗位，充分發揮志愿者的特長；保障志愿者的權益，協調好志愿者與服務對象之間的關系，保護志愿者的積極性，通過志愿者時間儲蓄、對先進志愿者隊伍和優秀志愿者予以表彰等方式，激勵志愿者更好地投身志愿者服務。努力打造出一支專業素質高、服務意識強的志愿者服務隊伍，創出志愿者工作的一個個新的亮點。

茅埡鎮中心學校。

20__年2月。

7月23日，在山西省西部計劃項目辦、共青團山西省委志愿者工作部的組織下，山西省志愿服務新疆志愿者從太原啟程赴新疆，山西農業大學信息學院今年屆畢業生中的16名志愿服務新疆志愿者隨隊出發。

受山西農業大學信息學院團委委托，該院團委干事李泊萱老師赴太原南站看望志愿者，轉達了有關方面對志愿者們的美好祝愿和祝福，并陪同志愿者們赴疆，將志愿者們送至服務地。

連日來，志愿服務甘肅、寧夏、內蒙古、廣西、西藏、貴州、山西等其它8個省份的18名“西部計劃”志愿者也在有關方面的組織下陸續抵達服務地，他們將在當地開展一到兩年的志愿服務工作。

從今年4月份開始，山西農業大學信息學院團委(西部計劃項目辦)積極按照山西省項目辦、共青團山西省委的要求和部署，在該院黨政的領導下認真推進“西部計劃”志愿者招募、派遣工作，并邀請新疆和田地區的“西部計劃”志愿者宣講團到校宣講。經過各方努力，最終選派出34名20_屆畢業生參與志愿服務西部工作，派遣數量居全省高校第一。

山西農業大學信息學院高度重視志愿服務西部計劃工作，6月下旬還專門組織“20志愿服務西部計劃志愿者歡送座談會”，并劃撥經費為每名志愿者配發了專用書包、紀念筆記本等用品。

記者在太原南站看到，7月23日下午3時許，該院16名援疆志愿者集合完畢，大家與師長、同學一一惜別，帶著全院師生的美好期望與祝愿奔赴邊疆，把如火的青春奉獻在西部基層。

山西農業大學信息學院今年“西部計劃”志愿者招募過程中共有130多名應屆畢業生報名參加選拔，報名人數比往年增長60%，他們大多數在校期間都持續參與了志愿服務行動，畢業后繼續選擇志愿服務事業。該院團委積極做好各項工作，力求程序規范、宣傳到位、組織得力，也受到了團省委、廣大志愿者和社會各界的高度評價。

學校志愿者工作述職報告篇八

2018年，在綜合治理領導機構的統一部署和指揮下，我校的綜合治理月工作達到了預定的目標，取得了預期的效果：確保了師生員工的生命財產安全，確保了我校長期安定團結政治局面的形成和維護。從而促進和推動了我校教育、教學改革的發展，為我校全面提高教學質量，起到了保駕護航的作用。現將我校今年的綜合治理工作情況總結如下：

2018年11月，我校對綜合治理的領導機構和職能進行了一系列的調整，使得領導機構和職能不斷的健全、完善和強化。表現在：我校黨政主要領導直接抓此項工作，下面又由分管此項工作的一名副書記和政治處、總務處的三名副主任來抓。政治處下又設安全保衛組，保衛人員全天候值班，負責治安保衛工作的具體落實，并填好《安全周報反饋表》。這樣，我校的綜合治理工作形成了層層管理，責任到崗，責任到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿著正確的軌道有序運轉。

綜合治理工作是一項涉及面廣、內容很多的龐雜工作。為使這項工作有序的開展，今年，我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各處室，在原來建立的規章制度基礎上，根據新的實際情況，對原來的各項規章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：安全保衛制度，食堂膳廳衛生安全制度，寄宿生寢室安全衛生制度，鍋爐房、實驗室、教學樓、各班清潔區衛生安全消防制度，學校安全衛生工作應急措施，教職工居住小區安全衛生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。

我校的安全、衛生、消防制度很完備，各有關部門必須嚴格按照制度辦事，并嚴格進行檢查，發現違反規章的單位和個人，將嚴格按規章進行處罰，以確保我校的安全衛生工作制度得以切實落實。

綜合治理的.計劃措施制定后，我校狠抓了貫徹落實的關鍵環節。在抓實施的過程中，采取了突出重點，帶動全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來源、衛生、供應等方面進行嚴格的把關監控。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。對寢室派專人管理，并制定了各項寢室管理制度。學校的“每天奉獻十分鐘”和每周五下午的一次衛生大掃除保證了學校的清潔。這樣，學校徹底治理好了“臟、亂、差”現象，出現了“凈、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。

我校在開學初的十天就進行了安全工作大排查，為確保每位學生的安全，保衛科羅敏在全校大會上作了《樹立安全意識，創造平安校園》的講話，在第3周班會交警隊科長施建軍到我校作了《交通安全教育》電視講座。10—11月，政治處、保衛科、總務處兩次配合教育股督查組認真排查我校安全隱患。每周的教工大會上，我校黨總支副書記陳廣昌都會及時把上級有關安全的文件精神傳達給教師們，增強了教師的法制觀念。在家長會上，陳書記還特別對學生家長強調了安全的重要性，并作了《成材先成人》的報告。另外，政治處和保衛科經常對學生上網進行排查，發現學生上網除了對其進行通報批評外，還要求寫出書面保證，通知其家長到校與班主任簽訂協議。為教育學生，學校在第12周還進行了《遠離網吧，做合格中學生》的主題班會活動。

我校的甘彥俊校長在軍訓期間與高一學生談衛生健康，培養了學生良好的衛生習慣，提高，提高了保健意識和健康水平；我校負責心理咨詢工作的陸文遠副校長對高三學生作了《增強自信、消除恐懼》的電視講話，讓學生有個健康平和的心態。

1、校外早餐點、小賣攤持證經營問題突出。校外不法商販經營不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關標準達不到要求，衛生問題有待進一步解決；學校鄰近的小賣部向青少年學生出售煙酒，誘發學生染上不良習氣。

留學生，用色情、暴力書刊、音像制品等危害學生身心健康，特別是黑網吧、電子游戲廳問題。色情、暴力書刊、音像制品主要消費群是學生，同樣，網吧的一大客源也是學生。隱蔽性強，排查困難，打擊也難以根治。

3、道路交通安全問題。由于希望路車流量大，路況復雜，減速帶、護欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經常占道經營，影響師生正常出入；學校門口道路狹窄，學生行走不便。

4、社會治安問題。不良青年向學校滲透情況依舊嚴重，這對學校學生晚自習回家構成威脅。

5、學生在周邊租屋引出的問題。出租屋里的學生有的是征求父母同意的，有的純粹是為了逃避家長和學校的管制而任性執意租住的，有些每天吃住在校外，討厭學習，共同愛好均是“玩、樂、自由”等，他們不到學校上早、晚自習，晚上更不在租住屋里學習，而是到網吧上網看暴力電影看黃網、聊qq、打游戲或一伙人到街上閑逛、惹事、吃夜宵等，直至十一、二點鐘才回到租住屋，有的甚至整夜不歸。基于無家長、老師看護管制，這些租住在校園周邊學生出租屋內的學生猶如一群脫韁的野馬，和老師抬扛，與家長頂撞，自以為是，目中無人，等等。青少年學生是祖國的未來，民族的希望，他們正處于成長期，人生觀、世界觀、價值觀尚未定型 ，由于閱歷和經驗不足，相對缺乏判斷是非、鑒別美丑和獨立思考的能力、免疫力、自制力不強，而可塑性強，容易受到不良因素的侵蝕。這些租住在校園周邊出租屋里的學生，他們脫離了家長、老師的視線，很容易被社會的不良習氣包裹，很容易被不法分子利用，很容易質變為社會的違法犯罪人員。

6、溺水安全問題。我校離長江很近，夏季游泳溺水安全隱患較大。

1、我校懇請里領導及有關部門，高度重視我校師生的安全，盡快采取相應的得力措施，解決我校面臨公路存在的交通安全問題。

2、城管部門及防疫部門，規范食品的營銷點和營銷行為，盡快對我校門前的各種流通食品攤販采取統一批準并發給經營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛生而致病或中毒的不安全隱患。

3、繼續加強保衛安全工作，完善各項制度。

學校志愿者工作述職報告篇九

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

在教育局的正確領導下，我校不斷深化學校改革，強化學校管理，不斷創新教育理念，打造時代精品，大力推進素質教育，穩步提高教育質量，各項工作扎實有序，順利完成了上級部門賦予我們的各項工作任務。現將學校各項工作匯報如下：

學校校長余棟梁同志，主持學校全面工作；

支部書記徐彥竹同志，主持支部工作，分管學校德育、校建工作；

副校長吳羽中同志，分管學校后勤工作；

副校長陶芳權同志，分管學校教學工作；

副校長唐傳福同志，分管學校安全工作；

副校長吳照來同志，分管學校財經工作。

在教育局的指導和全體師生的共同努力下，我校取得了一點成績：

1、教學成績顯著提高：由于狠抓教風學風和常規教學，我校教學成績有明顯提升，語文數學平均分由原來的七十分為主，到現在基本達到八十分以上，英語平均分由剛開始的四十分一舉提高到七八十分。今年我校小升初學生總分超過全縣平均分，全縣前三百名我校有4人，前一百名1人。這對兄弟學校來說可能微不足道，但是對于我們是非常不容易的。

教師撰寫的論文獲市級一等獎7人次，市級二等獎6人次；

課件制作獲縣級一等獎8人次，縣級二等獎8人次；

陽群浪同志在20xx年江西省“一師一優課、一課一名師”活動中榮獲市級一等獎；

指導學生在“新小讀者杯”榮獲市級一等獎、二等獎各1人次；

指導學生在縣“誦讀校園行”比賽中獲三等獎。學生多次在各項比賽活動中獲獎。

3、素質教育碩果累累：每年都組織了冬運會，開展了豐富多彩的“六一”活動，多次成功舉辦了各種類型讀書征文、演講活動，將我區小學素質教育推向新的高潮。

4、安全工作扎實有效：去年榮獲縣教育局綜治安全先進單位；

每年獲得太泊湖開發區綜治先進單位；

夏燕娟老師去年獲得了全縣安全知識演講比賽一等獎。

本部教學樓去年暑期進行了維修改造，操場進行了維修改造，校園面貌一新，教師周轉房和教學綜合樓現已投入使用。今年暑期學校正在新建一所標準化的水沖式廁所，新建一部分圍墻及老圍墻重新維修。

6、師德師風鑄造典型：李以成同志榮獲江西省最美鄉村教師；

陽垂霞、石會東、李燦同志榮獲彭澤縣優秀教師；

多人榮獲縣師德標兵或教書育人模范。現在整個學校風清氣正、安貧樂教、提前到班、課后無償輔導、自己出卷制卷等現象蔚然成風。

7、債務化解不遺余力：學校千方百計，四處爭取資金，化解中小學留下的近四十萬元的債務，為學校今后發展奠定了堅實的基礎。

我們有著一個極有戰斗力的領導班子，更有一個思維敏捷、大膽創新的領頭羊。堅持“三個面向”的辦學方向，以推進素質教育、爭創寬松、和諧、活躍的文明校園為主導思想，精心培養和挑選中層管理人員，實行了班子成員年輕化、知識化，為此學校各項管理工作力度加大了。我們從團結的愿望出發，知人善用，優化組合，分工明確，每周堅持召開行政會，做到以心換心，充分發揚民主，聽取大家的意見，充分發揮班子的戰斗堡壘作用。學校班子成員親臨教學一線，起到了良好的模范作用。

我們把德育工作放在學校工作的重要位置上，成立了德育工作領導小組。開展了師德師風教育活動，認真學習了《中華人民共和國教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《江西省中小學教師職業道德“八不準”》。認真開展師德師風建設活動。

我校加強對學生的日常行為規范教育，堅持升國旗、唱國歌活動。每周一對上星期各班的紀律、衛生、學習情況予以總結并給予表彰或批評。以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為行動指南，加強了學生學習法制教育。堅持做好家訪工作，能有機地把學校、社會、家庭三者有機地結合起來，切實消除了不少學生思想上不穩定因素。

我校充分發揮少先隊組織的能動性。成立了少先隊各級組織，積極開展各項少先隊活動。制訂了少先大隊管理學校制度，每天早、中、晚都有少先隊員干部執勤，協助學校管理。

今年我校積極進行了文明校園創建活動，全力向“五化”校園邁進。

學校教學教研工作是學校中心工作，重中之重。我校結合區情、校情，制訂了各項教學制度，明確提出了教學教研工作要求，為了提高教師工作責任心，確定了獎懲數額，責任到人。為確保教學質量，使質量評估穩步上升，班子成員立下了責任狀，制定了切實可行的方案。成立了語文、數學、綜合科教研組并制訂工作計劃，做到了按計劃展開工作。

在抓好常規教學的同時，切實做好課改實驗工作，為提高教師素質，轉變教育思想，更新教學理念，積極組織教師參加省、市、縣教學教研的培訓班。積極組織并參加省、市、縣教研室組織的各項活動。數學教研組的全國性研究課題即：“自學誘導式”，繼續按計劃實施。對今后課題的開展我們充滿了信心。

我們努力結合本校實際，搞好校本教研工作，主要做到：一是建立完善規范的制度：領導參與制度、專題研究制度、以老帶新制度、考核評價制度。二是開展形式多樣的活動：

1、強化常規教學，促進校本教研。每學期“五查一評”，即村小每月進行一次常規月查（三次），學校中心教導處期中、期末進行兩次常規教學大檢查，要求每位教師在備課當中一定要有學法指導與教學反思，并將結果及時通報，評估得分計入各校學期評估總分。

2、開展“四會”活動，促使全員教研。教師“四會”即會備課、會上課、會評課、會說課。在抓好教學教研工作的同時，我們注重學生的綜合素質培養，鼓勵和組織學生加入社會實踐活動，重視學生身體素質的培養。

學校安全工作是重中之重，我們常抓不懈。成立了安全工作領導小組，制訂了安全管理制度，落實領導責任制，分工明確，責任到人。學校與各村小、各村小與每位教師層層簽訂了安全責任狀。

1、每月布置安全工作要點，月底進行安全檢查，對照落實。能做到安檢有記載，處理有落實。

2、開展多項安全教育活動。開展了安全教育征文，舉行了安全知識演講比賽，進行了心理健康知識講座。每周上好一節安全知識課，加強學生安全教育工作。學校利用宣傳欄、黑板報加大宣傳力度，廣泛開展安全宣傳工作。積極組織全校學生及其家長參加全省安全知識競賽，發放防溺水倡議及簽字，致家長一封信。

3、注重安全防范過程。出臺了安全應急預案，組織學生參加消防逃生演練及地震逃生演練。做到領導包校，班主任及任課老師包班。任務落實到位，責任落實到人，每天“三檢”即：晨檢、午檢、巡檢。做好安防記錄，加大跟蹤追查力度。對傳染病的防范一刻也沒有放松。工作做得細之又細。

由于安全工作扎實到位，到目前為止我校無一例重大安全事故發生。

同時，堅持用好每一分錢，不該用的堅決不用；

堅持少花錢多辦事，不花錢也辦事；

堅持做到學期初有預算，學期末有結算；

堅持財務公開，增強透明度。學生飲食方面，配備了后勤管理人員，對師生的食品采購制作實行了三定二消一臺賬。

雖然我們在各項工作中取得了一定的成績，但離教育局的要求還相差甚遠。隨著我區小學教育事業的穩定發展，我們面臨著嚴峻的考驗，面臨的困難重重，問題也多。

其二、我區小學師資力量相對薄弱，教學質量也難以提升。但我們相信在上級部門幫助下，自己團結一致，與時俱進，揚長避短，拼搏奮進，一定能走出困境，我區小學的教育事業一定能興旺發達。

學校志愿者工作述職報告篇十

尊敬的各位領導、教師們：

時間流逝，我們又迎來了新的一年。展望未來，我充滿信心和希望，希望能夠為更好的工作目標和更出色的工作成果制定更好的計劃。現在，我想向大家匯報我的工作情況：

在我的工作中，我積累了許多寶貴的經驗，并取得了一些成績。我的主要經驗和收獲包括：

1.在工作中，我明確了自己的角色定位，并且努力熟悉基本業務，以盡快適應自己的工作崗位。

2.我努力與集體融為一體，處理好各方面的關系，以保持良好的工作狀態。

3.我堅持了原則并落實了制度，認真理材管賬，以履行好我的財務職責。

4.我樹立了服務意識，加強了溝通協調，在我的分內工作上取得了優秀的成績。

5.我保持了平和的心態，并不斷學習他人長處，才能不斷提高自己并取得進步。

財務工作的日常執行需要順暢、高效地運行。雖然我的工作很瑣碎，但我深刻意識到自己崗位的價值，因此我定下了新的目標：

1.制定好財務工作計劃，以預算為依據，積極控制成本費用的支出。并且，在日常財務管理中加強與管理部門的.溝通，以效益為先，在對現金流量、貨幣時間價值和風險控制等方面加強管理，不斷完善事前計劃、事中控制、事后匯報反饋的財務管理體系。

2.確保應收賬款的管理得到實質推進，避免呆賬和壞賬的發生。

以上為我對我的工作的述職和總結，希望各位領導和教師能夠給予更多的指導和建議。

在未來的工作中，我將像往常一樣持之以恒，不斷積累經驗，并不斷提高自己的專業知識和業務能力，以嶄新的面貌、全新的形象為學校的繁榮做出應有的貢獻。

學校志愿者工作述職報告篇十一

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！

我們對學校辦學以來積淀的厚重的人文精神與“以人為本”的教育思想，進行全面挖掘和深入思考，提煉其內涵，凝鑄成在教育局的“長效教育，均衡發展理念”指導下的“為學生、教師、學校全方位實現可持續發展奠基”的辦學理念。將“師生發展”的育人目標和“精細化管理”的育人模式作為推進學校改革、謀求學校長足發展的主要操作框架。工作中，學校領導班子和廣大教師認識到位，制定并實施了行之有效的措施，把目標分解到位，層層落實，收到了顯著的效果。

學校教育事業依托全校師生，共謀發展大計，在教育事業發展、辦學思想落實、學校管理加強、隊伍建設全面、德育教育細化、教育教學改革有效、教育科研深入、招生工作具體、后勤服務到位、安全教育穩定、學校特色彰顯等各方面作了許多卓有成效的工作，取得了較好的成績。

（一）強力推進領導班子建設，切實轉變工作作風，為提高辦學水平提供有力保證。學校通過認真學習政策文件，深入檢討思想，切實增強了領導班子在教育、教學、服務和管理第一線的表率作用。學校領導分工明確，各司其職，在負責本職工作的同時，并分管年級抓教學工作，基本上做到了蹲好一個年級，抓好一個處室，領導班子的工作能力和執政水平得到增強。

（二）加強民主建設，促進和諧發展。進一步完善學校民主管理制度。學校領導在決策過程中，充分發揚民主，切實從學校的發展、教師的利益出發，熱點問題廣集群智，重點問題反復征求意見。嚴格執行校務公開制度的規定，及時公示招生、收費、職稱評定、績效獎勵等方面的情況，自覺接受師生監督。學校管理民主，增強了全體教職工的主人翁意識，增強了師生的凝聚力，和諧校園建設得到了進一步的升華。

（三）強化依法治校，規范依法治教。學校利用政治學習、行政會議、民主生活會、升旗儀式、班團活動等形式在全校師生中開展經常性的普法宣傳和法制教育。領導依法治校，教師依法育人，學生懂法守紀，這為和諧校園建設提供了有力保障。

（一）抓德育網絡建設，創設育人育德氛圍。

建立了以“黨總支—政教處—年級組—班主任—教師—管理員—學生干部”為主線的七位一體德育管理體系。抓好了三方面工作：強化班主任培訓班工作；強化了對寢室管理員的培訓力度，提高了其育人水平；加強學生干部隊伍建設、提高學生三個“三自”水平（男生做到“自制、自信、自強”；女生做到“自尊、自持、自立”；學生干部做到“自我管理、自我教育、自我服務”）。

（二）以生為本，幫助學生確立社會主義核心價值體系。

1、以六育為內容。抓好了養成、感恩、勵志、民族精神、心理健康、法制安全等六育教育，各項活動使同學們養成了良好的行為習慣，形成了良好的班風和學風，自覺主動求學的風氣逐步形成。

2、開展了豐富多彩的其他活動。比如加強校園文化建設、“文明伴我行”主題班會競賽活動、每月一次自我總結等多種形式的愛國主義、集體主義、社會主義教育活動。

1、找到教學的立足點。針對我校學生實際，學校要求教師必須深入研究學生，在教學中要以促進學生全面發展為培養目標，以肯定賞識每一次成功為教育手段，不管是在課堂講解，還是在課后輔導，都要善于抓住機會對學生進行賞識。將高考標高分解細化為以基礎為重點，考慮學生的基礎，落實教學目標。

2、強化過程管理。認真制訂教務處、教科處、年級組、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學工作的主觀性和隨意性；堅持期中、期末、月考考試質量分析會，進行必要的總結和反思，提出明確的改進方向，確保工作的有序推進；強化了教學“六認真”檢查，促使教師課前有準備，課堂有效率，課后有反饋；舉行學生問卷調查，年級組和校行政跟滿意率較低和教學成績不理想的教師面對面交流；落實一日教學常規，加大對教學各個環節的監督和調控。

3、重視情感關懷。年級組及學校行政聯系班級，指導、協調、督促所聯系班級開展工作。年級組領導必須參與班級教師座談會、師生座談會，指導班主任工作，協助班主任處理棘手難題。學校要求教師講學習技巧、心理調節方法和高考應試策略，鼓勵學生士氣。

4、加強教師培訓。立足本校，嚴把教材關、教法關、考綱關、學生關、考試關。通過各項培訓，不少年輕教師逐步成為了學校的教學骨干。

5、發揮集體優勢。學校高度注重教研組和備課組的建設，保證學校教學工作能順利、及時、有序的進行和落實。同時狠抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，達到最佳效果，教導處、教科處專人負責對集體備課進行督促和檢查。

（一）做好安全預防。

1、加大了對食堂和小賣部管理，定期和不定期對食堂、超市進行食品安全衛生大檢查。

2、加強了學校教學樓及學生寢室的巡查工作。重點抓防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了檢查有記錄，安全隱患及時排除。

3、組織了防震緊急撤離逃生演練，學生熟悉應急撤離方案，加強了學生的安全防御意識。

4、嚴格執行校園封閉式管理，緊密聯系鎮派出所對校園周邊環境巡查整治，開展了每月進行一次的安全大檢查，確保了學生出入平安，打造了校內外安全環境。

（二）堅持精打細算，努力創建節約型學校。

學校實行校產專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強了水電管理，嚴格按表收費，較好地保證了水電節約，努力節約每一滴水、每一度電、每一分錢。

（三）不斷改善校園生活工作環境。

本年度主要進行了三大改造：水池改造、教學樓線路改造、男生寢室盥洗間改造。

學校領導班子和廣大教師認識到位，工作落實，教育教學成效顯著。近幾年我校教育教學穩步提高2011年獲縣委縣府高中教育教學質量獎、高三教育教學質量二等獎，中考上重高線84人，高考本科上線（含藝體）34人，超額完成宜賓市、縣教育局下達的目標任務。

學校深入開展黨風廉正建設和反腐斗爭教育。班子成員都以“三個代表”重要思想為指針，高揚“樹正氣，講團結，求發展”的主旋律，發揚與時俱進精神，在思想觀念，工作思路，工作方法和管理上不斷創新，不斷提高自身工作的整體水平。發揚與時俱進精神，必須以改革精神為動力，提高自身拒腐防變意識。發揚與時俱進精神，提高自身政治素質和業務素質，切實改進工作作風，開創廉正建設新局面，加強隊伍建設是基礎。堅持學習強素質，一方面加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦，提高分析判斷能力。另一方面加強業務學習，有針對性的加強經濟法律學習，不斷提高自身業務素質能力。同時把發揚與時俱進精神，必須把與服務經濟建設作為自己工作的出發點和落腳點。我校校級領導班子無一人有廉潔方面的問題，真正做到了勤政廉潔。

存在問題。成績，只能說明過去，而立足于未來，我們還要在如下一些方面做出應有的努力：一是努力爭取政府和社會各界支持，加大資金投入，大力改善辦學條件，完善教學設施；二是進一步建設和美化校園，創造優美的校園環境；三是圍繞新課程改革，進一步轉變教育教學思想，確保學校的教育教學取得新的突破；四是不斷更新和完善學校教育教學設施，進一步提高教育教學的效率；五是加強教師隊伍管理，進一步提高教師的業務水平，造就一支更優化的教師隊伍；六是重視生源質量、數量的提升，積極改善學校招生導向，逐步提高學校招生質量；七是進一步關心教職工，穩定教師隊伍，促進校園和諧穩定。

努力方向。我們將繼續堅持“為實現學生、教師、學校全方位可持續發展奠基”的辦學理念，充分發揮自身的優勢，進一步辦好橫江中學。我們橫江中學近2000名師生，將在各級政府、教育行政部門的直接領導下，積極踐行先進的教育理念，勵精圖治，忘我工作，奮發有為，開拓創新！

學校志愿者工作述職報告篇十二

緊張而忙碌的一年已經結束，電教部在校長的正確領導下，在同事們的大力支持下，立足于服務，開拓進取，圓滿地完成了本年度的各項工作任務。回顧這一年來的工作，既忙碌，又充實，又有許多值得總結和反思的地方。現將本年度的工作總結如下：

認真學習教師職業道德規范，關心時政，增強法律意識；遵守單位的各項規章制度，做到不遲到、不早退，不曠會；認真參加政治學習，在學習中深刻剖析不足，找出差距，努力提高政治水平和理論修養。積極充實個人專業知識，認真做好學習筆記，學習相關知識，掌握其技術，力爭達到能熟練應用于實踐。

1、組織學校與教師參加上級業務部門的活動。

（1）組織學校參加了吉林省信息中心舉辦的第五屆課件大賽活動。全區共有50人參加，其中33件作品獲獎。一等獎4人、二等獎9人、三等獎20人。我校榮獲優秀組織獎。

（2）組織學校參加了吉林省電教館舉辦的第七屆課件制作評比活動，共有30人參加，一等獎3人，二等獎12人，三等獎15人，全部獲獎。

（3）組織教師參加了第十三屆全國多媒體課件大賽，共有13人參加。

（4）組織教師參加第六屆吉林省中小學校園電視大賽活動。

（6）組織學校參加第三屆吉林省中小學教師信息技術與教育創新論文大賽。10人獲獎。

（7）組織學校填報“全國教育信息化工作進展地理信息系統數據”工作。

（8）組織課題實驗校做好全省“十二五”課題“初中理化生虛擬實驗軟件應用模式研究”的中期評估工作。

（9）組織電教示范校做好“省域城鄉中小學教育信息化推進模式與策略研究”課題的中期評估工作。

（10）組織學校參加通化市首屆初中理化生虛擬實驗軟件應用視頻課展示活動。

（11）組織學校參加吉林省第二屆中小學生寒假網上讀好書活動。23件學生作品獲獎，兩所學校獲優秀組織單位獎，9名教師獲優秀指導教師。

（12）組織我區19名信息技術教師參加“攜手助學”二期創新教師培訓工作。

（13）組織學校填報“教育部—中國移動中小學教師信息技術能力國家級培訓項目”的參訓教師名單。

（14）組織學校參加第四屆全國中小學“教學中的互聯網搜索”優秀教學案例活動。

2、網站管理工作。

我校新建立了二道江區教師進修學校網站，共有10個版塊，所有內容都需要充實，我負責六個板塊的內容，還要對該網站上傳的所有數據及時備份更新，并做好日常的使用維護工作。在網站管理過程中遇到自己解決不了的問題，能虛心請教，認真學習。

3、照像錄像工作。

認真做好學校各種會議及活動的照相、錄像、整理、編輯及歸檔。共照像錄像28余次。

此項工作臨時性比較強，為了能隨叫隨到，不影響工作，平時要做好各方面準備，比如為機器充電、檢查機器故障等，以保證在第一時間把會議、活動的影像錄好。做好了該項的服務性工作。攝錄后還需要馬上對影像進行編輯備份，后期的編輯備份即麻煩又復雜，不許有一點差錯，否則前期的攝錄就會丟失。編輯后的視頻照片要統一進行刻盤、存檔。

2、維修維護學校辦公電腦，能不驕不躁，認真耐心講解，有問必答，有求必應。

3、服從組織安排，于九月到十月份借調教育局黨辦工作，在黨辦工作期間，深知自己代表的不是個人，而是單位。借調期間能勤勤懇懇，較好地完成了領導分配的各項工作。

4、加強與其他部門之間的橫向聯系，協同各部門做好服務性工作。

5、迅速及時保質保量地完成了單位部署的其它臨時性工作。

6、牢固樹立安全意識，做好辦公室防火、防盜工作，用電及網絡安全工作，做到人走燈滅，關閉電源，按操作規程使用網絡設備。

回顧自己一年來的工作，我能夠認真履行工作職責，較好的完成了各項工作任務，雖取得了一定的成績，而因為才接手電教工作，在實際工作中還存在著一定的不足，但我有信心，也有能力在今后的工作中再接再厲，揚長避短，逐步提高駕馭各項工作的能力，為單位、為基層學校做好各項服務性工作。

學校志愿者工作述職報告篇十三

各位領導，老師們：

作為學校分管教學、教科研、信息技術的副校長，一年以來，在各位的大力支持與配合下，與學校一起成長，在風風雨雨中共同進步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經走過的路，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結，敬請批評指正！

1、加強名師隊伍建設：名校的生存與發展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。

2、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經擁有“十一五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。

3、組織教師編書出書學校組織編寫教材已經有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。20xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。

（一）全面打造三動五自主課堂

近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創立的三動課堂的教學思想。

經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想。現在我校已經把積累的經驗匯編出版成書，書名就叫《創三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會，在全校上下形成了新的優課價值觀念。

（二）優化管理機制

1、推行領導干部公開課制度

把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我帶頭在兩校區上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質量，提供了師資保障。

3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常的...的檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。

在市縣詩詞協會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學校素質教育的重要組成部分。

1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。

2、加強對聯育人工作：

我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況的，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創作活動，面向全校師生開展“本周征聯”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設對聯講座，增強了學生欣賞寫作對聯的能力。

為推動楹聯育人工作，學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創刊。

1、為教師購買筆記本電腦 現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

2、努力建好學校網站：現在我校進一步完善了校園網絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新，為師生學習和發展提供了良好的平臺。

3、實施網絡化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進行網上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。

4、開展信息技術與課程.合研究：《信息技術與初中語文學科.合的途徑研究》、《初中生上網心理健康教育的策略》、《信息技術與初中語文課程有效性.合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。

當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝！

學校志愿者工作述職報告篇十四

尊敬的各位校領導：

學校安全工作關系全體師生的生命和財產，事關學校和社會的穩定和發展。我們xx中心學校在縣教育局和中心學校的領導下全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，按照教育局“安全工作評價指標”認真進行檢查和整改。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項安全工作任務目標，全校教學秩序安全穩定、師生平安，未發生校園安全責任事故、無突發公共安全事件，無學生受傷害事故，學校安全教育工作得到全面、深入、有效地開展。

12月初中心校及教育局來校檢查，得到了相關領導的好評。學校成立了“學校安全工作領導小組”，由校長張校長為組長，xx任副組長xx、xx、xx以及各班班主任為組員。校長具體抓，學校政教處、教務處、總務處具體分工負責組織實施。

我們根據學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是交通安全，由校辦公室負責；二是電器和各項安全防護設施建設、學校總務處負責；三、是教學過程安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處負責；四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防，無縫隙管理。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。與家長或學生監護人簽定安全協議書。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。建立健全學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期（日）私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了各項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會和學生會上進行宣講。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育月（周）工作。學校安全教育月（周）以“校園安全”為主題，在安全教育月（周）期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節假日安全提醒，學校利用周校會議和周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、加強學生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。根據全封閉管理要求，政教處協助值周領導，會同值日教師、學生會干部、班主任、宿管老師、對學生日常行為全過程管理。包括飲食起居，健康衛生，離校返校，防火、防盜、防事故等。針對學生在校表現，嚴格按照《違紀學生處罰條例》該表揚獎勵的就及時表揚獎勵。該批評教育的及時進行批評教育，對嚴重違紀的及時與家長取得聯系，進行恰當的處罰。使學校各項制度得到兌現，教學和生活秩序井井有條。對學生管理工作，在學生中及社會上產生了良好的反響。同時，把安全教育貫穿于學校各項工作的全過程。入學教育有安全內容，管理措施有安全保障，評比有安全項目，獎懲有安全比例。每天早操政教處主任xx都要對一日情況及時評點，總結好的，指出隱患，提出糾正措施，達到明顯效果。學校還專門開設了安全教育和心理教育課。由專職教師任教，并開設了心理咨詢室，隨時解決學生的心理負擔。

安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，幾年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合區衛生所對學校飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區、進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全員制度對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。

3、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定每個館室負責人為滅火器的負責人，確保正常使用，并請專職安全員進行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。

4、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

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5、堅持24小時值班值勤制度。學校保安人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

1、放學，值周領導親臨交通路口，班主任、學生會、保安人員分班分片維持秩序，護送學生上車，確保學生回家安全。

2、加強留守生和特異學生的教育管理，明確責任人，實行一幫一親情關懷和愛心教育。

3、加強食堂管理，把好病從口入關，對飲用水、蔬菜、食品等嚴格按照衛生管理有關規定，認真執行，防腐蝕、防變質、防糜爛，確保飲食安全。值周領導及時進行檢查，督促食堂搞好安全衛生工作，學生飲用水已全部使用純凈水。

4、及時檢查校舍安全，每周進行一次安全隱患排查，消除安全隱患。

5、改造舊電網電路，防止電路故障，防止火災，學校用于電改資金10000多元，校園電路實現全面更新。

6、建立防火措施，保安、門衛、宿管員對學生、開關、火點及時檢查，清除易燃易爆物品，確保人去斷電，無火點隱患。

7、上課時，老師首先要清點人數，發現缺席及時報告，及時查明原因，嚴禁學生私自外出，下課或晚自習嚴禁學生翻越圍墻，隨意外出。宿舍內嚴防盜竊，嚴禁吸煙和打架斗毆，嚴禁學生逃課及節假日進網吧，嚴禁在寢室內使用電插座或從事燒開水、玩火、燃放鞭炮等。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與鎮政府、派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期家長座談會，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

我們學校安全工作在上級領導的重視下，在師生的共同努力下得到進一步加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、和留守生越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。留守生缺乏家長監管給我校安全工作帶來一定困難。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。