在學習中，總結可以幫助我們鞏固知識點并形成系統性的學習成果。寫總結時要注重思考和反思，分析問題的原因和解決方法。掌握一些情感表達的技巧和方法可以幫助我們更好地表達自己的情感。

家長感謝教育工作者篇一

親愛的的爸爸媽媽：

您們好!

這是兒子寫給你們的第一封信，這也是我平生寫的第一封信。盡管這封信你們不一定能收到，但我還是想對你們二老說聲：“您們辛苦了!”因為我知道您們為我擔心了至少20xx年，甚至更久，從我來到這個世界上您就無時無刻不在為我擔心。小時候你們怕我冷，怕我摔倒，怕我還記得姐姐曾告訴我，我很小的時候，你們二老要去干農活，囑咐好姐姐照顧好我后就走了，家里就只剩下我和七歲的姐姐兩人。可是我很調皮，姐姐一不留神就讓我摔倒在路邊的竹園里，這次我差點送了命```姐姐急忙把我撿回，還通知了您們，爸爸知道后，大發雷霆，差點把姐姐打死。姐姐講的時候還心有余悸爸爸媽媽感謝你們對我的愛。在你們的關心和呵護下，我有一個無憂無慮的童年生活。你們的關愛就像樂章一樣伴我快快樂樂的成長。在這個世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒有朋友、沒有同學、甚至沒有兄弟姐妹。但是，我不可以沒有你們。在我的血脈里流動著你們的血，世界再也沒有比這更偉大的了。

你們都借給了我“還不清的債”，可這些“債”卻是不經意的“杰作”。可我還是非常的感謝你們，如果沒有這些“債”也就沒有今天的我。然而，“債”是以不同的方式降臨的。你們賦予我血肉之軀，養育我長大，教會我認識自己、認識世界。讓我成為對世界，對人類有用的人。在我成長的過程中，我記下了生活中感覺幸福的一點一滴，感覺得到你們那無盡的關愛，感覺得到你們為了我默默的奉獻??原來那個老是沖著自己發火的爸爸，其實是很愛自己的;在他重重的偽裝下隱藏著的是深沉的愛。愛讓我的世界充滿了溫暖，沒有愛的生活就像冬天落光樹葉;生活沒有愛，即使最可愛的微笑都是勉強??尤其是你們無私的愛讓我的生活充滿陽光，微笑，迷人的醉意!

感謝你們的栽培和撫育。在我生病時，悉心照顧我的是你們;在考試失敗時，心平氣和的安慰我的是你們;在我遇到困難的時侯，在一旁鼓勵我的也是您們。爸爸媽媽，你們真的很偉大，為培養我成才，你們二老背井離鄉，遠赴外地打工。你們從不舍得花錢，上班口渴的時候你們從不去賣快泉水喝，然而您們總是叮囑我，上課口渴的時候，要去買水喝，一前很不懂事，總是找你們要。直到去年的暑假，高三畢業的那次，我去爸爸上班的工地上耍才知道的。看見爸爸在那么大的太陽下工作，身旁沒有水，只有從身上流在地上滴滴答答的汗水，當時看了我就立刻去買了礦泉水，遞給爸爸，可是爸爸卻一個勁二的推辭說：“我不渴，你喝吧”當時我沒有想得太多。后來才明白，你們是在為我念大學籌錢，你們舍不得用一分錢，只是為了讓我成才，讓我以后的日子過得好一點，爸媽，你們為兒子累了一輩子了,你們并不求我以后怎么報答你們，只求讓我以后生活的幸福快樂。

爸爸您是山，您的愛是偉大的，堅實而又廣博的。您使我學會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。媽媽您是海，您的愛是溫暖無私，淳樸而又細膩的。您教會了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事。每個人成長的階段都離不開爸爸媽媽的養育和教育，然而在我人生的道路上，第一位啟蒙老師就是你們。漫長的人生道路，你們像我的伙伴，讓我的道路上不孤單;你們像一盞永不熄滅的燈，為我照亮人生的道路，讓我看清前進的道路;你們像一位導師為我指點迷津。爸爸媽媽，你們日夜為我操勞，我真的很感謝你們。你們像我的朋友，當我心情不好的時候陪著我，為我解愁;當我學習氣餒的時候你們用愛支撐我前進;你們無私、無微不至的照顧我，使我能夠這樣健康、茁壯地成長。你們時刻都提醒我要學會用一顆感恩的心去面對生活，善待生活、寬容處世、摒棄惡念。去發現生活中的美好事物，對于每一件美好的事物都心存感激。這樣，就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來對待生活中的挫折了。

感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛包含了我的一切優點與缺點。慷慨的送給我一個屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來到這個世界的權利。是你們給了我鮮活的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，我都回珍惜活著的美好。

爸爸媽媽，你們辛苦了，兒子唯一能做的就是好好讀書，將來做一個有用的人!

兒子祝你們身體健康，工作順利!

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

家長感謝教育工作者篇二

您們好!

我很榮幸有這樣的機會寫這樣的一封回信，可以暢所欲言的談談學校和孩子。

自從孩子來到鴻橋中學，孩子的變化是有目共睹的：聽孩子說，課堂上，老師都在使用鴻橋中學的整體建構和諧教學法，這種教學方法可以使枯燥無味的學習變成快樂學習，從要我學變成了我要學。老師用新型備課系統上課，課件精美，讓孩子的思緒很快融入課本中，仿佛自己是主人公，在知識的海洋遨游。老師們還推行利用知識樹和通用工具，要求孩子提前預習，課前畫好知識樹，讓知識變得淺顯易懂，易于掌握。每當老師講課時，孩子都迫不及待的拿出預習知識樹本，按照自己的預習內容學習新課，因為提前學習了，課堂上也能積極發言，孩子每次都充滿信心地更快更好地學習，還學到了掌握通用工具去解決無數個問題，無數個問題歸一到一個問題，符合歸一思想。

在日常活中，班主任和任課老師們對孩子都是學習上關心、生活上關愛、行為上關注。老師就像我們父母一樣對孩子體貼入微，當孩子失落傷心時，老師耐心細致的心理撫慰，讓學生重拾陽光開朗。尤其是學校還開展了敬老孝老活動，每次放假都給學生布置孝心作業，讓學生從小懂得感恩，孝敬父母，我深感欣慰。

在鴻橋營創的環境下，我相信孩子會越來越棒，成績也會越來越好，也證明我把孩子送到鴻橋是正確的選擇，希望校領導和老師們繼續嚴格管理，關注孩子成長，最后，祝鴻橋越辦越好!

此致

敬禮!

20xx年5月20日

家長感謝教育工作者篇三

我校一名學生的家長，把孩子送到貴校學習，我很放心。對于學校的管理，我很滿意。

生活方面，學校對于學生的習慣要求很嚴格，譬如在宿舍軍被要方正，床單要拉展；在教室坐姿要端正，學習有方法；在餐廳吃飯不說話，吃完洗碗。。因此，孩子回到家后能主動且也有能力能夠承擔一定的家務，這一點令我很欣慰。

在學習方面，孩子的每一位老師都十分地負責任，工作也十分認真。對于孩子作業的批改都很認真；而且因為學校的書法課以及每位老師的督促，孩子的字跡有了很大的改進；綜合以上種種因素，孩子的學習成績也有了很大的提高，學習也有了更多的方法和技巧。

每一位老師都能以身作則，始終能夠堅持對學校負責，對學生負責，對家長負責。而且老師也能在工作之余抽出時間與家長溝通交流。

我能從中看到貴校以生為本注重人文管理的理念。我相信鴻橋中學能在這樣一些負責任的老師的努力下，“芝麻開花——節節高”！

謹祝愿鴻橋中學能為學生實現鴻鵠之志而架起更好的橋梁！

此致

敬禮！

20xx年5月18日。

家長感謝教育工作者篇四

尊敬的西安交大韓城學校老師們：

你們好!首先，我們代表全家向你們表示最衷心的感謝!

秋天是收獲的季節，在這碩果飄香的時節，我們迎來了祖國69周年華誕，繁花錦簇，舉國歡慶。

貴校是西安交通大學本著"立足陜西、融入陜西、服務陜西"的發展思路，秉承"精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事"的西安交通大學校訓，追求核心素養與有效教學的完美結合，在我市是一所高起點、高標準、高品位、國際化的學校。

我的孩子楊爍臣鼠校幼兒園一名普通的學生，在國慶前夕，學校以演講、講座等形式向孩子們介紹了國旗的知識、國慶節的歷史意義，還舉行了"為祖國獻禮"的系列活動，孩子們用自己親手做的手工作品，慶祝祖國母親的生日;學校還邀請了火箭軍駐韓城某部三名戰士擔任護旗手，舉行了盛大的升旗儀式，讓孩子們感受莊嚴肅穆的升旗禮;9月28日在學校舉辦的國慶節活動，孩子所在的中五班表演的舞蹈是《國旗多美麗》，通過這些活動讓孩子們真正的了解了自己的祖國，激發了他們的愛國之情。

晚飯后帶孩子散步，是我和愛人的日常生活習慣，隨著國慶節的到來，全市也在進行國慶裝扮。正是因為有了這些豐富多彩的愛國教育活動，散步的途中，孩子騎著自行車唱著學校學的兒歌，唱到"向著國旗敬禮，敬個禮"，看到鮮艷的國旗，他就從自行車上下來，仰望著國旗嚴肅的敬了個禮。我們平常就喜歡給孩子拍照，看到這場景，就趕緊拿出手機給孩子拍了這張照片，發到了朋友圈。

國慶節期間，這張照片在微博、朋友圈、今日頭條、抖音等各大媒體平臺被幾萬網友爭相轉發、點贊。《人民日報》《新華社》《共青團中央》微信公眾號發布了以《點贊100000+!夜色中這個小小身影，讓無數人濕潤了眼眶》為標題的文章;同時人民日報、共青團中央微博10月5日也將照片做了轉發，配文字為："聽說，一見鐘情只需0.3秒。"微博大v們也都發帖稱贊，都說這是"今天看到最好的圖"，騰訊新聞也發布了孩子的照片。短短幾天時間，孩子發自內心的向國旗敬禮照被網友點贊10萬多次，轉發評論高達幾萬條。孩子真摯的情感和暖心的舉動感動了每一個人。

春風化雨，潤物無聲。孩子能有這樣的情感、這樣的舉動與學校的愛國主義教育密不可分的，這種根植于心的信仰，是教育的力量。貴校適應時代要求，始終以立德樹人為根本目標，以堅定理想信念為基礎，切實把社會主義核心價值觀融入學校課堂教學、主題教育、文化建設和日常管理中，把社會主義核心價值觀的基本內容有機融入到中小學和幼兒園的德育課程體系之中，讓孩子們在課堂教學中自覺接受社會主義核心價值觀的熏陶和浸潤。

最后，我們再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真摯的感謝和最真誠的祝福，我們衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝愿貴校在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

20xx年10月7日。

家長感謝教育工作者篇五

大家好！我是七(3)班唐旭的家長，且都是眾多來上海打工者中的一員。今天我們全家懷著萬分激動的心情，發自內心向橋長中學的領導、老師，以及每一位幫助唐旭的同學，深深的鞠上一躬，道一聲謝謝！

唐旭是一名不幸身患殘疾的孩子，生活不能自理，學習有很大的困難。但是他求知的欲望和心情十分迫切。由于原來—直在民工子弟學校上課，各方面基礎比較差，加上他性格內向，自卑感，家長急在心里，無能為力。

有幸是去年九月一日，唐旭被安排到橋長中學來上學，以后的一切一切完全出乎我們意料之外，做夢也沒有想到橋長中學領導、老師對他十分熱情萬分的愛護，更使我們的感動的是您們絲毫沒有嫌棄他是殘疾，反而在學習上、生活上對他無微不至的關懷和厚愛。每次我們家長將輪椅推到校門口，馬上會有老師和同學搶過去推他到樓梯口．并且把輪椅抬到二樓，我背他到樓上時，教室里同學們搶著拉桌子、板凳。下雨天，同學們幫著打傘，老師背他到會議室開年級大會，見到這一幕幕動人的情景，我們家長熱淚盈眶，激動的不知如何是好。

每天中午，老師把自己的飯菜省下—半，端到唐旭的手上，對唐旭像自己的孩子一樣呵護。唐旭雖然沒有太多的漂亮話語，但是老師和同學每天這樣愛戴他，他的心情久久不能平靜。他每天放學回家后對我們家長說：“我太喜歡讀書了，我更喜歡我的學校老師和同學，如果星期六、星期天也能上課多好呀！”。年級組長和班主任家訪，親自帶著營養品上門。春節中，學校政教和青保老師帶著慰問金來我家，今年中秋節還沒到，老師已把月餅送到我家，我和愛人激動的眼淚直淌，不知怎樣感謝，唐旭深深感受到從未有過的溫暖、幸福。

由于家庭經濟條件有限，電腦對唐旭來講是渴望不可求的事，而學校電腦老師百般地關心，讓他坐在第一排，不厭其煩，耐心細致地手把手教他，唐旭心里像灌了蜜糖一樣甜、快樂，他每天十分認真復習功課，珍惜老師傳授的知識。他說我現在唯一只有好好學習，戰勝殘疾，以優異成績報答學校領導、老師和同學們。

我的孩子殘疾是不幸的，而來到橋長中學是幸福的，你們對他的愛勝過我們父母，你們無私奉獻的愛心深深溫暖著一顆受傷的心靈，是你們給了唐旭生活勇氣，是你們給了唐旭克服一切困難的信心，衷心地感謝你們！

xxxx年xx月xx日。

家長感謝教育工作者篇六

親愛的爸爸、媽媽：

你們好!

來自 www.cdxkw.cn

此時此刻，我正懷著一顆感恩的心，給你們——我最親愛的爸爸、媽媽寫這封信。

您是一個沉默、保守的人，從小到大，我的衣、食、住、行斗都有母親打理，您很少插手。可我明明記得，上初中的我得了急性肺炎，在一個深秋的夜晚，您背著我趕到醫院，第二天當我睜開眼，看到的是您滿臉的胡渣和疲憊的面容。在我離開家，準備去讀大學的時候，母親忙碌著為我打點行李，而您就坐在旁邊抽煙不時的問母親：“錢都給他帶好了嗎?”“到了想吃什么就買些什么，但不能亂花錢，和老師同學要好好相處。”您深感賺錢的辛苦，您省吃儉用，為的就是讓女兒幸福。信寫到這里，我已淚流滿面，原來爸爸、媽媽對我的愛是不可以細數的，我的記憶，我的成長以被你們的愛填滿，無法衡量。也許我現在能做的就是加倍努力，用我的一生去報答你們，讓你們幸福。

而此刻我懷著一顆感恩的心，虔誠的祈禱，祝福我的父親和母親健康、平安!

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長感謝教育工作者篇七

尊敬的王校長、各位校領導：

你們好！我是八（2）班xx同學的家長。我家孩子在上學期4月16日遭遇了車禍，導致右腳踝兩根骨頭骨折，無法下地。住院期間，班主任趙忱麗老師及時帶領幾位同學來看望了xx，還帶來了復習卷，安慰孩子安心休養，上學后加油努力！孩子因為老師和同學的到來，感到開心，情緒平穩了很多。

因為孩子的腳不可以著地，出院后上學變成了困難。當時教室在四樓，又不能下蹲上廁所，怎么辦？孩子住院期間已經錯過了期中考試，“五一”節后一定要上學，功課脫不起啊！孩子想上學的欲望很強烈！可現實困難重重，她爸爸長期在國外出差，幫不上忙！爺爺、奶奶、外婆年紀都大了，背不動孩子，我的個子瘦小，完全背不動，正在一籌莫展時，趙老師伸出了援手，對我說“只要孩子來上學，一切困難都她來解決”，這真沒想到啊！我當時被這句話深深地感動了。前幾天我為此失眠了好幾夜了，整個人都焦慮了，聽了這句話，我立刻放松了許多。

趙老師立馬詳盡地協調安排了，每日輪流背xx上下樓的同學，幫忙拿輪椅的同學，開放了殘疾人廁所，連門口的門衛師傅、值勤老師都打好了招呼。這么細致的安排，我和孩子都很感動，我以前從來不知道上學是多么不容易的一件事，這次深切感受到了！班里的同學們都爭先恐后要幫助xx，孩子在學校每天都過得很充實，很快樂！在趙老師的帶領下班級氛圍很溫馨，樂于助人的孩當前隱藏內容免費查看子們熱情高漲，我為孩子在這樣的班集體學習而高興！

復學后，趙忱麗老師、項望老師、錢燁老師都在學習上不同程度地幫助了xx，特別項望老師利用自己休息時間，給孩子補習了拉下的課程，督促補充了筆記，我和孩子都很感謝xx位老師！

趙老師更是關心xx的方方面面，每天和我溝通孩子的學習情況和身體情況，一再重申有困難就提出來，我太感動了！我的孩子是幸運的，在這樣互幫互助的班集體，有趙忱麗這樣的好老師，衷心感謝趙老師給予的一切幫助，感謝積余學校培養出了趙老師這樣的優秀教師，受到學生愛戴的老師，讓家長感動的老師！

滿滿的謝意，借此教師節之際，寫上這封感謝信。信寫得不好，不能完整的表達出我和孩子的感激之情，只要能給各位校領導，傳達出我們的感謝之意，就足夠了。再次感謝趙忱麗老師、項望老師、錢燁老師！感謝積余學校！感謝積余學校是這樣溫暖的一所學校！祝積余所有的老師們：教師節快樂！

寫信人：xx。

xx年xx月xx日。

家長感謝教育工作者篇八

燦爛的笑容和喜慶的鮮花一起綻放，嘹亮的歌聲同迎新的爆竹一起回響，xx二中第26屆暨新民中學第屆校園文化藝術節于2月3日在廣大師生家長們的歡聲笑語中落下帷幕。本屆校園文化藝術節堅持“藝術的盛會，師生的節日”的宗旨，按照“彰顯國際視野，二中氣派，突出民族特色，反映時代精神，展示師生風采”的總要求，多維度、多層面地展示了我校教師、學生、家長和校友們的風采，全方位、立體式地展示了我校校園文化的特色，以良好的精神風貌向社會展示了學校的形象，得到了參與本屆校園文化藝術節的師生及家長的高度贊譽，為此，組委會特向全校師生家長致以誠摯的謝意!

本屆校園文化藝術節從籌備到結束歷時一個多月，廣大師生家長投入了極大的熱情，從方案策劃、組織發動到節目演出，學校、各處室、各年級、各班級十分重視，認真準備，廣泛參與。本次藝術節設有學校晚會、化妝巡游、篝火舞會、未濟文化商業街、千百度、趣味樂園、風采展示、才藝展示、心愿墻、藝術長廊、燒烤、尋寶、焰火、通宵電影、高一年級晚會、高二年級晚會、新民中學晚會、快樂圣誕夜等8個相關系列活動，集中展示了我校師生的智慧和才藝，在活動中，涌現出許許多多的“藝術之星”，充分展示了我校校園文化“高雅、和諧”的特色和學生“多才多藝、奮發上進”個性特長，有力的推動了學校的校園文化和精神文明建設。

xx二中第26屆暨新民中學第屆校園文化藝術節取得的豐碩成果，來自廣大師生家長校友的支持和參與，依靠全體工作人員精心策劃、認真籌備和精湛表演，在此，組委會謹向全體參加和支持校園文化藝術節的工作人員和演職人員表示最誠摯的問候!

祝教師們身體健康，工作順利!家長們家庭幸福，萬事如意!同學們生活愉快，學習進步!

xx二中校園文化藝術節組委會。

20xx年xx月xx日。

家長感謝教育工作者篇九

尊敬的xx老師、家長朋友、親愛的孩子們：

您們好!

在此，我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。

家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。

xx老師雖然在生病，但仍然堅持組織開展活動。

整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽一直堅持到活動結束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已!

家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目場面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!

聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!

感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!

衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學習進步!

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

家長感謝教育工作者篇十

尊敬的巔峰夏令營領導：

你們好!我是20xx年減重夏令營六班學員家長。我想對這次夏令營銷售總監劉強、技術指導羅丹、和中班負責人方超杰及醫務汪泉、呂萌、班主任廖如春、教官范情楠等人表示衷心感謝!

作為一名家長，我對孩子的愛護過于細致了，讓孩子養成了不肯吃苦的壞習慣。因此在這種高溫下運動，她根本無法適應，進營剛一星期，就打電話哭著要回家，我一時手足無措，馬上趕到營地找老師，當時是星期天，辦公室里羅丹和范清楠在，她們兩個看我很心急，馬上把我請到休息區，仔細耐心的勸慰我，并答應立刻找孩子談話。然后在范教官的陪同下，我和孩子，還有范教官，真誠的談了一次，范教官用自身的經歷鼓勵孩子要堅持下去，第一個星期是最難過的時候。孩子在教官的說服下，也認識到自己的任性，答應好好堅持下去。晚上時候，他們的運營劉強老師第一時間趕到賓館，找孩子溝通，孩子心情因此更加平穩。第二天，劉強老師又聯系我，和我反饋談話內容，并誠懇地提出家長在教育孩子方法上不能過分溺愛，否者對孩子成長不利!劉老師的話對我觸動很大，也讓我很感動，一個非專業的教育工作者，能做到如此深度，不能不說明他們對待工作的認真和專注!正因為有這種帶頭人，底下的教員才會效仿，并心悅誠服的叫他“強哥”!這是一種發自心底的尊敬吧!過了兩天，羅丹老師又跟孩子聊了一些輕松的話題，讓她徹底放棄了回家的念頭。可是平靜了一星期左右，在21日凌晨3點，孩子因突發急性蕁麻疹，引起皮膚瘙癢和大面積腫塊，她不知如何是好，猶豫是否該找老師，就給我打了求助電話，我當時沒有多考慮，一個電話打給方超杰，小方用最快速度趕到女兒房間，由于醫務室沒有治療過敏藥物，小方馬上騎車去藥店買藥，并讓醫務小汪留在寢室安慰無助的女兒。如果不是心系學員，他們兩個大男孩怎么可能睡覺時這么警覺。醫務呂萌雖然才19歲，但是很成熟，也很善解人意，在她知道女兒的情況后，一直找女兒聊天，女兒把她當做知心朋友一樣，什么事都會告訴她。也因此覺得營地生活的快樂。

當結營在即的前兩天，一直很開心在營里的孩子突然又因為同學之間矛盾，又鬧情緒了，我只好打電話求助班主任廖老師，廖老師一直很關心，照顧女兒，她一邊安慰我，一邊聯系羅丹，結果羅丹老師在女兒的房間里呆了一個晚上，看著她入睡。

我無法用言語描述此時的心情，同時，我一直在思考一個問題：是什么力量、思想引導著這些自己還是大孩子的年輕人?讓他們如此盡職和盡責?我想這就是巔峰減重堅持九年，依然沸騰的原因吧!能讓家長從最初的懷疑到信任再到產生依賴，這就是巔峰的力量!在此，我要再次感謝這些年輕人，在他們身上，我們家長也學到了一種積極、樂觀、永往直前的正能量!因為有了他們，整個營期生活才會變得溫馨和快樂!

xxx。

20xx年xx月xx日。

家長感謝教育工作者篇十一

尊敬的爸爸媽媽：

您們好!

很高興能夠借這個機會來讓女兒跟您們寫感謝信。我有好多好多話要對您們說。從我出生那天，您們一直無微不至地照看我;從我會說話了，您們時不時的教我學習;從我會走了，您們又教我跑步;知道現在，我已經是一名優秀的好學生了。你們不知經歷了多少風風雨雨。

20xx年來，您們一直是我的依靠。直到弟弟的出生，您們還是會一樣關心我。當我考試考得不太好時，您們給我加油鼓勵;當我學習進步時，您們讓我不要驕傲;當我電子琴考級晉級時，您們開心得不得了;當我沮喪，當我開心快樂時，您們一直陪在我身邊。

爸爸媽媽，您們還記的嗎?在我上三年級的暑假里，我的電子琴水平已經是三級了。那天是星期一，正好是弟弟的生日。可是那天剛剛下通知：我們要考三級。我們已經準備給弟弟過生日了。我們一家圍在那里團團轉，就像熱鍋上的螞蟻。看著考級那邊，不能耽誤，可是，為了弟弟的生日，把爺爺、奶奶、姥姥、姥爺都請過來了。于是，您們不管三七二十一下了一個決定：

"女兒要考級了，兒子又要過生日，我們去看女兒考級，剩下的人，給兒子過生日吧。"。

您們拿著我的準考證，帶我去了考場。剛剛到了地方，老師就念到了我的名字。我又緊張，又高興，而且又透著些難過。隱隱約約聽見您們說："孩子，別害怕，你一定可以考好的!加油。"我也默默地為自己打氣加油。心想："爸爸媽媽，您們放心吧，不為我自己，我也會為您們拼勁我全部的力量，一定會過的!"。

一天下來了，我們一家人都聽著成績。一個一個的過去了，您們一直為我捏著一把汗，直到最后一個才念道我的名字。我高興的一蹦三尺高。

"感恩的心，感謝有你"每當唱起這首歌時，我的眼里總會熱淚盈眶。在這里，女兒向您們說：親愛的爸爸媽媽，感謝有您們。我愛您們!"。

此致

敬禮!

x年xx月xx日。

家長感謝教育工作者篇十二

親愛的爸爸媽媽：

任時光無情的打磨，你們累了吧!

回首往事歷歷在目，那一道道閃著金光的腳印是你們陪我走過的，我希望能夠用雙倍的光亮陪伴你們享過。

你們在我的生命里笑過，哭過，玩過，吵過，相聚過，給我留下一段彌足珍貴的日子。你們慈愛的臉龐親切的笑容，只是時間無情奪走你們的美麗，虛無縹緲但每一件至親至重的事情無時無刻不在我的腦海中上演。

我親愛的媽媽，您的額頭怎么又多了一道皺紋,您知道我喜歡年輕的媽媽;您的腰怎麼又彎了，您知道我喜歡健步如飛的媽媽;您的身體怎么又瘦了，瘦的如干柴一般，您知道我喜歡胖氣的媽媽。您為了我們這樣自私的兒女值得嗎?我知道您一定毫不猶豫地從嘴里飛出兩個字："值得。"原來，我總覺得母親做的只是一些小事，也沒什么特別之處。可是現在我才真正發現，那些付出都是母親所特有的。

正如母親辛辛苦苦地把家里打點得井井有條。早晨，您帶著朝霞，扛著鋤頭忙碌在地頭兒;中午，您滿懷收獲地從地里走回來，很遠很遠，在遠方總能看到您用毛巾擦汗的樣子，晶瑩的汗珠排著隊坐在您的臉上，有幾絲舍不得的怪樣;晚上，您坐在燈下籌劃著，算計著家里的飯食和禽食是否妥當。

有時候您剛剛躺下就能進入夢鄉，因為這是唯一留給您自己的空暇時間。看著燈光下憔悴的您，我多么不忍的地想問："您累了吧!睡吧!"。

我親愛的爸爸，您那張黝黑的臉讓我又敬又怕。您的腿不如從前了嗎?您知道我喜歡健壯的您;您的力氣不如從前了嗎?您知道我喜歡您憨厚的樣子。

您又是為了我們自私的兒女操勞著，您不后悔嗎?我知道您一定想搶著答著："不后悔。"原來我總認為您只會發脾氣，不會關心我。可是現在我才發現您是嚴肅而又溫和的父親。平日里見不著您的幾次笑容，看的最多的也莫過于您緊鎖的眉頭。

看到父親每天含辛茹苦地操勞著，我于心不忍。不知道該怎樣回報您?生活中堅強的您也是我心中深刻已久的形象。您真的這么堅強，這么固執嗎?您真的就不喜歡笑么?記得我走的那天，您不一直偷偷的把我送到村口么?稍稍的點著腳尖，雙手吝嗇地放在頭頂，微重的身體向前傾著，目光由近及遠，您目送著我，我回望著您。望著烈日下蒼老的您，我多么不忍地想問："您累了吧!笑吧!"。

我最摯愛的爸爸媽媽，你們給予我太多太多，多得我的全身各處都洋溢著你們的愛。我只能深切地向您們道一聲："謝謝!"。

此致

敬禮

x年xx月xx日。

家長感謝教育工作者篇十三

尊敬的校領導：

您好！

孩子翁陽傳在海山學校理科班，剛剛高考完，向您匯報下。孩子考了534分，高出一本線19分，做父親的很開心，有些激動，更多的是感恩。

回想起中考時，孩子的成績連普通高中都進不了，抱著給孩子一次機會，給自己一份希望的心態，帶孩子來到了咱海山。

這是在孩子成長歷程上，非常正確的一次決定，孩子進到了一個有良好管理機制的學校，遇到了一批敬業、專業的好老師。高一軍訓時，英語周彤彤老師對孩子的情況了如指掌，班主任朱琳老師愛生如子，為孩子買水果消暑，第一面就讓我們心生敬意。這三年來，每當別人問起孩子學校時，我都會很自豪的說，孩子在海山，海山的管理到位，老師們的責任心不是一般的強。

（班主任朱琳老師為學生解答疑惑）

（學生排隊吃飯時不忘學習）

孩子喜歡理科，咱校的理科老師就鼓勵孩子拓寬知識面、精益求精，幫助孩子查漏補缺。孩子不喜歡文科，尤其不喜歡英語，從高一到高三，每一個文科老師都在孩子身上花費了大量的精力，為孩子制定了個性化的學習方案，讓孩子從拒絕到逐漸接受，老師們付出的心血，做家長的看得到，也感受的到。在此向您及您領導的海山學校的老師們表示感謝，祝愿咱們的大海山越辦越好。

xx年過去了，興趣班的學習成效一直都不太明顯。

我和爸爸特別的不解和懊惱：明明孩子頭腦很聰明啊，反應也很快。怎么一旦坐進教室或者有讓他覺得興奮的人和物出現就第一個走神呢？是父母家庭教育出了問題？還是老師能力不濟？一個個的因素都排除了，還是無解……無意中遇到了一位兒童教育心理學老師，接觸孩子后告訴我：你家小朋友可能感統失調。什么是感統失調從來沒聽過！

百度的結果是：感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調是大腦功能失調的一種，也被稱為學習能力障礙。這不是一種真正意義上的病癥。感統失調的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優秀的方面表現不出來。通常兒童在12歲之前通過感統訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，很難改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明，但長大后卻很一般了。感統失調的表現——很難安靜，注意力不集中，走路容易跌倒，常出現讀書漏讀或者錯讀。

“晴天霹靂，平地一聲雷”這些感受在看完度娘對感統的解答后在我和爸爸心里都感受到了。怎么辦？怎么辦？怎么辦？花錢治？去哪里治？正當我們全家人陷入迷茫困惑的時候，一個偶然的機會，讓我們接觸到了多特兒童專注力。

走進多特兒童專注力中心，講究的場地空間格局設計，不同教室設置不同功能，充滿童趣多彩的裝修配合原木的桌椅，寬敞、整潔是我們對多特的第一印象。“專業嗎”？是腦子里對優美環境之下的考慮。接著“中國社科院研究三十多年的感統訓練測評系統”，又把我給擊中了——孩子第一次來測評能力的電腦問卷和評價結果給我們就一個感覺：終于找到專業機構了！

報名當天，伍老師在孩子進教室后，與我和爸爸進行了一個半小時的交流！中心接下來一周二次針對性的專注力訓練和感統配合課程，持續了半年。半年后，kyle從一年級的后進頑皮頭疼生，進到二年級的語文期末第一。多次獲得班主任和各任課老師夸贊。所有的這些，對我們全家來說，簡直是不可能達到的高度！這段時間，堪稱夢之旅！

感恩多特兒童專注力專業敬業的愛心教育團隊，更加感恩每次不厭其煩回答、開導焦慮的我們“十萬個為什么”的伍主任！kyle成長的路上有你們，無盡感恩……蒙恩的我們，會繼續努力！

家長感謝教育工作者篇十四

尊敬的園長：

我是xx小朋友的家長。孩子在幼兒園度過了愉快的四年時光，現在馬上就要畢業了！在此，我們家長向園長及大三班的老師和阿姨表示深深的感謝！

日復一日，年復一年，她們慢慢的喜歡上了幼兒園，到現在已深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家。可現在她們就要畢業了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，她們相對幼兒園的每位老師和阿姨說：“老師、阿姨，你們辛苦了！謝謝你們！謝謝你們給我們的愛和關懷！謝謝你們的教育和培養！老師、阿姨，我們愛你們！”四年來，老師教會她們許多本領，現在她們已經會自己閱讀、會編故事了，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這四年里，她們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學習習慣，她們明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上，她們走得越來越棒！現在，她們已經長大了，就要離開幼兒園去上小學了，就好像小鳥長大了，要飛向更為廣闊的未來，但是不管她們走的多遠，我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會忘記美麗細心的園長老師，在她們心中，你們就是最可親的人！在這里，作為孩子的家長我想表達深情的謝意：“親愛的老師、阿姨，謝謝你們為她們付出的一切！無論她們飛得多高、飛得多遠，她們的心永遠和你們在一起！祝你們永遠健康、美麗、幸福！也忠心祝愿浙大華家池幼兒園的明天更加美好！相信，在將來的道路上，她們會一如既往，走得越來越穩、越來越好！”

最后再次想對大三班的劉老師、徐老師、陳阿姨說：“正因為你們的關愛，孩子那么健康；正因為你們的鼓勵，孩子越來越自信；正因為你們的諄諄教導，孩子越來越懂事。”借此機會道一聲：“你們辛苦了，感謝四年來對孩子的培養”。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。