總結可以幫助我們分析問題，找到解決方案。創造力是推動社會進步的火花，我們應該培養并善于發揮自己的創造力。每個人的總結風格和內容都有所不同，可以從中找到自己適合的寫作方式。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇一

在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天，職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成時間和生命的浪費。

作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否準備充分了，所以，對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標，才會有動力!

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神，所以我一直認為，人最可貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業價值觀(進行過職業價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事.. 獲得優厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快，,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向，開朗，幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實可靠。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養各方面的興趣，比如學吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。

4.能力

計算機應用，office軟件應用,聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優勢，發揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。

5.職業興趣

我的職業興趣很廣泛，由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業人事行政管理方面有所發展,自我表現和體現我的價值所在。

6.職業個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到愉快，喜歡對將來發生的事情作出決定,想努力成位一位優秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。

7. 職業價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。愉快、協調的團隊協作是我這種類型的人所追求的。

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正，經常鍛煉，增強體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有同情心，反應敏捷，有責任感。非常關注別人的情緒、需要和動機。善于發現他人的潛能，并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和批評都能做出積極地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導能力。

職業規劃(未來5至15年規劃)

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇二

你正在自己的職業旅途上孤獨跋涉嗎?只為了通往你夢中的理想工作。就像一切充滿新奇體驗的冒險之旅，你心中的職業旅途當然要有一個明確要到達的目的地。只有你非常明確了自己的興趣與優勢所在，才能找到與自己天賦和個性最為相符的行業，公司乃至職位。

你目前的當務之急應該是為自己的職業生涯做出最好的選擇和決策。但是你也要考慮到一點，你的夢想和興趣也會隨著時間推移而有所改變。隨著整個職場風起云涌而迅速變化的個人環境以及個人偏好，將需要你為自己的職業生涯以及其它相關人生規劃作出一系列選擇。

自我評估要求對自己進行嚴肅深刻的觀察，并且要對自己的優勢與劣勢做出客觀誠實的衡量。這是很多人在面臨職業選擇時最為棘手，但同時也是最為重要的一個部分。

了解你的可選項。

對不同職業領域的熟悉，以及對不同工作的職責和所需技術的了解，將有助于你做出職業選擇，使你找到那些和你的興趣，個人品質最為相容的工作。

了解整個職場。

你對整個行業以及趨勢了解得越多，你就會對雇主需要什么樣的人了解得更多，從而便于你權衡自己的決策，使你可以對自己進行有效的營銷，順利進入職場并且獲得整個職業生涯的成功。

“我是誰?”

“我的長項是什么?”

“我最適合做什么?

“我選擇的專業適合我嗎?”

當你剛剛開始你的大學生活時，你對自己以后要做什么不清楚是很正常的。抓緊你的時間去學習關于你的專業能力，人格形成，生活方式以及價值觀的一切事物吧。這些信息將幫助你重新衡量你所選擇的專業并且為你打開一個充滿了無限機遇和可能的職業旅途!

通過各種學生組織、體育比賽等等課外活動來發展和完善自己的興趣與愛好。

涉足了解學校就業指導中心等相似機構所能提供的關于職業的信息，對不同的職業有一定認識。

和你的家人、朋友、導師等討論你的職業興趣，當然也可以是其它能夠給你建議的其它人，尤其是那些已經在工作的人。

接受專業的個人定位測試，從而加深對自己的了解，明確你自己想要加強的競爭力。同時，努力學習，努力得到盡可能高的分數。

“我已經了解了我的專業，可是學習這個專業我能做什么呢?”

“學習這個專業我將有怎樣的職業發展呢?”

“擁有了這個學位對我將意味著什么?”

繼續發現和收集你歡愉職業發展領域的信息。最好的'資源就是那些已經工作的并且對你的職業規劃有興趣的人。暑期兼職、實習以及一些志愿者活動都會使你得到最直觀的信息。

繼續拓展你在職業選擇方面的知識，將所有你感興趣的職位和行業做一個列表。

通過各種渠道學習更多的關于職場的信息。

研究其它相關信息。

有機會的話和那些對你的職業發展有興趣并且在相關行業工作的人進行交流，或者在這個職位上與一個專業人員共事。

積極尋找實習、兼職、暑期工以及志愿者活動來增加自己的工作經驗。

參加其它與職業相關的活動從而盡可能多地了解行業以及整個職場。

“我在考慮幾個不同的職業選擇——哪一個最我是最優選擇呢?”

“我應該為這個職業準備寫什么呢?”

“大一以來，我的興趣有那些變化?這將會怎樣影響我現在的行動?”

實習和暑期兼職將幫助你獲得新的技術，了解更多的職業咨訊，并且構建你自己的人脈網絡。以自己更好的學術表現，尤其是你的專業方面。現在是時候回到大一時候的問題：“我是誰?”“我想要什么?”

細化你的職業選擇并且與一個專業人員討論你的職業規劃。你對自己早期的決定滿意么?

為讀研考研作準備，如果你的職業規劃需要一個更高的學術背景。

研究你心儀的公司以及它的工作環境和企業文化，確定自己最適合的職位。

繼續尋找并且從事那些能使你獲得有用經驗的實習以及兼職工作。

“什么樣的工作對于我是可行并且現實的?”

“我通過什么樣的渠道可以找到適合我的工作?”

“我應該現在就讀研或者先工作再讀研?”

為你自己提前計劃并且設置切實可行的職業目標，現在起你將面對從大學校園到社會或者更高一級學位學習的轉變。

了解求職的每一點信息，有可能的話可以參加一下專業的求職培訓，向專業職業咨詢師進行咨詢。

為你得第一份工作進行準備，就工作的第一年以及你所能遇想到的一切向你的師兄師姐請教。

充分離用你的人脈關系為你的求職歷程創造機會。

利用一切可以利用的機會拓展你求職的渠道，網絡，招聘會，宣講會等等。

確認自己有關畢業以及簽約的一切事宜，以免到最后給自己措手不及的麻煩。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇三

非凡人生職業規劃咨詢公司位于廣州浙江大廈5cb—18，他成立于20xx年，是股份制公司，是廣州市工商局注冊的具有獨立法人地位的.專業認證咨詢機構。廣州市非凡人生職業規劃咨詢公司是致力于幫助大學生對自身進行職業規劃并為其提供咨詢的，讓大學生弄夠快樂學習、快樂學習、快樂工作的專業性公司，給大學生一個不同的、非凡的魅力人生。我們從人性的本質方面出發，通過了解大學生的本質的特征，如人的價值觀、情感、動機、溝通風格等。圍繞大學生的性格特征、生活習性、工作條件、科學技術水平和社會發展展開研究，探索適應于大學生個人的成長和組織的發展途徑，從而達到調動大學生個人對工作的滿足感和工作效率，提升組織的核心競爭力和績效的方法。關注大學生個人的職業生涯規劃、成長和發展，我們為大學生個人提供專業的、系統的和個性化的高級人才推薦、職業生涯規劃、熱菜測試和咨詢服務。

非凡人生職業規劃咨詢公司的服務宗旨是通過客觀、公正、科學的評價咨詢服務，幫助大學生找到適合自己的職業，幫助企業物色到適合企業的大學生人才，建立高效的員工隊伍素質模型。公司的服務內容是人才素質評價、職業發展咨詢指導、組織人力資源素質模型診斷等。公司通過服務學校、大學生以此來不斷的拓展公司的業務和規模，使公司蒸蒸日上蓬勃發張，逐步發展成為深圳市乃至全中國去世界的知名人生職業規劃咨詢公司，打造屬于自己的知名品牌。非凡人生公司的發展規劃與策略是根據人生職業規劃咨詢這個行業在世界上仍然是一個新型的產業，為此行業內部的競爭不是十分的激烈，公司發展存在極大的空間；所以本公司應該本著步步為營穩扎穩打的策略，只要公司對根據大學生個人的本質的特征對其做出正確的判斷，為大學生提供專業的、個性化和系統的人才推薦、職業生涯規劃，公司必定成風破浪勇往直前。非凡人生職業規劃咨詢公司要利用自己最先進入這個行業的優勢，從分利用有有利的一切弄夠利用的人力資源和物理資源，以此作為公司發展的墊腳石，不斷推動咨詢公司的發展壯大。

規劃咨詢公司的產品就是服務，規劃咨詢公司通過無形的產品即服務的銷售以此獲得利潤，公司擁有的服務一個是人才素質測評服務，另一個是職業發展咨詢服務。人才素質測評服務就是通過運用心理學、管理學、統計學等理論與技術，建立一套定性化、定量化的科學方法，測評出大學生素質模型特點，進而對大學生職業發展、人才與企業職位是否匹配等提出建設性建議。職業發展咨詢服務就是在人才測評的基礎上幫助大學生選擇職業方向、對大學生進行職業生涯規劃、培訓、提供就業咨詢指導。首先，公司根據個人的本質特征對大學生做出人才素質測試、個人核心能力價值分析，出具人才測試分析報告；然后，公司對大學生個人分別的進行與大學生相適應的職業規劃輔導，分析大學生個人測試結果、背景資料，提出建議，共同制定出詳細的個人發展計劃；最后，公司就要對大學生成長跟蹤輔導，在確定職業規劃后，針對個人情況，提出有針對性培訓改進建議、求職技巧、工作中人際關系處理、職業調整等一系列跟蹤輔導服務。公司在人才素質測評服務和職業發展咨詢服務的同時也會進行相應的市場調研、行業分心、行業調查、競爭調查等服務，這樣公司就能夠搜集足夠多的信息來完成人才素質測評服務和職業發展咨詢服務。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇四

人生理想是人生的奮斗目標和動力源泉。在社會分工日益明確的今天，一個人要想獲得成功，光有遠大的理想是不夠的，所以我要將職業目標與人生理想有機地統一起來，確立我的個人職業生涯規劃書。

職業生涯規劃是一種建立在現實、理想和夢想之上的自我管理藝術。職業就像生命的臺階，需要在不同的時期、站在不同的高度來審視自己。

我的名字是班竹惠，而我的名字意思是做一個有思想有道德的人，同時也要像竹子一樣挺拔、堅強。我今年20歲了，是一名職業生，雖然還沒有工作經驗，但是我會認真仔細的對待每一個工作，把他們當作朋友來看待，所以我相信我會做好。我喜歡空閑時間讀一些書，來充實自己的知識，更有信心來面對將來的挑戰。

我生活在一個四口之家，父親很溫善，從小教育我們要做一個誠實的人。而母親也很善良，我非常愛我的`家庭。現在父母年紀大了，身體也不如從前了，以后的生活只有靠自己，不管站起來如何困難，我都要努力去面對每一份挑戰，我堅信，功夫不負有心人，誰笑到最后誰就笑得最甜。

目前，隨著社會經濟的了展，而我國的大學教育基本是專業教育，社會人才選拔也基本采用專業與學歷相結合的模式，要使自己在激烈的競爭時代立于不敗之地，只有努力學好專業知識并要不斷求索，才能找到一份好工作，才能有實現理想有一個自己的美麗人生。

我的優點是誠實，做事認直負責，自己的事自己完成，從不推給別人。我喜歡和朋友們一起學習，并且能把快樂帶給大家，大家都說我很幽默，所以我要把更多的快樂帶給大家。我的缺點是放假期間愛睡懶覺，但是在上學期間從沒遲到曠課的紀錄，所以我要改掉睡懶覺的習慣，每天堅持鍛煉，做一個身體健康的好青年。

目前自己還是個職業生，還沒有工作經驗，對服務的行業還不熟悉，專業技能也不熟練，但是我堅信，只要努力的學習，將來我一定能做好。

我所學的專業是會計，我很喜歡這個專業，我認為它是一個服務行業，因為我從小的夢想就是要服務于大家，只要自己的能力能達到，我要用最真誠的微笑來迎接一位顧客。

我的專業是航空票務，我要用最好的服務質量去服務每一位顧客，做一個對社會、對國家有用的人。

短期目標(1——2年)：利用在校期間學習更多的專業知識，并把五筆打到及格，能找到一份好工作，做一個好員工。

中期目標(3——5年)：在公司有一份穩定的工作，并能在公司有一份好職務，和同事相處融洽，并能有一定的積蓄，有一輛自己的汽車。

長期目標(5——10年)：在成為一名優秀的領導同時，希望有家屬于自己的公司，并有一家服裝店，希望有一個幸福健康的家庭，父母親身體健康。

首先是要做到成信，說到做到。還要有吃苦耐勞的精神，不能輕言放棄。三是要愛崗敬業，對本職工作盡職盡責。四是要做事辦事公道，還要真心實意的奉獻。

我雖然不是最高尚的人，但是我有誠實守信的道德。從來沒有多欺騙、利用過別人。也正是因為如此，我才擁有了更多的朋友和快樂。無論做什么事，我都非常認真，從沒出現過差錯。所以我一會更努力的學習來充實自己。

我沒有吃苦耐勞的精神，但是我一定會堅持到底，無論做什么事都要堅持，生活工作中難免遇到挫折，只有相信自己的力量，才會有堅持不懈的追求目標的勇氣。

我要利用課余時間來讀一些關于成功企業家的經歷，把他們當做我的榜樣，還要認真聽取別人的意見。正如搏擊商海的日本松下公司的創始人松下幸之助說過的，細心傾聽他人的意見，這樣才能有成功的把握。我要多培養自己的思考能力與創新意識。每天定一個小目標，來培養自己的堅持不懈的精神。

俄國寓言大師克雷洛夫有句名言：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁。”任何偉大的目標，偉大的計劃，最終必然落實到行動上。可見，行動是成功的保證。所以讓我們用積極的行動去選擇并實現自己的璀璨人生，成功的職業生涯就在我們腳下。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇五

在現今社會，競爭越來越激烈，工作崗位早已經供不應求，畢業后能有一份好的工作是每個大學生都期待的。一方面需要機會，更多的是需要我們去適應社會，去適應這種競爭的環境，給自己一個合理的規劃，清晰地認清自己，明確的規劃出自己的人生，是一個至關重要的環節。因此，在還剩下的大學生活里，我要為以后好好做好準備，以十足努力來應對各種所需要面臨的困難，以規劃書為指導，走出一條自己滿意的，精彩的人生道路。

一、自我認知

擅長。縱使自己有一些優勢，但是我知道自己的好多缺點卻會壓著那些優勢，至于缺點，如我有時對自己的要求太低，放縱自己，克制能力不是很強，有事注意力也不能集中，對一些事一些問題不敏感，以至于錯失很多機會。最大的不足還是在于不敢主動同陌生人講話，這是首先要克服的，以后走上社會，走進工作，人際關系也是很重要的一項，所以無論如何，自己必須不斷提醒自己要不分陌生和熟悉，鍛煉出一個強的交際能力。大一的時候曾做過一點兼職，積累了一點點經驗，但是遠遠還不夠，在畢業之前還要鍛煉這一方面，為以后走上社會做好充足的準備。

二、職業認知 根據調查，現在畢業生在畢業三年后從事的工作80%以上和原專業無直接聯系 本專業畢業生可以在相關高校、科研院所、輕工、醫藥衛生、商檢、化工、農業、冶金等部門從事教學科研與生產及管理工作。(本科四年)

每年一次性就業率都較高，就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。

的碩士學位研究生。

專業名稱： 應用化學

業務培養目標： 本專業培養具備化學的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。

業務培養要求： 本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。

知識和能力結構：

1.掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；

3.了解相近專業的一般原理和知識；

4.了解國家關于科學技術、化學相關產業、知識產權等方面的政策、法規；

5.了解化學的理論前沿、應用前景、最新發展動態，以及化學相關產業發展狀況；

分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

主要專業實驗： 無機化學實驗、分析化學(含儀器分析)實驗、有機化學實驗、物理化學(含結構化學)實驗、化學工程基礎實驗。

三、職業目標路徑設計

大學四年之后就真正走上社會了，我們將面臨的就是就業壓力，在那時候可能會迷茫，會無所適從。現在就對目前的一個就業形勢，對自己想要發展的一個方向有明確的定位之后，在找工作之時至少不會迷失方向。

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大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇六

作為一名工作時間不長的教師，我認為有必要對自己的職業有一個長遠的規劃，使自己在進行教育事業時有一個明確的方向來前進和發展。我雖然能達到一些必要的工作要求，但在教學時還是認為離一個合格教師的要求很遠，在課堂教學上還是會出現一些差錯，不能那么的得心應手。僥幸的是我還年輕，能吃苦、有上進心。在未來的三年里我對自己制定的總目標是:

一、勤于學習，自我成長

教師們都有同感 ：“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進新知是不行的。”當今知識“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學習。

1、努力學習新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念，積極進行課堂教學模式的改革、探索，優化課堂教學過程，探索適應新教材要求的教學方法，處理好課程改革和執行教學常規的關系，提高教學質量。重視對學生能力的培養，不斷提高學生的綜合素質。做到既要教學又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中，自信且成功地成長。

2、上課要明確教學目標，把握重、難點進行教學。課后對每節課進行認真反思，寫下教學后記，不斷總結教訓，積累經驗。勤于實踐，不斷自我反思.

3、平時教學中注重自己文學素養的提高，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關方面的知識，以達到從全方位的提高。

二、勤于學習，提高教學水平

教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、技能，培養和發展學生的智力和體力;而且要使學生養成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己學習做到以下幾點：

1、教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規范和懲罰，我主張的是情感教育。經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2、因材施教的能力。不管是技能學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異，善于發現學生的特點，并能運用適合的方式進行指導，提高他們的信心，鼓舞他們前進。

3、完善課堂教學的能力。在一次又一次的實踐中學會如何完成課堂教學任務，如何控制時間，如何實現師生互動，如何使學生更好的掌握技能和理論知識。

三、勤于教學理論及教學研究

1、積極努力學習專業的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫、多練。

2、積極主動進行教學研究.

四、具體規劃

第一年

通過自己的努力學習,使自己在教學上教得有趣、靈活，能讓學生喜歡我的課。盡量在學生心目中樹立自己良好的形象。

第二年

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇七

文秘是一種綜合性極強，涉及領域甚廣的職業，大到國家機關、事業單位，小到地方私營企業都少不了文秘工作。近幾年秘書專業畢業生數量也呈不斷上升之勢，并且對秘書人才素質的需求越來越高，但是文秘專業畢業的學生專業知識不扎實;個人能力水平低，動手實踐能力不強;綜合素質不高，難以勝任機關、企業所招聘職位的需求。并且剛畢業的學生大多有浮躁，急功近利，想拿高工資，謀求高職位的不健康的就業心態，而不滿意文秘的工作崗位。對自己的工作崗位沒有清晰的規劃，不知道該做什么，該怎么做。

近年來，企業、機關對新近畢業的文秘專業畢業生的專業知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質等不盡滿意，文秘專業的畢業生面臨嚴峻的“就業寒冬”。文秘專業畢業的學生就業難，而企業難招聘到符合企業本身發展需要的文秘工作人。

所以文秘專業的大學生應該要提高自己的專業知識、知識層面、工作效率、道德素養、綜合素質等方面的才能，樹立先就業，再擇業的正確就業心態，按部就班，一步一個腳印在激烈競爭的社會占有一席之地。

二、內容。

文秘工作是圍繞辦文、辦事、辦會開展工作的。對文書信函，新聞稿撰寫，有需要的文字材料的準備和起草工作，對文書、文件的辦理處理，文書、文件的打印、制作、收發、傳遞，立卷及歸檔。

從事文秘工作的人的終極目標是高級秘書，也就是通常所說的辦公室主任或秘書長、其次是秘書、助理，最后是文員，文員是從事文秘工作的人的初次擇業崗位。

文秘人員應該要有多角化才能，懂得一國甚至兩國以上的語言，具有一定的語言處理能力和計算機技能。組織能力，文秘不僅一個職位，更是一個組織者，要為各種會議和活動作計劃，并落實安排。同時，還需要應付一大堆的工作日記、計劃表、文件和電子檔案。溝通能力，文秘人員需要和老板、同事以及客戶打交道，要善于協調企業內外部的關系。獲取新知識的能力，文秘人員必須通過繼續深造來不斷增長知識和提高技能，特別是在辦公技術方面，需要跟上計算機應用的發展步伐。團隊合作能力，文秘人員要參加到許多實際項目中去，要收集信息，要督促團隊努力工作。

作為文秘人員還應該在實際工作中不斷吸取經驗，學習更多的知識和技能。

三、方案。

沒有人一蹴而就，都需要自己一步一個腳印，文秘工作猶如是。

一、初次擇業崗位。

初級文秘--辦公室文員、主管助理。

工作任務：擬寫，收文、發文處理，文檔管理，會議前籌劃、會議中服務和會議后落實，辦公室日常接待，辦公室日常事務管理，辦公用品與設備的使用和管理，辦公環境管理。

職業技能：

1、擬寫事項性通知、商洽函、傳真稿、備忘錄、請柬、邀請信、賀信、感謝信以及各類型的啟事。

2、對文書進行立卷歸檔;。

5、按要求接站，完成簽到工作，引導與會人員就座;。

7、確定歸檔范圍。

9、安排會議室，安排用車，處理郵件;。

要有優良的組織、溝通能力，流利的英語聽說讀寫能力，熟練的計算機操作技巧，行為舉止大方、談吐文雅、文明禮貌是文秘人員要具有的基本素質。作為文秘專業的畢業生，在大學教室上聽說讀寫的專業訓練和實際操作必須懂得以外，還要做到以下幾點：

1、取得cet4、6級證書，作為文秘專業的學生不僅要掌握文秘專業的技能還要在此基礎要學習英語。因為隨著國際化，機關企業少不了與國際接軌，懂得英語，會應用英語成為文秘專業的一項技能要求，會英語、懂英語、會用英語，取得cet4、6級證書會成為文員的閃光點。

2、取得計算機辦公軟件中級證書;。

2、多閱讀，作為文員怎樣才能增加自己聽說讀寫的能力，那無疑就是讓自己多閱讀，多看書，并且多看應用文寫作的書，這對文員的工作很有幫助。

3、熟悉地圖和交通，作為文員會經常有需要的采買、預定、接送，熟悉路線和交通會很有用處。

4、多參加機關企業組織的各種活動，讓自己在實踐中學習到為人處世的知識和經驗。

5、與周圍同事搞好關系，會讓工作事半功倍。

中級文秘--經理助理、秘書。

工作任務：商務文書擬寫、文檔管理、會議前籌劃、會議中服務和會議后落實、辦公室日常事務管理、辦公環境管理、商務活動實施、信息管理。

職業技能：

1、擬寫會議紀要、意見、合同、可行性研究報告;。

2、制訂檔案管理制度，選擇檔案管理模式;。

3、擬訂會議策劃方案，審核會議的籌劃方案，組織與培訓會議工作人員;。

4、主持會議，督查會議決議的落實;。

5、管理團隊，陪同協助上司工作，擬訂調研方案并組織實施;。

6、實施并監管組織的安全運營，評估辦公環境管理狀況。

7、安排參觀活動、簽字儀式、典禮儀式、展覽活動、商務談判、招商活動;。

8、利用信息輔助決策，制訂信息工作制度。

還要學習和增長一下幾方面的知識和能力：

1、應變能力的提升，作為中級秘書，要有遇急不慌、臨危不懼、處事冷靜的.應變能力，處理問題既要符合原則，又要有一定機動性和靈活性。

2、了解和學習人力資源知識，對人力資源知識進行學習，會成為讓你在秘書的發展過程中有很大幫助。

3、提升中英文口語、閱讀和寫作能力，每天讀記單詞，朗讀文章，多寫作，多看書，會保持這項能力，而這項能力的保持和提升，會讓你在秘書這條路上走得更加順暢。

4、提高組織、協調、溝通、領導能力及出色的人際交往和社會活動能力以及敏銳的洞察力，判斷與決策能力，以及計劃和執行能力，多參加公共活動，多與人交流，提高這些能力。

5、學習公共管理的知識或者人力資源的知識等。

6、了解和學習金融、經濟方面的知識，會讓以后的路走得更加順暢。

高級文秘--辦公室主任、企業總裁秘書。

工作任務：商務文書擬寫、收文、發文處理、文檔管理、會議前籌劃、會議中服務和會議后落實、辦公室日常接待、辦公室日常事務管理、辦公用品與設備的使用和管理、辦公環境管理、信息管理。

職業技能：

1、擬寫通告、通報、決定、請批、批答函、總結、述職報告，制定計劃;。

2、審核文書，擬辦文書，承辦文書，催辦、注辦文書;。

3、提供并利用檔案，編寫檔案參考材料，管理電子檔案;。

5、提示會議按計劃進行，監督會議經費的使用，處理會中突發事件。

6、對會議進行總結，評估會議工作。

10、選擇辦公模式，提出辦公室布局方案;。

11、加工、編寫信息材料，提供并利用信息，反饋信息。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇八

(20**年-20**年，20歲至30歲)。

美好愿望：事業有成，家庭幸福。

方向：企業高級管理人員。

總體目標：完成碩士、博士的學習，進入××著名外資企業，成為高層管理者。

已進行情況：讀完碩士，進入一家外資企業，想繼續攻讀博士學位。

1、社會一般環境：

中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。

2、管理職業特殊社會環境：

由于中國的管理科學發展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統培訓的高級管理人才。因此企業管理職業市場廣闊。

要在中國發展企業，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環境動態適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

1、行業分析：

本人所在××公司為跨國性會計事務所。屬管理咨詢類企業。由于中國加入wto，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來引進中國后得到迅猛的發展。

2、企業分析：

××公司是全球四大會計事務所，屬股份制企業，企業領導層風格穩健，公司以“誠信、穩健、服務、創新”為核心價值觀，十年來穩步在全球推廣業務，目前在全球10余個國家、地區設有分支機構。

公司2000年進入中國，同年在上海設立分支機構。經營中穩健拓展業務的同時重點推行公司運作理念，力求與發展中的共同進步。本人十分認同公司的企業文化和發展戰略，但公司事務性工作太過繁忙，無暇進行個人自我培訓，而且提升空間有限。但總體而言，作為第一份工作可以接觸到行業頂尖企業的經營模式是十分幸運的，本人可能在本企業實現部分職業生涯目標。

1.個人分析：

(1)自身現狀：

英語水平出眾，能流利溝通;法律專業扎實，精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部，有較強的組織協調能力;有很強的學習愿望和能力。

(2)測評結果(略)。

2.角色建議：

父親：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。”

母親：工作要上進，婚姻不要誤。

老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”

同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。

……。

職業目標：著名外資企業高級管理人員。

成果目標;通過實踐學習，總結出適合當代中國國情的企業管理理論。

職務目標：外企企業商務助理。

能力目標：具備在經濟領域從事具體法律工作的理論基礎，通過實習具有一定的實踐經驗;接觸了解涉外商務活動;英語應用能力具備權威資格認證;有一定的科研能力，發表5篇以上論文。

經濟目標：在校期間兼職，年收入1萬元;商務助理年薪5萬。

學歷目標：通過注冊會計師考試。

職務目標：外資企業部門經理。

能力目標：熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位;熟悉外資企業運作機制及企業文化，能與公司上層進行無阻礙地溝通。

經濟目標：年薪10萬。

學歷目標：攻讀并取得博士學位。

職務目標：著名外資企業高級管理人員，大學的外聘講師。

能力目標：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文;形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應付突發事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。

經濟目標：年薪25萬。

六.成功標準。

我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業目標的實現，我認為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。

差距：1、跨國企業先進的管理理念和豐富的管理經驗;2、作為高級職業經理人所必備的技能、創新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。

1.教育培訓方法。

(1)充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：2008年7月以前。

(2)充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期。

(3)攻讀管理學博士學位。時間：五年以內。

2.討論交流方法。

(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。

3.實踐鍛煉方法。

(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

1、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當官，后來想當外企白領，現在想創業，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。

2、但是，雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

3、如果我是學生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點是相同的，那我作為一個學生，就可以從中學到一輩子受益的美德和優點。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇九

前言：

在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器，對企業而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。世界上最大的悲劇莫過于，人們從來沒有發現自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊！因此我決定要以不變的堅定目標應萬變的艱難險阻，以不變的職業生涯規劃應萬變的社會。

目錄。

一．自我認知………………………………………………………4。

1.360度評估…………………………………………………………………4。

（1）別人眼中的我…………………………………………………………………4。

（2）自己眼中的我…………………………………………………………………4。

2.自我測試……………………………………………………………………5。

（1）霍蘭德測試…………………………………………………………………5。

（2）興趣與職業…………………………………………………………………6。

（3）氣質與職業…………………………………………………………………6。

二．職業認知………………………………………………………7。

1.行業前景及就業方向………………………………………………7。

2.行業分類及介紹……………………………………………………8。

三．行動計劃與策略………………………………………………12。

四．結束語…………………………………………………………13。

一．自我認知。

1.360度評估。

（1）在別人眼中的我。

在朋友眼中，我善良，有才，聰明，有心，在師長眼中，我雖積極心不強，但定力強，洞察力強，心細。

（2）自己眼中的我。

優點：

能快速融入到某件事中，喜歡從不同的角度考慮任何事，敢于選擇，敢于承擔，敢于面對，邏輯強，善分析，對美感有鑒賞力，較公平客觀喜歡獨立思考，有創意和個性的想法。

缺點：

喜歡享受，有點缺乏自省，太偏執，需要出口釋放，容易鉆牛角尖，情緒化性格方面有弱點，有時給自己壓力過大，急于求成，過猶不及。

2.自我測試。

（1）霍蘭德測試。

測試r型i型a型s型e型c型。

第二部分489832。

第三部分977576。

第四部分557991。

第五部分a636655。

第五部分b666965。

總分302935253019。

職業傾向。

a（藝術型）。

藝術型性格的人想象力豐富，喜歡非系統的自由的活動，喜歡已各種藝術形式的創造來表現自己的才能，實現自身的價值，具有特殊藝術才能與個性，有創造力，樂于創造新穎、追求與眾不同的藝術效果，渴望表現自己的個性，討厭結構。

這種類型的人會被吸引去從事哪些包含著大量自我表現、藝術創造、情感表達以及個性化活動的職業，如藝術家、廣告制作者以及音樂家等。

職業類型：（主要指各類藝術創作工作）廣告管理人員、藝術教師、藝術家、廣播員、室內設計專家、室內裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家、書法家、醫療繪圖師、公關關系專家、演員（音樂、舞蹈、戲劇方面）、藝術編導、教師文學藝術方面的評論員、節目主持人、設計師（藝術、家具、珠寶等行業）。

（2）興趣與職業。

興趣號一二三四五六七八九十。

票數7632234168。

合適職業有：室內設計專家、室內裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家、書法家、醫療繪圖師、公關關系專家等。

（3）氣質與職業。

膽汁質：8多血質：17黏液質：-4抑郁質：4。

我的氣質類型是多血質。

多血質的人表現出這樣的特點：容易形成有朝氣、熱情、活潑、愛交際、有同情心、思想靈活等品質；也容易出現變化無常、粗枝大葉、浮躁、缺乏一貫性等特點。這種人活潑、好動、敏感、反應迅速、喜歡與人交往、注意力容易轉移、興趣和情感易變換等等。這種人適宜于做要求反應迅速而靈活的工作。

多血質的心理特點：

活潑好動,善于交際；思維敏捷；容易接受新鮮事物；情緒情感容易產生也容易變化和消失，容易外露；體驗不深刻等。

多血質的典型表現：

多血質又稱活潑型，敏捷好動，善于交際，在新的環境里不感到拘束。在工作學習上富有精力而效率高，表現出機敏的工作能力，善于適應環境變化。在集體中精神愉快，朝氣蓬勃，愿意從事合乎實際的事業，能對事業心向神往，能迅速地把握新事物，在有充分自制能力和紀律性的情況下，會表現出巨大的積極性。興趣廣泛，但情感易變，如果事業上不順利，熱情可能消失，其速度與投身事業一樣迅速。從事多樣化的工作往往成績卓越。

多血質合適的職業：

心理咨詢師、導游、推銷員、節目主持人、演講者、外事接待人員、演員、市場調查員、監督員等等。

二．職業認知。

1.行業前景及就業方向。

與軟件技術人員相比，網絡技術人員的.從業范圍更廣，知識體系更復雜，職業技能要求更高，目前網絡工程師成為實施國內信息化的巨大瓶頸。就網絡工程師的學習方面來說,網絡工程師學習過程中注重實踐,對于基礎相對薄弱的人來說較為容易學習，對自身將來就業也大有幫助.網絡產業作為21世紀的朝陽產業，有很大的市場需求。網絡工程師是通過學習和訓練，掌握網絡技術的理論知識和操作技能的網絡技術人員。網絡工程師能夠從事計算機信息系統的設計、建設、運行和維護工作。

從目前的情況看：企業的it技術管理崗位一般設置為企業信息主管、總監等；工程技術崗位設置為網絡工程師、軟件工程師和數據庫工程師等；運行維護崗位設置為數據庫管理員、系統管理員、網絡管理員、設備管理員等；操作崗位則設置為辦公文員、cad設計員、網頁制作員、多媒體制作員等。規模較小的企業，一個崗位可能涵蓋幾個崗位的內容，如系統管理員既要負責系統管理，又要承擔網絡管理；而大企業往往將網絡工程師細分為網絡設計師、系統集成工程師、網絡安裝工程師、綜合布線工程師和系統測試工程師等。

網絡工程師的就業范圍相當寬廣，幾乎所有的it企業都需要網絡工程師幫助用戶設計和建設計算機信息系統；幾乎所有擁有計算機信息系統的it客戶都需要網絡工程師負責運行和維護工作。因此，網絡工程師的就業機會比軟件工程師多，可在數據庫管理、web開發、it銷售、互聯網程序設計、數據庫應用、網絡開發和客戶支持等領域發展。而且，薪酬待遇也不錯，統計數據顯示，網絡技術人員平均月薪約3000～5000元，高的則在8000元以上。

2.行業分類及介紹。

it行業分類是很細的，很多朋友并不十分清楚，很多朋友非常想進入這個行業，但有時覺得不知道如何開始，這里我拋個磚頭，供大家批評，討論，相互有所長進。

it行業總體來說分為三個方面：

1.網絡。

2.軟件。

3.集成電路。

如果您希望進入it行業，那么您先要確定進入這三個方面中的一個。

三個方面的就業方向：

1.集成電路方向，這是一個非常專業的方向，需要求職者有很強的專業知識，這些專業知識很能通過培訓來補充，需要很好的類似于大學教育的培養；這類人才就業面很窄，但如果就業了，其薪水很高（當然要看企業的情況）。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇十

在現實社會，職業的選擇會伴隨著人的一生，同時，在我們的職業生涯，能夠孕育出成功與發展的機會和通道，也會潛涌著失敗與停滯甚至倒退的風險和歧路。那么，我們該如何應對無常的變化與挑戰，把握機會，規避風險，去謀求個人職業生涯的不斷發展與成功呢？這就要求我們必須做好職業生涯的規劃工作。

隨著社會變動加劇與生活節奏的加快，人類平均壽命延長與生育率下降等因素的改變，同樣的人，在工作轉換、輪調或升遷時，職業生涯發展會進入循環階段，并非以線性模式呈現，更多的是以彈性的方式呈現，也就是職業生涯規劃的“動態性”代替了“靜態性”。

因此，正確的職業生涯規劃，目的不在于按部就班進行，因為我們的.人生不可能按部就班“如期完成”，職業生涯規劃的目標，具體來說，是要用科學方法找出自己的興趣，依據市場供需原則，替自己的職業進行定位。每個人在不同的人生階段上，工作職場也會產生不同的需求與努力的目標。根據調查分析，大多數職業人士認為35歲是職業生涯規劃的中心點，在這個中心點的兩端，我們應該學著去區別規劃并延伸我們的職業發展之路。

35歲以之前：培養興趣慎選專業。

35歲以之后：注重人脈培養。

35歲以后的人，一定要開始注重人脈的培養，因為40歲以上的人找工作、跳槽，或在職場上營造出商機，大部分都是靠人脈。像40歲以上的高層主管(如大公司或大集團公司的副總經理、總經理、首席運營官、首席執行官、總裁等職位)，通過獵頭公司來尋找工作的，也只有業界最優秀、金字塔上頂尖的人。而在金融圈網，被廣大“圈友”奉為經典的一句話是：“人脈就是生產力”。可見，人脈對于職業發展的重要性。根據某著名人力資源機構的調查，職場中有超過50%以上的40歲以上高層主管，求職跳槽大多都是通過人脈來完成的。

一般來說，我們每個人的職業生涯很難規劃，很多未知的東西是眼前所掌握不住的。例如高科技產業，今天也許市場占有率還是60%，明天競爭對手推出新專利，60%馬上變成30%，所以很難去預估三年或五年之后自己是處在什么位置。為了應對未來的變量，職業生涯規劃當中最重要的，就是保持專業的彈性適度，讓自己在風云變化的職場中，專業歸零的機會變小。

初入職場處于探索期的職場新人一方面要壓縮確立職業生涯目標的時間，另一方面又要為打造基礎競爭力做好長線準備；處于建立期的職場人，除了要培養晉升本錢，則要進一步在專業之外，尋求實踐工作價值的人脈拓展等方法；處于維持期的職場人，必須面臨轉職以及開創事業第二春的挑戰；最后，處于衰退期階段的職場人，則是要思考終生職業能量能否再發揮成為意外價值。

總之，職業生涯規劃猶如理財，不同的人生階段，有不同的目標與風險承擔，好的人生就是要階段性地如期完成目標，有效降低風險。我們必須重視職業生涯規劃的重要性，因為，它就是我們職業發展的“領航者”。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇十一

上榜理由：理財規劃師進入中國也就近時間，卻已成為職場的一大熱門。從2007股市突破6000點至伊始又連著跌停的狀況之下，理財規劃師從未如此這般受到廣大投資者的矚目。而隨著經濟的發展,個人理財已經成為國民經濟活動的重要組成部分。在物價上漲、金融市場火熱的影響下，更多家庭渴望得到科學的理財觀來指引，以便讓手上既有的財保值并能持續增長。但目前銀行專業理財人員嚴重缺失，相關第三方投資理財公司更缺人，市場的迫切需求和巨大的人才缺口使專業理財規劃師成為國內最具吸引力的職業之一。國內理財市場規模目前遠遠超過1000億元人民幣，目前中國理財規劃師職業有20萬人的缺口。據國家理財規劃專家委員會秘書長劉彥斌表示，國內理財規劃師的年薪“應該在10萬到100萬元人民幣之間”。

職業規劃師點評：理財規劃師是一門職業，財富是理財規劃的基礎，而對上班族來說職業又是錢財的來源，個人所從事的職業收入就是理財規劃的基本前提和重要組成部分。想要保持自己的財源不斷，有財可理，就要有個穩定的適合自己的職業。職業也是一種投資，它不僅需要職場人合理化的經營，更需要有計劃有步驟的去給自己職業生涯發展做準確定位與職業規劃。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇十二

關于職業規劃的'書單，分享給大家。

一、理論。

《我的職涯手冊》吳鳳儀。

《生涯咨詢與輔導》金樹人。

《圖窮對話錄》徐小平。

二、自我認知類。

《請理解我》mbti。

《拆掉思維里的墻》古典。

《發現你的核心競爭力》robin。

《現在，發現你的優勢》馬庫斯·白金漢。

三、職業發展。

《騎驢找馬》徐小平。

《off學》大前研一。

四、求職跳槽。

《你的降落傘是什么顏色》理查德·尼爾森·鮑利斯。

《從無領到白領》許國慶、李國忠。

五、勵志。

《洛克菲勒留給兒子的38封信》約翰·d·洛克菲勒。

《這輩子，你該做什么？》波·布朗森。

六、行業。

《心理咨詢師的工具箱》王懷齊。

《女心理師》畢淑敏。

《登天的感覺》岳曉東。

《人人都是產品經理》蘇杰。

《工作頌歌》德波頓。

《做單》《圈子圈套》。

《專業主義》大前研一。

七、理財。

《留出你過冬的糧食》陳作新。

《30年后，你拿什么養活自己》高得誠。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇十三

國外一家公司發布的一份新研究成果《2007年職業發展報告》指出，只有50%的雇員認為他們目前的雇主可以給他們一個不錯的職業發展機會，而有超過1/3的'人則希望他們的下一份工作能讓他們換一個環境。

在這份調查中，知道自己想要從下一份工作中獲得什么的人不到一半，認為自己憑借清晰的職業發展目標來主動地掌控自身事業的人也剛過50%。

當被問到選擇下一份工作最重要的標準是什么時，將近有1/3的人認為必須是“有意思的工作”，這是人數最多的，人數第二多的則是認為必須“有意義”以及“工作和生活有很好的平衡”的人。

這份報告建議說，制定并實施一份良好的職業規劃的第一步，就是要拋除之前對于職業的任何預先的想法。

了解你自己，判斷你自己的價值和利益，這將幫助你找到一個能符合這些要求的角色。

了解你自己的能力：當你了解了自己的天賦和不足時，你可以讓你的才能去適應職位或者公司的需要。這樣的自我意識可以戰略性地為你的學習和技能建立起發展框架。

知道你自己的選擇：你必須分析你的知識、熱情和技能適合于那個市場，當你發現你的公司中有這么一個適合你的職位時，那就趕緊告訴你的經理，然后讓你公司的人力資源部為你調換職位。

該公司ceochrisrice說：“如果你明白什么對你是重要的，你能給與什么，以及你能給你的雇主帶來怎樣的不同，你就能更好地作出正確的選擇，并成為能夠完成工作的正確人選。”

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇十四

內度過“適應期”，盡快適應工作環境，快速轉換角色。土建工程師是一個對實際工。

作經驗要求很高的職位，而我正是在這方面有所欠缺，為此我必須積極在未來實際工。

作中鍛煉自己、提高自己、塑造自己，使自己提升工作中涉及的各種知識技能和掌握。

正確快速處理工作中遇到的各種問題。

但服從并不代表盲從，服從。尊重、謹慎、做到謙虛、,對各級領導止都注重約束自己。

對于有利于項目的開展的合理的意見也要及時的反饋給領導，做事大膽，不避諱上下。

層的關系。對身邊同事，做到真誠、互助、親切、寬容。真正做到對工程負責，對公。

好規矩，制定好標準，樹質量、安全文明標兵從而帶動后進的單位，同時增強服務意）對監理公司的管2（識，進行充分的溝通、協調是做好對總分包單位管理的基礎。

理，首先應充分支持監理的工作，其次要檢查、督促、指導監理的工作，對待監理日。

常工作不到位的地方及時指出，要求盡快規范化管理，另一方面也要認識到在對施工）對待其他工程3（單位的管理上充分借助監理的力量，往往可以取得良好的效果。

參與方的協調上站在公司利益的立場出發，堅持以合同為依據，以動態監控、科學計。

劃、把握關鍵為原則，以靈活處理為靈魂，保證工程進度更快，質量更好更有保證，造價最低，整體效果最好。

在項目實體逐漸形成的過程中，作為一名土建工程師，在未來的工作中要以以下。

億），在所在項目的3.8億，還貸8億，回款10解公司總的管理的目標和任務（銷售。

總的目標和任務指導下，堅決完成本部門本職的相關工作。了解政府與房地產相關部。

門的政策、法規、標準等。并在實際工作中嚴格貫徹執行國家、各級政府相關部門建。

筑安裝的行政法規，嚴格執行公司的規章制度和管理要求。

發現圖紙中存在按圖施工的困難，影響工程質量以及圖紙錯誤等問題，并及時向部門。

經理提出意見和建議；

參與土建工程招投標工作，配合相關部門進行標底和投標邀、在工程部經理領導下，3。

請書的編制；參與土建工程投標資料、文件的審查和評標工作，提出合理建議；負責。

對投標單位進行土建方面的現場答疑與合理解釋說明；使公司能夠找到理想的有能力。

承擔建設工程任務的合格單位，用經濟合理的價格，獲得滿意的服務和產品。熟悉掌。

握地質勘察報告要點部位，負責給土建施工單位做技術交底，特別是各施工區域的地。

下管線、地下建筑物、構筑物的位置和深度以及與相鄰單位的關系。

（基參與繪制不同施工階段總平面布置圖根據項目總體施工部署，、在施工準備前期，4。

礎工程施工總平面、主體結構工程施工總平面、裝飾工程施工總平面）。現場協調各。

相關單位處理對施工現場所要求“三通一平”工作，及其他配套設施的相關協調溝通。

控制，進行質量的事前控制，事中--評估--響應--動態跟蹤管理，根據質量風險識別。

控制，事后控制，關鍵是過程控制，發現問題及時處理。重點部位組織旁站監督，發。

現質量問題和施工工藝問題及時報告工程部經理，下達質量整改通知單，并跟蹤落實。

進度資料，控制、檢查工程參與各方實際工作進度，發現實際施工進度與計劃進度有。

響反復論證，盡量減少設計變更；嚴格監督控制施工成本，嚴格審查各種簽證和變更。

資料，確認其合理性、必要性，避免增量多報和減量漏報，減少不必要的費用及簽證。

洽商產生，確保工程的經濟效益。負責工地土建專業材料設備選型工作，對材料的質。

量、價格和生產能力各方面情況反復比對，為領導決策當好參謀。對相關的材料設備。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇十五

學了職業規劃師課程后，非常認同古典那句“成長，長成為自己的樣子。”也一直在思索，作為父母應該扮演怎樣的角色幫助孩子更好的成長。一天兒子給我背誦了一個兒歌“爸爸是 海，媽媽是帆，我是快樂的小船。”這首歌我很大的啟發，如果把孩子比作一只小船 ，我認為父母既不能代替孩子成長，也不能放任孩子成長，我們是導航儀是燈塔，而不是孩子舵手。在孩子成長的過程，父母更像孩子的生涯導師，去引發孩子內在的成長力量，為他保駕護航。而生涯技術中的三葉草模型，更是我作為孩子的生涯導師有效“神器”。

以我家孩子學習英語為例，在兒子五歲的時候幫他報了少兒英語班。本以為兒子這所本著快樂教學的英語機構能夠高興的學習英語。但結果恰恰相反，他成了班里的問題兒童，上課搞怪做鬼臉逗的同學課堂笑場，不參與任何課堂互動活動，總之悶悶不樂，對英語學習很是抗拒。觀察了一段時間，我想到了三葉草模型。我發現厭倦、焦慮、失落這三種情緒在我兒子身上都有發生。對于英語學習，孩子是典型的“三無”兒童（沒興趣、沒能力、沒價值）。根據三葉草模型我采取了以下措施：

1.多角度培養興趣：

(1)每逢周末就給他放英文原版迪斯尼動畫片比如《小鹿斑比》、《睡美人》、《獅子王》、《海底總動員》等，培養孩子對英語的熟悉感。

(2)兒子那個階段的理想是當一個發明武器的科學家，對軍事兵器特別著迷，我給他買了兵器的卡片，結果他發現歐美國家發明的新式武器居多。我乘熱打鐵的告訴他因為歐美國家科技發達，如果想要向他們學習要學會英語。

(3)和兒子一起看佟海寶在網上貼的`美國自駕游的照片，兒子驚艷風景之優美，并勵志長大學好英語去國外旅游。

2.多手段的提升能力：有了興趣，便可以乘熱打鐵陪伴孩子練習英語，通過主題游戲、日常對話、聽英語光碟等一系列的練習，孩子的英語聽說能力有了巨大的提升。學了一段時間以后孩子發現英雄無用武之地，總想去小試牛刀一把。這時候我意識到需要給孩子添加學習英語的價值了。

3.多舞臺的展現價值：為了讓孩子能夠實現學習英語的價值，我聯系我們學校的外教，經常在晚飯后的散步中“邂逅”我家孩子，問一些他最近剛學的日常對話，每次“邂逅對話”回來孩子都志得意滿，極大地增進了他的自信心。除此之外六一的親子演出我們也采用英語劇的方式，帶孩子去繪本館閱讀英語繪本??。在這一系列的活動中孩子意識到英語作為一門語言的應用價值，也進一步激發了他學英語的興趣。

從此以后在孩子成長的很多領域我都試著用三葉草來幫助孩子成長，當孩子的三葉草轉起來的時候，他們就會快樂的去學習去成長，成長為自己的樣子。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇十六

小敏：

你好！首先，你要認同自身工作的成就感與榮譽感。

很多時候，我們并不認為什么工作比另外一種工作天生重要，我們最為敬重的恰恰是那些能向他人展示其工作重要性并深深為之陶醉的人。所以，這種敬業的精神其實更應該來自于你的內心，而不應強調很多外在的因素。

你說比起遙遠得只剩下抽象信號的太空星球，你更熱愛人類。可以看出，你是喜歡與學生打交道的，在實際幫助學生的過程中，你能感覺到輔導員工作是有意義的，只是充滿著對未來不確定性的恐慌。

其實，輔導員工作是一份專業工作，不少高校已開始考慮為這一崗位創造可持續發展的空間，比如上海高校設定輔導員工作的級別，三級輔導員享受相當于副教授的待遇，等等，這些探索都說明輔導員工作越來越為學校所重視。

在一個職業選擇多元化的時代，最重要的就是我們要有一種先覺性的職業規劃意識，而不是都等著、靠著組織上來安排。我們應該主動去創造新經驗，這些經驗會成為寶貴財富，會成為新政策和制度的借鑒，這才是我們新時代需要的開拓精神，陳規守舊的思想是最不可靠的思想。

新時期，新階段，高校輔導員工作面臨著很多前所未有的挑戰。新形勢下，不斷有新的社會現象和觀念涌現出來，人們傳統的價值觀在不斷接受洗禮和考驗，如果我們總以一成不變的教育思維去對待學生，不能與時俱進，沒有切實關注到學生的思想動態的變化，我們的思想工作就很難真正取得成果。尤其是大學生，在網絡、通訊、娛樂文化全面發達的年代，面臨的心理困惑與就業困難等問題都需要高超的、專業化的解決技巧。所以，輔導員工作的發展方向應是長期的、專家型的發展方向，你可以從工作實際出發，探索一些新課題，繼續進修一些相應的學科，完成向專家型輔導員的轉型。

比如，你對學生的心理健康問題感興趣，就可以定量定性地做一些研究，尋求更多心理專家的幫助，進修相關課程，甚至攻下心理學碩士或博士學位，這可以讓你成為大學生心理學專家；你對學生的就業與職業規劃問題感興趣，你可以持續地關注學生的就業經驗與問題，同時參與一些職業規劃方面的課程學習或專業認證，這樣你可以成為就業指導專家，也會形成自身的'核心競爭力；你也可以選擇成為黨群工作方面的專家，學生專業學習方面的建議者或學習計劃制訂方面的導師……總之，把輔導員工作專業化、職業化應是最終發展目標。

可以說，目前的高校輔導員的工作，為你提供了很好的平臺去接觸學生，并真正關心他們的需要、問題與苦惱。雖然事務性的工作多如牛毛，但解決這些事情的辦法就是讓自己變得更加熟練，更加專業，懂得合理的分工與授權。要把現有的機會作為你人生事業的發射塔，而不是鐵鏈和枷鎖。

高校輔導員的工作是很重要的，有時候比一位教授更能夠影響學生的人生，你的工作需要傾注更多關愛以幫助學生；需要你以熱情與強大的感染力，與他們同喜同悲，一起思索，一起困惑，一起重鑄希望，點燃他們的激情，激發他們的夢想。這是多么了不起的工作啊！

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇十七

職業規劃師的前景寬廣，在拿到從業資格證后，職業規劃師們主要有三大職業平臺：

1、自主創業：不少早期拿到ccdm認證的'職業規劃師們選擇了自己開設職業規劃咨詢工作室或職業咨詢公司，自主創業。根據向陽生涯的了解，70%以上都收到了很好的效果，取得了不錯的業績。

2、擔任專家型的咨詢師及培訓講師：據有關專家預計，職業規劃師的市場需求在未來幾年還將有較大幅度增加。不僅專業的職業規劃咨詢機構需要此類人才，大型企業的人力資源部門、高等科研院校也急需這方面的精英。專家型的職業規劃師受到各方市場的青睞。

3、擔任企業高級人力資源顧問：作為一名職業規劃師，相對于一般的人力資源工作者來說，其在工作能力的專業性，深入性方面具有很好的優勢，在崗位上容易做出成績，獲得上升機會。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇十八

1、具有人力資源管理、心理學、管理學專業本科以上學歷。

3、具有職業指導師資格證書等相關職業資格憑證；

5、具有較強的職業道德觀，樂于助人，善于溝通；

6、具有信息搜索、資源獲得與分析能力，掌握相關職業技術；

7、熟悉勞動力市場信息和資源，熟知多元化的人群。

8、掌握一定的計算機技術。

大學生職業規劃師的職業生涯規劃篇十九

職涯規劃并不是簡單的定目標，而是要與個人價值觀和人生方向息息相關的。在評估前，要評估差距、愿意突破、認清自我、認識價值、了解個人、事業與家庭的比重。然后在依照相關原則進行職涯規劃。

很多職場人對職業規劃的認知較為簡單，認為就是制定一個發展的目標，其實，職業生涯規劃也與個人價值觀、人生方向息息相關，并且會隨著年紀增長而有所調整或改變，因此我們要先有一個基本的認知，以免流于白忙和空談：

準確評估個人目標和現狀的差距。

每個人“想做的”、“會做的”以及“能做的”這三者之間存在很大的差異，唯有客觀分析，才能得知當中的落差，也才有對癥下藥的機會。

愿突破目前生活的舒適圈。

職涯規劃的真諦是為了提升知識水平、激發自身潛能及實現人生目標，其過程肯定充滿挫折、挑戰和磨練，如果只想安逸于自己的舒適圈中，輝煌的職涯也會離你越來越遠。

認清自身目前的技能與條件：正確進行自我分析與職業分析，可以通過科學認知的方法和手段對自己的職業興趣、性格、能力、條件等進行全面盤點，只有清楚自己的優勢與特長，才能彌補劣勢與不足。

重新認識自身的價值與需求。

個人價值觀及需求會因時、因地而有所不同，這也正是為什么在生涯規劃前，必須先抽絲剝繭了解自己，確定自己到底要什么。

了解個人、事業與家庭的關系比重。

這世上唯一公平的事是每個人每日皆擁有24個小時，成功的關鍵就在于三者的比重是否拿捏得當，哪個最重要并無最佳答案，而是要看個人需求及價值觀。

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如果你重新審視過上述幾點，也且逐項得出自己的結論，接下來就可以著手進行職涯規劃的制定，其中可以依照以下幾個基本原則進行：

1.清晰性：考慮目標、規劃是否清晰、明確？實現目標的步驟是否直截了當？

2.挑戰性：目標或規劃是否具有挑戰性，還是僅保持其原來狀況而已？

3.變動性：目標或規劃是否有彈性或緩沖性？是否能依大環境的變化而做調整？

5.激勵性：目標是否符合自己的性格、興趣和特長？是否能對自己產生內在激勵作用？

6.合作性：個人的目標與他人的目標是否具有合作性與協調性？

7.全程原則：擬定生涯規劃時必須考慮到生涯發展的整個歷程，做全程的考慮。

8.具體原則：生涯規劃各階段的路線劃分與安排，必須具體可行。

9.實際原則：實現職涯目標的途徑很多，在做規劃時必須要考慮到自己的特質、社會環境、組織環境及其它相關的因素，選擇切實可行的途徑。

10.可評量原則：職涯的規劃應有明確的時間限制和標準，以便評量、檢查，使自己隨時掌握執行狀況，并為規劃的修正提供可參考依據。

職涯的規劃主要分為六個步驟：自我評估、組織與社會環境分析、職涯機會評估、職涯目標確定、制定行動方案、評估與反饋。掌握并遵循以上原則以后，接下來我們就可以進行職涯規劃了，可以依照以下六個步驟進行：

1.自我評估：包括對個人需求、能力、興趣、性格、氣質等分析，確定自己具備哪些能力，以此來明確什么樣的職位比較適合自己，也可通過職場適應性調查來進行輔助確認。

2.組織與社會環境分析：短期的職涯規劃比較注重組織環境的分析，長期的職涯規劃則要更多地注重社會環境分析，透過分析可以更加貼近職場現況、職場需求及行情等。

3.職涯機會評估：職涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估。通過對社會環境的分析，再結合本人的具體情況，評估有哪些長期的發展機會；通過對組織環境的分析，評估組織內有哪些短期的發展機會。

4.職業生涯目標確定：職業生涯目標的確定包括人生目標、長期目標、中期目標與短期目標的確定，它們分別與人生規劃、長期規劃、中期規劃和短期規劃相對應。一般短期規劃為三年內的規劃，主要是確定長期目標，規劃近期完成的任務。中期規劃，一般為三至五年，規劃三至五年的目標與任務。長期規劃，其規劃時間是五至十年，主要設定較長遠的目標。

目標的確定要首先根據個人的專業、性格、氣質和價值觀以及社會的發展趨勢確定自己的人生目標和長期目標，然后再把人生目標和長期目標細化，根據個人的經歷和所處的組織環境制定相應的中期和短期目標。簡而言之，職業生涯目標規劃，應從一生的發展寫起，然后分別定出十年、五年、三年、一年計劃，甚至可以細化到一個月、一周、一日的計劃。計劃制定好后，再從一日、一周、一月實行下去，直至實現你的短期目標、中期目標、長期目標。

5.制定行動方案：把目標轉化成具體的方案和措施，這個階段要從兩個側重點進行：首先培養職業所需要的實踐能力，包括綜合能力和知識能力，這其中的綜合能力涵蓋職場需要的決策能力、創造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力、自我發展的終身學習能力、心理調適能力、隨機應變能力等等。其次，參加有益的職業訓練，例如職業技能培訓、對自我職業的適應性考核、職業意向的科學測定等。

6.評估與反饋：職業生涯規劃的不定期評估與反饋過程可增進個人對自己的認知，也是對職場及社會的不斷認識過程，是使職涯規劃更加有效的有力手段。