歷史是對過去事件的研究和記錄，可以使我們了解人類文明的發展和演變。合理運用段落過渡詞，使總結更具連貫性。這些經典的名言警句，值得我們反復品味。

少年評選新時代好少年的事跡篇一

小姜，一個聰明、活潑、開朗的大男孩，現擔任八年級2班團支部書記，是一位品學兼優、全面發展的好學生。在家中，他孝敬父母，懂事聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學校，他勤奮好學，心系團體，積極參加各項活動且成績顯著，是教師的好助手和同學的好榜樣；在社會，他樂于助人，熱心公益事業，是傳遞愛心的小天使。

從小受到父母的言傳身教，孩提時的小姜就是一個尊敬長輩，孝敬長輩的好小孩。他懂得體貼父母工作的辛苦，每一天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫母親整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時因工作或生活瑣事，心境煩悶，每到這時，他就用平時看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

去年夏天，母親生病住院，父親又要加班，照顧母親的重任就落在他身上。他為母親跑前忙后，倒水服藥、守護點滴、買飯喂飯儼然一個小大人，母親欣慰的說：崇博真的長大了！由于父親母親的工作總是早出晚歸，小姜從小上下學都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，崇博很是心痛，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時的給奶奶講故事解悶。每到周末，就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕奶奶有個孝順的好孫子。

去年暑假，小姜還利用業余時間帶領同學們去街道的敬老院開展獻愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅僅幫忙老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的歡樂。敬老院的院長跟學校校長說起來，不禁豎起大拇指：這些小孩真是懂事??！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少呀！

小姜同學學習刻苦奮力，學習成績名列前茅。他從小就養成了閱讀的習慣，書是人類提高的階梯這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進的力氣，以開闊自我的視野，增長知識。他的`求知欲強，勤奮好問，從小就養成了良好的學習喜歡和生活習慣。每一天，他都主動做好各科的預習工作，課堂上，他敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解的掌握；課外，他一絲不茍的完成教師布置的作業，遇到難題就向同學教師請教。在自我勤奮學習的基礎上，他還主動幫忙學習有困難的同學，把自我的學習經驗和方法傳授給他們，他善于思考，良好的學習習慣使他在學習上頗有收獲，多次被評為學習標兵，詩文誦讀小博士讀書小明星等。

小姜愛好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。多次代表學校參加街道、區的藝術表演和比賽。平日里小姜還是學校里的美德小模范，他積極協助教師組織情系災區愛心冬衣送溫暖活動，為遠在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻愛心；世園會時，他和同學們成為了學校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節目，使同學們增長了見識。他就像初航的風帆，伴著朝陽駛向人生的未來，我們相信，這個人間禮貌小使者會以更加頑強的毅力描繪出他更加耀眼、更加絢麗的人生！

少年評選新時代好少年的事跡篇二

娜仁高娃，今年。

xx歲，是和碩縣第一中學七年級xx班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她是我校的新生代中學生，她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。

一、品學兼優，同學的榜樣。

娜仁高娃同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調解，常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正，正是她這種做法影響了所有的同學，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風正，學風濃。

二、關心班級、愛護公物。

娜仁高娃同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經常說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀律。除此之外，她每一天都要比別的同學晚一些才回家，因為她務必關好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學校的一道美麗風景線。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

三、刻苦勤奮、成績喜人。

娜仁高娃同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學習標兵”、“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，持之以恒。

四、尊敬父母，家庭和睦。

娜仁高娃同學與人為善，樂觀自信性格的養成與她溫馨和睦的家庭環境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實現的愿望。父母是地地道道的農民，她的物質生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強，父母看到她優秀成績時的微笑是對她最大的安慰?；氐郊抑校龝鲃訉W習，不用父母擔心她的學習。除了學習以外，她平時在家還會主動做家務，照看弟弟。當父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。

這就是她：一個樂觀向上、成績優異、品質良好的優秀共青團員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統美德，我們要好好發揚”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優秀的品質闖出一片新天地。

少年評選新時代好少年的事跡篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎?下面是小編為大家整理的新時代好少年評選事跡材料，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

他臉上總掛著自信的微笑，斯文中透著機靈，溫和中透著堅強。他充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展。他就是__市__實驗中學少先大隊大隊長、20__級2班班長李__。

熱心公益的小雷鋒。

現年14歲的李__，出生在一個教師家庭，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶都是人民教師，在家人的熏陶下，從小環保意識就很強。他說，小時候去公園玩，看到別人扔垃圾他就很反感，主動撿起來放到垃圾桶里。而其他同齡的小孩都光顧著玩，根本沒人管。長大后，他會把凈水器里的廢水、淘米水用來擦地、沖廁所，有時讀到一篇破壞環境的文章，他都要難過好幾天。

__年起，在父母支持下，他參加了公益社團組織的“麥田計劃”，自此那顆熱心公益的小種子開始萌發了。玉樹地震發生后，李__從電視上看到災區里的許多小朋友很可憐。于是，他效仿公益社團，做了一個大膽的決定，組織主題班會，呼吁同學們將平時不用的本子、書等文具以及零用錢捐出來，幫助災區小朋友渡過難關，他第一個帶頭，將自己平時省下來的328.5元零花錢全部捐了出去，活動大獲成功。這讓初次試水公益的李__嘗到了甜頭，一發不可收拾，幫助他人成為他最大的樂趣。

20__年進入初中以來他的“公益能量”越來越大。他專門成立了雷鋒小隊，參加了__區志愿者服務隊，定期組織到敬老院、孤寡老人家中獻愛心。他常年結對幫助5名山區貧困學生，平時省吃儉用，近3年來他用節省下來的零花錢給貧困山區孩子捐贈的圖書136冊、文具21套，還有各類學習生活用品。

偶然的機會，他看到了綠色中國年度人物頒獎典禮，環?？５南冗M事跡深深打動了他。自此，熱愛環保的種子種在了他的心里。有一次，做完作業的李__在自家小區內玩耍，看到一個人手段殘忍的捉到了一只畫眉，他及時沖上去制止了他，救下了受傷的畫眉鳥。此后很長一段時間，放學后的李__多了一項“作業”：用廢舊的硬紙板、紙箱做人工鳥巢，他先做一部分在自家小區、奎盛公園、柳泉濕地公園等小樹林安放，還組織10多名同學及家長一起到野外放置。幾年來，共放置人工鳥巢50多處，真正讓小鳥有個“家”。

個人能力畢竟有限。于是，他在全校率先成立“愛鳥護林志愿者中隊”，先后開展了“愛鳥護林手抄報比賽”“雛鷹翱翔護林有我”“鳥類圖片展”、周末外出撿垃圾、開通博客網站等“愛鳥護綠，爭做生態文明小衛士”系列公益活動。先后張貼倡議書300余份、義務植樹150余棵，認養校園社區綠地120余處，并按時澆水、修剪。他在自家小區認領的綠地，他起名為“榴園”寓意為留下一片綠色空間。

而最讓他自豪的莫過于，他開通的愛鳥護林博客網站，最初只有他一家三口關注，在他的影響下，許多同學和家長都開始自覺加入，現達到900多人，而且還在增加。

團結奮進的領頭雁。

他，愛學校、愛班級、愛每一位同學。從上學至今一直擔任中隊長和班長。他“愛管閑事”，班里大事小事都愛操心，誰有困難他都能竭力幫助。班里的第一盆花“電腦寶貝”、第一本課外書《藏地密碼》、唯一的一根教桿、一塊警堂木都是他拿來的，他就是這么一個“小雷鋒”。班主任孫啟偉說：“作為班長，他特別愛‘管閑事’，只要同學有困難，他都主動去幫助。一個13歲的孩子，自制力非常強，經常利用課間做作業，帶動他周圍的11名學生都是有作業就及時消化?！眲偵踔袝r，為了方便同學、老師認識，他竟然教每位同學做臺簽，這樣效果非常好，導致其他班紛紛效仿。就這樣，他帶動了越來越多的同學和他一起積極進取。

多才多藝的好少年。

無人機應用技能挑戰賽初中組一等獎;參加“cctv希望之星英語風采大賽”連年獲__省二等獎、__市特等獎、一等獎，撰寫的《日常辦公學習該選擇鋼筆還是簽字筆》獲市少年科學院創新實踐課題一等獎，鋼琴9級證書、播音主持專業5級證書、跆拳道“紫帶”證書、校硬筆書法比賽一等獎……一個個證書記載著平時的勤奮刻苦，連年被學校評為全面發展的好學生。

《__晚報》、《__日報》、《__晨報》、《__晚報》、《__工作》、《中華__網》、__電視臺等媒體先后宣傳報道他的先進事跡。

“小荷才露尖尖角”，相信李__同學秉感恩之心，崇德向善、勤奮好學，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

她，一個刻苦執著的人。在學習的跑道上，堅持不懈，在生活的舞臺中樂觀向上，在班級的工作中，任勞任怨。平凡得像一顆小草，可卻內含黃金。她就是六(1)班——蔡__同學。

通過這次學校競選擔任少先隊大隊長的蔡__在許多人眼里并不陌生。司令臺上為我們主持升旗儀式的她，聲音響亮清脆，獲得大家的好評;學校組織的奧數比賽中，多次獲得一等獎;她真的很優秀，在學校的舞臺上，她像一顆星星般耀眼，知道她的人往往都會情不自禁地向她投去羨慕的眼光，羨慕她的能力，她的才氣，而只有每天和她生活在一起的同學才知道，為了自己的學業，為了鍛煉自己的能力，她付出了多少艱辛，流了多少汗水啊。記得那次要參加學校百年校慶的日子里，她利用平時的一點一滴時間，排路隊時、等候打飯時、課間休息時，認真準備著。只要走過她身邊，總能聽見她在小聲地背誦著演講稿，正是因為有了充分的準備，她才會自信滿滿地踏上演講臺。

而她在學習上刻苦鉆研的精神更是讓同學們折服。虛心好學，不懂就問是她學習的最大特點。她沒有虛榮心，從不驕傲自大。課上總是全神貫注，積極發言，課后總是不放過任何問題，學習上如果遇到有疑問的地方，她更是要探究清楚問題的所在，才肯罷休。在學習路上勤勤懇懇，踏踏實實是她的一貫作風。正是憑著這股堅韌不拔的精神，她在每次考試中都能獲得好成績。在日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了她心中。從我做起，是她的信念。她從不亂扔垃圾，因為她知道勞動的.辛苦，更是因為她把自己融入了學校，融入了班級。她樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。

在學校里的她各方面能力從眾，在業余生活中也是毫不遜色。她不僅擔任過中國少年報小記者，而且在國際象棋方面，成績尤為突出，通過她的不懈努力，現在已經獲得國際象棋大師的稱號，并晉升為國家一級運動員;還代表江蘇省參加全國乙級聯賽，獲得團體第七名的好成績;特別是在今年寒假期間，她又參加了全國比賽，取得了較好名次。

這就是蔡__同學，活潑是她的外在，穩重是她的內涵，她不驕不躁，在學習上努力拼搏，與同學們手攜手一起走向未來，在生活中興趣廣泛，開闊自己的視野，她知道，無論何時，無論何地，都要保持一顆平常心，以一個樂觀向上的心態面對一切，永不言棄!

____是____三中1712班的班長，____三中學生會副主席。曾在iap中小學生綜合競賽中獲得全國優秀獎，____省銅獎。在“希望之星”英語風采大賽榮獲省級二等獎。通過了國際英語ket考試。曾被評為____市“優秀團務工作者”。是____三中的“新時代好少年”，多次榮獲“優秀班長”“優秀學生會干部”“三好學生”“優秀團員”的稱號。擔任____三中藝術節主持人，深受師生好評。

美德少年，熱心公益活動，無私奉獻愛心。

____作為學生會副主席，曾帶領學生會成員，前往烈士陵園緬懷先烈，進行清明祭掃，并自愿為教師社區打掃衛生。對志愿活動積極參與，態度上進。作為團支書，對團務工作認真負責，勤勤懇懇，負責高一整個年級的團工作，包括團員上交團證，入團申請書等一系列材料，及其整理的工作。在暑假期間，前往孫犁紀念館、白洋淀人民反侵略紀念館做志愿服務，向游客介紹英雄事跡，打掃館內衛生。

優秀班長，老師得力助手，同學信賴朋友。

作為班長，____積極為同學們服務，幫助同學，維護班內秩序，努力構建和諧班集體。在班內積極營造良好的.學習氛圍和學習風氣，廣泛傳播自己的正能量。是老師和同學之間上傳下達的好助手。與同學們友好相處，互幫互助，相互關心，不發生沖突，不惡語相待。且為人誠實有信，答應他人的事，一定信守承諾，堅決做到，從不失信于人，做到明禮誠信。堅持德、智、體、美、勞全面發展，正直善良，熱心寬容。____還經常利用課下時間，為同學們講解習題，解決疑難，和同學們一起探討學習上的問題，是同學們口中的“小老師”。

學習標兵，社團活動骨干，高強組織能力。

____的學習成績優異，學習態度認真，在年紀排名中多次位列第一。博覽群書，廣泛閱讀，敢提問，善質疑，有著超強的學習能力。下課后，常常與老師討論問題，交流學習狀況，向老師提出疑問。她喜歡借鑒別人的學習方式，學習別人的優點，能夠做到見賢思齊，彌補自己的不足，努力趕超別人，培養自己的公平競爭意識。她有明確的學習目標，合理安排的學習時間和周密的學習計劃。曾被評為“學習標兵”“拔尖人才”，并作為高一學生代表，在期中考試的表彰大會上發言。作為學生會副主席，多次組織社團活動，使社團活動開展的有聲有色。

品學兼優，勇于承擔責任，生活豐富多彩。

演講比賽，主持人大賽中獲得一等獎。她也喜歡關心國家時事，通過新聞，報刊，雜志等方式了解國家大事以及國際新聞。與同學，老師，家人討論觀點，發表見解。豐富自己的課余生活，拓展視野，擴充見識。

熱愛祖國，心系國家未來，踐行中國精神。

認真學習十九大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，深入了解中國特色社會主義思想，積極學習全國精神文明建設表彰大會內容，響應國家科教興國，人才強國戰略，努力培養自己的創新意識與科學觀念，不斷提升自己的創新創造的能力與水平。積極參加“扣好人生第一粒扣子”為主題的宣傳活動。積極弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式。傳承我國的傳統美德與先進文化，為把我國建設成富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國而奮斗，做一名具有民族情懷的新時代好少年、一名合格的中國特色社會主義事業建設者和接班人。

__，男，15歲，___市__中學____級(5)班學生，____市綠色聯盟志愿者協會__縣辦事處副秘書長。教師的家庭哺育了他，淳樸的山民影響了他，學校教育提升了他，美德人和事感染了他。

從小起___就孝親敬老，樂于助人。在學校是同學的榜樣，老師的助手，成長中他的社會責任感不斷增強。他熱衷于公益活動，服務社會，關愛他人。

“這娃長大了一定更有本事”

____的奶奶住在___市__縣__鎮__村，他經常利用周末和爸爸一起回老家去看望，他最了解奶奶喜歡吃喝什么——棉花糖、碗兒糕、葡萄干、豆奶……這些每次都是他親自去超市或者農貿市場購買。吃著孫子買的美食，奶奶逢人就夸。鄰居都說:“這孩子長大了，懂事了”。

“老吾老以及人之老”，____不一定理解這句孟夫子的訓哲，但他正在踐行。就在__的老家，離他奶奶家2公里遠，有一個留守老人張奶奶，其子孫終年在外打工。每次____回家看望奶奶的同時，也會給張奶奶帶一份水果、糕點并去看望，每次看到____的到來，張奶奶笑得合不攏嘴，摸摸___的頭說:“你不是我的孫子，可是你像我的親孫子一樣親啊!想要買到水果、饅頭并不難，可是你帶來的東西是最好吃的。”張奶奶家住在一個山包上，電視接收器的天線鍋經常被風吹偏，以至于無法正常收看電視節目，夜深人靜之時，張奶奶有多么寂寞可以想象到。____運用從家電維修叔叔那里學來的知識，動手為張奶奶轉鍋蓋、調試。調試、轉動那鍋蓋既是一個技術活又是一個體力活，那信號質量需要達到一定要求以上，收視效果才好。為了調試好，___爬上坡、跳下坎、又進屋，幾次三番，經常是大汗淋漓。當看到清晰的電視節目畫面出現時，張奶奶笑得像盛開的映山紅，___也露出了會心的笑容。張奶奶逢人就夸贊___“是個有出息的娃”，稱他“長大了一定有本事，是個能干人”。

___說:“成績是大家的，榮譽是團隊的”

為了更好地關愛他人，___于____年3月加入了___市綠色聯盟志愿者協會__分會并很快成為骨干。被組織任命為協會__縣辦事處副秘書長。

目睹了老人在敬老院顯得單調的生活，體會了旅客下車后背包拎包拉箱的痛苦，聆聽了深山留守孩子的心聲，了解了急救知識在中小學校園的缺失，體驗了個人力量的局限……____深深地感到匯聚個人力量的必要和迫切。

經過校團委書記的指點，_____奔走于縣城及附近的幾所中學，經過相互了解再登記造冊后，他終于將縣域內的志愿者組織了起來，每次活動他們都有組織、有旗幟、有工作裝，這樣行動起來就更為方便了。每次行動前他們都要開個預備會，___根據每個人的特長、個性、能力，給每位會員落實“崗位”和任務，這樣他們的行動就有條不紊了。“綠盟”的行動感染了觀眾、讀者、朋友、同學，一些志愿者紛紛加入了他們所在的組織。

敬老愛老的火炬在敬老院里傳遞，老人身邊多了梳頭、剪指甲、捶背、揉肩、打掃衛生的年輕娃娃，觀看著會員們表演的節目，老人們仿佛年輕了20歲。

深山里的留守兒童領到了課外讀物、文具，學會了新的游戲玩法，結識了知心姐姐、哥哥，他們的暑假生活不再枯燥了。

“青春志愿行，溫暖回家路”。看，在車站里，“綠盟”的標志多么溫馨，而協會會員的身影又顯得那么匆忙。“這碗姜糖水里有愛的味道，是最濃家鄉年味!”春運期間，一個旅客喝著___遞過來的糖水發出了由衷的感慨。

兩年多來，___帶領自己所在團隊走進中小學、敬老院、車站、烈士紀念塔、考點以及留守兒童家行關愛、獻愛心、揚美德，為單位和個人做了很多好事。僅僅他個人累計服務時長就達200小時，團隊的每個會員都得到了鍛煉和提升，一封封感謝信寄來，一次次通報表揚被協會會員在大會上宣讀。他們還婉拒了一個留守兒童監護人準備制作的錦旗的想法。____、____連續兩年，___個人也被____市綠色聯盟志愿者協會評為“優秀志愿者”和“十佳優秀志愿者”。面對這些贊譽和表彰，稚氣未脫的___顯得很謙虛:“成績是大家的，榮譽是團隊的”。

她文靜中透著機靈、溫和中透著堅強，真誠、自信、進取，這就是10歲的陽光女孩——孫__。在四年的學習生活之中，她熱愛集體，勤奮好學，積極進取，團結向上，樂于助人，成績優異，愛好廣泛，尤善書法，品學兼優，能力突出，是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。

她是老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。

刻苦學習，關心集體——老師眼里的好學生。

勤奮刻苦，孜孜不倦。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展，語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。

課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問題，總是能把其他同學的熱情帶動起來。課下，她積極主動地做復習和預習。彩虹經風雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊芬芳。經過不懈努力，孫__的'學習成績一直非常優秀。

全面發展，多才多藝——同學心中的好榜樣。

孫__同學有較強的組織能力。對活動，她積極響應，熱情參與，并帶領其他同學以飽滿的激情和良好的精神狀態投入到活動中，使大家在活動中提高了素質、增長了才干，養成了獨立思考、自我學習的良好習慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識，形成了團結友愛、進取向上的精神風貌。

團結友愛，樂于助人——大家公認的好少年。

面對成績，孫__從未表現出任何驕傲和自滿情緒，她把團結友愛精神牢牢銘記在心里、充分表現在行動中，和同學們相處得異常融洽。在自己取得成績的同時，她時刻注意幫助相對落后的同學，經常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學有了困難她總是及時伸出友愛之手，誰的筆沒有拿，她把自己的送給他;誰的橡皮沒有帶，她一聲不響地遞過去。下雨了，她護送沒有雨具的同學出校;下雪了，她攙扶生病的同學回家。她主動為災區群眾獻上愛心一片。

她不僅在學校中為他人著想，助人為樂，在社會中，她也熱心公益、服務社會，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚。她家對門住著一位老爺爺，老人的子女常年在外，他的生活起居十分不便，孫__看在眼里，于是常常利用周末休息時間，幫老人買菜、涼曬衣物，家里的瑣碎活能力所能及幫忙干，還定期為爺爺家拖地板，擦洗窗戶，在她的精心照料下，老人的生活過得十分愜意。老人逢人便夸自己有個“乖孫女”。她就是這樣處處為他人著想，時時替他人做事，真是個不可多得的助人為樂的好孩子。

乖巧懂事，明禮誠信——家長喜愛的好孩子。

孫__在學校是個好學生，在家里是父母喜愛的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學習無關的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅持自己的事情自己做，還幫助家長做一些力所能及的家務活。對待長輩，她彬彬有禮，關愛孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。孫__是個誠實的孩子。她從不撒謊，做錯了事能夠正確面對，并勇于承認改正錯誤。

雛鷹展翅志高遠，博擊長空會有時。新時期需要像孫__這樣的學生，需要孫__這樣的孩子，需要像孫__這樣的好少年。愿孫__同學在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執著的步伐。

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少年評選新時代好少年的事跡篇四

她，是班里的“語文小博士”、“最美小詩人”;。

她，是學校里的校大隊委委員；

她，是威海市“十佳小主持”、“少兒故事大王”……。

她叫李明熹，碼頭小學四年級二班的學生。

自入學以來，李明熹同學努力做到勤奮好學、全面發展。在同學眼中她是活潑開朗、積極向上的陽光女孩；在老師眼中，她是品學兼優、尊師重禮的優秀學生；在父母眼中，她是愛好廣泛、勤勞孝順的貼心“小棉襖”……她宛若一朵含苞待放的小荷茁壯成長。

堅韌不拔，學習路上不畏困難。

勤懇踏實、孜孜不倦是李明熹對待學習的一貫作風。課上她總是全神貫注、積極發言、認真記錄，課后也不放過任何疑問，虛心向老師、同學、家長請教。

李明熹同學也有哭鼻子的時候，那是在遇到成績下滑或者考試失利時。在一次考試中，李明熹同學做錯了幾道題，成績不太理想，她哭了。爸爸媽媽安慰她，“不要緊，一次失利不等于永遠??！”,她搖頭說：“錯的題目大多是馬虎，這說明我專心致志的能力不強，如果不及時改正，失誤還會出現”.穩定好情緒后，她已經開始翻看試卷了。

憑借堅韌不拔、自律自省的精神，入學至今，李明熹同學的學習成績在班級始終名列前茅，并以自己認真學習的態度帶動其他同學。

以書為媒，興趣愛好不斷拓展。

要問李明熹同學最喜歡的東西是什么？她一定會脫口而出——書。

從兒童文學到世界名著，從科普知識到詩歌散文，李明熹同學無一不愛。無論何時何地，只要給她一本書，她會立刻安靜下來細細品讀。每逢生日、節日或是父母出差，問她要什么禮物，答案永遠都是書。讀書讓她積累了科學知識、增長了見識、開闊了眼界、嘗到了甘甜，并由此練就了詩歌寫作和演講口才能力。

別看年紀小，李明熹同學多次在省、市、校才藝比賽中獲獎。在威海市連續三屆少兒故事大王比賽中榮獲一、二等獎，獲得威海市廣播電視臺十佳小主持稱號，被聘為特邀主持嘉賓，()納入特色人才儲備庫。

閱讀讓李明熹同學筆耕不輟的構筑自己的“作家夢”.書房里、青草地、大海邊都是她創作的小天地。自創詩歌50多首，原創詩歌《路燈》、《一年四季》發表在齊魯晚報、威海晚報，多首詩歌作品發表在校級報刊。目前，她獨立創作的兒童文學作品已經完成近萬字。

善良真誠，對待他人懂得奉獻。

在學校里，李明熹通過競選成為校大隊委委員。無論是學校、班級組織的各類活動，她都以身作則、態度認真、積極完成。她在班級熱心倡導公益活動，發動組織同學到威海市兒童福利院看望孤殘兒童，參加關愛自閉癥兒童義賣活動。老師常說，李明熹同學總能很出色的完成各項工作，是老師的好幫手、同學的好伙伴。

在家里，李明熹是父母眼中的貼心小棉襖，勤勞孝順。幫大人做家務，為長輩捏肩捶背、端水送藥。

“贈人玫瑰，手有余香”這是李明熹經常說的。她還將一句在演講口才課上學到的“做了做完做對做好”時刻掛在嘴邊，提醒自己做事有始有終、盡心盡力、力求完美。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讓我們期待這位樂觀、開朗、聰明、善良、勇敢的小小少年，終會成長為優秀的社會主義接班人。

少年評選新時代好少年的事跡篇五

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的評選新時代好少年先進事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

xx，女，現年xx歲，七年級一班學生，班級衛生委員。她勤奮刻苦、樂于助人，熱愛班集體、積極參加學?；顒?。在學校里尊敬師長、團結同學，是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的積極精神。同時她擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。在老師的指導下帶領同學積極完成學校的工作，在學生中產生較大的影響力。

在學習中，她從不向任何困難低頭，常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書，開闊視野，增長自己的知識。遇到難題深刻思考，爭取獨立解決。

xx是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。有一次，同桌肚子不舒服，嘔吐了一地，其他同學都紛紛捂住口鼻躲開，她卻默默地拿起掃把和簸箕，幫其打掃干凈。

初中的.第一個學期，很榮幸被老師挑選為衛生委員，因為室外衛生質量差，于是她就每天早上早早到校，帶領同學們打掃衛生，剛開始同學們不配合，她以身作則自己拿起掃把打掃，在場的同學看著都不好意思了，也紛紛干起來。就這樣她帶著同學們打掃了一個學期，班級衛生區得到了很好的改善，流動紅旗在班里安家定居。

在家為長女，是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓，給術后的爺爺每天堅持做康復訓練。課余時間幫父母做簡單家務。爸爸媽媽不在家的時候，給弟弟妹妹做飯，關心照顧學習和生活。

xx同學開朗自信，樂于助人，工作認真，綜合素質高，是一名優秀全面發展的好學生，一名優秀的新時代好少年。

少年評選新時代好少年的事跡篇六

在___中學，有一位熠熠閃光的校園之星，她取得了許多榮譽：禮貌小標兵、優秀班干部、三好學生等，而且她還擅長舞蹈，曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽，獲得驕人的成績。她臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，她就是__區蓮花初級中學廖艷玲同學，一個陽光女孩。她充滿愛心，自強自律，品學兼優，全面發展，以自己的行動不斷地為胸前的團徽增光添彩。

一、尊師長，孝父母，愛同學。

她熱愛祖國，熱愛學校，熱愛班級，有強烈的班級職責感;作為班干部，她身兼數職，既是文娛委員，學校領操員，又是學習小組的組長。這些職務她都干得很優秀，得到了老師們的認可和同學們的好評。她視老師為父母，對老師的教導虛心理解并常懷一顆感恩的心。在上學期軍訓時，她遵守教官的指令，在馮教官將要離開她們之際，她滿懷著依依不舍的情緒送上她精心制作的賀卡，雖然禮輕，但是情義重;在實習老師楊老師離別她們的最后一刻，她連夜為實習老師準備精心的禮物，因為她怕這是她們最后一次的相聚，雖然禮品不夠精益求精，但卻包涵了她對老師的不舍與思念。平時在校內她對老師們恭敬有禮，能做到謙虛好學，不懂就問，能為班級發展獻計獻策，她是老師們的“貼心襖”。在家里，她孝敬父母親，經常主動為操勞的母親按摩解乏，每逢三八婦女節、母親節和母親的生日她都會精心制作賀卡送給母親表達自己的感恩之情。在校內外的各種活動她都能用心參加，每一天早上的大課間時間，她都能出色地帶領全班同學做禮儀操。每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務，起好模范帶頭作用。在學校，她也是友善互助的典型。她當同學是兄弟姐妹，對同學她有一副熱心腸。她既樂于助人，又有組織潛力和合作精神：在課間幫忙同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協助其他班干部共同出色完成任務。她還用心參加社會公益活動，在20__年3月5日學雷鋒日，用心號召班級其他同學到學校附近清掃街道。她用一顆友善的愛心贏得了大家的夸獎?；蛟S她此刻做的事情，還不能做到盡善盡美，但在老師的指導下、同學們的幫忙下她會逐步地改善她的不足。

二、興趣廣泛，求知欲強。

廖艷玲同學學習刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸的韌勁。每個學期她都在老師和父母的幫忙下，制定貼合自己的學習計劃和目標，并為到達這個目標而努力奮斗。

學習上，她求知欲很強。在課堂上，她不但能專心聽講，用心舉手發言，對于所學的知識掌握的很好。她喜歡看書，而且養成了一個好習慣，就是看完之后寫讀書筆記，閱讀開闊了她的視野，增長了她的知識。碰到難題，她總愛打破沙鍋問到底，或自己查閱資料解決，或向老師請教。她的英語基礎并不好，但她并沒有氣餒，而是用比其他同學多幾倍的時間去勤補，遇到不懂的經常向老師提問，勤背單詞、課文。她付出了辛勤的勞動，最后獲得了豐碩的成果，英語成績最后趕上來了。初一這兩學期的學習一向在班上遙遙領先。她多次獲得學?！叭脤W生”、“優秀班干部”等稱號。在諸多榮譽面前，她不驕不躁，繼續完善自己，努力學習，不斷向更高的目標邁進。

三、開朗樂觀、鐘愛舞蹈。

廖艷玲同學從小就對舞蹈很感興趣。升上初中以來，她參加了學校的舞蹈隊，曾多次代表學校參加市、區的舞蹈比賽。其實，在圓鼓這么小的面積上翩翩起舞，對于她來說是第一次嘗試，也有必須的難度。為了跳好學校編排的《盛世鼓舞》，她不怕苦、不怕累，勤加練功。一旦確定了目標要把這件事做好，她會全力以赴，朝著目標奮斗。最終她成功了，她所主演的《盛世鼓舞》代表學校參加__區第八屆體育藝術科技節文藝匯演榮獲第一名;代表學校參加20__年__區“中華傳統優秀文化”教育藝術匯演榮獲一等獎。

她還熱愛體育運動，在她身上總能看到像初升的太陽煥發著勃勃的生機。在學校操場上總能看到她歡快愉悅運動的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛的團隊，班級活動她都能夠用心參加。學校的體育節，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲我校本屆體育節級第一名。我校正建立禮貌禮儀特色學校，她能夠不遺余力地主動帶領全班同學練習禮儀操。這不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見到彩虹。廖艷玲同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代中學生的良好素養。她像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來會更加完美。

少年評選新時代好少年的事跡篇七

王同學，是大連市西崗區建設小學六年級三班的一名學生。他是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來，各方面表現一直優秀，特別在助人為樂方面表現得尤為突出。

王旭東同學有一顆真誠善良的心。在學校，他對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。記得一次體育課上，同學們練習跑步，速度時而快時而慢，使部分同學之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學由于跑得太快就摔倒在地，搶了個大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學繼續向前跑，有的同學駐足張望，不知所措，張策同學跪在地上一時爬不起來，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見此情景急忙跑過去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來“張策，你沒事吧。要不要緊，我扶你去醫務室看看吧”，王旭東關切地詢問著。

“謝謝你!”張策感激地說。

“不用客氣，我們都是同學要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫務室走去。

王旭東同學在生活中總是用他的真誠之心感動身邊的每一位同學。記得有一次劉子鍵把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學打電話，同學們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學們都沒有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業，這樣你就的作業就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。

王旭東同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔任班級學習委員以來，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學。他常常用自己的耐心化解同學的難題，一個個大問號總能在他那兒找到答案。同學們喜歡和他相處。班級中有幾名學習上有困難的學生，他們每當遇到不會的問題就愿意請教王旭東，每當這時，他不管手頭上有什么事情，都會放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢問：“清楚了嗎?”直到問問題的同學臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學的學習成績都有很大的提高，看到同學進步了，王旭東比自己取得好成績還高興!

王旭東不僅事事助人為樂，而且，心系班集體，心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，王旭東就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，我們班受到了校領導的好評。有人問他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學!”

王旭東同學所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時，他總會說：“我幫助別人就是快樂自己!”就是這樣的王旭東，創造了一個奇跡，全班35名同學，他以31票通過被評為“區三好學生”。

少年評選新時代好少年的事跡篇八

那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進的道路，溫暖著身邊的每一個人。

一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光；你施人真心，人才會予你和善。

星期天晚上八點，我觀看了由cctv少兒頻道播出的電視欄目《新時代好少年》，里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來自全國各地的好少年，講述了他們的故事與理想。同時我也感受到了同齡人的執著精神和善良品德，那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進的道路，溫暖著身邊的每一個人。

董天晨夢想成為一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。她酷愛讀書，平均每年讀書200本，迄今已讀書約20__本。這是一個龐大的數字，現在的很多同學每年讀的書只有十幾本，甚至還有每年的閱讀量只有幾本書的，與董天晨相比我們的閱讀量少的可憐，但這也正是我們需要向她學習的地方。

張力文是一名落落大方的女生，她的夢想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史文化，常常利用課余時間學習相關的歷史知識，但她最喜歡給別人講解紅色延安的故事，她希望有更多的人可以積極的去了解和傳承我們的優秀傳統文化并把它發揚光大。我們也應該像她一樣，做一個文化傳播者。

還有一個人令我印象深刻，這個好少年就是黃郁微同學，她找到了朋友的強項，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境。看了她的事跡后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，并且，她又是那么地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。

還有身殘志堅、愛科學的顏玉宏，愛發明的邵子衿，京劇文化傳播者曹語粲……他們無一不是從小就懷揣夢想，并且鍥而不舍地去實現夢想的少年！

海闊任魚游，天高任鳥飛，我們只有一點點成長，讓自己變得強大起來，才能夠登上更高更大的舞臺。我相信，無論他們的夢想是什么，無論實現夢想的道路有多么艱辛，只要努力著，堅持著，就一定可以成功！

他們的故事深深激勵了我，以后我也要像他們一樣明確自己的目標，自強不息，奮發向前，做一個新時代的好少年！

范本。

少年評選新時代好少年的事跡篇九

王志豪同學是個全面發展、待人誠懇、樂于助人、活潑樂觀、求思進取的好學生.

他尊敬教師，團結同學，關心他人.平日里進取協助教師做力所能及的事，是教師信得過的得力助手.熱愛團體，進取參加、組織團體活動，認真完成團體交給的任務.能虛心理解同學們的批評提議，這些年來，精神面貌一向很好，得到教師和同學們的普遍認可.王志豪善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助，他的課外時間最忙，都是一些同學問作業，問題目，他總能不厭其煩地聽，耐心地解答，所以被同學們稱贊為“小教師”.從小在良好家庭、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自我能辦的事力爭自我辦，基本學會料理自我的生活，在學校、家里和村能進取參加力所能及的勞動和公益活動.自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，養成了良好的行為習慣.關心體貼父母，在父母親的生日，會送上自我動手折的紙花，令爸爸媽媽很感動.從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節儉，從不挑吃挑穿.

二、學習優秀。

他學習勤奮努力，進取進取，從不在難題面前妥協，學習成績一向名列前茅.小小年紀，對數奧知識頗有鉆研，歷年來在中心校舉辦的奧數競賽中，多次獲獎;英語學科也毫不遜色，參加20__年由中心校舉辦的小學生英語演講競賽，獲得了高年級組優秀獎.其它學科學年綜合評價均為“優”.他興趣廣泛，不僅僅愛好折紙、籃球，尤其在信息技術方面尤為突出，一系列的榮譽令教師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前夸夸其談，勝不驕、敗不餒.

三、身心健康。

他熱愛生活，進取參加校內外文體活動，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績，是班級籃球隊的主將.他活潑開朗，樂觀應對學習中遇到的小挫折，具有良好的心理品質和適應本事.

王志豪同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了教師和同學的一致好評，多次被評為校級的三好學生，他是教師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!

少年評選新時代好少年的事跡篇十

柳__，女，9歲，現就讀于定興縣第二實驗小學。她品學兼優、樂觀向上;她尊師敬老、熱心公益。她是老師的好助手、同學的好伙伴、家長的好孩子、社會的好少年。

柳__同學小學入學的第一天，她端正規范的坐姿、專心的學習態度就給老師和同學們留下了深刻的印象，并且自始至終，一直堅持著這些良好的學習習慣，成為同學們學習的榜樣，被同學們推選為班干部，成了老師的小助手。她像嚴格要求自己一樣去要求同學，幫助班主任老師把班級管理得井然有序。她連續三年都擔任學習委員，學習成績也一直位居全年級前列，用自己優異的成績為全班同學做出了示范。同時她還帶領同學們認真完成作業、積極踴躍發言。歷任班主任都很信賴她，都樂意將班集體活動交給她負責。

老師們喜歡她，同學們更喜歡她。柳__同學胸襟開闊、樂于助人。在學習上，她總是盡心盡力地幫助身邊的同學。為了先進帶后進，老師每學期都會將學習成績較差的同學排給她坐同桌。她堅持每天認真地檢查和輔導同桌的作業，監督同桌認真聽講。為了幫助同桌進步，她經常和同桌分享自己的學習方法，鼓勵同桌在小組活動中踴躍發言。每次小組評比，她帶領的小組總能取得冠軍，得到老師獎勵的“戰利品”。同學們都非常佩服她。

柳__同學尊敬長輩、勤勞懂事，從來不讓爸爸媽媽操心。由于爸爸在外地工作，媽媽單位又忙。每天放學，她總是先完成作業，然后有時間就讀課外書，空閑的時候還做一些力所能及的家務活。別看她年齡小，有時候還能給媽媽做好簡單的飯菜，讓忙碌的媽媽心里暖暖的。她在鄰里間的口碑也非常好。每次見到鄰居，她都禮貌地上前問好，還主動幫著阿姨哄哄小孩子。鄰居們都喜歡她，對門阿姨更是多次邀請她到家里玩兒，六一兒童節還送了小禮物。柳__同學也禮尚往來，把自己最喜歡的零食送給鄰居小妹妹，陪著小妹妹一起度過了快樂的兒童節。

柳__同學六歲時就會背社會主義核心價值觀。她雖然還不能把其中的意義領會透徹，但她時時處處嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，時刻保持著優良的學習習慣和作風。她愛好廣泛，鋼琴、舞蹈、美術、輪滑、智能機器人、演講等，并且取得了一定的成績。三年級來，她獲得了8次成績優勝獎，榮獲12次儒雅少年、大度少年、陽光少年等稱號。鋼琴已經達到了中央音樂學院三級水平;舞蹈達到了四級。她經常代表班級、學校參加各級舉辦的比賽活動，都取得了優異的成績。在第十八屆全國中小學信息技術創新與實踐大賽中獲得河北省賽區智能機器人工程任務挑戰賽小學組三等獎;在定興縣2020年“愛我中華、強我國防”主題演講活動中，獲得縣級小學組二等獎;在學校舉行的趣味運動會中榮獲女子夾球跳第三名;在漢字書寫大賽中榮獲優秀獎。憑著她拼搏進取的精神，她多次被評為學校的陽光少年。

她崇拜革命英雄，《地雷戰》《閃閃的紅星》這些紅色電影她看了一遍又一遍，《小英雄雨來》《王二小》的紅色書籍她也讀了一本又一本。她不但自己讀，還經常講給同學們聽。這兩年，她帶著這些故事登上了班級的、學校的比賽場，甚至在縣級比賽中獲獎，還被學校評為紅色少年。

她積極參加各類公益活動。她做過小小交通員，幫助交警叔叔指揮交通;她在疫情期間為小區的保安、來做核酸檢測的白衣天使們送過水果;在學雷鋒月，她還幫助小區保潔阿姨清掃衛生，清除小廣告，還社區居民一個干凈、舒適的生活環境。

柳__同學有一本成長的手冊，記錄了她小學這幾年的成長歷程，也有各種獎狀、獎牌、榮譽證書。這只是她成長的一個縮影，也是她人生的一個開端。她正在學校老師的諄諄教導下，如同一棵小樹，迎著陽光、伴著風雨，健康茁壯的成長。

文檔為doc格式。

少年評選新時代好少年的事跡篇十一

__同學是漢源縣富林鎮第二小學六年級學生,今年__歲。在父母的言傳身教和老師的諄諄教導下,她幼小的心靈中種下了一粒粒健康向上的種子,她勤奮學習、尊敬師長、團結同學、熱心公益、助人為樂,用行動彰顯了一名品學兼優小學生的良好形象。

禮貌待人、獨立自主,是一個蕙質蘭心的好少年。

中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱,尊老愛幼是我國的傳統美德。__同學在生活中禮貌待人、尊老愛幼、孝敬父母、獨立自主,在別人需要幫助時她不計較個人得失,伸出援助之手。贈人玫瑰,手留余香,是她的座右銘。

在家里她體貼工作忙碌的父母,幫助打掃衛生、洗衣服、做飯,自己的事情自己做。為了讓爸爸、媽媽下班回家就能吃飯,放學擠出時間煮飯。她經常講笑話給父母聽,逗得一家人樂呵呵的,是家中的“開心果”。到菜市場買菜她總是搶著提重的東西,還打趣地說道“我這個小女漢子還不賴吧!”，家里長輩、哥哥、姐姐的生日到了她都會打電話問好,只要有時間就回家陪伴爺爺、奶奶、外公、外婆,給他們講自己的近況和學校里有趣的事情,用她的方式給長輩帶去開心和快樂。她還是個有條理的孩子,所有的試卷書本都分門別類的擺放整齊。對待鄰里很講禮貌,見到鄰居,同學父母,學校老師,大聲問好,她與人為善,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學生家長的喜愛。她樂于助人,經常幫助有困難的同學,常在公交車上給需要的人讓座。她自己的書籍和衣服經常捐給需要的人。有位親戚生病住院了,家里很困難到處籌錢,她捐出了自己積攢的零花錢。

勤奮好學、不驕不躁,是一個成績優秀的好少年。

學習上她勤奮好學、不驕不躁、成績優秀,課堂上集中注意力認真聽講,積極發言,遇到難題積極向老師和同學請教,直到弄懂為止?！耙换í毞挪皇谴?百花齊放春滿園。”作為班級中的一員,光是自己成績好是遠遠不夠的,她經常幫助一些成績較差的同學,耐心細致地給他們解答疑難,直到這些同學聽懂為止,一至五年級每年都被評為三好學生。她是老師的小幫手,每天早上來到教室的第一件事就是收交作業,每天按時將老師批閱后的作業本發給同學們,帶領同學們晨讀,受到了老師和同學的一致好評。

她多才多藝,興趣廣泛,全面發展,積極參加各項活動,多次在手抄報比賽和作文比賽中獲獎。課余時間參加了鋼琴、畫畫、舞蹈、播音主持等特長班學習,鋼琴已經取得六級證書,正在積極準備考鋼琴十級。于20__年暑假參加了夏令營,鍛煉了自己團隊協作和獨立生活的能力。在學校舉行的運動會上,她是通訊員,及時把運動場上的賽況傳播到每位同學,還用暖心的話語給運動健兒們加油。她熱愛班級,維護班級榮譽,班級的事情她都會主動承擔。有一次她發現班級門口有垃圾,怕檢查衛生的同學扣班級衛生分,便立即把垃圾打掃干凈。為班級辦黑板報出謀劃策,黑板報設計稿的撰寫、設計、書寫,總少不了她的身影。她還參加國旗下的演講和學校散學典禮學生代表講話、文藝演出等各種活動。

她喜歡廣泛的閱讀書籍,一有時間,就會閱讀各種書刊,無論是天文地理、歷史文學,經典名著還是童話故事,她都非常喜歡看。至今看過的書籍有《城南舊事》《王子與貧兒》《斑羚飛渡》《魯濱遜漂流記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》《西游記》以及一些兒童文學名著等，在書籍的海洋里遨游,探索知識的奧秘,良好的看書習慣,促進了她的寫作水平,作文多次作為范文在班級交流,她堅持用知識來充實自己,培養了樂觀向上的生活態度和堅忍不拔的意志。

節約資源、保護環境,是一個熱心公益的好少年。

在環境保護方面她尤其注重,哪怕一滴水也不浪費。洗菜用過的水,她便拿一個盆子裝起來沖廁所;家里的垃圾她會分類處理,把可再生資源利用起來變廢為寶;少用或不用塑料袋減少白色垃圾;出門盡量步行或乘坐公交車,做到低碳生活;班上舉辦以保護環境為主題的手工創意中,她的作品獲得老師的肯定并在班上展覽。她經常說環境需要保護,保護環境就是保護我們自己。大家應該攜起手來,為保護環境盡綿薄之力,讓我們的祖國天更藍、水更凈、地更綠、空氣更清新。

她熱心公益,在路上看見有人亂扔垃圾,總會上前制止或自己把垃圾撿起扔進垃圾箱。有小朋友跌倒了,會主動將她扶起。看見有人募捐,她會拿出自己的零花錢盡力幫助。小區綠化帶的環境標牌倒了,她會把它重新插回去。樓道里有垃圾她會及時清掃干凈。

是花就要開放,是樹就要長成棟梁。這就是__同學,一個全面發展,努力拼搏、鍥而不舍的少年。作為一名優秀的少先隊員,她生活中以勤儉節約、助人為樂為美德;學習上以品學兼優為目的;思想上繼承革命先輩的光榮傳統,爭做一名新時代的好少年。

少年評選新時代好少年的事跡篇十二

洪帆，男，19xx年4月出生，金塔縣第三中學八年級(21)班學生。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優的好學生。

在家里，他是尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀團員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養深受老師、同學和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學生在老師心目中，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一快樂的暢游者，培養了良好的學習習慣和自學能力，學習成績名列前茅，數次被表彰獎勵。他尊敬師長團結同學，待人接物彬彬有禮，課內課外謙虛好學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造性鮮明的自我。不論是當課代表還是宿舍長他都盡職盡責，成為老師的`好幫手。他是同學公認的好伙伴在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。與同學相處中，他待人隨和，樂于關心幫助他人，善于調解同學間的矛盾，和同學在快樂生活中共同成長。對于班集體這團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔。

他興趣廣泛，全面發展，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班，并積極參與學校組織的各類活動，在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學閱讀。班內的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干，第一開始，最后一離開。他拾金不昧，受到同學們的表揚。有時，住宿同學缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學。

少年評選新時代好少年的事跡篇十三

陳柏霖，男，2013年7月出生，大豐區外國語學校三（a)班中隊長兼學習委員。他是一個勤學敏思、積極上進的好少年。在學習上，他品學兼優、樂學善學，課業成績始終保持在年級前茅，是老師喜歡的“小助手”、同學學習的好“榜樣”；在課外，他是一個勇于實踐、敢于拼搏的少年。他愛好廣泛、全面發展，主動參與校內外各類實踐活動中，他常常被同學們稱為“閱讀小達人”“社團小能手”“運動小高手”；他還是一個溫暖善良、熱愛公益的少年。他盡己所能、樂于奉獻，認真參與到大豐義工聯垃圾分類宣傳實踐活動中，他還積極參與河南省紅十字基金會捐款等社會公益活動。陳柏霖同學無論在學習上還是在學校和社會的各類實踐中，都很好地展現出大豐好少年的責任和擔當，也展現出當代少年良好的精神面貌。

少年評選新時代好少年的事跡篇十四

謝__，八年級4班學習委員。她和大家一樣，是個熱愛校園、熱愛祖國的好學生。在學校里，她尊敬師長，開朗陽光，會時常幫助同學，多次被評為?！叭脤W生”“優秀學生干部”。在生活中，她真誠待人、積極向上，主動完成力所能及的家務。

她熱愛閱讀，尤喜沉浸在書中跌宕的情節里。閱讀助她鍛煉才思，陶冶情懷，讓她更加了解這多彩的大千世界。她喜歡運動，享受在微風中奔跑的快感，享受每一次突破極限的愉悅。

她始終相信“天道酬勤”，只要肯下功夫，肯努力，沒有什么是不可能的。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，她會一直奮斗拼搏下去，不負青春，不負韶華。

少年評選新時代好少年的事跡篇十五

在我觀看了“新時代好少年”先進事跡公布活動后，我認為：新時代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面開展的“漂亮”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了許多啟發，努力改良自己向他們學習。

展播的第一位好少年時董天晨，她很熱愛航天模型，與自己的團隊經過數次的實驗，數次的失敗，但是她與團隊沒有因為失敗而灰心，反而更加努力。不斷查找失敗的原因，總結經驗，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們去學習，在學習中其實我們也會遇到挫折，經常的面對錯誤和失敗。在這種情況下我們不應該可怕錯誤和失敗，要勇敢的去面對它，通過不斷的思考或者查找學習資料，尋求老師指教把問題解決，把錯誤改正。這才是我們應該去學習去做得。我認為這也是我們學習的意義之處!

今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動，都值得我去好好向他們學習。比方自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢的顏玉宏。相當主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛心男孩笵修睿等等。他們的'行為無不讓人動容，讓人感動，讓人尊敬!他們都是好少年的優秀少年1代表。通過觀看他們這種對學習做事有恒心，有愛心，勇于創新，努力鉆研，堅持不懈的精神。我更應該以他們為榜樣，無論從學習，還是生活中，努力向“新時代的中國好少年”標準靠攏!

“只要看到紅旗就會看到盼望”!作為中國人我堅信少年強，則國強!只要我們懷揣夢想，志向遠大，以熱愛祖國，報效祖國的一顆熱忱之心去學習，去奮斗，發揮我們每一個青少年的光和熱，祖國定會越來越強大!

少年評選新時代好少年的事跡篇十六

她是績溪縣實驗小學五年級學生，一個熱情開朗，樂觀向上的女孩。

她熱愛學習，喜歡閱讀課外書，求知欲很強。學習成績一直很優異，連續四年被評為學校“三好”學生。

她關心集體，樂于為班級同學服務，是同學的好榜樣，老師的好助手。

她真誠善良，5·12汶川地震和青海玉樹地震，她主動拿出壓歲錢向災區捐款;她積極參加公益事業，向中國扶貧基金會捐贈愛心包裹，被學校評為“愛心好少年”。她關心留守兒童，在學習和生活上經常給予熱心幫助。

她孝敬長輩，外婆體弱多病，她經常端水、送藥，還幫家里煮飯、打掃衛生，是媽媽眼里的小能人，左鄰右舍公認的好孩子。

少年評選新時代好少年的事跡篇十七

__同學是__市試驗學校五年級學生，目前擔任五(4)班勞動委員、學習小組長。他是一個品學兼優，善良自信的陽光男孩，他勤奮好學，態度端正，對學習保持濃厚興趣愛好，求知欲強。校內各學科成績優良，校外積極拓展自己的興趣特長，努力爭取德、智、體、美、勞全面發展。

傳承中華民族優良的傳統美德。在學校里，他是老師的好幫手，同學的好伙伴。在家是長輩的孝順孩子。作為班級的值日生，他帶頭值日打掃衛生，并公平對待每個同學，盡心盡責的完成任務;作為同學的好伙伴，總是能耐心幫助在學習中遇到難題的同學;作為少先隊員，他愛憎分明、敢作敢為，勇敢幫助受欺負的弱小同學;他認為，為同學、為班級、為學校、為家庭、為社會做點有意義的好事，雖然苦點、累點，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現了自己的價值。他說，要像雷鋒叔叔一樣，一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優良的傳統美德，作為一生的追求，一路堅持下去。

勤奮踏實求真知。__同學熱愛學習，課堂專心聽講，有著活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽舉手發言，養成不拖拉、不留疑的學習習慣，每當遇到難題，他都誠懇向老師和家長求教，直到弄懂弄會為止。平時能認真完成各項學習任務，通過不懈努力，各門功課成績優良。

琴棋書畫養性情。課余時間，該同學興趣廣泛。他愛好中國象棋，做完功課后總會約父親討教幾招，過程中時常與父親探討得與失，他逐步意識到人生如一盤棋，在大是大非面前走錯一步，悔恨晚矣!他已逐漸領悟到“扣好人生第一粒扣子”的重要性;他愛好畫畫，大到對世界地圖的興趣，小到對復雜立交橋的立體設計，平時勤加練習，在學習繪畫過程中也讓他領悟到，學習沒有捷徑，只有把心靜下來，慢慢觀察、慢慢體驗、才會有進步;他愛好科學技術，參與了機器人編程學習并在市級舉辦的機器人編程比賽中榮獲三等獎;他愛好發揚自己的優點，積極參加學校組織的詩歌朗誦、講故事比賽、繪本表演、數學競賽等比賽項目。

動靜結合促成長。他快樂地徜徉在知識的海洋里，不但努力學習教科書中的知識，還不斷充實、提高自己。他熱愛閱讀。三國演義、三十六計、岳飛傳、史記、勵志、作文方面的書籍他都涉獵，知識面不斷增加，視野也更加開闊，也積累了一定的辨識能力。

大膽假設，小心求證。所謂青出于藍而勝于藍，新一代有新一代人的思想和使命。__同學在校規校紀、班規班紀上堅持原則，從小擁有底線思維。但在創新方面，從不墨守成規，思維活躍、朝氣蓬勃，他時不時會在原有固定思維上“異想天開”。“爸爸，我們能不能用火箭送一顆通訊衛星上太空，然后在上面設置免費wifi，而且設置只有我們中國人知道的密碼，到時我們不管走到哪里不是都可以免費上網了嗎?”、“爸爸，草船借箭，如果曹操用的是帶火的箭，結果會怎樣呢?”、“爸爸，機器人是不是只要我們用得好，它能幫助我們工作，人類不用上班，只要健健康康的生活就行了?”、“媽媽，你和老師教給我的方法是一樣的，但我發現應用我的方法，背誦課文要快一些”。諸如此類的問題，時常提出與家長探討。

秉承少年強則國強。在強身健體方面，他熱愛體育運動。跑步、游泳、跳繩、籃球等都是他的最愛。這些不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽光般的心態，不怕挫折，樂觀向上。在學習態度和習慣養成方面，他始終堅持當日事當日畢，不為自己找借口。

天性至真至純。追求盡善盡美的他，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸而暖人心扉的歌;他用理想和追求作筆，進取和奮發為墨，努力書畫著多彩的人生畫卷!在老師的辛勤耕耘和家長的精心呵護下，他這一棵幼小的苗正在茁壯成長，總有一天，他會成為一棵參天大樹!

希望他繼續懷揣一顆積極進取，永不言棄的心，勇往直前，快樂學習，健康生活。

少年評選新時代好少年的事跡篇十八

周坤，一個沉穩，內斂，勤奮的男孩，是羊山學校七年級的副班長，天生至真至純，一言一行溫潤知禮，堪為學生榜樣。他品學皆優，德才兼備，全面發展，是七年級的杰出代表。

在老師的指導幫助下，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，他總是把班集體的榮譽看得高于一切，處處起表率作用。全心全意為同學是他的信念，經常主動幫助學習上有困難的同學，并在班里成立“幫困小組”，大家都以他為榜樣。

學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人干;如有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤;他愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，課堂上積極思考和回答老師提出的問題，保質保量完成老師布置的各科作業。

周坤，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!

少年評選新時代好少年的事跡篇十九

鄔x同學是xxxxx實驗中學七年級（6）班學生。在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父獨立自強的好孩子；在學校，她是一名品學兼優的小學生，勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學，是一名優秀的少先隊員。在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

鄔x同學不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的態度。在課堂上認真聽講，自覺遵守課堂紀律，學習刻苦努力，作業從不拖拉，學習成績一直名列前茅，年年被評為“全優生”。課堂外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識。不僅如此，鄔x同學興趣愛好廣泛，利用課余時間參加了一些補習班，豐富自己的學習和生活。

鄔x是一名懂得感恩的孩子。才上一年級時的小鄔x就知道媽媽工作辛苦，用自己的零花錢為媽媽買了一套護膚品；節假日，她會幫助父母做一些家務活，為父母分擔一些力所能及的勞動。父母每每看到這些，心里都深深的被感動。勞動讓她體會了父母的辛勞，勞動也讓她增長了才干。因為她，家庭里充滿了歡笑、和諧，她就是父母的“小棉襖”。

同時鄔x還是學校播音室的小主播、《黔中早報》的小記者，每到她值崗的時候，都能看到她準時到達，認真履行她的'職責。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得進取和奮發，她正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。我們相信，鄔x同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。

少年評選新時代好少年的事跡篇二十

__，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于郁南縣南江口鎮中心小學四5班，擔任過學校少先隊中隊長。她品學兼優，樂于助人，熱愛集體，積極向上。入學4年，每期都被評為學校的“三好學生”，2017年榮獲南江口鎮中心小學“文明之星”，2018年被評為南江口鎮中心小學“十佳少先隊員”等榮譽稱號。

一、熱情真誠，是一個樂于助人有擔當的少年。

__同學做事勇于擔當，不逃避責任和問題。自當上中隊長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了屬于自己的責任。在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，在2018慶“六一兒童節”學校班際拔河比賽中，她帶領同學獲得了同年級組的第一名；更重要的是，她有一顆善良真誠的心靈，在家里，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生等。她說：“爸爸媽媽平時工作已經很辛苦了，我長大了就應該幫爸爸媽媽分擔一些”。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，總是主動幫助年長的老人拎東西，與老人聊天，深得長輩喜愛；就在今個學期開學的第一周星期二的早上，她和同伴和往常一樣，背著書包上學去，經過一段上坡路時，發現一位老奶奶在一輛人力三輪車旁邊蹲著，她和同伴走過去向老奶奶了解情況，原來是老奶奶的三輪車一個輪胎漏氣了，旁邊的維修店還沒開門，博洋同學看見后，二話不說，把書包放下，迅速跑回家把打氣筒拿來，和同伴一起把漏氣的輪胎充上氣，老奶奶看見了孩子們的舉動，連忙道謝，孩子們笑了笑，背上書包高高興興上學去了；當學校組織獻愛心為貧困山區學生捐款時，她總會毫不猶豫地把媽媽平時給她的零用錢捐出，正因為她的無私和熱心，使得她和同學相處得十分融洽，同學們都很信任她，都愿意向她學習，都紛紛主動獻上了愛心。在鄰里，她主動為周圍的小伙伴送去精挑細選課外書，和一些完好的玩具，她也會教她們學習、寫字。她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔垃圾，保護一草一木，從小就養成節約每一滴水，每一度電，每一張紙的好習慣，并能提醒家人和周圍的人一起環保。

二、勤奮學習，是一個不斷進步的好學生。

她平常愛看書，善于動腦，敢發言，是一名品學兼優的好學生。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學習獎狀。從一年級到現在，每學期都被評為“優秀少先隊員”。不僅在學校課本方面有良好的成績，__同學也追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡繪畫、看書和體育鍛煉，經常聽英文歌。2018年在云浮市第二屆“和教育—口語易”杯中小學生英語口語大賽縣級海選中，榮獲優秀獎；2018年南江口鎮中心小學英語口語大賽，榮獲二等獎。此外，由于喜愛讀書，__同學在文學方面也贏得了不少榮譽，在2018年秋季南江口鎮中心小學舉辦的“愛國主義電影觀后感”征文活動中獲得一等獎。在書中，她幻想著自己是福爾摩斯：在書中，她領悟了簡愛的一生；在書中，她看見了一只貓的內心世界……她用自己的言行向同學們昭示，全面發展才能更好地迎接未來的挑戰，才能有更多的東西充足自己的生活。

三、磨練自我，是一個懂事自強的少先隊員。

__同學在日常生活中堅持自己的事情自己做，具有較強的適應能力。在學校，對班里的各項勞動任務，總是以身作則，臟活累活搶著干，任勞任怨，在學校是老師的得力助手；在家里是一個懂事的好孩子，從不亂花一分錢，對自己的玩具疼愛有加，即使不小心弄破了，都要精心地把它粘合；早些時間，媽媽發現她的拖鞋鞋底斷裂了，打算幫她買新的，她說，鞋面還好的，只是鞋底斷裂了，我可以用針把裂縫起來，反正都是在家里穿的，再說，縫口在鞋底，別人不容易發現；媽媽要更換她的破舊的衣服，她總是說還都能穿，穿得時間長了我和它們都有感情了”。就這樣委婉地拒絕了媽媽的好意。學習上從不在讓父母操心，獨立思考，獨立做題，更使她羽翼豐滿。對未來她更是充滿了希望，以主動積極的態度做事，迎接生活的挑戰和考驗。

在__同學身上體現了當代學生優良的品質和良好的素養：品學兼優，誠實善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信。她像一只雛鷹向著自己的理想執著地起飛，在老師們的辛勤培育下，我們相信她會做得更好。

少年評選新時代好少年的事跡篇二十一

__同學是六年級四班的班長，無論在學習、紀律、生活、勞動等方面都是同學學習的好榜樣。

一、品學兼優，同學的榜樣__學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手，同學學習的榜樣。在同學眼中，她是一名挺懂事的“小大人”，在老師眼中她是一名得力的老師小助手。長期以來，她作為班長，處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，她敢于上前指正。

二、團結同學，樂于助人__學具有很強的集體榮譽感。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，她總是百問不厭、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、刻苦勤奮、成績喜人六年來，__同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中她以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“優秀少先隊員”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。

檢查衛生、安全等情況。對老師交給的任務，她總能做得井井有條。相信通過她的努力，她會有更大的進步!這就是她：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的優秀少先隊員。

少年評選新時代好少年的事跡篇二十二

14歲民主初中學生.她是一位孝敬父母尊敬長輩的好孩子.既是爸爸媽媽的好女兒外公外婆的開心果也是老師的好幫手同學們的好榜樣新時代的好少年.

從小就是一個勤勞懂事孝順的好孩子.由于爸爸長期在外務工,家里所有的農活、家務都由媽媽一個人承擔,還要照顧外公外婆,輔導功課,甚是辛苦.為了不讓媽媽操心,每天一放學回家就積極完成作業,忙完了便幫媽媽做些力所能及的家務——洗菜、燒火、掃地、收拾房間……晚上,媽媽累得腰酸背痛,就會拉媽媽在椅子上坐下,先送上一杯杯熱騰騰的茶水,邊用手幫媽媽捶背揉肩,邊給媽媽說故事,講笑話,唱歌.

8歲時,爸爸在工地承包了小工程,由于手下工人緊缺,媽媽便把兄妹交給了外公、外婆,到成都工地幫爸爸打雜了.“天有不測風云,人有旦夕禍?！?媽媽從未從事建筑施工,在到工地的第三天下午,因不小心從三樓摔下,落下了終身殘疾.加之外公外婆年邁身體不好,的哥哥只能輟學回家,到醫院照顧媽媽.剛上小學二年級的義無反顧地承擔了家庭的所有家務.經過醫院一個多月治療,媽媽回到家中.從此,除了上學、做家務,還得分出一部分精力照顧媽媽的生活起居.為了能更好地照顧媽媽,搬到媽媽的臥室一起居住.每天,小都會幫著媽媽擦拭身體、翻身、按摩下半身,甚至是媽媽的大小便,都是一個人幫忙.但從來不覺得苦和累.媽媽需要營養膳食,就變著法兒地給媽媽弄吃的,每當遇到自己不會做的菜,她總是耐心地向媽媽請教,學著做給媽媽吃.害怕媽媽擔心,自己生病了自己到街上的診所去看病拿藥.

不僅是對媽媽是這樣,對外公、外婆、鄉親鄰居都這樣.

的外公、外婆年事已高,生活起居很不便.又成了他們的好幫手.每日三餐之前,都要為他們備好碗筷,親自請他們吃飯,然后親自為他們盛飯、添飯.有段時間,外公臥病不起,和哥哥便輪流前去送飯送水送藥.也會像陪媽媽原來那樣給外公外婆講故事、唱唱歌,逗老人家開心.

正是同學的尊老愛親、勤奮好學,她深得老師、家長、同學和鄰里的好評.在學習上,被評為“三好學生”五次,“優秀學生干部”三次.與此同時,學校評選的“德育少年”“尊師之星”,也總是榜上有名.但這一切覺得都不重要,重要的是她希望能將自己的愛傳遞給周邊的人,將尊老愛親的這份厚重的傳統美德發揚廣大.