總結是提煉經驗、反思思維、總結規律的過程。總結要注重對問題的剖析和思考，而不僅僅是表面的描述。接下來是一些總結范文，希望對大家的寫作有所啟發。
教師主持樂器演出篇一
甲：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
合：大家，上午——好！
甲：西露天礦區小學選送的《金》拉開了元寶山區慶祝第29個教師節文藝演出的序幕。
甲：九月的今天，清晨的第一縷霞光早早的把887平方公里的寶山大地妝扮。云蒸霞蔚，氣勢磅礴。
乙：九月的今天，丹桂的素雅清香悄悄在寶山30萬兒女的心頭彌漫。芳香醉人，心曠神怡。（如下雨則改為：九月的今天，初秋的淅瀝小雨靜靜的把887平方公里的寶山大地滋潤。甘霖沐澤，一塵不染。）。
丙：寒暑易往，29載櫛雨沐風，區委、區政府對教育的關愛、投入與日俱增，厚重如山。
丁：歲月更迭，29載春華秋實，無數的寶山教育工作者用辛勤的汗水澆灌奇跡，書寫著教書育人的赤膽忠誠。
甲：講臺展開千秋畫卷，神州綻放萬樹蓓蕾。29個教師節，幸福的瞬間把未來暢想。
乙：春蠶織出滿園綿繡，蠟炬照紅一代心靈。29個教師節，歡聚的時刻把力量凝聚。
丙：聽！剛剛雄壯的鼓聲仿佛還在耳畔縈繞，蕩氣回腸，催促我們奮發有為。
丁：看！剛剛高傲的'雄獅仿佛還在眼前浮現，威風凜然，鼓舞我們力爭上游。
甲：接下來，請欣賞由青少年活動中心選送的說唱舞蹈《歡天喜地贊教育》，表演者等，指導教師。
甲：歡樂的笑臉寫滿純真。
乙：踮起的腳尖踏出幸福。
甲：優美的歌聲唱出對黨的感激。
乙：曼妙的舞姿表達了對寶山的祝福。
甲：請欣賞向陽小學選送的歌伴舞《春天的芭蕾》。演唱者：，伴舞：等，指導教師：。
丙：元寶山區是教育部素質教育聯系區。
丁；元寶山區是農村學校藝術教育實驗區。
丙：排球、毽球、乒乓球等體育項目強健體魄。
丁：口笛、二胡、薩克斯等樂器演奏陶冶情操。
丙：請欣賞二中、平礦中、古中、平中、美小選送的器樂合奏《賽馬》等。表演者：。
丙：人人優秀，個個成才，第一中學讓每一位學生在原有的基礎上有更大的提升。
丁：內涵豐富，擔當責任，第一中學使每一位教師在自己的人生路上光芒四射。
丙：第一中學人始終揣著一個強大的中國夢，展現著濃濃的一中情。
丁：請欣賞，第一中學選送的說唱舞蹈《中國夢，一中情》，表演者：指導教師：
甲：生命的魅力在這里揮灑。
乙：青春的風采在這里綻放。
甲：激情飛揚的時刻，讓我們隨著她們的腳步，領略壯族舞蹈的魅力。
乙：請欣賞由天琴職校選送的民族舞《走在山水間》。表演者：，指導教師：。
丙：追求與努力使平煤高中被傳誦為成才的沃土。
丁：智慧與汗水使平煤高中被打造成狀元的搖籃。
丁：與時俱進，拼搏進取，平煤高中續寫了元寶山區連出內蒙古和赤峰市文理科21位狀元的輝煌。
丁：接下來，請欣賞由平煤高中選送的詩朗誦《巍巍狀元校，悠悠寶山情》。表演者：，指導教師：。
甲：黃河，我的母親！在我們身上，有著您千年不息的血脈！
乙：黃河，我的母親！在我們身上，有著您亙古不變的精魂！
甲：多災多難的華夏民族。
乙：堅強不屈的炎黃子孫。
乙：保衛黃河，保衛我們偉大的民族。請欣賞平礦二小選送的大合唱《保衛黃河》！表演者：，指導教師：。
甲：美好的時光總是如此短暫，歡笑和溫馨在這里相伴。
乙：幸福的時刻總是令人難忘，期待和夢想在這里交織。
丙：回首過去曾經的付出與收獲我們激情澎湃。
丁：展望未來教育發展的美好前景我們豪情滿懷。
甲：積攢力量，奮力拼搏。區委、區政府審時度勢，高瞻遠矚，寶山教育氣壯山河的宏偉藍圖正在描繪——教育強區的目標必將實現。
乙：開拓創新，與時俱進，教育系統齊心協辦，辛勤耕耘，寶山教育闊步前進的激昂樂章正在譜寫——教育這張寶山區的名片必將熠熠生輝。
丙：為祖國培育合格人才——這是全區廣大教師教的共同夙愿。
丁：辦人民滿意教育事業——這是全區教育系統的不懈追求。
乙：衷心祝愿所有的老師節日快樂，萬事如意；祝愿各位領導來賓幸福美滿、合家歡樂；祝愿同學們快樂健康，學習進步！
合：再見！
建議主題壓場音樂：《每當我走過老師窗前》。
教師主持樂器演出篇二
男：在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了第x個教師節。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂！教育處慶祝教師節文藝演出現在開始。
男：首先，請欣賞由教育處老年童心藝術團表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。
女：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學生們把對老師們的全部摯愛都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞。
女：古箏是我國一種古老的樂器，樂曲悠揚，委婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現紡織女工勞動的場景。由一小為您表演。
女：京劇是我國的國粹，特定的時代造就了現代京劇—這一使大眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞有教育處老年童心藝術團表演的京劇。
男：暑假剛剛結束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松。可教師舞蹈隊的老師們，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《藍》，以此獻給所有平凡而偉大的老師們。
女：請欣賞女聲獨唱《長江之歌》，演唱者史紅英。
女：請欣賞小提琴獨奏《海濱音詩》。
男：請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》。
女：在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。
男：舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里嬉戲的情景。
女：《西部放歌》是一首旋律優美的男高音歌曲，再現了大西北的遼闊，表現了我們開發、建設大西北的信心和勇氣。
男：請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。
女：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。
男：為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂。
教師主持樂器演出篇三
合：大家上午好。
男：我是今天的主持人。
女：我是主持人。
男：：七月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。
女：七月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
男：今天又是一個金色的年輪，又是一個收獲的七月。
合：讓我們把感恩、幸福與彼此相聯，讓我們邀青春、理想與激情共舞。
男：我宣布，芭茅溪20xx年之暑期夏令營文藝演出。
合：現在開始。
女：首先請允許我介紹今天到場的嘉賓，他們是：芭茅溪楊長永校長，梅昌銘校長，湖南師范大學數學與計算機科學學院的孫雯波副書記、李麗老師、歐陽丹玲老師，以及所有到場的老師和各位朋友。
合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
男：在演出開始之前，先請我們的為我們的夏令營文藝演出致辭，大家鼓掌歡迎。
女：感謝精彩的致辭，芭茅溪20xx年之夏令營文藝演出現在正式開始。
男：青春就是一個大舞臺，這里有的是激情，這里有的是美麗，青春的舞曲已經響起，朋友們，還在等什么，一起跳起來，舞動青春的旋律。下面請欣賞由五二班帶來的健美操舞蹈表演。請三年級的詩歌表演《心愿》做準備。
女：非常感謝五二班為我們帶來充滿激情魅力的表演。真情像草原廣闊，層層風雨不能阻隔，總有云開日出時候，萬丈陽光照耀你我，請欣賞由五二班的莫藝，鄒雙慶以及何暢老師給大家帶了的詩歌表演《心愿》，請六年級的節目《三句半》做準備。
男：聽完好聽的歌，讓我們來欣賞一段精彩的表演。六年級的班級組成十分有特色，不僅有剛從六年級畢業的同學，還有已經就讀初中的初中生，下面就由他們班的王淵、游媛同學為我們帶來一個節目《三句半》。請一二年級的的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》做準備。
女：六年級的哥哥姐姐果然不同凡響，表演得非常精彩。青春如歌，快樂如風。如歌的青春飛揚著少年的豪情，如風的快樂洋溢著學子的憧憬。下面由一、二年級的同學們為大家傾情奉獻舞蹈《讓我們蕩起雙槳》，請三年級的舞蹈《我愛洗澡》做準備。
男：一曲舞盡，下面三年級的同學們將讓大家繼續地舞動起來，他們將為我們帶來了歡快可愛的舞蹈《我愛洗澡》，請擒敵拳表演做好準備。
女：看過可愛的表演之后，讓我們接著感受中華武術的源遠流長。它柔中帶剛，變化多端，是炎黃子孫的驕傲。剛才是舞蹈在主宰著這場盛宴，現在我們的武術小天才們也一個個摩拳擦掌躍躍欲試了，下面請欣賞由擒敵拳班帶來的功夫表演《擒敵拳》。請四年級的相聲《免費手機》做好準備。
男：是否覺得擒敵拳的太過嚴肅凌人呢，演了這么久，大家恐怕有些累了吧，下面就有請四年級的劉奇、黃興同學以及歐陽晨楓老師為我們帶來相聲《免費手機》，讓大家輕松輕松。請五一班的舞蹈《愛的城堡》做好準備。
做準備。
女：醞釀過中華古典的韻味之后，讓我們再來領略一下大洋彼岸的旋律，下面就由請六年級的同學們為我們帶來一首歡快明朗的《baby》。請四年級的舞蹈《祖國你好》做好準備。
男：英語歌雖是難唱，但我們六年級的同學們表演得非常有活力。我是你飛天袖間千百年來未落到地面的花朵，摩挲你的臉龐，我眼中常含淚水，因為我對你愛的深沉。下面由四年級莊園等同學為大家帶來舞蹈《祖國你好》。請六年級的話劇《大話西游》做好準備。
男：一幕話劇過去，讓我們繼續欣賞節目。有一群孩子他們有著和你們一樣的心，一樣的夢想，一樣的靈魂，可是他們卻沒有和你們一樣正常健康的身體，下面由五一班的同學帶領我們走進聾啞人的世界，請欣賞手語合唱表演《最好的未來》，請吉首大學的《愛的華爾茲》做好準備。
女：感動過后，在這個炎熱的夏日里我們很高興能與吉首大學的老師們一起生活、一起學習，他們的多才多藝讓我們佩服，在這里讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們帶來《愛的華爾茲》，請湖南師范大學的歌舞串燒做好準備。
男：感謝吉首大學的老師們為我們帶來的精彩表演，13天的生活，19個隊員，這就是三下鄉赴芭茅溪團隊一家人的生活，相互照顧，相互關愛。請允許我代表所有參加夏令營的同學向你們說一聲：謝謝，你們辛苦了。
沒有你們的付出就沒有我們臉上純真的微笑，下面就請出這19位老師上臺來為我們表演精彩搞笑的歌舞串燒。大家鼓掌歡迎。
女：親愛的老師們，同學們，今天文藝演出的所有節目就演出完畢了，非常感謝各位同學的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想;讓我們譜寫新的壯麗篇章。
合：到此結束。再見!
女：請所有到場的嘉賓朋友們與全體演員合影留念(多重復幾遍)。
教師主持樂器演出篇四
主持人登場。
甲：金色的秋風吹拂著五谷豐登的原野；
乙：銀色的浪花敲打著波光瀲滟的江河。
丙：今天我們懷著無比的崇敬——。
丁：今天我們用錚錚的`誓言整裝集結——。
甲乙：向辛勤耕耘在全市教育戰線的園丁們致以節日的祝福！！
丙丁：攜手開創充滿希望面向未來的大安教育事業！！！！
甲：尊敬的各位領導，
乙：親愛的各位嘉賓，
丙：奉獻在全市教育戰線的廣大教師們，
丁：秉持尊師重教傳統，關心教育事業發展的各界朋友們——。
合：大家上午好！！！！
合：現在開始！！！！
甲：悅耳的鐘聲對時光說：“九月，正處在一個豐收的時節”。
乙：感激的心靈對恩師說：“此刻，是你們心醉陶然的時刻”。
丙：今天，每一個茁壯成長的孩子，都純潔得如同含苞欲放的花朵。
丁：今天，每一雙渴望飛翔的翅膀，都在向往著可以自由自在的世界。
甲：剛才大家欣賞的是實驗小學表演的舞蹈《飛翔》。
乙：接下來請欣賞臨江一小師生為大家帶來的歌舞《每當我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》。
2、歌舞《每當我走過老師的窗前》、《長大后我就成了你》。
甲：在市委市政府的高度重視和科學領導下，我市教育事業獲得了全面均衡可持續發展。
乙：義務教育基礎得到進一步夯實，高考中考成績再一次實現歷史性突破，職業技術教育異軍突起，教育教學科研碩果累累。
甲：讓我們堅信，只要我們上下一心，奮發進取，大安的教育事業一定會擁有更加美好的未來。
乙：請欣賞，舞蹈《我相信……》演出單位：大安一中。
3、舞蹈《我相信……》。
教師主持樂器演出篇五
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
為了進一步增強大家學習樂器的興趣，提高課堂教學的效率，學校舉行樂器演奏比賽。比賽展示內容：課堂上學過的曲目，每班至少兩首曲子。從六一到六七，各班依次出場。擔任本次比賽的評委是：分包六年級的領導，年級主任，音樂老師，各班一名學生。（注意：本班學生不給自己班打分。）本次比賽，現場公布成績，評出一等獎一名，二等獎兩名。頒發獎狀。讓我們拭目以待！比賽現在開始。
首先有請六一班同學，為大家帶來精彩展示。六二班同學準備。
有請六二班同學，為大家帶來精彩展示。六三班同學準備。
有請六三班同學，為大家帶來精彩展示。*班同學準備。
有請*班同學，為大家帶來精彩展示。六五班同學準備。
有請六五班同學，為大家帶來精彩展示。六六班同學準備。
有請六六班同學，為大家帶來精彩展示。六七班同學準備。
有請六七班同學！
請大家耐心等待，稍后公布成績！
有請王校長公布成績，大家掌聲歡迎。
請獲得獎項的班級，派代表上臺領獎。
尊敬的各位領導，老師，同學，毓秀路小學六年級豎笛演奏比賽到此結束，請各班依次帶回教室。
教師主持樂器演出篇六
女：敬愛的老師們。
合：全體來賓，大家好！
男：金秋時節，碩果累累。
女：懷仁一小，氣象萬千。
男：教學成績年年升，
女：校成殿堂人人贊。
合：我們迎來第二十九個教師節。
男：借此機會，謹代表全體學生向辛勤的老師致以崇高的敬意！
女：祝辛勤的園丁越來越年輕，越來越幸福。
合：讓我們發出誠摯的問候：老師，您辛苦了！
男：所有的激情化成歲月的油彩，染紅了懷仁大地，染紅了懷仁一小，請欣賞五、一班的舞蹈《開門紅》，五二班作準備。
女：一支勁舞彰顯了我校師生的青春和陽光，滿園的.花朵映射了全校師生的幸福快樂。請欣賞五二班的舞蹈《花球組合》，二三班作準備。
男：我校文化氛圍濃厚，圣人先賢的教誨蕩滌著我們的心靈。請欣賞二、三班的舞蹈《上學堂》，六、一班作準備。
女：滑稽的表演讓我們回味無窮。學堂里，我們誦讀著經典，懂得了真善美。請欣賞六、一班的朗誦《三字經》，二、五班作準備。
男：理想是孩子一生成長的動力，有夢想就會成功。請欣賞請欣賞二、五班的舞蹈《開啟你的夢想》，三、二班作準備。
女：老師，是您用美的陽光普照、美的雨露滋潤著我們。在這收獲的季節，您快推開窗戶吧，滿園的桃李在向您致敬！請欣賞三、二班的舞蹈《感恩的心》，三、四班作準備。
合：讓我們心懷感恩，放飛夢想，進行生命的遠航吧！請欣賞三、四班的舞蹈《環球舞》，五、三班作準備。
合：偉大的時代讓我們夢想成真，讓家民尊嚴地生活。請欣賞五、三班的舞蹈《中國夢?農民夢》。
男：演出到此結束，女：謝謝大家。
教師主持樂器演出篇七
尊敬的各位領導，來賓：敬愛的老師，親愛的同學們，合：大家上午好!春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光陰似金;當日歷又翻開新的一頁;當小樹又增加一個年輪;合：我們共同迎接xx年的到來!
在這辭舊迎新的時刻，在這激動人心的時刻，我們紅旗實驗小學全體師生相聚在這里。在這繼往開來的日子里，在這充滿歡聲笑語的日子里，我們紅旗實驗小學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在迎新年慶元旦的聯歡會上。回首昨天，我們驕傲自豪!目睹今天，我們心潮激蕩!
此刻，在這華彩和微笑構成的舞臺上，我們盡情歡笑，載歌載舞。
此刻，在這笑聲與歌聲匯成的海洋里，我們乘著歌聲的翅膀，向成功飛翔。
輝煌的留給我們太多的激動和欣喜，激昂的即將奏響優美的樂章。
在過去的一年里，我們紅旗實驗小學在全校師生的共同努力下，與時俱進、開拓創新，譜寫了一首首新的篇章。今天，就讓我們代表全體少先隊員，真誠向尊敬的各位領導、親愛的老師們說一聲：“你們辛苦了!”
在詩與畫流動的佳節里，在歡聲笑語的日子里，我們一同來慶賀這快樂的節日。合：紅旗實驗小學xx年迎新春慶元旦文藝匯演現在開始。
教師主持樂器演出篇八
甲：尊敬的各位領導!各位來賓!
乙：親愛的老師們，同學們!
合：大家晚上好!
甲：在這金風送爽，瓜果飄香的美好季節里，我們迎來了第##個教師節!
乙：近年來，在縣委縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下，全縣廣大教育工作者負重奮進，努力拼搏，深化改革，加強管理，促使教育質量連年實現歷史性的新突破!
甲：這些成績的取得，是各級領導關心支持的結果，也是全縣廣大教師默默無聞、辛勤耕耘的結果。
乙：在此，我們向光臨晚會現場的縣四大班子領導表示熱烈的歡迎!向辛勤工作的教師們致以節日的祝賀!
甲：(停頓，深沉的)邁向成功的道路上總是充滿了艱辛，譜寫輝煌的人總是那些默默地的奉獻者!
乙：光榮屬于的教師!
甲：今晚，我們我們歡聚一堂，見證輝煌的過去，憧憬美好的未來!
合：現在開始!
甲：首先請欣賞歌伴舞《長大后我就成了你》，演唱者。
乙：20##年，我們xx縣遭受了百年不遇的特大洪災，132所學校受災嚴重，洪水沖毀了教室，沖走了課桌凳，不少學校頓時間成了一片汪洋!
甲：在縣委、縣政府的正確領導下，廣大教育工作者勇敢地站在了抗洪搶險的最前線!搶修學校財產，保障師生安全!并克服重重困難開展災后重建工作，保證了全縣各學校新學期的順利開學，沒有讓一個學生因受災而失學。他們確實是最無私的人、最值得信賴的人!下面請欣賞女聲獨唱《為了誰》，演唱者劉x。
乙：在今年這場特大洪災中，湯河鄉楊莊小學學生胡茂林的爸爸、媽媽、奶奶都被無情的洪水奪去了生命!剛剛10歲的小茂林一時間成了無依無靠的孤兒!教體局領導得知情況后立即派工作人員上門調查情況，并安排行知小學免費安排胡x入校讀書。洪水無情人有情!小茂林又回到了心愛的課桌前。下面請欣賞創編小品《關愛》。
甲：教育事業的成功凝聚著教師的辛勤汗水!xx一高的李福有老師默默無聞，辛勤耕教壇40年，送走了一批又一批優秀的大學生，今年教師節期間他被評為全國優秀教師。
乙：橫澗中心小學教師莫紅霞常年帶病工作，冬天她的腿關節出現腫瘤、風濕等疾病，經醫生反復動員做了手術，手術后的第三天他竟然忍著劇痛，撐著椅子，艱難的挪進教室，在孩子們的淚水中上課…他的事跡在學生和家長中間廣為傳頌，她被評為xx市感動崤函十佳教師。
甲：今天這兩位優秀的教師也來到了我們晚會現場，大家歡迎他們上臺與大家見面!(待兩位教師上臺后)請少先隊員為他們獻花(音樂起，演員自己上臺演唱《愛的奉獻》，主持人和兩位教師自動退場)!
(演唱完，音樂起，大型歌伴舞《祖國不會忘記》直接上)。
乙：祖國不會忘記!
甲：人民不會忘記!
乙：輝煌的成就屬于過去，
甲：美好的未來更令人向往!
乙：讓我們在縣委、縣政府的正確領導下。
甲：肩負人民的重托，牢記神圣的使命!
乙：深挖潛力，自加壓力。
甲：銳意改革，加強管理。
乙：乘勢而上，再創佳績!
合：共同迎接xx教育更加美好的明天!為再造一個xx作出更大的貢獻!
甲：慶祝地23個教師節文藝會到此結束。
乙：祝各位領導，各位老師晚安。
合：朋友們，再見!
教師主持樂器演出篇九
開幕詞：(配樂：??)。
女：爆竹聲聲，百花齊放!
男：玉兔運福辭舊歲，金龍送福賀新春(主持人邊上邊說)。
小1：尊敬的各位領導、各位來賓，
小2：現場以及電視機前的觀眾朋友們。
小3：敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
小4：還有我們全省青少年朋友們。
合：大家新年好!
(主持人按順序進行自我介紹)。
女：您現在收看的是由中國藝術教育聯合會主辦，山西世紀星美文化傳播有限公司承辦的《擁抱春天20xx山西省第二屆青少年春節聯歡晚會，本次晚會得到了政府和省內媒體單位的大力支持。
男：今天光臨晚會現場的領導有??(以現場為準)，讓我們對各位領導和大家的光臨致以節日的歡迎。
小1：每一年的新年都那么讓人期盼，伴著這冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，20xx年新年將如約而至。
小2：豬年的腳步即將到來,新年拉近了我們成長的距離，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
小3：今晚，我們歡聚一堂，載歌載舞，這里將成為歡樂的海洋，這一刻，我仿1佛已經感受到了春的氣息。
小4：歌聲是新春的祝福，快樂是新春的禮物，愿我們所有青少年朋友們都有一個燦爛的童年。
篇章串詞。
男：激情滿懷，心潮澎湃，又一年新春將至!今天的歌聲格外嘹亮，每一個角落都有我們的笑語飛揚.
女：春風親吻著笑臉，陽光滋潤在心田，今天的我們格外歡暢，每一顆心都像花朵一樣在這里爭香斗艷!
男：請欣賞第一篇章擁抱春天。
第一篇章擁抱春天。
小1：在明媚的陽光下，看那一片紅艷艷的山丹丹，像朵朵熱浪將我們圍繞，讓我們沉醉在這春的氣息里!
1、舞蹈《永遠的山丹丹》(表演：黃河晉城團)。
小2：每一個人對于幸福都有不同的定義。在這冬日的嚴寒即將走遠，春天的溫暖就要來臨的日子里，我們一起來看看她們是怎樣用熱情詮釋這花一樣的幸福的。
2、舞蹈：《幸福像花兒一樣》(表演：交口小不點)。
3、舞蹈：《花蕊》(表演：華靜音樂舞蹈學校)。
小3：律動的春風、播種的季節、聽那布谷鳥在歌唱!在這個美麗的春天，快樂都織成了網，歌舞也連成了串，它們追著春風把祝福傳遞。
4、舞蹈：《絹舞春風》(表演：黃河少兒藝術團古交分團)。
5、舞蹈：《布谷·播谷》(表演：晉城鴻翔幼兒園)。
篇章串詞。
女：20xx年是農歷豬年，龍并不是一種真實的動物，它只存在于中國人的想象和傳說中，是中華民族遠古時期所崇拜的圖騰。它之所以備受中國人崇敬，是因為在中國人的心目中，龍是出類拔萃、變幻萬千、無所不能的!
第二篇章：龍的傳人。
6、舞蹈：《小龍人》(表演：黃河少兒藝術團榆次分團)。
小1：春敲起了戰鼓，年吹響了號角!好好學習，天天向上!少年壯志沖云霄!我們都是好榜樣!
7、現代舞：《天天向上》(表演：介休蓓蕾少兒藝術)。
小2：中華武術博大精深，千年傳承千年積淀，站似一棵松臥似一張弓，好男兒頂天立地壯志干云，飛沙走石磨不滅男兒志，陰風怒號吹不散中華魂，這東方神秘瑰寶將永遠屹立在世界之巔!
8、武術：(表演：楊巨峰)。
9、跆拳道：(表演：育英跆拳道)。
10、舞蹈：《俏花旦》(表演：左馬藝術)。
篇章串詞。
女：匆忙而過的節奏加劇了生活的變化，只有不變的童心，使麻木的心時刻保持激情，時刻保持動力，飛翔的童心帶著飄逸的雙翅，帶著渴望的眼眸，給予了我們無限的能量!
男：童年是美好人生的開端，它孕育遠大的理想，奠基生命的輝煌。讓我們從小樹立遠大的理想，乘風展翅，盡情翱翔。
女：請欣賞第三篇章童心飛翔。
第三篇章：童心飛翔。
小4：歌舞歡暢，鼓聲飛翔，向著藍天把童年的激情播撒，鼓情鼓韻，鼓聲浩蕩，向著未來讓金色夢想的飛翔!聲聲鼓點，鼓聲陣陣!聽!他們向我們來了!
11、舞蹈：《童心鼓韻》(表演：晉城青少年活動中心)。
小1：大紅襖，小花褂!載歌載舞，歡天喜地!一群小妞妞們用自己的舞蹈舞出了他們的童年，舞出了新年的快樂，舞出了他們的天真爛漫的生活!
12：舞蹈：《喜妞妞》(表演：運城金色春迪藝術團)。
13：舞蹈：《俏妞妞》(表演：大成藝術培訓學校)。
14：舞蹈：《芽芽的兒歌》(表演：長治八一藝術幼兒園)。
15：歌伴舞：《蟲兒飛》(表演：肖和若凡及晉城鴻翔幼兒園)小4：
16：獨唱：《調皮的一天》(表演：宛金秋)。
篇章串詞：
男：青春，代表著激情，象征著奔放，青春，象征著生命，象征著活力。青春的魅力，在于熱情，在于憧憬;魅力的青春，需要承諾，需要誓言!
第四篇章魅力青春。
無串詞直接上。
17：舞蹈：《歡天喜地》(表演：黃河沁源分團)。
18：爵士舞：《bang》(表演：張宏等)。
小2：一曲《枉凝眉》唱碎心，柔斷腸，寶玉黛玉的故事雖然美好，卻終于如鏡花水月一樣不能成為現實。今天我們來看看霍上的反串表演《枉凝眉》是否會震撼您的心。
19、模仿秀：《枉凝眉》(表演：霍上)。
20、獨唱：(表演：李建萍)。
小4：今晚，我們真情歌唱，盡情歡呼。這舉家團圓的時刻!辭舊迎新，百花吐蕊!在心中，讓我們誠摯祝福所有青少年朋友全家幸福，家家《大團圓》!
21、獨唱：《大團圓》(表演：張藝)。
男：在新的一年里，祝愿我們祖國的花朵，綻放出千般嫵媚，萬種嬌嬈;在新的一年里，祝愿祖國更加繁榮昌盛，前進的腳步如滾滾奔騰的萬里大潮!
女：今夜星光燦爛，今夜情深似海，今霄難眠，豪情無限。歌綿綿，思念不再遙遠;情無限，友情歲歲年年;心相連，我們風雨并肩!
小1：快樂的時光總是感覺短暫，讓今天美好回憶永遠相伴我們!
小2：愿我們小孩子們都能擁有一個幸福快樂的童年。
小3：祝愿我們共同描繪一個美好的未來!
小4：春天已經向我們走來，讓我們一起擁抱明天，擁抱春天!
女：尊敬的各位領導，各位來賓，現場和電視機前的觀眾朋友們，《擁抱春天》。
20xx山西省第二屆青少年春節聯歡晚會到此結束，讓我們來年再見!
教師主持樂器演出篇十
1、開場：
女：尊敬的領導、
男：親愛的老師、朋友們：
合：下午好！
女：又是一個颯爽的九月，又是一個收獲的金秋，我們迎來了第x個教師節，
男：我們激動，我們祝福，我們歡呼、我們歌唱，
女：二十年的歷程，二十年的精彩，
二十年的奮斗，二十年的輝煌，
女：今天我們在此舉行《春華秋實》教師節文藝專場演出，慶祝我們第x個教師節的到來。
男：首先請欣賞湟里幼兒園的小朋友們為大家表演的舞蹈《歡樂大鼓》。
2、女：這里有著森林絢麗的夢想，這里有著大海碧波的光芒；這里有著生命祈求的熱望，這里有著日月輪回的滄桑。
請欣賞由湟里中心小學陳彪老師演唱的歌曲《神奇的九寨》。
3、女：開心的鑼鼓敲起來，漂亮的紅綢舞起來。好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來！請欣賞舞蹈《好日子》，演出單位——村前幼兒園。
4、校河幸皇贅枳釵動人，那就是師德?
有一種人生最為美麗，那就是教師；
有一種風景最為雋永，那就是師魂，
有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。請欣賞音詩畫《雨露的情懷》，演出單位——湟里初級中學。
5、男：青春的火焰活潑、燃燒，青春的朝氣蓬勃、熱情；青春的號角鏗鏘嘹亮，青春的旋律奔涌激蕩。請欣賞由湟里幼兒園老師們表演的健美操《青春的旋律》。
6、女：在一個美麗的小城里，有一個古老的鐘表店，于是有一天，鐘表店里發生了一個可愛故事。請欣賞卡通舞蹈《鐘表店里的童話》演出單位——湟里中心小學。
的激情，這一天是她的生日，可是馮老師呢？請欣賞小品《馮老師的生日》。
8、男：悠悠華夏，上下五千年，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。請欣賞由村前小學同學們表演的舞蹈《中國龍》。
9、男：接下來，請聽女聲獨唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高級中學吳紅宇老師。
10、男：“身著綠軍裝，頭戴紅五星，多么精神，多么自豪”，村前幼兒園小朋友為大家帶來的《小兵學武》表現了新一代少年兒童對未來的憧憬與夢想。請欣賞。
11、女：美麗的江南水鄉，蘊育了心靈手巧的水鄉繡娘，她們用自己的慧質蘭心和勤勞的雙手，繡出了一幅幅水鄉風情，下面請欣賞雙人舞《水鄉繡娘》，表演單位——湟里幼兒園，表演者——薛紅、周蕓老師。
12、男：春華秋實，時序更替，我們說秋的輝煌是老師的心血凝成的。今天，我們收獲著金秋，我們分享著喜悅，我們贊美著輝煌！請欣賞群口快板《贊輝煌》——演出單位，湟里高級中學。
13、女：花裙子，象一朵朵小花開得絢麗多彩，象一只只彩蝶飛得自由自在。請欣賞舞蹈《花裙子飄起來》。演出單位——湟里中心小學。
結束語：女：這里是一首首動人的樂曲，
男：這里是一個個繽紛的夢境；
女：這里是一道道美麗的風景，
男：這里是一個個歡樂的時刻；
女：我們堅信：
有各級領導的大力支持，
男：有全鎮人民的熱心相助，
女：有全鎮教育工作者的共同努力，
合：湟里教育的明天一定會更加輝煌！人民一定會更加滿意！
（在《二十年后相會》音樂中待全體演員站好后）。
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮政府領導上臺與演員一起合影留念。
來自 www.cdxkw.cn
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮政府領導。
女：各位領導。
男：各位老師，朋友們，
合：鎮慶祝第x個教師節專場文娛演出到此結束，謝謝大家，再見！
教師主持樂器演出篇十一
m:各位領導老師。
女：親愛的女士們、老師們：
大家晚上好。
男：這是~~~~學校的~~教師節聯歡會。我是主持人~~~！
女：我是主持人~~！
男：在人類社會發展的漫長歷史中，教師肩負著承前啟后的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，陽光下輝煌的事業，用勤奮和智慧打開下一代的心靈。
女：無論是領導、將軍、作家、科學家、學者，還是千千的幾千名普通工人，他們的成長離不開老師的`教誨和啟蒙，他們都凝聚著老師的心血和汗水。“一日為師，一生為父”。無論在哪里，老師都一直受到人民的尊敬和愛戴。
男：在這個特別值得紀念的日子里，親愛的老師！你有很多話要說嗎？現在請大家歡迎~校長代表我們從心底告訴我們。掌聲有請！
教師主持樂器演出篇十二
開場詞：
在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了教師節。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂！教育處慶祝教師節文藝演出現在開始。首先，請欣賞由教育處老年童心藝術團表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。
因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學生們把對老師們的全部摯愛都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞。
青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞一中為您表演的聲樂組合《青春組曲》。
—古箏是我國一種古老的樂器，樂曲悠揚，委婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現紡織女工勞動的場景。由一小為您表演。
我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。請欣賞孩子們帶來的舞蹈《和愛一起長大》。
京劇是我國的國粹，特定的時代造就了現代京劇—這一使大眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞有教育處老年童心藝術團表演的京劇。
暑假剛剛結束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松。可教師舞蹈隊的老師們，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《藍》，以此獻給所有平凡而偉大的老師們。
請欣賞女聲獨唱《長江之歌》，演唱者史紅英。
相信在這幾天，老師們一定收到了學生們不少熱情的祝福。今天，少年宮的孩子們也要表表他們的心意。請欣賞童聲聯唱《只要媽媽露笑臉》。
請欣賞小提琴獨奏《海濱音詩》。
請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》。
在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。
舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里嬉戲的情景。
《西部放歌》是一首旋律優美的男高音歌曲，再現了大西北的遼闊，表現了我們開發、建設大西北的信心和勇氣。
請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。
結束語：
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂。
教師主持樂器演出篇十三
男2：親愛的同學們。
女2：所有到場的親們(聲音洪亮拖長~~）。
合：大家下午好！
1234：我是今晚的主持人（輪流報名）。
男1：下面，讓我們歡迎今晚到場的老師們。
女1:他們是~~~。
男2：介紹。
女2：歡迎你們來到義館10周年晚會的現場。
男1:時光軸帶領我們追溯義館10年點點滴滴。
女1:點點歡樂點亮青春的火炬。
男2：滴滴汗水澆灌知識的花朵。
女2:酸甜、苦辣、我們收獲頗多。
男1：往昔、今朝、我們一直在向前奔跑。
女1:值義館成立10周年之際，我們歡聚一堂，恭祝義館生日快樂！
男2：下面，我宣布：
男女2:晚會正式開始！
教師主持樂器演出篇十四
1、開場：
女：尊敬的領導、
男：親愛的老師、朋友們：
合：下午好!
女：又是一個颯爽的九月，
又是一個收獲的金秋，
我們迎來了第二十個教師節，
男：我們激動，我們祝福，
我們歡呼、我們歌唱，
女：二十年的歷程，二十年的精彩，
二十年的奮斗，二十年的輝煌，
男：湟里教育，在各級領導和社會各界的關心、支持下，
在全鎮教育工作者的努力下，
取得了累累的碩果，
女：今天我們在此舉行《春華秋實》教師節文藝專場演出，慶祝我們第二十個教師節的到來。
男：首先請欣賞湟里幼兒園的小朋友們為大家表演的舞蹈《歡樂大鼓》。
2、女：這里有著森林絢麗的夢想，
這里有著大海碧波的光芒;。
這里有著生命祈求的熱望，
這里有著日月輪回的滄桑。
請欣賞由湟里中心小學陳彪老師演唱的歌曲《神奇的九寨》。
3、女：開心的鑼鼓敲起來，漂亮的紅綢舞起來。好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來!請欣賞舞蹈《好日子》，演出單位——村前幼兒園。
4、
有一種人生最為美麗，那就是教師;。
有一種風景最為雋永，那就是師魂，
有一種雨露最為美麗，那就是老師的情懷。請欣賞音詩畫《雨露的情懷》，演出單位——湟里初級中學。
5、男：青春的火焰活潑、燃燒，
青春的朝氣蓬勃、熱情;。
青春的號角鏗鏘嘹亮，
青春的旋律奔涌激蕩。
請欣賞由湟里幼兒園老師們表演的健美操《青春的旋律》。
6、女：在一個美麗的小城里，有一個古老的鐘表店，于是有一天，鐘表店里發生了一個可愛故事。請欣賞卡通舞蹈《鐘表店里的童話》演出單位——湟里中心小學。
7、女：沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，我們的馮老師在三尺講臺上揮灑出了人生全部。
的激情，這一天是她的生日，可是馮老師呢?請欣賞小品《馮老師的生日》。
8、男：悠悠華夏，上下五千年，我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人。請欣賞由村前小學同學們表演的舞蹈《中國龍》。
9、男：接下來，請聽女聲獨唱《打起手鼓唱起歌》，演唱者——湟里高級中學吳紅宇老師。
10、男：“身著綠軍裝，頭戴紅五星，多么精神，多么自豪”，村前幼兒園小朋友為大家帶來的《小兵學武》表現了新一代少年兒童對未來的憧憬與夢想。請欣賞。
11、女：美麗的江南水鄉，蘊育了心靈手巧的水鄉繡娘，她們用自己的慧質蘭心和勤勞的雙手，繡出了一幅幅水鄉風情，下面請欣賞雙人舞《水鄉繡娘》，表演單位——湟里幼兒園，表演者——薛紅、周蕓老師。
12、男：春華秋實，時序更替，我們說秋的輝煌是老師的心血凝成的。今天，我們收獲著金秋，我們分享著喜悅，我們贊美著輝煌!請欣賞群口快板《贊輝煌》——演出單位，湟里高級中學。
13、女：花裙子，象一朵朵小花開得絢麗多彩，象一只只彩蝶飛得自由自在。請欣賞舞蹈《花裙子飄起來》。演出單位——湟里中心小學。
結束語：女：這里是一首首動人的樂曲，
男：這里是一個個繽紛的夢境;。
女：這里是一道道美麗的風景，
男：這里是一個個歡樂的時刻;。
女：我們堅信：
有各級領導的大力支持，
男：有全鎮人民的熱心相助，
女：有全鎮教育工作者的共同努力，
合：湟里教育的明天一定會更加輝煌!人民一定會更加滿意!
(在《二十年后相會》音樂中待全體演員站好后)。
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡迎鎮政府領導上臺與演員一起合影留念。
來自 www.cdxkw.cn
女：主持人：下面讓我們熱烈的掌聲歡送鎮政府領導。
女：各位領導。
男：各位老師，朋友們，
教師主持樂器演出篇十五
開場詞：在漾著秋韻的日子里，我們高興的迎來了第18個教師節。作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們，節日快樂！教育處慶祝教師節文藝演出現在開始。首先，請欣賞由教育處老年童心藝術團表演的大合唱，第一支歌《歌聲使我們越活越年輕》。
-----因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。十中的學生們把對老師們的全部摯愛都融匯在了《紅扇舞》中。下面就請大家欣賞。
------古箏是我國一種古老的樂器，樂曲悠揚，委婉動聽。古箏曲《紡織忙》主要表現紡織女工勞動的場景。由一小為您表演。
----京劇是我國的國粹，特定的時代造就了現代京劇—這一使大眾喜聞樂見的京劇表演形式。接下來就請欣賞有教育處老年童心藝術團表演的京劇。
-----暑假剛剛結束，雖然炎熱但也讓老師的身心都得到了放松。可教師舞蹈隊的老師們，卻冒著酷暑，特別排練了下面這個別具民族特色的舞蹈《藍》，以此獻給所有平凡而偉大的老師們。
----請欣賞女聲獨唱《長江之歌》，演唱者史紅英。
----請欣賞小提琴獨奏《海濱音詩》。
----請欣賞彝族舞蹈《蕩裙》。
----在這個值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒為您獻禮，但心中有歌，以此祝福您一生快樂。請欣賞一組聲樂組合。
-----舞蹈《編花籃》是一個具有濃郁地方特色的舞蹈，主要表現了一群天真活潑的孩子們在牡丹園里嬉戲的情景。
----《西部放歌》是一首旋律優美的男高音歌曲，再現了大西北的遼闊，表現了我們開發、建設大西北的信心和勇氣。
----請欣賞少兒拉丁舞《辣身勁舞》演出單位少年宮。
結束語：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。我認為，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的。為此，我們只有深深的祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂。
教師主持樂器演出篇十六
甲：尊敬的各位領導！各位來賓！
乙：親愛的老師們，同學們！
合：大家晚上好！
甲：在這金風送爽，瓜果飄香的美好季節里，我們迎來了第##個教師節！
乙：近年來，在縣委縣政府的正確領導和社會各界的大力支持下，全縣廣大教育工作者負重奮進，努力拼搏，深化改革，加強管理，促使教育質量連年實現歷史性的新突破！
甲：這些成績的取得，是各級領導關心支持的結果，也是全縣廣大教師默默無聞、辛勤耕耘的結果。
乙：在此，我們向光臨晚會現場的縣四大班子領導表示熱烈的歡迎！向辛勤工作的教師們致以節日的祝賀！
甲：（停頓，深沉的）邁向成功的道路上總是充滿了艱辛，譜寫輝煌的人總是那些默默地的奉獻者！
乙：光榮屬于的教師！
甲：今晚，我們我們歡聚一堂，見證輝煌的過去，憧憬美好的未來！
合：現在開始！
甲：首先請欣賞歌伴舞《長大后我就成了你》，演唱者。
乙：20xx年，我們xx縣遭受了百年不遇的特大洪災，132所學校受災嚴重，洪水沖毀了教室，沖走了課桌凳，不少學校頓時間成了一片汪洋！
甲：在縣委、縣政府的正確領導下，廣大教育工作者勇敢地站在了抗洪搶險的最前線！搶修學校財產，保障師生安全！并克服重重困難開展災后重建工作，保證了全縣各學校新學期的順利開學，沒有讓一個學生因受災而失學。他們確實是最無私的人、最值得信賴的人！下面請欣賞女聲獨唱《為了誰》，演唱者劉x。
乙：在今年這場特大洪災中，湯河鄉楊莊小學學生胡茂林的爸爸、媽媽、奶奶都被無情的洪水奪去了生命！剛剛10歲的小茂林一時間成了無依無靠的孤兒！教體局領導得知情況后立即派工作人員上門調查情況，并安排行知小學免費安排胡x入校讀書。洪水無情人有情！小茂林又回到了心愛的課桌前。下面請欣賞創編小品《關愛》。
甲：教育事業的成功凝聚著教師的辛勤汗水！一高的李福有老師默默無聞，辛勤耕教壇40年，送走了一批又一批優秀的大學生，今年教師節期間他被評為全國優秀教師。
乙：橫澗中心小學教師莫紅霞常年帶病工作，20xx年冬天她的腿關節出現腫瘤、風濕等疾病，經醫生反復動員做了手術，手術后的第三天他竟然忍著劇痛，撐著椅子，艱難的挪進教室，在孩子們的淚水中上課…他的事跡在學生和家長中間廣為傳頌，她被評為xx市感動崤函十佳教師。
甲：今天這兩位優秀的教師也來到了我們晚會現場，大家歡迎他們上臺與大家見面！（待兩位教師上臺后）請少先隊員為他們獻花（音樂起，演員自己上臺演唱《愛的奉獻》，主持人和兩位教師自動退場）！
（演唱完，音樂起，大型歌伴舞《祖國不會忘記》直接上）。
乙：祖國不會忘記！
甲：人民不會忘記！
乙：輝煌的成就屬于過去，
甲：美好的未來更令人向往！
乙：讓我們在縣委、縣政府的正確領導下。
甲：肩負人民的重托，牢記神圣的使命！
乙：深挖潛力，自加壓力。
甲：銳意改革，加強管理。
乙：乘勢而上，再創佳績！
合：共同迎接教育更加美好的明天！為再造一個作出更大的貢獻！
乙：祝各位領導，各位老師晚安。
合：朋友們，再見！
教師主持樂器演出篇十七
(女)親愛的同學們：
(六人合)大家好!
(女)今天，我們懷著激動的心情歡聚一堂，為我們盛大的節日騰舞高歌。
(男)此刻，我們都懷有一顆赤誠的心，一份真誠的愛，一種熾熱的情，那就是感恩!
(女)感恩昌盛的祖國，感恩和諧的社會，感恩偉大的人民!
(男)由中共xx縣縣委、xx縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統籌策劃，由xx縣教育局承辦的慶祝新中國成立##周年暨第##個教師節之感恩祖國專題文藝晚會即將拉開幄幕。
(女)首先請允許我向大家介紹應邀參加本次晚會的各位領導和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!
(男)在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節日的問候。
(女)是你們以燭光的明亮驅散了無知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。
(男)在這里，我們還要向燦爛如花的同學們表示美好的祝愿!
(女)祝愿你們好好學習，茁壯成長，前程似錦!
(男)在這里，我們還要向長期以來關心支持教育事業的各級領導和各屆朋友致以衷心的感謝!
(女)祝愿你們工作順利、萬事如意、幸福吉祥!
(男)今天，是我們歡騰高歌的日子!
