在我們的生活中，計劃是實現個人和團體目標的重要手段之一。制定計劃時，應合理安排自己的優先級，把時間和精力用在最重要的事情上。一個好的計劃可以讓你更有自信和動力去追求自己的夢想，以下范文或許可以激發你的思考和行動。

教育行業的工作計劃要點篇一

政教處新學期工作計劃將在學校工作計劃的指導下，以“文明禮儀教育”為主線，以“學生德育主題活動”為載體，以“建設學校特色，打造特色學校”為目標，進一步提升學風校風建設，促進學校德育工作發展。堅持以全面提高全校學生的思想道德素養和文明素養為目標，進一步整合德育資源，構建學校德育體系，以愛國教育、安全教育、養成教育、法制教育、心理健康教育、環境教育等為重點，創建蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性，確保省級示范高中榮光。

二、工作目標。

1、落實和內化《中學生日常行為規范》和《xx高中學生行為規范手冊》，嚴格管理，促進我校學生文明素養的形成和提高，實現校風進一步好轉。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

三、工作措施。

(一)加強德育工作的探索和研究，增強德育工作的吸引力和工作活力。

加強德育理論的學習，深化對德育工作的探索和研究，不斷提高用理論指導實踐的能力，開拓思路，勇于創新，積極探索學校德育工作的新路子，既要把常規工作做細、做實，又要在教育內容、教育方法和教育途徑上求變、求新，切實增強學校德育的針對性和實效性。

(二)加強德育隊伍建設，努力構建全員德育格局。

1、堅持德育首位意識，形成全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。

教育行業的工作計劃要點篇二

20xx年很快就要過去了。從11月6日正式入職到現在雖然只有短短的兩個月時間。但內心深處仍然感慨萬千，有很多收獲和感觸。社區屬于村社結合型社區，居民總戶數（）戶，居民共（）余人。來到社區感觸最深的就是本區是一個團結的集體，互助的集體。為社區居民辦實事，辦好事的集體。是讓居民產生極強吸引了和親和力的社區。社區工作開展的有聲有色。能在這樣的社區工作生活我感到非常榮幸和感恩。在即將到來的20xx年里我做如下計劃：

一、提升知識積累，努力學習。

1、繼續學習黨的章程、理論。以黨的指導思想武裝自己，認真貫徹學習十八大精神。2、學習提高社區工作的理論體系和實務模式。認真向社區同志、黨員、居民學習，提升社區工作的素質能力，業務水平。3、加倍學習理解與社區工作相關的業務、知識等。如法律、社會心理學、文化學知識。

二、掌握社區崗位工作方法技巧，把工作做實做細。

在社區老同志們的帶領引導下，兩個月里基本掌握了社區20名超轉人員的藥費報銷工作流程。一老一小基本材料申報，系統錄入，社保證明和社保卡發放工作流程。做好20xx2年一老一小臺賬整理工作，新增人數49人，自己獨立辦理8人,發放社保卡證明12張，社保卡10張。在20xx年里要把上述工作繼續做實做細，熟悉本職業務后拓展其他社區內的業務。

三、做好與社區同事黨員、居民的溝通工作，為社區居民服務好。

20xx年里要加強與社區黨員、居民了解溝通。以務實的工作方法，踏踏實實的一步一個腳印的做好工作，為社區居民服務好。滿足社區居民的需要，服務社區，貢獻社會。在20xx年的工作中，來說是嶄新的一年。將認真學習，踏實工作，團結同事，改進不足。以積極熱情的工作態度，為社區的發展貢獻出自己最大的力量。

一.讀書指導思想：

積極參與學校的讀書活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養，滿足學校建設學習型組織的需要。

二.讀書目標:。

1.讓自己成為更富內涵的老師.通過學習教育經典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實踐水平，提高自己教育教學的質量和效益。2.在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的“書蟲”。在讀書中成長，使自己融到我校學習型學校的建設之中。

三、讀書內容：

四、我的讀書措施：

教育行業的工作計劃要點篇三

一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習和貫徹《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》，傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎組織建設為重點，加強對少年兒童進行思想品德教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，開創我校少先隊工作的新局面。

二、工作目標：

1、認真學習，領會第五次全國少代會的精神，切實加強少年兒童思想道德教育，工作落到實處。

2、遵循少年兒童的成長規律，堅持以人為本的思想。一是要發揮少先隊的優勢，強化少先隊組織教育，開展豐富多彩的教育活動，提高隊員的綜合素質。二是要關注少年兒童的身心健康成長，努力提高他們的思想道德素質，科學文化素質和身心健康素質。

3、結合重大的節日、紀念日，通過有針對性的教育內容，實踐性的.教育途徑，生動活潑的形式開展少先隊活動，把基本做人、做事的道理轉化為少先隊員的情感，成為他們內在的品質。

4、面向社會，注重體驗，與家長、社會、新課程改革相結合，充分利用多種教育資源，為少年兒童創造更為廣闊的舞臺，傾聽少年兒童的心聲，關注少年兒童的成長，滿足少年兒童的心理需求。

三、具體措施：

(一)抓好隊員的常規管理：

1、發揮大隊部的作用，協助輔導員做好少先隊各項常規工作。

2、完善新學期各項常規工作的組織和活動制度，抓好每學期“爭雛鷹獎章、做文明班級”工作，強化“文明小使者、環保小衛士”值勤檢查的力度，指導和督促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會。

(二)努力加強少先隊組織的基礎建設，確保少先隊的穩步推進。

1、組織各班輔導員學習《關于進一步加強少先隊工作的意見》，充分認識實施《少先隊輔導員工作綱要》，努力引導和教育學生從小培養成文明禮貌、誠實守信、助人為樂、愛護公務、保護環境、尊敬師長的好品質。

2、以愛國主義為核心，弘揚民族精神，增強愛國情感，要以中華民族傳統美德和革命傳統教育為核心，開展“加強思想道德建設，弘揚和培育民族精神等主題教育活動，逐步培養學生的公德意識，責任意識和奉獻精神，樹立學生的民族自信心、自尊心、自豪感”。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊干部，以中隊選拔，進行個人素質版面展示、竟職演講、才藝展示、答辯的形式，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。

4、少先隊輔導員要加強理論學習，堅持以鮮活的活動引導學生，切實提高業務技能和育人水平，準確把握新時期學校青少年的成長規律和現實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統性和實效性，注重提高自身修養，以自己高尚的人格來感染學生、塑造學生。

(三)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、養成教育：

各中隊組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“文明禮儀，我能行”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。“三別”即：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

強化常規工作的檢查，評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

2、安全教育：

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動，深入宣傳，講明道理，學習自護知識，消防知識、交通知識，并在各班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕重大事故的發生。

3、開展社會實踐活動：

(1)利用教師節，中秋節、國慶節、重陽節、少先隊建隊日等活動，開展各項針對性活動，鞏固并開發本地區的社會實踐資源，精心組織各種紀念活動，引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動。

(2)繼續狠抓落實“人與自然、人與社會、人與自我”三大主題綜合實踐活動，讓學生在活動中有所體驗，有所感悟，有所收獲。

4、發揮少先隊活動陣地的作用。

少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用，以大隊部、紅領巾為活動陣地，充分利用校園廣播站、大隊部博客的宣傳作用，發揮100多位“陽光天使小記者”的宣傳作用，積極開展各類主題教育實踐活動，搞好班級文化建設，建立班級榮譽角等欄目，引導學生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學生學習生活的樂園，從而給更多的學生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習慣，促進良好校園的形成。

教育行業的工作計劃要點篇四

（1）充分認識做好裝備工作的重要意義，認真做好臺帳記錄，做好整理和完善工作，確保高標準、高質量、高水平通過涉及教育技術的各項指標。

（2）加強對教室多媒體設備的維護，確保教室的現代化實施正常運轉，為全面提升教學質量打下扎實的硬件基礎。

（3）進一步加強對學校廣播系統和校園閉路電視系統的維護，同時，完善多媒體設備的使用，為學校課程改革做好設備保障。

（4）根據《江蘇省中學理科教學儀器設備配備目錄（試行）》二類配置標準，對照現行教材的新增或調整實驗，增補好教育儀器設備，確保演示實驗和學生分組實驗的開設率均為100%；學生分組實驗儀器按兩人一組配備，切實提高學生的實踐能力。

2．進一步加強教育技術的應用，全面提升應用層次，拓展應用范圍，優化應用環境。

（1）提升教育技術應用的層次。加強信息技術與課程的整合力度，逐步從現有的自發的、分散的.應用實踐向有目的、有意識的整合實踐轉化。

（2）拓展教育技術應用范圍。努力推動教育技術在學生的科技活動、學校的校本課程建設以及學校的校園文化建設中的應用。

（3）優化教育技術應用環境。多渠道加強信息技術與課程整合的培訓力度，增加信息技術與課程整合骨干教師的數量，同時，逐步形成學校學科教學的素材庫、教學軟件庫、教師自制、校際交流的課件庫、教師的優秀教案庫。

3．進一步加強內部管理，全面促進教育技術工作的開展。

（1）加強學習，提高服務水平和服務質量，工作中做到開拓創新、積極主動、踏實有效、相互配合和服務教學。

教育行業的工作計劃要點篇五

在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任老師肩上責無旁貸的重任。班主任老師是一個班集體的組織者，和教育者。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養目標，成長為德、智、體全面發展的一代新人，在班主任老師工作中，我將會不斷學習、探索，創造性的開展工作。

一、構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力。

出自 www.cdxkw.cn

1、發揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等在學校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

2、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。

二、發展健康個性，培養學生“自我”教育的能力。

1、注重挫折教育，增強心理承受力。

(1)注重自我教育，有效控制不良情緒。當學生產生不良情緒時，要求他正視現實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。

(2)積極引導學生認識“自我”，認識自己的價值和優點，樹立自信心。

2、創設學生“自我’發展的環境。

(1)配合課任教師，地課內分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓練;課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到發展。

(2)培養學生自我教育的能力：每一種的社會現象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。

3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學生的自信心，通過合作，培養學生交往能力，引導學生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學習。

三、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一、充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優秀生的希望之火。

第二、要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力。

第三、要為學習能力差的孩子創造良好的環境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優秀生協調配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

四、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任老師應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程當中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

教育行業的工作計劃要點篇六

1．檢修普通教室多媒體設備。

2．各班級電教科代表培訓。

4．配備好實驗室教育儀器設備，例如生物實驗室的學生顯微鏡和其他必要的實驗器材和儀器。

5.開展裝備建設的專題會議，明確今年裝備建設方面工作的重點和要點。

6．進一步完善音美專用教室的建設，添置美術教具及專用櫥柜。完善舞蹈房設施，添置舞蹈房必須的設備設施。

1．建立健全臺帳記錄。

2．音像資料的整理歸類。

3、繼續完善各室的規章制度和崗位制度，并照章落實。

4、協助教務處做好教學的準備工作。

1．做好教學相關資料收集、整理工作。

2．檢查本學期的臺帳記錄。

1．各專用教室和電教設備的歸檔工作。

2．完善本學期的臺帳記錄。

1．班級終端設備的假期保管、音像資料和實驗儀器的催交。

2．上交各室學期總結。

教育行業的工作計劃要點篇七

思想上足夠重視，領會上級精神，增強責任感和緊迫感。理解教育技術裝備工作重要意義，這是加快基礎教育發展，改善辦學條件、實現教育均衡發展的重要舉措，是從根本上解決我校教育技術裝備設施，設備不足問題的難得機遇。是我校提高教學質量，規范教學硬件教學設施的難得機遇。

明確分工，組建專門的領導小組。我校成立以管文山校長為組長的領導小組，把各室的基礎設施的目標責任分解到相關成員，讓每位責任人明確在實施教育技術裝備工作中自己的職責。做到標準任務明確，責任落實到人。在本校營造教育技術裝備工作建設的濃烈氛圍。

嚴格按照江蘇省教育技術裝備標準，在配置教育技術裝備時，要注重實用性、前瞻性、總體性，堅持一次規劃、分類推進、分步實施的發展思路，促使我校實驗室、功能室建設達到江蘇省實驗教學的基本要求，圖書室建設達到江蘇省圖書館標準，從而加快我校教育技術裝備現代化建設步伐。

1、加大投入力度，提高教育技術裝備配置，在原來的基礎上，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規定，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術裝備經費渠道。按照縣局安排，提升校園安防設備。

3、高度重視現代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書的配備工作。使我校現代教學設備、實驗儀器、音體美器材、計算機、圖書等要達到江蘇省教育技術裝備標準，為學校倡導的真學課堂教育提供保障、提供大家相互學習交流的平臺，增進廣大教師、尤其是青年教師的現代化教育手段使用的技能，以適應教育現代化的發展需要。

4、優化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率。要堅持以“用”為中心，建、配、管、研齊頭并進的原則，建立完善一套教育技術裝備的管理制度。圖書室、美術室、音樂室、科學室及儀器室、微機房等專用教室和功能室的使用、借還記載要全，及時記載。科學實驗計劃和實施要及時上報。完成了對音樂室的改造，提升音樂室的建設水平，為學生的形體訓練提供設備。

5、加大培訓力度，提高教師對教育技術裝備的管理和應用水平，把教師對教育技術裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續教育整體規劃之中，定期派出實驗教師參加各種學習和培訓，通過多種形式的培訓提高他們的業務水平和綜合素質，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產生的影響，提高新技術的應用能力。

6、加強維護。定期對投影儀、數影儀、電子白板、電腦等設備進行清潔，發現問題及時報修。

教育技術裝備是學校辦學的基本條件，是教育現代化水平的重要標志之一。要適應教育改革與發展的新形勢，保證我校教育技術裝備工作實現新的跨越，保證師生學習和使用。

教育行業的工作計劃要點篇八

以^v^理論及重要思想為指針，深入學習和貫徹落實黨的“xx大”精神，緊緊圍繞教育局工作部署，牢固樹立和全面落實科學發展觀，堅持均衡發展，狠抓常規管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，堅持教學育人、服務育人、管理育人，進一步提高管理水平和教育質量，積極建設和諧學校，辦好人民滿意的教育。

聚精會神搞教育，一心一意謀發展，以科學的發展觀統領學校各項工作;打造學校“一校一品”民樂特色，使學校成為“琴韻書香”校園;以質量求生存，以創新求發展，使學校成為西湖區優秀學校。

2、加強德育隊伍建設，努力培養一支德育工作隊伍，尤其是班主任隊伍;加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范，以身作則。加大對青年教師的培養。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的實踐活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

5、重視校園文化建設。充分利用學校櫥窗、黑板報以及紅領巾廣播臺，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境。讓校園的走廊、樓道、墻壁、景點等物態環境以及人文環境都充滿校園文化氣息，加大學校“一校一品”民樂建設力度，打造“琴韻書香”校園。在去年全校學生普及民樂實行“兩免一補”的基礎上，今年再次向全校學生免費發放民樂校本教材，實現“三免一補”。

1、強化教學工作的管理力度，強調教學管理層次性。教導處、年級組、班級層級負責，強化教學規程、學校規程的實施。制訂目標，認真抓落實。

2、加強師資培訓工作。按教育行政部門規定組織有關教師參加業務培訓，組織教師參加繼續教育遠程培訓，使全體教師進一步更新教育觀念和教學觀念，改進教學手段和教學方法，提高實施素質的能力和水平，使教師綜合素質逐步適應課程改革的需要。

教育行業的工作計劃要點篇九

1、制定好課程進度，認真備課，及時與同年級教師進行溝通，響應學校集體備課的要求，按照進度搞好課堂教學。在教學中我會走下講臺，與學生平等對話。不僅關注學生知識的掌握，更要關注其掌握過程，以及學生能力的發展、情感態度價值觀的體驗。

2、堅持過關制度，搞好課課、單元、階段的過關檢測，利用檢測及時找出教育學中存在的問題，以便改進教學方法和進行重點訓練。允許學困生參加二次考試，幫助提高學習興趣。

3、抓好學困生和優秀生的輔導。重視優秀生的培養，把書本上傳授的知識延伸到課外知識，并注意能力的培養，為其成為社會精英打好基礎。通過幫扶活動迅速提高學困生成績，建立學困生檔案，根據情況有的放矢，進行補救，確保教學成績不斷提高。（建立“一幫一”小組，并且隨時活動，進行幫扶。對于我在講課時，多注意學困生的精神狀態，多關注他們，使他們從內心想認真地好好學習，不再是班級的后腿。）。

4、及時批閱學生的作業，并做好作業批改記錄，在作業中了解學生對知識的理解掌握和運用能力，有針對性地確定施教方法，來提升學生的成績。

教育行業的工作計劃要點篇十

數學教育中心緊緊圍繞學校中心工作積極探索有效的課堂教學模式密切配合其他教育中心不僅僅出色完成本中心的工作任務還主動承擔了學校的其他部分工作。

在數學教育中心內，人人都是管理的主人，人人都是工作的監督者。自主管理的理念業已成為每個人的內涵素養。在自主理念的引導下：我們成功地舉辦了第二屆數學競賽活動，秉承自己中心的事情自己做的原則，加班加點，活動開展地有聲有色，大大提升了學生的數學學習興趣;出色地完成了各年級合約匯總與編輯，并不斷完善各教學環節，先后校稿四次，合約的開發和使用提高了數學課堂的教學效益，為學生自主學習提供了外在支撐;積極開展學術教研活動，共舉行聽評課活動11次，隨堂聽課25節;不斷豐富學科教室文化，為學生營造了良好的數學文化氛圍;重視教學常規的落實，先后兩次做過兩次常規檢查。

過去的一年，緊張而充實，工作卓見成效。但還存在很多問題，還缺少創新性的思維，工作前瞻性不夠，與學校和上級部門的要求還有一段距離。結合學校提出的五項工程和具體工作要點，特制定本計劃，以參照執行。

一、大力提升數學教學質量。

確立“質量為本，質量立身”的核心理念。把課堂教學作為一切工作的出發點和歸宿點，把提升課堂質量作為提升教學質量的“牛鼻子”，一以貫之，堅持不懈。

(一)加強自主課堂建設。數學教學中心將以學校自主課堂為基本框架和理論指導，以課堂教學研究為主要抓手，建立具有數學學科特色，課型特色和教師特色的教學基本模式，并集中打磨三至四種基本形式，形成推介材料。每季度校內推介一次。

作業和資料做到全批全改。另外，將上課遲到、錯批作業、變相體罰視為責任事故，依據《教學事故認定及處理辦法》追究責任。

(三)重視薄弱年級的數學教學。依據上學期期中和期末兩次區級抽測，確定薄弱年級，以及幫扶對象，查擺薄弱年級的薄弱現象的根源，有針對性地開展整頓工作。通過加強薄弱年級的聽評課，跟進教師的日常教學，新老結對，名師對接等手段，不斷糾正無效或低效環節，以快速提升這些年級的成績。

(四)重視初三年級的數學教學。初三年級是學校打翻身仗的`一級，這一級的升學情況將給我校的發展帶來很大的影響。數學在各學科中的地位非常重要，對學生的升學會產生很大的作用。然而這一級學生數學基礎薄弱，長期以來，學生對數學畏懼害怕。所以加強初三年級的數學教學，是當務之急。力爭在學業水平考試中，a率達到百分之四十以上，b率達到百分之六十以上。

(五)重視日常教研活動。堅持開好每周一次的教研活動，通過教研活動，一要組織教師進行讀書和業務學習活動，提升教師的業務素養;二要組織聽課、評課活動，提升教師的實戰水平;三要加強基于問題的研究，突出主題式的活動開展，提高教師的研究能力;四要組織“我的講堂”活動，提高教師的綜合發展水平。

二、強力打造中心內涵發展要素。

內涵要素是一個單位和組織的底蘊，內涵要素的發展決定其最終的品次和層級，決定其存在的時長。我們將堅定打造以下三個內涵要素。

(六)豐富具有數學特色的“自主文化“氛圍。自主教育是我校的靚麗名片。數學中心將在原有基礎上，不斷打磨和提升，積極推進自主教育的工程建設。各學科教室要依據學校的教育主題，不斷更新學科教室的文化布置，使我們的自主理念首先在環境上得以充分體現，起到環境育人，文化育人的作用。另外，要通過教研會議，對各數學教師宣講自主理念;通過教師的日常言行舉動，感染學生，幫助樹立自主管理、自我教育的能力和習慣。

(七)積極推進校本課程建設。一是在現已開發的work合約基礎上，進一步打磨修改，使其內容更加豐富，形式更加靈活，更加適合學生的自主學習，并將立德樹人的理念更加明顯地滲透到每一個合約中;二是匯集和整理《數學與實踐》《趣味數學》兩套校本課程，在上一年度我中心開設了中、小學社團課，搜集了很多資料，但兩套課程的內容，還相對比較散亂，不成體系，需要集中選取編校。

(八)確定小課題研究項目。根據學校工作安排，結合教學實際，在四月份確定好研究的問題，制定好研究方法和過程，并在五月份做好開題報告。

教育行業的工作計劃要點篇十一

本學期英語中心將按照學校工作計劃要點，貫徹學校指導思想，深入學習現代教學理論英語新課程標準，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常工作，在此基礎上，進一步深化外語教學改革和推進國際教育，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的遇到的問題，努力培養和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力和實踐中運用英語的能力，全面提高教學質量，在現有的基礎上使英語中心各項工作再上一個新臺階。

二、主要工作。

(一)學習教育教學理論，轉變教育觀念。

1.繼續組織教師對教育教學理論的學習，切切實實地改革課堂教學，提高教學效益的途徑和方法，將素質教育的要求真正落實到英語教學中。

2.組織教師繼續認真學習英語新課程標準，明確中小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們英語學習的積極態度，建立初步的學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎;形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學生終身發展服務。要求教師們對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記，并努力內化成自己的教學思想，逐步體現在自己教學的一言一行中。

3.教師要轉變觀念，適應新的教學評價機制，中小學英語教學評價的主要目的是激勵學生的學習興趣和積極性、評價形式具有多樣性和可選擇性。評價形式以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現和合作能力為主要依據。

(二)重視教學研究，推進課程改革。

1.把握課堂教學這個中心環節，探索新課程理念下的中小學英語教學。根據中小學生學習的特點，構建以活動為主的教學模式，活動化的教學模式重點放在培養學生自主學習和用語言進行交流的能力上，采用聽、做、說、唱、玩、演等方式，鼓勵學生大膽表演，同時發展初步的讀寫能力。

3.進一步轉變教師觀念，適應新的教學評價機制。英語學科的課堂教學評價堅持確立教學中學生的主體地位，培養學生運用語言進行交際的能力;堅持發揮教師的主導作用，充分調動學生的學習主動性和積極性，讓學生成為真正的主人。堅持以學生形成性評價為主，評價形式具有多樣性和可選擇性，以學生參與各種教學活動的表現和使用能力為主要依據。

4.培養學生良好的學習習慣及聽說讀寫技能和綜合語言運用的能力是英語教學的重點。因此要根據中小學生學習的特點創建以活動課和任務型的教學模式。采用韻律兒歌、歌曲、表演等教學方法，鼓勵學生大膽運用英語。同時，積極開展各種生動活潑的英語課外活動，增長知識，開闊視野，發展智力和個性，促進學生的發展。

(三)組織多元活動，以教研活動為載體，促進教師專業成長。

1.為教師的專業成長構建舞臺，創造條件和機會讓更多的青年教師脫穎而出。加強互相聽課學習，青年教師應該積極主動參與到聽課活動中來，向前輩多多取經，在備課、上課等方面多多鉆研，反復打磨。老教師應隨時開放自己的課堂，并且參與青年教師備課和課堂的指導。

2.要根據外語教學發展的新形勢具體安排，制訂計劃，繼續對部分教師進行培訓，以適應英語課程改革的需要。

3.要組織聽課、評課活動，提升教師的實戰水平;要加強基于問題的研究，突出主題式的活動開展，提高教師的研究能力。

(四)加強自主課堂建設和常規落實。

1.英語教學中心將以學校自主課堂為基本框架和理論指導，建立具有英語學科特色，課型特色和教師特色的.教學基本模式。

2.注重備課、課后反思、作業等各個環節，在充分考慮學生特點和自主學習的特點的基礎上，逐一進行落實。

(五)豐富具有英語特色的“自主文化“氛圍。

在原有基礎上，不斷打磨和提升，積極推進自主教育。各學科教室要依據學校的教育主題，不斷更新學科教室的文化布置，使我們的自主理念首先在環境上得以充分體現，起到環境育人、文化育人的作用。

(六)積極推進校本課程建設。

在現已開發的work合約基礎上，進一步打磨修改，使其內容更加豐富，形式更加靈活，更加適合學生的自主學習。

(七)積極深化國際教育探索。

1.拓寬外教引進渠道，引進高水平外籍教師。

2.強化外籍教師引領和管理，充分發揮外籍教師的作用。

3.通過常規外教課、小學pyp課程開設、小學英語拓展課、小托福課等形式，進一步探索國際教育的開展和深化實施，讓學校的國際教育上升一個臺階。

4.積極籌劃外教圖書館建設。

總之，英語組是一個團結向上,認真踏實的教研組，團結協作，每一位組內成員都努力發揮和貢獻自己的力量，將學校英語中心的工作提高到一個新的水平!

教育行業的工作計劃要點篇十二

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂班會課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育，努力探索班級工作的新特色。

現本班有學生46人，由于本班學生大部來自下面各鄉村，紀律意識淡薄，不注意講究衛生，學生在學習上不夠主動，學習氛圍不夠濃郁，許多學生基礎知識扎不夠牢，導至在課堂教學上比較被動，學生的學習欲望不高，所以本學期的工作主要從提高學生的積極性入手，化被動為主動。

長期目標：以《小學生日常行為規范》為準則，通過字一系列的班會教育，以英雄做為榜樣力量，加強對學生進行思想道德教育，強化自我意識，采用評比的方式促使每一個位學生遵紀守法，養成良好的習慣，使班級形成團結，奮進，積級進取的班風。

中期目標：學會聽課，學會寫作業，學會學習，培養學生良好的學習習慣及行為習慣。

階段目標：讓學生學會反省自已，認識自己的不足，犯了錯誤及時糾正并改正，給自己制定學習方案。

紀律文明方面。

1、利用《小學日常行為規范》對學生進行常規教育，制定班級公約，約束每位學生行為準則。

2、通過評分的方式，鼓勵學生的積極性，對不遵守紀律的學生進行批評教育，并及與家長溝通共同教育學生。

3、利用班會課，開展主題班會，利用榜樣的力量，潛移默化地使學生受到熏陶，形自我認識，自我教育。

4、培養一批真抓實干的班干部，形成人盯人，人管人，發揮班干部的優勢，管好每位學生。

5、對個別行為突出的學生，教師進行談話，多鼓勵少批評，增強學生的自信心。

衛生文明方面。

1、值日生安排表上墻，選出值日長管好教室、衛生區的衛生并以打分制的形式督促學生搞好衛生。

2、做到人人講衛生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學提出批評教育。養成良好的慣。

3、安全教育天天講，時時講，教育工作學生自我安全教育。

以下是本人這學期的班主任工作安排：

為您服務！

為您服務！

1、與學生認識，落實花名冊的登記，安排好學生的座位。

2、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學習園地。

3、對學生進行思想道德、個人衛生、安全等教育，做好轉校生的輔導工作。

4、開展“祖國母親”、“我愛我校”等班題主會。

5、慶祝國慶。

1、繼續加強學生的思想品德教育。

2、做好后進生的轉化工作。注重培優輔差，聯系各科任教師管好本班學生。

3、進行一次評比，選出文明學生，并獎勵。

1、開展一次小干部會議。

2、做好期中測試工作。

3、進行一次計算比賽。

4、開好二月家長會。

5、加強衛生安全進行教育，養成良好的行為習慣。

1、讀書交流會。

2、期終分項測試工作。

3、做好學生的操行評定工作。

1、期終考試。

2、教育學生寒假注意安全。

3、準備放寒假。

為您服務！

教育行業的工作計劃要點篇十三

深入貫徹落實《^v^中央^v^關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，緊緊圍繞學校教育的中心工作，以“立足規范、追求卓越”的辦學理念為宗旨，以“讓學生更多參與學校的管理，讓學生能瘋的起來，能沉得住氣”的少先隊實施理念，不斷增強學生參與管理能力和幸福感，做一個快樂學生。

二、工作目標。

提高學生的綜合素質，關注學生生命成長，提升學生幸福感。完善師德建設的各項制度，打造一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的德育隊伍。

三、工作安排：

(一)主題活動。

繼續發揮少先隊的育人功能，用主題活動為主要形式，德育生活化。本學期主要以藝術節為主線，其中穿插各種傳統節日活動、班隊活動、安全教育活動、大隊委競選活動、大課間活動等活動組成本學期的主題德育活動。落實好班隊活動制度，逐步改變傳統的主題活動形式，形成生活化、菜單式的主題活動，使學生能更好的消化教育主題。

(二)養成教育。

完善《塘下鎮第三小學星級班級考評方案》和試行《塘下鎮第三小學學生在校一日常規》，學校將從遵規守紀、勤奮好學、文明節能、衛生保潔、體育保健安全規范、交往規范等方面做起，貫穿于學生日常生活、學習、游玩、交際等各個方面，在潛移默化中提升綜合素養，促進學生日常行為規范的養成教育。

(三)全員育人。

完善《塘下鎮第三小學學生“閃閃紅星”激勵性評價實施方案(修訂版)》，根據上學期全體教師實施方案過程產生的問題和想法，修改、出臺了星卡評價細則。本學期本學期還創造性地將《星卡評價方案》與《星級班級考評方案》相結合，制定了班級星級學生考評方案細則，讓學生在享受星卡帶來積極評價的同時養成正確的行為規范。營造“人人皆教育之人，處處皆教育之地”的育人氛圍。

(四)陣地建設。

完善《塘下鎮第三小學值周中隊制度》，在上學期建立學生參與學校管理的意識到本學期對管理要求的提高，逐步培養學生主人意識。繼續做好紅領巾廣播站、小記者站、周一晨會、黑板報、文化走廊等宣傳陣地的建設，培養學生自主意識，發揮聰明才智，展示學生優秀作品。

(五)隊伍建設。

教育行業的工作計劃要點篇十四

以黨的十x大精神和科學發展觀為指導，緊緊圍繞鎮黨委、政府“__”發展目標，繼續深入開展“創先爭優”活動和基層組織年建設，切實抓好黨的建設和我村經濟社會發展。

1、加強黨建工作，優化黨組織，發揮領導核心和戰斗堡壘作用。

（3）是認真做好入黨申請人、積極分子、發展對象的培養、教育、考察、發展各環節工作，有計劃、分步驟地把骨干積極分子逐步吸收到黨內來，給黨員隊伍注入新的力量。

（4）進一步完善農村基層治理工作，加強學習培訓，提高議事會成員的綜合能力；切實發揮議事會成員的“決策、議事、監督”作用；規范、深化“三務”公開。

（5）是抓好村組織活動場所建設及加強制度建設，加強兩委各項制度建設，樹立對外良好形象，不斷完善村圖書室、娛樂活動室、會議室等場所的功能，充分發揮其提高群眾科學文化素質和思想道德素質的作用，努力按照“五個好”村黨支部的目標要求來加強基層組織建設。

2、在改善_生和創新管理中加強社會建設及四大基礎工程的全面推進和落實。

（1）繼續深化大下訪、大接訪工作，加強黨群關系的聯系，解決和落實村_關心的熱難點問題，及時了解和掌握村組居_的動態情況。

（2）繼續落實黨內關懷機制，繼續聯系幫扶特困黨員家庭，從思想、精神、物質上進行幫扶，鼓勵他們克服困難，改善生活。認真落實黨齡在55歲以上老黨員、特困黨員、80歲以上老人的春節慰問，幫助解決生活中的困難。

（3）做好我村公共服務的項目落實和社會管理工作。充分發揮群眾參與，_主決策、監督、檢查、評議的原則，確保項目的落實實施和專款專用，發揮資金的使用效益。

（4）切實落實好城鄉環境綜合整治和土地綜合整治工作，有效改善農戶居住環境，提升群眾宜居感、舒適感、美化感。

（6）全方位落實富_惠_政策，抓好醫療、養老、衛生、教育等各項政策性補助的全面落實。全方位增加農戶收入。

（7）組織巡邏，要做好安排人員管理和規范，真正發揮維護群眾生產和生活安全的作用。

（8）建立健全面對自然災害的能力，對群眾對宣傳做好房屋安全等方面的應對措施。

3、繼續落實上級黨總支統一布署，合工作實際，認真開展各項黨建活動。

（1）是加強黨支部宣傳工作，把深入學習貫徹十八大精神和深入創先爭優合起來，保持黨的先進性和純潔性。

（2）是進一步加強黨風廉政建設。認真開展多種形式的警示教育，筑牢思想防線。

（3）按照上級工作部署，風清氣正抓好__年支部及村委會的工作。

（4）是積極開展讀“紅色經典”讀書活動，構建學習型黨組織。

在新的一年里，我們將堅決按照上級黨總支的要求，以堅定、成熟、穩健的步伐，不斷開拓進取的精神風貌，進一步發揮黨支部的戰斗堡壘作用，使每一個黨員都能在各自的崗位上充分發揮其先鋒模范作用，為我村的更快更好地發展做出更大的貢獻。

教育行業的工作計劃要點篇十五

為深入貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，根據《中國^v^章程》規定，進一步落實《中國^v^支部工作條例（試行）》，以創建“標準化、規范化、特色化黨組織”為重點，結合我支部黨建工作實際，特制訂如下工作計劃:。

一、抓好黨員干部政治理論學習。

做好學習教育安排，堅持定期集中學習制度，明確學習內容。深入學習貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，加強對黨員領導干部思想政治建設的理論學習，切實加強黨員干部的政治建設，把經常性的學習教育作為培養干部戰略思維能力，提高科學預見性，增強判斷和決策能力的重要載體，切實從學習內容和學習方法上下功夫，進一步豐富學習內容。按照計劃、突出重點、注重實效，有針對性地開展黨員教育活動，在學習過程中，要把集中學習、個人自學、脫產培訓與在崗學習、學習理論與學習業務知識有效結合起來，綜合運用領導講黨課、骨干培訓、輔導講座、線上線下等形式，提高學習的針對性和實效性。

二、著力推進基層黨組織建設。

一是認真落實基層黨建責任制。黨支部各項工作要緊密結合單位中心工作，合理安排部署各項工作任務，制定黨支部書記和各支部委員責任清單，做到有計劃、有目標、有記錄、有檢查、有考核。二是嚴肅黨內政治生活，加強基層黨組織規范化建設，認真落實好“三會一課”、組織生活會、談心談話、民主評議黨員制度和主題黨日制度等基本制度，豐富黨組織活動，確保黨的組織生活經常、認真、嚴肅。三是強化黨員管理，采取分類量化方式，對黨員參加組織生活、繳納黨費、民主評議等進行如實記錄，通過積分考評進行評星定級，進行精細化管理。規范黨員組織關系轉接，做好黨費收繳、管理和使用工作。四是精細發展黨員。按照“控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用”的原則，制定發展黨員計劃，嚴把發展黨員“入口關”。五是精細制度檔案。完善制度建設，嚴格抓好落實。規范黨建工作檔案，做好檔案資料歸檔整理；真實、完整、規范填寫各類會議記錄；規范各類工作臺賬等。

三、嚴格落實意識形態工作責任制。

一是加強^v^^v^關于意識形態工作重要論述的學習宣傳，深入貫徹落實中央、自治區、盟委和旗委關于意識形態工作的各項決策部署，開展意識形態理論知識培訓，提高黨員對意識形態工作重要性認識，切實維護意識形態安全。二是嚴格落實意識形態責任制，把黨管意識形態各項任務落實落細。貫徹屬地原則，管好自家的陣地，高度警惕醫患矛盾引發不當言論和輿論炒作等風險。

四、切實抓好黨風廉政建設。

推進全面從嚴治黨，落實全面從嚴治黨主體責任和監督責任，抓好支部黨風廉政建設和反腐糾風工作的部署推動、督查落實。深化履行主體責任情況報告制度，定期向黨總支述責述廉，落實談心談話制度，增強黨員干部的廉潔從政意識。加強黨員對黨的紀律執行、上級決策部署的貫徹落實等情況的監督檢查，嚴肅查處違反紀律的行為，充分保證上級重大決策部署的貫徹落實。堅持黨務公開，主動接受黨內外監督。

五、以黨建帶群團，發揮群團工作示范帶動作用。

認真落實黨的群團工作會議精神和中央《關于加強和改進黨的群團工作意見》，把握機關群團工作的正確方向。一是大力開展群眾性文體活動。二是努力推進機關文化建設。繼續深化“主題黨日活動”，提升機關文化的影響力。

教育行業的工作計劃要點篇十六

意識形態是一個哲學詞匯，指的是一系列思想。它也可以理解為對事物的理解和認知。這是一種對事物的感官思考。它是思想、觀點、概念、思想、價值觀和其他要素的總和。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

根據中央和習近平總書記關于意識形態工作系列重要講話要求，按照縣委、縣委宣傳部統一部署，為切實履行意識形態主體責任，建立意識形態常規工作機制，市農業局研究制定2017年度意識形態工作要點。

全局要緊緊圍繞縣委部署，站在講政治講紀律的高度，做好意識形態工作，深刻認識意識形態工作的極端重要性，建立健全意識形態主體責任，努力健全完善黨支部統一領導、黨政齊抓共管，加強意識形態工作的領導,切實把意識形態工作納入年度重點工作目標。堅持一把手親自抓，分管領導專門抓，各股室負責人把好關口，定期分析意識形態的動態動向，研究新情況、解決新問題。不斷強化政治意識、大局意識和憂患意識，充分認識到意識形態工作的重大政治責任。經常分析研究意識形態工作,加強工作指導,強化督促檢查。深入開展調查研究，不斷深化對意識形態工作特點和規律的認識，增強工作的原則性、系統性、預見性、創造性。堅持黨管媒體原則不動搖，堅持正面宣傳為主，牢牢掌握意識形態工作的領導權、管理權、話語權。凝聚推動就業工作的強大內生動力。

堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導地位。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，堅持弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神不動搖，不斷為社會主義意識形態凝神聚氣，使全局干部職工保持昂揚向上的精神狀態；堅持抓住公民道德建設這個中心環節不動搖，使踐行社會主義榮辱觀，成為全體公民的自覺行動。積極探索用社會主義核心價值體系引領的有效途徑和辦法，有力抵制各種錯誤思想觀念的影響，始終高揚主旋律，倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，為供銷合作事業發展營造優良環境。

黨支部不斷創新意識形態工作方法，把黨的理論、路線、方針和政策的宣傳教育與職工群眾聚焦的難點、關注的熱點問題緊密結合起來，把廣泛的宣傳教育活動與解決個別性、群體性的思想認識問題緊密結合起來，把做好政治理論的宣傳教育與加強法制宣傳教育緊密結合起來，凡涉及全局人、財、物“三重一大”重大事項的決策，事前廣泛征求職工的意見和建議，充分運用個別談心、耐心疏導、平等交流、民主討論等方法，注重人文關懷和心理疏導，使意識形態的宣傳教育工作做到入情入理、潛移默化。主動適應現代傳播方式發展的新趨勢，高度重視和積極運用互聯網、手機、網站、微信、微博、qq群、qq空間、網上培訓、遠程教育等新興媒體，著力加強網絡文化建設，倡導積極的、支持有益的、改造落后的、抵制腐朽的、打擊有害的，大力傳播健康文化，堅決清除淫穢色情等不良信息，凈化網絡文化環境，努力運用互聯網、手機等新興媒體，建設意識形態工作新平臺，使干部職工在接受公共文化服務的過程中提升思想道德素養和科學文化素質。

努力建設一支高素質的意識形態工作隊伍，做好意識形態工作，歸根到底靠隊伍、靠人才，按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，在人社系統努力打造一支思想理論好、綜合素質高、具有意識形態工作經驗的工作隊伍。做到組織落實、人員落實、責任明確、制度健全。把加強基層黨組織建設和加強意識形態工作緊密結合起來，黨員干部立足本職工作，增強做好宣傳教育工作的意識，不斷提高聯系群眾、服務群眾、引導群眾的本領。

高度重視信訪和職工工作，意識形態要代表和維護中大多數人的根本利益，較好地整合各社會群體的利益，充分認識到黨的意識形態工作對推進社會持續穩定發展的作用。就業局全體干部職工牢固樹立群眾觀點，模范踐行全心全意為人民服務的宗旨，始終保持同農民群眾、企業困難職工的血肉聯系；不斷增強做群眾工作的本領，扎實做好聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、服務群眾、團結群眾工作；深入企業、深入職工群眾，注重解決思想認識問題與解決實際問題相結合，切實解決好職工群眾最關心、最直接、最現實的利益問題；積極參與精準扶貧精準脫貧，深入貧困戶家中，開展走村入戶，與貧困戶共商脫貧大計，做到不脫貧，不脫鉤。著力化解社會矛盾，科學處置各種敏感問題，為做好意識形態工作奠定良好的群眾基礎和社會基礎。

意識形態工作作為黨的一項極端重要的工作，承擔著引領社會、凝聚力量、推動發展的重要職責。黨的十九大著眼新時代堅持和發展中國特色社會主義，強調要牢牢掌握意識形態領導權，堅持和加強黨對意識形態工作的全面領導，牢牢掌握意識形態工作領導權、管理權、話語權。

進一步建立健全組織領導機構，切實把意識形態工作作為黨的建設的重要內容，納入重要議事議程，納入黨建工作責任制，納入領導班子、黨員干部目標管理，納入黨的紀律監督檢查范圍。加強分析研判，切實維護意識形態安全。每黨組成員把意識形態工作作為民主生活會和述職報告的重要內容，普通黨員把意識形態作為組織生活會對照檢查的重要內容，接受監督和評議。

認真分析研判和準確把握當前廣大黨員干部職工的思想動態，強化意識形態領域的引導，結合和利用每天疫情防控日報告，實時掌握全體干部職工的具體情況和思想波動，引導大家相信黨、相信組織，做到帶頭落實信訪系統聯防聯控措施，構筑群防群治的嚴密防線；帶頭不信謠、不傳謠，抵制制止不實信息；帶頭宣傳疫情防控知識，增強安全防范意識；帶頭不串門、不聚會、不聚餐；帶頭講衛生、勤洗手、多消毒，出門戴口罩；帶頭發揮先鋒模范作用，全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。

認真貫徹落實上級黨委關于意識形態工作的決策部署及指示精神，切實維護習近平總書記核心地位，維護黨中央權威和集中統一領導，牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀律和政治規矩。加大黨員干部意識形態工作教育培訓的力度，建立會商研判機制。每半年召開一次意識形態形勢分析會，研判意識形態領域情況，遇到突發問題和重要事項、重大輿論熱點及時研究、及時處理、及時報告。

建立健全網絡意識形態工作領導體制和工作機制，黨組主要負責同志親自抓網絡意識形態安全工作，加強對本局網站的管理。堅持正確的輿論導向，加強信息發布、政策解讀、網絡評論，及時回應社會關切，提高輿論引導水平。

認真落實市委關于學習貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神、脫貧攻堅等各項工作部署。黨組書記旗幟鮮明地站在維護意識形態安全的第一線，落實意識形態工作的領導責任和主體責任，結合工作職能，管好守好陣地。加強思想教育和輿論引導。加強社會主義核心價值觀建設，加強中華民族偉大復興中國夢宣傳教育，堅持用社會主義核心價值觀引領思潮，統領精神文明建設。加強馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育，深化民族團結進步教育、感恩教育、法治宣傳教育。

把意識形態工作隊伍建設擺在重要位置，加強管理，著力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的堅強隊伍。一是加強宣傳思想文化隊伍建設，切實配齊配強工作力量。根據人員變動情況及時補充調整意識形態工作領導小組成員，增強抓意識形態工作的力量。二是嚴格黨員干部紀律約束。加強對黨員干部的黨紀黨規教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執行監督，決不允許發表違背黨中央和上級黨委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動。