不同類型的作文要采用不同的寫作方式和結構。如何培養青年人的社會責任感和公民意識？這是社會發展的重要任務。下面是一些成功人士的總結心得，他們的經驗和教訓可以對我們的總結寫作有所啟發。

學生的論文單位信息分析篇一

醫學考生真是一個龐大的群體，這么多人，就業壓力必然很大。而且對于醫學類的研究生來說，看似二級學科名稱相差不大，其畢業后的就業前景也有很大不同。

因此同學們在選擇專業時，一定要慎重。下面小編分享臨床醫學考研各研究方向的就業形勢分析，供大家選擇專業時參考。

1、內科學。

劣勢：隨著人們對健康和保健的關注度越來越高，醫學行業的發展勢頭也越來越猛。從臨床數據顯示，內科學不僅注重臨床能力，更看重臨床實際操作經驗。在這一點上越是知名的醫院越是看重，因此對于應屆畢業生來說很不利。

優勢：近幾年國家對醫療事業進行改革，北京市將全面推行家庭醫生責任制，而且“家庭醫生”的費用，醫療保險可以報銷，個人只需負擔一部分，這將會使家庭醫生有更為廣闊的發展前景。對于醫科學生尤其是內科專業來說，這無疑是個喜訊。

總結：一切都離不開“能力”二字，有了能力，才有了更高的發展平臺，考研無疑成為很多醫學生的深造方向。

2、老年醫學。

隨著人們生活水平提高，人口老齡化是全世界和我國面臨的嚴峻問題之一，隨之而來的就是老年人的醫療、社會保障、心理問題等一系列社會問題，如何解決這樣一個龐大群體上述方面的需求成為一個重要的、急待解決的問題。

其中老年醫療和保健是最突出的一個問題，從事老年醫學方面職業的社會需求也將大大提高。社會將急需醫學、老年醫學、健康保健和護理等方面的專業人才，從事老年人醫療保健事業。如此大的社會需求也將為這個行業的從業者帶來豐厚的經濟回報，同時也將為老年人的身心健康做出貢獻。所以老年醫學專業就業前景看好。

3、神經病學。

神經系統疾病具有高患病率、高發病率、高死亡率和高致殘率的特點，己成為當前國內外研究的熱點之一。當前，神經系統、內分泌系統和免疫系統組成的神經-內分泌-免疫網絡系統己成為生命科學中的前沿科學，具有廣闊的發展前景。

4、精神病與精神衛生學。

客觀的講精神衛生專業與臨床其他專業比要相對容易就業，而切就業一般都是大中城市。我國的精神衛生發展要遠落后于發達國家，而且南北方的地區差異明顯存在。

但隨著人們生活節奏的加快及人際關系的緊張，精神心理問題日趨突出，有很大的發展空間。但在我國從事精神衛生專業的人員整體收入要低(相對臨床)而且要有受他人歧視的心理準備。總之，前途光明，道路曲折。

5、影像醫學與核醫學。

(1)時代發展的需要。

隨著計算機技術的飛速發展，近年來，醫學影像儀器的性能有很大改進。目前醫學影像技術成像清晰，分辨率高，不僅能顯示正常與異常結構的輪廓和形態，而且可以觀察器官的血液、代謝及其機能，己經廣泛用于多個系統和部位各種疾患的檢查和診斷，使診斷水平有很大提高，在臨床上發揮重要作用。在介入診斷和治療方面也有長足的進步，使許多疾病能得到微創治療，特別是對某些腫瘤的治療效果可與內科治療或外科治療相媲美，已成臨床首選治療方法之一。

核醫學是涉及多個學科對疾病進行診斷和治療的一門新興科學。它以診斷部分為整體，包括人體各個系統疾病的診治。近代電子計算機技術、核電子學、核藥學、細胞雜交瘤技術、分子生物學和加速器微型化等現代技術的迅速發展和滲透，不斷推動著核醫學的發展，如分子生化的pet顯像技術出現，第一次實現了人類活體內分子水平的研究。

(2)與先進國家相比有待發展。

經過影像醫學和核醫學工作者多年努力，我國影像醫學技術在臨床應用領域內許多方面具有國際先進水平，有些研究項目已步入世界先進行列。但在基礎理論研究、醫學生物工程技術包括計算機和儀器設備的研制以及新的影像技術開發等方面，與先進國家相比還有一定差距。影像醫學與核醫學在一些實力較強的地區和醫院發展很快，是臨床醫生診斷的主要依據和手段，有些疾病的治療也需要核醫學醫生的參與才能更好的完成。

總體而言，影像醫學與核醫學目前就業形式好于臨床，可是這個專業對于醫院來說要的人非常少，很容易飽和。幾年后就業將會是個問題!學檢驗，法醫，麻醉就以后的形式來說將好于影象！

6、護理學。

(1)高學歷護士擇業就業前景看好。

護理職業一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發達國家對護士均有許多優惠的政策，因此，有深厚的專業知識、較高的綜合素質和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業、發展前景十分廣闊。

目前，國內很多大中城市的醫院都設有涉外門診，而一些合資醫院以及“洋”醫院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護理學人才在具備護理學、護理人際溝通、護理禮儀等專業知識外，還能具備一定的外語能力，那么就業選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫護服務、國際技術合作交流和資料傳遞等。

(2)男護士是搶手目標人才。

據了解護理學人才雖然是今年12個緊缺人才之一但是護理專業的招生卻顯得極為冷清。現在各大醫院對高學歷護理人才的需求量相當大。高學歷護士除了知識面寬廣容易同各種病人溝通外其護理科研能力也比較強在臨床上更善于發現問題分析問題和解決問題。

此外男護士更是各大醫院極為搶手的目標人才。因為男護士們出現在手術室或者急診室等勞動強度比較大的科室病房時比柔弱的女同志更有優勢面對血淋淋的場面面對生命垂危的病人男護士配合醫生臨危不亂動作比女護士要快要穩。因此物以稀為貴的“男護士們”還未畢業就被各大醫院“預訂一空”。

7、外科學。

外科學作為一門基礎性臨床醫學專業，在考研熱門專業排行榜排名第五，而前幾年并未進入前十名。這說明隨著物質生活水平的提高，人們對健康和保健意識的增強，再加上人人都要經歷生老病死的過程，從而使得醫學專業越來越熱。

而且針對外科醫生的工作性質來說，更偏重技術型，需要身體素質較好的人來從事，所以更新換代相對較快，對年輕人才的需求也相對大一些，因此需求市場不易飽和或飽和期相對較短。同時，像神經外科、整形外科、足踝外科等新興外科專業需要大量的人才來填補空白，在相當長一段時間內這種人才將處于緊缺狀態。

8、眼科學。

近年來，隨著科技的不斷進步，眼科學獲得了極大的發展，出現了眼視光之類的新型學科，眼視光學科是現代光學技術和現代眼科學相結合，運用現代光學的原理和技術解決視覺障礙的新興交叉學科。它是一門既具有經典傳統色彩、又具有現代高科技特征的醫學專業。

9、腫瘤學。

在過去數年中，艾滋病、sars、禽流感乃至最新的手足口病等傳染性疾病，都對中國公共衛生領域構成巨大挑戰。然而，無論在世界范圍內還是在中國，以惡性腫瘤(癌癥)、心血管疾病以及糖尿病等為代表的慢性病(或者說非傳染性疾病)，卻正在成為更主要的長期威脅。

今年5月19日，世界衛生組織在其最新公布的報告中就明確指出，非傳染性疾病正在成為人類最為致命的“殺手”。其中，惡性腫瘤位于首位。這樣的情況下，國家對腫瘤學專業的人才需求之大可想而知。

(1)人們健康觀念發生改變。

如今，人口老齡化、吸煙、環境污染以及城鄉差異等多重因素，都是中國不斷攀升的癌癥死亡率的“肇事者”，我們不難發現，由于以上種種原因，食道癌、胃癌、肝癌和結直腸癌等消化系統腫瘤已經成為各癌癥高發地區的主要惡性腫瘤類型。

人們談癌色變。隨著經濟水平的提高，越來越多的人開始重視自身健康狀況的檢查與預防，長期以來，藍基因醫考中國將本就有限的衛生資源過度集中于晚期癌癥的治療，而忽視癌癥的預防，這是令人擔憂的問題。人們健康觀念的改變，無疑需要更多的腫瘤預防方面的人才去貢獻自己的力量。

(2)癌癥防控是最終趨勢，畢業生需要深化自己。

美國癌癥死亡率持續下降，首先歸功于控煙等預防措施的推行，其次是癌癥的早期發現，然后才是治療技術的進步等因素。此經驗和教訓可供中國借鑒，中國各地腫瘤醫院大多收入可觀，但癌癥防治的人才卻流失了。腫瘤的發病機理和作用機制還有很多需要進行深入的研究，制定積極有效的預防方法是腫瘤學領域任務的重中之重。

不可否認，在可怕的惡性腫瘤面前，人類的挑戰是巨大的，但人類的智慧是無窮的，社會需要優秀的專業領域人才，去創新，去突破，因此，醫學領域，尤其是腫瘤方向的畢業生要努力提升自己的能力，才能更好的服務大眾，乃至整個人類。

10、復醫學與理療學。

(1)就業方向：

畢業生可在各級綜合醫院康復科，理療科，針灸推拿科從事醫療、科研工作，可在社區衛生服務中心、療養院、老人院、康復機構，工廠等健康保健機構從事醫療或康復護理工作，也可在高等院校從事教學、科研工作。

(2)就業前景：

我國人口多，目前已經進入老齡化社會；城市計劃生育政策的一個“副作用”就是獨生子女的贍養壓力增加，需要社會化的康復醫療體系。中國現在的發展很迅速，生活條件已經得到很大的提高，生活越來越悠閑，在別無其他渴求的情況下，人們都在為自己的生命奔勞，隨著民眾體育運動的開展和我國競技體育事業的發展，所以康復醫學將會有很大的發展。

11、運動醫學。

近年來，隨著醫學、體育科學和其他現代科學的發展，根據競技運動提高成績、群眾體育活動的廣泛開展和病傷殘者對體育醫療康復的需求，運動醫學的內涵在不斷充實、豐富和發展，并日臻完善。

中國運動醫學具有中西醫結合的特色，受到國際體育界人士的重視。隨著國家“奧運爭光”和“全民健身”兩項宏偉計劃的開展。運動醫學的重要作用越來越受到重視。伴隨新世紀席卷而來的信息技術革命和生物科學技術革命也為運動醫學的持續發展注入了新的活力。

研究如何最大限度地提高人的運動能力，防治運動技術性傷病，指導群眾體育，應用體育鍛煉加速傷病后的功能恢復以及防治運動不足病和老年病等成為運動醫學研究中最重要的課題。由此可見，運動醫學的研究、教學、臨床專業，都需要中高級的人才，運動醫學研究生的就業前景非常看好。

12、急診醫學。

(1)成立伊始，專業人員匱乏，需求量大。

像醫學領域中所有專業學科一樣，臨床的經驗和教訓需要專業人員來分析和總結。這是發展和提高每一學科的必要條件之一。急診醫學也是如此，所不同的是它成立伊始，專業醫師非常缺乏。但是它的發展是很快的。因為它屬于醫學科學的一個新的組成部分，隨著醫學科學的發展，急診醫學必然也會迅速發展的。

此外它是一門解決急性病和危重病的學科，并且要研究如何更迅速、更有效、更有組織地搶救急危病例，和處理“災難醫學”所遇到的問題，社會需要它，人民需要它。所以，從這個角度來看，急診醫學專業的畢業生需求量是很大的。

(2)有待進一步發展，工作辛苦需綜合考慮。

急診醫學是一門年輕的學科，現在不少大、中城市的綜合醫院和某些專科醫院都設置了急診科或急診室，并配備醫師、護士等醫務人員。不過目前不少醫院成立急診科只是重點解決行政管理問題，而發展急診醫學重要的是專業人員的培訓，建立完善的`急診醫療體系和提高急診醫學水平，如何去實現，需要從事這個專業的人員去構思、實踐和總結。

目前并無現成的模式，要靠自己去探索、設計和建設。國際上的先進經驗可以借鑒和參考，主要需結合我國的實際情況，創建適合我國社會的急診專業。

所以，急診醫學專業還是需要進一步向前發展，畢業生的就業也必然會越來越好，雖然急診醫學研究生不難找工作，但工作強度和環境需要一定的體能要求，因此致力考急診類研究生的同學要做好充分的準備。

學生的論文單位信息分析篇二

當前，雖然我國的檔案信息化建設工作取得了一定的進展，但檔案管理工作中“為保管而保管，重保管輕利用”的思想依然存在，思想認識上出現偏差，往往怠于配合、協助。

1.2資金投入不足,基礎設施不夠完善。

檔案信息化建設必須以高性能的軟硬件基礎設施來保證，但目前因缺乏對檔案信息化建設的資金投入，相關的軟硬件設施配備不全，且維修、更換、升級等未及時跟上，制約著檔案信息化建設。

1.3檔案管理的標準化水平低。

檔案管理信息化標準的制定和執行是信息化建設的保證，但就目前而言，我國各地、各系統檔案信息和網絡建設的形式尚未建立統一標準和規范，規范性有待提高，檔案信息資源建設落后，無法全面實施。

由于缺乏一支綜合素質高的檔案管理信息化人才隊伍，嚴重阻礙我國檔案管理信息化建設。目前，部分從事檔案信息化管理的人員的綜合素質偏低，其技術能力、管理經驗等不能適應新時期檔案信息化建設的需求，同時由于人員的穩定性不足，阻礙檔案信息化建設工作的`進展。

學生的論文單位信息分析篇三

信息學與醫學交叉融合,相互滲透,相互影響,共同發展,信息技術在現代醫學中起著非常重要作用[6]。醫療實踐、醫藥衛生行政管理、醫學教育、醫學科研等工作均離不開信息技術這一有效工具的支撐。ct、mri、超聲診斷設備、醫院信息系統、臨床信息系統、電子病歷、數字人體等都是醫療信息化的結果。這些成果的有效應用,既需要醫學知識,也需要信息學知識。因此,我國高等醫學教育機構應該重視臨床醫學生的醫學信息學教育。從發展的角度,加強醫學信息學教育,有助于提高臨床醫學生的信息素養,提高臨床醫學生對信息社會的適應能力,促進臨床醫學的發展,從而提高我國醫療衛生水平。

在課程教學方面,應該根據社會發展的要求,深入改革,不斷調整教學內容,以滿足社會的需要。隨著我國中小學生信息教育的普及,計算機基礎知識在中小學階段已經掌握,沒有必要在大學階段進一步開展計算機基礎知識教育。因此,可以考慮將計算機文化基礎知識的內容從大學課程教學中剔除,以免產生知識重疊和教育資源的再浪費。同時,結合實際情況,可以把學生的計算機知識結構從計算機應用水平提高到醫學信息處理技術的層面[7]。目前,我國醫療衛生的信息化正從簡單的費用和行政管理向臨床信息管理轉變。臨床應用的普及,要求醫學信息教學內容和方法要隨著信息技術應用的發展不斷調整。通過課程教學,要讓學生了解當前醫療衛生行業信息化的現狀,熟悉信息化環境下的工作流程,掌握基本業務系統的操作技能,提高對信息化工作環境的適應能力。另一方面,信息技術在臨床中的深入應用,也需要醫療衛生工作者的參與甚至指導,從而推動醫療衛生行業信息化的持續發展。對于臨床醫學生,可以考慮強化信息獲取和應用能力,向應用型、研究型轉變,強化醫療信息系統相關知識的教育。筆者認為,在保留原來信息檢索課程和數據庫技術課程的基礎上,可進一步增加數字化醫療方面的.教育,如醫院信息系統、臨床信息系統、電子病歷、健康檔案、區域醫療信息共享、醫療決策支持系統等內容。根據教學目的的不同,可以將課程內容歸納為以下四大塊:信息獲取。即當前開設的信息檢索課程,通過這一塊內容的培養,讓學生了解信息檢索的基本原理與方法,掌握常用醫學數據庫的使用,以培養學生自我獲取信息的能力。信息獲取是信息社會中人人必須具備的一種技能,因此,不同層次的臨床專業學生均應該開設這一內容,以滿足今后自我發展的需要。信息系統應用。這一塊內容主要是針對醫療信息系統的應用,使學生能夠熟練地掌握常用系統的操作技能,主要內容應該包括醫療領域關鍵信息系統的應用,如醫院信息系統、臨床信息系統、pacs、lis、電子病歷、社區醫療信息系統、健康檔案、遠程醫療與醫療信息共享、決策支持系統等系統的應用,同時應該介紹信息安全與保密方面的相關知識,增強學生的信息安全與保密意識。這一部分內容可根據授課對象的不同,選擇不同的應用系統進行培養。例如專科學生的畢業去向主要在基層醫療機構,因此,社區醫療信息系統、健康檔案、遠程醫療、醫院信息系統等內容應該作為這一塊的主要內容。數據處理。這是對臨床醫學生更高的要求,通過這一部分內容的培養,讓學生了解數據庫技術的基本知識,熟悉醫療數據處理的基本技術及醫療信息系統開發的基本方法,熟悉醫療衛生信息的相關標準與編碼,hl7、dicom、icd、umls、snomed-ct等,使學生能夠在更深層次使用醫療數據,具備參與醫療信息系統建設的能力。決策支持。這一塊是對臨床醫學生的更高要求,涉及的內容包括智能信息處理技術、數據倉庫與數據挖掘、決策支持系統、模式識別等。主要介紹如何用信息學的方法發現關于疾病過程及其新的知識,從而為開發醫學決策支持系統奠定基礎。

3.3按授課對象分層次開展教學。

醫學院校的信息知識教學體系必須適應本行業應用的要求,根據不同層次的臨床醫學生,設計不同的課程內容要求。當前,我國普通高校臨床醫學專業教育,可分為專科、本科、碩士研究生及以上三個層次。三者的培養目標有所區別,專科主要是培養適應基層、社區醫療衛生機構的實用型醫學人才,畢業后主要從事全科醫學實際工作,要求能夠較為全面地勝任臨床醫療、疾病預防、衛生保健、康復醫療、健康教育和計劃生育等工作。因此,這一層次的臨床醫學專業的學生應該具備信息獲取的能力,能夠熟練操作常用的醫療衛生信息系統,能夠應用輔助決策工具進行醫療決策。主要教學內容應該包括:信息檢索、社區醫療信息系統、健康檔案、電子病歷、臨床決策支持系統的應用等相關知識。本科生面向的中層醫院,除了需要具備信息獲取能力外,常用醫療信息系統的應用是其重要培養內容,同時還應該具備一定的信息處理能力。研究生及以上層次的臨床醫學生主要是培養臨床方面的高級人才,對其信息素養也要求更高。在本科生層次的基礎上,還應該具備決策支持系統的相關知識,為更高層次的醫學信息應用打下基礎。

3.4開課時機與開課方式。

對于臨床醫學專業醫學信息學課程的開課時間,筆者認為最佳開課時間為見習時期。這時,學生已經完成基礎醫學課程和橋梁醫學課程的學習,對醫學知識已經有了較深入理解,同時,正在進行臨床見習,對于臨床實踐工作也有一定了解,開設醫學信息學課程,學生容易理解和接收,而且更容易接觸實踐工作,能夠達到良好的教學效果。開課方式應該采用理論與操作并重的方式進行,應該建立醫學信息學實驗室,配備相應的實驗條件,如信息檢索系統、電子病歷系統、醫院信息系統、臨床信息系統、區域醫療信息共享系統、健康檔案系統、社區醫療信息系統等,使學生有自我體驗的環境,能夠直觀感受信息系統的真實面目,便于深入剖析信息系統的原理。

3.5教材與師資隊伍建設。

教材和師資隊伍建設是保證教學質量的根本。筆者認為,針對臨床醫學專業的醫學信息學教育,應該成立全國教學指導專家小組,或類似的學術組織。它負責確立臨床醫學專業各層次學生醫學信息學教學的內容,組織全國的力量統一編寫教材。在師資隊伍建設方面,可以從醫學信息學專業教師和有關醫療衛生專業教師中選拔,并加強其繼續教育,以滿足醫學信息學教學的新要求。

學生的論文單位信息分析篇四

如今，事業單位傳統的檔案管理方式已經不能滿足社會的需求。新時期的信息傳遞要求快速、完整、真實，要求信息整理不再通過紙張展示，而是通過網絡、電子等技術手段快速完成。事業單位檔案管理采用信息化的管理模式除了具備與傳統方式一樣的功能外，還能形成網絡數據庫，將物質的信息資源實現數據轉化，使事業單位能夠通過網絡、計算機等途徑與工具便利的使用，為事業單位的發展注入新的活力。檔案管理的傳統方式是經過長期工作經驗積累的結晶，對信息化建設具有很好的借鑒意義。因此，檔案管理的信息化建設不可脫離傳統管理方法，二者相結合，才能創造出更好的效果。

事業單位是我國計劃經濟體制的產物，在我國改革事業單位體制后，事業單位更能夠發揮促進經濟進步、社會和諧的重要作用。事業單位已經成為我國有中國特色社會主義發展的重要支撐體系。由此一來，事業單位的檔案工作就是保障事業單位有效運行的重要環節，進行事業單位檔案的信息化建設，有利于中國特色社會主義的建設。事業單位檔案管理如同歷史王朝中的史官記錄王朝的發展歷程一樣，事業單位檔案則是記錄現代社會的發展進程，并且通過政府的力量帶動社會向好的方向進步。建立與現代經濟發展相媲美的檔案管理方法有利于我國現代化社會的發展。隨著社會經濟與科技的快速發展，事業單位檔案管理工作面臨的挑戰也越來越大，新時期經濟發展與人民生活方式的轉變對事業單位的檔案管理工作提出了更高的要求，檔案管理工作信息化勢在必行。事業單位檔案管理工作采用數字化、信息化的管理手段能夠有效保障原始檔案數據的完整性、準確性和真實性。利用電子科技管理檔案能夠使檔案的整理、分類工作更加簡單、便捷，有利于檔案的擴充和檔案資源利用的多樣化，有助于規范檔案管理工作。現代社會信息的傳遞和發展相當迅速，事業單位應緊跟時代步伐，引進互聯網、電子技術等促進檔案管理的信息化，從而帶動事業單位整體的信息化，使事業單位為社會主義建設發揮更大的價值。檔案信息管理的信息化能夠減輕檔案管理人員處理數據的負擔，使工作更加便捷，從而提升檔案的處理效率，增強檔案管理工作的效率，并且檔案管理工作的信息化有助于精簡檔案管理工作人員，節約檔案部門所占用的空間和辦公經費。總的來說，事業單位檔案管理工作應盡可能地利用信息技術改變傳統的工作方式，為社會主義建設事業增添光彩。

（一）檔案信息資源開發不合理。據統計，我國已經建立4000多個信息化的檔案數據庫，并且檔案數據庫的管理取得了良好的成效。但是檔案資源的內容較少，存在重復加工問題，檔案信息化資源質量水平較低。目前，我國綜合性檔案資料館開放的檔案共計為6897萬卷，僅為整個檔案資料總量的20%。所以我國檔案管理信息化還處于較低水平，檔案資源尚未得到有效開發、利用。

（二）檔案信息內容缺少安全措施。事業單位由于其性質的特殊性，其管理的檔案資料很多涉及國家機密，是不可以外泄與公之于眾的。事業單位檔案管理工作進行信息化建設時必須防范必要文件的外泄，以保障檔案資源的安全。目前檔案管理的信息化建設中，信息的安全問題在某些事業單位尚未得到重視，例如工作人員使用外網瀏覽網頁，對公開信息審核的程序不嚴格等，這些都會導致檔案信息的泄露。

（三）檔案管理人員素質普遍較低。我國社會主義市場經濟的建立，自由、民主成為人民的基本權利，計劃經濟時代的統一管理和調配制度已經取消，人們更傾向于高薪酬、富有挑戰性的工作。事業單位的檔案管理工作往往枯燥、乏味，并且需要從業經驗豐富且長期穩定的員工，如果員工經常更換會使檔案管理工作出現斷層。此外，沒有高學歷、高水平員工也會阻礙管理工作的發展。

（四）信息技術利用率低。在檔案信息化建設中，計算機檢索技術是基本要件。計算機檢索技術能夠提升檢索效率和準確性。雖然很多事業單位的檔案管理工作已經建立信息化的管理方式，但是職員傳統的手工檢索方式依舊存在，對新技術的使用率低，從而阻礙了信息化的推廣。

（一）制定規范的檔案管理制度。事業單位是我國社會主義建設中的重要組織，法律對事業單位傳統的管理具有明確規定，檔案管理的日常工作受法律的約束。新時期事業單位信息化建設改變了原有的事業單位檔案管理模式，在法律上尚未出現對事業單位信息化管理的法律規定。事業單位的特殊性要求其必須加強管理，建立有章可循、有法可依的規章制度，以保障信息的安全和杜絕違規事件的發生。不同的事業單位所從事的工作和重要性并不相同，因此建立自身的規章制度可以依據自身的實際情況，制定符合本單位的檔案資料管理制度。

（二）合理規劃事業單位的檔案管理信息化建設。現代市場經濟要求事業單位建立信息化處理機制，事業單位在發展信息化檔案管理的進程中要結合自身的'發展目標，深入了解事業單位內部的發展機制，結合檔案管理的長期以及近期的發展目標，有秩序地推進檔案管理信息化建設。

（三）提高檔案管理工作人員的素質。事業單位檔案管理信息化建設需要具備信息技術的專業人才。事業單位工作人員需要提升自身文化素養以應對信息化建設的要求。檔案管理部門也應注意人才的培養和新人才的引入，以增加檔案管理事業的活力和生機。

（四）完善事業單位檔案信息化的監督管理機制。完善的監督管理機制能夠保障事業單位信息化建設的順利進行，監督員工工作的合法性，保障檔案信息的安全性。事業單位檔案信息化監督機制應充分利用事業單位的內部監督和外部監督，兩者相互補充，全面監督信息化建設的過程，減少信息化過程中的安全隱患，從而建立安全、有效的檔案信息化管理模式。

（五）逐漸實現檔案管理工作的數字化。檔案信息資源的數字化是檔案文件保存的重要方式，事業單位應充分利用先進的科學手段建立完善的檔案數據庫。網頁管理是檔案管理的主要模式，也是員工進行檔案管理工作的重要途徑，完善的檔案網站管理是十分重要的。網絡技術處于不斷更新的狀態，事業單位檔案管理信息的長遠發展離不開技術的更新和設備的維護。事業單位做好網絡技術的應用和設備的維護，是滿足檔案管理信息化的必要條件，也是充分利用信息資源的必要技術手段。綜上所述，隨著我國社會主義經濟與科技的發展，事業單位對檔案管理的需求也更加多樣化，檔案數量的增加對原有的管理方式產生很多困擾，傳統的檔案管理方法已經不適合當前事業單位檔案工作的發展需求，建立信息化檔案管理體系已是大勢所趨。事業單位檔案建設要充分抓住時代機遇，結合傳統的檔案管理模式，引用新技術，積極創新，實現事業單位檔案管理工作的可持續發展。

參考文獻：

學生的論文單位信息分析篇五

隨著市場經濟和科學技術的不斷發展，事業單位傳統的檔案管理工作已經越來越不能適應當前社會的發展。為了有效促進事業單位檔案管理的利用效率，事業單位必須要轉變思路，將現代信息技術引入檔案管理中，積極開展檔案管理信息化建設，進而推動事業單位整體發展。本文會重點分析當前事業單位檔案管理信息化建設中存在的問題，提出相關的解決措施，希望能夠促進事業單位工作效率的提升。

隨著信息技術的飛速發展，為檔案管理工作帶來了機遇也帶來了挑戰。檔案是事業單位的寶貴資源，它涵蓋了大量的信息，包括單位員工的身份背景、工作流程的詳細記錄，以及事業單位的發展歷程、單位建設等重要信息，由此可見檔案管理在事業單位的整個管理發展過程中都發揮著關鍵作用。因此要加強事業單位檔案管理信息化建設，為事業單位提供更加真實、可靠的數據。一方面加強檔案管理信息化建設不僅能夠促進事業單位的可持續發展，還能夠實現社會主義現代化建設，滿足事業單位基本的工作需求。加強事業單位檔案管理信息化建設能夠為各部門工作人員提供最為真實、有效的數據，使檔案資料得到最充分地發揮，提高檔案資源的利用效率。

（一）檔案管理人員的綜合能力有待加強。要實現檔案管理信息化建設必要有具備信息化建設的專業人才。但在實際的檔案管理工作中，從事檔案管理工作的人員很多是從一線崗位退下來的老干部，他們雖然具有很高的職業素養和思想道德文化意識，但是由于對檔案管理專業理論和實踐知識不是很了解，導致在工作過程中經常出現手忙腳亂的現象。另外，由于他們對現代信息技術掌握不夠熟練，所以在運用計算機的過程中總是出現這樣或那樣的問題，不能夠利用現代化的信息技術進行檔案管理工作，對于檔案資料的收集和整理過程還只是采用最原始的方法，既浪費了大量的時間，也浪費了檔案工作人員大量的精力。

（二）檔案管理信息化制度不夠完善。由于事業單位的檔案管理工作一直采用的是原始的管理方法，因此，在進行檔案管理信息化建設后，很多的制度沒有建立和完善，影響了檔案管理工作的進行。檔案管理工作者在進行信息化管理時沒有任何的參照物，只是按照原來的制度進行管理，當然會出現很多的問題，導致很多的檔案資源沒有得到充分地利用，檔案資料的價值也沒有得到充分地發揮，影響了事業單位檔案管理工作的進行。

（一）提升檔案管理人員的綜合素質。要提升檔案管理人員的綜合素質可以從以下幾個方面做起：首先要具備檔案管理的專業理論和實踐知識，這樣才能在檔案管理工作中做到游刃有余。其次要強化檔案管理人員的信息化意識，加強計算機專業技能培訓，讓他們掌握最基本的計算機操作能力，保證檔案管理信息化建設的順利實現。最后，檔案管理人員還要具備較高的思想道德意識和職業道德觀念，這樣他們才能夠全身心地投入到檔案管理信息化建設的大潮中，促進事業單位的良性發展。

（二）建立健全的檔案管理機制。信息時代的檔案管理工作不同于傳統的檔案管理，需要一套更加科學完善的制度作為保障。首先，要建立完善的檔案管理制度，包括對原有紙質檔案資源的保管以及對硬盤、磁盤等檔案信息載體的保管，做好防潮、防火、防磁工作。其次，定期對檔案進行備份，防止由于介質損壞或計算機故障造成的檔案損壞或丟失。另外，要完善檔案管理信息化使用制度，在查閱和使用檔案時要嚴格按照相關制度來進行，必須做好相關的審批登記工作，保障檔案的完整性和安全性。

（三）加強檔案管理數字化建設。為了實現事業單位檔案管理信息化建設，必須要利用現代信息技術加強檔案數字化建設，將大量的紙質文檔轉換成為數字形式，這樣不僅方便了檔案人員的管理，同時還使檔案資料更易于保存，提升了事業單位檔案資源的利用率。

（四）建立檔案管理信息化網站。為了提高事業單位檔案資源的利用效率，檔案管理人員可以通過網站的建設，給檔案使用人員提供方便。這是當前一種非常有效的檔案管理方法，這種方法能夠實現檔案資源的快速流轉和高效傳遞。事業單位檔案管理網站的建立，適應了當前信息化發展的潮流，提高了資源的使用效率，促進了事業單位檔案管理工作的發展。

四、結語。

綜上所述，隨著信息技術的發展，事業單位傳統的檔案管理方式已經不能適應社會的發展，為了適應社會發展的新形勢，事業單位必須要加強檔案管理信息化建設，提高事業單位檔案資源的利用效率，為實現事業單位的可持續發展奠定堅實的基礎。

【參考文獻】。

學生的論文單位信息分析篇六

從20世紀80年代開始,在歐美、日本等發達國家的高等醫藥院校普遍開設了醫學信息學方面的相關課程,并在醫學生中招收醫學信息學方向的碩士、博士研究生和博士后[2]。由此可見,發達國家對醫學信息學教育相當重視。我國臨床醫學生的醫學信息學教育起步較晚,自20世紀80年代開始,醫學信息檢索、計算機文化基礎等課程逐步在各高校中推廣,收到了明顯的效果,有效地提高了臨床醫學生的信息素養。目前,我國大多數醫學院校的臨床醫學專業,普遍開設了醫學信息學相關的課程。主要內容可以歸納為三大塊:計算機文化基礎、數據庫技術基礎、信息檢索。計算機文化基礎課程以計算機應用的基礎知識為主,目的在于使學生了解計算機的基本知識,掌握計算機操作的基本技能,如常用辦公軟件的使用等。數據庫技術課程則主要是要求學生了解數據庫技術的基本知識,熟悉數據庫的基本操作,了解一種數據庫編程語言。信息檢索課程在于使學生熟悉重要醫學文獻數據庫的檢索方法,側重于培養學生獲取已有醫學信息的技能。這些課程內容大部分是進行普及性的基礎知識和技能教學,已被統一到非計算機專業學生的計算機基礎知識和應用能力等級考試體系之下,沒有形成具有醫學特色的教學體系[3]。從各醫藥院校所開設的信息學課程中,可以發現,針對臨床醫學生畢業后將面臨的與工作密切相關的醫學信息處理技術方面的訓練相對較少,如醫院信息系統、臨床信息系統、醫學圖像處理系統、電子病歷等相關知識,學生畢業后難以適應工作環境的要求,也不利于我國醫療的信息化。目前,我國醫學院校計算機教學已經不能滿足醫學信息學發展的需要[4]。因此,臨床醫學生的信息學教育急需進一步加強。

學生的論文單位信息分析篇七

檔案工作，是各個組織、單位對工作內容和工作過程涉及的有價值的相關歷史性資料的收集、整理、保管、鑒定、統計的活動，其具有憑證價值和參考價值，還是規范管理的基礎。檔案管理信息化建設，是當前檔案管理工作中的一項基礎性工作和檔案管理科學化的保障性工作。針對檔案管理信息化建設方面，本文從提高認識，加強投入，為檔案管理信息化建設提供基礎性保障；轉變傳統的檔案管理模式，把實體管理變為信息化管理；優化檔案信息化管理建設工作人員的專業性結構，提升工作能力；加強檔案網站建設，落實檔案信息公開；注重檔案信息化管理建設安全性，避免蓄意篡改、非法利用；規范檔案信息錄入，保證電子檔案信息真實、準確；完善數字檔案館建設共七個方面闡述了筆者的建議。

學生的論文單位信息分析篇八

近年來，由于受到各方面條件的制約，以往的社會實踐活動主要以“教學主管部門制定活動方案，學生具體實施”的模式[3]，還存在諸多問題：

1.社會實踐形式單一，參與學生受限。根據我們調查數據顯示只有23。4%的學生參加過社會實踐活動，與此形成鮮明對比的是87。5%的學生表示愿意參加社會實踐；且55。3%的學生認為以往實踐形式單一，主要由教學主管部門組織社會實踐全過程。這種社會實踐流于形式，學生只是被動參與，不能發揮所長，參加社會實踐活動的收獲很少，失去了社會實踐應有的意義。

2.社會實踐內容單調，無法充分調動和發揮學生的積極性和創新性。參加過社會實踐活動的學生，其中35。3%的人認為以往的社會實踐活動內容貧乏，不能滿足臨床醫學生對于社會實踐的需求；其中32。9%的學生認為以前的社會實踐活動不能調動醫學生的積極性。

3.社會實踐保障不到位，缺乏專業教師指導。長期以來，大學生社會實踐經費不足；部分單位重視程度不夠；缺乏教師特別是專業教師的指導，教師對學生參與社會實踐活動缺乏有效的指導模式與技能等問題，不同程度地制約著醫學生社會實踐工作的進一步發展。基于上述問題的思考和探索，北京大學人民醫院從起，對臨床醫學生社會實踐活動進行了項目化運作。即改變過去以教學主管部門來進行發動和組織社會實踐活動的模式，建立“以學生為主導的社會實踐項目化管理”的全新模式，以進一步豐富我院醫學生社會實踐工作的內容和形式，激發醫學生愛國愛黨、奉獻社會的情感，全面提高醫學生的思想政治素質和自主創新能力。

二、社會實踐活動項目化管理運作模式。

根據以往社會實踐活動的組織形式及出現問題的思考，我們提出了由“醞釀選題———自由組隊———設計方案———申請答辯———實施實踐———總結評優———宣傳交流”七個環節組成的社會實踐活動項目化管理運作模式。要求學生積極主動參與到社會實踐每一個環節中，其目的是充分發揮學生積極性，實現學生的'自我教育、自我管理、自我服務的能力，使學生在社會實踐過程中得到歷練，培養醫學生健康的情感，充實的精神世界，正確的醫學道德，提高自身的綜合素質。

1.我院在嘗試社會實踐項目化管理運動實踐中，首先對項目選題進行了的精心的規劃，根據當前學校黨政的工作重心及臨床醫學熱點問題，設計社會實踐主題范圍，申請實踐的學生團隊應根據自身興趣和特長再進行細化，提出與主題相符的項目選題。要求社會實踐選題應該遵守醫學生素質教育培養的要求，彌補醫學生在臨床工作和科研理論工作中接觸較少或者缺少的范圍和領域。

2.學生自愿參加，自由組隊。為了使社會實踐活動安全有序，各實踐團隊應根據自己團隊的項目內容特點和需求，自行聯系1至2名指導教師加入到實踐隊伍中，其中至少要有1名專業指導教師。各位指導教師對實踐提出了寶貴的指導意見，為實踐活動順利開展保駕護航。

3.提倡學生根據自己團隊的特點自主發揮，自主設計實踐的實施方案。在設計實踐方案的過程中，指導教師尤其是專業教師應適當介入，對一些專業問題、細節問題進行把關。

4.申報團隊填寫統一的社會實踐團隊立項申請表，同時提交申請草案、資金預算表等材料。我院醫學生社會實踐項目管理委員會根據申報團隊的立項申請進行可行性評審。通過初審的團隊選派一名學生代表，以制作幻燈的形式進行答辯。答辯內容包括實踐活動的內容、意義、預期成果、安全性以及資金預算和所需幫助等。對通過答辯的項目我院將從資金、專家建議等方面給予重點支持。

5.社會實踐團隊成立后，以團隊成員為主體和主導，嚴格按照既定計劃，認真組織開展實踐活動，指導教師負責引導和協助。我院高度重視實踐團隊成員的安全問題，要求每個團隊出行前召開安全動員會，認真開展安全教育。實踐過程中，各團隊指導教師要作為團隊安全聯絡員，積極應對突發或緊急事件，密切關懷實踐團隊成員安全和健康。各實踐隊員團結協作，共同保證實踐安全開展。在實踐過程中應對活動進行有效監控，保留證明信、宣傳單、活動照片、影像資料等，以備評估時進行檢查。

6.撰寫實踐報告是對整個實踐活動的總結，也是實踐成果的體現。社會實踐活動結束后，各團隊根據實踐情況填寫社會實踐總結表，由團隊共同完成一份高質量的的實踐報告。此外，實踐團隊的每位成員在充分運用自身所學專業知識和特長，通過實踐深化自己的觀點和見解，獨立撰寫一份有價值和意義的個人實踐總結。每個團隊上交社會實踐團隊總結材料、個人總結、照片、視頻、宣傳材料等，展示了每個團隊在實踐過程中的收獲。活動后期，社會實踐項目化管理委員會根據各項目團隊上交總結匯報材料進行綜合評價及量化考核，內容包括前期準備、實施過程、經費使用以及實踐成果等。我院根據綜合評定情況對優秀團隊和個人予以鼓勵表彰，表彰結果將作為我院醫學生綜合評定的一部分考核項目。

7.社會實踐活動項目化運作不僅要做好立項和實施，更重視實踐成果的宣傳交流。我們將實踐團隊實踐報告、個人實踐總結編纂成冊發給在院的醫學生，讓更多的學生體會社會實踐項目化管理方式的優越性，從而激發學生參與實踐的積極性；通過座談會、報告會、交流會、成果展示等多種宣傳方式請參加社會實踐的同學講感受、談體會、說經驗，還可以邀請兄弟院校社會實踐團隊來我院進行交流學習，從而擴大社會實踐活動項目管理的宣傳范圍和影響力。

三、社會實踐活動項目化管理成效。

自我院發出啟動社會實踐項目化管理后，學生們積極響應號召。20提出了6個實踐項目申請，經過兩輪答辯最終有5支醫學生社會實踐隊伍成行，參加實踐學生共計57人，占學生總數的54。81%。有11個團隊提出申請，8支團隊通過答辯最終成行，參加實踐學生數為128人，占總人數的81。01%。這兩期實踐主題涵蓋了基層醫療調研、群體健康宣傳、全科醫師、現代生活方式病、災區醫療重建調研、愛國主義教育等多方面。臨床醫學生社會實踐項目化管理的模式是一次有益嘗試。它彌補了以往社會實踐模式的諸多不足，充分發揮了學生的積極性，極大地激發了醫學生們愛國愛黨、奉獻社會的情感，有利于全面提升學生的思想政治素質和自主創新能力。在總結現有經驗基礎上，我們將進行更加深入細致的論證和實踐探索，努力將此打造成培養醫學生綜合素質的有效實踐載體。

學生的論文單位信息分析篇九

電力建設項目檔案管理工作是電力企業日常經營管理的重要內容，傳統檔案管理方式都是人工管理，不僅工作量大，而且還容易出問題。檔案信息化的發展則有效規避了傳統檔案管理模式的弊端，在降低管理人員工作量的同時提高了管理效率和質量。電力建設項目檔案信息化管理畢竟在我國出現的時間不長，所以在信息化建設過程中還存在一些問題，需要電力企業加大對檔案信息化的投入和建設力度，從而不斷提升檔案管理的信息化程度。

（一）提高檔案管理效率和質量。通常我們所見的電力建設項目檔案都是紙質的，傳統檔案管理模式就是對這些紙質檔案文件進行整理、保存，不僅工作量巨大，而且還容易出現差錯。在電力建設項目檔案管理工作中引進信息技術則顯著改善了檔案管理效率，將紙質檔案掃描至電腦中，查找、閱覽檔案都可以利用計算機進行，再不需要查找大量紙質檔案文件了。電力建設項目檔案管理信息化建設改變了電力行業傳統的檔案管理模式，原本繁雜的工作變得更加簡化。

（二）激發檔案管理人員學習的主動性。電力建設項目檔案信息化建設意味著傳統檔案管理工作的全面改革，對檔案管理人員的綜合素質也提出了更高的要求。傳統檔案管理工作只需要工作人員細致、認真即可，在電力建設項目檔案信息化建設形勢下，就需要檔案管理人員掌握基本的計算機知識和辦公操作軟件，這樣才能在工作中游刃有余地利用計算機開展工作。

（一）重視程度不夠。對電力建設項目檔案信息化建設的重視程度不夠主要體現在以下兩點：第一，電力企業管理者對檔案管理工作不重視，這就導致了無論是資金投入還是人力投入都比較不足，電力建設項目檔案管理工作就會出現較多問題。第二，管理人員對檔案管理工作不重視，沒有認識到電力建設項目檔案管理工作對電力企業發展的重要性，導致在日常工作中缺乏職業道德和責任心，這就會增加檔案管理工作出錯的可能性。

（二）資金人力投入力度少。電力建設項目的檔案規模通常都比較大，其檔案管理信息化建設需要電力企業投入較多的資金和人力，計算機的采購和檔案管理軟件的開發都需要大量的資金投入，信息化建設也少不了專業的信息人才。如果電力企業在資金和人力方面投入的力度小，就會嚴重阻礙電力建設項目檔案信息化建設進程，理論無法變成現實，電力建設項目檔案管理工作的效率和質量長期不能實現質的突破。

（一）加強對檔案信息化建設的重視。只有電力企業管理者充分認識到檔案信息化建設的重要性，提高對信息技術應用的重視程度，才能切實促進電力建設項目檔案信息化建設進程。隨著經濟和技術的發展，現代社會已經進入了信息社會，給人們的工作生活帶來了極大的變化，只有加強對信息技術的重視，才能不斷開發出信息技術的新功能，擴大信息技術的應用范圍。在這種形勢下，數字化檔案已經成為電力建設項目檔案管理的.必然趨勢，只有在電力企業的大力支持下，才能將更多的信息技術諸如加密技術、網絡安全技術等應用在電力建設項目檔案管理工作中。

（二）加大檔案信息化建設的投入力度。一方面，電力企業應該投入資金來采購檔案信息化建設需要的硬件設備，最典型的就是計算機；另一方面，企業應該加大人力資源的投入力度，因為電力建設項目檔案信息化建設需要建立檔案管理網絡系統，開發檔案管理軟件，傳統的檔案管理人員在信息知識方面有些欠缺，無法勝任檔案信息化改造工作，電力企業可以聘請專業的信息技術人才來幫助企業進行檔案信息化建設。

（三）加強檔案管理軟件的開發。檔案管理軟件開發是電力建設項目檔案信息化建設的必經途徑。傳統電力建設項目檔案管理、儲存工作的難度比較大，不僅需要足夠的空間，而且對環境的溫度、濕度等都有較高的要求，需要某檔案時只能親自查找，工作量非常大。利用檔案管理軟件檢索系統則能在很短的時間內找到自己所需的材料，有時候還能通過檔案在線閱覽功能來查閱檔案。

（四）建立健全檔案管理制度。電力企業應該根據我國政府出臺的《檔案法》和單位自身的發展特點來建立自己的檔案管理制度，明確電力建設項目檔案管理各個崗位的工作職責，建立完善的檔案管理監督機制，對電力建設項目檔案管理工作進行定期檢查和不定期抽查，確保各項制度能夠貫徹落實，如果發現檔案管理中出現了嚴重疏漏，應該嚴格追究相關人員的責任。

四、結束語。

在信息社會飛速發展的形勢下，檔案信息化建設已成為時代發展的必然趨勢。電力建設項目檔案信息化建設可以有效提升檔案分類和管理的速度，簡化了檔案查閱和管理的流程。電力企業應該加強對檔案管理信息化的重視，加大資金和人力的投入力度，重點開發電力建設項目檔案信息化管理軟件，建立健全檔案管理制度，提升檔案管理人員的綜合素質能力。

學生的論文單位信息分析篇十

隨著高等醫學教育事業的迅猛發展，醫學院校辦學條件得到較大改善，招生規模不斷擴大，醫學畢業生的數量和質量大大提高。省屬醫學院校作為培養面向基層醫療人才基地，這些畢業生合理、及時而又充分的就業，對社會的發展、國家的穩定、經濟的建設起著重要的作用。但在全國總的畢業生就業形勢嚴峻的情況下，醫學畢業生就業形勢不容樂觀。正確分析省屬醫學畢業生就業的現狀，既是學校和學生密切關注的熱點，也是值得探討和研究的一個課題。

一、就業現狀分析。

（一）就業率整體呈下降趨勢。

各層次醫學畢業生由供不應求變為“研究生供不應求，本科生供求基本平衡，專科生供過于求”。重點院校比普通院校就業率要高；總的看來，醫學生一次就業情況正呈逐年下降趨勢，中心城市更是難以插足。

（二）城市醫療人才呈飽和狀態。

由于醫療機構正進行人事制度改革和調整，用人指標有限，難以大量接受畢業生。而醫學生都渴望進入中心城市的大醫院工作，但是目前大部分二甲以上醫院現有醫療人員數量飽和。大醫院對應聘者的學歷要求比較高，大醫院的臨床科室人員基本上都要求具有碩士或博士以上學歷。

（三）中小醫院缺乏吸引力。

中小醫院、偏遠地區醫院對醫學本科生有很強烈的需求，但由于條件相對較差，學生不愿意去，出現供需矛盾。而民營醫院大多采取人才租賃形式，愿意聘用大批離退休專家或向大醫院租借，對培養應屆大學生不敢興趣，同時受體制的限制，畢業生也對民營醫院持觀望態度。

二、出現‘就業難’的原因。

（一）區域經發展不平衡，就業選擇偏差大。

由于區域發展不平衡，個人選擇偏差較大。衛生醫療機構的人事制度改革的步伐相對較慢，缺乏人才流動機制，也存在就業中的“關系競爭”優于“素質競爭”，而醫學畢業生“一次擇業定終身”的思想觀念，間接導致了我國醫學生就業難的現狀。

（二）學校擴招與就業脫節。

隨著醫學院校的擴招使得畢業生人數逐年增加，專業設置不合理，熱門專業設置出現一窩蜂現象，這也成為醫學生就業難的原因之一。

（三）醫學畢業生的供需矛盾明顯。

醫療衛生單位人才高消費心理嚴重。隨著醫療衛生系統的機構改革的進行，各級醫療單位也都在精簡機構和分流人員，使傳統的醫學畢業生就業的主渠道吸納能力有所下降，加上社會對高層次人才的緊缺和醫療衛生單位出于單位發展規模的需要，對醫學高層次人才的需求日益迫切，出現對人才結構的需求層次上移。甚至一些中小型醫院都開始希望要研究生了，盲目追求高學歷人才，人為地制造了就業難的局面。

（四）擇業就業觀存在誤區。

三、提升省屬醫學院校醫學生就業能力對策。

（一）從政府角度出發，完善醫學生就業市場。

由于大學畢業生就業具有時間性和群體性特點，基本上屬于初次就業，因此建立以政府為指導，以學校為基礎的畢業生就業市場是高校畢業生就業制度改革的必然趨勢。更需要政府出臺回歸基層工作的相關優惠政策，鼓勵并引導畢業生愿意回到基層，從而保證醫學畢業生這一資源的合理配置，為醫學生就業創造一個良好的環境。

（二）從學校角度出發，正確引導醫學生就業。

1.重視畢業生思想教育，積極引導醫學畢業生樹立正確的人生觀、價值觀和就業管，樹立“先就業再擇業”的就業思想業觀：使畢業生認識到只有將個人的發展目標和整個國家、社會的需要緊密結合，才能在就業中選擇恰當的定位，順利完成就業。

2.加強就業指導，增強服務意識，為醫學畢業生創造一個良好的就業環境。根據本校醫學畢業生的具體情況開展就業指導和服務是學校教學工作的一個重要組成部分。第一，要加強學校畢業生就業指導隊伍的建設。第二，要向畢業生廣泛宣傳有關的就業政策和規定，分析就業形勢，邀請衛生部門的有關專家及職業能力測評專家前來介紹我國的衛生國情，衛生人才的分布和需求情況，幫助畢業生準確的定位。第三，開設醫學生就業指導課，幫助學生了解求職擇業的程序和技巧，定期開展畢業生就業咨詢服務，指導畢業生適時調整就業心態和擇業目標。并為學生提供就業法律援助服務，保障畢業生合法權益，順利就業。第四，加強學校與家庭的溝通，為畢業生擇業提供社會支持。原因在于，家庭的影響不容忽視，父母的價值觀念深深影響著學生的擇業觀。第五，省屬醫學醫學院校更應充分利用自身的特點和優勢，積極開發校友和實習基地兩方面資源，將實習和就業相結合，主動向用人單位推薦畢業生。3.注重醫學生綜合素質的培養。提高醫學生綜合素質是每個醫學院校主要的奮斗目標，它包括學生的工作能力、基本能力和求職能力等。工作能力主要是指醫學生的專業基礎、實踐操作、醫學職業素養以及英語和計算機應用能力。醫學院校最為核心的任務就是培養醫學生的工作能力。而基本能力主要包括人際交往、組織管理、語言表達和團隊合作能力。這部分的能力主要在于醫學生積極參與學校內外的豐富的社團和社會實踐的活動。求職能力包括適應、競爭、思考能力和決策能力。這部分能力是直接醫學生就業的關鍵。要重視平時對學生這些能力的培養，開辦有關的職業禮儀，職場為人處世原則，職業發展規劃指導等，讓學生們認識學校生活與社會現實的距離。

（三）從醫學生自身角度出發，調適就業心理誤區。

1.拓寬就業思路，放眼基層。目前，國家非常重視基層醫療建設，今后醫學類畢業生的就業方向將發生變化，城市重點補充社區，農村重點補充鄉鎮，整個就業重心將下移。醫學生適當降低就業層次，拓寬就業地域，搶先到那些目前經濟雖然欠發達，但發展后勁足、有廣闊發展空間的城市去施展才華。因此，基層醫療衛生單位也具有強大的發展潛力。

2.主動提高自身素質，積極參加求職心理輔導。為了增強競爭力，提高醫學生學生自身素質是解決就業問題的根本途徑，醫學生要明確社會對自身的期望和要求，并且按照社會的需要去充實、完善及提高自己，調整就業的心態，做好心理準備，提高耐挫折的心理承受能力。

3.加強自信心的培養。自信要以堅實的基礎、良好的素質作為資本，以雄厚的實力作為后盾。醫學生一方面要內外兼修，提高自身綜合素質，另一方面，要認識到自己面對的機會也是非常多的，比如可以面向農村、中小衛生醫療機構和非公有制衛生醫療機構就業、面向小城鎮衛生醫療機構就業等等。

學生的論文單位信息分析篇十一

在當前我國社會經濟不斷快速發展的背景下，我國城市軌道交通在建設和發展過程中正處于鼎盛時期。通過對相關數據進行調查分析之后可以看出，一直到年底的時候，我國大陸地區總共有7個軌道交通運營城市。以重慶市為例，根據新一輪《重慶市城市快速軌道交通線網規劃》，重慶市在具體規劃過程中，與自己的實際情況進行結合之后，規劃和建設23條軌道交通線路，線網的整個總里程達到了1070km。在這種狀態下，重慶市軌道交通工程將會逐漸形成大量的竣工檔案，這些檔案的內容和準確性對城市軌道交通建設工程而言，具有非常重要的影響和作用。

學生的論文單位信息分析篇十二

檔案工作，是各個組織、單位對工作內容和工作過程涉及的有價值的相關歷史性資料的收集、整理、保管、鑒定、統計的活動，其具有憑證價值和參考價值，還是規范管理的基礎。檔案信息化建設是指運用信息技術提高檔案工作現代化水平，重新思考檔案管理的新情況、新原則與新理論，確立網絡環境中檔案管理與檔案服務的基本框架與基本方法，實現檔案信息的社會化服務。檔案管理信息化建設，是當前檔案管理工作中的一項基礎性工作和檔案管理科學化的`保障性工作。

各組織、各單位，為進一步推進檔案管理信息化建設，必須領導在思想上要提高檔案信息化建設的重要意義，將檔案信息化建設作為重要的工作任務來抓。為了推進檔案管理信息化建設，在硬件上要保障資金投入，包括計算機、檔案管理軟件、掃描儀、傳真機、復印機、打印機、照相機、攝像機、移動存儲設備、服務器等。對于財力資金有限的單位，可以按照檔案管理工作的需要先購置極缺的設備，采用逐年增購的方式來逐步完善檔案信息化管理建設所需的硬件條件。

二、轉變傳統的檔案管理模式，把實體管理變為信息化管理。

傳統的檔案管理，是以紙質材料、照片、錄像光盤作為檔案工作的主要內容。檔案交接程序多，檔案占用存放空間大、存放時間長容易發生檔案材料的變性，甚至無法辨識。隨著科技的發展，除了必要的紙質材料需要原始性存檔之外，很多檔案材料可以采用電子文檔、移動硬盤的形式進行存檔。這種信息化變革，節約了紙張的同時也簡化了檔案交接工作過程，高效而節約。并且，電子檔案容易保管，且安全性較高。

三、優化檔案信息化管理建設工作人員的專業性結構，提升工作能力。

從事檔案工作的人員，是專業技術性人員，因此各組織、單位在配備檔案管理工作人員時要充分論證從業人員的學歷的專業性，還要定期的組織從業人員學習檔案信息化管理建設的新知識、新方法。此外，因為檔案信息化管理建設需要從業人員具備較強的計算機運用能力，因此要針對這一特點有針對性的對在崗職工安排計算機應用能力培訓，努力將檔案工作隊伍培養成會檔案管理、又會計算機的復合型人才隊伍，滿足檔案管理信息化建設對人員的需要。

四、加強檔案網站建設，落實檔案信息。

公開檔案網站建設是檔案信息化管理建設工作的另一項重要工作內容。通過檔案網站建設，能夠實現遠程在線檔案服務和信息公開。當前，一些組織、單位雖然建設了檔案工作網站，但是還處于低層次的起步階段，檔案工作網站維護不及時，檔案管理工作信息不公開、服務功能無人應答回復，甚至一些欄目是空白。因此，要進一步加強檔案網站建設，完善檔案網站的功能，及時維護，互動高效，提高主動服務意識，實現信息公開。

五、注重檔案信息化管理建設安全性，避免蓄意篡改、非法利用。

檔案信息化管理建設必然涉及到安全性的問題，要高度認識到網絡安全的重要性，加強網絡安全技術水平提升，設置防火墻和安全掃描監控系統，防止檔案信息被蓄意篡改、非法利用。對于檔案網站用戶，要建立實名制準入驗證，拒絕非法訪問和未授權訪問。要根據用戶進行分類，以授權不同的檔案信息查詢權限。對于重要檔案信息、機密檔案信息、敏感檔案信息，為了保證安全性要與互聯網隔離儲存。

六、規范檔案信息錄入，保證電子檔案信息真實、準確。

電子檔案信息在錄入時，容易出現錯誤。因此，要加強對電子檔案信息的內容的審核以及錄入的檢查校對，最大程度的減少電子檔案信息的錯誤，力爭電子檔案信息錄入準確、真實。為了便于開展電子檔案信息的核對和錄入工作，檔案部門要建立統一的檔案工作要求，明確電子檔案材料的格式模板和內容標準。

七、完善數字化檔案館建設,開拓檔案工作的新局面。

數字化檔案館建設，是檔案信息化管理建設的另一項組成部分。數字檔案館是數字時代或者說大數據時代檔案館的發展方向，是現代的新型檔案館，是對傳統檔案館的升級。檔案工作是否現代化，我國能否成為檔案強國，其顯著標志就是看是否建成數字檔案館。數字化檔案館建設是一項復雜的系統工程，其集成的檔案信息數量與內容更加廣泛，更便于檔案信息統計、查詢、保存。數字化檔案館建設不是一個組織、一個部門的事情，是多個組織、多個部門協調建設的關系，需要根據實際情況做好信息管理的統籌規劃與銜接，要在同一個平臺下通過同一個數據庫質量管理系統完善數字化檔案建設。傳統檔案館必須向數字檔案館轉變，才能適應檔案環境的新變化，開拓檔案工作的新局面。

參考文獻：

[1]吳冬梅.淺談信息時代的檔案利用工作[j].科技與經濟,,(5).

[2]劉英萍.淺議檔案工作信息化建設[j].檔案與社會,,(12).

學生的論文單位信息分析篇十三

中學生的心理現象極其豐富多彩，心理學一般將它們分為心理過程、個性心理和自我意識三大類。這里主要介紹普通中學高中學生的心理特點。

(一)心理過程的特點。

由于青年初期生活實踐的內容逐漸豐富，社會交往內容日漸增加，學習內容日益復雜、系統與完整，因而，中學生社會化程度已接近成人水平，心理過程的水平得以迅速地提高。

1.認識過程的特點。

(1)感知和觀察質量提高。由于掌握知識，進行觀察和實驗的要求，中學生觀察水平不斷提高，內容更加豐富，能抓住事物的本質，比少年期更富有選擇性、理解性、整體性和恒常性。但也有觀察程序不合理，觀察精確性不夠，容易草率下結論等不成熟的表現。

(2)注意品質得到較好發展。中學生的注意力比較穩定和具有目的性，有意注意在學習、生活中發揮重要作用。注意的廣度、分配達到了一般成人的水平，他們大都能根據學習的目的、要求及時而又迅速地轉移注意力。

(3)記憶已達到新的水平。中學階段是人的記憶力發展的高峰期。中學生記憶的主要特征有：意義識記占主要地位，機械識記逐漸減少，對無意義的材料，也能采用“人工記憶術”有效地加以識記;有意識記發揮重要作用，兼顧無意識記;記憶的容量大，記憶的質量明顯地超過少年期的水平。有關研究資料表明，在相同時間內，高中一二年級的學生，在記憶內容上，比初中一二年級的學生要高一倍多，比小學一二年級的學生要多四倍，但部分中學生否認必要的機械識記，認為是“死記硬背”，班主任要幫助他們消除對機械識記的錯誤認識。

(4)思維品質獲得了很大發展。中學生的思維既有從一般到特殊的演繹過程，也有從特殊到一般的歸納過程，開始從直覺經驗型向理論邏輯型轉化，具體形象思維與抽象思維達到了高度的統一。

與此同時，中學生獨立思考能力也迅速發展，對事物認識開始有自己的見解，開始用懷疑和批判的眼光來看待周圍一切事物，不滿足成人和書本上的結論，喜歡懷疑、爭論和獵奇，也喜歡探索、辯駁和提出一些新奇的想法，但其發展還很不完善，容易產生一定的片面性和表面性。例如，容易毫無根據地爭論，鉆“牛角尖”，看問題孤立偏激，易走極端等。

思維的廣闊性與深刻性顯著提高，靈活性與敏捷性迅速發展。主要表現為思考問題周全，既能抓住關鍵問題和事物的本質規律，又能不忽略個別重要的具體細節;能從不同角度不同方面用多種方法來思考問題，能舉一反三，觸類旁通，思考問題速度快，能很快抓住問題的主要矛盾，找到解決問題的有效方法。

辯證思維獲得明顯的發展，青年初期學生的知識經驗不斷豐富，能夠較為全面地發展地看待問題。在學習和實踐活動中，他們能夠正確認識一種現象的產生可能有多種原因，而同一個原因可能產生不同的結果。任何事物的存在往往依存于其它事物，與其他事物發生聯系并受其制約。例如，曾有專家對三個不同年級的學生(初一、初三、高二)就“自由”概念的理解水平進行測查。結果初一學生屬于第一級水平，即認為自由就是不受管束，但如果隨心所欲地做壞事，也必須受到制裁。初三學生屬第二級水平，他們認為自由不是想干什么就干什么，必須要受到紀律的約束，高二學生屬于第三級水平，他們認為自由不是一切由自己，并能認識到“一切都隨心所欲，并不是自?quot;、”自由應受到紀律的約束，沒有紀律的約束，也就沒有自由。“由此可見，初中三年級是理解到自由和紀律的基本關系，但并不透徹，而高中二年級的學生則能多層次地理解，達到辯證思維水平，他們已經理解一切事物都處于互相制約、互相聯系、對立統一的關系之中。

中學生好奇心和求知欲特別強，大多敢想、敢說、敢做，較少受傳統習慣勢力的束縛，不被名人權威嚇倒;創新意識強烈，敢于標新立異，勇于解決新問題。中學生的創造性更多地表現在學習活動中。1988年舉行的第19屆國際中學生物理奧林匹克競賽和第20屆國際中學生化學奧林匹克競賽中，考題難度極高，以致參賽國的領隊提出抗議，說：”這是考諾貝爾獎的題。“而我國參賽的9名中學生全部獲獎，物理獲得金獎;化學獲得金牌總數、個人成績和全隊總分三個第一的優異成績，這說明中學生很有創造潛力。

中學生隨著年齡的增長，解決問題過程中思維的創造性越來越大，發散性思維能力越來越強。表現在他們不受舊思想、舊觀念、舊思維方式的束縛，善于改變思維方向，從新的角度提出問題和解決問題。在學習過程中，他們能”舉一反三“、”觸類旁通“。如讓中學生給如下故事命題：一個傳教士被野蠻部落虜去，被強迫與野蠻族的女頭人結婚，否則要被處死。傳教士拒絕，終被野蠻人用沸水燙死，分而食之。大部分中學生的命題為”鍋中慘劇“、”清燉牧師“、”寧死毋娶“、”自由無價“。顯然，這些學生的發散思維能力很強。

值得一提的是，中學生發散性思維能力的發展存在著性別差異，總體而言，男生優于女生。因此，在培養學生的創造性、發散性思維能力方面，應注意對女生進行發散思維能力的培養。

2.情緒、情感過程的特點。

(1)內容豐富多彩。隨著生活、學習范圍的擴大，青年初期的中學生喜歡唱歌、跳舞、詩詞、書法、繪畫及體育活動等，借此表達自己喜、怒、哀、樂、好、惡、欲等不同的情緒情感。他們常常對所愛的表現熱烈，對所憎深惡痛絕，取得成就則歡欣鼓舞，遇到不平則憤而慨之。

(2)情緒兩極性突出。青年初期學生的情緒尚不夠穩定，情緒的兩極性比少年時期更為突出，極易出現高強度的興奮、激動、或是極端的憤怒、悲觀、絕望，而且常常稍遇刺激，即刻爆發，出現偏激情緒和極端的行為方式，沖動性強，理智性差。

(3)情緒、情感的文飾與內隱性。少年期的面部表情常常是內心世界的晴雨表，而青年初期的中學生面部表情和內心世界體驗不完全一致，掩飾作用較突出。如有的中學生明明痛苦，卻可以毫不在意;明明對異性朋友愛慕，卻可以做出莊重、回避的姿態，明明對人厭煩，卻可能強裝笑臉;明明心虛膽怯，卻能故作鎮靜等。中學生在表白自己真實情緒時選擇性很強，一般不愿向別人吐露真情，即使對密友也會保留一些內在的個人隱私。中學生情緒的內隱性和閉鎖性，是他們情緒自我調控能力和社會適應能力增強的結果，但對了解學生真實思想情感帶來了一定困難。

(4)情緒的延續性。中學生的情緒很少出現兒童期的哭笑無常現象，而更多地顯現出心境狀態。某件事所引起的情緒體驗可以長久留在心頭，雖已時過境遷，但很難消退。碰到挫折和不順心的事，有的中學生往往由熱情、爽朗、愛說愛笑而變得沉悶、抑郁，感到萬事皆不順心，一切黯然失色，甚至幾天都不理人，而碰到高興的事情時，又感到心曠神怡，飄飄然，似乎萬事如意，干什么都有勁頭。

(5)情感趨向深刻而穩定，帶有濃郁的社會性。青年初期的社會義務感、責任感、友誼感、敬愛感、集體榮譽感等已得到較穩定的發展。中學生對知識及對美的追求要比少年更主動更自覺。在思想認識提高的前提下，中學生的情感逐漸深化趨向穩定。普通高中學生比較好管理，與他們的情感深刻和穩定有關系。

3.意志過程的特點。

中學生意志品質自覺性有所增強。他們對動機、行動目的及后果的認識更加自覺，開始自覺地考慮未來的職業與生活目標，自覺地約束自己的言行，在行動之前能冷靜思考。

意志行動的獨立性增強。中學生已能獨立地完成各種任務。為了培養中學生的獨立工作能力，成人對他們應多給予指導，但不要包辦代替，否則，容易引起他們的反感與對立。

此外，中學生在果斷性、堅持性、自制力等方面的意志品質也有較大發展。他們大多具有恒心和毅力，能善始善終地完成既定的任務，良好意志品質逐漸形成。

另一方面，應該看到，中學生意志品質還不完全成熟。在不利環境作用下，可能出現一些易激動、不冷靜、缺乏自制的行為;容易受外界事物和他人暗示;在挫折和失敗面前還易產生動搖、畏難和悲觀情緒;對積極意志品質(如勇敢有主見)與消極意志品質(如魯莽、固執)的界限認識模糊。

學生的論文單位信息分析篇十四

摘要：城市經濟的發展是建立在工業化發展的基礎之上的，我國早期的工業生產是以經濟利益為首要目的，無節制對環境造成了破壞，現在造成我國面臨著各種環境問題，大幅度縮減了曾經適宜居住的土地面積、大幅度縮減了植被面積，因為水源污染、環境污染造成物種數量快速下降，甚至有些我們自身的疾病都是因為我們所產生的廢物所造成的，城市環境信息化建設便是為了改善以及保護人們的居住環境所產生的。

關鍵詞：城市環境；信息化；問題。

城市環境衛生管理即環衛管理工作，通俗而言就是掃地掃垃圾，搞保潔，垃圾壓縮站、公廁管理等等,而信息化建設則是在現代計算機網絡通信技術基礎之上來求得體系管理的較優發展，將城市環境與信息化建設有機地結合起來就產生了城市信息化建設這樣的新興領域。

1.1國家網絡信息收集系統的重要支撐便是城市環境信息化。

國家網絡信息收集包含了各個方面，利用城市環境信息化網絡搜集能夠豐富城市的發展，我國對這些信息進行充分利用之后，可以制定出更加恰當的科學的環境治理方案，對于保護和環境來說是有很大好處的，相關的城市環境保護機構是在缺乏城市信息的基礎之上產生的并不斷發展的，要想達到城市信息化這一目標僅僅依靠某一技術是遠遠不夠的，還需要與恰當的決策機制和發達的信息技術結合起來，使這三者有機協調，最終才能對已被污染的環境進行改善和保護。

1.2城市環境信息化對城市環境長遠發展具有指導性意義。

借助城市環境信息化系統可以收集城市環境的零星信息，并將這些信息整合成比較完備的環境信息系統，可以在一定程度上對污染的產生進行監督，對于污染源處理進行不斷的完善和發展，對已有的污染源進行及時的阻斷工作，可以防止該污染進一步的擴散，最終不斷地優化整個生態環境，指導整個城市環境的發展。

2我國城市信息化建設取得的收效。

雖然我國城市環境信息化建設發展的比較晚，但是經過這十幾年來各級政府和人民的努力建設效果也頗為明顯。

2.1建立環境保護決策體系。

以國家環保部信息中心為首，其他的城市不斷地成立環境信息中心，在我國各個城市環境保護工作已初步形成體系，與原來的環境保護機構非常匱乏的階段相比，經過這十幾年的努力，能取得這樣的效果已經是非常難得了。

2.2迅速發展的網絡信息系統。

為了解決環境保護工作初期檢測機制的缺陷問題，在最近這十年中，我國不斷的發展網絡信息建設，已經達到辦公自動化目標，將網絡應用到了各省各市，這一目標的實現對污染檢測的廣度和深度進行了加強，也在一定程度上對于各地分局的聯系進行了加強，在環境保護機構主頁網站維護工作中，很多的環保局已經進行了環保工作網站公示，能夠讓廣大人民以及相關的`研究人員直接了解政府工作的信息，該信息呈現的也更加直觀、更加全面，這對廣大人民的環保意識的提升，是具有重大意義的。

2.3有效開展環境保護實踐工作。

不斷深入發展的環境信息化，致使國家環保部門對建筑、工廠生產等的審批進行不斷的調整，而且管理方式和內容也更加科學化，使得環境保護和經濟發展相互協調。

3我國城市信息化發展中出現的問題。

我國目前的城市化建設已經取得了一定的成績，但是城市污染是非常嚴重的，在我國城市化發展中還是存在著一些問題的。

3.1發展不足的網絡信息化，對信息交流進行了阻礙。

雖然我國如今環境信息系統已經初步形成了，但是還沒有在各地環保局進行全方位的覆蓋，這會在一定程度上阻礙環境信息的傳達工作、阻礙決策意見的交流工作，進而對環境保護的最終成效產生影響。除此之外，不斷深入的環境保護活動，要求不斷地提升網絡的傳達速度，但是，我國如今的網絡信息化應用并不能跟上，因此，必須要加強人力以及財力，對網絡信息化發展的力度進行提升。

3.2未能充分利用已有的數據積累。

在最近這十幾年中，我國環境保護工作者搜集了大量與環境有關的數據，但是沒有對這些數據進行系統規范的整理工作。零散的存放在各地的環保局中，不能對這些信息進行全面的篩選優化工作，這些問題在一定程度上就造成了一些有效的信息沒有發揮它作用的現象發生，這在一定程度上浪費了信息資源，在很大程度上浪費了環境保護工作的勞動力。

3.3缺乏長遠計劃的環境保護信息化發展。

環境保護工作不可能是一蹴而就的，是一個非常漫長的過程，所以在制定長遠發展計劃的過程中，必須要慎重考慮，雖然我國初步形成了環境保護體系，但是管理質量卻沒有跟上發展，缺乏統一的評定，出現了一些問題，比如各地環保局的工作質量不大相同，責任劃分非常模糊，這對于長遠發展的環境保護信息化發展來說是非常不利的，沒有辦法積極地調動工作者的熱情，所以沒有辦法形成統一的長遠發展規劃。

4制約信息化發展的因素。

4.1戰略目標模糊。

因為環境保護系統建立的時間是比較短的，所以環境保護工作者對工作的本質認知還不是很充分，對于項目的背景還不是很了解，戰略目標非常模糊，在這種情況之下就開始開展工作，因此沒有辦法通過項目審核，有的時候還會出現這樣的現象，開展了一段時間之后被強行停止。這在一定程度上對工作者的積極性造成了很大的打擊，與此同時也浪費了資源。

4.2不完善的相關法律法規。

和比較發達的歐美國家來比較，我國環境保護意識起步是比較晚的，因此，實施環境保護也就更晚，所以在這十幾年的實踐過程中，還沒有對工作規范的法律進行完善，很多問題雖然顯現出來了，但是沒有統一的規范。

4.3缺乏相關的專業人才。

我國新興專業之一便有環境保護專業，很多人并沒有注意到這一專業，學者和實踐者也僅僅有很少數的人關注到這一專業，因此與我國實際狀況有關的教材資源也是很少的，這就致使這些學者和實踐者沒有辦法深入學習實踐，這些因素都在一定程度上造成了環境保護專業人才不足現象。

出處 www.cdxkw.cn

5適合我國的解決方法。

根據筆者多年的經驗，提出了適合我國的解決方法：首先必須要對環境保護決策體系的合理性進行提升，對于決策人群的責任分配，政府必須要盡快的明確，制定出符合我國國情的規范工作標準，并不斷地完善。其次要對網絡信息覆蓋面不斷地擴大，對于交流工作進行不斷的完善，對于基礎網絡設施在各地環保局的普及工作要積極的進行，及時地傳遞有效的信息。

6總結。

本文中首先研究了信息化建設的必要性，即國家網絡信息收集系統的重要支撐便是城市環境信息化以及城市環境信息化對城市環境長遠發展具有指導性意義；其次研究了我國城市信息化建設取得的收效，即要建立環境保護決策體系、迅速發展的網絡信息系統以及有效開展環境保護實踐工作。

參考文獻。

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[2]苑曉東.中小型智慧城市建設和運營模式研究――以易華錄公司“智慧陽信”項目為例[j].山東師范大學,2017(06):23.

[3]張成.我國城市環境信息化建設發展戰略探究[j].黑龍江科技信息,2016(34):189.

學生的論文單位信息分析篇十五

教學中充分利用生產生活中學生熟視無睹的事例引發物理情景，激發學生思維。如問學生“冬天穿棉祆可以保暖、那么冰棒箱四周填充棉花也是使冰棒保暖嗎?”在學生悟不出道理又迫切希望認知的情景下，教師適時引導學生聯系已有知識分析、探討使學生的思維進入情景。課堂上還可以通過生動的實驗、對話等物理情景啟迪學生的求知欲和思維。

2相信學生、激發學生思維。

增進師生感情，充分相信學生才能發揮學生的思維積極性和創造性，尊重學生表現在課堂上應滿足學生的參與意識，讓學生質疑、討論。提問學生時，應鼓勵學生先思考或引導學生一起探索思路，學生是學習的主人，相信學生提高其自信心又讓他們在探索中品嘗了思維的樂趣和成功的喜悅。如在講滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時，教師可以提出幾個問題:(1)如果下雨天車陷入泥潭，你該怎么辦?應該采取哪些措施?為什么?(2)讓學生親身體驗:把手放在桌子上向前推動，有什么感覺?用力壓住桌面向前推動呢?并鼓勵學生積極思考、充分討論，大膽發表自己的觀點。找出正確的答案。

3調控焦慮度，促進學生思維。

“焦慮”是一種類似抵抗的反映，焦慮度過強和過弱都會使學生思維效果變壞。教師應適時調控，發展正常焦慮，抑制過度焦慮。部分學生在課堂上不愿動腦時必須剌激焦慮，學生回答問題無誤，教師就不再重復。課堂多組織學生討論，歸納，充分參與，減少依賴。為學生確定明確的目標和任務，要求當堂完成一定的課堂練習、適當增加學習壓力促進學生最大限度地卷入思維。如在講探究平面鏡成像特點時，教師可以采取分組討論實驗。首先請各小組討論交流以下幾個問題:(1)該小組準備選擇什么器材成像?(平面鏡還是玻璃板，為什么?)(2)如何確定像的位置，進而比較像和物的大小;(3)如何測量像和物到平面鏡的距離?學生活動:讓各小組討論交流，制定方案，然后動手嘗試，最后進行師生交流，生生交流活動，讓學生在思維的碰撞中補充交流，不斷完善實驗方案，實驗方案明確后，讓學生分組實驗，分工合作，從小組合作到組與組的合作交流，給每一個學生展示自我的機會，培養了學生合作交流的能力，語言表達能力，充分發揮了學生的主動性。

4不斷置疑、深化學生思維。

課堂上教師要善于掌握矛盾，適時轉換興奮中心使學生思維緊張而又彈性進行。講物理概念時把平時收集學生的典型錯誤讓其辨析，鼓勵學生對課本中結論多問幾個為什么?層層置疑、設計問題將思維引向縱深。如在上“液化”這一節內容時，在學生預習的基礎上結合生活實際，提出如下問題:(1)向圓錐瓶內注入的為什么是溫水而不用開水?(2)在蒸發皿中一定要加冰塊才能看到現象嗎?(3)液化時為什么要放熱?(4)壓縮體積的方法讓氣體液化的實質是改變了氣體的什么?這些問題引導學生深入思考，探究問題，發展能力。

5總結。

總之，作為成功的物理教學，教師應該得到學生關于課程內容的一系列問題。分析這些問題，可以幫助教師確定學生普遍的思維模式，發現問題及時糾正、解決。學生習慣于積極地發現、提出問題后逐漸地培養了自己全面地分析問題的能力，這對培養其思維能力是非常有利的。教師有目的、有步驟的組織好思維熱點，發展學生思維是保證課堂教學成功的關鍵。

學生的論文單位信息分析篇十六

當前，畢業大學生競爭激烈，就業形式日趨嚴峻。為了更好地適應社會，很多在校大學生選擇利用業余時間兼職，不僅緩解了家庭的經濟壓力，更重要的是獲取了一些工作經驗，提高與人交往的能力、綜合動手實踐能力和服務社會能力。大學生兼職中介管理信息系統，為大學生提供了一個豐富多彩的社會實踐平臺。通過市場調查得知:有75%的在校大學生都有兼職的經歷。獲取兼職的途徑:絕大多數大學生兼職都是通過熟人介紹，其次是通過張貼的海報和宣傳單，只有少部分人是通過中介機構。學生不選擇中介機構的原因為:不信任中介機構(存在非法中介機構)及中介機構收取的手續費相對較高，有些中介機構往往不能提供大量的職位供在校大學生進行短期選擇。因此開發大學生兼職中介管理信息系統是必要和及時的。

1、系統開發意義。

開發大學生兼職中介管理信息系統的目的是方便廣大的在校大學生找到適合自己并且安全可靠的兼職工作。同時一些公司、企業及個體經營者可能會迫切需要一些人手，但由于本身工作繁忙沒有時間尋找員工，在此系統發布信息，可以很快得到答復，節省人力、物力。該系統還能避免一些中介欺詐在校大學生，其欺詐手段層出不另、花樣百出。

大學生兼職中介系統是一款真實、安全、透明的系統，以實現線上、線下的資源共享和無縫接軌，建立一個讓大學生放心的大學生兼職中介平臺。與其他同類軟件系統相比，本軟件系統嚴格管控公司、企業及個體經營者和大學生用戶的信息錄入，力求錄入信息最大程度的真實、有效。本系統經過市場的調查與分析最后確定整體系統方案。

2、系統分析。

大學生兼職中介信息管理系統的業務流程圖可以幫助使用者快速掌握系統業務的使用方法。

應聘者的系統業務流程:第一步:用戶登錄系統;第二步:查詢是否有滿意的錄用信息;如沒有，繼續瀏覽熱點及職位匹配的崗位信息，轉第二步;如有，發送求職意向，結束。

招聘崗位的系統業務流程:第一步:用戶登錄系統;第二步:發布崗位信息;第三步:瀏覽自動匹配的求職信息;第四步:查詢是否有滿意的應聘者;如沒有，轉第三步;如有，發送招聘意向，結束。

3、系統設計。

3.1系統功能模塊設計。

根據系統分析，大學生兼職中介管理信息系統分為三個功能模塊，包括:求職信息管理模塊、招聘信息管理模塊、崗位匹配管理模塊等。每個模塊又包括幾個不同的功能。

求職信息管理模塊又包括用戶信息管理、用戶簡歷信息管理、招聘崗位信息查看等。招聘信息管理模塊又包括崗位信息管理、招聘用戶信息管理、求職用戶信息查看等。

崗位匹配管理包括:用戶管理、推薦管理、熱點信息管理等。

3.2數據庫設計。

主要數據表如下。

(1)學生用戶信息表:主要儲存學生基本信息。

(2)崗位基本信息表:主要儲存崗位的基本信息。

(3)應聘記錄表:主要儲存應聘者基本信息。

(4)職位信息表:主要儲存企業提供的職位的基本信息。

(5)熱點信息表:熱點信息表，主要儲存系統篩選的熱點信息。

(6)管理員表:主要儲存管理員信息。

4、系統開發。

4.1系統開發平臺及工具選用。

本系統采用visualstudio開發工具和sqlserver數據庫。使用微軟公司的visualstudio2010作為主要開發工具的前臺，是一種面向對象的可視化編程工具，具有很高的編程效率;系統的后臺數據庫采用microsoftsqlserver2008，它提供了強大而穩定的企業級數據庫開發平臺，可以滿足數據一致性、完整性和安全性，visualstudio2010和sqlserver2008數據庫無縫鏈接。同時系統采用c#作為開發語言;對于windows7操作平臺(ultimate;mework4.0運行環境。

4.2系統開發原理與方法。

本系統理論基礎是軟件工程思想，綜合了結構化設計方法和面向對象設計方法，通過討論b/s結構的工作原理及特點、c#技術的主要內置對象在大學生兼職中介網站中的.應用、丁訪問數據庫的原理、sqlserver2008數據庫的設計運用等方法，丁操縱數據為業務邏輯層提供數據服務，如存儲數據操作結果，返回數據檢索結果。丁提供了以下3種方式連接數據庫:通過odbc連接數據庫;通過oledb相連;直接連接sqlservera3種方法由于在應用層面上的差異，使得從低到高的效率，從高到低獨立性。連接到數據庫的數據處理，有2種方法，即，一是用dataset來隔離異構的數據源，另一個是通過流從數據源讀取(datareader方式)。

傳統的應用程序是數據庫的連接通過第一設置，在運行的過程中保持連接的整體設計方法。.ne丁網絡采用數據結構分離的連接方式。當瀏覽器請求web服務器網頁，服務器處理請求，并向瀏覽器發送所請求的網頁，然后斷開連接，直到向瀏覽器發送下一個請求。

另一個創新是丁數據集(dataset)引進。一個數據集提供高速數據緩沖區。數據集不了解數據源，它們可以由程序或從數據倉庫的數據傳輸采用而生成、填充。無論是在數據采集，數據集被使用相同的過程模板的操作，它使用相同的基石出數據緩沖區。

應用ajax技術，增強系統的邏輯性和實踐性。大學生兼職中介系統對系統的交互性要求很高，招聘信息、求職信息及熱點新聞要求快速、實時的進行發布和傳播，ajax技術正是解決這一問題的關鍵。在系統設計中，首先考慮正確性及數據完整性;程序代碼優化，系統運行加速，減少對系統資源的占用;采用易懂、易讀的人機界面，使用戶可在短時間內掌握操作。

5、結束語。

由于系統前期調研準備充分，系統功能完善，操作方便。更好地體現了學生至上的特點，實現了真正意義上的雙向選擇，不僅崗位能夠方便選擇學生，而且學生能自由地選擇崗位。用人單位和個人通過使用該系統對招聘崗位信息進行發布，學生可以瀏覽崗位信息，選擇合適的崗位，投放簡歷，管理員對簡歷進行審核，如果通過，發放相應通知，完成求職。實現了系統要求的基本功能。

本系統具有應用方便、信息交流及時、良好的可維護性、可擴充性及可靠性。該系統的應用為大學生求職和用人單位招聘提供了方便、快捷的服務。

學生的論文單位信息分析篇十七

檔案管理信息化的基礎設施和資源體系建設是檔案管理信息化建設的核心任務和基礎工作。加強檔案管理信息化的基礎設施建設，一方面要配備質量可靠、性能優良的軟、硬件設備。另一方面，綜合考慮館藏規模、檔案管理軟件運行要求等諸多因素開發檔案管理軟件，提高檔案管理軟、硬件的安全、正常運行。同時提高檔案管理計算機和網絡技術的應用程度，建立和健全面向社會、服務公眾的檔案管理網站，以有效實現檔案信息資源的共享。而加強檔案管理信息化的資源體系建設，應積極運用信息技術與多媒體技術、信息技術等全面整合檔案信息資源，重點加強檔案目錄中心建設、檔案目錄數據庫建設、紙質檔案數字化建設、檔案電子文件歸檔及多媒體檔案數據庫的建設。

2.2健全檔案管理信息化的管理制度，重點加強安全管理制度建設。

檔案管理部門應不斷建立和完善檔案工作的管理制度，規章制度要體現合理性、科學性、簡明實用性和制度約束的雙向性。同時應嚴格執行管理制度，維護制度執行的嚴肅性，制定相應的獎懲制度，提高制度的權威性。另外，鑒于檔案信息化管理體系的資源共享性，應重點健全檔案管理信息化的安全管理制度，檔案管理人員應提高警惕性，自覺遵守和貫徹相關的法律、法規、制度與標準，依法對檔案資源進行管理，確保檔案信息化系統安全、穩定運行。同時可采用防范病毒的網絡系統、數據庫自動備份、身份認證、查閱權限、加密保護等安全防護措施，提高檔案數字化的安全性，維護網絡信息系統的安全。

檔案管理信息化決不僅僅是檔案的錄入、掃描和網絡傳輸，每個步驟都應有其相應的標準，以防止各自為政帶來的一系列問題。因此，應制定重點行業檔案工作規范，加強檔案管理信息化的標準體系建設。具體而言就是對檔案資料的歸檔、管理檔案信息的資源標識、描述、轉化、存儲、查詢、交換與使用等過程制定統一的技術標準，如音頻文件按照統一格式進行轉化、掃描件要達到統一清晰度，以保障檔案信息化工作有統一的工作規范可以依據，確保檔案信息化工作有章可循。另外，在檔案管理信息化標準體系建設過程中應避免檔案信息資源的重復開發，提高檔案信息資源的利用率。

各級檔案管理部門要摒棄傳統工作理念，積極改變工作思路，樹立現代性的檔案管理理念，可通過培訓等手段強化檔案管理人員對檔案管理信息化的理解和認識，創新檔案管理方式及服務方式，以更好的適應時代發展的新需求。另外，高素質的人才支持是檔案管理信息化建設的基礎和保障，因此應不斷加強檔案管理信息化的人才隊伍建設。為提高檔案管理信息化人才隊伍綜合素質，有必要加強定向培訓力度，加強對檔案管理人員的繼續教育工作，提高檔案管理人員的專業知識、業務技能、檔案管理信息化技術。可定期組織業務培訓及專業技術培訓，使檔案管理人員掌握局域網、網絡設備、數據庫、網站、軟件系統等信息技術和檔案文獻編纂學、檔案保護技術學、中外檔案史、檔案管理學等檔案專業知識，成為復合型的檔案專業人才。同時要求檔案管理人員具備良好的職業素養、較強的開拓創新意識。

3總結。

總之，檔案管理信息化建設是一項系統工程，各級檔案部門應積極推進檔案管理信息化建設，提升檔案的公共服務能力，促進檔案事業的科學發展，以適應時代發展的需要，更好地服務社會。

學生的論文單位信息分析篇十八

龍巖市普教室嚴德良。

[摘要]：實施素質教育（－雪風網絡xfhttp教育網）關鍵要培養學生的創新精神和實踐能力，信息技術教育（－雪風網絡xfhttp教育網）是實施素質教育（－雪風網絡xfhttp教育網）的主渠道之一。信息技術課本身作為一門課程應結合學科的特點在充分運用現代教育（－雪風網絡xfhttp教育網）技術的同時，努力培養學生主動獲取信息、分析、處理信息的能力。同時信息技術教育（－雪風網絡xfhttp教育網）也為培養學生良好的學習習慣及團隊協作精神提供廣闊的空間，本文就在信息技術課上如何更好培養學生上述能力從五方面與大家共同探討。

[關鍵詞]：教育（－雪風網絡xfhttp教育網）、信息技術、創新精神、能力、培養。

[正文]：

當今社會以計算機技術、微電子技術和通信技術為特征的信息技術已經在教育（－雪風網絡xfhttp教育網）領域產生深刻的影響，它對于轉變傳統教育（－雪風網絡xfhttp教育網）思想和觀念，提高師資隊伍的整體素質，促進教學模式、內容和方法的改革加速，教育（－雪風網絡xfhttp教育網）手段和管理手段的.現代化方面都具有重要意義。不論是獨立開設專門的信息技術課程方式，還是把信息技術與學科教學整合在一起，信息技術作為工具和手段都為培養學生的創新精神和實踐能力提供了廣闊的天地。本文與大家探討的是在信息技術課中如何培養學生的創新精神和實踐能力。

教育（－雪風網絡xfhttp教育網）部部長陳至立在全國中小學信息技術教育（－雪風網絡xfhttp教育網）工作會議上強調：[1]“信息技術教育（－雪風網絡xfhttp教育網）過程是學生動手實踐的過程，也是學生的一個創造過程，在學生完成一件作品利用計算機進行學習的過程中，都需要開動腦筋大膽想象，自己動手。開展信息技術教育（－雪風網絡xfhttp教育網）是培養學生創新精神和實踐能力的一個極好途徑，我們不能把信息技術教育（－雪風網絡xfhttp教育網）按照學習一門學科的老辦法去講、去學、去考，那將窒息孩子們的創新精神。”這句話使我想到我市實際：到年底，我市已有208所中學開設信息技術課，擁有計算機教師531人，其中計算機專業教師僅占10.2%，而非計算機專業教師往往很容易使用傳統的教學模式。據我所調研過的一些學校，信息技術課基本上還是穿新鞋走老路，而且較少進行教育（－雪風網絡xfhttp教育網）教學方面的研究，有些課上得比其它學科還差，這不能不引起我們的共同關注。在此我僅對在信息技術課上存在的容易被人忽視的環節，提出個人的觀點與大家探討：

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學生的論文單位信息分析篇十九

2.1.1實用性利用學生成績管理信息系統可以直接從學生成績管理信息系統的數據庫中導入學生、教師、課程等相關數據，大大減輕了數據錄入工作。

2.1.2便捷性可視化界面被融入到學生成績管理信息系統中，方便所有的使用者都能夠直觀地對系統進行操作，而不需要對使用者進行專門地培訓。

2.1.4安全性下面有幾條安全管理措施：1）對用戶進行操作權限的設定，也就是要對不同的用戶進行登錄、查詢數據的限制。2）為了確保輸入數據的真實性和可靠性，操作人員應當在操作時輸入操作的日期、操作人姓名等關鍵信息。3）對學生成績管理信息系統數據庫進行相應的安全配置。4）對學生成績管理信息系統數據庫sa用戶設置密碼。5）給每個使用學生成績管理信息系統的用戶都進行認證口令加密。6）盡量避免sql語法的錯誤。

2.2數據庫的設計過程。

2.2.1數據庫的概要設計設計數據庫的過程是針對用戶給定的應用環境，來構建最完美的數據庫模式，以達到對數據進行科學、有效地存儲的目的，滿足用戶對數據的各種要求。數據庫的設計主要針對兩個方面，一方面是數據庫的行為設計，這層設計確定數據庫用戶的行為和動作,換句話說，就是應用程序的設計。另一方面數據庫的結構設計，即根據設定的.應用環境,對數據庫的模式以及子模式進行設計。

2.2.2主要數據庫表的設計學生信息表（學號，姓名，年齡，班級，年級，家庭住址），其中，學號可作為主鍵。教師信息表（教師編號,教師姓名，教師教授課程號）。課程信息表（課程號，課程名，課程學分，課程學時）。選課表（學生學號，課程號，成績）。

2.2.3數據庫冗余處理關系數據庫有一大優點就是冗余低，但是如果在設計過程中遵循了過高的范式，數據存取的次數和重復度就有可能增加。在存儲學生成績表的過程中，如果只對學號進行輸入，就不會產生太大的數據冗余，還能節省空間，但是在輸出成績表的時候還是要從學生基本信息表中取得對應學生的姓名。反之，如果同時輸入學號和姓名，雖然會產生較大的冗余，學生成績管理信息系統采用的是第二種方式來定義數據表,以達到加快數據查詢和報表打印的速度，只是在這個過程中難以保證數據更新的一致性和完整性，此時，就可以運用數據庫中的觸發器或者增加數據完整性約束來解決這一問題。

2.3.1模塊需求分析學生成績管理信息系統總共分為：學生信息管理、課程信息管理、教師信息管理、用戶管理、授課管理、選課管理。1）學生信息管理的功能：對學生的學號、姓名、年齡、班級、專業、成績等信息的增刪查改。2）教師信息管理的功能：實現對教師基本信息的增刪查改。3）課程信息管理的功能：對課程號、課程名稱、課程學時、課程學分等信息的增刪查改。4）用戶管理的功能：實現對用戶信息（用戶名、登錄密碼、用戶類型）的增刪查改以及對用戶的操作權限進行設置。5）授課管理的功能：實現對與教師授課情況有關的數據進行增刪查改的功能。6）選課管理的功能：實現對所有學生所選的所有課程信息以及學生成績信息進行增刪查改的功能。

2.3.2系統具體設計設計學生成績管理信息系統就是為了提供一個能夠科學、有效地管理學生信息的平臺。在這個平臺中，學生只需要登錄系統，就可以進行成績查詢、選擇課程等操作。以下是對功能的具體分析：1）用戶登錄功能設計。2）系統管理員功能設計。3）學生用戶功能設計。

3結語。

近幾年來，在學校信息化管理不斷發展的過程中，學校為了適應不斷發生變化的管理工作，學生成績管理信息系統也應當不斷更新其功能，慢慢完善。在信息技術高速發展的今天，學校更應該納入先進的計算機網絡技術，這樣，不僅方便對教學數據的管理，也刺激了計算機技術更加迅速地發展。

參考文獻：