總結是對一段時間工作的總結和提煉，為未來的工作提供參考和借鑒。寫一篇完美的總結，首先要明確總結的目的和范圍。如果你想寫一篇出色的總結，這里有一些范文可以供你參考。

育兒嫂的專業指導篇一

敬啟者：

頃閱日報，得悉閣下招聘運動指導員，我深信符合該項職務所列條件。

另外，我還有一項經歷，從一九八五年至今，我在南達科塔州，洛克福特城，市內公園擔任康樂指導員。主要工作，系負責擬訂城市公園康樂計劃，包括各種娛樂和運動在內。

如閣下認為我適合該項工作條件，請盡早惠函賜知面試。

育兒嫂的專業指導篇二

我于2015年3月8日至4月9日在萬全縣舊堡小學進行了為期五周的教育實習。教導處的方主任給我具體安排了此次實習的任務。我擔任五年級班主任，任教語文。我實習的內容包括兩部分：

（一）教學工作

本次實習以課堂教學為中心，努力提高教學質量。因為我教的是小學五年級語文，要教好這個課要花費很大的精力，我要以十二分的努力，勤勤懇懇的做好我的工作。

前兩周主要是聽孫老師的課，在這兩個星期里，我全面熟悉小學五年級的語文教材，聽了大量的指導教師的課，并對其發出贊嘆，因為他們在課堂上那樣的應對自如。我認真聽指導老師的每一堂課，并做好每節課的聽課記錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和教學過程。學習如何備課、備學生，然后寫出教案，再讓孫老師修改，這樣反復幾次，直到寫出質量較好的教案。

第三周開始在辦公室小組內試講。我們幾個實習生在聽課中認真作好筆記，下課后為同學提出建議，就這樣大家互相學習，取長補短。雖然，大家在講課時還有很多地方需要改進，但是從整個的上課情況來看每一位實習生都表現的都很不錯。有的雖然在剛一上臺時感到緊張，但是講著講著卻顯得自然多了；有的一開始上課時講得有點快，但是通過一節課后慢慢地就能夠控制語速了。整體來說大家的課都還上的可以，每個人都有自己獨特的教學方式。在課堂上，不僅達到了預期的教學目的和要求，而且課堂紀律非常好，同學們也非常配合。有了前幾次講課的經驗，大家認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。

第四周第五周進行課堂教學。在實習上課時，我能較好地遵循教育教學原則和規律，把握教學大綱，熟悉掌握教材，靈活運用教學方法，注意啟發性和學生動態，教態自然，語言清晰流暢，并能按照要求用普通話進行教學，板書清楚工整，講授比較準確生動，取得了較好的教學效果，受到學生的歡迎，得到了實習學校老師的好評。小學生的好奇心是很強的，他們對于許多事物都感到新鮮、有趣，從而趨向于接觸它們、認識它們和掌握它們。但是，他們的興趣有一個發展的過程。在低年級，由于知識的貧乏，活動的目的性差，因而，他們的興趣往往容易受當前具體生動的形象所吸引和誘-惑，總是從對事物本身的喜愛出發來認識事物。比如，他們的學習興趣，并不完全是由于對學習活動的意義和結果的認識而產生的，而是對學習過程本身產生的興趣。興趣是最好的老師。所以，我在課堂上注重培養學生的學習興趣，引導他們對學習產生興趣。

我實習的班上有這么一位男生：平時經常帶些玩具到學校，上課經常拿出來玩，下課就聚集很多同學圍觀，引起很多麻煩，原來的班主任孫老師告訴我，她雖然沒收過幾次，但效果不佳，過不了幾天，又會帶來新的玩具，那天我正在上課，同學們都在聚精會神地聽講，我發現他正低著頭，估計又在玩了，我悄悄地走過去，他好像發現了，趕緊把玩具放進書包，把手放在背后。我沒有沒收他的玩具，而是讓全班同學坐好，請他站起來，委婉地跟他說：“你能向同學們介紹介紹你的新玩具嗎？”他聽我這么一說，兩只眼睛直直的盯著我，我肯定地對他點點頭，并鼓勵他。他聽了我的話，一下子活躍起來，話也比平時多了，他一邊摸著玩具，一邊眉飛色舞地向大家介紹，介紹完以后，同學們都鼓掌叫好，看著他高興的樣子，我趁熱打鐵，抓住機會，對他說：“你剛才說得很好，如果把它寫下來是不是更好，玩具可以玩，但是不要在課堂上玩，我們可以在活動課時，和大家一起玩，好嗎？”他肯定地點點頭，并保證今后不會在課堂上玩了。課下，他果然把內容寫下來，受到同學們的好評。在我實習的幾周里，他一直表現很好，我感到很欣慰。

為使學生的所學得到鞏固，在不增加學生負擔的前提下，課后布置一定作業，然后進行批改，盡量做到全批全改，增強了教學效果。我及時批改課堂作業，決不拖拉，以獲得及時信息進行評講和糾正典型錯誤。存在問題多的個別學生進行個別輔導，讓他們真正搞清課堂上應掌握的內容。

（二）班主任工作

根據實習計劃，本次實習除教學實習外，還要實習班主任工作。在實習當中，與教學工作同樣重要的就是班主任工作。在學校里班主任可以說是學生的第一監護人，所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫和學生的父母差不多。班主任工作的對象是學生，全面了解和研究學生是班主任正確而有效地組織班級工作的前提條件，是班主任有的放矢地對學生進行教育和引導的基矗通過觀察法、談話法、研究分析書面材料、調查訪問等方法對學生進行了解，掌握學生動態，從而更好的引導學生。

“學為人師，行為示范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規范。我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為小學階段的學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用還不太了解，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，作為小學老師，做好自身行為規范、為學生樹立一個良好的學習榜樣是很重要的，這也是我對自身的要求。 對于班主任工作，要深入了解實習班級情況，用什么方法了解學生，怎樣掌握學生的心理特點，怎樣因勢利導，動之以情，曉之心理，導之以行，持之以恒地做好學生教育工作的。記得有一次，一學生不小心踩到我的腳，連忙說“對不起”，生怕我生氣。出乎他的意料，我微微一笑，溫和地說：“沒關系。走路小心，別摔倒了。”那學生一聽，緊張的臉舒展開來，并回敬我一個燦爛的笑容。自此以后，這個學生見到我，都很主動向我打招呼，非常地尊重我。一件小事情，但卻令我在一個學生心目中樹立了良好的形象。

尊重學生的情感與尊重學生的人格與自尊，同樣重要。情感是行為的動力，學生在校的一切活動都與他的情感體驗密切相關。學生只有在健康良好的情感狀態下，才能安心接受教育。班主任應該把與學生建立良好關系作為重要的工作目標。在工作中，我對學生盡量多理解、多寬容、多尊重、多支持與多幫助；主動幫助學生克服各種情感危機，培養學生情感表達與自我調控能力，使每個學生的情感都能得到應有的尊重與健全的發展。

班主任工作中要始終堅持“一個標準”，就是在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對優秀的學生和后進生應使用同一個標準。通常優秀的學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產生偏見，所以班主任“執法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長優秀學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。還有就是，我們的懲罰制度一定要適當，盡量不要傷害學生的自尊心。

培養學生良好的.道德品質，就是要使學生樹立和發揚良好的道德風尚，遵守社會道德規范，成為遵紀守法、樂于助人、克己奉公、文明禮貌的好公民。

學習教育管理專業后，根據學校的相關安排及學生的行為變化及時教育和引導，在學生管理方面，對各組學生進行路隊管理。通過路隊管理使學生的上學和放學中的行為習慣的監督。通過上述工作，學生的行為習慣有了一定的提高。良好的行為習慣正在形成。

學生禮儀有所提高，禮儀教育也是學生行為習慣教育的一個方面。通過開展禮儀活動課和課堂教學的滲透，使學生禮儀有所增強。如以前學生見著陌生人圍觀的現象已經杜絕，見到長輩、老師、領導能做到主動問好。

二、實習感受與體會

實習的這一個月是我收獲與成長一個月，一個月的實習使我收獲匪淺，受益終生，感受頗多，它充滿了苦、辣、酸、甜、充滿了喜怒哀樂。值得去回味，值得我永遠地把它封存在我的記憶的最深處！

（一）經過了兩個星期的聽課，我深深地體會到，課堂教學的原則要體現教師為主導作用，學生為主體作用。在課堂上應師生互動，且動而不亂。教師要加強課堂組織教學，注意雙邊活動來引起學生注意力。上課做到明白、準確、新穎、生動，啟發學生積極思維，使學生處于良好的心理狀態。

知識是一個整體，在我們平時的教學中，對不時期，不同階段的教學內容與層次，要有一個比較全面的綜合性考慮，對教學設計也要有一個整體性思考，這樣才能使學生真正完整的掌握知識，形成能力。

備好課是上好課的先決條件，備好課不等于能上好課。備課中的主角是教師本身，而上好課的主角是師生雙方。上課如演戲，教師是導演，學生是演員，備課本是劇本。有了好的劇本，好的導演，好的演員，這出戲才演得好。若光有好劇本，導演平庸，演員散漫不用心，這戲肯定演砸。

（二）對待孩子需要許許多多的耐心、細心和愛心，這是這次實習的最大感想，也正是我今后努力的方向。

（三）班主任是學生班級的直接組織者、教育者和領導者，是學生健康成長的引路人，是聯系班級與各任課教師的紐帶，是溝通學校、家庭和社會的橋梁，是學校思想政治工作的骨干力量。班主任工作任務很多，不僅要關心學生的思想品德成長，而且要關心學生的文化知識的學習和身體健康；不僅要關心學生在校內活動的表現，而且要關心學生在家庭和社會上的表現。總之，班主任要深入了解，認真研究與控制對學生身心發展有影響的各種因素，使學生身心健康地發展。

（四）興趣對于一個小學生來說是至關重要的。通過實習，我注意培養學生的學習興趣，我在課堂上能把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。我采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂主要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發了學生濃厚的學習興趣。

（五）整個教學實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于學生的自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的工作，要實現“沒有教不好的學生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學生。

三、教學改進建議

針對實習中存在的一些問題，我提出一些教學改進建議：

（一）教師應該堅持客觀的原則，弄虛作假對學生的影響是十分深遠的。因為從教師的職業道德，從教師在學生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責任來看教師都不應該弄虛作假。而應該堅持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。

（二）針對學生所犯的常識性的錯誤，教師應該科學地因材施教，使學生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發展。

（三）為了激發學生的學習積極性，我們很有必要把教育的著眼點放低一些。讓他們發現愛其實很容易，愛就在身邊，這種過程是很開心的。

（四）教師要為人師表，嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護學校的每一位學生，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作。

總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。通過這次實習，我的收獲匪淺，我明白了作為教師的責任重大，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新。在今后的工作中，我會更加熱愛我的工作，給學生更多的愛心，更多的理解，更多的知識，做一個合格的人民教師。

育兒嫂的專業指導篇三

該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。

該學生嚴格遵守實習單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

業務上，不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，并于xx年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。望繼續努力，力爭最好!

該學生對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。 該生在實習期間能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。

諶xx同學在實習單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，在實習期間得到領導和同事們的一致好評。 諶龍*同學于xx年7月至xx年1月之間在森寶食品股份有限公司實習期間，認真學習各種專業技能，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的'各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與老員工交流工作情況，與同事討論相關的會計問題。認真聽取老會計的意見，并虛心學習，認真做好自己的出納工作，擔負起了自己的任務。該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

×××同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的問題。實習工作期間，是個出色的會計人員，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。 該生實習工作期間，綜合素質較好，業務能力較強，服從安排聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

xx同學暑假期間在我單位實習著xx職位，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領會并貫徹實施xx-x(你實習職位的領導)部署的任務。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學，能將其所學知識運用到實務操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強的整改建議。對于一名實習的在校大學生，我們認為他還是很不錯的。以此鑒定。”。

育兒嫂的專業指導篇四

作為一種全球性的職業，文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業化。如下小編就為大家收集了文秘專業就業指導，歡迎閱讀！

從需求數量上看，被調查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘專業畢業生人數時，90%以上的單位選1—2個，另有近10%的單位選了3—5個或更多。這說明民企對文秘人才的需求有一定的空間。

從需求層次上看，80%以上的單位選擇了大專(高職)畢業生，只有不到20%的單位表示需要本科及本科以上的畢業生。這顯示，民企對文秘人才的需求比較注重實際，一般認為受過文秘大專層次教育已夠用。不少民企認為，他們急需的是文秘專業方面的適用人才，看重的是文秘人才的專業素養、技能和事務能力，并非僅以學歷高低為條件。

從需求的秘書類型上看，65%的單位選了復合型秘書，這表明，當前復合型人才最受歡迎，其次為應用型秘書(15%)、創新型秘書(10%)，另有5%的單位分別選了操作型秘書、技術型秘書。

據調研顯示，民營企業對文秘專業人才的需求有很多的共性，概括起來有四個特點，一要有良好的工作態度，有謙虛好學的品行;二要肯吃苦耐勞，學會適應環境;三是注重情商，善于溝通協調、與人共事;四要一專多能，有能勝任文秘工作的綜合素質、能力，屬復合型通才。

調研中我們發現，民企需要的文秘人員實際上是“綜合文秘”。因單位規模相對較小，文秘分工不是太細，文秘人員身兼多職，往往集文秘工作、財務、統計、人事、檔案管理等多種工作于一身，除了必須具備的文秘專業知識和能力之外，還要掌握其他非文秘專業的基礎知識。不僅要具備辦文辦事、熟悉掌握現代辦公設備的能力，還要有熟悉駕馭語言的能力和較強的社會活動能力。他們既要為企業領導當“門面”、當“窗口”，搞接待、公關，還要為企業領導出謀獻策、輔助決策。

此外，商務秘書、涉外秘書將會成為民營企業需要的秘書主要類型。在市場經濟舞臺上，企業的秘書不僅要懂得涉外法規、涉外禮儀、涉外經濟，還要明白商務方面的信息，了解企業的產銷規律和特點，具有一定的策劃能力和營銷能力。適應民企的客觀需要，文秘人員要學習涉外法規、現代企業管理知識和現代生產技術，掌握相關信息資料，學習和運用法律知識，履行好依法辦事的責任，適應企業的新需要。

民營企業秘書的參謀咨詢作用相對于其他類型的企業更為突出。企業為了在激烈的市場競爭中獲勝，更需要高層次、高水平的秘書為自己當好參謀，以增強企業的競爭力。一個好的秘書不僅要做好本職的分內工作，還是主管“上司”的好參謀、好助手，有些事情要替“上司”考慮周全，甚至在不影響關系的前提下，有效地引導“上司”開展各項工作，這是新時期對民企文秘人員提出的新要求。

承擔。內在形象更是無邊無際，從公關、禮儀、交流、會議、辦案等都是文秘工作的范疇。

文秘人才的需求前景看好，民營企業對文秘人才的需求十分注重素質和能力需要。因此，高職文秘專業的教學改革應以社會需求為導向，重視人才的綜合素質、專業知識和職業技能的培養，突出企業特色和適用性，以增強文秘專業人才的就業適應性。

日前各行各業對秘書的要求也在不斷提高，只會打雜的“聽話”秘書已經難以再滿足職場的需求，擁有高學歷的高級秘書證書正逐漸成為人才市場上的緊俏資源。

秘書分兩級，一般秘書的月收入在兩千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司總裁辦公室的高級秘書在8000到1萬元左右。

秘書職業以后的發展是做行政、人力資源或者后勤方面的經理，或是負責自己熟悉的工作。因為他們與各個部門都打交道，對于公司的架構和業務都比較了解，所以未來發展方向也是這些，“對企業來說，職業資格證書只是一塊敲門磚”，身為人事主管，依視路光學的李小姐認為，“當一種職業的社會需求十分旺盛，且從業人員的規模已達到相當數量時，職業標準的制定和資格認證的確顯得很有必要。

工作、協助領導處理行政事務及日常事務，并為領導決策及其實施提供服務的人員，包含了從企業基礎文書、專職文秘、到高級行政助理等一個完整的行政輔助人員體系，是實行就業準入的職業之一。具備較強的文字與語言表達能力、綜合協調合作能力和邏輯思維與分析能力，富有專業知識與技能的秘書是各類企業、事業單位和社會團體急需的人才。該專業就業面廣，需求量大，發展前景極為可觀。

崗位職責。

目前分為秘書、行政、助理等一些相關職位。

除了基礎理論知識，學校還培養學子在實際工作中的綜合能力，主要課程包括：秘書學、秘書與檔案管理、計算機錄入與排版技術、辦公設備使用與維護、應用文寫作、公共關系、交際禮儀、行政管理、經濟管理、市場營銷、經濟法常識、廣告基礎知識、速記、書法、攝影、汽車駕駛等。

就業方向：主要面向政府機關、企事業單位，從事文書、秘書、檔案管理、信息資料的搜索、公關禮儀及計算機文字處理等辦公程序性工作，也可以協助領導處理日常事務。文秘專業就業前景好嗎？。

文秘專業中秘書崗位是最醒目的職位，對于任何企業來說也都是很重要的崗位，現代企業對秘書行業的需求及要求，皆在專業知識的前提之下，文秘專業就業前景根據行業的不同，相對于知識的要求也有所不同，學校比較側重于培養學子除文本知識外的實際操作能力，以達到企業對多方面全能型人才的需求。

培養目標:?掌握現代秘書學的基本知識和理論，具有較好的組織協調能力、口頭與文字表達能力，熟悉財經業務及其有關秘書實務，培養在各級財經部門和各類企事業單位（公司）從事秘書工作的復合型、應用型專門人才。

主要課程:。

職業口才:?、秘書寫作、社交禮儀、企業策劃、秘書學概論、文書學概論、檔案管理學、行政管理學、應用文寫作、新聞學基礎、廣告學基礎、公共關系學、計算機應用軟件、現代辦公設備使用與維護、文秘實習、綜合實習等，以及素質拓展的主要特色課程和實踐環節。

實驗實訓:?本專業建有有山西省工商聯，山西省總商會，太原市團市委，太原市委宣傳部，太原市工商聯等實力雄厚的實訓基地為學生提供隨時隨地的實訓鍛煉，而且經常聘請專家教授給學生做專業講座，專業特色突出，實踐教學成果顯著，專業人才培養質量保持在較高的水平上。

就業方向:?隨著我國經濟的快速發展，各類經濟實務的迅猛增加，大量新的企業和公司如雨后春筍的出現，所以具有高素質的秘書人才便成了就業市場的寵兒，一直處于熱門職業行列之中，需求量很大，該專業具有很好的發展前景，畢業生可在各級行政機關，黨務部門，政府部門，財務部門，各類企事業單位（公司），從事財經秘書，文化秘書或辦公室管理工作。

職業資格證書:?本專業可獲取勞動部秘書中級職業技術證書、勞動部辦公設備維修中級職業技術證書；教育部和英國劍橋大學聯合認證的劍橋秘書證書。

育兒嫂的專業指導篇五

實驗實訓項目名稱：

實驗實訓指導書名稱：

指導教師：

教研室主任：

一、實訓目的

通過對模擬企業會計業務處理的崗位模擬實訓，培養學生會計職業綜合能力，具體如下：

3.培養學生方法能力，包括知識遷移、邏輯思維、制定工作計劃、控制工作過程、工作評價、創新實踐能力。

二、實訓要求

1. 全部實踐過程要求使用統一的會計憑證、賬頁、會計報表格式；

5. 全部課程實踐過程由學生獨立完成，以便達到對企業會計核算程序來龍去脈完整認識。

三、實訓任務

共 5 頁

潤分配表及現金流量表的編制方法以及增值稅納稅申報表、所得稅納稅申報表等編制方法，提高學生的技能操作，為以后走向工作崗位打下良好的基礎。

四 、 實訓課時分配:(共計22學時)

五 、 實訓內容

(一)設置賬簿并登記期初余額 1.實訓目的

（1）掌握原始憑證的填制方法及流轉程序 ； （2）掌握記賬憑證的填制方法 。

2. 實訓重點

（1）原始憑證的填制及審核 ； （2）記賬憑證的填制及審核 。 (五)填制納稅申報表 1. 實訓目的 :

掌握納稅申報表的填制制方法 2.實訓重點: 填制納稅申報表 (六) 編制科目匯總表 1.實訓目的 :

掌握科目匯總表的編制方法 2.實訓重點:

編制科目匯總表練習試算平衡 (七) 登記賬簿 1.實訓目的

掌握登賬的.方法,熟悉賬簿的格式及用途 2.實訓重點

（1）根據收付業務登記現金、銀行存款日記賬 ； （2）根據原始憑證和記賬憑證登記明細賬 ； （3）根據科目匯總表登記總賬 ； （4）賬證、賬賬之間的勾稽關系 。 （八）編制試算平衡表 1.實訓目的 :

掌握資產負債表、利潤表的編制方法 2.實訓重點

熟悉會計憑證.會計賬簿.會計報表的裝訂及保管期限 2.實訓重點

附注：

中 等；學生按時出勤，學習態度較好，但會計綜合實訓知識運用不準確，成績為中等；

優 秀：學生按時出勤，學習態度積極、認真，及時準確的完成各階段任務，會計綜合實訓知識運用正確，并且表現出色，成績為優秀。

模擬賬套完成情況扣分參考： 憑證編號不規范每處扣 分；

賬簿賬戶開設不符合要求，每處扣 分，累計扣分不高于 分； 缺少賬戶每個扣 分；

實訓報告字數少于 字以下扣 分； 內容不完整酌情扣分，累計扣分不高于 分； 其他未列事項酌情扣分。

年月日

一、實訓目的

為了配合財務會計理論知識學習，融匯基礎會計和財務會計的鏈接，通過仿真實訓，使學生至身于會計實際工作之中，了解工業企業的經營概況，熟悉會計賬務處理程序，提高填制和識別原始憑證、編制記賬憑證、登記會計賬簿和編制會計報表的操作能力，使學生在具體的操作中，理解會計核算方法之間的相互關系，在財務會計理論知識的基礎上，進一步鞏固和熟練掌握企業主要經濟業務的會計核算方法與技能。

二、實訓安排

以一個企業12月份所發生的典型業務為資料，按照會計核算工作程序要求，在教師指導下，讓學生獨立完成一個月的會計處理業務流程，包括期初建賬、填制與審核憑證、登記賬簿、編制會計報告等，并分別進行記賬憑證賬務處理程序與科目匯總表賬務處理程序的實習。具體安排見下表：

實習安排表

來自 www.cdxkw.cn

三、實訓程序

實習是按實際工作程序進行的，實習要注意操作細節，培養認真、嚴謹的職業作風。具體程序如下：

（一）熟悉資料

通讀實習資料，熟悉實習程序和要求，以及實習資料中會計主體的基本情況、所采用的會計核算程序、方法和期初會計核算資料。

（二）建賬

在指導教師的指導下，用購置來的賬頁，按會計制度規定的會計科目編號順序，根據實習資料提供的會計科目名稱，建立總賬和明細賬，登記各科目余額，并進行對賬和試算平衡，確保無誤后，方可進行賬務處理。

（三）處理經濟業務

填制并審核原始憑證，編制記賬憑證，并登記賬簿。由于模擬實習的限制，原始資料中省略了有關業務主管及驗收、經辦人等的印章，所以原始憑證審核主要是業務內容和數字的審核。

（四）年終決算

結賬、對賬、編制試算平衡表、編制資產負債表、利潤表。

（五）裝訂保管

由于實習業務量不大，可將記賬憑證及所附的原始憑證合訂為一本，將總分類賬合訂為一冊，各種明細分類賬合訂為一冊。

育兒嫂的專業指導篇六

由于我們生活經濟的不斷提高，我們已經疲倦了如今的生活方式，開始對賴以生存的周圍環境開始了重新的思考，讓多余的財富展現出來體現我們的地位和身份，并由此提出了更高生活水準的要求，特別是文化素質的普遍提高和住宅條件的逐漸改善，我們開始了對自己居住的環境加以改善，而生活在這個互聯網的時代，“室內設計”已經不再是專業人士的專利，一些網絡信息的流傳和轉載，一些前輩的作品和構思，一些節目的大量報道，讓我們室內的設計得到了大家的平凡參與或者自己親自動手去設計，形成了自己的獨特風格，這也不免出現一些什么都不像的特殊風格。

在這樣的時代里面就意味著給我們這個專業的設計師人員們提高了更高的要求，如何讓自己的作品得到屋主的認同呢？這個問題至關重要，所以我們必須追求更高的前衛思想和流派去站穩地位。

流入我們國內的風格和流派有很多，有的屋主根本不知道怎么裝修和設計就隨便裝修起來，也不請專業的設計師來規劃設計，這樣就造成了西方不是西方，中式不是中式的尷尬局面。我選擇西方的歐式風格，這種風格是近年來比較交流的一種風格，追求時尚與奢華，此風格比較注重居室空間的布局與使用功能的結合，擺布，整個設計簡述兩個字“簡約”。也有人聰明的稱這種簡約的歐式風格叫做“簡歐”，也引來一些中等收入者所青睞。這樣簡約的室內崇尚“少即是多”，裝飾少，功能多，十分符合現代的青年人和老年人的心理需求。

漢語詞典對“別墅”的解釋，是指除住宅之外，另外選擇地方建造休息生活場所，“別”字是“另外，另一處的意思”，而“墅”則是“野和土”兩個字的組合，從字面上可以看做“山野之地”，別墅也稱“別業”，一般健在風景秀麗，依山傍水或者遠離城市的幽靜安寧之處。

我們根據別墅的環境去設計和創造一個人機環境，讓人得到舒適安逸的自然環境，溫馨的愛巢。室內外的完美結合是至關重要的，好的設計在入門的時刻就能體會到屋主的高貴氣質。別墅作為室內居住類型中的一種，有著主人獨特的概念和思想，還有主人的一生財富和地位都含在里面，在自己的私人領域可以自由發揮，根據自己的區域去創造和設計，也可以形成自己的風格，有著特定的屬性，一般來說高級住宅不等于別墅，別墅作為自己獨立的住宅，密度小，綠化要求高，舒適性也要，在建筑和購材上面比普通住宅小區高。

1.2別墅室內設計的含義。

別墅的室內設計可以體現屋主的高貴氣質和素養，還能讓屋主的心情保持舒暢和清新。有時候我們多多構思一下，就能讓屋主的作品更快的展現出來，完成工作任務，休閑娛樂都不誤。明快清新的色彩也是室內設計的重要因素，合理的關照環境也能帶給人無限的遐想和構思，情調。

別墅的定義大概是：第一居所之處另外一處用于修養，度假等有良好室內自然環境的居所，別墅有遠離繁華，喧鬧的城鎮，其次，有較大規模的私家花園，有更高的私密性要求，在就是健在風景名勝或大型游樂場的地方，而作為修養，度假的地方。

室內環境空間的設計，主要以屋主為線索，提出合理的方案來解決我們的生活環境，打造一個讓屋主滿意的室內環境，這包括室內空間的重新改造和擺布，裝修，構思，從美化的角度來考慮可以使室內的空間更加的美觀和清爽，忘記一天的煩惱和工作，室內環境中不僅具有賞心悅目的效果，而且具有傳情達意的精神功能，一些植物的擺設可以舒緩內心的復雜情感，如果結合其他室內構成要素很好的運用在室內環境中，那么會讓我們與所處的室內環境更加和諧與豐富多彩呢。

“家”這個詞，是我們人人都渴望的地方，一個溫暖的地方，那里有爸爸和媽媽的味道，有我們最愛的親人，它還是一個遮風擋雨的溫暖港灣，更應該是一個舒適，溫馨的愛巢。我們不但要讓他滿足功能上的需求，還要把它裝點美化一下，讓我們不僅感受到藝術生活化，還要享受到生活藝術化，正所謂，設計源于生活，生活依賴設計，所以，我感覺沒有落后的風格，只有落后的設計，每一種設計風格都有他自己獨特的構思和內涵在里面，只等待我們去發現和弘揚。讓我們感受到自己的家庭里面的設計是“獨一無二，與眾不同，獨特，為自己的量身訂做的一樣”。

室內外的完美結合不僅能形成一道風景線，還能在客人心里上面提示，我已經踏入了屋主的地盤了，一定要注意自己的行為和素養。在所有的建筑類型中，別墅是室內空間與室外空間融合的最好的，環境也是最優美的。這里不僅有大自然的美妙，還有長長的游泳池可以隨意遨游，不在擔心自己的愛車沒有地方停泊了。同時設計師也有最多的機會去創造豐富多彩的室內外過度空間效果和意境，同是，由于空間的復雜多變，別墅室內外過度空間也是難以處理的一種表現方式，所以我們一定要慎重構思。

由于很多別墅規劃設計中的脫節，規劃，建筑，景觀分別由不同的設計師來完成，所以就形成了一些盲點，一些空白，無人去處理，俗話說人多不做事。比如，在室內外交接的地方，那些樓臺，平臺，陽臺，建筑入口，門斗，等等位置細節的設計，讓人費解的設計小區域，仿佛室內設計師和建筑師，園林師都不管的區域了，認為都不是自己的事情了，不去考慮這些地方的設計和擺布了。其實在這些地方，我們才要好好利用呢，因為這些也是體現我們設計師能力的時候，好的過度空間設計不僅能夠收獲很多的空間和意境，還能極大的利用和展現我們的設計構思巧妙呢，讓屋主牢牢地記住我們的設計方案。所以，我們應該多多思考這些被人遺忘的小小空間。

第3章別墅設計原則。

3.1別墅室內設計要素。

我認為室內設計要素只要分為以下三種要素：

1，健康謀劃，好的設計不僅能體現到設計師的謀略，又能體現個人價值，有了很好的設計方案，我們就要考慮屋主的健康。讓屋主住的舒服和健康也是我們設計師所追求的，使用環保材料和安全措施，更能考驗我們的個人能力和潛能，讓屋主時刻回味我們的設計方案和舒適的環境，不會因為裝飾以后擔心健康問題而憂愁，讓環保時刻留在我們的小小家庭。

2，功能規劃，好的功能規劃既能滿足屋主的平常需求，又能滿足屋主的休閑娛樂的舒適環境，讓屋主更能體會到我們設計師的設計理念和構思在里面，還能體現屋主的獨特身份和品位檔次，讓一些死角之類的小小空間發揮的淋漓盡致，不讓空間浪費一點點的區域，一些溫馨的小功能設計，更加能讓屋主意味深刻。比如，衛生間設計一個小壁龕，里面放著備用的廁紙，防止我們平常忘記帶紙的尷尬場景。

3，美觀策劃，這些功能規劃好了以后，就是考驗我們美術感的時刻了，設計作品中，優美的線條和曲線的結合，讓我們感受到生活是那么美妙，而不是橫平豎直的單調乏味感，這些美觀的設計讓我們的室內環境不僅擁有主要的功能，還能讓我們的藝術境界提高更加高深的步伐，讓我們的生活藝術化，心情更加舒暢和清新，讓藝術處處存在生活中。

室內設計的空間組織是需要我們設計師注意的，這個空間的規劃和動線也很重要，優秀的空間組織和動線不僅能節約屋主的時間，又能很好的利用空間，讓我們的室內空間滿滿的，不會顯得那么單調和乏味。

空間上面的設計，有可能是隔斷之間的空間分割，也有可能是光照之間，更有可能是材質之間的明顯分開，也有可能是植物之間的分開，這些區域的分割都能起到明顯的心理暗示，表示你已經從一個地方過度到另外一個地方了，給你的心理暗示是很明顯的，所以你要慎重考慮了，不要說了不該說的話，做不該的事了，尊重主人的隱私和高貴素養。

有時候室內的空間擺布幾盆室內植物，既能凈化空氣，又能體現我們的個人素養，還能起到室內外結合的特殊意境呢，讓我們屋主不僅感到舒坦，又能發揮自己的獨特構思去創作和工作，驅趕一天的勞累和煩心事。

1.地面，是我們經常走動的地方，所以這個地方的用材方面我們要慎重考慮，不要草草了事，比如，客廳，是我們娛樂和接待客人的地方，人流動比較大，所以我已經使用地磚來表現，這樣容易清洗和保養。臥室，則使用實木地板或者地毯來表現，因為這個地方是主人的私人領域，人流動少，所以可以使用一些溫暖的材質呈現。

2.墻面，我們可以使用壁紙，或者造型，又可以是其他的材質，最好有延伸到頂面的視覺效果，不僅能擴大視野，又能呈現我們的設計理念。

3.頂面，是我們抬頭就能感受到的地方，所以，這個設計不要讓我們在心里上面有壓抑感，這樣則是一個好的設計方案，使用色彩上面也要慎重考慮，免得弄臟了我們的作品。

這三個界面我們需要好好考慮和分布與規劃，界面的形狀，圖形的線腳，肌理構成的設計，以及界面之間的結構和連接構造，都是我們思考的問題，不要遺忘任何一處風景。這些設計不僅美化，最好能實用。界面和水，電，風，光線等等協調配合，使環境優美又不失設計感的美在里面。

室內光照是指室內的自然光和人工照明，有時候還需要我們補充光線來滿足我們的需求，比如夜晚的時刻，光才是夜里的精靈，才是主角。所以，光照除了能滿足我們正常的工作生活環境以外，光照色彩的效果還能有效的起到烘托室內環境氣氛的作用，又能對我們的身體帶來很好的有利條件。

我們的設計構思不僅體現在家具，陳設，燈具，綠化等室內設計內容上，還在一些角落的線條，肌理等顯露出來。有些家具，燈具等相對的可以脫離界面布置于室內空間里，在室內環境中，實用和美觀的設計手法處處體現我們設計師獨特構思，形成室內設計風格等方面起到舉足輕重的作用，我們不可小覷。

上述室內設計內容所提到的三個方面，其實是一個人機環境的整體，光，色，形體讓我們更能綜合地感受室內環境，在關照的環境中界面和家具等是色彩和構型的依托“載體”，而且，我們所使用的燈具，陳設，空間擺布又必須和空間尺度，界面的整體風格相協調，創造更加優美的環境和設計風格。

我們室內設計不僅要滿足屋主的功能需求，還要讓我們的作品更好的體現出來我們的價值，創造一個優美的室內環境為宗旨，我們應該把滿足屋主在室內進行生產，生活，工作，休息的要求至于首位，所以我們更多的考慮是功能的規劃，動線的合理設計，使室內環境合理化，舒適化，科學化。

還要構思人們的活動規律，處理好我們的室內空間關系，空間內的家具和人之間的人工尺寸，比例，色彩，妥善解決室內通風，采光與照明結合的搭配，特別注意室內色彩的總體效果，而設計中特別注意人體工程學等理論。

室內裝飾設計不僅滿足精神功能的需求，還要考慮使用功能需求的同時，還必須考慮精神功能的要求（視覺反映心里感受，藝術情操，心理空間等等），在視覺上采用了符合屋主心理的色彩，配合屋主的性格特點來決定主要色彩，這樣可以充分體現個性化的特點。

根據屋主的年齡，職業，性格，愛好，成員，等等來判斷別墅設計的主要風格和流派，色彩搭配，家具陳設，界面的處理方式，空間的動線和規劃，還有室內墻壁的牢固，房間與房間之間的通風，私密性，光照環境，舒適程度，還有成員之間的溝通與交流，增加彼此的情感，不至于生疏太遠。

室內設計的創新和現代科技感相結合，不僅能創造出新的風格和流派，還能體現我們新一代的設計師的新穎構思，讓我們設計出的作品協調統一，充分考慮結構造型中美的形象，要素，把藝術和技術融合在一起，在新的設計作品中，采用了現代的裝飾材料，讓現代的科技和新設計方案完美結合，呈現在世人面前。

室內設計要符合各個地區與民族風格的要求，特點相結合，地理氣候條件，經濟條件，環境等等差異去創造獨特的設計風格，不失各個民族的特色風格，因為各個民族的生活習慣與文化傳統不一樣，在建筑風格上面我們要多多構思這些民族里面的差別，別讓同行人笑話我們的新作品，新的設計我們采用了奢華歐式風格，使整個設計感具有獨特的設計風格，去打造我們新的一代設計師。

客廳是全家人活動，娛樂，休閑，團聚等活動場所。也是我們與親朋好友聚會的地點，這個地方需要更多的功能去表現出來，這個社交活動的空間我們需要花費大量的時間去構思，他不僅代表著屋主的地位，還能展示屋主的素養和品位，更能給客人留下深刻印象的地方，所以我們應該把這個地方的空間留到最大，滿足更多的需求，采光，通風，和光照。

主臥是主人的私密區域，這個要求我們設計師把握好私密性，不能造成主人和客人的尷尬場景，主臥整體可以分為三個區域來表現。

1，衣帽間，是主人更衣解帶的地方，這個需要保持好主人的私密性，以免造成不必要的尷尬，這個封閉的場所又不能封閉死死的，因為我們還是需要采光的，可以用磨砂玻璃或者高出我們視線的窗戶來保護我們的隱私，即使這樣我們還是需要補充光源來滿足我們的需求，創造一個光照的環境氛圍。

2，衛生間，是主人解決個人問題的區域，也是需要我們多加思考的地方，如果處理不好，也會造成不必要的麻煩，這個空間盡量大一些空間來表現，讓我們的心情舒暢就好。

3，書房，有時候我們屋主需要一個書房來寫作，工作，創作，完成我們的構思，有時候靈感就是在一瞬間出現的，哪怕是夜里夢境中，比如：達利的名畫《記憶的永恒》就是作者在一個夢境中體現出來的。

這個娛樂休息的.場所，考慮到屋主和家人，客人，貴賓等等有著很好的溝通交流的時間，談談生意，交流情感，增加親密感等等起著重要的作用。

娛樂的地方需要我們用對比的顏色反差來表現我們的熱情和激動人心的時刻，色彩上面為娛樂提供了溫馨的一面，因為這是我們放松心情，釋放工作壓力的地方，盡情的歡呼吧。

休息的地方需要我們擁有很清新的，淡淡的顏色來表現，因為，我們休息需要寧靜的色彩，才能讓我們的心情平靜下來去休息，想想事情，謀劃未來的藍圖。充足的光線，令整個空間顯得明朗大氣，清爽有情調。

廚房是我們女主人的天地，這個設計需要我們設計師來根據女主人的身高，性格，習慣來表現我們的設計風格和構思。

首先，我們的實用應該排在第一位，根據女主人的身高來決定臺面的高度，這樣符合人體工程學的要素，不僅女主人使用起來方便，工作效率也是很高的。

色彩要根據女主人的平常喜歡的色彩來定論，這樣，女主人的心情會很舒暢和清新，美美的做好每一次餐，讓就餐環境得到更好的表現。

習慣，我們可以根據女主人的習慣來表現我們設計風格和增加我們的家具，有時候我們女主人一個人忙不過來，有的菜很多沒地方置放，（尤其是來客人了）所以，我們應該根據空間的大小在廚房的中間加一個平臺，這樣可以節約時間和空間來完成我們需要的工作，不讓客人等的太焦急了。

在廚房和餐廳之間采用了相連通的格局分布，節約了時間，美化了整體空間和動線的完美結合，在廚房與餐廳之間加一道裝飾墻，不僅解決了油煙問題，還起到了美觀，隔斷了效果，和家具搭配追求簡練的線條結合形成了一道亮麗的風景線。

眾多的風格當中，我們之所以選擇歐式風格是有我們的理由的。并不是天馬行空的幻想的。

西方歐式風格繼承了傳統歐式風格的裝飾特點，汲取了其風格的“形神”特征，讓其風格在設計師的發揮下表現的淋漓盡致，在古典歐式的基礎上，以簡約的線條代替復雜的花紋，并且采用更為明快清新的顏色，既保留了古典歐式的典雅與奢華，有更加適應現代生活的休閑與舒適標準，因為歐式風格強調空間的對比美，所以我們不僅采用直接照明手段，而且尊重自然光的合理利用，這種表現能夠完整體現出居住人對品質，典雅生活的追求，視生活為藝術的人生態度。

有時候我們為了尋找輕松自由的生活環境，在城市的喧鬧之外我們有了一個屬于我們自己的室外桃源，所以，別墅的設計誕生了，可是只能居住也不是辦法啊，所以，我們新一代的設計師也跟著露出新芽了，歐式風格是時尚創造的最驚艷的設計語言，它以精心的裝飾經營出最華麗的效果，展現了設計創造美的巨大力量，也能為平淡的生活增加新的元素和色彩，新的亮點，根據住宅的特點與空間的擺布，我們運用了大量別出心裁的設計，為營造出豐富的效果，整體設計采用了大量不同的材料，線條以及圖案，不同的特點產生不同的美感元素。

由于現代人面臨著城市的喧鬧和空氣中的污染，激烈的競爭壓力，人與人冷漠的情感，還有平常忙碌的工作環境和緊張的生活，因而，繼承了古典歐式風格的形神特征在設計上追求空間變化的連續性和形體變化的層次感的歐式風格更容易滿足現在人的家居環境。

我們采用現代簡約的線條代替復雜的花紋采用了比較明快清新的色彩，追求著深沉里面顯露尊貴的原則，典雅中沉浸豪華的設計表現，體現出居住人追求生活品質，視生活為藝術的人生態度，力求達到簡約歐式風格的最高境界。

現代流行的簡約歐式風格是大眾人群所喜愛的，也是一些成功人士所青睞的，這個設計風格做到了以簡約明快為主要特色，室內的色彩也是我們時常考慮的因素，我們不能因為設計而設計，也要根據屋主的特點來搭配，在設計造型的時候，也不能因為造型而造型，這樣就失去了設計的意義和原則。我們還要重視室內的使用功能，強調室內布置應按功能區分的原則進行，家具的擺布，物品的陳設，空間的密切配合。這樣不僅節約空間材料，而且使室內布置清爽，安靜，祥和，有序，低調，奢華，有檔次等，還富有時代感和整體美的元素，體現了現代派所追求的“少就是多”的簡約化風格設計，簡約不代表簡單，更不是一些人理解的空白設計，他是包含著設計感在里面的，有設計理念和成分。

有時候，我們的設計并不是那么完美，所以經常我們會留下一些空白去給屋主發揮他自己的個人風格和陳設，打造自己的個人領域和意境。

通過本人對歐式風格的了解和認識，讓我深刻感受到了歐式風格中還有很多的元素和知識是我沒有挖掘出來的，所以，我還需要加倍努力去學習這個專業知識，來提高自己的水平和境界，成為一個真正的室內設計師。

在經過這三年的忙碌學習以來，讓我感受到了這個專業的很多高深知識，讓我對這個專業有了更深的了解和認知，接下來就是我自己踏入設計界去發揮創造的時刻了，這次畢業論文設計已經接近尾聲，作為一個專科生的畢業設計，由于缺乏經驗的提升，不免會有很多考慮不周到的地方，如果沒有我的指導老師的督促和指導，想要完成這個設計方案，還是有很大的難度的，所以，在此刻我首先要感謝我的論文指導老師，他平日工作繁多，壓力那么大，但是在我做的畢業設計方案里面，每個階段和細節，從選題到查閱資料，到論文提綱的確定，等等，各個環節里面，都給予我很大的幫助和細心指導，更要感謝我在這大學三年來所以的老師，是他們教會了我很多，不僅教會我知識，更是教會了我做人的道理，在美術老師的辛苦指導下，讓我喜歡上了美術與西方繪畫，讓我掌握了堅實的專業知識基礎，為我以后的楊帆遠航注入了動力，在這里我向你們致敬，十分謝謝你們！

1，梁思成全集，北京：中國建筑工業出版社，2001。

2，現代建筑理論，1999年9月第一版，中國建筑工業出版社。

3，杜軍《3dmax室內效果圖設計教程》，清華大學出版社，2006.1。

4，胡邦定，金，磊，現代建筑技術，北京：科學出版社，2000。

5，徐千里創造與評價的人文尺度北京：中國建筑工業出版社，2000。

6，王寧，《現代簡約風格家居特點和裝修要點提示》。阿邦網。

7，孔小丹，戴素芬，《居住空間設計實訓》，東方出版社。

育兒嫂的專業指導篇七

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求職簡歷

建筑工程管理2016應屆畢業生求職簡歷模板

建筑工程指導專業簡歷模板

姓名：文書幫

一年以上工作經驗|男|25歲(1991年2月1日)

居住地：南京

電話：158******(手機)

e-mail：

最近工作[5個月]

公司：xx有限公司

行業：電氣/電力/水利

職位：

最高學歷

學歷：本科

專業：土木工程

學校：東南大學

求職意向

到崗時間：一個月之內

工作性質：全職

希望行業：電氣/電力/水利

目標地點：南京

期望月薪：面議/月

目標職能：

工作經驗

2015/4 — 2015/9：xx有限公司[5個月]

所屬行業：電氣/電力/水利

工程部

1. 負責工地的技術管理工作，包括外業的測量放線、樁線交底，沉降觀測。

2. 負責工地土建工程技術指導，巡視檢查土建工程的施工質量。

3. 負責給土建施工單位做技術交底，特別是各施工區域的地下管線、地下建筑物、構筑物的位置和深度以及與相鄰單位的關系，避免出現安全事故。

2014/8 — 2015/3：xx有限公司[7個月]

所屬行業：電氣/電力/水利

工程部

1. 負責收集、整理、編寫土建專業的工程簡報，及時向領導反映工程中存在的疑難問題。

2. 負責審查土建專業的設計變更、現場簽證，對設計變更產生的各種影響反復論證，盡量減少設計變更，確保工程質量和經濟效益。

3. 負責檢查指導土建專業的施工單位及時填寫、收集、整理工程資料，保證資料與施工同步。

教育經歷

2010/9— 2014/6 東南大學土木工程本科

證書

2011/12 大學英語四級

語言能力

英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)

自我評價

本人為人誠實可信，做事踏實，能吃苦，具有高度的責任心，積極主動，上進心和溝通能力強，具有足夠的耐心，有良好的協助管理能力。工作能做到認真細致，能承受一定的工作壓力，并能堅持不懈的完成領導安排的工作，具有團隊合作精神，認真學習新的事物和樂于接受新的挑戰。

育兒嫂的專業指導篇八

伴隨中國經濟的持續發展和入世后對外開放的深入，我國包括金融保險、會計審計、稅務中介等在內的第三產業將加速發展，特別是隨著外資銀行、保險、會計師事務所進入我國，中外企業對有關金融專業人員的需求將大量增加。

推薦院校：英迪大學(inti)、泰萊大學(taylor)、林登學院(lindon)、思特雅大學(ucsi)

馬來西亞每年都從中國等國家招聘幾萬名軟件工程師，目前最熱門的職業是有關游戲開發方面的專業人才。此外，隨著電子商務的日益擴大 ，計算機信息科技方面的人才日益受到國際的，伴隨計算機的普及與在不同領域內的廣泛應用，其全球就業前景非常樂觀，其工作的收入也一直穩居全球各類人才薪金榜前列，同時選擇一個合適的留學國度一個適應的大學對留學生來說是非常重要的。

推薦院校：亞太科技大學(apiit)

由于網絡技術的興起，各類多媒體企業紛紛涌現，而大量國際外資企業也紛紛進駐，多媒體人才也因此一將難求。我國尚處在多媒體產業的起步階段，人才培養還未跟上;其次，由于多媒體行業本身技術更新快，對人才的'要求也較高。不僅要掌握很先進的科技，又要有藝術功底。據悉，具有從業經驗及專業背景的相關人才，例如藝術總監的收入平均每月能達20000多元。對于多媒體大師級人才，年收入幾十萬元也十分正常。

推薦院校：林國榮創意科技大學(limkokwing) 、萬達國際大學(kbu)

目前，旅游業是世界上最具影響力的產業之一，行業收入總計大約占了世界gdp的11%，能提供兩億個工作崗位。馬來西亞的旅游業作為國家經濟支柱之一,在各個方面都被政府格外關照,所以馬來西亞的酒店管理專業就贏得很多國家學生的支持。眾多國家知名大學的酒店管理學院都紛紛和馬來西亞著名的大學、學院合作辦學，并且各大學校的酒店管理學院都坐落在各大酒店周圍,方便學生進行實習。比如泰萊大學與法國合辦的酒店管理專業，可謂是亞洲頂級專業，作為課程設置的一部分學生更能前往法國實習。

育兒嫂的專業指導篇九

育兒是每個家庭必經的人生階段，也是每個父母親的責任與使命。從孩子出生的那一刻起，父母就肩負起培養孩子的責任，但如何才能科學地進行育兒指導呢？通過多年的經驗積累和不斷的探索，我總結出了一些心得體會。

首先，父母要關注孩子的身心發展。在孩子的成長過程中，父母不僅應該關注他們的身體健康，還應該關注他們的心理健康。孩子的身體健康是良好發展的基礎，父母應該給孩子提供一個健康和諧的生活環境，合理安排孩子的作息時間，注重孩子的飲食搭配。同時，父母還應該關注孩子的心理健康，給予孩子充分的關愛和理解，教會他們正確的情緒管理和應對問題的方法，培養他們的自信心和獨立思考能力。只有身心健康的孩子，才能更好地適應社會的發展和變化。

其次，父母要注重培養孩子的興趣愛好。每個孩子都有自己的興趣和天賦，父母應該發現并培養孩子的興趣愛好。興趣是最好的老師，當孩子對某一方面特別感興趣時，他們會自發地投入其中，從而提高學習的效果和興趣的堅持度。父母可以通過提供豐富多樣的學習和實踐機會，引導孩子參與不同的活動，培養他們的興趣愛好。同時，父母也應該堅持學習和進修，提高自身水平，為孩子提供更多的學習和交流機會。

第三，父母要重視與孩子的溝通。溝通是家庭教育的基礎，父母應該與孩子建立良好的溝通方式。在育兒的過程中，父母要傾聽孩子的心聲，關注他們的想法，尊重他們的意見。同時，父母還要注意自己的言行舉止，要做到言傳身教，把正確的價值觀和行為習慣傳遞給孩子。另外，父母還應該盡量提供積極的反饋和評價，鼓勵孩子做出正確的選擇，并給予合理的自由度和責任。

第四，父母要注重家庭教育的規律性和均衡性。在育兒指導中，父母要注意培養孩子的紀律意識和自我管理能力。建立良好的紀律和規矩，使孩子學會遵守規則，樹立正確的生活態度和價值觀。同時，父母還應該注意家庭教育的均衡性，不要只注重孩子的學習成績，還要關注他們的興趣和綜合發展。給孩子提供恰當的學習壓力和適度的休閑娛樂，讓他們在平衡的環境下健康成長。

最后，父母要持續不斷地學習和調整育兒指導的方法。父母的角色是一個不斷學習的過程，因為孩子的成長是一個全新的挑戰。父母要保持開放的心態，不斷學習育兒知識和技巧，與他人交流經驗，不斷完善自己的育兒方法。與此同時，父母還要根據孩子的成長和變化，靈活調整育兒指導的方法，因材施教，因時制宜。只有不斷地學習和調整，才能更好地引導孩子成長。

在育兒指導的過程中，父母要關注孩子的身心發展，培養孩子的興趣愛好，注重與孩子的溝通，重視家庭教育的規律性與均衡性，并持續不斷地學習和調整育兒指導的方法。這些心得體會不僅適用于我自己的育兒過程，也可以分享給其他父母，希望對他們有所幫助。育兒是一項責任和挑戰，通過不斷地努力和探索，我們可以成為更好的父母，培養出健康快樂的孩子。

育兒嫂的專業指導篇十

1.論文結構完整，各部分基本符合英語論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。

2.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。

3.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。

4.論文思路清晰，語句通順。能很好的調查--------存在的問題。作者對于論文內容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結構合理。觀點表達準確。研究原理采用恰當。在論證過程中能有效的將專業原理與要研究的主題結合起來。個別地方論證的觀點不是很明確，總體上達到畢業論文要求。

5.全文以-------為題。重點探討出--------的問題，然后針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。

6.全文以-------為題。重點探討分析--------的問題及原因，然后針對問題提出一些具有可操作性的對策。全文選題新穎，具有很強的研究性。全文結構符合要求，邏輯結構嚴謹，思路清晰，觀點鮮明，論據具有較強的說服力。論證方法合理，了大量的數據來論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運用行政管理專業知識來分析--------，但不足之處主要是語言不是很精煉。

7.該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以--------為例，重點探討--------。該文選題符合行政管理專業要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規范，能較好的將行政管理專業知識運用來分析現實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分。總體上符合畢業論文要求。

8.該文選題具有較強的現實性、針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯系緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有說服力，但文章缺乏自己原創的內容。

9.本文以--------為題，重點探討--------。選題符合符合行政管理專業培養目標目標與專業特色，而且選題具有很強的針對性和現實意義。文章結構安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關文獻資料與主題聯系緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業基本知識原來來分析行政-------，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創新點不夠。總體上符合畢業論文要求。

10.全文以-------為題，選題具有較強的新穎性和實用性。全文結構科學合理，邏輯性強，思路清晰，查閱的參考文獻資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內容較有說服力。對問題的分析比較透徹。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業知識原理與社會現實結合起來。無論從選題上還是觀點論證上都符合行政管理專業培養目標要求。但創新點不夠。

11.本文以--------為題，首先對---------的論述，然后在重點分析-------的原因，并針對原因提出解決問題的有效對策。因此該文在選題上緊扣專業要求，文章結構科學合理，文章觀點表達準確，用詞正確，語句通順，思路清晰。部分與部分之間聯系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問題的對策還缺少可操作性。

12.該文以--------為主題，充分體現出時代性和現實的社會價值。全文分------個大部分。首先對-------進行了論述，然后重點分析---------。全文基本上都是緊扣主題來展開論述。在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業知識來分析解決--------問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。整體上符合行政管理專業培養目標要求。

13.本文以-------為主題，選題具有很強的現實性和應用性且符合行政管理專業培養目標要求。該論文結構基本合理，全文共分-------大部分。其中第一部分---------，在此基礎上重點探討--------。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所要論證的觀點及內容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準確。但存在的問題主要是論據不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內容沒有標明出處。

14.選題較具時代性和現實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業培養要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業特色體現的還不夠充分，屬于自己創新的東西也還不多。總體上符合畢業論文要求。

育兒嫂的專業指導篇十一

業務培養目標：本專業培養掌握物理學的基本理論與方法，具有良好的數學基礎和實驗技能，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術和相關的管理工作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習物質運動的基本規律，接受運用物理知識和方法進行科學研究和技術開發訓練，獲得基礎研究或應用基礎研究的初步訓練，具備良好的科學素養和一定的科學研究與應用開發能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握數學的基本理論和基本方法，具有較高的數學修養;

3.了解相近專業的一般原理和知識;

4.了解物理學發展的前沿和科學發展的總體趨勢;

5.了解國家科學技術、知識產權等有關政策和法規;

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法;具有-定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

主干學科：物理學

主要課程：高等數學、普通物理學、數學物理方法、理論力學、熱力學與統計物理、電動力學、量子力學、固體物理學、結構和物性、計算物理學入門等。

修業年限：四年

授予學位：理學學士

育兒嫂的專業指導篇十二

專業教學是教育事業中的重要環節，關系著學生的學習效果和發展方向。作為一名教師，通過多年的教學實踐，我深刻體會到專業教學指導的重要性。下面將從提高教學效果、促進學生主動學習、培養學生創新能力、加強學生實踐能力和個性化輔導等幾個方面，談談我對專業教學指導的心得體會。

提高教學效果是專業教學指導的核心目標之一。在教學中，我注重用多種教學方法和手段來激發學生學習的興趣。比如，在講解知識點的同時，我會引用有趣的實例，或者與學生進行互動交流，以吸引學生的注意力。此外，我也善于運用多媒體、網絡等現代科技手段，使教學內容更加生動有趣。通過這些方式，我發現學生樂于參與討論，課堂氣氛活躍起來，因而提高了教學效果。

專業教學指導還應該注重促進學生主動學習。傳統的教育模式往往是教師以授課為主導，而學生則被動地接受知識。然而，現代教育理念認為學生應該成為學習的主體，積極參與到知識的建構中。因此，在教學中，我鼓勵學生主動提問、解決問題，培養他們的探究精神和創新思維能力。同時，我也會組織一些小組討論和團體活動，鼓勵學生通過合作學習、互相借鑒，形成良好的學習氛圍。這樣不僅提高了學生的學習積極性，也促進了他們的自主學習能力。

專業教學應當注重培養學生的創新能力。在現代社會中，創新能力是人才培養的重要標志。作為教師，我們應當注重激發學生的創新意識，并通過專業教學指導，提供適當的創新平臺。我會設計一些創新性的課堂活動和實驗課程，鼓勵學生在實踐中動手嘗試，培養他們解決問題、創造美好未來的能力。在我所指導的學生中，有不少人因此產生了對科研的興趣，并獲得了一些創新性的成果。

加強學生的實踐能力也是專業教學指導的重要內容。在教學中，我注重結合實際，引導學生將所學的理論知識應用到實踐中，培養他們解決實際問題的能力。比如，在管理學的課程中，我會組織學生實施一些實踐項目，讓他們了解企業運營的實際情況，并通過實踐中遇到的問題進行分析和解決。通過這樣的實踐活動，學生不僅能夠加深對理論的理解，更能夠培養實踐能力和團隊合作精神。

最后，專業教學指導還應當注重個性化輔導。每個學生的學習情況和問題都是不同的，因此，教師應當根據學生的特點和需求，給予個性化的指導和輔導。在我的教學過程中，我經常與學生面對面溝通，了解他們的學習情況和問題，并根據個別差異進行針對性的輔導。通過與學生的交流，我了解到他們對個性化輔導的需求非常強烈，他們認為這樣能夠更好地幫助他們解決學習問題，提高學習效果。

綜上所述，專業教學指導在教育事業中具有重要地位和作用。通過提高教學效果、促進學生主動學習、培養學生創新能力、加強學生實踐能力和個性化輔導，我們能夠更好地引導學生進行學習，并使他們在專業領域取得更好的發展。希望未來能有更多教育工作者關注和深入研究這一問題，共同推動專業教學指導不斷優化和完善。

育兒嫂的專業指導篇十三

我認為關鍵看孩子的興趣，看她想學什么樣的專業。現在大學生就業壓力越來越大。現在選擇好的專業真的很重要。我姐姐在黑龍江對外經濟學院學的室內設計專業，現在工工作特別好。而我在黑龍江大學學的哲學，現在還為找工作發愁。

還是報考本省的吧，一般報考外省都很難。專業的。就看興趣吧，曾經有人說過。興趣是最好的老師!只有自己喜歡，才能夠專心研習，所以，你可以適當問下女兒這方面的傾向，適當給她提供一定意見，釀造一種和諧的環境。相信一定會選擇到適合她的專業。

祝你女兒高考大捷。

給一點法學方面的介紹吧。大學法學學習跟高中的學習內容沒有很大關系，高中對大學的影響就是兩點，一是學習方式(文科生占優)二是思維習慣(邏輯方面，理科生占優)。所以文理科學生學法學其實都是可以學好的。就業方面，首先法學本科生的就業確實是不太容易，因為法學本科就跟掃盲教育似的。所以只有非常小一部分本科生畢業就能找到法學專業的工作，另外有一批人則是本科畢業就去參加國考，但是現在國考這條出路已經越來越難了，大多數還是需要再上到法學研究生的。法學碩士研究生畢業如果能找到工作開始做律師之類的，待遇還是不錯的。總之一句話，雖然現在國內學法學的泛濫，但是學藝不精的那些是完全沒有競爭力的，你只要學得好，沒有沒出路的道理。

這里提一點，很多學校有法律碩士，法律碩士和法學碩士是不一樣的，法律碩士都是一些非法學專業的人考的，主要著眼于應用方面，但是因為沒有法學專業者的基礎扎實，其實還是遜于法學碩士的。

我認為，專業選好，是最重要的!

話說：女怕嫁錯郎、男怕入錯行!您多和您女兒聊聊天，根據她自己的意向。

千萬不要聽畢業班班主任說什么大學先上去，到學校后再換專業之類的屁話。

要想就業好、競爭壓力少，請選偏工科專業，女孩子在工科專業相對男生心底細膩，如果學得好，就業不比男生差!

我認為興趣和專業比較重要，作為一個過來人，我認為如果所報的專業自己不感興趣的話，根本無心學習，更別提找到一個好工作啦如果家庭條件一般的話就找一自己感興趣且較好的專業!

首先，要根據自己的分數來看自己能上一個什么樣的學校。

然后根據自己所學的是文科/理科進行篩選，切忌文科生學理科類專業，或者理科生學文科類專業。

再次，根據自己孩子的喜好和就業前景進行選擇。因為專業再好，孩子不喜歡，那么他是沒有興趣的，學好的幾率是比較低的;并且要根據就業前景來選擇。讀大學，就是為了以后能找個好的工作，所以就業前景是很不錯是參考值。

最后，希望家長能夠多與老師交流，因為老師的經驗絕對比家長豐富，老師的參考意見是有很大的價值的。

看您和您的另一半是做什么的~~。

然后再看孩子的興趣~~。

如果孩子也沒主意的話就幫他選擇一個大眾一點的專業，不吃虧。

但是主意：工商管理，法律，化學，生物，環境工程，或者類似的專業盡量別選。

順便，說句我是學電子信息科學與技術的，已經畢業三年多了感覺這個專業還可以。但是不知道女孩是否喜歡，。。

最后祝您和您女人最后能選擇一個滿意的專業考取一所理想的大學。

育兒嫂的專業指導篇十四

常常會聽到大學學長學姐在大學學著不喜歡的專業，這就是在浪費時間和金錢。選擇專業應該根據自己的興趣(真興趣而非偽興趣)，大學專業與將來從事的職業具有密切的相關性，需考慮畢業后想要從事的職業。

專業沒有最好只有最適合，填寫志愿前先一定要先了解自己的性格傾向。

育兒嫂的專業指導篇十五

隨著藝術高考的發展,播音主持的藝考生的隊伍也在不斷壯大,競爭加劇.學生語言表達能力良莠不齊,朗讀這一必考項目成了考生的短板.

朗讀訓練可以使我們逐漸掌握漢語語法規律，培養敏感的語感，還可以使聲帶、發音、語氣、語調、語勢等得到全面鍛煉，相聲情并茂的境界攀登。

朗讀訓練應采用循序漸進、由低到高的"五步法"有條不紊的進行。

第一步是基礎訓練。選用百字左右的文章朗讀。要求是：發音準確，聲音洪亮，吐字清楚，不添字，丟字，不讀錯字，按標點符號要求進行恰當的停頓。

第二是過渡訓練。選用二、三百字的文章朗讀。在第一步訓練的基礎上，過渡到通順流暢，且能讀出陳述、疑問、感嘆、祈使等幾種句子的不同語氣、語調。

第三步是鞏固訓練。選用五百字左右的文章朗讀，重點練習朗讀技巧，并結合聽范讀鞏固前兩步的訓練成果。要求在前兩步的基礎上能進一步讀出長句中的停頓和句中的輕重緩急，且依據文章的思想內容，恰當而自然地帶者感情去朗讀。

第四步是綜合練習。選用八百字左右的文章朗讀。將分項訓練中得到的各種技巧綜合運用到朗讀中去。要求語言流暢，語氣連貫，具有較強的感染力。

第五步是發揮訓練。選用千字以上文章朗讀。著重在感情運用上下功夫，感情表達準確豐富，聲情并茂，使作品的深刻思想內容與朗讀者的感情融為一體。

育兒嫂的專業指導篇十六

專業指導是在職業發展和學習過程中至關重要的一環。它涉及到學生對未來職業的規劃、個人能力的提升以及取得真正的成功和成就。在本篇文章中，我將分享我在獲得專業指導時的體驗和心得，旨在幫助那些也在尋找相關指導和建議的人們。

第二段：提供具體指導。

專業指導是完全基于學生的個性和需求的。最關鍵的是，學生需要表現出自己對很多方面的理解，包括專業知識、職業興趣愛好、個性特點、學術成果等等。從我的經驗中看，我在尋找有效的指導過程中最重要的部分就是找到了一位適合我的導師和指導者。這位指導者了解我的需求，能夠理解我的優勢和挑戰，并提供有實際意義的建議。

第三段：指導如何在職業生涯中取得成功。

別忽視了，專業指導是職業生涯中最重要的步驟之一。不管是學習還是工作，在職業發展上向成功的道路邁進是個漫長而艱辛的過程。由于職場競爭，錯過一個重要的機會影響是不可逆轉的。這時候，通過指導感受到一絲成功的可能性，能夠鼓起推進我們前進的勇氣和動力。正如我個人的經歷，有時候別的人都認為你不可能有所建樹，但是經過指導后，自己不僅突破了瓶頸，但縱橫四海。

第四段：指導如何提高自己的專業技巧。

學習即使是在校時期也不會停止。每一次接觸新的知識，都是提升自己價值與智慧的良機。通過認真聆聽專業指導，我們可以向導師或者其他老師學習他們的職業技能。這也是一種有效的學習方法，也就是施之以私師漸，不知疑紆的投以信任，并為此不斷深入學習。這樣的強大動力可以為提高專業技巧提供真正有力的支持。同時，指導也會給予學生在未來職業發展過程中的方向和思考，這對于職業成長的提升來說非常有益。

第五段：總結。

最后，專業指導是學生在職業規劃和成長道路上必不可少的一環，它可以幫助學生確定自己的目標、取得進步和成就。學生應該主動尋找適合自己的導師和專業指導者，理解他們的需求和目標，并積極接受建議和指導。通過這樣的指導方式，學生可以提高自己的技能，順利地適應職場，并找到自己的方向，從而在未來事業方面取得真正的成功。

育兒嫂的專業指導篇十七

育兒是每個家庭的重要任務，也是一項需要不斷學習和提高的技能。作為一位年輕的父母，我也在與孩子一起成長的過程中，摸索出了一些育兒指導心得體會。下面是我關于育兒心得的五段式文章。

第一段：“建立良好的家庭氛圍”。作為父母，我們要從自身做起，以身作則，樹立良好的榜樣。我和妻子之間保持著良好的夫妻關系，始終保持著理解、寬容和相互支持。同時，我們也注重與孩子的溝通和交流，以了解他們真實的內心想法和需求。我經常與孩子們分享自己的經驗和故事，也鼓勵他們與我們分享他們的想法。這樣，我們的家庭就形成了和諧、開放、溫暖的氛圍。

第二段：“營造積極的教育環境”。在孩子的成長過程中，教育環境的重要性不言而喻。我們為孩子們提供了良好的教育環境，給予他們充足的學習時間和空間。我和妻子都是有愛心和耐心的父母，我們注重引導孩子們積極向上的思維方式和樂觀的人生態度。我們鼓勵孩子們思考和解決問題的能力，培養他們的獨立思考和創新精神。我們還為他們提供了豐富多樣的學習資源和機會，鼓勵他們參與到各種有益的活動中去。

第三段：“培養良好的行為習慣”。作為父母，我們認識到良好的行為習慣對孩子的成長至關重要。因此，我們從小就給予孩子一定的規則和約束，引導他們養成良好的行為習慣。我們注重獎勵和表揚，幫助孩子們樹立積極的自認知和自尊心。同時，也要教育他們正確處理挫折和失敗的態度，幫助他們從中學會成長和進步。培養良好的行為習慣需要堅持不懈的努力，但是最終的結果是值得期待的。

第四段：“注重情感的培養和重視”。在育兒過程中，培養孩子的情感是至關重要的。我們注重建立親密的親子關系，與孩子們保持密切的聯系和情感交流。我們盡量給予他們更多的陪伴和關愛，讓他們在成長過程中感受到家庭的溫暖和父母的愛意。我們給予孩子們自由發展的空間，引導他們樹立正確的價值觀和情感觀，培養他們積極向上的情感體驗和情感表達的能力。

第五段：“持續學習和提高自己”。育兒是一項持續學習和提高的過程，沒有人天生就是完美的父母。在育兒過程中，我們要不斷學習和積累經驗，不斷提升自己的育兒能力。我們參加育兒培訓課程，閱讀育兒書籍，向更有經驗的父母請教，并與其他父母分享經驗。通過不斷學習和不斷適應孩子的成長變化，我們能夠更好地指導孩子成長，并成為他們快樂和健康發展的引導者。

在育兒的路上，我時常反思和總結自己的經歷和體會。建立良好的家庭氛圍、營造積極的教育環境、培養良好的行為習慣、注重情感的培養和重視，以及持續學習和提高自己這五個方面，是我通過實踐摸索出的育兒指導心得體會。當然，每個家庭的情況都有所差異，但這些指導原則能夠在不同的情境中起到一定的指導作用。我相信，通過不斷學習和實踐，我們的育兒能力將會不斷提升，孩子們也能夠茁壯成長。

育兒嫂的專業指導篇十八

近年來，專業指導培訓越來越受到人們的關注，被廣泛應用于各行各業。作為專業人士，我有幸參加了一次關于專業指導培訓的培訓課程，并在學習過程中獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，專業指導培訓的重要性不可忽視。在現代社會，專業知識的更新換代極其快速，無論是初學者還是資深專業人士，都需要時刻保持學習的狀態。參加專業指導培訓課程可以幫助我們更新知識，了解最新的工作方法和技術，提高自己的專業水平。而且，培訓課程中的專家指導能夠引導我們確定發展目標，規劃職業道路，使我們的職業生涯更加有方向和可預測性。

其次，合理安排學習時間是提高培訓效果的關鍵。在培訓中，我意識到，只有在有足夠的時間去吸收新知識和技能后，才能真正將其轉化為自己的。因此，我學會了合理安排學習時間的重要性。一方面，我把培訓課程的時間作為工作日程的一部分，將其列為優先任務，確保有足夠的時間去學習。另一方面，我也學會了在工作之余利用碎片化時間，如通勤時間或午休時間，進行學習。這樣一來，我不僅保證了學習時間的充足，還提高了學習效率。

此外，培訓后的實踐應用是鞏固知識的重要手段。培訓課程中，我們除了學習理論知識外，還進行了各種實際操作和案例分析。這些實踐環節不僅增加了培訓的趣味性，而且幫助我們更好地理解和掌握知識。但更重要的是，接下來的實踐應用才是鞏固知識的關鍵。在培訓結束后，我立即將所學到的知識應用到實際工作中。在實際操作中，我如果遇到了問題，會及時向導師請教或者在學習資料中找到答案。通過不斷的實踐和總結，我逐漸培養起良好的工作習慣，提高了自己的工作能力。

值得一提的是，與他人的交流也是專業指導培訓中的重要環節。在培訓課程中，我認識了眾多來自不同領域的專業人士。我們在課堂上互相交流經驗，分享問題，并互相支持和鼓勵。這些交流中，我不僅學到了很多新穎的觀點和方法，還找到了志同道合的伙伴。在課程結業后，我們仍然會經常保持聯系，通過互相分享工作中的困難和收獲，不斷提高自己的專業能力。

綜上所述，參加專業指導培訓課程，對于提高自己的專業水平，規劃職業道路無疑是非常有益的。在這個過程中，我學會了合理安排學習時間，注重實踐應用，與他人交流，不斷提升自己的能力和競爭力。我相信，只要我們始終保持學習的態度，不斷充實自己，我們一定能在職業生涯中取得更大的成就。

育兒嫂的專業指導篇十九

同一個專業會存在不同培養方向，家長和考生需提前查閱相關資料，對目前專業要有所了解，特別是不同的大學，同一個專業其專業方向都會不同。例如法律專業，按專攻經濟法方向的、婚姻法方向的、行政訴訟法方面的。

對于職業發展而言，如果你學的是市場營銷，就意味著你將來可能是市場總監、銷售總監、客戶經理、市場專員、銷售;如果你學的是建筑學或土木工程專業，就意味著你將來可能是道路、橋梁、房屋建筑方面的設計師、建造師、工程師、監理師。

育兒嫂的專業指導篇二十

建筑師是澳洲最受人尊重的職業之一，澳洲大學在這方面具有較強的教學優勢在國際上享譽盛名，通過澳洲建筑師評估的建筑設計人才在國際上具有非常高的競爭優勢。在澳洲留學由于建筑學碩士需要本科相關背景，所以沒有商科那種中國留學生扎堆的現象，語言環境好，而且因為澳洲建筑專業人才短缺，澳洲當局經過移民政策來吸收該專業的人才，總的來說就業壓力小，市場需求大，就業率高。即使回國發展仍然是高起點，高需求。

近幾年來，建筑學學士學位畢業生的年均收入程度呈穩步上升的趨向，就業率比較平穩，建筑學學士學位畢業生人數最多的兩個州是新南威爾士州和維多利亞州。下面澳大利亞留學顧問為大家列出了一些建筑類專業和相應大學推薦，希望可以對想去澳洲留學讀建筑學的同學有所幫助。

澳洲的architecture專業有很多分類。其中主要包括以下幾個方向：

1、architecture：主要是建造可持續建筑；

1、本科的申請：目前澳洲共有20余所學校接受國內高考成績，其中八大里有6所學校接受國內的高考成績，一般要求在一本分數線以上。墨爾本大學和昆士蘭大學還不接受國內高考成績。另外學生還需要達到雅思總分6.5單科不低于6.0分的要求，如果雅思沒有達到這個要求則需要配語言課程。

2、碩士的申請；對于本科生要申請澳洲的建筑碩士，很多學校要求學生提供作品集。另外澳大利亞留學專家解釋說學生還需要達到雅思總分6.5單科不低于6.0分的要求，如果雅思沒有達到這個要求則需要配語言課程。

三、澳洲留學建筑學校推薦。

1、建筑學。

2、房屋建造。

推薦大學：南澳大學。

3、可持續發展中的建筑環境。

推薦大學：新南威爾士大學。

4、建筑管理。

推薦大學：墨爾本大學、新南威爾士大學、迪肯大學、邦德大學。

5、景觀建筑。

推薦大學：墨爾本大學、阿德萊德大學、堪培拉大學。

6、規劃。

7、房地產。

推薦大學：墨爾本大學、新南威爾士大學、悉尼科技大學、邦德大學。

8、城市設計。

9、城市和區域規劃。

推薦大學：墨爾本大學、悉尼大學、昆士蘭大學、邦德大學、科廷大學、南澳大學。

育兒嫂的專業指導篇二十一

由于考研專業涉及多種學科知識，因此專業課的復習方法可以說是各有不同。理工科專業重視的習題的練習、知識點的靈活運用，而這類專業則重視知識點的記誦、它們之間的內在聯系等等。因此，在復習過程中，文學類專業和理工科專業課復習方法肯定是有所側重，單就文科類專業大部分同學應該知道最基本的復習方法就是背記所考的知識點。

要想在文科專業上取得高分，首先一個優秀的記憶頭腦是必須具備，背誦和記憶是大家從小學開始就有的基礎學習技能，各位同學的水平應該相當。而想在記憶知識點上取得更好的效果，一個優秀的輔助記憶的方法是必不可少，因此要注重筆記的整理。

建議廣大考生最好一邊看書，一邊自己整理筆記。筆記不需要特別仔細，可以在眾多的參考書中選出一本有代表性的教材，通讀全書后，理出該領域研究的主要線索，分清主干與枝葉，然后，依據這一樹型圖，再參考其它書目，進一步完善充實。

整理筆記最好是在看過真題后進行，這樣會有重點。一些真題的答案也可以抄在筆記本上，內容太多的，也可以劃在書上，在筆記中標清頁碼就行。這種學習方法，會在復習的沖刺階段，幫助你理清脈絡、迅速回憶起重點和細節。

歷年真題集中體現了該專業學科的專業基礎知識、該專業導師群關注的研究方向。考生可以通過縱向比較本專業歷年的專業課試題，橫向比較不同院系相同專業的歷年專業課試題，加強對專業課考試的試卷題型、考查范圍和重點內容的詳細了解。分析試題主要應當了解以下幾個方面：命題的風格(如難易程度，是注重基礎知識、應用能力還是發揮能力，是否存在偏、難、怪現象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側重點等。

專業基礎綜合科目考試是大學本科階段專業基礎課的綜合考試，考試內容為進入研究生學習階段所必備的專業基礎知識、基本理論以及相應能力，側重考查考生的基本素質、一般能力和學科基本素養。這就消除了以往各招生單位自主命題的差別，更注重考查考生的基礎知識、基本理論、基本技能。因此，從考生復習的角度看，特別要針對大綱列出的知識點，特別注重基礎知識。

而重視基礎的一個重要表現就是要牢牢掌握所報考專業的指定參考書的內容。大家知道，指定參考書是考試出題的依據，里面的一些內容是其他版本的參考書上沒有的，或者比其他版本的參考書闡述的更全面，考生要熟悉這些新內容。考生可以看著指定參考書的目錄，回想自己對某一章節的掌握程度，當發現某些知識遺忘了或者模糊時，打開書熟悉鞏固一下。考試是有重點的，什么是重點，什么是非重點，可以根據歷年考題，課后習題，課堂筆記，輔導班講義等判斷。考生應該花較多的時間在經常考的重點內容上。當然也不能忽視一些小字內容，一些不常考的知識，應該投入小部分時間在這些內容上，確保知識的完整性。

建議考生要重視文學作品，從作品中總結作家的寫作特點，感受作家的寫作特色，如果時間不允許，也可以參看一下一些文學期刊。例如《人大復印資料》、《現代文學研究叢刊》、《文學評論》、《文藝爭鳴》、《當代作家評論》、《新文學史料》等都是很不錯的。在閱讀和學習文學作品的過程中，大家還要注意記錄文學筆記。但是要注意切忌大段大段地抄別人的東西，建議考生找關鍵句與關鍵詞，通過這些能夠很清楚地看到作者的思路，論述問題的角度等。

從作品中總結作家的寫作特點，感受作家的寫作特色，如果時間不允許，也可以參看一下一些文學期刊。在閱讀和學習文學作品的過程中，大家還要注意隨時記錄文學筆記。但不要只一味地抄別人的東西，要有自己的想法和分析。這樣才能夠理解作者的思路和問題的角度等。

綜合課看起來很多很龐雜，其實沒有那么難，如果說專業課題目傾向于深，那么綜合課則側重于廣，所以它會更側重基礎與重點。此外，作品分析可以做一做準備的，平時多看看《名作欣賞》上的文章，可以學一學他們的分析方法，結構，語言都有一些值得借鑒的地方，自己也可以做一做作品分析的訓練，訓練的時候要注意控制時間。作品分析還要有切入點有中心點，這與平時的論文一樣。適當留心一下結構，一篇短小的文章結構上很有特色也會讓老師眼睛為之一亮的。語言要盡量流暢些，最好能有幾處很精彩很能顯示個人語言風格的句子，當寫作進入狀態的時候大家都能做到這一點。

思維要盡量開闊，多選取一些角度，但絕對要突出重點。回答問題要全面，盡量把我們的想法論述清楚，論述時候史料的引用也很重要，雖然考試不像寫論文我們不可能記得那么準確，但是要言之有理言之有據。

育兒嫂的專業指導篇二十二

一般情況，考生報考自考選擇專業都是根據自己的興趣而選擇，這樣考生在參加的考試的過程才有特別的熱情，而不是“被迫”似的學習考試。但有一些考生在參加考試的時候卻顯的很盲目，因為他們不知道自己喜歡什么，好象對自學考試設置的所有專業都不感興趣，這樣的話，他們應該從另一角度來看自考的開考專業，那就是現在社會需要什么的人才，如果自己現在參加某些專業的學習，是否在幾年后可以把自己學習到的專業知識在實際工作中派上用場。因此應該對自學考試開設的專業有個明確的認識。

隨著自學考試的深化改革，高等教育自學考試的專業設置都是按照社會上的人才的需求而開考的。據有關部門統計分析，在最近幾年，自學考試專業的報考本科人數最多的前十個專業為：漢語言文學專業、會計專業、法律專業、計算機及應用專業、行政管理專業、計算機信息管理專業、經濟法專業、金融專業、教育管理專業、公安管理專業;專科專業為：漢語言文學專業、會計專業、法律專業、英語專業、護理專業、小學教育專業、行政管理專業、中醫專業、計算機應用專業、計算機信息管理專業;當然由于社會人才需求形勢年年變，所以專業的冷熱度在不同年份也有所不同，比如在自己的一次考試中，工商企業管理、會計、金融、國際貿易、計算機及應用、計算機信息管理、法律、英語等專業為相對熱門。

我們通常所說的專業的，也就是說考生在參加自學考試選擇專業時人數普遍較多的專業，因此上面的數據也就是說這些專業在最近幾年是比較熱門的專業。

考生也許會納悶，怎么在上面的數據中，漢語言文學專業好象社會上的用人單位并沒有怎么提及，怎么在這里成了自考生的首選專業了呢?這可能是考生對這個專業理解程度不夠深入，其實這個專業在中文系中是十分多人報讀的專業，很多報紙編輯等有關文學類的職位都是要求次專業的畢業生的。

如果報考專業的人數多，而畢業的人數少的話，必然在一段時間后，考生如果認識到了這個特點，往往都會暫停不參加自學考試或者立即轉變策略而轉考其它專業，這就會導致這個專業變為冷門，從而實現了專業熱門到冷門的轉變。因此從另一角度來看，對于上面列舉的目前比較流行的.專業，是因為這些專業的畢業人才在社會上確實是比較熱之外，另一原因就是參加這些專業考試的難度系數應該小些。

那么這些和冷熱程度一般程度的專業又什么不同呢，如漢語言專業，會計和法律專業，我們從這些專業的課程設置可以看出，這些專業要求考生完成的課程都是清一色的文科類性質的，避免了其它專業中一些理工科目的復雜繁瑣，像這個幾個專業，沒有了高數的阻止，一般的考生考起來都是比較輕易的。并且對于一些社會上的考生，因為年紀比較大，如果報考一些包括有高數，計算機算法，英語等專業的，困難是大很大的，因此他們很大一部分選擇了這些“熱門”專業。

很大部分的考生根據難度而選擇了這些專業，是否造成了這些專業人才的相對過剩了，這我們可以從社會上的用人單位來看的。從2001年深圳市需求人才中，這些在自學考試中相對熱門的專業在社會上的人才需求還是比較高的，可見，這種熱門的專業在社會上的用人單位的需求也可以體現。

相信大家都聽說那就是：計算機，英語很口才，計算機的發展在現階段的發展是日新月異的，因此作為一個現代人沒有它相當于少了一個手，而英語科學技術的發展，交通的發達，世界變的越來越小，因此世界各國之間的聯系也變的越來越密切，因此作為世界性語言——英語，已經成為一種普遍通用的語言，當然英語在我國現階段還是不可能一下成為普及的，但為了在國與國的交際中英語是不可缺少的語言了，特別是我國加入了wto之后，為使我國跟上世界發達國家的步伐，英語方面的人才已經變的十分之重要了。所以對于高校來說，計算機，英語等相關專業已經成為考生所選的熱點了，而自考也不例外，所以計算機及應用專業，計算機信息管理，英語專業也成為考生報考的熱點。