總結(jié)是對過去一段時間的工作、學(xué)習或生活進行評估和總結(jié)的過程。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是一個需要認真思考和研究的問題。接下來是一些總結(jié)范文的分享，希望能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的要點。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇一

時間過得真快，本學(xué)年的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)年，我擔負七年級班的英語教學(xué)工作。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生的基本情況。

七年班共有人，大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差，拼寫不規(guī)范，學(xué)習不主動，對英語的愛好不濃。在我所教班級學(xué)生當中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實，學(xué)習態(tài)度認真，對英語感愛好，四名學(xué)生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語。

二、采取的措施。

1、教學(xué)進程中，留意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。

2、抓辭匯和句型學(xué)習，經(jīng)常進行聽寫練習，進步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。

3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話，也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進行簡單的描寫，培養(yǎng)學(xué)生的語感。

4、抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。

5、為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5個單詞，并每周檢查一次。

6、在教學(xué)進程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習方法，因此我采取了師徒結(jié)對活動。

三、教學(xué)方面。

1、教學(xué)工作。本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成績感。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特點及體系，知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進行口語、辭匯、句型的練習。每次備課時，我都仔細研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動和中西方文化差異故事。通過這些活動，增強了學(xué)生的英語學(xué)習熱情和愛好。而且，我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問。總之，通過一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。

2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法到達班級語言水平的平衡發(fā)展。熟悉到這一點后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)年的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。為了進步學(xué)生的成績，我還組織了英語愛好小組，采取互幫互助的活動情勢，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇二

在20xx年9月，本人經(jīng)參加統(tǒng)一招聘考試進入瑞麗一中初中部，學(xué)校安排我負責333、334、335、336及337班的思想政治學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，愛崗敬業(yè)、無私奉獻、勤勤懇懇、任勞任怨、腳踏實地、盡職盡責的做好一個教師的本職工作，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍，充實自我。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加培訓(xùn)，并做了大量的筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

入校不久，校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔任337班副班主任，在副班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，密切配合班主任開展工作。重視班風、學(xué)風的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。擔任副班主任工作以來，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體，該班在各方面的表現(xiàn)都比較好。

（一）了解情況，明確目標。

從事教學(xué)工作，首先必須了解學(xué)生的實際情況，了解他們原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，進行因材施教。在教學(xué)之前，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。通過對教材的分析，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的思想政治教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

（二）不斷學(xué)習，努力提高。

資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維，努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

（三）尊重個性，因材施教。

在中學(xué)思想政治教育中，學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，因材施教。要尊重孩子不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，尊重他們的興趣、需要、方法、習慣方法等等，有意識地以通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。使他們形成自己不同的風格，不強求一律，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式和獨立的人格。

（四）做好教學(xué)工作，處好師生關(guān)系。

從友善開始，比如，握握他的'手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪Ａ己玫膸熒P(guān)系是教學(xué)成功的基礎(chǔ)。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，積極參加培訓(xùn)和比賽，積極聽課學(xué)習，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時在課外與學(xué)生保持密切聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

自己的教學(xué)道路才剛起步，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進。進一步加強理論學(xué)習，提高思想認識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認真貫徹各種教育科研制度。充分挖掘自身的教育教學(xué)資源，不斷探索教育科研的新途徑，進一步拓展豐富多彩的教育科研活動，增強教育科研的實效性，為美好的明天奉獻自己的青春。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇三

我叫**，男，土家族，中共黨員，中學(xué)高級教師。本年度履行工作職責的情況簡單報告如下。

出自 www.cdxkw.cn

一、上級明確的分工和主要職責：

任中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長，分管業(yè)務(wù)工作，負責全鄉(xiāng)教育教學(xué)管理、校本教研指導(dǎo)、體育藝術(shù)組織、成職幼教管理、圖書儀電建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用、安全衛(wèi)生教育、團隊組織活動、通訊報道宣傳等等多個方面的工作，對應(yīng)教育局的處室有：教育股、教研室、儀電站、辦公室、督導(dǎo)室、信息中心、社管辦、體衛(wèi)藝辦、法制股等。兼任八年級的研究性學(xué)習課程教學(xué)。

二、本年度個人思想品德狀況：

本人一直堅持以黨性標準嚴格要求自己，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。忠誠教育事業(yè)，勤懇敬業(yè)，樂于奉獻。堅持全面貫徹教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利，無違背黨和國家教育方針的言行。加強了自身品德修養(yǎng)，堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作責。

關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事。廉潔奉公，作風正派，不利用職務(wù)之便謀私利。堅守崗位，忠于職守，堅持結(jié)合工作實際進行政治學(xué)習，一年中，寫下了5000字以上的政治與心得體會筆記;熱衷理論學(xué)習與研究，喜歡探索實踐，主動參加了“中小學(xué)教師遠程學(xué)習與培訓(xùn)”和“20xx年中部十省中小學(xué)安全教育與安全管理國家級遠程教育專題培訓(xùn)”，全年寫下了近十萬字的文章與筆記，同時還編錄了長達62頁的校本培訓(xùn)文集和編錄、編寫了100余頁的培訓(xùn)講稿。

三、本年度所采取的主要工作措施與效果：

1、遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育：秉持素質(zhì)教育理念，堅持全面落實國家的課時計劃，促進學(xué)生全面發(fā)展。

(1)堅持全面開課設(shè)節(jié)，嚴格作息時間，確保學(xué)生全面發(fā)展;。

(2)長期堅持“教育教學(xué)常規(guī)月查月報制度”，有效促進了全鄉(xiāng)教育教學(xué)常規(guī)的規(guī)范有序。

(4)堅持視導(dǎo)、檢查監(jiān)督制度，確保教師教育教學(xué)過程高效、規(guī)范;。

(5)堅持教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價制度，確保整體教育質(zhì)量等。

2、全面開展校本教研，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展：

(1)建立、完善校本教研制度，規(guī)范校本教研工作。本年度中心學(xué)校就校本教研工作專門制訂下發(fā)了《校本培訓(xùn)制度》、《校本教研制度》、《校本教研管理制度》、《聽課、評課制度》等六項制度，并修訂了《教學(xué)常規(guī)管理制度》等三個制度，通過制度執(zhí)行，確保校本教研工作。

(2)強化校本培訓(xùn)，幫助教師澄清教育理念。如編輯專題文集、進行專題講座與輔導(dǎo)、邀請專家參與教研活動等措施，較好地澄清了老師的思想，提高了老師們的思想認識。

(3)抓校本教研骨干培訓(xùn)，評選推薦學(xué)校校本教研骨干，以發(fā)揮骨干在校本教研中的核心作用。

(3)持久開展校本教研活動。如廣泛開展了小專題研究活動，促進了老師研究能力的提高;堅持每期組織青年教師教學(xué)比武活動，敦促了青年教師的快速成長;經(jīng)常組織教研活動，以教研骨干為中堅，帶動老師深入研究自己的課堂教學(xué)等等。

(4)通過校本教研成果匯展活動，展示老師們自己的成果，強化老師積極參與校本教研的主體意識。

(5)積極開展課題研究實踐，在實踐中讓老師們的研究能力不斷得到提高。如我們堅持了近四年的“全息德育課題”實踐，就造就了一批如**、**、**、**、**等十多位校本教研骨干;子課題“家校互動德育實踐研究”、“學(xué)生思想品德評價改革研究”成果初具;一年中，老師論文獲省級二等獎以上的有十余篇;教師參加縣級以上教學(xué)比武，獲市級一等獎一人次，縣級二等獎以上六人次等等。

3、關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展，精心組織各種活動：(1)明確各種活動的主體、組織形式與責任處室，強調(diào)學(xué)校各部門的共同參與和指導(dǎo)，追求活動組織的實效性、教育性和全面性。(2)以活動促校風、學(xué)風建設(shè)。如“敬老愛老”實踐活動、“讀書活動”、“詩畫進校園”活動、科技創(chuàng)新實踐活動，從方案制訂到過程組織，再到成果展示，都圍繞校風、學(xué)風建設(shè)來組織開展。

(3)活動以學(xué)生全員、全面參與為宗旨，追求學(xué)生每個個體的過程享受與愉悅體驗。如學(xué)生運動會，以班為單位全員選拔組隊參賽;縣新廣播操比賽，不是先選材，再組隊訓(xùn)練，而是先以班為單位比賽，然后選代表參加縣比賽的人選。(4)科學(xué)確定專題活動，體現(xiàn)專題活動的常規(guī)性。如要求學(xué)期初，都必須認真研究確定好每月的專題活動內(nèi)容，并在每月末需對上月專題活動進行小結(jié)，同時對下月專題進行規(guī)劃等。

(5)參加上級活動強調(diào)參與意識，強調(diào)訓(xùn)練落實，強調(diào)學(xué)生的能力培訓(xùn)與精神塑造。如參加縣運會，要求教練必須在平時的訓(xùn)練中特別關(guān)注學(xué)生的思想品德、必須特別注意拼搏精神的培養(yǎng)、必須特別注意學(xué)生的心理素質(zhì)訓(xùn)練等。由于這些措施的落實，縣運會上我們不僅取得了優(yōu)秀成績，而且每次都被評為“精神文明”先進單位。

一年中，參加上級各種活動獲獎情況如下：“三獨”比賽三等獎以上三人;讀書征文獲獎十一人;小數(shù)奧賽三等獎兩人;田徑運動會小學(xué)組團體第三名;中小學(xué)生乒乓球運動會中學(xué)女隊團體第二名，小學(xué)男隊團體第五名;“安全伴我行”少年兒童繪畫征文比賽先進單位;衛(wèi)生工作先進單位等等。

4、努力探索、自主創(chuàng)新，扎實落實各種創(chuàng)建工作：

(1)從規(guī)范入手，踏踏實實地做好合格學(xué)校的創(chuàng)建工作與申報工作。

(2)堅持探索、創(chuàng)新，高標準地搞好省“普圖”迎檢工作。本年度，蘇市合格學(xué)校的創(chuàng)建工作，在軟件方面，我們強調(diào)了規(guī)范管理、強調(diào)了文化氛圍的營造，在專家驗收過程中得到了充分肯定;楊柳合格學(xué)校申報工作做到了早準備，從本年度起，教育教學(xué)常規(guī)管理就嚴格執(zhí)行了合格學(xué)校的評估標準。“普圖”工作我們除了嚴格按照上級要求落實相關(guān)措施外，還積極探索、力求創(chuàng)新，特別是讀書活動的組織與開展，想了很多辦法，有本鄉(xiāng)的特色，得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

四、廉政建設(shè)及責任制方面：

五、存在的問題及今后努力的方向：

分管的線多面廣，上級布置的工作難以全部高質(zhì)量地完成，甚至有時候在某些方面還處于一種“疲于應(yīng)付”的狀態(tài)。面廣線多，深入基層的時間極其有限，對基層的具體指導(dǎo)、檢查督促難以落實。“藝多不精”，想集中精力抓好某一方面的工作并做出一些成績的愿望難以實現(xiàn)。

今后努力的方向：(1)擠點時間，深入基層，搞一點具體的研究與實踐探索;(2)嚴格按照國家教育方針、依據(jù)教育規(guī)律，突出抓好教育教學(xué)管理，力爭全鄉(xiāng)教育質(zhì)量得到提升;(3)重點搞好校本教研工作，著力培養(yǎng)一批新的校本教研骨干，以引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展來帶動學(xué)校質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇四

光陰似箭，如月如梭，從履行小學(xué)一級教師到轉(zhuǎn)為中學(xué)二級教師，八年的時間匆匆而過。現(xiàn)對八年來的教學(xué)工作作一回顧，小結(jié)如下：

一、 政治思想方面：

八年來，我始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，熱愛社會主義。我學(xué)習了《毛澤東選集》、《鄧小平文選》等著作及江澤民同志的“三個代表”,并用這些理論武裝自己的頭腦，把堅定正確的政治方向擺在首位，為培養(yǎng)“四有”新人而努力。為了更好地創(chuàng)造加強自身的政治思想修養(yǎng)的條件，在黨委政府的培育和自身努力下，1998年12月24日我正式光榮加入中國共產(chǎn)黨。從此，我始終以中國共產(chǎn)黨員的身份，積極支持學(xué)校工作，服從安排，認真完成學(xué)校交給我的任務(wù)，從不拈輕怕重。2000年我被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

二、 教育教學(xué)方面：

都認真分析學(xué)生情況，鉆研教材，熟悉教學(xué)大綱，作好周密的教學(xué)計劃，做到有的放矢；每學(xué)期結(jié)束，我同樣認真作好總結(jié)，分析成敗的原因，用來指導(dǎo)以后的教學(xué)。上每節(jié)課之前，我都認真寫出備學(xué)生、備教材、備教法的詳細教案，做到重點突出，難點分散，結(jié)構(gòu)精煉合理。課堂上我向45分鐘要質(zhì)量，從不浪費一分鐘時間。課后，我認真批閱作業(yè)，作好記錄，重視反饋信息，及時彌補不足。對于不同層次的學(xué)生，我采用不同的方式進行教育，做到因材施教。自卑感強的學(xué)生，我關(guān)心他們，幫助他們，找他們談心，正確引導(dǎo)，必要時進行家訪，請家長配合教育。對于成績好的學(xué)生，肯定他們的成績，同時，也指出他們的不足，并讓他們想辦法解決存在的問題，以便更好地發(fā)揮他們的才能。對于中差生，我用一分為二的觀點看待他們，鼓勵他們。一方面盡量發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，正確引導(dǎo)他們；另一方面，耐心教育他們，幫助他們，增強他們的自信心。

在考勤上，我始終以校為家。雖然我們夫妻分居兩地，兩個雙胞子還小，但我從來沒有因私事遲到過，更沒有缺曠現(xiàn)象。時間是事業(yè)成功的保證，我的惜時，使我受益匪淺，每項工作我都能順利按計劃完成，增強了我的工作信心，保證了我的工作質(zhì)量。

教學(xué)上，我都是兩個主科一起承擔，所任科目的教學(xué)成績都名列前茅，曾多次受到上級主管部門和學(xué)校的表彰。

1996年全鎮(zhèn)總測中榮獲“小學(xué)五年級自然科第四名”；1997年全鎮(zhèn)總測中榮獲“小學(xué)六年級語文、自然教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”；2001年榮獲鎮(zhèn)“初中二年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”，同事被永建鎮(zhèn)教育主管部門評為“先進教育工作者”；2003年榮獲鎮(zhèn)“數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進步獎”和“初中二年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎”；1996年被巍山縣教育局評為“掃盲先進個人”。

在擔任班主任期間，我不僅重視學(xué)生的課業(yè)生活，還重視學(xué)生的課余生活。我重視學(xué)生的德育工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣，培養(yǎng)他們高尚的道德情操。正因為如此，所任班級多次受到鎮(zhèn)教育主管部門和學(xué)校的表彰。1996、1997年連續(xù)被鎮(zhèn)教育主管部門評為“優(yōu)秀班主任”；2001年所任的19班、2002年所任的21班，被學(xué)評為“文明班”。

的指點，同行的支持，學(xué)生和家長的配合十分不開的，更重要的是，這點微不足道的成績比起我們身負的歷史使命有算的了什么呢？新的時代要求新的人才，“三個代表”為我們指明了工作的方向，教師要全心全意為教學(xué)服務(wù)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，我會在今后的工作中加倍努力，是自己成為一名“三個代表”的實踐者，成為新時代要求的合格人才。

巍山縣紅河源中學(xué)

朱嘉瓊

2004年4月

具總結(jié)人：陳光艷，女，彝族，1981年8月出生，現(xiàn)年27歲，中共黨員，1999年7月畢業(yè)于楚雄民族師范學(xué)校普師班，1999年8月分配到原鳳慶縣永新鄉(xiāng)新塘學(xué)區(qū)的新塘完小任教，工作后繼續(xù)努力學(xué)習，于2000年7月考入云南師范大學(xué)函授數(shù)理班，2003年7月畢業(yè)，獲得專科學(xué)歷，同年的8月份調(diào)入鳳慶縣永新中學(xué)任教，主要擔任中學(xué)物理、生物及信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)。并于2004年5月10日被認定為中學(xué)二級教師，以下是本人自履職中學(xué)二級教師以來的教育教學(xué)工作情況總結(jié)。

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中學(xué)教師履職總結(jié)篇五

這學(xué)年，我擔任35班語文教學(xué)和八年級三個班190余名學(xué)生的地理教學(xué)。通過努力，我完成了“課標”要求，按預(yù)期教學(xué)。

計劃。

實現(xiàn)了教學(xué)目的。

這學(xué)年，我的語文教學(xué)目的：按新課標要求，大膽進行教學(xué)改革，實施“自主、合作、探究”式教學(xué)；根據(jù)課標和學(xué)生實際對教材進行整合；逐步體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，強化生活語文功能，促進學(xué)生語文素養(yǎng)進一步提高。為了實現(xiàn)這一目標，我采取了以下措施：

1、盡可能運用多媒體手段教學(xué)，將抽象理念或意境形象化，喚起學(xué)生聯(lián)想和想像力，用自己的閱歷和情感來感受內(nèi)容和作者思想感情；喚起學(xué)生問題意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

2、認真抓好聽、讀、說、寫的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力和表達能力。每。

周記。

日記。

三則，每天練字50個以上，作好語文筆記，美文摘錄。

3倡導(dǎo)學(xué)生擴大閱讀面，掌握適合自己的學(xué)習方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，增強學(xué)習后勁。

經(jīng)過學(xué)生的努力，我不定期的檢查跟蹤，學(xué)生的語文學(xué)習能力有了顯著提高，對語文基礎(chǔ)知識的掌握更加豐富。

對于地理教學(xué)，這學(xué)年的教學(xué)目的是：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力以及通過讀圖獲取相應(yīng)地理知識的能力。了解世界地理中的“海洋與陸地”分布與變遷，“氣候”，“居民”，“地區(qū)發(fā)展差異”和區(qū)域認識角度；掌握中國地理中的“疆域與人口”，“自然環(huán)境與自然資源”，“經(jīng)濟與文化”狀況，掌握地理知識在生活中的運用。為了達到此目的，我采取了下面措施：

1、平時學(xué)習中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習對生活有用的地理，學(xué)習對終身發(fā)展有用的地理，引導(dǎo)從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā)，激發(fā)學(xué)生對地理問題的興趣，鼓勵積極探究，使學(xué)生了解地理知識的功能與價值，形成主動學(xué)習的態(tài)度。

2、構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)上的開放式地理課程和教法，從內(nèi)容的選擇到教法的使用，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習需求。

3、建立學(xué)習過程與學(xué)習結(jié)果并重的評價機制。實行平時學(xué)習、提問、中期、期末四級評價體系，實現(xiàn)評價目標多元化，評價手段的多樣化，注重學(xué)習過程中對學(xué)生自信心的激勵性評價。

4、讓學(xué)生作好各章節(jié)地理基礎(chǔ)知識點的整理與歸納。

基于采取以上措施，在地理教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習互動性強，參與興趣濃，相當一部分學(xué)生能在課堂上掌握所學(xué)內(nèi)容。

除了上述教學(xué)外，我在教育學(xué)生時盡可能以情感人，以理服人；在班級學(xué)生管理中，問明情況，寬嚴相濟，不給懶惰者以可乘之機；我按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，從沒曠課和無故請假；我能按時完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)，能協(xié)同各教師工作。總之，我認為我自已：勤于學(xué)習、執(zhí)教有方、能有平和的心態(tài)面對教育教學(xué)，我盡到了一個教師應(yīng)盡的職責。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇六

一年來，我十分注重用心去工作，用心去實踐，積極開展黨風廉政建設(shè)。我校目前正處于快速建設(shè)和發(fā)展時期，投入較多，如何把有限的經(jīng)費用在刀刃上，花在提高教學(xué)質(zhì)量和改善辦學(xué)條件上，是學(xué)校必須認真面對的現(xiàn)實問題。

一、重視學(xué)習。不時提高自身素質(zhì)。

一直把學(xué)習作為增強工作能力的主要途徑。堅持學(xué)習政治理論，為適應(yīng)快速發(fā)展的教改形勢。學(xué)習現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)書籍，撰寫學(xué)習心得，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念。

落實科學(xué)發(fā)展觀。結(jié)合我縣的學(xué)習實踐活動，1.積極參與學(xué)習實踐活動。積極參與、認真聽取縣委宣傳部召開的落實科學(xué)發(fā)展觀教育演講會、縣委宣傳部組織的宣傳系統(tǒng)科學(xué)展觀報告會、縣學(xué)習實踐辦組織的金融危機與發(fā)展機遇演講會、縣府辦組織的宏觀經(jīng)濟形勢及投資決策方向演講會、縣委辦組織的旅游發(fā)展演講會、縣委組織部組織的全縣先進事跡演講會、縣學(xué)習實踐辦組織的守業(yè)創(chuàng)新輔導(dǎo)講座等一系列演講會，認真學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合學(xué)校科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念，提高領(lǐng)導(dǎo)促進學(xué)校和諧發(fā)展的能力，推進學(xué)校科學(xué)和諧發(fā)展，為建設(shè)惠及人民的教育品牌作出新貢獻。

根據(jù)中共縣委《關(guān)于開展第二批深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實施意見》和教育局《開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》要求，2.組織開展我校的學(xué)習實踐活動。根據(jù)上級的統(tǒng)一部署。制訂了浙江省中學(xué)開展深入學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》扎實開展我校的學(xué)習實踐活動。活動中，親自給全校黨員干部開設(shè)了以人為本，構(gòu)建終身教育體系》專題演講，并利用校長辦公會議、干部民主生活會，聯(lián)系學(xué)校實際，多次組織中層以上干部集中對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容加強學(xué)習、理解與把握，將行政干部作為一個重要的點”輻射到處室、年級、學(xué)校，學(xué)習討論活動中切實起到帶頭作用，即帶頭討論發(fā)言、帶頭聽取意見、帶頭調(diào)研，為學(xué)習教育活動的深入開展起到應(yīng)有的導(dǎo)向作用，取得了明顯的活動效果。

學(xué)年開學(xué)初成立中學(xué)讀書會，3.磐中開展讀書會活動。為了建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、扎實肯干、充溢活力的教師隊伍。大力建議讀書活動，鼓勵教師爭做專家型、學(xué)者型、學(xué)習型的人民教師。

分別是教育理論讀書會、教育藝術(shù)讀書會和文化哲學(xué)讀書會。34周歲及以下的教師參與教育理論讀書會，中學(xué)讀書會下設(shè)三個分會。學(xué)習普通教育學(xué)、普通心理學(xué)等教育基礎(chǔ)理論;35周歲至45周歲的教師參與教育藝術(shù)讀書會，學(xué)習特級教師的著作;46周歲及以上的教師參與文化哲學(xué)讀書會，學(xué)習人生哲學(xué)方面的著作。學(xué)校確定了三個讀書會的會長，要求每個讀書會定期舉行讀書研讀活動，并在全校教職工大會上報告讀書心得。目前，校分別在11月1日、11月19日、11月29日舉行了三次讀書報告會，自己也在11月19日為學(xué)校青年教師開設(shè)了題為《教育過程的實質(zhì)與規(guī)律》專題講座，受到聽課教師的廣泛好評。11月16日，還將開設(shè)一次內(nèi)容為《教學(xué)原則》專題講座，以進一步提高我校青年教師的理論水平。

二、遵規(guī)守紀。不時推進廉政建設(shè)。

還不如用生活去實踐。人生之路只要用心走過，人的一生與其用哲學(xué)去解釋。生命中就會留下清晰的痕跡，而正直的足跡以深刻為美。為此我工作中積極建議并落實總書記同志在中紀委第七次全體會議上提出的八項工作作風，牢固樹立為共產(chǎn)主義奮斗的人生觀，價值觀。嚴明黨的政治紀律，增強法制意識，推動依法治校、依法治教和黨風廉政建設(shè)，政治上同黨中央堅持高度一致。

1.積極營造民主氛圍。

十分注重用心去工作，一年來。用心去實踐，積極開展黨風廉政建設(shè)。校目前正處于快速建設(shè)和發(fā)展時期，投入較多，如何把有限的經(jīng)費用在刀刃上，花在提高教學(xué)質(zhì)量和改善辦學(xué)條件上，學(xué)校必需認真面對的現(xiàn)實問題，因此，加強校園廉潔建設(shè)，不只僅是師德建設(shè)的需要，也是堅持同心同德、艱苦奮斗、積極向上的精神風貌的體現(xiàn)，更是積極營造民主規(guī)范、公平公正的競爭環(huán)境的需要。只有不時加強廉政建設(shè)，不時完善效率優(yōu)先的競爭機制，才干把我各項工作做得更細更好。

根據(jù)《縣教育局關(guān)于深入推行作風建設(shè)“四項制度”五條禁令”通知》要求，十分注重將黨風廉政建設(shè)工作落實到學(xué)校的具體工作之中。認真貫徹落實縣教育局黨委關(guān)于黨風廉政建設(shè)的工作部署和各項重點工作任務(wù)，經(jīng)常性的開展黨的基礎(chǔ)知識學(xué)習，強化對干部和教師的教育、管理和監(jiān)督，開展黨風黨紀教育、法律法規(guī)教育和警示教育，做到教育為先，時刻警惕。同時把廉潔從教建設(shè)納入目標管理責任制，與師德建設(shè)，校園精神文明建設(shè)和其他工作相結(jié)合，自覺把不正之風消除在萌芽狀態(tài)。

校黨支部專門成立以自己為組長的黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，為確保廉政規(guī)章的具體落實。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的分工和責任，將廉潔建設(shè)落到實處。例如：為減輕學(xué)校低效加班補貼支出負擔，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展加班公示活動，公示加班時間、地點、內(nèi)容等，接受教職員工的監(jiān)督;學(xué)校不允許存在多重加班、多發(fā)補貼現(xiàn)象的存在周末學(xué)校各處室不設(shè)專職值周，而是由值周教師取而代之，以減輕校園管理本錢，值周教師在值周期間要對學(xué)校各項工作負全責。一年一度的教師職務(wù)評審是學(xué)校展示民主規(guī)范、樹立公平公正形象的一個窗口，學(xué)校為了盡可能地做到客觀公正，分設(shè)考核小組和職評小組，各司其職，確保公平。為杜絕人情關(guān)系，校評委會還分abc三個組，臨時抽簽確定，完全排除了憑關(guān)系上職稱的可能性。根據(jù)上級要求，還認真徹底的開展了反對商業(yè)賄賂活動，進一步促進了廉潔校園建設(shè)。

2.不時加強自身建設(shè)。

往往嚴于解剖別人”魯迅先生的一句名言，解剖自己。解剖自己是一件非常不容易的事，沒有相當?shù)牡赖滦摒B(yǎng)、人格力量、淸醒的頭腦、大度的心懷是很難做到作為學(xué)校黨政一把手，自己在工作實踐中深深感受到廉潔自律是對自己負責、對事業(yè)負責的基本要求。作為中學(xué)校長，雖然官不高，權(quán)不重，但人事調(diào)配，職稱評定，招生工作，物資推銷等環(huán)節(jié)都需要自己的過問或把關(guān)，而權(quán)力總是與利益相聯(lián)系，因此，會有不少人希望得到關(guān)照而給你誘惑，自己在工作中始終能依照黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的規(guī)范嚴格要求自己，學(xué)校的重大舉措都經(jīng)過校長辦公會議集體研究決定，歷來不搞一言堂，帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律和群眾紀律，立場堅定，思想上和行動上始終與黨中央堅持一致，與上級黨組織堅持一致。常言說得好，正人先正己”要求他人做到自己總首先做到要求他人不做的自己則堅決不做，帶頭遵守廉政制度，狠剎歪風邪氣。公務(wù)接待、公務(wù)用車、大宗物品推銷、重大事項演講等方面，嚴格依照上級有關(guān)規(guī)定去辦，努力做廉潔自律的模范。

言行一致，由于思想重視。措施到位，不只自身的政治素質(zhì)得到提高，全體教職工的職業(yè)道德素質(zhì)也不斷提高，克己奉公，廉潔自律意識普遍增強，民主、高效、務(wù)實、致遠的學(xué)校管理理念得到進一步落實，校風、學(xué)風、教風進一步濃厚，校園廉潔建設(shè)取得了顯著的效果，學(xué)校各項步入了一個較為穩(wěn)健的良性發(fā)展軌道。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇七

教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細致、而又深入的。在20xx學(xué)年度，我承擔初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞技學(xué)科的教學(xué)工作，還擔任研究性學(xué)習學(xué)科的研究工作。針對七年級的教學(xué)特點我認真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協(xié)作下，我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學(xué)習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經(jīng)歷，心中百般滋味；而每當看到年輕教師和學(xué)生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是我對08學(xué)年度工作的總結(jié)。

政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，工作積極主動。“以身作則，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。

人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年我，承擔初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動小組的教學(xué)活動，還擔任研究性學(xué)習學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重，年近半百的我每周還有3個晚自習，其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力，實驗課上和科技活動實踐指導(dǎo)學(xué)生的實驗技能是勞累和辛苦，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通。這對提高教學(xué)能力有很大的幫助！這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是：痛并收獲著，累并快樂著！

這一學(xué)期，我們除了圓滿完成教學(xué)工作，還完成了初中和高中的生物實驗考試任務(wù)。記得今年6月，初中實驗考查，為了取得鮮活材料，避免陽光暴曬，影響實驗效果，我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活。純屬傻瓜！7月驕陽似火，我不顧酷暑，不顧風雨，并且設(shè)法準備取得實驗材料。，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中，我采用研究性學(xué)習的學(xué)習方式，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有財富的人！我深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！我一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學(xué)會了探究學(xué)習。我在完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。

今年，在領(lǐng)導(dǎo)的'帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學(xué)習為主的課堂教學(xué)模式，我欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。因為課堂改革，組織科技活動課，從科技活動內(nèi)容，從修改到上課，細節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、教師，活動小組的學(xué)生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余，我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。我20xx年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎，10年做好了初技教學(xué)工作，初高中生物實驗教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學(xué)生大檢查，實驗室和實驗設(shè)備大檢查，督導(dǎo)評估大檢查，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，10年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，10年12月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補預(yù)算。10年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》10年3月獲得市級三等獎，10年4月獲得全國一等獎，7月又被天津市教育學(xué)會認定為市級教育教學(xué)科研成果。10年撰寫的論文《在生物研究性學(xué)習中有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》獲得縣級一等獎，論文《初中研究性學(xué)習的回顧和展望》獲得縣級三等獎，10年6月至今承擔了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》，xx年—xx年承擔著《個性、特長生的培養(yǎng)與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結(jié)題工作。

10年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習的編寫工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得體會等文章70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后我要努力研究。多方學(xué)習，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇八

繁忙而充實的工作已經(jīng)結(jié)束，回顧這段時間，成績來之不易，是時候在工作總結(jié)中總結(jié)過去的成績了。工作總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面小編給大家整理了中學(xué)教師履職考核年度工作總結(jié)最新版，希望大家喜歡！

一年來，本人遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，熱愛學(xué)生，團結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識，虛心向有經(jīng)驗教師請教，通過自己的努力取得了不錯的成績，現(xiàn)匯報如下：

一、教學(xué)方面。

積極參加教研活動，嚴格按照學(xué)校要求，積極學(xué)習《新課程標準》等內(nèi)容，積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取、處理信息能力。在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學(xué)。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等。

二、學(xué)生工作。

作為教師，教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，下半年我和老師還協(xié)助書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境，我時刻提醒自己新的崗位有新的責任。

這一年是充實的，從新學(xué)期開始成立新的學(xué)生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了校園文明規(guī)范小組；到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作，除了這些常規(guī)的工作，團委在這學(xué)期還開展各項特色活動，像攝影展、征文比賽、元旦晚會等，豐富學(xué)生的課余生活。

另外，團委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動，重陽節(jié)組織學(xué)生代表赴市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛老的意識；多名同學(xué)在市和校園藝術(shù)節(jié)中獲獎；在多名學(xué)生的作品在報紙上發(fā)表；組織參加了市的校園達人秀比賽等，這些比賽和活動讓學(xué)生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質(zhì)。

三、學(xué)校的其他工作。

今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成，如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我盡量在完成教學(xué)工作的同時，把這些工作做好。

時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)年又即將結(jié)束了，回顧過去這一個學(xué)年的英語教學(xué)工作，有收獲的喜悅與甘甜，但也有挫折時的彷徨與無奈，但這些心靈的歷程使得我更加熱愛自己所從事的這份教育工作。為了能夠查缺補漏，取人之長補已之短，以利于在今后更好地開展自己的工作，在此對本學(xué)期的教學(xué)工作作了一點總結(jié)。

本學(xué)年教學(xué)工作即將結(jié)束，對我的工作做如下總結(jié)。今年，我任教八年級(1、2)班的英語，經(jīng)過一年的學(xué)習，他們的學(xué)習目的明確，比較好學(xué)，成績有所提高；學(xué)習態(tài)度認真，基礎(chǔ)知識比較扎實，課堂氣氛比較活躍。英語是中學(xué)生的一門主課，無論是學(xué)校、家長還是學(xué)生都很重視它，但是不少學(xué)生覺得這門功課單調(diào)枯燥，學(xué)起來吃力，甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因，是學(xué)生對英語學(xué)習的接觸面小，說練機會少，以及他與中文的部分反差的諸多因素，使得學(xué)生對英語學(xué)習常常存在“厭、怕、棄”的不健康的心理。這使我不得不改進教學(xué)方法。

一、確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。

學(xué)生是學(xué)習的主體，老師不能代替學(xué)生讀書，代替學(xué)生感知，代替學(xué)生觀察、分析、思考，代替學(xué)生明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學(xué)生，形成師生交往、積極互動、共同發(fā)展的教學(xué)過程。

二、使學(xué)生明白學(xué)習目的。

要學(xué)好英語，首先要使學(xué)生認識到學(xué)這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會已經(jīng)進入了21世紀，新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語，怎么去了解世界?只有學(xué)生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯(lián)系起來，才會對英語學(xué)習真正感興趣，這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習英語的動力。因此我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，通讀和節(jié)選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學(xué)，使學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣，形成學(xué)習動機。

三、努力建立融洽的師生關(guān)系。

相對來說，初中生比小學(xué)生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關(guān)系，從而促進學(xué)生學(xué)習的興趣。所以我必須樹立正確的學(xué)生觀，正確認識學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關(guān)心、尊重學(xué)生，耐心細致地指導(dǎo)學(xué)生，主動和他們交流，談心，使自己成為學(xué)生歡迎和愛戴的人。上課時我是學(xué)生的老師，循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，大膽求異創(chuàng)新；課后我卻成為他們的好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關(guān)懷備至。

四、嚴謹治學(xué)，保持良好的教態(tài)。

教師的教風直接影響學(xué)生的學(xué)風。對課堂駕馭的一言一行，無時無刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想認識，做到愛崗敬業(yè)，學(xué)而不厭，誨人不倦，為人師表，治學(xué)嚴謹，還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語言和教態(tài)對學(xué)生的學(xué)習有直接的影響。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。

反之，學(xué)生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調(diào)的高低，和一定的動作表情，盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當學(xué)生回答問題時，我的表情變得自然親切，讓他們感受到老師對他們的信任，這樣學(xué)生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。

五、積極創(chuàng)造語言情景。

目前教材充分吸收了國際上新的外語教學(xué)理念和實踐經(jīng)驗，注重對學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，強調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語言實踐活動，為教學(xué)營造了輕松愉快、積極向上的學(xué)習氛圍。教材圖文并茂，安排了大量生動有趣的活動內(nèi)容，使英語學(xué)習變得容易而有趣。教材圍繞著實用的話題，逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實踐活動，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習語言的規(guī)律。

它強調(diào)運用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習引入外語學(xué)習中，使學(xué)生主動融入創(chuàng)造性的、有意義的整體語言學(xué)習中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲，從而提高他們的學(xué)習興趣。在聽與說中培養(yǎng)語言能力，在聽與說中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。

不足之處：目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種它也是交際法的發(fā)展。教師是活動的設(shè)計者，組織者，學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽，不知不覺地講多了，沒有給學(xué)生思考的空間；知識傳授比重大，語言實踐不足等等。今后我積極加強自身的課程改革理論學(xué)習，轉(zhuǎn)變教育理念，建立以學(xué)生為本的教育觀念，樹立活動教學(xué)觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。

經(jīng)過一個學(xué)年的努力，期末考試就是一種考驗。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)一學(xué)年的教學(xué)成果。我明白這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習，爭取進步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。

例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風學(xué)風建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學(xué)風。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。

在教學(xué)工作中，做到認真?zhèn)湔n，認真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。

例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。

同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進行一幫一的學(xué)習活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習，互想促進，形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平時，自己還注意兩手抓：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。

例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習積極性，掀起學(xué)習熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是小霸王。

我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進步很快，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。

通過一年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

眼間，一年的教學(xué)生活也成歷史，現(xiàn)在我就以下幾個方面對這一學(xué)年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結(jié)：

一、政治態(tài)度方面。

一年來，為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢等等。

二、教學(xué)水平方面。

這一年來，我在教學(xué)工作中，注重因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習好的教學(xué)方法。為了提高執(zhí)教水平，我充分利用機會不斷地補充自己的營養(yǎng)。一年來，我積極參加各類學(xué)習和培訓(xùn)。我擔任語文科教學(xué)工作，我深知，簡單地對照教案進行照本宣科式講課，只會使語文教學(xué)失去生機，只會走進死胡同。因此，我一直在實踐語文開放式教學(xué)，讓學(xué)生在課堂中既聽到教學(xué)大綱中所要求記住的知識點，又能讓學(xué)生上講臺講自己的對問題的不同見解及生活的趣事；既讓學(xué)生當忠實的聽眾，又能讓學(xué)生當出色的演員。教學(xué)角色也從傳統(tǒng)的教書人轉(zhuǎn)向?qū)а萑恕Ｎ页苏J真學(xué)習語文教學(xué)理論外，也時刻在自學(xué)有關(guān)計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。

三、教學(xué)工作方面。

上半年，我擔任初三畢業(yè)班的班主任，我意識到學(xué)生的升學(xué)率高低直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽及我個人的名譽，在這半年中，我勉勵學(xué)生發(fā)揚共產(chǎn)黨的艱苦奮斗精神進行中考前的學(xué)習，同時不敢放松自己的學(xué)習，以身作則，與學(xué)生一起度過一個個中考前的艱苦日子。下半年，我擔任全校的信息技術(shù)課，在學(xué)校還沒有計算機的設(shè)備下，認真投入到計算機理論教學(xué)中去，從紀律性、趣味性入手，管好每一堂課，上好每一堂。

以上是我一年來的簡單總結(jié)，在今后的學(xué)習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心學(xué)習，爭取在各個方面取得更大的進步。

時間過得真快，本學(xué)期的教學(xué)工作行將結(jié)束。本學(xué)年，我擔負七年級七、八班的英語教學(xué)工作。根據(jù)開學(xué)初制定的教學(xué)工作計劃，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)以下：

一、學(xué)生的基本情況。

七年級七、八班共有86人，大部份學(xué)生的基礎(chǔ)非常差，拼寫不規(guī)范，學(xué)習不主動，對英語的愛好不濃。在我所教班級學(xué)生當中三分之一的學(xué)生的基礎(chǔ)比較扎實，學(xué)習態(tài)度認真，對英語感愛好，四名學(xué)生的智力非常低，看著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學(xué)生干脆都不學(xué)英語。

二、采取的措施。

1、教學(xué)進程中，留意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，留意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力。

2、抓辭匯和句型學(xué)習，經(jīng)常進行聽寫練習，進步學(xué)生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學(xué)初就開始初狠抓英語課文背誦。

3、課內(nèi)外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課，這樣能使學(xué)生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的平經(jīng)常使用語和所學(xué)句型表演不同情勢的對話，也能夠結(jié)合實物和圖片等用英語進行簡單的描寫，培養(yǎng)學(xué)生的語感。

4、抓測驗，重視講評課，并進行考試分析。

5、為了增加學(xué)生的辭匯量，讓學(xué)生天天積累5個單詞，并每周檢查一次。

6、在教學(xué)進程中我發(fā)現(xiàn)師徒結(jié)對也是好的學(xué)習方法，因此我采取了師徒結(jié)對活動。

三、教學(xué)方面。

1、教學(xué)工作。

本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成績感。在這類正確的思想和理念指導(dǎo)下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特點及體系，知道了中學(xué)英語必須要求把握的學(xué)習內(nèi)容，然后就有的放矢地結(jié)合中學(xué)生的生活實際進行口語、辭匯、句型的練習。每次備課時，我都仔細研究教材、考慮學(xué)生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動。通過這些活動，增強了學(xué)生的英語學(xué)習熱情和愛好。而且，我經(jīng)常故意識地給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)說英語的環(huán)境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問。總之，通過一系列的手段讓學(xué)生體會到學(xué)、用英語的樂趣，養(yǎng)成使用英語的良好習慣和意識。

2、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。假如老師只重視優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)那末我敢判定他的教學(xué)是失敗的。好的教師應(yīng)是通過抓兩頭，促中間的方法到達班級語言水平的平衡發(fā)展。熟悉到這一點后，我經(jīng)常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學(xué)生，根據(jù)課堂里發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。這樣反復(fù)地重復(fù)所學(xué)知識，大部份學(xué)生能對本學(xué)期的內(nèi)容很熟練地應(yīng)用。為了進步學(xué)生的成績，我還組織了英語愛好小組，采取互幫互助的活動情勢，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚愛好。

3、其他工作。

在盡可能教好本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的同時，我還給學(xué)生補充了很多課外知識，這一切不但擴大了學(xué)生的知識面，而且進步了學(xué)生的學(xué)習積極性。

總之，本期工作中的成績是引以為豪的，不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣，重要的.是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁敬佩眼光的羨慕，領(lǐng)導(dǎo)敬佩眼光的認同!

一學(xué)年來，我認識搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺悟和教學(xué)水平，認真學(xué)習新的教育理論，與時俱進，不斷創(chuàng)新，積極推進教育教學(xué)改革，積極完成學(xué)校的各項工作，尊重并熱愛學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所長，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié)：

一、政治思想方面。

在本學(xué)年的教學(xué)中，我認真貫徹黨的教育方針，不斷學(xué)習教育教學(xué)法規(guī)，把對學(xué)生的思想品德教育入在首位，不斷學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓(xùn)，做了大量的政治筆記與理論筆記，從中汲取營養(yǎng)，不斷提高思想認識和政治修養(yǎng)。

二、教育教學(xué)方面。

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要搞好教學(xué)中的各個環(huán)節(jié)，本學(xué)年我做了下面的工作：

1、備好課，認真鉆研教材，從備課本、備學(xué)生、備教法等方面入手，積極做好課前準備。

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念、每個知識點都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，分析應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒，把知識傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成技能、能力等。

2、認真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，形成良好的師生關(guān)系，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身心特點，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。加強課外輔導(dǎo)，深入學(xué)生，認真耐心地幫助他們。

3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。積級參加教研，不斷學(xué)習。

4、以身作則，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生。

5、積極挖掘教育資源，拓寬學(xué)生的視野，促進學(xué)生全面發(fā)展。

6、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作。

三、工作考勤方面。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，積極做好自己分內(nèi)的工作，并且嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，團結(jié)學(xué)校的同志，尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的各項工作，一心為學(xué)校、為學(xué)生的發(fā)展而努力。

四、取得的成績與不足。

在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：上學(xué)期所教七年級英語平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八，均在全縣前三分之一。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格、進取精神的培養(yǎng)。讓他們充分認識了社會的形勢，了解了社會，重視了學(xué)生的全面發(fā)展，力爭在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛好，個性特長，讓他們健康快樂自由地全面發(fā)展。一年中，切實看到了他們點點滴滴的進步。

當然，作為一個新教師，工作中也存在不少問題，例如教學(xué)方法、班級管理、反饋練習、自身學(xué)習等方面的欠缺與不足等。但是，我相信，在我的不懈努力下，一定會有很大的提高。

總而言之，在知識科技日新月異的今天，教育教學(xué)理念在不斷更新，對教師的素質(zhì)要求越來越高，為了適應(yīng)時代發(fā)展，培養(yǎng)未來型的社會人才，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

本學(xué)期，我擔任初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師。我熱愛班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的能力，我認真學(xué)習新的教育理論，廣泛學(xué)習各種知識，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

一、政治思想方面。

認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校各類教育培訓(xùn)，并及時做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué)習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學(xué)生當中做出了典范。

二、工作業(yè)績方面。

1、班主任工作。

本學(xué)期我擔任初一(2)班班主任，我將“明志、知禮、善學(xué)、守信”作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標，將“創(chuàng)學(xué)習型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級”作為班級建設(shè)的長期目標，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習上自強不息、力爭上游；作風上文明禮貌、獨立自主；班級管理上同心協(xié)力、專長專能；課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學(xué)生干部培訓(xùn)加強學(xué)生自我管理能力、通過開展中隊組織生活進行學(xué)生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學(xué)生干部的成長、通過學(xué)生干部代表大會解決班級班務(wù)、學(xué)習、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進一步實現(xiàn)了“人人當班干，人人都能管”的班級自主管理目標。

本學(xué)年承擔學(xué)校班會公開課1節(jié)(期中家長會策劃與設(shè)想)，期中考前后單獨家訪20人次，策劃主持全班學(xué)生家長會1次，受到學(xué)生、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術(shù)節(jié)、“我和書籍有個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。

入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風貌、新格局。本班先后榮獲“校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級”、“校文明班級”“初中詩文比賽特等獎”“校運會道德風尚獎”“市優(yōu)秀少先中隊”等榮譽稱號。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、年級各類比賽獎項，學(xué)生中校級主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國旗護衛(wèi)隊2人(隊長1人、國旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊1人、學(xué)校合唱隊2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊2人、學(xué)校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了學(xué)生的興趣愛好和個性特征，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、教學(xué)工作。

為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學(xué)生學(xué)習的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等。科組活動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。

課堂教學(xué)上，組織好學(xué)生教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動、好玩，缺乏自控能力等學(xué)生的思想教育工作和學(xué)習輔導(dǎo)工作。和差生交談時，有針對性的提出學(xué)生的問題，并提出了改進的建議。在批評學(xué)生之前，先詳細了解的學(xué)生目前的情況，點到為止。課后平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。

下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成績101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進步明顯。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠生動、考試成績不穩(wěn)定、學(xué)生分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓學(xué)生歡心、家長開心、、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。相信通過我的努力，一定會迎來絢麗多彩的明天。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

教師，以教育為生的職業(yè)。這個職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一。做教師個人工作總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴Ｏ旅媸切【帪榇蠹艺淼闹袑W(xué)教師履職個人工作情況總結(jié)，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

時間過得真快，匆忙之間一學(xué)期的教學(xué)工作又將結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作，感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實，同時也收獲著快樂，為使今后的工作能揚長避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、思想方面。

我能夠嚴格要求自己，堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構(gòu)建新課念，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。同時能經(jīng)常抽出時間堅持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué)，作好摘抄記錄，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平。工作中能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守勞動紀律，每天是早來晚走，一心撲在教育教學(xué)工作上，沒有遲到早退現(xiàn)象。能認真帶領(lǐng)學(xué)生上好眼保健操和廣播體操，并帶頭組織學(xué)生參加冬季長跑，起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神，能與同事和睦相處，教育目的明確，態(tài)度端正，能努力鉆研業(yè)務(wù)，班主任工作認真負責，關(guān)心愛護學(xué)生，有奉獻精神。

二、教學(xué)方面。

1、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展，我能認真、深入、細致地備課，平時認真研究教材，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學(xué)目標時，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實際情況，擬定采用的教學(xué)方法，教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期，我在這一方面狠下工夫。根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時俱進。在教學(xué)中，我時而以讀代講，自主感悟;時而鼓勵學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，并且注重自己的教學(xué)語言生動，風趣，富有感染力，吸引學(xué)生，提高他們的注意力。采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中，學(xué)習興趣比較濃厚。

3、知識在于日積月累，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學(xué)生的知識視野，不僅班級設(shè)立了圖書角，號召學(xué)生把家中的圖書拿到學(xué)校，同學(xué)們相互交換著閱讀，還鼓勵學(xué)生到校圖書室借閱，在學(xué)生的閱讀量增加的同時，學(xué)生必然收獲了許多東西。為調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性，還開展了搜尋優(yōu)秀文段,積累好詞佳句的活動，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的積累有了明顯的增多，使學(xué)生們學(xué)習語文的興趣得到了極大的提高。

4、加強課后的輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)力度。并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，首先幫助他們打開心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣，提高后進生的成績。

自從從事教師這一行，當一位好教師始終是我的奮斗目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針，認真學(xué)習黨的先進理論知識以及黨的會議精神，自覺踐行"有關(guān)教育"的精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面：

一年來我一直擔任高年級的語文和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。

1、在教學(xué)中，深刻體會到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。

首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的`思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學(xué)期語文教學(xué)一個重要環(huán)節(jié)。如在主題班會上，進行說"新學(xué)期的打算"、"我身邊的雷鋒"、"我的小康生活"等。此類活動不僅激發(fā)學(xué)生對班集體的關(guān)注熱情，還提高了學(xué)生的語言表達能力。

對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學(xué)生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

2、對課堂操作的有效性的研究。

(1)教學(xué)目標：首先，我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位，我根據(jù)課堂發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標。課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

(2)師生角色：學(xué)生是課堂學(xué)習的主體，教師是學(xué)生學(xué)習的促進者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學(xué)生形成正確的角色感。

三、遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事自覺請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來規(guī)范自己的言行，積極參加校本培訓(xùn)，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、工作業(yè)績方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論，掌握了更多媒體課件制作的方法。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。在這一年的工作中，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可，被我校黨組織列為入黨積極分子。

今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己加強學(xué)習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

今學(xué)期我擔任初一級語文教學(xué)，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向同仁學(xué)習。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)。

從實施課程改革以來，我反復(fù)學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標精神，認真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知探究反思延伸為主線的重點篇目學(xué)習法、以合作探究創(chuàng)造創(chuàng)新為核心的語文活動課等，撰寫了不少教學(xué)論文，并在我校舉行的新課程教學(xué)研討會上進行交流，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。

二、用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力。

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進入課堂，學(xué)生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

三、用先進的教學(xué)手段，提高學(xué)習效率。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習，掌握豐富的.語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。

教學(xué)中，一改過去課堂上過于注重知識傳授，內(nèi)容上過于注重書本知識，結(jié)構(gòu)上過于強調(diào)學(xué)科本位，實施中過于強調(diào)接受學(xué)習，死記硬背，機械訓(xùn)練等狀況，仔細研究教材內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來，調(diào)動學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰(zhàn)自我，擴展創(chuàng)造性思維。

四、用扎實多樣的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力。

死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習的促進者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習者”的過程，實現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習的本領(lǐng)。

一、教師專業(yè)化思想方面。

政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學(xué)生的愛勝過一切。服從并做好領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作，工作積極主動。“以身作則，為人師表”，我作為從事義務(wù)教育多年的老教師，根據(jù)新課程理念確定義務(wù)教育發(fā)展方向，不斷學(xué)習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務(wù)教育教學(xué)工作誤入歧途。

二、專業(yè)化水平能力方面：

人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學(xué)工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學(xué)實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學(xué)生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現(xiàn)狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學(xué)習、和一些教育著作、教育教學(xué)雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。今年本人，承擔初高中生物實驗教學(xué)和七年級生物、勞動技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，組織科技活動小組的教學(xué)活動，還擔任研究性學(xué)習學(xué)科的研究工作。工作量大。備課量大，任務(wù)繁重，年近半百的我每周還有3個晚自習，其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力，實驗課上和科技活動實踐指導(dǎo)學(xué)生的實驗技能是勞累和辛苦，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調(diào)試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通。這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!這種跨頭的獨特經(jīng)歷的感受是：痛并收獲著，累并快樂著!

這一學(xué)期，我們除了圓滿完成教學(xué)工作，還完成了初中和高中的生物實驗考試任務(wù)。記得今年6月，初中實驗考查，為了取得鮮活材料，避免陽光暴曬，影響實驗效果，我起早貪黑去尋找，愛人曾經(jīng)抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活。純屬傻瓜!7月驕陽似火，我不顧酷暑，不顧風雨，并且設(shè)法準備取得實驗材料。，路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。在教學(xué)中，本人采用研究性學(xué)習的學(xué)習方式，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習能力為主，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標。通過教育，讓學(xué)生深切的感受到擁有科學(xué)知識和科學(xué)技能能夠提高生活和工作的質(zhì)量，使自己成為一個睿智和有財富的人!本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰!本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學(xué)生完成了燕山中學(xué)校園內(nèi)植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調(diào)查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側(cè)沖擊平原植被種類的調(diào)查，認識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學(xué)會了探究學(xué)習。本人在完成教學(xué)工作的同時，堅持聽課，注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。同徐成林、李國棟結(jié)為“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領(lǐng)導(dǎo)和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領(lǐng)導(dǎo)派來的新的教學(xué)任務(wù)。

今年，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初中推廣以小組團隊協(xié)作學(xué)習為主的課堂教學(xué)模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學(xué)生，自己只做導(dǎo)演。因為課堂改革，組織科技活動課，從科技活動內(nèi)容，從修改到上課，細節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領(lǐng)導(dǎo)、教師，活動小組的學(xué)生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現(xiàn)了團隊協(xié)作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!

三、遵守紀律、考勤方面。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、在業(yè)務(wù)進修和工作成績方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學(xué)習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人20____年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎，__年做好了初技教學(xué)工作，初高中生物實驗教學(xué)工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學(xué)生大檢查，實驗室和實驗設(shè)備大檢查，督導(dǎo)評估大檢查，學(xué)校辦學(xué)水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，__年11月受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評，__年12月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了初中義務(wù)教育生物原有教學(xué)設(shè)備和緊缺設(shè)備的增補預(yù)算。__年3月輔導(dǎo)的科技大賽有一名同學(xué)獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學(xué)素養(yǎng)在生物學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》__年3月獲得市級三等獎，__年4月獲得全國一等獎，7月又被天津市教育學(xué)會認定為市級教育教學(xué)科研成果。__年撰寫的論文《在生物研究性學(xué)習中有效地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力》獲得縣級一等獎，論文《初中研究性學(xué)習的回顧和展望》獲得縣級三等獎，__年6月至今承擔了骨干教師課題《中學(xué)研究性學(xué)習與中學(xué)課堂教學(xué)改革研究》，____年—____年承擔著《個性、特長生的培養(yǎng)與提高學(xué)生整體素質(zhì)》課題的研究與結(jié)題工作。

__年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習的編寫工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學(xué)業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學(xué)心得體會等文章70多篇，拓展了燕山中學(xué)的知名度。今后本人要努力研究。多方學(xué)習，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式。

____年7月我從大學(xué)畢業(yè)，回到____中學(xué)工作，在過來的這____年內(nèi)，我能堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治思想上追求上進，回來工作一年多，我即向黨組織遞交了入黨，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習，如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

我與周圍人們的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團結(jié)同事，樂于助人，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習題、試題，教他們使用電腦，我還任武高計算機培訓(xùn)班的上機輔導(dǎo)教師，教了多期的學(xué)員。我多次送生病的教師、學(xué)生上醫(yī)院就診等。我能關(guān)心、愛護學(xué)生，同時也得到學(xué)生的尊敬，在學(xué)生問卷調(diào)查中，出國留學(xué)生對我的滿意率均達90%以上。

我積極參加學(xué)校的各項活動，積極下班參加班級的勞動，學(xué)校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo)，我很少缺席。我遵紀守法，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象，對學(xué)校布置的各項任務(wù)均能積極完成。除了教學(xué)之外，我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作，兼管學(xué)校的音響，為學(xué)校的各種會議及時地提供音響。

我熱愛教師這個職業(yè)。在工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨。我能經(jīng)常專研教材，認真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時批改作業(yè)，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鉆研電腦，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習，在教學(xué)上請他們給予指導(dǎo)，并能經(jīng)常聽他們的課，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)水平在不斷提高。在平時的測驗、段考、期考中，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平。__年我所教的4個班(兩個文科班和兩個理科班)總共只有3個學(xué)生會考不通過(一次性)，一次性通過率達99%。__年我所教的兩個班的物理科會考一次性通過率達100%。__年我第一次指導(dǎo)學(xué)生參加高考，經(jīng)過努力，在當年的高考中，我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績，其中__班高考物理平均分為556.82分，居年級(除民族班外)第一名，物理科分數(shù)上重點線的有3人，本科線以上的有21人，專科線以上的有35人，這在除民族班外的理科班中上專科線人數(shù)是最多的。我任的另一個班__班，是__班，高考物理平均分為435.09分，高考物理分數(shù)上本科線的有1人，分數(shù)為628分。從__年下半年至今，我一直都擔任班主任工作。我能經(jīng)常深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習，了解學(xué)生的思想，做他們的良師益友。

在班級管理上，做到了嚴和細，在學(xué)習、紀律等各方面，我?guī)У陌嗑浅鰢魧W(xué)較好的，3次被評上文明班級，各學(xué)期班主任工作評定中我基本上都被評為a等。__年我第一次帶高三，同時我還繼續(xù)任__班(__班，將年級成績最差的同學(xué)組成的一個班級)的班主任。作為__班，按理說，學(xué)習、紀律都比別的班差是正常的，然而我們并不因為是__班而任其放任自流，而是更加重視對這個班的管理。經(jīng)過我們的艱苦的努力，使得這個班不管是在紀律上還是在學(xué)習上都有了很大的進步，我?guī)У倪@個班的違紀次數(shù)比別的班還少。在__年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績，其中有四位同學(xué)打破了兩項校運會記錄。我__班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評為“__年度武鳴高中十佳學(xué)生”，且在__年的高考中考上了重點線。我__班在高三兩次被評上了文明班級。在__年的高考中，我這個__班考上重點線的有1人，考上本科線以上的有3人，專科以上的有7人，高考錄取專科以上的有11人。現(xiàn)我__班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評為“__年度武鳴高中十佳學(xué)生”。

在我不斷進步，在我取得成績的同時，我也看到了自己的不足，但我將會虛心向其他教師請教，不斷改變自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇十

自履職以來，本人擁護中國共產(chǎn)黨、堅持黨的四項基本原則，堅持黨的基本路線，努力學(xué)習和貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，深化課堂教學(xué)改革，在自己的崗位上，以愛學(xué)生為第一職責，把整個身心和精力毫無私心地全部奉獻給自己所從事的教育事業(yè)。

在日常工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習和文體活動。對工作我勤勤懇懇、任勞任怨；對同志我能做到寬以待人，對自己我能做到嚴以律己。平時我主動、積極地協(xié)助班主任做好班級工作，并在班主任外出時主動擔負起班主任工作，及時處理和解決班里所發(fā)生的事情。在教學(xué)過程中，我既重視對學(xué)生進行知識技能的培養(yǎng)，又注重對學(xué)生進行思想品德教育，即教書又育人。

在教學(xué)方面，我嚴格按照教育學(xué)、心理學(xué)的原則和方法進行教學(xué)，潛心摸索教學(xué)規(guī)律，認真學(xué)習教學(xué)大綱，根據(jù)學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)和實際情況，精心備課，認真上好每一節(jié)課。平時我比較注意學(xué)生學(xué)習能力的培養(yǎng)，我認為教師不僅要傳授知識，更重要的是教給學(xué)生獲取知識的方法。因此在課堂上，我盡量多用啟發(fā)性的語言，并根據(jù)小學(xué)生活潑好動、好奇、好勝、好表現(xiàn)自己的心理特點精心設(shè)計教法。 平時我對學(xué)生要求嚴格，尤其對學(xué)習有障礙的學(xué)生，我經(jīng)常利用課余時間對他們進行耐心、細致的輔導(dǎo)，對他們的作業(yè)，我基本上做到面批面改。在課堂上，我除了注重對學(xué)生進行知識技能的培養(yǎng)，還注意結(jié)合課文對學(xué)生進行思想品德教育，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛共產(chǎn)黨、勤奮學(xué)習、刻苦鉆研。

總之，在教學(xué)方面，我總是充分利用四十五分鐘，創(chuàng)造愉快的環(huán)境，設(shè)計有趣的活動，以豐富多彩的課堂教學(xué)手段誘發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的注意力，使學(xué)生學(xué)得快，學(xué)得活，減輕了學(xué)生的負擔，提高了教學(xué)質(zhì)量。一年來，我所教過的班級班風學(xué)風良好，文明禮貌，活潑開朗，積極向上，教學(xué)成績優(yōu)秀，均在上學(xué)年的基礎(chǔ)上有所提高。但是，我所取得的這點滴成績并非我一人之功，是和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助分不開的，在今后的工作中，我會加倍努力，再上新臺階。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！ 首先指導(dǎo)思想，以鄧小平人事人才理論為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以建立健全教師發(fā)展激勵機制為核心，以加強教師隊伍建設(shè)、提高教師隊伍整體素質(zhì)，充分開發(fā)、利用和優(yōu)化教育人力資源為根本任務(wù)，推進職評工作的科學(xué)化、規(guī)范化。在教育行政部門宏觀調(diào)控下，賦予基層單位更大的人才評價自主權(quán)，充分體現(xiàn)由國家用人向單位用人的轉(zhuǎn)變，提高人才評價的信度和效度，使職評工作切實成為推動區(qū)本、校本兩級師資隊伍建設(shè)的有力杠桿。 其次基本原則，堅持解放思想、改革創(chuàng)新的原則；堅持為教育教學(xué)改革服務(wù)的原則；堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖儭⒏偁幖畹脑瓌t；堅持公平、公正、公開的原則；堅持定性與定量相結(jié)合，以定量為主的原則。

基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。 教師的從教之日，正是重新學(xué)習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。

做一個富有愛心的教師。愛學(xué)生，就必須善于走進學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。

做一個理念新的教師。目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全面推開，在認真學(xué)習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習能力。在課上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會學(xué)習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。

做一個信息時代的教師。目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延伸！

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中學(xué)教師履職總結(jié)篇十一

__年7月我從大學(xué)畢業(yè)，回到__中學(xué)工作，在過來的這__年內(nèi)，我能堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治思想上追求上進，回來工作一年多，我即向黨組織遞交了入黨，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習，如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

我與周圍人們的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團結(jié)同事，樂于助人，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習題、試題，教他們使用電腦，我還任武高計算機培訓(xùn)班的上機輔導(dǎo)教師，教了多期的學(xué)員。我多次送生病的教師、學(xué)生上醫(yī)院就診等。我能關(guān)心、愛護學(xué)生，同時也得到學(xué)生的尊敬，在學(xué)生問卷調(diào)查中，出國留學(xué)生對我的滿意率均達90%以上。

我積極參加學(xué)校的各項活動，積極下班參加班級的勞動，學(xué)校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo)，我很少缺席。我遵紀守法，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象，對學(xué)校布置的各項任務(wù)均能積極完成。除了教學(xué)之外，我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作，兼管學(xué)校的音響，為學(xué)校的各種會議及時地提供音響。

在我不斷進步，在我取得成績的同時，我也看到了自己的不足，但我將會虛心向其他教師請教，不斷改變自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇十二

轉(zhuǎn)眼半個學(xué)期過去了，我也工作了整整半年了。我在宋老師的帶領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)下基本做到了“半年熟悉，一年入門”。我半年多的成長歷程，離不開我的師傅宋老師。她在職業(yè)道德、教學(xué)方法、管理學(xué)生方面都毫不保留地給了我許多的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。

作為一個省重點中學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，當前學(xué)校與學(xué)校之間的競爭越來越激烈，我校要居于不敗之地，必須提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益。我深知自己的責任，而對我這樣一個新教師來說，什么都是新鮮的，什么又都是陌生的，自己也一直為如何改革課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效益;如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用;如何搞好教學(xué)工作;如何取得好的教學(xué)成績而犯難。自己教育教學(xué)理論匱乏;教材生疏，把握不住重點、難點，備課都時常感到費勁;課堂上也不知如何去很好地組織教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性;……而讓我特別自豪、欣喜的是我有這么一位能干的師傅，并且我在她的指導(dǎo)下各方面都有了一定的進步，對教育教學(xué)工作有了一定的信心。

作為一名教師，一個人類靈魂的工程師，是先進文化的傳播者，在為祖國培養(yǎng)人才，與廣大人民的利益息息相關(guān)。我必須努力學(xué)習先進的科學(xué)文化知識和現(xiàn)代的教學(xué)理念。

在教學(xué)工作中，我能積極貫徹素質(zhì)教育方針，把提高素質(zhì)，發(fā)展能力放在首位。我充分認識到“減負增效”工作的重要性和現(xiàn)實意義，特別是而這一切就要靠我們教師落實到行動中去。我也決心盡我最大的努力來切實提高45分鐘的課堂教學(xué)效益，取得好的教學(xué)成績，決不能給師傅丟臉，給學(xué)校抹黑。

工作中，我能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不串崗。積極參加教委、學(xué)校組織的各項活動。能踏踏實實、認認真真地搞好日常教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作，備課，我詳細，周到;上課，我不斷探索改革新路;課后，我及時分析，總結(jié)，細致批改作業(yè)，積極搞好輔導(dǎo)和補差工作。我能面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，在培養(yǎng)優(yōu)秀的同時，決不歧視差生。做到“抓兩頭，促中間”，特別是從“最后一名學(xué)生”抓起，力爭讓所有學(xué)生都能在適當?shù)沫h(huán)境中接受知識，陶冶情操，養(yǎng)成習慣，提高技能。

宋老師擔任班主任，又擔任高一兩個班的英語教學(xué)，工作是異常繁忙。因此，宋老師聽我的課不是很多，本學(xué)期宋老師聽了我8節(jié)課，都是隨時聽課，事先不通知的，宋老師對我的課都給予了肯定，但同時也指出了不少不好的地方，給我提了很多的建議。另外，我經(jīng)常去聽宋老師的課。我遇到問題常主動去請教宋老師，她總能不厭我煩地回答我。有些時候我就和辦公室其他老師商量。但每次大的教學(xué)活動，如公開課，宋老師都能指導(dǎo)我公開課的選材，教材的重、難點的處理，例題的選擇，媒體的選擇，板書的設(shè)計等。

學(xué)校是省重點，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵，而課堂是提高教學(xué)效益的主陣地。這學(xué)期我開了三節(jié)公開課取得了一定的成績，與宋老師的指導(dǎo)是分不開的，宋老師教我上課主要先抓備課，必須做到心中有綱，既備教材，又備學(xué)生，既備教法，又備學(xué)法，既備知識，又備能力。充分運用電教媒體，運用啟發(fā)思維的方法，全面實施目標教學(xué)，上課要注意調(diào)動學(xué)生的積極性，堅持學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)的原則。這些理論和經(jīng)驗對我來說是終身受益的。

當然宋老師的工作態(tài)度、為人處世的作風也都給予我很大的熏陶和感染。她工作熱情很高，認真細致踏實，大膽潑辣，這些都永遠值得我學(xué)習和研究。

雖然宋老師從沒有來檢查過我的備課本、聽課筆記以及作業(yè)批改等，但我還是能夠自覺地向師傅學(xué)習，以師傅為我的榜樣，因為她的態(tài)度時刻影響著我，我能嚴格要求自己，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫詳案，設(shè)計教法，上好每一堂課，課后認真細致批改作業(yè)，進行輔導(dǎo)補差工作。及時寫好教學(xué)后記。

總之，這一學(xué)期以來，在宋老師的悉心指導(dǎo)、栽培下，在她認真踏實的工作作風的感染下，良好人格品質(zhì)的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。今后我要更加主動地、虛心地向各位老師多學(xué)習，多請教，努力工作，積極創(chuàng)新，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，要不愧為宋老師的徒弟。我要為學(xué)校作出我應(yīng)有的貢獻!用青春和汗水譜寫教書育人的新篇章!

中學(xué)教師履職總結(jié)篇十三

2022年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面。

認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。

三、工作考勤方面。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們，當然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇十四

本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。用心參加學(xué)校組織的各項政治活動，遵紀守法，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家。言傳身教，教書育人。關(guān)心愛護學(xué)生，堅持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績，全心全意搞好教學(xué)工作。

一年來，我努力使自己做到:合理安排時間從未請假、遲到、曠工。

的問題。同時結(jié)合自己所教的歷史學(xué)科的特點，不失時機的對學(xué)生進行思想品德教育和愛國主義教育。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學(xué)習好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處。力求每一節(jié)課都完成教學(xué)目標。

經(jīng)過我一年來的努力，我所擔任的初一年級六個班的教學(xué)成績較好，完成了教學(xué)任務(wù)。

總之，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。走進21世紀，實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。

回顧近一年的工作，對照德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自己的職責。現(xiàn)將一年以來個人工作總結(jié)。

報告。

如下：

一、主要工作狀況。

1、重視理論學(xué)習，堅定政治信念，明確服務(wù)宗旨。

報告。

和輔導(dǎo)材料，進一步明確“xxxx”要求是我黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，是推進建設(shè)中國特色社會主義的根本保證，透過深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。

2、做好個人工作計劃，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高工作潛力，做好本職工作。

重視學(xué)習業(yè)務(wù)知識，用心利用參加培訓(xùn)班等機會聆聽專家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺埥虒W(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)潛力。緊緊圍繞本職工作的重點，用心學(xué)習有關(guān)經(jīng)濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業(yè)務(wù)知識和其它新鮮知識結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對本職工作的要求。

3、勤奮干事，用心進取。

認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時報銷，賬目清楚，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項制度，持續(xù)良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料報刊訂閱等超多的日常事務(wù)，各類事項安排合理有序，為辦公室工作的正常開展帶給了有效保證。

4、成績斐然，爭取長足進步。

幾年來，堅持工作踏實，任勞任怨，務(wù)實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自己，自覺維護辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒有出現(xiàn)任何紕漏，取得了必須成績。

二、存在不足。

一是政治理論學(xué)習雖有必須的進步，但還沒有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機會，從而無法進一步提高自己的工作潛力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習的過程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實踐，去推廣。

三、今后努力方向。

不斷加強個人修養(yǎng)，自覺加強學(xué)習，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發(fā)奮工作，克難攻堅，做好辦公室工作計劃，力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

一、統(tǒng)一思想，深化認識，高度重視履職盡責督促檢查工作。

近年來，全省財政系統(tǒng)扎實開展民主評議政風行風工作，取得了良好的成效，有力促進了系統(tǒng)作風的轉(zhuǎn)變。今年省委、省政府決定開展履職盡責督促檢查工作，是對民主評議政風行風的拓展和深化。省財政廳及全省財政系統(tǒng)被列為全省8個全面督查對象之一，充分體現(xiàn)了省委、省政府對財政工作的高度重視，也是對財政系統(tǒng)的一次全面檢閱。各級財政部門要切實把思想和行動統(tǒng)一到省委、省政府的決策部署上來，從三個維度充分認識這次督查工作的重要好處。

第一，履職盡責督促檢查是貫徹落實我省發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要。省委十屆七次全會明確提出了“率先、進位、升級、奠基”四大發(fā)展目標，這是湖北“十三五”發(fā)展的總基調(diào)、總定位，也是務(wù)必確保實現(xiàn)的總?cè)蝿?wù)。今年是“十三五”的開局之年、首戰(zhàn)之年，政府工作報告提出了9%左右的增長目標，體現(xiàn)了我省1.5倍增長系數(shù)的競進之勢，任務(wù)艱巨，要求更高。從今年一季度的狀況來看，我省經(jīng)濟運行壓力明顯加大，主要經(jīng)濟指標增速回落幅度超出預(yù)期，宏觀經(jīng)濟形勢依然復(fù)雜嚴峻。對此我們要有清醒認識，要有職責擔當，要緊緊圍繞實施省委、省政府一系列重要決策部署，競進提能，務(wù)實作為，著力推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，繼續(xù)實施用心的財政政策，創(chuàng)新財政支持經(jīng)濟發(fā)展方式，用心穩(wěn)妥推進民生事業(yè)發(fā)展，全面履行好財政推動經(jīng)濟社會發(fā)展的職能作用，確保今年目標任務(wù)圓滿完成。

同時，隨著經(jīng)濟下行壓力向財稅傳導(dǎo)，當前我省財政運行面臨巨大壓力，收支不平衡的矛盾前所未有。一方面，中央和省里減稅降費的力度持續(xù)加大，營改增全面擴圍構(gòu)成減稅效應(yīng)，傳統(tǒng)稅源萎縮下滑、新興產(chǎn)業(yè)稅源增長乏力，收入形勢十分嚴峻，完成2016年全省地方一般公共預(yù)算收入增長10%的預(yù)期性目標面臨較大壓力。另一方面，財政支出尤其是剛性支出持續(xù)增加，落實用心財政政策，保障重大戰(zhàn)略項目建設(shè)和各項民生支出，推進公務(wù)用車、機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險等改革政策密集疊加，地方政府債務(wù)進入償還高峰期，都將進一步加劇財政收支矛盾。開展履職盡責督促檢查工作，就是要督促各級財政部門進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，恪盡職守、未雨綢繆，盤清家底、算好帳，切實把法律賦予的職責履行到位，當好黨委、政府的參謀助手。

第二，履職盡責督促檢查是深化我省財稅體制改革的迫切需要。當前，改革進入攻堅期、深水期，我們面臨的挑戰(zhàn)也越大。一是時間緊迫。按照《深化財稅體制改革總體。

方案。

》確立的時間表，我們要在今年基本完成深化財稅體制改革的重點工作和任務(wù)，在2020年各項改革基本到位，現(xiàn)代財政制度基本建立。改革的時間表十分緊迫。二是難度加大。財稅體制改革涉及深刻的利益調(diào)整，越向縱深推進，所觸及的矛盾就越深，涉及的利益關(guān)系就越復(fù)雜，我們應(yīng)對的困難和阻力就會越大。三是問題較多。改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性需要進一步增強，思想觀念落后、改革用心性不高、政策落地難等問題還比較突出，在必須程度上影響了改革進程。化解改革中的問題只能靠進一步深化改革。我們要以這次督促檢查為契機，大力解放思想，大力提振精神，勇于掙脫思想觀念的束縛，使改革創(chuàng)新成為工作習慣，做全面深化改革的局中人和排頭兵，把中央和省委、省政府關(guān)于財稅體制改革的決策部署在湖北落地生根。

第三，履職盡責督促檢查是深化財政系統(tǒng)作風建設(shè)的迫切需要。干部作風的好壞是部門履職盡責狀況最直接的反映。全省財政系統(tǒng)歷來有重視作風建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，各級財政部門旗幟鮮明反對“四風”，全面加強政風行風作風建設(shè)，樹立了為民務(wù)實清廉的良好形象。但是，也有部分干部在作風上要求不嚴，最突出的問題就是不作為、不擔當、不落實，不敢作為、不善作為、不會作為，其實質(zhì)是履職盡責不到位。4月11日，鴻忠書記在全省領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履職盡責管理推進會上，給為官不為的“四類先生”畫了像：一是“兩不先生”，政治上不強，也不踩“紅線”;二是“南郭先生”，占著位子、沒有作為、不輸出潛力;三是“撞鐘先生”，懶政、惰政、怠政，不勤政，當一天和尚撞一天鐘;四是“好好先生”，不敢擔當，不敢得罪人，沒有原則，沒有立場，什么都好，就是不履行自己的職責。我們每個人都要對照檢查，看看自己身上有沒有“四類先生”的影子。全省財政系統(tǒng)要透過開展履職盡責督促檢查工作，進一步鞏固作風建設(shè)成果，進一步肅清“為官不為”等痼疾，打造一支政治堅定、潛力過硬、作風優(yōu)良、奮發(fā)有為的財政干部隊伍，為財政改革發(fā)展帶給堅強保障。

二、明確任務(wù)，突出重點，扎實推進履職盡責督促檢查工作。

為做好全省財政系統(tǒng)的履職盡責督促檢查工作，省廳結(jié)合實際，制訂下發(fā)了《實施。

方案。

》，請各地結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行。那里，我再強調(diào)三點：

(一)把握指導(dǎo)思想，明確督查工作目標。

廳機關(guān)各處室(單位)和各級財政部門要認真領(lǐng)會中央和省紀委全會、國務(wù)院和省政府第四次廉政工作會議以及2016年度加強政府部門履職盡責督促檢查工作動員電視電話會議精神，緊密結(jié)合我省財政系統(tǒng)督查工作《實施方案》，進一步明確督查工作目標，把履職盡責督促檢查工作不斷引向深入。要緊緊圍繞落實全面從嚴治黨主體職責、依法行政、轉(zhuǎn)變作風、服務(wù)民生等方面資料，加大督促檢查和整改力度，著力解決我省財政部門存在的履職不力、作風不實、為政不廉等問題，努力營造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉政為民的發(fā)展環(huán)境，推動全省財政系統(tǒng)進一步改善作風，全面依法履職，提升財政工作效能。

(二)堅持問題導(dǎo)向，全面把握督查資料。

履職盡責督促檢查就是要以問題為導(dǎo)向，就是要發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。2016年度加強政府部門履職盡責督促檢查工作確定了落實全面從嚴治黨主體職責、嚴格依法行政、服務(wù)改善民生、轉(zhuǎn)變工作作風、收集和解決問題等五個方面的督查資料，聚焦在查不足、找問題、補短板，進一步推動政府部門依法履職、改善作風、提升效能，更好服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。財政系統(tǒng)作為全面督查對象，要要牢固樹立問題意識，按照《實施方案》中提出的5個方面的督促檢查資料，對照18個“是否”，逐一排查、列出清單，逐一檢驗、切實整改，扎實開展好履職盡責督促檢查工作。

(三)抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，扎實推進督查工作。

履職盡責督促檢查工作從4月份開始，年底對被督促檢查單位進行考評，持續(xù)時間長，涉及范圍廣，考評標準高。各級財政部門必須要樹立打持久戰(zhàn)的思想，牢牢把握督查工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，用心爭取工作主動權(quán)，確保督促檢查工作扎實推進。

1.抓好動員部署。今年是全省開展政府部門履職盡責督促檢查工作的第二年，也是財政系統(tǒng)第一次理解督促檢查，檢查的資料多、范圍廣，檢查的方式多樣，既有明察暗訪，又有電視問政，既有第三方測評，又有群眾評議和輿論監(jiān)督。因此，各級財政部門要以立刻就辦的精神立即行動起來，盡快部署，層層動員，深入發(fā)動，切實提高認識，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，確保宣傳發(fā)動橫向到邊、縱向到底，確保全員知曉資料、全員參與活動。同時，要依托電視、廣播、報紙、網(wǎng)站等媒體，用心宣傳財政部門支持經(jīng)濟發(fā)展、支持改善民生的成效，宣傳財政部門主動理解監(jiān)督、用心開展整改的決心，為全省財政系統(tǒng)加強履職盡責督促檢查工作營造良好氛圍。

2.抓好問題查擺。查擺問題是決定履職盡責督促檢查工作能否取得實效的關(guān)鍵一環(huán)。省財政廳立刻要理解省委巡視組的巡視，巡視組還要征求各市(州)政府和各地財政部門的意見和推薦，廳機關(guān)各處室、單位和各級財政部門要高度重視，要將巡視中發(fā)現(xiàn)的問題與督促檢查中發(fā)現(xiàn)的問題一同研究、一同整改。各級財政部門要充分利用黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中積累的成熟經(jīng)驗，廣開言路，開門納諫，多渠道、多層次、廣覆蓋地收集意見推薦。同時，既要善于發(fā)現(xiàn)新問題，也要解決好老問題，要透過開展自查自糾，從歷年巡視、審計、考核的反饋意見中查找梳理問題，切實把問題查深、查透、查實、找準。省廳印發(fā)的《實施方案》對征求意見的對象和形式都作出了明確要求，各地要嚴格落實到位，并于6月30日前將自查報告報省財政廳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。廳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將不定期組織對全省財政系統(tǒng)機關(guān)作風建設(shè)和基層服務(wù)窗口單位的工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度進行明察暗訪，及時向職責單位通報發(fā)現(xiàn)的問題并督促整改。

3.抓好整改落實。要切實采取措施，確保整改取得實效。整改工作不僅僅要立竿見影取得實效，更要立足長遠建章立制，不能搞“一錘子買賣”。從今年的方案看，只有8個部門理解全面督查，督促檢查的針對性更集中，力度更強。今年財政系統(tǒng)被列為全面督查的對象，今后還可能理解點題督查和“回頭看”督查。全省上下都不能有“過關(guān)”思想，要扎扎實實開展整改，要將問題整改貫穿于履職盡責督促檢查工作始終，明確整改的時間表、路線圖，做到整改有力度、有措施、有效果。要重點開展民生資金專項監(jiān)督檢查、“六個專項治理”，解決好人民群眾反映強烈的問題。對于群眾反映強烈的重點問題、社會關(guān)注的焦點問題，以及長期沒有解決好的“老大難”問題，要采取約談督辦，倒逼各單位履職盡責。同時，要認真對待社會公開承諾事項，要把群眾投訴問題的答復(fù)滿意度作為標準，對群眾不滿意的問題一項一項抓落實，確保公開承諾的事項兌現(xiàn)落實到位，讓人民群眾和服務(wù)對象真實感受到履職盡責督促檢查工作的實際成效。廳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將按期開展督導(dǎo)檢查，全面掌握履職盡責督促檢查工作效果，對口收集服務(wù)對象和社會各界的意見和推薦，督促整改落實。

4.抓好建章立制。依法履職、改善作風既要看一時之變，更要追求長久之效，要久久為功。全省各級財政部門要用心探索落實從嚴治黨主體職責的制度辦法，打造完整的職責落實鏈條，推進全面從嚴治黨向基層延伸。要認真對照預(yù)算法和財稅體制改革的新要求，對財政資金管理制度進行全面梳理和修訂，過時的、不恰當?shù)臈l文要依規(guī)刪除，從制度上厘清職責邊界、分清職責。要加強財政內(nèi)部控制，規(guī)范財政權(quán)力運行。省廳要在今年上半年全面完成內(nèi)部控制制度的建立和實施工作，市縣財政部門要在今年年底全面完成內(nèi)部控制制度的建立和實施工作，從而有效防控財政業(yè)務(wù)及管理中的各類風險，增強財政部門落實黨委、政府決策部署的執(zhí)行力。

5.抓好追責問責。今年是省委確定的“主體職責問責年”，也是貫徹落實《湖北省行政問責辦法》的第一年，追責問責將是常態(tài)。前不久，省委對27名履職盡責先進個人進行表彰激勵，對履職潛力、精神狀態(tài)或擔當作為等方面存在明顯問題的28名干部予以組織調(diào)整，對存在苗頭性、傾向性問題的22名干部予以批評教育、誡勉談話，釋放出強烈的問責信號。各級財政部門要用好問責這個有力武器，對違紀違規(guī)的干部要真問責、問真責，構(gòu)成震懾。對在明察暗訪中發(fā)現(xiàn)的問題、電視問政和政風行風熱線曝光的問題、專項整治中受理的問題等，省財政廳將嚴肅調(diào)查處理。對于情節(jié)惡劣、影響較大、范圍較廣的，將啟用倒查追責措施，實行“一案雙查”，追究直接職責人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的職責。

6.抓好測評工作。督查測評是對履職盡責工作的集中評價，測評結(jié)果將作為政府目標職責制考核和主要領(lǐng)導(dǎo)干部工作績效考核的重要依據(jù)，與黨風廉政建設(shè)職責制考核、禮貌行業(yè)(單位)評選掛鉤。各級財政部門務(wù)必高度重視，認真努力做好各項測評工作，確保履職盡責和整改落實成效客觀真實地反映到測評結(jié)果中。省財政廳將對各市州、直管市、神農(nóng)架林區(qū)財政局和各縣(市、區(qū))財政局的考評狀況進行排行并在全省財政系統(tǒng)內(nèi)部通報。各級財政部門要樹立爭先創(chuàng)位意識，市縣兩級財政部門在履職盡責考評中要取得排行第一的好成績，以此保證全省財政系統(tǒng)取得好效果。

三、強化領(lǐng)導(dǎo)，落實職責，確保督促檢查工作取得實效。

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。省財政廳成立全省財政履職盡責督促檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我作為廳黨組書記、廳長任組長，其他廳領(lǐng)導(dǎo)任副組長，廳機關(guān)各處室和廳駐各地財政監(jiān)督檢查辦事處主要負責同志任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，專門負責指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)全系統(tǒng)的督查工作。為確保全省財政系統(tǒng)督查工作有序開展，取得實效，各市、州、省直管市、神農(nóng)架林區(qū)和各縣(市、區(qū))財政局要負起主體職責，把督查工作列入今年的重中之重的工作，專題研究部署，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機構(gòu)，完善工作機制，明確職職責務(wù)，細化實施方案，制定有效措施，認真組織實施，確保督查工作有條不紊地順利進行。

二是統(tǒng)籌兼顧，促進工作。督促檢查的目的是為了改善作風，促進工作。今年督促檢查工作時間跨度較長，各級財政部門務(wù)必做到統(tǒng)籌兼顧。一是處理好督促檢查工作與財政中心工作的關(guān)系，督促檢查工作要緊緊圍繞財政中心工作展開，自覺為財政中心工作服務(wù)，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。二是處理好督促檢查工作與各項正常業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，既要抓好督查工作，又要抓好日常業(yè)務(wù)工作，防止出現(xiàn)“兩張皮”。三是把開展督查工作與“兩學(xué)一做”、“三抓一促”、鞏固“三嚴三實”專題教育成果、落實黨風廉政建設(shè)“兩個職責”有機結(jié)合起來，促進作風建設(shè)和業(yè)務(wù)工作雙豐收。

三是上下聯(lián)動，整體推進。廳機關(guān)在做好本級督查工作的同時，要指導(dǎo)和督促各級財政部門履好職、盡好責，構(gòu)成全省上下聯(lián)動、整體推進的工作格局。各級財政部門在按照實施方案抓好本級履職盡責各項工作的同時，還要建立上下聯(lián)動工作機制，堅持抓本級、帶下級，抓機關(guān)、帶基層，加強對本系統(tǒng)各個單位的指導(dǎo)和督辦。需要注意的是，這次督促檢查將采取明察暗訪和電視曝光的方式，我們務(wù)必高度重視。廳內(nèi)各單位、各市州、縣(市、區(qū))財政局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所要對人民群眾反映的突出問題進行全面梳理，立行立改。同時，我們既要按照省廳黨組的統(tǒng)一安排部署，持續(xù)系統(tǒng)內(nèi)部上下貫通“一盤棋”，也要向當?shù)攸h委、政府有關(guān)部門做好匯報，加強與本級糾風部門的聯(lián)系溝通，主動理解指導(dǎo)、監(jiān)督和評議，及時反映工作狀況，及時報送有關(guān)材料，及時總結(jié)好的經(jīng)驗。

一、政治思想及師德。

自2007年3月履職小教二級職務(wù)以來我堅定不移地堅持四項基本原則，努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學(xué)潛力。

自履現(xiàn)職以來，我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，不管在哪個崗位我都堅持上課。為了上好課，我做了下面的工作:。

1、課前準備:備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，低年級學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、用心參與校本教研，學(xué)習新方法，從不同渠道捕捉教育信息。更新教育理念，大膽嘗試以學(xué)習者為中心的參與式教學(xué)。虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習。

三、班級管理方面。

自履職以來，我一向擔任班主任工作，班級紀律，學(xué)習氛圍的好壞與班級管理有著直接的關(guān)系。因此，我很注重班級管理并嘗試以下做法:。

三、工作量和工作實績。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一分耕耘，一分收獲，經(jīng)過全班師生的攜手努力，教育教學(xué)質(zhì)量有了較大突破，各方面的工作成效明顯。2007年度擔任**完小四年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，透過一年的精心管理，這一年期末檢測全鄉(xiāng)平均分77分，比以往有所進步。

2008年3月調(diào)入**完小擔任三年級班主任及所有教學(xué)科目、**中學(xué)等各學(xué)校的條件都有不同程度的得到改善，危房都得到了排除。我所做的工作，得到了各級各部門的肯定:200x年3月我中心學(xué)校被州婦聯(lián)評為“優(yōu)秀家長學(xué)校”，200x年7月又被**縣委評為“精神禮貌工作先進單位”，同時，中心小學(xué)榮獲縣教育局目標管理二等獎。我本人于200x年7月被中共**縣委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“精神禮貌先進工作者”，200x年9月被評為“先進教育工作者”。為了使更多的教師受到激勵，每年履職考核我都把該得的“優(yōu)秀”讓給一線的教師。履行小學(xué)高級教師近六年來，每年考核均為稱職。

“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。加之由于精力有限，以及自身潛力還有待提高的地方。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自己的力量。

秋去冬來，轉(zhuǎn)眼間20xx年已經(jīng)接近尾聲，朝花夕拾間，周圍的一切都在默默的發(fā)生變化。這一年在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下開展、完成以及進行了各項工作，本年度的工作總結(jié)主要有以下幾項：

一、專業(yè)提升。

感謝領(lǐng)導(dǎo)信任給我機會接觸之前未接觸過的專業(yè)領(lǐng)域，認真貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)方針;用心學(xué)習理論專業(yè)知識，逐步從對專業(yè)的慢慢了解，到能夠獨立完成專項報告，但專業(yè)知識還需繼續(xù)進一步的學(xué)習。

熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能保質(zhì)保量的完成工作。同時在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使業(yè)務(wù)水平不斷提高。

二、具體工作事項。

20xx年主要負責《章丘唐人中心工程項目保泉論證報告》、《山東省安博化工科技有限職責公司場區(qū)地質(zhì)環(huán)境影響評價報告》、《融匯城大項目地下水環(huán)境影響評價報告》、《淄博市博山區(qū)夏莊-域城-黑山煤礦區(qū)礦山環(huán)境治理與生態(tài)修復(fù)工程補充設(shè)計》、《墾利董集30mw光伏并網(wǎng)發(fā)電工程地質(zhì)災(zāi)害危險性評估報告》、《墾利董集30mw光伏并網(wǎng)發(fā)電工程壓覆礦場資源評價報告》;參與了《萊蕪市大汶河片區(qū)礦區(qū)采空區(qū)地質(zhì)環(huán)境影響評價報告》的前期資料收集及部分繪圖計算工作;完成三個技術(shù)標及一個施工組織設(shè)計。

三、思想體會。

透過接觸不同的工作資料，深刻體會到，接觸新事物不難，難得是掌握運用，盡管在各個領(lǐng)域均有了必須的進步，但在追求精、細方面還存在著不足，這有待于在今后的工作中加以改善、學(xué)習。透過完成不同資料的工作體會到團隊協(xié)作與個人獨立工作之間的關(guān)系，作為一名技術(shù)人員，既要有必須的獨立作業(yè)潛力還需與同事之間進行溝通，在溝通中進步，在協(xié)作中完善工作。取人之長，補己之短，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，互相幫忙，共同進步。

透過接觸項目的人，不論是與甲方還是與分包方，都應(yīng)以和字為先，透過溝通和協(xié)商，使對方了解到我們認真完成工作的態(tài)度，做到張弛有度，快速高效的完成工作。

2017年的我們依舊面臨著著許多問題，這問題既會來自外部也會存在于自身，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題才能完善自己;越來越大的競爭會給我們帶來極大的壓力，這競爭既來自市場也會存在于企業(yè)內(nèi)部，但是良性競爭是我們進步的動力，在不斷的進步中，我們會得到極大的提升。期望2017年自己能夠做到更好。

20xx年滿載著累累碩果即將過去，一年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫忙下，我勤奮踏實地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學(xué)習、工作狀況等作如下匯報：

一、解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

在過去的一年里，認真學(xué)習zg十七大會議精神，深刻領(lǐng)會“三個代表”的思想精髓，深入實踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞貫徹落實深化醫(yī)療改革和建立“平安醫(yī)院”的方案，發(fā)揚“萬眾一心，眾志成城，不畏艱險，百折不撓，以人為本，尊重科學(xué)”的抗震救災(zāi)精神和抗擊甲流精神，提高思想覺悟，改善工作作風，積累經(jīng)驗。透過不斷的學(xué)習，我的工作熱情和主人翁職責感進一步增強，思想政治覺悟和理論水平也有了明顯提高，這對我的工作實踐也帶給了有益的指導(dǎo)和幫忙。

二、恪盡職守，認真做好本職工作。

工作嚴謹負責，勤勤懇懇，任勞任怨，用心配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，不計較個人得失，加班加點按質(zhì)按量完成任務(wù)。始終堅持以病人為中心的服務(wù)思想，急病人之所急，得到病人的好評。嚴格遵守危急值報告制度，能及時通知臨床醫(yī)師或者病人，為病人的診治爭取時間。在完成臨床檢驗工作的同時，還承擔一部分本科室實習生的實習帶教工作，堅持以理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，得到學(xué)生的好評。

三、嚴于律已，努力提高業(yè)務(wù)水平。

在作風上，嚴于律已，遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，遵紀守法，團結(jié)同志，始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。端正態(tài)度，用心參加本學(xué)科的各種學(xué)習講座、網(wǎng)上繼續(xù)教育等，學(xué)習最新知識、新進展。團結(jié)群眾，團結(jié)同事，共同學(xué)習研究本學(xué)科疑難問題，并取得很大進步。

四、工作中存在的主要問題。

政治理論水平還不夠高，尤其對新時期的理論鉆研不夠；服務(wù)質(zhì)量有待提高，工作有時不夠細致；對同志的關(guān)心不夠，溝通交流少；有時存在畏難情緒，怕得罪人思想依然存在，達不到領(lǐng)導(dǎo)的期望和要求。

在新的一年里，我必須以更加飽滿的熱情，投入到新的工作中去，迎接新的挑戰(zhàn)，爭取做出更加優(yōu)異的成績。

“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是陶行知先生獻身教育的真實寫照，也是我對教育事業(yè)的承諾，對教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求。作為一名骨干教師，我用心履行著自己的職責，回顧一年的工作，有成功的一面也有不足之處。下面我將自己這一年來的工作做個小結(jié)。

一、樹立自身形象確保正確人生價值觀。

做為一名骨干教師首先要樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象，所以我將外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，去感召和熏陶學(xué)生，提高教書育人的可信性；為了不斷提高禮貌程度，我十分注重我的行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)等，用自己的言傳身教去影響我的學(xué)生，盡力培養(yǎng)出品學(xué)皆優(yōu)的好苗子；我在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時，努力創(chuàng)造一種尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。

教師是教育過程的組織者，是素質(zhì)教育的最終實踐者。

隨著新課改的潮流，我不斷努力學(xué)習提高自身素質(zhì)與教學(xué)水。

平。并牢記:“教學(xué)是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻；教學(xué)是科學(xué)，

科學(xué)需要探索；教學(xué)是藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新。”正確樹立自。

己的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。

二、更新教學(xué)觀念提高教學(xué)質(zhì)量。

透過多年的經(jīng)驗與不斷的學(xué)習，在教學(xué)活動中我努力發(fā)。

展每個學(xué)生的不同潛能，培養(yǎng)他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學(xué)會創(chuàng)新的潛力。因此，我努力營造寬松、愉悅、支持性的學(xué)習氛圍，創(chuàng)造性的使用教材，體現(xiàn)“用教材教，而不是教教材”的原則。呈現(xiàn)的資料、形式盡可能的是學(xué)生熟悉的、喜聞樂見、靈活多樣的，從而使學(xué)生感到數(shù)學(xué)就在身邊。體現(xiàn)了“教無定法，教學(xué)有法，教在得法”的原則。

對于學(xué)困生，我透過家訪，與學(xué)生交心談心，用真誠的愛心去發(fā)掘他們身上的閃光點，揚長避短，耐心引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣，增強他們學(xué)習的用心性，因此，我所任的班級每學(xué)期都取得了較好的成績。

三、不斷實踐不斷反思。

在本學(xué)期中，我主動邀請全校教師聽我做課，課題是二年級數(shù)學(xué)中《統(tǒng)計》一課，根據(jù)本節(jié)課的資料及學(xué)生的實際水平，我采取“引導(dǎo)——探索——發(fā)展”這一模式進行教學(xué)，這一教學(xué)模式能促進學(xué)生學(xué)中有思，思中有疑，疑中有得。這部分資料的設(shè)計主要是讓學(xué)生充分參與知識構(gòu)成的過程，培養(yǎng)學(xué)生的自主探究與創(chuàng)新的潛力。課后，我虛心的理解了各位老師的精心指導(dǎo)，做了自我反思，找出自己的不足之處，做為以后對教材探索的經(jīng)驗的補充。

四、今后努力方向。

作為一名骨干教師，墨守陳規(guī)、持續(xù)現(xiàn)狀、踏步不前是絕對不行的，一向以來，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，明確努力的方向，制定了以下努力的目標:。

1．在專業(yè)學(xué)習、教學(xué)研究上更加努力。加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講多練。

2．對學(xué)困生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，能健康地成長。

3．鼓勵青年教師用心參與各種教學(xué)活動，在本校起發(fā)揮帶動、輻射作用，弘揚教師教書育人的職業(yè)精神。

教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一年來，我教學(xué)水平的進步，教學(xué)成績的取得，都是各級領(lǐng)導(dǎo)精心指導(dǎo)和同事關(guān)心幫忙的結(jié)果，在今后的工作中，我要更加盡職盡責地干好本質(zhì)工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。做到，應(yīng)對學(xué)生，我無怨無悔。應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)，決不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，無愧于骨干教師這個光榮稱號。

一年來，我用一名合格共產(chǎn)黨員的要求來嚴格要求自己，用農(nóng)藝師的標準來衡量自己，時時以作一名貼合時代要求的農(nóng)業(yè)科技人員為目標，始終把農(nóng)民需求當作自己追求根本。工作中本著“學(xué)農(nóng)、愛農(nóng)、務(wù)農(nóng)、思農(nóng)”的思想，一向奮斗在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最前沿，足跡遍布碧寨的田間地頭，一向致力于試驗示范和推廣各項增收節(jié)支的農(nóng)業(yè)科技，用實際行動踐行著科學(xué)發(fā)展觀，一向狠抓農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，始終堅持科技要發(fā)展，教育必先行的理念，立志在農(nóng)業(yè)科技推廣中發(fā)揮自己專長，體現(xiàn)自身存在的價值，努力提高自身素質(zhì)，在工作中不斷加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

一、一年來履職狀況。

(一)致力于試驗示范，效果明顯。

農(nóng)業(yè)要發(fā)展，經(jīng)濟要增長，選取適宜本地種植的良種是關(guān)鍵所在。認真按照“優(yōu)化服務(wù)，提升科技水平為宗旨”的指導(dǎo)思想，用心調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，制定試驗示范，指導(dǎo)并參與各種試驗示范，建立樣板，到達預(yù)期目的。

1、在擺達村建立玉米間套種本地黑皮黃豆樣板200畝，涉及1個村3個村民小組64戶農(nóng)戶，種植品種為“雅玉78”、“雅玉889”、“北玉2號”、“紅單6號”。經(jīng)測產(chǎn)，包谷最高單產(chǎn)865千克，最低單產(chǎn)498千克，平均單產(chǎn)568千克，黃豆最高單產(chǎn)110千克，最低單產(chǎn)65千克，平均單產(chǎn)87千克，實現(xiàn)總產(chǎn)131000千克，產(chǎn)值296800元。

2、建立碧寨村大田建立水稻小品種展示20畝，種植品種為兩優(yōu)15、宜香1577、萬優(yōu)8號、奧優(yōu)206、宜香725、宜香10號、內(nèi)香8156、兩優(yōu)2186、宜香9號、502-7共10個品種，經(jīng)測產(chǎn)，單產(chǎn)最高為奧優(yōu)206個，畝產(chǎn)784、8千克，單產(chǎn)最低的為宜香1577，畝產(chǎn)487、1千克，實現(xiàn)平均單產(chǎn)660、6千克。同時在展示區(qū)內(nèi)實施稻田養(yǎng)魚20畝，畝產(chǎn)鮮魚15千克，兩項合計實現(xiàn)畝產(chǎn)值1700元，稻田養(yǎng)魚的實施，填補了碧寨稻田養(yǎng)魚的空白。

3、在擺達村青樹啞口進行包谷小品種展示一組，面積10畝，展示品種為紅單6號、北玉20號、遼單527、雅玉78、潞玉6號、屯玉68、廣玉2號、廣玉6號及民玉等品種，經(jīng)理論測產(chǎn)證明:北玉20號單產(chǎn)達653千克，紅單6號616、3千克，雅玉78達575、3千克，遼單527產(chǎn)量522、3千克，四個品種綜合性狀較好，抗性強，推薦在此地區(qū)大面積推廣種植。

4、在梨樹坪村中窩子進行包谷小品種展示一組，面積20畝，展示品種為雅玉889、北玉20號、海禾28號、屯玉99、中金368、蠡玉26號、雅玉26、海禾17號、潞玉6號、中單9409、渝單8號、強盛11號、雅玉68等13個品種。經(jīng)技術(shù)員測產(chǎn)，平均單產(chǎn)686、9千克，綜合性狀表現(xiàn)較好的品種為:蠡玉26號單產(chǎn)達879、8千克，中金368單產(chǎn)810千克，海禾28號畝產(chǎn)749千克，雅玉68畝產(chǎn)747、8千克，雅玉26號畝產(chǎn)729、8千克，雅玉889畝產(chǎn)658、4千克。推薦在碧寨海拔1600米以下地區(qū)推廣種植。

5、在梨樹坪村金田組及松坡組完成52畝香料煙噴施微量元素肥料試驗5組，結(jié)果證明香料煙噴施微肥對香料煙影響較大，但是香料煙經(jīng)濟部分在葉片，葉片增厚，加長，油份含量高。香料煙經(jīng)過噴施微量元素肥料對產(chǎn)量產(chǎn)值及品質(zhì)影響較大，效益可觀。透過小區(qū)產(chǎn)量及畝效益能夠看出，畝產(chǎn)值最高到達3176、60元，最低2864、40元，噴施后與不噴施比較，最高畝增產(chǎn)達412、29元，最低增產(chǎn)100、09元。推薦今后可大面積推廣95%硫酸鋅1兩+95%磷酸二氫鉀1兩+95%硼肥1兩或蕓薹素10毫升+壯豐優(yōu)20克或噴施寶10毫升+蕓薹素10毫升兌水15千克，每畝噴施45千克。

(二)農(nóng)資咨詢服務(wù)成效顯著。

1、良種推廣起色大。

一年來，配合農(nóng)技站領(lǐng)導(dǎo)共引進優(yōu)質(zhì)良種10000千克，其中水稻種3000千克，包谷種子6000千克，豌豆種子1000千克。水稻良種推廣種植5000畝，包谷良種推廣12000畝，豌豆推廣種植4560畝。

2、農(nóng)作物保護措施得力。

為更好服務(wù)全鄉(xiāng)生產(chǎn)，農(nóng)技站在門市部上狠下功夫，竭力整合資源，充分發(fā)揮門市部作用，調(diào)整充實人員結(jié)構(gòu)，確保群眾隨時能夠買到農(nóng)藥，控制病蟲草害滋生，個性是水稻苗期、孕穗期和香料煙生產(chǎn)中，水稻大面積爆發(fā)急性稻瘟病，香料煙蚜蟲難于控制的狀況，我站技術(shù)員及時組織農(nóng)藥進行防治，挽回群眾經(jīng)濟損失近1000萬元。全年共調(diào)進農(nóng)藥4、5噸，為群眾農(nóng)作物保護奠定了基礎(chǔ)，發(fā)揮了門市部就應(yīng)發(fā)揮的功能，到達預(yù)期效果。

(三)嚴格財經(jīng)紀律，管好用活站內(nèi)資金。

在兼職會計工作中，我嚴格用一個合格的財務(wù)人員來要求自己，做到賬務(wù)清楚，賬務(wù)相符，不貪不挪，及時與出納核對賬務(wù)，定期盤點倉庫，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報財務(wù)收支狀況。同時嚴格財經(jīng)紀律，并虛心學(xué)習，不懂的地方隨時請教，嚴格執(zhí)行報銷制度，不能報銷的堅決不予報銷，同時配合農(nóng)業(yè)局財務(wù)人員一齊追回個人欠款6000元，確保了賬實相符和賬賬相符。兌現(xiàn)了各種抗旱經(jīng)費和項目經(jīng)費近50萬元，確保各項目經(jīng)費用到項目中，真正做到專款專用。

(四)配合抓好辦公室業(yè)務(wù)。

在做好其他工作的同時幫忙管理好辦公室的一切事物，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的材料工作，做到領(lǐng)導(dǎo)在家與不在家一個樣，按時組織上報材料。

(五)參與學(xué)習，積累經(jīng)驗。

一年來，我認真參與農(nóng)技站黨支部的各種學(xué)習及鄉(xiāng)委的中心理論學(xué)習，加強政治思想教育，用“三個代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”理論貫穿于全部工作始終，參與“三查三看”活動全過程，有讀書筆記28篇，心得體會6篇。同時認真仔細學(xué)習黨的路線、方針、政策及《農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》、《種子法》等法律法規(guī)；學(xué)習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論，加強自身理論知識的學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平。

(六)強化科技培訓(xùn)，狠抓鄉(xiāng)域農(nóng)民和農(nóng)技員科技培訓(xùn)。

培養(yǎng)懂科技，用科技的新型農(nóng)民，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。經(jīng)濟要發(fā)展，社會要進步。培養(yǎng)懂文化，有知識的農(nóng)民尤為重要。社會主義新農(nóng)村建設(shè)，科技發(fā)展是基礎(chǔ)，科技先行，本人一向致力于農(nóng)民科技素質(zhì)培訓(xùn)，全年共舉辦農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)11個班，1052人。同時組織召開各種現(xiàn)場培訓(xùn)會議12次，培訓(xùn)1366人次。

(七)致力于全鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。

在深入學(xué)習“三查三看”活動及“創(chuàng)先爭優(yōu)”以來，配合全體干部深入村組調(diào)查了解，認真審視各項農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)狀況，分析存在問題，提出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整思路，供鄉(xiāng)黨委、政府決策，并在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中組織發(fā)揮科技人員主力軍作用，用心、主動、認真的在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中做好科技服務(wù)工作，并參與實施，使農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進一步優(yōu)化，傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)得以鞏固提升，新興示范產(chǎn)業(yè)得以不斷培植壯大。

(八)圍繞“內(nèi)強素質(zhì)建設(shè)，外樹單位形象”開展工作。

為加大“三高”農(nóng)業(yè)和無公害農(nóng)產(chǎn)品推廣步伐，真正體現(xiàn)科技部門的服務(wù)工作，明確農(nóng)技站發(fā)展理念，在工作中不分你我，無論大事小事，大家一同商量，問題都會一一得到解決。在辦公室和單位里以“內(nèi)強素質(zhì)建設(shè)，外樹單位形象”為宗旨抓好各項科技工作。

二、工作體會。

1、準確定位自己，找準自己目標。

作為基層科技工作者，首先要準確定位自己的位置，明確自己工作目的，擺正自己的心態(tài)，熱衷于自己的本職工作，即做到干一行愛一行，尋一行，思一行，熱一行。

2、農(nóng)業(yè)科技人員務(wù)必不斷加強學(xué)習，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合潛力，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

3、農(nóng)業(yè)科技人員務(wù)必樹立堅定的信念，具有務(wù)實的作風，奉獻和犧牲的精神，癡心農(nóng)技不言悔的信念，以求真務(wù)實的工作作風，深入田間地頭，深入農(nóng)戶，帶領(lǐng)農(nóng)民解放思想，依靠科技增收致富。

4、準確定位基層農(nóng)技站工作方向。

基層農(nóng)業(yè)工作者首先要致力于品種試驗示范，只有做好試驗示范，摸索出適合本地區(qū)種植的優(yōu)良品種及栽培技術(shù)，指導(dǎo)群眾發(fā)展生產(chǎn)才能得心應(yīng)手；其次要加強農(nóng)民科技培訓(xùn)，農(nóng)民知識提高了，科技意識增強了，理解新鮮事物潛力才得到保障。科技要發(fā)展，教育必先行。

三、存在問題及今后打算。

(一)存在問題。

不能經(jīng)常性的、系統(tǒng)性地對馬列著作進行學(xué)習，同時對學(xué)習重視程度不夠，客觀上放松了對人生觀、價值觀、世界觀的改造。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中覺得新思路少，新辦法不多，缺乏應(yīng)變潛力，對工作中新狀況、新問題理解不強；另外由于身體原因，有時候工作起來力不從心。

(二)今后努力方向。

1、加強理論知識學(xué)習。

在今后的人生成長過程中，要認真閱讀馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及有關(guān)技術(shù)等方面的知識，多考察，多學(xué)習，用心參與各種學(xué)術(shù)交流，把理論與實踐結(jié)合起來，為農(nóng)業(yè)科技事業(yè)出謀獻策。

2、多深入實際調(diào)查了解。

做好實驗示范，引進技術(shù)，加大對地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)查力度，優(yōu)化作物結(jié)構(gòu)，揚長避短，盡可能地發(fā)揮自身優(yōu)勢，為農(nóng)技站領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)黨委、政府提出更好、更合理地發(fā)展思路。

3、嚴以利己、寬以待人。

在工作中不爭名利，謙虛敬慎，和藹待人，先為人再為己。嚴格用一個合格共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，用高級農(nóng)藝師的標準來衡量自己，虛心向周圍人群學(xué)習，努力建設(shè)好農(nóng)業(yè)大家園。

總之，在今后的工作中，我將認真查找自己存在的問題和不足，克服一切不利因素，以單位為家，傾聽群眾的呼聲，以身作則，盡忠職守，不斷創(chuàng)新，努力工作，為農(nóng)業(yè)科技事業(yè)的發(fā)展而努力奮斗。

2009年已經(jīng)過去，在這一年的時間里，作為一名財務(wù)工作者，本人能夠遵紀守法、認真學(xué)習、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在財會崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用，為單位的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。

一、以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為行動指南，認真學(xué)習政治理論知識，參加有益的政治活動，不斷提高自身思想修養(yǎng)和政治理論水平。在學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的過程中認真做好記錄、用心討論、用心體會、寫出心得，明確目標、樹立榜樣、鍛煉膽識、提高認識。在思想上、行動上與黨中央持續(xù)高度一致，同時使得政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到了極大的提高，加強了廉潔自律、拒腐防變的潛力，增強了服務(wù)意識，為做好財務(wù)工作奠定了思想基礎(chǔ)。

二、愛崗敬業(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

1、顧全大局、服從安排、團結(jié)協(xié)作。作為單位的會計主管，在工作過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心學(xué)習，認真探索，總結(jié)方法，增強業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團結(jié)同志，加強協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作要求，熟悉了會計業(yè)務(wù)，用心做好財務(wù)審核和監(jiān)督工作。

2、堅持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來，本人在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務(wù)時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務(wù)報賬工作。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅決不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。透過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我院會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

3、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻。在工作中發(fā)揚樂于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。在完成報賬任務(wù)的同時，兼顧其他工作，做好預(yù)算，管理使用好各項資金，出色地完成各項工作任務(wù)，起到了先進和榜樣的作用。

4、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。能夠做到一視同仁，熱情服務(wù)、耐心講解，切實搞好會計法律法規(guī)的宣傳工作。

三、遵紀守法、廉潔自律，做到秉公理財、清正廉潔。在實際工作中，結(jié)合醫(yī)療業(yè)務(wù)工作的特點，規(guī)范財務(wù)行為，把好財務(wù)關(guān)，堅持“厲行節(jié)約、勤儉辦事業(yè)”的方針，努力提高資金使用效益，促進事業(yè)發(fā)展。

四、努力學(xué)習，增強業(yè)務(wù)知識，提高工作潛力。透過會計人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，進一步學(xué)習了會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，使自身的會計業(yè)務(wù)知識和水平及時得到了更新和提高，適應(yīng)了此刻的工作要求，并為將來的工作做好準備。綜上所述，2009年，本人在整體工作上取得了必須成績，但仍存在必須問題和不足，今后，我將一如既往地向領(lǐng)導(dǎo)同志們學(xué)習，發(fā)揚優(yōu)點、克服不足，與時俱進，用心進取，力爭使自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在較短的時間內(nèi)再上新臺階，以適應(yīng)現(xiàn)代社會飛速發(fā)展的需要，從而更好地完成各項工作任務(wù)。

在省民政廳對加強履職盡責理解督促檢查工作進行統(tǒng)一部署后，為有效推進加強履職盡責督促檢查工作，我局迅速召開班子會議，傳達貫徹上級精神，研究部署落實措施，組建得力工作專班，結(jié)合實際制定實施方案，有序推進工作。著力解決履職不力、作風不實、行為不廉等損害經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境和人民群眾切身利益的問題，努力營造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從政氛圍，為實現(xiàn)創(chuàng)新務(wù)實現(xiàn)代民政帶給有力保障。

一、堅持問題導(dǎo)向，著力查改突出問題。

前期，我們透過組織工作專班對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道民政辦公室及窗口服務(wù)部門進行履職盡責督促指導(dǎo)，采取召開座談會、發(fā)征求意見函、網(wǎng)上公開意見箱、上門征求意見等多種途徑，廣泛征求群眾意見，將排查和糾正問題，貫穿整個加強履職盡責督促檢查工作的始終。重點查找并解決群眾觀念淡化、職責意識不強、潛力素質(zhì)不高、執(zhí)行政策不嚴、工作作風不實、法紀意識不強等問題。個性對違背中央八項規(guī)定，有令不行、有禁不止、有諾不踐，心存僥幸碰底線、越紅線等問題進行重點治理。對不嚴守政治紀律和政治規(guī)矩的人和事下狠手、出重拳、動真格，嚴查深糾、決不姑息。以實實在在的整改來凈化思想、提升素質(zhì)、錘煉作風，樹立耳邊有警鐘長鳴、言行有規(guī)矩方圓意識，時刻繃緊紀律規(guī)矩這根弦，始終做到不逾越紀律的“底線”，不觸碰規(guī)矩的“紅線”，用良好的形象取信于民。

二、突出工作重點，全力改善服務(wù)民生。

(一)優(yōu)化婚姻服務(wù)，強化民政窗口建設(shè)。婚姻登記中心是我們民政部門的主要對外服務(wù)窗口之一。今年來，我們堅持依法辦證原則，確保工作流程規(guī)范化，窗口服務(wù)人性化，推行預(yù)約服務(wù)、延時服務(wù)、社工服務(wù)等多項優(yōu)質(zhì)服務(wù)，得到了婚姻當事人的一致好評。今年元至七月份，我區(qū)婚姻登記中心共辦理結(jié)婚登記2015對、離婚登記611對、補領(lǐng)結(jié)婚證646對、補領(lǐng)離婚證49對、出具婚姻記錄證明3547份。登記合格率達100%，檔案入庫率100%。收養(yǎng)登記做到依法收養(yǎng)，注重審核把關(guān)，共辦理收養(yǎng)登記2例，收養(yǎng)合格率100%。定期向計生部門結(jié)婚登記和收養(yǎng)登記信息，信息通報率達100%。

服務(wù)平臺。區(qū)、鎮(zhèn)(街辦)建立聯(lián)席會議機制，組織開展一門受理工作專題調(diào)研，及時解決工作中有關(guān)的問題，及時處理居民群眾各項訴求，目前已受理居民群眾問題1097件，群眾自辦895件，轉(zhuǎn)辦202件，辦結(jié)率達97%，滿意率達98%。

四是規(guī)范醫(yī)療救助，社會保障體系日益完善。按照“嚴格救助原則、嚴格對象界定、嚴格審批程序、嚴格救助辦法、靈活救助比例”的辦法和“注重大病救助、降低救助門檻、傾斜低保邊緣群體”的總體思路，著力完善困難群眾醫(yī)療救助、重特大疾病醫(yī)療救助和慢性病門診救助等制度，簡化救助程序，推行即時結(jié)算方式，分層次實施救助，不斷提高救助水平。今年全區(qū)已實施醫(yī)療救助2144人，發(fā)放醫(yī)療救助金344.9萬元。對城鄉(xiāng)低保對象和低保邊緣戶重大慢性病根據(jù)病種帶給慢性病定額門診救助由2014年的1008張增加到1325張，救助金額79.6萬元。不斷完善與醫(yī)保局、新農(nóng)合和財政局聯(lián)審聯(lián)批的重特大醫(yī)療救助制度，共受理85人，發(fā)放救助金額93.2萬元。

透過與司法部門協(xié)作，以法律援助、司法維權(quán)的方式，妥善解決農(nóng)村有子女老年人無人贍養(yǎng)的問題，著力完善居家養(yǎng)老、社區(qū)照料、義工援助、鄰里互助、親情慰藉、協(xié)會維權(quán)的“六位一體”養(yǎng)老模式，努力滿足老年人各類服務(wù)需求，受到老年群眾和社會各界的廣泛好評。六是建立區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)、村(社區(qū))三個層次老年協(xié)會120個，登記會員近2萬余人，實現(xiàn)老年協(xié)會管理下的自我管理和服務(wù)，進一步豐富了老年人的精神文化生活。

投大賽。五是抓社會組織的發(fā)展。要求每個社區(qū)結(jié)合自身特點，充分整合和利用社區(qū)資源，大力培育社會組織，目前，全區(qū)已成立各類社會組織260個，其中，躍進路社區(qū)“三環(huán)小區(qū)樓棟自管組”、白云橋社區(qū)“愛心助航協(xié)會”等一批社區(qū)社會組織，在發(fā)動居民參與社區(qū)自治、服務(wù)社區(qū)群眾、營造互助友愛氛圍、豐富群眾文化生活等方面發(fā)揮了重要作用。

(五)強化社會管理，切實消除安全隱患。為抓民非和養(yǎng)老機構(gòu)的安全管理。今年6月，我們聯(lián)合區(qū)消防、食藥、住建等部門，對全區(qū)11個社會辦養(yǎng)老機構(gòu)進行了為期2天的聯(lián)合安全大檢查。聯(lián)合檢查組重點圍繞消防安全、食品衛(wèi)生安全、房屋安全和老年設(shè)施日常管理等四個方面，檢查中，發(fā)現(xiàn)部分單位存在消防報警系統(tǒng)不健全、消防器材維護保養(yǎng)不到位、從業(yè)人員專業(yè)水平不高、室內(nèi)防護措施不完善等問題。針對存在的問題，檢查組制定出詳細的整改意見書，下發(fā)給各單位負責人，要求各單位限時進行整改落實。由區(qū)民政局對整改狀況進行復(fù)查驗收，對驗收合格的單位繼續(xù)發(fā)給《養(yǎng)老機構(gòu)設(shè)立許可證》，并給予福利機構(gòu)的有關(guān)扶持和優(yōu)惠政策;對不能達標的單位，嚴格按政策依法予以關(guān)停或取締。

三、認真落實履職盡責，著力轉(zhuǎn)變工作作風。

(一)統(tǒng)籌兼顧，做好結(jié)合。我們圍繞民政中心工作，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理督促檢查與其他工作的關(guān)系，把理解督促檢查工作融入到民政各項工作中，與“嚴明政治紀律、嚴守政治規(guī)矩”教育結(jié)合起來，與“四項專項整治”“三項專項治理”活動結(jié)合起來，與促進民政重點工作、推進年度目標任務(wù)完成結(jié)合起來。進一步強化措施、轉(zhuǎn)變作風、真抓實干，暢通投訴渠道，及時回應(yīng)群眾訴求，真正解決群眾反映強烈的熱點和難點問題，確保民政各項工作與加強履職盡責工作互促互進、取得實效，讓群眾看到民政系統(tǒng)作風的真正轉(zhuǎn)變。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇十五

中學(xué)教師履職總結(jié)又是一學(xué)年即將結(jié)束，我將這一年的教育教學(xué)工作報告如下，請各位考評老師予以檢查指正。

這學(xué)年，我擔任35班語文教學(xué)和八年級三個班190余名學(xué)生的地理教學(xué)。通過努力，我完成了“課標”要求，按預(yù)期教學(xué)計劃實現(xiàn)了教學(xué)目的。

這學(xué)年，我的語文教學(xué)目的：按新課標要求，大膽進行教學(xué)改革，實施“自主、合作、探究”式教學(xué)；根據(jù)課標和學(xué)生實際對教材進行整合；逐步體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，強化生活語文功能，促進學(xué)生語文素養(yǎng)進一步提高。為了實現(xiàn)這一目標，我采取了以下措施：

1、盡可能運用多媒體手段教學(xué)，將抽象理念或意境形象化，喚起學(xué)生聯(lián)想和想像力，用自己的閱歷和情感來感受內(nèi)容和作者思想感情；喚起學(xué)生問題意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

2、認真抓好聽、讀、說、寫的訓(xùn)練，注重培養(yǎng)學(xué)生語言交際能力和表達能力。每周記日記三則，每天練字50個以上，作好語文筆記，美文摘錄。

3倡導(dǎo)學(xué)生擴大閱讀面，掌握適合自己的學(xué)習方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，增強學(xué)習后勁。

經(jīng)過學(xué)生的努力，我不定期的檢查跟蹤，學(xué)生的語文學(xué)習能力有了顯著提高，對語文基礎(chǔ)知識的掌握更加豐富。

對于地理教學(xué)，這學(xué)年的教學(xué)目的是：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和科學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力以及通過讀圖獲取相應(yīng)地理知識的能力。了解世界地理中的“海洋與陸地”分布與變遷，“氣候”，“居民”，“地區(qū)發(fā)展差異”和區(qū)域認識角度；掌握中國地理中的“疆域與人口”，“自然環(huán)境與自然資源”，“經(jīng)濟與文化”狀況，掌握地理知識在生活中的運用。為了達到此目的，我采取了下面措施：

1、平時學(xué)習中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習對生活有用的地理，學(xué)習對終身發(fā)展有用的地理，引導(dǎo)從現(xiàn)實生活的經(jīng)歷與體驗出發(fā)，激發(fā)學(xué)生對地理問題的興趣，鼓勵積極探究，使學(xué)生了解地理知識的功能與價值，形成主動學(xué)習的態(tài)度。

2、構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)上的開放式地理課程和教法，從內(nèi)容的選擇到教法的使用，滿足學(xué)生多樣化的學(xué)習需求。

3、建立學(xué)習過程與學(xué)習結(jié)果并重的評價機制。實行平時學(xué)習、提問、中期、期末四級評價體系，實現(xiàn)評價目標多元化，評價手段的多樣化，注重學(xué)習過程中對學(xué)生自信心的激勵性評價。

4、讓學(xué)生作好各章節(jié)地理基礎(chǔ)知識點的整理與歸納。

基于采取以上措施，在地理教學(xué)中，學(xué)生學(xué)習互動性強，參與興趣濃，相當一部分學(xué)生能在課堂上掌握所學(xué)內(nèi)容。

除了上述教學(xué)外，我在教育學(xué)生時盡可能以情感人，以理服人；在班級學(xué)生管理中，問明情況，寬嚴相濟，不給懶惰者以可乘之機；我按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，從沒曠課和無故請假；我能按時完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)，能協(xié)同各教師工作。總之，我認為我自已：勤于學(xué)習、執(zhí)教有方、能有平和的心態(tài)面對教育教學(xué)，我盡到了一個教師應(yīng)盡的職責。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇十六

教師的工作是托起明天的太陽。教師今天的一切工作，就是為了每一個學(xué)生都能擁有一個光明的未來，教師所做的一切，就是為孩子明天的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，使其具備再發(fā)展所必須的基本素質(zhì)。在孩子的眼中，媽媽是一堵可以遮風避雨的墻，是充滿溫暖和安全的港灣；在學(xué)生心中，老師則是廣闊無邊的天空，是縷縷柔和的陽光。20xx年的春天，我有幸成為xx中學(xué)教師隊伍中的一員。回首這半年的工作實踐，我不禁思緒萬千，感慨頗深。我成長著，收獲著，幸福的。這個學(xué)期我負責初一年級五、六班的英語教學(xué)以及46級5班的班主任工作。

現(xiàn)將我這一學(xué)期的師德工作總結(jié)如下：作為一名年輕教師，我明白自己身上的重擔，新世紀的師德有著與時俱進的內(nèi)涵。我們踏上工作崗位面臨的是90后的學(xué)生，有著這個年代獨特的特征：愛張揚，有個性，自信又脆弱，敏感而自私，有強烈的反叛意識，對網(wǎng)絡(luò)十分依賴和父母的溝通很少，想事情做事情有很強的個人主義，這就給我們這些80后新上崗的教師一個嚴峻的挑戰(zhàn)。尤其是這一學(xué)期的工作，每天備課上課，擔任著班主任和學(xué)生經(jīng)常交流，讓我一上手就和學(xué)生近距離接觸，從中有喜有憂，有被學(xué)生稱贊的興奮，有被學(xué)生氣的發(fā)火咬牙切齒。這半年多來經(jīng)歷的酸酸甜甜都時刻在考驗著我，磨礪著我，讓我明白教師的職責是什么，教師的品德言行又該怎樣。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著我已經(jīng)踏上了艱巨而漫長的育人之旅。

熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛生的事跡常常感動著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛戴！古代教育家早就提出“有教無類”，“同在一片藍天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。”熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

中學(xué)教師履職總結(jié)篇十七

一位優(yōu)秀的教師應(yīng)認真完成本職工作，在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作，思想上嚴于律己，嚴格要求自己，密切與家長的聯(lián)系，促進溝通。今天本站小編給大家為您整理了中學(xué)教師履職個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。

本學(xué)期，本人擔任初二_班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作。一學(xué)期來，本人以學(xué)校及各處組。

工作計劃。

為指導(dǎo);以加強師德師風建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力，認真履行。

崗位職責。

較好地完成了工作目標任務(wù)現(xiàn)將一學(xué)期來的。

工作總結(jié)。

如下：

一、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)。

一方面，認真學(xué)習教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個代表”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學(xué)習新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴格遵守工作紀律。

一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

做到不遲到、不早退不曠會。另一方面本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)心愛護學(xué)生不體罰變相體罰學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生，準確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件__個)，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，向課堂__分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課__節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強研討，努力提高教研水平。

本學(xué)年，本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)。

心得體會。

及時總結(jié)研究成果撰寫論文為課題研究工作積累了資料并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中貫徹新課改的理念積極推廣先進教學(xué)方法在推廣目標教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時大膽進行自主、合作、探究學(xué)習方式的嘗試充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、加強協(xié)調(diào)，狠抓群體育人工作。

從教導(dǎo)處工作的分工，本人主要負責初二年級的各項工作，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系，積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法，共同備寫教案、制作課件、出試卷。

本人還積極參與群體育人工作。嚴格按照學(xué)校和年級組的要求，對學(xué)生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風教育，隨時校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級組的要求，在課間十分鐘加強對學(xué)生的管理教育，使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作，為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻。

六、正視自我，明確今后努力方向。

本次期末考試，我所帶初二(_)班語文成績相對其它平行班而言，有一定的差距，本人認真進行了反思，原因主要有以下幾個方面：

_、對知識點的檢查落實不到位;。

_、對差生的說服教育缺乏力度，雖然也抓了差生，但沒有時時抓在手上。

_、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進的措施：

_、進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性的同時，努力提高課堂教學(xué)的效率。

_、狠抓檢查，落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上，抓在手上;。

_、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力;。

_、采取措施，加強訓(xùn)練，落實知識點。

_、加強對學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績。

_、群體育人方面的工作還需要進一步加強。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學(xué)風方面存在的問題。

**年7月我從大學(xué)畢業(yè)，回到xx中學(xué)工作，在過來的這年內(nèi)，我能堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在政治思想上追求上進，回來工作一年多，我即向黨組織遞交了入黨，并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習，如今我已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

我與周圍人們的關(guān)系融洽，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作都能樂意接受，從無怨言，我尊重同事，團結(jié)同事，樂于助人，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習題、試題，教他們使用電腦，我還任武高計算機培訓(xùn)班的上機輔導(dǎo)教師，教了多期的學(xué)員。我多次送生病的教師、學(xué)生上醫(yī)院就診等。我能關(guān)心、愛護學(xué)生，同時也得到學(xué)生的尊敬，在學(xué)生問卷調(diào)查中，出國留學(xué)生對我的滿意率均達90%以上。

我積極參加學(xué)校的各項活動，積極下班參加班級的勞動，學(xué)校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo)，我很少缺席。我遵紀守法，能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象，對學(xué)校布置的各項任務(wù)均能積極完成。除了教學(xué)之外，我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作，兼管學(xué)校的音響，為學(xué)校的各種會議及時地提供音響。

我熱愛教師這個職業(yè)。在工作上，我勤勤懇懇，任勞任怨。我能經(jīng)常專研教材，認真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時批改作業(yè)，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，我鉆研電腦，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習，在教學(xué)上請他們給予指導(dǎo)，并能經(jīng)常聽他們的課，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗。在業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)水平在不斷提高。在平時的測驗、段考、期考中，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平。97年我所教的4個班(兩個文科班和兩個理科班)總共只有3個學(xué)生會考不通過(一次性)，一次性通過率達99%。1998我所教的兩個班的物理科會考一次性通過率達100%。1999年我第一次指導(dǎo)學(xué)生參加高考，經(jīng)過努力，在當年的高考中，我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績，其中223班高考物理平均分為556.82分，居年級(除民族班外)第一名，物理科分數(shù)上重點線的有3人，本科線以上的有21人，專科線以上的有35人，這在除民族班外的理科班中上專科線人數(shù)是最多的。我任的另一個班224班，是c班，高考物理平均分為435.09分，高考物理分數(shù)上本科線的有1人，分數(shù)為628分。從1997年下半年至今，我一直都擔任班主任工作。我能經(jīng)常深入學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習，了解學(xué)生的思想，做他們的良師益友。

在班級管理上，做到了嚴和細，在學(xué)習、紀律等各方面，我?guī)У陌嗑浅鰢魧W(xué)較好的，3次被評上文明班級，各學(xué)期班主任工作評定中我基本上都被評為a等。1999年我第一次帶高三，同時我還繼續(xù)任c班(224班，將年級成績最差的同學(xué)組成的一個班級)的班主任。作為c班，按理說，學(xué)習、紀律都比別的班差是正常的，然而我們并不因為是c班而任其放任自流，而是更加重視對這個班的管理。經(jīng)過我們的艱苦的努力，使得這個班不管是在紀律上還是在學(xué)習上都有了很大的進步，我?guī)У倪@個班的違紀次數(shù)比別的班還少。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績，其中有四位同學(xué)打破了兩項校運會記錄。我c班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”，且在99年的高考中考上了重點線。我c班在高三兩次被評上了文明班級。在99年的高考中，我這個c班考上重點線的有1人，考上本科線以上的有3人，專科以上的有7人，高考錄取專科以上的有11人。現(xiàn)我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”。

在我不斷進步，在我取得成績的同時，我也看到了自己的不足，但我將會虛心向其他教師請教，不斷改變自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高。

我自1996年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。

一、教學(xué)手段及方法。

我參加工作的這六年，可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。

古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說，我把“讀”分為個人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。一組在“讀”的時候，其它組就聽，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字。錯一個扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進行獎勵。由于有這么一個強有力的競爭機制，學(xué)生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來，并且輪到自己讀的時候也相當認真。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。

2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。

提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個問題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。

語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個方面。這種能力的提高，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動有趣的課型的開展，不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補充，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”，同時，他們的語文能力，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。

4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。

近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動畫于一體，有很強的可感性、趣味性，所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當加以運用，讓語文課取得更好的效果。

例如，初中課文中有兩篇文章，岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個關(guān)鍵的問題，全篇都是以雪作為背景的，雪對于增強對于詩的感知能力，審美能力，都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學(xué)生對雪景的形象感知，即使學(xué)生對課文了如指掌，也達不到對詩歌內(nèi)在美的品味，那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達不到的效果。

在幾年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字，死扣書本，死記硬背，是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新，因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué)，也取得了一定的成績。

97年至20xx年，我連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作，教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分，20xx年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達到了單科標準分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分數(shù)最高之最。

同時，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。98年度，××同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎;99年度，××同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎，××同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎;20xx年度，××同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎。

三、班主任工作方面。

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我連續(xù)五年擔任班主任，其中四年是初三的班主任。我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。例如99屆，我班有一個學(xué)生叫××，在臨近升學(xué)考試的前一個多月突然提出退學(xué)申請，經(jīng)過了解后我才明白，她家里有五姐妹，個個都在讀書，而父母親的收入又少得可憐，家里決定讓她不要讀了，出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動學(xué)生捐款，同學(xué)們的捐款十分踴躍，有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當重視，個個慷慨解囊為她捐款，最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料，積極地向上級主管部門反映，向報社反映，最后得到了上級主管部門的重視，使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費相對較低的師范學(xué)校讀書，這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。

2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，坦誠地和他交流，學(xué)生是能夠接受的。

例如99屆我班有一個學(xué)生叫××，平時上課下課很愛調(diào)皮搗蛋，上課時不是身子動過來扭過去，就是嘴巴說個不停。第一次找他談話，他就很直爽的告訴我，他也想好好學(xué)習，但就是坐不住。這時，我知道要提高他的成績，首要的是解決他的思想問題，改變他的壞習慣。但這種根深蒂固的思想和習慣又豈是一朝一夕能改變的?于是，我耐下性子多次找他談話，只要他犯了錯誤，我就找他談。次數(shù)多了，他也被我的誠心所感動，努力嘗試改變壞習慣。到初三最后一個學(xué)期，他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中，他還考上了一間較好的技工學(xué)校。

3、嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證。

“嚴是愛，松是害”，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。例如，以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力，達不到學(xué)校的要求。針對這種情況，我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個組，每組6-7人，設(shè)小組長一人，把以前的值日制改為值周制，本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達到學(xué)校的平均分，否則重掃一周，相反，如果本周值周拿到衛(wèi)生流動紅旗，則獎勵一個筆記本。措施得當，獎懲分明，學(xué)生們勞動的積極性大大提高，一個學(xué)期下來，我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動紅旗。通過我的言傳身教，97年到20xx年，五年時間，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲得過校“文明班”、校“學(xué)雷鋒活動先進集體”等光榮稱號。

由于我工作的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的肯定，1999年，我被評為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”，還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進行的教師表彰大會，領(lǐng)獎那一刻的幸福感現(xiàn)在還時時在我的腦海中出現(xiàn)。20xx年，我的年度考核被學(xué)校評為“優(yōu)秀”，還獲得了白云區(qū)的嘉獎。

在工作的同時，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽。1999年，我的論文《詩詞教學(xué)中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎，《班會課教學(xué)設(shè)計》獲得區(qū)三等獎。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。