總結是一種對所學內容進行梳理和歸納的方式，可以提升我們的理解和記憶能力。寫總結時要注意語言簡練明了，避免使用晦澀難懂的專業術語。以下是小編為大家整理的一些經典案例和成功故事，希望能給大家提供學習和借鑒的經驗。

大學生宿舍管理策劃書篇一

為加強學生宿舍的管理和文明建設，保證全體學生有一個文明、整潔、舒適、安全的生活和學習環境，特制定學生宿舍管理條例。

第一條：學生入學時，須簽訂住宿協議，按宿舍管理辦安排的房號、床位住宿。各年級學生未經宿舍管理辦同意，不得擅自調換房間和床位。

第二條：學生宿舍內的公共設施及配發物品由宿舍管理辦與寢室長核準無誤后，登記并簽字，存檔備查。學生應遵守宿舍管理規定，調整搬遷宿舍時，不得破壞或帶走原房間的家具、設施。

第三條：學生畢業或中途休學、退學等，必須在離校前到宿管室辦理退宿手續，經宿管室核查宿舍家具財產完好后，方可辦理離校手續并在兩天內搬離學生宿舍。

第四條：寒、暑假學生一律不留宿，學生離校前自己存放好行李物品。

第五條：各年級少先隊、學生會負責人在德育處統一安排下組織對本年級的宿舍進行檢查、監督學生宿舍內務衛生管理制度的執行情況。每個宿舍應訂出內務衛生公約和輪值表，推選出一位責任心強、威信較高的同學當宿舍長并落實輪值制度。

第六條：每天早上上課前各宿舍值周生應將本房間清掃干凈。當天如發現地面還有垃圾，值周生應再掃一次。全體住宿生應做好房內、門前、房后的保潔工作，將垃圾、雜物裝入垃圾桶里。不得往地面、窗外、樓下扔東西、吐痰、潑水。房間門前走廊由該房間負責清掃、保潔。

第七條：在宿管室安排下定期進行大掃除，沖洗房間地面、擦門窗、桌椅，并按宿管辦及年級的安排輪流沖洗樓梯、走廊和打掃窗檐。做到地面、窗檐干凈，天花板與墻壁無臟物、無蜘蛛網，門窗、桌面干凈整潔。

第八條：各年級學生會成員在定期檢查或平時巡查時，如發現問題，將通過德育處責成寢室長、值日生及該房間的同學按要求立即補做。

第九條：維護宿舍樓的環境衛生，嚴禁把雜物、剩飯菜等倒在走廊、廁所、沖涼房、水溝。便后要沖水。

第十條：宿舍內物品擺設應規范、整齊，嚴格按照學校《學生宿舍內務管理規范》（見附件）辦理。

第十一條：班主任和各班班長、生活委員、應經常督促檢查。學校和各年級定期組織檢查評比并公布結果。

第十二條：學生在上課、自修、午休時間和晚上熄燈后必須保持宿舍安靜。不許大聲喧嘩、吹拉彈唱或進行其他課外文體活動（需要活動的在班主任與宿管室協調下方可進行）。

第十四條：晚上全校學生宿舍在規定的'時間自行熄燈，關鎖宿舍大門。學生必須自覺遵守作息制度，按時就寢。對超時熄燈的房間或熄燈后遲歸者要進行批評、登記。對于屢犯或情節嚴重者，給予紀律處分。

第十五條：學生手機、電子游戲機等玩賞物品不得帶入宿舍。以免影響他人和自己休息。

第十六條：嚴禁在宿舍內起哄、酗酒、賭博、打麻將、打架斗毆、敲打盆桶、摔瓶子等，不得在宿舍內打球等。

第十七條：上課期間，學生不得隨意進入宿舍，如有事，須持有班主任簽條，并到宿管室登記方可。

第十八條：學生宿舍不得留宿外人，嚴禁留宿異性。未經宿管室批準，男女生不得相互進入宿舍。

第二十條：學生宿舍作息時間（參見學校作息時間）。

第二十一條：學生和來訪者必須遵守學校宿舍的制度，服從值班人員的管理。外來人員來訪必須進行驗證登記。上課時間，宿舍房間內不得單獨逗留外來人員。

第二十二條：注意防火安全，嚴禁在床上點蠟燭看書，嚴禁在宿舍抽煙，不得在宿舍區內生火煮食及焚燒廢紙、木板雜物等。

愛護消防設施，不準將消防設施用于非消防用途。

第二十三條：宿舍區內嚴禁存放管制刀具（或鐵棒器械），嚴禁存放易燃、易爆、有毒等危險物品，違者交學校保衛科按章處理。

第二十四條：提高警惕，注意防盜。如發現宿舍區內有身份不明的可疑人員要立即查問或及時報告值班人員；要妥善保管好個人和公共財物，不急用的現金應及時存入銀行（柜員機）；個人貴重物品要妥善保管；離開宿舍應鎖好抽屜、關好門窗；發現門、窗損壞要及時報修。

第二十五條：學生應協助宿管做好治安防范工作，自覺接受查詢。發現宿舍被盜失竊時，應保護現場，并及時向學校有關部門報告。

第二十六條：嚴禁學生在樓頂或露臺活動；禁止在走廊、樓梯處嬉鬧。

第二十七條：自覺遵守用水用電的規定，共同節約能源。做到人離關水關電，消滅長流水、常明燈等浪費現象。

第二十八條：白天盡可能不用太陽能水，以保證晚間學生的洗漱之用。

第二十九條：嚴禁在宿舍內私接電源，使用違章電器（如電爐、熱得快、取暖器、電炊具等電熱器具、非安全器具或未經批準的其他大功率電器設備）者，一經發現，除沒收違章使用的電器外，并視情節給予罰款50~100元。

第三十條：學生因學習需要在宿舍自備安裝各類較大電器設備，須到宿管室辦理登記備案。

第三十一條：學生宿舍內的電器、設施、供水、供電、家具等，不得擅自拆除和搬離學生宿舍。如有丟失或損壞，責任人應照價賠償，并視情節輕重，處以罰款和紀律處分。

第三十二條：不得在宿舍墻壁、門窗上亂寫、亂涂、亂畫、亂釘，不得向窗外、便池亂扔雜物。

第三十三條：學生宿舍區內發生水電故障、家具及房舍設施損壞、下水道、排污管堵塞等，應由本宿舍成員及時到后勤處報修。

大學生宿舍管理策劃書篇二

宿舍生活是我們集體生活不可或缺的一部分，它是我們每個學子的第二個避風港。在這里我們一起學習，一起生活。它見證了我們的生活點滴，更見證了我們純真的友誼。為了展現我們食品學子的風采，增加宿舍之間的友誼，加強團結互助的精神，樹立積極向上的校園文化氛圍，發揮大家的動手能力和創造力，共同設計、裝飾宿舍，展現宿舍的獨特風格和魅力。

二．活動目的。

1.培養大家整潔干凈的生活習慣，增加同學間的室友情誼，挖掘大家的設計潛力，讓大家在裝飾宿舍的同時收獲快樂。

2.培養同學們的合作能力與創新意識，體會宿舍文化需要我們每一人的參與。

三．活動主題。

食品e家。

四．組織結構。

五．活動時間。

報名截止時間:(xx)月(xx)號。

六．活動地點。

英東食品科學與工程學院北區男女宿舍。

七．活動對象。

英東食品科學與工程學院北區宿舍學生。

八．活動要求。

1.以宿舍為單位，并且宿舍內全是食品學院學生。考慮人員數量與空間大小，布置男生宿舍和女生6人宿舍的，每組不超過5人；布置女生16人宿舍的，每組不超過10人。

2.每組參賽隊伍必須在11月26日前上交報名的組員名單，并且要注明組長的聯系方式。

3.隊伍名單由各班宣傳委員交到活動負責人處。

（梁春燕短號：611004郵箱：1042063279@）。

4.宿舍風格設計：各參賽選手須根據主題聯系該宿舍的實際進行創作，注意不能偏離主題。形象設計可通過裝飾門窗（包括廁所的小天窗）、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的'飾物或利用照片，彩帶等裝飾。（ps:各參賽小組在布置宿舍時不能打釘子、鉆孔，不準在墻上涂畫,若墻壁早已被人亂涂亂畫不扣分）。

5.盡量是收工制作，少用現成的工藝品。反對鋪張浪費，花最少的錢，創造出最好的效果。

6.設計要求：

a、結合宿舍自身特點，力求創新。

b,加入活動組指定的一種元素，這次的的元素是用空塑料瓶（自備塑料瓶，每組的空塑料瓶為3個，大小可以自己決定，并且保證三個塑料瓶都有用上。

c、不得破壞宿舍原有的設施，不得人為造成隱患。

7.裝飾宿舍的評比過程中，同時應該保持宿舍的清潔。

8.在評比過程中由一名宿舍代表負責介紹本宿舍的設計理念，介紹時間限時2-3分鐘。

九．活動準備。

1.圍繞主題，設計方案，并在月日前將設計方案和材料費清單交到活動負責人處，無方案小組作棄權處理。

2.在比賽前，各參賽小組利用空余時間對布置宿舍所用到的材料進行準備。

十．活動流程。

1.(xx)月(xx)日14:00到丹桂集中并簽到。

并由活動負責人對每個小組說明清楚一些注意事項。

3.16:30設計時間結束，由評分小組到各宿舍進行參觀、互評。

4.在評分小組進行參觀評分的同時，該宿舍的設計小組派一名組員進行解說。

5.最后，由評分小組討論，得出最終結果，并進行公布。

十一.評比規則。

1.評分標準（評分表見附表一）。

(2),衛生（20分）：地面干凈無雜物；宿舍內物品擺放整潔有序；室內空氣清新；

(3)、美觀（15分）：宿舍整潔干凈；風格文雅溫馨；視覺美感；

(5)、環保（15分）:設計簡潔、低碳;廢物利用；準備的材料費用不能超過所對應獎勵標準的30%，并做一個彰顯宿舍設計特點的小模型。

(6)、解說員（10分）：口齒伶俐，簡明扼要，介紹本宿舍特點，并展示該宿舍團隊的隊名。

2、計分說明。

分別去掉兩個最高分和最低分，取其余分數的平均值作為最終得分。

十二.獎勵方式。

一等獎:一名。

二等獎：兩名。

三等獎：三名。

最具創意獎：一名。

最具環保獎：一名。

1.前期安排。

（一）人員安排：

1）評委：，宣傳部、權益部、信宣部各代表，各組代表。

2）工作人員：宣傳部，信宣部和權益部各成員。

（二）工作安排：

1.前期安排。

信宣部發比賽通知。

宣傳部海報形式宣傳，公布比賽各項要求。

各班宣委宣傳。

秘書處準備評分表、獲獎獎狀。

權益部負責與舍區輔導員的協談。

2.中期安排。

信宣部負責簽到工作。

宣傳部負責攝影工作。

3.后期工作。

信宣部、宣傳部出獲獎紅榜、獲獎作品攝影。

十四.活動經費預算。

英東食品科學與工程學院。

大學生宿舍管理策劃書篇三

宿舍是學生生活的場所，因此宿舍的管理是十分重要的，下面小編為大家精心搜集了關于大學生宿舍的管理制度，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!

學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息和活動的重要場所，為了保持學生宿舍安全、整潔、舒適的育人環境，培養社會所需的合格人才，必須有嚴格的紀律和統一的管理。為了適應后勤服務社會化的需要，學生宿舍由學校后勤服務中心統一管理。為此，特制定學生宿舍管理制度。凡住宿的學生必須遵守和執行。

1、學生宿舍的管理主要負責學生宿舍的日常管理工作，學生宿舍管理的基本任務是加強宿舍全面管理，培養廣大學生講文明、懂禮貌，守紀律的良好習慣，確保宿舍安全。給學生提供一個清潔、安靜、舒適、安全的學習和生活環境，使同學們養成良好的生活習慣，把學生宿舍的管理建設納入學校精神文明建設范疇。2、成立學生宿舍管理領導小組，設組長一人(主要責任人)，副組長、組員若干，寢室設室長一人。主要職責是協助學校和學生宿舍執行宿舍管理。

規章制度。

維護宿舍正常的生活秩序協助搞好寢室清潔衛生和治安消防工作組織學生開展文明寢室創建活動評比宿舍管理優質服務人員的活動及其他校園文化建設活動。

1、學生入校后應根據學校統一安排和分配的寢室住宿，不得隨意調換轉讓。如有特殊情況確要調換寢室，經學校同意后，統一安排調整。

2、學生按規定進出宿舍，并自覺接受門衛值班員的檢查。非本宿舍人員，未經值班人員同意，不得擅自進入。

3、男生不準進入女生宿舍;女生不準進入男生宿舍。男同志到女生宿舍會客一律在值班室接待(教師因工作需要除外，但需辦理登記手續)。

4、攜物(貴重物品)外出，須持室長簽字證明，并經值班人員檢查確認無疑后方能外出。學生應當積極配合值班人員工作，不準無理取鬧。

5、學生一律不準私自留客住宿。一般不得在學生宿舍留宿其他校外人員，如遇特殊情況確需留宿者，應報學校保衛處批準，并在學生宿舍進行留宿登記。否則，一經查實學校將給予嚴肅處理。

6、不準在宿舍內起哄、打架斗毆，停放自行車，。違者，將視情節和態度予以批評教育，直至行政處分。

7、提高警惕，防火防盜。不準在宿舍內燃燒紙屑、雜物及其他易燃物品，不準使用任何違章電器，違者將進行批評教育，造成重大損害的還將交與有關部門嚴肅處理。

8、愛護室內公物。室內的一切設施均由該室的全體同學使用、管理，不得隨意搬動、損壞、丟失。床、桌、凳、柜、鎖、門窗、玻璃、燈具等公物應當愛護，如有人為損壞、丟失必須按價賠償，故意損壞的加倍賠償。

9、愛清潔、講衛生，堅持每日輪流值班制度。起床后按室內同一方向疊好被子，整理好床鋪和其它用具，清掃出垃圾，不準往廁所、盥洗間、樓道、樓下亂潑污水，亂丟鞋襪、紙屑等一切雜物。

10、遵守宿舍作息制度，按時就寢。午休和晚上熄燈后，禁止高聲喧嘩、打鬧、歌唱、放音樂、彈樂器、洗衣物、打電話等，不得影響他人休息。嚴禁晚上熄燈后在寢室點蠟燭。

11、寒暑假期間學生原則上回家休息(宿舍封閉維修)，個別留校者的住宿必須服從統一安排，不得隨意搬動。

12、宿舍大門夜間實行關門制度。晚上熄燈后10分鐘關閉宿舍大門。遇到特殊情況，應事先向值班人員說明情況。熄燈后進出宿舍者應作嚴格登記，宿管人員定期將名單報送宿舍管理領導小組。

1、宿舍的公共區域由學生宿舍服務員負責打掃;寢室由學生負責打掃。

2、宿管人員堅持環境區域、過道、樓梯、盥洗間、廁所每天打掃兩次，沖洗一次的制度。并隨時保持陰溝暢通，做到地面無垃圾、無堆積物，墻面無蜘蛛網。每月用除垢劑定時清潔盥洗間、廁所，保持盥洗間、廁所的清潔狀態。

3、學生寢室堅持每日輪流值日清掃衛生的制度。做到室內地面干凈，墻壁、屋頂無蜘蛛網，桌面整潔、東西擺放整齊。

4、宿舍領導小組每周五定期檢查一次，學生宿舍每月檢查兩次。每月評比一次，檢查、評比結果納入“文明寢室”的評比活動中，并專欄公布。

全體同學都必須自覺遵守國家政策法律和校規校紀，尊敬師長，尊重他人勞動，團結同學服從管理與教育，積極支持和維護宿舍的紀律秩序、治安消防、清潔衛生。維護自身利益，做好學生宿舍安全管理工作。

大學生宿舍管理策劃書篇四

一、活動背景：

寢室作為大學生活的最基本組成單位，作為豐富大學生活，營造互助互愛、積極愉悅的學習、生活氛圍的基本工具，對我校學風的完善、文化的深化、“博學篤行，為人師表”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強我院學生宿舍文化建設，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，因此我院舉辦了一年一度的宿舍裝扮大賽。

二、活動主題：

我愛我家。

三、活動目的：

大學生宿舍是校園文化的窗口，作為大學生基本群體組織之一的宿舍對大學生有著獨特的影響。因為宿舍文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面的培養有著積極的影響。為進一步推進宿舍文明建設，營造溫馨舒適的宿舍環境，教科院學生會以服務同學的宗旨將舉辦以弘美致德、和諧溫馨———“我愛我家”為主題的宿舍裝扮大賽。更好地加強我校學生的文明修養，提高宿舍文化的品位，陶冶學生情操，豐富大學生宿舍文化生活，營造健康、和諧的生活氛圍。培養學生互助互愛、團結協作精神，豐富學生宿舍文化生活，共建平安、文明、和諧宿舍。同時，為積極推進學生宿舍精神文明建設，促進校園文化和諧發展。亦可激發大家的創新意識。

四、參與人員：

教育科學學院xxxx級全體學生。

五、活動時間：

20xx年xx月xx-xx日。

六、活動要求：

積極組織，廣泛參與，制定比賽規則，評選公平，公正，通過比賽為學生營造一個良好的生活和學習環境。

七、大賽內容：

各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。發揮同學們充分的想象力，形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。

八、獎項設置與獎勵：

本次大賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個獲獎寢室給予一定的物質獎勵。

九、檢評標準：

宿舍評分規定：各宿舍總分為10分。

1、室內設計獨特新穎，整體視覺效果良好。

2、床鋪上床單干凈、整齊，無折皺現象，被子疊放整齊，規范（2分）。

3、桌面干凈整潔，所擺放的物品整潔有序（1分）。

4、陽臺地面干凈物品擺放整齊（1分）。

5、室內地面無臟物，天花板無蜘蛛網（1分）。

6、書架或其他物品擺放整齊有序（1分）。

7、寢室通風，空氣清新，無異味（1分）。

8、有綠色植物（1分）。

9、勤儉節約，回收利用（1分）。

大學生宿舍管理策劃書篇五

為打造學生宿舍標準化，維護宿舍樓學生的正常生活秩序，給學生創造一個優良的學習、生活環境和健康向上的精神家園，宿舍管理區成立了“自管委”。“自管委”是由學生工作干部和管理老師參與指導的大學生自律組織。我們以“自我管理、自我服務，自我教育”為口號，全心全意為同學服務。進入大學，我很榮幸被二幢的社區管理老師評為五樓的樓層長,成為自管委成員之一。兩年來，自己學到了許多知識，也積累了一些實踐經驗和處事能力。被老師選入自管委，就意識到自己的責任，嚴格要求自己，做好自己份內的事情。兩年的時間即將結束，但管理難度不小。我們自管委在宿舍管理老師的指導下，在廣大同學的支持下，以創建“健康、衛生、舒適、文明”的宿舍環境為目標，不斷務實進取，開拓創新，還是取得了可喜可賀的成績。在為期兩年的工作中，有好的地方，也有不足之處，以下是我對這兩年工作的一個總結。

一、務實工作：

1、衛生檢查方面：作為五樓的樓層長，我不定期的抽查本樓寢室的衛生。對打掃的干凈的宿舍給予表揚，對打掃不認真的宿舍指出她們的不足之處。將我們五樓整體打造成一個干凈、舒適的家園。

2、安全工作方面：認真宣傳防盜、防火和安全用電的相關知識，加強同學們的安全意識，并加大對私拉電線和db現象的檢查力度。在大一下學期，我們全體自管委在老師的指導下，積極配合學校在宿舍區進行的“消防安全知識演練”并參加了學校組織的“宿舍消防知識競賽”等。

3、寢室夜訪方面：利用下晚自習后和熄燈前的時間，深入寢室，與同學們溝通交流。幫她們解決她們在生活和學習方面遇到的困擾，并毫無保留的跟她們分享我的生活、學習經驗。

4、各種知識宣傳方面：到每個宿舍宣傳艾滋病的相關知識，讓同學們正確的認識艾滋病的傳播途徑;由于近期我市缺水嚴重，我們自管委到各個宿舍號召大家一起節約用水;我們每個學期對各個宿舍進行一至兩次的防騙知識宣傳等。

5、開會方面：我們自管委實行不定期開會，及時總結工作、布置任務，肯定優點，指出不足，明確今后工作重點，提高自管委工作水平，加強我們的團結意識。

二、創新活動。

1、省級標準化公寓。

省級標準化宿舍評估期間，全體自管委成員在老師的領導下積極配合做好了迎接準備。同時，各個宿舍也極力的配合我們的工作，宿舍的美化綠化和宿舍制度文化都做到了位，為學校評估成功貢獻了應盡的一份力。

2、文明宿舍、優秀宿舍評比。

為了使同學們養成良好的生活習慣，我校制定了優秀宿舍和文明宿舍的評定。每個宿舍都創先爭優，宿舍內務衛生在一定程度上得到提高。

3、宿舍才藝大賽。

在這個活動中，我們自管委到各個宿舍大力宣傳，鼓勵她們發揮自己的優勢，調動各宿舍成員的參賽積極性，為我們二幢爭取榮譽。

4、開放的活動室。

我們二幢四樓大廳是一個開放的活動室，在那里我們可以下象棋、圍棋、玻璃跳子棋等等，享受緊張學習之余的放松。最可貴的是我們可以在那里看新聞，了解一些課本里沒有的知識和國家時事等。

在過去的工作當中，即有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，同樣也存在著一些不足之處和要改進的地方。

一、待改進的地方。

1、防火、防盜方面還存在疏漏和隱患。

2、就五樓而言，曾出現了人不在宿舍，水開著的浪費現象。

3、在衛生方面，部分宿舍未達到標準。

4、在宿舍區防震方面的知識未得到大力宣傳。

二、今后的工作計劃。

1、進一步加大防火、防盜、防震的宣傳力度，及時發現問題、解決問題，努力消除一切安全隱患。

2、加強自管委的團隊建設，并改進工作方式，把宿舍管理和宿舍文明結合起來，提高同學們的綜合素養。

3、舉辦更多的社區活動，豐富同學們的生活，提高同學們的自主意識和安全意識。

在今后的工作中，我相信我們自管委會更加認真、努力，發揚吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，更好的為老師和同學服務!與我們二幢的全體舍員和老師一起共創安全、文明、和諧的學習生活環境。

大學生宿舍管理策劃書篇六

二、活動簡介：

u活動時間u活動地點：待定。

u活動對象：華南師范大學南海校區法政工作組全體學生。

u活動內容：以宿舍為單位進行舍歌晉級賽。

三、晉級賽進程：2、地點：待定。

3、組織單位：華南師范大學南海校區法政工作組學生分會。

四、比賽要求和注意事項：

1、以宿舍為單位盡心比賽，參賽人員不得少于2人。參賽單位選擇歌曲時必須緊扣“青春”主題，可從點燃希望、綻放活力、放飛夢想等不同的側面選取，時間不超過5分鐘。3、比賽服裝盡量統一。5、有背景音樂或視頻的比賽隊伍，必須要自己事先準備好復制到自己的u盤當中，到比賽現場后再根據工作人員的指示復制到比賽現場的多媒體上。注意，要在比賽開始前把資料復制到多媒體，還有各參賽選手務必要仔細檢查自己的背景音樂準備情況和文件播放格式是否符合課室多媒體的要求，如到比賽現場發生意外，我主辦方概不負責。

6、各個參賽隊伍可以邀請親友團前來觀賽。

7、本次比賽的最終解釋權屬于法政工作組學生分會生活部，如有任何疑問可以聯系我們主辦方，進行咨詢。

五、比賽形式：

各隊伍根據抽簽的順序，依次上臺完整地演繹自己的.舍歌，表演形式不限，時間不超過5分鐘。比賽結果會在所有隊伍表演結束后，當場公布比賽結果。

六、評分事項：

1、評分標準：

a、歌曲切合主題占30%。

b、歌曲體現宿舍情感、凝聚力占20%。

c、在舞臺上停留的時間長度占40%。

d、表現形式及服裝等整齊效果占10%。

2、評分方式：

a、產生方式：邀請各資深人士前來評分指導。

b、評分方式：每位評委根據參賽單位的表現進行打分，最高分為100分。各位評委的分數去掉最高分和最低分，其余分數取平均值作為該參賽單位所得到的分數。

七、獎項設置。

1.總分排在前三名的宿舍將會獲得進入終極pk賽的通行證；

2.晉級賽的前十名可獲得精美禮品一份.

附活動負責人聯系方式：

鄧龍熙陳紅萍鄧敏智董華英。

華南師范大學南海校區法政工作組分團委（學生分會）。

大學生宿舍管理策劃書篇七

一、活動背景：

寢室作為大學生活的最基本組成單位，作為豐富大學生活，營造互助互愛、積極愉悅的學習、生活氛圍的基本工具，對我校學風的完善、文化的深化、“博學篤行，為人師表”精神的傳承顯得猶為重要。同時為了加強我院學生宿舍文化建設，豐富宿舍文化活動，營造和諧宿舍文化氛圍，因此我院計劃舉辦宿舍裝扮大賽。

二、活動主題：

我愛我家。

三、活動目的：

推進學生宿舍精神文明建設，促進校園文化和諧發展。亦可。

激發大家的創新意識。

四、參與人員：

外國語學院xxxx級全體學生。

五、活動時間：

20xx年x月x日。

六、活動要求：

積極組織，廣泛參與，制定比賽規則，評選公平，公正，

通過比賽為學生營造一個良好的生活和學習環境。

七、活動內容：

（一）活動流程：

1、活動前期準備：

（1）由宣傳部負責準備宣傳海報及張貼。

（2）通知各班班長鼓勵各班寢室積極參與。

（3）生活部人員檢查寢室時告知各個寢室。

2、活動后期安排：

（1）將裝扮完成的所有寢室拍照展覽。

（2）評比后得獎寢室給予獎勵。

（二）裝飾要求：

1、設計內容。

a、寢室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。寢室名可以設計為“書房齋”、“誼恒居”等意味深長的趣味名，或“修生堂”、“臥龍居”等用以自勉、發奮圖強之名。

b、寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、彩帶等裝飾。

c、寢室制度設計：各參賽寢室須有自己寢室的制度文件，如每個人的大學三年規劃、寢室的衛生值日制度等。

d、鼓勵宿舍有自己的創意、要求創意內容健康向上。

2、設計要求。

b、具體形式不設定，可自由確定內容，但須有突出的特點，一目了然；

d、提倡裝飾設計，合理利用資源，花最少的錢達到最佳寢室設計效果，購買成品裝飾或墻壁貼畫（要求能在以后撕毀時方便。）可通過裝飾墻壁、天花板，張貼宿舍銘或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的裝飾或利用照片、彩帶、氣球等裝飾。

e、嚴禁涂鴉。張貼低俗海報，嚴禁破壞宿舍原有物品。

f、提倡設計注重環保。

（三）評比安排。

1、評委由外國語學院輔導員及兩委會全體成員擔任。

2、檢評標準：100分制。

（1）宿舍風采裝飾占50%。

a、宿舍裝飾內容得當，搭配適宜（15%）。

b、宿舍主題明確，綜合利用各個舍員能力（15%）。

c、裝飾有新意，有創意，有感染力，積極向上（20%）。

（2）宿舍內務占30%。

a、書桌美觀整潔，桌椅擺放整齊，宿舍設施協調合理（10%）。

b、床位整潔，床上用品擺放整齊（10%）。

c、地面干凈無積水，墻壁、天花板、窗戶、窗臺干凈無污損（10%）。

（3）設計理念占10%。

a、設計獨特，別具一格，新穎有創新思想（5%）。

b、舍標或舍名與宿舍整體布局協調，有積極意義，體現宿舍風貌（5%）。

（4）其他占10%。

a、宿舍人員禮貌（5%）。

b、解說員解說清晰明了（5%）。

（四）注意事項。

1、活動前后期宣傳到位。

2、前后期活動的準備。

大學生宿舍管理策劃書篇八

文明宿舍、和諧家園。

xx。

（二）領導小組下設辦公室：

xx。

（一）特色宿舍評選。

1、活動內容：各宿舍從實際出發，總結本宿舍亮點和特色，尋找宿舍成員間素質拓展的共同點和集體優勢，向學院申報“特色宿舍”。

2、活動要求：

（1）申報項目需是全體宿舍成員的亮點、共同愛好或優勢特色。項目種類可分為：

學習類：如：學習模范宿舍、學習進步宿舍、外語學習宿舍、考研宿舍等。

思想類：如：黨團員模范宿舍、愛心宿舍、學雷鋒宿舍、溫馨宿舍等。

特長類：如：書法宿舍、陽光體育宿舍、環保宿舍、器樂宿舍等等。

（2）項目申請需上交“特色宿舍申請書”、事跡及相關證明材料。

（3）初評工作由各二級學院組織實施，xx年11月23日前各二級學院推薦優秀特色宿舍報學工部參評。

3、獎項設置：對申報成功的宿舍授予相關“特色宿舍”榮譽稱號。

（二）最佳寢室長評選。

1、活動內容：以考核與學生投票相結合的方式評選出最佳寢室長，表彰先進，樹立典型，宣傳模范。

2、活動要求：

（1）各二級學院分別從宿舍內務衛生建設、文明紀律建設、和諧文化建設等方面對學生宿舍進行初審考核。每個二級學院于11月20日前推薦三名寢室長（工商學院五名、體育系一名）報學工部進行下一階段評比。

（2）對學院推薦的優秀宿舍長進行集中風采展示。展示形式在網上以宿舍風采宣傳為主，內容可包括宿舍生活照、宿舍榮譽、宿舍故事、宿舍長事跡等。

（三）最響亮的宿舍口號征集。

1、活動內容：向全校同學征集可代表自己宿舍特點和風采的格言、警句等作為本寢室的寢室銘。

2、活動要求：

（1）口號原則上限定在一句話以內。積極上進，語言流暢，文字精練，可代表本宿舍特點和風采。

（2）初評工作由各二級學院組織實施，xx年11月23日前各二級學院推薦10條作品（體育系3條）及電子稿報學工部參評，學工部將組織專人從候選作品中評選出20條優秀作品。

（四）趣味體育挑戰賽。

1、活動內容：開展“定點投籃”、“跳繩”、“四人五足”、“籃球繞桿接力”等趣味體育項目。

2、決賽時間、地點：11月29日晚8點籃球場。

3、獎項設置：每個項目男、女各取前八名。

4、參賽要求：

（1）以上各項比賽中，“定點投籃”僅限女生宿舍參賽、“籃球繞桿接力”僅限男生宿舍參賽，其它各項均分為男生組、女生組進行比賽。

（2）每項活動要求宿舍內全體成員全部參與，以宿舍為單位在各二級學院報名參賽。

（3）各項目初賽以二級學院（系）為單位利用課余時間自行組織實施，各項目中，獲前三名的男、女生宿舍參加學院組織的決賽（體育系各選第一名），工商管理學院在老校區組織決賽，各項目的`前二名成績計入全院決賽成績進行評比。參加決賽的宿舍及學生名單經宿管中心確認后，于11月23日前報學工部。

（五）宿舍安全、文明、衛生評比。

在“宿舍文化節”活動期間，學工部將聯合各二級學院、宿舍管理中心針對學生宿舍安全、文明、衛生情況，開展兩次檢查活動，并結合宿舍管理中心的日常檢查結果進行評比。

文明方面主要檢查考核是否有抽煙、酗酒、打架、斗毆、、起哄、損壞公物等違紀行為；

衛生檢查以宿管中心宿舍衛生檢查標準為主要依據進行檢查考核。

（六）“標桿文明寢室”評選表彰。

１、活動目的：通過爭先評優活動，樹立宿舍建設的典型和榜樣，形成互相學習、互相借鑒的良好氛圍，促進學生養成良好的生活習慣。

2、評比標準：宿管中心結合xx—xx學年度“文明寢室”評比成績，評選出“標桿文明寢室”進行表彰獎勵。

1、各二級學院、系要對宿舍文化節活動進行廣泛宣傳，認真組織動員學生積極參與各項活動。

2、各二級學院、系在認真組織參加學院規定活動的同時，應結合實際情況，組織開展其它形式的相關活動，促進宿舍管理工作和校園文化建設。

3、活動結束后，各二級學院、系要對本單位開展此項活動的情況進行總結，上報總結材料，學院將進行綜合評比，對獲獎單位和個人進行表彰獎勵。

大學生宿舍管理策劃書篇九

目前大學宿舍管理人員普遍存在素質低下的問題，因為很多管理人員沒有受過良好的文化教育，不懂大學生們的需求，也不懂如何跟大學生們進行溝通。因此要想加強大學宿舍的管理，首先小編覺得應提高管理人員的素質，越高素質的人表現的會越親和，處理事情也會考慮的比較周到。

不管做什么事情都應該有個標準，有個規章制度，大學宿舍管理也同樣如此。建立健全的管理規章制度，按制度實施，把各項工作細化并且責任到人。通過規范、健全的規章制度，逐步引導大學生們，培養他們的自律和集體意識，并實現大學生們宿舍的自我管理。

雖然大學宿舍管理相對都是獨立的，但是學校領導們也應該引起高度重視，加強對宿舍管理的監督，并對各個宿舍管理人員進行不定期的考核和評估。也可以根據實際情況實行互相監督模式，讓各個宿舍管理人員互相學習，取長補短。

現在很多大學生雖然成年，但是自制能力差，經不起網絡的誘惑，所以他們把宿舍當網吧，在那里沉迷在網絡的世界里，不能自拔，荒廢學業。這樣不但影響大學生們的身心健康，而且還會導致他們虛度大學人生最美好的四年時間。所以學校領導們應高度重視宿舍的文化建設，提高宿舍整體的文化氛圍，讓大學生們覺得大學四年時光沒有白白虛度。

加強大學生宿舍的管理，最終目的是為大學生們營造一個良好的學習、生活的環境。因此各宿舍管理者們應該樹立起一切為學生服務的宗旨，加強與大學生們的溝通，及時解決大學生們反饋上來的問題。多站在大學生們的立場上考慮問題，多給他們提供些幫助。

由于大學不像高中、初中那樣實行封閉式管理，所以很多社會上的人員進來冒充大學生，然后進入宿舍中進行偷竊。因此應該要提高宿舍的安全性，在隱蔽角落安裝攝像頭。在大學生們上課期間加強宿舍的巡邏，一旦發現可惜人員應及時匯報。

在一個干凈、整潔的環境里學習、生活總比在骯臟的環境里生活要愉悅的多。所以要提高大學宿舍的整潔性，在宿舍的公共區域合理安排衛生人員清理衛生。組織人員對學生宿舍進行不定期檢查，衛生良好的寢室予以表揚，衛生不好的寢室予以批評。

因為大學宿舍管理的對象是大學生，所以為了方便跟大學生們進行溝通，可以在每棟宿舍樓中選出一位優秀的大學生為該宿舍樓的樓長，然后通過樓長加強與大學生們的聯系。多溝通、多互動，多交流。協調到位了，宿舍管理自然也就到位了。

大學生宿舍管理策劃書篇十

大學生寢室管理是學校思想教育工作敏感而又重要的地帶,是提升大學生思想教育不可缺失的環節。

大學,我們有更充分的時間來合理安排我們的課外活動。傳統的班級概念趨于淡化,以班級作為思想政治教育基本組織形式和主要工作渠道情況正在發生改變,寢室的教育功能越來越突出,寢室的管理就顯得尤為重要。

寢室管理制度建設具體如下:。

一、管理目標。

潔、凈、雅。

二、基本要求。

(一)紀律方面。

1、按時就寢,按時起床,起床、就寢做到快、靜、齊;。

2、學生應按學校規定的時間回家、返校,平時不得隨便回家;。

3、不隨便留客住宿,不調換床位,未經許可不得擅自在外過夜;。

4、到了睡覺時間,不得發出聲音,不得做影響他人休息的事情;。

5、不得在寢室內點蠟燭及其它可燃燒物;。

6、同學之間互相幫助,不得在寢室里吵鬧、打架、起哄、說臟話;。

7、不拿他人東西,借用物品要及時歸還。

(二)衛生方面。

4、每晚洗腳,每早洗臉、刷牙、鞋、襪及時洗刷。

(三)內務方面。

1、棉被疊成方形,折縫朝外,靠墻擺好;。

2、臉盆、水桶、牙刷統一擺放,毛巾折掛高低一致,牙刷頭朝上,且統一向右傾斜;。

3、多余的鞋子統一擺放桌底,鞋跟朝外且成一直線;。

4、掃把、垃圾桶選定合理位置擺放,其它物品不得影響寢室美觀;。

5、早起開窗,風鉤要掛上,晚上關門窗,鐵閂要插上;。

6、上課期間,寢室必須上鎖,節假日關好門窗;。

7、室內外設施無污損,損壞后能主動賠償;。

8、室內裝飾美觀大方,內容健康向上。

(四)寢室長職責。

1、在輔導員指導下全面負責寢室事務,及時匯報寢室有關情況;。

2、在就寢前應檢查寢室有無人員未到就寢,維持就寢紀律;。

3、負責鎖好寢室門,監督檢查本寢室的衛生、物品擺放;。

4、應負責落實寢室管理制度。

(五)獎懲。

文明寢室每月評比一次,一月得分最高者獲班費提供的獎品。

三、寢室安全管理制度。

1、寢室內不得隨意私拉電線,亂接電燈,不得使用“熱得快”、取暖器、電爐等用電器;。

2、寢室內不得擅自點蠟燭,焚燒廢紙、燃點蚊香,確保安全;。

3、寢室人員要自覺愛護公共財產,寢室內的學校財產如有自然破損,應及時申請報修;。

4、寢室人員離開寢室時,都應自覺檢查門、窗是否關好,電源是否關閉;。

5、寢室如發生失竊,應及時通過指導教師向學校報告;。

6、節假日期間如有不回家的同學要經輔導員同意;

7、宿舍區內禁止喝酒、賭博或傳閱不健康書刊;。

8、一般情況下,外來人員不得進入學生宿舍,宿舍內不得留宿外來人員。

大學生宿舍管理策劃書篇十一

一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，是時候開始制定策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？下面是小編幫大家整理的大學生宿舍舍報評比活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

作為青春的`代言人，21世紀的大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，他們對大學生活充滿了期待。寢室是我們在校大學生聯系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生的成長情況。為豐富我院學生課余文化生活，增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力，增進宿舍成員之間的友情，激發同學熱情，展現同學個性，特舉辦舍報評比，調動同學們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進寢室內部團結，和諧，健康發展，增強集體榮譽感。

齊心協力，共創和諧

山東師范大學信息科學與工程學院大一、大二、大三全體宿舍

xx月xx日至xx月xx日

集中展示廣大同學積極向上的精神風貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化。

六.組織機構

信息科學與工程學院生活部

前期宣傳：以短信、郵件的形式給各個班級下達通知

作品提交：周六之前各班宣傳委員將各個宿舍的作品送到學生會

評比辦法:輔導員和學生會對提交的舍報進行評比，比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎若干。

展示墻免費

獎品、獎狀無

預計總費用：無

1、各個舍報設計的舍報內容必須積極向上，健康活潑，體現大學生的朝氣，活力，能夠體現出宿舍成員的共同理想。

2、各宿舍要充分體現自己的特色，不得完全模仿其他宿舍。

生活部

大學生宿舍管理策劃書篇十二

原協會會長副會長、本部以及南區大二各部部長、社團聯合會負責人和市場營銷協會全體成員。

河南工程學院市場營銷協會。

南區(具體待定)。

(一)前期準備。

1.材料準備;。

用氣球和彩帶裝飾會場;張貼名單和換屆通知，由負責。

2.宣傳通知工作。

通知工作由各部新任部長負責;嘉賓分別用發邀請函和電話聯系，由協會現負責人負責。

3.會場布置。

會場的布置工作主要由廣宣部和市調部共同負責，負責布置場地的`人員于四點半前抵到會場;于星期五下午6：00前完成。

(二)大會現場。

1.會前工作。

大會當天下午6：30前協會所有人員必須到場;。

嘉賓接待由業務拓展部負責;。

出席人員登記由團小組及權益部負責;。

現場照片拍攝由網絡部負責(包括借相機);。

2.大會議程。

1.主持人致開場白并介紹到場嘉賓。

2.有請協會會長及社聯負責人致辭。

3.有請會長以及大二各負責人做年度協會工作報告。

4.協會大一成員上臺發表競職演說。

5.請到場人員進行投票選舉。

6.公布選舉結果后，舉行交接儀式(原會長與新一屆會長交接會旗)。

7.請新一屆會長作就職演說及工作展望。

8.主持人宣讀各部長名單并要求由理事長帶頭宣讀誓詞。

9.請協會負責人作總結陳詞。

10主持人致結束語，感謝各位嘉賓的到來。

11.請各位嘉賓和協會所有人員合影留念。

3.會后收場。

(三)后期工作。

人員的出席情況由統計總結;。

照片的上傳由網絡宣傳部負責;。

本次大會的總結由秘書部負責;。

備注：1.此次大會主持人：王換娜。

2.每位負責人必須要有主人翁的意識。

大學生宿舍管理策劃書篇十三

當我開始擔任大學生宿舍管理職務時，我面臨著許多挑戰和責任。以下是我在這個角色中學到的一些重要心得。

1.理解和尊重是關鍵。

宿舍管理并非簡單地執行規章制度，而是理解和尊重每一個學生的需求和習慣。每個人都希望自己的聲音被聽到，需求被滿足。因此，我學會了更好地傾聽，理解每一個學生的需求，并盡力提供滿足這些需求的解決方案。

2.良好的溝通是制勝法寶。

有效的溝通是宿舍管理的基礎。無論是與學生，還是與其他管理人員，我都盡力保持清晰的溝通，確保所有人都明白他們的期望和需求。這需要耐心和持續的努力，但我堅信良好的溝通是創造一個和諧，有序宿舍環境的關鍵。

3.創新和改進。

學生宿舍管理需要不斷創新和改進。我鼓勵學生提出新的想法和建議，比如共享空間的使用，設施的改進等。每個人都希望自己的宿舍生活有所不同，因此，我學會了接受并欣賞不同的觀點，以創造一個充滿活力和創新的宿舍環境。

4.管理團隊的協作。

宿舍管理并不是一個人的戰斗。我需要與其他的宿舍管理團隊緊密合作，共享信息，協調工作。我學會了有效地與他人合作，理解并尊重每個人的貢獻，這使得我們的工作更加順暢。

5.處理緊急情況和突發事件。

大學生宿舍生活中，不可避免地會出現一些緊急情況和突發事件，如電力故障，設備損壞等。我學會了在處理這些問題時保持冷靜，及時采取適當的措施，確保學生能夠在一個安全，舒適的環境中生活。

6.持續學習和發展。

大學生宿舍管理是一個不斷學習和發展的過程。我了解到，隨著科技的發展，宿舍管理的方式也在不斷變化。因此，我不斷學習新的知識和技術，以提供更好的服務。

宿舍作為學生在校園中的重要生活場所，不僅是管理上的問題，更涉及到學生的心理健康。我學會了觀察學生的情緒變化，關注他們的心理狀況，盡力為他們提供支持和幫助。

8.充分利用科技工具。

科技工具可以極大地提高宿舍管理的效率和效果。我鼓勵學生使用現代化的工具，如智能門鎖，在線支付等，以改善他們的住宿體驗。

9.培養學生獨立性。

宿舍管理的一個重要方面是培養學生的獨立性。我鼓勵學生積極參與宿舍的管理，讓他們參與到各種活動中，如宿舍裝飾比賽，宿舍文化節等，以培養他們的自主性和責任感。

10.堅持原則，靈活應對。

作為宿舍管理者，需要堅持一定的原則，如維護宿舍的整潔和安全，但同時也要靈活應對各種情況。我學會了在尊重學生需求的同時，提供必要的指導和引導。

11.建立良好的社區氛圍。

宿舍是一個小型社區，建立良好的社區氛圍至關重要。我鼓勵學生參與社區活動，分享他們的興趣和經歷，增強他們的社區歸屬感。

12.做好服務工作。

作為宿舍管理者，良好的服務是非常重要的。無論是提供必要的生活設施，還是解決學生遇到的問題，我都盡力為學生提供最好的服務。

13.持續關注學生的需求。

學生宿舍管理是一個持續的過程，需要持續關注學生的需求和變化。我定期收集學生的反饋，及時調整管理策略，以確保他們得到最好的照顧。

14.培養學生的責任感。

通過鼓勵學生參與宿舍的管理，我幫助他們培養了責任感。他們開始理解，作為宿舍的一員，他們有責任保持宿舍的整潔和安全。

通過組織宿舍長培訓和分享會，我幫助學生培養了領導能力。這些學生現在在學校各種活動中發揮著積極的作用。

16.促進多元文化的交流。

學生宿舍是一個多元文化交流的地方。我鼓勵學生參與文化交流活動，如宿舍裝飾比賽，宿舍文化節等，以促進多元文化的交流和融合。

17.保持衛生和安全。

宿舍的衛生和安全是宿舍管理的重要工作。我制定了嚴格的衛生和安全規定，定期進行檢查和評估，以確保學生有一個安全，衛生的環境。

18.維護良好的宿舍秩序。

我鼓勵學生遵守規章制度，尊重他人的權益，維護良好的宿舍秩序。學生們也明白，他們的行為會影響到整個宿舍社區。

19.建立良好的人際關系。

良好的人際關系是宿舍管理的基礎。我幫助學生建立良好的人際關系，通過組織社交活動，如宿舍聚餐，宿舍運動會等，促進他們之間的交流和合作。

20.鼓勵學生參與志愿者活動。

我鼓勵學生參與志愿者活動，如宿舍裝飾比賽，社區清潔日等，以培養他們的社會責任感。

總結，大學生宿舍管理需要我們理解學生需求，提供優質服務，并持續改進和創新。通過不斷學習和實踐，我學會了如何更好地管理學生宿舍，提供更好的住宿體驗，同時也促進了學生的個人成長和社會發展。

大學生宿舍管理策劃書篇十四

（二）地點：操場。

（三）流程：1、8：00——8：10名舞堂表演。

2、8：10——8：20武術協會表演。

3、8：20——8：25主題曲演唱。

4、8：25——8：50各院系代表隊入場。

5、8：50——9：30各院系啦啦操表演。

6、9：30校學生會主席宣布第六屆校園吉尼斯大賽正式開始。

注：以上各項次序依實際情況作最終安排。

二、大賽具體安排。

個人項目：（比賽當日上午進行）。

（一）轉呼啦圈（各院系人數三名，參賽呼啦圈自備）。

1、分組：根據報名情況分組。

2、賽程介紹。

第一關，“穿越火線”：選手轉動一個呼啦圈前進100米，選取用時最短的10人晉級。

第二關，“穿越障礙”：s型前進四十五米（每隔1.5米設一障礙物），用時最短者獲勝。

3、活動規則：

第一關，轉動后吹哨開始前進，中途掉圈者加1秒，中途每扶圈一。

次加0、5秒、用時最短的十人（根據實際情況安排）進入下一關。

第二關，中途不可碰到障礙物，每觸碰一次加0.5秒，掉圈一次加1秒。

注：呼啦圈落到膝蓋以下即為掉圈。

4、人員安排：裁判2人，計時2人，記錄1人。

（二）踢毽子（自備毽子，鍵子大小自定，各院系5人）。

1、比賽方法：將參賽選手按人數分組，預計每組4人，每下一人，就有一名選手補上。裁判宣布比賽開始后，選手在兩分鐘內站在邊長為一米的正方形內踢毽子，參賽者只能在正方形內踢毽子，腳不得踏線和出圈，踏線和出圈即被淘汰，比賽結束。除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記入個數，以一次性踢個數最多者為勝。

2、比賽規則：比賽時間為兩分鐘，選手在比賽時不得踏線和出圈，踏線出圈即被淘汰，不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具踢毽子，否則取消比賽資格。

3、比賽過程中裁判員大聲讀出數字，若自己計數與裁判有出入以裁判員為最終結果。

4、人員安排：裁判4人，記錄2人。

1．比賽方法：分兩個半場同時進行投籃比賽。當裁判發出“預備”口令后，參賽選手持球站在三分線外；當裁判發出“開始”口令后，記時開始，參賽選手開始投籃；當裁判發出“停止”口令后，參賽選手停止投籃，以90秒內進球最多者為勝。

2．比賽規則：（1）在三分線外任何地方投籃均有效，選手起跳時不得踩線，起跳后腳落地時可以踩線；（2）每位選手可帶3名親友團幫忙撿球但球只可以放在邊線內否則不計數（3）投籃時間為90秒。

3、人員安排：裁判2人，記錄2人。

（四）跳繩（每人自備跳繩，各院系人數5人）。

1．比賽方法：

（1）將參賽選手分組，預計每組4人，比賽時，聽到裁判發出“預備”口令后，參賽選手準備就位；聽到裁判發出“開始”口令后選手起跳；聽到裁判發出“停止”口令時，比賽結束。

（2）比賽采用計時跳，時間為一分鐘，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

2．比賽規則：

（1）參賽選手進行跳躍，騰空并繩過一次計數一個，腳踏在繩上失敗，不計入總數。

（2）跳繩過程中由于參賽選手用力過猛或其它原因導致繩斷可向裁判申請重新比賽。

（3）跳繩比賽過程中可以停頓，且停頓后可以繼續跳，直到一分鐘結束。

（4）比賽中只能使用單跳即一次一個，如使用雙跳或多跳只記一個。

（4）比賽過程中原地跳繩，若在場地走動，取消比賽成績。

（5）個人自備跳繩，繩子材料不限，長度、粗細、重量不限，但跳繩顏色應易于計數人員統計（以白色或黃色為宜）。

（6）每人有兩次機會，以最好成績為最終成績。

（7）比賽過程中計數員應大聲讀出個數，個人計數與裁判計數有出入者以裁判計數為準。

出自 www.cdxkw.cn

3、人員安排：裁判兼計數4人，記錄1人，記時1人。

（五）足球顛球（每人自備足球1個，各院系人數3人）。

1、比賽規則：（1）將參賽選手分組，每組4人。當裁判發出“預備”口令時，選手站在兩分鐘內站在直徑1米的正方形里。參賽者只能在圈里顛球，腳出圈或踏圈則犯規，取消其成績。

（2）當裁判發出“開始”口令后，選手開始顛球，只得用腳顛球，但可用身體除手與手臂以外的部位對球進行調整，不計入個數。不得借助其他人或者其他工具顛球，否則取消比賽資格。球落地則視為比賽結束。每下一人，就有一人補上。

（3）比賽過程中計數員應大聲讀出個數，個人計數與裁判計數有出入者以裁判計數為準。

2、人員安排：裁判兼計數4人，監督記錄2人，計時1人。

（六）墊排球（排球由組織者提供，各院系人數5人）。

1、比賽規則：四人一組，比賽不限時，每位參賽者有一次機會，站在一米的正方格內，比賽期間腳不得越出方格也不得踏方格線，當裁判發出“開始”口令后，參賽者開始墊球，比賽期間，參賽者只得用雙臂墊球，選手身體其他部位碰觸排球只能視為調整，不記做個數，，球落地則比賽結束，以墊球次數最多者為勝。

2、人員安排：裁判4人，監督記錄1人。

（七）籃球技巧挑戰賽（各院系人數男生5人，女生3人）。

1、比賽方法：球員在規定時間內，在一個有各種不同障礙。

物的場地內完成運球、傳球和投籃等幾個環節。比賽設有障礙物和規定路線。球員要綜合運用運球、傳球和投籃等技巧完成規定項目，以用時多少決定勝負。

（1）開始：在裁判吹哨之后，計時鐘開始計時，參賽選手拿起第一個球。從底線上籃。（注：如果參賽選手沒有上進，他必須從新上進，直到他上進為止）。

（2）運著第一個球進行第二個環節————運球過障礙。

（3）運球過障礙：第一個障礙參賽選手必須運球從右側繞過，第二個障礙參賽選手必須運球從左側繞過，第三個障礙從右側繞過，第四個障礙再從左側繞過，抵達傳球點。

（4）擊地傳球：在這個環節，球筐里有三個球，參賽選手也必須利用球筐里的三個球擊打目標（球必須在磕地后彈進球筐），如果三個球都沒有擊中他下次擊球就將自撿自擊，直至擊中為止，進入下一個比賽環節－－跳投。

（5）跳投：選手必須在指定區域投中一球之后才能過關（自投自搶），然后進入下一個環節－－長傳。本環節男生須在正對籃筐的三分線外投籃，女生站在罰球線外即可。

（6）長傳：這一環節球筐里也有三個球。參賽選手也必須利用球筐里的三個球長傳擊打目標，如果三個球都沒有擊中他下次擊球就將自撿自擊，直至擊中為止，進入下一個比賽環節。

（7）另拿一球：完成長傳的比賽環節之后，參賽選手將另拿一球。

（8）快速運球：帶球從第一個障礙物的右側繞過，接著繞過后面三個障礙物，然后進入最后一關－－上籃。

（9）最后上籃：在參賽選手上籃進筐之后，計時鐘將停止計時，這時參賽選手所用的全部比賽時間就是他的比賽成績。

2．比賽規則：（1）參賽選手開始比賽時計時鐘將從00：00：00開始，在比賽選手投中最后一球之后計時鐘將停止計時（開始與結束時間均聽裁判口令）。

（2）參賽選手在比賽時必須遵守nba的基本運球規則。

（3）對于上籃和最后一投這兩關，如果參賽者投籃不中，則他必須搶下自己的籃板球才能進行下一次投籃，直至投進為止。

（4）如果兩位選手在比賽中打平，將加賽一場。

（5）球員如果未能按要求完成某一關的動作，裁判將有權剝奪其比賽資格。

（6）比賽中的任何一關都不設時間限制。

（7）用時最短的選手獲勝。

3、人員安排：裁判2人，記時1人，監督記錄2人，專門撿球人員4人。

團體項目（比賽當日下午進行）。

（一）50米2人3足跑（各院系限派一隊參賽人員一男一女參加比賽，所用布帶由組織者提供）。

1、比賽方法：

（1）參賽選手到場簽到后，進行抽簽，確定出場順序。每兩組為一大組進行比賽。

（2）每一小組的兩名成員用布帶各綁一條腿（自行設置綁法，方便自己和隊友）將兩人捆縛在一起（捆在踝關節以上和小腿靠近膝關節部位，捆牢）。

（3）參賽選手站立方式起跑，當裁判發出“預備”口令后，各就各位，聽到裁判發出“跑”的'口令時，兩人同時起動，以兩人靠后者軀干任何部位到達終點線（50米）內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。

2、比賽規則：

（1）比賽過程中必須始終在各自的賽道內行進，不得踩踏分道線或跑入他道，否則取消比賽成績。

（2）兩名選手捆縛的布帶賽中脫落成績無效（可申請重新比賽）。

（3）中途跌倒可以重新站起比賽。

（4）以時間記錄比賽結果，用時最少者獲勝。

3．人員安排：計時2人，裁判1人，組織1人，記錄1人。

（二）背對背夾球跑（各院系限派一男一女一隊參賽人員）。

1、比賽規則：男生女生背對背，雙臂相互勾著，中間放上一個籃球，當裁判發出“開始”口令后，參賽選手夾著籃球前行，20米折返，中途掉球（由組織管理者負責撿球并將球放到參賽選手背上）需回到掉球地重新夾住籃球才能開始，全部進行完用時最少者獲勝。

2、人員組成：終點計時2人，裁判1人，記錄1人，組織管理2人。

（三）自行車慢騎（各院系限派一隊參賽人員，一男一女，自行車自備）。

1、比賽方法：男生騎自行車帶著女生前行50米用時最長者為勝。

2、比賽規則：（1）駕車人和乘車人腳不能著地，每點地一次時間減少2秒，點地超過5次（大于等于5次）取消比賽資格。

（2）自行車車輪不能離開所畫邊緣線，否則取消比賽資格。

（3）如中間出現吊鏈情況，該隊重新計時比賽。

3、人員安排：裁判1人，記錄1人，記時2人。

（四）集體跳繩（每系10人，男四女六，跳繩由組織者提供）。

1、比賽方法：十人跳繩，其中兩人負責搖繩。當裁判發出“預備”口令后，選手把繩拿在手里準備好。當裁判發出：“開始”口令后，選手開始跳繩。當裁判發出“停止”口令后，比賽結束，選手停止跳繩。

2、比賽規則：（1）十個人中男四女六（包括兩名搖繩人員），由各院系自行分工。

（2）八個人同時跳過為一個，跳繩比賽過程中可以停頓，但計時者不停，停頓后可以繼續跳，直到2分鐘結束。

（3）不允許中途換人。

（4）裁判需大聲喊出選手跳過的個數，計數有沖突的以裁判員的為準、

3、人員安排：裁判2人，記時1人，記錄1人。

（五）三分鐘團結協作運氣球（各院系限派一隊參賽人員，所用氣球及綁繩由組織者提供）。

1、分組：以院系為代表分組（每組五人，兩男三女，各組人員具體職責由各組自行商量自主決定，決定后不得中途更改）。

2、比賽方法：（1）每組選出兩人在事先標好的起點處吹氣球（可以一人吹，一人綁，也可以兩人同時吹，同時綁），氣球大小由各組自主決定，并用繩子綁好。

（2）再選出兩人背對背，雙臂相互勾著，將綁好的氣球由起點運至終點（20米）。

（3）最后一人將運至的氣球從兩人背上拿下并放在凳子上坐破。

3、比賽規則：（1）每組吹氣球的兩人負責將綁好的氣球放至運氣球的兩人背上。

（2）運氣球的兩人返回時不用背對背，可以跑著返回。

（3）中途掉球、氣球撒氣或破掉重新返回起點。

（4）坐氣球的人只得借助身體的力氣坐破氣球，用手或其它壓破無效；坐的過程中氣球跑掉由該參賽選手自行撿拾。

（5）坐氣球的人不得在氣球未到終點時伸手拿球，否則取消比賽資格。

（6）三分鐘內坐破氣球最多者獲勝。

4、人員安排：記時1人，裁判1人，記錄1人，組織管理（幫助撿球）。

1人。

注：1、各院系須由領隊帶領提前到達比賽地點進行簽到，比賽開始后十五分鐘未簽到者視為自動放棄比賽資格。

2、各院系每人只限報2項個人項目一項團體項目，且所報個人項目與團體項目在時間上不得沖突。

三、吉尼斯閉幕式暨表彰大會。

形式：在操場舉行，獎勵先進。

時間：4月14日（周日）下午4點半。

對象：校團委領導老師、校學生會主席團成員、各院系主席團代表、各院系選手代表隊（各院系啦啦操代表隊，由各院系女生部部長帶隊）、其他同學（如各選手親友團）。

流程：

1、團委老師總結陳詞。

2、校學生會主席發言。

3、頒獎：由團委老師及獲邀嘉賓為校園吉尼斯獲獎選手頒獎。

4、主持人宣布山政第六屆吉尼斯閉幕，散會。

5、校會工作人員引導同學有秩序退出，清理會場。

四、獎項頒發：

吉尼斯創造者由團委頒發榮譽證書，并將其成績作為山政校園吉尼斯記錄待下一屆活動時的挑戰。

獎項設置及評定方法：

（1）個人項目，每項目取前三名，分別計分為5分，3分，1分。

（2）團體項目，每項目取前三名，分別計分為10分，7分，4分。

（3）各院系啦啦操表演由評委打分（10分），小數點保留兩位數。

（4）團體吉尼斯：各院系個人項目與該院系團體項目得分之總和分數最高者即為團體吉尼斯的獲得者。各院系按總分取前三名頒發獎狀，第一名獲得“團體吉尼斯”稱號。

（5）團體項目吉尼斯：團體各項目中成績最好者獲得該項目吉尼斯稱號。

（6）最佳組織獎：由最佳組織獎的評定細則評定。

第四部分。

大學生宿舍管理策劃書篇十五

在這個秋天，學生會開展了寢室文化節，作為學生會科技部的一員，我所在的科技部與生活部、治保部一同舉辦了“開院好聲音”的活動，由治保部進行策劃生活部進行宣傳、實施。下面我為本次活動的流程進行簡單介紹。

首先我們每個人對活動進行策劃，治保部進行選擇具體實施方案，我們選擇了方案就開始宣傳，宣傳的方式有寢室宣傳，我們去了每個寢室和教室進行了宣傳，讓所有人都知道寢室文化節這個活動的時間與活動的具體方式，比賽由大家自由選擇曲目進行演唱，由現場的觀眾和學生代表進行評比。

從剛開始對寢室文化節不堪了解，到完整地參加這個活動，不僅更多的了解這個活動，更多的了解本部門的成員與兩個共同舉辦活動的其他成員，增加了大家的認識與情感。

我對本次寢室文化節寢室型充滿了激情，這是我在大學生活中加入學生會以來學生會舉辦的第一個大型活動，整個活動中，我都盡心盡力的爭取做到，但有些事任然努力還不夠，沒有做到讓別人滿意，不過從此次活動看出了我還有很多值得提高的地方。

記得去寢室宣傳的那天，我以良好的態度去向大二的學長學姐進行宣傳，可那些學長對于我們的態度卻是很為惡劣我當時心中很是氣憤，同伴對我勸說，轉念一想，既然別人無意參加，我們還進行宣傳以至于打擾到人家，我們也很對不起人家，這么想想也就過去了。

我么的宣傳也不都是不盡人意的，也有很多的同級同學對于此次的活動很是看好，對于此次活動表現出了良好的積極性，踴躍報名，天氣的寒冷也抵不住大家的熱情，對于開院的歌聲讓我覺得自己的付出并不是沒有活動的收獲的。

這次“開院好聲音”大家都玩得很嗨，參加的人雖然不多，但有我們這群歡樂的人帶頭，唱響了那代表開院的美妙歌聲，感覺到氣氛不錯，大家也開始活躍起來，充滿朝氣，我覺得我們這三個部門搭配起來活動的時候挺團結的，大家工作一絲不茍，整個活動過程沒出什么差錯，在決賽之時學生會部長的一首英文版《吻別》讓人熱血沸騰，加上那外表一定可以迷倒很多女孩。

預賽環節參加的人數很少，那是周五晚上，大家都抱著對家的思念紛紛回家中。加上那天夜里溫度比較低，突然轉涼的天氣致使天氣原因讓大家遲遲未到，雖然人數不多，但是熱情不減，大家的歌聲都很不錯，讓我著迷。

決賽才是最火爆的時候，整個115教室都坐滿了人，大家充滿熱情，有很多觀眾都欣賞了，有學生會主席，學習部部長，也是主辦部門的部長帶來的《讓淚化作相思雨》，讓觀眾都極為的感動。

整個活動的感受是我們學生會是一個大家庭，此次活動大部分部長和學生會主席都來參加，舉辦的部門科技部、生活部、治保部是一個溫馨的小家，一個極具凝聚力的戰斗小團隊。對我們來說有一種歸屬感，大家在一起充滿了活力，親密無間。

寢室文化節已經圓滿結束，在將近一個月中，對我有辛苦，但更多的是一起工作的快樂還有成就感。寢室文化節的圓滿成功讓我省委科技部醫院很驕傲。

一、文明宿舍評比。

時間：x月x日—x月x日。

地點：系宿舍。

過程：

1.生活部隨時到每個宿舍突擊檢查宿舍衛生，并結合宿管的扣分統計，綜合評分，評出“潔凈文明宿舍”一二三等獎。

2.星期六、日到各宿舍檢查衣櫥的衣物擺放、書桌書本排列，以及床鋪的整齊美觀程度評分，評比“條理美觀文明宿舍”一二三等獎。

3.根據宿舍裝扮的美觀程度評分，評比“裝扮出色文明宿舍”一二三等獎，并另外將花費最省但裝扮美觀的宿舍評為“最儉約裝扮文明宿舍”。

4.根據宿舍的文字標語的內涵和精神感染力，評出“文字感染力文明宿舍”一二三等獎。

獎品：

二、疊被子大賽。

時間：周六、周日。

地點：系宿舍。

流程：

每班分別出2個人和1個宿舍參加“個人賽”和“團體賽”。時間分（60分）和美觀分（40分）之和為總分。時間分：比標準用時16秒多1秒在保障分40分基礎上減5分，少一秒加5分；美觀分按照去掉分最低分的原則計算。評出冠亞季軍。

獎品：冠軍臺燈（20元）；亞軍風鈴（15元）；季軍扇子（10元）。

三、征文比賽、攝影大賽。

時間：x月xx日—x月x日。

參賽方式：

1.發電子郵件。將文章或照片作為附件，在鮮目的地方寫明參賽者的班級、姓名、學號。

2.將參賽作品送至系學生會辦公室。文章統一用a4紙打印，照片統一7寸。

評比方法：系學生會各部部長評分選定一二三等獎。

獎品：

文檔為doc格式。

大學生宿舍管理策劃書篇十六

>寢室用電注意事項

1.在使用過程中如發現充電器、臺燈等有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

2.有些充電設備使用時間過長會造成險情，出門時，請同學們自覺檢查一下充電器是否處于安全狀態。長時間外出前務必拔掉所有充電器，以避免火災事故的發生。

3.要避免在雷雨天氣的環境下使用帶電物品，易使充電器、電插排等遭受雷擊，這樣不僅會損壞電器，還會發生觸電危險。要拔下電源插座。

4.充電器等長期擱置不用，容易受潮、受腐蝕而損壞，重新使用前需要認真檢查。

5.手機、臺燈在充電過程中會散發出熱量，應注意保持電器所處工作環境的良好通風，不在過高的環境溫度下啟用，將它們遠離紙張、棉布等易燃物品，防止發生火災。

6.使用臺燈燈具時，不要在燈罩上或其附近放置易燃物品，如紙片等，容易引起火災。燈頭接觸不良、燈頭與玻璃殼松動、電氣線路破損、接頭松動等也可引發火災。燈具表面溫度過高，玻璃殼受熱不勻，如果有水珠濺到高熱的燈泡上會引起燈泡爆裂，掉下的玻璃碎片或燈絲可能會造成人身傷害或使可燃物起火。臺燈必須放在桌面上使用;不得使用床頭燈。

7.手機充電時間過長、邊充電邊打電話而導致電話機身發熱，都屬于高危易爆狀況物品。

8.嚴禁在宿舍里使用劣質電器及非安全電器，如電爐、電鍋、電熱杯、熱得快、電熱褥、取暖器、電燙斗等電熱器具。

大學生宿舍管理策劃書篇十七

南昌工程學院第八屆大學生文化藝術節暨第三屆社團文化藝術節已正式拉開序幕，在這個大學生展示自我才藝的節日里，為了給同學們提供更多的娛樂，使同學們在緊張的學習中享受節日的喜悅，也為同學們提供一個展示自我風采的舞臺，招攬各類身懷絕技的校園吉尼斯記錄的突破者。南昌工程學院社團聯合會特舉辦“恒茂手機?引領時尚”第一屆校園吉尼斯英雄會活動。

活動宗旨：多彩文化，舞動南工，展示自我。

活動主題：動感夏日，挑戰極限。

活動時間：20**年4月10日至6月15日。

活動地點：(總決賽地點)南昌工程學院瑤湖校區迎新廣場。

參賽對象：全校師生。

一、活動前安排。

1、活動申請；

2、成立“恒茂手機?引領時尚”活動籌備委員會；

4、邀請樂隊、街舞隊、吉他、演唱等節目表演人員以及總決賽主持人；

5、由財務部負責活動經費預算，資產小組負責購買活動所需物品。

二、活動前宣傳。

1、海報宣傳。

2、條幅宣傳（9條），分別懸掛在新老校區食堂及活動現場；()。

橫幅內容：1、恒茂手機廣場預祝南昌工程學院校園吉尼斯英雄會取得圓滿成功（3條）。

2、南昌工程學院校園吉尼斯英雄會各系初賽正火熱進行（3條）。

3、感謝恒茂手機廣場對我校校園群英會的大力支持（3條）。

3、網絡宣傳。

將活動的`進展全程在校社團聯合會網站上進行公布，以及在江西團建網、高建網進行宣傳報道。

三、活動內容。

1、參賽項目：溜冰、巔球、俯臥撐（單、雙手）、自行車雜耍、武術表演、魔術、口技等各類絕活。

2、文藝節目：樂隊、街舞、吉他、歌唱等。

四、活動流程。

1、開幕式：由主持人引出公司經理致開幕辭并宣布本次活動正式開始，主持人介紹在場嘉賓及評委，并說明比賽規則。

比賽規則：

(1).所有比賽項目必須健康向上,且要確保安全。

(2).各參賽選手必須按照大賽籌備委員會事先編定好的次序依次上臺表演。

(3).各參賽選手必須服從各評委的評分。

2、公司負責人宣布活動的相關評分標準及獎項設置。

3、表演階段；

（1）、選手上臺表演，評委打分。

（2）、三個選手表演完之后，安排一個文藝節目（評委開始統計選手得分），然后通報前三位選手的得分情況，并產生一名幸運觀眾上臺抽取獎品編號，以次循環。

4、最后宣布獲獎名單，頒發獎品；幸運觀眾按編號領取禮物。

5、公司負責人與全體工作人員合影留念。

五、評分標準及獎項設置。

評委評分滿分為10分，去掉一個最高分和一個最低分，取其平均分；

評分標準：

(1).形象氣質2分。

(2).絕活難度5分。

(3).人氣指數3分。

獎項設置：

其獎品為:。

武林盟主:品牌手機一部。

武林高手:品牌mp4各一部(512mb)。

最佳人氣獎:品牌mp3各一部(512mb)。

2、觀眾抽獎活動：隨機抽取入場券編號產生5位一、二、三等幸運觀眾，幸運觀眾上臺抽取獎品編號，節目尾聲按編號領取獎品。獎品有mp3一部、1gu盤兩個、有關貴公司的獎品兩份（單價為30元左右）。

3、系參賽選手獎品及各演員與主持人紀念品60份（單價為10元左右）。

六、預邀請人員：

公司經理及負責人、校團委老師、社聯主席及干部、各學生組織主席、各系學生代表及各社團會長和會員。

七、設備要求：

舞臺架子、整套音響、分貝儀一個、桌子若干、椅子若干、4個耳麥。

八、財務預算：

1、以下由公司直接提供：活動現場背景噴繪、品牌手機一部、品牌mp4一部(512mb)、mp3兩部、1gu盤兩個、30元的獎品兩份。

2、其他物品：

名稱。

單價（元）。

數量。

總價（元）。

入場券。

八、活動籌備委員會：

“恒茂手機?引領時尚”校園吉尼斯英雄會活動籌備委員會。

主任：吳龍泉(校團委書記)。

副主任：張偉(校團委老師)。

組長：張榮富（社團聯合會主席）恒茂手機廣場市場部經理。

副組長：劉亞松（社團聯合會副主席）舒榮磊（社團聯合會副主席）。

成員：社團聯合會全體學生干部。

九、活動工作安排表：

“恒茂手機?引領時尚”校園吉尼斯英雄會活動工作安排表。

為了提高工作的效率，使工作分工明確，各項工作責任到人，特制定“恒茂手機?引領時尚”第一屆校園吉尼斯英雄會活動工作安排表:。

工作。

工作內容。

時間。

責任部門或人。

備注。

活動籌備。

負責活動的策劃、組織、申請等。

編輯部。

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大學生宿舍管理策劃書篇十八

1、讓學生享受愉快幸福的童年生活。通過“鎮小吉尼斯”活動，讓學生收獲體驗、收獲快樂、收獲積極向上的情感，讓學生對幸福、愉快的童年生活終身難忘。

2、讓學生在活動中學會選擇、學會競爭、學會表現自我并發現自己的優勢所在，從而增強自信心，確定自信感，進而不斷地挖掘自己地潛能。

3、讓學生在活動中不斷地超越自我，并在不斷超越自我的過程中，學會創新，收獲意志、收獲毅力、收獲精神。

4、通過“鎮小吉尼斯”競賽活動的開展，加快學校“鎮小展示教育品牌特色”的形成，加快我校品牌學校建設的步伐。

【活動口號】。

我自信，我展示，我快樂，我成長！

校園吉尼斯，炫出極限色彩。

【實施原則】。

1、全員性。

面向全體隊員，鼓勵全員參與是這項活動的主旨，力求達到全體同學在參與中求發展，求提高的目的。

2、競爭性。

現代和未來的社會需要一大批具有競爭意識和競爭能力的人才。“校園吉尼斯”活動創設了一種強烈的競爭氛圍，記錄只有一個，只有競爭才會成為最強者，只有競爭才會創造或打破紀錄。從而增強學生的競爭意識，增強競爭能力。

3、自主性。

“校園吉尼斯”活動強調和鼓勵自選項目，申報項目不限，要求學生能帶著最能表現自己特長、最有助于身心健康發展、最能使自己取勝的項目參與到這項活動中來。這樣會最大限度的調動學生參與的自主性。

4、創新性。

學生中蘊藏著巨大的創新潛能，這種潛能之所以得不到充分的顯現，是因為我們沒有去開發。“校園吉尼斯”將以其全新的創意而引發全體學生的共鳴。由于學生參與這一活動不受任何條件的限制――只要你有，就可能最棒，只要你是第一個，你就是紀錄的創造者，這必將極大地調動學生自主參與的積極性和創新潛能。

【鎮小吉尼斯機構】。

鎮小吉尼斯認定委員會――由學校領導組確定人員，組成團隊，對新項目進行認定，對產生的鎮小吉尼斯獲得者進行認定。

鎮小吉尼斯大全制作委員會――由大隊部、教導處、總務處、文印室多個部門分工合作，整理活動的影像、文字資料，制作“鎮小吉尼斯大全”并存檔，制作后期宣傳的海報。

鎮小吉尼斯分部：按照年級，依次為第一分部至第六分部，由年級組長（辦公室負責人）任分部組長，組織并協調開展活動，各班主任為各班具體負責人，涉及到該學科的任課老師組織完成。

【活動設獎】。

原則上每一項目在年級組里設鎮小吉尼斯獎一名，個別項目也可在全校范圍內設獎。

【活動時間】。

20**.11～20**.12。

【活動對象】。

每個年級為一大組，共六組。

【活動過程】。

一、活動啟動：

利用一次升旗儀式，舉行一個簡樸而又隆重的“校園吉尼斯”開幕式，由黃校長介紹活動，宣傳發動。

二、活動準備：

1、活動內容的準備：活動內容可由教師、學生自我推薦及學校規定相結合，由學校統一發放倡議書、告家長書、申報表，最后定出首屆“校園吉尼斯”的申報內容。申報內容不限于個人，可有集體項目。

2、活動規則的制定。根據選擇的內容制定相應規則。

3、成立活動組織小組，并按照不同的活動內容進行分工。

三、活動實施：

1、閱讀階段：每個學生要先閱讀有關“吉尼斯”的故事，增加對它的了解。并由各班班主任組織學生認真研究學校吉尼斯活動方案。再讀讀和“自信”有關的文章，充滿信心的申報并挑戰自己喜歡的項目。

2、申報階段：學生可在家長的幫助下根據學校所提供的申報項目進行自主選擇，更要積極倡導學生根據自己的興趣特長和年齡特點提出富有特色的申報項目（在學校所列活動項目之外進行申報，項目不限），凡申報的同學都要填寫申報表。

3、實施階段：各班班主任及相關教師針對學生所報吉尼斯項目，督促和指導學生利用一切可利用時間進行訓練，并初步確定申報者的成績，再在每個項目中確定1―2名參加年級或校級的比賽。

4、階段評比：學校形成“鎮小吉尼斯”認定組，并根據各班開展活動的情況，組織認定組人員對學生申報的個別項目進行集中測評，確立鎮小吉尼斯紀錄。

5、活動展示：對特別優秀的學生學校推薦其在市新公民教育現場會上進行展示。

四、活動反思：

1、以班為單位召開評價反思會。

2、以成長故事的形式表達參加活動的想法、收獲等。

大學生宿舍管理策劃書篇十九

進入公司實習已經三周了。從第一天的小拘謹與不適應，到慢慢的熟悉這個環境和氛圍，現在已經開始享受這種忙碌而充實的實習生活了。

回想自己完成或者正在進行的幾項工作，感觸頗多，也收獲很多。我深深的感激公司給我這次實習機會，因為除了工作能力和社會經驗的提高之外，我想我更多的會獲得一種對待生活和工作的態度，這將是一種無形的財富。

在公司工作的這段時間，我跟隨班組人員在現場熱火朝天地晝夜奮戰，學習班組師傅們的工作方式，嘗試解決實際困難。當在規定工期內完成任務的`那一刻所有人臉上的緊張神情轉化為喜悅，這種感受只有自己親身體會才最珍貴。在為工作付出努力的同時自己也得到了鍛煉，我自愿融入項目部這個大家庭，與同事們一起加過班熬過夜，得到的成果讓人滿意，這些工作經驗是千金不能換。所以我熱愛自己的崗位，熱愛自己的這份職業，在未來的日子里我會繼續用自己的努力博得更出色的成績！

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