學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。感恩是一種美德，我們應(yīng)該常懷感恩之心，感激身邊的一切。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！非常感謝您對(duì)我校工作的理解與支持，盡心將您的子女培養(yǎng)成才是我們始終如一的追求。
現(xiàn)在，隨著20xx級(jí)初一、高一、國(guó)際部新生及升大補(bǔ)習(xí)班學(xué)生入學(xué)，我校師生已超過9000人，加上鄰近學(xué)校較多，學(xué)校周邊道路狹窄，給學(xué)校師生、家長(zhǎng)及鄰近市民造成不便，星期五下午、星期日晚行車高峰期尤甚。
面對(duì)此種情況，學(xué)校采取了多項(xiàng)積極措施，盡最大努力改善學(xué)校周邊道路通行狀況，并初步制定了z學(xué)校周邊道路車輛管理方案，以提高學(xué)校周邊道路利用效率，同時(shí)，我們歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)此問題多提寶貴意見，共同為孩子營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
首先，學(xué)校建議在交通高峰期時(shí)來校接小孩的家長(zhǎng)把車停放在寸金路兩旁，步行入校，以減輕周邊道路的交通壓力，并嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間段依時(shí)接送孩子，以節(jié)省您和他人的時(shí)間。另外請(qǐng)家長(zhǎng)們注意，為了孩子的安全，除召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間，嚴(yán)禁家長(zhǎng)車輛進(jìn)入校園。
其次，z市交警支隊(duì)技術(shù)大隊(duì)針對(duì)我校周邊混亂的交通狀況在周邊各路段和校內(nèi)各路段設(shè)置了明顯的指示標(biāo)志，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)按交通標(biāo)志以及校警的指引行駛，把車輛停在指定位置，校門口30米范圍內(nèi)嚴(yán)禁停放各種車輛，以確保道路暢通。若有不按規(guī)定行駛且多次不聽指揮的車輛，我們會(huì)拍下違規(guī)車輛號(hào)牌在校園網(wǎng)上公布；情節(jié)嚴(yán)重者，交由交警處理。當(dāng)然，我們不愿意看到這種不和諧的`現(xiàn)象出現(xiàn)。
此外，校方建議家長(zhǎng)們盡可能讓學(xué)生坐公車或騎自行車上學(xué)，一方面減輕學(xué)校周邊交通壓力，另一方面亦可強(qiáng)健孩子的體魄、鍛煉孩子的膽量，提高其適應(yīng)生活的能力。
學(xué)校一定會(huì)繼續(xù)改善學(xué)校周邊道路狀況，方便各位家長(zhǎng)和學(xué)生，而在目前有限條件之下，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)按規(guī)定行駛，聽從相關(guān)人員的指揮，相互謙讓，為孩子樹立良好榜樣，為學(xué)校保持良好辦學(xué)秩序共同努力，相信您的孩子也會(huì)為您對(duì)學(xué)校的理解與支持而感到自豪。
寫信人：
日期：
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇二
您好!
隨著我縣汽車、電瓶自動(dòng)車數(shù)量的迅猛增加，交通事故日趨增多，涉及學(xué)生的傷亡事故時(shí)有發(fā)生，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損害。俗話說:“愛子愛孫愛家庭，無視安全等于零。”中小學(xué)生由于年齡小，交通安全意識(shí)、交通法制意識(shí)、自我防衛(wèi)意識(shí)以及對(duì)緊急情況的處置能力嚴(yán)重欠缺，極易受到交通事故的傷害。
在此，我們向全縣學(xué)生家長(zhǎng)們公開致信，衷心希望你們?cè)陉P(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，更要關(guān)心孩子的交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，培養(yǎng)文明交通意識(shí)，掌握交通安全知識(shí)，主動(dòng)做好學(xué)生的交通安全教育，承擔(dān)好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，提高自身和孩子的交通安全意識(shí)和防范能力。具體做到:。
一、言傳身教，自覺遵守交通規(guī)則，為孩子做好表率。在駕車外出、上班或接送孩子途中，要時(shí)刻以身作則，用自己的行為影響和引導(dǎo)孩子形成良好的交通習(xí)慣。駕駛摩托車必須戴好安全帽，未滿12周歲的孩子不得坐在摩托車后座;非機(jī)動(dòng)車不得駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道，不逆行、不猛拐，不闖紅燈。家中有年老者接送孩子的，更要提醒老人注意上述事項(xiàng)，確保交通安全。
二、教育孩子放學(xué)后要在指定地點(diǎn)候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招攔車輛;要等車輛停穩(wěn)后，按先下后上的秩序有序上車，不急躁、不爭(zhēng)先恐后;上車后不要將身體任何部分伸出窗外，下車時(shí)要等車完全停穩(wěn)后再下，下車后不突然橫穿馬路。
三、教育孩子養(yǎng)成走人行道的好習(xí)慣，在沒有人行道的情況下要注意靠右邊排成縱隊(duì)行走。橫過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。
四、不要讓未滿12歲的孩子在馬路上騎自行車，不要讓未滿16周的.孩子駕騎電動(dòng)自行車上路。已滿年齡可以騎自行車、電瓶車的，要教育他們注意走非機(jī)動(dòng)車道，沒有非機(jī)動(dòng)車道的要靠路邊右側(cè)順行。騎自行車時(shí)不得雙手離把，不得互相追逐、并聯(lián)行，不得攀扶其他車輛。轉(zhuǎn)彎前應(yīng)減速慢行，不突然猛拐。橫過道路時(shí)，要下車走人行橫道推行，不得在道路上隨意斜穿。
五、中小學(xué)生的交通安全是全社會(huì)的共同責(zé)任。各位學(xué)生家長(zhǎng)，在您的日常出行途中，遇到中小學(xué)生橫過馬路時(shí)請(qǐng)主動(dòng)避讓，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在道路上追逐嬉戲等危險(xiǎn)行為時(shí)要及時(shí)勸阻。通過大家的努力，為您和他人的孩子共同撐起一把交通安全的保護(hù)傘。
“望子成龍把書讀，孩子平安才是福。”各位學(xué)生家長(zhǎng)。孩子的健康安全成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任，也是我們共同的目標(biāo)。讓我們共同攜手，做好學(xué)生的交通安全工作，為他們的出行創(chuàng)造一個(gè)良好的交通環(huán)境。
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
祝各位家長(zhǎng)出入平安，家庭幸福!
xxx。
2017年xx月xx日。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇三
尊敬的家長(zhǎng):。
您好!一直以來，您和您的家人都高度關(guān)注孩子的安全成長(zhǎng)，積極配合學(xué)校為他們的健康成長(zhǎng)營(yíng)造了良好的環(huán)境。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向您表示衷心的感謝!
學(xué)校安全工作，責(zé)任重于泰山，為切實(shí)保障學(xué)生安全,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，現(xiàn)就目前安全教育工作向各位家長(zhǎng)提出如下意見,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)與學(xué)校一起共同關(guān)注孩子的`安全。
一、經(jīng)常性地對(duì)孩子進(jìn)行交通安全、飲食衛(wèi)生、自我保護(hù)等安全知識(shí)的宣傳和教育，增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。要教育孩子在外遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)道德，講文明、講秩序、講衛(wèi)生，不做有損于學(xué)校家庭聲譽(yù)乃至違法的事。
二、因?qū)W校地理位置偏僻,故家長(zhǎng)接送孩子時(shí)務(wù)必高度重視交通安全（林場(chǎng)路口和校門口要特別注意）。到校后，聽從保安的安排，車輛不擠占學(xué)生進(jìn)出校門的通道，所有汽車等應(yīng)有序停放在學(xué)校大操場(chǎng)空地。接送孩子一定要為孩子提供有安全保障的車輛，孩子乘坐摩托車要戴好頭盔。所有學(xué)生不得駕駛包括電瓶車在內(nèi)的機(jī)動(dòng)車輛。
三、學(xué)生在家，教育孩子不到河邊玩耍，更不準(zhǔn)到河里游泳。不到井邊、工地等一些不安全的地方玩耍。教育孩子不到無證小攤小販和小商店去買無安全保證的食品，注意飲食飲水衛(wèi)生和安全，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
四、孩子放學(xué)專人接送，不要讓孩子獨(dú)自路上逗留，甚至私自到親戚或同學(xué)家去玩。學(xué)生到家后不許單獨(dú)外出。一個(gè)人在家要關(guān)好門窗，不與陌生人搭理，晚上不留宿在外。如遇到敲詐勒索或不法侵害要及時(shí)告知父母或老師。監(jiān)督孩子不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。慎重交友，不與社會(huì)閑雜人員結(jié)識(shí)、交往。
五、做好家庭防火的安全措施，教育孩子不玩火，不燃放煙花爆竹等。睡覺前家長(zhǎng)檢查是否關(guān)閉了煤氣，防止煤氣中毒。教育孩子安全使用電器，不用濕手去拔插頭。讓孩子學(xué)會(huì)正確使用110、119等急救電話。做好家庭防盜工作，貴重物品要妥善保管。晚上睡覺要關(guān)好門窗。
六、市、縣教育局、公安局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊急通知》的文件要求,學(xué)生上課期間，學(xué)校大門一律關(guān)閉。故請(qǐng)您平時(shí)(周日學(xué)生來校至周五下午放學(xué)前)不要到校看望孩子，如果是老師通知家長(zhǎng)來校交流，家長(zhǎng)必須在門衛(wèi)處履行登記手續(xù)，杜絕漏登記現(xiàn)象。為了您的子女的安全，請(qǐng)您給予理解、支持和配合。
祝您家庭幸福，萬事如意！
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇四
各位家長(zhǎng)、各位學(xué)生:。
你們好!
確保學(xué)生的人身安全，營(yíng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任。為加強(qiáng)學(xué)生的道路交通安全教育，養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，全縣各級(jí)各類學(xué)校已著手采取了一系列安全措施，開展了一系列的安全教育活動(dòng)。為更好的預(yù)防學(xué)生安全事故的發(fā)生，我們期待與您真誠(chéng)合作，并請(qǐng)各位家長(zhǎng)在做好子女思想教育的同時(shí)，抓好子女的道路交通安全教育。
1、不乘坐無牌無證的非法接送車輛。禁止乘坐電瓶三輪車、拖拉機(jī)、農(nóng)用車及車況較差的車輛，不乘坐超載車輛。乘坐公交車要在指定地點(diǎn)候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招呼車輛;切實(shí)遵守上下車秩序，不推攘、不擁擠，做到文明乘坐;上車后不得將頭手伸出窗外，下車后不突然橫穿公路。
2、城區(qū)學(xué)校和部分鎮(zhèn)街學(xué)校為緩解上下學(xué)交通擁堵問題已經(jīng)實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)制度，請(qǐng)家長(zhǎng)切實(shí)遵循學(xué)校的接送制度，按學(xué)校指定的接送位置和規(guī)定的上下學(xué)時(shí)間，及時(shí)接送孩子。校門口汽車隨意調(diào)頭極易造成交通堵塞，引發(fā)交通事故。用汽車接送的家長(zhǎng)注意盡量減少車子停靠時(shí)間，車子停靠盡可能遠(yuǎn)離學(xué)校大門;請(qǐng)不要在校門前隨意調(diào)頭。步行接送孩子的家長(zhǎng)，請(qǐng)看管好孩子，在人行道上慢行，穿馬路走斑馬線，注意交通安全。
4、學(xué)生上下學(xué)堅(jiān)持走人行道或靠路右邊行走。幼兒上下學(xué)要有家長(zhǎng)接送，小學(xué)生上下學(xué)要戴好“小黃帽”。橫過公路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。
5、家長(zhǎng)要主動(dòng)做好學(xué)生交通安全教育、監(jiān)護(hù)工作，提高孩子的交通安全意識(shí)和防范能力。教育孩子上下學(xué)途中不做其他事，禁止到臨水、臨崖等危險(xiǎn)地段玩耍。
珍惜生命，安全第一。讓我們始終牢記安全，相信平安會(huì)伴隨我們。讓我們攜起手來，共建平安校園和幸福家庭。
xxx。
2017年xx月xx日。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!我們所居住的地方地處魯中，毗鄰馳名中外的泰山和曲阜;我們所居住的地方被稱作“齊魯福地”、“綠色鋼城”;我們所居住的地方山清水秀，生態(tài)優(yōu)美……這就是我們共同的家——萊蕪。
我們作為萊蕪這個(gè)大家庭的一員，整潔優(yōu)美的生活環(huán)境、安全暢通的交通秩序，和諧禮讓的人際氛圍，是我們對(duì)“家”的憧憬。我們美麗的家園即將迎來國(guó)家文明城市測(cè)評(píng)。全國(guó)文明城市是體現(xiàn)一個(gè)城市文明程度、綜合實(shí)力和整體水平的最高綜合性榮譽(yù)，是最有價(jià)值的無形資產(chǎn)和最珍貴的城市品牌，含金量高、綜合性強(qiáng)、影響力大，被譽(yù)為“城市的奧林匹克金牌”。生活在環(huán)境優(yōu)美的“家”，是我們每一位萊蕪人的幸福;投身文明城市創(chuàng)建的行列，是我們每一位萊蕪人的責(zé)任。
目前，我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作取得了階段性成效。打好迎接全國(guó)城市文明程度測(cè)評(píng)這場(chǎng)硬仗，還需要我們堅(jiān)持不懈地努力。萊蕪是我家，文明靠大家。創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)群眾性活動(dòng)，更是一項(xiàng)綜合性、系統(tǒng)性的工程，需要全市上下、方方面面的共同努力。其中，未成年人思想道德建設(shè)的測(cè)評(píng)更是創(chuàng)建文明城市的`前置條件，此項(xiàng)工作測(cè)評(píng)的結(jié)果直接關(guān)系到全市創(chuàng)建工作的成敗。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有很高的文明素質(zhì)，因此，培養(yǎng)孩子的文明習(xí)慣要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從每個(gè)家庭做起;需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的緊密配合，共同努力。您的文明言行，是文明城市的一個(gè)個(gè)響亮的音符;您的文明言行，將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生重大的影響。我們誠(chéng)邀家長(zhǎng)朋友們積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建活動(dòng)盡一份心、出一份力，努力爭(zhēng)做文明的傳播者和踐行者。
一、遵守規(guī)則，規(guī)范言行。文明走路，增強(qiáng)安全意識(shí)，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越欄桿，自覺遵守交通規(guī)則;文明乘車，排隊(duì)候車，依次上、下車，公交車上主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座;維護(hù)公共場(chǎng)所秩序，不亂扔雜物，不隨地吐痰和口香糖，不攀折損壞花草樹木，不在公共場(chǎng)所亂刻亂畫、大聲喧嘩、污言穢語、嬉笑打鬧，不在公共場(chǎng)所吸煙，正確使用公共設(shè)施。教育孩子科學(xué)合理地安排課余生活，遠(yuǎn)離池塘、河渠、水庫(kù)等安全隱患場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)絡(luò)載體和出版物，嚴(yán)禁孩子吸煙飲酒，認(rèn)真履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，呵護(hù)孩子的生命與健康;和孩子一起使用文明禮貌用語，多講“請(qǐng)”、“謝謝”、“您好”，多用尊稱、敬稱，友善對(duì)待外來客人。
二、主動(dòng)參與，積極融入。知曉創(chuàng)城、關(guān)心創(chuàng)城、宣傳創(chuàng)城、融入創(chuàng)城，積極發(fā)揮家庭的基礎(chǔ)作用，與學(xué)校一起大力加強(qiáng)未成年人思想道德教育，為未成年人健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。自覺爭(zhēng)做文明市民，以優(yōu)雅得體的文明言行，塑造當(dāng)代萊蕪人的文明形象。主動(dòng)參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)孩子積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的創(chuàng)建文明城市主題實(shí)踐活動(dòng)，和孩子一起開展參與創(chuàng)城比貢獻(xiàn)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子參與創(chuàng)城。和孩子一起敢于勸阻、制止身邊各類不文明行為。
三、宣傳創(chuàng)城，傳播新風(fēng)。和孩子一起向周圍的人做好創(chuàng)建全國(guó)文明城市有關(guān)知識(shí)的宣傳，在家庭和社區(qū)傳播文明新風(fēng)。通過“小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，動(dòng)員身邊的人積極投身到創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)中去，爭(zhēng)當(dāng)文明市民，為創(chuàng)建工作喝彩、出力，以自己的實(shí)際行動(dòng)為孩子做好榜樣。
創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)，家家受益。家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜起手，積極行動(dòng)起來，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的引領(lǐng)者，做中小學(xué)生的示范者，爭(zhēng)當(dāng)文明使者，用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造“天藍(lán)、地綠、街凈、路暢、水清、城美”的魅力萊蕪而努力吧!
萊蕪市教育局。
2016年4月。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇六
學(xué)生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此也高度關(guān)注。下面是本站小編給大家整理的學(xué)生安全教育家長(zhǎng)會(huì)。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!
非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來是對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我代表柳林小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎(鼓掌)!今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我與在座的各位家長(zhǎng)就我們共同關(guān)心的安全問題進(jìn)行交流和溝通。
第一個(gè)內(nèi)容，說說安全問題，這也是今天家長(zhǎng)會(huì)的主題。
近期，全國(guó)各地校園溺水事故頻發(fā)，正如剛才各位家長(zhǎng)看到的一樣，已經(jīng)嚴(yán)重影響了正常的教育教學(xué)秩序。上級(jí)三令五申加強(qiáng)學(xué)校安全教育及管理，我校也一直積極響應(yīng)，采取多種措施以保證師生生命安全，具體措施如下：
首先是，學(xué)校通過召開專題會(huì)議在第一時(shí)間將上級(jí)關(guān)于各地溺水傷害事故的情況及上級(jí)的要求安排傳達(dá)到每一位師生，其次是，學(xué)校加強(qiáng)了校門口和值班管理，每天上放學(xué)時(shí)間都安排責(zé)任心較強(qiáng)的教師到校門值班，一是維持學(xué)生的交通秩序，二是可以有效的防止不法歹徒對(duì)師生的惡意攻擊、傷害，從而保護(hù)師生的生命安全。我們學(xué)校門口的位置很特殊，車多，路窄，存在著較大的安全隱患。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意，在接送孩子時(shí)務(wù)必在接送線以外，將接送車輛停放在停車線以外，在保證孩子交通安全的情況下盡可能的遵守交通秩序。同時(shí)，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)有對(duì)孩子不利的行為或可疑的人群要及時(shí)反映給學(xué)校，關(guān)鍵時(shí)刻要敢于挺身而出，與壞人壞事作斗爭(zhēng)。
再次是，加強(qiáng)學(xué)校大門管理，學(xué)校實(shí)行全封閉管理，每天只在特定時(shí)間段開放校門，社會(huì)閑雜人員堅(jiān)決禁止入內(nèi)，這樣就建立起了師生生命及財(cái)產(chǎn)安全的第一道防線。這里需要說明的是家長(zhǎng)如果到學(xué)校有事，請(qǐng)先自覺到傳達(dá)室登記。如果理由正當(dāng)、驗(yàn)證屬實(shí)，待值班教師按要求聯(lián)系后，方可入內(nèi)，千萬不要為難值班老師，或者硬闖，以免產(chǎn)生誤會(huì)和發(fā)生不必要的麻煩。
下面通報(bào)學(xué)校安全工作的幾項(xiàng)日常管理制度及處理安全問題的基本方式：
第一條是，按照國(guó)家規(guī)定，12歲以下的孩子不允許騎車，對(duì)于有些家庭真有實(shí)際困難的，如確實(shí)需要，必須保證車況良好，有剎車、有鈴鐺、有鎖，并對(duì)孩子在路途中的交通安全負(fù)責(zé)。學(xué)校暫時(shí)的情況是低年級(jí)(一、二、三年級(jí))同學(xué)堅(jiān)決不準(zhǔn)騎車，必須有家長(zhǎng)接送。學(xué)校會(huì)在今后的一段時(shí)期里逐漸杜絕高年級(jí)(四、五、六年級(jí))同學(xué)的騎車現(xiàn)象，對(duì)于產(chǎn)生的許多不便敬請(qǐng)家長(zhǎng)理解。
第二條是，低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)，千萬要注意不要用安全性能不高的車輛接送，更不能為了省時(shí)、省力，而讓幾個(gè)同學(xué)拼車，尤其是“三無”車輛(無車牌、無駕駛證、無年審的)機(jī)動(dòng)車。其中的安全隱患相當(dāng)大，上級(jí)交通部門也三令五申堅(jiān)決杜絕這類車輛。有一點(diǎn)特別注意，如果一家有2個(gè)孩子，家長(zhǎng)為了節(jié)省更多的時(shí)間而讓大孩子騎車帶著弟弟、妹妹的，請(qǐng)抓緊改正，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，為了他們的交通安全，學(xué)校規(guī)定嚴(yán)格杜絕這種現(xiàn)象。
第三條是，堅(jiān)決不準(zhǔn)孩子攜帶或使用管制刀具和玩具槍，因?yàn)檫@些在活動(dòng)中極易造成對(duì)他人的傷害。所以家長(zhǎng)注意，不要給孩子購(gòu)買，如果孩子已經(jīng)擁有，請(qǐng)馬上收存。如果有帶到學(xué)校的，學(xué)校要堅(jiān)決沒收，并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第四條是，為了保證孩子的身體健康，堅(jiān)決不準(zhǔn)孩子購(gòu)買“三無”食品(無廠名、廠址、生產(chǎn)日期)，因?yàn)檫@些都是些不合格食品，盡量少吃毫無營(yíng)養(yǎng)的膨化食品。學(xué)校反復(fù)教育學(xué)生，不準(zhǔn)喝自生水，夏季來臨，由于學(xué)校不具備供水條件，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必在孩子上學(xué)時(shí)準(zhǔn)備帶好水。
第五條是，夏季極端天氣時(shí)有發(fā)生，有時(shí)天干物燥，極易引起火災(zāi)，因此，要堅(jiān)決杜絕孩子們玩火，當(dāng)然家長(zhǎng)也應(yīng)該養(yǎng)成良好的用火習(xí)慣，如果遇到火災(zāi)，千萬不要讓孩子參與救火。有時(shí)果雷電交加，這時(shí)盡量不要讓孩子外出，教育孩子不要到大樹下、高大建筑物或危險(xiǎn)建筑物下避雨。有時(shí)狂風(fēng)驟起，這時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)。同時(shí)，家長(zhǎng)在家務(wù)必教育并監(jiān)控好孩子，不準(zhǔn)到河、溝等地方去游泳、釣魚或玩耍，避免發(fā)生溺水事故。
第六條教育孩子要遵紀(jì)守法，不要私自到未開放的公共場(chǎng)所或私人場(chǎng)所玩耍，不要與壞人打交道，不吸煙，不喝酒，不進(jìn)網(wǎng)吧，不到營(yíng)業(yè)性?shī)蕵穲?chǎng)所，不沾“黃、賭、毒”，不要做違法亂紀(jì)的事情，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有可疑的行為，應(yīng)及時(shí)教育或聯(lián)系老師共同教育，切不可放縱孩子的不良行為，防止誤入歧途。
第七條是，學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)心的問題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的安全是我們義不容辭的責(zé)任，我們也為此做了大量的工作。為了孩子的生命安全，希望家長(zhǎng)同樣能做好對(duì)孩子的安全教育，家長(zhǎng)作為孩子的監(jiān)護(hù)人，在履行監(jiān)護(hù)職責(zé)上有義不容辭的職責(zé)。孩子們都是未成年人，活潑好動(dòng)，自控能力差，對(duì)于老師和家長(zhǎng)的教育有時(shí)可能理解不深，記憶不牢，孩子之間不免會(huì)出現(xiàn)一些小的矛盾或傷害，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該正視這種情況，用合理的方式來處理這種糾紛，如果出現(xiàn)小的矛盾，家長(zhǎng)不要自行找對(duì)方學(xué)生質(zhì)問、謾罵或大大出手，要先通過老師，由老師進(jìn)行調(diào)查、了解、然后對(duì)責(zé)任方進(jìn)行教育。如果出現(xiàn)了傷害事故，家長(zhǎng)的要義不容辭的履行起監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，一般情況下，致傷別人孩子的家長(zhǎng)要先主動(dòng)承擔(dān)起治傷責(zé)任，然后，將心比心，以高姿態(tài)，以寬容的態(tài)度來協(xié)商處理。
第八條是，家長(zhǎng)應(yīng)配合學(xué)校教給孩子們各種安全知識(shí)，比如防火防電的教育，比如家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌生人。行路家長(zhǎng)要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。特別值得一提的是周末期間，家長(zhǎng)一定不要放任孩子到處亂跑，要教育孩子在家做作業(yè)、讀書或者做家務(wù)活，有事出門一定要提前跟家長(zhǎng)交代等等。
以上是學(xué)校近期的一些安全動(dòng)態(tài)和平時(shí)的安全教育活動(dòng)，希望通過學(xué)習(xí)交流，家校能夠筑起孩子身心健康成長(zhǎng)的銅墻鐵壁。
第二個(gè)內(nèi)容，談一談家庭教育：
我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì)職責(zé)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
那么到底該怎樣進(jìn)行家庭教育呢?我認(rèn)為：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。要教育好孩子，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)該跟上。要對(duì)孩子全面了解需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。家庭是孩子的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師。所以，作為家長(zhǎng)一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，切忌教育方法簡(jiǎn)單粗暴。除此之外，家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行在孩子的成長(zhǎng)中起著非常重要的作用。家長(zhǎng)要是能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對(duì)孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養(yǎng)孩子形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提，作為家長(zhǎng)對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。
以上，是我對(duì)家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長(zhǎng)都能成為優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們的孩子都能成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才。
各位家長(zhǎng)，致家長(zhǎng)的一封信是家校溝通的一種有效平臺(tái)，希望家長(zhǎng)能認(rèn)真閱讀每一封信，仔細(xì)研究里面的每一句話，了解學(xué)校近期的工作及上級(jí)的文件精神，認(rèn)真落實(shí)其中的每一個(gè)要求，將自己的建議如實(shí)的反饋到學(xué)校。
最后希望家長(zhǎng)平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣，來校來電均可，及時(shí)溝通，方便教育。再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快，生活幸福!
各位家長(zhǎng)：
下午好!首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時(shí)也有對(duì)孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任。為預(yù)防可能發(fā)生的傳染性疾病和安全事故，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，特召開本次家長(zhǎng)會(huì)。
一、注重培養(yǎng)孩子從小具備一定的安全意識(shí)。
昨天，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排。平常班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法，對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。
開學(xué)伊始學(xué)校就通過各班的。
黑板報(bào)。
并舉行了抗震防火演練利用“國(guó)旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)來提高學(xué)生的安全防范意識(shí)充分做到了“防范于未然”。
3、學(xué)校、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機(jī)制，家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅，同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格控制孩子的周邊環(huán)境安全。
二、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)。
學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：
1、嚴(yán)禁玩水(游泳)，杜絕孩子到江邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。
5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹(jǐn)防拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生。
8、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。
上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
三、學(xué)校、家庭共同攜手為學(xué)生創(chuàng)造安全和諧的環(huán)境。
學(xué)校教育為學(xué)生創(chuàng)造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂健康的成長(zhǎng)，。總之，家庭、學(xué)校應(yīng)攜手創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(zhǎng)，在和諧中學(xué)習(xí)。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)，首先，我們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示最誠(chéng)摯的歡迎!對(duì)大家多年來對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝!今天，借這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我和各位家長(zhǎng)朋友談一談以下幾方面的內(nèi)容。
一、家校共同做好學(xué)生的防溺水工作。
進(jìn)入炎熱的夏季以來，溺水已成為學(xué)生意外死亡的第一大“殺手”。由于溺水的危害性較大及不可挽回的嚴(yán)重后果，希望各位家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行防止溺水問題的教育，特別是學(xué)生暑假期間，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等，做好您對(duì)孩子的安全監(jiān)護(hù)，保證您孩子的安全，擔(dān)負(fù)起您的監(jiān)護(hù)責(zé)任。讓您的孩子健康快樂地成長(zhǎng)!現(xiàn)將有關(guān)防溺水的相關(guān)職責(zé)和預(yù)防常識(shí)告之如下：
(一)家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)與職責(zé)如下：
1、我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定：家長(zhǎng)是孩子的法定監(jiān)護(hù)人，所以各位家長(zhǎng)朋友一定要切實(shí)履行好對(duì)自己子女的安全監(jiān)管職責(zé)。
2、家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防溺水知識(shí)教育，堅(jiān)決不允許學(xué)生在假期中私自或與其他學(xué)生結(jié)伴去河里、池塘、水庫(kù)等水域附近從事洗澡、游泳、玩耍、釣魚等活動(dòng)，對(duì)居住在可能發(fā)生溺水事故隱患地段的家長(zhǎng)更要教育和監(jiān)管好子女。
3、家長(zhǎng)要向孩子進(jìn)行識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的安全知識(shí)教育。
(二)發(fā)生溺水常見的原因有：
1、在水邊玩耍，下水抓魚，撿落入水中的物品;。
2、私自到河流、蓄水坑池等危險(xiǎn)地帶游泳;。
3、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧;。
(三)預(yù)防學(xué)生溺水的措施：
1、不去非游泳區(qū)游泳，孩子應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;。
2、不會(huì)游泳者，不要到深水區(qū);。
3、教育孩子不要在河邊玩耍;。
4、沒有大人陪同的情況下，不要去釣魚抓蝦等。
(四)現(xiàn)場(chǎng)險(xiǎn)情的搶救方法：
1、發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)要堅(jiān)決杜絕孩子互救，在岸上的孩子要大聲呼喊成人來對(duì)落水孩子進(jìn)行救護(hù)。
4、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;。
5、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。
二、談?wù)剬W(xué)生暑期安全問題及注意事項(xiàng)。
暑假期間孩子在家時(shí)間較多，教導(dǎo)孩子不準(zhǔn)隨便接觸電源和帶電電器。由于孩子操作不規(guī)范或產(chǎn)品質(zhì)量差，極容易發(fā)生觸電等安全事故。家長(zhǎng)們要經(jīng)常、反復(fù)地對(duì)孩子進(jìn)行家用電器使用注意規(guī)范的教育，要避免孩子直接操作危險(xiǎn)性高的電器。
時(shí)刻緊記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的教誨。不讓孩子玩火，盡量不讓孩子接觸易燃易爆物品。火柴、打火機(jī)等引火物，不要讓孩子接觸或攜帶，大人上班或外出上街時(shí)要叮囑孩子不能玩火，避免玩火成災(zāi)，造成傷亡。并要使其懂得防火、滅火和逃生知識(shí)，做到時(shí)時(shí)提醒，防患于未然。
時(shí)時(shí)處處注意交通安全。時(shí)刻提醒孩子騎自行車、步行不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過;不在公路上踢球、奔跑、戲鬧等。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
暑假期間將是孩子上網(wǎng)的高峰期。網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的正負(fù)面影響是巨大的，家長(zhǎng)們應(yīng)該對(duì)孩子上網(wǎng)給予關(guān)注和必要的指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)。
家長(zhǎng)朋友們，安全無小事，讓我們攜起手來，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護(hù)您的孩子健康成長(zhǎng)。謝謝大家!
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇七
各位家長(zhǎng)：
下午好！首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學(xué)校有教育孩子的權(quán)利，同時(shí)也有對(duì)孩子的人身安全有保護(hù)的責(zé)任。為預(yù)防可能發(fā)生的傳染性疾病和安全事故，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，特召開本次家長(zhǎng)會(huì)。
1、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的積極性
昨天，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排。平常班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法，對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)
開學(xué)伊始學(xué)校就通過各班的黑板報(bào)，并舉行了抗震防火演練，利用“國(guó)旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，來提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，充分做到了“防范于未然”。
3、學(xué)校、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機(jī)制，家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅，同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格控制孩子的周邊環(huán)境安全。
學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：
1、嚴(yán)禁玩水（游泳），杜絕孩子到江邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
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2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。
5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹(jǐn)防拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生
8、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。
上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
學(xué)校教育為學(xué)生創(chuàng)造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂健康的成長(zhǎng)，。總之，家庭、學(xué)校應(yīng)攜手創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(zhǎng)，在和諧中學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇八
1,按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。
2,放學(xué)后按時(shí)離校，及時(shí)歸家，不在學(xué)校或路上逗留、玩耍。大多數(shù)事件都是因?yàn)樵诼飞贤嫠r(shí)間過長(zhǎng)，耍久了就會(huì)忘掉安全規(guī)定與安全知識(shí)。同時(shí)也將自己置于危險(xiǎn)環(huán)境的時(shí)間拖長(zhǎng)了。
放學(xué)的路上我們要注意：(尤其重要)
1,不坐非法營(yíng)運(yùn)車輛，如摩托車、三輪車、超載車。
2,遵守交通規(guī)則。
3,專心走路，不東張西望、看書看報(bào)、聊天而忘記觀察路面情況，路邊有車輛時(shí)要注意避讓。
4，不在公路上嬉戲打鬧、狂奔猛跑、追逐瘋狂，三五成群，不能在馬路上踢球、跳繩、做游戲。
5,注意來往車輛，不猛跑、追逐、斜穿或突然改變方向，要主動(dòng)避讓車輛，不與車輛搶行。
6,在馬路上不多人并行，馬路對(duì)面有人打招呼，不貿(mào)然橫穿。
7,不追、爬、吊、攔機(jī)動(dòng)車輛，不向車輛拋石子等。
8,霧天、雨天、走路最好穿上顏色鮮艷的衣服，打鮮艷的傘。
9,放學(xué)后從教室到上公路嚴(yán)禁狂奔猛跑。出校門嚴(yán)禁從小路經(jīng)過。
10,放學(xué)后按時(shí)離校，及時(shí)歸家，不在學(xué)校或路上逗留、玩耍。
1,雷雨大風(fēng)天氣不得在大樹、屋檐、巖石、下避雨，以防雷擊、泥石流、大樹和房屋倒塌。
2,盡塊通過危險(xiǎn)地段，且盡量遠(yuǎn)離有滑坡危險(xiǎn)的那一邊。 3,遇有電線脫落不能強(qiáng)行通過，大地和水都能導(dǎo)電，必須繞行。更不能去撿電線。
1、農(nóng)戶養(yǎng)狗很多，好多都未打防疫針，狂犬病易發(fā)，狗的特性是欺窮，看不慣畏畏縮縮的樣子以及主動(dòng)攻擊它，所以不能怕它，也不要逗它、攻擊它。一旦被狗咬了，要及時(shí)打預(yù)防針。貓也是這樣。
2、馬蜂具有毒性，一旦被它蜇到，輕則鼓包，重則喪命。所以不能捅它的窩，不能招惹它。蜂子的特性是隨風(fēng)追，所以有蜂子蜇是不能跑的，只能趴在地上,包住頭部。
3、神經(jīng)有問題的人是無法控制自身行為的，也沒有民事能力，不會(huì)履行民事責(zé)任，打了你，你還無法找他負(fù)責(zé)，所以不要招惹他。
1,不準(zhǔn)爬高崖、電桿、橋欄、高坡等等。
2,不準(zhǔn)在建筑工地、廢棄廠房、年久失修的房屋、高壓線、變壓器邊玩耍。
不準(zhǔn)在河邊、堰邊、塘邊井邊玩耍，不得下河、塘、堰洗澡，不看或從事電釣魚、撿貝殼、摸魚等危險(xiǎn)活動(dòng)。
關(guān)于這一點(diǎn),教訓(xùn)深刻。有好多人在河里丟了性命。有違犯紀(jì)律下河的，有乘船不慎落水的.，有過橋不小心的。所以： 1,不準(zhǔn)在河邊、堰邊、塘邊、井邊玩耍。
2,不得下河、塘、堰洗澡。
3,不釣魚、撿貝殼、摸魚等危險(xiǎn)活動(dòng)。
4, 要堅(jiān)定立場(chǎng)，不能別人一提議就忘乎所以就跟去了，忘記了危險(xiǎn)，忘記了紀(jì)律，要隨時(shí)有一顆自律的心，隨時(shí)能控制住自己。
5,漲水時(shí)，水漫過路、橋時(shí)不能強(qiáng)行通過，必須繞行。
現(xiàn)代社會(huì)十分復(fù)雜，我們不能占小便宜，與陌生人交談要提高警惕，不要他們的東西，不接受他們的邀請(qǐng)，不輕信他們的話 (他們往往很甜蜜很熱情) ，他們叫做的事不能做，不與他們引路，不透露家里的信息，否則會(huì)被拐騙，或者給家里帶來麻煩。
危害是學(xué)校老師家長(zhǎng)都不知你去了哪里，會(huì)很辛苦的找你，而且你也不安全。
注意：大多數(shù)事件都是因?yàn)樵诼飞贤嫠r(shí)間過長(zhǎng)，玩久了就會(huì)忘掉安全規(guī)定與安全知識(shí)。同時(shí)也將自己置于危險(xiǎn)環(huán)境的時(shí)間拖長(zhǎng)了。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：
l.認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;插拔電源插頭時(shí)不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電;電線的絕緣皮剝落，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)更換新線或者用絕緣膠布包好。
5.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
6.不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。
l.農(nóng)村，要遠(yuǎn)離柴草，不在樹林和草叢玩火。
也不要的草垛旁和小樹林里玩鞭炮，防止引燃柴草。
2.電器使用完畢或人離開時(shí)，要及時(shí)關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險(xiǎn)。
3.使用煤氣器具要防止煤氣泄露，使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。
日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，要注意：
1.養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3.不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。
4.不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。
5.不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇九
下午好！我代表西城中學(xué)1000多名師生對(duì)你的到來表示熱烈的歡迎！感謝你對(duì)我校工作的大力支持！今天我代表學(xué)校在這里和各位共同探討學(xué)生安全問題，希望我的講話能再一次引起你對(duì)孩子安全教育的重視。
學(xué)生的安全牽動(dòng)著千家萬戶，關(guān)乎著家庭的幸福，關(guān)乎學(xué)校平安、和諧的發(fā)展，同樣也關(guān)乎著社會(huì)的安全穩(wěn)定。所以我們每位家長(zhǎng)都必須重視孩子的安全，我們有義務(wù)、更有責(zé)任，讓每一個(gè)學(xué)生平安、健康、快樂的成長(zhǎng)。
為此，我們學(xué)校提出以下幾點(diǎn)要求，希望你的配合。
1、學(xué)校加強(qiáng)了門禁制度管理，希望你配合。
（1）外來車輛不得進(jìn)入校園，如需自行車、電動(dòng)車、摩托車進(jìn)入必須經(jīng)的門衛(wèi)、保安同意，存放于指定地方。機(jī)動(dòng)車輛一律不得進(jìn)入，以防止車輛在校園內(nèi)沖撞學(xué)生。
（2）學(xué)生因病或因事在上課期間需要家長(zhǎng)帶領(lǐng)外出，必須由班主任和家長(zhǎng)在門房完成交接。學(xué)生外出必須持班主任證明，方可放行。防止學(xué)生被壞人騙走。
（3）上課期間教師和學(xué)生原則上不接待家長(zhǎng)。如因緊急或重大事情家長(zhǎng)需來校，必須攜帶身份證，并配合門衛(wèi)及保安進(jìn)行驗(yàn)證和登記工作。這也是對(duì)你孩子的負(fù)責(zé)，防止不法之徒混入校園危害學(xué)生安全。
（4）加強(qiáng)學(xué)生的矛盾化解工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生和其他學(xué)生有矛盾，應(yīng)正確引導(dǎo)，必要時(shí)和班主任老師配合，及時(shí)化解。教育孩子要有一顆寬容的心，切不可火上澆油，讓事態(tài)擴(kuò)大。更不能糾集校外人員參與，校外人員參與的學(xué)校將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。
（5）配合學(xué)校教育孩子不得攜帶刀劍等管制器械，發(fā)現(xiàn)攜帶，及時(shí)收沒。學(xué)校也安排老師進(jìn)行檢查，但光靠老師的檢查是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)生攜帶管制刀具，隨時(shí)有可能發(fā)生安全事件，不是刺傷別人，就是被別人刺傷。不管哪一方受傷，后果是非常可怕的。家長(zhǎng)來校也應(yīng)配合門衛(wèi)和保安檢查，特別是攜帶可疑物品的更應(yīng)配合檢查。這是出于孩子安全考慮，希望在座的各位理解與支持。
（6）接送學(xué)生家長(zhǎng)必須遠(yuǎn)離校門口，隨接隨走，不得逗留。車輛必須停在校門外200米以外，防止不法之徒利用汽車進(jìn)行危害學(xué)生的犯罪活動(dòng)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息制度。不提倡學(xué)生早到校，早上7：15開大門，中午12點(diǎn)放學(xué)。下午要求學(xué)生13：35到校，下午16點(diǎn)40分放學(xué)。放學(xué)后必須迅速離校回家，希望各位家長(zhǎng)記住時(shí)間，及時(shí)督促學(xué)生按時(shí)到校，按時(shí)回家，防止學(xué)生在校外閑逛惹事。在中午建議學(xué)生回家用餐，或在學(xué)校附近小飯桌用餐，以保證學(xué)生安全。
3、時(shí)時(shí)刻刻都要加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)防火、防觸電、放食物中毒、防煤氣中毒以及交通安全等教育。學(xué)生不得在校外晚上住宿，學(xué)生外出必須有家長(zhǎng)陪同，遠(yuǎn)離河道，防止溺水事故發(fā)生等。
4、特別是要加強(qiáng)學(xué)生的安全行為教育，如發(fā)現(xiàn)有突發(fā)事件發(fā)生，不圍觀，不看熱鬧，注意觀察，不接近可疑人員，遠(yuǎn)離可疑車輛。不接受不認(rèn)識(shí)人員的贈(zèng)送物品等。
5、重視學(xué)生心理教育。由于學(xué)習(xí)壓力、家庭影響以及影視作品影響，一些孩子出現(xiàn)心理上的`問題，比如脾氣暴躁、偏執(zhí)、易怒、仇恨甚至出現(xiàn)自殘等行為，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育，防止不安全事件的發(fā)生。
6、積極配合學(xué)校做好安全溝通工作，及時(shí)和班主任老師溝通與交流，共同管好學(xué)生。學(xué)生如果有身體或心理疾病的及時(shí)和老師溝通，以便老師能有針對(duì)性的教育好學(xué)生。
尊敬的各位家長(zhǎng)，為了孩子能夠健康、平安、快樂的成長(zhǎng)，希望你能配合學(xué)校，理解老師，支持我們的工作。我們所做的一切都是為了孩子，“為了一切孩子的平安，為了所有家庭的幸福，也為了孩子的一切”。
謝謝大家！
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十
在生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生安全教育家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
各位家長(zhǎng)：
1、學(xué)校對(duì)學(xué)生安全教育的積極性
昨天，學(xué)校為保證學(xué)生的在校安全，上至領(lǐng)導(dǎo)下至各班主任與任課教師對(duì)學(xué)生的人身安全以及如何防范突如其來的危險(xiǎn)都進(jìn)行了嚴(yán)格的周密的安排。平常班主任利用班會(huì)時(shí)間充分宣傳學(xué)校的安全措施，講解對(duì)突發(fā)事件的處理方法，對(duì)學(xué)生的安全教育意識(shí)起到了一定的積極性作用。
2、學(xué)校利用多種教育方式，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)
開學(xué)伊始學(xué)校就通過各班的黑板報(bào)，并舉行了抗震防火演練，利用“國(guó)旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動(dòng)，來提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，充分做到了“防范于未然”。
3、學(xué)校、家庭雙方對(duì)學(xué)生安全的重視。
學(xué)校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機(jī)制，家長(zhǎng)與學(xué)校建立良好的渠道關(guān)系讓學(xué)生在學(xué)校讀好書，不受安全威脅，同時(shí)家長(zhǎng)要嚴(yán)格監(jiān)督嚴(yán)格控制孩子的周邊環(huán)境安全。
學(xué)校與社會(huì)都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長(zhǎng)的危險(xiǎn)，這些與學(xué)生自身有關(guān)更與老師和家長(zhǎng)的教育有直接聯(lián)系。老師與家長(zhǎng)要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在校內(nèi)校外需要特別注意的與安全有關(guān)的問題：
1、嚴(yán)禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現(xiàn)溺水死亡事件。
2、嚴(yán)禁接觸與電有關(guān)的容易出現(xiàn)危險(xiǎn)的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關(guān)的生活常識(shí)讓他們從小樹立知科學(xué)會(huì)用科學(xué)的習(xí)慣。
3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹(jǐn)防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在放學(xué)路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
4、嚴(yán)禁玩火，禁止孩子在學(xué)校、公園、小區(qū)內(nèi)隨便玩火，以免造成火災(zāi)威脅人身安全的事故。家長(zhǎng)和學(xué)校需要認(rèn)真教育知曉基本的消防知識(shí)與自救知識(shí)。
5、嚴(yán)禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機(jī)、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長(zhǎng)與老師必須嚴(yán)令禁止學(xué)生私藏或者購(gòu)買違法小販出售的一些危險(xiǎn)性較大的玩具槍與刀。
6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹(jǐn)防拐騙兒童的犯罪人員進(jìn)行敲詐勒索。
7、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食安全，防范傳染病的發(fā)生
8、上學(xué)，放學(xué)要按時(shí)，不要在外逗留。
上述各條需要家長(zhǎng)與學(xué)校共同監(jiān)督實(shí)施，這樣才能保證學(xué)生在任何時(shí)候都不會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。只有這樣才能真正做好學(xué)生的安全教育工作。
學(xué)校教育為學(xué)生創(chuàng)造了美好的環(huán)境，那么家庭教育也要做好學(xué)校的可靠助手，把學(xué)生的安全教育做到最好乃至更好，使學(xué)生真正快樂健康的成長(zhǎng)，。總之，家庭、學(xué)校應(yīng)攜手創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境讓學(xué)生在和諧中成長(zhǎng)，在和諧中學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十一
您好!
隨著我縣汽車、電瓶自動(dòng)車數(shù)量的迅猛增加，交通事故日趨增多，涉及學(xué)生的傷亡事故時(shí)有發(fā)生，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成了巨大的損害。俗話說:“愛子愛孫愛家庭，無視安全等于零。”中小學(xué)生由于年齡小，交通安全意識(shí)、交通法制意識(shí)、自我防衛(wèi)意識(shí)以及對(duì)緊急情況的處置能力嚴(yán)重欠缺，極易受到交通事故的傷害。
在此，我們向全縣學(xué)生家長(zhǎng)們公開致信，衷心希望你們?cè)陉P(guān)心孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，更要關(guān)心孩子的交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，培養(yǎng)文明交通意識(shí)，掌握交通安全知識(shí)，主動(dòng)做好學(xué)生的交通安全教育，承擔(dān)好監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，提高自身和孩子的交通安全意識(shí)和防范能力。具體做到:。
一、言傳身教，自覺遵守交通規(guī)則，為孩子做好表率。在駕車外出、上班或接送孩子途中，要時(shí)刻以身作則，用自己的行為影響和引導(dǎo)孩子形成良好的交通習(xí)慣。駕駛摩托車必須戴好安全帽，未滿12周歲的孩子不得坐在摩托車后座;非機(jī)動(dòng)車不得駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道，不逆行、不猛拐，不闖紅燈。家中有年老者接送孩子的，更要提醒老人注意上述事項(xiàng)，確保交通安全。
二、教育孩子放學(xué)后要在指定地點(diǎn)候車，禁止擁擠在車行道上或在車行道上招攔車輛;要等車輛停穩(wěn)后，按先下后上的秩序有序上車，不急躁、不爭(zhēng)先恐后;上車后不要將身體任何部分伸出窗外，下車時(shí)要等車完全停穩(wěn)后再下，下車后不突然橫穿馬路。
三、教育孩子養(yǎng)成走人行道的好習(xí)慣，在沒有人行道的情況下要注意靠右邊排成縱隊(duì)行走。橫過馬路要走人行橫道，沒有人行橫道的需注意來往車輛，不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿，做到“一慢二看三通過”。
四、不要讓未滿12歲的孩子在馬路上騎自行車，不要讓未滿16周的`孩子駕騎電動(dòng)自行車上路。已滿年齡可以騎自行車、電瓶車的，要教育他們注意走非機(jī)動(dòng)車道，沒有非機(jī)動(dòng)車道的要靠路邊右側(cè)順行。騎自行車時(shí)不得雙手離把，不得互相追逐、并聯(lián)行，不得攀扶其他車輛。轉(zhuǎn)彎前應(yīng)減速慢行，不突然猛拐。橫過道路時(shí)，要下車走人行橫道推行，不得在道路上隨意斜穿。
五、中小學(xué)生的交通安全是全社會(huì)的共同責(zé)任。各位學(xué)生家長(zhǎng)，在您的日常出行途中，遇到中小學(xué)生橫過馬路時(shí)請(qǐng)主動(dòng)避讓，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在道路上追逐嬉戲等危險(xiǎn)行為時(shí)要及時(shí)勸阻。通過大家的努力，為您和他人的孩子共同撐起一把交通安全的保護(hù)傘。
“望子成龍把書讀，孩子平安才是福。”各位學(xué)生家長(zhǎng)。孩子的健康安全成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任，也是我們共同的目標(biāo)。讓我們共同攜手，做好學(xué)生的交通安全工作，為他們的出行創(chuàng)造一個(gè)良好的交通環(huán)境。
祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)!
祝各位家長(zhǎng)出入平安，家庭幸福!
xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十二
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!孩子是家庭的希望，也是祖國(guó)的未來。針對(duì)國(guó)內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的幼兒、小學(xué)生被惡徒傷害事件，按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定，學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全制度，嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入校園。為此我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)們積極配合學(xué)校，共同做好安全教育工作。
1、學(xué)生上課期間一律謝絕家長(zhǎng)來訪，有特殊情況必須在門衛(wèi)登記，在指定接待處等候。在縣交警協(xié)助下，西泉路將實(shí)行每天下午車輛限時(shí)禁止通行的強(qiáng)制措施。禁止使用危險(xiǎn)車輛接送學(xué)生。
2、教育子女注意校園安全。校園是一個(gè)人群高度聚集的場(chǎng)所，家長(zhǎng)要教育子女認(rèn)真執(zhí)行校園安全制度：不推搡，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不做危險(xiǎn)游戲。謙遜禮讓，不與同學(xué)發(fā)生吵嘴打架等現(xiàn)象;未經(jīng)允許，不得離開學(xué)校;不帶管制刀具、錘剪(包括一切利器)等危險(xiǎn)物品進(jìn)校。
3、教育子女外出活動(dòng)注意安全。并要切實(shí)注意游玩安全，嚴(yán)禁到河流、水塘等處游泳;不要隨便與陌生人外出游玩。家長(zhǎng)對(duì)子女外出要做到知去向、知活動(dòng)內(nèi)容、知同伴、知?dú)w時(shí)，如發(fā)現(xiàn)有異常，應(yīng)立即采取相應(yīng)補(bǔ)救措施。
4、教育子女加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)避免人身傷害。慎重交友，不結(jié)交有惡習(xí)的朋友;不在別人家留宿;不單獨(dú)在街上或僻靜地方逗留;不接受陌生人的錢財(cái)、禮物、食品;不輕信陌生人的花言巧語，不認(rèn)識(shí)的人不要讓他們進(jìn)門，不把電話號(hào)碼、家庭住址等個(gè)人信息告訴不熟悉的人。不搭乘陌生人的便車;遇到危險(xiǎn)要舍棄隨身物品迅速逃離并報(bào)警。
5、關(guān)心子女的心理健康。家長(zhǎng)要多交流溝通，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)告知班主任老師，情況較重者要立即看心理醫(yī)生，及早調(diào)適以免情況加重產(chǎn)生不良后果。
家長(zhǎng)是孩子安全的責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，希望家長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心教育，并能以身作則，做子女的.榜樣(如：到學(xué)校時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校登記制度，服從門衛(wèi)的管理。)。
孩子平安健康的成長(zhǎng)是我們共同的責(zé)任，為把學(xué)生安全工作做細(xì)、做深、做實(shí)，讓我們家校攜手，共同把孩子安全教育落到實(shí)處，呵護(hù)孩子健康快樂茁壯成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十三
首先，非常感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來參加我園的家長(zhǎng)會(huì)。我們本次家長(zhǎng)會(huì)的主題：“家園共筑安全長(zhǎng)城”。10月31日在曲斗街道發(fā)生了一起重大交通事故，造成了嚴(yán)重的死傷，今天就讓我們來探討一下孩子們?cè)谌粘Ｉ钪幸龅降囊恍┌踩珕栴}，切實(shí)消除孩子身邊的安全隱患，確保孩子的人身安全不受侵害。
我園校門口較狹小，校門口雖有禁車，前方有學(xué)校等
提示牌，但每天總有很多汽車、摩托車無視禁令快速通行或停放，再加上校門口接送家長(zhǎng)都擠在一起，校門口更加擁擠。對(duì)學(xué)生和幼兒的進(jìn)出學(xué)校造成了很大的隱患，再加上幼兒園的孩子年齡太小，因此請(qǐng)家長(zhǎng)在接送時(shí)能做到：
1、每天早上一定要把自己的孩子送到當(dāng)班教師的手上。(不要把孩子放在大門口，更不能讓孩子自行來園，以免發(fā)生孩子走丟或發(fā)生意外)。
2、請(qǐng)按規(guī)定時(shí)間接送：早上7：40——8：30(根據(jù)季節(jié)變化有所會(huì)變動(dòng))離園：15：50。每周五下午離園時(shí)間15：20。(不要讓孩子早到幼兒園，以免因老師不在而發(fā)生意外)。
3、孩子上下學(xué)最好由家長(zhǎng)自己或者其親屬接送，且一個(gè)家長(zhǎng)不其同時(shí)接超過2個(gè)以上的孩子。
4、在早送晚接時(shí)，家長(zhǎng)要看管好孩子，不許隨便逗留在園，以求保障孩子的人身安全。
5、晚接時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真檢查孩子是否有損傷，及時(shí)告知老師。并要求孩子一定要跟老師道聲再見。
6、在接送的途中，家長(zhǎng)和孩子要共同遵守交通規(guī)則，并較強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)
1、修建新校舍和樓房
2.飲食方面的隱患
學(xué)校門口有多家小賣部，但其質(zhì)量、衛(wèi)生情況令人擔(dān)憂，尤其是學(xué)校外面的流動(dòng)攤販，衛(wèi)生根本不得到保證，而且對(duì)于這樣的流動(dòng)攤販，即使是出了什么安全事故，到時(shí)候也無法找到人員。因此，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)心孩子的消費(fèi)動(dòng)向，對(duì)孩子的不良消費(fèi)行為和習(xí)慣給予引導(dǎo)，教育孩子不買不衛(wèi)生的劣質(zhì)食品。
1、教育孩子不要隨便吃陌生人給的東西，更不能隨便跟陌生人走。防止被拐被賣。
2、教給孩子意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施
例如，煤氣泄漏時(shí)要先切斷氣源，開窗通風(fēng)，千萬不能馬上開燈、打電話，關(guān)電子打火開關(guān)，否則會(huì)引起爆炸;遇到意外，會(huì)打報(bào)警電話(110)、急救電話(120)，火警電話(119)，教給孩子一些自我保護(hù)的措施，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)。
3、孩子的服裝式樣要簡(jiǎn)單安全，便于穿脫，衣褲要寬松。不穿背帶褲，有帶子的鞋更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，不能穿拖鞋，如果小孩子推來推去一踩腳后，后果可想而知。
4、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物(項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、)，以免造成撓傷或物品吞噬。塞進(jìn)耳鼻。
5、每天來園前請(qǐng)檢查孩子的書包和衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全的物品入園(如珠子、硬幣、小刀.打火機(jī)等)。不給孩子帶零花錢。
6、每天早上家長(zhǎng)送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當(dāng)班老師的手中。
7、每周給孩子修剪指甲、腳甲一次，避免因指甲過長(zhǎng)撓傷其他幼兒。
8、早上不要隨便讓孩子在園外吃東西，更不要給孩子買帶尖尖棒的香腸之類的油炸食物，不要帶零食入園，以免影響孩子的正常飲食和養(yǎng)成不良的壞習(xí)慣。在飲食的衛(wèi)生上也難以保證。
9、學(xué)會(huì)傾聽，不要老是說教，要重視與孩子的交流，同時(shí)教會(huì)孩子如何與他人交往，使孩子懂得對(duì)人要真誠(chéng)、友好。
10、對(duì)孩子要有一定的要求，不要溺愛或者寡愛，我們應(yīng)以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，細(xì)心的父母，您一定要在日常的點(diǎn)滴生活中多關(guān)愛孩子的心理健康，為了孩子，相信您一定能做得很好。
重視孩子的安全，就是對(duì)孩子的呵護(hù)，重視對(duì)孩子的安全，就是對(duì)自己家庭的負(fù)責(zé)。真誠(chéng)希望我們這次的以安全教育為主的家長(zhǎng)會(huì)能使家長(zhǎng)重視起孩子身邊的那些安全隱患，在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十四
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)們，大家好！
今天我想與大家分享一些關(guān)于學(xué)生安全教育方面的話題。鑒于當(dāng)前社會(huì)各種惡劣的環(huán)境，學(xué)校要確保每一個(gè)學(xué)生的安全是最具有責(zé)任感的，而家長(zhǎng)也可以與學(xué)校一道來關(guān)注和打造一個(gè)更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們孩子能夠充分發(fā)揮自己的潛力和才能。
首先，我們應(yīng)該引起學(xué)生的注意，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力，采用各種方式讓孩子們保持警覺。比如，我們可以在家里與孩子一同了解周圍環(huán)境的安全狀況，了解學(xué)校出入口、學(xué)生宿舍以及其他需要注意的`地方。同時(shí)，我們可以鼓勵(lì)孩子向?qū)W校和家長(zhǎng)報(bào)告一些不良影響我們的事情，讓孩子們敢于面對(duì)這些問題，并勇敢地處理它們。
其次，讓我們愉快地學(xué)習(xí)生活，參與校園活動(dòng)，了解校園的文化經(jīng)歷。我們可以在學(xué)生周中舉行講座，讓專業(yè)人士講解如何避免或處理與學(xué)生安全有關(guān)的問題，如自然災(zāi)害、衛(wèi)生和健康等。我們可以組織學(xué)生參加各種戶外活動(dòng)，讓他們?cè)诎踩沫h(huán)境中體驗(yàn)到獨(dú)立和挑戰(zhàn)，讓他們自主探索學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣。
最后，讓我們一起設(shè)立學(xué)校安全意識(shí)，成立學(xué)校安全委員會(huì)，讓其成員具有關(guān)注、發(fā)現(xiàn)和解決校園安全問題的能力。除此之外，家長(zhǎng)也可以進(jìn)一步與學(xué)校合作，關(guān)注學(xué)校安全，建立聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，一起為學(xué)校安全提供堅(jiān)實(shí)的保障。
總之，家長(zhǎng)和學(xué)校都應(yīng)該盡最大努力來確保學(xué)生的安全。我們可以從家庭、校園和社區(qū)的角度出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的宣傳和教育，讓孩子們了解到學(xué)習(xí)和生活中的各種安全問題，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己并提高應(yīng)對(duì)能力。讓我們一起努力，創(chuàng)造出更加安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一個(gè)孩子都能在健康、平安的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十五
一、從管理的問題入手，對(duì)問題進(jìn)行研究。
在管理中肯定有許多問題，沒有一個(gè)班級(jí)什么問題都沒有。在班級(jí)管理中找不到問題才是最大的問題。有的班主任就善于找問題，從問題著手，在問題中尋求解決問題的辦法。
如：姚坦老師采用的辦法是在做了充分的準(zhǔn)備后有針對(duì)性的召開了一個(gè)“膠囊為什么會(huì)融化”的主題班會(huì)，解決了學(xué)生常在自習(xí)課說話，進(jìn)行批評(píng)時(shí)又喜歡找借口把責(zé)任推向別人的問題。
崔志強(qiáng)對(duì)待問題學(xué)生采取的辦法也非常有創(chuàng)意，如：損壞班級(jí)利益，影響班級(jí)榮譽(yù)的罰為別人或集體做一件好事;不遵守紀(jì)律，寫寫自我警策的座右銘，對(duì)于問題嚴(yán)重的學(xué)生可以一天不犯錯(cuò)表?yè)P(yáng)他，一周不犯錯(cuò)讓他收作業(yè)，兩周不犯錯(cuò)讓他當(dāng)組長(zhǎng)，一月不犯錯(cuò)讓他當(dāng)班長(zhǎng)一天。
并不是所有的問題都能解決，當(dāng)然，在解決問題的過程中，一定會(huì)有新的問題出現(xiàn)，比如崔志強(qiáng)老師提到學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，男女同學(xué)間紙條來往也有發(fā)生。
比如姚坦老師提到11班的管理中也存在著很多的問題，這與管理中的優(yōu)柔寡斷、處理問題欠缺果敢有極大的關(guān)系，管理方法還需要不斷的探索改進(jìn)。
他們善于發(fā)現(xiàn)問題，并抓住問題進(jìn)行研究，這四位班主任做法是在班級(jí)管理的問題中，是在對(duì)問題的處理中，不斷摸索和不斷反思中逐步提煉、總結(jié)出來的。他們的這些做法都很有針對(duì)性，對(duì)他們的付出，對(duì)他們的成功，感到由衷的高興。
在工作中，有很多的班主任都付出了辛勤的勞動(dòng)，卻沒有這么多成功的經(jīng)驗(yàn)，我們要正確的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)我們的工作，在實(shí)際管理工作中，失敗的體驗(yàn)比成功的體驗(yàn)要多的多，從某種程度上講，失敗的做法與成功的做法在成長(zhǎng)道路上具有同等重要的價(jià)值。失敗是常態(tài)，而成功是非常態(tài)的。
二、從體驗(yàn)中反思，在反思中尋求教育的最佳方案。
沒有體驗(yàn)就沒有感悟，沒有感悟就沒有反思，沒有反思就不可能成長(zhǎng)。這四位老師和其他54位班主任一樣，承擔(dān)了班主任工作，有非常豐富的體驗(yàn)，肯定有很多感悟，肯定對(duì)工作中的做法進(jìn)行了不止一次的反思，豐富了自己的閱歷，這就是成長(zhǎng)，這種成長(zhǎng)有時(shí)是在不知不覺中。
就像靳青老師所說的，用嚴(yán)厲的方式簡(jiǎn)單地處理了發(fā)生在愚人節(jié)上的事情，反思總結(jié)出對(duì)學(xué)生要嚴(yán)中有度，在處理這屆學(xué)生的問題時(shí)講究了技巧和策略，使問題得到很好的解決。
作為教師，我們?cè)诮虝藭r(shí)應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤也是一種寶貴的教育資源。從學(xué)生的角度出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的感受，選取切實(shí)有效的做法，才能取得最佳的教育效果。
對(duì)待考試作弊的現(xiàn)象，姚坦老師采取的處理方法就比較科學(xué)有效：相信學(xué)生一定能改好，與學(xué)生建立約定，給學(xué)生自我糾正過錯(cuò)的機(jī)會(huì)。利用學(xué)生的愛好，舉球星的例子，引導(dǎo)學(xué)生正確看待來自別人的羞辱。讀《一次成功就夠了》這篇文章，教育學(xué)生如何正確認(rèn)識(shí)失敗。
三、在管理的過程中逐步認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)的作用。
我們的班主任已經(jīng)逐步認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和社會(huì)的作用，積極想辦法構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生、家長(zhǎng)溝通開辟一個(gè)新的平臺(tái)，使學(xué)校、家庭和社會(huì)都很好的為教育服務(wù)。
崔志強(qiáng)老師為了和家長(zhǎng)、學(xué)生能更好的溝通，籌備在網(wǎng)上建立“班級(jí)博客”，準(zhǔn)備開通三個(gè)板塊：一是班主任寄語;第二塊是真情留言;第三塊是第二課堂，為學(xué)生補(bǔ)課。
面對(duì)不同層次的家長(zhǎng)，我們要站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上，尊重他們，提高他們，盡一切可能爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合。姚坦老師采取的做法是利用家長(zhǎng)會(huì)發(fā)一些教育資料，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)提高管理水平。幫助家長(zhǎng)溝通與孩子的感情，請(qǐng)回家看看你爸爸的頭發(fā)，請(qǐng)摸摸你媽媽粗糙的手，和學(xué)生一起閱讀文章《當(dāng)我老了》使學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母的嘮叨其實(shí)也是一種深愛。
四、我們的管理隊(duì)伍在逐步走向成熟。
每個(gè)學(xué)生都獨(dú)立成圓，他們都有自己?jiǎn)为?dú)的運(yùn)行軌跡，因?yàn)樗麄兌际怯凶约邯?dú)特個(gè)性的個(gè)體。我們要承認(rèn)學(xué)生的差異，采取靈活的機(jī)制來應(yīng)對(duì)發(fā)生在學(xué)生身上的所有問題。從他們四位班主任身上，我感受到了班主任隊(duì)伍的變化，雖然我們的班級(jí)管理工作還有許多的問題和不足，但是我們的這支隊(duì)伍在一天天走向成熟。
我們學(xué)校發(fā)展到今天，與班主任的辛勤工作分不開。面對(duì)來自四面八方不同類型的學(xué)生，他們采取了靈活的工作機(jī)制，抓住解決問題的有利時(shí)機(jī)，把問題處理的比較圓滿。
像郝玉紅老師望著小滿那逃避的眼神，突然意識(shí)到那是一種陌生和不信任，于是轉(zhuǎn)移話題。
像姚坦老師憑個(gè)人武斷定下的班風(fēng)，讓一部分學(xué)生感到不可理解，聽到學(xué)生的反映后決定讓全體學(xué)生明白我的良苦用心，采取了及時(shí)交流溝通的方法。
五、從四位班主任的交流中感受到了對(duì)學(xué)生的一種愛。
冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人?我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本。班主任這項(xiàng)工作非常辛苦，辛苦到有些老師不能承受，因?yàn)檫@項(xiàng)工作確實(shí)責(zé)任重大。一說要安排當(dāng)班主任就睡不著覺。班主任這項(xiàng)工作非常幸福，幸福到什么程度，只有班主任心里最清楚。
靳青老師對(duì)愛學(xué)生有自己的見解：認(rèn)為班主任工作要用心來做，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要關(guān)注學(xué)生的情緒，甚至是家庭，關(guān)注就是愛!
郝玉紅老師的真情感化，不僅用愛心感化了學(xué)生小滿，也感動(dòng)著她周圍的每一位學(xué)生：每次需要買輔導(dǎo)用書時(shí)，這位同學(xué)的桌子上就會(huì)早早地放上了一本嶄新的書，卻從沒有人承認(rèn)是誰買的。
著名的教育家陶行知先生說：“是生活就是教育，是好的生活就是好的教育，是壞的生活就是壞的教育。”這就需要我們?cè)趯W(xué)生生活中，發(fā)掘教育資源，捕捉細(xì)節(jié)，積極為學(xué)生提供精神愉悅、思維活躍的空間。要讓學(xué)生感受教育的真愛，就需要我們思考教育細(xì)節(jié)，運(yùn)用教育細(xì)節(jié)，以童真交流童真，以真心換取真心。
同時(shí)這也證實(shí)了一句話：大匯報(bào)必須有大付出。是辛苦還是幸福，這要看我們的感受，我們感受是幸福的，它就是幸福的，一切付出都那么有價(jià)值。
就像郝老師所說的那樣：每逢急雨突降，總會(huì)有家長(zhǎng)給我遞來一件雨衣，而且總說順便捎來的，那時(shí)我感覺特別幸福，也很知足。
結(jié)合這次交流會(huì)，對(duì)下步的班主任工作提幾點(diǎn)要求和建議：
首先是絕大多數(shù)的班主任老師都認(rèn)識(shí)到許多同樣的詞語。比如，愛心、細(xì)心、恒心、挖掘閃光點(diǎn)、誠(chéng)信、建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、腿勤、嘴勤、眼勤、以真心換誠(chéng)心、保護(hù)自尊心、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)、刻意與學(xué)生交流、少埋怨，多鼓勵(lì)、自我教育、建立監(jiān)督小組、注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系、嚴(yán)、細(xì)、衡、做學(xué)生的知心朋友……等等。的確，這些詞在班級(jí)管理的詞典中確實(shí)需要認(rèn)真解讀。
第二，班級(jí)管理的成功與否，在很大程度上還取決于班主任老師個(gè)人的人格魅力。只有融入到學(xué)生中去，發(fā)自內(nèi)心，與學(xué)生同喜同悲，同舟共濟(jì)，自覺成為他們中的一員，班級(jí)管理才會(huì)水到渠成。也只有這樣，才能體會(huì)到自己管理的成功與失敗，才能不斷揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得進(jìn)步。
第四，班級(jí)管理要有傳統(tǒng)，要進(jìn)行精細(xì)化管理。要有常規(guī)管理和習(xí)慣養(yǎng)成，包括課堂的常規(guī)、學(xué)習(xí)的常規(guī)、紀(jì)律的常規(guī)、衛(wèi)生的常規(guī)、禮儀的常規(guī)。要注意事事、時(shí)時(shí)、處處的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
第五、班級(jí)管理要有創(chuàng)新。要與時(shí)俱進(jìn)，要體現(xiàn)班級(jí)特色。
最后，我想用全國(guó)優(yōu)秀班主任李鎮(zhèn)西老師在《愛心與教育》一書中的話來結(jié)束我今天的發(fā)言，他說“我們所做的，都是必須要做的。我們感受了學(xué)生太多的愛，我們只有用更多的愛去回報(bào)我們的學(xué)生!”
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十六
每年3月份最后一周的星期一，是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，怎樣才能讓這些寶貝疙瘩不受傷，安安全全地成長(zhǎng)，是所有家長(zhǎng)和老師最關(guān)心的事。盡管從社會(huì)到學(xué)校，再到家庭，都時(shí)時(shí)處處關(guān)注孩子的安全，但是，每年仍有不少孩子受到來自各方面的傷害。溺水、交通事故、食品衛(wèi)生、消防隱患、搶劫成了影響中小學(xué)生安全的幾大主因。3月26日，記者前往教育、交通、食藥監(jiān)、消防、公安等部門以及學(xué)校進(jìn)行了采訪，希望能給全社會(huì)敲響孩子安全教育的警鐘!
案例：2012年5月27日，饒城3名初三學(xué)生因即將中考，為了緩解學(xué)習(xí)壓力，3人相約到龍?zhí)逗珗@游玩。在公園湖中橋上游玩時(shí)，其中兩名學(xué)生不幸落水。附近工地師傅聽說有人溺水，趕到現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救，把人撈了上來。但兩名學(xué)生因溺水時(shí)間太長(zhǎng)，都停止了呼吸。
僅僅過了10幾天，2012年6月12日下午，信州區(qū)10幾名剛參加完高考的學(xué)生，前往秦峰鄉(xiāng)秦峰村一景點(diǎn)游玩。因天氣悶熱，其中有學(xué)生提議到該村北塘水庫(kù)游泳。幾名男同學(xué)下水后，發(fā)現(xiàn)水庫(kù)邊上的水很深。沒一會(huì)，其中一名同學(xué)發(fā)生溺水。邊上兩名同學(xué)趕緊上前施救，不料一番營(yíng)救后，體力漸漸不支，也出現(xiàn)溺水情況，最終兩名學(xué)生溺亡。
近年來，學(xué)生溺水死亡事件頻頻發(fā)生，可以說溺水是中小學(xué)生最大的“殺手”。
舉措：市教育局學(xué)校安全穩(wěn)定工作科相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，夏季因天氣炎熱，學(xué)生貪圖涼快私自下河游泳，易發(fā)生溺水事件。為了防止學(xué)生溺水，教育部門要求學(xué)校要加強(qiáng)管理，告誡學(xué)生不要私自下水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。同時(shí)我們更需要家長(zhǎng)的配合。放學(xué)之后，學(xué)生的行為，學(xué)校無法掌控。特別是暑期，孩子不在學(xué)校，他們的安全需要家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)。學(xué)校會(huì)給每位家長(zhǎng)發(fā)一封信，提醒家長(zhǎng)告誡孩子不要私自到河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中。同時(shí)，不要到野外游泳。孩子如要出去游泳，一定要在大人帶領(lǐng)下，帶好游泳圈，到正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳。
案例：2014年7月6日8時(shí)10分，學(xué)生童某騎電動(dòng)車帶著3個(gè)同學(xué)行駛到濱江東路建信商住樓路段時(shí)，與一輛剛剛起步向左變更車道的小轎車發(fā)生刮碰，童某和他的3個(gè)同學(xué)均被撞受傷。交警部門事后認(rèn)定，童某作為未成年人，駕駛電動(dòng)自行車竟然搭載了3人，其行為涉嫌違法，所以對(duì)本起事故也要承擔(dān)責(zé)任。
今年1月8日16時(shí)50分許，饒城一家長(zhǎng)騎電動(dòng)車接讀小學(xué)的女兒放學(xué)，在回家的路上，當(dāng)電動(dòng)車由志敏大道拐入上饒大道時(shí)，被同向拐彎的一輛重型廂式貨車刮碰，致使坐在電動(dòng)車后面的小女孩被甩出。由于小女孩沒有佩戴安全頭盔，造成頭部受傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。
舉措：“一中全校有1800多名學(xué)生，其中三分之二以上的學(xué)生是騎自行車或者電動(dòng)車上學(xué)的。每當(dāng)上學(xué)放學(xué)，校門口就格外擁堵。”上饒一中校長(zhǎng)張臻說道，針對(duì)這個(gè)情況，學(xué)校采取了錯(cuò)峰的手段。學(xué)生上學(xué)放學(xué)時(shí)間與上班時(shí)間錯(cuò)開，減少了學(xué)校周邊的道路交通壓力，提高了學(xué)生的出行安全。
市交警支隊(duì)直屬一大隊(duì)宣傳科科長(zhǎng)姜燕介紹：為確保學(xué)生出行安全，交警大隊(duì)抽調(diào)警力在城區(qū)中小學(xué)附近設(shè)立護(hù)學(xué)崗執(zhí)勤，特別是在上學(xué)放學(xué)時(shí)段，派出交警在校門口指揮車輛，疏導(dǎo)交通。”姜燕告誡中小學(xué)生，騎車不要闖紅燈;不在禁行道路、路段或機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎車;騎電動(dòng)車不要超載，切記要佩戴好安全頭盔;沒有交通信號(hào)控制的，須注意車輛，不要追逐猛跑。
案例：2010年11月9日下午5時(shí)許，鄱陽(yáng)縣四十里街鎮(zhèn)一小學(xué)文體器材教室著火，教室內(nèi)放了大量的桌子椅子、書本等易燃物品。該縣消防大隊(duì)消防官兵接到報(bào)警后，及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)，緊急疏散百余名師生，將大火撲滅。
舉措：學(xué)校作為人員密集場(chǎng)所，一直是消防安全工作的'重點(diǎn)。信州區(qū)消防大隊(duì)消防戰(zhàn)士強(qiáng)建說，現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量成倍增長(zhǎng)，出現(xiàn)火災(zāi)因素也隨之增多。如教室、實(shí)驗(yàn)室電氣設(shè)備、電線老化，學(xué)生特別是住宿生超負(fù)荷用電，私接、亂拉電線，都會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)。對(duì)此，學(xué)校平時(shí)要注意培養(yǎng)學(xué)生消防安全意識(shí)，學(xué)生不要用超標(biāo)電器，不要亂搭電線，學(xué)校定期檢查電器設(shè)備，及時(shí)更換老化設(shè)備，消除火災(zāi)隱患。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，不定期開展應(yīng)急演練，模擬火場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)，教導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急自救和逃生技能。
市逸夫小學(xué)負(fù)責(zé)安全工作的副校長(zhǎng)萬俊告訴記者，為提高應(yīng)急能力，每年5月中旬，學(xué)校會(huì)組織學(xué)生參與防震、防踩踏等逃生演練。每年11月初，學(xué)校會(huì)舉辦消防知識(shí)講座，請(qǐng)消防人員講解防火基本常識(shí)、初起火災(zāi)的撲救方法、滅火器的使用方法、自救逃生和疏散方法等。學(xué)校還邀請(qǐng)市紅十字會(huì)急救中心工作人員進(jìn)校，為學(xué)生普及急救常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)急能力。
案例：今年1月5日中午，鉛山縣葛仙山鄉(xiāng)一名小男孩吃完午飯，到隔壁鄰居家玩時(shí)，誤將殺蟲劑阿維菌素當(dāng)作飲料服下，致內(nèi)臟嚴(yán)重受損。孩子隨后被送到鉛山縣人民醫(yī)院搶救，但經(jīng)多次洗胃后孩子不見好轉(zhuǎn)。當(dāng)日下午1點(diǎn)多，孩子被轉(zhuǎn)到上饒市人民醫(yī)院治療。1月9日晚，經(jīng)過4天的全力搶救，孩子最終還是離開了。
舉措：各種各樣的小零食對(duì)于孩子來說是個(gè)絕對(duì)的誘惑，家長(zhǎng)一定要教育孩子千萬不要撿來路不明的食物吃，而面對(duì)陌生人給的食物，家長(zhǎng)更應(yīng)該教會(huì)孩子怎么拒絕。對(duì)于那些容易讓孩子誤食的東西，在家就更應(yīng)該收好了!
為確保學(xué)生“舌尖上的安全”，市食藥監(jiān)局餐飲服務(wù)和保健食品化妝品監(jiān)督所(簡(jiǎn)稱餐保所)每年會(huì)開展兒童食品、學(xué)校食堂及周邊食品安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生、原材料、加工流程進(jìn)行檢查，防止食源性細(xì)菌污染。餐保所還會(huì)組織工作人員進(jìn)校園，通過知識(shí)講解、圖片解說和實(shí)際案例講解等方式，向?qū)W生、老師講解疾病防控和安全飲食健康等方面的知識(shí)。
餐保所副所長(zhǎng)吳盛奎告訴記者，現(xiàn)在一些不良商家為了讓孩子花錢，制作了種類繁多、學(xué)生消費(fèi)得起的廉價(jià)食品。不良商家制作這類廉價(jià)食品時(shí)，將生產(chǎn)成本一再壓縮，以犧牲食品安全換取自己的利益，很多“五毛錢”零食對(duì)中小學(xué)生的身體健康危害極大。對(duì)此，吳盛奎建議，孩子最好不要吃路邊攤點(diǎn)的零食小吃，不要購(gòu)買流動(dòng)攤販和小商店的“三無”食品，自覺抵制垃圾食品。
案例：2012年5月11日，信州區(qū)兩名初中生從網(wǎng)吧出來回校途中，被一伙少年攔下，敲詐勒索。因其中一名學(xué)生藏了錢沒給，表現(xiàn)不“老實(shí)”，被對(duì)方扇耳光、毆打取樂一個(gè)多小時(shí)，還被威脅不準(zhǔn)告訴老師。事后受害者將被搶一事告訴了同學(xué)，同學(xué)又告知了老師，并最終報(bào)警。警方隨后抓獲這伙涉嫌搶劫的年輕人，其中有數(shù)人還是在校學(xué)生。
舉措：上饒市四中黨支部書記張志凱介紹，前些年，學(xué)校附近也發(fā)生過有人在偏僻路段敲詐勒索學(xué)生的事件。他們隨后通知了警方，警方抓到了嫌疑人。學(xué)校對(duì)學(xué)生安全工作很重視，保衛(wèi)科每天要定時(shí)巡視校園，清查外來人員，消除安全隱患。這幾年學(xué)校周邊沒有再出現(xiàn)敲詐勒索的情況。
“就公安部門來說，學(xué)生比較常見的安全問題主要是暴力侵害、盜搶、敲詐勒索等問題。”針對(duì)這類情況，信州公安分局北門派出所民警陳強(qiáng)建議，學(xué)生不要去網(wǎng)吧、游戲廳、桌球廳等娛樂場(chǎng)所。這類場(chǎng)所人員比較混雜，常出現(xiàn)針對(duì)學(xué)生的侵害事件。如果學(xué)生被侵害了，不要忍氣吞聲，也不要自己去解決問題，而要第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)、老師，情況比較嚴(yán)重的要及時(shí)報(bào)警。
信州公安分局西市派出所民警林克裝介紹，被盜被騙是學(xué)生容易碰到的安全問題。現(xiàn)在學(xué)生家庭條件好，一些學(xué)生特別是高中生也配備了價(jià)格昂貴的智能手機(jī)。去年有段時(shí)間，常有學(xué)生報(bào)案手機(jī)被偷。他建議學(xué)生乘坐公交車或逛街時(shí)，要看緊隨身物品，不要嬉戲打鬧，這樣容易給小偷可乘之機(jī)。手機(jī)不要放在外衣口袋，要貼身放。碰到陌生人，要留個(gè)心眼，不要輕易相信對(duì)方，不要貪小便宜。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十七
天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，夏季即將來臨。為保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，提高學(xué)習(xí)效率，依據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定從5月4日起，學(xué)生進(jìn)行午休。為保證學(xué)生的`午休安全和質(zhì)量，現(xiàn)將學(xué)校關(guān)于午休要求告知家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合并做好如下工作：
1、上學(xué)期間，所有學(xué)生一律在家午休，每天午休時(shí)間從上午11:20放學(xué)后起至下午2:00止，家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子午飯后按時(shí)午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
2、學(xué)生在家午休期間，家長(zhǎng)要加強(qiáng)安全教育和監(jiān)管，嚴(yán)禁私自離開家庭到戶外活動(dòng)，并且嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不要提前到校。
3、學(xué)校午休期間，門衛(wèi)鎖門閉校，任何學(xué)生不得隨意出入，學(xué)校大門開放時(shí)間為下午2:00。
4、加強(qiáng)防溺水教育，嚴(yán)禁孩子在任何時(shí)間內(nèi)私自下河下塘游泳。
嚴(yán)禁進(jìn)。
網(wǎng)
吧上。
網(wǎng)
注意交通安全，不隨意橫穿馬路，不乘坐“三無”車輛;加強(qiáng)防汛防暑安全，教育孩子學(xué)會(huì)避讓雷雨和暴雨;注意飲食衛(wèi)生安全，不吃生、冷、變質(zhì)的食物，拒絕“三無”食品，避免接觸和食用病(死)禽、畜等，并積極做好夏季流行性的傳染病防控工作。
警鐘聲聲長(zhǎng)鳴，教訓(xùn)處處皆有。學(xué)校將全力以赴抓午休管理，但家長(zhǎng)是孩子的校外安全第一責(zé)任人，希望家長(zhǎng)積極配合，確保學(xué)生在家的午休質(zhì)量和午休安全，午休期間因家長(zhǎng)的教育和監(jiān)管不到位而引發(fā)的一切安全事故由家庭負(fù)責(zé)。
xxx。
xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十八
各家家長(zhǎng)，各位同學(xué)們：
大家好!
我是__，在這個(gè)歡快的日子里，各位家長(zhǎng)都能夠來到這里及時(shí)的參加我很歡迎，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了，我想不管是家長(zhǎng)們還是同學(xué)們都感覺時(shí)間很快了，各位家長(zhǎng)們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧，我想這些都是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的，開展這次班會(huì)的意義也是在于此，我想我們應(yīng)該重視起來，面對(duì)這學(xué)期的工作我非常的有信心做好，作為班主任我也將會(huì)在接下來的工作當(dāng)中，把班級(jí)工作做好，管理好的班級(jí)，各位家長(zhǎng)也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績(jī)，我想這也是非常寶貴的，我知道沒有什么事情能夠保證這幾點(diǎn)，在工作上面這也是非常的寶貴，下面我也對(duì)近期工作做一個(gè)概述，對(duì)學(xué)生們的在校的情況簡(jiǎn)述一番。
半個(gè)學(xué)期以來，整體的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的，這份氣氛需要保持下去，我想不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該知道這些，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，讓學(xué)生們懂得這個(gè)道理，我也會(huì)在接下來注重對(duì)學(xué)生們的意識(shí)培養(yǎng)，這一點(diǎn)我們必須清楚，在工作當(dāng)中我們會(huì)把這些基本的工作做好的，整體班級(jí)的學(xué)期氣氛取得了不錯(cuò)的突破，也就是因?yàn)檫@樣，這次的期中考試還是非常不錯(cuò)的，在應(yīng)該進(jìn)步的同事也進(jìn)步了這么多，往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該主動(dòng)做好的，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng)，期中考試全年級(jí)都是靠前的，這是很值得表?yè)P(yáng)的。
比如說__、__同學(xué)，一直以來都是班上的學(xué)生代表，在我們班上成績(jī)一直都不錯(cuò)，在做好的自己事情的同時(shí)也在把班上的學(xué)期氣氛提升了，是班上不錯(cuò)的形象代表，我想讓學(xué)生們知道這一點(diǎn)非常的有必要，無論是在什么時(shí)候保持班級(jí)整體的氣氛才是關(guān)鍵，學(xué)生們需要一個(gè)好安靜的氣氛需要一個(gè)，有秩序的環(huán)境，就像__、__兩位同學(xué)一樣，一直在為這一點(diǎn)努力，這次的期中考試相比上個(gè)學(xué)期，都是進(jìn)步了不少，我想他們一定會(huì)不驕不躁的保持下去，讓__班的為今后更加好的氣氛努力。
還有班上所有的班干部同學(xué)，管理好班級(jí)，讓班級(jí)日常秩序維持，這些同學(xué)應(yīng)該大力的表?yè)P(yáng)，過去的這半個(gè)學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了很多時(shí)間，精力，為了搞好班級(jí)的學(xué)習(xí)，為了管理好一個(gè)幾十人的團(tuán)隊(duì)他們都是在最前面的，我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們，當(dāng)然我也餓會(huì)做好班主任工作，讓家長(zhǎng)們放心。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇十九
尊敬的老師，親愛的家長(zhǎng)和同學(xué)：
大家好!
我是六年-班的班長(zhǎng)，我叫---。這次承受老師和同學(xué)們的重托和厚愛，讓我得以站在這里，代表同學(xué)們發(fā)表此次演講。現(xiàn)在的我，或許和以前有很大的不一樣，因?yàn)槊鎸?duì)畢業(yè)這一個(gè)關(guān)口，我們每個(gè)人都仿佛在一夜之間成長(zhǎng)起來，而我們也終于在小學(xué)最后的一個(gè)階段里，完成了最后一躍。我們開始往一個(gè)大人的方向開始發(fā)展，也對(duì)每一個(gè)明天開始有了新的追求和理想。所以這一次，是我們成長(zhǎng)路上必然的一次挑戰(zhàn)，而我們也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，用盡全身力氣去對(duì)抗!
近段時(shí)間我們的學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊湊，有時(shí)候在班上寫作業(yè)的時(shí)候總是能聽到同學(xué)們的嘆氣聲。學(xué)習(xí)壓力和畢業(yè)壓力都讓我們感到有些難以對(duì)付，而有時(shí)候父母的不理解也讓我們感到非常惡毒難過。我還記得以前聽我的姐姐說，她們小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟菚r(shí)候?qū)πW(xué)畢業(yè)的要求并不是很嚴(yán)格，我聽了之后很震驚，因?yàn)楝F(xiàn)在對(duì)于我們來說，已經(jīng)開始有一些壓力了。
我們班的同學(xué)都是非常上進(jìn)的，通過對(duì)大家的了解，每個(gè)同學(xué)對(duì)未來都有一個(gè)計(jì)劃，而這次畢業(yè)也是計(jì)劃中的一項(xiàng)，我們都想考一個(gè)心儀的中學(xué)，然后努力學(xué)習(xí)，去考一個(gè)不錯(cuò)的高中。這一系列的計(jì)劃已經(jīng)在我們的心里有一個(gè)輪廓了。所以不知不覺中，我們班級(jí)的風(fēng)氣也越來越正，大家都想往一個(gè)好的方向走，從而我們的壓力也就越來越重了。所以在此，我想作為學(xué)生代表向家長(zhǎng)們提出一點(diǎn)要求，那就是請(qǐng)你們相信我們，我們一定能夠做到最好的自己。所以平時(shí)請(qǐng)你們也給我們自己多一些空間，我們需要這樣緩沖的空間，也請(qǐng)你們多加諒解。
最后，我想代表全班向我們的班主任老師表達(dá)感謝，老師您知道我們最近越來越緊張了，所以您一直都想辦法為我們放松一下，您常常跟我們說結(jié)果不重要，最重要的是過程。我們也把您的話放在了心里，當(dāng)我們緊張的時(shí)候，就會(huì)想起您的話，慢慢的我們也更加在乎學(xué)習(xí)的過程了，也更加享受學(xué)習(xí)的過程了。真的非常感謝您，是您一直在關(guān)心著我們，愛著我們。即使以后畢業(yè)，我們依舊會(huì)把您放在心上，一直記著您，努力的去實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造價(jià)值，不讓您失望!
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇二十
您好！
交通出行安全關(guān)系到每一個(gè)孩子的健康和家庭的幸福。隨著xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，全市機(jī)動(dòng)車保有量逐年增長(zhǎng)，特別是摩電車輛的急劇增多，給交通出行安全帶來極大挑戰(zhàn)。為預(yù)防和減少涉學(xué)生、家長(zhǎng)摩托車、電動(dòng)自行車交通違法行為，共同守護(hù)孩子們的健康安全成長(zhǎng)，倡導(dǎo)樹立正確的交通安全觀，共同遵守交通法規(guī)、杜絕交通違法，形成規(guī)范騎行、有序停放、文明禮讓的良好出行風(fēng)尚，敬請(qǐng)各位學(xué)生及家長(zhǎng)做到：
一、年齡未滿12周歲不得騎自行車上路，未滿16周歲不得騎電動(dòng)自行車上路，未滿18周歲不得駕駛摩托車上路。
二、電動(dòng)自行車要按照“上牌照、有保險(xiǎn)、戴頭盔、限一人、靠右行”的原則上路行駛，禁止駕駛無牌、非法改裝、超期的.違標(biāo)電動(dòng)車上路，自行車、電動(dòng)自行車在城市道路上不得載人，安裝有固定安全座椅的，僅可以附載一名身高1.2米以下兒童,騎乘電動(dòng)自行車人員均需佩戴安全頭盔。
三、自行車、電動(dòng)自行車要在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎行，騎車時(shí)要集中注意力，不得載人，不得兩名以上（含兩名）人員并排騎車、勾肩搭背或賽車，不闖紅燈，不在途中打電話、玩手機(jī)，不攀附其他車輛。
四、摩托車要按照“有牌證、戴頭盔、限兩人、靠右行”的原則上路行駛，帶齊駕駛證、行駛證；不得駕駛無牌證、非法改裝、報(bào)廢、未按期檢驗(yàn)的摩托車；駕乘人員均要正確佩戴安全頭盔，按規(guī)定道路行駛，不爭(zhēng)道、搶道、占道，不逆行、闖紅燈、亂穿馬路，不在行駛過程中玩手機(jī)。
五、駕駛摩托車、電動(dòng)自行車要與大貨車保持足夠的安全距離，遠(yuǎn)離大貨車盲區(qū)，確保自身交通安全；在途經(jīng)人行橫道、學(xué)校門口和路口時(shí)，要左右觀望，減速慢行，文明禮讓；接送學(xué)生車輛必須在指定位置停放，不得亂停亂放。
六、家長(zhǎng)要對(duì)孩子言傳身教，自覺遵守交通規(guī)則，為孩子做好表率，在駕車接送孩子途中，時(shí)刻以身作則，用自己的行為影響和引導(dǎo)孩子形成良好的交通習(xí)慣。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、掌握孩子在交通安全方面出現(xiàn)的新問題、新情況，做好孩子交通安全教育監(jiān)管工作，確保出行安全。
家長(zhǎng)、同學(xué)們，交通安全無小事！讓我們攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，遵章守法，規(guī)范騎乘，牢牢筑起學(xué)生交通出行的安全屏障，共同營(yíng)造安全、暢通、有序、和諧的交通環(huán)境。
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇二十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!
非常感謝家長(zhǎng)們能來參加本次的家長(zhǎng)會(huì)。我是五x班的文娛委員__x。今天，由我來總結(jié)一下我們班紀(jì)律方面的問題。
其實(shí)，我們班可以學(xué)的更好，做得更好。可是，我們班部分同學(xué)還是改不掉不遵守紀(jì)律的壞毛病。紀(jì)律不好，老師的上課速度就會(huì)慢;紀(jì)律不好，我們的學(xué)習(xí)也得不到多大的進(jìn)步。
為什么以前我們班的成績(jī)總是比別人差呢?那就是因?yàn)閯e的班在上課的時(shí)候，我們班卻在講紀(jì)律!所以我們的成績(jī)總是比別人差。
這兩個(gè)學(xué)期，在我們x老師和x老師的嚴(yán)格管教下，我們的成績(jī)終于走了進(jìn)步。但是，在其他科目老師在我們上課的時(shí)候，許多同學(xué)都認(rèn)為，尤其是__x和__x同學(xué)，都覺得反正這個(gè)老師不能把我怎么樣，我怎樣鬧都可以。就是因?yàn)檫@樣，不把老師放在眼里，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時(shí)上課還站起來，私自走出自己的座位。
所以，很多老師都會(huì)向x老師投訴，說我們班的紀(jì)律一點(diǎn)都不行。中午吃完飯以后，別的同學(xué)都在認(rèn)真地寫中午作業(yè)，而__x和幾位同學(xué)卻在教室里打牌，這幾位同學(xué)分明是不把學(xué)習(xí)放在眼里。因此，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多督促一下同學(xué)們的紀(jì)律問題，這樣我們班才會(huì)更好，別的班才會(huì)看得起我們，同樣的，老師也會(huì)喜歡我們。
我的發(fā)言就到這里，謝謝各位家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇二十二
高中學(xué)生家長(zhǎng)教育是一種以培養(yǎng)合格家長(zhǎng)為己任的教育，它的成功與否直接關(guān)系到兒童、青少年的健康成長(zhǎng)和諧家庭的圓滿建立以及國(guó)民素質(zhì)的整體提升。下面是有高中學(xué)生家長(zhǎng)安全教育。
歡迎參閱。
“十年樹木，百年樹人”，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。
“人生如夢(mèng)，人生苦短”，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時(shí)間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對(duì)孩子的言傳身教，每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長(zhǎng)，對(duì)孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長(zhǎng)有個(gè)方面的知識(shí)和見識(shí)，而且要求家長(zhǎng)懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動(dòng)孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項(xiàng)十分復(fù)雜的事情，也是一項(xiàng)偉大的事業(yè)。“望子成龍，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個(gè)人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實(shí)現(xiàn)，下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
一.愛孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友。
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，組做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過了，哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會(huì)使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對(duì)父母的信任感，所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。
二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽。
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時(shí)你在忙.再累，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問。
三.鼓勵(lì)孩子敢于迎接挑戰(zhàn)。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵(lì)兒子說：你太棒了，真聰明這么難的知識(shí)你都能答對(duì)，媽媽好佩服你啊，他一聽就很高興，而且還調(diào)動(dòng)了他的學(xué)習(xí)積極性，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我不斷地給他打氣，此時(shí)我也會(huì)和孩子一起努力，用實(shí)際行動(dòng)感染他，也達(dá)到了品德教育的目的。
四.教育孩子正確地面對(duì)挫折。
五.培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力。
在實(shí)踐活動(dòng)中，針對(duì)發(fā)生變化的客觀形勢(shì)運(yùn)用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控.自我改造.實(shí)現(xiàn)主觀與客觀相融，從而保證實(shí)踐活動(dòng)正常進(jìn)行的能力，自古以來，它就是求得生存的基本能力，今天人類社會(huì)迅速變化和激烈競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，需要人們更強(qiáng)的適應(yīng)能力，誰的適應(yīng)能力強(qiáng)，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁下成功的彼岸。
六.與孩子一起閱讀書籍。
家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂及滿足，能感受到愛及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。
七.表?yè)P(yáng)是塑造好性格的妙方。
八.父母沖動(dòng)的行為會(huì)讓孩子性格逆反。
父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂牛”多和孩子溝通，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。
九.學(xué)會(huì)寬容和忍讓。
寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的人，確實(shí)是一個(gè)高尚的人，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事，我們的心如同一個(gè)容器，當(dāng)愛越來越多的時(shí)候，仇恨就會(huì)被擠出去，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤(rùn)胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧。
十.遇事允許孩子申辯。
申辯也是一種權(quán)利，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講，孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了，就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥，打罵孩子。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
十一.避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要。
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。
十二.沒有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母。
家長(zhǎng)總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長(zhǎng)的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
我的孩子考上了北大非常好的專業(yè)(專業(yè)要的分很高)，這次高考總成績(jī)?cè)谖鞒鞘乔叭詢?nèi)(隱去文理)，英語和語文單科成績(jī)都在北京市前20名以內(nèi)。
孩子從小興趣愛好廣泛，小時(shí)候彈鋼琴——中途廢了，中學(xué)時(shí)彈吉他——半截歇了，高中時(shí)吹葫蘆絲——現(xiàn)在還有動(dòng)靜，就唯獨(dú)畫畫還是其最喜歡的——鉛筆畫、圓珠筆畫，從小到大任性畫著。最愛看影片——法國(guó)《虎口脫險(xiǎn)》，喜歡nba，喜歡德國(guó)足球隊(duì)，更喜歡f1法拉利車隊(duì)的舒馬赫。在去年十一舒馬赫進(jìn)行賽車生涯倒數(shù)第三站的時(shí)候，愣是拖全家到上海看f1去了，這要是讓班主任老師知道還了得?因?yàn)閷W(xué)校一再叮囑放假在家，各科要“閉門思過”。
說說課外學(xué)習(xí)，所有校外補(bǔ)習(xí)班，包括學(xué)校自己辦的，不管花錢的免費(fèi)的，孩子從不參加，即使今年寒假學(xué)校高考班加課，也是這樣，挑2天頂不過去的上上。孩子認(rèn)為，只要課前預(yù)習(xí)，帶著問題聽講，記住知識(shí)點(diǎn)，做好作業(yè)，就行了。可能我們覺得這說起來簡(jiǎn)單，結(jié)果能是這樣嗎?我想這還要檢查幾段式的成效：預(yù)習(xí)中的問題課上能否講到?講到了能否聽懂?聽懂后能否能記住?記住后能否能舉一反三?講不到和聽不懂的，課后還要問老師同學(xué)，記不住的和舉一反三的要常練習(xí)。孩子不想聽已經(jīng)掌握的課，認(rèn)為耽誤時(shí)間。其實(shí)這不能怨老師，現(xiàn)在的教育又不是私塾——因人施教，要照顧大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)來掌握教學(xué)進(jìn)度，“快”的同學(xué)就要將就一下，所以，補(bǔ)習(xí)班的事情隨孩子定，自己把握吧。
記得我在這里某個(gè)帖子曾說過，務(wù)必要提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)的成果跟學(xué)習(xí)時(shí)間沒有絕對(duì)正比關(guān)系，但也不會(huì)出現(xiàn)反比。例如有的人身在內(nèi)心在外，稍有風(fēng)吹草動(dòng)心就跑了，這點(diǎn)，要學(xué)習(xí)一下出家人的打坐和讀經(jīng)的功夫。更有學(xué)生甚至根本看不進(jìn)去學(xué)不上來，聽讀練習(xí)左進(jìn)右出，模樣正確但做功無效。這樣的學(xué)習(xí)效率是應(yīng)該要當(dāng)事“演員”和家中“觀眾”好好反思一下的。
我的孩子有21點(diǎn)左右睡覺的習(xí)慣，有f1直播的時(shí)候夜里都起來“值班”——有國(guó)外時(shí)差，但這情形不多(去年12月底舒馬赫退役了，賽車就從此不看了)。春節(jié)后到高考前也沒有睡覺超過22：30的，這樣會(huì)保證白天上課的精神。早睡不會(huì)失眠?習(xí)慣了就好了，失眠是因?yàn)槲覀兇笕诵氖绿啵X子里天天上演無窮集的肥皂劇，一樁樁一幕幕的循環(huán)放映沒完，小孩子沒那么多事兒。
關(guān)于家長(zhǎng)：我們對(duì)孩子的管理是“放”，放不是放縱，管也不是管死。這樣管理的理由是源于孩子的自覺性非常強(qiáng)，對(duì)事物的看待比較理性。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上沒有管理過孩子，憑其自覺，即使功課上有小過失，也沒有在過錯(cuò)上責(zé)備過，相信孩子自會(huì)吃塹長(zhǎng)智的。我也勸各位千萬不要用過重的言語教導(dǎo)孩子，例如說自己的孩子笨或不如某某，看到孩子因試卷低級(jí)錯(cuò)誤而影響成績(jī)時(shí)，可以說：你如果做對(duì)了，考分還會(huì)更高之類的話，其實(shí)提醒的作用是一樣的，沒必要挫傷和戳傷孩子的自尊心，孩子們的身心都是脆弱的稚嫩的，有時(shí)孩子理解不了我們刀子嘴后面藏著的豆腐心。
孩子從小學(xué)習(xí)不錯(cuò)，也從沒給其設(shè)立過學(xué)習(xí)上的榜樣——如向某某學(xué)習(xí)之類的，我們認(rèn)為沒必要，徒增壓力。其實(shí)家長(zhǎng)的言行舉止都在影響著孩子，之所以選擇經(jīng)濟(jì)，可能是因?yàn)槲医?jīng)常看些經(jīng)濟(jì)類文章和報(bào)道，孩子也跟著看，潛移默化了。家中所有的課外讀物，孩子都看，只要感興趣的，全捋一遍，高考沖刺階段，也每天看書報(bào)雜志。當(dāng)然太專業(yè)的就看不懂了，連環(huán)畫現(xiàn)在還看呢，倒是不喜歡電腦游戲。
在管理孩子的事情上，我們大部分的工作就是照顧其生活起居，教育一些學(xué)校不教的中國(guó)傳統(tǒng)文化，全是修枝剪葉的小活，沒操什么太大心，移樁伐干的動(dòng)靜不曾發(fā)生。學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)20xx年來我從沒去過，都是愛人代勞，回來溝通一下。記得今年初，家長(zhǎng)會(huì)后愛人聽取某老師意見時(shí)，其反映，雖然孩子歷來是學(xué)校的第一、二名，但有時(shí)他任教的這科作業(yè)完不成，我知道后即刻與孩子溝通，委婉的問各科作業(yè)多不多，做得完嗎?當(dāng)?shù)弥凇把┢w舞”時(shí)偶有舍棄，我問：會(huì)影響自己什么?回答是：做不過來就挑著做，一看就會(huì)，純屬耗時(shí)走流程的，沒時(shí)間就不做了，一眼看不懂的要做，多點(diǎn)兒時(shí)間也認(rèn)了。我沒有過多責(zé)備，只是說要尊重老師，要給人面子，今后盡量減少這樣的事發(fā)生。
關(guān)于社會(huì)：孩子們像破繭而出的幼蟲，不諳世故，學(xué)校閉門造車的事又太多，學(xué)生極度缺乏社會(huì)實(shí)踐課，關(guān)心關(guān)懷他人的機(jī)會(huì)根本沒有(獨(dú)生子女原因)，現(xiàn)在的思品課政治課都是應(yīng)景的教育，除了應(yīng)付考試，我們家長(zhǎng)看看都覺得空洞，再加上現(xiàn)今社會(huì)禮崩樂壞，也根本指望不上學(xué)校除書本以外能給孩子們教授如何做人，德育看來只能靠自己言傳身教了。如今的學(xué)校除了競(jìng)賽就是評(píng)比，一切圍繞著書本，圍繞著升學(xué)，不讓學(xué)生帶上眼鏡誓不罷休，說句難聽的話，我們這是缺“德”的教育。孩子身上的小毛病不及時(shí)糾正，日積月累就形成了不良習(xí)慣，這改起來就費(fèi)勁了，一旦習(xí)慣變成了習(xí)性就去不掉了，有可能還會(huì)通過基因遺傳下去。
上面提到了“德”，關(guān)于“德”的品行教育有很多內(nèi)容，單就“積德”二字，我是這么給孩子講的：聽到過老北京罵人——“你就積點(diǎn)兒陰德吧!”這樣的咒人“教誨”嗎?知道什么是積陽(yáng)德、積陰德嗎?來來補(bǔ)課。
什么是陽(yáng)德：自己的善行讓人知。如署名的賑災(zāi)募捐、落款的筑路建屋等等，這些他人都可對(duì)號(hào)入座的感恩戴德。
什么是陰德：自己的善行未人知。如隱名在街頭獻(xiàn)血、埋姓于貧困助學(xué)等等，這些他人不曉只有天知的無量功德。
陽(yáng)德主外，陰德主內(nèi)，陽(yáng)德有榮，陰德有壽。培養(yǎng)人的慈悲心，還要先從積陽(yáng)德這初級(jí)階段開始做起，要想讓凡人拋棄世俗間的功名束縛，還要有相當(dāng)?shù)男扌蟹e累才行。當(dāng)然了，積陰德的法力是最大的。在現(xiàn)實(shí)生活中陽(yáng)德和陰德表現(xiàn)形式互補(bǔ)，各顯其功。古人說：“上德不德，下德執(zhí)德。”意思是說：品德高的人不會(huì)執(zhí)著功德和名利，品德差點(diǎn)兒的才會(huì)計(jì)較。不過初學(xué)的人行善，難免會(huì)執(zhí)著善相。我們要想脫凡入圣必須勤陽(yáng)德，重陰德。
算命有言：“面由心生”，民間有語：“相隨心變”，說的都是人的面相可轉(zhuǎn)。這善能使鬼變成人，惡也能使人變成鬼。生活中，有的人五官挺端正但并不美，仔細(xì)想來，是其臉上每一細(xì)胞里都缺少善的內(nèi)涵。有的人相貌平平，卻令人感到親切和不凡，這是其面部各細(xì)胞間“善”的組織液都“透”出來了。
這是我給孩子發(fā)的一封郵件，我看到孩子讀了，不知小小年齡是否理解，但我覺得夠淺顯了，但愿今后能知行合一。
總之，學(xué)習(xí)沒有太多捷徑，要靠積累。什么叫積累，就是“累”的聚積。我孩子握筆的中指一側(cè)有個(gè)硬結(jié)，肯定永遠(yuǎn)不會(huì)消除了，雖然這與一貫的不良持筆姿勢(shì)有關(guān)，但這也從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)了學(xué)習(xí)成果的積累和不良習(xí)慣的形成。
最后談一下對(duì)知識(shí)、學(xué)問、文化、智慧這幾個(gè)合成詞不嚴(yán)格的淺顯理解：
什么才叫知識(shí)，它是人們通過日常的“見聞?dòng)X知”逐漸積累起來的大百科常識(shí)。它跟上學(xué)與否沒關(guān)系，再粗俗的人都會(huì)有很多知識(shí)。
什么才叫學(xué)問，它是將人們的知識(shí)應(yīng)用到具體生活中去。它跟讀書多少?zèng)]關(guān)系，有一技之長(zhǎng)的工人、農(nóng)民，他們可能是文盲，但手藝出眾，這就是學(xué)問。
什么才叫文化，它是用所學(xué)到的“文”修正自己的行為，化掉自己的稟性，變化自己的氣質(zhì)。沒有“化”的人應(yīng)該叫“文人”，而不是“文化人”。它跟教育程度沒關(guān)系，這樣的人太多了。
什么才叫智慧，它是人們認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力。智只是更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)事務(wù)，還是在“知”的層面上，慧是相應(yīng)的提出解決方案。它跟學(xué)歷高低沒關(guān)系，我們平常要只有智沒有慧也不圓滿啊。
人拙手笨地寫了一天，也希望各位望子成龍的家長(zhǎng)心想事成，課本以外的千萬不要忘記教，那是我們的責(zé)任，也是義務(wù)，責(zé)無旁貸。
第一：不要給孩子制定不切實(shí)際的奮斗目標(biāo)，不要給孩子的行為太多的約束。如果不顧孩子的自身實(shí)際，只知道讓孩子這個(gè)拿第一，那個(gè)要優(yōu)秀，就會(huì)給孩子造成巨大的壓力，還有一些父母只讓孩子學(xué)習(xí)，這也不讓干，那也不讓干，這只會(huì)讓孩子感到壓抑。
第二：給孩子安排足夠的休息和娛樂時(shí)間。如果孩子不能得到足夠的睡眠，休息不好就會(huì)感到身心疲勞，無法集中精力學(xué)習(xí)。最終使孩子感到緊張，給孩子帶來壓力，娛樂是化解孩子壓力的較好途徑，與孩子一起做游戲，使孩子沉浸在快樂的事情當(dāng)中，壓力就會(huì)被拋到九霄云外。
第三：積極鼓勵(lì)孩子。減輕孩子的心理壓力，做父母的還可以采取積極鼓勵(lì)的態(tài)度，這也能大大減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，而父母對(duì)孩子的否定態(tài)度則往往會(huì)增加孩子的學(xué)習(xí)壓力。
第四：做孩子的知心朋友。做父母的善于觀察孩子，當(dāng)孩子的情緒不好時(shí)，要注意幫他調(diào)整，孩子有話，該說就讓他說，孩子委屈，該哭就讓他哭，孩子郁悶，該喊就讓他喊。。讓孩子暢所欲言，一吐為快，幫助他解除心理壓力。
第五：教孩子思維不要絕對(duì)化。家長(zhǎng)往往把考上大學(xué)看作是孩子的唯一出路，很自然孩子就會(huì)潛移默化的接受家長(zhǎng)的思想，一心一意努力奮斗，為上大學(xué)而學(xué)。那么在競(jìng)爭(zhēng)激烈強(qiáng)手如云的考生中，如果孩子一旦失利，沒有邁進(jìn)大學(xué)的校門，那你想他會(huì)有出路嗎?他會(huì)有希望嗎?因?yàn)樗殉雎泛拖Ｍ耐性凇耙欢ā被颉氨仨殹鄙狭艘蚨蠊上攵?/p>
第六：教育孩子平時(shí)廣交朋友。若孩子能有善解人意、開明豁達(dá)的朋友，開導(dǎo)幫助他理解父母的愛護(hù)和關(guān)心，那本來屬于不開心的苦惱以及對(duì)父母的責(zé)怪也許會(huì)轉(zhuǎn)化為對(duì)父母的理解和感激。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，各人所經(jīng)歷的煩惱與憂愁、幸福與快樂，都能給人以啟迪。
家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的安全教育日篇二十三
關(guān)于安全教育，作為學(xué)生代表，我有幾點(diǎn)想法想跟大家分享。
首先，我們要明確安全存在的意義和價(jià)值。安全不僅僅是指物質(zhì)和生命的保障，更是一種生活方式和態(tài)度。我們每個(gè)人都需要樹立安全思想，從小事著手，從日常生活中做起，比如合理安排時(shí)間、防止拿陌生人的東西、不在網(wǎng)上隨意泄露個(gè)人信息等等。同時(shí)，我們也要做好心理準(zhǔn)備，面對(duì)緊急事件不要驚慌失措，要有應(yīng)對(duì)方式和準(zhǔn)確判斷的能力。
其次，我們要主動(dòng)向家長(zhǎng)和老師尋求幫助和支持。在遇到突發(fā)事件時(shí)，我們需要及時(shí)向周圍的人尋求幫助，不要隨便獨(dú)自行動(dòng)。特別是在校園中，我們更需要與家長(zhǎng)和老師建立信任和溝通的渠道，讓他們了解我們的情況和心理狀況，及時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)愛。
再次，我們要利用現(xiàn)有的信息資源和科技手段，提高我們自身的安全水平。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，我們應(yīng)該更加注重網(wǎng)絡(luò)安全，不要在不安全的網(wǎng)站上瀏覽或留言。我們也可以通過安裝一些手機(jī)app、開啟安全設(shè)置等方式，增強(qiáng)我們的'數(shù)據(jù)、物品保護(hù)等方面的安全性。
最后，我們要注重貢獻(xiàn)社會(huì)，參與公益和自衛(wèi)能力的培養(yǎng)。在日常生活中，我們可以自覺遵守交通規(guī)則、環(huán)保意識(shí)等方面，同時(shí)伸出援手幫助陷入困境的人群。在安全自衛(wèi)技能上，如何處理緊急危機(jī)等方面，我們可以學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的防衛(wèi)技能和心理調(diào)適的方法，提高我們自身的應(yīng)對(duì)能力。
因此，安全教育作為一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，已經(jīng)深深地融入我們的生活之中。我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在不斷的反思和改進(jìn)中，樹立我們的安全思想和意識(shí)。同時(shí)，我們也要宣傳和倡導(dǎo)安全文化，讓更多的人認(rèn)識(shí)和關(guān)注安全，形成安全和諧的社會(huì)氛圍。
