通過總結，可以發現自己的優勢和擅長領域，為今后的發展方向做好準備。寫總結時可以借鑒一些范文和優秀例子，以提高自己的寫作水平。希望大家通過閱讀這些總結范文，能夠對寫作總結有更深入的認識和理解。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇一

根據上級有關要求，結合我鎮實際，在xx年認真開展了公共機構節能宣傳周活動?，F將相關活動情況總結如下：

在公共機構節能宣傳活動中，我鎮黨委政府高度重視，及時制定活動方案，并發到各村、各重點用能企業，就本次節能宣傳周活動的時間、主題、及相關活動要求作了具體安排布置。要求各村、各部門、企業要突出重點，制定具體方案，活動中突出“綠色辦公、低碳生活”主題、結合當前創先爭優活動，以做好節約用電、節約用油、節約用水、節約辦公用品工作為重點、認真組織開展工作。

在本次節能宣傳期間，我鎮緊緊圍繞“綠色辦公，低碳生活”的宣傳主題，通過懸掛橫幅、張貼標語、開展培訓等多種宣傳形式，廣泛開展節能宣傳活動。機關工作人員積極參與，各村、企業等相關單位積極配合，在全鎮營造良好的節能氛圍，使廣大民眾了解、認識、接受節能環保觀念，自覺參與到節能環保行列中來。

節能宣傳周期間，機關、各村、企業結合創先爭優活動，從點滴做起積極開展了節能環?；顒?。在日常工作和生活中，我鎮工作人員從細處著手，養成環保、低碳的生活方式。擦辦公桌椅的水都存起來用于清掃地板來節約用水；隨手關燈、隨時關閉電腦、復印機、掃描儀、等辦公器具的電源來節約用電；將舊報紙、廢棄物品整理后用于廢品回收再利用，文材料都采取“正反打印”的方式來節約用紙。各村、各企業、學校也積極開展了節能環?；顒?，“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”，養成節能的良好習慣和行為。

此次宣傳周活動取得了顯著的成效，在全鎮上下營造了良好的節能氛圍，使廣大民眾進一步了解、認識、接受節能環保觀念，養成良好的環保、低碳的生活方式。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇二

在“6.x全國低碳日”來臨之際，為了進一步深入、廣泛地在師生中普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，為了讓青少年牢固樹立勤儉節約、反對浪費的行為習慣，不斷營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的良好社會風尚。

6月x日下午，xx小學政教處、少先隊大隊部牽頭，認真組織全體師生在學校操場上，切實開展了以“弘揚節能降耗，創節約型綠色校園”為主題的宣傳、教育系列活動。主題活動課上，少先隊大隊部輔導員彭秀麗老師以“弘揚節能降耗，創節約型綠色校園”為主題，作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從《倡導低碳生活理念的重要意義》、《節能環保低碳的知識》、《創節約型綠色校園》等方面進行了一系列精彩、生動的演講。

有力地增強了全體師生節能環保的意識，進一步提高了師生們節能環保低碳生活的本領。緊接著，學校教導處李明超主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全面的.總結，結合學校實情，對學校節能環保工作進行了安排。李主任號召全體少年兒童從小樹立“節能環保低碳生活”的信念，爭當“節能環保小公民?！?/p>

本次主題宣傳、教育活動，全體師生深刻領悟到節能環保的深遠意義，進一步了解、掌握了節能環保低碳生活的知識，有力地激發了少年兒童們致力踐行節能環保，攜手共創節約型綠色校園的高漲熱情。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇三

一、活動目的：調動志愿者積極性，宣傳節能環保意識，宣揚低碳文明出行方式。

二、活動參與對象：__學院_級。

三、活動時間及地點：

四、活動內容：

1、前期準備關于騎車出行的宣傳板及關于低碳為主題的問卷調查表;。

4、安排專人負責拍照。

五、活動負責人：

六、具體安排：

2、每位志愿者應該在活動開始前帶上清潔工具(如：水桶，抹布，掃帚);。

3、活動時準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動結束后將調查表交給負責人;。

4、活動時全體人員應聽從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。

5、由組長負責統計調查數據送到報社及自行車公司片區經理。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇四

6月13日至17日，市物流局契機公共機構節能宣傳周活動，廣泛宣傳，積極落實，全面推進公共機構節能減排各項工作。

傾情倡議，開啟宣傳周活動前奏。6月13日，市物流局公益服務團向全體團員發出倡議：節能降耗，爭做表率，保衛藍天，踐行低碳生活，積極投入綠色辦公、綠色出行、綠色資源等行動，為綠色發展做貢獻。

積極落實，節能產品投入使用。為進一步降低單位能源消耗水平，投入6萬多元的機關食堂照明及燃氣灶具改造工程完工，led光源及節能灶具的投入使用將使機關食堂的綜合能源消耗下降40%以上。

重在行動，推行環保出行方式。6月13日低碳日中，全體職工私家車和單位公務用車一律停開，實行低碳方式出行；新購置的公務自行車投入使用，短距離公出推行健康環保的騎行交通方式。

強化宣傳，多種媒體協同開展。led顯示屏開展為期一周的節能理念宣傳，宣傳內容每日一換；制作節能減排專題展牌一塊，力求綠色環保發展觀在職工頭腦中得以固化；適時推出“節能降耗出妙招，物流為藍天添亮色”為題的公眾號一期，宣傳單位節能減排工作動態及20條節能妙招，受到廣泛關注和流傳。

普及知識，開展條例和辦法的學習測試。宣傳周活動中，利用__物流辦公qq群每天發布10道《公共機構節能條例》和《__省實施公共機構節能條例辦法》有關內容的測試題供大家學習，并于6月13日上午組織全體職工進行了統一測試，取得良好學習效果。

在此次節能宣傳周活動中，市物流局注重活動與行動并重，學習與貫徹并行，在職工隊伍中強化節能環保理念，養成低碳出行習慣，有力推進了節約型公共機構示范單位的創建工作。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇五

本鎮中心初級中學以“世界環境日”為契機，通過三措施全面提高師生環境保護意識，培養學生從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園?；顒涌偨Y如下：

1、加強組織管理，增強環保意識。學校一貫重視環保宣傳教育，有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動及時更新宣傳內容，并開展”我愛綠色家園”手抄報和板報評比活動。

2、抓實課堂教育，提高環保認識。學校教育的主陣地在課堂。在教材中挖掘環境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機滲透環境教育，力求讓學生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當的環保內容。班會能抓好學生的思想教育，學習法規常規，組織討論評比，提出努力目標。每學期初發動各班搞好環境布置，并組織檢查，提出整改措施。

3、重視課外實踐，規范環保行為。課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展”美麗的校園”攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。結合環境保護內容，我們建立了護綠小衛士、草地維護組等興趣小組以及勞動實踐基地，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇六

二活動目的。

三活動時間。

20__年5月25日——27日。

四活動地點。

圖書館與餐廳中間路段。

五參與主辦人員。

基礎部和院團委綠色使者環保協會。

六活動前期準備。

〔一〕制作兩張3_2的噴繪主題為：

1環境問題面面觀。

〔二〕制作一幅長10米”綠色使者環保協會--校園綠色風暴”的條幅作為簽字條幅。

〔三〕制作活動海報。

〔四〕手工制作環保宣傳畫，環境問題小制作。

七活動過程。

用宣傳欄展示兩張噴繪，中間擺桌子鋪放橫幅。

邀請同學環保志愿簽字，免費贈送手工環境宣傳冊。

邀請學院老師簽字作出表率作用。

講解專業與環保結合。

講解環境危機和大學生環保的意義。

八活動總結。

是我們必然的選擇也是歷史的選擇。環境保護不單單，更是我們所有人自己的事，只有提高全民的環保意識，綠色意識，從身邊的小事做起，人人做環保的主人，才能真正實現全民環保，才有可能遏制住肆虐的環境危機。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇七

在全球氣候變暖的背景下，以低能耗、低污染為基礎的“低碳經濟”成為全球熱點。節能減排勢在必行，低碳發展已經逐漸成為社會發展的必然趨勢，低碳生活不僅是一種態度、一種義務，更是一種責任。作為一名新時代的大學生，我們更加需要在生活中身體力行，為低碳做出自己的努力。為進一步增強我校師生的環保意識，加深低碳觀念及影響，為創造一個更加綠色優良的校園環境，因此開展“低碳周”活動，希望該活動能讓全校師生都加入到低碳生活的隊伍中來。

二、活動主題。

力行低碳生活共創和諧校園。

三、活動時間。

20__年12月5日至11日。

四、活動地點。

學校主干道、__食堂、__報告廳等。

五、活動組辦方。

信電學院。

六、活動內容。

本次活動內容主要由四部分組成：

1.與學生會各個部門聯手，在學校主干道上擺放有關低碳生活和綠色校園的相關展板和圖片，介紹低碳的相關理念及生活中我們力所能及的節能行動，造成視覺上的強烈震撼，并進行“校園低碳行”的主題簽名活動，吸引大家注意力，用以號召全體師生加入低碳生活。

2.與學校餐飲管理部門聯系，在學校__食堂的led屏幕上滾動播出低碳生活小知識，在食堂墻壁上粘貼宣傳標語，加強大家的低碳潛意識，并向師生們發放相關的用再生紙印刷的宣傳單：少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放量;少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放量;少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放量;少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放量;少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放量;省一度電，就減少0.638kg的碳排放量;省一度水，就減少0.194kg的碳排放量;省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放量。

3.在__學院舉辦以“我的低碳生活”為主題的校園征文活動，要求各個專業均要參加，為期五天，在活動結束后根據內容(60%)形式(25%)創新(15%)評選出一等獎五名，二等獎十名，三等獎二十名，及最佳組織獎兩名，并以給予證書及相應獎品(環保手袋、再生紙書籍、節能護眼燈等)以資鼓勵。

4.組織低碳講座，征用__報告廳，以__學院各學院師生為主，其他學院師生可自愿參加。

七、活動經費預算。

10米橫幅(用于簽名)1條：50元。

標語6張：6元。

宣傳單400份：20元。

獎品及證書27份：350元。

報告廳布置等相應費用：50元。

機動費用：100元。

共計：576元。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇八

為營造節能降碳的濃厚氛圍，推動普及綠色生產生活方式。近日，長春市二道區宏盛社區結合工作實際，多措并舉開展了以“綠色發展，節能先行”為主題的節能宣傳周活動。

活動中，社區組織轄區內的居民觀看節能宣傳視頻，工作人員為居民宣讀了節能低碳環保倡議書，呼吁居民們行動起來，從我做起，低碳生活，節約水、電，盡量采用綠色的出行方式。許多居民紛紛表示，通過此次宣傳活動，使大家認識到生態環境與自己息息相關，低碳環保人人有責，要保護賴以生存的'環境，建設美麗家園。

此次節能宣傳活動，向居民進一步普及了生態文明、綠色發展的理念和知識，倡導將節能發展理念融入到日常工作與生活中，共同營造節約能源、保護環境的良好氛圍。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇九

為了切實做好xx鎮20xx年節能宣傳周和全國低碳日宣傳活動，結合我鎮具體情況，按照縣政府安排要求，特制定本方案。

(略)

20xx年x月x日―x日。(x月x日為全國低碳日)

xx鎮20xx年節能宣傳周及低碳日活動由綜合辦公室、節能辦公室、工會、紀委、社會事務中心、鎮各企事業單位等聯合組織實施，由鎮節能領導小組進行監督和協調。

xx鎮全體干部、各企事業單位。

1、節能宣傳活動主題會節能辦公室節能小組組長、節能員參加。

懸掛標語橫幅張貼宣傳畫綜合辦公室節能小組配合宣傳周活動時，組織員工觀看節能宣傳片或其相關作品，另在文化活動中心播放電影時，插播節能宣傳短片社會事務服務中心片源由服務中心聯系綜合辦公室自行準備。

“踐行節約、環保型企業，建設綠色、花園式工廠”從我做起簽名活動綜合辦公室節能小組配合發放“節能減排、全民行動”倡議書及環保袋等宣傳品節能辦公室下午在xx鎮街道發放培訓職工，普及節能低碳和應對氣候變化知識。利用班后會“5分鐘淺談”，進行“氣候變暖與溫室效應”宣傳教育節能小組辦公室準備材料，并保留培訓記錄。

2、低碳日低碳日，實行停開辦公區域空調一天(除網絡中心機房等特殊場所外)節能小組由“節能減排行動小分隊”檢查。

組織成立“節能減排行動小分隊”，對鎮干部辦公室等場所的用水、用電情況進行監督檢查節能辦公室“節能減排行動小分隊”由各小組節能員組成。各支部工會可自行組織節能知識競賽，微博節能傳遞等活動工會各中心自行組織。組織工作環境、街道環境義務拾垃圾活動，鎮紀委由鎮紀委組織各中心執行節能板報評比節能辦公室組織綜合辦公室及、干部進行評比。

3、更換政府大院、住宿區損壞的水龍頭，將白熾燈更換為節能燈服務中心服務中心聯系檢修工進行更換或修復。

4、總結、表彰節能辦公室各中心及時上報獲獎情況。

綜合辦公室、各中心、各企事業單位等要按照活動內容及時且認真的組織落實，各項準備工作要提前完成。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇十

今年6月12日至18日為全國節能宣傳周，6月14日為全國低碳日。根據國家相關部委文件要求，為充分動員全校師生員工積極參與生態文明建設，宣傳節能低碳，努力建設美麗中國，決定開展工業大學全國節能宣傳周和全國低碳日系列活動，相關事宜安排如下。

一、活動時間。

20_年6月12日—6月18日。

二、活動主題。

節能宣傳周活動主題：節能領跑綠色發展。

全國低碳日活動主題：綠色發展低碳創新。

三、活動安排。

(一)在學校網站發布《工業大學20_年節能宣傳周和全國低碳日活動通知》，各院(系)、部處、直屬單位進行內部傳達和轉發，形成“人人節能，人人宣傳，碧水藍天，大家共建”的氛圍。

(二)開展節能宣傳教育。

1.依托學校led屏幕、各樓宇內安裝的led屏幕發布節能宣傳周、全國低碳日宣傳標語;通過校園廣播站發布節能宣傳周、全國低碳日相關信息;在宣傳欄、校園內適當處懸掛節能宣傳條幅、節能宣傳海報，整體營造倡導節能低碳宣傳氛圍。

2.以宣傳節能減排相關法規為主線，依托學校官方及各單位“雙微”渠道，開展節約用水、用電、糧食宣傳教育微活動;開通“哈工大節能”微信公共賬號，并通過該賬號發布節能政策、節能貼士、節能技術與技巧等信息。

3.依托校園網、飲食中心、公寓中心、活動中心視頻播放設備觀看節能宣傳類視頻資料。

(三)舉辦校園浪費現象征集、節能建議征集活動，對征集結果進行調研，對切實可行、具有創新精神的建議給予獎勵。

(四)開展“跳蚤超市”、設立畢業生舊物回收箱、“學長的火炬”圖書漂流等活動，進一步加強物品回收利用，提高節約意識。

(五)邀請校內外節能技術專家對能源管理運行相關人員開展節能技術講座，普及節能知識，增強節能管理能力。

(六)優秀學生節能科技作品展示。在步行街地段，開展節能優秀作品展示活動。

(七)調研實踐。組織師生赴市內節能環保類企事業單位、校內相關實驗室開展參觀、調研活動。

(八)全國低碳日能源緊缺體驗日專題。

1.發布能源緊缺體驗倡議書;。

來自 www.cdxkw.cn

2.開展“你光盤，我送花”光盤行動主題活動;。

(九)各單位根據自身情況自行組織相關宣傳活動。

四、相關要求。

(一)高度重視、認真組織。各單位要高度重視此項工作，認真按照方案內容要求，在本單位范圍內結合本單位實際情況認真落實，力爭通過廣大師生喜聞樂見的活動形式將節能、低碳的理念有效的在校園內傳播。

(二)認真總結，及時反饋。各單位在6月22日前將本單位活動開展情況進行反饋，反饋內容含文字、音頻、視頻、圖像等，相關表格見附件《20_年節能宣傳周全國低碳日宣傳情況表》。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇十一

根據市總工會《關于開展全市節能宣傳周和低碳日活動的通知》文件精神，結合實際，我鄉緊密圍繞“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的宣傳主題，廣泛開展節能宣傳活動，現將有關情況總結如下:。

一、加強組織領導，強化工作部署。

在此次節能宣傳和低碳日活動中，我鄉多項措施并舉。我鄉接到活動通知后，結合活動要求和自身實際，制定并下發了《鄉節能宣傳周和低碳日活動方案》，方案中明確活動主題，豐富活動內容，合理安排活動步驟，要求各村、各部門、企業要突出重點，制定具體方案，以做好節約用電、節約用油、節約用水、節約辦公用品工作為重點、認真組織開展工作。

二、加強宣傳教育，營造濃厚氛圍。

為充分準備、組織、開展好本次節能宣傳周的各項活動，向鄉直各單位、各村、各重點企業下發通知，就本次節能宣傳周活動的時間、主題和相關活動要求作了具體安排布置?；顒悠陂g，圍繞主題，通過張貼宣傳標語和印發宣傳資料等形式廣泛開展了宣傳，倡導“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的節能理念。

1、召開鄉村兩級干部動員會。圍繞“攜手節能低碳，共建碧水藍天”的主題，我鄉召開機關干部大會，倡導廣大機關干部厲行勤儉節約，以身作則，起好模范帶頭作用。

2、組織開展宣傳活動。結合我鄉實際，開展了一場集中宣傳活動，在主要路口發放宣傳單、宣傳畫等方式，營造了濃厚的宣傳氛圍。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇十二

為了切實做好__鎮20__年節能宣傳周和全國低碳日宣傳活動，結合我鎮具體情況，按照縣政府安排要求，特制定本方案。

一、組織機構。

(略)。

二、活動時間。

20__年_月_日—_日。(_月_日為全國低碳日)。

三、組織實施。

__鎮20__年節能宣傳周及低碳日活動由綜合辦公室、節能辦公室、工會、紀委、社會事務中心、鎮各企事業單位等聯合組織實施，由鎮節能領導小組進行監督和協調。

四、活動對象。

__鎮全體干部、各企事業單位。

五、主要活動及負責單位。

1、節能宣傳活動主題會節能辦公室節能小組組長、節能員參加。

懸掛標語橫幅張貼宣傳畫綜合辦公室節能小組配合宣傳周活動時，組織員工觀看節能宣傳片或其相關作品，另在文化活動中心播放電影時，插播節能宣傳短片社會事務服務中心片源由服務中心聯系綜合辦公室自行準備。

“踐行節約、環保型企業，建設綠色、花園式工廠”從我做起簽名活動綜合辦公室節能小組配合發放“節能減排、全民行動”倡議書及環保袋等宣傳品節能辦公室下午在__鎮街道發放培訓職工，普及節能低碳和應對氣候變化知識。利用班后會“5分鐘淺談”，進行“氣候變暖與溫室效應”宣傳教育節能小組辦公室準備材料，并保留培訓記錄。

2、低碳日低碳日，實行停開辦公區域空調一天(除網絡中心機房等特殊場所外)節能小組由“節能減排行動小分隊”檢查。

組織成立“節能減排行動小分隊”，對鎮干部辦公室等場所的用水、用電情況進行監督檢查節能辦公室“節能減排行動小分隊”由各小組節能員組成。各支部工會可自行組織節能知識競賽，微博節能傳遞等活動工會各中心自行組織。組織工作環境、街道環境義務拾垃圾活動，美化我們的__鎮紀委由鎮紀委組織各中心執行節能板報評比節能辦公室組織綜合辦公室及、干部進行評比。

3、更換政府大院、住宿區損壞的水龍頭，將白熾燈更換為節能燈服務中心服務中心聯系檢修工進行更換或修復。

4、總結、表彰節能辦公室各中心及時上報獲獎情況。

六、活動要求。

綜合辦公室、各中心、各企事業單位等要按照活動內容及時且認真的組織落實，各項準備工作要提前完成。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇十三

親愛的老師們、同學們：

黨的十九大提出“必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策，像對待生命一樣對待生態環境”。為深入貫徹落實黨的十九大精神，落實五大發展理念，扎實推進美麗校園建設，積極動員全校廣大師生參與到“綠色發展，節能先行”理念的活動中，同時結合慶祝新中國成立70周年，做好公共機構能源資源節約和生態環境保護宣傳活動，營造節約能源資源、保護生態環境的良好氛圍。我們向廣大師生發出如下倡議：

一、堅定環保理念，意識先行。

我們號召廣大師生要堅定環保理念，把節能意識貫穿整個學習、工作、生活的全過程，時刻牢記節能環保要求。從現在做起，從自己做起，從小事做起，倡導文明健康的生活方式，提倡勤儉節約、艱苦奮斗，杜絕隨意浪費、盲目攀比。

二、踐行節能環保，你我同行。

踐行節能環保，需要廣大師生的共同努力：

1、節約每一度電。室內盡量采用自然光、自然通風，隨手關燈，做到人走燈滅。合理設置室內溫度，空調溫度冬天不高于20℃、夏天不低于26℃。盡量少乘電梯。推廣使用節能產品。

2、節約每一滴水。避兔大開水龍頭，提倡用臉盆洗臉洗手，用完水后立即擰緊水龍頭，防止滴水、漏水、避免長流水現象，提倡循環用水提高水利用效率。發現漏水和電器故障時，主動及時地向相關人員報修。

3、節約每一張紙。大力推行無紙化辦公，減少紙質文件印發的頻率；印制文件雙面打印和廢紙再利用，充分使用每一張紙。

4、節約每一升油。提倡綠色出行，盡量使用公共交通出行，減少溫室氣體排放。

5、節約每一粒米。俗話說：勤能補拙，省能補貧；精打細算，油鹽不斷。日省一把米，月節一斤糧。凡事貴在堅持，節約從點滴做起。

三、建設美麗校園，攜手前行。

1、做節能環保的宣傳者和帶頭者，積極參加綠色環保志愿者小組，宣傳和引導低碳生活，主動制止、及時規勸身邊浪費行為積極營造節能環保氛圍，將美麗校園建設落到實處。

2、自覺養成良好的公共衛生意識，愛護美麗校園，自覺維護校園環境、校園設施，發現損壞，隨手報修。

讓我們攜起手來，用智慧踐行綠色發展，用毅力養成節約習慣，用熱情傳播生態文明理念，用勇氣阻止能源資源浪費，在新時代中國特色社會主義生態文明的大路上闊步前行，為和平二校持續健康發展做出應有的貢獻。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇十四

根據國家發展改革委等14部門《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》（發改環資〔20xx〕999號）要求，今年國家節能宣傳周時間為6月xx日至xx日，主題是“綠色發展，節能先行”。6月xx日為全國低碳日，主題是“低碳行動，保衛藍天”。為了提高廣大師生員工節約資源和保護環境的意識，營造“綠色、低碳”的工作和學習環境，構建節約型校園。在20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日來臨之際，后資處向全院師生員工做出如下倡議：

一、積極參加“低碳體驗日”活動。xx月xx日當天，提倡停開公共區域空調，三層以下不坐電梯，有私家車上下班的人員自覺乘坐公共交通工具，騎自行車或步行上下班。

二、養成節約用電的良好習慣。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備。杜絕長時間待機現象，下班時斷開所有用電設備的電源，防止浪費和杜絕安全隱患。

三、養成節約用水的良好習慣。珍惜水資源，盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停。提倡一水多用，廚房節約一盆水，浴室節約一缸水，洗衣節約一桶水。從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。加強用水設備、設施的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”和“長流水”現象。

四、節約辦公用品。提倡辦公用紙盡量雙面使用，網絡辦公，減少宣傳使用紙的數量。辦公室的復印紙等耗材應有專人管理，嚴格控制，盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯。堅持會議、接待、招待等盡量從簡和節約。

五、節約用餐，提倡綠色消費。就餐時，要杜絕剩飯剩菜，做到節約食物，不超量點餐。提倡剩餐打包，不浪費糧食?？茖W飲食，注意膳食均衡，反對攀比、奢侈行為。節約時間，珍惜生命。

六、加強宣傳，營造節能文化氛圍。積極開展以節能低碳、綠色發展為主要內容的主題教育和社會實踐活動，采取報告、板報和網絡等方式大力宣傳節能減排知識。引導全院師生員工樹立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，增強參與節能減排工作的責任感和自覺性，養成良好的節能意識和行為習慣。

節能、節儉、低碳是一種健康向上的生活態度，是一種品質和美德，需要我們大家去踐行。全院師生員工們，讓我們積極行動起來，攜手并肩，從現在做起，從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等身邊的小事做起。把節能、節儉、低碳理念轉化成日常生活中的行為規范，讓綠色與我們同行，以自己的實際行動為建設節約型綠色校園做出應有的貢獻。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇十五

xx大四院的各位老師、青年朋友們：

資源是人類生存和發展的重要物質基礎，環境不僅制約著人類的發展，更主宰著人類的生存質量。節約資源和保護環境是我國的基本國策，加快建設資源節約型、環境友好型社會是黨中央、國務院全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措。作為xx大四院的一名員工，我們應該認識在先、行動在前，從身邊點滴事做起，全面踐行節能減排、低碳生活。

20xx年6月xx日-xx日，是全國節能宣傳和低碳日活動周，今年的主題是“綠色發展，節能先行?！眡x月xx日是全國低碳日，主題是“低碳行動，保衛藍天?！?/p>

在此，xx大四院團委真誠倡議：

1、做“節能減排、低碳生活”的實踐者。

倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通出行。xx大四院團委倡議在低碳周內，全院干部職工要以“135”低碳出行（1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具）和五停綠色辦公（停開辦公區域空調，信息機房除外；關閉公共區域照明；停開六層以下辦公樓及其他公共建筑電梯，六層以上電梯分段或隔層運行；停止消耗一次性辦公用品并減少辦公設備待機能耗，停開干部職工私家車）。

2、做“節能減排、低碳生活”的傳播者。

在日常學習、生活和工作中，積極宣傳節能減碳、低碳生活，以節能降耗為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣；愛惜公共衛生，不亂扔亂丟，做公共衛生的監督者和實踐者；以積極的心態，改變舊的用能觀念，抵制浪費資源、污染環境的行為，共同營造低碳環境，過低碳生活，做環保公民。

3、做“節能減排、低碳生活”的創新者。

積極運用生活領域中的節能環保新技術、新材料，并將好的經驗與建議推薦給周邊每一個人共享。要樹立資源循環利用的意識，力爭做到“一物多用”，分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節能減排。

一份倡議，一份承諾，一份責任。讓我們積極行動起來，攜手并肩，共同擔負起節約能源、保護環境的重任。從自身做起，從現在做起，從點滴做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為創建節約型醫院、節約型社會做出自己積極的貢獻！

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇十六

根據市公共機構節能工作領導小組辦公室關于認真做好我市公共機構節能宣傳周的通知精神，_月_日至_日開展公共機構節能宣傳周活動?，F將有關事項通知如下。

一、活動主題。

圍繞“__”主題，廣泛傳播節約能源資源和生態文明理念，深入貫徹《厲行節約反對浪費條例》，積極宣傳公共機構在建設生態文明、美麗中國中的重要作用，采取多種形式普及節能常識，推廣節能節水新技術，培養節能行為習慣，積極發揮示范帶頭作用。

二、活動時間。

節能宣傳周時間_月_日至_日。

三、活動安排。

1.主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動，實施能源資源形勢和基本國情教育，普及節能低碳、節水和資源循環利用知識。

2.“低碳日”能源緊缺體驗活動。_月_日“全國低碳日”當天，組織開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗。開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動。鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。

3.張貼節能宣傳畫。

4.“節能公益短信”宣傳活動。節能宣傳周期間，利用短信、qq群等形式發送“節能公益短信”。

四、組織措施。

1.成立活動領導小組。由___局長任活動領導小組組長，___副局長任副組長，__為成員。局公共機構節能辦公室具體組織開展各項活動。

2.充分利用電子屏、政務內網、宣傳欄普及節能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標語、舉辦知識講座、參觀展覽、網上答題等方式，進一步提高干部職工節能的責任意識和知識水平。

3.節能宣傳周活動結束后，局公共機構節能辦要認真總結節能宣傳周活動情況，并于_月_日前將圖片資料及總結材料電子版報送市政府機關事務管理處公共機構節能管理辦公室。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇十七

“綠水青山，就是金山銀山?！本G水青山指的是良好生態的環境，金山銀山指的是巨大的財富，綠水青山可以給人類創造金山銀山，但必須是在人類保護好環境的前提下。古文說得好，水能載舟，亦能覆舟，身為地球的主人，人類的一員，我們必須要做點什么了。如不隨手亂扔垃圾，并做好垃圾分類，使它們物盡其用。少吃外賣，少用一次性餐具，盡量避免使用所有一次性物品。多植樹，不亂砍伐樹木，讓我們的家園多一片綠陰。節約用水，節約用電，節約糧食，這不是吝嗇，這是美德，這是習慣，這是尊重。出行盡量步行或騎自行車，能坐公交車，不坐私家車，讓空氣少一點污染，多一絲清新。預計明年我們的大洛陽地鐵就要通了，到時候也可以乘地鐵出行喲!

環境需要我們保護，家園需要我們建設。地球是我們共同的家，綠水青山是我們共同的理想，讓我們從現在做起，從自己做起，一起去創造和守護我們的美好家園吧!

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇十八

_月_日至_月_日。

二、活動主題。

節能宣傳周活動主題：“節能領跑、綠色發展”。

三、宣傳重點。

以建設生態文明為主線，以動員社會各界參與節能減碳為重點，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，普及生態文明、綠色發展理念和知識，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，在全社會形成崇尚節約節能、合理消費與低碳環保的社會風尚。

四、活動形式。

宣傳周暨低碳日活動期間，由市節能減碳工作領導小組牽頭，有關成員單位、重點用能企業、中小學校參與，通過現場舉辦宣傳周暨低碳日宣傳啟動儀式，開展“進企業、進機關、進學校、進社區、進農村”節能宣傳活動，利用“掌中__”手機客戶端、__日報、__之窗網站和__日報戶外閱報欄等多種媒體，深入宣傳國家有關節能減排政策法規，總結“十二五”我市節能減排取得的成效，展望“十三五”節能減碳工作思路，著力營造全社會參與節能減排的宣傳氛圍。

五、活動安排。

上午9：00時，在__街中心廣場舉行簡短啟動儀式，邀請市、區政府以及節能減碳工作領導小組成員單位有關領導，參與現場宣傳互動活動，拉開本屆節能宣傳周暨低碳日活動序幕。

會議組織：市節能辦(設在市發改委)。

參加人員：市、區政府以及節能減碳工作領導小組成員單位部分干部，有關重點用能企業職工和中小學學生代表節能宣傳周和全國低碳日活動方案能源審計師。

會議議程：

第一項，市節能辦領導做動員講話。

第二項，大會發言(__區政府、__新能源有限公司)。

第三項，市政府領導宣布__市節能宣傳周暨低碳日活動儀式啟動。

第四項，現場簽名。

責任分工：

市節能監察中心：負責市級宣傳展板制作、啟動儀式領導發言材料和主持詞起草，聯系企業職工代表參加開幕式，聯系市級新聞媒體現場報道、聯系市城管局做好會場清理保障工作。

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇十九

致全校師生及家長的倡議書：

為深入學習習近平生態文明思想，廣泛宣傳綠色低碳新發展理念，引導全縣公共機構深入開展綠色低碳引領行動，充分發揮公共機構節能減排示范引領作用，我們向全校師生及家長發出以下倡議：

自覺將勤儉節約的優良傳統與綠色低碳的生活理念結合起來，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式和辦公理念，強化“節能有我”責任擔當，廣泛動員身邊的同事、朋友、家人自覺節約能源資源，共同營造綠色發展、崇尚節約的社會氛圍。

1、自覺投身綠色低碳引領行動。強化循環利用意識，努力做到一物多用，帶頭減少使用一次性塑料制品，積極使用可降解制品，制止白色污染。大力培養生活垃圾分類習慣，主動掌握相關知識和技能，科學分類、合理投放，為實現生活垃圾減量化、資源化貢獻自己的力量。

2、自覺投身節約型機關建設。樹牢節約資源意識，強化行為節約，珍惜每一度電，每一滴水，每一張紙，切實增強綠色低碳辦公的行動自覺。提倡自然采光，杜絕“白晝燈”“長明燈”?？照{、電腦、打印機等用電設備啟用省電模式，用完及時切斷電源。積極推廣無紙化辦公，采用雙面用紙。踐行“135”低碳出行方式，做到綠色出行。

3、自覺投身反食品浪費工作。樹立厲行節約、反對浪費的理念，從現在做起，從自身做起。珍惜每一餐飯，節約每一粒糧，做到科學點餐、文明用餐，將“光盤行動”進行到底。自覺抵制鋪張浪費等不良風氣，做節儉節約的表率。

實現我縣“碳達峰碳中和”遠景目標，推動綠色低碳引領行動有力開展，離不開全縣各級公共機構廣大干部職工對綠色發展初心的堅守、對節能降碳使命的擔當。在我國經濟社會發展全面綠色轉型的當下，讓我們迅速行動起來，與身邊所有人一起，齊心協力、同頻共振，從小處發力，從多處著手，自覺傳播、努力踐行綠色低碳新理念，為開創全縣節約能源資源、綠色低碳發展新局面作出新的更大貢獻，用實際行動迎接黨的二十大勝利召開！

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇二十

老師們、同學們：

今年xx月xx日至xx月xx日為全國節能宣傳周，xx月xx日為全國低碳日，活動主題是“綠色低碳，全面小康”。為響應號召，在此期間，我們特向全校師生倡議：

1、提倡環保出行。師生出行和返校時，宜采用綠色環保出行方式，如步行、騎自行車、乘坐公交車等。

2、減少電梯的使用。提倡師生在有電梯設備的地點上下樓層不乘坐電梯，而直接使用樓梯。

3、節約電力資源。辦公室充分利用自然光照明，在光線充足的情況下關閉室內照明燈，離開時應隨手關閉室內設備電源。公共區域白天應盡量減少開燈能耗。

4、節約水資源。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，嚴防冒、滴、漏，杜絕長流水。

5、節約辦公用紙。提倡雙面使用打印紙；將單面打印或書寫錯誤的紙張積累成冊，供做草稿、隨筆記事使用；盡量使用電子文檔傳遞文稿。

6、控制室內空調溫度。在室內空調開啟情況下，不要同時打開門窗，空調溫度設置不低于26℃。

節能有我，綠色共享，讓我們攜起手來，從少開一盞燈、節約一度電、節約一滴水做起，從身邊做起，共創綠色生態校園！

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇二十一

水是生命之源、生產之要、生態之基。水是如此珍貴，然而在我們身邊，浪費水、污染水的情形卻時有發生。為有效保障人民群眾的生活生產用水，提高節水意識，養成節水習慣，我們向全體市民發出節約用水倡議：

1、樹立節水護水意識。

我們要充分認識愛水護水的重要意義，處處節約水、愛護水、珍惜水，自覺樹立節約用水光榮、浪費用水可恥的觀念，讓節約用水、綠色發展成為全社會的共識。積極傳播節水護水的文明理念，倡導節水護水的良好生活方式，充分認識到節約水資源、保護水環境的重要意義，提升全社會的節水護水意識。

2、養成節水護水習慣。

在我們的日常生活中，稍加留意就會發現身邊存在著這樣或那樣的浪費水資源現象。因此，我們要從自身做起，養成良好的節水習慣。盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停；用淘米水澆花，用洗衣服的水打掃衛生、沖刷廁所，做到一水多用；用盆盛裝水洗菜、洗碗、洗臉、洗衣，做到廚房節約一盆水、浴室節約一缸水、洗衣節約一桶水的節水習慣；可再利用水資源，預先用容器留存。積少成多，節省資源。

3、開展節水護水行動。

節約用水，功在當代，利在千秋。呼吁社會各界立足本職崗位，積極參與“節水型企業、節水型單位、節水型社區（小區）”創建工作。主動從身邊小事做起，用自己的文明言行勸阻、糾正浪費水資源、破壞水環境、損害水生態等違法行為并及時向執法部門舉報，共同守護生命之源。用我們的舉手之勞，換來碧水藍天。

4、加強節水護水宣傳。

強化宣傳節約用水的重要性和緊迫性，引導廣大市民節約用水、合理用水，倡導企業單位科學用水、計劃用水，從而帶動和影響整個社會提高全社會節水護水意識，人人爭做節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者。

節水源于一點一滴，文明在于一言一行。

親愛的朋友們，作為文明長沙的一份子，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧家園，共創美好未來！

可持續發展顧問綠色低碳節能先行活動總結篇二十二

隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境在持續惡化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，“低碳生活”也逐漸為全球所關注。

二、說教育目標。

1、初步感受節能減排，低碳生活的重要性，理解低碳生活的意義。

2、向學生貫徹“低碳節能”思想，大力倡導將低碳節能思想落實行動，培養學生的思想觀。

3、使學生勇于發現學校及生活中存在的與節能減排思想相悖的現象與行為，積極思考利于低碳節能的金點子，為學校和社會節能減排活動盡自己的力量，培養學生的實踐能力、責任心和愛心。

三、說班會準備。

（二）學生準備：查找關于低碳生活的資料。

（三）教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，畫好的地球圖案。

四、說活動過程：

第一環節：體驗低碳節能的必要性。

課件展示：冰川的融化，珍惜動植物的減少，汶川、玉樹地震后的景象以及各地水災旱災圖。

第二環節：領悟低碳節能的涵義。

生：要！

師：保護環境最有效的方法就是節能減排，低碳生活。那么什么叫“低碳生活”呢？課件出示低碳生活的含義：低碳生活，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電、節水、節氣和回收這些環節來改變生活細節。

課件出示：生活中排放二氧化碳數據。

如果我們：

少搭乘1次電梯，就減少0.218kg的碳排放。

少開冷氣1小時，就減少0.621kg的碳排放。

少吹電扇1小時，就減少0.045kg的碳排放。

少看電視1小時，就減少0.096kg的碳排放。

少用燈泡1小時，就減少0.041kg的碳排放。

少開車1公里，就減少0.22kg的碳排放。

少吃1次快餐，就減少0.48kg的碳排放。

少丟1kg垃圾，就減少2.06kg的碳排放。

省一度電，就減少0.638kg的碳排放。

省一度水，就減少0.194kg的碳排放。

省一度天然氣，就減少2.1kg的碳排放。

引導學生算一筆賬：如果一天做到每一項，那么我們可以每天減少21.173kg的碳排放量，如果全中國每一人每一天都能做到每一項，那么我們每天可以減少多少的碳排放量。意圖：觸動學生的心里，讓學生內心感覺節能減排、低碳生活的重要性。]第三環節：學生討論、自由發言。

（生活中各種浪費資源，破壞環境的例子）。

生舉例如：出教室后電風扇還在轉，上完美術課后亂扔畫畫紙，在家看完電視后人不在電視還開著，洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多，刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水，出了家門有時候會忘了關燈，一天沒人在家，浪費很多電等等。

第四環節：討論節能減排的金點子。

1、引導學生從衣、食、住、用、行幾方面展開思考，把自己的想法寫在卡片上。交流后將卡片貼在黑板上畫好的地球上。

2、齊讀“節能減排三字經”。

第五環節：唱響環保之歌。

全班齊唱環保歌曲《地球真好》，共同在倡議書上簽名，以表決心。

意圖：讓學生徹底把低碳節能落到實處。]。

第六環節：班主任總結，拓展延伸。

相信通過這節班會課的學習，同學們一定收獲很大。節能低碳缺的不是意識，而是行動。我們要把環保低碳的好習慣融入到生活習慣中去，將低碳節能進行到底。同學們從今天開始行動吧！“今天你低碳了嗎？”

布置作業：

1、一月后開展節能減排成果展示活動。

2、學期末進行“低碳小達人”評選活動。

五、說活動效果。

通過本活動，提高了學生對環境保護重要性的認識，增強了學生低碳意識和保護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。