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小學生中隊工作總結報告篇一

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我十分榮幸能夠站在那里競選副中隊長。

記得戴爾卡耐基以前說過：“一個人只要有勇氣站在臺上競選某個職務，他就務必能夠勝任這個職務。有的同學或許沒有勇氣站上臺來競選，又有的同學或許沒潛力勝任這個職務，但是我既有勇氣來競選，又有潛力來擔任。既然是花，我就要綻放；既然是樹，我就要生長成為棟梁；既然是班干部，我就要成為最出色的領航員，帶領大家走向更加完美的明天！

在過去的四年中，相信大家都看到了，我熱愛班級，尊敬老師，團結同學。認真學習，上課專心聽講，認真對待老師的每項工作和作業，課前預習好，課后復習好，做到是德智體勞全面發展的優秀學生。做為在班上名列前茅的我，曾獲得過禮貌禮儀之星和三好學生的稱號呢！同時我還有很強的組織潛力，相信務必能把班級領導得更好。

如果我競選成功，我會更加努力，做得更好，和同學們共同學習，共同進步，帶領班級走向更好的明天。如果我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與別人還有務必的差距，我會靜下心來尋找差距，并且更加努力，爭取下次競選成功。

最后，我想說的是不論誰當上了副中隊長都是在為同學服務，為班爭光，為班級帶來榮譽，把班級帶領到更完美的明天……但是，我更期望那個人會是我。請大家支持我，我絕對不會讓你們失望的。

小學生中隊工作總結報告篇二

本學期我們小組對文海小學四年級三班課堂傾聽行為進行了觀察。在觀察期間，我們發現學生自身的學習態度、教師的教學方式、教學環境等都會影響學生的課堂傾聽情況。關于我們小組的觀察結果，已經在課堂上進行了展示。在這里，我想就我自己在本次觀察活動中觀察到的一個“奇怪”的現象進行講述，并且談一談我自己的一些看法。

在我們的習慣思維中，總覺得學習成績好的學生總是能認真聽老師上課、聽同學回答問題、積極參與小組討論的。但是在這次觀察過程中，我發現其實并不是這樣的，學習成績和是否積極傾聽并沒有必然的聯系，學習成績好的學生并不是把傾聽落實的最好的學生。當老師在講課時，我發現有些成績好的學生會自顧自學習后面的內容，不管老師在上面講什么;有的則是老師還在講解，他便迫不及待地說出來答案，說完答案之后便不顧老師在上面講些什么了。在同學回答問題時，有些成績好的學生根本連聽都不愿意聽，不是急于發表自己的觀點，就是根本“不屑”參與那么“幼稚”的討論。

在這里我要舉一個比較極端的例子。余新揚，文海小學四年級三班學生，擔任班干部，成績優異。第一次去這個班級，我正好坐在這個學生旁邊，當時我們聽的是一節英語課。課上了十幾分鐘之后，我就發現了一件很奇怪的事，坐在我身邊的小男孩到現在為止頭都沒有抬起來過，一直在埋頭做著試卷。英語老師即使看見了他很不專心，也沒有表露出不滿的神色，更沒有提出批評。當進行同桌討論的時候，他也沒有同他的同桌進行討論，他的同桌只能和前后桌的同學進行討論。好奇心讓我去看了看他在做的卷子，居然是《金華市中考模擬卷——英語》，也就是說，他的英語至少應該是有初三學生的水平了。當時我就理解了為什么即使他不聽課英語老師也沒有不高興一下的原因了。這個班的英語課總是有小組活動，余新揚是其中一個組的組長。在他們進行小組活動的時候，他的組員們一直跟我說余新揚的英語有多好有多好，好像應該已經是有高中生水平了。而且更夸張的是他其他科目也都很好，還寫得一首好字。對于英語課，他似乎是有“免聽證”了，不管是老師還是同學都默認了他在英語課上是不用聽課的。這就是第一次去這個班給我印象最深的一個學生。在后來的幾次觀察中，我發現在其他課上，雖然他不想再英語課上擁有“免聽證”，但是也總是不停老師的課，而自己看后面的內容，對同學間課堂上的討論積極性不高，在同學回答問題時也沒有認真傾聽過。

為什么這個學生會這樣呢?首先，是因為他成績的確好，而且是各科成績都很好。這是一個必須的條件，因為他具備這個條件，所以他可以對老師現在在上的內容“充耳不聞”，管自己做事。其次，是家長的贊成。我相信在他這樣做之前，他的家長一定找過老師溝通，家長認為自己的孩子已經不需要對現在在講授的內容進行學習了，而應該自己繼續深造下去。再次，則是老師和同學的默許了。老師沒有對這件事情提出反對，這樣讓余新揚和其他同學心里都覺得他這樣做事對的，他應該是有特權的，是老師給了他不需要“聽課”的特權。

那么不用聽課真的對這個學生好嗎?我認為答案是否定的。的確，這個小男孩也許比同齡的孩子聰明很多。但是他這樣在課堂上總是自顧自的行為對他的發展肯定是有很多弊端的。首先，小學是打下學習基礎的時候。老師講解的知識比自己學習的知識肯定來得更系統一些，更有利于學生打好堅實的基礎。聽老師講課，聽同學發言，并不是單純的為了學習新知識，還培養自己“聽”的能力和表達能力，從辨別別人的回答是否正確的過程中，能訓練我們“聽話”的能力，在表達自己對對方觀點是否認同的時候，讓我們“說話”的能力得到了提高。不聽課不光對他自己有影響，對身邊的同學也有影響。孩子們會理解成成績好就不需要遵守上課的紀律，就可以做自己想做的事情。作為他的同桌，總是要和前后桌進行討論，沒有了應該屬于他的歸屬感。在某種程度上，會造成同學們對他的盲目崇拜，讓這個孩子的自信心膨脹，他一旦遇到挫折，一旦成績下滑的時候，心里的痛苦會比別人多更多。

所以我想對于這個孩子以及類似于這個孩子的情況提出我自己的一點想法。

一、要超前學習應該回家或者神童班進行超前學習。來學校的目的就是和身邊的同學一起學習，但是他現在這樣根本沒有和身邊的同學有任何的合作學習，也沒有得到老師的幫助，僅僅只是借用了教室這個場地，我覺得這樣是沒有必要的。這些超前學習的工作應該在課外進行，課堂內仍然應該跟著老師的思路進行學習。或者就直接去一些“神童班”，而不是呆在教室里影響其他學生的正常學習，樹立一些有偏差的榜樣。

二、教室應該公平得對待每一個學生。作為他的老師，任由他在課堂上不跟上老師的思路，做自己的事情，但是對其他學生仍然是十分嚴厲地要求他們好好聽講，這會讓這個孩子覺得“我是特殊的”，也會讓其他孩子覺得“他是特殊的”。這樣會使其他孩子有一種沒有被公平對待的感覺，老師在他們心目中也就沒有那么公正了。而且老師需要明白來學校并不是僅僅為了讀書，還有很多我們要學習的東西，比如傾聽，其實你允許他不聽課，也就是讓他失去了一個學習傾聽的機會，其實這對他的發展是不利的。

這是我在進行小組觀察時自己觀察到的一個現象，并產生了一些感想，也闡述了我自己的一點點建議。由于我本身的局限性，這些觀點肯定有不夠科學嚴謹的地方，希望老師指出。

看了小學生觀察報告范文還看了：

小學生中隊工作總結報告篇三

尊敬的老師、同學們：

大家好！我是xxx，參加今天的競聘活動，我感覺很興奮。

在二年紀上期，在老師和同學們的信任下，我擔任了班上的紀律委員；在大家的支持和幫助下，我很高興能夠為大家做點兒力所能及的事情。

今天我競選的是中隊長。如果大家信任我，給我這樣的機會，我將克服自己的不足之處，本學期中做得更好。

我將認真學習、模范遵守各項紀律、關心集體、熱心同學們服務、積極為班級爭光！

請您給我一次機會，我一定會做得更好！

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小學生中隊工作總結報告篇四

xx年，在縣委、縣政府的正確領導下，在全體教職員式的辛勤努力下，教育局圓滿完成了各項工作任務，做為教育局的一員，我也完成了自己所分管的各項任務，教育局個人工作總結。現總結如下：

一、認真組織了“立黨為公，執政為民”學習教育活動。

一年來，我堅持學習相關理論知識，并帶領機關全體人員形成學習的風氣。在經費緊張的情況下，我們多方籌措資金，開展黨員活動，我們深入開展了十六屆五中全會學習活動，認真學習了民主集中制、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》和黨的十六屆四中作出的《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，并多次召開討論會，提高了廣大黨員和干部的思想理論水平。

二、加強班子的自身建設，提高辦事能力。

教育局領導班子扎實此文來源于文墨星河肯干，團結協作，個人總結《教育局個人工作總結》。我們嚴格施行民主集中制，建立健全各項規章制度。今年以來，我們規定要求大家做到的，班子成員必須首先做到。一年來，沒有出現違紀違規事件。在大家辛勤的努力下，圓滿完成了縣委、縣政府及上級主管部門安排的各項重點工作。

二、調整充實了部分學區、中學領導班子。

出自 www.cdxkw.cn

部分學區、中學的個別領導因年齡和身體的原因，已不能適應現代化教育發展的需要，我們不失時機的對其進行調整，今年先后任用新校級領導干部人，工作士氣高漲，管理水平和教學成果顯著提高。

三、認真做好*工作。

盡管教育線上存有各種不安定因素，但教育系統大局穩定，沒有出現越級*和影響社會穩定的群眾性事件，沒有出現進京赴省市集體*事件。即使是幼兒園拖欠工作，各學校“普九”欠帳較多的情況下，，我耐心為他們講解國家有關政策，講解當前形勢，做好群眾的思想工作，沒有發生大的*事件。

六、廉潔奉公，遵紀守法。

公生明，廉生威。在工作中，我嚴格要求自己，時刻告戒自己要牢記兩個“務必”，做人民的公仆。我帶頭抓廉潔自律，決不搞以權謀私，決不干有損于國家、集體和人民利益的事，自覺抵制各種歪風邪氣，以一身正氣樹立自己良好形象。

一年來，我做了一些力所能及的工作，但距黨和人民的要求還差距很遠，自身還存在很多不足。、平時下鄉較少，對基層的情況了解少一些；、能自覺的遵守機關的規章制度，但我年齡大了，精力不充分，偶爾患病有早退現象。

今后我一定要不斷改善自己的工作作風，按照黨員的標準嚴格要求自己，把思想統一到“立黨為公，執政為民”上來，堅持做到“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”，團結和帶領教育局的黨員群眾為深澤的教育事業做出更大的貢獻。

文檔為doc格式。

小學生中隊工作總結報告篇五

半年來，在局班子的正確領導下，在各股對的大力協作下，我中隊較好的完成了各項工作任務，結合全市上下正在開展的“創先爭優”和“兩個共同”活動，認真學習了各種政策、法律、法規，積極參加局里的集體學習，同時利用工作之余，中隊工作人員進行自學業務知識，并寫好筆記。

一、年初在規定的時間內完成了環境監察各中隊73家排污單位排污申報審核、匯總、上報和公示工作，每季度對排污費的征收情況進行網上填報，現已上報一、二季度。

二、制定了《20xx年臨夏市整治違法排污企業保障群眾健康環保專項行動實施》，并請求市政府以臨市府辦發20xx36號文件進行了轉發。每月按時向12369環境監察網上報專項行動報表，完成了環保專項行動簡報6期。

三、根據州環保局臨州環發20xx15號《關于進一步加強危險化學品環境監督管理工作的通知》精神，于20xx年3月5日至3月13日在全市范圍內開展了危險化學品企業環境污染隱患專項執法檢查，對全市加油站安全情況逐一走訪。并上報了《關于開展危險化學品行業監督、檢查情況的報告》和《臨夏市開展危險化學品環境監督管理工作總結》，編制了《臨夏市危險化學品花名冊》。

四、在全市范圍內開展了重點行業企業環境風險及化學品檢查，并編制了《臨夏市重點行業企業風險及化學品檢查工作方案》。

五、配合其他中隊在我市開展了資源開發建設項目專項執法檢查，并制定上報了《臨夏市開展資源開發建設項目專項執法檢查實施方案》。

六、根據州局文件精神，對全市的鋼材生產和加工企業環境違法問題進行了排查，并向州局上報了排查情況報告。

七、按照臨夏市環保專項行動《實施方案》，我中隊協同國土部門對大夏河和牛津河臨夏市段流域內的11家采砂企業進行了兩次“回頭看”專項檢查。并對持有開采證的四家采砂企業下達了補辦環評的環境違法行為限期改正通知書，現督促2家采砂企業辦理了環評手續。

八、根據專項行動實施方案，結合“突擊月”活動，協同四中隊對全市部分大中型餐飲單位和農家樂茶園進行了餐飲行業污染防治專項執法檢查。

九、對臨夏市轄區內的危險化學品企業開展了摸排調查，對未辦理環評的22家危險化學品企業下達了補辦環評的通知，目前已督促5家企業辦理了環評手續。

十、配合各股隊完成了環境監察、信訪及領導交辦的臨時性工作，做好了環境稽查的各種記錄，并及時向分管領導匯報了各項工作的完成情況。

十一、存在的不足和今后工作打算：

對環保法律法規及業務知識掌握的不夠深入、不夠全面，不能適應新時期環保工作的要求。今后要進一步加強組織紀律性，加強對環保法律法規及業務知識的學習，并熟練的運用在各項工作中。

小學生中隊工作總結報告篇六

尊敬的老師、各位同學：

大家好，我叫xxx，今天很榮幸能站在這里參加副中隊長的競選活動。

入校以來，在老師和同學們的幫助下，我勤奮學習，真誠待人，樂于交友。同時，我還有著廣泛的興趣愛好，喜歡寫作、打乒乓、電腦、畫畫等。

有一位名人曾說過：“成功在于目標的堅定。”我有三顆紅心，那就是熱心、責任心和進取心。我有一顆對老師，對同學負責的心，會促使我認真干好每一件事。

當然，如果我當上了副中隊長，我也會有自己的想法。以下就是我的設想：

一、要嚴格要求自己，認真學好每門功課，遵守校紀校規，講文明，有禮貌，尊敬師長，孝敬父母，做一名品學兼優的學生。

二、主動幫助同學，為大家排憂解難。工作中，遇到困難，我會向老師和同學們請教，虛心聽取大家的意見，采納好的'建議。努力當好老師的小助手，同學們的服務員。

三、假如我是副中隊長，我將用：“熱心”為同學服務。我一定以身作則，嚴格要求自己，同時我也會嚴格要求每一位同學，協助老師做好份內的事，讓每一位同學不再有：不帶紅領巾、打架、罵人等現象。

五、假如我是副中隊長，我要做到不恥下問，不懂得問題主動請教老師、同學，如果那一位同學向我請教問題，只要我能夠，我一定會給他們虛心、認真得講。

六、假如我是副中隊長，我一定做好老師和同學的友誼之橋，溶入同學中與大家零距離接觸。在日常管理檢查工作中一絲不茍，大膽人，讓隊員們向著我們的看齊，發揮表率作用，使管理、敢于負責，不做“好人主義”，不怕得罪隊員們在活動和學習中養成自覺性、習慣性，擺脫不良行為，樹立良好風氣，培育優秀品格，成為隊員們真正的“家”。我還將把隊員們關心的熱點和呼聲傳達上去，總結好的做法，改正不足，接受隊員們的監督和批評。

今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的！相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們班的工作一定能搞得十分出色！

謝謝大家！

小學生中隊工作總結報告篇七

（一）今年以來，中隊將十六大精神教育作為政治教育的重點，同時結合實際，繼續開展作風建設教育和消防職業道德教育，充分調動戰士的積極性和創新意識，發揮骨干的主觀能動性，增強集體榮譽感和責任感。同時我們還要求每天堅持收看新聞聯播作為一項制度執行，制定切實可行的教學方案，真正解決官兵在工作中存在的問題，牢固樹立"視人民為父母"的思想，和"紀律就是政治，形象重于生命"的觀念。真正把十六大精神貫穿到中隊的各項工作中去，增強官兵立足本職建功立業的自覺性。

（二）加強經常性的思想教育工作。一是落實好中隊經常性思想工作的基本制度。堅持好思想匯報、思想分析和經常性思想教育制度，廣泛開展談心活動，建立健全戰士的思想檔案，及時糾正戰士思想上的過極。二是要把心理疏導教育引入經常性思想政治工作中去，切實增強教育的針對性、及時性、有效性。三是開展隨機教育，對中隊出現的傾向性問題，及時開展教育，引導戰士正確認識是非標準和行為準則，處理好個人愿望和部隊需要，樹立顧全大局，樂于奉獻的精神。

小學生中隊工作總結報告篇八

2012年的黨建工作，我們按照上級要求，以“先鋒工程”為載體，以“六個好”為內容，以三級聯創為組織推進形式，以“兩創兩爭”（創“四好班子”、創“親民為民富民”基層黨組織；黨員爭做“奔小康先鋒”、爭做“崗位先鋒”）和“兩貼近、三帶頭”活動（“貼近群眾辦實事，貼近實際解決問題”；“黨員帶頭致富、黨員帶頭幫困、黨員帶頭服務”）為切入點，全面推進黨的建設各項工作。“先鋒工程”是加強黨的基層組織建設的系統工程，黨的基層組織建設的各項工作是“先鋒工程”的有機組成部分。為此，結合實際情況，我們研究制定了“先鋒工程”的具體方案，通過扎實推進“四項活動”，為先鋒工程提供有力支撐，切實發揮兩級班子的政治核心作用，基層黨組織的戰斗堡壘作用以及黨員的先鋒模范作用，為全局經濟實現有好又快發展提供堅強的政治保證。

一、扎實推進“四好班子”創建活動，增強班子執政能力，為“先鋒工程”提供有力支撐。

“先鋒工程”能否順利開展，班子建設是關鍵，為發揮班子的支撐牽引作用，我們組織開展了“四好班子”創建活動。

一是規范企業管理。制定了《四好班子創建的實施方案》、以制度入手，規范行政行為，建立健全了《政務企務公開制度》、《“三重一大”集體決策制度》等，完善了《黨委議事規則》。

二是加強領導干部作風建設。按照上級要求高質量召開了以加強作風建設為專題的班子民主生活會，認真學習胡錦濤同志在中央紀委七次會議上的講話，對照八個方面的要求，進行了深入的自我剖析，開展了批評與自我批評，針對群眾提出的問題與建議，制定了整改措施，努力塑造為民、務實、清廉的企業領導班子形象。要求每一位黨政班子成員和基層黨政領導每人撰寫思想政治建設理論文章至少一篇。在今年的職代會上，對林業局領導班子進行了民主測評。

三是創建發展型班子。按照“政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好”的要求，創新提出了“三步走”發展方略，“四實”治局方針和“務實、創新、和諧、發展”的經營理念，科學定位五大產業，構建兩大體系，培育新的經濟增長點，致富職工群眾，爭做發展型班子。關注民生，集中解決了職工群眾最現實、最直接、最關心的吃水、行路、上學、就醫等重大問題，各項經濟指標運行良好，各項社會事業同步發展，企業文化異彩紛呈，政通人和，人民群眾安居樂業，今年林業局被授予全國五一勞動獎狀。

二、扎實推進“三民”基層黨組織創建活動，凝聚鼓舞人心，打牢“先鋒工程”的堅實基礎。

加強基層黨組織建設，發揮戰斗堡壘作用，是“先鋒工程”的基石，為此，我們深入開展“親民為民富民”黨組織創建活動，采取了如下措施：

一是分類指導，重點突破。我們抽調有關部門人員，由鄧士君副書記帶隊，先后深入到街道、石河、森調隊等單位進行調研指導，宣傳上級會議精神，幫助謀劃先鋒工程思路，總結典型經驗，為石河經營所總結了“四個和諧”，為森調隊謀劃了“創新思路、絕不落后、能打硬仗、甘于奉獻”的十六字工作精神。召開了社區黨建工作座談會，研究制定了《方正林業局黨委實施“先鋒工程”、進一步推進和諧社區建設的方案》。在社區舉辦了“鄰居節”，成立老年小戲班、秧歌表演隊、健美操表演隊等群眾性組織，集娛樂健身于一體，豐富了職工群眾文化生活，提高了生活品位。對山下單位重點在加強職業道德教育，愛崗敬業，爭做崗位先鋒方面做文章。

二是典型引導，以點帶面。我們注意培養發現典型，給予一定的物質和精神獎勵。在林區新聞中開辟《林區先鋒》專欄，大力宣傳弘揚林區不同行業的先進典型，引導教育其他單位和職工向他們學習看齊。選樹了陳家亮子黨支部、石河黨支部、四道黨支部、星火黨支部、街道黨委、二中黨支部等先進集體；涌現出劉殿才、魯統洲等一大批各有特色的先進典型。貯木場黨總支爭創發展型班子，“圍繞經濟抓黨建，黨政合力謀發展”，大力進行技術革新，厲行節約，年增收節支可達20余萬元，并籌建了筷子廠，安置下崗職工25名。石河黨支部以民為本，內引外聯，新修水泥路面3000米、幫助經營戶辦理貸款100余萬元，傾力解決職工生產、生活的基本問題，贏得了職工群眾的信任與支持，帶動了各項工作。

三、扎實推進“兩貼近、三帶頭”活動，加強黨員隊伍建設，發揮“先鋒工程”的主體作用。

“先鋒工程”的主體是廣大黨員，如何調動黨員隊伍的積極性，發揮先鋒模范作用，是關系我們事業興旺發展的根本保證。我們做到了“四化”。

一是實現黨員教育制度化。認真貫徹落實《開展黨員經常性教育的意見》等保持共產黨員先進性的四個長效機制文件，結合《干部教育培訓工作條例》，組織黨員深入學習了黨的十六屆五中、六中全會和十七大精神，省委十次黨代會精神以及全省森工組織工作會議精神，同時努力學科學、學文化、學業務，采取多種形式，運用好網絡通訊、電化教育等現代化教育手段，強化黨員教育，全面提高黨員素質。堅持中心組學習制度，每月集中學習兩次。堅持機關學習制度，每周五定為理論學習日，安排學習內容，定期檢查。對流動黨員結合再就業學習，聘請專家來我局授課，學習相應的專業知識和就業技能。分兩批選派干部參加上級組織的集中培訓，通過黨員教育的經常化，努力提高黨員思想政治素質，增強黨員工作能力，提高了黨員發揮先鋒模范作用的本領。

二是實現黨員管理規范化。嚴格組織生活，加強了基礎工作。堅持三會一課制度，促進黨內生活經常化、制度化。支部會議至少每月一次，每季組織一次黨課，做到活動有可行的安排，有詳實的記錄，有學習筆記，有授課教案，保證活動質量和數量。根據實際情況，對黨員實行分類管理，特別是注重加強流動黨員的管理，按要求及時發放《流動黨員活動證》，確保每名黨員都能參加黨組織活動，正在籌建黨員管理信息庫，實現信息化管理。認真開展民主評議黨員工作，接受組織監督和教育。

三是實現黨員發揮作用載體化。七一期間，開展了“譜寫和諧新篇章”書畫展等5項系列活動，召開了表彰先優大會。組織黨員開展扶貧濟困、義務勞動建家園、黨員進社區、黨員一幫一等形式多樣的主題實踐活動，為基層黨組織和黨員發揮作用搭建平臺。以聯系和服務群眾為重點，深入開展為民服務、黨員服務區、黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示范崗等載體活動，不斷完善黨員發揮作用的實踐機制。

名，現已吸納預備黨員。

名。

四、扎實推進“五型”組織部創建活動，認真組織落實，確保“先鋒工程”的質量。

組織部是黨員之家、干部之家，知識分子之家，具體組織和指導工程的實施，只有不斷加強自身建設，提高工作能力，樹立良好形象，才能保證“先鋒工程”的質量。

一是以和諧理念貫穿組織工作。制定了目標分解表，落實責任，重點推進；制定了學習計劃，要求每一位工作人員年發表文章至少一篇。我們組織籌拍了《先鋒譜就和諧曲》黨建電教片，撰寫播報黨建綜合新聞稿2篇，組織部成員在林業報發表《譜寫和諧新篇章》、《用和諧理念貫穿黨建工作始終》、《先鋒工程展示森調新風采》、《走筆頌黨恩》等新聞稿及論文共計8篇，提前完成上級規定任務。起到了理論先行，展示組工干部形象的效果。對標達標，加強了基礎工作。對照年初制定的方案和考核細則，進行對照檢查，查遺補漏，對標達標，為下步工作夯實基礎，進而推動黨建工作的全面升級。

三是構建科學的人才隊伍結構。對全局的人才隊伍進行分類管理，建立了黨政人才、經營管理人才、專業技術人才、高技能人才四支隊伍構成的林區人才庫，其中黨政人才185人，經營管理人才172人，專業技術人才848人，高技能人才433人。對各類人才，有針對性地進行培訓培養，并力爭做到量才錄用，適得其所，充分發揮其作用，形成充滿活力、結構科學的人才梯隊。

通過實施“先鋒工程”，力爭實現“領導班子建設好、基層組織建設好、黨員干部隊伍好、工作機制好、和諧森工建設好和群眾反映好”的目標。

存在的問題:。

一是在黨建理論的研究探索方面不夠系統，創新意識不強。

二是基層黨建工作開展的不夠平衡，個別單位有懈怠思想，組織不力,工作作風不夠扎實。

三是因黨員工作性質不同，黨員身份多樣化，加之專業輔導老師缺乏，學習時間和質量難以保證。

四是個別黨務工作者的素質有待提高，不能適應形勢發展的需要，工作應付，不思進取。

小學生中隊工作總結報告篇九

本學期，認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：

為了提高德育工作的針對性和實效性，積極改革課堂教學，明確德育教學目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術作為教育手段進行教學。堅持充分發揮學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀、價值觀教育，陶冶學生情操，對改造內心世界，形成良好的品質起著潛移默化的作用。

以《小學生日常行為規范》為學生行為的標準，狠抓體驗教育，讓學生在家庭生活中體驗，在學校生活中體驗，在社會生活中體驗，在大自然中體驗，通過系列活動，促進學生養成良好的學習、生活、衛生、勞動習慣。在開展科技小發明，小制作比賽活動和少先隊建設與活動中，成績較為突出。本學期，少先隊儀仗隊得到規范化。社會實踐及主題隊會水平不斷提高。

堅持以學校教育為主體，以社區教育為依據，以家庭教育為基礎，

積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經常聯系，互相反映學生表現情況和提出教育建議，向家長匯報學校教育情況，傾聽家長意見，有的還進行書面交流，大大地增加教育效益。

繼續完善班會制度，每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程，班會認真準備、認真組織。通過每周一次的升國旗活動，讓學生學會做人，讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環保意識、抗挫折意識及理想意識等。充分利用班級板報這塊陣地，加強班級文化建設。

在5.12大地震帶來的無情災難面前，在中國共產黨的領導下，數以萬計的解放軍戰士、武警官兵、醫護人員、志愿者不顧生命安危，用自己的鮮血和汗水讓災區人民感受到了祖國大家庭的溫暖，我們擁有偉大的祖國，我們驕傲、我們自豪!同時，引導學生理解感恩的含義，在學期之初立感恩之心，做感恩之舉，感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩同學。學生親手制作的精美感恩卡，送給爸爸媽媽，表達同學們濃濃的感恩之情。用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回報社會，用關愛之心伴隨成長。

小學生中隊工作總結報告篇十

由于隊員年齡小，學習自覺性較差，為了讓隊員更好地學習，我及時跟家長取得聯系，請家長配合老師共同教育好孩子，特別要督促他們及時完成作業。當隊員在學校取得一點進步時，我也及時跟家長聯系，肯定他們的幫助和教育；當隊員有一些缺點時，也要和家長聯系，使他們看到孩子存在的問題，從而形成合力，共同教育好孩子。我還利用“家校路路通”網站與家長反饋隊員每周的得星情況，讓家長及時了解孩子在校的表現。充分利用好集體家訪，把隊員近階段的情況跟家長反饋，并了解隊員在家的表現。平時隊員有什么不舒服或學習上有什么障礙就用電話和家長溝通交流。特別是本學期期中，中隊里有許多隊員生病，我利用路路通傳去隊員及老師關心安慰的短信，布置作業避免功課拉下的太多，讓那些病中的孩子感受到了中隊集體的溫暖，也讓家長非常地感動。

小學生中隊工作總結報告篇十一

不知不覺，歲月之歌已將我唱進而立之年。恍恍間，已工作十三年，一路走來，我收獲了太多成長和進步。20xx年6月，我從教育局調入環保局，時值“十一五”減排攻堅和生態市創建起步階段，有幸在這一時刻加入環保戰線，對我來說，真是一次難得的學習和歷練，讓我親身見證了新民市環境保護工作的歷史性發展。為了在今后的工作中更好地提煉經驗、提高質量，現將幾年來的一點心得體會向組織匯報如下：

一、飽含熱情在學習和實踐中成長提高。

初到環保局，專業不對口，業務生疏，一切從頭開始，學習便是能否適應環保工作的頭等工作。尤其是被安排在剛剛籌建的生態辦，生態市創建尚在探索階段，一份份文件如雪片般下達，22項硬性指標，將全市各項工作統籌考慮，任務繁重。工作中，我不斷向領導學習、向同事學習、向文件學習、向書本學習、向報刊學習、向網絡學習，同時在實踐中不斷總結，針對不懂和不熟悉的問題側重學習、加強鍛煉。特別是在調入污染防治科后，必須大量的掌握環保專業知識，在不斷的困惑和解惑的過程里，我學會了如何應對突發環境事件，如何操作專業工具解決環境問題，如何更好地適應崗位要求。逐漸成長、逐漸進步，達到了所處科室崗位的要求，能夠按時、高效、圓滿地完成上級交付的各項工作，并得到了領導和同事的肯定。

二、做好本職工作是個人成長進步關鍵。

調入環保局任務，在20xx年基礎上，實現cod減排50。9%，so2減排14%。其中，監督吉康污水處理廠從建設到正常運行，建立減排檔案，迎接省和國家技術核查，截至20xx年底共實現cod減排3241。9噸；監督供熱公司1臺30噸脫硫改造工程建設到正常運行，建立減排檔案，截至20xx年共實現so2減排105噸；組織實施關停沈陽永一造紙有限公司等28家違法企業，使管理減排落到了實處。

在污染源普查工作中，由于任務量太大，所以基本沒有休息，甚至春節。通過大量的工作，基本摸清了我市的污染源分布和排放情況，為我市科學制定環境政策規定提供了數據支撐；在醫療垃圾專項治理行動后，我市34家醫院的醫療垃圾全部實現了無害化處置，由沈陽翰洋環保公司處理；在輻射安全專項整治行動后，全市34家醫療機構，客運站和沈陽福和木業放射源全部完成了輻射安全許可證辦理工作；城鎮水源地保護工作步上正軌，每眼井都設立了檔案，設立了一級、二級保護區，完成了勘界、劃線、設立標示等工作；完成了全市年產100噸以上固體廢物，10公斤以上危險廢物企業的申報登記，安全處置率達到100%；積極實施蒲河環境整治工程，對胡臺新城、興隆堡新市鎮污水處理廠建設全程監管，對沿河排污口和500米內21個村屯實地調查，形成綜合整治方案，關停5家企業，限期治理10家企業，蒲河水質明顯改善。

通過以上的工作，使我各方面能力都得到提高，正是在工作中學，在工作中成長，才使得自己逐漸成熟，能夠承擔起崗位的要求和領導的重托。

三、清醒認識自身不足是今后前進方向。

在工作中，在處理問題時，專業知識不足仍然是我最大的不足，尤其是在突發環境問題出現時，專業知識的匱乏，更成為制約應對問題妥善解決的關鍵。此外，自己在大局意識、敏感性、謹慎性、認真性上距離領導的要求還有較大差距，細節的處理上還有待提高，雖然飽含全心全意為人民服務的熱忱，但工作的方式方法上還需更加講究科學性和合理性。在今后的工作中，我會更加專注學習，不僅在思想政治覺悟上不斷加強修養，更要在專業領域不斷鉆研，提高水平，以更好地適應新時期各項工作的要求。

以上是我在環保局工作幾年來的工作軌跡和一點心得體會，工作上雖然取得了一些成績，得到了主管領導的肯定，但我深知，對于一位年輕同志，只有不斷地總結和回顧，提煉經驗和不足，努力完善自己、提高自己，才能更好地踐行一名共產黨員全心全意服務人民的宗旨，更好地做好本職工作，不辜負各位領導和同志們的期望。

文檔為doc格式。

小學生中隊工作總結報告篇十二

一、堅強政治理論及業務知識學習，努力提高理論素養和工作水平，認真學習了《監獄法》、《人民警察法》和黨的十六大精神，對加強黨風和廉政建設提高到關乎個人事業成敗和執政黨的存亡高度來認識。認真參加政工部門組織的專項學習及活動，并將規范執法行為的學習、建設和諧型監獄活動與自己的工作實際結合起來，苦練崗位基本功，提高了自己的理論素養和工作水平。

總結。

三、擺正自身位置，改進工作方法。在工作中，從嚴要求自己，嚴格自我約束，做到工作到位不越位，盡力配合部門領導的工作，對自己分管的工作，做到業務精通，思路暢通，在其位謀其事，獨當一面，為領導分擔責任，分憂解難，樹立扎實工作，認真負責的工作作風。注意與同志之間，部門之間的勾通，搞好工作配合協調，注意學習提高工作藝術。

四、加強自身修養，全力維護班子團結。學會嚴以律己，寬以待人，學會包容求同存異。經常開展批評與自我批評，一切從工作大局出發，團結同志，揚長避短，共同營造完美集體，共同將教育科的工作做好。我獄從成立至今，風風雨雨坎坎坷坷，能有今天良好的發展勢頭，是與領導的英明決策和同志們的辛勤工作分不開的，明年我獄還要創建部級現代化文明監獄，教育科肩負著幾乎一大半的創建資料的整理及編篡工作，我深知自己肩上的擔子很重，我一定會和同志們一道，緊密團結在獄黨委的周圍，著眼發展，立足工作，抓住機遇，努力工作，不辱使命。

謝謝大家!謝謝各位領導和同志們一年來對我的關心和支持。對我的工作不足之處敬請大家批評指正。