通過總結,我們可以更好地認識到自己的成長和不足,為未來的發展做好規劃。在總結中,可以采用圖表和數據進行分析和展示,增強可讀性。閱讀總結范文可以激發我們的寫作靈感,啟發我們的思維,提高我們的寫作能力。
學生的個人工作總結篇一
難怪有句話說:流媒體很容易把人扔了,感覺才剛剛開始,但后知后覺已經不是原來的樣子了,無論心情還是人。大一的365天轉瞬即逝,由此推斷大學三年并不富裕。因此,對時間的緊迫感和焦慮感有可以理解的原因。
剛進大學的時候,我真的是一個意氣風發的人,什么都不懂,天真地以為前途一片光明。有一種似乎取之不盡的激情。對一切新鮮事物保持好奇是我的一個適度優勢。我一直認為年輕人應該有積極的態度。然而大一的生活過得很快,沒想到時間過得這么快,頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,回想起大一的學習與生活,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。對于我來說在這逝去的一個學年中,感觸是很深切的,任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里雖然環境不是想象中那么好,但是來到這里我感受到一種新的教學,我倍感榮幸了。大一學年里雖然接觸的不是所選的專業知識,但是這些基礎知識也是非常重要的。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教會我,可我正是在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因為這樣,我可以選擇學習我感興趣的各類學科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快,學習是一個長期性、終身性類型,沒有持久力就不會有成功。
在一個學年中雖然沒有掛科,但是拋棄所有的成績,看看實在的自己,我發現自己做的還是遠遠不夠的。我一直覺得自己努力的不夠,回頭問問自己是否盡了全力,答案是否定的。為什么不能盡全力,我不想找借口,但沒有盡全力的結果是比別人越差越遠。拿英語舉個例子,對我來說,英語的學習是個大難題,我一向恐懼英語,更不會學英語,英語現在的成績就是剛及格。到了大學完全要自己學,我就不知所措了。我一直認為自己很努力在學,但都沒有每天完成定量的任務,當大一結束后,我才恍然發現自己的無知,這樣的程度是很難達到頂尖的。而對于專業的了解更是不足,一年了依然是個井底之蛙,不了解社會的發展動態,不明白要從事的行業。
細想起來原因有兩點:
一、自己沒有做更加充分和詳細的計劃,沒有計劃就會盲目,不知要做什么自然無法做好;
二、心理波動起伏影響平時任務的完成,無法使自己總是保持比較良好的狀態,而調整狀態的時間就占去了應有的奮斗時間,內在品質的不足是無法達成外在成就的主要原因。另外,大學是個熔爐,周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己,導致自己時常無法找到自己真正的模樣,無法表里如一就不能充分發揮自己的能力。
因此要在今后彌補自己的不足,就要從改善自己的內在素質著手,調整好心態,讓身心合一,用屬于自己的東西來熏陶自己,以使自己不再迷失而能不斷的努力,從而超越界限。心里上的調節是很籠統的,但卻是最實在的,沒有這些,一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內心,而內心平靜和理智才是持續成功的保證。在大一學年我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。
學生的個人工作總結篇二
20xx年信息工程系在學校領導各職能部門的大力支持和輔導員共同努力下以培養學生良好的學風為重點樹立育人意識管理意識,服務意識,充分發揮學生管理工作在學校的穩定與發展中的積極作用,現將20xx年學生管理工作總結如下:
一、不斷加強規章制度建設,保證學生管理工作規范化。
1、通過召開系部會議,組織各輔導員認真學習貫徹學校有關學生管理辦法的文件精神,認真執行《湖南信息職業技術學院學生違紀處理規定》。用制度來規范學生行為,不斷提高學生自覺性和思想品德。
2、通過落實學校制度,對我系學生工作中取得的成績和存在的問題進行探討與總結,每月提出學生管理工作的要求與希望,從而不斷提高我系學生管理工作整體水平。
3、開展多次活動,例如:班級文化建設,校園之聲,主持人大賽,勵志演講比賽等等,在這些活動中,全系同學積極參與,能夠在活動當中鍛煉自己,能夠學到課本上學不到的知識,能夠培養廣大同學的學習興趣,也能夠更好的促進學生之間的交流。
二、學生黨支部。
20xx年12月9日召開了信息工程系學生黨支部支部會議,通過各位黨員的充分討論,成功接受預備黨員9名,正式黨員17名。本學期我系學生黨支部共有96名入黨積極分子參加第30期黨校培訓班。
我系學生黨支部,以班級為形式,每班每月開展學習雷鋒常態化活動,通過學習雷鋒常態化活動,每個同學都得到了學習的機會,每個同學都得到了鍛煉的機會,讓雷鋒精神常駐我們心中,提高同學的綜合素質。
這學期支部發展取得了一定的成果,但也存在著一些不足之處,我們將吸取教訓,總結不足,提煉工作中的經驗,在今后的工作中求真務實,開拓進取,為加強黨員隊伍的建設再進一步。
時間如梭,我系12屆團總支學生會于20xx年10月舉行換屆意識,第十二屆學生會全體成員在過去的一年當中,辛勤的的'付出自己的熱情和汗水,他們即將畢業,他們將自己的工作轉移給下一屆的學生會成員,即:第十三屆團總支學生會。
十三屆學生會在成立之初,面領著眾多的困難,面對自己相對陌生的工作,但是始終沒有放棄,而是迎難而上;在這之前,都是在部長的吩咐下去做一些事情,但是現在不一樣了,在做每一件事情的時候,都要想到后果,所以在做決定的時候都很慎重,由此可以看出,我們新一屆的學生干部是非常出色的;在十三屆學生干部的協助下,系部開展了許多有意義的活動,比如:主持人大賽,歌唱比賽等,在這些活動的開展過程中,多多少少都存在一些問題,但總能處理的很好,這就是我們在進一步的成長。
本學期開學以來,我系部分大二學生干部擔任大一班級輔導員助理,配合輔導員管理班級工作,也加強了自己的管理水平,更重要的是加強了學生與老師之間的溝通,為輔導員的管理工作提供了很大的幫助,也得到了各輔導員的認可!
我們一直以“全心全意為同學們服務”的宗旨來做我們學生會的口號,充分抓好學生干部制度建設和隊伍建設,充分發揮學生會干部的帶頭作用。每周定期召開一次干部例會,及時檢查了解學生干部工作情況。在這之前,我系學生干部進行了一次培訓,培養學生干部自我管理、自我約束、服務同學的能力,要求他們做遵紀守法和學習上的模范,充分發揮學生干部的示范作用。
最近,我系學生干部組織并參與了查早餐的活動,給同學們提供了一個良好的學習環境,得到了廣大師生的一致好評!
在本學年,我系學生管理工作越來越好,同學們的基本素質得到了提高,各方面都得到了進一步的提高,努力進取,學生精神面貌有了較大改進,初步形成了健康向上、安定團結的良好局面。但在進步的同時我們也清醒地認識到我們的成績離學校、社會的要求還有很大差距,為此,我們決心繼續團結協作,為全面建設安全穩定、文明和諧的校園環境而不懈努力。
學生的個人工作總結篇三
沒錯,大學生活是如此的豐富如此的多彩,生活讓我充滿了樂趣,我也覺得很充實。當然,這就離不開我們的組織部了。在團總支這個大家庭里,我很快樂。在那里,我認識了更多的朋友,學到了更多在平時學習和生活中學不到的東西。同時在這里又充實了我的大學生活。?那時,由于我們剛剛走上這樣的工作崗位,工作經驗的缺乏,我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足,我們也并沒有完全適應我們的工作,影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作,銜接還不到位,致使我們的一些活動中,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續性,似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位,活動的準備似乎也不是很充分。
每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性,多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現一些混亂和不足。而這學期我們要認真總結了上學期的這些不足,這些都是我們要注意到的經驗教訓,這學期我們也做了相應改進,為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。活動前我們要進行了交流和溝通合作,銜接工作比較到位,組織工作得到改善,但如果缺乏整體性和連續性,出現突發情況還無法及時解決,這方面要加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。當然,我們的工作似乎很繁瑣,但我們也可以看到,我們的各位干事,團總支的各個部門,我們所體現出來的團結合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備,我們互相協助,做好會場的布置,各部門各干事不僅是做好了自己內部的工作,還有的就是互幫。
雖然在本學期我也并沒有做到什么很出色的工作,只是,我的主動性和積極性比上個學期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避,有時候它就是要搬搬座椅,這其中就有許多許多的樂趣。每次工作,我們都比較勤奮,又負責,能按時完成。這是我們肯干,肯付出才做出今天這樣的成果!至少,我們與上學期相比——我們更進步了!加油!今天,我們畢竟走了過來了,我們要繼續發揚我們做得好的地方,要反省要改進我們做的不足的地方,吸取經驗,爭取在以后的工作中揚長避短,積累經驗。從實際出發,積極、努力做好每次的工作,力爭在教訓中走向成熟。?不過以后我走的是什么路,在以后的工作實踐中,希望部長及各位干事要不斷的努力和探索,在工作中更要創新,因為只有在創新中才能穩步前進,逐步完善自我。我也堅信,以后在每次的活動中如果都能以積極的心態主動的工作,認真務實,我想,我們的部門將是一個更重要的部門,更具凝聚力和戰斗力。我們的團總支也將表現得更出色,譜寫出更加壯麗的篇章!
我的生活準則是:認認真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學有所用。
四年的大學生活似彈指一揮間,從剛跨入該校時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們人生中的一大挑戰,角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益于大學四年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧于大學四年,剛入學時,我曾為身為一名普通本科院校的學子而沮喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這四年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,四年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗.。只要我不斷學習,不斷努力,付出總會有回報的。
學生的個人工作總結篇四
一個月的暑期就這樣匆匆結束了,整日呆在學校中的我,嘗到了生活的現實和不易。或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。
實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,社會真的是很殘酷,很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生,我只有真正的把本領學好,才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向人民群眾,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠。
踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實,不管在哪個行業,熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。
五、要主動出擊。
當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進實習單位的時候,都做過類似復印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。
六、要講究條理。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理,”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。
社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會實踐使我明白;大學生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的狀態,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
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學生的個人工作總結篇五
20xx年下半年,我完成了從高學生到大學生的轉變,對社會各方面也有了新的認識,學習不再是我生活中唯一的旋律。我要更多的去考慮未來,考慮工作,尋找最適合自己的生活方向!
這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,去接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。雖然在這假期我沒有在我的專業知識,專業能力上有所提升,但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得了老百姓生活的不易之處,叫我懂得體會人間疾苦,叫我明白好好學習,將來用專業知識幫助他們。
這是我第一次經歷社會實踐。第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。雖然我的實踐內容只有短短兩天,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。
社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了延陵鎮麥溪村村委會,開始了我這個假期的社會實踐。實踐可為以后找工作打基礎。通過這兩天時間的實習,學到了許多在學校里學不到的東西,更真切地感受了老百姓的生活。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
中國的政治飛速發展,民主化的發展也是深入人心,即便老百姓的生活發生了翻天覆地的變化,生活質量節節升高,但生活總不斷有新的問題涌現,在越來越的民主的同時,也使得基層官員的工作有了更多的挑戰,這兩天我就深深體會到他們的辛苦。
在實踐的這段時間內,我整理了很多反映老百姓問題,關系老百姓切身利益的信件,也接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要自己認真總結,要自己認真分析,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我翻閱的每一封信,接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。
在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。
經驗的積累也是非常重要的。經驗猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了經驗,辦事就很難順利。第一次接觸政治,對我來說很陌生,充滿挑戰,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,我很高興我克服了困難,積累了寶貴的經驗!這是我人生的一筆財富,一定會利于以后的工作!
這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
雖然我以后從政的幾率十分之渺小,但這次社會實踐依然對我意義重大,甚至可以說是我走向社會的第一步,我會好好珍惜它,為在校的學習服務!
學生的個人工作總結篇六
20__年月至今,我非常地幸運擁有在_職業技術學院附屬學校跟崗實習的機會,并且很感謝一路走為我辛勤付出的導師和其他老師,他們不吝嗇自己的才識,傾己所能地一心一意教導我,使得我相比于之前有了不少的進步。我不僅從中得到了鼓勵,也從中擁有了更多的自信。這里,就是一個舞臺,可以吸取別人的優點,施展自己的才華,實現自己的理想。
在這段時間里,我積極主動地去參與學校組織的各種活動,認真負責地完成領導和各位老師安排的任務,雖然如此,但就我而言,其中還是有一些美中不足可再改進提高的地方,這也說明我的進步空間還很大。所以,雖然跟崗實習快結束了,但是我的學習應該繼續,在每個時間段還需通過各種方法和手段使自己變得更加優秀,更加適應于教師這個職業。
一個學期即將過去,轉眼到了要揮手暫別校園的時刻,回顧這一段歷程,心中難免有些許的感觸。在這個學校里,留下了我的身影;在老師的身上,留下了我敬佩的目光;在孩子的身上,留下了我愛的種子。一切事物的最初都是于愛,一切事物最好的歸結也是愛,作為教師,我們更應如此,用一顆愛的心,去播撒言行,打動人心,使人樂觀向上。
那么,具體從哪些方面使我得到了收獲,取得了進步呢?學校為我們用心創建的各種環境起到了至關重要的作用。
首先,學校的行政和領導為我們考慮得十分周詳,給我們每一個跟崗老師安排了學科指導老師和班主任工作指導老師。這一舉措,為我們的跟崗實習作了一個成功的鋪墊。一方面,使我們在教學工作上得到詳盡的指導,比如我們去聽、試教、評等都可以得到導師們耐心細致的指導。另一方面,使我們充分地了解班主任工作,近距離感受到班主任是如何與學生、家長和科任老師交流,如何落實學校下達的任務,還有怎樣組織家長會等。我們想到的或是沒想到的,學校都替我們想到了,目的是讓我們在教學技能和班級管理工作上有所提升,從而在下個學期能勝任一個班級的教學工作。因此,我們是十分幸運,非常幸福的。
其次,學校為我們組織了每位跟崗老師上兩次匯報和進行一次讀書交流會的活動。第一次的匯報是在期中考試之前,第二次是在第十六、十七周,我的感覺是:相比于第一次匯報,大家都是有進步的,甚至有一些老師的上得非常好,令人十分的欣慰,但在這一點上我還是需不斷地反思和總結的。雖然準備匯報的過程中很辛苦,但是結果告訴我,一切都是值得的,有付出就會有匯報,做任何事情都是一樣的。讀書交流會的時間雖然并不多,但還是從中學到了不少的東西。同事們誠懇真摯的態度和心聲總是能給人信心和感動,大家志同道合地一起工作,一起學習的氣氛流淌著一股暖流,溫暖和見證這美好的時刻。陳主任囑咐我們:“一定要多讀書!”是啊,“書中自由黃金屋,書中自由顏如玉。”這句話是一點都不錯的,我希望從書中得到快樂,從書中汲取新鮮的血液,從而使我的學生快樂,變得有活力,學有所得,健康成長!
再次,還是回歸到一項教學的基本功,即是粉筆字和鋼筆字的練習。“親其師,信其道”,教師寫得一手漂亮的粉筆字,自然而然地會吸引到學生以師為榜樣,把字寫得也美美的。這樣就足以看出我們寫得一手好字的重要意義了。功夫不負有心人,在一個學期的練習中,我自己寫的字也有了一些進步,心中不免竊喜,但也告誡自己再接再厲。
出處 www.cdxkw.cn
最后,令我感到意外的是,在我們的工作之余,還常常組織一些活動,例如外出學習,一起去吃飯、唱歌等,不僅有科組的、也有級組的,還有全校的。它們給我們的生活增添了一抹靚麗的色彩,既豐富了我們的生活,也融洽了我們之間的情誼。
時光荏苒,瞬間四個多月就過去了,跟崗實習進入了尾聲,但它并不影響我們對教學的熱愛,對學生的眷戀,待到暑假歸的九月份,迎接我們的依然會是一張張燦爛的笑臉,而我,只想在心中對自己說:“繼續努力吧!”
學生的個人工作總結篇七
想想這一學期,自己感到在大學在這個小社會,讓我學的東西還很多,自己要改變的也很多。人不可能改變社會,只能不斷更新自己去適應社會。老師、學長、同學的教誨和勸說對于我本人會慢慢品味其中的道理。這份總結即使工作總結也是我這學期對自己的總結。無論在做什么我永遠是那句話“相信自己”。
學生的個人工作總結篇八
學生會的改變在我眼中是很大的.,甚至毫不客氣的說是巨大的。我想我們這一屆在這里做了兩年的大抵上都會有如此感受。在學生會發展的道路當中,它的成長與進步我們都可以看在眼里、放在心上。但學生會要想有更長遠、更高層次的飛躍,光談成績是不夠的,特別是現在剛上任的學生會主要學生干部們。下任之后提出自己盡力了但未解決的問題,再來談談自己做了些令人信服的成績。這是每個學生會干部所應該有的責任與態度。
首先,學生會的人事建設沒有得到重視或者說在很大程度上處于癱瘓狀態。從進來到離開,這是一個過程。是一名大學生的成長過程,當然他的成長從某種意義上來說也是學生會的成長。作為一個想做成正規團體的組織,我們也要像經營事業一樣經營學生會。人事檔案記錄,人事任免、調任等等,我想都應該成為下一步建設的重點。
其次,制度要加強建設,并根據實際情況不斷更新。學生會一屆一屆的畫更替,這是必然的,也是任何組織發展的需要。但有基礎的改進和一切歸零盲目的跟進顯然是不一樣的,效果的差異也會是明顯的。
第三,制度要建設,但制度的有效的執行更重要。可關鍵的是大都都沒有得到我們的嚴格貫徹。一項措施還沒正式提出就已經夭折,這可不令人感嘆。比如幾次開會不到、幾次違反紀律就批評就開除,都沒有得到很好的實施。
第四,部長不能很好的要求自己,卻要求部門干事去做什么所謂的“部門規章制度與規定”。規章制度不僅僅針對的是干事,我想各部門負責人得時刻記著自己才是所在部門最核心的,也是最能代表部門形象的。應該隨時準備承擔第一責任。
第五,干部素質及能力有待進一步的提升。思想覺悟不夠,并時常會陷入經常性的誤區。部長個人修養應該納入學生會發展的必要過程當中。一個有魄力,或者有魅力的部長能帶活整個部門,反之,很可能導致整個部門的無所作為,或者懶散,或者一盤散沙。
第六,完善干事培訓的相關措施,設立學生會干事培訓的必備課程。
第七,部長與主席團之間缺乏溝通,活動的組織下放到部門,但很大程度上在開始之前應該與主席團商量,使彼此對各項活動都有大致的了解。
第八,活動規模及影響力不夠理想。做活動不該是僅僅為了完成某項任務而已,其中的細節與步步策劃都會起到怎樣的效果和該具有怎樣的影響,在活動開始之前都應該有合理的指標。活動之后針對活動開展的實際情況進行差異分析。得出改進之策。
第九,干事招新標準及要求應該更嚴格,干事質量很大程度上決定學生會根本性的發展。
第十,創新能力不夠,易走上一屆的老路子。很多想法都是尹老師替我們想的。為什么我們是學生,我們對活動開展應該會有更好更能讓同學們接受的方式來開展。可事實上卻不是這樣。
十一,對自身的分析不夠。很容易有所謂的“成就感”,容易自以為是。我想這大概是學生干部在后期很容易出現的一種狀況,這個時候應該打預防針,更應注意干部的懈怠情緒,加強教育。
十二,對相關活動的重視性還不夠,對其開展的意義沒有做更深層次的探索。
很多問題我們身在其中并不發覺它會起多大的作用,可抽身之后就會發現,自己已經被問題托著走不動了。所以,點點問題都會是大問題,點點問題都會影響整個事態的發展。
生活部作為分團委的一個部門,大的環境要求它遵循學生會整體的規則。可從部門特色和應該要走的路來說,它又有某種不一樣的地方。
1、不要以為由于生活部的特殊性質,不要以為學生要有寢室住,有寢室就不可能沒有生活部。要時刻抱有危機感,把部門活動盡心盡力做好。
2、加強與其他部門的溝通,在其他部門需要幫助時,應該第一時間站出來。眼光放遠點,把握整體。要有部門責任感,但部門責任感并不等于部門狹隘主義。
3、加強與主席團的溝通與聯系。在每次活動之前應爭取拿到主席團的建議,并把部門內部討論結果與具體方案向之通報,求得支持。
4、加強與尹老師的溝通與聯系。很大程度上尹老師對于活動都會有不一樣的想法,會對活動的有效開展產生很大效果。
5、不要總以為自己是部長了,就對生活部夠了解。什么查寢、什么衛生檢查等等自己都已經經手過,沒有什么再進一步提升及改善的必要。如果僅僅停留在這樣的一個層次,部長就趁早離職,我也請求尹老師盡快將其辭退,免得給整個部門丟臉。要知道不同的人做同一件小事都會做出不一樣的效果。
6、關心部門干事,不僅僅局限于工作。我們也是從大一新生走過來的,也是度過那段迷茫期的。加強與干事的溝通從某種程度來說能提高他們工作的積極性。
7、準確把握角色定位。不要擺部長“架子”,僅僅局限于私人場合。正規場合部長就是部長,就要有領導魄力。干事就是干事,就應該聽從部長的布置。但私下要有親和力,適當進行些部門集體活動,聯系彼此之間的感情。
8、部門團結是一個部門的文化,繼續發揚,把維護部門團結作為所有工作中的重中之重。
9、選拔優秀干事充實整個生活部隊伍。經過試用期發現不行的就是不行的,不要強留或者強人所難。人各有志,不要影響別人的發展前途。狠心不是你的錯,而是他并不適合學生會或者是生活部。不要找理由來掩蓋自己干事招新時的“看走眼”。
學生的個人工作總結篇九
某某某,女,經濟與管理學院2019級市場營銷專業1班學生,中共黨員。入學以來,該生嚴以自律,寬以待人,勤奮踏實,積極上進,在各方面取得了一定的成績,其先進的思想,優異的成績,突出的能力,優良的作風已經成為其他同志學習的模范。
積極提升政治素質,主動與黨組織靠攏該生認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想,為人誠實守信,尊敬師長、團結同學、生活嚴謹、作風正派,具有優良的道德品質和良好的文明休養。政治上該同志積極上進,一入校就向黨組織遞交了入黨申請書,并多次遞交思想匯報,讓黨組織在第一時間全面了解其在各階段的情況。
勤奮學習,刻苦鉆研,勇創佳績學習中認真踏實,成績優異,擁有豐富的百科知識,綜合考評連續兩年班級排名第一,智育分、德育、體育分一直名列前茅,能力考評連續兩年班級第一。曾獲“國家獎學金”“國家勵志獎學金”,在大學兩年來連續兩次獲校“優秀學生一等獎學金”,并獲“會計電算化合格證書”“會計從業資格證書”“普通話證書”等證書。
積極參與課外實踐,盡職盡責勇于奉獻。
現擔任經濟與管理學院學生黨支部書記、經濟與管理學院團委副書記、院11級新生助理輔導員等職位,多次組織院系“跳蚤市場大賽、旅游之星大賽”等特色活動,大膽創新,勇于突破,組織協調能力優異;同時積極進行課外實踐,參加福建省大學生“挑戰杯”創業計劃大賽獲福建省省級三等獎、校級二等獎,參加“黨在我心中”大合唱比賽獲省級三等獎,并多次參加院系征文比賽以及手抄報大賽,分別獲得一等獎及優秀獎等優異成績。在假期也積極將理論聯系實踐,多次參加志愿者活動,去企業實習,并且實踐報告獲得二等獎。在校期間多次獲龍巖學院“三好學生”“優秀共產黨員”“優秀學生干部”“優秀共青團干”“優秀共青團員”“龍巖學院運動會優秀工作人員”等榮譽稱號。
樂觀生活,保持優良作風。
該生樂觀生活,積極向上,尊師敬友,為人和善。陽光開朗的性格,樂于助人的美德,堅強上進的韌性,深受老師同學的喜愛。
總而言之,該生在德、智、體各方面突出的表現,擁有較高的綜合素質,是其他同學學習的典型模范。
學生的個人工作總結篇十
08年已將過去,08年國家命運跌宕起伏,08年我也感到自己有了很大的收獲。大二的第一學期即將結束,在十月份的時候,我成為了藝術設計系社團聯合會的秘書長。雖然自己沒有成為一位學生會的部長,當時心中有所不甘,后來自己想清楚了既來之則安之,既然把自己安排到這個位置就要把他做好。
作為社聯的秘書長,主要是協調老師、主席和各個協會之間的工作,及時關注各協會的主要活動和處理社聯內部一些事情等。一個學期的工作也結束了,一些活動也收到了不錯成績。回想自己一學期的工作。
學生的個人工作總結篇十一
本學期是我大學里的第三個學期,也就是我大二的第一個學期,回顧這學期的這一個多月來,給我的第一個感覺就是:忙!而且是很忙。但是在這一個多月來我到底學到了什么,收獲了什么,這很值得我好好地去想一想。所以我現在對我這一個多月來的工作做一個總結:
如果說大一的兩個學期對我來說是一個適應期,那么我想這一個學期將會是我的一個轉折點。我是從大一第一個學期加入電子與信息技術系文娛部,當時我只有一個思想就是:“加入學生會就能學到東西”,但是我并不知道我能從什么方面學到東西,我能學到什么東西,我又能學到多少東西。第一年在文娛部的時候,我只是在內部默默地工作,與學生會的其他成員甚至與輔導員的接觸很少。在這一年中學到的東西并不多,然而到了這個學期,由于我部門中有一些成員去實習,有一些成員要忙考試,我第一次自己輔助輔導員組織我系學生參加學院舉行的“祖國萬歲”學生合唱比賽,這是我首次要自己面對任務,這是我的一個很大的挑戰,而這個挑戰就是我的轉折點。
在接到這個任務的時候,我曾經有退縮過,我試過問自己:“我行嗎,我能搞好它嗎?”但是我明白,我必須要把它搞好,因為我部部員留在學校的沒有幾個人,我不搞就沒有人去搞了,所以我只好認認真真地去組織這個大合唱。當我開始組織這個活動時,在輔導員和師姐的幫助下,我發現這并不是很難,這剛好應驗了一句老話:“萬事開頭難”,在“開頭”做好了之后,后面遇到的問題都能解決了。雖然在這個過程中很苦,但是最后我們取得了這次比賽的二等獎,僅亞于教育系,我覺得這苦是值得的。這一次我學到如何擔當一個組織者,同時我也明白當一個人遇到苦難時,擋在面前最大的敵人往往會是自己,要想克服苦難首先要過的是自己這一關。
在這次比賽的籌劃過程中,我也看到了自己存在的一些毛病。我做事的時候會過分的“冷靜”,有時一些事情沒有馬上做到位,總會認為等一下做沒關系,這會影響到以后工作的開展;而且我看問題的眼光不夠遠,就好像其中一個訓練的晚上,因為我沒有及時地了解好各班的上課時間,由于其中一個半的同學不能來訓練,最終弄得這次的訓練取消。我覺得這是我犯的最大的一個錯誤,至今我還未能忘記這次的錯誤,我會把它銘記于心來提醒自己。可能我犯的錯誤還不止這些,但是畢竟人總是很難發現自己錯誤,在往后的日子里我回盡可能地改正我已經發現的錯誤,并且再找出其它的缺點加以改正。
在這次比賽的籌劃過程中,我還參加了我系的迎新生工作和我部門的招新工作,在這過程中表現得中規中矩,積極配合系里面的工作。
在這次大合唱之后,我系為響應學院的要求,又舉辦了歌唱比賽,我與我部另外一名成員擔任這次比賽的主持人,有了大合唱比賽的經驗,即使我是第一次擔任主持人我也有信心能勝任,最后也得到了大家的好評。
轉眼間一個多月就過去了,雖然這一個過月很忙,但是我過得很充實。我會繼續努力,表現得更好!
學生的個人工作總結篇十二
8月3日這天,我終于迎來了人生中的第一次社會實踐,懷著無比興奮和緊張的心情,我踏上了旅程。
我們這次的實踐內容是深圳客家地名研究,選擇的實踐地點是xx區的坪山鎮和坑梓鎮。龍崗是客家人在深圳主要的居住地方,而我們知道地名是城市文化的折射和縮影,承載著當地的歷史發展和風土人情,與我們的日常生活和出行息息相關。解讀有關客家地名就是解讀客家歷史、文化風俗等的一個重要途徑。
我們此次的實踐目的是研究深圳本土客家地名的由來和發展,從而了解到地名與客家話有什么關系和客家話的發展變化過程。地名是人類文化的一個寶庫,應屬文化人類學的分支,地名學與語言、地理、歷史、測繪、民族、民俗、考古等學科有關。并且,地名是時代的產物,又具有相對穩定性,因而能保留較多的歷史信息。通過研究地名可以說明許多歷史問題,對研究歷史時期的政治、經濟、軍事、文化等都有幫助。同時也能說明,深圳并不是一個沒有文化的地區,只是未被挖掘而已。
xx區有著悠久的歷史,經考古發掘出的一批古文物和遺址,證明早在遠古時期,先民就在此繁衍生息。龍崗因一個美麗神奇的傳說而得名。相傳在遠古年代,一位美麗的仙女因厭倦了天宮的寂寞生活,降落凡塵,當她看到龍崗這一帶氣候溫和,水草豐茂,山靈水秀,遂生留戀之意,隨手用釵就地一劃,從此就有了供她淋浴梳妝的龍崗河和環繞四周忠實護衛她的猶如龍伏的山崗。春秋戰國時期,龍崗曾先后是越國、楚國的屬地。三國時期,經過吳國的拓展開發,龍崗一帶人口漸多,日趨興旺。東晉咸和六年(331年),寶xx縣建立,龍崗轄屬寶xx縣。晉、南北朝和北宋時期,北方戰爭頻繁,社會動亂不已,北方中原一帶的人民因避戰禍而移居嶺南,進一步加快了這里的開發。光緒七年(1881年),方正式建制。民國時期,龍崗轄屬惠陽縣。直至20xx年1月1日,寶安撤縣分設保安、龍崗兩區。
xx區的村鎮名稱,是歷史的產物,具有深厚的文化傳承性。xx區共有布吉、平湖、橫崗、龍崗、坪地、坪山、坑梓、葵涌、大鵬、南澳等10個鎮、91個行政村,共有608個自然村。這些村鎮的命名主要有七種類型:一是按照自然景觀命名,如崗頭、橫崗、碧嶺、馬巒、壩光、三溪、沙湖、葵涌、溪涌等地;二是以古代神話和傳說命名,如龍崗、回龍埔、荷坳等地;三是以寄托思想感情命名,如大康、安良、同樂、新生、盛平、年豐等地;四是以動植物命名,如樟樹布、竹坑、葵豐、鵝公嶺、金龜等地;五是以生產活動命名,如田心、田頭、南漁、東漁等地;六是以當地客家人的方言命名,如坪地等;七是以地域特征命名,如南澳、南嶺等地。
我們的第一站是坪山鎮,其轄14個行政村、123個自然村,工業、農業、旅游和房地產開發資源豐富,故有“金山”之譽。清康熙、乾隆年間,客家人在東頭嶺山周圍形成聚落,后于平坦山丘上建圩,故名坪山圩。我們調查的是田頭村和田心村。田頭村共6個自然村,分別是求水嶺村、馬安嶺村、新曲村、上村、老圍村、矮嶺村。在馬安嶺村我們采訪了一位80多歲的賴伯伯,原生產隊隊長。他回憶說:村民在300多年前從福建省到汕頭,再到惠陽縣定居坪山。坪山是50年解放,50年冬土改。坪山屬惠陽縣淡水鎮定南鄉。馬安嶺村名的來歷是因為村里的一座小山岡,山形像一匹馬。當年風水先生將村名命名為“馬鞍嶺”,至于現在大部分的記錄都寫作“馬安嶺”,可能是簡化所至。當地人也沒有深究,多數寫作“安”,也寓意著平安的意思。老伯還提到最早來到馬安嶺的人名叫賴慶安,這條村的本地居民多數為賴姓。然后我們來到田心村,它共有9個自然村,分別是水祖坑村、散屋村、新聯村、對面喊村、樹山背村、上洋村、羅谷村、杜崗嶺村、新地村。
我們的第二站是坑梓鎮,它共轄5個行政村、40個自然村,是深圳通往汕頭、廈門、福州的必經之地。它既是廣東省確定的工業衛星鎮,又是xx市龍崗大工業區的重要組成部分。坑梓取名于鎮區附近的松子坑,因洼地多松子而得名。我們調查的是金沙村和秀新村。金沙村有8個自然村,分別是東聯村、榮田村、盧屋村、薛屋村、青排村、長隆村、龍山村、新橫村。秀新村共有9個自然村,分別是草堆嶺村、沙梨園村、新村、禾場嚇村、城內村、城外村、新喬圍村、東二村、東一村。自古以來,秀新人才輩出,多少英雄才俊出于斯長于斯;同時,秀新又是華僑之鄉,秀新人遍布五大洋七大洲。在秀新村我們采訪了一位20多歲就參加紅軍的老紅軍、老干部黃謙禮伯伯。老伯伯因為年事已高,很多事情記不太清楚了,但熱心的伯伯為我們提供了1999年深圳大學劉麗川老師的《坑梓新村、盧屋客民語言狀況考析——一種有趣的文化認同》一文。我們還咨詢了秀新村村委辦公室主任,據黃主任的介紹,秀新村屬下的自然村的的名字,主要是起到地域區分的作用。如城內、城外,原東一、東二原喬東、喬西。而村名的具體歷史時間,因為族譜等的遺失,也不是十分清楚了。新喬圍來歷:“喬”顧名思義是喬遷,遷入的意思。原來有喬東、喬西兩個村,后兩村合并稱新喬圍。新東村的來歷:原來是沒有新東村的,原有的“東一”、“東二”兩條村合并起來,稱為新東村。城內村,城外村的來歷:這兩條村是以客家圍來劃分的,客家圍內稱為城內村(也是老人家俗稱的城肚,肚是肚子,里面的意思),客家圍外就稱為城外。草堆嶺,禾場嚇的來歷:村里有一個山嶺叫秀嶺,以前山嶺斜坡下面有個曬谷的地方。禾場嚇的意思就是曬谷的地方。而秀嶺的斜坡上就稱為草隊嶺。梨園來歷:原惠州淡水一帶多產沙梨,而此地也種植沙梨,但產量較少,為求沙梨能多產豐收,故命名為梨園。
通過走訪龍崗檔案局、xx區史志辦公室和一些街道辦事處、居民委員會等等,讓我真正的體驗到做研究真的很需要毅力,當看到自己成果的時候就會覺得這一切都是值得的。
學生的個人工作總結篇十三
時間過的真的很快,一眨眼半年的時間已經從我的身邊匆匆流去。在學生會工作也有一段時間了,還記得曾經在加入學生會時,經過的選拔和努力,最終如愿進入學生會學習部工作。在這個大家庭中,我們相處的很融洽。在當中工作,我真的學到很多東西,使我有機會接觸很多人,不但提高了社交能力,還提高了工作能力。回首這半年時間,真的讓我受益匪淺,其中充滿了快樂與苦澀。不過我認真的做好每一件事,只因為一句話:“在其位,謀其職”。
我們先后參加的活動中,歷時最長的是為期8天的讀書心得報告會,在各系的報告會中,我認為生態工程系和金融管理系的報告會完成的較不錯,此次報告會既然以院學生會學習部為主辦方,那么各系就應無條件全力配合,不應出現類似機電系的情況,要明確誰是主辦方,我認為以后的類似活動中,應該讓各系學習部部長隨同主辦方一同參加各系的報告會,全力吸取他系的經驗,以備該活動進行的更加完美。
其次就是我認為以后在開會的時候或其他集體活動時,我們部里的成員應盡量全部參加,尤其是開會的時候,這是最基本的,我們一般選擇中午或晚課前開會,我建議大家不要遲到,都提高一下個人的時間觀,有事提前請假不要耽誤其他人的時間,雖然每個人都有自己的事情,但是既然選擇加入了這個集體,那就請以集體為重。
最后談談自己總結的幾點經驗,這也是自己在活動與工作中摸索的一點淺淡的經驗;在做事的時候,能自己做的就自己解決,不要有種依賴的感覺,因為這樣才能更好的鍛煉自己,讓自己收獲的更多。
最后祝愿院學習部在以后的工作中做的越來越好,在此,我衷心地祝愿黑龍江林業職業技術學院的明天更美好!
學生的個人工作總結篇十四
教師的外在行為表現,對學生具有一種榜樣和示范的作用,會對學生產生潛移默化的影響。初中學生的生理、心理及綜合素質還不成熟,思維不穩定,情感脆弱,對身邊發生的事情很感興趣,有自我必須的看法,但缺乏必須的確定本事。俗話說:“身教重于言教。”無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學本事方面,還是在個人修養方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自我,在班中得到了學生的認可與支持。僅有尊重自我、為人師表的教師,才能從學生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學生對自我的威信,這是班主任工作的基礎。
學生的個人工作總結篇十五
秘書處已經在開學的一個月來制定了規范的學生會制度(附……此處隱藏2149個字……始了新一學期的規劃及長期規劃,通過部長、班級委員會、學生會例會等,對過去的工作進行新的客觀評價,進而對本學期的工作進行新的規劃。根據各個部門的優勢,學院的自身資源,進行資源優化配置。根據學院的自身資源,我們策劃了具有管理學院特色的活動,如:管理競技聯盟。
學生的個人工作總結篇十六
任何一個活動前期工作十分重要,只有在確保前期工作順利完成才能有活動的成功舉行,所以我們在四月中旬就開始我們的前期工作,但我們的前期工作也有些問題需要注意:
1、報名情況。
運動會需要各班同學們的積極參與我們才能更好地展開,但這次報名并不理想,問題主要集中報名選拔上,這需要我們更好與各班班長、體育委員商量、配合,讓盡可能多的同學加入到運動會中,所以下次活動一定要注意與各班班委的交流。
2、各班負責人。
這次大一各班負責人在運動會期間基本沒有見面,幾乎沒有起到作用。主要是因為安排不到位,希望下次我們能安排工作具體到位,讓更多的同學分擔學生會的任務,將運動會做得更好。
3、方陣訓練。
而且還有班委帶頭不積極參加,這點要提出批評,希望加以改進,我們系的活動還要班委帶頭才能搞好,這個就要我們學生會來抓緊培養了。不過還是要表揚能夠按時來的同學,他們的積極性使我們這次方陣表演還比較成功。
4、運動員訓練。
運動員訓練總體來說不夠扎實,而且有幾個運動員還不堅持訓練。良好的心里素質也是決定成功的關鍵,在訓練過程中就有些運動員怯場的現象,我希望在以后的工作中,能夠克服這點,以積極的心態去面對每一件事。
總之,前期工作是為了能讓接下來的工作更好進行,前期工作的好壞直接影響到我們活動的好壞,可以說前期工作比活動開展更重要,沒有好的前期準備就沒有好的活動開展。所以,不管什么活動,我們要把前期工作做到萬無一失。而且我們更應該找到我們本次活動不足之處的原因,我們系為什么有那么多人參加活動不積極,我們又該如何去調動他們的積極性!
學生的個人工作總結篇十七
我們深知自己的職責是與其他部門用心合作,揚長避短,以進一步完善學生工作,而不是為了一己私利,與人爭搶功勞。因此我們十分注意加強與學生會其他部門及校內其他學生團體的合作互助。其中我們協助其他兄弟部門舉行“趣味運動會”等活動。
一年的工作在短短的幾分鐘內就總結完畢了,感覺上,一年的時間很長,但是此刻看來,其實也很匆匆,這一年里,主席、部長和各位干事在工作中都成長了不少,學生會的工作也在日益壯大,一切都在朝著理想中的那個目發展,我們每個人都是見證者,見證著學生會的蓬勃展和欣欣向榮。我們都相信,學生會會越來越好。
一學年的工作讓我們得到了很多成就感,系領導、學生會內部、全體同學都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責。比如不少活動的宣傳力度還不夠大,今后還應加強工作的前期宣傳;工作中還缺乏進一步地創新……這些缺點我們必須會在今后的工作中改正,爭取更好的充當校方與同學之間的紐帶。繼續秉承學習部一貫的優良傳統,吸取經驗教訓,為今后的工作努力。
學生的個人工作總結篇十八
(1)學校門口值勤:由于一些特殊原因,本學年學校學生會加派了在校門口值勤的工作。xx部是每周一在校門口值勤。校門口值勤是鍛煉干事交流潛力的一個最直接的方式。也是讓在校生和領導看到我們工作態度的最直接的一項工作。
(2)學校樓道執勤:同樣,每周一的樓道執勤也是十分重要的,在執勤的過程中,每名干事都會和在校學生進行一些交流。對于學生會干事也是很好的鍛煉機會。同時還能夠糾正在校生課間的一些不正確的作息方式。