總結還可以讓我們提前預判未來的發展趨勢，做出更有針對性的規劃和安排。在寫總結時，要注意語言簡練、準確，避免使用太過華麗的詞匯和表達方式。包括一些總結寫作的注意事項和常見錯誤，希望能幫助大家避免犯一些常見的問題。

教育工作者的個人工作總結與分享篇一

秋去春來，一年的時光轉瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領導的關心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發揮自己的優勢，及時總結經驗，吸取教訓，總結前段工作如下：

同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。

不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。

積極、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業務上精益求精，積極探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好學習方法的轉變。第三，搞好班級衛生，樹良好形象，第四，積極穩妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的經驗，采用成績名次與日常學習等相結合的方式，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。應該說，班級管理達到了一定的高度。

上半年本人擔任初二語文教學工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動及學習成績都走在級部前列。

下半年擔任初三兩個班的語文教學工作并擔任五班的班主任工作。期中考試所教語文學科也到達了優秀，班級總平均分第一；五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。

在秋運會中，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規范教育月”活動中，被評為優秀班級；在校團委組織的“網絡與中學生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號。

當然，成績的取得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。

總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我將繼續努力，力爭佳績。在20xx年里，我會做好20xx年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。

教育工作者的個人工作總結與分享篇二

為您提供幫助！

一直以來我都覺得自己是最幸福的人，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領導、同事對我的關注、關愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里，向大家匯報我這一學期的工作情況：

作為畢業班的班主任，我深知自己肩上的責任之重。恐怕做不好這項工作,辜負家長的重托,對不起領導們的信任。為此每天不停的查閱有關畢業班教師的工作方法,從中吸取經驗以為我所用。首先，堅持全面育人思想，不放棄任何一個學生，支持學生特長：常莉同學代表學校參加了區運動會，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優異成績，9月，她將進入省象棋隊，享受國家津貼;陳思、劉廣見、侯格等同學的習作先后在國家級。

作文。

大賽中獲獎，文章發表在小珊瑚作文網，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學在全國奧林匹克數學競賽中獲得銀牌，在全國noc創新大賽中獲三等獎，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績，并獲得區“少年之星”稱號;劉超同學參加全國機器人編程大賽中，榮獲一等獎，接受中央電視臺的采訪……在六年二班，我為學生提供張揚個性的舞臺，讓他們秀出自己的精彩!其次，關注學生身心健康，培養學生健全人格。使學生的學習活動處于相對輕松狀態。加強思想教育、心理疏導，促進學生心理健康，保證學生體育鍛煉時間，促進學生身體健康。第三，立足于新課改，向課堂要質量。精心研究教材，向經驗豐富的老師請教，提升課堂的質量與效率，不搞“疲勞戰術、題海戰術”，在繁雜的畢業復習階段，用心想事，用心謀事，用心做事。

暢游在網絡的天地，讓我逐漸更新教研觀念、創新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中，更讓我懂得了付出努力，就可能成為現實。

4月中旬，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務時，我的內心很復雜，因為比賽中強手如云，有曾參加過國家級賽課的優秀教師，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學校爭光。領導看出了我的憂心忡忡，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切，激發了我的斗志，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創新的書籍，閑暇時就認真的閱讀，回到家當我吃飯、洗漱完畢，我就倚在床上認真分析，并把鬧鐘設定兩小時報一次，這樣困了睡，醒了再看。那半個月覺得自己過得好充實，在書籍中我認識了近代教育家杜威、鄭士巖。班主任個性展示、抽簽答辯、班會《風雨中我們飛翔》這三個環節的比賽，我排名第一。5月初，代表阿城區小學班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結束，當哈市德育主任與我握手，對我說：“你的未來不是夢。”;當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領導給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣，燦爛的笑了，我感謝領導為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來實現自己的教育夢想，也正是這次比賽，讓我讀懂了領導們對年輕教師所給予的厚望、信任、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生。

在本學期榮獲“哈市優秀教師”、“哈市優秀班主任”、“哈市課改先進個人”、“國家級優秀輔導教師”光榮稱號。面對不曾奢望的榮譽，當多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中，我乃滄海一粟。命運注定我渺小，職業決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏，盡我所能，傾其所有。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛。

我告訴自己:得意時淡然，失意時坦然。淡泊明智，寧靜致遠!這就是我，爭做優秀的教師，做最好的自己!

教育工作者的個人工作總結與分享篇三

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心，也會像一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的'成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經驗的同事請教外，有時也在家看點有關業務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來 ，使自己成為德育、教育、保育都優秀的教師。

教育工作者的個人工作總結與分享篇四

一、思想方面：

今年是中國共產黨成立85周年，我還參加了入黨積極分子培訓班的學習，通過學習使我對黨有了更深刻的認識使我更加了解了我們黨的偉大。他們急人民之所急，想人民之所想，時時把人民的安危放在第一位。我也深感黨的凝聚力之強，在黨的號召下有許許多多的各行各業的共產黨員們，他們沖在戰斗的最前沿，以黨的利益為重，以國家的利益為重，以人民的利益為重，充分展現了共產黨員的風采。

課上我還認真聽了幾個教育戰線上優秀黨員的事跡報告，我的感觸也十分深刻，他們不僅是腳踏實地的教好書，還要育好人。為了自己的學生、為了使他們以后能茁壯的成長，他們犧牲了多少自己的時間，犧牲了多少與家人團聚的時間，失去了多少親情等。

我作為一名年輕的教師，自己今后要走的路還很長，作為一名團員、一名積極分子，我時刻以團員的標準嚴格要求自己，在工作上不怕苦不怕累甘于奉獻。向優秀黨員同志學習，以他們為榜樣。

在抗非典時期，我能夠投入到抗擊非典的工作中去。幫助師傅給學校消毒。除了做好本職工作外，我還盡我所能為國家和學校分憂解難。雖然知道非典的可怕，但是一想到奮斗在一線上的醫護人員，想到他們的精神品質，我便不顧一切的報名參加了宣武區抗非典防護隔離隊，想為一線上的工作人員獻一份力；在前不久，我區開展了援疆教育的報名工作。我深知這個工作的艱苦性，但作為一名團員，我積極報名參加，我想這是我應盡的職責，也是一名共青團員發揮模范帶頭作用的時刻，更是接受黨組織考驗的時刻。

作為教師最主要的任務是教好學生，所以平日里我總是認真鉆研教材、認真備課、認真上課。為了提高自己的業務水平我經常外出聽課，無論路程多遠，從不放棄任何學習的機會，努力提高自己的教學水平和教學質量。在這次人人做課中經過我自己的努力取得了良好的教學效果，并受到了專家的好評，被學校評為優課。

由于我校的借讀生比較多所以田徑運動會很難參加，但是最后想到為了學生能有一技之長、為了提高他們的身體素質，我們與學校商量還是把田徑隊從新開展起來，無論有多大的困難我們總是能克服的，所以訓練以來我從沒有間斷過，每天早來晚走，有時為了督促學生能跑出好的成績，我還不顧自己有傷的腿堅持和學生一起鍛煉，說真的有時我的腿真是很疼，但是每當看見學生一天天的進步，我的疼又能算的了什么呢，為了學生這樣做值了。

每次鍛煉后看到學生們很辛苦有的同學早飯顧不上吃，還有的同學由于晚上練的很晚而且運動量的加大，又饑餓又疲憊當我看到他們勞累的樣子真是有些舍不得，于是就用自己的錢給他們買一些吃的東西，雖然花的錢很少但是同學們看到老師對他們無微不至的關心訓練起來就更加刻苦了，想到他們的刻苦勁，自己在苦在累也直了。

今年經過大家的選舉我擔任了團支書的工作，我認為這是大家對我的信任，我在今后的工作中一定要為大家完成學校交給的各項任務并熱心幫助有困難的同事。做一名合格的團干部。

總之，我在今后的工作、學習中從身邊一點一滴的小事做起，靠自己積極真誠的努力，把本職工作做好，還要向黨員同志學習，爭取早日跨入黨組織的大門。

教育工作者的個人工作總結與分享篇五

過去的x年中，我一直擔任初中語文、政治教學。在實踐過程中，我認真加強師德修養，提高道德素質。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等教育法律法規；嚴格按照有事業心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結協作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。

在教育教學方面，我努力加強教育理論學習，提高教學水平。要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。認真學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結構、重點與難點，掌握知識的邏輯。

了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的措施。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節課的活動。

2、課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好課外作業，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業，有的抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全校同學科前列，得到了師生的好評。

教育工作者的個人工作總結與分享篇六

歲月如梭，金秋十月已經過去。明天的你將會以什么心態來挑戰接下來的宣傳工作，宣傳是學院對外交流的一個重要窗口，是學院發揚特色文化的戰略點。

一、大小活動會議及時跟進宣傳，傳達活動會議精神共創文明校園。

每周一召開副部例會，周二召開部門例會，做好上傳下達的工作和任務安排，將工作細節、具體化。定期開展宣傳交流會議，增進了各組織之間的學習與交流，配合學校以及各組織完成宣傳工作。

1、經過為期十天的刪選，校團委學生會宣傳部總共招新人數102人，通過面試，復試，筆試以及陽光晨練，最終確定人數為35人。

3、為表達對16屆學生干部的感謝，每晚于三棟下資料室集合準備大三歡送會話劇節目的排練，便為學生組織的“十周年”慶典拉取累積一萬元的贊助經費，并聯系往屆宣傳學生干部預計12.17日回校參加十周年晚會。

4、部門內部開展新聞稿寫作、公眾號運營培訓課程，讓干事初步認識新聞稿了解新聞稿的寫作方法以及注意事項。隨后每次活動會議開始讓干事著手書寫新聞稿，負責人一對一進行提點以及修改，效果顯著。

5、開展部門內部團建活動。組織部門成員參加各類娛樂活動，互相磨合，加強交流。

二、持續推進校團委學生會宣傳工作，立志打造特色文化，爭做宣傳工作接班人。

針對校團委學生會各項活動會議工作進行合理宣傳，做好每一張海報，每一次宣傳，把每項工作都做到井井有條。在保證保量完成工作的同時，多樣化學習新媒體并培養兄弟部門寫稿能力等多種方式培訓宣傳工作技巧，推陳出新，革故鼎新，使每一次的活動都得到很好的宣傳效果。

三、加強交流聯系，促進友好合作，為學校申本工作添磚加瓦。

在坐的同仁們分屬各個院系，各個單位，都在為著宣傳工作而努力，但我們都是服務于學校，百花齊放，百家爭鳴，但我們也應該統一思想統一行動，共同為著學校的宣傳工作而前進。愿各組織能在做好本本職工作的同時能與其他組織加強交流，促進合作。

教育工作者的個人工作總結與分享篇七

今年7月來到，轉眼半年時間過去了。從三資中心到財政所，在同事們的指導和幫助下讓我對出納的工作性質、工作內容、工作流程、業務技能和出納崗位的各種制度有了充分的了解與認識。回顧這幾個月來的工作，我虛心學習新的專業知識，積極配。

合同。

事之間的工作，努力適應新的工作崗位，以最快的速度和的狀態進入自己的工作狀態。現將這半年的。

如下：

一、日常工作：

1、嚴格審核報銷單據、發票等原始憑證，按照費用報銷的有關規定辦理業務，做到合法準確、手續完備、單證齊全，對不符要求的，指明原因，要求改正。出納工作一定要認真細心，不能出任何差錯，多一分少一分都不可以，所以在每次審核票據的時候，我都會點兩遍算兩遍，確保無誤后才付款。

2、每日做好銀行存款。

日記。

賬，日清月結，保證賬證相符、賬款相符、賬賬相符，發現差錯及時查清更正。最后將原始憑證及時傳遞給會計登賬。每月末做好銀行對帳工作，做好和會計賬的對帳工作，努力做到不出差錯。

3、嚴格按照勞資提供人員工資變動名冊，按時發放單位職工的工資、補貼及各類獎金。因為工資直接關系到每個人的利益，所以其計算、發放更是需要及時且細心謹慎。

4、每月及時、準確繳納各種社會統籌保險、公積金等。

5、負責妥善保管空白支票、有價證券、有關印章和收據，做好有關單據、賬冊、報表等會計資料的整理、歸檔工作。

二、其他工作。

1、嚴格按照檔案局要求，完成了07年至10年的會計檔案整理工作。

2、為加強固定資產管理，進行了11年政府固定資產清理工作，對盤虧、損毀、報廢的固定資產查明原因及使用狀況，并進行了登記。

3、完成單位領導臨時交辦的其他工作。

三、自我要求。

1、出納崗位是財務工作的窗口，和機關各個部門接觸機會多，為方便大家的報賬，要熱情的做好服務。

2、經常了解各部門的經費需要情況和使用情況，配合各部門合理使用好各項資金。

3、不斷學習、努力鉆研，提高自身業務水平和知識技能。在工作之余，還要努力學習財務知識，參加各種會計考試，不時的為自己充電。

4、要恪守良好的職業道德。出納每天和金錢打交道，稍有不慎就會造成意想不到的損失，出納員必須養成與出納職業相符合的工作作風。要注意保守機密，要竭力為本單位衷心工作。

四、存在的問題。

1、只滿足于自身任務的完成，工作積極性、主動性不夠。

2、創新意識不強，不能主動提出自己對工作的新看法、新認識。

3、寫作不主動，要進一步加強文字綜合能力，勤練多寫，特別是加強主動捕捉信息的能動性。

以上都是我這半年工作的一些體會和認識，在以后的工作和學習中我將努力克服自身不足，認真學習、提高自身素質，積極開拓、履行工作職責，為全體人員服務。

篇二。

白駒過隙，日月如梭。

轉眼間，我意思系大半年了。內心激動，感慨不已。雖然這半年來，我在單位只屬于一顆小小的螺絲釘，但我卻有了一段不平凡的經驗和磨礪。

成為出納，我的工作職責是：先進的收付，銀行的結算，各種有價證券，公章，財務章的保管。

這些指責，看似簡單，其實讓我明白了我們要有較強的安全意識，不僅要懂得保管分工，各負其責，而且要有對外的保護措施，從而維護個人的安全和公司的禮儀。

也許有人會認為出納就是保管錢，存錢，發錢。其實不然，我們要了解相關政策和本公司的。

規章制度。

從而不斷提高業務水平。例如只有知道了如何辦理貨幣資金和各種票據收入才能保證自己經手貨幣資金和票據的安全與完整例如我們要盡然有序的發放職工工資。這樣我們的業務技能才能得到很快的提高。

要想了解公司的收支莫過于登記現金日記賬。登記賬簿必須使用蘭黑墨水書寫，沖賬時可使用紅色墨水，但字跡要清楚，不得跳行、空頁，對發生的記賬錯誤，采用錯賬更正法予以更正，不得隨意涂改，挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時予以登記。

這一系列的工作是讓我們養成良好的習慣。在這過程中，盡管在學校我們也學過，但是理論與實際相差往往很大。理論中的業務會有標準答案，會有人幫你更正，也可能有四五十人做一個題目。但在實際工作中，這些都需要你獨立的探索，解決，不在有人給你正確的答案，也不再會有好多人共同來處理一個問題。相對而言的這就需要我們自己細心，有耐心。往往一個小數點給公司帶來損失，已經是屢見不鮮了。積少成多，不利于公司以后的發展。讓我想起梁啟超說過凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸。

另外。在實習期間，我還參與了一家公司的注銷。盡管這不是們公司的。單跑這個業務的同時也讓我見到了好多東西。例如，無規矩不成方圓，做事要一步一步來，做事之前要想清楚，不急不躁。

總之，半年來緊張的工作實踐和總結，知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來形容，出納工作絕非“雕蟲小技”，更不是可有可無的一個無足輕重的崗位，出納工作是會計工作不可缺少的一個部分，它是經濟工作的第一線。我愿努力，為美好的明天做奮斗。

教育工作者的個人工作總結與分享篇八

在經過了一個學期的工作后，學生會的每一個成員都會有這自己的工作總結。因為一個學期的工作并不少，學校有許多活動需要學生會不斷的工作，所以每一個人都在一學期的工作中付出了辛苦的汗水。特此在這里寫出我這一學期的。

因為有追求，所以我們愿意嘗試，才有了超越與創新。因為做了，所以有了了解與熟悉。經歷了這些“所有”之后，我們更加成熟與自信，更加熱愛生活與學習。

時光飛逝，當我們回憶這一年快樂的學校生活，當新年的鐘聲敲響時，才感覺又到了期末。在這一個短短的學期里學生會的成員在學生處老師的指導下，各項活動都進展順利，大大豐富了同學們的校園文化生活。現將學生會20xx年上。

如下：

文藝部：和實踐部聯合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了良好的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動辦得非常成功，讓同學們的多才多藝盡情的展現出來，同時給新生提供了一個自我表現的舞臺。

體育部：舉行了一次“定點投藍”還有期末期間針對新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的積極性。

實踐部：今年新成立的一個部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市實習的統計得到很多同學的參與。

秘書處：這個學期率先舉辦了一次校園互動活動“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響良好，活躍了校園氣氛，讓同學們有了心與心的溝通。

紀檢部：每天都要對各班晚自修人員情況進行檢查，將上課情況進行考勤匯總。因為平常工作較忙所以沒有活動！希望下學期有更好的表現。

生活部：每周報紙的發放，周六電影播放，豐富了同學們的課余生活。食堂問卷調查架起了食堂與同學們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動，電表抄寫等，使同學們的生活增添了色彩，培養了同學們的動手能力。

學習部：隨著黨的xx大的勝利召開，學生會的成員也積極的響應，進行了“xx大征文比賽”為同學們上了一堂生動的黨課。

宣傳部：各期的。

黑板報。

都和團委合作完成，各個部門的前后期宣傳也都配合良好，漂亮的版面設計和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學期再接再勵！

總體來說學生會的工作開展得不錯，從以上這份學生會工作總結報告中可以看出，不足之處有以下各方面：

1、學生會各部之間的聯系合作意識還不夠深入。

3、學生會成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫；

介于這些，我們在未來的時間里一定要發揚優點改正缺點，學生會工作是做好校園文化不可或缺的一部分，所以我們要不斷拓寬思路，做好學生會。

工作計劃。

繁榮校園文化以身作則為同學們創造一個和諧文明健康的大學生活環境盡自己的努力！

我們不是一個十全十美的團體但是我們絕對是一個優秀的團體，相信憑著我們實力與熱情，還有我們不變的信念，在來年我們定會將工作開展得更好，使同學們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色！

暑假過后，我們的學生會工作還在繼續，不過學生會的面孔會出現很大的變化，很多人的隱退和大一新生的到來使我們的學校補充了新鮮的血液，我們學生會也會有更多的大一新生，期待下一學期的學生會工作做得更加完美！

篇二。

剛剛過去的這一學期是承前啟后的一學期，在這一學期的開始，由新一屆主席團帶領第六屆學生會全體成員兢兢業業、開拓創新，為更好的為系全體同學服務而努力。在這一學期中，我們不僅繼承了往屆學生會干部的優良傳統緊抓迎新活動、校運動會、“激揚青春，暢想未來”聯歡會等傳統活動，并且開展了開創性的學生會之夜晚會（學生會換屆系列活動）、學生會培訓等特色活動，使得系學生會更加規范，更加能代表最廣大同學們的利益。面對學生會的發展，我就本學期自己在學生會工作中的表現做一下總結：

類活動是以系部為單位為學校乃至更高級別比賽選拔人才，學生會從組織和開展方面都做了比較細致的注備，難處在于同學們對此類活動的參與度不佳導致活動難以進行或狀況不佳，今后應從根本上加強與校學生會以及其他學生組織的交流與聯系。

我在學生會已經有兩年半的時間了，但作為學生會主席還是第一次，在接任這個重擔時我已經做好了準備，為學生會的發展而奉獻我有限的時間。在本學期活動中，我團結學生會全體同學，力主做好前期策劃工作，在每個活動策劃中根據學生會檔案以及個人經驗提出創新性意見，把握重點問題負責指導，親自帶領同學做好重點環節，向全體同學展示“膽大、心細、敢于承擔”的系學生會形象。在本學期中我也犯了很多錯誤，比如沒有做好個人定位不能人盡其用問題、在與老師和同學的溝通聯系方面的問題、在學生會策劃中過于框架化對任務的劃分不均問題、與學生會個別同學的關系不好等。

在這一學期中我的感受是學生會給予了我們很多很多，而我們卻為學生會付出了很少很少。學生會的工作很復雜很艱苦，但同時我們鍛煉了我們的品格，收獲了我們的榮耀，豐富了我們的生活；學生會的工作其實就是我們生活的寫照，但我們卻沒有將我們的豪言壯志完全化為樸實無華的行動，將他建設成我們心中的樣子，相反一些可以避免的錯誤卻在我們手中越滾越大。作為學生會主席我難逃其咎，但我不怕這些責難，我能夠讓這些責難始終縈繞在我耳邊，時刻敦促我去做一個合格的主席，做一個合格的人。在接下來的一學期中，在做好本職工作的基礎上，我將帶領第六屆系學生會完善學生會章程、深化制度改革、加強學生會培訓，落實為同學服務的誓言，在學生會的歲月中留下我們青春的足跡。

教育工作者的個人工作總結與分享篇九

為響應衛生部“萬名醫師支援農村衛生工程”活動的號召，切實提高我省基層醫療衛生機構的醫療衛生及保健水平，**西省衛生廳統一部署，開展了“三級醫院對口支援國省定貧困縣（區）醫院項目”。我院領導高度重視，專門成立了領導小組，由王副院長親自帶隊，張副處長及郝老師具體組織，他們從實際出發，認真研究討論，精心制定了下鄉支援工作計劃，以保證衛生下鄉支農工作落到實處，并于20××年9月至20××年2月，先后派出6名醫師對**市第二人民醫院進行對口支援，我有幸成為其中一員，在**，我們受到了熱情的接待，**市**區衛生局領導、**市第二醫院領導親自接見了我們，并對我們的工作、生活做了周密、細致的安排，在此深表感謝。

在為期半年的工作中，我們主要從常見并多發病和重大疾病醫療救治等方面著手，使患者就近得到了較高水平的醫療服務，并在院內進行了多種形式的培訓，努力提高醫務人員的業務水平。主要工作內容如下：

（一）積極支援對口醫院完成醫療任務。

我結合內一科的實際情況，合理安排門診、病房工作，共完成門診80余人次，查房400余人次，開展全院學術講座3次，科室學術講座10余次，受培訓人員共計200余人次。開展病案討論5例，開展新技術新業務6項，疑難病例會診16余次，搶救危重病人8人次，并積極對患者進行健康教育及咨詢，幫助**二院持續提高醫療水平，使老百姓享受到。

“百名醫師下鄉幫扶活動”第一階段已順利完成，市屬三大醫院的醫護專家經過第一階段下鄉幫扶工作，較完滿完成了市衛生局交付任務，收到滿意的效果。市衛生局高度重視“百名醫師下鄉幫扶活動”，制定活動方案、召開多次動員會，活動開始后，派出專門人員到全市各鎮區督導、慰問，并在第一批醫務人員結束幫扶活動后，局領導親自組織全體醫務人員進行座談，了解幫扶活動的成效和困難。現將活動情況匯報如下：

（1）市屬三大醫院和各鎮區醫院均高度重視本次活動，精心組織，挑選出100名主治醫師以上的高層次醫護人員隊伍分成三批參加本活動，其中部分成員是博士、碩士研究生和主任、副主任醫師。第一至三批的醫務人員已全部進入農村最基層的醫療機構（社區衛生服務站和村衛生站），活動開展順利，各支小分隊均能嚴格按照市衛生局的活動方案開展工作，各鎮區認真組織宣傳發動工作，市屬三大醫院精心制作宣傳資料，各小分隊的醫務人員細心指導村級醫療機構建立健全基本的業務規范和制度、幫助村級醫務人員提高基本診療業務技術水平和開展健康教育工作，所有下鄉的醫療隊都安排了為當地醫務人員講課，下鄉幫扶的醫護專家以講課、示范、討論等形式面對面、手把手地與我市最基層的醫務人員共同工作和交流，是一種非常好的提高基層醫護人員診療水平的方式，效果更為明顯。同時安排幫扶的醫護專家到村（也我市最基層的農村）進行義診，村民從未見過這樣多的市級醫院大醫生（高層次醫護人員）到村級進行義診，深受村民歡迎，義診群眾比較多。

3月26日，在市衛生局舉行簡短的啟動儀式后，各小分隊的醫務人員馬上分赴南頭、板芙、三角等15個鎮區的，正式展開了“百名醫師下鄉幫扶活動”。參加第一階段幫扶活動的醫護專家共62人，在20天的基層工作中，他們全身心地投入到幫扶工作中，在72個社區衛生服務站和衛生站進行了幫扶工作，共為群眾義診4558人次，舉辦各類健康教育講座80次，為約3000人次舉行了健康教育活動，受到了群眾的歡迎和好評。

（2）各鎮政府、村民委員會和各鎮區醫院均高度重視本次活動，精心安排，組織宣傳發動工作，使活動能順利進行，并取得了良好的效果。如港口鎮以政府名義發文，要求各村做好相應的組織工作；南朗鎮政府和醫院高度重視，專門安排醫療隊到社區講課，開展健康教育，并深入農家和敬老院體檢，主動發現了一些高血壓病人，并開展健康指導。這些方式都更大、更充分地發揮了醫療隊的作用。

（3）市屬三大醫院的醫護專家在下鄉幫扶的這段時間里，在充分發揮了他們高水平的業務素質幫助基層醫療機構提升業務水平的同時，也積極開展其他的幫扶活動。如市人民醫院和中醫院在組織方面下了大量的功夫，如對各專家的簡介制作了彩色宣傳噴畫，上面有醫院專家簡介和特長，圖文并茂，有利于村民選擇醫生。博愛醫院的專家們針對基層醫務人員的醫療服務水平特點和當地的疾病情況專門制作課件，組織基層醫務人員集中對他們進行授課、培訓。市中醫院在組織方面也下了大量的功夫，制作精美的健康宣傳欄和專家簡介，有利于活動的開展，并針對具體情況開展有針對性的健康講座和行為干預等。所有的這些都受到了當地基層醫療機構的好評。

通過這次活動，取得了以下幾方面的積極意義：

1、村級進行義診，深受村民歡迎，義診群眾比較多。群眾都對醫療隊給予充分的贊揚和肯定，感慨地說多年來沒見過這樣多的市級醫院大醫生（高層次醫護人員）到村巡回醫療了，現在又有人關心農民了，這是大好事！

2、幫助了基層社區衛生服務站和衛生站逐步建立和完善了各項的工作制度和各項規范。

3、通過一起共同工作及交流，幫助糾正基層醫務人員一些錯誤的觀念和診療技術，對規范和提高他們的診療行為起到了很好的作用。

4、下鄉幫扶的醫護專家與基層醫務人員通過共同的工作，建立起了良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯系和合作，落實“雙向轉診”打下了良好的基礎，有利于基層醫務人員業務水平的提高，縮小城鄉醫療服務水平的差距，也有利于大醫院的醫護專家能更多更深入地接觸病患，促進科研工作的開展，同時也促進了轉診制度的進一步完善。這些都有利于我們為廣大群眾提供更優質、更好的醫療衛生服務。

5、通過有針對性的義診、健康教育和行為干預等活動，深入到群眾中，方便群眾就醫，解決他們的實際問題，使群眾能得到更好的醫療衛生服務，也有利于促進和建設和諧的醫患關系。

6、通過這類活動，使我局進一步了解和掌握基層醫療機構所和醫務人員存在的實踐問題和人民群眾群眾的需求，為我局今后制定相應的政策措施提供了更準確的依據。

這次活動取得良好的效果，但也存在一些問題：

1、有個別鎮區的工作不夠細致，存在著工作放任自流的情況，達不到醫療隊下鄉幫扶的目的。

2、下鄉的醫護專家和基層醫療機構都有反應，認為幫扶的時間過短，對完善各項制度和規范診療行為時間是不夠的，希望以后能繼續開展同類的活動。

3、由于基層醫療的硬件限制和人員素質等因素，開展健康教育、行為干預等工作未如理想，需要加強培訓。

教育工作者的個人工作總結與分享篇十

李xx，7月畢業于xxx學校，同年被分配到山西臨汾人民警察學校，從197月到現在，我在教官這個普通的工作崗位上，已度過了12個春秋，來，我始終嚴格要求自己，克服困難，克盡職守，任勞任怨，出色地完成了校領導交給我的各項工作，為學生管理工作的進一步發展，奠定了堅實的基礎。

一、抓好入學軍訓管理教育。

在校黨委領導班子的關心支持下，在學生處的幫助下，我緊緊圍繞校園文明建設和加強校風校紀的轉變思路為依據，并從8月21日至9月25日，對于法律、特訓兩個專業136名新生女生進行了以隊列動作、作風養成、整理內務、軍事常識為主要內容的軍訓，通過40天練習，圓滿完成了預定計劃，取得了顯著效果。軍訓期間，我認真負責，大膽治理。從早上起床到晚上熄燈;從訓練場上每個動作的操練到宿舍室內衛生的整理統一;從日常生活到課余文體活動，處處都有我工作的身影。

我在訓練中身先士卒，吃苦耐勞，姿態端正，軍容嚴整，要求同學做到的自己首先做到，在訓練間隙，深入到每個宿舍，幫助整理內務，明確室內陳設秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內務衛生，從著裝、儀容、紀律、禮節、舉止、室內東西擺放等細微方面一點一滴地要求，除此以外天天晚上組織學習校規校紀，利用早操督促檢查內務整治。基本上到了知與行、說與做、練與養，訓與用的統一。同學們聽從命令，服從指揮，積極配合，在軍事訓練、內務衛生、安全穩定等方面取得明顯成效。

二、抓住新生思想教育。

作為學生管理干部，使我真切感受到，沒有學生的思想教育，管理就無從談起，沒有到位的思想教育，管理也就難出效率，抓學生管理，尤其是新生，首先要做好思想教育工作。

1、抓紀律性思想教育。

“無規矩無以成方圓”。嚴格執行《學生一日行為規范》和《學生手冊》，以此作為常規性思想教育的藍本。對于個別打架、吸煙不思進取紀律性差女生，例如法律專業劉盼盼同學，由于父母近一段時期在鬧離婚，孩子心情苦惱，常躲在角落一人發呆吸煙并且不知何去何從，此時，我不僅安撫她的波動情緒，及時開導，婉轉教育，而且“對癥下藥”，用以前所帶學生類似情況為例讓她們懂得由于社會的復雜性大人們的事情由他們去做主，我們當前的任務就是學習、努力拼搏，我們的前景才能越光明誘人，如果被家庭牽絆住，長此沉迷在這種苦惱生活中，不僅會不利于健康，還會將被時代淘汰于門外。經過一段時間的開導甚至長時間的促膝長談孩子的臉上有了笑容，有時還給我開玩笑說：“教官，你放心，我已不屬于問題學生，您放心回家休息吧”。

2、要抓好后進生的思想教育，積極引導，喚回信心。

在實際管理中我們常會遇到這樣一部分學生，例如法律班劉敏同學常是今天在隊列玩手機明天在教室手機上網玩游戲后天和宿舍同學鬧矛盾，遇到這樣的同學有時會感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓，但沒有一天對自己滿意過;雖然天天都在努力，但最終還是事倍功半。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對自己的不滿意和不愉快。

因此，我根據女生自身的實際情況，引導她們實事求是地分析和研究自己：明白自己的優點、缺點所在;明白自己的興趣、愛好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做，該怎樣做;思考自己的過去，審視自己的現在，設計自己的將來。其次，要求她們目標定位要合理并切合自身實際，并注意目標的績效性。再次，要求她們在做到學習上進步的同時，還應加強自身能力和特長的培養，養成良好的學習品質，保持嚴謹的生活作風。

三、抓住常規教育。

通過大隊會、區隊會，尤其是班會進行爭先恐后、勇當第一的日常考評教育，激勵學生在各項考核中要敢于拼搏、全面發展、再創佳績，要樹立不進則退、驕者必敗、精益求精、堅持就是勝利的競爭意識，要樹立你無我有，你有我優，你優我新的創新意識，要樹立取長補短，借力發展的學習意識。要樹立今日不努力學習，明日將被陶汰的危機意識。

1、組織學生學習并遵守學生守則。

2、組織學生學習并遵守優秀文明班級評比規定。

3、組織學生學習并遵守宿舍管理制度，宿舍評比規定。

4、組織學生學習評優評獎規定。

5、組織學生學習教務處下達的有關考試注意事項的通知。

6、組織學生制定和實施班風、班規和措施。

在管理中，我結合管理教學內容，用不同的學習方式進行“德育”滲透，培養學生努力學習，勤思好問的良好品質和團結互助合作的精神;在學習方式中，結合教學內容培養學生的創新意識，以及良好的創造精神。

由于，我在教學工作各方面能夠注意“德育”的滲透，培養了學生多方面的良好的品質和良好的學習習慣，她們的學習能力及自我管理能力在一段時間內都得到了提高，所管理的的七個區隊成績突出，在整個大隊中名列前茅。

教育工作者的個人工作總結與分享篇十一

一、強化思想教育，轉變觀念，開創工作新局面。

隨著群眾就醫需求的不斷提高和衛生體制改革的不斷深入，為進一步加強和完善以病人為中心的醫院精神文明建設和“以人為本”的職工素質教育，我們緊緊圍繞“以人為本，全面發展”的辦院宗旨，樹立“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，突出抓好質量控制、服務模式轉換、合理用藥三個重點，深入開展了思想素質教育、醫德醫風教育就行業風建設等工作，采取多種形式，加大教育學習力度，開展創建“百姓滿意醫院”、“拒收回扣、紅包，廉潔行醫樹新風”活動，嚴格收費制度，深入執行了科室綜合目標管理制度，員工的服務觀念、服務質量、服務態度有了較大轉變，醫德醫風呈現良好局面。為開展業務工作打下堅實的思想基礎。同時我們還深入開展了對《執業醫師法》、《護士管理辦法》、《醫療事故處理規定》等法律法規的學習，主導了業務知識的學習，廣大職工真正懂法知法，醫療技術提高，從根本上提高法律意識、安全意識，避免了一些醫療差錯、事故的發生。病人對醫院的滿意度明顯提升。

二、加強醫療質量管理，確保醫療質量安全。

醫療質量和醫療安全是醫院賴以生存個發展的生命線，我院歷來重視，把它作為醫院工作的重點，以創建“百姓滿意醫院”為目標，以醫療質量管理為基礎，制定了我院《醫療質量控制實施方案》及《院領導行政查房制度》，院領導分工明確，定科掛鉤參加每日交接班，利用每個機會形成人人講質量，各科抓安全的良好氛圍。

(一)改善硬件條件，營造安全舒適的就醫環境。

為給病人提供一個良好的醫療環境，在上級部門的關心支持下，我院爭取國家衛生專項建設，投資了全自動生化分析儀1臺、心電圖機1臺、毀型機1臺、b超機1臺、彩超機1臺、心電監護儀2臺、萬能手術床1張。我院還為緩解醫院各科室病床緊張，住院無病床或加床的現象，醫院撥出資金近10萬元添設了不銹鋼床43張，從而改善了醫院就醫環境;為給廣大患者提供全方位、多層次的醫療服務打下基礎，進一步營造了高效便捷、安全舒適的就醫環境。

(二)加強醫療文書質量控制，增強醫務人員責任心。

醫療文書是醫療活動中的第一手文字資料，規范化書寫能增加醫護人員的責任心、法制觀念和質量意識，能規范醫療行為，保證醫療質量。在強化病歷書寫的基礎上，我們又制訂了《病歷書寫管理規定》、《處方書寫管理規定》，細化了相關的獎懲辦法，并由業務副院長牽頭，各業務科室負責人參與，成立了專門的質控領導組，進行質控評審，查缺補漏、獎優罰劣，既調動了職工的積極性，又促進了工作的進步。

(三)狠抓內涵建設，醫療質量上了一個臺階。

醫療質量和醫療安全是醫院賴以生存和發展的生命線。為切實提高醫療質量，保證醫療安全，一是我們建立了醫院管理體系，落實了各級各類崗位責任制度，實行了首診醫師負責制、三級醫師查房制、會議制度、病案討論制度，完善了質量控制組織，加強了醫療質量控制，定期對科室進行考核，并對考核結果較差的給予經濟處罰。二是在充分調研論證的基礎上，按照醫院整體工作部署，我院進一步完善了《綜合目標管理下的科室量化方案》，從而既調動了職工的積極性，又能及時了解醫院運行的各項動態，便于掌握各項情況，及時改進。三是強化學習教育，認真組織醫務人員學習《執業醫師法》、《護士管理法》、《藥品管理法》等法律法規。年內針對醫院的工作還選派一批技術骨干到上級醫院進修學習;并積極鼓勵職工通過自學和就讀于不脫產的電大班等來提高業務理論知識。醫院為了進一步提高全院醫護人員的業務理論素質和操作技能，醫務科和護理部組織了全院所有醫護人員進行了相關知識的培訓和考試，全院所有醫護人員業務理論素質和操作技能有了不同程度的提高。四是把醫療安全放在突出位置，認真檢查重點科室和重點環節，及時處理事故隱患。針對易發生問題的環節，采取了有效措施，對醫療、護理、藥劑、門診、醫技各層面工作實施全面跟蹤管理。通過各項措施的落實，促進了醫療質量的提高增強了醫療工作的安全性。

三、積極做好新型農村合作醫療工作，為民謀利。

新型農村合作醫療是一項利民工程，是解決農民因病致貧、因病返貧的一件大事。是黨中央解決三農問題的一重大舉措。自20_年1月至20_年11月20日止，我轄區村級門診接診病人為人41696次，減免金額為459628元;鄉級門診接診病人為41416人次，減免金額為455910.3元;鄉級住院收治病人為39965人，減免金額2026658元;區及區級以上的病人次為49人，減免金額為114881.0元。共計減免金額為214__.0元。20_年參合率為92%。我們重點做了以下工作：

首先，我們強化基金的管理使用，嚴格把關，認真審核。在具體工作中，各把關口、環環相扣、相互制約、嚴格審批程序。在票據審查上，切實做到實事求是、堅持原則、一視同仁確保合作醫療基金不流失、不套取。其次是嚴格定點醫療機構的規范管理。各定點衛生所統一制作了門診醫藥費報銷公示欄，藥品價格公示欄以及新型農村合作醫療宣傳欄，并做到一月一公示，確保農民的知情權，接受群眾監督。同時，抽取處方單據入戶查驗，是否存在弄虛作假，借證報銷等違規行為。第三，加強藥品價格管理，嚴把藥品質量關。參加新型農村合作醫療，農民最關心的是藥品的價格、質量、報銷的比例。為此，我們嚴格遵照昭陽區衛生局藥品統一競價采購要求采購藥品，并按照昭陽區新農合藥品使用目錄，重點加強了藥品的監督管理，統一價格公示。嚴防假劣藥品流入，確保參合農民用上質優價廉的藥品。

四、認真做好各項社會衛生工作，把防保工作落到實處。

在傳染病和疫情管理方面，我們全面加強計劃免疫工作的科學化管理，20_年龍泉辦事處出生數：320人，建卡數：320人。努力提高適齡兒童的即時接種率和接種質量，保證了我辦事處適齡兒童四苗接種率合格達90%。做到一運轉，一考核，一兌現，既調動了防疫人員的積極性，又提高了工作質量，杜絕了差錯事故的發生。全年傳染病傳染病上報數100人，漏報率為零。

同時，我們全面落實了傳染病防治措施，堅持疫情網絡直報“零”報告和24小時值班制度，并且堅持各類傳染病知識的培訓和宣傳，尤其針對危害較大的傳染病進行了重點宣傳和積極應對，確保轄區內未出現大的疫情事件。

在婦幼工作中，我們積極協助辦事處計生辦做好育齡婦女的婚育健康教育，孕產婦系統管理率96%，高危孕產婦系統管理率100%，5歲以下兒童系統管理率99%，新法接生率100%。認真做好兒童的健康篩查和預防接種工作，對b超室和婦產科進行了重點管理，防止非醫學需要鑒定胎兒性別和無證引流產手術的發生。

五、進一步抓好艾滋病綜合防治。

控制艾滋病的傳播和蔓延，保障人體健康和公共衛生，是我們醫務人員的職責，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院《艾滋病防治條例》等相關法律法規，按照上級的要求，結合我院實際，以美沙_維持治療門診為平臺，我院成立了以院長為組長的艾滋病防治領導組，開展抗病毒治療，清潔針劑交換，設立了關愛病房，組織全院職工進行艾滋病綜合防治培訓，并通過了培訓前、培訓后的考試評估，到目前美沙_入組人數562人，維持治療261人，日服藥人數207人。美沙_入組hiv檢測562人。20_年抗病毒治療在治人數47人;發放清潔針具交換213145支，回收清潔針具交換198922支，回收清潔針具交換率94%;孕產婦住院hiv檢測1600人，檢測率為100%，初篩陽性2人，為我區的經濟發展、社會穩定做了大量的工作。

六、存在的問題。

在看到成績的同時，我們應當深知工作中存在的困難和不足。

1、隨著我院綜合樓的啟動，業務明顯增加，但醫護人員短缺，加之醫療技術設備簡陋，給我院帶來了極大的挑戰，希望上級領導幫助解決。

2、醫院建設門診綜合樓共計340多萬元，國家項目資金配套120萬元，國債資金配套60萬元，恢復重建資金30萬元，目前醫院還欠款修建方130萬元。

綜上所述，我院各項工作取得了一些成績，但仍存在一些差距和不足，在下步工作中，我們將加強醫院管理，深入扎實的推進各項工作，全面完成年內工作目標，為全面建設小康社會，保障人民身體健康，做出新貢獻。

教育工作者的個人工作總結與分享篇十二

教育工作者是給學生傳授知識的人，隨著時間的流逝，又到了寫工作經驗總結的時候了。以下是小編收集整理的有關語文教育工作者個人總結，歡迎大家前來閱讀。

光陰似箭，日月如梭。轉眼，匆匆忙忙又一學期過去了，我平心靜氣坐下來反思這一學期的教學情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過在與學生們一起相處、教學相長過程中，我也著時有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現對本學期的工作情況作出總結，使今后的教學中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，促進教學工作更上一層樓。

一、教學任務完成情況及學生掌握情況。

本學期圓滿完成了本冊教材的教學內容，學生掌握情況如下：

1、在語文學習過程中，讓學生感受到生活的豐富多彩，激發了學生對生活的熱愛。

2、認識了200個字，會寫300個字，累計認識了20__個字，會寫1300個字。

3、會使用字典，學習使用詞典，有了初步的獨立識字能力。

4、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

6、學習了聯系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思。

7、能夠初步把握文章的主要內容，初步體會文章表達的思想感情。

9、初步培養了讀書看報的習慣，收藏并與同學交流圖書資料。

10、開始練習了習作，能夠不拘形式地寫出見聞，感受和想象。講述故事基本能做到具體生動，用語言打動他人。

11、結合語文學習，學習觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結合表達自己的觀察所得。

二、主要成績和經驗。

在本學期的教學工作中，我始終按照數學學科管理制度嚴格管理學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切教學常規工作，尤其是在備、講、批、輔、結方面，兢兢業業，從不敷衍了事，并堅持做好培優扶差工作，每期常規檢查都得到肯定。

1、能做到認真批改作業，布置作業做到精讀精練。

有針對性，有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

2、創設平等、和諧的課堂氛圍。

教師在新課程中最大的是角色的變化，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學生發展的促進者和引導者。在新課程中，學生的學習方式從傳統的接受學習向探究學習轉變，而教師的工作就在于幫助孩子們確定適當的學習目標，并確定和協調達到目標的最佳途徑；指導學生養成良好的學習習慣，掌握學習的策略和發展能力；創設豐富的教學情境，激發學生的學習動機和學習興趣，充分調動學生的學習積極性。

在教學活動中，教師與學生是平等的，不是服從與被服從的關系，教師應尊重每一個學生，多一些鼓勵，促使他們生動活潑、主動地學習。只有在民主、平等、和諧的氣氛里，學生的思維才可能處于積極主動的活躍狀態，才能把緊張的學習過程轉變成愉快的學習活動。

生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶，從而激發出學習的無限熱情和創造愿望，使他們全力以赴地投入學習，提高對學習活動的積極性。

3、采用富有生活氣息的教學手法。

聯系生活，創設富有兒童趣味的語言和場景，是激發孩子們求知欲望的有效途徑。在識字量大量增加的背景下，利用生活的場景，來開發孩子的潛在能力效果可以大大增加。讓學生把自己當成學習的主角，把自己融入到文本的內容中去體驗、感悟，把自己的角色定位成學習的主人。

4、結合多元智能更好理解文本。

（1）語文的課堂上，把肢體運作學習活動和語文科聯系起來，讓學生搭一搭、動一動、演一演、說一說。在語文教學中，三年級學生理解課文內容較困難，一方面我利用生活中的實際事例進行講解，化難為易。另一方面大膽的運用肢體語言，形象而又夸張的進行表演，從而讓學生既覺得活潑，又變得生動。學生不僅興致盎然，而且也容易掌握。學完一篇課文，讓學生以課本劇的形式在課堂上表演，不僅加深了對課文的理解記憶，從中也加強了肢體運作智能、交際智能和語言智能。

（2）在語文教學中，不僅老師提些問題，如：學了這篇課文，你有什么收獲？懂得了什么？你會怎么做？讓學生聯系自身回答問題，提高內省智能，同時讓學生善于發現問題。在發現問題、提出問題、解決問題的過程中，學生的內省智能、交際智能得到了培養。

5、教師應根據不同的教學內容和教學對象采取靈活多樣的教學方法。

我在備課時認真鉆研教材，熟悉課程標準后，再換個角度想，如果我是學生我喜歡以什么樣的方式來學習新內容。想出幾個方案，在課堂上針對學生的具體情況來選擇不同的教法。把寶貴的課堂時間還給學生，讓他們在自主學習的廣闊天地里，享受陽光，吸取自己所需要的知識，在不知不覺中完成教學目標。

三、存在的不足。

1、班級發展不平衡，學法指導工作還有待進一步加強，教學成績仍然欠突出，還需提高；

3、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在著的問題——寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。

4、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今后的教學中，應該加以克服。

5、繼續更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

四、改進的具體措施。

1、創設情境，激發學習興趣。讓學生自主合作，探索學習方法。

2、多讀，在讀中感受書面語言，感悟課文的內涵。并鼓勵學生多積累。

3、尊重學生的個體差異，實行“一幫一，一對紅”的方法，促進全班均衡發展。

4、在教學過程中要加強學生自主的語文實踐活動，引導他們有實踐活動中主動地獲取知識，形成能力。

本學期取得了一定的成績，但也存在一些問題，如個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正，有一些學生寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，有個別學生字跡潦草，有的學生作業不能按時上交。寫作方面水平差異太大。在今后的教學中，應該加以克服。

總之一學期來，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定會更加努力，爭取做到更好。

時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，一學期的教學又告結束。回顧一學期的語文教學工作，我感嘆良多，點滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹記于下，權作經驗教訓的總結：

一、創設平等、活躍的課堂氛圍。

結合本班的特點，我在課堂上創設豐富的教學情境，如畫畫、猜字謎、講故事等，激發學生的學習動機和學習興趣，充分調動學生的學習積極性，讓課堂活躍起來。在教學活動中，我與學生是平等的，這樣會使學生沒有那么緊張，對于提出的問題讓學生開動腦筋、暢所欲言。對說得好的，我會馬上表揚；有錯的，也進行鼓勵，希望他們不要因為一次失敗就退縮了。

我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學氣氛具有很強的感染力，它易于造成一種具有感染性的催人奮發向上的教學情境，使學生從中受到感化和熏陶，從而激發出學習的無限熱情和創造愿望，使他們全力以赴地投入學習，提高對學習活動的積極性。

二、狠抓基礎知識和基本技能。

由于我班學生知識基礎水平參差不齊，為了夯實學生基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強調規范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字，“規”字右邊本該“見”而非“貝”字，這類似的問題我進行了大力更正。又如，在學習生字方面，為了讓學生更加深刻和注意容易寫錯的字，我會花一節課的時間來講生字。

為了使學習生字不死氣沉沉，我利用“小老師教生字的方法”或領讀的方法教學，這樣學生的積極性提高，而且注視黑板的精力也集中，對他們記憶生字的方法很好。

三、做好培優輔潛工作。

我們班有的學生學習基礎差、學習意識差，沒有養成好的學習習慣，學習目的不明確，學習上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。

一是加強和任課老師聯系，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況，抽更多的時間進行輔導；三是注意對他們的教育方法。

采取鼓勵與表揚相結合的方式。

“激勵勝于頌揚，表揚勝于批評。”在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的！”“你很聰明！”“老師相信你能做好。”“加油！老師為你們喝彩。”讓學生在鼓勵中發揚優點，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發現他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質獎勵。盡量克制自己，以免態度粗暴。

同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。后半學期以來，姜富奇、姜明亮等幾位學生的學習積極性明顯增強，進步很大。

四、做好家訪工作。

除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯系，取得家長協助，才能把學生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。以前有六、七個同學經常不按時完成作業，做事總是拖拖拉拉，得過且過。

因此，我及時聯系家長，向家長反映孩子在校表現，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強對孩子的監督管理和家庭輔導的要求。后來，經過老師和家長的多次教育，這一部分學生現在改變很大，基本能及時完成作業了，學習成績也提高了不少。

五、改進地方。

閱讀和作文是我們的大敵。在這個學期中我強化閱讀和作文教學力度不夠，導致在作文競賽中失分率很高。我會在以后教學中加強閱讀訓練，提高語言表達能力，關注學生在閱讀表達中的情感、態度、和創新意識。在教學中，必須將閱讀吸收與閱讀表達緊密結合，讓學生養成“不動筆墨不讀書”的好習慣。

寫讀書筆記，如佳句點評、讀后感、內容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進行不同表達方式的訓練，練就扎實的語言基本功，在自由閱讀中擴大視野，增長見識，在讀寫互促中提高能力；加強寫作基本功訓練，鼓勵有創意的表達。

通過練筆或單項訓練，訓練學生能運用不同的表達方式和準確、生動、得體的語言記敘所見所聞，表達所思所感。生活是寫作的源泉，要引導學生時時關注生活，體驗生活，感悟生活；指導學生挖掘、提煉生活中的“動情點”，化為自己對自然、社會、人生的鮮活感受和真切體驗。

一個學期的教學工作，很快就結束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細無聲”的內涵，在潛移默化中，培養孩子們的品質，張揚他們的個性，和他們一起成長。作為教師，還要再進一步走進新課程，繼續體驗充實的生活，用心傾聽花開的聲音，享受這美好的人生！

回顧一年來的學校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體中，尊敬的領導、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，沒取得什么特別顯著的成績。思來想去，我就從以下三方面做該學期總結：

一、在思想上，愛國愛黨，積極向上。

我積極參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我都抽出時間認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。

因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

作為一名普通的小學語文教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

課前，我認真仔細的進行備課，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。

其次，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。

再次，在教學中滲透本班的德育課題教育，充分利用教材中的好的內容對學生進行愛清潔、講衛生的教育。本學期我班開展了“愛清潔、講衛生”的主題隊會，學讓們通過自己的努力，認真的收集資料，刻苦的排練，使得主題隊會開得很成功，這不僅鍛煉了他們的能力，也使他們懂得了不少的衛生保健方面的知識，為防病治病起到積極的作用。

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。

計算機作為信息時代的主要載體，在素質教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能，提高學生素質，尤其是利用計算機解決實際問題的能力，顯然和計算機有著直接的、密切的關系。因此，學習計算機成了當今教師的必修課程，也是形式所迫，有時間我就自學計算機的一些知識，經常在網上查找資料，為教學所用。但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個永遠游不到邊跡的大海，只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會繼續延著這條路走下去的，做一個真正的計算機教師。

很快這一期暑期培訓將要結束，回頭看，這已是我在格林森度過的第四個培訓期了。在整個工作期間，讓我感觸最深的就是看到了格林森新發展，認識了新老師和可愛的學生。

我的工作內容一直都是小學語文這一塊，而這一期，我所面臨的是小學二年級到六年級五個年級的教學工作，對于我而言，這是又一次新的挑戰。在對各年級學生基本情況進行了解，針對不同年齡段學生心理特征分析后，制定出不同的教學方案，開展課程安排。

在整個教學過程中，較為特殊的是二年級班，由于學生年齡偏小，對所學基礎知識掌握情況較少，以著重在字詞方面進行相應訓練，選擇與大綱同步教材《標準練》，提前學習二年級上學期課本知識，為開學接受學校老師教學做好準備。而在教學期間有一個學生引起了我的注意，學生名叫楊邦軍，對于一年級所學知識他掌握不夠扎實，導致做起題來速度慢、錯誤多。而最初讓我擔憂的是該生的性格，他不愛說話，很內向，不愿與同學接觸，上課態度不積極，不像同齡孩子那樣活躍。發現這些問題后，針對該生實際情況，改變一貫教學模式，下課主動與他溝通，上課點他回答問題，朗讀課文，鼓勵大膽發言，答錯也獎勵的教學方案，增強學生信心，提高膽量。在這期培訓將要結束時，我發現相對之前他有了很大變化，變得開朗活潑。

另外一名學生，名叫吳思凱，剛剛入學時該生家長主動找到我和梁老師談到學生情況，家長對學生要求較高，也是由于家長提到吳思凱出生時因為被羊水嗆到，是經過搶救得以還生的孩子，家長擔心因此影響到孩子思維反應能力，對此感到擔憂。事實上，我和梁老師一致認為該生學習情況良好，各方面表現較突出對于學習非常積極，態度端正。通過再次與家長溝通，讓她正視孩子的實際狀況，對孩子有了正確的認識，并在將后來的教育過程中進行適合自己孩子的引導教育。

除二年級外，其他年級學生在學習上自主能力相對較強，根據實際情況各年級都是選擇以《閱讀與作文》作為培訓材料，對學生寫作能力和閱讀理解能力進行提高。

三年級班，著重培養看圖說話能力，學會片段描寫等。自主閱讀短文，養成獨立思考的習慣，答題時仔細認真。四年級班，是高年級班中總體水平基礎較差的一個班，作文的基本寫法模式掌握情況不太好，所以在閱讀訓練的基礎上，加大作文訓練，到了期末學生反映效果良好。五年級班和六年級班，這兩個高年級班學生年齡大一點，知識的掌握情況也較好，所以在學習新知識的過程中能好的吸收，成績提高相對明顯，效果突出。

以上就是我在這一期教學過程中的工作總結，在一次又一次教學實踐中，在一批有一批學生結業中，我更加深刻的體會到作為一名老師在面對一群可愛的學生，并能看到他們在成長，有了進步和提高時，心中油然而生一份欣慰。

在這一期的教學安排過程中，我也看到了格林森它也在成長著，這樣的成長似乎預示著未來無限的發展，也愿在這期教學中所有付出自己辛勞的老師們能夠不斷進步，創造新的未來，我期待著格林森更輝煌的下一期。

時間過得真快，轉眼，一個學期的教育教學工作已經結束了，回顧這一學期自己的教學工作思緒萬千。現將具體工作總結如下：

一、激發學生學習興趣，提高學生語文素養。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養學生的創新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課題的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生興趣盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發展學生的語文素養。

（一）注意新課導入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學中，我十分注重培養和激發學生的學習興趣。譬如，在導入新課，讓學生一上課就能置身于一種輕松和諧的環境氛圍中，而又不知不覺地學語文。我們要根據不同的課型，設計不同的導入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景；也可用講述故事的方式導入，采用激發興趣、設計懸念……引發設計，比起簡單的講述更能激發學生的靈性，開啟學生學習之門。

（二）培養積極探究習慣，發展求異思維能力。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導學生仁者見仁，智者見智，大膽質疑，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發。

教師因勢利導，讓學生對問題充分思考后，學生根據已有的經驗，知識的積累等發表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識是無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環節的設計，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，使學生理解和表達，輸入和輸出相輔相成，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。

二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。

小學語文課本中的每一篇課文都是文質兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感悟的重要內容。而由于課堂教學時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導學生一一感悟。為了使這些精彩給學生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點，引導學生對語言文字反復誦讀，以悟出語言豐富的形象內涵，意義內涵，情感內涵。

三、加強學生的習作水平。

（一）激發學生對生活的熱愛。

生活本身是豐富多彩的，是作文的源泉。文章是客觀生活的反映，這種反映是以人的心理為中介的，對小學生來說，則主要是內心世界的種種心理表象。表象在小學生作文中起著巨大的作用。小學作文教學應著力促進兒童的自覺表象活動的發展，使他們能逐步獲得盡可能穩定、鮮明而深刻的印象。兒童記憶庫中表象的穩定度、鮮明度越高，就越利于加工，思維就越活躍，就越具有創造性，也就越有可能寫出內容真實、形象具體的好文章。

因此我們首先要做的是，教學生學會去“愛”。愛山，愛水，愛名勝古跡；愛父母，愛老師，愛周圍的人；愛植物，愛動物，愛小物件；愛看書，愛收集，愛手工制作；還有愛種植，愛采摘，愛參觀訪問等等……正是由于這些愛，孩子們的情感更豐富了，頭腦中儲存的東西更多了，他們會隨筆寫下精彩段落。

（二）作文訓練形式的多樣化。

1、擴大閱讀面，注重知識積累，培養學生主動收集信息、處理信息的能力。

2、口頭作文與即興作文的訓練合指導。

3、作文應用與實際應用結合起來加以訓練。

4、自評自改與互判互評也是作文訓練的有效方法。

5、平時一周兩次日記，把自己的所思所想記錄下來。

這多種多樣、別致、有趣的訓練形式，不僅使學生在興趣中寫作，在寫作中盡興，而且把作文與生活，作文與活動，作文與實際應用緊密結合，提高了作文的綜合能力。

本學期我雖然盡了自己的責任合能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成績，但還有許多問題等待解決，今后我將繼續加倍地努力工作，努力全面提高學生的語文素質。

教育工作者的個人工作總結與分享篇十三

在繁忙的工作中，__年不知不覺已接近尾聲。回顧這一年是過得有意義的、有價值的、有收獲的。一年來，在書記、部室領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成績，但也存在了諸多不足。現將工作總結如下：

新聞編輯是企業內部新聞信息綜合發布工作崗位，工作服務對象既對領導又對基層，每天都通過網絡與全體員工“親密接觸”，新聞發布的質量和水平都直接影響到輿情導向和企業形象。為此，我堅持少講話多做事的原則，認認真真對待每一天的工作。

1、圍繞企業中心積極組稿編稿，發揮網絡宣傳優勢。今年的網絡新聞一塊，按領導的指示，重點結合局安全生產、營銷服務反違章等中心工作，快捷、圖文并茂的開展宣傳報道，先后在__信息港開辟了【春季安檢】、【嚴抓嚴管強勢推進】、【抓好秋檢夯實基礎】、【慶國慶保穩定】、【誠信;感恩】、【芙蓉風采】、【學安規保安全】等專欄進行重點宣傳。在稿件編發過程中，從嚴把住編輯關，避免了新聞隨意發和濫發現象的發生，保證了網絡新聞發稿的嚴肅性，提高了網站質量。據統計，到11月20日止，__信息港共刊發網絡新聞2229條，其中局內新聞1111條。

2、定向服務與突出重點相結合，創新欄目辦好報。年初，圍繞部門領導提出的對《__電力報》版面進行重新策劃創新的辦報思路，積極和對口服務的黨政工團各責任部門溝通，對體現精神文明建設的綜合板塊版面進行調整，重新設置了《黨員風采》、《基層黨建》、《廉政征文》、《員工之聲》、《芙蓉花開》、《企業青年》等專欄。在下半年對版面分工進行調整后負責《__》文學版塊，接手后有意識的加強了與各單位文學、攝影愛好者聯系，配合企業中心工作以及各類大型活動約稿，力爭文章和圖片主題貼近群眾、貼近實際、貼近生活，真實反映出一線員工的思想、工作和學習情況。同時在平時還留心多看報多學習，廣泛借鑒其他報紙的板式風格，爭取版面靈活、美觀，盡可能擴大報紙的影響面，得到職工更多的關注。

1、配合中心工作，認真采寫新聞稿件。4月份，作為局新聞工作人員，很榮幸的得到了跟隨張書記到__，到我局援川電網重建一線開展學習實踐機會。在一線的路途和工地上，總被同事們在平凡的工作及言談中表現出來對對企業的忠誠和熱愛、對工作的.認真和奉獻精神所打動，在完成現場新聞稿之后完成了人物通訊稿件，此稿件先后在__電力報等媒體發表。此外還配合春檢、營銷服務反違章活動等工作完成了一些宣傳稿件。

2、積極主動抓線索，盡力展示企業工作亮點。因為負責平時的網絡來稿初審，所以有很多機會了解到很多基層單位的工作亮點。工作中我認真閱讀每一條基層來稿，除認真完成編輯發稿任務外，只要是認為有新聞價值的稿件，都積極與通訊員溝通，提出相關補充采寫建議或者直接去做相關補充采寫，力爭亮出企業的每一個工作亮點。另外就是找準位置，做好對口宣傳服務。平時注意和對口的營銷、農電部門保持聯系，按各對口服務部門的宣傳工作重點和要求，配合做好宣傳服務工作。據統計今年1至今共在我局以外的其他新聞媒體發稿70余篇。

三、存在的不足和努力的方向。

1、電力報目前已經過了大力度的改革，得到了更多的讀者，但還是擁有很多的努力空間。存在報紙版面設計有時不夠搶眼，稿件來源面不夠寬、稿件質量不夠精等問題，在一定程度上影響了報紙的整體質量。需要加強學習，加強這方面的討論交流，將報紙這方責任田辦得更好更精。

2、攝影水平差強人意。要加強學習和訓練，不斷提高采訪工作中的攝影實戰應對水平。

四、20__年工作打算。

俗話說謀定而后動。在新的一年即將到來之際，將自己對__年工作的基本思路向各位做個匯報。

1、加強學習，全面提高自身素質。一是要加強政治思想學習，了解黨和國家的方針政策，了解企業的大政方針，并用其來指導和規范日常的言行，在思想上、行動上與黨的要求保持高度一致;二是加強業務學習，提高編輯、寫作、攝影等專業技能，提升服務水平。

2、報紙的專欄設置構思。為方便員工投稿，__年擬在__版面推出__沙龍、__文苑、女工茶座、朝花夕拾、詩畫長廊、情語小軒等專欄。

教育工作者的個人工作總結與分享篇十四

本人自一九九二年成為一名光榮的教育工作者以來，一直在基層教育戰線上奮斗、耕耘著。回顧我的教學生涯，大體可分為一九九二年至一九九七年在高田鄉鎢城小學和一九九八年到一九九九年在扎西鎮麻園小學及二零零零年至今在扎西鎮觀音小學三段。在些期間，不論是教育基礎理論，還是專業知識和業務能力及組織管理能力，我都經歷了一個初步認識，逐漸加深——修正缺點錯誤——提高業務水平——再認識的循環往復的過程。

十多年來，我勤勤懇懇，兢兢業業的工作著。熱愛學校、熱愛學生、努力鉆研教科書的教法與學法。我在借鑒經驗豐富的老教師的教學方法的同時，不斷在書本中汲取對自己有幫助的精華部分，為教育事業獻上自己的一份光和熱。

下面，我將從基礎理論的學習，專業知識和業務能力的成長過程，班級管理的經驗與體會，我的職業道德觀，今后的努力方向五個方面進行總結，以期能進一步提高自身的業務水平，同時，對今后的打算梳理一下，使其再明晰一些，更具操作性。

我自任教以來，深知教育教學的基礎理論是我的教學路標，是導航燈，不管專業知識多高深，業務能力多強，如果沒有基礎的理論的引導和夯實的基礎，最終只能是事倍功半。所以在這些年來，我系統學習了《課堂教學心理學》《走進新課程》《小學語文教學基本功》《小學數學教學基本功》《小學兒童教育心理學》《現代教育技術基捶《課程的反思與重建》《教師教學究竟靠什么》等課程。作為我個人的補充，我還學習了《義務教育法》《教師法》《婦女兒童權譽保障法》等相關法律條文。

在學習過程中，我堅持作好筆記，對較艱定理論，我誠心向教師，行家求教，力求正確掌握，并結合自己教學中的問題，將之與基礎理論相對照，大大提高了我的基礎理論水平。

平常，多聽經驗豐富的同科教師講課，我也多次上過示范課，在此過程中，遇到難題，請教教學功底厚的前輩，不斷研究不斷提高。沒有課的時候，我就花大量時間研究數學教學方法。我每年都訂閱了幾種教學刊物如《小學數學教師》《小學教學設計》等。為了從各方面提高自身的教學水平，我還購置了電腦并上了因特網，從網上搜集大量的教學資源。畢竟“他山之石，可以攻玉”。

在此方面，我經過長期的實踐，得到一些粗淺的經驗，我認為，要協調好主科與副科的關系，協調好各個任課教師之間的關系，善待差生和留級生，大力培養學生的集體主義觀念。我帶的班，基本上在我的努力下形成了“互相關心，幫助；拾金不昧；尊老愛幼；不比吃穿比成績；愛勞動，講衛生”的良好班風。

來自 www.cdxkw.cn

要想教好書，首先得熱愛教育，在教與學的雙邊活動中，我不斷促進學生的個性發展，健全學生的人格培養。“以情感人，熱愛學生；以才育人，感染學生”，“言傳身教，塑造人格；尊重理解，完善人格”，我做到盡職盡責。我在教學科研活動中求精、求實、求真、求善、求美，勇于探索、大膽實踐，以實事求是、科學嚴肅的認真負責的態度對待自己的工作，提高自身活動水平。同時我還建立和諧的師生關系，關愛每一個學生，成為學生的好朋友。面向每一學生，平等地對待和尊重、理解我的學生。教書育人，教書者必須先為人師，育人者必須先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，必須重視教師職業道德建設，加強職業道德修養，這是社會賦予我們的責任，也是我們教師適應教育改革開放的必然需要。

我將在以后的教學中，堅持“教育要面向世界、面向未來、面向現代化”，以素質教育作為核心，教學中以學生為主體，教師為主導。從教會學生學會知識轉向教會學生會學知識的一個過程。重視培養學生的創新精神與實踐能力。為祖國的教育事業奉獻出一分微薄的力量。