一個完善的方案不僅需要有切實可行的步驟，還需要有相應的資源和支持。一個完美的方案應該能夠滿足實際需求，并在實施過程中不斷優化和改進。這些方案范文涵蓋了各個領域和行業的不同情況和需求，希望能夠對大家的方案制定有所啟發。

教育工作者的外出考察方案篇一

該計劃從目的、要求、方法、方法、進度等方面都是一個具體、細致、可操作性強的計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為豐富我局離退休老干部業余生活，體現局黨委對老干部工作的支持，局領導對老同志政治上的尊重和思想上的關懷，按照市局領導的指示，我處擬于上半年組織老干部外出參觀一次工農業生產。活動方案如下：

他們情感交流，分享交通發展成果，促進老領導、老同志對全局工作的理解與支持。

二、活動形式：選擇服務質量和能力相對較好的旅游公司，通過組團形式，有計劃地分期分批組織。同時，結合老同志的身體和年齡特點，此次活動擬配備一些必備藥品或專職預防醫生陪同外出。

另外，今年準備結合老同志興趣愛好，在此活動之后再組織幾次小范圍踏青游園、登山玩水等活動。

4、5月份。

四、參加人員：市局機關管轄的離退休干部，工作人員，陪同醫生等。

五、參觀地點：

方案一，西安紅色游。參觀景點主要有西安事變舊址——兵諫亭、華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的音樂廣場——，我國最大的唐文化主題公園——大唐芙蓉園等。

方案二，北京奧運游。參觀景點主要有天安門廣場升旗，故宮，奧運會主會場——水立方和鳥巢，居庸關長城等。

六、保障工作：

1、體驗。為保障活動順利進行，結合老干部體驗制度，外出前組織一次老干部身體檢查。

2、摸排。在體驗的基礎上，結合平時掌握情況，對所有老干部身體狀況進行分類，確定適合外出參觀人員。

3、服務。明確領隊、服務人員職責，強化服務質量和意識，為老干部工農業參觀做好保障工作。

4、費用。按照勤儉節約辦事的原則，外出參觀要合理安排，科學規劃，力爭花最少的錢達到最好效果。所需費用，另行專項報告。

妥否，請批示。

老干部處。

為了適應新形勢下社會發展的要求，不斷加強多種形式的學習，并不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好的提升我園區干部的綜合素質，進一步推進園區經濟社會又好又快發，特集中在三亞組織此次外出考察學習活動。

1、領導帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。

2、不影響工作，公休假相結合，單位補助和個人自付相結合。

根據各部門職責分工不同，本次考察學習分為x批次。

第一批：

第二批：

xx至xx。

xx。

實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。

1、此次外出考察學習屬單位統一組織，如無特殊原因必須參加，無正當理由不外出學習考察者，不給予補助和休假。

2、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，并且出現問題責任自負。

3、考察過程要仔細考察、虛心學習、從不同側面去領會，挖出發展的實質。

為科學謀劃十三五事業發展，推進學科專業結構調整，加強校企合作、產教融合，加快學校綜合改革和轉型發展，充分學習借鑒先進高校辦學理念和辦學經驗，特制定本考察方案。

通過考察學習，進一步準確把握高等教育發展形勢和高等教育改革的態勢，進一步確立科學的辦學理念、辦學定位和發展目標，為科學謀劃十三五乃至今后一個時期事業發展提供理論和實踐支持。

考察學習的主要對象是在學校綜合改革，人才培養模式改革，校企合作、產教融合，等方面特色突出的高校，與我校緊密合作的代表性行業企業。

1.十二五事業發展成就和十三五規劃設想。

2.學校發展定位、辦學理念、服務面向等頂層設計。

3.學校管理體制機制建設及改革方面的作法和經驗。

4.學校學科專業建設規劃，成就與特色。

3.產教融合、校企合作，服務區域與行業的做法和成功經驗。

6人才培養模式改革、產學研合作教育，應用型人才培養等方面的先進經驗。

7.人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經驗。

8.教師教育類專業定位與改革調整措施。

9.實驗室資源管理模式與成功經驗。

組成3個考察組，以組為單位組織考察活動。

第一組：參加領導：參加單位：

聯系單位。

第二組：參加領導：

參加單位：

聯系單位：

第三組：參加領導：參加單位：

出自 www.cdxkw.cn

聯系單位：

1、各考察組由聯系部門負責擬定詳細考察方案，與考察單位聯絡，并協調本組考察事宜。統一由黨辦、院辦向考察對象單位發函。

2、各考察組要高度重視此次考察學習活動，對考察對象提前摸底。各考察組既要全面調研又要有所側重，并擬定詳細的考察提綱，做好外出考察前的準備。參與考察人員要積極參與，積極學習考察先進的辦學理念和成功辦學經驗，認真做好考察記錄，注意收集經驗材料。考察結束后各考察組向學校提交考察報告。

3、此次考察活動原則上安排在進行，各考察組在學校安排的考察時間段內自主安排具體考察日程。每個考察組以3至4個考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內工作的統籌協調。

4、各考察小組需在前將考察計劃與經費預算送，統一協調確定各小組最終考察日程，統一組織安排考察聯絡等相關事宜。

活動背景：

隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

活動目的：

1、通過外出活動加深學院間的友誼，讓我們的科技部這個大家庭更團結，讓我們彼此的相互印象更深刻。

2、通過課外娛樂活動加強學院間的融洽。

3、通過課外娛樂活動，實現勞逸結合，增強干部們的身心健康。

4、為更好的開展部門的各項活動，處理好各項事務，做好溝通工作，為日后工作的開展奠下基石。

活動主題：激揚青春，放飛夢想。

活動時間：20**年5月8日8:00——14:00。

活動集合時間地點：20**年5月8日早上7：45學校東門。

出發時間：20**年5月8日早上8:00。

活動地點：南國熱帶花園。

活動費用：自費，每個干部在自備午餐的同時還要準備10元左右的零食（最好自帶礦泉水），飲料、水之類由校科技部負責。

活動內容：

1）、出發前再次提醒同學們出游應注意事項；

2）、9:00左右到達南國熱帶花園；

3）、9:00—9:30自由游覽花園，9:30在南國熱帶花園門口集合；（因為包車不劃算，所以坐公交，而且人數過多要分幾趟，所以到達時間不一。）。

4）、9:30—10:30節目表演時間；

5）、10:30—13:45游戲時間，分組游戲（吃喝玩樂）；

游戲：（需準備的道具：兩臺手提電腦（充滿電）、無需電源的揚聲器、五根標號碼的繩子、撲克牌兩副、電子喇叭、20道趣味問題、11張任務卡、四份1-11號碼卡片）。

1、分組：

分4組，每組11人。按拉繩分組，準備五條有標號碼的繩子，男女各拉一頭分組。

2、認識新友，我最棒：（了解時間為15分鐘）。

組內相互了解，時間結束后隨意找組內一人，能說出組員名字最多者，該組勝。

3、五毛和一塊：（共玩10輪，游戲時間為45分鐘。）。

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛（mm）先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。最快完成且正確組為勝。

4、智取“厚禮”：（時間為30分鐘）。

回答20道趣味問題，按積分形式，得分最多組勝。

5、隨機組演：（時間為60分鐘）。

準備4份1-11號碼卡片，隨機發給每組。按號碼順序完成之前準備的任務卡當中的任務，不能完成者需受懲罰。

6、剩余時間為交流總結。

6）、13:45—14:00拍集體照留念；

7）、14:00清點人數，搭車回校。（仍想繼續留在花園游玩的要注意安全。）。

預算：

每人10元，44*10=440。

各學院32人，共買320元零食；校科技部12人，共買120元飲料和一次性杯。

活動安全補充事項：

1、外出旅行，著裝要輕便、舒適，不穿新鞋、墊新鞋墊，以防腳磨破；要注意早晚溫差變化，及時添加衣服。

2、不要攜帶過多現金，要保管好自己隨身攜帶的物品。

3、上下車不要擁擠，等車停穩后再上下車，并注意來往車輛，以免發生危險，不要任意更換座位，隨意打鬧，更不要把手和頭伸出窗外。

4、不要和陌生人攀談，更不要接受陌生人的食品，一旦遇著陌生人糾纏，請及時報告領隊。

5、服從集體，不可擅自脫團體單獨行動。有事情，須征得領隊同意，并結伴而行，不得單獨離隊。

6、外出期間，要緊記集合時間、地點，以及領隊姓名、電話號碼。一旦脫團，不要慌張，或給領隊打電話，或在集合地點等候集體返回尋找。

7、旅行中，要注意身體健康，保證必要的休息；不要暴飲暴食；最好帶把雨傘，有雨遮雨，無雨擋陽。

8、嚴禁下水玩水，防止溺水事故發生。

9、帶個小藥箱，外出旅游要帶上一些常用藥，因為旅行難免會碰上一些意外情況，如果隨身帶上個小藥箱，做到有備無患。

10、自帶大塑料帶，準備活動結束后清理現場和收集垃圾。

（以上方案初定，屆時根據活動的實際情況再行調整）。

凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，戶外活動必須服從領隊指揮，務擅自行動，請在下表中簽名表示同意。

今年組織市直離休干部參觀考察，擬定于4月23日、24日二天，每天安排一批2輛車，當日往返。

參觀地點：

日程安排：

市直屬離休干部(主要是離休干部人數較少，組織參觀學習活動有困難的單位)。

參觀活動費用：離休干部管理單位在老干部公用經費中支付90元;我局承擔每人90元。離休干部家屬陪同參觀活動每人交210元，費用自理(70周歲以上者交180元)。離休干部單位工作人員每人交210元。

1、參加參觀活動的老干部身體狀況要良好，能夠適應外出參觀活動，離休干部管理單位要把好老干部健康狀況第一關，確保本次參觀活動的順利進行。

2、參觀活動由離休老干部自愿參加，如身體健康狀況不能適應戶外活動，請不要參加。身體健康狀況較好，自愿參加的老干部要先向其管理單位報名，其單位再統一向我局報名，同時交離休干部費用。

3、有5位以上老干部(包括5位)參加的單位，其單位必須指派一位工作人員帶隊。

4、組織老干部參觀的具體工作由活動教育處負責，地點在斜西街341號老干部活動中心。

1、工作人員。每輛大巴車安排2名以上本局工作人員、每天安排2名保健醫生全程陪同，做好保障服務工作。

2、物品配備。參加參觀活動的所有人員每人配發標識牌;每天每人備2瓶礦泉水。

3、車輛配備。每天安排45座大巴車2輛、安全應急車1輛、協調指揮車1輛。

1、組織領導。每批參觀活動由局領導帶隊，負責本次參觀活動的有關事項的協調和指揮。

2、安全措施。參觀活動實施前對全程行車路線進行確認和熟悉;沿途最近的主要醫院位置、路線、急診電話要掌握。每車明確一名負責人，負責本車的安全及其他事務，遇有不能自行處置的事項，請及時向帶隊的局領導匯報。

3、機動車輛。每批參觀活動安排1輛應急車，以備急需。

4、醫務人員。每批參觀活動配備2名保健醫生，攜帶應急藥品、氧氣包等搶救藥械，負責日常保健和突發病情的搶救處置工作。

為了切實加強干部的教育培訓工作，豐富干部教育培訓的形式，加快推進我鎮生態休閑旅游場鎮建設、學習鄉村旅游開發、現代特色農業發展、場鎮環境建設等先進經驗，促進我鎮經濟社會大發展大繁榮。經鎮黨委政府研究，決定組織部分班子成員、鎮干部、村干部學習考察。為了保證考察學習能夠取得實實在在的效果，特制定本方案。

1、開闊干部視野，學習先進經驗，更新思想觀念。

2、積極探索鄉村旅游資源開發、休閑度假圣地場所建設、現代特色農業發展，助推我鎮經濟社會大發展大繁榮。

1、學習先進地區鄉村旅游資源開發建設的成果及先進經驗。

2、學習旅游經濟開發和先進的管理方式、方法，運營模式。

鎮部分班子成員、鎮干部、村社干部、全部婦女干部，共計16人。

20xx年3月10日至3月12日，共3天。

四川省成都市。

xx縣—xx省成都市—xx縣。

共2萬元，由鎮財政自籌解決。

領導帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。

鎮分管領導全程參予整個學習過程的學風監督及管理，嚴肅學習紀律要求，以保障達到預期的學習目的。

教育工作者的外出考察方案篇二

為學習名校經驗，全面推動學校課改，提升行政人員管理水平，經研究決定并于9月28日至10月2日赴河南省沁陽市永威學校進行考察活動。

組長：吳xx副組長：陳xx。

成員：xxx。

1、日程：9月28日晚19：00在梅林實驗學校集合出發，經宣城（上高速）赴河南焦作。

9月29日在永威學校考察、聽課、交流。

9月30日早餐后，繼續永威學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。

10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。

10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。

2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。

1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。

2、帶好換洗衣物、個人必備生活用品，適量飲用水和食品。

3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。

4、服從安排，聽從導游及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅游活動安全。

5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。

6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。

7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯系。

8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。

組長：吳枝明。

副組長：馮文彬査丹。

成員：張明王國宏徐華貴唐祥國。

現場處置組：吳枝明馮文彬、査丹、王國宏等應在事故發生后的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。

后勤組：唐祥國、徐華貴、張明。負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的'應急資金，負責全體人員的生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。

負責人：陳治軍。

成員：嚴芬芬王鎮（門衛負責）。

梅林實驗學校。

2010-9-27。

活動分組：

總負責：吳枝明。

1、中語（4人）：馮文彬（組長），潘冬升，丁能雅，孫蓓。

2、中數（5人）：溫秀智（組長），劉長宏，高燕妮，馮正江，馮壽琴。

3、英語（7人）：陳倩倩（組長），李俊蘭，曹潔，陳美，吳艾紅，付蘭平，朱永燕。

7、體藝（6人）：査丹（組長），張明，任杰，王文彥，張后坤，徐軍。

教育工作者的外出考察方案篇三

為學習名校經驗，全面推動學校課改，提升行政人員管理水平，經研究決定并于9月28日至10月2日赴河南省沁陽市永威學校進行考察活動。

組長：吳xx副組長：陳xx

成員：xxx

1、日程：9月28日晚19：00在梅林實驗學校集合出發，經宣城（上高速）赴河南焦作。

9月29日在永威學校考察、聽課、交流。

9月30日早餐后，繼續永威學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。

10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。

10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。

2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。

1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。

2、帶好換洗衣物、個人必備生活用品，適量飲用水和食品。

3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。

4、服從安排，聽從導游及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅游活動安全。

5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。

6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。

7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯系。

8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。

組長：吳枝明

副組長：馮文彬査丹

成員：張明王國宏徐華貴唐祥國

現場處置組：吳枝明馮文彬、査丹、王國宏等應在事故發生后的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。

后勤組：唐祥國、徐華貴、張明。負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的'應急資金，負責全體人員的生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。

負責人：陳治軍

成員：嚴芬芬王鎮（門衛負責）

梅林實驗學校

教育工作者的外出考察方案篇四

為了適應新形勢下社會發展的要求，不斷加強多種形式的學習，并不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好的提升我園區干部的綜合素質，進一步推進園區經濟社會又好又快發，特集中在三亞組織此次外出考察學習活動。

二、 基本原則

1、領導帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。

2、不影響工作，公休假相結合，單位補助和個人自付相結合。

三、考察學習組織

根據各部門職責分工不同，本次考察學習分為x批次。 第一批：

第二批：

四、時間安排

xx至xx

五、考察學習地點

xx

六、 經費來源

實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予

以補助，不足部分由職工個人承擔。

七、 紀律要求

1、此次外出考察學習屬單位統一組織，如無特殊原因必須參加，無正當理由不外出學習考察者，不給予補助和休假。

2、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，并且出現問題責任自負。

3、考察過程要仔細考察、虛心學習、從不同側面去領會，挖出發展的實質。

4、考察學習回來，要求組織學習，相互交流考察心得體會，并要求每個人寫一份考察報告。

xxxx 為適應新形勢下“平安xx”建設工作的需要，進一步加強xxxx綜治維穩信訪工作建設，提升基層社會治理水平，開闊視野，增強工作信心，綜治辦欲組織一次赴包河區濱湖世紀社區參觀學習活動，增強與綜治工作先進地區的交流和學習。為了保證學有所獲，學有所成，特制訂如下工作方案。

一、活動目的

通過實地考察、座談交流，學習濱湖世紀社區綜治管理的先進思路、創新做法。進一步提高中心及村居綜治干部的綜合素質，提高實際管理能力、軟件建設能力，達到既要打造安定和諧的治安環境，又要建設規范完整的軟件臺賬的標準。

二、學習內容

1.綜治維穩信訪工作中心（站）的建設，中心（站）各成員單位、司法所的有效整合、操作程序、運行模式。

2.社區社會治安、平安社區創建的先進經驗、做法。

3.社區矯正、打擊傳銷、防范邪教、普法宣傳、流動人口管理等綜治常態化工作的開展情況。

4.軟件資料的登記、歸檔及管理。

5.其它綜治方面工作的創新性做法。

三、參加人員

xxxx綜治辦工作人員、各村居綜治工作人員

四、活動安排

日程：3月27日早晨7:30于永和家園廣場集合，統一乘車前往。

形式：上午參觀學習，下午座談交流，中午統一安排就餐。

五、活動要求

1.所有參加人員無特殊事由，一律不準請假，務必準時參加活動。

2.所有參加人員應嚴格要求自己遵規守紀、崇尚禮節，服從安排，統一行動，不擅自離隊。嚴格執行活動路線和時間要求。

3.學習考察過程中，要仔細觀察、虛心請教、多角度、多方位、多層次的學習濱湖世紀社區綜治管理的先進經驗。

六、經費預算

為保證出行安全，提高學習效率，綜治辦將統一包車前往，同時中午安排就餐，包車及用餐費用預計兩千元。

國

為貫徹落實擴大會議精神，加快****經濟快速發展，為****的工業經濟發展及招商引資工作奠定扎實的基礎，促進****新型工業化加快發展，擬于下半年組織專門人員到周邊國家和地區進行考察學習。為使本次考察學習活動取得實效，特制定本方案。

一、 活動目的

為認真貫徹實施“工業強縣”戰略，實現****經濟跨越式發展的要求，會議研究決定以組團的形式，瞄準目標，主動出擊，采用登門拜訪、招待酒會等方式，掌握周邊國家的資源優勢，了解周邊國家工業發展的狀況，廣交朋友，廣泛挖掘和尋求商機，借鑒各地工業經濟發展中取得的經驗和成果，吸引更多資源和投資商來我縣投資興業，以此來促進我縣工業經濟的發展。

二、 工作任務

（一）、廣泛推介****、宣傳***，讓外界了解****、關注****。

（二）、重點考察周邊國家的礦產分布、儲量的詳細情況，了解掌握其采選、冶煉、加工制造的技術能力，以及當地市場的消化能力和產品的銷售走向。

（三）、精心挑選、包裝一批工業、機械組裝加工業、棉

紡服裝加工制造業等重點項目進行對外宣傳招商，并對周邊國家的資源優勢進行考察，學習借鑒周邊國家的政策法規，了解周邊國家的工業發展狀況及在發展過程中遇到的問題。

（四）、大力推進產業鏈招商。按照大項目—產業鏈—產業群—產業基地的思路進行專題招商選產活動方案，引進相關配套產業，拉長產業鏈，促進形成產業集聚，做大做強我縣產業規模，提高產業發展水平。

（五）、以商招商。通過加強對已經落戶企業的服務，幫助這些企業做大做強，吸引其擴大投資并帶動其上、下游產品的企業來我縣投資。

（六）、主動加強與周邊國家和地區有關部門、行業協會和大型企業集團的聯系，力爭建立合作關系，實現資源共享、市場共享，共同推動當地經濟的大力發展。

（七）、加大對大項目的引進力度，加強對周邊國家大企業在華投資動態的研究，找準我縣吸引外資的優勢，尋找外商投資的契合點。加強我縣利用外資對銅產業、機械加工、棉紡服裝、建材等支柱工業的指導工作，以引進大項目為重點，利用外資優化我縣產業結構，擴大引進外資的.規模，提高我縣利用外資的水平。

(八)、廣泛尋找合作伙伴，力爭簽訂合同或意向項目。

三、考察團成員名單

三、 后勤保障組

組長：

成員：

職責職務：負責考察期間行程安排，機票、住宿的預定 和費用結算，登機手續辦理、行禮托運及其他后勤保障工作。

四、 時間行程安排

擬于***年***月中旬出發。

首 站：巴基斯坦首都伊斯蘭堡，拜會當地各界人士,了解當地以銅為主的礦產資源（開采、冶煉、銷售）、棉紡服裝加工制造、機械加工及制造等行業的發展情況。

第二站：吉爾吉斯共和國（簡稱吉爾吉斯斯坦）首都比什凱克市，拜會當地商界人士，了解和考察吉爾吉斯斯坦機器制造、有色冶金等工業的發展。

第三站：哈薩克斯坦首都阿斯塔納，拜會當地各界人士，考察當地的工業經濟發展情況，學習借鑒當地經濟發展過程中的先進經驗以及招商政策。

考察結束考察團返回****。

塔斯托別鄉中學 為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優秀教育管理經驗，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學質量，增強我校教師執行新課程的能力，培養和樹立一批教學新秀和教學名師，加強校際間的橫向聯系，增強學校的向心力和教師凝聚力，特制定我校。

一、外出學習考察辦法：

1、實行對口學習原則：所有選派外出的學習對象與學習項目專業對應。

2、采用走、看、記、詢問的方式虛心向南京市梅山一中學習。

二、學習地點： 南京市梅山一中

三、時間安排： 4月15日至5月3日

四、人員安排：骨干教師4人

五、外出學習考察要求：

1、所有外出學習的教師必須聽從學校安排。注重自身及財產安全，并做好外出學習有關事宜。確保學習活動取得切實成效。

2、參加人員要高度重視外出學習寶貴時間，明確學習目的。通過學習考察，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。

3、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流，力爭通過學習考察，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。

4、嚴守工作紀律。外出學習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規章制度，樹立良好的教師形象，維護學校聲譽。

六、外出學習管理：

1、學習考察活動結束后，外出教師要及時書寫并上交外出學習考察情況總結和交流材料（心得體會），包括文字材料和圖片或音像材料。（如學校有需要，要求外出學習考察教師向學校教師上匯報課或專題講座。）

3、教師外出學習考察材料上交教務處、教研組（或其他相關部門），教務處、教研處做好教師外出學習的資料搜集工作，并及時整理存檔，作為學校的一種原始材料。

塔斯托別鄉中學

2015年4月10日

教育工作者的外出考察方案篇五

為科學謀劃十三五事業發展，推進學科專業結構調整，加強校企合作、產教融合，加快學校綜合改革和轉型發展，充分學習借鑒先進高校辦學理念和辦學經驗，特制定本考察方案。

一、考察目的

通過考察學習，進一步準確把握高等教育發展形勢和高等教育改革的態勢，進一步確立科學的辦學理念、辦學定位和發展目標，為科學謀劃十三五乃至今后一個時期事業發展提供理論和實踐支持。

二、考察的對象

考察學習的主要對象是在學校綜合改革，人才培養模式改革，校企合作、產教融合，等方面特色突出的高校，與我校緊密合作的代表性行業企業。

三、考察內容

1.十二五事業發展成就和十三五規劃設想

2.學校發展定位、辦學理念、服務面向等頂層設計

3.學校管理體制機制建設及改革方面的作法和經驗。

4.學校學科專業建設規劃，成就與特色

3.產教融合、校企合作，服務區域與行業的做法和成功經驗。

6人才培養模式改革、產學研合作教育，應用型人才培養等方面的先進經驗。

7.人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經驗。

8.教師教育類專業定位與改革調整措施。

9.實驗室資源管理模式與成功經驗

四、考察活動組織

組成3個考察組，以組為單位組織考察活動。

第一組：

參加領導：

參加單位：

聯系單位

第二組：

參加領導：

參加單位：

聯系單位：

第三組：

參加領導：

參加單位：

聯系單位：

五、工作要求

1．各考察組由聯系部門負責擬定詳細考察方案，與考察單位聯絡，并協調本組考察事宜。統一由黨辦、院辦向考察對象單位發函。

2.各考察組要高度重視此次考察學習活動，對考察對象

提前摸底。各考察組既要全面調研又要有所側重，并擬定詳細的考察提綱，做好外出考察前的準備。參與考察人員要積極參與，積極學習考察先進的辦學理念和成功辦學經驗，認真做好考察記錄，注意收集經驗材料。考察結束后各考察組向學校提交考察報告。

3．此次考察活動原則上安排在 進行，各考察組在學校安排的考察時間段內自主安排具體考察日程。每個考察組以3至4個考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內工作的統籌協調。

3．各考察小組需在 前將考察計劃與經費預算送 ，統一協調確定各小組最終考察日程， 統一組織安排考察聯絡等相關事宜。

附：考察單位建議名單

附件：考察院校建議名單

考察院校建議名單

注：表中所列院校為各考察小組提供參考，各考察小組也可根據自己掌握的情況，自行選擇其他更符合考察目的、考察內容的`院校。

一、 活動目的

為開闊班主任視野，增強德育的實效性，不斷為廣大教師補充進行思想教育所需的新知識，我校努力為提高班主任隊伍的思想水平和業務能力做好服務工作，經過精心策劃，特與xx小學就如何做好班主任工作及如何加強班級管理，從而養成良好的行為規范等問題進行交流研討.

二、帶隊領導及職責

組 長：

副組長：

成 員：18位班主任

組長負責外出考察的全面工作;副組長策劃活動方案、與友好學校的聯系、負責安全工作、以及安排住行等，要確保考察工作安全、有序，以達預期目的。

三、具體安排

1、考察時間：12月16日下午----12月17日下午

2、考察對象：xx小學

3、行程安排：

12月17日具體安排：

8：30----9：00 學校教育特色經驗介紹

9:00----9:40 桃源小學觀摩中隊活動

9：50----11：00班主任經驗交流

11：30中餐;

(活動結束早下午回寧波，結束遲的話晚飯后回寧波)

4、 請教導處統一安排課務。

5、 班主任會議布置有關安全事項。

6、考察出發前各班工作與配班老師做好銜接工作。

7、考察回來各班主任要上交一份心得體會。

(注意事項：16日 零下3度----4度，天氣比較冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學校活動最遲周五晚上結束，也請安排好家里的事物。

教育工作者的外出考察方案篇六

為了進一步開闊我縣食品安全管理干部視野，推動我縣食品安全監管和省級餐飲服務食品安全示范縣創建工作，加強協作交流和溝通，積極學習借鑒 外地示范城市的食品監管模式、方法和創建成功經驗，切實提高示范縣創建工作的針對性、實效性，促進我縣食品安全監管水平不斷提升，特制定本方案。

以深入貫徹落實科學發展觀為指引，堅持“學用結合、學以致用”的原則，通過考察和學習，進一步提升干部的領導力和工作水平，學習借鑒外省市先進的食品安全工作經驗，開闊視野，扎實做好我縣食品安全各項工作。

本次學習考察旨在向外地食品安全監管部門、監管隊伍學習以下有關方面內容:

1、食品安全監管體制機制方面:在建立完善城鄉食品安全監管體系及食品安全檢驗檢測和風險監測評估體系等方面的先進經驗和具體做法。

2、企業主體責任落實方面:在企業食品安全主體責任落實、食品安全文化建設、企業職工教育培訓、食品安全管理規章制度建設等方面的先進經驗和具體做法。

3、食品安全監督執法方面:在食品安全有獎舉報制度、聯合執法機制建設及文明執法方面的先進經驗和具體做法。

4、食品安全預警、支撐體系建設方面:在食品安全法規體系、技術支持體系、應急救援體系、宣傳教育培訓體系、信息體系、資金投入體系和責任目標考核獎懲體系建設方面的先進經驗和具體做法。

5、餐飲服務食品安全示范創建方面:在推動示范街、示范單位創建、建立監管對象基礎檔案及統一索證索票登記、廢棄物管理、添加劑備案公示等方面的.先進經驗和具體做法。

本次學習考察共16人，其中:

1、縣農業局、衛生局、工商局、質監局、食藥監局、商務局、畜牧局分管食品安全工作的分管領導和業務股室負責人。

2、縣食安辦工作人員2至3人。

3、本次學習考察，由縣食品安全委員會牽頭組織，縣食安辦負責聯系接洽考察地學習考察等事務。

xxxx年xx月xx日至xx月xx日（共x日）

1、xx市。

2、重慶市。

1、行程安排方面要詳細部署，統籌規劃，確保學習考察活動取得切實成效。

2、考察組人員要高度重視外出學習考察活動，明確學習考察目的。通過學習考察，把先進的工作經驗帶回來，推動我縣食品安全工作整體提升。

3、考察組人員要帶著問題與考察單位的同志相互交流，積極參加各項活動，力爭通過學習考察，解決日常工作中遇到的實際問題。

4、考察組人員在外出學習考察期間，要嚴格遵守組織紀律，規章制度，樹立良好地區形象。

5、考察組人員在外出期間，要注意飲食衛生，預防食物中毒，注意人身和財產安全。

6、考察學習回來，要求組織學習，相互交流考察心得體會，并要求考察組寫一篇綜合考察報告。

教育工作者的外出考察方案篇七

為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優秀教育管理經驗，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學質量，增強我校教師執行新課程的能力，培養和樹立一批教學新秀和教學名師，加強校際間的橫向聯系，增強學校的向心力和教師凝聚力，特制定我校。

一、外出學習考察辦法：

1、外出各位教師要認真學習所到對口學校課程改革、課堂教學、班級管理、校本教研等方面的成熟經驗和做法。

2、采用走、看、記、詢問的`方式虛心向機頭小學、武順小學學習。

二、學習考察地點：機頭小學、武順小學

三、時間安排：2017年元月3日 小金——成都

4日：機頭小學聽課交流

5日：武順小學聽課交流

6日：教師自由活動

7日；返程

四、人員安排：張玉賢 舒加彬 喻福海 馮長軼 嚴聲茂

嚴禮坤 劉自林 姜述全 賀先鳳 楊金花

王 潔 喻安懋

五、外出學習考察要求：

1、所有外出學習的教師必須聽從學校安排。注重自身及財產安全，并做好外出學習有關事宜。確保學習活動取得切實成效。

2、參加人員要高度重視外出學習寶貴時間，明確學習目的。通過學習考察，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。

3、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流，力爭通過學習考察，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。

4、嚴守工作紀律。外出學習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規章制度，樹立良好的教師形象，維護學校聲譽。

六、外出學習管理：

1、外出學習考察期間，各教師要準備好自己所帶學習用具。

2、學習考察活動結束后，外出教師要及時書寫并上交外出學習考察情況總結和交流材料（心得體會），包括文字材料和圖片或音像材料。（如學校有需要，要求外出學習考察教師向學校教師上匯報課或專題講座。）

3、教師外出學習考察材料上交教務處、教研組（或其他相關部門），教務處、教研處做好教師外出學習的資料搜集工作，并及時整理存檔，作為學校的一種原始材料。

小金縣新橋小學

2017年1月2日

教育工作者的外出考察方案篇八

重點對山東省科技特派員的工作政策措施及機制、服務體系、示范點和設施農業建設、山東特色農業的生產與經營模式行等進行調查研究和

學習

一、考察目的：為進一步推進我縣農業科技工作的開展，學習和借鑒省外農業科技工作的先進經驗，讓科技技術人員開闊工作視野，積極吸收先進地區技術創新、機制創新和先進的工作理念，學習管理經驗，提升我縣科技管理人員和科技技術人員工作水平，提高技術應用、推廣和科技創業的的實效性。特組織科技技術人員外出考察學習。

二、培訓內容

二、考察時間：2017年3月23日——24日。

三、考察地點：杭州文萊中學

四、考察方式：

采用“走出去”的方式，以聽課、座談為主要方式。

五、參加人員：

帶隊領導：鄭偉君

其他

組長負責外出考察的全面工作；負責本年級的具體工作，確保考察工作

安全

六. 具體行程：

3月23日中午12：30分在學校鐘樓集合，校車出發去杭州。 3月24日下午在杭州出發返校。

七、考察要求：

1、各位教師抱著學習與吸收的態度進行交流探討，重點探討學科的教法和教研組建設。

2、注重交流初三中考進度，節奏、方向等內容。

3、注重交流教學材料。

4、各備課組要事先準備好相關的問題，做到在交流中有所側重，有針對性，提高本次交流活動的效率。

5、活動交流時，各成員以備課組為單位進行，備課組長負責組織工作。

八. 注意事項：

1.外出考察學習的機會非常難得，請教師們務必參加。

2.出門在外，各位教師一定要注意安全，以活躍身心、提升能力為主，不參與有損學校形象的活動。

3.老師們要妥善保管好自己隨身的貴重物品（錢包、照相機……）以防丟失。

九、其他：

1、后勤負責安排校車一輛，可供26人乘坐。

2、初三年級段負責禮品若干份，并事先做好有關住宿、餐飲等事宜。

3、本方案一式三份，分送總校和教育局。

為進一步加強我校教職工外出學習考察與交流活動，促進教職工身心健康，拓寬教職工的視野，提高教職工整體素質,增強學校的凝聚力，構建和諧

校園

一、參加對象

全校在編在崗事業編制的教職員工。

二、時間安排

我校教職工外出學習考察活動第二輪時間安排為2011年至2017年。每位教職工均有一次外出學習考察的'機會，每年按教職工總數25%比例安排,四年內按計劃全部安排完畢。

三、活動原則

學校各部門工會在四年內按校工會年度下達的人數比例,有計劃地組織安排教職工外出學習考察活動，本年度退休的教職工可優先安排。有下列情況的教職工當年暫不予安排：

（一）調入學校工作不滿一年的；

（二）在外脫產學習期間的；

（三）停薪留職期間的；

（四）受到黨紀政紀處分期間的；

（五）上年度學校考核為基本稱職、不稱職或不參加考核的。

四、活動經費及使用

學校財務年度預算下達后，每年按教職工總數（以上年度12月份為基數）的25%，每人1000元的標準，以及教職工學習考察組織活動經費（按組織教職工外出學習考察活動經費總額的3%計算），一并下撥給各部門工會管理使用，帳號設在學校財務處；各部門工會組織教職工學習考察活動時，原則上一次性用完1000元經費，超支不補；教職工在本周期內不參加活動的，視為自動放棄，不得累加下一輪使用。

五、組織形式及程序

（一）教職工外出學習考察活動，由各部門工會負責組織，教職工自愿選擇參加，并報本單位黨政主要負責人批準。

（二）各部門工會根據本單位教學、科研等工作實際，嚴格按照本方案的要求，做好本部門工會教職工學習考察活動計劃。認真填寫《廣東海洋大學教職工外出學習考察活動審批表》（詳見附件3，下稱“審批表”），報校工會核準后，并將學習考察線路、價格和參加人員在本部門工會公示，無異議后組織實施。

（三）各部門工會按照審計處的意見與旅行社協商好外出學習考察線路、費用及外出

旅游

（四）學習考察活動結束后，各部門工會將參加學習考察活動的資料、審批表、合同（協議）書復印件以及參加學習考察人員名單（本人簽名確認），由部門工會主席簽署意見，經部門工會所在單位經濟責任人審批，報校工會審核后，方可到財務處沖賬報銷。

七、活動要求

（一）組織學習考察活動不能影響學校正常的教學、科研和管理等工作，活動安排宜在寒、

暑假

（二）各部門工會要高度重視、周密計劃、精心組織，確保學習考察活動順利進行。每次組隊必須有專人負責，要有嚴密的安全措施，做到安全第一，確保教職工人身和財物安全。

八、本活動方案從2011年起實施，由校工會負責解釋。

教育工作者的外出考察方案篇九

為科學謀劃十三五事業發展，推進學科專業結構調整，加強校企合作、產教融合，加快學校綜合改革和轉型發展，充分學習借鑒先進高校辦學理念和辦學經驗，特制定本考察方案。

通過考察學習，進一步準確把握高等教育發展形勢和高等教育改革的態勢，進一步確立科學的辦學理念、辦學定位和發展目標，為科學謀劃十三五乃至今后一個時期事業發展提供理論和實踐支持。

考察學習的主要對象是在學校綜合改革，人才培養模式改革，校企合作、產教融合，等方面特色突出的高校，與我校緊密合作的代表性行業企業。

1.十二五事業發展成就和十三五規劃設想。

2.學校發展定位、辦學理念、服務面向等頂層設計。

3.學校管理體制機制建設及改革方面的作法和經驗。

4.學校學科專業建設規劃，成就與特色。

3.產教融合、校企合作，服務區域與行業的做法和成功經驗。

6人才培養模式改革、產學研合作教育，應用型人才培養等方面的先進經驗。

7.人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經驗。

8.教師教育類專業定位與改革調整措施。

9.實驗室資源管理模式與成功經驗。

組成3個考察組，以組為單位組織考察活動。

第一組：參加領導：參加單位：

聯系單位。

第二組：參加領導：

參加單位：

聯系單位：

第三組：參加領導：參加單位：

出自 www.cdxkw.cn

聯系單位：

1、各考察組由聯系部門負責擬定詳細考察方案，與考察單位聯絡，并協調本組考察事宜。統一由黨辦、院辦向考察對象單位發函。

2、各考察組要高度重視此次考察學習活動，對考察對象提前摸底。各考察組既要全面調研又要有所側重，并擬定詳細的考察提綱，做好外出考察前的準備。參與考察人員要積極參與，積極學習考察先進的辦學理念和成功辦學經驗，認真做好考察記錄，注意收集經驗材料。考察結束后各考察組向學校提交考察。

報告。

3、此次考察活動原則上安排在進行，各考察組在學校安排的考察時間段內自主安排具體考察日程。每個考察組以3至4個考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內工作的統籌協調。

4、各考察小組需在前將考察計劃與經費預算送，統一協調確定各小組最終考察日程，統一組織安排考察聯絡等相關事宜。

教育工作者的外出考察方案篇十

為了切實加強干部的教育培訓工作，豐富干部教育培訓的形式，加快推進我鎮生態休閑旅游場鎮建設、學習鄉村旅游開發、現代特色農業發展、場鎮環境建設等先進經驗，促進我鎮經濟社會大發展大繁榮。經鎮黨委政府研究，決定組織部分班子成員、鎮干部、村干部學習考察。為了保證考察學習能夠取得實實在在的效果，特制定本方案。

1、開闊干部視野，學習先進經驗，更新思想觀念。

2、積極探索鄉村旅游資源開發、休閑度假圣地場所建設、現代特色農業發展，助推我鎮經濟社會大發展大繁榮。

1、學習先進地區鄉村旅游資源開發建設的成果及先進經驗。

2、學習旅游經濟開發和先進的管理方式、方法，運營模式。

鎮部分班子成員、鎮干部、村社干部、全部婦女干部，共計16人。

20xx年3月10日至3月12日，共3天。

四川省成都市。

xx縣—xx省成都市—xx縣。

共2萬元，由鎮財政自籌解決。

領導帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。

鎮分管領導全程參予整個學習過程的學風監督及管理，嚴肅學習紀律要求，以保障達到預期的學習目的。

教育工作者的外出考察方案篇十一

體會，概括起來有六個方面的感受：

萬州三峽中心醫院六年投入1.2億元新建了康復大院、室外活動場所及病房樓的內外裝修。通過加強基礎設施建設，樹立了精神病醫院嶄新形象，提高了收治患者能力，為患者的醫療、康復、生活和居住提供了堅實的基礎保障。

感受之二：整章建制效果好，醫院管理嚴謹規范。

三峽中心醫院康復大院加強制度建設，普遍實行目標管理責任制，全院法制化管理，經濟目標管理，提高了工作效率和質量，收到了明顯效果，取得了良好的經濟效益。制定了規范性制度、評價性制度、標準化管理制度、激勵性規定共計63項411條，促進了醫院規范化、正規化建設。形成了服務、質量、效益、管理一起抓的良好局面。總的印象是醫院制度建設完善，管理嚴謹規范，工作運轉協調有序。

感受之三：以患為本措施新，服務方式親情周到。

三峽中心醫院康復大院為患者建立綠色服務通道，開通電話預約上門接診，隨叫隨到，隨時接診。實行人性化服務措施，對重癥和行動不便患者，醫護人員采取一對一、一幫一的針對性服務，包起居服務、飲食服務、衛生服務。為患者集體過生日，使病人感到家的溫馨，融洽了醫患關系，凸顯了精神病醫院的服務特色。

感受之四：注重質量聲譽高，醫護水平大幅提升。

三峽中心醫院康復大院針對不同病情的精神病人進行分類管理，在對慢性精神病人康復治療上大膽探索，豐富了患者療養生活，增強了患者體質，控制和延緩機能衰退，為回歸社會奠定了基礎。開展了整體醫療、整體護理工作，模擬家庭護理模式對患者24小時全方位護理。醫院采取外出深造、內部培訓、公開招錄等方式，千方百計吸引人才、留住人才和培養人才，為提高醫護質量提供了人才保證，為醫院長遠發展奠定了基礎。

感受之五：形式多樣內容實，文明創建豐富多彩。

職工。并請專業策劃公司量身定做品牌策劃方案，規范了醫院內涵建設。倡導"一個病區一面旗、一個崗位一個閃光點"的理念，開展文明崗位、文明醫院創建活動，受到了社會好評。弘揚醫院文化，加強道德建設。對特殊困難群體實行優惠政策，樹立了良好形象。文明單位創建頗具特色，重點突出，成效顯著。

教育工作者的外出考察方案篇十二

塔斯托別鄉中學教師外出學習考察方案 為了開闊我校教師視野，積極汲取先進教育理念，學習優秀教育管理經驗，提升教育教學水平，提高教育教學的實效性，進一步推進新課程改革，提高課堂教學質量，增強我校教師執行新課程的能力，培養和樹立一批教學新秀和教學名師，加強校際間的橫向聯系，增強學校的向心力和教師凝聚力，特制定我校教師外出學習考察方案。

1、實行對口學習原則：所有選派外出的`學習對象與學習項目專業對應。

2、采用走、看、記、詢問的方式虛心向南京市梅山一中學習。

南京市梅山一中

4月15日至5月3日

骨干教師4人

1、所有外出學習的教師必須聽從學校安排。注重自身及財產安全，并做好外出學習有關事宜。確保學習活動取得切實成效。

2、參加人員要高度重視外出學習寶貴時間，明確學習目的。通過學習考察，把新的教育教學理念、新課程改革及課程教學經驗帶回來，推動學校教育教學工作整體提升。

3、帶著問題交流學習。參與學習考察的教師要帶著問題與考察學校的名師相互交流，力爭通過學習考察，解決本人在教育教學中遇到的某一方面或某一個問題。

4、嚴守工作紀律。外出學習考察期間，各教師要嚴格遵守組織單位的作息時間，規章制度，樹立良好的教師形象，維護學校聲譽。

1、學習考察活動結束后，外出教師要及時書寫并上交外出學習考察情況總結和交流材料（心得體會），包括文字材料和圖片或音像材料。（如學校有需要，要求外出學習考察教師向學校教師上匯報課或專題講座。）

3、教師外出學習考察材料上交教務處、教研組（或其他相關部門），教務處、教研處做好教師外出學習的資料搜集工作，并及時整理存檔，作為學校的一種原始材料。

教育工作者的外出考察方案篇十三

為學習名校經驗，全面推動學校課改，提升行政人員管理水平，經研究決定并于9月28日至10月2日赴河南省沁陽市xx學校進行考察活動。

組長：

副組長：

成員：

1、日程：9月28日晚19：00在xx實驗學校集合出發，經宣城（上高速）赴河南焦作。

9月29日在xx學校考察、聽課、交流。

9月30日早餐后，繼續xx學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。

10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。

10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。

2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。

1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。

2、帶好換洗衣物、個人必備生活用品，適量飲用水和食品。

3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。

4、服從安排，聽從導游及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅游活動安全。

5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的'，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。

6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。

7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯系。

8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。

組長：

副組長：

成員：

現場處置組：xx、xx、xx、xx等應在事故發生后的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。

后勤組：xx、xx、xx。負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應急資金，負責全體人員的生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。

負責人：

成員：

活動分組：

總負責：吳枝明

1、中語（4人）：

2、中數（5人）：

3、英語（7人）：

4、綜合組（8人）：

5、小語（11人）：

6、小數（7人）：

7、體藝（6人）：

8、后勤組（11人）：

教育工作者的外出考察方案篇十四

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是小編整理的外出考察方案【10篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為學習名校經驗，全面推動學校課改，提升行政人員管理水平，經研究決定并于9月28日至10月2日赴河南省沁陽市永威學校進行考察活動。

組長：吳xx。

副組長：陳xx。

成員：xxx。

1、日程：9月28日晚19：00在-學校集合出發，經宣城（上高速）赴河南焦作。

9月29日在-學校考察、聽課、交流。

9月30日早餐后，繼續-學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。

10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。

10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。

2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。

1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。

2、帶好換洗衣物、個人必備生活用品，適量飲用水和食品。

3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。

4、服從安排，聽從導游及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅游活動安全。

5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。

6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。

7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯系。

8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。

組長：

副組長：

成員：

現場處置組：-等應在事故發生后的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。

后勤組：-負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應急資金，負責全體人員的生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。

負責人：

成員：

通過考察學習，進一步準確把握高等教育發展形勢和高等教育改革的態勢，進一步確立科學的辦學理念、辦學定位和發展目標，為科學謀劃十三五乃至今后一個時期事業發展提供理論和實踐支持。

考察學習的主要對象是在學校綜合改革，人才培養模式改革，校企合作、產教融合，等方面特*突出的高校，與我校緊密合作的代表*行業企業。

1.十二五事業發展成就和十三五規劃設想2.學校發展定位、辦學理念、服務面向等頂層設計3.學校管理體制機制建設及改革方面的作法和經驗。4.學校學科*建設規劃，成就與特*3.產教融合、校企合作，服務區域與行業的做法和成功經驗。6人才培養模式改革、產學研合作教育，應用型人才培養等方面的先進經驗。7.人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經驗。8.教師教育類*定位與改革調整措施。9.實驗室資源管理模式與成功經驗。

組成3個考察組，以組為單位組織考察活動。第一組：參加領導：參加單位：聯系單位第二組：參加領導：參加單位：聯系單位：第三組：參加領導：參加單位：聯系單位：

1．各考察組由聯系部門負責擬定詳細考察方案，與考察單位聯絡，并協調本組考察事宜。統一由黨辦、院辦向考察對象單位發函。2.各考察組要高度重視此次考察學習活動，對考察對象提前摸底。各考察組既要全面調研又要有所側重，并擬定詳細的考察提綱，做好外出考察前的準備。參與考察人員要積極參與，積極學習考察先進的辦學理念和成功辦學經驗，認真做好考察記錄，注意收集經驗材料。考察結束后各考察組向學校提交考察報告。3．此次考察活動原則上安排在進行，各考察組在學校安排的考察時間段內自主安排具體考察日程。每個考察組以3至4個考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內工作的統籌協調。3．各考察小組需在前將考察計劃與經費預算送，統一協調確定各小組最終考察日程，統一組織安排考察聯絡等相關事宜。附：考察單位建議名單附件：考察院校建議名單考察院校建議名單注：表中所列院校為各考察小組提供參考，各考察小組也可根據自己掌握的情況，自行選擇其他更符合考察目的、考察內容的院校。

今年組織市直離休干部參觀考察，擬定于4月23日、24日二天，每天安排一批2輛車，當日往返。

參觀地點：

日程安排：

市直屬離休干部(主要是離休干部人數較少，組織參觀學習活動有困難的單位)。

參觀活動費用：離休干部管理單位在老干部公用經費中支付90元;我局承擔每人90元。離休干部家屬陪同參觀活動每人交210元，費用自理(70周歲以上者交180元)。離休干部單位工作人員每人交210元。

1、參加參觀活動的老干部身體狀況要良好，能夠適應外出參觀活動，離休干部管理單位要把好老干部健康狀況第一關，確保本次參觀活動的順利進行。

2、參觀活動由離休老干部自愿參加，如身體健康狀況不能適應戶外活動，請不要參加。身體健康狀況較好，自愿參加的老干部要先向其管理單位報名，其單位再統一向我局報名，同時交離休干部費用。

3、有5位以上老干部(包括5位)參加的單位，其單位必須指派一位工作人員帶隊。

4、組織老干部參觀的具體工作由活動教育處負責，地點在斜西街341號老干部活動中心。

1、工作人員。每輛大巴車安排2名以上本局工作人員、每天安排2名保健醫生全程陪同，做好保障服務工作。

2、物品配備。參加參觀活動的所有人員每人配發標識牌;每天每人備2瓶礦泉水。

3、車輛配備。每天安排45座大巴車2輛、安全應急車1輛、協調指揮車1輛。

1、組織領導。每批參觀活動由局領導帶隊，負責本次參觀活動的有關事項的協調和指揮。

2、安全措施。參觀活動實施前對全程行車路線進行確認和熟悉;沿途最近的主要醫院位置、路線、急診電話要掌握。每車明確一名負責人，負責本車的安全及其他事務，遇有不能自行處置的事項，請及時向帶隊的局領導匯報。

3、機動車輛。每批參觀活動安排1輛應急車，以備急需。

4、醫務人員。每批參觀活動配備2名保健醫生，攜帶應急藥品、氧氣包等搶救藥械，負責日常保健和突發病情的搶救處置工作。

為了切實加強干部的教育培訓工作，豐富干部教育培訓的形式，加快推進我鎮生態休閑旅游場鎮建設、學習鄉村旅游開發、現代特色農業發展、場鎮環境建設等先進經驗，促進我鎮經濟社會大發展大繁榮。經鎮黨委政府研究，決定組織部分班子成員、鎮干部、村干部學習考察。為了保證考察學習能夠取得實實在在的效果，特制定本方案。

1、開闊干部視野，學習先進經驗，更新思想觀念。

2、積極探索鄉村旅游資源開發、休閑度假圣地場所建設、現代特色農業發展，助推我鎮經濟社會大發展大繁榮。

1、學習先進地區鄉村旅游資源開發建設的成果及先進經驗。

2、學習旅游經濟開發和先進的管理方式、方法，運營模式。

鎮部分班子成員、鎮干部、村社干部、全部婦女干部，共計16人。

20xx年3月10日至3月12日，共3天。

四川省成都市。

xx縣—xx省成都市—xx縣。

共2萬元，由鎮財政自籌解決。

領導帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。

鎮分管領導全程參予整個學習過程的學風監督及管理，嚴肅學習紀律要求，以保障達到預期的學習目的。

xxxx為適應新形勢下“平安xx”建設工作的需要，進一步加強xxxx綜治維穩信訪工作建設，提升基層社會治理水平，開闊視野，增強工作信心，綜治辦欲組織一次赴包河區濱湖世紀社區參觀學習活動，增強與綜治工作先進地區的交流和學習。為了保證學有所獲，學有所成，特制訂如下工作方案。

通過實地考察、座談交流，學習濱湖世紀社區綜治管理的先進思路、創新做法。進一步提高中心及村居綜治干部的綜合素質，提高實際管理能力、軟件建設能力，達到既要打造安定和諧的治安環境，又要建設規范完整的軟件臺賬的標準。

1.綜治維穩信訪工作中心（站）的建設，中心（站）各成員單位、司法所的有效整合、操作程序、運行模式。

2.社區社會治安、平安社區創建的先進經驗、做法。

3.社區矯正、打擊傳銷、防范邪教、普法宣傳、流動人口管理等綜治常態化工作的開展情況。

4.軟件資料的登記、歸檔及管理。

5.其它綜治方面工作的創新性做法。

xxxx綜治辦工作人員、各村居綜治工作人員。

日程：3月27日早晨7:30于永和家園廣場集合，統一乘車前往。

形式：上午參觀學習，下午座談交流，中午統一安排就餐。

1.所有參加人員無特殊事由，一律不準請假，務必準時參加活動。

2.所有參加人員應嚴格要求自己遵規守紀、崇尚禮節，服從安排，統一行動，不擅自離隊。嚴格執行活動路線和時間要求。

3.學習考察過程中，要仔細觀察、虛心請教、多角度、多方位、多層次的學習濱湖世紀社區綜治管理的先進經驗。

為保證出行安全，提高學習效率，綜治辦將統一包車前往，同時中午安排就餐，包車及用餐費用預計兩千元。

為豐富我局離退休老干部業余生活，體現局黨委對老干部工作的支持，局領導對老同志政治上的尊重和思想上的關懷，按照市局領導的指示，我處擬于上半年組織老干部外出參觀一次工農業生產。活動方案如下：

他們情感交流，分享交通發展成果，促進老領導、老同志對全局工作的理解與支持。

二、活動形式：選擇服務質量和能力相對較好的旅游公司，通過組團形式，有計劃地分期分批組織。同時，結合老同志的身體和年齡特點，此次活動擬配備一些必備藥品或專職預防醫生陪同外出。

另外，今年準備結合老同志興趣愛好，在此活動之后再組織幾次小范圍踏青游園、登山玩水等活動。

4、5月份。

四、參加人員：市局機關管轄的離退休干部，工作人員，陪同醫生等。

五、參觀地點：

方案一，西安紅色游。參觀景點主要有西安事變舊址——兵諫亭、華清池，秦始皇兵馬俑，亞洲最大的音樂廣場——，我國最大的唐文化主題公園——大唐芙蓉園等。

方案二，北京奧運游。參觀景點主要有天安門廣場升旗，故宮，奧運會主會場——水立方和鳥巢，居庸關長城等。

六、保障工作：

1、體驗。為保障活動順利進行，結合老干部體驗制度，外出前組織一次老干部身體檢查。

2、摸排。在體驗的基礎上，結合平時掌握情況，對所有老干部身體狀況進行分類，確定適合外出參觀人員。

3、服務。明確領隊、服務人員職責，強化服務質量和意識，為老干部工農業參觀做好保障工作。

4、費用。按照勤儉節約辦事的原則，外出參觀要合理安排，科學規劃，力爭花最少的錢達到最好效果。所需費用，另行專項報告。

妥否，請批示。

老干部處。

為了適應新形勢下社會發展的要求，不斷加強多種形式的學習，并不斷加強與外出成功人士的溝通交流，更好的提升我園區干部的綜合素質，進一步推進園區經濟社會又好又快發，特集中在三亞組織此次外出考察學習活動。

1、領導帶隊，分期分批，人員編組，精心組織，暢通信息，確保安全。

2、不影響工作，公休假相結合，單位補助和個人自付相結合。

三、考察學習組織。

根據各部門職責分工不同，本次考察學習分為x批次。

第一批：

第二批：

xx至xx。

xx。

實行單位補助和個人自付相結合，由單位在辦公經費中予以補助，不足部分由職工個人承擔。

1、此次外出考察學習屬單位統一組織，如無特殊原因必須參加，無正當理由不外出學習考察者，不給予補助和休假。

2、外出考察學習人員統一行動，不得擅自離隊，否則將視為自動放棄，不再享受團隊待遇，并且出現問題責任自負。

3、考察過程要仔細考察、虛心學習、從不同側面去領會，挖出發展的實質。

活動背景：

隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

活動目的：

1、通過外出活動加深學院間的友誼，讓我們的科技部這個大家庭更團結，讓我們彼此的相互印象更深刻。

2、通過課外娛樂活動加強學院間的融洽。

3、通過課外娛樂活動，實現勞逸結合，增強干部們的身心健康。

4、為更好的開展部門的各項活動，處理好各項事務，做好溝通工作，為日后工作的開展奠下基石。

活動主題：激揚青春，放飛夢想。

活動時間：20**年5月8日8:00——14:00。

活動集合時間地點：20**年5月8日早上7：45學校東門。

出發時間：20**年5月8日早上8:00。

活動地點：南國熱帶花園。

活動費用：自費，每個干部在自備午餐的同時還要準備10元左右的零食（最好自帶礦泉水），飲料、水之類由校科技部負責。

活動內容：

1）、出發前再次提醒同學們出游應注意事項；

2）、9:00左右到達南國熱帶花園；

3）、9:00—9:30自由游覽花園，9:30在南國熱帶花園門口集合；（因為包車不劃算，所以坐公交，而且人數過多要分幾趟，所以到達時間不一。）。

4）、9:30—10:30節目表演時間；

5）、10:30—13:45游戲時間，分組游戲（吃喝玩樂）；

游戲：（需準備的道具：兩臺手提電腦（充滿電）、無需電源的揚聲器、五根標號碼的繩子、撲克牌兩副、電子喇叭、20道趣味問題、11張任務卡、四份1-11號碼卡片）。

1、分組：

分4組，每組11人。按拉繩分組，準備五條有標號碼的繩子，男女各拉一頭分組。

2、認識新友，我最棒：（了解時間為15分鐘）。

組內相互了解，時間結束后隨意找組內一人，能說出組員名字最多者，該組勝。

3、五毛和一塊：（共玩10輪，游戲時間為45分鐘。）。

在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛（mm）先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。最快完成且正確組為勝。

4、智取“厚禮”：（時間為30分鐘）。

回答20道趣味問題，按積分形式，得分最多組勝。

5、隨機組演：（時間為60分鐘）。

準備4份1-11號碼卡片，隨機發給每組。按號碼順序完成之前準備的任務卡當中的任務，不能完成者需受懲罰。

6、剩余時間為交流總結。

6）、13:45—14:00拍集體照留念；

7）、14:00清點人數，搭車回校。（仍想繼續留在花園游玩的要注意安全。）。

預算：

每人10元，44*10=440。

各學院32人，共買320元零食；校科技部12人，共買120元飲料和一次性杯。

活動安全補充事項：

1、外出旅行，著裝要輕便、舒適，不穿新鞋、墊新鞋墊，以防腳磨破；要注意早晚溫差變化，及時添加衣服。

2、不要攜帶過多現金，要保管好自己隨身攜帶的物品。

3、上下車不要擁擠，等車停穩后再上下車，并注意來往車輛，以免發生危險，不要任意更換座位，隨意打鬧，更不要把手和頭伸出窗外。

4、不要和陌生人攀談，更不要接受陌生人的食品，一旦遇著陌生人糾纏，請及時報告領隊。

5、服從集體，不可擅自脫團體單獨行動。有事情，須征得領隊同意，并結伴而行，不得單獨離隊。

6、外出期間，要緊記集合時間、地點，以及領隊姓名、電話號碼。一旦脫團，不要慌張，或給領隊打電話，或在集合地點等候集體返回尋找。

7、旅行中，要注意身體健康，保證必要的休息；不要暴飲暴食；最好帶把雨傘，有雨遮雨，無雨擋陽。

8、嚴禁下水玩水，防止溺水事故發生。

9、帶個小藥箱，外出旅游要帶上一些常用藥，因為旅行難免會碰上一些意外情況，如果隨身帶上個小藥箱，做到有備無患。

10、自帶大塑料帶，準備活動結束后清理現場和收集垃圾。

（以上方案初定，屆時根據活動的實際情況再行調整）。

凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，戶外活動必須服從領隊指揮，務擅自行動，請在下表中簽名表示同意。

為科學謀劃十三五事業發展，推進學科專業結構調整，加強校企合作、產教融合，加快學校綜合改革和轉型發展，充分學習借鑒先進高校辦學理念和辦學經驗，特制定本考察方案。

通過考察學習，進一步準確把握高等教育發展形勢和高等教育改革的態勢，進一步確立科學的辦學理念、辦學定位和發展目標，為科學謀劃十三五乃至今后一個時期事業發展提供理論和實踐支持。

考察學習的主要對象是在學校綜合改革，人才培養模式改革，校企合作、產教融合，等方面特色突出的高校，與我校緊密合作的代表性行業企業。

1.十二五事業發展成就和十三五規劃設想。

2.學校發展定位、辦學理念、服務面向等頂層設計。

3.學校管理體制機制建設及改革方面的作法和經驗。

4.學校學科專業建設規劃，成就與特色。

3.產教融合、校企合作，服務區域與行業的做法和成功經驗。

6人才培養模式改革、產學研合作教育，應用型人才培養等方面的先進經驗。

7.人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經驗。

8.教師教育類專業定位與改革調整措施。

9.實驗室資源管理模式與成功經驗。

組成3個考察組，以組為單位組織考察活動。

第一組：參加領導：參加單位：

聯系單位。

第二組：參加領導：

參加單位：

聯系單位：

第三組：參加領導：參加單位：

出自 www.cdxkw.cn

聯系單位：

1、各考察組由聯系部門負責擬定詳細考察方案，與考察單位聯絡，并協調本組考察事宜。統一由黨辦、院辦向考察對象單位發函。

2、各考察組要高度重視此次考察學習活動，對考察對象提前摸底。各考察組既要全面調研又要有所側重，并擬定詳細的考察提綱，做好外出考察前的準備。參與考察人員要積極參與，積極學習考察先進的辦學理念和成功辦學經驗，認真做好考察記錄，注意收集經驗材料。考察結束后各考察組向學校提交考察報告。

3、此次考察活動原則上安排在進行，各考察組在學校安排的考察時間段內自主安排具體考察日程。每個考察組以3至4個考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內工作的統籌協調。

4、各考察小組需在前將考察計劃與經費預算送，統一協調確定各小組最終考察日程，統一組織安排考察聯絡等相關事宜。

在全市開展“解放思想”大討論活動中，根據教體局統一部署，通過考察論證、研究討論，我校決定赴蓬萊第二實驗小學考察學習教研組、備課組建設相關經驗，為確保學習的順利高效特制定如下方案。

小門家中學自20xx年合校以來，我們狠抓教育教學改革。我們的“大展示”高效課堂建設經過三年多來的穩步推進，取得了顯著成效。蓬萊市第二實驗小學在教育教學工作中成績顯著，堪稱全市教育教學工作的標桿學校。為學先進、求突破，20-年9月、10月我們兩次組織學區中小學數學教師、各科備課組長教研組長赴二小參觀學習數學教研組建設，在學區內數學組開展了大規模的聽課評課活動，有效促進了全學區的教育教學工作。因此，在這次“解放思想”大討論活動中，我們將二小作為我們的標桿學校。

全面落實市局部署的瞄準先進，找準標桿，健全機制，創新突破，努力把大討論形成的成果轉化為解決問題的科學決策，轉化為推動教育發展的正確路徑，轉化為促進工作的實際行動的有關精神，學習借鑒兄弟學校先進的經驗，積極吸收先進教育理念，學習優秀管理經驗提升教研組教育教學實效性，促使我校教育教學工作再上新臺階。

時間：一周。

地點：-小學。

觀摩備課、上課、教研活動、座談為主要活動方式。

1.抱著學習與吸收的態度進行交流探討，重點探討學科的教法和教研組建設。

2.注重交流教育教學的方法，教研活動的開展，吸收先進教育理念、方向等內容。

3.注重交流教學材料，注重交流、互相學習校本教研的研究方向和成果。

4.事先準備好相關的資料，做到在交流中有所側重，有針對性，提高本次考察學習的.效率。

5.要有組織紀律觀念，嚴格遵守作息時間，聽從學校領導統一安排，禁止自由活動或單獨行動。

(一)組織業務學習。要根據課程改革的要求、教師專業化發展的目標，以及校本研修計劃，創新形式，組織教師學習課程和教育教學理論，不斷提升課程意識，更新教學觀念，探索教學規律，并應用課程與教學理論總結、分析教學實踐中的問題、經驗;組織教師學習本學科的課程標準、專業知識和科研成果，幫助教師不斷更新和充實本學科專業知識;組織教師學習相關的科學和人文知識，拓寬知識視野，豐富文化底蘊。

(二)參與常規管理。教研組要配合教導處組織本學科教師落實教學常規要求外出考察學習方案20xx年外出考察學習方案20xx年。認真制定并實施本組教研工作計劃，研究制定和貫徹落實本學科備課、上課、作業、輔導和評價“五環節”的具體要求，切實加強教學過程的常規管理。加強對本學科各備課組教學工作、教研活動的管理和指導。及時樹立先進典型，推廣成功經驗。積極承擔學校安排的教師教學工作考核、教學質量檢測評價等工作。

(三)開展研修活動。要以“教師提能、課堂提效、質量提優、學生提趣、辦學提格”為目標，以轉變教學方式和促進學科建設、提高教師執教能力和學科專業素養為重點，以提高備課、上課、作業、輔導和評價“五環節”有效性為目的，以基于教學問題解決的“小主題、小專題、小課題”研究為載體，引導教師理解和掌握學科教學規范，大力開展主題研討、教學沙龍、網絡教研與競賽活動，提高教師專業水平和學生學業水平。要研究制定本教研組的學科建設規劃，把握課改方向，明確教改目標，突出研修重點，落實工作措施，逐步形成本組的教學特色和研修文化。要積極承擔校級以上(含校級)學科教研活動，全力組織本學科、本年級(學段)教師參加本校或上級教研部門開展的教研活動，主動開展學科課題研究。

(五)助推教師培養。要根據學校的教師繼續教育發展規劃，協助學校加強青年教師成長培養、骨干教師拔尖培養、中老年教師發展培養。助推名師帶徒、帶課題和帶教研組“三帶”活動。增強合作意識，發揚團隊精神，構建對話、合作、反思、共享的研修文化。

(六)積累文檔資料。要建立教研組工作檔案，重視各類文本、檔案資料的積累和整理，尤其要重視學年間交接性研討成果、經典案例、診斷課例等教學改進方面共享成果的積累與建設。要重視各項教研活動的記載，原始記載資料要歸類存檔。

(七)重視對組長培訓指導。要重視發揮教研組長、備課組長在學校管理中的地位與作用。要重視對教研組長、備課組長的業務培訓和工作指導，努力提高教研組長、備課組長的教學水平、科研能力和管理、策劃、指導能力。幫助教研組長明確工作職責，熟悉課程改革和教學創新的前沿動態，掌握開展教學研究、教學管理的基本方法。

(八)保障教研組活動條件。要落實教研組、備課組工作必要的經費保障，保證購買圖書資料、外出參觀學習，以及有關教研活動、競賽活動經費。每個教研組集體配訂兩份及以上本學科專業報紙或雜志，并配備必需的工具書、參考資料、信息技術設備等，供教研組保管和使用。

教育工作者的外出考察方案篇十五

為

學習

一、考察活動領導組

組 長：吳枝明

副組長: 陳治軍

成 員：査 丹 馮文彬 嚴芬芬 張 明 王國宏 徐華貴 唐祥國

二、考察日程及人員

1、日程：9月28日晚19：00 在梅林實驗學校集合出發，經宣城(上高速)赴河南焦作。

9月29日 在永威學校考察、聽課、交流。

9月30日早餐后，繼續永威學校考察交流，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。

10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。

10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。

2、人員：全校參加考察人員共計60人，配備1名導游，3名司機，一部大巴51座，一部金杯車13座。

三、出行要求：

1、必須攜帶個人身份證，否則不予出行。

2、帶好換洗衣物、個人必備

生活

3、帶好記錄本、筆及相機、攝影機等考察器材及用具，不必攜帶較大體型的箱包。

4、服從安排，聽從導游及學校領導指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察

旅游

安全

5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。

6、外出時要有組織紀律觀念，嚴格遵守時間，聽從帶隊領導的統一安排，禁止自由活動、單獨行動。

7、考察期間要確保手機開機，遇緊急情況隨時保持聯系。

8、同行人員應團結互助，注意克服暴躁脾氣，避免與他人發生爭執，心胸寬容豁達，禮讓三先。

四、考察活動突發事件現場處置組

組 長：吳枝明

副組長：馮文彬 査 丹

成 員：張 明 王國宏 徐華貴 唐祥國

現場處置組：吳枝明 馮文彬、査 丹、王國宏等應在事故發生后的第一時間趕赴現場，全面掌握事故動態，立即啟動應急預案，協調指揮救援。

后勤組：唐祥國、徐華貴、張明。負責應急物資供應保障，按照救援方案，安排救護器材和物資，及時撥付處理事故所需的應急資金，負責全體人員的生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。

五、留校值守領導

負責人：陳治軍

成

員：嚴芬芬 王鎮(門衛負責)

梅林實驗學校

2012-9-27

活動分組：

總負責：吳枝明

1、中語(4人)：馮文彬(組長)，潘冬升，丁能雅，孫蓓

2、中數(5人)：溫秀智(組長)，劉長宏，高燕妮，馮正江，馮壽琴

6、小數(7人)：王國宏(組長)，劉義，欽慧敏，陳芳芳，王龍云，翟佳佳，朱小霞

7、體藝(6人)：査丹(組長)，張明，任杰，王文彥，張后坤，徐軍