人生的道路是一條不斷總結的旅程。總結的目的是為了回顧經驗、總結教訓，進而引發對未來的思考和改進。我們可以通過學習他人的總結稿件，提升自己的寫作水平。

校園演講比賽指南篇一

b：尊敬的老師們、親愛的同學們，大家好！

a：草長鶯飛，送走了凜凜寒風，我們迎來了溫暖的春天。

b：三月是書聲瑯瑯的季節，在這樣一個充滿詩情畫意的季節里，我校讀書活動也結出了累累碩果。

a：今天，我們相聚在這里，開展“我讀書、我快樂”讀書演講比賽，共同分享快樂讀書、快樂成長的喜悅。

b：首先，我很榮幸地介紹一下擔任本次比賽的評委，他們是行政辦的`譚校長、德育處的符校長、教務室的沈主任和總務處的湯老師。

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

b：下面，請少先隊大隊輔導員龔老師致辭。大家歡迎！

a：感謝龔老師的致辭。參加今天比賽的36位選手是來自全年級的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預祝他們在本次比賽中取得好成績。

b：請圖書室的胡老師宣布演講比賽現場評分方案。

b:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！

校園演講比賽指南篇二

合：大家好！

男：這里有我的詩，我的笑，

女：這里有我的歌，我的樂，

男：這里，有我的原實的輕揚的感觸。

女：這里，有我的厚實的沉甸的收獲。

男：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明。

女：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意。

男：感恩的盡頭，正是詩的初頁。

女：感恩的表白，正是歌的飛躍。

男：夏日陽光燦爛。

女：今天激情飛揚。

男：讓我們用真摯的情感愛我校園。

女：讓我們滿懷信心，從這里起航。

文檔為doc格式。

校園演講比賽指南篇三

合：大家下午好!

男：三月，我們呼吸著春天的氣息，沐浴著陽光的溫暖。

女：三月，我們播種著人生的希望，催生著理想的綻放。

男：在這春和景明，芳菲滿園的季節。

女：我們迎來了學校“陽光校園我們是好伙伴”的演講比賽。

男：陽光校園，是我們生活的空間。我們在這里結識其他小伙伴，與他們互幫互助、共同學習。

女：陽光校園，是大家共同的家園，離不開每一個陽光少年的積極參與，身體力行。

男：我們是陽光少年，誠實守信，樂觀向上。

女：我們是陽光少年，勇于實踐，樂于助人。

男：我們是陽光少年，敢于承擔，以身作則。

校園演講比賽指南篇四

(1)主持人開場白：

我們生活在一個春暖花開的世界，我們生長在一個充滿奇跡的世界。奇跡的正是一個個青春有愛的心靈。有那么一句話，最能給我們自信，它是“(我能行!)”;有那么三個字，最能傳遞你對他的欣賞，它是“(你真棒!)”;有這樣一句禮貌用語，最能體現我們內心的感恩，它是“(謝謝你!)”;有這樣一句話，能讓我們伸出互助的援手，它是“(我幫你。)”;還有這樣的一句話，他告訴身邊的小伙伴，我們可以組成一個集體，我相信你，它是“(我們一起做!)”……為建設和諧校園，增進同學友誼，學會感恩，學會給予，學會合作，學會關心身邊的弱勢群體，鍛煉學生的表達能力，學習交流，在鎮中心學校的領導下，我校今天開展此次演講活動。

(2)校長致辭：嫻靜猶似花照水，聲音笑貌露溫柔，下面有請我們的智慧女神毛校長為此次活動致辭!

(3)宣布比賽規則：

演講內容要健康，積極向上，傳遞正能量;演講時間請控制在6分鐘，左右不超過30秒;按抽簽順序進行比賽。評委老師將從思想內容、語言表達、儀態表情和綜合印象四個方面給選手計分，每次計分后請算分老師到評委處拿上一輪的得分。按總分高低取特等獎1名，一等獎3名，其余為二等獎。

(4)按抽簽順序比賽。

串詞：

1號劉程婉林：短短的人生路，面臨的困難無數。每一次面對，每一次克服，每一次的戰勝或失敗，都是對自己的超越。請聽五(1)班劉程婉林的演講——《超越自己》。

2號徐慧娟：在字典里，合作時兩個或者兩個以上的人一起工作以達到共同的目的。在現代生活中，老師也常要求我們為了解決一個問題而合作，比如：小組實驗;為了完成一個共同的任務而合作，比如：大掃除。有請六(1)班徐慧娟為我們帶來《我的合作故事》。

3號羅宇陽：從小我們就知道，贈人玫瑰，手有余香。其實，這個世界里溫暖的陽光也正是這一顆顆火熱的心帶來的。請聽四(2)班羅宇陽的演講——《幫助他人，快樂自己》。

4號張瑾：中國曾有四大發明極大地改變了古代的世界，其中有一個發明使得人類不論在茫茫的海洋還是大漠都不在迷失方向，它就是指南針。有請六(2)班張瑾為我們帶來《人生指南針》。

5號羅永權：信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。自信成就人生。請聽三(1)羅永權的演講《自信的力量》。

6號羅熠昕：在人生的旅途中，陪伴我們一路成長的有淳淳善誘的老師，有溫暖慈愛的雙親，更有知心的小伙伴。請聽三(2)班羅熠昕帶來的《我的好伙伴》。

7號劉梓琦：如果問這個世界有誰對自己最無私的，那么大部分的答案除了父母，一定是老師。從幼兒園到現在，還有將來，我們的成長一路都有老師相伴，有請四(1)班劉梓琦為我們帶來的《感恩老師》。

(5)評委總分，點評演講。

本次演講，各評委從思想內容、語言表達、儀態表情和綜合印象四個方面給選手計分。臺上，八位選手激情飛揚，用一個個鮮活的事例詮釋了自信、合作、感恩、友愛與欣賞，用一句句富有哲理的妙語激蕩著我們心海，用他們的故事折射著我們或長或短或彎或直的影子。他們的故事就只是他們的故事嗎?不，他們的故事里藏著我們的身影，他們的故事有著我們的笑和淚。他們的文字告訴我們，什么是陽光校園：就因為校園里有我們，我們是好伙伴!

(6)宣布成績，頒獎。

校園演講比賽指南篇五

男：農圣故里，田野如畫。

女：蔬菜王國，名揚天下。

男：六月的山東，成就著神奇與輝煌。

女：六月的壽光，放飛著青春和夢想。

男：在這充滿著詩情畫意的季節，在這洋溢著青春活力的舞臺，我們迎來了201x"壽光杯"全國大學生演講大賽。在此，讓我們對參加這次演講盛會的大學生精英、帶隊老師、專家評委表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。

女：本次大賽由中國演講與口才協會、x市人民政府主辦，xx科技學院承辦，中國青年報、中國教育報、中國口才網協辦。幾個月來，經過大賽組委會的精心準備，一場主題為"道德的力量"演講盛會即將精彩上演。

校園演講比賽指南篇六

一次演講比賽中，主持人應該怎么書寫主持詞呢?以下是一份校園演講比賽主持詞，大家可以學習主持詞書寫方法哦!

尊敬的各位評委、親愛的同學們:

大家晚上好!

這里是黃石職業技術學院信息工程系“讀書月”之演講比賽的現場.

我是本場演講比賽的主持人—馬夢麗.

激情四月，春意盎然，青春激蕩.

四月的黃石職院，花香四溢，激情飛揚.

在這個春暖花開，鳥語花香的日子.

在這個蓄勢待發，揚帆遠航的季節，我們在這里隆重舉行黃石職業技術學院信息工程系“讀書月”之演講比賽.

為提升我系廣大學生的修養和綜合素質、引導他們爭做符合時代先鋒的新青年，立志在構建和諧校園過程中展現青春、貢獻才智;同時也為學院舉行的“讀書月”順利進行，我系特舉行此次以 “擁抱陽光，健康成長”為主題的演講比賽.

今天，我們有幸請到了很多的評委，下面請允許我為大家介紹參加本次演講比賽的各位評委，他們分別是張建，劉超群，徐澤地，楊群，楊一清，張苗苗，葉歡. 讓我們以熱烈的掌聲向各位評委的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎.

在演講比賽開始之前請允許我宣讀本次演講比賽的評分標準和比賽規則.

演講比賽評分標準

一、內容方面：

1、主題：主題明確、深刻，觀點正確、鮮明;見解獨到.

2、材料：材料真實、典型、新穎，反映客觀事實、具有普遍意義;并通過聯系學生生活，結合自身實際情況，體現當代大學生的時代精神.

3、結構：結構完整合理、層次分明，論點、論據具有邏輯性;構思巧妙，引人入勝.

二、表達 方面：

1、普通話標準，語速適中;表達合理、流暢，說理透徹.

2、語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢，節奏張弛符合思想感情的起伏變化，具有感染力.

3、按時完成，能吸引觀眾的注意力，調動觀眾的情緒 .

4、自然得體，端莊大方。衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿.每位選手的演講時間為3-8分鐘。時間過長或過短應在總分中適當扣除1-5分.

現在由我宣布：信息工程系“讀書月”之演講比賽正式開始.

首先有請一號選手來自3g嵌入式班的喻永昌，大家掌聲歡迎，請下一位選手做好準備.

.......................

最后有請十一號選手來自計算機班的宛小東;大家掌聲歡迎。 那么本場演講比賽的結果究竟怎么樣呢?讓我們把最后的裁判權交給評委，請各位評委為各位選手打分.

下面讓我們以熱烈的掌聲有請系學習部部長劉超群來為我們這次的演講比賽做個簡單的總結。大家歡迎......

感謝學習部部長劉超群的精彩點評.

好了，我們這次以"擁抱陽光，健康成長"為主題的演講比賽到這里就結束了，感謝大家的參與，感謝你們為我們上演了一場精彩的演講比賽.同時也感謝各位評委能在百忙之中抽出時間來參加我們的演講比賽。讓我們用最熱烈的掌聲歡送我們的評委們離場，請各位觀眾稍作等待 。

主持1：尊敬的各位老師 ,親愛的同學們

合：大家

主持1：青春是什么?

主持2：是鋼琴家指下的琴鍵，他們用激情奏響華麗的樂章

主持2：青春是什么?

主持1：是畫家手中的墨彩，他們用豪邁潑灑歲月的輝煌

主持1：猶如清晨的朝陽，青春昭示著嶄新的起點與未來

主持2：好似雨后的春筍，青春帶來了無限的渴望與夢想

主持1：夢想如翱翔的雄鷹，自由地在廣闊無垠的天空中飛翔

主持2：夢想如一葉扁舟，中流擊水，在急湍最險處長風破浪

主持1：青春的夢想需要“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨” 的領悟

主持2：青春的夢想需要“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟” 的堅持

主持1：青春的夢想就像雨后的彩虹，唯有風吹雨打方能綻放光彩

主持2：青春的夢想猶如雨后春筍，千磨萬擊后方顯生機勃勃

主持1：現在我宣布第二十三中學 “勵志青春，成就夢想”初二年級演講比賽

合：現在開始!

主持2：首先歡迎 班 為我們帶來

...................

(宣布領獎)

結束語：

主持1：光陰荏苒，青蔥的歲月從指間靜靜流逝

主持2：過往青春，絢麗的夢想在心中集聚沉淀

主持1：七彩的故事劃過心田，留下清晰的印記

主持2：歲月的長河靜靜流淌，蕩漾起層層波瀾

主持1：青春是一道美麗的風景，令人神往

主持2：青春是一曲動聽的歌謠，沁人心脾

主持1：讓我們用有力地臂膀，擁抱神采飛揚的夢想

主持2：讓我們用燃燒的青春，點燃永不熄滅的希望

主持1：第二十三中學 “勵志青春，成就夢想”初二年級演講比賽 到此結束!

合：謝謝大家

男：評委老師們

女：親愛的同學們

男：大家晚上好，我是主持人

女：我是主持人

男：青春是你人生展示自己的舞臺，是你人生澎湃的海洋。是你人生信念升華的容器，是你人生責任萌發的沃土。

男：非常感謝他們百忙之中能來參與我們的活動，掌聲歡迎。

女：下面請學習部副部長 汪雷 為大家講一下評分標準。

女：感謝五號選手的演講，青春有若堅如磐石信念，有重若泰山責任。下面讓我們傾聽六號選手 的演講。

男：下面我宣讀前五名比賽選手的成績。有請七號選手。

女：感謝十一號的演講。我宣讀一下6-10選手的成績有請十二號選手。

女：青春讓我們無怨無悔，信念讓我們的青春有了航向，責任，是信念的重任，你是繁華中的一縷清凈，讓每顆躁動的心靈變得豁達。讓我們拿出勇氣，拿出我們青春熱情，讓我們再回首時，沒有遺憾青春，讓我們青春在信念與責任的陪伴下飛揚吧。

有學習部部長宣讀比賽結果，

獲得優秀獎的是

獲得三等獎的是

獲得二等獎的是

獲得一等獎的是

由主席團評委們對他們進行頒發證書和合影留念。

今天的比賽到此結束，感謝大家的到來。

校園演講比賽指南篇七

女：朋友們：

合：大家下午好。

男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地;。

女：走進深秋的校園，我們充滿活力!

男：飛向今天，秋潮澎湃江服美。

女：飛向今天，秋風浩蕩江服樂。

男：有人說，青春是人生協奏曲中的華彩樂章，

女:那是因為人們留戀青春那充滿玫瑰色的希望。

男：有人說青春是人生中最閃耀的音符，

女：那是因為人們懷念青春的蓬勃與生氣。

男：我們的校園就是青少年的聚集地，

女：所以這里時刻都洋溢著青春的朝氣，蕩漾著青春的活力。

男：是青春個性就要張揚，

女：是少年熱血就要蕩漾。

男：為鍛煉同學們的語文口頭表達能力，增強自信和自我認同感，提高大家的溝通能力。

女：為緩解緊張的學習壓力，豐富同學們的課余生活，給大家提供一個展現自我的舞臺，提升自我的機會，所以學校特地舉辦了這次演講比賽。

男：在座的各位同學們、朋友們，歡迎你們來到由-中學學生會主辦的詩歌朗誦演講比賽活動的現場，對于你們的到來我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!歡迎你們!

校園演講比賽指南篇八

本站發布校園演講比賽策劃書，更多校園演講比賽策劃書相關信息請訪問本站策劃頻道。

一、活動主題、“英語演講比賽”

二、活動目的、為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，提高學生的綜合素質，選拔優秀學生參加六盤水市英語演講比賽，我校特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現自我的舞臺。

三、比賽時間和地點、

時間、11月5號（星期五）中午12:00。

比賽地點、5樓多媒體教室

四、參賽對象、華爾街培訓學校全體學生（分小學組和初中組）

五、具體程序、

2、邀請評委、（元旦晚會策劃書）

五位評委老師、湯云芳，eddie,susan,胡黔，黃梅

4、主持人、石曉龍

3、選手按主持人名單依序上臺演講

4、（命題演講）自由演講、選手進行3分鐘的自主演講

（抽簽題目）

1.根據選手所抽序號，來確定即興演講題目，時間為1分鐘左右

2..回答問題、評委根據選手所抽序號，來進行提問

評分標準十分制

六、演講評分標準、

1）、基礎分(7分)

2）、演講內容(充實健康，主題鮮明突出)（0.5分）3）、感染力（0.5分）

4）、語音、語調（發音標準，語言語調流暢自然）（0.7分）

5）、時間把握（0.2分）

6）、形象（儀態舉止大方得體）（0.2分）

7）、即興演講（0.5分）

8）、回答問題（0.4分）

6向選手介紹比賽規則，評分標準

7、選手依序上臺演講，講畢評委點評打分

8、所有選手比賽完成后，由評委代表講話，工作人員統分，期間進行兩個英語節目表演。

七、獎項設置、（據情況調整）

小學組、初中組、

一等獎1名（獎狀+筆記本一個）一等獎1名（獎狀+筆記本一個）

二等獎2名（獎狀+筆記本一個）二等獎2名（獎狀+筆記本一個）

三等獎3名（獎狀+筆記本一個）三等獎3名（獎狀+筆記本一個）

出自 www.cdxkw.cn

九、工作人員、

主持人、石曉龍

計時、統分員、向老師

校園演講比賽指南篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“俯身一份美麗，凈化青春校園”。

春回大地，萬物復蘇。小草發芽了，樹木變綠了。學校為了給我們創建一個優美、舒適的學習環境，為了我們能夠更加健康活潑地成長，想方設法，千方百計，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。

時光匆匆如流水，今天的我們早已從一個幼稚的孩童成長為一名能夠獨立思考、積極向上的中學生。在這時光的流逝中，我們對學校的感情更深更濃。作為一名中學生我們能為我們的校園做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?如果還不能做到，那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任吧。

近幾天，天氣越來越暖和了，同學們的心情也好了很多，可美麗的校園卻遭了殃。一下課，小賣部里擠得水泄不通，同學們攥著一袋袋食品，咬著一支支棒冰，喝著一瓶瓶飲料，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，大多數同學都會將包裝紙、冷飲袋扔進垃圾桶，可少數同學卻隨手一丟，就是這一丟，成為我們校園中別具一格的一道風景線，它與我們學校整潔的環境格格不入。

同學們，學校是我們的家，我們是學校的主人，學校的環境美化要靠大家，學校公共設施的完善要靠大家。試想，一個同學不愛護環境、不愛護公物，十個同學不愛護環境，不愛護公物，將對我們的學習和生活帶來多大的不便和影響。

有時，我們俯身拾起一張紙，有意抹去墻上的一片污漬，不僅能凈化我們的校園，更可凈化我們的心靈。我想，在不久之后的一天，保護身邊的環境，會成為每一個同學的行為習慣。不再需要演講的呼吁，標語的警醒，老師的告誡，不再需要“學雷鋒月”、“植樹節”、“環境保護日”這樣好聽好看的形式，只是平時的每一天，我們都能將其自覺地做到最好。“我愛校園”這句廉價的口號請不要那么輕易地掛在嘴上，從你做起，從我做起，讓我們把愛放在心里，用看似平凡的實際行動，將“愛”這個字不平凡的演繹!

校園演講比賽指南篇十

一、前言:。

為迎合中學本月主題“講文明、樹新風”，橋亭中學政教處、團總支計劃舉辦一次校園演講比賽。

二、活動目的：

1、有利于破除不文明行為，為營造揚榮抑恥的濃厚社會氛圍，和諧的校園氛圍發揮作用。

3、選拔優秀的演講人才；

三、活動原則：

以“講文明、樹新風”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，參賽者可以從知榮辱、明是非、辯善惡、分美丑、講文明等多個角度出發，寫出對身邊事、身邊人的觀察及感受，并以演講的形式表達對國家、學校的熱愛，對榮辱觀和講文明的認識或思考等。文章要有真情實感，文體不限，文字長短以演講五分鐘為限。

四、活動細則：

1.活動時間：2010年4月2日下午三點(2010年3月25日至26日為報名時間）。

2.活動地點：學校禮堂。

3.嘉賓：雷校長、乾太校長、仲云校長、重良主任、松柏主任、小森主任。

4.主持：陳朗瑩、黃沙。

5.音響兼統分：彭志強老師、陳軻。

6.評委：邀請中學領導為主要評委，另聯校映飛主任、紅彪老師、李敏老師、子華老師。

7.評分原則：本著公平、公正、公開的原則。

8.參賽選手要求：

（1）橋亭中學。

七、八年級學生，性別年齡不限，每班需至少提交兩篇。

（2）主題為“講文明、樹新風”，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

（3）如有背景音樂，請自帶曲目。

（4）時間限制（演講限時5分鐘,超過5分鐘時有音樂提示）。

（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格。

9.比賽規則：a.演講為無命題演講，內容積極向上，感情真摯。

b.參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。

c.參賽選手根據編排順序依次上臺演講。

d.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢。

e.本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

并同時設立指導獎，獲獎的前三等獎指導老師將獲得相應的獎勵。

f．比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學頒發的榮譽證書及相關獎品，并加榮譽分。

10.a、評委評分細則（百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分）。

儀表形象：（20分）。

1）著裝整齊，大方得體。（10分）。

2）姿態自然，動作適度。（10分）。

演講內容：（40分）。

3）主題鮮明，符合主題內容。（10分）。

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（10分）。

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）。

語言藝術：（30分）。

6）發音標準，流利。（10分）。

7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）。

8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）。

演講時間：（10分）。

11選手參賽形式：個人形式。

12.參賽人數：在3月26日之前報名的同學均有參賽資格。

13.時間安排：前3天開始做宣傳準備工作。

3月25日—3月26號報名。

4月1號下午第七節課為比賽時間。

校園演講比賽指南篇十一

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

美國杰出的企業家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習慣是開啟成功的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養成的習慣。

我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發展中的成敗。

養成良好的習慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復興與繁榮都起到了關鍵的作用。

今天，我們--學校全體師生歡聚一堂，在這里舉行“養成良好習慣，建設美好中衛”主題演講比賽，就是要培養同學們良好的習慣，樹立建設美好家鄉——中衛的優秀品質。

校園演講比賽指南篇十二

二、活動目的、為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，提高學生的綜合素質，選拔優秀學生參加六盤水市英語演講比賽，我校特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現自我的舞臺。

三、比賽時間和地點、

時間、11月5號（星期五）中午12:00。

比賽地點、5樓多媒體教室。

四、參賽對象、華爾街培訓學校全體學生（分小學組和初中組）。

五、具體程序、

2、邀請評委、（元旦晚會。

策劃書。

）

五位評委老師、湯云芳，eddie,susan,胡黔，黃梅。

4、主持人、石曉龍。

3、選手按主持人名單依序上臺演講。

4、（命題演講）自由演講、選手進行3分鐘的自主演講。

（抽簽題目）。

1.根據選手所抽序號，來確定即興演講題目，時間為1分鐘左右。

2..回答問題、評委根據選手所抽序號，來進行提問。

評分標準十分制。

1）、基礎分(7分)。

2）、演講內容(充實健康，主題鮮明突出)（0.5分）3）、感染力（0.5分）。

4）、語音、語調（發音標準，語言語調流暢自然）（0.7分）。

5）、時間把握（0.2分）。

6）、形象（儀態舉止大方得體）（0.2分）。

7）、即興演講（0.5分）。

8）、回答問題（0.4分）。

6向選手介紹比賽規則，評分標準。

7、選手依序上臺演講，講畢評委點評打分。

8、所有選手比賽完成后，由評委代表講話，工作人員統分，期間進行兩個英語節目表演。

七、獎項設置、（據情況調整）。

小學組、初中組、

一等獎1名（獎狀+筆記本一個）一等獎1名（獎狀+筆記本一個）。

二等獎2名（獎狀+筆記本一個）二等獎2名（獎狀+筆記本一個）。

三等獎3名（獎狀+筆記本一個）三等獎3名（獎狀+筆記本一個）。

九、工作人員、

主持人、石曉龍。

計時、統分員、向老師。

校園演講比賽指南篇十三

1、旨在提高1__級新生對我國改革開放____來發生的翻天覆地的變化的關注，培養他們的民族自豪感;倡導他們立遠大志向，樹世紀新風，以積極的人生觀、價值觀投身于學習和工作，拼博奮進，實現民族復興和自我的遠大理想。

2、提高新生的演講能力、表現能力等其他綜合素質。

3、豐富校園文化生活、提高校園文化品位，體現當代大學生關注國家實事政治的良好的精神風貌，創造和諧、奮進的校園文化氛圍。

二、活動主題。

“改革開放三十載，激揚青春頌祖國”

中國從1978年到20____年，風風雨雨走過了改革開放的____祖國的變化讓我們已經感覺到她在變強大，偉大。讓我們用我們的聲音，用我們的激揚的青春歲月來歌頌我們的祖國!

三、組織方。

主辦：襄樊學院黨委組織部。

承辦：襄樊學院物電系黨總支。

襄樊學院計科系黨總支。

協辦：襄樊學院其他各系(院)黨總支。

組長：張銀波黃靈輝詹玉剛黃煥玉。

組員：吳海兵黃玉良姚靜彭軍華王瑩闞雙星。

四、活動對象。

襄樊學院全日制在校20____級大一新生。

五、活動時間及報名方法。

活動時間：20____年10月——20____年11月。

具體安排：

1、比賽宣傳：由承辦方在主辦方的指導下在全校范圍內對本次活動進行賽前宣傳，其形式包括：宣傳板、海報、校園廣播以及校園網站等。

2、11月1日由各系(院)舉行初賽選拔后向承辦方提交2-3名參賽選手，并附上參賽作品電子文檔。

3、預賽：時間擬定于11月10日晚6：30—9：30;地點：n8-c112(預賽的前15名進入決賽)。

4、決賽：時間擬定于11月15日晚6：30—9：00;地點：n8-c112。

5、報名方法：有意愿參賽的08級大一新生到各系學生黨支部報名。

六、比賽具體流程。

1、主持人介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求和評分細則;并宣布比賽正式開始。

2、參賽選手按抽簽順序上臺演講。

3、主持人宣布選手得分(前三名選手的得分在第四名選手演講完后宣布，往后每名選手的得分在后一名選手演講完后有主持人宣布)。

4、嘉賓點評(其間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結果)。

5、主持人宣布獲獎名單，由領導點評并且頒獎。

6、獲獎選手與與會領導合影留念。

七、獎勵辦法。

獎勵設置：

一等獎(1名)：院級證書+獎品。

二等獎(3名)：院級證書+獎品。

三等獎(5名)：院級證書+獎品。

優勝獎(若干)：院級證書。

校園演講比賽指南篇十四

b：你播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁。

a：我雖是過客，但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履。

b：我雖是鴻雁，但羽翎間有你的.氣息，翼翅下有你的囑托。

a：時間的倒影也許會抹去你對我的記憶。

b：但與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻。

a：愛你，有時并不需要言語，文明的行為，是最好的詮釋。

b：愛你，有時并不需要表達，優異的成績，是最好的慰籍。

a：是這愛成為生活的原素。

b：是這愛成為學習的旋律。

a：你，將恒久地為我們點亮教室里通明的燈火。

b：你，將亙古地為我們升起那信仰的大旗。

a：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實。

b：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力。

合：讓我們把愛灑向校園。

讓她更加青春美麗！

校園演講比賽指南篇十五

親愛的老師們，同學們：

大家好!我是1614班的孫鈺棵。今天我演講的題目是《反對校園欺凌》。

我們是祖國的花朵，是民族的希望，是現代化化事業的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是受社會不良風氣影響，加之缺少相應的法律常識，在個別學校出現了校園暴力活動，校園欺凌嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康。為此，我代表全體學生發出如下倡議：

一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要善于并勇于向學校、老師和家長報告。對班級欺強凌弱的同學，以及高年級、校外青年實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。

二、要加強法律知識學習。從小培養正確的法制觀念，學會利用法律武器保護自己。

三、要養成良好的生活習慣。不吸煙，不賭博，不進酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。

四、要拒絕與外校不良青年交往。對外校不良的誘惑要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

五、要增強同學們之間的友誼。積極團結同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的'意識。

六、要認識自身的不足。當和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識自己的不足，勇于向別人承認錯誤并加以改正。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。

七、要積極與家長、老師交流溝通。在老師、家長交流溝通和健康指導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

我愛我們的美麗的學校——福泉市龍昌中心小學，它，有自己獨有的特征，比如……。

走到學校大門前，仰頭一望，兩根門柱的奇特會讓您感到新奇。右邊是一枝鋼筆，左邊是一本書，它頗具深意的設計與造型會讓您產生無窮無盡的遐想或是吟唱一首小詩以表達內心的喜悅。

旗桿的前面是主席臺，主席臺既是供領導、老師給同學們講話的講臺，又是同學們過六一節時搞慶祝表演的舞臺。

站在主席臺上，正前方是剛剛建好并有著學生們晨練、上體育課、跑步的影子的塑膠運動場。運動場中，塑膠跑道里邊是兩對藍色柱子的鋼化透明的玻璃籃板的籃球架，仰著頭立在那里，外邊是單雙杠等。每當課間或課外活動時，整個操場便沸騰了。瞧，低年級的同學在老師的帶領下玩著“丟手絹”、“老鷹捉小雞”和“捉迷藏”等充滿童趣的游戲，到處都是歡樂笑語，一片歡騰的場面。哇!那兒還有幾個小家伙在你追我趕呢!

你瞧，主席臺的左前面，幼兒園的老師們正在教他們排隊練唱兒歌呢!可能是在為慶祝20xx年的六一兒童節做準備吧。

……。

您看!這寬闊的操場，高大壯觀的教學樓，熱鬧的籃球場，看起來像……對，這是張小水墨畫，或許就是歷代的名家畫手的智慧結晶吧。

如詩如畫的校園，您雅致，慈母的情懷，怎能不讓我們投入您溫暖的懷抱呢?啊!我愛您!我愛您!我們如詩如畫的龍昌中心小學。

校園演講比賽指南篇十六

憲法，規范著我們的生活，為我們的行為有了明確的正反之分。下面是本站小編為你整理的幾篇校園憲法演講比賽稿，希望能幫到你喲。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什么是紀什么是法，后來上學了老師給我們講了許多關于法律法規的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂做一團，矛盾和戰爭不斷。媽媽告訴我，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》，因為有了這部法典，希臘成為最早的文明古國。許多的國家參照了這部法典制定了他們自家的法律。法律應該是約束我們行為的一種規矩吧，我想就是因為有了法律，我們的社會才能得以和平吧，經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，了解法律，尊重法律。

作為一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，他們老師有《教師法》，還有保護每個公民的各種法規，只有法制健全的國家，才是文明、發達的國家，我們都知道美國是一個發達國家，它就是有健全的法律法規，讓人民的生活得以保護。因為有《未成年人保護法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，現在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學習法律，好讓自己的人生權利得到保護。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們全家因為他吸食毒品，經常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，這句話是我的媽媽給我說的，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束，他今天就不會在勞教所里受獄，所以我們要尊重法制，心藏法制。

作為學生，要想讓犯罪遠離我們，首先應該把學習作為自己的主要任務，處處以優秀的人為榜樣，努力學習科學文化知識，提高自身素質。并且要"慎言行，謹交友",要聽進家長、老師和同學的教誨、批評，從小養成好的行為習慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不到網吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和一些善良、單純的同學在一起，相互告誡，相互激勵，取長補短，擇善而從，見惡而避。我們要認真學習法律知識，依法律己，提高自己辨別是非的能力。

總之，作為一名學生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!

我的演講結束了，謝謝大家!

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是-----《學憲法講憲法》。

“法律，是由立法機關制定、頒布的強制各種行為的規則的總稱。”這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守，是《未成年人保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。

“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理。

名言。

雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為的發生做起。

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話!

目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學幾句不和，竟一氣之下將該同學用刀捅死。事后，他竟還無知的說“是他先說我的，難道我錯了嗎?”

由此可見，自私與無知是多么可怕，對法的無知又更是多么可怕啊!

法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代!”

朋友們，從現在起，讓法深深扎根在，我們的心里!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是“學憲法講憲法”。憲法規定，中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。憲法的意義在于它是國家的根本大法，規定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相抵觸的法律無效。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人生、財產受到保護。

學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，并將憲法各項規定作為互相聯系的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，體現了中國共產黨執政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。

“國的家住在心里，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因為我愛我的國家,而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價值在于實現并維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性,這并不意味著憲法的內容是一成不變的;相反,憲法內容是會隨著時代發展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的,而是出于內心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的向往,出于對憲法權威性的敬仰,出于對個人民主權利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待。

讓我們用憲法規范自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!