通過總結,我們可以更好地認識自己,了解自己的成長軌跡。總結要突出成果和收獲,評估自己在學習和工作中表現出的進步和成就。以下是小編為大家整理的一些健康養生知識,希望能給大家提供一些保持健康的方法和建議。
職業生涯規劃書指南篇一
在接到院系團委關于開展志愿服務活動的通知之后,級班團支部召開數次團支部會議和團小組長會議,領會學習校團委的通知精神。各抒己見,匯聚活動創意,針對當今大學生在選擇就業或考研時迷茫與猶豫不決的心態,我班團支部特別舉辦了以“大學生如何做好職業生涯規劃”為主題的團日活動。前期準備和統籌整理階段:
針對活動的宣傳形式和內容,團支部集思廣益,嘗試了之前沒有做過的形式演講比賽。首先給團員一周的時間做準備,寫出他們的職業生涯規劃,在一周后一次上臺演講,陳述自己的發展規劃,在不同階段的奮斗目標。
另外,在演講結束后,由其他同學提問,并提出自己的建議最后,切記不要開展過后就給扔一邊,每個人都要將自己的規劃書修改保存好。活動實施階段:
在20xx年12月1日晚,全體團員到4110教室坐好,等待團日活動的開展。
首先,打團旗,全體團員起立,并在宣傳委員潘佳磊帶領下唱團歌。
團支書陳榮飛宣布“大學生職業生涯規劃”主題團日活動開始!
大學生職業生涯規劃
主題團日活動
然后,團員以依次上臺演講,陳述自己的發展規劃,在不同階段的奮斗目標,并詳述五年、十年、二十年計劃,以及如何實施計劃等。另外,在演講結束后,由其他同學提問,并提出自己的建議,并由團支書總結所有的規劃書。
最后,由組織委員對同學們的計劃進行總結與指導。
3.活動開展結束后同學們要將自己的規劃書修改保存,并按照職業生涯規劃書的計劃實施。
(1)宣傳委在給同學們講解正確的職業生涯規劃
大學生職業生涯規劃
主題團日活動
(2)全體團員唱團歌
活動總結展望:
圍繞著本次志愿服務活動“大學生職業生涯規劃”為主題,我班團支部開展的別開生面的,演講主題宣傳活動是我班團支部在院系團總支號召下開展的又一個主題活動。這次活動總體上是成功的:
1、實現團日活動的自主化、民主化、多樣化和現代化,增強團日活動的思想性、知識性和趣味性。
大學生職業生涯規劃
主題團日活動
2、了解當今大學生在選擇就業或考研時迷茫與猶豫不決的心態,并及時做出反應,使我們的心態趨于成熟。
(1)充分發揮了團組織的組織優勢,精心組織,科學動員,群策群力。
(2)認真嚴謹的工作作風促使我們了解更多環保知識,對環保宣傳進行了深入細致的研究,宣傳內容詳實豐富。
(3)活動形式完善創新,通過形式多樣的互動環節深化鞏固宣傳效果,增強了活動的參與性。
(1)扎實推進團建工作和活動,黨有號召,團有行動,與時俱進,做我校黨和國家環保政策的宣傳隊和先鋒隊。
(2)緊密團結在團總支的周圍,積極開展各類志愿服務工作。活動中的互動,集體力量得到加強。四、活動效果:
大學生職業生涯規劃
主題團日活動
(1)鍛煉了班級團支部,增強了團支部和團小組的凝聚力、創造性和戰斗力。
(2)提升了協會團員政治理論學習和專業技能學習的積極性。
(3)充分展示了班級團員勇擔社會,奮發向上的時代風貌,朝氣蓬勃的精神面貌。
(4)全面提高大學生的綜合素質,避免學習的盲目性和被動型;規劃個人的職業生涯,使職業目標和實施策略能個了然于胸。
此次團日活動,班級全體團員同心一致,在各團小組的帶領下,以飽滿的熱情投身志愿服務活動的組織開展之中,取得了一定的成績。我們將更緊密團結在院系團委的周圍,積極響應校團委的號召,堅持不懈地扎實推進基層團建工作,用團的思想工作來領導指引班級團支部的健康科學發展,為做好基層團建工作,豐富基層團建形式,創新基層團建內容做出更大的貢獻。
職業生涯規劃書指南篇二
目錄:。
一、標題。
二、引言。
三、個人簡歷。
四、探索自我。
五、探索工作世界。
七、評估與反饋。
二、引言:。
職業生涯規劃是在自我分析和環境分析的基礎上,結合自身的內外部特點,選擇適合自己的職業發展方向,并以此為方向,跟當下的自己做出比較,以實際的行動來完善和提升自己,以期實現自己的職業生涯目標。當計劃的過程發生變化或遭遇阻礙,就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業發展方向。生涯發展大師舒伯認為,個人職業是否有升遷發展機會,是由他的智慧能力、父母經濟社會地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、興趣,人際關系技巧以及社會環境、經濟的需求等共同決定的。因此結合個人主觀、環境客觀等方面因素分析,作如下探索和規劃。
三、個人簡歷:。
學校:廣州________院系:_______。
專業:10級_______計算機應用技術姓名:張__。
四、探索自我(學校就業指導網)。
我是什么樣的人?我感興趣的職業是什么?我怎樣確定自己要走的道路?對于自己的了解是職業生涯規劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握,是定位自己的職業方向最重要的第一步。為了完善你的自我了解,我需要在性格、技能、興趣三個方面深入把握自己的情況。
根據測評工具的測評結果,可見我的興趣特點是:。
我是一個非常喜歡交朋友的人,同時也注重和物化的具體材料打交道,具有雙重個性。我很關心自己和別人的情緒狀態和感受,我喜歡從事與教育訓練相關的服務性工作,好以團體的方式來教授,我看重團隊精神,認為團隊的力量不是個人所能比擬的。我喜歡協助別人解決和處理技術性方面的問題。我的學習能力很強。在生活中注重實用,實事求是,對未來很少去想象,認為從現在開始比對有理想更為重要。喜歡認真與人切磋,琢磨,有一定的抱負,有影響欲,歸屬感強;注重實際行動,對工作持之以恒,堅持不懈;特別善于教導他人,人際關系很好,不矯揉造作,謙虛待人。喜歡做需要動手的工作;性格誠實耿直,對人坦率,比較務實。
使你如魚得水的環境:有一定技術含量的社會服務工作,要求人際技巧,但有一定的規則約束,要求一定客觀性的工作。
你樂衷的活動或課程:帶野外團隊、夏令營、電腦教學等。
你特別鐘愛的專業有:科學教育、體育教育、醫學技術、技能訓練等。
你可能喜歡的職業有:理科老師、體育教練、技術訓練人員等。
根據我最弱的興趣,提醒自己要避免自己不怎么感興趣的事:。
你不喜歡深入探究事務的本質和基礎的原理。一些自然科學和理論研究的事情對于你而言,可能費時費力,并且沒有實際的意義。因此你需要避免那些需要追根究底、細致觀察、深入探究的事情,需要分析事物的本質,并要求獨立完成的工作你也會覺得不喜歡。
綜合我在性格測試的傾向,總體來說,我的類型是:。
檢查員型--細致、謹慎地執行好現有規則。
你的特點:。
你是一個認真而嚴謹的人,做事深思熟慮,“天道酬勤”是你的信條,對認準的事情有一股韌勁,信守承諾,是個值得信賴的人。對待任務,你會傾注大量的精力,并希望別人也是如此。
你十分理智,對事情特別關注它的合理性,不會感情用事,總是表現得那么淡定、客觀、理性,甚至在遇到危機時都能夠表現得平靜。
你是一個傳統的人,含蓄內斂,謹慎獨立。你對細節非常敏感,毫厘必察,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
你相信決定是要建立在充分信息的基礎上,因此下判斷前,你會充分收集各種信息,再根據信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運用理論去解決。你會運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點。你很推崇系統化的流程,對別人不嚴謹的決策方式很不耐煩。
優勢:。
你總是一絲不茍、認真專注、現實可行。
你認為傳統模式既然保留,就肯定有它的可取之處,你會堅定的遵循。
你責任意識非常強,別人可以放心你會兌現自己說的話。
你追求在短時間內,完成更多的任務。
你的毅力和決心讓人感覺可以依靠,不達目的不罷休。
你通情達理、善解人意。
崗位特質:。
工作環境要穩定,不需要太多的冒險和變動,是依照經驗和規律解決事情。
有較多的獨立工作時間,可以專心的完成整個項目或任務。
這份工作的工作對象是具體的產品或服務,工作成果要求是有形的并且是可以衡量的。
工作組織中,要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次。
你適合逐漸增加工作中的責任,承擔更多的任務,不喜歡被動的參加社會活動。
這份工作要有足夠的準備和實施時間,在交付成果之前能夠進行自我完成情況評估。
我的不足與改進:。
1、固執或倔強,一旦做出決定就對其他觀點置之不理,認為新觀點、想法未經考驗風險太大而不愿接受和嘗試。可以稍微放開自己的心態嘗試探索新的可能性也許會帶來驚喜的結果。
2、看問題有很強的批判性,通常持懷疑態度,不夠靈活。沒有盡善盡美的人,要學會欣賞別人的優點,多點耐心。
3、沉浸于具體細節和日常操作,有時會由于堅守近期目標而忽略長遠需要。可以學習不時跳出來展望一番,查看事情的整體發展。
4、對事情的期望和自己的要求都高,不太自信。要學會自我鼓勵和激勵,培養自信心。
結合測評結果,以下是我認為比較擅長的5項技能:。
人際敏感:人際交往中,關注他人的反應,并從中理解他們的想法。
人際適應:根據他人的表現,來調整自己的行為和表現。
轉載自 www.cdxkw.cn
積極傾聽:注意傾聽他人說話,充分理解要點,適當提問,不隨意打斷。
服務他人:想方設法地給他人幫助和服務。
希望在平時的生活和學習中認真思考和觀察自己這些技能的應用,充分發揮自己的長項。將來可以考慮選擇自己的優勢技能對應的職業,這樣在求職中將更有競爭力,從事工作時也更得心應手。
以下是我認為你最薄弱的3項技能:。
科學思維:利用科學的規則和方法(比如對比、分類、演繹、歸納等)解決問題。
編程:根據不同目的和要求編寫計算機程序。
時間管理:有效安排并管理自己的時間和他人的時間。
我認為這些技能是我的軟肋,我可能并不重視這些技能,也沒有關系。但如果要提升這些技能,就需要付出比一般人更多的努力,對于這些弱勢技能對應的職業,將來求職時要謹慎選擇。
五、探索工作世界:。
隨著互聯網的飛速發展,網絡編輯這一媒體新人力的隊伍在逐漸壯大。從國家的政策導向、市場的經濟導向、實際需求看,網編絕對是未來十年的黃金職業。網絡編輯并不只是“搬運工”,他需要用統籌的眼光去分析、構建并持續優化網站,來提升網站的知名度和流量。另外,網編還要經常通過開展與網民互動、與其他網站業務合作等活動來切實增加公司的收益。
網站編輯職責:。
3.根據市場需求,設置欄目內容,策劃專題活動并負責跟蹤執行;。
4.協調合作伙伴,豐富網站內容,策劃聯合活動等,并根據活動策劃安排版面;。
5.承擔網站訪問量指標,提高網站訪問量,提升品牌影響力;。
6.按照網站更新要求,負責所負責之相關內容日常更新與維護;。
7.與技術及設計部門溝通,協調執行網站策劃及設計工作;。
8.檢查所負責頻道內容,確保頻道內容正常,無錯字別字、無無效鏈接、過期信息等。
任職基本資格:。
3.了解網站策劃流程及商務網站業務流程;。
5.有較強的系統分析能力和較強語言表達能力,思路清晰,目標明確,工作效率高;。
7.思路清晰,思維活躍,有創意;耐心細致,自信,有韌性。獨立工作能力強;。
8.有獨立編寫網站市場推廣活動方案策劃書的能力。
職業發展路徑。
我國將該職位分為網絡編輯員、助理網絡編輯師、網絡編輯師和高級網絡編輯師四個等級。
短期目標。
1、爭取通過英語四級證書的考試,不過不罷休。
2、認真參加硬件工程師的考證準備工作,爭取在6月18日。
3、復習各門功課,準備期末考試。
4、關注網上各招聘信息的更新,用招聘要求來指導職業規劃之路,積極尋求實習機會。
5、關注20__年專插本升學考試最新動態,提前做好專插本的思想準備工作。
中期目標。
1、考取各類與自己求職意向相關的認證證書,為求職做好知識技能的準備。
2、繼續學好專業知識,在順利畢業后好做專升本的深造學習準備。
3、做好專插本書本復習工作,爭取考上理想學校進一步深造。
4、在假期尋找實習工作,增加社會實踐經驗。
長期目標。
1、進入職場,在網編、網絡或硬件技術工作經驗方面有所進展。
2、將本專業所學知識應用于工作中,有較好的行業發展方向。
3、在以上領域從業5年左右有較好的經濟基礎和職業升遷。
八、評估與反饋:。
職業生涯規劃書指南篇三
學院:
專業:
年級:
姓名:
性別:
xxxx年x月。
一、自我分析。
自我分析是對自己進行全方位、多角度的分析。
職業興趣。
(喜歡干什么)。
職業能力。
(能夠干什么)。
個人特質。
(適合干什么)。
職業價值觀。
(最看重什么)。
勝任能力。
(優劣勢是什么)。
個
人
經
歷
教育經歷。
工作經歷。
培訓經歷。
自我分析小結:
二、職業分析。
職業分析是對影響職業選擇的相關外部環境進行較為客觀、系統的分析。
家庭環境分析(如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)。
學校環境分析(如學校特色、專業學習、實踐經驗等)。
社會環境分析(如就業形勢、就業政策、競爭對手等)。
職業環境分析。
1.行業分析(如xx行業現狀及發展趨勢,人業匹配分析)。
2.職業分析(如xx職業的工作內容、工作要求、發展前景,人崗匹配分析)。
3.企業分析(如xx單位類型、企業文化、發展前景、發展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等,人企匹配分析)。
4.地域分析(如xx工作城市的發展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等,人城匹配分析)。
職業分析小結:
三、職業定位。
綜合第一部分(自我分析)與第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的swot分析:
內部環境因素。
優勢因素(s)。
弱勢因素(w)。
外部環境因素。
機會因素(o)。
威脅因素(t)。
結論:
職業目標。
舉例:將來從事(xx行業的)xx職業。
職業發展策略。
舉例:進入xx類型的組織(到xx地區發展)。
職業發展路徑。
舉例:走專家路線(管理路線等)。
具體路徑。
舉例:xx員初級xx中級xx高級xx。
四、計劃實施。
計劃實施一覽表。
名稱。
短期計劃(本科生或研究生階段)。
時間跨度。
本期目標。
如本科生畢業時要達到…。
細分目標。
如大一要達到…大二要達到...或在xx方面要達到…。
計劃內容。
(參考)。
如專業學習、職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等。
策略和措施。
(參考)。
備注。
名稱。
中期計劃(畢業后五年)。
計劃名稱。
本期目標。
如畢業后第五年時要達到…。
細分目標。
如畢業后第一年要…第二年要…或在xx方面要達到…。
計劃內容。
(參考)。
如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)、崗位轉換及升遷等。
策略和措施。
(參考)。
備注。
名稱。
長期計劃(畢業后十年或以上計劃)。
計劃名稱。
本期目標。
如退休時要達到…。
細分目標。
如畢業后第十年要…第二十年要…。
計劃內容。
(參考)。
如事業發展、工作與生活關系、健康、心靈成長、子女教育、慈善等。
策略和措施。
(參考)。
備注。
方向性規劃。
五、評估調整。
職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。
1.評估的內容。
職業目標評估(是否需要重新選擇職業?)假如一直……,那么我將……。
職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當出現……的時候,我就……。
實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果……,我就……。
其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)。
2.評估的時間。
一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃;。
當出現特殊情況時,我會隨時評估并進行相應的調整。
3.規劃調整的原則。
六、結束語。
職業生涯規劃書指南篇四
隨著我國經濟的快速發展,國民的收入顯著提高,也帶動了消費水平的增長,汽車也慢慢走入千家萬戶。據有關數據表明,至xx年,全國汽車保有量達3983萬輛,其中私人汽車保有量達2578.42萬輛。由于我國的汽車保有量的持續增長,我國汽車高需求量已超日本,成為全球第二大汽車消費國。
至xx年,全國汽車維修業從業人數達260萬人,年完成工總量1.4億萬次。盡管從數量上看,可以認為從業人員基本上能適應2200余萬輛汽車維修業務需求,但從質量上看,從業人員的技能水平,文化程度、綜合素質普遍不高的問題,已成為制約汽車維修業的持續發展的主要瓶頸。從目前看,我國的技師以上、高級工、中級工的比例僅為4:8:31:51。顯然,我國中高級技術人才短缺非常嚴重,至此,這種情況對于我們汽修專業的學生來說,是一個前所未有的大好就業前景,但也面臨著挑戰。
大家都知道現在是注重“職業素質和職業技能”的時代,擁有高超的維修技術或良好素養都不符合現代就業形勢的要求。只有兩者都有很大造詣,才會是各個公司力爭的人才。現在機遇和挑戰并重,需自己把握。
近幾年,特別是入世以后,我國汽車產銷量迅速增長,作為汽車消費后市場的汽車維修業從車源、車型、服務對象到維修作業形式等諸多方面都已經或正在發生新的變化。汽車保有量大幅度上升、高新技術產品和裝置在汽車上的不斷引入和普及與汽車維修業從業人員不足之間的矛盾,顯得日益突出。如何提高汽車維修從業人員群體的素質,有待從業人員和其他方面的努力和考慮。
我們從不同統計數據可以看出,我國汽車保有量的增長速度很驚人。因中國汽車市場良好的發展勢頭而得到各國重視和認可,xx年,美國通用汽車公司總裁兼首席執行官瓦格納到我國考察時,曾預測,到20xx年,中國汽車市場將超過美國成為世界第一大汽車市場,由此可見,中國的汽車維修人員的工作前景在今后幾十年會有不錯的發展。
現代的汽車由于電子設備的`增多,維修的重心從車體維修慢慢向電子器件維修而轉變。現在維修的項目大概有機修、鈑金、噴漆和洗車等幾大版塊,各個版塊雖說有很多精于此道的人才,但畢竟很少。就常熟而言,每年有多家4s店缺少工作人員。根據有關統計,常熟每年汽車維修行業缺口達80-100個名額左右,面對如此巨大的缺口人數,給我們汽車維修專業提供了巨大的就業前景。又隨著汽車維修費用的提高,像輪胎爆胎就要800元一只,像新車被刮了一下,就要200元的噴漆費,洗個車也要十元。無疑,汽車維修行業也是一項高薪行業。所以汽修行業市場(就業)前景一片大好。
經歷系里的幾次實訓任務之后,發現了自己的不足多于優點,進而使我進一步的了解了自己。
自己的缺點大概有以下幾點:
1、缺少實際工作經驗;。
經歷系里的幾次實訓任務之后,發現了自己的不足多于優點,進而使我進一步的了解了自己。
自己的缺點大概有以下幾點:
1、缺少實際工作經驗;。
2、缺少實際動手能力;。
3、缺乏對基地設備的認識,導致無法運用自如;。
4、理論知識不足,對師傅說的用具、命令不得要領;。
5、口頭表達能力不強,導致與師傅無法正常溝通與工作;。
對于自己的優點,其實并不很突出。我認為自己的優點只在于對學習的熱愛,對工作的認真和一絲不茍。對于自己的缺點只有在日后慢慢彌補了。
根據自己的不足和學校的教學大綱安排,制定了相應計劃,目前已經順利的完成了幾項目標,還有許多未完成的目標,現簡單的將主要目標羅列在下面的表格中:
已完成目標。
1、取得全國英語一級等級證書。
2、取得全國計算機一級msoffice等級證書。
未完成目標。
1、cad中高級證書。
2、鉗工中級證書。
3、汽車維修高級工證書。
4、進一步提高各方面素質和能力。
根據所列目標和自身的不足,制定以下計劃完善自我:
7、在自己的崗位上,腳踏實地地做自己的工作,熟練掌握汽修專業知識和技能;。
8、20xx年,畢業后我希望能在某汽修4s店工作,不求工資多少,只求提高自己,增加工作經驗。在此期間,加深對汽車維修行業的操作流程的認識。了解其要求,積極做好本職工作。
職業生涯規劃書指南篇五
畢業生有可塑性強和不確定性的問題。特別是現在畢業的70年代末和80年代初畢業的。他們又具有了很多時代特點,比如強調和關注自我,追求自我感受、承受壓力弱等。
對他們的發展,提出幾點建議如下:
1、整體上組織要注重建設圍繞企業自身事業目標的文化和氛圍,以小社會(企業)來引導和熏陶畢業生的價值觀、職業觀念。
2、注意建立順暢、信任的多種溝通渠道,來回應畢業生心中的困惑。比如老畢業生的成長介紹、高層的定期頻繁的溝通會、給每個人建立相應的職業導師。
3、采取文化引導和紀律約束結合的方式。一方面要有文化和氛圍牽引,同時必須又明確的職責和紀律約束要求,使他們感受到壓力和挑戰。既給方向又給壓力。
4、畢業生又是有差異的,因此也要分類管理。針對不用特質和工作性質給予相應的管理措施。
5、要提倡給畢業生時間,不能急于求成,很多畢業生過幾個月或1-2年會有轉折性變化。我覺得在企業每年都有不同程度的大學生進入到企業中,我們對他們不僅僅是引導,而且我們應該給他們機會給他們,充電讓起學習,之后,溝通。
根據不同的特點特性,我們再起進行不同崗位的安排。實踐對他們說比什么都重要,所以,在實踐之后,我們不妨為他們設計職業規劃。大體說來應屆生的心態是十分不穩定的,如果一切順利,很容易導致其眼高手低,而稍微遇到點挫折,就把自己看得一無是處,很容易走極端。企業應該首先幫助畢業生調整好心態,讓他們有一個平常心。老子曰:挫其銳,解其分,和其光,同其成,湛兮,似或存。意思是說,挫掉一個人的銳氣,化解掉他分散的思想,收斂他的光環,等同他的成就,這樣他的深度就仿佛是世外來的高人了。總之,我認為企業應在強調利潤和生存壯大的前提下,多在對員工的培養上下功夫,讓員工在離開企業的時候覺得他在企業中的那幾年沒有白過,沒有一種被榨干的感覺,有進步,這樣子,企業也就做得不錯了。至于,什么生涯規劃之類,很書面的東西,其實是很不實際的,一個企業能夠給員工一種塌實的感覺,就是個不錯的企業。沒必要為員工的正常流動大驚小怪的,沒有員工流動的企業就不是正常的了。記得有個企業家說過,企業之間不是比誰做的最好,而是比誰做的不那么差勁罷了。
應屆生的不確定性和穩定性是兩個概念,有不確定性是說其發展方向還不定型,不穩定性是指工作的變動。我認為應屆生是相對于非應屆生比較穩定的,我比較喜歡在一些能力需求不高的崗位用應屆生。物質有慣性,人也有,所以如果企業令其比較滿意,應屆生會比較珍惜人生的第一份工作的。
應屆生的不確定性是比較大的,所以我認為人力資源工作的重點是要幫助他們認識自己,為自己定位。
職業生涯規劃書指南篇六
美好愿望:經過學習與實踐成為優秀的公共管理人員。
職業方向:公共場所行業。
已進行情況:正在成都峨眉山國際大酒店虛心實習。
二.行業環境分析。
任何一個行業都是有發展的;但是具體的發展情況,發展速度,以及實際存在的意義則要看地區的發展,人文以及行業技術的情況。
酒店,作為一個產業鏈的一員;它直接和旅行,出差,會議有著直接的關系;酒店里也有配套的餐飲設施,而餐飲和任何一個有嘴巴吃飯的人都有關系。在客戶入住的酒店中,能否讓客戶得到盡量多的服務,也是一個問題的關鍵。房間里有數字電視嗎?能用寬帶嗎?能否有一個地方哪怕是一個角落能讓客戶通過視頻開會嗎?當然客戶肯定不想在使用這地方開會的時候讓會議對象看到他在酒店里睡的床;還有很多很多的細節服務。以上的所有,都無法脫離酒店管理。
一個出色的酒店管理,也應該是系統的邏輯的,并且能帶來盈利的;而不應該是一種附著物。酒店的客戶管理系統里,能否清晰記得客戶入住時候都帶了多少箱行李?能否記得客戶在早上特別要求喝什么咖啡?過去的入住情況里,是否有對晚餐提出意見?是什么意見?我個人認為,酒店管理業同時也要取經于旅行業和航空公司;他們在客戶習慣分析和客戶記錄這方面的經驗非常豐富,邏輯性和實用性非常強。
三.個人分析。
1、自身現狀:已獲得大學英語四級.計算機一級.普通話二級乙等.健康證等一系列可輔助意愿職業的專業證書.
2、性格、特長、愛好:開朗.活潑.對藝術有獨特的見解.組織能力強.能迅速融入到陌生環境當中.
四.職業目標分解與組合。
1、職業目標:成為高級公共場所的高層管理人員.分階段闡述:三年內在公共場所基層學習實踐.累積經驗.五年內依靠自身能力初步涉足管理階層.八年內將管理理論知識與管理實踐結合并進行相互作用.爭取在十年內初步達到職業目標.
2、學歷目標:2008年通過英語專業八級考試.并于同年7月獲得大學本科學歷證書以及文學學士學位證書.之后在工作的同時努力積累公共關系學方面的知識.從而為自身公共管理學理論打好堅實的基礎.
3、能力目標:通過工作與學習的結合.熟練掌握公共管理方面的知識.并能將理論轉而應用到實踐當中.
4、經濟目標:十年內實現小康標準.
五.成功標準。
我的成功標準是:專業知識方面達到最高目標.成為高級公共場所的高層管理人員.在衣食住行方面達到中等水平.
1、規劃實施存在的障礙:理論已形成系統.但實踐還需要進一步累積完善.
2、解決方法:深入到意愿職業所涉及的各個崗位中.運用實踐來證明理論.從而達到理論與實踐的完美結合.
七.本人對于職業規劃的看法。
職業規劃對于當今大學畢業生來說十分必要.它能夠讓大學畢業生認清當前社會的現狀.了解自己在社會當中的真實地位.進而理清在畢業期間面對社會的浮躁心理.調整好自己的就業心態.根據實際情況.合理的規劃出符合自身條件的職業前景.從而根據這個規劃系統地實現職業目標.
規劃者:xxx。
畢業院校:xx大學外語學院(于20xx年7月畢業)。
所讀專業:經貿英語。
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職業生涯規劃書指南篇七
專家解讀:看似簡單平淡的一句話,但它卻起著很大的重要。提筆書寫職業規劃書時,最緊要的是要明確你書寫它的目的和意義。因為這是引導你完成整個規劃書的線索,同時也時刻提醒著你:相比起參加一場比賽,該職業規劃書能對你的職業發展能起到實際作用才是更重要的事。
職業規劃書的制作必須遵循一些必要的原則,以保證你的職業規劃書不是夸夸其談,而要具備實用價值:
1、可行性。
只有在實際中可操作的職業規劃書才具有價值。這也要求你在制作前期,對相關領域做盡可能多的收集信息,多做現實調查,加深對實際狀況的了解和理解。
2、客觀性。
職業規劃書中的內容必須是實事求是,毫無虛構內容的。其中不僅要包含對自身優勢的分析,對不足之處也要有透徹的`剖析。
3、預見性。
對目標行業未來的發展趨勢要有自己的理解和預判。
4、個性化。
職業規劃書一定是根據自身實際狀況而量身定做出來,別人的成功路徑和模式,并不適合于你。
專家解讀:有很多學生制作職業規劃書,內容做得很豐富、很漂亮,但回到現實中,幾乎沒有任何實用價值,甚至是“天方夜譚”。向陽生涯認為,如果只是為了參加比賽、拿幾個學分,那職業規劃書就完全沒有它存在的價值。只有能產生實際作用、能明確指點你發展的職業規劃書,才能算得上是完整的、科學的、可行的個人職業發展方案。
三、理論依據。
向陽生涯規劃與職業定位模型:通過對三大系統、十五大要素的綜合評估、分析而最終得出精確、科學的職業定位。三大系統、十五大要素即是:職業取向系統(要素:性格、興趣、價值觀、需要、愿景),商業價值系統(要素:知識、技能、天賦、經歷、資源),職業機會系統(宏觀、產業、組織、職業、家庭)。
專家點評:書寫職業規劃書,你必須有一個理論分析模型以支持你確定你的職業定位。這個模型是向陽生涯多年咨詢經驗和專家團隊們智慧的結晶,已幫助成千上萬的人找到他們合適的“位置”,其適用性和有效性已經得到檢驗。在你的職業規劃書中,該定位模型能使你的職業規劃書找到清晰的行文脈絡和規劃邏輯,并幫助你以此為依據展開分析,從定位開始,一點點形成你的職業規劃方案。
1、自我理解。
自我理解包含兩部分:對自己性格、興趣、價值觀的剖析,以及對自己知識、技能、經歷、天賦等方面的分析。這個內容是你形成職業定位的最基本要素。
2、對外界環境的理解。
對外界環境的理解,主要指對目標工作領域、目標崗位所涉及的行業發展信息、未來前景、相關企業的發展狀況、崗位的基本職責和職能要求等。此內容可以通過尋找實習機會,或者通過非正式采訪相關業內人士來獲取你需要的信息,并進行整理、歸納,形成自己對該領域發展現狀和未來趨勢的理解。這個內容是你形成職業定位的重要內容。
3、綜合內外,形成定位。
通過以上內容的分析,根據向陽生涯規劃與職業定位模型,將自我理解,自身商業價值的客觀評估及對目標行業趨勢、就業機會等三大系統進行綜合分析,通過十五大要素所顯示的信息,逐步將你的職業定位鎖定在具體行業中的具體職位,形成職業定位。例如:廣告行業策劃總監、或快消品行業市場總監等。切忌籠統的將目標設定為“我可以做市場”、“我能做銷售”等模糊的定位。
職業生涯規劃書指南篇八
中考的失利讓我與高中失之交臂,夢想跌落低谷,天空失去了湛藍的顏色,職業生涯規劃設計。心情像多變的六月天,一會忐忑不安,害怕今天的虛度會造成明天的遺憾;一會躊躇滿志,因為我還年輕,未來在我手心;一會煩躁氣憤,厭惡這乏味規律的生活;一會又津津樂道,慶幸時間飛快,我就要脫離苦海。
十五歲時態天真無知;十六歲時太輕狂,目空一切;十七歲時有太多的迷惘與苦悶….成長的路上,有過自暴自棄,有過挫折傷心,苦心編織的夢想被現實殘忍的擊碎,以至于一蹶不振,蹉跎了年華,猶如行尸走肉….直到有一天,有人對我說:“朋友,你還年輕,不該在沉悶壓抑的心境中埋沒了自己,我們應該灑脫,奔放,為理想去闖,為人生去拼,為燦爛去博。
對,我還年輕,青春的夢不可以放棄,青春的路不可以回頭,我要接受挑戰,不經歷風雨就無法看到彩虹的絢麗,不接受考驗就無法品嘗勝利的喜悅,我要用自己的雙手去接近夢想與現實的距離。
我是一名小學教育專業的學生,專業的設計注定日后我將是一名光榮的教育工作者,我要為我的職業生涯擬一份草案,有針對性的加強專業訓練,贏在起跑線上。
【自我角度分析】
從自己的角度分析,有事像個小女生,感情細膩而敏感,做事優柔寡斷,偶爾缺乏自信;有時像個大男生,大大咧咧,不拘小節,行為處事灑脫大氣。我是個典型的“三分鐘熱度“,總會為自己的懶惰找理由,沒有堅持下去的斗志,這是我最大的不足。對于事物我沒有依賴性,很容易適應新環境,接受新事物。我很喜歡與不同的人交往,喜歡聽別人獨到的見解,我覺得腳裂也是一種學習方式,在交流中學會傾聽和理解他人,無形中學到很多書本中沒有的知識。
【他人角度分析】
在家長眼中,我是個獨立的孩子,也很懂事,會體諒父母的勞累,自覺地幫他們排憂解難;在老師眼中,我是個思想豐富,有自己獨到見解,有較強學習能力的學生;在朋友眼中,有時豪爽,有時多愁,有時搞笑,又有點兒幽默細胞的人。
綜上分析,我是個雙重性格的人,有時內斂,有時外向,擅長和人交往,總之,我是個陽光向上的女孩,我會不斷進取,揚長避短。
【社會角度】
1、教師老齡化問題。在越是規模小的學校和偏遠的鄉鎮,教師老齡化現象越越是嚴重,很多教師隊伍都出現了斷層,急需引進一批年輕的老師,對于年輕的我們而言,這是極大地機遇。
2、教師有較多的時間儲備知識。教師是個穩定的職業,除了平時周末日以外還有三個月的寒暑假,在這段時間可以有充分的知識總結一學期的經驗,以及充實自己的知識,不斷完善總結自己。
3、教師工資穩定。根據智聯招聘320萬簡歷庫中的數據顯示,一般城市義務教育階段教師月收入1500左右,大中城市責有20xx元左右,加上課時費和過節500——1000元左右,按升學率和區成績的獎學金,教師的收入與福利并不比其他行業低,這是令人羨慕的。
職業生涯規劃書指南篇九
1、長期觀:至少要看10年(20年更佳)后的自己,這是夢想,這是想像力;人與人之間發展的不同第一個區別就是想像力不同,職業生涯規劃的“九觀”。愛因斯坦說:想像力是人類最重要的能力。潛能開發學有一個公式是:想像力*逼真=現實。肯德基上校如果沒有想像力,可能還在路邊擺攤賣雞腿;人類沒有想像力就不會飛上月球。想像得還要逼真才行,也就是你自己要非常相信,讓那幅圖景進入自己的潛意識,有時候在墻上掛一個自己的未來的圖像每天看,這個叫夢想板管理,也是讓此信息進入潛意識。最后,想像自己真的已經成為十年后的那個人,那個人有什么的信念、談吐怎樣、有什么樣的習慣等等,要求自己“用十年后的自己來面對現在的人與事”。
2、資本觀:不是看工資最大化,而是看自己的資本最大化。在職涯的過程中,每個人都要去努力提升自己的市場價值(market value),因為那是自己的資本,那是真正屬于自己的,也是有市場競爭力的;而工資獎金之類的還與企業運氣與個人運氣有關,企業走運賺了大錢時就拼命發錢,有些人就沖高出的一點薪酬就跑過去,實在是短視。職涯包括三段或者是這三段的組合:學習期(積累資本,包括能力、人際、聲譽)大概7年左右、事業期(定位清楚了的事業,大概10-20年左右)、自由期(做自己想做的事情,大概10-20年左右),學習期關鍵要搞清楚自己要什么的資本,然后努力去積累它。金錢永遠只是資本的附屬品,它不是自己追求的,而是你為社會創造了財富后上蒼給你自然的回報,這種回報往往是需要時間的,所以,你最需要的是耐心。
3、自省觀:要反省自己,準確的認識自己。希臘特爾菲殘址上仍然留下“認識自我”四個拉丁文的大字就在向世人宣告人最缺乏的是自省。沒有清楚的自我認知,就沒有定位,就不知道放棄,就會千軍萬馬過獨木橋。領導力大師柯維將自我意識歸為人類的七大天賦的首位看來是深有用意的。那如何自省呢——a)每日三省吾身,經常反省,象寫了美國獨立宣言的富蘭克林一樣;b)象nlp說的抽離成為第三者從空中觀察自己;c)以約哈里窗口工具將別人心中的自己與自己心中的自己相互映照;d)工具分析——比如蓋洛普的《現在,發現你的優勢》的優勢主題測試,或者disc性格測試,或者九型人格或mbti測試,或者ta分析的人生腳本分析,或者薩堤亞的模式繼承分析等等。
4、匹配觀:一個人要做自己夢想與價值觀指引的,符合自己興趣、能力、性格,也是未來社會發展的趨勢的事情。這樣你快樂、有成就、也能賺到錢,就業參考《職業生涯規劃的“九觀”》。匹配會減少自我系統內的能量損耗,匹配會讓你發揮潛能的極致,匹配會調動你的所有能量。分析你的六個圈,找到你的交集。如果沒有交集或交集不夠,要想辦法慢慢擴大自己的交集。
5、聚焦觀:找到交集之后就要聚焦,不能老想著抓住兩只兔子。普通光經聚焦就可以成為威力強大的激光,人的能量也如此。曾有學員說:我20年后既想做職業經理人又想自己創業當老板。我說:放棄一個,波特的戰略觀也適用職業生涯,那就是定位與放棄。象達芬奇一樣有多個才華的人是百年一遇的,在有多個興趣愛好或目標之前先問問自己是否有一個天才的頭腦;曾經有人說我多才多藝、興趣很多,其實我現在才知道那叫耗散能量,幸虧我五年前就放棄了大多數興趣。
6、池塘觀:你不是一個孤立的人,你要依托平臺。《選對池塘釣大魚》告訴我們選對一個大池塘,選對一個有潛力的池塘。行業有潛力嗎?企業有潛力嗎?你跟的人有潛力嗎?就象選股票一樣,你要去分析趨勢,有沒有可能成為潛力增長股。每個人要學會至少看五年、十年后的趨勢。在一個小池塘里、在一個沒有潛力的池塘里,你就算是一個大鯨魚,最終也會被窒息而死。曾經有人問:那小公司是小池塘嗎?有名的大公司是大池塘嗎?如果借用華為的例子就可以看到,華為在創業的前五年,可能充其量只能是小池塘,但它是一個非常有潛力的池塘。
8、調整觀:規劃一旦定好,能不能更改呢?我們不是完人,也不是圣人,不可能沒有錯誤,與時俱進,才是英雄本色。但三天兩頭改,只能讓規劃成為一紙空言。基本原則是:長期的盡量不改,中期的小改,短期的大改,每天的時時調整。因為,認識自己是需要時間的,環境是無時無刻不變動的,所以,規劃也是動態的、調整的。至少每年要小修一次,三年要大修一次。
9、平衡觀:人生是多重角色的,有事業也有家庭,有金錢也有心靈,有工作也有健康,當然還有很容易忘掉的角色就是自己,平衡的生活,正如《高效人士的七個習慣》所做的那樣,生活的重心是平衡的。這似乎與聚焦有些矛盾,其實不然,聚焦觀是指事業,是管一個領域的,平衡觀是指人生,是管全局的。另外,聚焦是指要執著,執著是管短期的,平衡是指要自然,自然是管長期的。(即:短期要執著,長期要平衡)。正如柯維所說:我們都不能違反自然的農場法則——春耕才有秋收,種瓜得瓜種豆得豆,欲速則不達.也正如《一生的計劃》所說: 人生規劃就是事先樹立的、有價值的目標被循序漸進地變為現實的過程。這一過程因平衡而得以堅固,因信念而具有意義。
職業生涯規劃書指南篇十
明確的發展方向是職業生涯規劃的前提,沒有明確的發展方向,就無從談規劃,沒有方向的努力,也不一定有理想的結果。
據說兔子自從第一次與烏龜比賽,因為自滿和偷懶而輸掉了之后,一方面很沒有面子,另一方面,也關起門來深刻地反省了自己,并且給自己約法三章:第一,決不服輸;第二,決不自滿;第三,決不偷懶,全力以赴。一個月之后,兔子又找到了烏龜,要求再比賽一場,烏龜勉強同意了。在一個風和日麗的早晨,在老虎、猴子、大象等動物的監督公證之下,比賽開始了。發令槍響過之后,兔子一溜煙地飛奔而去,而且,一路之上,兔子不斷地自我激勵:“我是最棒的!我加油!我一定能成為第一!”
可是,最終的結果卻是,烏龜這一次又獲得了第一名,兔子又輸掉了!為什么?
答案是:兔子跑錯了方向。
由此可見,如果沒有一個明確的方向做指引,盡管我們在職場中如何努力,結果或許也會和兔子一樣。但若兔子自開始就找準方向,相信第三次比賽時,兔子一定會取勝的職業生涯規劃論文職業生涯規劃論文。
發展方向的確立,還應結合自身的特長與愛好。有很多職業人士對自己的職業和未來很迷茫,原因是他們對自己的職業發展有明確的目標和方向,但在奮斗的過程中,總感覺工作起來沒有激情,或者更愿意干別的工作,這就是自己的發展方向和自身的興趣愛好脫軌的原因。任何工作只有從心理喜歡才更能干好,而我們的最喜歡的就是我們的興趣愛好,因此如果將自身興趣愛好和發展方向結合起來,將更有助于自己職業目標的實現。兔子和烏龜比賽,兔子就會選擇賽跑,因為跑是兔子的特長;但如果是烏龜邀請兔子比賽,那肯定是游泳,因為游泳對于烏龜來說,也是他的特長。
另外發展方向的確立,還應結合自身的性格特征。如:性格內向的人比較適合做財務、審計等工作;性格外向的人適合于培訓、營銷、管理等工作職業生涯規劃論文。
規劃是比較長期的計劃,為便于規劃有效的實施并實現,應將其分解為多個計劃,如遠期計劃、中期計劃和近期計劃等,并通過努力一步步的實現。科學合理的分解規劃,一方面可以讓目標更加清晰,另一方面當分解后的計劃一個個的實現的時候,更有助于增強信心,激發熱情,加速目標的實現。
心理學家對于計劃的分解對最后結果的關系作了個實驗,實驗是組織三組人,讓他們分別向著10公里以外的三個村子進發。
第一組的人既不知道村莊的名字,又不知道路程有多遠,只告訴他們跟著向導走就行了。剛走出兩三公里,就開始有人叫苦不迭;走到一半的時候,有人幾乎憤怒了,他們抱怨為什么要走這么遠,何時才能走到頭,有人甚至坐在路邊不愿走了。越往后走,他們的情緒也就越低落。
當走到全程的四分之三的時候,大家情緒開始低落,覺得疲憊不堪,而路程似乎還有很長。當有人說“快到了!”大家又振作起來,加快了行進的步伐。
第三組的人不僅知道村子的名字、路程,而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑,每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。
行進中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞,情緒一直很高漲,所以很快就到達了目的地。
職業生涯規劃書指南篇十一
社會的發展日異月新,社會的競爭越來越大,大學生越來越多,因此,大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生,為自己做一個計劃就格外重要了,為自己職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器,作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。我會以自己的行動來驗證,讓時間來證明一切。
二
有人說過這么一句話:想到和得到中間還有兩個字,那就是做到,只有做到才能得到。不經意間,大學生活即將過半,卻發現自己一直處在一個迷茫的狀態,對社會上的種種狀況知之甚少,甚至連自己想要做什么,想要得到什么都很模糊,自己好像再用每天的學習來逃避現實。這個暑假見到了好多的朋友,有人已為人父母,有人也已開始賺錢養家,甚至自己的表弟表妹都已經有了工作或是自己創業。這給了我很大的震動,甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來,我到底想要什么?我該怎么做?通過此次的生涯人物訪談讓我收益匪淺!
三
有人說,大學是一個精神的“象牙塔”沉浸在烏托邦式的幻夢中,理想、現實,都折射成鏡中影像。也有人說,大學只不過是社會的一個加工廠,進了大學,終是為燙金的一張文憑,一張社會的通行證。
想來,作為一個大學生,大學生活才剛剛開始,即將面對的是嶄新的生活,希望四年的大學生活,充實而又美好。我覺得,大學在我的人生中有象牙般的理想,畢竟,大學教育并不完全等同于職業教育,大學也不是純粹的加工廠,需要有一些思想的蘆葦草點綴精神的世界。但是,我也并不贊成大學完全與現實脫節,成為空想和逃避現實的避難所。
四
站在人生的十字路口上,面對滾滾人流,看事態炎涼,這樣逼著自己不得不收起曾經的稚氣與天真,開始深刻的思考未來的路。在現在的社會,只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,想成為人才應該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的,只有做一份適合自己的人生規劃,正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業方向,重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增,為自己提供前進的動力并在職業中發揮個人優勢。所以,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃(什么才是職業生涯規劃),希望她對自己的系統的職業生也規劃能有領航的作用,為處于迷茫中的自己指明一條路。
職業生涯規劃書指南篇十二
成為新同事還沒兩個禮拜的小王上個禮拜辭職了,所有事情又回到了我一個人“包圓”的情況。
小王之前關于辭職的事情,一直很不好意思跟我說,知道定下來差不多了,才跟我含蓄的說了這事兒。
后來一聊,原來是被蘇寧聘上了。
一聲嘆息~
蘇寧或許聽起來真的是很誘惑的,畢竟是家全國性連鎖公司。
相對所得,肯定某些方面有所失。
小王走后,我頗懷念有她的日子,畢竟現在我一個人又在同時做兩個人的活。
新來應聘的女生,是84年的。
很能吹,一身的嘴把式。
自己的理想薪酬上面寫的居然是1500元(含保險)。
我看到這些后,感覺有些悲涼。
84年出生的,學歷也不高,算起來出來工作也有4、5年了,工資要求依然在20xx元以下。
唉~
我當初對自己的計劃就是工作一年以后,在南京的月工資要在3500+,現在,離這個目標還差一點點距離,但我相信今年年底到一年以后,這個目標實現的可能性還是很大的。
工作一年半后,我的目標是坐上主管的位置,現在雖然位置是相同的,但是收入和職位明顯不成正比(嘿嘿),但我現在還在證明自己的價值中,我要讓我的老板心甘情愿的去滿足我的薪資要求。
兩年以后,我準備自己創業,做最熟悉的服裝行業。
或許會很艱辛,或許會有很多困難。但之前的兩年經驗已經足以讓我省去很多麻煩。
我們一起為作者加油。相信自己:你一定會成為你希望的那個人。
職業生涯規劃書指南篇十三
第一,我能干什么?即你的特長,這是別人要給價錢的最重要的標碼,也是你個人賴以生存的籌碼。
第二,我正在干什么?專心致志,不要同時希望挖兩口井。
第三,我應該干什么?先強迫自己做應該做的事兒,才有機會做自己喜歡做的事兒。
第四,我還在等什么?永遠不要等待,等待將給人無盡的借口。
其次,我講講人生規劃及職業走向設計法則。
職業定位,簡單講就是認準選好了這塊地方,認為底下有水,堅持挖下去。所謂跳槽,就是這挖一個坑那挖一個坑,最后只有挖到職業的墳坑。(笑聲!)
人生是單程票的航船,我們可以后悔,但青春不會回來,如果你覺得選擇對,那你堅持一步一步走下去,事實上幾千人已經證明了金正這口井是有水喝的,有許多今天還在職業介紹所徘徊找井挖,很無奈,很無助,他們要選擇。所以說,人生最大的痛苦不是奮斗而是抉擇。(掌聲!)
職業走向設計的前提是我們要找個點,為這個點做些什么準備:
第一,年齡。你不能在十七歲、十八歲時跑到人才市場說:"你們能否請我當總經理、董事長?"即使你父親也不會聘用你。實踐的第一步,考慮你的年齡適合干什么。
第二,學識。我們學的哪些知識是對工作有用的,把精力放在《天龍八部》、《小李飛刀》上又有什么用呢?它只有讓你暢想于江湖之中,產生暫時的遐想,生活卻沒有著落。學專業知識才是你工作的基礎。
第三,形象。一個賣假藥的和一個大學教授,一個擺水果攤的和一個公司高級管理員是不是眾人一看就知道形象不一樣。我們每日是否精神抖擻,是否給人有精神上的感染力,整潔、大方的形象在一個公司、人才市場是很重要的。你像一只落湯雞、喪家犬,誰都會離得你遠遠的。
第四,膽識。敢不敢選擇一個行業,敢不敢堅持這一行做下去,學了很多東西卻不敢用,不去做,你只能是個會走動的書柜。(掌聲!)
職業生涯規劃書指南篇十四
去年最大紅大紫的食品恐怕不是頂級大廚精心烹制的佳肴,而是硬邦邦的過期奶酪。在高高低低的寫字樓里,無數白領在小心翼翼保護著自己那塊小奶酪,一邊覬覦著別人手里更大的份額,以至有公司倒閉時,留給員工最后的紀念品就是《誰動了我的奶酪》的小書,借以安慰員工沮喪的心和空虛的胃。
假如你有興趣花點時間翻一下這本書,你就會明白,這本得到廣泛認同的冊子并不是在囂抱怨,而是用過度包裝的相識講述一個樸素的道理:不要害怕改變,機遇需要自己去創造。做好個人職業生涯規劃設計對你的職業發展是有益的。
一、不要拒絕改變
如果你不想成為被慢慢煮死的青蛙,就不要害怕變革。是的,變革意味著你將放棄擁有的東西,面對未知的風險,而變革同樣讓你擁有重新開始的可能,讓你獲得推翻從前的機會。想想,當j.k羅琳在廉價咖啡館里寫作的時候,她還只是個貧窮、離異、相貌平平且帶著孩子的女人,而現在,她已經是英國的第二大富婆,擁有的財富比英國女王還要多。當然,她同時還擁有了名望、地位和新的愛情。
華爾街,沒有破產過三次以上的人不是好的投資家,因為唯有經歷過失敗,仍然不畏變革的人,才能成為最后的贏家。
二、讓‘青蛙’老板注意你
,在臺子上放一兩份沒有完成的文件,把涂涂畫畫的日程表夾在電腦上,甚至把袖子卷起來,也能讓你看上去更實干一些。
當然,如果你是躲在高高的隔斷板后面忙碌,那和你偷偷泡bbs其實沒有區別。科層制逐級負責的管理體制,使得老板對你的工作缺少了解,他對你的所有印象,可能都只來源于人力部門的匯報。所以,和老板保持溝通至關重要,讓他知道你在做什么,你的想法和方案,并且提出建議。在工作中,也可以適當詢問老板的意見,讓他不知不覺參與到你的工作中來。
三、品牌你自己
為什么你要喝百事可樂而不是非常可樂?為什么你要穿耐克而不是匹克?為什么你老板提拔了跟你一起到公司的 lucy,對經常加班到半夜的你卻視而不見?因為,被選擇的不僅僅是一件飲料、服飾或者某個抽象的id,還包括一點一滴建立起來的品牌內涵。對于你來說,選擇百事可樂和耐克代表你認同青春的、積極的生活方式;對于老板來說,選擇lucy代表投資獲得穩定回報的可能。
新經濟時代最負盛名也最具爭議性的作家湯姆?彼特斯5年前就提出了“brand you”的全新理論。他諄諄教誨說,我們每個人都是ceo,任職的公司叫做“me”,職業生涯中最大的任務,是把公司唯一的品牌“you”,打造成職場的領先品牌。你需要的是對自己的充分認識和一份清晰的品牌推廣方案。蓋樂普對員工說,每個人都有一件事情,做得比一萬個人都好。你知道自己的優勢所在嗎?作為一個要著力推廣的品牌,你和別人的訴求點有什么不同呢?明白自己的優勢,不斷強化自己的優勢,才能讓你成為職場里一個響當當的“名牌”。
四、注意每個工作細節
你可以舉出很多例子來反駁說,成功人士不拘小節,比如愛因斯坦。但不得不承認的是,更多時候細節具有決定性的力量。電梯里和老板簡短的幾句聊天,可能讓他堅定提拔你的念頭;在談判中一個錯誤的用語,也許讓你最后痛失快要到手的合同。完美的細節代表著永不懈怠的處事風格,正是個人品牌價值的最佳體現。
接電話時,先主動向對方問好;打電話時,先詢問對方是否方便;給老板的報告里,總是精心預備一份簡短的概要供快速瀏覽……這樣的細節還有很多很多,重要的原則是,你必須成為一個積極、實干、優質的象征,你的任何言行都要與此相適應。
五、培養杰出的公關技巧
良好的公關意識向來是樹立形象的優質潤滑劑,更是成為職場成功者的必要條件。公關的第一原則是:善待任何人。要知道,在白領的工作圈里,沒有永遠的朋友,也沒有永遠的敵人,沒有永遠的上司,也沒有永遠的下屬。生活變幻莫測,不會永遠符合你的預期。被你狠狠得罪的客戶,可能是你下一個老板;你頤指氣使的下屬,可能搖身一變成了你的上司。在你的個人品牌形象上,“溫和”、“彬彬有禮”之類的標簽,貼得越多越妙。
辦公室以外的非正式場合,是溝通交流的最好場所。在非正式場合里,人們通常比較放松,不太具有戒備心理,更容易互相妥協,這就是為什么外交通常先在非正式場合展開的原因吧。和老板的溝通更是如此。升職加薪的微妙關頭,搭電梯遇到老板,說上20秒鐘話,卻有可能徹底擊敗競爭對手!這可不是跟老板套套近乎就能搞定的,你看人家job的溝通技巧:“我昨天去看過公司產品的專賣店了,顧客對產品反映不錯,但是銷售有一定困難。marketing部門印的單頁,不是很有針對性,不像上次那么好。”短短幾句話,讓老板知道你在工作,拿到了第一手信息,發現了問題,還提出了建議。非正式場合幾十秒的交談,可能比一個小時辛苦匯報工作,收益還要大得多!
六、三分鐘推銷你自己
在塑造個人品牌的過程中,如何提升品牌認知度至關重要。要讓別人在第一時間記住你,你就必須提供引人注目的細節。總是用mont blanc、明快的衣著搭配、得體的幽默甚至漂亮的簽名,都能讓你脫穎而出。當然,每家公司里都有一個著名的糊涂蟲,如果你不幸被貼上了這樣的品牌,那么迅速跳槽、重新開始也許是個不錯的選擇。
過于謙虛會讓人覺得信心不足,輪到你做介紹的時候,大可不必太古板老套。只要說的都是事實,就大膽推銷你自己!告訴別人你的成績和努力,利用一切出現在媒體上的機會,讓現在的老板注意你,讓潛在的老板被你吸引。作為一個成功個人品牌的維護者,你必須時刻在營銷自己。
通用ceo杰克。韋爾奇的辦公室里掛著一副畫:非洲的大草原上,旭日初升。在每個黎明,羚羊都要從夢中驚醒,拼命奔跑,時刻警惕,來擺脫獅子的獵食;而獅子只有比羚羊跑得更快,才能讓自己不被餓死。
在職場中,情況同樣如此。無論你是羚羊還是獅子,停頓下來就意味著職業生命的死亡。現在,開始奔跑吧。
職業生涯規劃書指南篇十五
通過學習職業生涯規劃受益匪淺,正如老師說的:職業規劃是一項雙贏的舉措,于企業于個人都是有好處的,但對于個人來說職業生涯規劃是收益一輩子的。職業生涯規劃不僅可以使個人在職業起步階段成功就業,在職業發展階段走出困惑,到達成功彼岸。通過職業生涯規劃重新認識自身的價值并使其增值。 通過自我評估,知道自己的優缺點,然后通過反思和學習,不斷完善自己使個人價值增值。
一 、職業生涯規劃可以分析自我,提供人生的方向,確立奮斗的目標。 一份行之有效的職業生涯規劃將會引導正確認識自身的個性特質、現有與潛在的優勢,幫助重新對自己的價值進行定位并使其持續增值;引導對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析;樹立明確的職業發展目標與理想;學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施,不斷增強自身的職業競爭力,實現自己的職業目標與理想。
二、職業生涯規劃有助于鞭策自己努力工作。對許多人來說,制定和實現規劃就像一場比賽,隨著時間推移,你一步一步地實現規劃,這時你的思維方式和工作方法又會漸漸改變。有一點很重要,你的規劃必須是具體的,可以實現的。正如老師所講到的,影響職業生涯規劃的因素有很多,所以我們要對自己的職業生涯規劃不斷地進行修正與評估,以適應職業發展的需要。
三、職業生涯規劃有助于自己抓住重點。通過職業生涯規劃,能使我們緊緊抓住工作的重點,增加我們成功的可能性。
四、職業生涯規劃有助于評估目前工作成績。職業生涯規劃的一個重要功能是提供了自我評估的重要手段,可以根據規劃的進展情況評價目前取得的成績,在職業規劃中出現的錯誤及時作出更正。 職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程,也是對社會的不斷認識過程,是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。
五、 職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會。職業生涯發展要有計劃、有目的,可執行,不可盲目地"撞大運",很多時候我們的職業生涯受挫就是由于生涯規劃沒有做好。機會偏愛有準備的人,你做好了職業生涯規劃,為未來的職業做出了準備,當然比沒有做準備的人機會更多。
職業生涯設計的目的決不只是協助個人按照自己資歷條件找一份工作,達到和實現個人目標,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己訂下奮斗目標,籌劃未來,擬訂人生的方向,進一步詳細估量內、外環境的優勢和限制,在“衡外情,量己力”的情形下設計出合理且可行的職業生涯發展方向。
職業生涯規劃書指南篇十六
職業生涯管理是現代企業人力資源管理的重要內容之一,是企業與職工制定職業生涯規劃和發展的主題活動內容。職業生涯管理是竭力滿足管理者、職工、企業三者需要的一個動態過程。在現代企業中,職工個人需要清楚地了解自己所掌握的知識、技能、能力、興趣、價值觀等,并且,對職業選擇有較深了解,以便制定目標、完善職業計劃。
職業生涯規劃管理分為個人職業生涯管理和企業職業生涯管理。個人職業生涯管理是以實現個人發展的成就最大化為目的,通過對個人興趣、能力和個人發展目標的有效管理實現個人的發展愿望。企業職業生涯管理是以提高企業人力資源質量,發揮人力資源管理效率為目的,通過個人發展愿望與企業發展需求的結合實現企業的發展。
企業職業生涯規劃的宗旨是以人的全面發展為中心,因為與企業的其它發展戰略相比,企業職業生涯規劃戰略的突出特點是始終以人為實施對象,為此,制定職業生涯規劃應遵循如下六項基本原則。
1、利益結合原則。利益結合原則即個人發展、企業發展和社會發展相結合的原則。沒有個人、企業、社會三者利益的結合,就不會有職業生涯的成功。
2、公平性原則。公平性原則是指企業公開、公平、公正地開展職業生涯開發活動,職工有均等的機會接受組織的職業生涯規劃活動。企業在提供發展信息、提供教育培訓機會、提供任職機會時都應該公開其條件與標準,保持高度的透明度。公平性原則是人格價值與人人平等的體現,是維護職工整體積極性的重要保證。
3、共同性原則。共同性原則是指在企業職業生涯規劃戰略的制定和實施過程中,皆由組織該項工作的管理者和實施對象共同參與、共同制定、共同實施與共同完成。職業生涯規劃絕對不是別人為自己制定的,每個人的發展規劃一定是由自己制定的,但是要結合企業的情況。
4、時間性原則。時間性原則是指對企業職業生涯規劃活動中的每一個事件都標記兩個時間,即開始執行行動方案的時間和目標實現的時間。由于職業發展階段性和職業生涯周期發展任務的特殊性,職業生涯規劃的內容與完成必須分解為有明確時間坐標的里程碑,否則,沒有明確的時間規定的開發活動,將失去其意義。
5、發展創新性原則。發展創新性原則是指在職業生涯規劃中提倡采取新的方法、新的思路發現和解決問題。職業生涯規劃戰略并不是讓職工學習和掌握一套規章程序,循規蹈矩、按部就班地工作,而是要讓職工發現、發揮和發展自己的潛能,獲得創造性的成果。職業生涯成功也不僅僅是職務的晉升,更有工作內容的轉換和增加、責任范圍擴大、創造性增強等內在質量的變化。
6、全面評價與反饋原則。全面評價與反饋原則是指對職業生涯規劃進行全過程評價、多角度評價,并將評價結果反饋給有關職工和管理人員,以促進其改正缺點,更好地實現職業發展目標。成功的職業生涯規劃戰略能夠幫助職工在職業生涯、個人事務等方面共同發展,并為企業發展、社會進步做出貢獻。
人力資源管理的學者們對個人職業生涯推出了較為流行的理論。
(一)職業生涯的發展階段
每個人的職業發展都需要經過幾個階段,個人需要依據職業發展周期調整個人的知識水平和職業偏好,個人工作后,主要分兩個發展階段。
一是確立階段。這一年齡段是個人工作生命周期中的核心部分。通常情況下,剛參加工作的人們第一次不得不面對一個艱難的抉擇,即判定自己到底需要什么,什么目標是可以達到的以及為了達到這一目標自己需要做出多大的犧牲和努力。
二是維持階段。在這一職業生涯的發展階段,人們一般都已經在自己的工作領域中為自己創立了一席之地,因而他們的大多數精力主要就放在保持現狀和擁有這一位置上。
(二)職業錨管理
職業錨就是對一個人職業起到定位的作用,找到了自己的職業錨,就知道了自己想干什么、能干什么和到底為什么干。
職業錨是自我意向的一個內在部分。專家認為職業錨要有五大類型:技術能力型職業錨、管理能力型職業錨、安全型職業錨、自主型職業錨和創造型職業錨。
1、以技術能力為錨位的員工,有特有的職業工作追求、需要和價值觀,表現出的特征是,強調實際技術或某項職能業務工作。技術能力錨的員工熱愛自己的專業技術或職能工作,注重個人專業技能發展,一般多從事工程技術、營銷、財務分析、系統分析、企業計劃等工作。
2、管理能力型職業錨的特點,愿意擔負管理責任,且責任越大越好,這是管理能力型職業錨員工的追逐目標。他們傾心于全面管理,掌握更大權力,肩負更大責任。具體的技術工作或職能工作僅僅被看作是通向更高、更全面管理層的必經之路;他們從事一個或幾個技術職能區工作,只是為了更好地展現自己的能力。
3、創造型職業錨的員工要求有自主權、管理能力,能施展自己的才干。但是,這些不是他們的主要動機、價值觀,創造才是他們的主要動機和價值觀。
4、安全型職業錨又稱穩定型職業錨,其特征是職業的穩定和安全,是這一類職業錨員工的追求、驅動力和價值觀。他們的安全取向主要為兩類:一種是追求職業安全,穩定源和安全源主要是一個給定組織中穩定的成員資格;另一種注重情感的安全穩定,包括一種定居,使家庭穩定和使自己融入團隊的感情。
5、自主型職業錨又稱獨立型職業錨,其特點是,最大限度地擺脫組織約束,追求能施展個人職業能力的工作環境。以自主、獨立為錨位的人認為,組織生活太限制人,是非理性的,甚至侵犯個人私生活。他們追求自由自在、不受約束或少受約束的工作生活環境。
通過職業錨,可以有針對性的為職工開展職業生涯規劃,達到最大程度的激勵職工的效果。
職業生涯規劃應具備兩個基本條件:一是企業以人為本進行企業發展規劃,二是企業職工個人有職業生涯規劃的愿望。在個人有職業生涯規劃愿望要求下,企業應以人為本進行發展規劃,提供必要的空間和支持。
(一)建立企業的職位結構
建立明晰的企業職位結構。對職位做出合理的分層,使高、中、低職位的名稱、數量明晰化。明確每個職位的責任、業績衡量標準等,為企業的職業生涯規劃提供真實的職位信息基礎。
(二)建立職工職業發展通道
推行三軌制職工職業發展通道,即管理職位通道、專業技術通道和工人技能通道。管理職位發展通道,是通過管理崗位調整,承擔更多責任來實現職位晉升;專業技術通道,是通過職工在專業技術崗位上的經驗和技能的提升,走專業技術路徑獲得發展;技能人才通道,是專門為技術工人提供的職業生涯通道,鼓勵支持工人崗位成才,得到晉升,獲得發展。
(三)建立評估體系
建立評估體系,需要對職工的業績、素質、技能等進行評估,有利于整個組織的績效管理,也有利于保持職工職業生涯設計時的組織績效導向;對職工的素質和技能的評估,有利于明確現有人力資源的狀況,優化崗位人力資源。
1、知識資格體系評估
知識資格體系要考核職工的知識層面,重點是每個崗位需要哪些知識。一方面是根據職工所獲得的任職資格,一方面采取筆試等形式確認。與通常的考試不同的是,它更偏重于企業的實際應用,許多是從企業實際中延伸出來的實際問題。
2、崗位素質評估
崗位素質測評需要根據崗位的具體職責與工作內容,來進行分析,崗位需要哪一些素質,具體的要求是怎樣的。然后對這些素質模型通過具體的測量進行評估。
3、行為能力評估
行為能力評估是基于人的行為或表現方式的一種評估形式,通過能力測驗、性格測驗、興趣測驗、面談、無領導小組討論等方式對職工的表現進行評價,了解其工作態度、工作風格、工作愿望、工作能力和工作潛力等,同時也考察其組織領導能力、對待壓力的態度、處理問題的能力、表達溝通能力等。
4、績效考核評估
績效考核和評估是企業建立激勵機制和監督機制的基礎或前提。建立科學的績效評估機制和體系,才能夠正確地考評人才,尊重人才的人格和價值,承認人才的勞動和業績,才有利于提高職工的素質,調動起職工的積極性,推進企業目標的實現。
5、職業生涯管理有效性的評估
設立評估標準對職業生涯管理的有效性進行衡量,可以發現職業生涯管理中出現的問題和漏洞,從而改進管理方法,提升工作效率。主要考察達到個人或組織目標、考察項目完成情況、績效指數變化、工作態度或感知到的心理變化。
(四)制訂企業替補/晉升計劃
在年度或半年度計劃時,根據企業現有業務發展和人力資源狀況,對人力資源建設進行預測,制定替補/晉升計劃。這樣有利于創造公平競爭的競聘平臺,鼓勵職工不斷進取、不斷提高自身競爭力。
(五)建立完善培訓體系
企業培訓的主要目的是為企業經營發展需要而實施的。企業為了職工在不遠的將來擔任更高或者更重要的工作崗位,就要針對職工現有能力水平與將來崗位的任職需求差異提供培訓,企業在實施職工培訓時與職工職業生涯規劃所需要的培訓相吻合,企業就在客觀上實現了職工職業生涯規劃的培訓作用。同時,也可針對職工職業生涯發展需要,進行崗位提升培訓。
(六)職業生涯管理措施
職業生涯管理措施可采取舉辦職業規劃講座、提供企業相關信息、幫助職工分析自己,進行自我定位、協助職工設立職業生涯目標,分析其可行性、協助職工建立職業生涯發展計劃,根據現實需要,提供培訓機會、及時評估績效、協助修改生涯發展計劃,不斷向職業生涯規劃目標發展。
職業生涯規劃書指南篇十七
人們在職業生涯中遇到的最常見也是最詭異的問題并不是找工作、漲薪或者晉升。真正的問題是惰性。職業惰性是如此的常見,它幾乎是一種流行病,特別是在嬰兒潮一代之中更是如此。問題是這樣的。無論出于什么原因,你最終會出現在特定的職業通道上。也許你的父母逼迫你成為一名工程師,或者你在電視上看了太多的律政劇,所以你決定成為一名律師。然后有一天當你醒來的時候,你發現自己實際上在20年或者30年里都沒有真正地做出職業選擇。
反思你的職業生涯,似乎一切都只是自然地發生在你身上。你找到了第一份工作,掙到了不少錢,你很興奮。你沿著企業內的職務階梯攀爬,直到有一位獵頭或者你認識的什么人給你提供一個機會,讓你能夠賺更多的錢。如此這般,你就到了今天的位置。
如果你難以置信地成功并且快樂,擔任著企業高管或者類似的職務的話,那么這種偶然的路徑就沒什么不好。更有可能出現的情況是你的職業生涯也很容易發生在其他人身上。結果完全不確定。
這是因為你對于如何生活并沒有真正地做出什么重大決策。你只是抓住自己出現的每一個機會。雖然看起來你似乎在冒險,并且做出了主動的選擇,可事實上,你只是在非常有限的選項中選擇了阻力最小的一條路。
我認識許許多多屈從于職業惰性的人。其中一些人擺脫了這種惰性,通常是因為某種個人危機的結果,他們想辦法擺脫了單調乏味的工作,在為時已晚之前重新發現了自己。另一些人則發現自己還走在很久之前就知道沒有意義的路線上,或者活在一種不斷拒絕的狀態之中,給自己一個又一個的借口。
我知道的唯一能夠避免這種命運的方法就是看著鏡子問問你自己,“這真的是我愿意要的生活嗎?”然后你必須有傾聽答案并且付諸實踐的勇氣。
職業生涯規劃書指南篇十八
陳小姐在一家電氣設備公司做hr主管,據說陳小姐是“半路出家”。雖然對公司內部各個崗位的職責了如指掌,但在管理、溝通上都感覺力不從心。老板似乎把人力資源部當成一種擺設,同事們也認為每件事情都有對口負責人處理,根本不聽她的。陳小姐很困惑,不知道該怎么辦,對自己未來的職業生涯規劃也比較迷茫。那么,請問:
如果你是陳小姐,你會怎么來做好自己的職業生涯規劃?
其實,很多進入hr領域的人,從來沒有思考過,自己到底適不適合做hr.就是迷迷糊糊的讀了這個專業,或是跟著領導做了一段時間的hr,出去之后,發現自己除了hr,其他的好像啥也干不了。于是乎,就堅持走上了hr這條不歸路。
那么,作為hr,我們該如何給自己做好職業生涯規劃呢?
職業生涯規劃自我分析的“三問”是:“我最喜歡什么樣的工作?我最擅長干什么工作?推動我干這個工作,努力前進的根本源動力是什么?”無疑,興趣和你的個人意愿最重要,即你喜不喜歡做hr?發自內心的問一下自己,不要強迫自己勉強回答,如果你大部分時候碰到hr工作中的問題時,你選擇排斥和逃避,或心里很糾結和痛苦,那勸你還是放棄hr工作,趁早解脫吧。
有了興趣還不行,還得看自己是否適合,這個可以通過霍蘭德職業興趣測試和職業錨定位分析等,來看看自己是否適合。什么樣的人適合做hr?通常認為,那些性格外向、喜歡與人打交道、有良好的親和力、較強的溝通協調能力、善于思考和學習、愿意通過成就他人來成就自己的人,比較適合做hr.
從hr縱向發展來看,可以做hr主管、hrm、hrd、cho、副總、總裁。
從hr橫向發展來看,可以做招聘專家、培訓專家等各模塊專家。
從hr行業發展來看,可以做咨詢顧問、獵頭顧問、培訓師、心理咨詢師、職業輔助規劃師、專職講師、學者或教授等。
你的hr之路將來往哪個方向發展?你想好沒有?但不管你怎么選,hr專業知識和能力的歷練是一道跨不過去的檻,必定要經歷,且需要一個較長時間的實踐積累和沉淀。
職業生涯規劃,簡而言之,就是知己、知彼,擇優選擇職業目標和路徑,并用高效行動去實現職業目標。它的操作五步驟就是:客觀認識自我,評估職業機會,確定職業目標和路徑,終生學習并高效行動,與時俱進并靈活調整。操作時可借鑒一些swot分析、目標分解、魚刺分析、pdca等工具來細化實施。
許多人一提到職業生涯規劃就會想要做到什么職位、拿什么樣的薪水等,但殊不知,這種外在的職業生涯規劃只是內職業生涯的表象,是伴隨著內職業生涯規劃實現而來的。內職業生涯規劃更多的是針對自我知識、經驗、能力、素質和價值觀的提升和發展。因此,職業生涯規劃的本質是內在職業規劃的實現,而外在的如職位、地位和收入等都是其附屬品。
因此,我們不必在意現在是否做到了hrm或hrd位置,而是看自己是否有足夠的能力做好hrm或hrd.我們不必刻意追求是否為hr專家,而是看自己是否有能力和實力,有資格配做專家。
不浮躁、有耐心、堅持,扎根hr行業,把hr做精做透,總會有所成就。很多時候好的職業生涯規劃的實現是伴隨著你的個人成長而來的。是在追求職業夢想的過程中一步一步積累而來的。成功都不是一蹴而就的,需要一定時間的工作積累和沉淀,我們要沉得住氣,懂得堅持。正如一個工作不到五年想做hrm或工作不到十年想做hrd的hr,往往都是不太現實的,即使做到了,通常來說,是歷練不夠的。
最后,別忘了好的規劃只是良好的開端,接下來更需要的是付諸行動,積極實施,為實現目標而去努力付出。沒有去做,再好的規劃都是空談。
職業生涯規劃書指南篇十九
20xx年,是特殊的一年。中國,作為全球矚目的焦點,必將會發展的更快,變的更強。自從申請奧運會成功后,中國經歷了很多,也改變了很多,奧運會的召開必將會使每一個中國人感到驕傲和自豪。作為當代中國的有志青年,我下決心,一定要努力學習,將來做一個對社會有用的人,報效自己的國家。
我是一個活潑開朗的男孩。大膽心細是我的優點;性格豪爽是我的個性。正因如此,我有許多的朋友。他們在我成長的道路上幫助了我很多很多,我相信他們是我一生都享受不盡的財富。樂觀和寬容是我人生的法寶。樂觀讓我有了戰勝困難的勇氣,它讓我笑著去面對一切;寬容讓我豁達、寬恕朋友的無心之失,讓朋友和我之間的友誼更加深厚。在人生的航船上,我緊握寬容和樂觀這兩大風帆,它將會在我踏入社會時給我幫助,讓我更快的適應社會,融入社會。同時,我也有我的理想、我的追求,追求我所喜歡的,有時候我的朋友贊同我,鼓勵我;有時候他們會勸我不要那么獨特,“隨波逐流”也許會比較好,但是我仍堅持自己的目標,因為我知道,我的追求不是固執,我的目標是正確的,如果我放棄了自己的追求,扼殺了自己的理想,那么成功將與我擦肩而過。并且,如果我事事“隨波逐流”那么,它將會使我缺乏主見,一旦那樣,我必將被社會中那些千變萬化的潮流所淹沒。我知道沒人愿意那樣,同樣,我也不希望自己最后會變成那樣。作為職業中學的我們,與普通高中的學生相比感到些許的卑微,我們的文化基礎差,所學的內容也很少,同學們的成績也良莠不齊,但我們也有我們的長處,我們學習專業理論、專業技術,畢業時即能達到中等職業水平。對口高考比普通高考的試題也相對簡單,我們也有機會考上大學,也能憑借所學的技能找到一份好工作,開拓一片屬于自己的天空。
清楚目標,明確理想
出生在農村的我,深深地感受到了農民的不容易,深深地感到了貧窮的滋味。我夢想著自己辦一所大的企業,利用自己的一技之長帶動我們村以及其他村的發展,讓他們脫離貧窮,走向富裕,盡自己的最大能力為社會,為國家盡一份力。
目前,我在一所職業學校就讀,雖然這所學校是一個縣級學校,但它的師資力量雄厚,設施齊全。我所學習的機械加工專業還是學校的骨干專業,每年的畢業生供不應求。它屬于重工業,其分支有車床操控及維修、數控車床、機械加工等。由于機械行業的重要性和龐大規模,它需要一支龐大的專業人才隊伍。今后一段時間內,機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標,機械設計制造與加工專業人才近年供需比也很高。這就說明我的選擇是對的,我一定會在這個領域有所發展的。高中畢業能達到中等職業技術水平,而現在的職業競爭非常激烈,擁有更高的技術等級和知識水平更能夠在競爭中占據主動。我的志向是好好學習,考入大學在競爭中給自己增加取勝的砝碼。
制訂行動方案
第一步(2x08年—2x09年):這是我在高中階段的黃金時期,我會利用這段時間,努力打好文化基礎,學好專業知識,力爭在高中畢業前考取中級鉗工證書,考入河北師范大學,我計劃選擇的專業是數控專業,因為我對這個專業的認識并且因為我的專業老師在這方面有很高的水平。
第二步(2x09年—2x13年):進入大學深造,努力學習,掌握先進的職業技能,學習機械專業相關的知識,加強各方面素質的培養。力爭在大三上半年考取高級鉗工證書和數控車床證書,將自己培養成為專業突出,一專多能的復合型人才。
第三步(2x13年—2x16年);進入一家有相當規模的公司鍛煉自己,將自己學的理論知識和實踐相結合,首先使自己成為一名合格的技術人員,同時學習管理經驗,提高自己的管理水平,并積累資本,分析市場,為自己創業打好基礎。
第四步(2x16年—?):利用所學的知識和積累的經驗創辦一家自己的企業,進行來樣加工,從小到大,穩步經營,搞信譽化創業,使信譽深入每個人的內心,同時打造自己的品牌,積累資本,為公司做強做大作鋪墊。招募周邊的群眾為工人,為他們提供就業機會。積極投身社會公益事業。回報社會。
停止夢想,開始行動
夢想畢竟不是現實,想要實現自己的夢想,必須去拼、去闖、去努力,才有可能成功。只有我知道,我的未來不是夢。選擇好適應自己的職業是事業成功的開始,而事業的成功才是自己人生價值的體現!我很清楚的知道,在我的職業生涯中,在我的人生道路上,沒有平坦的路可走,但是我從現在開始就做好心理準備要奮斗就要付出,不管是平坦的大路還是鋪滿荊棘的小路,無論如何坎坷,我都將勇敢的面對,克服一切困難走下去。既然選擇了,就不言退縮!“海闊憑魚越,天高任鳥飛”,用心張開無畏的翅膀,去盡情暢游在屬于自己的那片天空!我相信“有志者,事競成”,只要我一步一個腳印的走下去,充分發揮我的潛能,施展才華,就能成就事業,實現我的人生價值,回報祖國,回報家鄉。振奮精神,鼓起勇氣,用心去譜寫你的職業生涯,握緊自己的雙手對自己說:努力!邁開你的腳步,用自己的汗水去爭取生命的輝煌,走向你璀璨的明天!