教案是教師教學的依據，是教學過程中必不可少的一環。教案應根據學生的不同情況，靈活調整教學方式和教學方法。以下是一些教案的實例展示，供大家參考和學習。

給遠方小朋友的教案篇一

你好！

雖然我叫張天佑，但我的理想并不在鐵路上，我有很多理想：我是一個杰出的科學家，通過發現新事物來造福人類；我是一個偉大的國家領袖，領導人民吹響新時代的號角；我是一個睿智的企業家，用我的企業推動社會經濟發展；我是一個……我的理想有很多，當然，這些都要好好學習才能實現。

說到學習，現在隨著我們年齡的不斷增長，學業也變得相對繁重了，但我的成績還算是班級前列，還不錯吧。但我的數學方面總有一些公式記不住，如果你有什么好點子，請一定要在回信里告訴我哦，謝謝。

談到回信，請你在回信中告訴我你的具體情況，好嗎？你們那邊有課外書嗎？教室寬敞嗎？吃得飽飯嗎……對了，你們那邊的草綠了嗎，花開了嗎？我要告訴你，我們這邊橘子洲頭的橘子花開了，氣味芬芳，沁人心脾。并且我們這還有許多特色小吃，比如臭豆腐，初聞，臭氣撲鼻，再嗅，香氣四溢。吃起來也十分美味。有時間一定要過來嘗一嘗啊。

好了，就寫到這兒了，我還要寫作業呢，有時間再聊吧，再見。

祝

學習進步，身體健康！

20xx年3月18日。

給遠方小朋友的教案篇二

你們好！我們雖然沒有見過面，但還是想和你交個朋友。我叫曹樂，在歷下實驗小學就讀，今年11歲，上小學五年級。我是一個聰明、愛幫助人、學習優秀的男孩。你叫什么名字？我想和你交個朋友。

通過老師的講解，我知道了你們住在偏僻的大山里，我們想通過一個叫“手拉手”的活動幫助你們。我們組決定用自己的行動幫助你們：

1、把我們用過的課本和一些故事書送給你們，讓你們得到讀書的樂趣。

２、把我們家里的新鉛筆、橡皮、尺子、練習本等新文具送給你們，讓你們感受到寫字的快樂。

3、把我們穿小了的衣服（不是穿壞的）送給你們。

４、我們還要把家里的廢品統統賣掉，把掙來的錢都給你們。

５、我們還要自己在家里勞動，將掙來的錢和零花錢都給你，還要讓你們自己來管這錢怎么花。

祝你們身體健康！

你的朋友xxx。

20xx年x月x日。

給遠方小朋友的教案篇三

親愛的小伙伴：

你好！

我姓鄭，名舒勻，今年11歲，上五年級了。我是一個特別愛笑的女孩，人們都說愛笑的女孩運氣不會差，在我身上真的體現了這一點。我的爸爸媽媽十分疼愛我，但是我做錯了事情，他們可是十分嚴厲的呢！

我從小生活在那大鎮，那是一個溫馨的城鎮。在那大，有很多好玩的地方，如石花水洞、千年古鹽田、松濤水庫等旅游景點。這里空氣清新，氣候宜人，街邊有很多椰子樹，蔬菜和水果都很新鮮，這里的居民生活的十分愜意，我們生活的節拍很慢，可以讓自己有更多的時間享受生活。

我有一個美好的設想：假如我們成為了好友，就可以經常通信，我們可以在信中暢談自己的理想，聊聊身邊的趣事，傾訴心中的煩惱。我會給你郵寄我家長的照片和特產，讓你領略我家鄉的美麗風光。我還會為你捎去一些生活日用品和有趣的課外書，希望可以對你有一些幫助。

我真誠地希望我們可以成為知心好友，假如你愿意，就給我回信吧！讓我們在溝通中“手拉手，心連心“，架起一座友誼的橋梁，讓我們共同成長，共同進步。

此致

敬禮

給遠方小朋友的教案篇四

你好!

你一定很奇怪吧!怎么收到了一封陌生人的來信。哈哈別緊張，我寫這封信是想和你交朋友。

我叫葉鑫玉，今年12歲。我來自青田縣船寮鎮。就現在讀小學5年級。我有一雙水汪汪的大眼睛。一張不大不小的嘴，裝在一張娃娃臉里。我最喜歡看漫畫書。

我的家鄉在小金村。那里一年四季，都很美。春天鳥語花香，夏天，荷花的香氣彌漫在整個村莊里，秋天走到哪里都有果樹有時候好客的村民還會摘下幾個果子請你品嘗。冬天，整個村子都是白皚皚的感覺整個世界都是那么的純潔。

家鄉的桔子也特別好吃。如果春天吃你會覺得，到處都是生機勃勃。夏天吃你會感到透心涼。我一聽就是一個字好。

如果你要來這里，我可以帶你去吃我家鄉的桔子，你一定會覺得好特別的好吃。

如果你覺得孤獨，我們可以，以寫信的方式交朋友當一回筆友。你們要像白楊學習惡劣環境里頑強生長，茁壯成長，要堅強不要軟弱也不要動搖。

讓我們在這次“手拉手”活動中成為好朋友吧，讓我們心靈相通快樂交往吧!

祝你。

學習進步，更上一層樓。

給遠方小朋友的教案篇五

你好！

請原諒我冒昧的給你寫信，我只是想和你交一個朋友，談談心。

首先我來介紹一下我自己。我叫王詩堯，是一名12歲的小學生，在河北省邢臺市英華小學上學，我是五（10）班的，我學習很好，在班里名列前茅。我非常的喜歡玩電腦，現在已經因為玩電腦而戴上了眼鏡。但是，我的品德不好，而且喜歡聊天，廢話一籮筐。還有，我們的學校非常美麗，有求知園、騰飛園、蓓蕾園等地方。還有，我住在河北省任縣北定村，有一個帥氣的哥哥，兩個漂亮的姐姐。歡迎你到我家來做客。

我們班開展了一次“手拉手”的活動，主要內容就是跟遠方的小朋友交朋友，我希望，你在來信中同意我的邀請。如果，你同意了，就可以來我家做客，我會帶你你去游覽我們家鄉的各種景點，比如九龍峽、崆山白云洞、天河山、太行山等。

你喜歡讀書嗎？我喜歡讀書，我最喜歡的書是《沈石溪小說全集》，你最喜歡的書是什么？你在生活上有什么困難嗎？有的話，我會盡我所能的去幫助你。

我希望你能給我回信，在回信中我希望看到你的介紹，但愿我能看到我希望的結果。

讓我們做彼此的知心朋友，用友誼建造一座跨越萬里的友誼之橋。

祝你。

學習進步，身體健康。

你親愛的朋友：王詩堯。

20xx年3月9日。

給遠方小朋友的教案篇六

你好！

不知道你那兒最近冷不冷？

瞧，我都忘記了要先介紹自己。我是安溪縣第七小學五年級的一名小學生。我的名字叫李芷妍，馬上就要滿11歲的生日了，看樣子是長大了，可我還是一點兒也不想長大呢。平時，我喜歡看看書，寫寫字，聽聽音樂，你可別這樣就以為我是一個宅女哦。我也喜歡去擁抱大自然，感知大自然的美好！我的筆記本里都是我去各個地方留下的美好回憶呢！有機會一定要跟你分享一下。至于學習成績方面嘛，還算不賴吧。不好意思，小驕傲了一下哦！哈哈！我還喜歡很多體育項目諸如：跳繩、跑步、乒乓球、羽毛球。

你可能會對我的.來信感到驚訝！雖然你還不認識我，我也不知道你。不過沒有關系，因為已經都不是問題了，只要我們是朋友，我們就可以用寫信的方法來互相熟悉對方。我希望我們可以成為無話不談的筆友，用手中的筆描繪出彼此家鄉的美景，訴說我們學習生活中的歡喜與憂愁。

雖然我生活在安溪縣城中，可我總向往著村莊那自由自在的田園生活。你可以用你手中的筆來告訴我：你的朋友，你的學校，你家鄉的一花一草；我也可以用筆來告訴你：我的同學，我的秘密，我學校的一道道美麗風景。

遠方的朋友，愿透過這封信，讓我們共同架起友誼之橋。好了，就寫到這兒吧，期待你的回信。

祝：學習進步，快樂成長！

20xx年10月07日。

給遠方小朋友的教案篇七

親愛的同學：

你好！

我是廣州市從化區向陽小學五年級3班的黃可兒，我是一個樂觀、活潑可愛的人。老師向我們介紹了你們的學校，想展開一次難忘的手拉手活動。雖然我們不認識，但是，我是一個愛交朋友的孩子。我們都很想看見你們，真希望這次活動能快點展開！

我想邀請你們到我們學校參觀，到我家做客，一起去公園玩，晚上一起去逛超市，體會一下我們那幸福、快樂的生活。我也想去你們的學校參觀一下，去你們的家做客，去你們的公園玩，看一下你們的超市有沒有我們的那么繁華，去體驗農場的生活，行嗎？我們的學校也是一個美麗的地方，因為學校也是我的家，有家的人是幸福的。我們學校有很多體育設備：后操場有籃球場、足球場、單桿等。前操場是升國旗臺，每到星期一，我們就會在操場上站得筆直，嚴肅對待。

祝

身體健康！

快樂成長！

給遠方小朋友的教案篇八

你們好!

我是順德聚龍小學五(3)班的一名學生，名叫范達，我在電腦上了解到了你們的生活，比起你們來說我就慚愧多了，你們從小就吃苦耐勞，而我呢?每天飯來張口，衣來伸手的是每天做在家里看電視。想想看，你們那兒幾乎連一盞燈都沒有，更不要說電視了，比起你們，我們真是慚愧再慚愧呀!

現在我來介紹自己吧!我是一個性格開朗的男孩，在班上成績不錯，也算是一個好學生了。我，眼睛大大的，頭發有點長，鼻梁高高的。還有的人叫我“帥哥”呢!

嘻嘻，現在你連一盞燈都沒有，更不要說電視了，比起你們，我真是慚愧，了解我了嗎?我們做個朋友吧!

希望能收到你的回信!

祝你。

學習進步!

你不知名的朋友。

給遠方小朋友的教案篇九

近來你身體健康，學習好嗎?今天我給你寫一封信，向你介紹一下我的家鄉和我們學校開展的活動。

我的家鄉——鎮巴，是一個小縣城。這里山清水秀，鳥語花香、空氣新鮮、景色宜人，是一個休閑居住的好地方。道路兩旁綠樹成蔭，一座座樓房撥地而起，休閑廣場一個接著一個。有紅軍廣場，苗民廣場，怡心廣場等。另外我們家鄉還有許多土特產，如木耳、香菇、臘肉等，如果你來了我的家鄉，我一定會用這些美味來招待你。

對不起，我很冒昧的給你寫信。我叫郝月，我在一所書香四溢的百年老校里上學，在城關小學五年級二班，雖然我在這所學校里有許多朋友，生活過得也很充實，快樂，但是我很想結識一些遠方的朋友，拓寬自己的視野，了解更多知識。這次我們學校開展了手拉手活動，希望和你建起一座友誼的橋梁，你就是我的互幫對象，讓我猜猜你是男的還是女的?我想應該是女的吧!可能是因為我是女生的緣故吧!一想到可以和你一起交朋友，心里就樂滋滋的，我學習上有什么疑問，我們可以共同討論。有什么好的學習方法，可以互相交流。生活中有什么新奇的事情可以互相分享。假如生活中有了困難，我們可以互相幫助。第一次給你寫信，也不知道你需要什么，我為你寄來一些課外書，還有一些文具，希望你能喜歡，這是我的一點心意。假如你現在就在我身邊該有多好呀啊!說說我們的心里話，希望我能和你成為最好的朋友。

祝你。

學習進步，身體健康!

你的好朋友:郝悅。

給遠方小朋友的教案篇十

你們好！

這次給你們寫信，就是希望能夠幫助你們擺脫貧困，最好能讓你們與我交個朋友，“手拉手”共創美好的未來，這次“手拉手”活動就是讓我們向你們獻一些愛心，如書、本與文具盒之類的東西，你們覺得這方案行得通嗎？雖然這些東西只算得上是杯水車薪，但也是我的一番誠意嗎！我巴不得能馬上了解你們那兒的情況，所以當這封信經過千山萬水送到你們那里時，我真誠的希望我們能和平共處，友誼長存，讓我們在同一片藍天下健康的成長。我等著你們的回信。

祝愿：身體健康，奮發圖強……。

你的朋友：

給遠方小朋友的教案篇十一

劉壇壇同學：

您好！

我是武陟縣育才學校的一名同學，我是通過校際組的網絡認識你的，十分希望能與你成為朋友。

我是一個性格開朗的小男孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我是一個喜歡電腦的人，對電腦更是情有獨鐘。想要我開心很簡單，只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒羽毛球就會讓我心情舒暢。我還曾獲得過書法的獎狀‘銀牌小書法家’呢。

我期待你的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢想是什么。順便告訴你，我的夢想是環游世界。如果你認為回信太麻煩，也可以在qq上和我交流。我的網名是‘詭森靈cowbo’哦！

對了，我們班在搞一個‘寄信’的活動，非常希望你能參加。記得回信哦！

祝

健康快樂！

你的朋友xxx。

給遠方小朋友的教案篇十二

你好！

我現在的學習成績還不錯，每次測驗都考90多分，哦！對了，上學期我的數學期中考試還考了97分，全班第二名。你高興嗎？不過我知道你聽了一定會說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”是的，這次成績已屬于過去，今后才屬于自己，一切得從零重新開始。我應該有一個新的開端。

葛婷，再告訴你一個好消息，我參加了《江南時報》小記者的欄目，我寫的作文還在上發表過呢！

國慶長假后一兩個星期，咱們就要進行月考了。我還真有一些緊張，就怕粗心這個壞家伙總圍著我轉。你也知道，我這個人就是有粗心毛病。上次你為幫我改掉壞毛病，還特意教了我一些辦法，這些辦法我試了一下，還真有一些管用。不過也只是有一些管用！還沒有完全把粗心趕跑。我想這個問題一定出在我自覺上面吧。不過，我還是有信心，再加上老師和家長的鼓勵，我更是信心十足，我相信我一定會考好的！爸爸還說如果考好的話，放假就我一個人去你那玩，聽爸爸這這么一說，我的信心更增加了好幾倍。

哦！忘了告訴你，我家買了一套房子，現在正要裝修。我真的好高興啊！我終于擁有自己的小房間了。而且今年春節就能搬過去了。你聽了一定也很高興吧！好了，天色也不晚。就寫到這里吧，一定記得回信哦！

祝你：

學習進步！

想和你交朋友的人。

20xx年5月10日。

給遠方小朋友的教案篇十三

遠方的同學：

你好！

我是來自廣東省東莞市莞城英文實驗學校，五年級八班的唐琛淇。

最近，我們班在討論，如何幫助你們這些遠方的`同學？我們小組決定把一些你們日常需要的東西送給你們：學習用品、生活用品還有衣物鞋襪等。雖然我們不知道這些是否是你們所需要的東西，但這是我們的一點心意，希望你們能收下。其中給你們準備的衣服基本都是我們穿過不夠穿了但還是比較嶄新的，希望你們笑納，畢竟我們還是消費者，還沒有購買更多新衣服的能力，對吧！

我們還不知道你們還需要點啥，所以在元宵節那天，大家通過搞了一些活動籌得一些錢，也一并給你們送去，讓你們去買自己需要的東西。

遠方的同學，我們都生活在新時代里，我們都是追夢人，讓我們一起奮斗，努力，那么遠方不遠。

轉載自 www.cdxkw.cn

要是有機會的話，我誠意邀請你帶上你的親朋好友一起到東莞來玩哦！

祝你。

學習進步！

廣東省東莞市小學生。

xxx。

20xx·3·3。

給遠方小朋友的教案篇十四

親愛的小朋友：

你好!

我是一個性格十分開朗的男孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會兒電腦就會讓我心情舒暢。

莆田著名的旅游圣地——湄洲島。每到每年的節日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當到了每年的農歷三月二十三，湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內外人士，因為農歷三月二十三是媽祖的生日……莆田的旅游景點多的數不勝數，等你來到莆田，我當你的導游。

你的家鄉是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美，也許是古樸的美，純凈是的美，我想你和我一樣都很愛自己的家鄉!

你的家鄉是什么樣的?能告訴我嗎?

xxx。

xxxx.x.x。

給遠方小朋友的教案篇十五

親愛的亞軍同學：

你好！

我們雖然沒有見過面，但我愿意將一顆真誠、渴望友情的心獻給你。

我之所以寫信給你，是因為我們第一單元要開展手拉手的活動，要跟遠方的小朋友通信。

四川和廣州距離不是很遠，我想我們是有機會見面的。我可以去你的家鄉看看嗎？我想如果要了解一個人也要了解他的家鄉。或者你也可以來看我，了解一下我的家鄉，我可以為你介紹我家鄉，到時候，我們還可以一起學習，一起玩耍，那是一件多么有趣的事情啊！

真希望這封信能夠讓相距千里的我們建立起友誼！由于時間的關系，下次繼續談，期待你的回信！

祝你。

身體健康。

學習進步。

你的朋友梁嘉儀。

20xx年2月28日。

給遠方小朋友的教案篇十六

親愛的xxx：

你們好！

我們雖然素不相識，但我愿意將一顆真誠的、渴望友誼的心先給你——遠方的朋友。我叫張佳瑤，今年11歲在木城街道辦事處第一小學五年級五班讀書，我是一個活潑、開朗、快樂的女孩。我有一頭烏黑的頭發，一雙亮晶晶的眼睛，不大不小的嘴巴，長得一般。希望能和你做好朋友，下面我給你講一講我的學習情況吧！

我是一個學習勤奮大怒聰明的學生，在學習上我盡力做到認真、努力，可就是不能名列前茅。為此爸爸媽媽也為我著急。不知怎么的，一到大考我就緊張，一緊張就發揮不好。不知道你有沒有好辦法幫我改掉這個毛病。我也順便告訴你一下，我們可以在qq上交流qq名是“我的未來不是夢”為了能夠和你們長期保持聯系，特你定了如下計劃：

1、每年重大節日進行制作賀卡的交換。還可以建議學校進行互動。

2、捐贈活動，一起把書、錢、文具盒等等，都捐給災區的的孩子們。

3、如果有機會你可以到我們這里來做客，來我們家鄉的云臺山做客哦！

我的想法怎么樣，如果你們愿意，請盡快回信，并在心中說說你的想法，我期待你們的回信。

給遠方小朋友的教案篇十七

你好！

收到這封信，你們一定十分意外吧！我們未曾謀面，我是怎么知道你們的？告訴你們吧，我是通過學校校際組織的“手拉手”活動認識你們的，我十分想和你們交個朋友。

我是一個十分樂觀的男孩，臉上總是掛著笑容，我還是一個對書法情有獨鐘的人。想讓我開心起來很簡單，讓我出去踢踢足球或寫一幅自己滿意的書法作品就可以了，所以踢足球是我另一個愛好。但令我最高興的還是在縣里舉行的書法比賽中得了獎！雖然不是冠軍，但我從中看到了自己的不足，今后我一定會更加努力！那次比賽還讓我明白了一個道理：參加比賽，并不是每一次去都能捧個大獎回來，重在參與，但一定要用心去做，盡自己最大的努力！

我期待著你們的回信，因為我想知道你們的愛好和夢想，還想知道你們的偶像是誰？如果你們覺得回信太麻煩了，也可以在微信或qq上和我聯系。

對了，我還有一個任務在身呢！我們學校想和你們學校建立一個“手拉手”的關系，通過這個活動可以增進我們彼此的了解！為了這次活動能夠更好的開展，我們的小組學員經過熱烈的討論，制定了如下計劃：

1、建議學校領導在我們兩校之間建立互幫互學活動。

2、我們小組學員想和你們學校的學員建立一對一的“手拉手”關系。

3、在放假期間，開展“夏令營”活動。互相去對方家里體驗生活。

我們的想法怎么樣？如果你們還有更好的想法，請來信同我們交流。期待你們的回信！

祝：

身體健康！學習進步！

一個關心你們的同學。

20xx年xx月xx日。