環境保護是當前全球關注的熱點問題之一，我們應該積極采取措施。寫總結時要注意語言的準確性和用詞的恰當性，避免模糊和含糊不清的表達。以下是一些總結的典型范文，供大家參考和學習。

校園安全講話稿的重要性篇一

我今天演講的題目是：做好冬季校園安全，創建文明和諧校園。

對每個人來說，生命只有一次。關注安全就是善待生命，珍惜生命，但在現實生活中，并不是每個人都有很高的安全感。在我國各類安全事故中，學校安全事故占很大比例。專家認為，通過教育和預防，80%的中小學生可以避免意外傷害。

隨著天氣變冷，冬天悄悄地來到了我們身邊。由于天氣寒冷，氣候干燥，冬季是火災事故、交通事故和人身傷害事故頻發的季節。為了做好冬季校園安全工作，為我們的學習和生活提供更好的安全保障，請從幾個方面關注全校學生的安全：

冬天有時有霜凍，路面濕滑，有時有大霧。

再加上冷空氣，人體關節靈活性差，反應比較慢。因此，我們應該注意上學和放學路上的交通安全。騎自行車的同學要往右走；不能并排騎，也不能騎馬；過馬路或過馬路時要減速。為了自己和他人的安全，希望同學們一定要注意交通安全，自覺遵守交通法規。

在學校上體育課和上課活動時也要注意安全，不要玩危險的游戲，不要追逐打鬧。清洗時，干凈的水不要滴在路面上，更不要隨意傾倒。學生上下樓梯要有秩序，不要急著上下，養成走樓梯右側的好習慣，防止校園被擠被踩。我們發現有些同學上下樓梯的時候一次踩兩步，很危險。希望以后不要出現這種現象。下雨天，我們教學樓、辦公樓、食堂的走廊和樓梯都很滑。走路的時候請慢慢的，輕輕的走。

冬季是流感等傳染病高發季節。學生應采取預防措施，做好個人衛生，勤洗手，勤通風，在人多的公共場所戴口罩。咳嗽、打噴嚏時，請用紙巾捂住口鼻，及時洗手；同時，天氣冷，學生要多加衣服，不要為了所謂的禮儀而變得又冷又冷。注意食品安全，不要購買或食用冷食。

冬天天氣干燥，火災隱患很大，大家要自覺做到：

1、不要帶打火機、煙花、鞭炮等易燃易爆物品，也不要玩，以免發生事故。

2、自覺愛護校園各種消防措施。

3、在教室內，不得擅自使用電氣設備。

4、放學后請關掉電器。

5、冬季取暖注意通風，防止煤氣中毒。

老師們，同學們，讓我們一起努力，創造一個和諧安全的校園！讓我們一起在國旗下祝愿我們的校園真的成為所有師生的避風港和和諧的天堂！謝謝大家！

校園安全講話稿的重要性篇二

非常榮幸能站在國旗下講話,我今天講話的主題是——安全無小事，平安在校園。

今年開學，回到熟悉的校園，同學們都看到了我們操場的大變樣，這樣就可以更好的保障同學們的安全。是的，保障同學們的安全是學校全體老師的頭等大事。所以葛老師今天要告訴全校同學們的是：安全無小事，平安在校園。

安全無小事，或許，有同學會認為安全問題離我們很遠，因為在我們身邊很少有安全事故發生。其實不然，安全事故隨時都有可能在我們身邊發生：上下樓梯你推我擠，走道里踢球跳皮筋，校園里瘋鬧追跑，體育課上不按要求的自由活動，都可能引發安全事故。開學這段時間以來，老師們欣喜的看到，各班同學在老師的帶領下排著整齊的隊伍安全有序靠右行走來到各班的集合地點，進行大課間和放學活動。這么大的一個學校，這么多的同學能做到這樣的安全有秩序，是一件很了不起的事，你們做的真好。

但是，這些天葛老師也發現，有些同學做的沒有第一周好了，有的在上下樓梯時，你推我一下，我打你一下，亂作一團；有的在狹窄的樓道間打球跳皮筋；更有的還在廁所里追逐瘋跑，這些都為我們埋下了傷痛的種子，成為校園的安全隱患。

同學們，平安在校園，為了我們自己的生命安全，請同學們牢記以下幾點要求：

1、校園行走、上下樓梯緊靠右行，不瘋不鬧，不追不跑，不擁擠；

2、早晨上學不匆忙，7點半到校最適宜；

3、放學途中不拖沓，指定地點放學要牢記；打好招呼回家去，免得父母常掛記；

4、樓梯走道不瘋鬧，踢球跳皮筋更不行；

5、體育課上聽安排，不可擅自活動做游戲；

以上幾點，同學們都能做到嗎？葛老師也相信同學們能養成這些安全行為習慣，將安全時刻記在心里。

最后，葛老師祝全校的同學能在我們共同創建的平安校園中快樂學習，快樂成長！

校園安全講話稿的重要性篇三

同學們：本學年來，我校認真貫徹上級主管部門關于安全、法制教育的有關精神，在全校廣大師生中開展了以“法制教育”為重點，以“創建平安校園”為龍頭的法制、安全的學習，宣傳教育活動。學校校園綜治秩序良好，法制、安全教育工作扎實開展，成效顯著，現總結如下：

1、組織廣大師生認真學習法制教育相關文件精神，讓廣大師生明確開展這項活動的指導思想和目的意義，各班根據學校的統一要求，均設置普法專欄，定期出版，并要求學生帶法回家。學校把各班的法制宣傳教育的開展情況，列入常規檢查及期末考核的一項重要內容。

2、結合綜治、法制宣傳月活動。我校組織師生參觀《預防青少年違法犯罪》圖片展，要求高年級學生寫觀后感。同時聘請花明社區關協老同志和鎮派出所聯點民警任治安副校長，并由校長老師為學校師生舉辦《預防未成年人犯罪法》、《未成年保護》等法制教育專題講座。

3、做好“金海中學平安校園”法制教育內容測試工作，全校師生參加法制教育內容測試，并以此為切入點，推動了全民學法的深入開展。

4、重視做好思想落后學生的轉化工作。建立后進生跟蹤調查制度及家校聯系工作。

學校“創安”活動是社會治安綜合和創建安全文明片區的重要組成部分，是學校管理工作中的.一項極其重要的工作，我們把它作為維護學校穩定，深化教育改革的一項重要工作，長期、深入地抓緊抓好。

1、制定《湖南金海中學學生安全守則》，每班一份。

2、層層建立責任狀和月匯報制度。強化各項措施的落實，增強安全防范意識，杜絕了各類安全事故的發生。

3、隨時令的變化，調整安全教育重點，我們根據校區周邊環境和校內情況的變化，及時傳達信息，向師生闡明的法制安全教育的緊迫性和重要性，讓社會、家長共同配合，做好防災安全工作。

4、為強化師生的安全防范意識，我校每學期都上兩課時以上的法制教育課，還要求每天晚教育時間，每周星期三的第七節課和周前會上，提醒學生注意安全，并把安全提示寫入班主任工作手冊。

總之，安全無小事，教師充分認識到學校安全工作的重要性，建立健全各項規章制度和防范措施，做到居安思危，常抓不懈，切實將各項安全工作做深、做細，確保萬無一失。我們雖然取得了一些成績，但仍需不斷努力，對工作中的薄弱環節和存在問題及時予以糾正和整改，徹底消除不安全隱患，力爭把這一重要工作做得更好。

校園安全講話稿的重要性篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

有一副對聯是這樣寫的，上聯是“校園安全，你管，我管，大家管才安全”，下聯是“事故隱患，你查，我查，人人查才無事”，橫批“安全是天”！所以一句“強化安全意識，提高避險能力”就顯得尤為重要！

安全，對于我們學生來說是一件老生常談的問題，也是一個永恒的主題，在3.11日本強地震海嘯中，宮城縣戶倉小學，距離海岸僅僅100米，學校共有108個學生，有一個孩子那天沒來上學，在校的孩子們全部生還，當天海嘯前首先發生的是地震，孩子們都躲在桌子底下，緊接著，孩子們跑到操場，然后爬到學校后面的山上，他們是按照學校應對海嘯的標準流程操作的，這是每一個都會反復練習的疏散方式，通過這個故事說明，強烈的安全意識和熟練的標準安全演練在關鍵時刻能救人的生命。

安全重于泰山，所以我們需養成的安全好習慣有：

1.遵守交通規則。

2.不玩火，不帶管制刀具。

3.打飯排隊不擁擠。

4.課間不要急追猛跑。

5.上下樓梯靠右行。

6.增強自我安全意識。

7.不做危險動作，游戲。

最后，讓我們把這句“安全無小事，習慣養成”銘記在心！

校園安全講話稿的重要性篇五

各位老師、同學們：

大家上午好!

校園安全與我們每個師生密切相關，它關系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業；也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒地認識到“安全無小事”、“隱患也是事故”。

為了進一步做好我校的安全教育工作，結合安全教育周活動，現提出以下幾點要求：

1、注意校內安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧；上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍；上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人；不亂動教室內的電源插座，不要用濕布擦電器開關；微機課上要按規定程序操作電腦。

2、注意飲食安全：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及廠址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品而造成食物中毒。

3、提高自我保護的意識和能力：同學們受到意外傷害，很多是因為沒有意識到潛在的危險。我們只有不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，才能有效地避免和預防意外傷害。

同學們，讓我們共同創建平安校園，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園！

校園安全講話稿的重要性篇六

“十五”前期，學校沒有安全防范意識，管理是無序狀態。大大小小的校園安全事故時有發生，但是沒能引起有關部門、學校領導、教師和學生家長的高度重視，隨著時間的推移就會不了了之。“十五”期間，城里的中小學、鄉鎮中學和部分片區以上完小陸續實施學校圍墻工程。雖然多數學校還沒有安排專職門衛，加強對師生和外來人員進出進行管理，但對校園安全管理還是起了很大的作用。20xx年6月，教育部、公安部等聯合制定出臺了《中小學幼兒園安全管理辦法》，學校安全管理也隨之有了真正的法律支撐，學校開始設置兼職安全員，縣教育局組織開展了學校安全員崗前培訓，隨后校園安全管理逐步規范化。縣委、政府對安全生產的意識增強，一些安全演練、安全匯報演出、安全現場會都在緊鑼密鼓的進行。“十一五”期間，城里開始創建“平安社區”，鄉鎮開始創建“平安村寨”，學校也開始創建“平安校園”，教育主管部門設安全辦公室，后來名法安股，隨之關于校園安全的文件也多起來，管理更細，范圍更廣。逐步的把校園安全分季節、分類別地進行規范管理，諸多的責任書層層簽訂，安全責任追究和排查制度嚴肅起來，一些現代化的安全管理手段也開始出現，建立了校安工程管理系統，保安公司為鄉鎮中學、中心完小以上學校安排了保安人員，部分學校安裝了校園監控系統，一些學校也編制了安全教育讀本。安全例會、安全隱患排查、月工作小結、各種工作方案（預案）、節假日值班制度等得到落實，全方位筑牢校園安全這張網。校領導時時事事講安全，天天講安全，睡覺也繃緊安全這根弦，完全把學校安全作為重中之重的工作來抓。

是的，“安全穩定就是成績”、“生命不保，何談教育？安全不保，何談發展？”。回顧新世紀的十余年，鳳岡校園安全管理上臺階，上檔次，得到上級領導的認可，取得可喜的成績，為鳳岡基礎教育的發展營造了平安和諧的校園環境，起到不可估量的作用。“無毒縣”、“平安校園”、群眾幸福指數檢測等一些形式和名義性的東西我們可以引以為自豪，但這些殊榮只是表面上的東西，它不能說明和證明鳳岡校園安全的本質。事實上，近年發生在校園內的安全責任事故，尤其是縣城里的中小學，已經給政府工作帶來很大的負擔，給家庭帶來災難，已經足以說明我們管理上還存在疏漏。我不是在向縣城學校校園安全管理工作潑冷水，這是事實，當校園出現安全事故后，是誰在為校園安全保障著想？有誰在思考校園安全今天該怎樣，未來該怎樣？我們只有承認客觀事實，不斷查找問題，分析問題，不斷總結經驗教訓，并實實在在地去做，鳳岡校園安全才有保障。

二、目前校園安全管理中存在的問題

從今年發生在我縣中小學校園的幾件安全事故看，我們的校園安全管理已經再次升級，校園安全管理將面臨新的困難和挑戰。主要表現在以下幾方面：一是校園周邊環境需要長期整治，不利于學生健康成長的麻將室、假發廊、游戲室、飲食攤點、黑網吧等依然存在，在校園周邊敲詐學生錢物的現象時有發生。二是家長安全意識淡薄，對孩子過分嬌慣，留守兒童、問題孩子增多，社會群體抱有“事不關己、高高掛起”的心態，社會趨勢及相關制度導致學校教師不敢大膽教育與管理，未形成家庭、社會、學校三位一體的教育管理網絡。三是校園缺少安保工作所需的設施設備，由保安公司為學校提供的保安人員不適應保安工作，年齡大，綜合素質不高，工資低，工作積極性不高，就是簡單的門衛而已。四是營養餐給學校帶來的食品安全不利因素多。五是一些偏遠學校傳達上級會議、文件精神不及時，開展演練走過場，師生安全意識淡薄，齊抓共管的氛圍不濃。六是安全管理督導人員嚴重不足，政府、學校安全管理人員均身兼多職，力不從心，導致很多工作只停留在完善資料上。七是社會不正之風時時侵襲著校園，相關部門未履行職責。八是對校園安全管理的經費投入嚴重不足，導致學校存在的安全隱患無法及時整改。以上現象對校園安全保障極端不利，這就需要我們增強危機意識、責任意識、大局意識。其實所有安全問題的出現其根源在于人的思想麻痹大意，當一切的不正常變成正常時，安全問題就隨之而來了。加強危機意識是讓我們時刻正視安全問題，抓好安全工作的原動力。

三、關于校園安全管理的對策與建議

1、由縣政府牽頭，開展中小學安全管理專項整治行動，對全縣所有學校的安全工作和周邊環境進行一次全面的清理整治。每學期開學前和學期結束，由各鄉鎮政府牽頭，聯合安監站、工商分局、派出所、衛生院、中心校等部門開展校園周邊環境集中整治，各學校認真開展校園及周邊安全隱患排查，尤其是矛盾糾紛、“五類”人員的排查，發現問題及時整改，不能流于形式。只要有政府牽頭，下大決心，花大力氣，像抓拆違章建筑、抓縣城整臟治亂和茶產業發展那樣來抓校園周邊環境整治工作，我們就一定能夠還校園一片凈土，給孩子一個健康成長的樂園。這應該是領導們明智的選擇，是提前實現小康目標的需要。

2、各學校都要完善并嚴格實行門衛、值班、巡邏、消防、食品衛生、衛生保健、疾病預防、交通安全等方面的內部安全管理工作制度，及時落實上級文件、會議精神，把工作做細、做深、做實。尤其是寄宿生管理，學校要嚴格他們外出的時間，周末和每天夜間必須有學校領導值班看守。

3、中小學校長必須是校內安全的第一責任人，同時要確定一名副校長具體負責安全管理工作。建立專職或兼職的校園內部安全保衛工作隊伍，落實相應的安全防范措施，定期檢查和解決安全管理工作中存在的問題，定期檢查、維護、維修中小學基礎設施、設備，及時消除安全隱患。學校還要建立和嚴格執行安全事故報告制度和事故應急處理機制。嚴格考核相關責任人，嚴格執行安全工作一票否決制，若學校發生安全責任事故，有關責任人年度內不得評優、晉級和調動。

4、學生和教師的心理問題不可忽視，力排矛盾糾紛。學生的心理問題往往出現在學習壓力、學生與家庭溝通不暢、學生與學生產生矛盾等方面。它所反映出的是學生自我意識較強、在群體中的溝通能力差以及不善于解決分歧等問題。如今，在獨生子女家庭中，學生往往處于家庭的主導地位。在學校，人人都認為自己是“老大”、幫派意識強，當與同學意見不一致的時候，心理上就無法承受，容易把小問題、小矛盾擴大化。再比如學生的離家出走，這就反映出學校對家庭教育的指導不夠，不能幫助家長與學生及時溝通。現在教師的教學任務很重，壓力也比較大，也非常容易產生心理問題。現有一些學校對教師各方面的狀況了解和關注不夠，即使有所關注，也不是動態的關注，這有可能為“師源性傷害”埋下隱患。不管是學生的心理問題還是教師的心理問題，目前學校都還沒有能力進行動態管理，而心理問題的矯正往往是一個漸進的過程，不能等到出現比較嚴重的問題時，才引起重視，要做到防微杜漸。

5、縣政府編委辦把保安人員納入事業編制，從剛退伍的武警干事中招考保安，要嚴把保安入口關，提高保安待遇，嚴格考核，要根據學校實際配備保安人員，強化培訓，配齊保安所需的器材（如監控設備、警棍等），大型學校成立護校隊。

6、安全生產管理部門要開發地方教材，送培訓到學校、到家庭、到村寨，強化師生、家長安全和法制教育，尤其是對《學生傷害事故處理辦法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學校園環境管理的暫行規定》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等幾部法律的學習。從而增強學生、教師、家長的安全防范意識，提高防范能力。

7、強化學校食堂食品安全管理，建立安全臺賬，完善管理制度，明確管理職責，監督相關人員盡職盡責管理。

8、縣政府行文實施好“七長”工程，把“控輟保學”切實拿在手上。即教育局長、校長、法制校長、派出所所長、衛生院院長、班主任、家長責任落實，實行年終考核。積極落實關愛留守兒童制度，化解問題學生，把“控輟保學”工作抓出效果，該入學的一個不能少。縣教育和科學技術局要預算校園安全管理專項經費，認真貫徹落實省教廳“六災一滲透”的督導管理，加大對校園安全管理的設施設備配置投入力度與監察管理力度。

校園安全管理工作是民生工程、良心工程，是關于生命的事業，是一項長期的、常抓不懈的動態工作，需要政府的高度重視，需要部門聯動，齊抓共管，逐步形成校園安全管理長效機制。

校園里一個個鮮活的生命需要呵護！領導們、老師們、家長們，維護校園安全我該做什么？

校園安全講話稿的重要性篇七

校園時光是生命中美好而不可缺失的部分，有許多美好都是源于校園，然而如果沒有生命的支撐，談何美好?生命沒有安全的保障，如何支撐?校園里已經為我們提供了一個相對安全的環境，在我們完完全全進去社會前為我們提供了相對保障，但在我們的周圍仍然存在著隱患。這些隱患往往藏在生活細節里，許多校園事故往往源于細節，發生于不經意之間，所以只有自己平時注意提防才能更好地保障自己的安全。以下是我的一些建議：

宿舍不用小電器，聚少成多易跳閘。

天冷不用暖手寶，添件衣裳多運動。

勿充電時玩手機，如同身邊埋炸彈。

臨走不忘拔插頭，少個隱患少擔憂。

易燃物品遠電源，火災往往因細節。

如發火災不慌張，樓道里有消防栓。

消防栓上有提示，正確使用消防器。

陽臺不多放雜物，高空掉物有隱患。

生活垃圾及時清，預防細菌多滋生。

飲食習慣要合理，暴飲暴食不提倡。

下雨天時且慢行，路滑當心防摔倒。

走路不當低頭族，注意前后車輛行。

上下樓道不嬉戲，樓道踩踏是謹醒。

等候電梯不擠壓，人多未必快上樓。

建筑工區勿前往，工地雜物易掉落。

夜深人靜不獨行，結伴同行早回寢。

以上是我的一些建議，愿你不忘生活細節防事故，安全而美好地度過校園時光，校園時光的美好因此長留在人生回憶中。

校園安全講話稿的重要性篇八

同志們：

剛才，我們觀看了職教中心的應急疏散演練，安監局、公安消防的專家給予了精彩的點評，在此我代表教育局向大力支持學校安全工作的各位領導和專家表示衷心的感謝!

這次會議是經市委、市政府研究決定召開的，主要任務是貫徹落實國家、省、市關于安全工作的會議精神，研究分析當前及今后一個時期學校安全工作面臨的形勢和任務，提高認識，創新舉措，建立學校安全工作聯席制度，協調聯動，努力開創學校安全工作新局面。下面，我就進一步做好學校的安全工作，再強調四點意見。

一、統一思想，高度重視，深刻認識加強學校安全工作的重要意義。

教育工作縱看關系到千秋萬代，橫看關系到千家萬戶。學校安全工作直接關系到青少年學生安全、健康成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定，關系到民族的未來和希望，是一項重大的“民心工程”。

(一)做好學校的安全工作，是落實科學發展觀的具體體現。學習貫徹落實科學發展觀，就是要把科學發展觀作為統領各項教育工作的根本指針，指導工作實踐，解決實際問題，提高工作成效。教育肩負著傳播先進文化，促進社會主義精神文明建設的崇高使命，是發展先進生產力和先進文化的基礎性、先導性工作。大力發展教育事業，需要一個良好和諧的安全環境。只有抓緊抓好學校安全工作，促進教育事業興旺發達，進而推動先進生產力的發展，繁榮社會主義文化事業，才能滿足人民群眾日益增長的教育和文化需求。

(二)做好學校的安全工作，是維護社會穩定的重要內容。學校的穩定，不僅關系到學校自身的發展，還直接關系到社會的穩定。現在全市學校有在校學生6萬多人，占全市總人口的六分之一，尤其是現在的學生大多都是獨生子女，一個孩子關系到一個家庭乃至幾個家庭的命運，所以我們千萬不可麻痹大意，掉以輕心。

因此，我們必須深刻認識安全問題的重要性和忽視安全工作帶來的嚴重性、危害性，對師生的安全負責，對人民群眾的根本利益負責，抓好學校安全工作，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。

二、認清形勢，正視問題，切實增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感。

7月4日放暑假，在這個特殊的時期給我們的安全工作提出了更高的要求，這就需要我們進一步認清形勢，正視自身存在的安全問題，切實增強做好安全工作的緊迫感和使命感。

近年來，教育局和各學校牢固樹立安全第一的思想，在加強學校安全管理方面做了大量扎實細致的工作，突出重點，齊抓共管，取得了顯著成效。但是，我們必須清醒地認識到，我市學校仍然存在著不少影響學校安全和穩定的隱患。主要有以下六個方面：

一是安全教育、逃生演練還不到位，學生防震、防火、防溺水、防雷和防交通事故等意識不強，不具備足夠的自我保護能力。二是學校的校舍和基礎設施還存在隱患，隱患的排查和整改力度不夠。三是安全制度、應急預案還不夠完善，好多安全措施只保存在紙張上，沒有把安全措施真正的落到實處。四是實驗室的儀器、藥品管理存在漏洞，尤其是對易燃、易爆、有毒、有腐蝕性的藥品的保管與使用，還不夠嚴格規范。五是食堂、小賣部的食品衛生水平還需提高。六是學生交通安全事故不斷發生。

以上所列的六個方面的問題不一定十分全面，但這些問題在我市中小學中相當普遍的存在，極易引發各種安全事故，影響我市教育事業的健康穩定發展，因此，我們必須正視自身存在的安全問題，深入排查，嚴格整改。

三、突出重點，狠抓管理，切實搞好學校安全工作。

為進一步加強學校安全工作，教育局決定，從現在開始到9月底在全市學校開展“學校安全百日綜合整治活動”。我們要突出重點，狠抓管理，有針對性地加強薄弱環節，切實增強師生的防范意識和能力，大力搞好學校的安全工作。

(一)加強安全教育，提高師生防護能力。

安全教育要分教師、學生、家長三個層面進行：

一是加強對學校教師的安全教育。教師要加強安全法律法規的學習，增強安全法制觀念;要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，重視學生心理健康教育，嚴禁體罰或變相體罰學生;防止因管理失當，造成學生逃學離家或自殺、誤傷及其他意外傷害。

二是加強對學生的安全教育。認真開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動，使學生接受比較系統的防溺水、防震、防交通事故、防食物中毒、防雷暴、防觸電、防火等安全知識和技能教育，增強學生的防范意識和能力，掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。

三是加強針對學生家長的安全教育。要加強與家長的溝通與聯系，建立學校、家庭、社會相結合的安全管理機系;要向家長印發安全教育宣傳材料，每個鄉鎮和學校還可以抓一兩點試點，和家長簽訂雙向管理協議，增強學生家長的安全意識，形成齊抓共管，并抓好、管好的局面。

(二)完善應急預案，加強逃生演練。

各學校要進一步完善各項應急預案，應急預案應全面，要有防震、防火、防洪、防雷、防疫情流行等方面的預案，應急措施要全面、具體、詳細、實用。根據預案要進行相應的自救演練，切實提高學生應對突發事件的能力，確保突發事件發生時將損失降到最小。對于演練，我希望大家要把演練提高到關系國家和民族未來前途的高度上去認識，大家都知道，“5.12”四川汶川大地震時有一所非常特殊的學校——四川安縣桑棗中學，它在大災來臨之時，創造了全校2300余師生1分36秒得以疏散，無一人傷亡的奇跡。這種奇跡緣于學校自2005年以來每學期都進行的緊急疏散演練。

校園安全講話稿的重要性篇九

大家好！

安全是我們人生的第一大要事。那么，對于我們來說如何做好安全預防工作呢？

紀律是群體安全的最有效保障。紀律是對同學們行為的約束，這種約束正是為了讓同學們獲得真正的自由，也是同學們健康成長的保障。所以，遵守紀律，從日常行為規范做起，是我們中學生必須做好的最基本的一件事。具體講有以下幾個方面：

1、群體性活動安全

跑操安全：防止摔倒，就要提前做好準備，系好鞋帶、拉好衣服拉鏈，聽從體委口令，注意力保持高度集中。

上下樓安全：防止在樓梯內打鬧，上、下樓靠右行。

就餐安全：遵守就餐秩序，排隊打飯，不擁擠，不加塞，就餐前不要奔跑。

2、用電、用火安全

不帶打火機、火柴進校，嚴禁吸煙。宿舍、教室內不許私接電線，亂用插座。打掃衛生時切勿用濕布擦日光燈管。教室內的電腦、飲水機及時關閉電源。

3、體育課安全

運動前做好準備活動，正確使用體育器械，有特殊病史的學生需及時報告老師。

4、回家返校路途注意安全。

校園安全講話稿的重要性篇十

老師、同學們：

上午好！

今天我演講的主題是《珍愛生命，安全第一》。

校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學生的健康成長。同學們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主；安全責任，重于泰山。為了讓學校安全警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我謹代表學校向大家發出以下倡議：

一、加強宣傳教育。

各級各班要充分利用班會、晨會，認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，走進我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。

秋季雖然不是多種傳染病流行的季節，但同樣要加強預防。尤其是近期內甲型流感在省、市部分學校已經發現，我們不得不提高警惕。各班一定要按學校的要求做好每日晨、午檢，及時填寫晨、午檢表，一旦發現有甲型流感或傳染病發生，要在半小時內向校醫室報告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時，我們一定要注意個人衛生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食；室內要勤通風，勤灑掃，勤消毒。

三、注意課間活動安全。

請同學們課間不要在樓道或操場上，做那些劇烈的、過激、過猛的運動，避免發生各種傷害事故；上下樓梯做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道；不在教學樓內打球、踢球等。尤其是課外活動期間，各班一定要按照學校要求的場地，有組織地、文明地活動，千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

四、遵守交通規則和交通秩序。

放學時，各班要搭好班隊牌，排好路隊，整齊有序地出校門；來校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車；過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”；集體外出，必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮；節假日外出，不乘坐農用車輛、不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

五、講究飲食衛生，養成良好習慣。

我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們也經常看到：操場上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹枝。同學們的主人，保護環境，凈化校園，是我們每個人應盡的責任和義務。不踐踏綠地，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不購買零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到可疑的人要及時報告保衛人員或老師。

七、認真學習，珍惜時光。

遠離網吧，拒絕毒，遠離臺球室，遠離游戲廳，不看不健康的書籍，不同社會閑雜人員交往。

同學們，校園是我家，安全靠大家！為了創建安全、和諧、文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識。

謝謝大家！

校園安全講話稿的重要性篇十一

各位老師、同學們！

大家早上好：

今天我們演講的題目是——《校園安全伴我行》。

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是——安全之美。

同學們，在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的`眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環境里，在緊張的學習之后，在快樂的玩耍時刻，有些同學忽視了安全問題。

學生是校園安全的主體，又是學校安全的受益者。對于安全，我們必須警于思，合于規，慎于行，必須樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，安全在心，生命永駐。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經意間敲門，死神也總是降臨在那些沒有準備的人身上。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人。在河南省周口市，一所中學放學時，因同學下樓時發生擁擠踩踏，造成19人跌落受傷，其中1人死亡。

生命猶花，雖可綻放天下，但如不精心呵護，頃刻間就會凋零；生命猶水，雖可滋潤萬物，但如不精心照料，頃刻間就會蒸發；生命猶戲，雖然十分精彩，但演出只有一次，沒有彩排不能再來！生命只有一次！喪失了寶貴的生命，你就喪失了無法衡量的財富！所以，我們應該把安全時刻記在心中，落實在行中，嚴守校規校紀，注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當校園停電時，我們要站在原地聽從老師指揮；當火災發生時，我們要沉著面學會自救；當地震來臨時，我們要躲進角落或聽從命令？？遇到危險不慌張，不擁擠，跟隨隊伍走出困難；上下樓梯不跳臺階，不把扶手當滑梯，課間玩耍不打斗，同學友愛講文明。

安全在我心，安全伴我行，讓我們攜起手來，共同創造美好的明天！

校園安全講話稿的重要性篇十二

同學們：

最近，有關校園傷害事故的報道屢見于報端和各種媒體：3月23日上午，福建南平原南平市外科醫生鄭民生，為泄私憤，在南平實驗小學門口持續刺殺13名小學生，該犯已于4月28日被執行槍決;4月19日，陜西省旬陽、勉縣發生200余名中小學生飲用“人人樂”牌袋裝牛奶發生集體中毒事件;4月28日，犯罪嫌疑人陳康炳在廣東省湛江雷州市持刀傷人，被該校老師奮勇制止后被公安人員制服抓獲;4月29日，泰興市罪犯徐玉元持刀沖入校園，瘋狂砍傷31人，其中28名幼兒，兩名教師，一名保安，被當場制服等等。

令人觸目驚心的血案就在我們身邊。而因各種原因而造成的傷害和意外事故也屢見不鮮：__年冬季底店中學兩個學生因生活瑣事，一名七年級學生用刀刺中另一名八年級學生股動脈造成失血過多，經搶救無效死亡;該縣范公中學一名高二學生因對老師抱有成見，殘忍地將其正在六年級上學的孩子騙出殺害;去年冬天水簾小學一名幼兒上廁所不慎掉入糞池窒息死亡;香廟中學發生了幾名在校外寄宿學生煤氣中毒事件，兩名女生不幸死亡;小章中學一名學生因與家長發生矛盾服毒死亡;北極中學又發生了幾個學生因矛盾糾紛引發的一名學生用刀刺入另一名學生胸腔而導致重傷的惡性事件。而由于交通安全意識淡漠導致的意外交通事故造成的生命傷害更是舉不勝舉。

多少正處在人生花季年華的鮮活生命，昨天還在我們面前綻放著笑臉，今天卻在忍受著病痛的折磨甚至于凄慘地走上了天國之路。多少幸福的家庭在一瞬間遭受了滅頂之災，多少爺爺奶奶、爸爸媽媽由此陷入痛苦的深淵。這些不安全事故的發生，固然有著復雜的社會環境原因，但是與同學們缺乏安全防范意識，不能很好地處理個人與他人的矛盾和糾紛，不懂得緊急情況下的自護自救，沒有養成良好的行為習慣也有一定關系。珍愛生命，善待自己，學會自救自護尤為重要。

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安全工作是學校首要工作，我校始終高度重視這一工作。學校建立、健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督查，保證學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、主題班會等形式，注意加強對同學們進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病、防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與班主任和有關老師簽訂“安全工作責任書”，加強節假日巡查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除安全隱患，保證學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。

但是，不可否認，盡管學校和班主任老師通過各種形式對同學們進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種防范措施，可仍有部分同學無視學校有關規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為，在安全方面確實還存在許多問題和隱患，例如往返學校途中不能很好遵守交通規則，騎飛車、馬路上并行，不注意觀察道路交通狀況;課間在樓上樓下追逐瘋打;自行車不按規定場地擺放和上鎖，防盜意識較差;校園內仍然存在騎車現象;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火、玩水、擺弄電器;放學后在校內外逗留時間過長;同學之間發生矛盾糾紛后拉幫結伙通過拳腳打架來解決;節假日、雙休日結伙閑逛、惹是生非，破壞公共秩序和群眾利益;個別同學經常進入網吧、游戲廳，同社會上閑雜人員來往;個別同學心理狹隘，思想偏激，不能正確處理與家長、老師、同學、他人的矛盾或者自己在學習、生活方面遇到的問題、困難和挫折，造成心理壓抑、思想扭曲。這都是我們目前在安全方面最需要注意和防范的重點。

校園安全講話稿的重要性篇十三

親愛的同學們、各位老師，早上好！

今天我講話的題目是《安全無小事》。

同學們！我們的生命受之父母，成長過程，凝聚了親人、朋友、老師太多的情感，也寄予了無限的希望。生命對每個人只有一次，是我們每個人最寶貴的財富，安全成長，擁有健康是我們共同的愿望。珍愛生命，保證安全，是我們人生道路上的必修課。

1、發現學校哪個地方有安全隱患有否及時向老師、學校匯報？

2、春天到來，各種傳染病也逐漸多起來，每天到校后有否及時開門窗通風，放學后有否按要求消毒、自覺加強身體鍛煉。

3、天氣轉暖，氣溫漸高，食物中毒事件開始增多，同學們是否有買過期的、變質的的食品。

4、在各類運動中是否注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動是否充分。

5、是否真正做到注意交通安全。

6、自己的所作所為是否有安全考慮。是否感情用事。在同學間遇到矛盾時，自己是否冷靜、理智，自己解決不了的矛盾，有沒有尋求過老師的建議。

7、課間休息，有否大聲喧嘩，追逐打鬧，奔跑上下樓梯。

9、搭校車，你遵守了學校的《乘搭校車須知》了嗎？

例子還有很多......

也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。錯了，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，拉幫結派；不明不白逞義氣、惹事端；這表現出來的就是思想上的安全問題。或者，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神；深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵；這表現出來的就是行為上的安全問題。無論是人身安全、思想安全，或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果是殘酷的。當前學生中相繼出現了不少的傷亡事件，就暴露出了在學生思想上、心理上和行為上存在有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇，一個個血的教訓對我們敲響了安全的警鐘。冰凍三只，非一日之寒，安全無小事，加強安全教育，提高安全意識是我們每個人必須時刻保持的應有的警惕。

安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著千家萬戶，為了家庭多一份幸福，少一點悲哀，請大家時刻牢記，安全無小事。

我的.講話結束，謝謝大家！