寫心得體會可以讓人更好地備忘、記錄和分享自己的學習和成長歷程。寫心得體會時，可以以客觀、真實的方式記錄自己的經驗和感悟。雖然這些心得體會并不適用于每個人的具體情況，但它們能夠為我們提供不同的思考角度和解決問題的思路。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇一

作為中國革命歷史上的一段重要篇章，紅軍長征是革命先驅們為了追求共產主義理想，艱苦跋涉、浴血奮戰的壯舉。紅軍長征精神深深打動了一代又一代的中國人民，激勵人們勇往直前、不畏艱險。在長征的過程中，紅軍培養了堅韌不拔的毅力、頑強拼搏的精神以及無私奉獻的精神?；仡欉@段歷史，我深受啟發，對紅軍長征精神有了更深刻的體會。

首先，紅軍長征給予我堅韌不拔的信念。長征途中，紅軍面臨著極端惡劣的環境，饑餓、疲勞、槍林彈雨無時不刻不威脅著他們的生命。然而，紅軍戰士們并沒有被這些困難擊垮，他們以頑強的毅力，堅持不懈地向前邁進。正是這種堅定的信念支撐著紅軍走過了五原、陜北、攀登過草地、跨越山川，最終勝利完成了歷史使命。這一點告訴我，在困難面前，只有堅定的信念才能支撐我走過難關。

其次，紅軍長征激發了我對團結合作的重視。在長征的過程中，紅軍不斷面臨著敵人的重重圍追堵截，喪失了大部分的軍事力量。然而，紅軍并沒有被這些損失擊倒，反而團結一致，積極開展游擊戰爭，向敵占區發動政治、軍事斗爭。正是這種團結合作的精神，使紅軍得以在艱難險阻中凝聚力量，爭取最后的勝利。這一點告訴我，只有團結合作，才能將個人的力量轉化為集體的力量，達到更大的成就。

再次，紅軍長征教會了我堅持正義、勇于斗爭的價值觀。紅軍長征中的每一次戰斗都是為了捍衛正義、為了爭取民族獨立和人民解放。他們不畏強敵，奮勇殺敵，用實際行動證明了中國人民有自己的力量，能夠摧毀任何壓迫與侵略。這一點告訴我，只有堅持正義，才能為社會帶來進步和和諧，只有勇于斗爭，才能改變自己的命運。

最后，紅軍長征讓我明白了無私奉獻的意義。在長征途中，食物、藥物、軍械等物資嚴重匱乏，但紅軍戰士們總是毫不猶豫地將最后一點東西拿出來分給弟兄們。紅軍中還有許多干部把有限的食物分給戰士，最后自己餓死。這種無私奉獻的精神讓我深受感動，也讓我明白了價值觀中的“以人為本”和“大公無私”的重要性。只有心存善念，肯為他人著想，才能使我們的社會更加美好。

紅軍長征精神一直以來都是中國人民的精神財富，激勵著一代又一代的中國青年。正是紅軍長征精神的啟示和激勵，我堅信自己可以戰勝困難，為實現自己的理想而努力奮斗。通過學習紅軍長征精神，我體會到了堅韌不拔的信念、團結合作的重要性、堅持正義的必要性以及無私奉獻的價值。相信在今后的日子里，這些體會將一直伴隨著我，并激勵我勇往直前，為建設美好的社會貢獻自己的力量。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇二

教師紅軍精神是指中國共產黨領導下的紅軍在長征途中，為了革命事業的勝利，艱苦卓越，不畏艱險，堅持不懈的工作精神和奉獻精神。作為一名教師，我們應該深入學習和傳承這種精神，用之于教育事業，為培養社會主義建設者和接班人做出積極貢獻。

第二段：堅定的政治信念。

教師是黨和人民培養接班人的工作中堅力量。教師紅軍精神的核心是堅定的政治信念。紅軍戰士在長征途中，面對饑餓、疾病、槍林彈雨，依然堅定不移地選擇為共產主義事業而戰。作為教師，我們也要以堅定的政治信念作為教育的基石，以正確的政治立場和世界觀，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養他們擔當民族復興大任的使命感。

第三段：堅強的意志品質。

紅軍長征中的教育工作者以堅強的意志品質，經受住了種種艱難險阻的考驗。在山川崎嶇、水草茂密的長征途中，紅軍教師們始終保持著堅強的意志和頑強的拼搏精神。作為教師，我們也要具備這種意志品質。在教育工作中會遇到各種挑戰和困難，需要堅持到底，不屈不撓。只有這樣，我們才能充分發揮我們的職業擔當，培養學生的意志品質，讓他們具備堅韌不拔的精神力量。

第四段：無私的奉獻精神。

教師紅軍精神的重要組成部分是無私的奉獻精神。紅軍長征途中的教育工作者，盡管面臨著生死考驗，但依然毫不猶豫地為革命事業付出一切。作為教師，我們也應該抱有無私的奉獻精神。教育事業是一項光榮而神圣的事業，要用心去付出，用勞動去奉獻。無論是在課堂上還是在課后的輔導和個別指導中，我們都要全身心地關心每一個學生，盡自己最大的努力幫助他們成長。

第五段：持續的學習與創新。

紅軍長征途中的教育工作者，不僅要勇敢堅韌地度過層層艱辛，還要不斷學習和創新。教師紅軍精神要求教師們具備不斷學習新知識、探索新教育方法的精神。只有通過不斷學習和創新，我們才能真正全面發展自己，提高自己的教育水平，為培養更多優秀的學生貢獻力量。同時，我們也要引導學生具備持續學習與創新的能力，培養未來社會的創造者和領導者。

結尾：

教師紅軍精神是一種可貴的精神財富，它給予了我們強大的力量和激勵。作為教師，我們應該牢記紅軍教育工作者的奮斗精神，不斷提升自己，為學生的成長和社會的發展做出更大的貢獻。通過堅定的政治信念、堅強的意志品質、無私的奉獻精神和持續的學習與創新，我們可以踐行教師紅軍精神，為教育事業帶來更多的繁榮與進步。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇三

長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數倍甚至數十倍于己的強敵，戰勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。

今年恰逢長征勝利xx周年，黨校進行長征精神的學習，更是別有一番滋味。

1933年9月，由于黨內“左”傾冒險主義的錯誤領導，導致第五次反“圍剿”的失敗，使紅軍付出了極其慘重的代價。1934年夏季，中央蘇區由原來的縱橫千里，縮小到300余里，敵人重兵壓境，形勢日趨危急，紅軍被迫戰略大轉移，至此踏上了艱苦卓絕的長征之路。在毛澤東等同志的領導和指揮下，英勇的紅軍以非凡的智慧和勇氣，擊退上百萬窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無人煙的沼澤草地，輾轉10余省，長驅25000里，終于取得了長征的勝利。

在沒有學習長征精神前，我腦海中曾有這樣的疑問：當年長征，物質極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，紅軍戰士靠什么戰勝了難以想象的艱難險阻，實現了最后的勝利?通過這次黨樣學習，我找到了答案：他們靠的是中國共產黨的正確領導，靠的是全黨全軍的堅強團結和人民群眾的大力支持，靠的是紅軍戰士壓倒一切敵人而不被任何敵人所壓倒、征服一切困難而不被任何困難所征服的革命精神。正是這種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數倍甚至數十倍于己的強敵，戰勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。

有了答案，心兒自然變得愈加敞亮，學習的勁頭也高了不少。

長征以敵人失敗和我軍勝利而告結束。紅軍將士用熱血和生命鑄就的長征精神成為我黨我軍的寶貴財富。當前，我軍的任務是有效履行新世紀新階段的歷史使命，這又是一次新的偉大長征。實現這個宏偉目標，任重而道遠，還有很長的路要走，更有無數的“雪山”、“草地”要過，作為在“長征精神”哺育下成長起來的革命軍人，我們要像歌中唱的那樣“苦不苦，想想紅軍兩萬五，累不累，想想革命老前輩?！鼻袑嵄３趾桶l揚老紅軍的光榮傳統和優良作風，在新長征的道路上書寫新的奇跡、奪取新的勝利。

長征途中，紅軍所經歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現，是保證我們革命和建設事業從勝利走向勝利的強大精神力量。

當前，我國各族人民在黨的領導下，正在為把祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而努力奮斗。這是新的偉大長征。我們黨已經形成了鄧小平建設有中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想，確定了現階段的基本路線和一系列方針政策，制定了發展戰略和宏偉藍圖。在中國這樣一個大國，徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌是異常艱巨復雜的任務。在實現社會主義現代化的道路上，不可避免地會遇到各種困難和風險，需要我們不斷地發揚長征精神，發揚黨的艱苦奮斗的傳統，以革命先輩為榜樣，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，激勵和鼓舞全國人民奮發圖強，開拓前進，在建設有中國特色社會主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇四

長征是中國革命歷史上的一段壯麗篇章，也是紅軍由實力薄弱到取得偉大勝利的轉折點。在這場長征中，紅軍面臨了艱難險阻、生死考驗，然而他們以堅定的信念和頑強的毅力戰勝了一切困難。長征不僅是中國共產黨領導下的紅軍追求理想的故事，更是熔煉出紅軍長征精神的鑄魂爐。通過學習和感受紅軍長征精神，我們可以從中汲取力量和啟示，更好地奮斗并追尋自己的理想。

第一段：了解紅軍長征的歷史背景和意義。

紅軍長征是指1934年10月到1935年10月，中共中央領導下的紅軍從江西瑞金出發，經過了湖南、貴州、云南等地，最終抵達陜北的一次偉大戰役。紅軍長征之所以具有重要的歷史意義，不僅在于它打破了國共合作局面下的國民黨圍剿，也標志著中國共產黨與工農群眾之間的緊密連接。長征是中國共產黨堅定信仰和黨群關系建立的基石，其精神內涵至今仍然是我們進行紅色傳統文化教育宣傳的重要內容。

在長征中，紅軍的精神是其勝利的關鍵。紅軍長征精神的核心要素包括：堅定的信仰、頑強的毅力、相互的團結和發揚的革命精神。紅軍長征是在極端艱難的環境下進行的，他們沒有妥協也沒有動搖，始終堅信自己的事業是正義的、光明的。紅軍長征以毅力聞名，即便在險阻重重的情況下，他們堅守信仰，毫不退縮。而紅軍的團結精神，是每一位紅軍戰士的驕傲，紅軍官兵相互信任、緊密合作，形成了中國共產黨領導下的一支凝聚力極強的紅軍隊伍。

學習紅軍長征精神對于我們每個人都具有重要的意義。首先，紅軍長征精神代表了人類追求真理和正義的不屈不撓的精神力量，能夠激發我們戰勝困難和挑戰的勇氣。其次，通過學習紅軍長征精神，我們能夠明確自己的人生目標和信仰，堅持不懈地追求自己的理想。同時，紅軍長征精神也教會我們團結合作的重要性，只有凝聚力強大的集體才能共同面對外界的壓力和挑戰。

第四段：如何在現實生活中體現紅軍長征精神。

身處現實社會，我們每個人都可以通過自己的行動來體現紅軍長征精神。首先，要具備堅定的信仰和理想，明確自己的人生目標，為之付出努力。其次，要保持頑強的毅力，在困難面前不退縮，堅守信仰并不斷前進。再次，要注重團結合作，相互幫助，共同進退，為實現共同理想而奮斗。最后，要發揚革命精神，關注社會公益，為他人利益著想，通過個人努力為社會的進步做出貢獻。

第五段：總結與展望。

紅軍長征精神是一種至高無上的精神境界，它代表了中國共產黨和紅軍所追求的理想和信念。通過學習和體悟紅軍長征精神，我們能夠了解到堅定信仰、頑強毅力、團結協作和發揚革命精神的重要性。在當代社會，紅軍長征精神對于每個人來說都具有借鑒意義，我們應該通過自己的行動，積極傳承和發揚紅軍長征精神，為實現中國夢、民族復興做出自己的努力。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇五

紅軍長征精神堪稱中國革命史上的一座豐碑，它的意義不僅僅體現在軍事上的勝利，更重要的是它所體現的堅定的信念和頑強的毅力。筆者對于紅軍長征精神有著深深的敬意和感動，通過深入研究和思考，得到了許多心得和體會。以下是我對紅軍長征精神的認識與感悟。

首先，紅軍長征精神告訴我們，只有堅定的信念才能戰勝一切困難。長征途中，紅軍面臨著惡劣的自然環境、艱苦的生活條件和殘酷的敵人追擊。然而，紅軍始終不改初心，堅持為中國人民的解放事業而奮斗。他們相信，只要心中有理想，就能夠戰勝一切困難。這種堅定的信念給了紅軍士兵強大的精神支撐，使他們能夠克服各種壓力和困難，最終取得了勝利。

其次，紅軍長征精神告訴我們，頑強的毅力是成功的關鍵。長征途中，紅軍日夜奔波，長時間遭受饑餓和疲勞的折磨。然而，他們沒有放棄，沒有投降，堅持戰斗到最后一刻。這種頑強的毅力使紅軍士兵能夠堅持走完艱難的長征路程，充分展現了中國人民的不屈不撓精神和堅強的毅力。正是這種頑強的毅力，才使紅軍最終能夠戰勝一切困難，勝利完成長征任務。

再次，紅軍長征精神告訴我們，團結就是力量的源泉。長征途中，紅軍面臨著被敵人包圍、被分割的嚴重困境。然而，紅軍堅持緊密團結，相互支持和幫助，共同克服困難。紅軍士兵之間建立了深厚的友誼和互助精神，形成了戰無不勝的團結力量。正是這種團結，使紅軍能夠在極其困難的情況下取得了偉大的勝利。團結的力量是無窮的，只要大家齊心協力，就能夠戰勝一切困難。

此外，紅軍長征精神告訴我們，正確的策略和勇于創新是取得勝利的重要條件。長征途中，紅軍面對敵人的強大壓力，需要有正確的策略和勇于創新的決心。紅軍在長征中采取了多種靈活的戰略，如以速決戰術、分兵破敵、消滅封鎖部隊等，成功避開了敵人的追擊，最終達到了目的地。這種正確的策略和勇于創新的精神為紅軍的勝利奠定了基礎。正確的策略和勇于創新是取得勝利的關鍵，我們要時刻保持謙虛的心態，不斷學習和創新，為實現新的勝利而努力。

最后，紅軍長征精神告訴我們，只有始終保持革命精神，才能不斷前進。長征途中，紅軍士兵們始終保持著革命精神，他們不畏艱險，不怕犧牲，堅定地為中國人民的解放事業而戰斗。這種革命精神激勵著紅軍戰士不斷前進，樂觀面對一切困難和挑戰。這種革命精神是紅軍長征精神的核心，也是我們每個人所需要的。只有始終保持革命精神，才能不斷戰勝困難和挑戰，為實現共產主義事業而努力奮斗。

紅軍長征精神是中國革命歷史上的一座豐碑，是我們學習和傳承的寶貴財富。通過對紅軍長征精神的深入研究和思考，我深深地認識到，只有堅定的信念、頑強的毅力、團結的力量、正確策略和勇于創新、以及始終保持革命精神，才能戰勝一切困難，取得勝利。在今后的學習和工作中，我將時刻銘記紅軍長征精神的價值和意義，不斷積累經驗，不斷進步，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇六

紅軍精神是我黨我軍的寶貴思想財富,紅軍精神中堅定的信念、嚴明的紀律、人民利益第一等元素,是當前黨員干部進行理想信念教育的補鈣劑,繼承和發揚紅軍精神,具有很強的現實意義。下面是本站為大家準備的學習紅軍精神。

希望大家喜歡!

青年人是未來世界的希望。港區省級政協委員聯誼會青年委員會為增加青年人對國家的認識和了解，在游學團顧問、中聯辦協調部副巡視員張麗和團長霍震宇的帶領下展開一連四天的井岡山之旅，讓年輕一代感受先烈與先輩們開辟革命根據地、建立政權堅定信念，學習紅軍在這片革命搖籃下的艱苦歷程與奮斗精神。

張麗表示，期望團員經過數天學習后，了解到中國的優秀傳統，以至前人為國家發展所付出的努力?；粽鹩钇谕?，青年人從認識國家的發展而在愛國情懷和做人處事方面都有所啟發。

星星之火可燎原，1920xx年10月下旬，一支帶著紅旗的隊伍抵達井岡山，與當地的農民武裝合作，開辟出這片紅色根據地，成為新中國的革命搖籃。20xx年7月下旬，港區省級政協委員聯誼會的領導率領近40名港區省級政協的子女，來到革命圣地井岡山，展開一連四天的紅色游學之旅。

團員抵達井岡山后，先后到井岡山干部學院參觀，并聽取江西師范大學歷史文化與旅游學院教授方志遠講解江西省的歷史文化和井岡山的精神。游學團的團員跟隨著革命先烈的足跡，游覽了杜鵑山、筆架山和龍潭等景區;觀賞大型山水實景演出《井岡山》;到北山烈士陵園敬獻花圈;參觀毛澤東主席茨坪舊居、茅平八角樓和小井紅軍醫院等，對先輩們在井岡山革命歷程有了全新的認識。

他們還首次嘗到井岡山農家紅軍菜，并與著名井岡紅歌《紅軍阿哥你慢慢走》的原唱者江滿鳳一同合唱紅歌，切實地感受到毛澤東主席當年帶領紅軍建立政權，堅定不移克服逆境的精神。

霍震宇在是次井岡山游學之旅結束后，勉勵團員說，井岡山是中國首個革命根據地，中國的改革發展道路從未停止，且不斷發展、進步，因此現時“八十后、九十后，甚至零零后的年輕人”在未來的每天都要不斷努力，為國家的將來盡一分力。

副團長徐莉說，年輕人是國家的希望，亦是香港的希望。她引用毛澤東主席之言：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥硎澜缇鸵磕贻p新生代的力量。

游學團一行得到江西省政府及有關部門的熱情款待。

這是一次承前啟后的大會師，75年前，紅軍三大主力齊聚會寧，開啟了中國革命由此走向勝利的轉折點。4月11日下午，來自市國土資源和房屋管理局的重慶第七批機關干部，在甘肅會寧縣會師紀念館前接過了“重走革命路”的接力棒，并重溫了那段波瀾壯闊的歷史。

“會寧紅軍會師，中國安寧”

每一個前往會寧“尋根”的人，都能從紅軍烈士陵園的每一座墳塋、會師紀念館館藏的每一件物什中,體味到那段難忘、艱辛而光榮的歷史。

四渡赤水、飛奪瀘定橋、穿越大草地、翻越大雪山……倒下了再站起來，再前進!再前進!在經過長征的出發點瑞金、轉折點遵義、落腳點延安之后，1936年10月10日，中國工農紅軍第一、二、四方面軍到達會寧勝利會師，舉世聞名的紅軍長征勝利結束。

會寧會師舊址管委會辦公室主任師永勝介紹，紅軍在長征途中先后經歷過7次會師，而1936年10月紅軍三大主力在會寧地區的會師，是其中規模最大、影響最廣、意義最深遠的一次?！皶熀螅t軍的力量得以空前團結和壯大，會寧會師也由此成為紅軍走向抗日前線的起點;通過會師，真正確立了毛澤東在黨和軍隊的領導地位?！?/p>

當時，黨中央為什么選擇會寧作為三個方面軍會師的地點呢?會寧會師紀念館副館長李俊豐介紹：主要是國民黨軍隊在這一線兵力薄弱，有利于紅軍大部隊集結休整。而且當地紅軍的群眾基礎非常好。

李俊豐說，將三個方面軍的會師地選在會寧的人是毛澤東。毛澤東早在一年前就已率紅一方面軍到達陜北。在紅二、紅四方面軍甘孜會合后的北上途中，1936年9月下旬，中共中央在陜北保安討論三大主力紅軍會合地點時，周恩來建議，會寧是隴東重鎮和交通樞紐，是古代中原通向西域的必經之路。紅二、紅四方面軍北上，必須經過會寧。在會寧會師既占領了樞紐地區，又掌握了戰略主動權。毛澤東聽后興奮地吟道：“會寧，好地名，好地名啊。會寧紅軍會師，中國安寧。恩來，這個地名很有含義，仿佛遠古先人就是為我們今天紅軍三大主力部隊在此會師起的吶!”

紅軍長征勝利會師以后，會師大部隊先后在會寧戰斗休整一月之久。

一名黨員干部在參觀結束后感嘆：這是一次對心靈的洗滌之行，讓自己更加深刻地了解了艱苦卓絕的萬里長征，紅軍戰士和老一輩革命家留下的這些精神財富將永遠激勵自己前行。

《長征》——毛澤東。

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

56個字，負載著長征路上的種種艱難險阻，飽含這中國共產黨的萬般豪情壯志。它是中國革命的壯烈史詩，也是中國詩歌寶庫中的燦爛明珠。無論對革命史而言，抑或對詩歌史而論，它都是里程碑之作。它贊美了紅軍不怕困難，勇敢頑強的革命精神。它對紅軍蔑視困難的革命精神作了突出和強調，表現了紅軍在刀劍叢中從容不迫，應付自如，無往不勝的鐵軍風貌。更要強調的是紅軍行軍速度迅猛，氣勢不可阻擋!

今天，公司組織我們聽取賈總的報告——學習紅軍精神。我懷著一顆敬畏的心走進了會議室，看到了賈總面色嚴峻、雙目有神的環顧著大家，一改往日微笑的神態，不由地我心中一震：意識到今天學習的重要性!賈總從長征源遠講起，重點講解了四渡赤水，遵義會議，強渡烏江，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，翻雪山過草地……。講解歷史，結合當代社會存在的一些現象作了深刻的分析，并不斷的勉勵大家學習鷹重生的頑強意志。

通過這次學習我比以前更為深入的了解了長征，也更加理解了賈總在這個時期提出紅軍精神的深刻含義。為了繼承和發揚我軍英勇頑強的戰斗精神，為了繼承老一輩革命家的優良傳統，為了企業的發展狀大，為了我們每個人乃至整個家庭的未來更加美好，為了祖國的繁榮昌盛……!

作為一名老員工，我心情很激動?！皯鸲贰钡臍q月、建設的征程，盡在眼前。在新的工作中，只要我們加強學習，注意聯系實際，工作方法得當，行動上又做出表率，就一定能夠把工作做得更好。紅軍的最終勝利，靠的是革命的理想、堅定的信念和堅忍不拔的意志，靠的是壓倒一切敵人而決不被敵人所屈服的英雄氣概。

自從加入到華耐集團的行列，我的成長和進步、思想和情感，乃至整個生命，已經同我們“這支偉大的軍隊”緊密相連，永遠不能分離。我深深地熱愛著我們“這支充滿生機和活力、具有強大凝聚力和戰斗力的軍隊”。衷心祝愿華耐集團在以賈總為領導的正確指引下，忠實地履行新世紀、新階段的歷史使命，努力創造新的輝煌，取得更大的勝利。偉大的中國共產黨萬歲!偉大的華耐集團萬歲!

長征是一件不可思議的事情，是舉世聞名的。20xx年又是我們的新起點，我們要像長征一樣一步一個腳印地前行。

長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。如果我們經常以長征精神時刻激勵自己、鞭策自己，我們是無堅不摧、戰無不勝的!

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇七

1934年10月，紅軍第五次反“圍剿”失敗，被迫實行戰略轉移，開始長征。紅軍的作戰，是在敵強我弱，兵力、裝備居于絕對劣勢且無后方依托的戰況下進行的。四渡赤水，巧渡金沙江，突破長江天險，強渡大渡河，激戰臘子口，跨越雪山草地，挖野菜，吃樹皮草根，克服重重困難，紅軍終于戰勝了敵兵的圍追堵截，于1936年10月勝利到達陜北。

長征途中，紅軍所經歷的艱難困苦是世所罕見的。但是，千難萬險壓不倒紅軍將士。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給黨和人民留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現，是保證我們革命和建設事業從勝利走向勝利的強大精神力量。

當前，我國各族人民在黨的領導下，正在為把祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而努力奮斗。這是新的偉大長征。我們黨已經形成了鄧小平建設有中國特色社會主義理論和“三個代表”重要思想，確定了現階段的基本路線和一系列方針政策，制定了發展戰略和宏偉藍圖。在中國這樣一個大國，徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌是異常艱巨復雜的任務。在實現社會主義現代化的道路上，不可避免地會遇到各種困難和風險，需要我們不斷地發揚長征精神，發揚黨的艱苦奮斗的傳統，以革命先輩為榜樣，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，激勵和鼓舞全國人民奮發圖強，開拓前進，在建設有中國特色社會主義的新長征道路上不斷奪取新的勝利。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇八

近年來，教育界提出了“教師紅軍精神”的概念，以弘揚紅軍精神為己任，進一步鼓舞教師的責任感和使命感。作為一名教師，我深深感受到了這種精神的強大力量，下面我將從紀律、擔當、堅韌、奉獻和團結五個方面，分享一些我對教師紅軍精神的心得體會。

首先，教師紅軍精神要求我們保持紀律。紅軍在長征途中，能夠保持紀律，嚴守正規，這為他們勝利鋪就了道路。同樣，作為教師，我們在教育教學的過程中，也要堅持紀律。只有自己守規矩，才能讓學生們養成良好的行為習慣。同時，我們還要注重培養學生的紀律意識，讓他們懂得守紀律的重要性，從而在未來的求學和工作中能夠更好地適應社會的要求。

其次，教師紅軍精神要求我們具備擔當精神。紅軍戰士在艱苦的長征中表現出的擔當精神令人欽佩。在我教職業生涯中，我也深刻感受到了承擔責任的重要性。教師應該擔當起培養學生的使命，不僅要傳授知識，更要引領學生創新思維，培養健全人格，讓每個學生都能夠在發展中成才。擔當精神讓我更加堅定了肩負起教育責任的信心。

第三，教師紅軍精神要求我們具備堅韌不拔的品質。紅軍長征在極端惡劣的環境下進行，但紅軍戰士們沒有退縮，堅韌不拔地戰勝困難。在教育工作中，我們也經常會遇到各種挑戰和困難，比如學生學習成績不理想、家長的抱怨等等。然而，我們不能輕易放棄，而是要像紅軍那樣勇往直前，堅持到底。只有堅韌不拔，才能克服困難，取得更好的教育成果。

第四，教師紅軍精神要求我們發揚奉獻精神。紅軍為了共產主義事業的勝利，付出了巨大的犧牲和奉獻。教師也是如此，我們要以奉獻精神對待教育，甘愿為學生的成長付出努力和汗水。面對學生的困難，我們要給予幫助；面對自己的疲憊，我們要堅持努力；面對社會的不公，我們要發聲維護。只有真正把奉獻精神融入到教育工作中，才能讓更多的學生受益，讓教育事業得以更好的發展。

最后，教師紅軍精神要求我們堅持團結合作。紅軍在長征中能夠團結一心，共克時艱，這成為他們克服萬難的關鍵。教師同樣也需要團結合作。我們要與同事密切配合，共同探討教學問題，互相借鑒經驗；要與家長積極溝通，攜手促進學生的全面發展；要與社會各界合作，共同推動教育事業的進步。只有真心實意地相互團結，才能使教育事業不斷發展壯大。

總之，教師紅軍精神是我們從紅軍中汲取的寶貴精神財富，對我們教師的成長和事業的發展有著深遠的影響。只有堅守紀律、擔當責任、堅韌不拔、獻身教育、團結合作，我們才能更好地履行教師的使命，培養出更多優秀的接班人，為我國的未來貢獻力量。我相信，只要我們教師們秉持紅軍精神，教育事業一定能夠不斷進步，為社會進步和人民幸福做出更大的貢獻。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇九

作為一名教師，我深深被紅軍精神所鼓舞和感動。紅軍精神誕生于中國革命的艱苦歲月，它是一種堅定的信念和為民族獨立、人民幸福而不懈奮斗的精神。作為當今教師群體的一員，我們也應該從紅軍精神中汲取力量，用這種精神指引我們的教育工作，為培育出更優秀的學生而努力。

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紅軍精神強調堅定的信念和為人民服務的理念，這與教育工作有著天然的聯系。我們作為教師，首先要堅定自己的教育理念和育人信念，始終以學生為中心，將個人的榮辱置之度外，用盡自己的智慧和精力去關心和指導學生的成長。我們要像紅軍一樣，始終保持對教育事業的忠誠和熱愛，不受困難和挫折的影響，堅定信念，堅持奮斗。

紅軍精神告訴我們，只有不怕吃苦、不怕困難的精神狀態才能實現自己的價值，這一點在教育工作中同樣適用。教師需要具備耐心、毅力和堅持不懈的精神，尤其在學生學習上遇到問題時，我們不能放棄，要不斷鼓勵和引導他們。同時，我們還要勇于創新教學方法和形式，發揮自己的想象力和創造力，讓學生在積極的學習氛圍中得到更好的發展。

第四段：教育工作者需要的品質和精神。

作為一名教育工作者，我們還需要具備紅軍精神中的一個重要特質，那就是無私奉獻。紅軍為了革命事業，舍小家成大家，為人民群眾解決問題，我們也應該將自己的一切精力都投入到學生的培養和教育中去。教育事業是一項偉大和光榮的事業，我們需要將自己的個人利益放在次要的位置，全身心地為學生付出。

第五段：結語。

紅軍精神是我們教育工作者的重要精神財富，它告訴我們在教育事業中要堅定信念、奉獻奮斗、無私奉獻。只有以紅軍精神為指導，我們才能在學生中播種真善美的種子，培養更多有用于社會、有愛心、有責任感的新一代。因此，我們教育工作者要時刻懷抱紅軍精神，不忘初心，砥礪前行，為教育事業大有作為。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇十

早上，當我來到學校，老師告訴我們，今天早上要去看電影，我們都很高興。來到電影棚外后，我們排隊進入。

隨著一陣大炮的轟炸聲，電影開始了。電影的名字叫《我的長征》。這部電影很感人，其中有一些鏡頭讓我流下了眼淚。

當我看到王瑞的姐夫受了重傷后忍著巨痛，讓醫生把他的爛肉削下來，做完手術后，他仍然堅持打仗。看到這里，我流淚了，我想：他們那時不知受了多少傷，流了多少血，可是，他們有永不退縮的精神。然后，我想了想現在，我們現在是爸爸媽媽的心肝寶貝，所以，有一些兒童受到一點兒傷害就說痛苦，遇到一點兒困難就退縮，和紅軍們有著截然的不同。

我接著往下看，當我看到毛主席為了打仗而舍棄了他的剛出生的女兒時，我流淚了，因為我不但同情毛主席的女兒，還被毛主席的這種為大家著想的品質所感動。我知道，毛主席在舍棄他的女兒時，心里一定非常痛苦，非常傷心，但他還是舍棄了。比起毛主席來，我們這一代少年兒童就很慚愧了，我不能說所有，但至少我有時都很自私，因為，我有時不愿為集體犧牲我個人。

當我看到紅軍把石頭推下山崖時，連長為了不讓王瑞掉下去，自己卻摔了下去時，我再一次哭了，因為連長這種為別人著想的精神讓我感動。如果現在的人能夠為別人多著想一下，那么，我們這個世界，就多了一些關心，也就多了一些愛。

在飛奪瀘定橋的時候，因為敵人把橋上的木板抽掉了，所以，有幾名戰士就拿著槍在鐵索上爬著前時，為紅軍開道?？吹竭@里，我淚流滿面，因為他們這種不怕犧牲的精神使我深深感動了。

看了這部電影，我多希望大家能像紅軍一樣多一些堅強，多一些為大家和別人著想的品質，還多一些勇于犧牲的精神，這樣，我們的世界就會變得和諧美好。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇十一

毛澤東、朱德舊居位于四川寶興縣磽磧鄉澤根村二組，石木結構，是傳統藏族民居風格。當地稱這兩棟建筑為斗底鍋莊房和迥貢鍋莊房。

1935年6月，中央紅軍長征到達這里，毛澤東、朱德分別居住這兩棟房屋。全面分析當時形勢，研究翻越夾金山以及紅一、四方面軍會師后，北上抗日方案等重大決議。

當地藏民舊稱“夷人”。紅軍經過時尊重民族習慣，宣傳“紅軍不拿夷家一點東西”“紅軍和夷人是一家人”，所以深得當地群眾愛戴。磽磧鍋莊樓建筑獨具特色，被建筑專家認為具有很高的研究價值。

筑夢長征路!踏著長征的足跡，接過老兵的旗幟。信念不移，勇往直前，百折不撓，堅持不懈。聆聽感人至深的紅軍故事，感受振奮人心的長征精神。不忘初心，繼續前進。

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紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇十二

隨著現代社會的高速發展，我們的人生觀、價值觀也在不斷地變化著。然而，我們身邊的事物和人，仍然有很多可以啟發我們成長的地方。其中，紅軍長征精神是我們可以借鑒的一段歷史。就此，我想分享一下我的心得體會。

第一段：遇到困難，要有磨礪自己的心態。

紅軍在長征途中經歷了數以萬計的坎坷和險象環生。其中，《紅軍不怕遠征難》一副標語給我留下了深刻的印象。短暫的一句話中包含了久遠的道理：“經過長期艱苦卓絕的苦戰，我們得到了很寶貴的結果。”

在現代社會中，我們或多或少都會遇到不盡人意的情況。遇到這樣的問題，不要灰心喪氣，也不要過分苛責自己。重要的是，學會如何面對困難，磨礪自己的心態，才能獲得真正的成長。

第二段：堅持不懈，循序漸進。

長征途中，紅軍士兵走過了艱難曲折的道路，他們終于走到了勝利的彼岸。這一道路可以視為一種完美的例子，表明任何設定目標的人只要毅力不應放棄，就一定會看到成功的面容。

相比之下，在現代社會中，我們可能更崇尚速成。但我們應該意識到，貪圖速成往往會導致半途而廢。那么，我們就要學會堅持不懈，從容不迫地循序漸進，才能避免失敗的遺憾。

第三段：永不言敗，不斷進取。

在長征過程中，紅軍面臨著不同的困境。一旦遭受挫折，他們就會重新調整思路，改變策略。長征途中，他們也在不斷地創新和進取，成功地擊退了敵人的進攻。

這個故事提醒我們，應該有永不言敗的精神，勇于面對挑戰，不斷進取。只有這樣，我們才能不斷迎接生活上的挑戰并贏得成功。

第四段：團隊合作，攻堅克難。

長征是團隊合作的極致體現。起初，紅軍在團隊合作中面臨著困境，但團隊合一，所有人推動同一個目標，最終才能超越困難。

無論是在學校還是在工作中，團隊合作都非常重要。我們需要學會互相溝通、理解和接受，共同推進一個目標，團結一致地攻堅克難。

第五段：心懷感恩，付出回報。

長征結束后，紅軍孜孜不倦的奮斗，為國家紅旗飄揚做出了不可磨滅的貢獻。長征的成功，是悠久歷史的一個縮影，是為國家、為民族、為人類的幸福而不懈奮斗的結果。

在這個世界上，我們得到的并不僅僅只有來自他人和社會的幫助。我們應該感恩此前給我們提供幫助的人和事，并為他們付出回報。同時，我們也應當時刻銘記在心，為社會作出貢獻。

總之，長征精神體現著一種精神和品質，這種精神應該成為我們未來路上的一種著力點，幫助我們成長為更加完善、更具實力的人。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇十三

作為一名教師，我深刻理解并向學生們傳授著長征精神的重要性。長征精神是中國革命史上的偉大精神，也是我們教育工作者應當一直堅守并傳承的寶貴財富。長期以來，我一直以長征精神為指導，努力將其融入教學中去，用自己的言行去影響著學生們。在實踐中，我深深感受到了長征精神的力量和意義，下面，我將就我的體會和感悟向大家分享。

第一段：長征精神是一種堅定的信念。

長征精神給我最深刻的啟示就是堅定的信念。紅軍長征時期，身處逆境中，遇到了極其艱苦的條件，但是他們始終不喪失對勝利的信心。這種堅定的信念在教育工作中同樣重要。作為一名教育工作者，我們面對著各種各樣的困難和挑戰，如何堅定自己的信念，始終為了學生的成長而努力，是我們應該思考和解決的問題。長征精神告訴我，只有堅定的信念才能使我們在困境中堅持下去，才能走到最后勝利的岸邊。

第二段：長征精神是一種艱苦奮斗的品質。

長征精神的另一個重要特征是艱苦奮斗。紅軍長征時期，他們面對的艱險和死亡威脅是非常巨大的，但他們卻能夠忍辱負重、艱苦奮斗，最終取得了偉大的勝利。在教育工作中，我們同樣需要具備艱苦奮斗的精神。教育工作是一項充滿挑戰性和辛勞的工作，我們需要在嚴峻的環境中，付出更多的努力和汗水。正如長征精神所教導的，只要我們堅持不懈地努力奮斗，付出辛勤的努力，就能夠取得我們渴望的成果，并讓學生們實現他們的夢想。

長征精神的核心是團結協作，正是這種力量的凝聚和發揮，使得紅軍戰勝了一個又一個艱難險阻，最終達到勝利的彼岸。在教育工作中，團結協作同樣不可或缺。作為一名教育工作者，我們需要與同事們緊密合作、相互支持，以共同為學生們創造一個良好的學習環境。只有團結一致，共同攜手，我們才能更好地應對困難和挑戰，實現個人與團體的進步。

第四段：長征精神是一種不畏困難的勇氣和決心。

長征精神所蘊含的勇氣和決心是我在教育工作中最需要的品質之一。紅軍長征中眾多戰士在艱苦、危險的條件下，依然保持了極高的勇氣和決心，不顧個人的安危，堅決執行領導的指示和命令。在教育工作中，我們同樣需要這種勇氣和決心。教育工作并不總是一帆風順的，我們所面對的挑戰和壓力同樣需要我們用勇氣去面對和克服。只有敢于面對困難，下定決心去克服它們，我們才能真正的成為一名優秀的教師，對學生起到更好的引領和示范作用。

第五段：長征精神是一種為人民、為國家付出的無私精神。

長征精神最偉大之處在于它所散發出的浩然正氣和為人民、為國家付出的無私精神。長征精神就是為了實現人民對幸福生活的向往而奮斗，是為了國家的獨立、民族的解放而舍棄個人的得失。教育工作者同樣也應該懷揣著這樣的精神，用自己的所學所教，為了學生的成長和社會進步，為人民、為國家付出自己的綿薄之力。只有這樣，我們才能真正體現長征精神的價值和意義。

總結：

長征精神是我們教育工作者的寶貴財富，它給予了我們在教育工作中的指引和力量。在實踐中，我們必須能夠堅持信念，艱苦奮斗，團結協作，勇往直前，無私奉獻，這樣才能在教育事業中不斷取得進步，為學生的成長和國家的發展貢獻力量。作為一名教師，我會將長征精神的精髓融入自己的教學中，通過自己的言傳身教，培養學生們擁有堅定的信念、艱苦奮斗的品質、團結合作的意識、勇氣和決心以及為人民、為國家付出的無私精神，不斷培養有擔當有責任感的時代新人。筆者衷心希望我們每一個教育工作者都能夠感受到長征精神的偉大，將其轉化為我們工作的動力和靈魂，為教育事業的繁榮發展貢獻自己的力量。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇十四

長征精神，作為中國革命精神的象征，是紅軍長征的過程中形成并傳承下來的一種偉大精神。在1934年到1936年的長征中，中國工農紅軍在極端艱苦的環境下，經歷了千難萬險，始終堅持馬克思列寧主義的原則，百折不撓，勇往直前。長征精神成為中國革命歷史上的瑰寶，也被譽為中國共產黨最可寶貴的“精神財富”。

作為一名教師，長征精神給我帶來了很多啟示。首先，長征精神強調的是堅定的信念和理想信念，這對于教師來說尤為重要。教師要有信念，相信每個學生都有潛力，相信通過自己的努力可以影響學生的成長。同時，教師還要有教育理念，明確自己的教育目標，堅守初心，不斷努力。

第三段：教師應具備的品質和能力。

長征精神還告訴我，作為一名教師，需要具備堅韌不拔的毅力和決心。教育是一項艱苦而漫長的事業，教師要耐心地引導學生，不斷重復教學內容，給予學生足夠的時間和機會去理解和消化知識。只有堅持不懈的努力，才能取得更好的教學效果。

長征精神也提醒著我，作為一名教師，在實踐中會面臨各種各樣的挑戰。有時，學生的學習態度和行為問題可能會讓我感到失望和困惑，有時，教學資源的不足和學校環境的限制可能會讓我感到無力和束縛。然而，正是長征精神的啟示，讓我明白要勇往直前，不斷克服困難，只有堅持下去，才能創造更好的教育環境和效果。

為了在教育事業中更好地發揮長征精神，我認為有幾個方面是需要加強的。首先，教育機關和學校要注重對教師的培訓和引導，關注教師的思想動態和專業發展，為教師提供更好的成長環境和學習機會。其次，教師應該積極主動地自我學習和思考，不斷提升自己的理論素養和專業技能。最后，教師要注重與學生的溝通和建立良好的關系，關心學生的成長和發展，鼓勵學生積極向上，追求自己的理想和目標。

長征精神是我們時代最為寶貴的精神財富之一，對于教師而言，這種精神更是具有重要的意義。在長征精神的激勵下，教師將更加堅定信念，不斷提升自己的專業能力和教育水平，為培養出更多有理想、有責任感、有擔當的新一代作出貢獻。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇十五

長征這一人類歷史上的偉大壯舉，留給我們最可寶貴的精神財富，就是中國共產黨人和紅軍將士用生命和熱血鑄就的偉大長征精神。

偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神;就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。

偉大長征精神，是中國共產黨人及其領導的人民軍隊革命風范的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現。

人無精神則不立，國無精神則不強。精神是一個民族賴以長久生存的靈魂，唯有精神上達到一定的高度，這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前。偉大長征精神，作為中國共產黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分，已經深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為社會主義核心價值觀的豐富滋養，成為鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的強大精神動力。

歷史是人民創造的，英雄的人民創造英雄的歷史。今天中國的進步和發展，就是從長征中走出來的。早在新中國成立前夕，毛澤東同志就告誡我們：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步?！毙轮袊闪⒑螅涍^艱苦摸索和曲折實踐，我們開啟了改革開放新時代，邁上了建設中國特色社會主義新長征之路。

改革開放30多年來，在中國共產黨領導下，全國各族人民團結一心、艱苦奮斗，我國改革開放和社會主義現代化事業加速發展，人民生活得到根本改善，我國社會主義制度極大鞏固和發展，我們迎來了中華民族實現偉大復興的光明前景。

堅持和發展中國特色社會主義是一項長期的艱巨的歷史任務。鄧小平同志說：“我們搞社會主義才幾十年，還處在初級階段。鞏固和發展社會主義制度，還需要一個很長的歷史階段，需要我們幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地努力奮斗，決不能掉以輕心?！?/p>

歷史是不斷向前的，要達到理想的彼岸，就要沿著我們確定的道路不斷前進。每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。今天，我們這一代人的長征，就是要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。今天的長征同當年的紅軍長征相比，同改革開放以來我們已經走過的新長征之路相比，雖然在環境、條件、任務、力量等方面有一些差異甚至有很大不同，但都是具有開創性、艱巨性、復雜性的事業。

實現偉大的理想，沒有平坦的大道可走。奪取堅持和發展中國特色社會主義偉大事業新進展，奪取推進黨的建設新的偉大工程新成效，奪取具有許多新的歷史特點的偉大斗爭新勝利，我們還有許多“雪山”、“草地”需要跨越，還有許多“婁山關”、“臘子口”需要征服，一切貪圖安逸、不愿繼續艱苦奮斗的想法都是要不得的，一切驕傲自滿、不愿繼續開拓前進的想法都是要不得的。

長征永遠在路上。一個不記得來路的民族，是沒有出路的民族。不論我們的事業發展到哪一步，不論我們取得了多大成就，我們都要大力弘揚偉大長征精神，在新的長征路上繼續奮勇前進。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇十六

紀念紅軍長征勝利_周年大會在人民大會堂隆重舉行，我們要傳承好長征精神，走在前作表率，在民族復興的新長征路上繼續前進。

_年前，中國共產黨領導紅軍戰勝千難萬險，勝利完成舉世聞名的二萬五千里長征。兩萬五千里，這個數字濃縮了一段血與火的征程，展現了革命理想的偉大精神力量。長征精神，是一座中華民族繼往開來的精神豐碑，永遠鐫刻在中國革命和中華民族的史冊上。

現在，時代變了，條件變了，共產黨人為之奮斗的理想和事業沒有變。在新的長征路上，我們一定要保持理想信念堅定，不論時代如何變化，不論條件如何變化，都風雨如磐不動搖。面對各種風險和挑戰，面對各種新情況新問題，我們的能力有與當前發展任務“不適應”的一面，存在著思想理論水平不高、依法執政能力不強、解決復雜矛盾本領不大的“本領恐慌”，我們有精神懈怠的危險，這就得需要繼承和發揚黨的優良傳統和良好作風，中國特色社會主義文化積淀著中華民族最深層的精神追求。要堅持學用結合，做到知行合一，堅定“四個自信”。我們要克服精神懈怠的危險。經常修身，才能鞏固初心，不嚴格修身，初心就可能蛻變，甚至完全忘記。我們要以更大的政治勇氣和智慧、更大的政治覺悟和熱情，適應時代發展和新形勢新任務的要求，努力成為領導經濟社會發展的行家里手，成為有知識、懂業務、勝任本職工作的內行。

弘揚偉大長征精神，走好今天的長征路，必須把人民放在心中最高位置，堅持一切為了人民、一切依靠人民，為人民過上更加美好生活而矢志奮斗。保持與人民群眾的血肉聯系，前提是牢固樹立宗旨意識，關鍵是為人民大眾創造幸福生活。我們要從實際出發，出實策、鼓實勁、辦實事，緊緊抓住重要戰略機遇期，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，不斷增強綜合國力和提高人民生活水平。要更加堅持_和正確政績觀，重實際、辦實事、求實效，更加自覺、更加堅定、更加努力為實現中“中國夢”貢獻智慧和力量。

我們要銘記紅軍豐功偉績，弘揚偉大長征精神，深入進行愛國主義教育和革命傳統教育，牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用人民的智慧和力量凝聚起不可戰勝的磅礴力量，引導廣大干部群眾繼續在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上頑強拼搏、奮勇前進。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇十七

80多年前的長征，既是世界軍事史上史無前例的戰略大轉移，也是我們黨和軍隊從挫折中奮起、不斷走向成熟與勝利的歷史轉折點80多年前的長征，既是世界軍事史上史無前例的戰略大轉移，也是我們黨和軍隊從挫折中奮起、不斷走向成熟與勝利的歷史轉折點。我們中央紅軍和其他各路紅軍浴血奮戰，突破重圍，克服無數艱難險阻，于1936年10月在會寧和將臺堡勝利會師。長征，這一中國共產黨及其領導下的人民軍隊氣吞山河的英雄壯舉，就像一座取之不盡的精神寶藏，成為中國人民永遠銘記的歷史豐碑。

80年來每憶長征，我都心緒難平。昔日領袖、首長、戰友們鮮活的身影，悲壯慘烈的戰斗場景，令人難以想象的艱難環境，不時浮現在我的眼前。作為一名紅軍老戰士、長征的親歷者和幸存者，深感那段不平凡的歷程，至今仍有許多重要的經驗和啟示值得我們深思、記取。

崇高的理想與堅定的信念是紅軍不竭的精神動力。我是1930年參加紅軍的，在人民軍隊里長大，經歷了許多艱難曲折的歷程。仔細想來，對于中國革命來說，最為艱難困苦和驚心動魄的當屬長征，因為它關系到紅軍的生死、革命的成敗。對于被迫進行戰略大轉移、一路遭受國民黨重兵圍追堵截的紅軍來說，流血、犧牲、疾病、傷殘、高寒、缺氧、沼澤、饑餓，哪一樣沒遇到過?湘江、烏江、金沙江、大渡河、雪山、草地，哪一道不是坎啊!我常常思忖:當年是什么東西支撐著我們，義無反顧，勇往直前?我看最關鍵的還是對理想信念的堅定不移和不懈追求。由于“左”傾教條主義者的錯誤領導，中央紅軍第五次反“圍剿”失利，被迫撤離中央根據地。長征初期，博古、李德等繼續排斥毛澤東同志的正確主張，又使紅軍兵力損失大半。在中國革命遭受嚴重挫折的極端危急時刻，廣大紅軍指戰員沒有因此而放棄對理想信念的執著追求，沒有喪失革命的信心，沒有失去對黨的信任，堅信正義事業必然勝利的信念毫不動搖，才使得紅軍能夠克服千難萬險，取得常人無法想象的萬里長征的偉大勝利。不管天上飛機轟炸、地上重兵圍堵，還是征途饑寒交迫、疲勞傷病，都擋不住紅軍前進的步伐。多少戰友在我們身旁倒下，流盡了最后一滴血，耗盡了最后一點力量。把自己整個生命和全部精力都獻給為勞苦大眾謀解放的斗爭，這就是最崇高的理想和最壯麗的事業。他們都抱定這樣一個決心，信念永存，堅持不懈，勝利和光明就在前頭!正是這種百折不撓、一往無前的英雄氣概和堅定的革命信念，鼓舞著我們沿著黨中央指引的方向一路向前。二萬五千里長征的奇跡，是紅軍指戰員用鐵腳板丈量出來的，是用堅定的理想和信念鑄就的。鄧小平同志說得好:“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念?！崩硐牒托拍畛瞿哿?、出戰斗力，使我們這支軍隊無往而不勝。用堅定的理想信念凝聚人心、鼓舞斗志，是現代化建設事業前進的重要保證，也是人民軍隊性質、宗旨的必然要求。長征是一部理想信念的生動教科書。在社會經濟成分多樣化、價值觀念多元化的今天，學習發揚長征精神是抓好理想信念教育的重要內容。我們的黨員、干部應當學習先輩們對黨和人民無比忠誠、對革命事業矢志不渝的堅定信念，堅定不移地跟黨走，任何時候任何情況下都不能喪失理想和信念，渙散革命意志，懈怠奮斗精神。我堅信，只要我們堅定革命的理想和信念，堅持馬克思主義中國化的方向，實現黨的指導理論與時俱進，就一定能把紅軍的光榮傳統一代代傳下去，就一定能創造新的人間奇跡，實現中華民族的偉大復興。

我們中央紅軍和其他各路紅軍浴血奮戰，突破重圍，克服無數艱難險阻，于1936年10月在會寧和將臺堡勝利會師長征，這一中國共產黨及其領導下的人民軍隊氣吞山河的英雄壯舉，就像一座取之不盡的精神寶藏，成為中國人民永遠銘記的歷史豐碑。

80年來每憶長征，我都心緒難平。昔日領袖、首長、戰友們鮮活的身影，悲壯慘烈的戰斗場景，令人難以想象的艱難環境，不時浮現在我的眼前。作為一名紅軍老戰士、長征的親歷者和幸存者，深感那段不平凡的歷程，至今仍有許多重要的經驗和啟示值得我們深思、記取。

崇高的理想與堅定的信念是紅軍不竭的精神動力。我是1930年參加紅軍的，在人民軍隊里長大，經歷了許多艱難曲折的歷程。仔細想來，對于中國革命來說，最為艱難困苦和驚心動魄的.當屬長征，因為它關系到紅軍的生死、革命的成敗。對于被迫進行戰略大轉移、一路遭受國民黨重兵圍追堵截的紅軍來說，流血、犧牲、疾病、傷殘、高寒、缺氧、沼澤、饑餓，哪一樣沒遇到過?湘江、烏江、金沙江、大渡河、雪山、草地，哪一道不是坎啊!我常常思忖:當年是什么東西支撐著我們，義無反顧，勇往直前?我看最關鍵的還是對理想信念的堅定不移和不懈追求。由于“左”傾教條主義者的錯誤領導，中央紅軍第五次反“圍剿”失利，被迫撤離中央根據地。長征初期，博古、李德等繼續排斥毛澤東同志的正確主張，又使紅軍兵力損失大半。在中國革命遭受嚴重挫折的極端危急時刻，廣大紅軍指戰員沒有因此而放棄對理想信念的執著追求，沒有喪失革命的信心，沒有失去對黨的信任，堅信正義事業必然勝利的信念毫不動搖，才使得紅軍能夠克服千難萬險，取得常人無法想象的萬里長征的偉大勝利。不管天上飛機轟炸、地上重兵圍堵，還是征途饑寒交迫、疲勞傷病，都擋不住紅軍前進的步伐。多少戰友在我們身旁倒下，流盡了最后一滴血，耗盡了最后一點力量。把自己整個生命和全部精力都獻給為勞苦大眾謀解放的斗爭，這就是最崇高的理想和最壯麗的事業。他們都抱定這樣一個決心，信念永存，堅持不懈，勝利和光明就在前頭!正是這種百折不撓、一往無前的英雄氣概和堅定的革命信念，鼓舞著我們沿著黨中央指引的方向一路向前。二萬五千里長征的奇跡，是紅軍指戰員用鐵腳板丈量出來的，是用堅定的理想和信念鑄就的。鄧小平同志說得好:“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念?！崩硐牒托拍畛瞿哿?、出戰斗力，使我們這支軍隊無往而不勝。用堅定的理想信念凝聚人心、鼓舞斗志，是現代化建設事業前進的重要保證，也是人民軍隊性質、宗旨的必然要求。長征是一部理想信念的生動教科書。在社會經濟成分多樣化、價值觀念多元化的今天，學習發揚長征精神是抓好理想信念教育的重要內容。我們的黨員、干部應當學習先輩們對黨和人民無比忠誠、對革命事業矢志不渝的堅定信念，堅定不移地跟黨走，任何時候任何情況下都不能喪失理想和信念，渙散革命意志，懈怠奮斗精神。我堅信，只要我們堅定革命的理想和信念，堅持馬克思主義中國化的方向，實現黨的指導理論與時俱進，就一定能把紅軍的光榮傳統一代代傳下去，就一定能創造新的人間奇跡，實現中華民族的偉大復興。

紅軍長征與長征精神的教師心得體會篇十八

聶榮臻在回憶錄中指出：'渡過湘江，中央紅軍只剩下三萬多人，這使我深為焦慮不安，我躺在擔架上冥思苦想，為什么不能讓毛澤東來領導?'長征的勝利說明了一個真理：農民起義沒有共產黨的領導，近代的革命運動沒有共產黨的領導，都是不能成功的。艱苦卓絕的二萬五千里長征之所以取得最后勝利，就集中地說明了紅軍長征中逐步形成了中國共產黨穩定的領導核心和領導骨干隊伍。會議后的領導策略，主要是馬克思主義的實事求是的思想路線、群眾路線的領導方法、艱苦奮斗的工作作風，這三者的結合統一。這三者的統一，是馬克思主義的世界觀方法論在實際工作中的體現，是辨證唯物主義的思想路線和思想方法的創造性運用，因此，最富有科學創新的精神，開拓進取精神，是黨的群眾路線的根本工作方法典范而成功的堅持與運用。長征精神最為深刻地體現了百折不撓，自強不息的精神，其要害是在艱苦卓絕的歷程中創造著自身，并把自身的創造與自身更新和自身的不斷豐富統一起來。研究長征精神，只有深入到長征精神的內在邏輯結構中，才能發現長征精神的無限生命力，才能發現它無比巨大的時代價值。正是因為長征精神具有富有生命活力的內在邏輯結構，所以它才具有如此豐富的價值。

作為郵儲銀行信貸從業人員中的一名新人，長征精神給我以后工作的成長道路有很多啟發，下面主要分四點來談談我的體會：

科學的理論是最能說服人的理論，因此它是最能統一人們思想靈魂的理論。長征精神的凝聚向心價值是長征精神時代價值的一個重要內容，它是指長征精神在社會凝聚中作用的意義表現。長征精神凝聚向心價值具有生成的科學性和存在的廣泛性的特點。長征的歷史表明：共產主義信念和愛國主義精神是我們戰勝困難，爭取勝利的強大精神動力。長征精神的凝聚向心價值的產生，從一開始就帶有鮮明的科學性的特點。這個價值本身的產生過程，就是馬克思列寧主義、毛澤東思想不斷地武裝、教育、塑造、規范、統一的過程，同時也是一種人們心理上歸屬感、親和感不斷得到滿足，不斷得到強化的過程。長征精神凝聚向心價值存在的廣泛持久性指的是它在社會群體中的長期的普遍滲透。長征的勝利說到底是無產階級的理想和信念所激發的革命精神的勝利。紅軍武器低劣，衣食匱乏，但靠的就是對革命理想的執著追求，對革命必勝的堅定信念。是世界觀、人生觀、價值觀問題。長征精神表現出的理想、信念、情操、氣概、風格、作風等等，不僅集中體現了中國共產黨和人民軍隊誕生以來的高尚品德，而且也是中華民族源遠流長的優秀文化的積淀。隨著時間的推移，這種以革命理想和信念為支柱的長征精神：越來越'為世界上許多精神空虛、思想苦悶的人們所羨慕'?？傊?，長征精神的凝聚向心價值是一種讓人'親和團結'的價值。

神'，'苦不苦，想想長征二萬五!'已經成為全國最富號召力的鼓動口號。長征精神的感召激勵價值是長征精神對人們感動召喚、激發鼓勵作用的意義表現，它是長征精神時代價值的重要組成部分。長征精神感召激勵價值是紅軍廣大指戰員與人民群眾共同創造的一種精神價值。主要體現在以下幾個方面：第一，召喚人、鼓舞人，給人以百折不撓、勇往直前的必勝信念;第二，激勵人、鞭策人，給人以火熱旺盛、必奪斗爭勝利的工作熱情;第三，感染人、鼓動人，給人以蓬勃向上、永不倦怠的精神狀態;第四，感動人、激發人，給人以藐視困難、勇于克服困難、樂觀豁達的精神。正是有了這樣全面豐富的感召激勵價值，才使得長征精神能夠把人的活力、人的激情、人的信念、人的力量鼓動起來燃燒起來的精神。總之，長征精神的感召激勵價值是讓人'振奮燃燒'的價值。

(三)長征精神的規范導向價值。

是什么力量促使廣大的紅軍指戰員能夠經受住那樣艱難困苦的考驗，表現出那樣驚人的智慧和毅力，并創造出那樣驚天動地的業績?這就是因為中國工農紅軍持有共同的價值標準。道德規范和行為準則，井把它滲透到整個紅軍指戰員戰斗和生活的各個領域和方面，成為規范廣大指戰員思'想和行為的無形力量。

長征精神規范導向價值主要是指長征精神對人的信仰的確立，人格的形成和價值取向的確定等方面發生規范引導作用的意義的表現。長征精神的規范導向價值在其實現上有一個最鮮明的特點就是精神價值的實現與精神價值創造的統一。精神價值實現的一個主要方面是精神的哺育提升人的精神境界，完善人格。精神價值創造是指能夠促進社會和人類文明進步全面發展的精神內容的創造。長征精神通過規范引導人，提升人的精神境界，培養人勇于克服困難，求真務實的工作態度，對理想對事業的不懈追求，真正體現精神價值在人的進步和完善中的實現，同時也正是這些實現了精神價值的人，在具體實踐中又時時在更新精神的價值，創造出新的精神價值?？傊?，長征精神規范導向價值是讓人'優秀純潔'的價值。

長征精神和教育塑造價值主要是指長征精神在人的價值觀念、思想方法等方面發生教育塑造作用的意義表現?？茖W地認識長征精神的教育塑造價值，對于用長征精神教育人培養人有著重要的意義。長征精神對人的教育塑造是根本性的教育塑造。這種對人的根本性的教育塑造，就是對人的行為形式、情感寄托、價值根基上的教育塑造，就是對人的理智、情感、意志都以'善'的價值為目標和指向，從而被塑造成一種深厚的，有著與社會責任、民族命運相通的曠達胸襟的精神品格。長征精神對人的潛移默化的熏陶，是對人對科學的價值理解過程中的情感歸化，是一種精神家園的依歸。長征精神可以從本質上促進一個人整體精神的內在生長，幫助一個人自我完善。長征精神擴大了人們的精神空間，消融私利計較造成的狹隘、人與人之間的對立和分融。長征精神的教育塑造方式中充滿了主體的道德自覺，同時也有濃厚的生命本體意識和自然情感基礎?？傊?，長征精神的教育塑造價值是讓人'目標一致'的價值。

征道路上不斷奪取新的勝利，不斷創造更加美好的未來。