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政府官員履職情況自查報告篇一
現就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等，履職盡責自查報告根據教育局關于開展履行崗位職責規范從政行為主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：
一、加強領導，確履職盡責自查報告
根據教育局關于開展履行崗位職責 規范從政行為主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：
二、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照五個方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、行政班子說職責
學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說職責
班主任首先分年級組，集中圍繞帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協調-教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作;要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
3、科任教師說職責
科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更
好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
根據通知要求，現對照全年工作目標，將本人在2011年度履行崗位職責、廉潔自律和學習、工作情況匯報如下：
一年來，我努力適應工作需求和區委工作的新特點，按照“服務全局、協調各方”的要求，把握工作全局，創新工作思路，突出工作重點，狠抓工作落實，各項工作取得了較好成績。
一、區委辦全年重點工作完成情況
（一）立足招商引資抓目標
一年來，區委辦公室緊緊圍繞區委、區政府中心工作，在做好各項職能工作的同時，狠抓招商引資工作，一是成立區委辦公室招商引資工作領導小組，由我擔任組長，明確了分管領導和具體工作人員，做到人員到位、責任明確。二是制定詳實的招商引資具體實施方案，分解完成區委、區政府下達的招商引資任務目標。三是強化工作措施，創新招商方式，以情招商、以商引商、重點招商、擇優招商，取得了一定成效。今年完成招商引資任務3900萬元，完成全年任務目標的156%，其中引稅71.39萬元。
（二）立足百日學習抓提高
區委辦是一個綜合性很強的部門，不但要為領導搞好服務，還要做好協調，這就要求辦公室的人員具有良好的個人素質。辦公室人員經過調整后更年輕化了，這既給工作注入活力也不可避免帶來經驗不足的問題，為此從4月11日起，利用100天的時間深入開展 “百日學習提高”活動。由辦公室全體人員共同研究制定了《百日學習提高活動方案》。以提高“三個”能力為目標，制定了詳細的學習安排表，目前，完成了自學五篇領導講話，閱讀了5篇如何做好辦公室工作的文章，練習了《通知》、《方案》、《會議紀要》、《工作總結》等文體的寫作，熟悉了公文制發流程、會務工作流程。通過這項活動的開展，充分調動了辦公室人員學習積極性，形成了濃厚的學習氛圍。其次，積極參加理論講座學習。積極參加區委理論中心組組織的每次學習，認真聆聽，仔細做筆記，從中對全會報告、區“十二五”規劃、區域發展、可持續發展等等方面內容，有了深層次的了解和全新的認識。同時合理安排好支部學習。嚴格按照機關工委下發學習安排，組織全辦工作人員自學，做好自學筆記。并及時召開好支部半年民主生活會，大家發言熱烈，反映問題真摯，是很難得的一次提高過程。
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政府官員履職情況自查報告篇二
回顧一年來的工作實踐和思想實際，雖然較好地履行了工作職責，取得了一些成績，但也存在著一定不足：一是學習需要進一步加強，有時會議較多，事務性工作較多，在學習的時間方面保證不夠。二是在批評同志方面，有時礙于面子，沒有及時嚴厲地批評教育。
在今后的工作中，我將進一步克服不足，不斷完善和提高自己。進一步加強學習，提高自身素質;進一步解放思想，大膽創新工作;進一步強化宗旨觀念，樹立服務意識;進一步樹立科學發展觀，構建和諧勞動保障;進一步樹立廉潔自律意識，增強據腐防變的能力。
按照街道紀委的部署要求，進一步加強社區黨風廉政建設，促進社區基層干部廉潔履行職責，推動社區科學發展，建設高素質的社區基層干部隊伍，我社區組織學習了《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》。通過學習《規定》中“五個禁止”和“二十二個不準”，填補了以往沒有專門針對農村基層干部廉潔履行職責的制度空白，對于健全和完善黨員干部的行為規范制度體系，解決農村基層干部履職中出現的各種不廉潔、不規范問題，鞏固黨的執政基礎，保持黨紀法規建設同步推進，形成加強農村基層組織建設和干部隊伍建設的整體合力，推動農村經濟和諧發展具有十分重要的意義，在認真學習的基礎上，結合我社區的工作實際，自查如下：
堅持“以學習促提升、以自查促整改、以實踐求實效”的原則，深入學習領會精神實質，自覺把“五個禁止”“二十二個不準”要求融入到具體社區工作中，嚴以律己，忠誠履職，個人執行《規定》總體良好。
1、堅持“知”與“行”結合。
逐條學習《規定》，全面、準確、深入領會其精神實質，將形成的理念用于實踐，做到知行合一。在學習中對照檢查“五個禁止”和“二十二個不準”執行情況，主動及時糾正發現的問題和不足，在工作、生活和社會交往中自覺踐行廉潔履職，真正做一個為民、務實、清廉的社區工作者。
2、堅持“自律”與“他律”結合。
嚴格按照《規定》要求和規定，進一步規范自身行為，時時提醒自己，處處要求自己自覺遵守《規定》。
3、堅持“盡心”與“盡職”結合。
自覺用科學發展觀武裝自己，堅持把發展作為第一要務，全心全意為人民服務，堅持清正廉潔，樹立良好作風，創新發展思維，在本職崗位上爭創一流業績。勤于思考，從普遍性問題中發現和找到規律性的東西，總結和提煉經驗性做法，用以解決發展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結。
通過對照“五個禁止”“二十二個不準”，深入開展自查，我在思想作風、工作作風等方面存在以下不足：
1.缺乏有的意識和自覺性。
在自身修養方面要求不夠嚴格，標準不高，為人民服務的宗旨意識有所淡化。
2.學習有所欠缺。
在實際學習過程中，往往出現因為認識不足疏于學習、事物繁忙難以集中時間學習、學習缺少系統性。
3.開展批評和自我批評不夠。
在思想、工作、作風上暴露一些問題，有其客觀因素，也存在主觀認識原因，主要表現在重事務，輕學習。習慣從客觀上強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的.關系。
1.加強自身修養，牢固樹立宗旨意識。
繼續認真學習《規定》，時刻以《規定》中的標準作為工作處事的原則。不斷加強理論學習，夯實自身思想政治基礎，加強自身修養，時刻把人民群眾的利益放在第一位，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
2.自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色。
按照《規定》中“五個禁止”、“二十二個不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定;做到清正廉潔，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。在實際工作中堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，寬以待人。虛心聽取人民群眾的批評意見，自覺接受人民群眾的監督。
3.進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
在今后的社區工作中，我將以《規定》為準則，繼續嚴格遵守組織紀律，嚴格要求自己，努力克服自己存在的問題和不足，在工作中嚴格按照“五個禁止”、“二十二個不準”，履職盡責，為社區建設貢獻自己的力量。
政府官員履職情況自查報告篇三
通過參加廉政教育學習，我深刻認識到新形勢下大力弘揚求真務實精神的重要性，認識到“為民、務實、清廉”的重要性，認識到廉潔從政是新時期從嚴治黨、端正黨風的重要前提。根據上級有關要求，經過認真反思，深刻自查，現將自己一年來在黨風廉政建設方面的有關情況匯報如下：
毛澤東同志的反腐治貪思想，是在領導社會主義革命和建設的條件下開展反腐敗斗爭理論和實踐探索的科學總結。鄧小平同志繼承了毛澤東從嚴治黨思想的精髓，明確指出“懲治腐敗要從黨內抓起，從領導干部抓起。”提出"從嚴治黨，必須全面貫徹于黨的思想、政治、組織、作風建設，切實體現到對各級黨組織、廣大黨員和干部進行教育、管理、監督的各個環節中去。"這些重要思想和基本觀點，體現了我們黨加強廉政建設的一貫方針，反映了黨對從嚴治黨認識的不斷深化和理論上的豐富發展，是推進新時期黨的建設的根本保證。
做為一名基層工作人員，我牢記肩頭的責任，在千頭萬緒的實際工作中，時刻繃緊廉政建設這根弦。始終把領導干部廉潔自律、糾正不正之風當作大事來抓，從嚴要求自已，確實管住自己，管好自己的家人；對員工嚴格教育，嚴格要求，嚴格管理；廣泛聽取群眾意見和建議，自覺接受群眾監督。
參加工作以來，在鄉黨委政府的正確領導下，我結合工作實際，一方面狠抓業務，開拓進取，另一方面強調政治理論學習，全方位鑄造鍛煉培養自己。不斷提高自身素質。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。認真學習《農村基層黨員干部廉潔履行職責若干規定》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。
黨風廉政建設是一項長期工作，既要從大事抓起，又要在細微之處堅持。“打鐵須得自身硬”。做為一名基層干部，要求別人做到的自己首先做到，要求下屬做好的自己首先做好，一年來，日常工作中我能夠嚴格執行鄉黨委政府各項工作要求，不以善小而不為，不以惡小而為之，在廣大群眾的.監督、參與和支持下做好了相關工作，能夠按《農村基層黨員干部廉潔履行職責若干規定》的“41個不準”標準嚴格要求自己。
（一）嚴格執行廉潔自律規定，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。牢記“兩個務必”。不斷加強黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，正確對待地位、名利、權力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執行廉潔自律的各項規定，少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，真正做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。
（二）堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督。作為一名基層工作人員，我認真遵守鄉機關管理制度，注意從思想源頭上下功夫，按照《廉潔履行職責若干規定》中41個不準的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。三是在各項工作中嚴格按照有關法律、法規辦事。
在今后的工作中，我一定會嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準則》、《廉潔履職若干規定》要求為準繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種腐敗現象作堅決斗爭，虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受全鄉廣大干部和人民群眾的監督，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為全鄉的經濟發展和社會穩定貢獻自己的力量。
今年開展的黨員干部廉潔從政學習活動以來，我深深地認識新形勢下學習貫徹《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》的重要性，在積極參加我村組織的集中學習的基礎上，對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》、南京市農村基層黨員干部行為規范和龍書記講話要求對自已并進行了自查，現將個人自查情況匯報如下：
一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠。放松了對自己的要求，降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性。二是作為村“兩委”委員，在工作中自己也參入了自己的主觀情感。三是自我批評、自我反省開展的不夠深入。
上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認識原因，主要表現在以下兩個方面：
1．重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。
2．重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。
一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，時刻把人民群眾的利益放在第一位，權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。
二是要進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準則》中“8個禁止”、“22條不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。在實際工作中，認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，不搞以權謀私。
三是要進一步轉變作風，徹底杜絕那種對待群眾“門難進、臉難看、事難辦”的機關老爺作風，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。
政府官員履職情況自查報告篇四
近期開展的履職盡責自律自查活動，我認真學習，按照局機關的要求，進一步加強黨風廉政建設，促進本人履行崗位職責，對照規定進行自查自糾，進一步養成良好的工作作風，現將自查情況匯報如下：
一、存在的問題。
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹；學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上不求冒尖，但求穩而不亂原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
二、整改措施
正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
（一）、加強學習。
1.做到講學習、講政治、講正氣、講科學，作為一名基層工作人員，我要堅持毛澤東思想、鄧小平理論、以“三個代表”重要思想和科學發展觀，以及教育，法律管理方面等方面的知識。在學習各種理論知識的同時，十分重視黨紀政紀的學習，不斷提高工作種能力與個人修養。
2.講政治。有堅定正確的政治方向，政治立場觀點，政治紀律和政治敏銳性。
3.講正氣。發揚我們黨革命和良好的傳統方法，堅持同不正風氣和腐敗現象作斗爭。
4講科學。學習科學、尊重科學、運用科學，牢固樹立馬克思主義人生觀，價值觀和正確的權力觀，利益觀。
（二）、遵守紀律，敬業工作。
通通過這次“履職盡責”主題教育活動，在思想上進一步提高了認識，也為更好的做好本職工作。打下堅實基礎。責任珍貴無比，只有懷著強烈的責任感，求真務實地工作，祖國才會繁榮昌盛，人民才能安居樂業，單位才能完成既定目標，人的價值才得以實現。
持原則，嚴格按照政策規定辦事，秉公辦事，公私分明，堅持嚴于律己，寬以待人，虛心聽取領導同事的意見。
在今后的工作中，進一步加強學習，提高業務水平。在投標活動中遵紀守法，認真做好投標文件。完成工作的同時，盡最大努力做到更好。把工作不僅當成完成任務，而是要把自己的工作當成事業來經營。個人與整體息息相關，個人與單位是一個密不可分的利益共同體。也只有有效調動了每個個體的責任心，才能提高整體的戰斗力。因此，我們要營造這樣一種彼此需求的和諧的觀念和氛圍，通過措施和制度把每個人的切身利益和單位的興衰緊密聯系起來，堅信自己和集體的利益關系是“相依為命”，做“局內人”，不做“旁觀者”，服從命令，切實盡心、盡力地做好本職工作，為新時期建設工作做出自己最大的貢獻。
二〇一五年六月七日
**鄉**村支部書記 ***
在上級黨委的領導下，在黨組織的教育和培養下，我嚴格按照黨員標準要求自己，牢記黨的宗旨，廉潔從政，為**村的建設和發展貢獻自己的力量。現對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》的有關要求，對所做的工作情況自查如下：
一、 加強理論學習，不斷提高自身素質
一是加強學習。為了進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。認真學習《農村基層干部廉潔履行職責若干規定（試行）》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。二是牢記“兩個務必”。不斷加強黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，正確對待地位、名利、權力，在思想上筑起反腐廉政的長城，自覺執行廉潔自律的各項規定，少琢磨組織上給了我什么，時刻想著我為黨和人民做了什么，做到清清白白做官，老老實實做人，踏踏實實做事。
二、堅持廉潔從政，自覺接受群眾監督
作為**村，我認真遵守**村的各項規章制度，
并注意從思想源頭上下功夫，按照《農村領導干部廉潔履行職責若干規定（試行）》中的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔、自重、自省、自警、自勵、以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。一是在實際工作中，我始終按照工作權限和工作程序履行職責，不講無原則的話，不辦無原則的事，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇地做好各項工作，始終堅持公平公正原則，公平辦事，公正做人。二是堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。在招待來客等方面，不搞大吃大喝和相互請吃，不搞鋪張浪費。三是在各項工作中嚴格按照有關法律、法規辦事。
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政府官員履職情況自查報告篇五
現就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等，履職盡責自查報告根據教育局關于開展履行崗位職責規范從政行為主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：
一、加強領導，確履職盡責自查報告
根據教育局關于開展履行崗位職責 規范從政行為主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：
二、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效 。
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照五個方面的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、行政班子說職責
學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說職責
班主任首先分年級組，集中圍繞帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協調-教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作;要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
3、科任教師說職責
科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更
好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
根據通知要求，現對照全年工作目標，將本人在2011年度履行崗位職責、廉潔自律和學習、工作情況匯報如下：
一年來，我努力適應工作需求和區委工作的新特點，按照“服務全局、協調各方”的要求，把握工作全局，創新工作思路，突出工作重點，狠抓工作落實，各項工作取得了較好成績。
一、區委辦全年重點工作完成情況
（一）立足招商引資抓目標
一年來，區委辦公室緊緊圍繞區委、區政府中心工作，在做好各項職能工作的同時，狠抓招商引資工作，一是成立區委辦公室招商引資工作領導小組，由我擔任組長，明確了分管領導和具體工作人員，做到人員到位、責任明確。二是制定詳實的招商引資具體實施方案，分解完成區委、區政府下達的招商引資任務目標。三是強化工作措施，創新招商方式，以情招商、以商引商、重點招商、擇優招商，取得了一定成效。今年完成招商引資任務3900萬元，完成全年任務目標的156%，其中引稅71.39萬元。
（二）立足百日學習抓提高
區委辦是一個綜合性很強的部門，不但要為領導搞好服務，還要做好協調，這就要求辦公室的人員具有良好的個人素質。辦公室人員經過調整后更年輕化了，這既給工作注入活力也不可避免帶來經驗不足的問題，為此從4月11日起，利用100天的時間深入開展 “百日學習提高”活動。由辦公室全體人員共同研究制定了《百日學習提高活動方案》。以提高“三個”能力為目標，制定了詳細的學習安排表，目前，完成了自學五篇領導講話，閱讀了5篇如何做好辦公室工作的文章，練習了《通知》、《方案》、《會議紀要》、《工作總結》等文體的寫作，熟悉了公文制發流程、會務工作流程。通過這項活動的開展，充分調動了辦公室人員學習積極性，形成了濃厚的學習氛圍。其次，積極參加理論講座學習。積極參加區委理論中心組組織的.每次學習，認真聆聽，仔細做筆記，從中對全會報告、區“十二五”規劃、區域發展、可持續發展等等方面內容，有了深層次的了解和全新的認識。同時合理安排好支部學習。嚴格按照機關工委下發學習安排，組織全辦工作人員自學，做好自學筆記。并及時召開好支部半年民主生活會，大家發言熱烈，反映問題真摯，是很難得的一次提高過程。
《在崗履職情況自查報告》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
政府官員履職情況自查報告篇六
20xx年4月15日，xxx鎮黨委根據縣委組織部的要求，結合我鎮實際，對所轄黨總支、黨支部收繳黨費、黨員發展、“兩新”黨建、“創先爭優”活動開展、黨務公開、村級組織活動場所建設以及遠程教育“學用”情況等基層黨建工作進行了深入全面的自查，對發現的問題進行了認真總結，深入剖析存在問題的原因，并提出了切實可行的解決辦法。現將有關情況匯報如下：
在縣委組織部的正確領導下，我鎮黨委高度重視基層黨建工作和創先爭優活動的開展，始終堅持狠抓落實基層黨建工作，堅決按照上級組織部門的要求，深入落實各項工作。
1、積極開展基層黨建工作。我鎮共有黨支部22個，黨員551個，其中其中機關黨支部14名，老干黨支部14名，xxx小學黨支部19名，xxx中學黨支部8名，企事業黨支部13名，農村黨員483名。20xx年，我鎮應收黨費8xx7.6元，實收黨費8xx7.6元，黨費收繳率達xx0%。同時狠抓黨員發展及管理，明確黨員發展的數量和質量，積極開展入黨積極分子培訓、黨員輪訓和黨員冬訓，20xx年新發展黨員17名，高中以上文化程度xx人，新培養入黨積極分子52名，高中以上文化程度37名，黨員素質和數量都有了大幅度的提高。針對新興發展起來的兩新組織，我鎮組織開展“兩新”組織黨建工作，大力組織開展活動，發展黨員，努力實現了“兩新”組織黨建工作的新發展。
2、扎實開展“創先爭優”工作。20xx年以來，我鎮堅決按照縣委要求積極開展創先爭優活動，根據我鎮年初制定的創先爭優活動規劃方案，深入開展了“公開承諾”活動，共收集公示了全鎮各黨組織承諾21份，黨員承諾98份，并建立了承諾臺賬，切實做到踐行承諾為百姓辦實事。在助耕支農百日服務活動、黨員志愿者活動中，我鎮黨員紛紛爭當優秀，深入田間地頭對老百姓旱育秧、油菜等大春作物耕種技術進行培訓指導，目前，由我鎮機關黨支部培育的旱育秧已經初見成效，深受百姓好評。為積極探索“創先爭優”活動開展的新形式、新方法，積極樹立了以十字路、順梁寨等村為示范村和劉小琴、劉興勝等一批黨員標兵“創先爭優”活動典型，切實提升了我鎮“創先爭優“活動實效。
3、穩步推進制度建設。我鎮切實履行黨務公開、“雙述雙評”、“四議兩公開一監督”制度，充分保障廣大黨員干部的知情權和監督議事權，鎮黨委書記向組織部報送了述職報告，在單位召開了述職會議測評會，并要求各村支書在本村做好述職報告，并上報紙質的述職報告。積極監管各村嚴格履行“四議兩公開一監督”制度，實現了黨務透明、議事公開、群眾滿意的黨建工作格局，極大促進了農村基礎設施建設、農村公益事業等各項事業的快速發展。
4、加強村級組織活動場所、遠程教育和大學生村官的使用管理。我鎮制定了嚴格的.村級組織活動場所管理制度，對村級組織活動場所進行值班守護、定期清潔、制度上墻的管理，充分發揮村級組織活動場所的戰斗堡壘作用。切實加強對遠程教育設備的維護使用，定期下載節目，定期組織學習，充分保證了設備的作用發揮。加強對大學生村官的管理使用，嚴格要求村官到崗到位，充分考慮村官的作用發揮，合理安排他們的工作和生活。
1、黨員發展的范圍還不夠廣、質量還不夠高。目前我鎮各村黨支部新發展的黨員主要是上了一定年紀的中老年農民，青年黨員、有致富能力的黨員還比較少。
2、還沒有充分發揮遠程教育設備的作用。目前對遠程教育設備的接受觀看，只停留在看的層面上，沒有轉化為生產力，真正把遠程節目中的有用信息利用起來。
1、鎮黨委要進一步解放思想、不拘一格發展黨員。各村要充分發動群眾，積極鼓勵引導有志青年、致富能手加入到黨組織中來，大力充實黨員隊伍，提高黨支部的戰斗力。
2、注重遠程教育與實際相結合，提高遠程設備作用的發揮。要把遠程優質節目與當地產業發展、農民增收致富相結合起來，充分發揮遠程節目的理論指引作用，不斷把遠程設備管好用好。
政府官員履職情況自查報告篇七
為確保一方安寧，確保學校安全，確保師生平安，我們學校長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做天大的事在抓。我們成立了安全工作專班，常常定期對校園安全工作進行大排查，不定期地勤于小查。
近期，我們學校的安全管理專班又對整個校園的校舍進行了一次徹底的自查。現將自查情況報告如下：
一、管理機構。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xxxxxx。
1、加強宣傳力度。我們在校園醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
2、管理到位，常抓重點。
對校園校舍安全隱患經常性進行排查，監控并整改。學校安全工作做到了長抓不懈。最近，我們通過校舍安全自查，發現了一些問題，特向教育總支匯報：
(1)我們學校的綜合樓墻體嚴重裂縫，估計屬于c級危房。
(2)我們教學樓的東墻因為地基太虛導致墻體從一樓到四樓出現明顯裂縫。
(3)我們校園的西部圍墻因為預制板廠的載重車輛經常在圍墻外穿行，導致圍墻嚴重傾斜并出現多處裂痕。
(4)我們留守中心的西邊平房面積比較大。這一棟平房包括留守學生的食堂操作間、就餐大廳、儲藏室、學生開水房、浴室等，是師生每天必須幾次光臨的場所。然而，這地方卻不能給人以安全感。因為這棟平房的屋面行橋過小，人字架看上去也不很牢固，瓦面出現波浪形，布瓦稀疏地蓋著，一到下雨天屋內就成了河。
以上“危墻”和危房都急需維修，而且修繕資金不會是個小數目。而我們學校卻無財力解決問題，希冀我們的教育總支能協助我們學校，自查報告爭取危改專項資金解決為盼!
總之，學校安全工作是頭等大事，我們必須長抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規范化、具體化、經常化。
施，積極推進。二是不斷加強自身修養，進一步增強自律意識和自我約束能力，筑牢防腐倡廉的思想防線。三是在分管的就業、解困、職業培訓和農民工工作中，建立完善各項制度和良性工作機制，對就業資金的安排使用嚴格按政策執行，加強調查核實，對資金的撥付實行集體會審，從源頭上、制度上管好了重點工作。四是管好家屬和身邊的工作人員，嚴禁借工作之機行個人之便，謀個人私利。四是對個別干部職工一旦有不良傾向，及時進行交心談心和批評教育，弘揚正氣，抵制歪風。
回顧一年來的工作實踐和思想實際，雖然較好地履行了工作職責，取得了一些成績，但也存在著一定不足：一是學習需要進一步加強，有時會議較多，事務性工作較多，在學習的時間方面保證不夠。二是在批評同志方面，有時礙于面子，沒有及時嚴厲地批評教育。
在今后的工作中，我將進一步克服不足，不斷完善和提高自己。進一步加強學習，提高自身素質;進一步解放思想，大膽創新工作;進一步強化宗旨觀念，樹立服務意識;進一步樹立科學發展觀，構建和諧勞動保障;進一步樹立廉潔自律意識，增強據腐防變的能力。
政府官員履職情況自查報告篇八
優秀作文推薦！為進一步加強行政機關公務員隊伍建設，以政風建設年為契機，我辦緊緊圍繞《行政問責規定》具體內容，認真抓好貫徹落實。就如何促進公務員依法履職盡責，提高政府行政效能等問題上，按著縣人力資源和社會保障局的具體要求，我辦接到通知后，立即行動，認真填寫表格，認真做好自檢自查，隨時準備迎接檢查，現將工作情況匯報如下：
樹立正確政績觀，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，與時俱進，開拓創新，努力完成各項工作目標任務。
一是認真傳達方案和會議精神。召開辦公室全體會議學習和傳達王縣長的講話精神和《方案》，進一步提高了全辦人員的認識，我辦把這次專項檢查作為推進《行政問責規定》貫徹落實的有力引擎，作為加強公務員隊伍建設的重要舉措。二是明確工作職責。由辦公室“一把手”負總責，形成了主管領導親自抓，行政辦人員具體抓的工作格局。三是認真研究部署，細化工作措施，全力做好本單位的自查和迎檢工作。
公務員的形象關乎政府形象、黨的形象，加強公務員隊伍管理，使每名公務員成為時代的先鋒、道德的楷模自然十分重要。打造一支遵紀守法、戰斗力強的隊伍，需要自律和他律，自律屬于思想意識范疇，他律多源自制度層面，自律強調自覺性，他律具有強制性，自律、他律缺一不可，互為補充。
一個好公務員隊伍，必定要有一系列好的制度做基礎，公務員隊伍的管理必須依靠健全的制度做保障，法例嚴明、令行禁止，作風精細、形象良好，都有著強大的制度支撐。公務員有著工作圈、社交圈、家庭圈、生活圈等等圈子，那么就需要制定一系列全面、細致、科學的法規條例，只有制度健全了、完善了、科學了，才能有效堵住漏洞、空間，才能打造一支良好的隊伍。
健全制度需要一個過程，不是一朝一夕、一躕而就的事。但必須把制度建設作為常態，一如既往，持之以恒。我辦依據《公務員管理法》認真制定《政府辦公室公務員管理暫行規定》，要求本辦人員務必嚴格遵照本規定具體內容認真開展工作，嚴格約束自身行為，自覺努力維護和樹立政府辦公室的形象。對置辦公室形象于不顧，肆意踐踏《規定》造成不良影響的行為，將按照《規定》內容嚴肅處理。唯有如此，才能不斷促進辦公室公務員隊伍管理的進步，才能確保我辦公務員隊伍更好地履行“參謀、協調、服務”三大職能，才能確保我辦的工作蒸蒸日上。
我辦把這次專項檢查，作為強化公務員隊伍建設的有利契機，嚴格對照內容要求，逐條逐項進行了認真檢查。
（一）公務員作為情況。我辦認真執行法律法規、服從命令、聽從指揮、認真履行“參謀、協調、服務”三大職能，工作勤勉、積極樂觀，無消極情緒，自覺抵制違法違規行為、及時解決群眾的合理訴求；沒有政令不暢、越權執法、野蠻執法、違規執法、損公肥私、瞞報謊報等情況。在工作中，我辦同志始終嚴格遵守黨規黨紀和廉潔自律的有關規定，處處嚴格要求自己，嚴格自律，嚴格依法辦事。自覺抵制社會不良習氣，從未發生因工作不負責任、處理不當引發群眾投訴事件，樹立了政府辦公室良好形象。大事講原則，小事講風格，領導和同事都能互相信任，互相學習，互相支持，盡職盡責做好本職工作。能夠做好自重、自律、自省、自警，能夠自覺置自己于組織和群眾的監督之下，從不利用工作上的.便利為自己和親友謀取任何不正當利益，清清白白做人，老老實實做事，努力保持一名政府辦公室工作人員優秀品質。
（二）公務員行為規范情況。我辦工作人員不存在辦事拖拉、敷衍塞責、故意刁難、語言不文明，工作紀律渙散，經常遲到早退、無故缺勤等問題。
（三）公務員隊伍管理情況。我辦認真學習、貫徹落實了《行政問責規定》；實行了首問負責制、辦結制等工作制度；有完善的內部管理機制；客觀公正考核和選拔任用公務員；按規定組織公務員參加培訓；沒有違法違規調動人員問題；沒有公務員無所事事，沒有依靠借用人員、雇員完成工作任務現象；沒有人員配備與所承擔工作任務量不匹配現象；沒有“吃空餉”現象；沒有放任、隱瞞、袒護公務員違規違紀等行為。
（四）內設機構、人員編制和配備情況。我單位內設機構共8個（木編發20xx10號文件），分別為分別為行政股、文秘辦、法制辦公室、研究室、縣目標管理辦公室、縣政務公開辦公室、縣政府督辦檢查室、外事旅游股，其中縣政府督辦檢查室加掛縣應急管理辦公室牌子。
我單位現有各類編制35名，其中行政編制31名，工勤編制4名。
我單位實有人員29人，其中使用行政編制25人，使用工勤編制4人。
不存在超職數、超規格配備干部；強化了機構編制法律法規的宣傳教育；認真執行《關于嚴格控制和規范編制外使用工作人員的意見》（市編字〔20xx〕33號）；不存在擅自增加編制或改變編制適用范圍現象；不存在超出編制限額調配財政供養人員、為超編人員核撥財政資金，或者挪用其他資金安排其經費、以虛報人員等方式占用并冒用財政資金的行為。
（五）在崗人員不超編，沒有長期休假或不上班人員情況。
（六）沒有臨時用工和聘用雇員情況。
在開展“做人民滿意公務員”的活動中，我們取得了一定的工作成績，這些成績是縣委、縣政府正確領導的結果，是各部門大力支持的結果，是全辦干部職工積極進取、團結奉獻的結果。這些成績必將激勵我們在新的一年里再接再厲、不懈努力，進一步推動工作發展。但是，工作中也還存在一些不足，為此，20xx年我辦將繼續堅持樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，牢牢把握“超越自我，跨越發展”的主題，著力創新服務方式，著力擴大對外交流，著力加強隊伍建設，著力構建科學的運行機制，為推動我縣經濟社會又好又快發展作出新的貢獻。
總的看，我辦公務員隊伍是一支有戰斗力的、黨和人民信賴的隊伍。但也必須清醒地認識到，人民群眾對政府的工作還有一些不滿意的地方，公務員隊伍中道德失范、為政不廉、作風不實的問題還不同程度地存在。特別是有些公務員宗旨觀念淡薄，不能正確對待手中的權力；有的精神萎靡，工作拖沓，作風漂浮，脫離實際、脫離群眾。因此，抓好公務員隊伍建設，解決自身存在的問題，增強隊伍凝聚力和戰斗力，顯得尤為重要和緊迫。
我單位堅持實事求是、有錯必究的原則，在檢查時不回避問題，不躲避矛盾，如實填寫調查表和問卷，嚴格把關，反映的情況真實具體。
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政府官員履職情況自查報告篇九
一年來在市委、市政府的正確領導下，在市計生部門的指導下，市廣電局(臺)按照《關于印發枝江市xx年度計劃生育目標管理責任制考評方案的通知》(枝計生領[20xx]3號)，認真執行計劃生育工作的文件精神，結合自身實際，強化責任目標管理，不斷提高職工的生育、生活和生命質量，加強人口計生宣傳教育工作，使我單位計劃生育工作水平有了進一步的提高，現將一年來的工作情況報告如下：
按照要求，我局的計劃生育工作由一把手負總責、親自抓，分管機關的.領導具體抓，婦委會督辦落實。一級抓一級，齊抓共管。積極參加市、街辦組織召開的計生工作會議，簽訂人口與計劃生育目標管理責任書，及時傳達貫徹落實會議精神。同時，把對計生工作的考評同先進工作者、先進部室股的評選掛鉤，實行計劃生育一票否決制，把人口計生工作責任落到實處。
一是結合年度干職工培訓計劃，組織全局(臺)干職工學習有關計劃生育的法律法規，增強法律意識，提高遵紀守法的自覺性。二是通過發宣傳單、上門宣傳、開展讀書競賽等職工、群眾喜聞樂見的形式把避孕節育知情選擇的內容送到家家戶戶，讓育齡群眾“真知情”、“會選擇”，提高了我局育齡婦女的長效節育及時率。三是開展一系列內容豐富、形式多樣的宣傳教育活動，提高職工對計生政策法規知曉率，樹立了“生男生女一樣好”、“優生優育”等婚育新風。
一是扎實做好育齡人口的清理登記。根據市計生辦的要求，建立本單位職工育齡婦女信息卡，按時報送計生情況等有關報表，并能符合規范要求。二是認真做好計生宣傳品，并根據“屬地管理”的原則，規范管理，確保轄區內無計劃外生育現象。
為營造良好的人口與計生宣傳工作的氛圍，我局對此進行全方位、多角度、立體式的報道，通過廣播、電視、電影等渠道進行全面宣傳。將計生、防艾等宣傳納入對制片人的考核范圍，與計生局合辦《枝江人口》(電視)和《人口之聲》(廣播)欄目，并實行欄目負責制，及時宣傳報道國家的人口計生政策、新型生育文化、人口理論、優生優育和青少年青春期性健康教育知識，及時報道全市計生政策和工作動態，在全市營造了良好的人口和計劃生育工作氛圍。我局與農村數字電影放映隊聯合開展“婚育新風電影村村映”活動，通過放影前序幕、影中插播等方式，積極主動做好計生政策的宣傳，將計劃生育宣傳教育改革與農村文化建設相結合，借助電影這個群眾易于接受的平臺傳播婚育新風，對群眾進行潛移默化的教育，深受群眾歡迎，有效增強了計生宣教的實效性。
另外，我們還以“3.8”婦女節等活動為契機，開展對國情、省情、市情，人口形勢、其計生政策等相關內容的宣傳，倡導科學、文明、進步的婚育觀念，重點對婚育新風進萬家和關愛女孩行動進行宣傳，同時通過廣播電視開展了一系列的人口與計劃生育社會公益性宣傳。
一是依法落實計劃生育的各項獎勵政策。對獨生子女未滿14周歲的職工按標準發放獨生子女保健費;對辦有獨生子女證的退休職工，待遇按政策落實到位。二是關心女職工身心健康。對到期需要更換節育措施的育齡婦女做好隨訪服務工作，全年共隨訪育齡婦女8人次;組織女職工進行了健康檢查，全年共普查40多人次;為局(臺)干部職工辦理了醫療保險和大病統籌，為女職工辦理了防癌保險。
一年來，我局(臺)計劃生育工作取得了一定成績，但還存在著一些不足。在以后的工作中，我們將嚴格按照上級要求，進一步認真貫徹落實人口與計劃生育政策，加大宣傳力度，努力把我局(臺)計劃生育工作提高到一個新臺階。
政府官員履職情況自查報告篇十
為進一步加強行政機關公務員隊伍建設，以政風建設年為契機，我辦緊緊圍繞《行政問責規定》具體內容，認真抓好貫徹落實。就如何促進公務員依法履職盡責，提高政府行政效能等問題上，按著縣人力資源和社會保障局的具體要求，我辦接到通知后，立即行動，認真填寫表格，認真做好自檢自查，隨時準備迎接檢查，現將工作情況匯報如下：
樹立正確政績觀，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，與時俱進，開拓創新，努力完成各項工作目標任務。
一是認真傳達方案和會議精神。召開辦公室全體會議學習和傳達王縣長的講話精神和《方案》，進一步提高了全辦人員的認識，我辦把這次專項檢查作為推進《行政問責規定》貫徹落實的有力引擎，作為加強公務員隊伍建設的重要舉措。二是明確工作職責。由辦公室“一把手”負總責，形成了主管領導親自抓，行政辦人員具體抓的工作格局。三是認真研究部署，細化工作措施，全力做好本單位的自查和迎檢工作。
公務員的形象關乎政府形象、黨的形象，加強公務員隊伍管理，使每名公務員成為時代的先鋒、道德的楷模自然十分重要。打造一支遵紀守法、戰斗力強的隊伍，需要自律和他律，自律屬于思想意識范疇，他律多源自制度層面，自律強調自覺性，他律具有強制性，自律、他律缺一不可，互為補充。
一個好公務員隊伍，必定要有一系列好的制度做基礎，公務員隊伍的管理必須依靠健全的制度做保障，法例嚴明、令行禁止，作風精細、形象良好，都有著強大的制度支撐。公務員有著工作圈、社交圈、家庭圈、生活圈等等圈子，那么就需要制定一系列全面、細致、科學的法規條例，只有制度健全了、完善了、科學了，才能有效堵住漏洞、空間，才能打造一支良好的隊伍。
健全制度需要一個過程，不是一朝一夕、一躕而就的事。但必須把制度建設作為常態，一如既往，持之以恒。我辦依據《公務員管理法》認真制定《政府辦公室公務員管理暫行規定》，要求本辦人員務必嚴格遵照本規定具體內容認真開展工作，嚴格約束自身行為，自覺努力維護和樹立政府辦公室的形象。對置辦公室形象于不顧，肆意踐踏《規定》造成不良影響的行為，將按照《規定》內容嚴肅處理。唯有如此，才能不斷促進辦公室公務員隊伍管理的進步，才能確保我辦公務員隊伍更好地履行“參謀、協調、服務”三大職能，才能確保我辦的工作蒸蒸日上。
我辦把這次專項檢查，作為強化公務員隊伍建設的有利契機，嚴格對照內容要求，逐條逐項進行了認真檢查。
（一）公務員作為情況。我辦認真執行法律法規、服從命令、聽從指揮、認真履行“參謀、協調、服務”三大職能，工作勤勉、積極樂觀，無消極情緒，自覺抵制違法違規行為、及時解決群眾的合理訴求；沒有政令不暢、越權執法、野蠻執法、違規執法、損公肥私、瞞報謊報等情況。在工作中，我辦同志始終嚴格遵守黨規黨紀和廉潔自律的有關規定，處處嚴格要求自己，嚴格自律，嚴格依法辦事。自覺抵制社會不良習氣，從未發生因工作不負責任、處理不當引發群眾投訴事件，樹立了政府辦公室良好形象。大事講原則，小事講風格，領導和同事都能互相信任，互相學習，互相支持，盡職盡責做好本職工作。能夠做好自重、自律、自省、自警，能夠自覺置自己于組織和群眾的監督之下，從不利用工作上的便利為自己和親友謀取任何不正當利益，清清白白做人，老老實實做事，努力保持一名政府辦公室工作人員優秀品質。
（二）公務員行為規范情況。我辦工作人員不存在辦事拖拉、敷衍塞責、故意刁難、語言不文明，工作紀律渙散，經常遲到早退、無故缺勤等問題。
（三）公務員隊伍管理情況。我辦認真學習、貫徹落實了《行政問責規定》；實行了首問負責制、辦結制等工作制度；有完善的內部管理機制；客觀公正考核和選拔任用公務員；按規定組織公務員參加培訓；沒有違法違規調動人員問題；沒有公務員無所事事，沒有依靠借用人員、雇員完成工作任務現象；沒有人員配備與所承擔工作任務量不匹配現象；沒有“吃空餉”現象；沒有放任、隱瞞、袒護公務員違規違紀等行為。
（四）內設機構、人員編制和配備情況。我單位內設機構共8個（木編發[20xx]10號文件），分別為分別為行政股、文秘辦、法制辦公室、研究室、縣目標管理辦公室、縣政務公開辦公室、縣政府督辦檢查室、外事旅游股，其中縣政府督辦檢查室加掛縣應急管理辦公室牌子。
我單位現有各類編制35名，其中行政編制31名，工勤編制4名。
我單位實有人員29人，其中使用行政編制25人，使用工勤編制4人。
不存在超職數、超規格配備干部；強化了機構編制法律法規的宣傳教育；認真執行《關于嚴格控制和規范編制外使用工作人員的意見》（市編字〔20xx〕33號）；不存在擅自增加編制或改變編制適用范圍現象；不存在超出編制限額調配財政供養人員、為超編人員核撥財政資金，或者挪用其他資金安排其經費、以虛報人員等方式占用并冒用財政資金的行為。
（五）在崗人員不超編，沒有長期休假或不上班人員情況。
（六）沒有臨時用工和聘用雇員情況。
在開展“做人民滿意公務員”的活動中，我們取得了一定的工作成績，這些成績是縣委、縣政府正確領導的結果，是各部門大力支持的結果，是全辦干部職工積極進取、團結奉獻的結果。這些成績必將激勵我們在新的一年里再接再厲、不懈努力，進一步推動工作發展。但是，工作中也還存在一些不足，為此，20xx年我辦將繼續堅持樹立和落實科學發展觀，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，牢牢把握“超越自我，跨越發展”的主題，著力創新服務方式，著力擴大對外交流，著力加強隊伍建設，著力構建科學的運行機制，為推動我縣經濟社會又好又快發展作出新的貢獻。
總的看，我辦公務員隊伍是一支有戰斗力的、黨和人民信賴的隊伍。但也必須清醒地認識到，人民群眾對政府的工作還有一些不滿意的地方，公務員隊伍中道德失范、為政不廉、作風不實的問題還不同程度地存在。特別是有些公務員宗旨觀念淡薄，不能正確對待手中的權力；有的精神萎靡，工作拖沓，作風漂浮，脫離實際、脫離群眾。因此，抓好公務員隊伍建設，解決自身存在的問題，增強隊伍凝聚力和戰斗力，顯得尤為重要和緊迫。
我單位堅持實事求是、有錯必究的原則，在檢查時不回避問題，不躲避矛盾，如實填寫調查表和問卷，嚴格把關，反映的情況真實具體。
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政府官員履職情況自查報告篇十一
我單位行政編制四人，現有工作人員七人，均為副科級干部，其中有三人為今年組織調配。今年以來，我單位以三定規定為依據，嚴格按三定方案的執行情況以及工作程序、工作制度、管理權限和程序設立機構，沒有擅自增掛機構牌子，提高機構規格，認真貫徹落實有關機構編制工作的方針、政策、法規，嚴格執行縣編委、編辦的文件要求和部署開展有關工作，各項工作取得長足進步。全年共受理各類審批事項10018件，提前辦結9519件，提前辦結率95%，即辦件和承諾期內辦結率均為100%。審批各類項目投資人民幣35億元、1800萬美元，完成辦件和常規收費1600萬元。
一是根據國務院《關于第六批取消和調整行政審批項目的決定》和《安徽省人民政府關于公布省級行政審批項目清理結果的決定》及省監察廳、省法制辦、省政務服務中心明傳電報通知部署，縣政務服務中心會同監察局、編辦、法制辦，對全縣44個具有行政審批職能的單位取消和調整行政審批項目落實情況進行認真檢查，現場提出整改意見限期整改。此次工作共取消行政審批項目18項、合并行政審批項目56項、轉變管理方式15項目、下放13項、凍結7項，為新政務中心進駐項目打下了基礎，確保了取消和調整行政審批項目工作的實效。
二是為了使我縣政務中心進駐項目更完善、進駐方案科學合理、最大限度發揮政務中心平臺優勢，中心積極主動向縣委、政府主要領導匯報周邊縣市的做法和初步進駐設想，4月10日，縣委、縣政府召開了政務服務中心建設現場辦公會，縣委書記陳俊、縣長李中華親自參加了并分別作了重要指示，縣領導項躍文、許海東、楊春輝、潘友慶、金正開分別對中心建設提出了指導意見。新中心建設方案確定后，中心根據新址辦公面積，合理設置服務窗口，主動和相關部門溝通對接，積極落實應進服務項目，針對多家銀行認為新中心面積小，無法深層次開展工作的不利局面，中心和多家金融部門對進駐事宜進行了耐心細致的溝通，擇優選擇進駐銀行。
三是多次組織中心窗口工作人員赴縣經濟開發區、高橋灣科技園等企業集中度高的地區，為企業提供決策咨詢、政策解答、辦證服務等多項服務。召集企業負責人廣泛征求意見并現場辦公，查找審批服務過程中存在的不足和企業群眾需要，制定周密措施加以整改。進一步完善聯合審批服務制，中心已多次牽頭，主要負責人帶隊，發改委、公安局、林業局等相關職能部門參加，已成功地為上海客商、江蘇客商、合肥客商提供了旅游開發項目、礦產項目、節能項目等多項聯審聯批服務。
四是根據省、市20xx年度政務公開工作要點，結合我縣實際，擬編了《霍山縣政務公開要點》。督促各單位把政務公開工作分解到單位內部的有關科室和人員，強化一把手掛帥、副職領導具體抓的工作機制。采取抽查和重點督查的方法，經常性開展監督檢查工作，及時提出整改意見，限期整改，有力的促進了全縣政務公開工作。不斷完善政務公開制度。通過完善政務公開各項制度，促進政務公開工作走上制度化、規范化的軌道。抓好示范建設。積極開展創建推行政務公開示范點活動，加大市級示范點和縣級示范點建設力度，通過典型引路，示范先行，起到了以點帶面的輻射作用。依托政府門戶網站和各單位網站，推進電子政務建設和網上政務公開。把政府門戶網站列為公開政府信息的重要途徑，同電子政務中心合作，將霍山縣政府網頁改版，增設了政務信息、政務公開等專欄，注重有效發揮縣有線電視臺、廣播、報紙等媒體的作用，讓不同層次的群眾通過不同渠道獲取信息。
五是中心進一步修改、完善了巡查督查制度、值班制度、請假考勤制度等，細化了窗口及工作人員考評細則，調整了考勤管理辦法，出臺了辦件回訪制度，建立健全了更加嚴格的制度體系，推進了規范化管理。中心設立投訴箱、發放評議表、網上辦件評議、效能監察、現場評議、辦件回訪等監督方式外，進一步強化了辦件監督檢查機制。堅持對重點項目、招商引資項目實行綠色通道服務制度。同時在行政服務大廳設立專門窗口，實行值班制度。在中心各窗口開展比效率、比服務、比貢獻三比活動，堅持每月通報一次中心運行管理、考勤辦件、窗口評先情況。全年共分月評出共產黨員先鋒模范崗12個、36個紅旗窗口、36名服務明星。
三、機構編制日常管理執行情況。
今年組織上安排三位領導干部到中心，中心實有人數七人，中心嚴格按照《機構編制管理冊》及編制準予調入卡和事業單位登記管理的進行辦理，嚴格清理在編不在崗和違規領取財政資金文件的宣傳發動和清理工作，并延伸到窗口，讓全體工作人員掌握政策。
四、創新做法。
認真做好我縣行政審批服務兩集中兩到位改革，縣政務中心會同監察局、編辦、法制辦等部門，認真開展調研工作，積極借鑒發達地區政務中心先進經驗，縣政府組織領導組成員單位赴滁州、天長、壽縣等兄弟縣區學習考察，結合霍山實際起草了《霍山縣行政審批兩集中兩到位改革實施方案》，縣委會、縣政府常務會議研究通過《實施方案》，9月30日縣委、縣政府召開了霍山縣兩集中兩到位改革動員大會，縣委書記陳俊作了重要講話，縣委、常務副縣長許海東作了動員報告，會議的召開，拉開了我縣行政審批服務兩集中兩到位改革的序幕。
政府官員履職情況自查報告篇十二
根據教育局《東西湖區教育系統加強履職盡責督促檢查工作實施方案》要求，我校在學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題，現將自查工作情況報告如下：
一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認真抓好此項工作，我校成立了由聶建軍校長、趙群立書記為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
一是學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。二是科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
二、加強學習，廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。
我校把加強執行力的學習貫穿始終，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。
同時，我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
三、認真查找差距，切實做到“五對照”，積極整改。
我校結合家長會、教代會、黨員大會等群眾反映的.意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要圍繞嚴格依法行政、服務改善民生、轉變工作作風、落實黨風廉政建設主體責任和收集解決問題五個方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。
1、嚴格依法行政方面。認真貫徹落實中央、省、市、區重大決策部署；按照法定職責要求，切實履行職責；認真執行各項教育法律、法規、政策；做到有法必依、執法必嚴、違法必究等方面的要求。
2、服務改善民生方面。嚴格招生政策，對適齡兒童入學難和進城務工人員隨遷子女入學難等教育民生問題按照上級要求認真貫徹落實；對義務教育財政性資金按照政策文件合理使用；公開教育資助款發放；嚴格收費政策，我們不存在農村義務教育學校變相收取學雜費或向學生家長亂攤派的問題。
3、轉變工作作風方面。嚴格執行中央八項規定精神、省委六條意見、市十一條禁令和區委及市教育工委關于轉變工作作風方面的要求；扎實推進“三嚴三實”、“嚴守政治紀律、嚴明政治規矩”等集中教育活動的落實，及時糾正“四風”問題及“為官不為”、對基層和群眾“生冷硬推拖”、工作效率低下等懶政怠政問題；不存在公款吃喝、公款旅游、公車私用、辦公用房超標等問題；不存在利用招生、擇校、升學和教師招聘、評先晉級之機收賄賂搞吃拿卡要的問題；不存在在職教師從事有償家教的問題；不存在違規補課亂收費、超標準超范圍收費、自立項目亂收費等損害學生家長利益的問題。
4、落實黨風廉政建設主體責任方面。真正落實經常性的教育活動；健全完善履職盡責的長效機制；領導班子和領導干部堅決履行“一崗雙責”；嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，健全選人用人機制，是否存在選人用人上的不正之風；領導班子成員自覺遵守《廉政準則》，不存在領導干部違規插手教育工程采購、教學設備采購和對外引進服務采購的問題；黨員領導干部嚴格執行個人事項報告制度，嚴格執行財務管理制度，不存在違規發放津貼和福利的問題，不存在違規收受禮品、禮金、購物卡等問題；不存在“小官巨腐”等基層腐朽問題和案件線索隱瞞不報、追責問責不到位的問題。
5、收集和解決問題方面。群眾舉報投訴渠道暢通，及時處理解決群眾舉報投訴問題；群眾路線教育實踐活動整改問題落實到位，尤其校級干部辦公用房超標進行了整改；針對近幾年電視問政中暴露出來的相關問題對照自查做到了整改。
通過對照自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。
同時，學校還狠抓廣大黨員干部的個人自查。要求每個黨員干部全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。綜上所述，我校嚴格按照區育局開展此項活動的工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節；并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發展奠定了基礎。
政府官員履職情況自查報告篇十三
根據教育局關于開展“履行崗位職責規范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、行政班子說職責。
學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說職責。
班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
3、科任教師說職責。
科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。
我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
自查工作開展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規章制度。
我校結合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。
為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創和諧”活動。向家長發放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領導班子創新務實，能夠高質量執行各項工作任務，創辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業有活力，能夠高效益地落實教育教學任務。這次活動收到了良好的社會效果。
十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執行上級的政策法規，積極認真完成上級組織的各項活動，執行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設不斷出新。學校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。
學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。
長期以來，職責不清、責任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題。“崗位就是責任”專題教育活動開展以來，該局通過開展崗責自查活動，發現一些基層分局崗責不清、責任落實不到位，工作任務不落實，甚至貽誤工作；有些人員有崗無責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現行考核機制的作用未得到有效發揮。
針對這些問題，該局組織相關人員深入基層進行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認為產生問題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎，績效管理是關鍵，只有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強化崗位責任的績效管理，促進工作積極性的提高。
（一）深入調研，科學設置崗位。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。然后根據工作性質相近、工作關聯度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況，進行歸類，設置了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體內容，進行概念化處理，形成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經常性、常規性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。在設崗環節，區分分局不同情況，共設置了三個系列的崗位。其中工作任務繁重、人員較多的城區分局、孫溜分局設置主崗6個，輔崗10個；其它分局設置主崗6個，輔崗6個；稽查局設置主崗14個，輔崗12個。明確日常工作119項。
（二）落實績效，制定管理辦法。按照崗位職責、崗位風險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經過廣泛調研和征求意見，制定了崗責績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5—20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為國稅干部崗位績效考核分值。二是設置崗位績效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進行合理確定，原則上控制在30元—150元之間。
（三）對號入座，組織定崗定責。每名國稅干部原則上至少應確認一個崗位作為主崗，在此基礎上根據工作能力選擇一個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國稅干部根據現行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時，國稅干部可根據個人素質、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據實際情況可以直接確定。三是崗位確認。組織填寫崗位職責確認書，以示明確崗位和責任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監督。
（四）嚴密組織，實施崗責考核。一是縣局考核部門按月下發各科室對分局的考核結果，由分局落實到個人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績效情況對分局人員進行綜合考核，及時統計匯總考核結果，上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應得績效考核獎，并按月將績效考核獎統計情況傳遞財務部門兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛接受監督。
（一）增強了崗責意識。通過重新設立崗位，明確崗責，使每個同志進一步明確了自己的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的能力和水平。
（二）提高了履責積極性，激發了工作動力。根據崗責績效管理辦法，每增加一個崗位，就會得到一個崗位相應的待遇，實現了責任、能力與利益的協調統一。一個單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發了工作動力，調動了工作積極性。
（三）樹立了正確的用人導向。崗責績效管理結果直接與個人經濟利益、政治待遇掛鉤，通過設崗定責，真正發揮了基層業務骨干的作用，使那些素質高、有能力、能干事的同志發揮應有作用，并得到相應的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創業的良好氛圍。
（四）推動了工作開展。通過落實崗責并嚴格考核，進一步理順了工作關系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內形成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，國稅干部積極履職盡責，促進了各項工作的順暢開展。上半年該局常規性工作考核居全市第三名。1—7月份，累計完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。
政府官員履職情況自查報告篇十四
現就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等，履職盡責自查報告根據教育局關于開展“履行崗位職責規范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：
根據教育局關于開展“履行崗位職責規范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：
二、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、行政班子說職責。
學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說職責。
政府官員履職情況自查報告篇十五
加強履職盡責管理,根本目的在于激發干部干事創業熱情,落腳點在于促進工作、推動發展。單位履職盡責自查是加強履職盡責的方式之一，下面是本站小編整理的單位履職盡責。
歡迎閱讀。
一、落實三定方案情況。
我單位行政編制四人，現有工作人員七人，均為副科級干部，其中有三人為今年組織調配。今年以來，我單位以三定規定為依據，嚴格按三定方案的執行情況以及工作程序、工作制度、管理權限和程序設立機構，沒有擅自增掛機構牌子，提高機構規格，認真貫徹落實有關機構編制工作的方針、政策、法規，嚴格執行縣編委、編辦的文件要求和部署開展有關工作，各項工作取得長足進步。全年共受理各類審批事項10018件，提前辦結9519件，提前辦結率95%，即辦件和承諾期內辦結率均為100%。審批各類項目投資人民幣35億元、1800萬美元，完成辦件和常規收費1600萬元。
一是根據國務院《關于第六批取消和調整行政審批項目的決定》和《安徽省人民政府關于公布省級行政審批項目清理結果的決定》及省監察廳、省法制辦、省政務服務中心明傳電報通知部署，縣政務服務中心會同監察局、編辦、法制辦，對全縣44個具有行政審批職能的單位取消和調整行政審批項目落實情況進行認真檢查，現場提出整改意見限期整改。此次工作共取消行政審批項目18項、合并行政審批項目56項、轉變管理方式15項目、下放13項、凍結7項，為新政務中心進駐項目打下了基礎，確保了取消和調整行政審批項目工作的實效。
二是為了使我縣政務中心進駐項目更完善、進駐方案科學合理、最大限度發揮政務中心平臺優勢，中心積極主動向縣委、政府主要領導匯報周邊縣市的做法和初步進駐設想，4月10日，縣委、縣政府召開了政務服務中心建設現場辦公會，縣委書記陳俊、縣長李中華親自參加了并分別作了重要指示，縣領導項躍文、許海東、楊春輝、潘友慶、金正開分別對中心建設提出了指導意見。新中心建設方案確定后，中心根據新址辦公面積，合理設置服務窗口，主動和相關部門溝通對接，積極落實應進服務項目，針對多家銀行認為新中心面積小，無法深層次開展工作的不利局面，中心和多家金融部門對進駐事宜進行了耐心細致的溝通，擇優選擇進駐銀行。
三是多次組織中心窗口工作人員赴縣經濟開發區、高橋灣科技園等企業集中度高的地區，為企業提供決策咨詢、政策解答、辦證服務等多項服務。召集企業負責人廣泛征求意見并現場辦公，查找審批服務過程中存在的不足和企業群眾需要，制定周密措施加以整改。進一步完善聯合審批服務制，中心已多次牽頭，主要負責人帶隊，發改委、公安局、林業局等相關職能部門參加，已成功地為上海客商、江蘇客商、合肥客商提供了旅游開發項目、礦產項目、節能項目等多項聯審聯批服務。
四是根據省、市20xx年度政務公開工作要點，結合我縣實際，擬編了《霍山縣政務公開要點》。督促各單位把政務公開工作分解到單位內部的有關科室和人員，強化一把手掛帥、副職領導具體抓的工作機制。采取抽查和重點督查的方法，經常性開展監督檢查工作，及時提出整改意見，限期整改，有力的促進了全縣政務公開工作。不斷完善政務公開制度。通過完善政務公開各項制度，促進政務公開工作走上制度化、規范化的軌道。抓好示范建設。積極開展創建推行政務公開示范點活動，加大市級示范點和縣級示范點建設力度，通過典型引路，示范先行，起到了以點帶面的輻射作用。依托政府門戶網站和各單位網站，推進電子政務建設和網上政務公開。把政府門戶網站列為公開政府信息的重要途徑，同電子政務中心合作，將霍山縣政府網頁改版，增設了政務信息、政務公開等專欄，注重有效發揮縣有線電視臺、廣播、報紙等媒體的作用，讓不同層次的群眾通過不同渠道獲取信息。
五是中心進一步修改、完善了巡查督查制度、值班制度、請假考勤制度等，細化了窗口及工作人員考評細則，調整了考勤管理辦法，出臺了辦件回訪制度，建立健全了更加嚴格的制度體系，推進了規范化管理。中心設立投訴箱、發放評議表、網上辦件評議、效能監察、現場評議、辦件回訪等監督方式外，進一步強化了辦件監督檢查機制。堅持對重點項目、招商引資項目實行綠色通道服務制度。同時在行政服務大廳設立專門窗口，實行值班制度。在中心各窗口開展比效率、比服務、比貢獻三比活動，堅持每月通報一次中心運行管理、考勤辦件、窗口評先情況。全年共分月評出共產黨員先鋒模范崗12個、36個紅旗窗口、36名服務明星。
三、機構編制日常管理執行情況。
今年組織上安排三位領導干部到中心，中心實有人數七人，中心嚴格按照《機構編制管理冊》及編制準予調入卡和事業單位登記管理的進行辦理，嚴格清理在編不在崗和違規領取財政資金文件的宣傳發動和清理工作，并延伸到窗口，讓全體工作人員掌握政策。
四、創新做法。
認真做好我縣行政審批服務兩集中兩到位改革，縣政務中心會同監察局、編辦、法制辦等部門，認真開展調研工作，積極借鑒發達地區政務中心先進經驗，縣政府組織領導組成員單位赴滁州、天長、壽縣等兄弟縣區學習考察，結合霍山實際起草了《霍山縣行政審批兩集中兩到位改革實施方案》，縣委會、縣政府常務會議研究通過《實施方案》，9月30日縣委、縣政府召開了霍山縣兩集中兩到位改革動員大會，縣委書記陳俊作了重要講話，縣委、常務副縣長許海東作了動員報告，會議的召開，拉開了我縣行政審批服務兩集中兩到位改革的序幕。
根據教育局關于開展“履行。
崗位職責。
規范從政行為”主題教育活動的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：
一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、行政班子說職責。
學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說職責。
班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作;組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作;協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作;要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
3、科任教師說職責。
科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。
三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。
自查工作開展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務指標;各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風、績效考核、責任追究等一系列。
規章制度。
五、認真查找差距，切實做到“五對照”。我校結合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態度、辦事效率等方面對照檢查;全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。
六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。
為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創和諧”活動。向家長發放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領導班子創新務實，能夠高質量執行各項工作任務，創辦人民滿意的學校;教師隊伍敬業有活力，能夠高效益地落實教育教學任務。這次活動收到了良好的社會效果。
十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和各部門學期。
工作計劃。
的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執行上級的政策法規，積極認真完成上級組織的各項活動，執行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設不斷出新。學校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。
七、抓好個人自查，反思工作效果。
學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。綜上所述，我校嚴格按照xx市教育局開展此項活動的第二階段工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，廣泛征求社會各界的意見和建議;同時對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節;并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了教職員工尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發展。
根據教育局《20xx年東西湖區教育系統加強履職盡責督促檢查工作實施方案》要求，我校在學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題，現將自查工作情況報告如下：
一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認真抓好此項工作，我校成立了由聶建軍校長、趙群立書記為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
一是學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。二是科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
二、加強學習，廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。
我校把加強執行力的學習貫穿始終，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。
同時，我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
三、認真查找差距，切實做到“五對照”，積極整改。
我校結合家長會、教代會、黨員大會等群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要圍繞嚴格依法行政、服務改善民生、轉變工作作風、落實黨風廉政建設主體責任和收集解決問題五個方面對照檢查;全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。
1、嚴格依法行政方面。認真貫徹落實中央、省、市、區重大決策部署;按照法定職責要求，切實履行職責;認真執行各項教育法律、法規、政策;做到有法必依、執法必嚴、違法必究等方面的要求。
2、服務改善民生方面。嚴格招生政策，對適齡兒童入學難和進城務工人員隨遷子女入學難等教育民生問題按照上級要求認真貫徹落實;對義務教育財政性資金按照政策文件合理使用;公開教育資助款發放;嚴格收費政策，我們不存在農村義務教育學校變相收取學雜費或向學生家長亂攤派的問題。
3、轉變工作作風方面。嚴格執行中央八項規定精神、省委六條意見、市十一條禁令和區委及市教育工委關于轉變工作作風方面的要求;扎實推進“三嚴三實”、“嚴守政治紀律、嚴明政治規矩”等集中教育活動的落實，及時糾正“四風”問題及“為官不為”、對基層和群眾“生冷硬推拖”、工作效率低下等懶政怠政問題;不存在公款吃喝、公款旅游、公車私用、辦公用房超標等問題;不存在利用招生、擇校、升學和教師招聘、評先晉級之機收受賄賂搞吃拿卡要的問題;不存在在職教師從事有償家教的問題;不存在違規補課亂收費、超標準超范圍收費、自立項目亂收費等損害學生家長利益的問題。
4、落實黨風廉政建設主體責任方面。真正落實經常性的教育活動;健全完善履職盡責的長效機制;領導班子和領導干部堅決履行“一崗雙責”;嚴格執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，健全選人用人機制，是否存在選人用人上的不正之風;領導班子成員自覺遵守《廉政準則》，不存在領導干部違規插手教育工程采購、教學設備采購和對外引進服務采購的問題;黨員領導干部嚴格執行個人事項報告制度，嚴格執行財務管理制度，不存在違規發放津貼和福利的問題，不存在違規收受禮品、禮金、購物卡等問題;不存在“小官巨腐”等基層腐敗問題和案件線索隱瞞不報、追責問責不到位的問題。
5、收集和解決問題方面。群眾舉報投訴渠道暢通，及時處理解決群眾舉報投訴問題;群眾路線教育實踐活動整改問題落實到位，尤其校級干部辦公用房超標進行了整改;針對近幾年電視問政中暴露出來的相關問題對照自查做到了整改。
通過對照自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。
同時，學校還狠抓廣大黨員干部的個人自查。要求每個黨員干部全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。綜上所述，我校嚴格按照區育局開展此項活動的工作要求，圍繞履行職能和責任落實情況，對照學校相關規定及教育教學管理等方面的制度，對照各自擔負的職責，對照廣大群眾的意見等情況進行系統的自查，找準學校、個人存在的問題和薄弱環節;并將自查的情況和征求的意見進行分析歸類，對學校每個具體崗位的職責設定、責任落實的現狀等進行系統梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執行力，進一步提升了辦事效能，為實現學校既快又好的跨越式發展奠定了基礎。
政府官員履職情況自查報告篇十六
我于20xx年11月當選為曾家鎮龍蔭社區黨支部副書記，三年中，我在鎮黨委、政府的正確領導下，在社區支部及各位黨員同志們的支持下，本人以“三個代表”重要思想為指針，深入學習實踐科學發展觀，堅持謙虛謹慎、艱苦奮斗的優良作風，堅持做到思想上積極進取、工作上求真務實、生活上從嚴要求，踏踏實實，盡心盡職，圓滿地完成了組織上所交付的各項任務。
現將三年來的思想、工作情況向在座的各位領導和同志們作如下述職：
我深知作為一名社區黨支部副書記只有通過強化學習掌握黨的路線、政策，才能樹立大局意識，服務意識，才能不斷適應新形勢下社區工作的需要，在平時的工作實踐中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的十七屆三中全會精神為行動指南，牢固全心全意為人民服務的宗旨，使自己的行為規范符合基層干部的基本要求，始終和上級黨組織保持一致，通過學習黨的各項路線、方針、政策、法律、法規和向身邊的同志學習，不斷提高了自己的政治素質和理論水平，增強了黨性。
作為一名社區副書記，我時刻牢記自己的職責和使命，按照領導要求，積極努力解決問題，只要是工作需要，無論是黨支部工作還是其他工作，都不分份內份外，盡心竭力去做好，時時處處以團結為重，事業為重，顧全大局，不計較個人得失。對待同志以誠相待，團結合作，協作其他同志完成社區的各項工作。
（一）支部工作。
1、夯實黨建工作基礎。
在熟悉掌握黨員基本信息的基礎上，對困難黨員、下崗失業黨員、個體黨員、離退休黨員進行分類管理，及時更新黨員臺帳，及時做好了黨支部有關會議活動的記錄。做到了臺帳進冊，制度上墻，歸檔完整，隨時備查。
2、以各種活動為載體抓支部工作。
以開展“紅巖家園”、貫徹落實科學發展觀、“三項制度”、“創先爭優”和外出參觀學習等各種活動為載體，認真落實黨的路線、方針、政策，增強社區支部的戰斗力、凝聚力，使社區支部工作更加深入主動。
3、抓好黨員發展工作。
在發展壯大基層組織工作中，能堅持“高標準、調年齡結構、慎重發展”的方針，以發展女黨員和青年黨員，特別注重發展文化程度高、年齡輕、素質好的對象為重點，做好黨員發展工作。三年來，共舉辦三期入黨積極分子培訓班，培養20余名入黨積極分子，發展黨員8名，為黨組織注入了新鮮血液。
4、黨員教育管理工作。
通過每年的“七、一”組織黨員重溫入黨誓詞進行黨性教育；認真組織黨員學習"三個代表"重要思想和十七屆三中全會精神、貫徹落實科學發展觀；健全落實"三會一課"制度，加強黨員電化教育工作。做好一年一度的民主評議黨員工作，按規定抓好黨費收繳工作。
5、開展送溫暖活動。
我認真全面的了解和清理每個黨員的家庭情況，對需要幫扶的黨員進行了扶持，通過春節送溫暖、端節送粽子、中秋送月餅等方式對老黨員、困難黨員進行看望、慰問和扶持，三年共看望和扶持黨員10余名，使他們充分感受到組織的關懷和溫暖。
（二）擺正位置當好參謀和助手。
回顧我所做的工作和取得的一點成績，雖有個人的努力，但更離不開鎮黨委、龍蔭社區支部和全體黨員群眾的關心、支持和幫助，在此我要對三年來一直關心、支持我工作的各位領導和同志們真誠的道一聲“謝謝你們！”。我在平時的工作中，還存在以下不足：思想政治工作做得不夠深入；在開展一系列的活動的時候，沒有充分調動社區黨員的學習積極性，在一些黨員表現出懈怠的情況下并沒有有效的激勵手段；急需提高業務知識學習，理論與實踐的結合做得不夠完善；工作中有急躁現象，工作方式還有待進一步改進，我將在今后的實踐中認真學習政治理論和業務知識，努力提高工作水平和能力。
以上是我三年來的所有成績和缺點，請領導和各位黨員同志們考評。
政府官員履職情況自查報告篇十七
本文目錄。
為確保一方安寧，確保學校安全，確保師生平安，我們學校長期以來把安全工作當做重中之重的工作，當做天大的事在抓。我們成立了安全工作專班，，常常定期對校園安全工作進行大排查，不定期地勤于小查。
近期，我們學校的安全管理專班又對整個校園的校舍進行了一次徹底的自查。現將自查情況報告如下：
一、管理機構。
組長：
副組長：
組員：
1、加強宣傳力度。我們在校園醒目處書寫了固定的安全標語，如“學校無小事，安全大于天”、“安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓”等。
2、管理到位，常抓重點。
對校園校舍安全隱患經常性進行排查，監控并整改。學校安全工作做到了長抓不懈。最近，我們通過校舍安全自查，發現了一些問題，特向教育總支匯報：
(1)我們學校的綜合樓墻體嚴重裂縫，估計屬于c級危房。
(2)我們教學樓的東墻因為地基太虛導致墻體從一樓到四樓出現明顯裂縫。
(3)我們校園的西部圍墻因為預制板廠的載重車輛經常在圍墻外穿行，導致圍墻嚴重傾斜并出現多處裂痕。
(4)我們留守中心的西邊平房面積比較大。這一棟平房包括留守學生的食堂操作間、就餐大廳、儲藏室、學生開水房、浴室等，是師生每天必須幾次光臨的場所。然而，這地方卻不能給人以安全感。因為這棟平房的屋面行橋過小，人架看上去也不很牢固，瓦面出現波浪形，布瓦稀疏地蓋著，一到下雨天屋內就成了河。
爭取危改專項資金解決為盼!
總之，學校安全工作是頭等大事，我們必須長抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規范化、具體化、經常化。
施，積極推進。二是不斷加強自身修養，進一步增強自律意識和自我約束能力，筑牢防腐倡廉的思想防線。三是在分管的就業、解困、職業培訓和農民工工作中，建立完善各項制度和良性工作機制，對就業資金的安排使用嚴格按政策執行，加強調查核實，對資金的撥付實行集體會審，從源頭上、制度上管好了重點工作。四是管好家屬和身邊的工作人員，嚴禁借工作之機行個人之便，謀個人私利。四是對個別干部職工一旦有不良傾向，及時進行交心談心和批評教育，弘揚正氣，抵制歪風。
回顧一年來的工作實踐和思想實際，雖然較好地履行了工作職責，取得了一些成績，但也存在著一定不足：一是學習需要進一步加強，有時會議較多，事務性工作較多，在學習的時間方面保證不夠。二是在批評同志方面，有時礙于面子，沒有及時嚴厲地批評教育。
在今后的工作中，我將進一步克服不足，不斷完善和提高自己。進一步加強學習，提高自身素質;進一步解放思想，大膽創新工作;進一步強化宗旨觀念，樹立服務意識;進一步樹立科學發展觀，構建和諧勞動保障;進一步樹立廉潔自律意識，增強據腐防變的能力。
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按照街道紀委的部署要求，進一步加強社區黨風廉政建設，促進社區基層干部廉潔履行職責，推動社區科學發展，建設高素質的社區基層干部隊伍，我社區組織學習了《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》。通過學習《規定》中“五個禁止”和“二十二個不準”，填補了以往沒有專門針對農村基層干部廉潔履行職責的制度空白，對于健全和完善黨員干部的行為規范制度體系，解決農村基層干部履職中出現的各種不廉潔、不規范問題，鞏固黨的執政基礎，保持黨紀法規建設同步推進，形成加強農村基層組織建設和干部隊伍建設的整體合力，推動農村經濟和諧發展具有十分重要的意義，在認真學習的基礎上，結合我社區的工作實際，自查如下：
堅持“以學習促提升、以自查促整改、以實踐求實效”的原則，深入學習領會精神實質，自覺把“五個禁止”“二十二個不準”要求融入到具體社區工作中，嚴以律己，忠誠履職，個人執行《規定》總體良好。
1、堅持“知”與“行”結合。
逐條學習《規定》，全面、準確、深入領會其精神實質，將形成的理念用于實踐，做到知行合一。在學習中對照檢查“五個禁止”和“二十二個不準”執行情況，主動及時糾正發現的問題和不足，在工作、生活和社會交往中自覺踐行廉潔履職，真正做一個為民、務實、清廉的社區工作者。
2、堅持“自律”與“他律”結合。
嚴格按照《規定》要求和規定，進一步規范自身行為，時時提醒自己，處處要求自己自覺遵守《規定》。
3、堅持“盡心”與“盡職”結合。
自覺用科學發展觀武裝自己，堅持把發展作為第一要務，全心全意為人民服務，堅持清正廉潔，樹立良好作風，創新發展思維，在本職崗位上爭創一流業績。勤于思考，從普遍性問題中發現和找到規律性的東西，總結和提煉經驗性做法，用以解決發展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結。
通過對照“五個禁止”“二十二個不準”，深入開展自查，我在思想作風、工作作風等方面存在以下不足：
1.缺乏有的意識和自覺性。
在自身修養方面要求不夠嚴格，標準不高，為人民服務的宗旨意識有所淡化。
2.學習有所欠缺。
在實際學習過程中，往往出現因為認識不足疏于學習、事物繁忙難以集中時間學習、學習缺少系統性。
3.開展批評和自我批評不夠。
在思想、工作、作風上暴露一些問題，有其客觀因素，也存在主觀認識原因，主要表現在重事務，輕學習。習慣從客觀上強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。
1.加強自身修養，牢固樹立宗旨意識。
繼續認真學習《規定》，時刻以《規定》中的標準作為工作處事的原則。不斷加強理論學習，夯實自身思想政治基礎，加強自身修養，時刻把人民群眾的利益放在第一位，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
2.自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色。
按照《規定》中“五個禁止”、“二十二個不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定;做到清正廉潔，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。在實際工作中堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，寬以待人。虛心聽取人民群眾的批評意見，自覺接受人民群眾的監督。
3.進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。
在今后的社區工作中，我將以《規定》為準則，繼續嚴格遵守組織紀律，嚴格要求自己，努力克服自己存在的問題和不足，在工作中嚴格按照“五個禁止”、“二十二個不準”，履職盡責，為社區建設貢獻自己的力量。
政府官員履職情況自查報告篇十八
為確保一方安寧，確保學校安全，確保師生平安，我們學校長時間以來把安全工作當作重中之重的工作，當作天大的事在抓。我們成立了安全工作專班，，經常定期對校園安全工作進行大排查，不定期地勤于小查。近期，我們學校的安全管理專班又對整個校園的校舍進行了一次完全的自查。現將自查情況報告以下：
組長：xxx。
副組長：xxx。
組員：xxx。
1、加強宣傳力度。我們在校園醒目處書寫了固定的安全標語，如學校無小事，安全大于天、安全工作年年抓、月月抓、日日抓、時時抓等。
2、、管理到位，常抓重點。
對校園校舍安全隱患常常性進行排查，監控并整改。學校安全工作做到了長抓不懈。最近，我們通過校舍安全自查，發現了一些題目，特向教育總支匯報：
(1)我們學校的綜合樓墻體嚴重裂縫，估計屬于c級危房。
(2)我們教學樓的東墻由于地基太虛致使墻體從一樓到四樓出現明顯裂縫。
(3)我們校園的`西部圍墻由于預制板廠的載重車輛常常在圍墻外穿行，致使圍墻嚴重傾斜并出現多處裂縫。
(4)我們留守中心的西邊平房面積比較大。這一棟平房包括留守學生的食堂操縱間、就餐大廳、蘊藏室、學生開水房、浴室等，是師生天天必須幾次光臨的場所。然而，這地方卻不能給人以安全感。由于這棟平房的屋面行橋太小，人字架看上往也不很牢固，瓦面出現波浪形，布瓦稀疏地蓋著，一到下雨天屋內就成了河。
以上危墻和危房都急需維修，而且修繕資金不會是個小數目。而我們學校卻無財力解決題目，希冀我們的教育總支能協助我們學校，自查報告爭取危改專項資金解決為盼!
總之，學校安全工作是頭等大事，我們必須長抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規范化、具體化、常常化。
施，積極推動。二是不斷加強本身修養，進一步增強自律意識和自我束縛能力，筑牢防腐倡廉的思想防線。三是在分管的就業、解困、職業培訓和農民工工作中，建立完善各項制度和良性工作機制，對就業資金的安排使用嚴格按政策執行，加夸大查核實，對資金的撥付實行集體會審，從源頭上、制度上管好了重點工作。四是管好家屬和身邊的工作職員，嚴禁借工作之機行個人之便，謀個人私利。四是對個別干部職工一旦有不良偏向，及時進行交心談心和批評教育，宏揚正氣，抵制歪風。
回顧一年來的工作實踐和思想實際，固然較好地履行了工作職責，獲得了一些成績，但也存在著一定不足：一是學習需要進一步加強，有時會議較多，事務性工作較多，在學習的時間方面保證不夠。二是在批評同道方面，有時礙于面子，沒有及時嚴厲地批評教育。
在今后的工作中，我將進一步克服不足，不斷完善和進步自己。進一步加強學習，進步本身素質;進一步解放思想，大膽創新工作;進一步強化宗旨觀念，建立服務意識;進一步建立科學發展觀，構建***勞動保障;進一步建立廉潔自律意識，增強據腐防變的能力。
政府官員履職情況自查報告篇十九
根據教育局關于開展“履行崗位職責規范從政行為”主題教育的實施方案》精神，我校在第一階段學習動員的基礎上，對照崗位職責，認真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題。現將自查工作情況報告如下：
一、加強領導，確保組織工作和管理工作取得成效。
為了認真抓好第二階段的工作，我校成立了由姚校長為組長的自查工作領導小組。領導小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責任，采取自上而下的方式，先從領導班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進行。按照權責對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。
1、行政班子說職責。
學校行政班子成員重點自查做的不足的方面并提出整改措施。隨后，討論明確各自的崗位職責，并對職責范圍進行了局部調整。會上，大家還一致認為，作為組織者、管理者，必須從傳統辦學觀念中解放出來，增強創新意識，提高自身的管理能力和科研能力。
2、班主任說職責。
班主任首先分年級組，集中圍繞“帶好一個班，教好每一個學生，聯系好每一個家庭”來談體會，談師德，談職責。大家普遍認為，班主任職責在于調查研究學生情況，了解學生的家庭情況，思想品德情況，學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作；組織管理班級集體，班主任要依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作；協調教育力量，溝通各種渠道，要負責聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔，聯系本班家長和社會有關方面的支持、配合，共同做好學生的教育工作；要訂好班主任計劃，檢查計劃執行情況，做好總結工作。會后要求每一位班主任撰寫自查自糾報告。
3、科任教師說職責。
科任教師分備課組開展了履職情況匯報，開展批評和自我批評活動，然后分科組圍繞“備好每一節課，上好每一節課，改好每一本作業”來談體會，談師德，談職責。大家一致認為，全面實施素質教育，突出特色，是每一位教師的歷史使命。
二、加強學習，為自查工作奠定牢固的思想基礎。
我校把加強執行力的學習貫穿始終，召開由年級組長、教研組參加的會議，重溫教育局和學校下發的相關文件的精神，深入學習《教育法》《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規及有關文件，多渠道收集并學習好的經驗和做法，牢固樹立依法行政、依法辦學、依法從教的觀念，為自查做好了充分的思想準備。
三、廣泛宣傳，發動教職工主動參與，消除教職工疑慮。
我校采取多種形式的宣傳活動，向教職工講清開展這項活動的目的意義，是為了更好的為學校、為教師、為學生服務，講明我們改進工作、把各種責任落到實處的誠心和決心，取得教職工的理解、信任和支持，以真心換真誠。
四、集中精力，梳理現有崗位職責、責任制度。
自查工作開展以后，我們在繼續完善現有崗位制度的基礎上，認真梳理現有的責任制度和崗位職責。梳理內容包括：下達給各年級組的工作任務指標；各處制定的崗位職責、工作規范、廉政建設、師德師風、績效考核、責任追究等一系列規章制度。
五、認真查找差距，切實做到“五對照”。
我校結合家長會中群眾反映的意見和建議，對照已梳理的責任制度和崗位職責，切實做到“五對照”，深入查找工作中存在的各種問題。學校領導班子主要在權責設定、依法行政、服務態度、辦事效率等方面對照檢查；全體教師在思想作風、工作作風、服務態度、敬業精神以及教育教學等方面對照檢查。通過自查，從而找準找出我校在權責設定、依法履職、依法治教、工作規范、辦事效率、責任機制、服務質量和教育教學、培訓機制建立、師德師風建設等方面存在的問題和薄弱環節。
六、廣泛征求意見，促進自查工作取得成效。
為了讓自查取得更大成效，營造工作作風和師德師風建設的良好氛圍。我校采取征求家長、教師、社會意見的方式，廣泛征求意見。9月30日下午，開展了“家校攜手，共創和諧”活動。向家長發放征求意見表，就依法辦學、校風校紀、教風學風、學校管理、教書育人、教學成績等方面對學校進行評價，滿意率為90%。家長一致認為學校領導班子創新務實，能夠高質量執行各項工作任務，創辦人民滿意的學校；教師隊伍敬業有活力，能夠高效益地落實教育教學任務。這次活動收到了良好的社會效果。
十一假后，學校召開了各年級組長和部分教師座談會，就學校和各部門學期工作計劃的落實情況、日常安排的各項工作的落實情況以及勤政廉政等方面征求他們的意見。一致認為，學校能嚴格執行上級的政策法規，積極認真完成上級組織的各項活動，執行效力高強，常做實事、大事，特色學校建設不斷出新。學校內部政令暢通，辦事效率非常高，各項工作落實到位。今年教師節，校長帶領部分行政人員慰問受傷教師，組織教師到秀水公園。讓教師在工作之余，充分享受生活的美好。
七、抓好個人自查，反思工作效果。
學校還狠抓教職工的個人自查。要求每個教職工全面反思個人在依法履職、遵紀守法、師德師風、工作規范、教書育人等方面存在的問題和不足，分析原因，提出具體的整改措施。
一、實施崗責績效管理的背景。
長期以來，職責不清、責任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題。“崗位就是責任”專題教育活動開展以來，該局通過開展崗責自查活動，發現一些基層分局崗責不清、責任落實不到位，工作任務不落實，甚至貽誤工作；有些人員有崗無責，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現行考核機制的作用未得到有效發揮。
針對這些問題，該局組織相關人員深入基層進行廣泛深入調研，認真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認為產生問題的根源在于崗責機制不健全，其中明確崗責是基礎，績效管理是關鍵，只有做到二者的有機結合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設立工作崗位，明確崗位職責，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強化崗位責任的績效管理，促進工作積極性的提高。
二、主要做法。
（一）深入調研，科學設置崗位。在深入各基層分局調研的基礎上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應分局的工作事項進行梳理。然后根據工作性質相近、工作關聯度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運作情況，進行歸類，設置了工作崗位。二是制定崗位職責。根據工作事項的具體內容，進行概念化處理，形成各崗位的工作職責。三是明確日常工作，對經常性、常規性的工作進行單獨明確，逐條列明完成時限，進行重點管理和考核。在設崗環節，區分分局不同情況，共設置了三個系列的崗位。其中工作任務繁重、人員較多的城區分局、孫溜分局設置主崗6個，輔崗10個；其它分局設置主崗6個，輔崗6個；稽查局設置主崗14個，輔崗12個。明確日常工作119項。
（二）落實績效，制定管理辦法。按照崗位職責、崗位風險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經過廣泛調研和征求意見，制定了崗責績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統一設定為100分，輔崗設定5—20分的分值區間，具體分值由分局自行設定。主崗及輔崗分數累加值為國稅干部崗位績效考核分值。二是設置崗位績效獎金，按人均固定數額核定到各單位。各單位考核獎發放總數嚴格控制在本單位核定獎金總額范圍內。主崗考核獎采取縣局統一核定的方法，各輔崗獎金數額，由分局應根據難易程度、工作量大小進行合理確定，原則上控制在30元—150元之間。
（三）對號入座，組織定崗定責。每名國稅干部原則上至少應確認一個崗位作為主崗，在此基礎上根據工作能力選擇一個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名國稅干部根據現行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取國稅干部自主選崗和分局研究決定相結合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時，國稅干部可根據個人素質、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據實際情況可以直接確定。三是崗位確認。組織填寫崗位職責確認書，以示明確崗位和責任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認情況，接受監督。
（四）嚴密組織，實施崗責考核。一是縣局考核部門按月下發各科室對分局的.考核結果，由分局落實到個人。二是分局考核人員結合縣局考核結果并根據分局崗位績效情況對分局人員進行綜合考核，及時統計匯總考核結果，上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應得績效考核獎，并按月將績效考核獎統計情況傳遞財務部門兌現考核獎。四是按月公示考核結果。建立崗責績效考核結果公示欄，每月一公示，廣泛接受監督。
三、取得的初步成效。
（一）增強了崗責意識。通過重新設立崗位，明確崗責，使每個同志進一步明確了自己的崗位是什么，職責有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責，提高了履責的能力和水平。
（二）提高了履責積極性，激發了工作動力。根據崗責績效管理辦法，每增加一個崗位，就會得到一個崗位相應的待遇，實現了責任、能力與利益的協調統一。一個單位內部崗位之間獎金差距達x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發了工作動力，調動了工作積極性。
（三）樹立了正確的用人導向。崗責績效管理結果直接與個人經濟利益、政治待遇掛鉤，通過設崗定責，真正發揮了基層業務骨干的作用，使那些素質高、有能力、能干事的同志發揮應有作用，并得到相應的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創業的良好氛圍。
（四）推動了工作開展。通過落實崗責并嚴格考核，進一步理順了工作關系，暢通了履行崗責的渠道，在系統內形成“有崗則有責，盡責則有位”和“盡責得褒獎，失職受懲處”的共識，國稅干部積極履職盡責，促進了各項工作的順暢開展。上半年該局常規性工作考核居全市第三名。1—7月份，累計完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。
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