無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高中周記隨筆篇一

我的家鄉在長陽，家鄉的特產很多。

細雨如絲，一棵棵櫻桃樹貪婪地吸吮著春天的甘露，它們伸展著翠綠的枝葉，一片片圓圓的小葉子，在雨霧中歡笑著。

春天過后，櫻桃樹上掛滿了櫻桃。

櫻桃圓圓的，比楊梅稍微小點，可愛的櫻桃掛在樹上，好似一個紅臉小娃娃沒見過世面，探開頭，好奇地望著這個世界。

你摘下一棵放進嘴里，輕輕咬開它，就會露出那鮮紅的果肉，嘴唇上，舌頭上，同時染滿鮮紅的汁水，待你吃完以后，那鮮紅的果肉伴著甜甜的汁水，沁入心田。

櫻桃有很多用處，比如說，可入藥，櫻桃樹的枯枝能夠當柴燒，櫻桃樹還能夠做成盆景供人欣賞。櫻桃營養也很豐富等。

每年夏天，我們家都要買很多櫻桃，媽媽常說“有快樂要大家分享。”家里來了客人，我就拿來櫻桃和大家一起津津有味地吃櫻桃，夸夸其談地夸櫻桃。

我愛家鄉的櫻桃，它讓我們的家鄉更加富饒！

高中周記隨筆篇二

考完試的我，心情輕松了很多。剛一回到家，我便迅速的放下書包，坐在桌前開始估分。恩，數學應該在93分以上，英語沒有錯的也應該得100分，語文差不多也在93分以上。計算完分數我便立即拿起電話，把這個好消息告訴媽媽，媽媽聽了說：“恩，不錯，我的乖女兒真棒！”也許這已滿足了我的虛榮心，一聽媽媽這樣說，我就更得意了。

卷子發下來了，正如我的預料，數學95、5分，英語100分，現在就差語文了。當語文卷子發到我手里時，我簡直不敢相信自己的眼睛了，86分，這么低這怎么可能呢？我開始懷疑是不是老師改錯了，可我一遍一遍的檢查、一遍一遍的加分計算，結果還是如此。終于，我相信這就是事實，我又仔細檢查了我的卷子，發現錯的地方全是不該錯的，而且那些我都會，都是因為太馬虎了。有一道題是沒認真審題，沒理解題意就急著答題，結果卻錯了。還有一道題是看拼音寫詞語，同樣，也是沒拼完拼音就急著寫詞語，結果可想而知，也錯了。

通過這次考試也才讓我真正的認識到自己和別人的差距，做題粗心，基礎知識不扎實。找出了原因所在，這次語文雖然沒考好，但心里卻亮堂多了。

在今后的學習中，我應該認真審題，分析題意，做完題后也要仔細檢查，還要注意平時的基礎知識的積累……，有了這些經驗，我想下次的考試我一定不會再犯類似的錯誤，而是在考完后要真的開心的笑了！

今天，又考試了。月考。

照例，又要進行一次反省……。

當然，沒有考好。當看到別人高興得差手舞足蹈的樣子，心，猛然間破碎，一點兒，也不美好。

老想找個地方哭一場，老想像兒時般哭出聲來，可等一切都準備好了。心底里也就沒有什么渣子了。

可埋怨的，總還歸埋怨。

這次考試過后，還有一個優秀生徑賽，再往后，就是期末考試了。我想，期末考試后，就該解脫了吧！

新的一學期又開始了，好開心！同學們又開始投入到了緊張的學習中去了。

依然是那一張張熟悉的笑臉，依然是那溫馨的話語，但不同的是同學們都變得成熟了。個個都懂禮貌，關心、愛護同學。這個新學期的老師也換上了新面貌。

教我們數學的劉老師換了另一個新的面孔，她叫什麼，我忘記了。但我知道，她是一個嚴肅又像慈母般的老師。其他的老師都還一樣，是依舊的面容。老師門更加像慈母一樣來呵護我們這些小幼苗。

我們原來的校園，我原來的校友，都還是那樣，和以前一樣，一樣打招呼，一樣親切的問候。他們的問候、招呼是我看到了同學之間的友誼。我就像一只迷失方向的羔羊，是他們給了我前進的方向。我熱愛原來的老師，熱愛原來的同學，是他們讓我看到了智慧的光芒，書的海洋。

啊，我喜歡，我喜歡新的學期，新的學期開始。新的學期一開始就證明我們有新的目標，我們要向這個方向努力前進，向這個方向拼命追！

高中周記隨筆篇三

暑假生活并不會顯得枯燥乏味，以下就是來自隨筆網小編為大家整理的高中周記暑假500字隨筆，歡迎閱讀和借鑒。

暑假真快樂！我不但去游玩了風景名勝——九寨溝、青城山，還去了向往已久的洋人街、兒童樂園……不過最高興的還是去學了游泳課！

第一節課時，讓我想不到的是教我們游泳的教練居然是在我們學校上體育課的丁老師！我之前有些怕游泳教練會很兇，現在看到是自己的老師，懸著的心就放下了。

丁老師讓我們先進行熱身運動，然后再下水。于是同學們做了幾分鐘的熱身運動，再一個一個的跳下了游泳池。下水后，我才發現這里是淺水區，只有120厘米的水位，我完全能站起來。

開始上課了，丁老師先教我們換氣。所謂換氣，就是先把頭伸到水面使勁吸一口氣，再沉到水底把那口氣吐出來就行了。感覺就像魚兒在水底吐水泡，好玩極了！

可是每當我一沉到水底就咕嚕咕嚕喝了好幾口水。怎么不行啊！再看看同學們，大多數和我一樣都喝了好多池水，有些膽小的同學對我說：“我不想練了！”但是我告訴自己：必須得堅持！

于是我又把自己沉入水底，繼續練習，哪怕臟水入肚也決不放棄！經過約半個小時的練習，我終于學會了換氣。萬事開頭難，頭開好了，后面我就覺得簡單了，也不怕了。

接著丁老師又教我們在水面漂，我雖想著不怕，可心里還是有些膽怯，加上幾個要好的同學都不去，我也有些不敢漂了。后來我抱著一定要學會游泳的決心，克服了心里的畏懼，我用一個小時的時間終于學會了這一招。

在接下來的訓練中，我認真聽老師講的每一個關鍵動作，然后再刻苦練習，實在學不會的，我回家后再練。經過十多天的努力學習，最后我終于學會了游泳。

我愛游泳，我愛這個快樂的暑假！

唉！暑假就要結束了，我覺得既高興又難過。高興是因為我又可以看到我的同學、老師，聽到朗朗的讀書聲；難過是因為又得起早床去上學，做很多作業，參加考試，現在想起來就覺得頭大。可不管怎樣，我覺得這個暑假還是過得很充實。

剛放假的時候，我還很興奮，以為放暑假了，可以連續玩兩個月不用上學。誰知，我媽給我報一個奧數班，我想這樣跟沒放假沒什么兩樣，可不學又不行，只好硬著頭皮去學。那個奧數老師好嚴厲，總是出了題目讓我自己先想，直想得我頭暈腦脹，他才會簡簡單單地講一講。好容易撐到第二個月頭，我死活都不去學奧數了。老媽說：“也行，不過你得開始背下個學期的語文課文，自學下學期的數學，還要兩天寫一篇作文。”我心里劃算了一樣，這樣總比學那該死的奧數要好多了，就滿口答應下來。從那以后，我每天完成學習任務之后，還能剩余許多時間，我就買了六本我喜歡的校園小說，看得津津有味。

盡管暑假里我大部分的時間都在學習，但我還是有機會出了一次遠門。八月八號，我咸寧大表哥結婚，我便有了一次坐火車、坐江輪的機會，我痛痛快快玩了三天，可一從咸寧回來，我就發起了低燒，打了一個星期的吊針，是得了病毒性感冒，真是樂極生悲啊！

這個暑假，我過得是有喜有憂，盡管不如我想像中的那樣快活，但算是豐富多彩。

星期日一大早，我們一家和爸爸單位的同事一行四十多人乘坐旅游大巴去惠州旅游。十二點多我們來到了響水河鎮準備漂流。汽車沿著崎嶇的山路把我們帶到了漂流的地點，我們開始了準備工作。大家換上了游泳褲，穿上橘紅色的救生衣，扎好了腰帶，然后大家集中坐車到山上去漂流。過了二十多分鐘我們來到了漂流的開始點，這里的河面大約有7、8米寬，水流比較平緩，河中布滿石頭。

其他人已經乘著皮艇出發了，我和爸爸、媽媽選了一個藍色的皮艇，急忙把它拖到河面上，爸爸扶著皮筏艇，我和媽媽先坐上去，媽媽坐在最后，我坐在中間，隨后爸爸也坐了上來，我們開始了漂流。剛開始的時候水面比較平緩，筏艇走地很慢，我們奮力地朝前劃了起來，筏艇歡快地向前漂去。突然，前面傳來了驚叫聲，我急忙抬起頭來朝前看去，噢！原來前面是一個小峽谷。

我也緊張了起來，這時爸爸叮囑我和媽媽抓緊船梆，水流越來越快，撲通一聲，我們沖下了小峽谷，我的心緊張地砰砰亂跳，許多水也沖進了我們的筏艇。來到了一個平緩的地方，爸爸抓住了一塊石頭，皮艇慢慢靠岸，我們小心翼翼地站到石頭上，我和爸爸用力把皮筏艇翻了過來，倒干凈了皮筏艇里的水，我們又繼續出發了。就這樣，我們過了一關又一關，終于到達終點。

這次漂流讓我變的更勇敢了。

走過琴行，我看到放著的古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏。開始了我和古箏的路。

這里有快樂，有忘記的煩惱，有淚水。有放棄！每一次都告訴自己古箏會是我生命的另一半。我喜歡它的聲音，我喜歡它的典雅和高貴。

有段時間我既然把它每天的練習當履行義務。時間從幾個小時到僅僅的半個小時不到，到后來好幾個星期沒摸過琴，我真該狠狠的罵自己。學任何東西就是這樣嗎？我已經經歷過了，難道還要再經歷一次嗎？一開始不管它有多難，但有很大的信心。過程卻是艱辛，是迷茫，失望，什么都有過。我坐在窗口彈的時候，我的手指尖上都是水泡，淚水掉在琴身上，咬牙不停的彈著。那時候我是留這淚的機器人。

又有段時間它成了我孤獨時的朋友，我把它放在我的房間里，我的房間漂滿歌聲。我喜歡坐在窗口彈，忘記所有的不快樂。那時候我覺它是我的最好的朋友，它是有生命的。它和我交織交融，它和我一樣孤獨，感受我的寂寞。它也同時和我分享快樂。

從現在起不要把是義務，用生命去感受它，和它一同呼吸，我生命的另一部分就是古箏！

我喜歡彈古箏在豐富多彩的暑假生活中，我最喜歡的就是彈奏我最鐘情的樂器——古箏。

由于八月份我要參加古箏考級，所以我決定把大部分時間用在練琴上，有時一天可以彈到五——六小時。可能是因為剛學完曲子，剛開始我有些不熟，總是彈不好。媽媽建議我去古箏“加油站”讓老師指導一下。幾天后，我彈的曲子變好聽了。

終于迎來了考級那一天，我滿懷信心地來到考場，彈起了優美的曲子，吸引了大家。彈奏結束，我獲得了評委的夸獎。我開心極了。世上無難事，只怕有心人。彈古箏讓我明白了這個道理，也為我的暑假生活增添了快樂。我喜歡彈古箏。

人生百味，世事無常，猶如多端的天氣，生活窘迫、工作壓抑，只不過是人生中的風雨罷了。“陽光，總在風雨后”只要你堅持著目標，堅持著自己的理想，總會在風雨過后，擁抱屬于自己的燦爛陽光。

“不經一番寒骨徹，怎得梅花撲鼻香？”29歲的李娜，在失敗的打擊與病痛的折磨下選擇了堅持理想，終于在自己的堅持下，勇往直前，成就了法網大滿貫。堅持，會斬斷雷鳴電閃的凄風苦雨。

撥開歷史的云煙，依稀仍見李時珍在深山老林中苦苦尋覓的身影，游歷四海，請教萬人，三十年的不懈堅持，終著成了《本草綱目》，流傳萬世。

李時珍用深埋心底的堅持化作一把利刃，剎那間，前方的風擋雨阻也變得十分渺小，一點點、一步步，嘔心瀝血，終成大作。他用自己的行動告訴自己、告訴世人：堅持目標，總有一天會無懼于風雨絆足，接受陽光的沐浴。

堅持，會收獲絢爛奪目的彩虹夢想。

從一個窮困潦倒，總財產買不起一件西裝的小伙子到一位紅遍世界的巨星——席維斯·史泰龍，好萊塢五百家公司的四輪拜訪，1850次的無情拒絕，這些失敗如陰霾般阻擋在他的面前，但他始終沒有放棄，堅持著自己的理想。

堅持的力量，使史泰龍與他的《洛奇》名震全球。他堅信影子的背后是光明。他用堅持告訴自己，堅持自己的理想，會讓自己收獲到的彩虹更加美麗清澈。

陽光，總在風雨之后，只要堅持夢想，永不放棄，生活的陽光還會遠么？

高中周記隨筆篇四

每個星期都用筆將自己心中所想記錄下來，這是一種生活的藝術，以下就是來自隨筆網小編為大家整理的周記大全400字高中隨筆，歡迎閱讀和借鑒。

習慣走呢？生活繼續著，再怎么辛苦恣肆我們也要過下去，更何況現在的生活還能讓人隱約嘗出些甜來。

爸爸媽媽仍舊會每天說我幾句，電腦我都很少去開了。我寧可舍棄那種不斷敲擊鍵盤打出一大堆我喜歡的文字的樂趣，也不愿用這種快樂換取爸媽滔滔不決的嘮叨聲。誰讓我沒能把成績考成一片錦繡河山呢？怪不得大人。只是我一直在心里說“爸爸媽媽，我愛你們。我一直在努力學習，我一定會考出令你們滿意的成績，我很聽話，我沒有浪費時間……”他們不知道。

哎，高二，也是即將到來一場臺風吧，比天氣預報上廣播的那種還要厲害。它分散在每一頁書里，趁人不備迎面襲來。注意！站穩了！！別歪倒！！！

高中是通往象牙塔的必經之路，有很多人想走，但是很難走，如果一不小心就回跌倒，跌倒的人，有的鼓起勇氣，繼續向前走，有的人卻對自己說：哎，放棄吧，這路，太難走了。

高中。是鄒鳥變雄鷹的天空，

高中，是幼苗成長大樹的土地，

高中。是鐵礦變金子的熔爐，

我，即將在這里飛翔。在這里成長。在這里改變。

走進高中，第一感覺就是時間不夠用。這是高中給我的第一印象，累！或許你在初中當地頭龍慣了。就因為在高中也可以獨占鰲頭，錯！這里的人。時時刻刻都不為自己奮斗著。為別人奮斗著。如果一b不小心。就會被別人淘汰。如果不想。就必須明白這樣一個道理：一個裝滿水的木桶比一個空桶在大風中穩定的多；我們也一樣。要想比別人強。就要比別人多出份努力。多出一份熱情。認真的充實自己。就要奮發想上。不怕失敗。不言失敗。

高中不是我們想象中得那么辛苦。而是比想象中更辛苦；書山有路勤為徑；高中是一座山。勤奮是登山的一條路當我們爬上頂峰的時候。我們看到的是似錦前途；學海無崖苦作舟。高中是一片海，艱苦是我們相伴的一只舟。它將乘著什么漂出這片學海。乘風破浪。彼岸，伊人笑臉相迎。

高中，我想對你們說的是：比別人多出一份努力，

比別人多出一份熱情！

身為高中生的我們，每天過著晚睡早起的生活，儼如一臺臺沒有意思的聽話的機器。每天每天都重復著同樣乏味的生活。即使是放假，也不敢有絲毫地放松，生怕一放松，就被甩得遠遠的。

身為高中生的我們，每天的睡眠時間也就只有那短短的五、六個小時。在課堂上，明明困得已經睜不開眼，卻還是在強撐著，努力不讓自己倒在課堂上。努力的讓自己認真聽課，生怕自己會漏掉那最為重要嘚一環。

身為高中生的我們，果真如古代圣賢所說的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”可是，我們又能有什么辦法呢？在中國應試教育的巨大壓力下，我們只能死讀書，讀死書，連自己的思維都不一定能有！

身為高中生的我們，如同一條緊繃的弦，隨時都有可能會“嘣”的一聲斷開，最后導致崩潰。

身為高中生的我們，為了取得好的成績，不惜用盡一切的手段。考試中，隨處可見的作弊現象，已經讓我們麻痹。

每天起床的時候，一想到要去到學校，去到那個班級，全身都無力。面對現如今的生活，我的心態已經變了，變得蒼老了，不再像以前那樣樂觀了。可是，又有什么辦法呢？既然我們都已經選擇了這條路，我們只能拼樂，只能義無反顧的繼續走下去了。

身為高中生的我們，只剩下軀殼，沒有了思想，沒有了感覺……。

步入新余一中大門，心里緊張得不得了。初中在向我說拜拜，高中在向我招手。啊！曾經的初中生活是多么愉快美好啊！哥哥姐姐讀高中的情形在我腦海中不斷呈現。他們的高中生活是多么辛苦，快樂。

呵呵，我也上高中啦。沒想到高中是這么累、緊張，我被分到了高一（1）班，是一中高一（1）班的尖子班，本認為尖子班的氣氛是一種緊張，充滿學習的氛圍，可惜我在這里一點也沒有發現。

雖然說我上課有時候會忍不住向別人問問題，但我以后會改。

現在雖然我的成績不是很好，但我會努力學習的……。

軍訓結束已經很多天了，在軍訓三天中，我學會了忍耐與專心。在軍訓這三天短暫的日子里，我感覺又累又煩，這種感覺恰似學習一樣，偶爾枯燥乏味上課就在坐飛機。

高中生活漸漸地我適應了一點，但還需要完全適應，為適應高中生活而努力，為考上大學而奮斗！

祝老師節日快樂！

一年有春、夏、秋、冬四個季節，每個季節都有它的不同特點。在我的眼中，它們又是怎樣的呢？那么，我就向大家描繪一下吧。

溫暖的春天來到了我們的身邊，外面鳥語花香，一切變得生機盎然。小草像娃娃一樣從大地媽媽的懷抱里鉆出了小腦袋。小朋友們都拿著自己喜歡的風箏在廣場中快快樂樂地玩耍，風箏有各種各樣的，真是千姿百態。燕子也從南方飛回來了，停在樹上唧唧喳喳的唱歌。這里的景色真是美不勝收。

炎熱的夏天到了，外面烈日當頭、驕陽似火。人們只要一出去，立刻就像要被烤干了一樣。樹上的知了不停地唱著“好熱、好熱”。小朋友們相約來到了游泳池，大家一個個“撲通、撲通”地跳下水，立刻就像一條條快樂的小魚，在水里歡快地玩耍。

涼爽的秋天悄悄地向我們走來了，風慢慢地變涼了。燕子媽媽急急忙忙地帶領著孩子們飛往南方去了。草慢慢地變黃了，樹上的落葉就像蝴蝶一樣翩翩起舞著落向大地。果園里結滿了香噴噴的果實，到處是一片碩果累累的景象。田野里農民伯伯享受著豐收的喜悅。

寒冷的冬天說來就來，外面下起了鵝毛大雪，大地就像蓋上了雪白雪白的毛毯，小河像一面鏡子映照著藍盈盈的天空。我們在雪地里玩著堆雪人、打雪仗的游戲，大家一起哈哈大笑著，真是開心極了。

高中周記隨筆篇五

會寫周記，無疑是一種享受，以下就是來自隨筆網小編為大家整理的高中女生周記500字隨筆，歡迎閱讀和借鑒。

這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。

于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！

聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。有的官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優，卻也因為經不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

回想我們學過的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯”，只因為“梨無主，吾心獨無主乎？”

所以，在錯誤發生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

泰戈爾曾說：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”

當我們與他人是互利關系的時候，雙方都應提出感謝。地球無私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個家；地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。

朋友、家人和身后的每一個人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長的心，用行動鼓勵著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水，我便回報他整個大海。”這是華梅所說的名言。正與中國的老話“滴水之恩，當涌泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。

你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時候，你的心難道不在滴血嗎？可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢？侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的！

所以，當你心存感恩的心去擁抱整個世界，當你心存感激的心去報答整個世界的時候，人間真諦就在你的身邊。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對高二生活也有許多感受。

上高二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與初中都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音？？理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上高二了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對高二生活。

這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。

于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！

高中周記隨筆篇六

堅持寫周記能讓你每周都過的精彩，以下就是來自隨筆網小編為大家整理的周記大全800字高中隨筆，歡迎閱讀和借鑒。

無論是呱呱落地的嬰兒，還是社會中生活的成年人，都是在責任心的光環下，去履行自己的義務，踐行自己的行動，開拓自己的視野，放飛自己的夢想。

身處在街道兩旁的警察，便構成了生活中最亮的一道風景線，而且他們穿梭在車道之間，穿梭在煙塵之間，穿梭在風雨之中，依舊堅定不移的守在自己的崗位上，是責任心的太陽，在他們的內心中發著光芒。因為有了責任心，他們不怕困難，迎難而上；因為有了責任心，他們擁有勇氣，勇往直前；因為有了責任心，他們彰顯品德，以德服人；因為有了責任心，人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒！

奔波在病房里的醫生，護士，便構成了生活中最美的一群白鴿，而且她們在各行其責時，在各自救人時，她們也是被責任心的光芒所籠罩著，在責任心的光芒中，她們忘記了白天與黑夜，站在自己的工作崗位上；她們放下了身段與價值，做好自己的分內工作；她們拋下了辛苦與汗水，把握自己的工作時間，在病房里奔波的她們，是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿！

站在那三尺講臺的園丁，用自己的默默付出，去印證”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的誓言，用自己辛苦的汗水，去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花，教會他們做人，教會他們處事，教會他們感恩。在深夜里，依舊亮著燈的那間屋子，便是老師最好的印證，那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

走進學校的我們，作為學生，生活在責任心的光芒之下，我們擁有的責任也是更為重要的。在學校，彎腰撿起地上的碎紙片；隨手拔起土地上的雜草；隨手關掉”孤單”的水龍頭，是責任心的普照。在家里，與父母交談在校的生活與感受；與父母在一起做有意義的事；幫父母處理力所能及的家務，是責任心光芒的提升！

責任心的光芒是一種精神，鼓舞人們向上；責任心的光芒是一種力量，鼓舞人們前進；責任心的光芒是一種信念，鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌！

考試的風波已經平息，我們班的那位支教的英語老師也該走了。現在，我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節英語課。

一向愛睡覺的我當下課鈴響時，便如同被鈴聲催眠了一般，倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。閉目之時，隱約聽到他們在談論著什么，似乎班長也包括其中。我好奇的抬起了頭，眼神迷芒的看了他們一眼，看著他們談論著津津有味，不驚讓我的好奇心又多了幾分。管它呢！反正又不關我什么事，便埋頭又伏了下去。還末趴下多久，我的手臂就被人用筆捅了一下，我不在意地繼續趴著。又是一次，只是力道比上一次重了點。我還是不在乎的繼續趴著。我的直覺告訴我，他(她)一定是來打擾我睡覺的，對！沒錯！一定是這樣的！

毫不停歇地捅著，似乎沒有要停的意思，反倒捅起了貝多芬的命運交響曲。這倒是讓我無語了，我不耐煩的抬了抬頭，是同桌。我瞪了她一眼，說道：“有什么事嗎？要是再捅我的話，這根筆可是要跟我姓了哦！”對我同桌戲虐的同時，也好奇著究竟有什么事？“這是英語老師的最后一節課，我們想在下課時，全休起立跟英語說……一切都聽班長的號今，怎么樣？”同桌邊說邊裝做一臉幅誠懇的樣子，兩小眼睛睜得大大的期待著我的答復。瞧她這表情，不答應也不行了，便做一幅憐憫的樣子說道“看在同桌這么真誠的份上，我就答應了。”

其實，我也想對那位支教的老師說聲感謝的，畢竟人家每天那么辛苦地趕來給我們上課，那份情班上的所有人都是清楚的。

一晃時光便停留在了即將下課的那幾分鐘，幾乎班上的每一人都在等待著下課的到來，有的人還互相對視了一下目光，而我則是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起，一個月的支教過的可真是快呢！還真是緊張啊！

如約而至的鈴聲響徹整個校園，與此同時，班長用那洪亮的聲音喊了聲起立！緊接著，“老師，您辛苦了！”的話語在教室震耳欲聾般的響了起來！我們笑了，老師也笑了，感動的笑了！

每個人看見的世界都是不同的，有人能夠發現其中的美，有人能發現其中的惡。

又一次，甲和乙一同去游玩，他們去了同樣的一個地方，看見了同樣的景物，做了同樣的事情。當他們回來后，有一人問甲：“你們去那里游玩，感覺那里怎么樣？”

甲微笑著回答道：“那個地方很美麗啊，有著碧綠的山，還有清澈的潭水，山上有許多鳥兒，它們唱著悅耳的歌，水里有幾條魚兒，歡快地游來游去。還有一處平坦的地方，被建起了公園，公園里有很多的設施，我在那玩了好一會秋千呢！”

那人又去問乙：“你們去那里游玩，感覺那里怎么樣啊？”

乙苦著臉說：“別提了，那是什么破地方啊！一個破山包上長著幾棵樹，一旁有一水泡子，里面有幾條小魚。山上一群鳥在哪支支的叫，簡直讓人不得安寧，還有一平地，上面有幾個生了銹的設施，尤其那秋千，蕩起來嘎吱嘎吱的響。”

那人很是疑惑，怎么一個地方，甲和乙的說法完全不同呢？那人懷著疑惑，親自去了那個地方，那個地方的山上，樹木是有些稀疏，但每棵樹都很高大，碧綠的葉子勉勉強強鋪了滿山，山上有很多的鳥兒，鳥兒的叫聲也不是那么的難聽，山的一旁，有一個水潭，只是很小，裝飾也不怎么樣，里面有幾條小魚游來游去，那秋千確實不是新的，有些地方掉了漆，可是絕對是安全的。

那是什么讓甲和乙在描述那里時有這么大的反差呢？其實完全是因為心態的原因。

有些人，心中總是懷著快樂，懷著對未來美好的憧憬，這樣的人，無論看見什么，都會發現其中的美，無論遇到多大的困難，都懷著希望。

而有些人，心中總是十分苦悶，總能感覺最壞的事情會發生，無論他們看見什么，總會發現其中壞的部分，當他們遇到困難的時候，總會灰心喪氣，這樣的人，永遠都不會快樂。

其實世界就在那里，它的好與不好，只是看你的心態，如果你心中充滿著快樂，世界就是多姿多彩的，如果你心中充滿著灰暗，那么世界就是暗淡無光的。

心態若改變，態度跟著改變；態度改變，習慣跟著改變；習慣改變，性格跟著改變；性格改變，人生就跟著改變。

快樂起來吧，笑著面對生活，你會發現，原來世界是這么的美好！

本以為遠足是一件無聊的事，我也輕視了那60華里，心想，不就是區區60華里嗎？有什么好怕的，于是便斗志昂揚的出發，渾身無力的回來。

出發時天還朦朦亮，我們伴著月亮出發，意境還是挺美的，幽幽的月光照在每個人臉上，那么溫潤，我們也會哼首小歌，總之，不能浪費著唯美的意境。

先去母親湖—三里莊水庫，一路上，歡聲笑語。有著廣闊的河面，微微的波瀾，享受醉人的清風。我們是第一個班級，所以在前面打著校旗、班旗、宣傳旗，我們是紅色的集中營那鮮紅的紅色仿佛照耀著我們的青春、熱血、無悔。到了三里莊水庫，正好太陽東升，橘黃色的陽光灑滿地，打在我們臉上想柔嫩的小手一般的撫摸著我們的臉，在這一片橘色的世界里，我們開展了愛護母親湖的演講活動。結束后，我們就踏上去龍骨澗的征程。

在去的路上，我們絲毫不決剩下的路程艱辛，聊著天像長不大的孩子，玩得不亦樂乎，有時老班會過來整整隊，但待他走后不久又起哄了。

走到一半，我便有點吃不消了，當然，還有一些體質較弱的同學，都已經敗下陣來了，收容車后面跟著，但我們堅持沒有上，互相攙扶，互相鼓勵。最后，終于來帶龍骨澗，參觀了龍骨澗，感受和認識了在人類出現的億萬年前曾經統治地球的恐龍，它們高大、威猛，卻最終沒有抵擋住滅絕的命運，這似乎也給我們一些警示，在21世紀統治地球的我們，最后是不是也是這種宿命。

在返回的途中我也真正認識到了男女生的差別，這邊女生都似霜打的茄子，那邊，男生卻在賽跑，哎，體質還是不行啊。

離學校還有一半路途的時候，我就熬不住了，用組旗讓男生拉著我，腳痛的要命，卻都頑強的堅持到最后。

經過這次遠足，我們組得到了很大的轉變，從以前的不大說話變成了無話不談，從漠不關心到了相互問候。是我們組相處得更加融洽，另外，我也感受到了集體的力量，如果一個人走這段路，在途中毅力最低沉的時候，沒有同伴的鼓勵和問候，我想。他堅持下來的機率并不多。

這一次，同學之間的攙扶，到達終點的笑容，我們組圍在一起吃午飯的場景，是我這輩子都不會忘記的。這是刻骨銘心的記憶。

櫻花繽紛燦爛，只開一個春；蟬放聲歌唱，只為一個夏；牡丹奮力開放，只不過一個花季。三年的努力不過是為了昨天的繼續，再怎么叛逆，也改變不了既定的分離。

中考的最后一聲哨聲響過，渾渾噩噩的走出考場，看著川流不息的人群，放空思緒不去想最后的結果，也不管周圍嘈雜的聲音，想的是今天最后一次站在初中校園的門口，想起最后一次以出眾的身份走進教室，最后一次面對并肩努力的你們，最后一個看你上揚45°的嘴角。

坐在車上，車窗外不斷閃過的楊樹，想三年記憶的剪輯，終究要被打上封條。車輛不帶任何感情的駛過，向著它的終點，駛向我初中生涯的終點，只是我舍不得你。

剛進校門，遠遠的看到了站在教學樓門口的你，你還是習慣性的站在那里等我們。一步步的靠近，你問我考的還可以嗎？“嗯”只是單音節的回復，我們之間是從未有過的沉默，說不出來的心痛，以后要離你越來越遠啦。

“收拾完東西就可以回家了。”老板在講臺上發出指令，我看不清他的表情，是留戀，是解脫，還是不舍？回到宿舍開始收拾自己的東西，原本熱鬧的宿舍從來未有過的沉默。“終于放假了啊！”你用輕松的語調打破沉默。“我們不在你很開心么？”我用從未有過的語調問你。“當然，終于可以擺脫你們這群小鬼啦，可以過得輕松的暑假了。”看似解脫的語調，可為什么會有眼淚從你的眼角滑落。

“老師，我舍不得你。”我上前一步抱住你，溫暖的懷抱，在這個夏季有不一樣的色彩。許久未從喊過的稱號，有一點生疏，是很留戀的那份溫暖。

一年，不短不長的時間，習慣啦你的一切，你像姐姐一樣的關心，想媽媽一樣的嘮叨，你的心很大，大到可以容納你所有的學生。

那天，你曾說過的話我都記在心里。你說，別輕易掉眼淚，沒有人會為你的眼淚買單；你說，以后少吃一點糖，不然會發胖的，減也減不掉；你說，你要減肥啦。

拖著行李箱走出校門口，看著站在那邊的你，心突如其來的痛，以后越隔越遠啦。

親愛的老師，現在我坐在這件陌生而又熟悉的教室聽著課，你是不是在講臺上眉飛色舞的講課，用寵溺包容你所有的學生。

那天，我們說好的——不哭，哭是沒出息的表現。

現在我想你啦！

繁華落盡，歸于塵埃，難覓曾經，愿你歲月靜好。

高中周記隨筆篇七

有人喜歡婀娜多姿的玫瑰，有人喜歡高大挺拔的松樹，有人喜歡潔白無瑕的玉蘭，可我喜歡毫不起眼卻不平凡的小草。

春天來臨，小草從土里探出頭來。它并不像花朵那么嬌艷，也不像大樹那么高壯，可它還是抬高頭，挺直腰享受春天的美景。突然，狂風暴雨把春天的美景掩蓋了。響亮的雷聲讓花朵們震耳欲聾，呼嘯的狂風把花朵們吹得垂下了腰。可是，默默無聞的小草依然是昂首挺胸，這不是驕傲自滿，而是小草擁有頑強的毅力、生命力，不怕風吹雨打。

秋天悄悄地走到了這個世界，小草的生命快要將至，在這一年的歲月里，它經歷了許多災難，可是依然挺過來了。雖然被風雨折磨得遍體鱗傷，但是仍然頑強地活著。小草慢慢變得枯黃，也默默地死去，不令人發覺，當草地變成空地，人們會以為：這篇土地不會再長出鮮嫩的小草了。春風再次把熟睡的小草喚醒了，這片土地重新換裝為綠色，這正如白居易寫的詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

我們的人生正如小草，路上必定有不少坎坷，比如：在幾道數學題上，總有一、兩道題是難的，只要我們認真思考，翻閱書籍和筆記，一定能找出答案。只要我們學習小草的堅強不屈、永不放棄的精神，所有問題都能迎刃而解的。

高中周記隨筆篇八

當金雞的長啼叩響黎明的神韻，到來的又是新的一天。仍記得三年前，我懷著喜悅的心情踏進高中的校門，開始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的穩重，高三的成熟，三年之中我成長了。

夢想，是懸掛在深邃夜空中一顆閃亮的明星，是一種充滿溫馨和詩意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的帆船，是一副寫滿青春和成功的畫卷。高中里我為自己埋下了一顆夢想的種子，用辛勤的汗水澆灌他茁壯成長。匆匆的行走在校園的路上，身旁時匆匆的身影。匆匆三年里，我收獲了濃厚的友誼和師愛。忘不了考試失意時老師的耐心輔導和諄諄教誨，忘不了……三年的高中生活，一千多個日日夜夜，我在這樣一個充滿愛的環境中成長。

三年的高中生活，我學到的不僅是知識，還有寬容和無私。面對困難時的勇敢和遭遇挫折時的不屈，而更多的則是對人生的感悟：真正的人生需要磨難。遇到逆境就一味消沉的人是膚淺的，一有不順心的事就惶惶不可終日的人是脆弱的。一個人不懂得人生的艱辛，就容易傲慢和驕縱，未嘗過人生苦難的人也往往難當重任。

時光荏苒，荏苒的歲月中我們一路走來，風雨兼程，卻充滿了歡聲笑語。高中三年，是我一生中無比珍貴的時光。不論將來的我走到哪里，高中生后都會是我一生值得回憶的記憶。

高中周記隨筆篇九

打開窗，忽然發現，平日里絢麗的星星都被遮擋住了，整個夜空竟沒有一絲星光透出來，陰暗的如我的心，呵，那小小的烏云的力量還真是大啊，連一向認為無人能傷及自己心的我都陰霾了。

以前郁悶是總是喜歡到林子里大叫，或是獨自一人在江堤上哭泣，或是在夜半無人的街道，傾盆的雨中飛奔……現在好想這樣啊，可是我不能，因為以是深夜，因為怕父母擔心，因為怕遇見未歸的朋友……不愿意再惹出是非了，平靜吧，一切都好。

在朋友眼中，我不是一直是一個無憂無慮的人么？好奇怪，怎么打出上面的文字的？我是一個不知憂愁為何物的人啊，我是好多人的陽光呢，陽光是不能陰霾的啊，我怎么能憂傷呢？，我怎么能讓她們擔心我呢？不是在日記本里說過么？“我要做一個天使，憂傷的天使，因為憂傷天使是上帝派下凡的天使，她撒下快樂分子，收集起別人的憂傷分子，最后，傷痕累累的飛回那個喚做天堂的地方樣養傷，人們因為都得到了快樂分子，所以認為天使是快樂的，殊不知，天使的憂傷要多于每一個人啊。”我立志要做這樣的天使，所以自己每次傷心的時候，只讓知己知道，而面對同學時，仍是一臉的笑容，仍是瘋瘋鬧鬧……自己把憂傷留著，把快樂分給他人，可是，我的憂傷已經積了好多了啊，為什么上帝爺爺還沒有來召喚我呢？我也要養傷啊！

高中周記隨筆篇十

高中假期相對比較少，那就讓思想暢游在筆尖吧！以下就是來自隨筆網小編為大家整理的周記大全300字高中隨筆，歡迎閱讀和借鑒。

今天是中秋節，透過窗戶，我看見月亮從樓角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到樓頂時，似乎膽大了，一下子跳了出來，頓時，月光灑滿了大地。月光照在杜鵑花的葉子上，在地面就能看見影子。我呆呆的瞧著月亮，仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛，美麗動人的嫦娥，活潑可愛的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。

我突然想起和爸爸賽詩的事，便請了媽媽做裁判，并給爸爸講了比賽規則：每人只能說帶有"月"字的詩，誰接不上就算誰輸。

比賽正式開始了。我一馬當先："床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。"媽媽說："不行，這首詩太簡單，重背一首。"我只好背起了《拜新月》："開簾見新月，便即下階拜。細語人不聞，北風吹裙帶。"爸爸說："你只會背這種短詩，看我的：春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。"我不甘示弱，背起了《水調歌頭》："明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。"背完，我還挑戰的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一會，還是一個字也沒吐出，我得意極了，和媽媽一起數："5、4、3、2、1，時間到。""天舒贏了。"媽媽宣布。我高興的蹦起來，抬頭看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在沖我笑，祝賀我取得勝利。

下一次中秋節賞月時，一定還要來一次賽詩大會，我也一定要保持冠軍這個稱號！

時光碾著歲月的痕跡，載著我們走向未來；軍訓承載著些許的童稚，讓我們變得成熟起來。八月四號，我們高一新生開始了為期七天的軍訓生活，是否能夠堅持下來，只有自己說了才算。

軍訓生活的艱辛是我曾所預料到得。一天大部分的時間都在訓練場上度過。操場上似乎只有嘹亮的歌聲，整齊而又一致的步伐。一次又一次重復的動作，讓我充分體會到鐵棒磨成針的辛苦。

接下來會訓練一些簡單的動作，比如稍息、立正、跨立等。雖然做起來簡單，但要求做到整齊劃一，那可就有點難度了。教官一遍一遍的教著，我們一遍一遍的做著，頭頂的汗珠直往外冒，卻沒有一個人喊累，因為我們都是向往藍天的雄鷹，都深諳有苦才有樂的道理。

經過一下午的訓練，同學們也都累得不行了，細心的學校給同學們免費發放綠豆湯，讓我們很是感動。學校的伙食也很是不錯，每頓都能吃飽了，也很好吃。我現在覺得，澤州一中就是我的第二個家，我會永遠愛她的。

雖然軍訓生活很累，但是軍訓也給了我思考人生的時間，讓我明白了許多道理。如果一個人正在遭受苦難，那么此時他的思想便是最理性的；當這個人面對挑戰時，他將無所畏懼，勇往直前。

可以說是軍訓讓我認識了自己，也可以說是軍訓完善了我。無論怎樣，我堅信，通過自己的努力，我一定會成功的，軍訓，是我最難忘的經歷。

俗話說得好‘桂林山水甲天下’，我的家鄉也有這樣一座山，它的風景也可以用甲天下這個詞來形容，這座山就是甬山。春日，鶯歌燕舞，萬物復蘇。瞧，甬山的樹兒已經抽出樹枝，樹旁的花兒也長出嫩芽，還有那小草，從地下探出了腦袋，真像一個剛出生的小娃娃，疑惑地看著周圍新奇的世界。一陣風拂過，小草和花兒隨風搖擺，好像在歡迎前來觀光和登山的游客。

甬山的春雨下了起來，春雨過后，天晴了，空氣中蘊含著樹葉的清香，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣甜。春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。從甬山底下瞭望天空。瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒著煙。爬上半山腰，再次仰視，感覺自己離天空越來越近了，天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。我們爬上山頂，本以為會更熱，然而，大樹遮擋住了太陽，像一個母親保護著孩子一樣。秋，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情。九月一到，就有了秋意，秋意在一個多霧的黎明溜來，到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過山谷離開。秋意走后，甬山的果子也成熟了，農民們爭先恐后地采摘，臉上笑開了花。可秋天又是那么短暫，十一月末，她悄悄地離開了。

這就是我家鄉的甬山，你說跟桂林比如何呢？

我們合唱隊又快要去比賽了，媽媽十分關心我，怕我太累。所以她經常提醒我，讓我多喝一點開水，要注意保護好嗓子。“玥玥，這些天你去參加合唱隊已經夠累的了，作業做完了，就早點去休息吧！”奶奶和藹地對我說。奶奶在我們家既要做很多家務，還這么的關心我。我很是感動，懂事的點了點頭。

有媽媽和奶奶這樣的支持我、關心我，我一定不能辜負她們的期望，一定要為學校取得榮譽！我合理安排好自己的時間：在老師布置完作業的時候，就開始完成作業，并要做到效率高、動作快，及時完成好老師布置的作業；等作業做完了，我會出去放松放松，以免自己太累；在許老師指揮我們合唱的時侯，我用心聽講，認真記住老師說的重點。

就這樣，我既不耽誤自己的成績，我的成績仍然在班里名列前茅；又讓自己多才多藝，還為學校爭了光，奪得金獎呢！

而這些成就，都離不開媽媽和奶奶對我的鼓勵與支持！媽媽，奶奶，謝謝你們給我的支持與鼓勵，才讓我有了今天這番好成績！謝謝你們！

走了，走了。他們都離我而去了！

不想要的，不希望看到的事情終于發生了。失去了最愛我的老師以及留在語文課上最后的一點尊嚴！自己像失去了一個心愛的玩具的孩子，是那樣的悲傷。我哭了，真的哭了，這是我為老師而流的第一滴眼淚！

獨在異鄉，身心都受到了很大的傷害，這么多年了，為什么得到的比失去的少那么多？如果上天再給我一次機會，我會說：想回到過去，那個天真，純潔的年代！

遺失的都是美好的，得到的都是殘缺的！