心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

錘煉扎扎實實求真務實心得體會篇一

求真務實是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是我們在改革開放的過程中取得應有成就的重要保證。然而，近年來，一些地方或個人在追求已然而立的名利的同時，卻放松了對求真務實的要求，致使其思路浮躁、工作虛浮、成果不實，嚴重影響了我國經(jīng)濟、文化等各個領域的發(fā)展。因此，如何提高求真務實精神已經(jīng)成為當前急需解決的問題。

第二段：了解求真務實的重要性。

求真務實是我們在追求發(fā)展中所應持有的一種精神，是在工作中應該嚴格遵循的原則。求真務實的本質(zhì)是實事求是，實事求是的思想是實現(xiàn)“從我做起”的第一步。我們要求真務實，就是要以自己從小事做起，關心自己所負責的每一個細節(jié)。對于從政府到企業(yè)，從事業(yè)到個人，無一不需要貫徹實事求是的理念，才能在今天的時代中越來越受到重視。

在實踐中提高求真務實精神，也就是說，要有不斷接受信息、提高認知素質(zhì)，不斷學習、總結、改進的精神，這樣才能不斷“升級”。就個人而言，要多關注自己未來的規(guī)劃和行動計劃，并且始終堅信，認真、實實在在、腳踏實地，把每一個小事情做好，才有可能實現(xiàn)自己的長遠目標。在工作領域中，我們要遵循有規(guī)律、有紀律的工作方式，在處理問題時，一定要站在實際出發(fā)，全面、深入地分析各種問題，綜合分析、權衡結果，做到說到做到、承諾到底!

第四段：尊重合理分配范圍。

在提高求真務實精神的過程中，重要的是要遵循和尊重分配范圍。知識、能力、經(jīng)驗、調(diào)性、作風等工作規(guī)范是需要遵循的。切勿盲目追求絢麗的外表，而忽忽視對實際的認識及分析。同時，也不能過分地依賴單純根據(jù)知識和能力來衡量一個人能否勝任工作的能力。

第五段：總結。

求真務實是我們每個人都應該具備的精神品質(zhì)，它是我們在工作、生活中應該具備的必要條件，是我們在建設和發(fā)展社會經(jīng)濟的道路上所必須得到的一種精神力量。只有我們把這種精神內(nèi)化于心，外化于行，才能在人生的道路上走的更長遠、更有意義。

錘煉扎扎實實求真務實心得體會篇二

開展“實心干事、科學作為”學習調(diào)研討論活動，是市委推動宜賓高質(zhì)量發(fā)展作出的重大部署。作為一名組工干部，要切實做到以下幾點。一是融入大局想問題。站在奮力建設社會主義現(xiàn)代化江安的高度謀劃基層黨建工作，努力把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展優(yōu)勢，為經(jīng)濟開發(fā)區(qū)建設、撤縣設區(qū)、全國文明城市創(chuàng)建等注入不竭動力。二是求真務實干事情。堅持黨的建設一手抓規(guī)范、一手抓示范，在基層黨建強基固本上“破冰”、在基層黨建示范行動上“破難”、在新業(yè)態(tài)新就業(yè)群體黨建上“破題”，從根本上解決一批重點難點問題。三是創(chuàng)先爭優(yōu)作表率。貫徹落實全國、全省、全市組織部長會議精神，大力培養(yǎng)“政治輔導員”，精心打造“江安紅云”智慧平臺，全面推動“一片區(qū)一博士服務團”等特色亮點工作。

錘煉扎扎實實求真務實心得體會篇三

在大學期間，我們不僅要全面發(fā)展自己的專業(yè)能力，更要培養(yǎng)健康的人格和正確的價值觀。作為大學生，我們需要不斷地追求真理，努力實現(xiàn)真理的價值，遵循真理的規(guī)律，力爭實踐中扎根于真理之中。作為大學生，在日常生活和學習中，我們要注重實際，要清醒地認識到無論多么卓越的理論知識，只有通過實踐才能產(chǎn)生實際的作用。作為一個大學生，我們要樹立正確的價值觀，要堅守道德底線，要勤奮學習，努力成為一個有道德素質(zhì)的人。以下是我在大學期間對于“求真務實立德篤行”的一些心得與體會。

首先，求真是大學生思想追求的本源，也是一種精神狀態(tài)。大學是一個真理的殿堂，我們作為大學生，要以求真的精神狀態(tài)對待學術和知識。我們要敢于質(zhì)疑，不斷追求真理，永不停歇。在課堂上，我們要認真聽講，積極思考問題，不僅要理解表面知識，更要掌握背后的原理和思想。在社團活動和實踐中，我們要勇于創(chuàng)新，勇于嘗試，不斷探索新的知識和道理。只有求真的精神狀態(tài)，我們才能不斷地突破自己，不斷取得新的成就。

其次，務實是大學生價值追求的具體體現(xiàn)。大學生活的實質(zhì)是學習和實踐的過程。我們不能只停留在紙上談兵，不能只滿足于口頭上的表演，而是要實實在在地做事，腳踏實地地解決問題。在大學期間，我參加了一些社團和實踐活動，從中受益匪淺。通過實際操作，我學會了如何團隊合作，如何處理實際問題，如何主動承擔責任。在這個過程中，我深刻地認識到知識只有與實踐相結合，才能真正發(fā)揮其價值。

再次，立德是大學生道德追求的內(nèi)核，也是一種人生追求的境界。大學教育是一種全面培養(yǎng)人的過程，我們不僅要追求學術上的真理，更要注重道德上的修養(yǎng)。大學時代是我們?nèi)松顚氋F的時光，要在這個時期打好基礎，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和道德觀念。在學習和生活中，我們要誠實守信，尊重他人，關心社會。作為大學生，我們是社會的中堅力量，我們要用自己的言行影響他人，用自己的努力成為一個有責任感和擔當精神的人。

最后，篤行是大學生精神追求的最終目標，也是一種行動的力量。我們不僅要求真，努力實踐真理，樹立榜樣，更要在日常生活中踐行自己的理念。無論是對待學習還是對待社會，我們都要通過自己的行動，去改變和影響周圍的環(huán)境。大學生要用自己的實際行動影響他人，積極參與公益事業(yè)，為社會做出貢獻。通過行動，我們才能真正將自己的思想和理念付諸實踐，實現(xiàn)真正的價值。

總之，求真務實立德篤行是每一個大學生都應該追求和實踐的理念。作為大學生，我們不僅要追求真理，更要注重實踐，腳踏實地地解決問題；不僅要追求學術上的成就，更要注重道德上的修養(yǎng)，樹立正確的價值觀；不僅要追求學業(yè)上的進步，更要通過行動來影響他人，促進社會的發(fā)展。只有真正踐行“求真務實立德篤行”的理念，我們才能在大學生活和未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就，為祖國的繁榮和進步作出更大的貢獻。

錘煉扎扎實實求真務實心得體會篇四

實心干事、科學作為是新時代高質(zhì)量發(fā)展對干部的必然要求，是鍛煉干部能力、優(yōu)化工作方式、提升領導科學決策水平的重要手段，是干部務實擔當、善于作為的具體體現(xiàn)。一是切實提高政治站位，堅持執(zhí)行。堅持以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，不斷增強四個意識，進一步提高政治執(zhí)行力，防止拖沓、推諉，做到令行禁止。二是用心用情，激發(fā)內(nèi)生動力。以為民服務為己任，增強群眾感情、保持工作熱情、提振干事創(chuàng)業(yè)激情；要立志，樹立想干事的決心、培養(yǎng)能干事的耐心、堅定干成事的信心；努力營造單位干事良好氛圍。三是苦練內(nèi)功，提升本領。認真學習、深入研究民政領域業(yè)務政策，摸清家底，帶著問題主動深入基層調(diào)查了解，以解決實際問題出發(fā)換位思考，問需于民、問計于民，不斷提升服務群眾能力水平。

錘煉扎扎實實求真務實心得體會篇五

隨著教育改革的不斷深入，求真務實課程成為了當下教育領域的熱門話題。作為一名教師，我深深地感受到了求真務實課程對學生的積極影響，并從中汲取了許多寶貴的教育經(jīng)驗。在這篇文章中，我將結合自己多年的教學實踐，分享我對求真務實課程的見解與心得體會。

首先，求真務實課程重視學生的實際操作。在傳統(tǒng)的教學模式中，學生通常只是被動接受知識，缺乏實踐操作的機會。而求真務實課程則強調(diào)學生的參與性和體驗性，鼓勵他們親自動手實踐。比如，在教授生物學課程時，我們會組織學生進行實驗，在化學課上，學生們通過實際操作掌握化學反應的原理。這種實踐性的學習方式不僅提高了學生們的學習興趣，也增強了他們對所學知識的理解和記憶。

其次，求真務實課程注重培養(yǎng)學生的實踐能力。在現(xiàn)實生活中，學生們需要具備一定的實踐能力，才能更好地適應社會的需求。而求真務實課程恰恰提供了這樣的機會，鼓勵學生通過實踐活動來培養(yǎng)自己的實踐能力。例如，在語文課程中，學生們要參與到寫作比賽中，積極動手實踐，提高自己的寫作能力。而在體育課程中，學生們要學會游泳、登山等實際技能。通過這樣的實踐活動，學生們能夠不斷磨練自己的實踐能力，為將來的社會生活奠定堅實的基礎。

第三，求真務實課程注重培養(yǎng)學生的批判思維。在傳統(tǒng)的教學模式中，學生常常習慣于被動地接受老師灌輸?shù)闹R，缺乏獨立思考和批判思維的能力。而求真務實課程則希望通過培養(yǎng)學生的批判思維，使他們具備獨立思考和判斷的能力。例如，在歷史課堂上，我們鼓勵學生通過對歷史事件的批判性思考，理解不同歷史事件的原因和影響。而在政治課程中，我們希望學生們能夠?qū)Σ煌斡^點進行批判性分析，形成自己獨立的政治思考。這樣的批判思維訓練，有助于學生形成獨立思考的能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

第四，求真務實課程注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實生活中，創(chuàng)新能力已經(jīng)成為了社會發(fā)展的重要標志。而求真務實課程則通過培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，幫助他們更好地適應社會的需求。比如，在數(shù)學課程中，我們鼓勵學生動手解決實際問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。而在藝術課程中，我們鼓勵學生用創(chuàng)新的方式表達自己的情感和思想。通過這樣的培養(yǎng)，學生們能夠鍛煉自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，為未來的社會發(fā)展做出積極的貢獻。

最后，求真務實課程注重培養(yǎng)學生的團隊合作精神。在現(xiàn)實生活中，團隊合作能力已經(jīng)成為了不可或缺的素質(zhì)。而求真務實課程則通過各種合作活動，培養(yǎng)學生們的團隊合作精神。比如，在科學課程中，學生們會組成小組，共同完成課上的實驗和項目；而在社會實踐課程中，學生們會組織團隊，共同參與社區(qū)服務活動。通過這樣的團隊合作訓練，學生們學會了團隊合作、溝通與協(xié)作，為未來的社會生活打下了堅實的基礎。

綜上所述，求真務實課程對學生的教育有著積極而深遠的影響。作為一名教師，我深深認識到了求真務實的重要性，并從中汲取了許多寶貴的教育經(jīng)驗。我相信，只有堅持求真務實的教育理念，才能更好地啟發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)他們的實踐能力、批判思維、創(chuàng)新能力和團隊合作精神，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。

錘煉扎扎實實求真務實心得體會篇六

“實心干事、科學作為”是貫徹落實黨中央、省委、市委、縣委決策部署，是做好新時期筠連經(jīng)濟社會發(fā)展工作的內(nèi)在要求。作為黨員干部，要堅定信念把穩(wěn)方向，持續(xù)加強思想淬煉、政治歷練，傳承政治基因，把穩(wěn)政治方向，在大是大非面前態(tài)度鮮明，在關鍵時刻經(jīng)得起考驗，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅持從政治上分析和處理問題，做到政治立場不移、政治方向不偏。要著眼大局研判運籌，牢固樹立“一盤棋”意識，緊緊圍繞中心工作履行好組織部門的職責使命，增強主動性、預見性和科學性，持續(xù)加強領導班子和干部隊伍建設，深化人才發(fā)展體制機制改革，積極為人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)搭建舞臺，為實現(xiàn)筠連高質(zhì)量發(fā)展提供干部人才支撐。要聚焦問題唯實求真，善于把握新形勢，全面準確地分析干部、人才工作面臨的新問題，自覺加強專業(yè)知識學習，學會運用專業(yè)化思維謀劃工作，行政化效能推進工作，使自身能力素質(zhì)始終與高質(zhì)量發(fā)展的實踐要求精準匹配、無縫對接，做到專業(yè)精深、觸類旁通，努力成為抓本職工作的行家里手、推中心工作的行業(yè)標兵。

錘煉扎扎實實求真務實心得體會篇七

在學習求真務實課程的過程中，我深刻體會到了其對我們的成長和發(fā)展所帶來的益處。這門課程不僅教會了我們?nèi)绾巫非笳鎸崱嵺`理論，更教會了我們對待事情應該采取務實的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我對求真務實課程的個人心得和體會。

第二段：求真。

“真”的追求是求真務實課程的核心，無論是在學習知識、探索問題還是判斷事實，我們都需要有求真的態(tài)度。在我看來，求真不僅是對知識的不斷探索和發(fā)現(xiàn)，同時也需要我們獨立思考和批判性思維的能力，以及對價值觀的認真審視。通過求真的過程，我們能夠更好地理解和掌握學科知識，更準確地認識自己和周圍的社會環(huán)境。

第三段：務實。

在不斷求真的過程中，我們還需要充分具備務實的態(tài)度。學術之路需要不斷的實踐、探索和質(zhì)疑，我們需要秉持一種精神力量，踏實肯干，基于現(xiàn)實問題的切實解決。如此才能在高速發(fā)展、不斷變革的時代背景下保證知識掌握的實用性，并更好地轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新思維和實踐能力。

第四段：課程在我成長中的意義。

求真務實課程讓我意識到知識的實際應用和價值。在這個過程中，我不僅學習到更多的學科知識和方法，更通過課程展示、論證等活動，嘗試了解科學研究的本質(zhì)和操作方式。課程中模擬實驗的方式幫助我們更好地掌握和理解課程知識，使我們開始更多地關注實際運用和問題解決。

第五段：課程的啟示。

求真務實課程教會了我們不同于普通課程的處理方式，它注入了實踐、探究等個性化的教學方法。通過不斷的討論和實驗，我們有機會強化自我認知，培養(yǎng)出更加開放、真實的態(tài)度和價值觀；同時還激發(fā)了我們從目標、方法、工具等多個層面思考問題的能力，帶領我們追求真實和務實的精神力量。總結下來，求真務實課程對我們這一代學生的成長和發(fā)展啟示深遠，在今后的學習和生活中，我們應該不斷地追求真實、堅持務實，以更加優(yōu)秀的姿態(tài)去迎接未來。

錘煉扎扎實實求真務實心得體會篇八

幸福是奮斗出來的，事業(yè)是干出來的。干部干部，干字當頭。市委響亮提出“實心干事，科學作為”，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風，也給全市黨員、干部提出了明確而具體的要求，我們既要有想干的自覺和主動，還要尊重客觀規(guī)律，講究方式方法，注重主觀與客觀、目標與結果的統(tǒng)一。作為機關黨委書記，一是一心向黨，旗幟鮮明講政治，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；二是一心在公，跳出小我，打開格局，拒絕佛系、躺平，把激情工作、努力工作、忘我工作當成許黨報國、實現(xiàn)人生價值的方式；三是守正創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，始終把黨建責任牢牢扛在肩上，不坐而論道、不紙上談兵、不凌空蹈虛，結合實際，統(tǒng)籌融合黨建工作與業(yè)務工作，用心用情用力，打響市場監(jiān)管黨建品牌，充分發(fā)揮黨員干部作用，釋放干部隊伍的潛力，助推各項工作走在前列。

錘煉扎扎實實求真務實心得體會篇九

開展執(zhí)法執(zhí)紀專項教育整頓活動，是針對監(jiān)獄勞教系統(tǒng)執(zhí)法執(zhí)紀存在的突出問題所作出的重要決斷，也是新形勢下加強干警隊伍建設和推進監(jiān)獄勞教工作的重大舉措。自元月中旬以來，我所認真貫徹“1.14”全省監(jiān)獄勞教系統(tǒng)執(zhí)法執(zhí)紀專項教育整頓工作會議精神，通過迅速傳達，研制方案、建立機構、落實責任和周密部署，整項活動得到扎實穩(wěn)妥地開展，取得了階段性的成果。廣大干警在動員部署和學習階段受到了一次深刻的執(zhí)法執(zhí)紀思想教育，為下一步的查擺階段奠定了良好的思想基礎。

一、精心準備，迅速啟動。

我所黨委按照部、廳、局的要求，結合實際，積極行動，認真做好前期準備工作。

(一)統(tǒng)一思想。認識是行動的先導。元月中旬，我所先后召開了黨委會、中層領導會、干警大會，將省廳“1.14”會議精神傳達到廣大干警，把廣大干警的思想統(tǒng)一到江總書記等中央領導同志重要批示精神上來，統(tǒng)一到全省會議精神上來，為深入開展專項教育整頓活動做好充分的思想準備。

(二)確立重點。抓重點，重點抓是有效解決好執(zhí)法執(zhí)紀存在的突出問題的關鍵。為把握重點問題，我所從不同層面著手開好“四個會”，搞好“一調(diào)查”，先后召開了黨委會、部分干警座談會、部分勞教人員座談會以及由市、區(qū)兩級檢察院監(jiān)所處(科)和本所執(zhí)法監(jiān)督員參加的座談會，擬定問卷調(diào)查提綱，對勞教人員進行問卷調(diào)查，查找問題抓根源，深入了解和掌握了當前我所隊伍建設中存在的突出問題，共分為八大類二十二個問題，并確定本所六中隊為重點整治單位，提高了教育整頓活動的針對性和有效性。

(三)成立機構，落實責任。強化領導是工作取得成效的重要保證。我所成立了以***所長為組長、***、***副所長為副組長的教育整頓領導小組，成立了以***為主任的專項教育整頓辦公室，負責具體抓落實。并實行所黨委成員分片掛點包干制，各科、隊一把手負責制，把責任落實到人，形成全所兩級領導齊抓共管的良好格局，為活動的順利開展提供了組織準備。

二、廣泛動員，周密部署。

存在的突出問題上下好功夫。要大力弘揚實事求是的精神，按照張福森部長提出的“三個絕不能、四個絕不允許”的要求，真正做到依法行政，公正、文明、嚴格執(zhí)法。四是要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)開展。

既要認真扎實開展好教育整頓活動，又要完成各項業(yè)務工作，做到教育整頓與日常工作兩手抓、兩不誤、兩促進。五是要正確處理好五個關系，即要堅持正面教育為主，把握好政策界限，認真處理好整頓和查處的關系；要集中解決好當前執(zhí)法執(zhí)紀中存在的突出問題，正確處理好制度建設、領導班子建設、隊伍建設和教育整頓工作長期性的關系；要正確處理好內(nèi)部的嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督和真心實意、積極主動接受法律監(jiān)督、民主監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督的關系；結合這次專項教育整頓活動，要認真組織好干警的警體訓練和黨員的對照檢查，進一步夯實隊伍建設基礎；教育整頓中各部門領導在抓好教育整頓的同時，要認真組織干警學習勞教工作人民警察基本素質(zhì)教育讀本，以整備考，以良好的精神狀態(tài)迎接11月份的司法部統(tǒng)考。

三、認真學習，提高認識。

思想認識程度的高低，在一定程度上直接影響這次專項教育整頓活動的成效。在學習階段，我們注重從高度上起點，從廣度上著眼，在深度上下力，在所整頓領導小組的指導下，各部門廣泛深入地開展了學習活動。各部門利用4個半天時間認真組織全體干警學習了江澤民等中央領導同志對邵東監(jiān)獄案件的重要批示精神、“三個代表”重要思想、《警察法》、《監(jiān)獄法》、《司法行政機關人民警察辭退暫行辦法》、《勞教工作人民警察行為規(guī)范必讀》等十多份必讀材料文章，還為干警舉辦了《勞教執(zhí)法與勞教方針、宗旨的`關系》、《干警職業(yè)道德與提高執(zhí)法水平的關系》、《勞教執(zhí)法與場所安全穩(wěn)定的關系》、《法治與依法行政的關系》等四個專題講座。同時要求領導干部和共產(chǎn)黨員要表率在先，帶頭講學習，各黨支部普遍開展了一次學習《黨章》活動，組織全體黨員認真學習黨員的權利和義務以及黨的紀律。通過堅持集中學習和業(yè)余自學相結合、專題輔導和自我提高相結合的辦法，進一步端正了干警的業(yè)務指導思想，打牢了思想基礎，提高了干警搞好專項教育整頓的自覺性。

許多科室的同志克服了執(zhí)法執(zhí)紀教育“與己無關”的思想，一中隊針對個別干警邊整邊犯問題加大了教育力度，二中隊貫徹邊學邊整邊改的原則，六中隊作為重點整治單位對所存在的突出問題進行了重點學習，重點分析和重點查擺。通過各部門的齊抓共管，廣大干警的積極參與，我所的執(zhí)法執(zhí)紀教育整頓活動的動員部署和學習階段基本達到預期目標，干警們普遍受到一次深刻的教育，提高了認識，為下一階段工作的開展奠定良好的思想基礎。但是，在肯定成績的基礎上，我們還應看到第一階段工作的不足，主要表現(xiàn)在：一是個別干警對學習重視不夠，思想認識還不到位，以致出現(xiàn)邊整邊犯的現(xiàn)象；二是組織領導還不夠到位。整頓辦的工作機構雖然建立，但督促檢查、深入到基層實行面對面指導還不夠，機構功能未得到充分發(fā)揮；三是總體發(fā)展不平衡。各部門之間領導重視程度、工作力度參差不齊，工作進度不一致。

在下一步的查擺階段中，我們將按照《實施方案》的具體要求，緊緊圍繞我所確定要解決的8個重點問題22種表現(xiàn)和司法部在執(zhí)法執(zhí)紀專項教育整頓第二次電視電話會議上點出的10個突出問題，聯(lián)系場所實際，扎實抓好問題的查擺，確保取得成效。