每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

走進狼的主持班會的開場白篇一

合：親愛的老師同學們，大家下午好！

甲：在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼。

乙：在寒冬臘月，有一種東西能為你送去無限的溫暖。

丙：快樂時，他與你一起歡舞。

丁：悲傷時，他能撫去你心中的傷痛。

甲：他是誰？

乙：他是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外人文風情，增長我們知識的書籍。

丙：千年蒼桑鍛造出不朽的`篇章，百年風雨蕩滌出優美的文字。

丁：漫步中外名著的文學殿堂，我們單調緊張的生活變得豐富生動。

合：鎮安小學401班“名著伴我成長”主題隊會現在開始。

甲：名著，是“具有推崇價值的有名的作品”。

乙：今天，讓我們一起在經典名著的殿堂里暢游，去領略名著的魅力，汲取智慧，凈化心靈，豐富精神，愉悅人生。

丙：你讀過名著嗎？

丁：當然，我讀過中國的四大名著《西游記》《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》，我還知道高爾基的《童年》、《在人間》和《我的大學》。

走進狼的主持班會的開場白篇二

主持人（合）：老師們、同學們，你們好！ “消防安全記心中”主題班會現在開始。

甲：我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。

乙：我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。

甲：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

乙：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。

甲：可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；

乙：看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，這些災禍在提醒我們要注意安全。

甲：火，是一種人類賴以生存和發展的自然力。

乙：火，在人類進化史上具有劃時代的意義。

甲：因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動物分開。

乙：因為火給人類帶來了光明和溫暖，帶來了健康和智慧，從而促進了人類物質文明的不斷發展。

甲：但是，失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。

乙：所以，我們必須將消防安全記心中。

你會保護自己嗎？我來考考你們吧！有請閆老師出考題。

走進狼的主持班會的開場白篇三

班會目的：

1、通過班會，讓學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養成好習慣的自覺性。

2、通過學習，讓學生樹立培養良好生活習慣的意識，明確良好的行為習慣對塑造個人性格，營造良好班風，以及創造自我人生的重要性。

班會過程：

尊敬的各位領導、老師、同學們大家好！

甲：好習慣就像雛鷹的一對翅膀。

乙：能讓我們在藍天上自由翱翔。

甲：好習慣就像海上的一艘航船。

乙：能讓我們駛向成功的彼岸。

甲：習慣對人的影響是終身的。

乙：習慣是學生成才的基礎。

甲：習慣是人生的主宰，我們應該努力追求好習慣。

乙：習慣是人生成熟的標志，我們應該努力培養好習慣。

甲：行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。

乙：行為習慣就像我們人生路上的指向標，指引著每一個人的航行。

甲：昨日的習慣，已經造就了今日的我們？。

乙：今日的習慣決定明天的我們。

合：讓我們從現在做起，從今天做起，培養良好的行為習慣，人人爭當好學生。

甲：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，你相信嗎？

乙：怎么可能？不信！

甲提問：“這件事是真實的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”

（學生在互相討論，）。

甲；對，是習慣。

乙：那么，下面就請在上學期進步幅度大的同學代表給我們分享一下他的學習習慣吧！

（學生代表發言）。

甲？剛才兩位同學對自己好習慣的講述給了我們很大的啟示和深深的體會。學習習慣一旦養成，它便會以情不自禁、不期而至的方式持續下來，猶如物理學中的慣性力量。“良好的學習習慣是一種自覺的學習行為，因而能提高學習效率”

乙：同學們，好的學習效果、好的學習成績從培養良好行為習慣開始，這幾乎是一個人人皆知的道理，希望同學們盡快養成好的學習習慣。諾貝爾獎獲得者、智利詩人米斯特拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待／但是學生不能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在發育／對學生我們不能說明天／他的名字是今天！”

甲：所有的行為習慣它都有良莠之分，因此要養成良好的行為習慣首先要分清好壞，慎重選擇。

生1：我有個壞習慣，晚上回家后從來不復習，寫完作業就睡覺。

生2：我上課經常做小動作，不是玩筆就是玩小刀。

生3：我上課是老管不住自己的嘴，尤其是自習課，經常說話。

生4：隨地吐痰，亂扔垃圾。

生5：說臟話。

生6：上放學路上，兩人并排走。

生7：課間打鬧……。

1、你學過的功課，是不是加以復習？

2、你是不是預習要學的功課？

3、你上課的時候，注意力是否集中？

4、你是否喜歡回答老師的問題？課后是否主動問過老師問題？

5、你上自習課的時候是否自覺？

6、你不懂的功課，是否向別人請教？

7、你是不是按時完成作業？每次作業是否認真思考？

8、你是否主動參加討論？

（猶如一石激起千層浪，教室里響起了同學們熱烈的討論聲。）。

甲：壞習慣總是不知不覺跟在我們身邊，大家稍一疏忽，就讓它影響了我們，所以我們一定要改正這些壞習慣，培養好習慣。

乙：究竟好的習慣應該包括哪些方面？（學生代表發言？）。

甲：剛才三位同學總結得很到位。

乙：作為我們中學生，能夠認識到這些不好的習慣，并能夠提出解決方案，是一件很好的事情。

甲：習慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破。”因為好習慣每天纏上一股，要不了多久就會牢不可破。

乙：習慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去。

甲：做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣，人喜歡習慣，因為造它的就是自己。

乙：在生活中注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運。

甲：擇善從之，不善改之，習慣的養成往往是因為自己喜歡這么做，“習慣”是樹上最漂亮的一顆果實。乙：從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂成長！

乙：下面請班主任老師做總結發言。

管得住自己，你是習慣的主人，管不住自己，你是習慣的奴隸。做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇。俗語說，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，可能就在別人面前折射出我們自己的文明程度。因此，同學們，讓我們從今天做起，從現在做起，從小事情做起，在生活和學習中培養自己一個又一個好習慣，讓好習慣伴隨我們終身，成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯！

最后，送給同學們一首歌曲《眾人劃槳開大船》。

合：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰一生，同學們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，養成良好的習慣，讓習慣造就我們的一生。合：我宣布《讓好習慣伴我成長》主題班會到此結束。謝謝大家！

走進狼的主持班會的開場白篇四

(合)：四月里的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好!“與文明握手”大學主題班會現在開始。

甲：做文明的人要有良好的行為，

乙：做文明的人要有良好的習慣。

甲：做到這些，需要克服許多困難，

乙：做到這些，養成教育是關鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學生表演略)

甲：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

乙： 文明不僅是做出來的，也是說出來的'，同學們，請看記者采訪的《禮貌大學生》。

走進狼的主持班會的開場白篇五

當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎，擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此我們應該要珍愛生命、注意安全。

高一（15）班《珍愛生命，讓心靈健康成長》主題班會現在開始。

走進狼的主持班會的開場白篇六

乙：大家好，我是主持人乙，請允許我介紹蒞臨班會現場的老師評委們：某某某某某某。

甲：隨著經濟的持續發展，我國汽車越來越多，同樣交通安全的'形勢也越來越嚴峻。

乙：請看大屏幕：（看視頻！）。

甲：又是一起行人違章造成的交通安全事故，真是不幸啊！

乙：是啊，不知道各位同學們看完這個視頻有什么樣的感悟、教訓呢？

同學發言。

甲：某某同學說得很好。那么其他同學的看法呢？

同學發言。

乙：大家都說的非常在理，我也發表一下我自己的看法：交通事故，確實是殘酷無情的。視頻中的行人違章行走是導致此事故的直接原因，說明該行人缺乏交通常識，沒有遵守交通規則，這也是我們值得注意，值得警醒的。

甲：確實是這樣的。人最寶貴的就是生命。交通安全與我們的生命、家庭幸福等息息相關。為了引起大家對交通安全的重視，請乙給大家讀一段交通安全事故統計、分析資料。

乙：2009年全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受傷直接財產損失達9.1億元，其中發生一次死亡10人以上的特大道路交通事故24起，全國萬車死亡率為3.6，分析2009年全國道路交通安全事故情況主要有以下特點：一是超速行駛、酒后駕駛、疲勞駕駛等嚴重交通違法行為；二是惡劣天氣條件導致的事故死亡人數同比增加；三是摩托車無證駕駛、未按規定讓行、超速行駛等交通違法行為導致死亡人數上升；四是，運營車輛駕駛員缺乏交通安全教育和交通安全意識，部分運輸企業違法經營，給不符合國家安全標準的運營車輛發放維護合格證等違法行為導致的交通事故比例上升。

甲：多么重大的損失啊！死亡67759人，大家知道玉樹地震的死亡人數是多少啊？2203人。相當于30次玉樹地震的死亡人數啊！損失大吧！其中，大家發現沒有，在這段資料當中出現頻率最高的是哪個詞?（違法行為）對的。是違法行為。為了使大家鞏固交通安全常識，遵守交通規則，提高交通安全意識，下面進入交通安全知識搶答環節。

乙：為了使搶答更加的公平、公正，我請了幾位同學來幫我看最快舉手搶答的人，他們已經站起來了，我再強調一下規則：主持人讀完題目后，要等主持人說了請搶答后，舉手最快的同學才有資格回答問題，有可能判斷誰最快的時候不是很準確，請各位同學諒解，答對的同學有獎勵哦！

走進狼的主持班會的開場白篇七

讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的.緘默。

沒有誰的心靈是一塵不染的。戰勝自我，擁抱健康。

溝通，消除隔膜；交流，敞開心扉；真誠，融化壁壘。

自從踏入大學，我們每一個人在心中就筑起了屬于我們自己的大學。大學的一切都讓我們憧憬，我們帶著我們的憧憬開始了我們的大學生活。

大家晚上好，今天我們班會的主題是：社交學，人生的第一課。

走進狼的主持班會的開場白篇八

(男)首先感謝各位家長能在百忙中抽出時間來參加我們在座364位學生的畢業典禮，謝謝您對孩子的關注、謝謝您對xx一中實驗學校的信任!

(女)我們的畢業典禮，得到了各級領導的關心和支持，現在，請允許我向大家介紹一下出席今天畢業典禮并在主席臺就座的領導：

讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導對我們的關心和支持!

(男)十六歲的太陽升起在生命的晴空。

(女)十六歲的足跡延伸著無限美好的追求。

(男)十六歲的翅膀翱翔著夢想與沖動。

(女)走過夢幻般的童真歲月。

(男)我們即將告別初中生涯。

(女)xx一中實驗學校20xx屆初中畢業典禮現在開始!請全體起立，奏唱國歌!

(男)——請坐下。

(女)畢業，意味著我們364位同學圓滿地完成了初中階段的學習，

(男)畢業也意味著我們即將離開母校。

(女)告別初中校園的陽光綠蔭，告別少年時代的浪漫天真。

(男)我們是一群青春的鳥兒，梳理羽毛，展翅飛翔!

(女)下面有請xx一中實驗學校楊培初校長為全體初三畢業生寄語，大家歡迎!

走進狼的主持班會的開場白篇九

(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發出新芽。

(男)新芽肩負著成長的'責任，你追我趕，長成樹苗。

(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心，伸枝擴葉，遮出一片陰涼。

(男)而當第一陣秋風吹過樹梢，它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。

女：尊敬的各位老師，親愛的同學們(和)大家晚上好。

女：臨沂一中高二一班主題班會(和)現在開始。

走進狼的主持班會的開場白篇十

女：一首《白發親娘》，一首母愛的贊歌。牽動著你我。

2.[主題班會]。

男：尊敬的各位老師，親愛的各位同學們。

今天我們的主題班會：

男女：“感謝母愛，感恩母親”現在開始。

背景音樂：

《燭光里的媽媽》。

女：這種愛，叫“母愛”

男：下面請你聆聽一個震撼人心的故事——《滴血母愛》。