人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心理工作計劃及總結篇一

20xx年，心理健康教育中心將繼續堅持全面育人的方針，從積極心理學的視角，不斷創新，繼續提升學生心理健康水平。

制度是工作能否順利開展的重要保障。心理健康教育中心將繼續完善有關制度，為工作的順利開展提供保障。主要包括修訂《關于成立安徽機電職業技術學院大學生心理健康教育工作領導小組》、《關于成立安徽機電職業技術學院大學生心理危機預警與干預領導小組》等。通過制度建設，厘清各方工作職責，理順各種工作關系，用制度“管人”，以制度“管事”，確保心理健康教育的正常開展。

目前心理中心擁有較好的軟硬件條件，這為學生心理健康教育提供重要支撐。心理中心將采取各種方式，充分發揮其作用和價值。一是加強宣傳力度。心理中心將通過各種方式加大對中心的宣傳力度，盡可能讓所有學生對心理中心有個大概了解，特別是消除部分同學對心理中心的錯誤認知，讓大家愿意來心理中心。二是加強軟硬件使用效益。心理中心現擁有11個功能室及1個專題網站。心理中心將采取多種方式，盡可能提高其使用效益，努力為學生營造一個溫馨、專業的心理求助環境。

心理健康教育團隊專業水平的高低，將直接影響到學生心理健康教育工作的成效。心理中心將結合專業培訓與專題培訓，不斷擴大教師受培訓的量與質，逐步提升學院心理健康教育隊伍的專業水準。同時加強學生朋輩輔導力量的培訓。將加強對班干，特別是心理委員的培訓力度，讓他們掌握基本的心理調節方法以及心理危機識別方法，通過朋輩輔導的建立以及危機事件的預警來減少心理危機事件的發生。

經驗來源于實踐。但是任何事情僅僅停留在經驗層面，將會停滯不前。心理中心將利用安徽省大學生心理健康教育論文評選活動為契機，調動教師的科研熱情，提升其研究水平，打造一支理論水平高、專業技能強的教育隊伍。同時，加強個案資料的整理與研究，為學院的決策提供支撐。

現在的社會是交流的社會，只有不斷加強對外交流，才能在提升自身內涵的基礎上，增加中心的影響力與輻射力。心理中心將利用有關平臺，不斷擴大對外交流，包括參加全國、省市的心理學方面的學術會議、論壇、培訓會等，增加中心的出鏡率。

心理工作計劃及總結篇二

新的學期已經開始。在過去的一個學期中，我們經管系心理部積極的配合院大學生心理健康室的工作，了解同學們的心理健康情況，并在同學中間開展了一系列有關心理健康的活動，積極宣傳有關心理健康的知識，并且取得了一定得成績。但由于心理部是一個新成立的部門，缺乏經驗，從而在開展活動的過程中難免存在一些不足之處，因此本學期我部將總結經驗教訓積極發展壯大心理部，使其能更好地為同學老師們服務。本學期我們將在上學期開展的系列活動的基礎上有所創新，努力提升活動質量而不僅僅是為了追求數量。每一次的活動都需要我們相應的付出。既然付出了，我們就要收到活動的真正效果—讓廣大同學從活動中切實獲益，而不僅僅停留在自娛自樂的層面上。

第一學期的工作計劃主要有以下幾點：

一、更好的培養干事的素質。

一個學生會干事素質的高低直接影響到學生會運作情況的好壞，只有高素質的干事才能高效率的完成工作，這樣才能更好的為同學們服務。作為一個新設立的學生會部門，我們應當為干事提供一個發揮自身價值的舞臺，讓他們在實踐中鍛煉自我。在新的學期我們將以如下措施，提高干事的能力。

1、培養干事時間管理的能力，合理分配并管理好自己的時間，處理好工作和學習的關系，做好模范帶頭作用。

2、培養干事獨立完成工作的能力，將每次活動劃分成若干部分交由干事處理，為他們提供積極表現自己個人能力的機會，增強競爭意識。

3、提高干事互助合作、團結友愛的能力，通過活動加強干事之間，干事與干部之間，團體與團體之間的合作溝通。

二、部門建設。

(1)溝通工作。

1、積極的與主席團溝通，交流工作經驗，并如期的完成所分配的工作。

2、部門每個月開一次例會，在對前期的工作做出總結的同時及時的布置下期的工作任務，并對前期工作中出現的不足在以后的工作中進行調整和修正。

3、積極宣傳與傳達院的信息，以最高的效率向同學們提供心理健康方面的知識。

4、加強同各班的心理委員的溝通，并定期召開心理委員交流會，以便更好的了解同學們的心理健康情況。即時向輔導員老師反映有關情況，搭好同學與輔導員老師之間的溝通橋梁。

(2)和諧團隊。

1、注重整體。強化整體意識，凝聚心理部的力量更好的為院學生會服務。

2、群力群策。認真聽取每個人的意見，取長補短。

3、確認團隊貢獻，肯定個人成績。獎罰分明，對表現積極良好的干事給予肯定和表揚，對于消極對待工作的干事提出批評，并提出建議，確保每個人都為團隊作出貢獻。

4、尋找并利用差異和爭論，導致創新。

5、相互信任，坦率溝通，保證每個人都能夠百分之百支持決定。

6、為取保工作質量，請假需經部長或副部長批準，開會前，實行簽到制。

(3)人員安排。

明確職責，做好本職工作。

部長：總體負責本部活動的策劃和安排，作為與主席、其他部門聯系的紐帶，安排好部員的工作，認真開好例會。

副部長：配合好部長的工作。具體負責活動的協調工作，在活動的開展中，領導并幫助干事完成任務。

干事：積極完成自身任務，力爭創新。

三、配合其他部門做好學生日常工作。

各部門只有積極配合才能使學生會的作用發揮到極致，學生會才能在同學們心中樹立起威信，才能更好的為同學服務。

1、在其他部門開展活動時我們會認真的配合這些部門的工作，并且積極參加，帶動同學們的積極性。讓同學們知道，作為一個部門我們有自己的職責，并努力做一個優秀的團體。

2、在今后的工作中我們部會繼續協同其他部門做好早點名等工作。

四、組織相關心理健康方面的活動。

活動一。

活動名稱：心靈窗口。

活動時間：從十月開始每三周一次，一學年。

活動對象：全校學生。

活動方式：以宣傳海報為主、以記者部電子雜志心里板塊為輔，宣傳一些關于大學生如何適應大學環境和解決大學生普遍存在的心理誤區的方法的資料。

活動目的：讓更多的大學生了解心理方面的知識，學會自我調整、自我完善。

合作部門：宣傳部、記者部。

活動二。

活動主題：心理知識講座。

活動對象：經管學院09級班委、宿舍舍長。

活動方式：講座為主，海報宣傳、電子雜志宣傳為輔。邀請我校大生心理健康咨詢中心李老師、林老師和曾老師為09級班委、宿舍舍長作講座。

活動時間：

活動三。

活動主題：女性師生交流會。

活動對象：全院女生。

活動方式：交流會。

活動目的：旨在對在校女大學生進行心理教育，對大學生學習態度，正確的戀愛觀，就業以及人生價值觀進行全面的思想培育，了解女大學生活與學習中遇到的困難，回答女大學生有關專業，學習就業等方面的問題。此次活動的主要意義是使大學生有一個清晰的學習目的，學習的自主性，使女大學生對自己有一個新的認識和自我發展的規劃。

部門配合：文藝部，宣傳部。

活動時間：十一月。

合作部門：生活部，宣傳部，文藝部等。

活動四。

活動主題：09級心理委員培訓會。

活動對象：09級心理委員。

活動方式：問卷調查講座現場咨詢。

活動目的：新生入學以來在學習，生活，工作等方面積壓了很多問題，平時因個中原因缺乏與專業老師，輔導員老師的交流，希望通過這次講座能使新生調整心態，為自己的發展作出規劃。加強心理委員與心理部的聯系，增強同學與老師之間的溝通。

活動時間：十月下旬。

合作部門：生活部宣傳部網絡部文藝部組織部。

五.工作展望。

心理部本學期的工作，要樹立心理部在校形象。積極發揮心理部的溝通作用，幫助新生盡快適應大學生活，培養良好的心態去面對新的環境，增強其適應能力。以上是我部的工作安排，相信我們有熱情，有激情，一定會越做越好，我們經管院學生會也一定會越來越好!

心理部。

燃氣安全工作計劃(三)為進一步加強我鎮燃氣安全生產管理，加快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業單位的安全生產水平，嚴厲打擊非法經營等違法違規行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃氣安全事故發生，根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、國務院《城鎮燃氣管理條例》、《特種設備安全監察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規和市《關于進一步加強燃氣安全監管工作的實施意見》結合我鎮實際，制訂燃氣安全監管工作實施方案。一、指導思想以“科學發展觀”為指導，以國家有關安全生產法律、法規為依據，樹立安全發展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步整頓和規范燃氣市場經營秩序，依法履行安全監管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。二、目標任務深化專項治理整頓，嚴厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統一領導、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制，實現我鎮燃氣安全監管工作常態化、制度化、規范化。三、整治重點(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關單位安全隱患排查治理的主體責任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機制。(二)依法查處燃氣企業經營中的違法違規行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規行為;查處為未取得燃氣經營許可證的單位和個人提供經營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。(三)依法查取小液化氣供應網點經營中的違法違規行為。取締不符合規劃、無證照小液化氣供應網點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規行為;查處超范圍經營、擅自在未經核準場所經營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。(四)規范賓館、飯店、小餐飲、企事業單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規范的瓶庫使用行為;查處不規范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。四、職責分工各相關職能部門根據法律法規規定的職責，認真組織、有效開展燃氣行業違法違規行為的查處。對各村居，機關各辦、服務區、鎮屬各單位工作職責明確如下：新河派出所、新河交警中隊：負責依法查處禁行區域內未按“危險化學品道路運輸車輛進入禁行區域時間、路線規定”的運輸危險化學品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學品運輸資質、擅自從事液化氣運輸的行為;負責危化品運輸車輛的清理整治工作;規范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協助質監、行政執法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。村鎮建設辦公室：負責村居燃氣行業的監督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內設備設施安全運行;加強應急救援管理，提高應對突發事件的能力。安監中隊：依法行使安全生產監督管理職權，指導、協調、監督、檢查全鎮燃氣行業的安全生產工作，并將燃氣安全納入全鎮安全生產監管工作內容。行政執法中隊：負責依法查處未取得燃氣經營許可證或不按照燃氣經營許可證的規定從事燃氣經營活動的違法行為;依法查處經營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業單位)及有關單位和個人的違法行為。消防中隊：負責對賓館、飯店、小餐飲、企事業單位等場所消防安全的監督檢查，對不符合消防安全技術標準、存在消防安全隱患的提出整改意見，對嚴重危害公共安全的單位和經營者，報發證機關依法吊銷經營許可證和工商營業執照。工商分局：負責依法查處未取得營業執照或不按照營業執照的規定從事燃氣經營活動的違法行為;在營業執照有效期內被依法吊銷、撤銷燃氣經營許可證或者燃氣經營許可證有效期屆滿的。各辦、服務區：將燃氣安全作為安全生產工作的重要內容，負責本服務區的燃氣安全監管工作，配備專兼職燃氣安全管理員;開展燃氣安全隱患排查，每月配合執法中隊開展燃氣安全隱患專項整治，重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應站等經營場所;負責重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關職能部門依法查處。五、工作要求(一)提高認識，加強領導。機關各辦、服務區，鎮屬各單位要認真分析燃氣安全生產形勢和存在的問題，充分認識燃氣經營違規、違法行為的危害性和安全監管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責任意識。為加強對燃氣安全監管工作的領導，鎮政府成立燃氣安全監管工作領導小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務區、鎮屬有關單位要抽調精干人員成立監管工作機構，切實加強對安全監管工作的領導。

心理工作計劃及總結篇三

工作宗旨:以校心理健康的各項活動為前提，舉辦多個心理活動，進一步加強同學們的心理素質教育，提高同學們的心理適應能力，培養良好的心理品質，增強挫折承受能力，給學生創造一個敞開心扉、與他人分享自己經歷挫折和戰勝挫折的心靈感悟、共同探討面對挫折的成功之路的環境。

工作職責:首先積極配合學院安排的各項活動，認真完成上級安排的任務，并把本部門舉辦的活動與之聯系起來。大力宣傳有關心理方面的知識，讓每位同學都應該注意到一個人的心理健康也是非常重要的。除了認真工作外，平時也應多多關心身邊的同學，及時地消除不好的心理問題。多與各班心理委員討論怎樣深入人心地辦好心理活動，怎樣做好同學們的思想工作，以達到心理健康的更好效果。

活動1------感恩母親節電影展播。

以電影展播的形式在“母親節”期間播放關于母愛主題的電影，每個人都有自己的母親，得到過母親的溫暖和庇護，采用原生態的手法將母愛這個主題以一種近乎極端的方式表現出來，得到廣大觀眾的共鳴，在電影中感受人生，感恩母親節。

電影展播是我部門日常活動之一，以播放電影的形式，讓同學們在電影的世界里感受各色人生，解讀各類生活，尋找自己的影子，豐富學院同學的課余生活，增強他們的心理健康意識。

活動2:------心理班會:。

在4月初在各班組織我們都比較熟悉的心理班會,雖然這是最老套的活動,但卻是最能把同學們的心拉近的一個活動,而且這樣可以使同學們的友誼更加深厚，進一步提升學生心理素質。

由各班心理委員組織，主題各班自身擬定。以各班同學感興趣的方式，舉行心理班會，能夠得到更好的效果。增進班級同學間友誼，豐富大家課余文化生活。

活動3------心理健康月之心理情景劇比賽。

配合5月大學生心理健康月的心理情景劇比賽，有劇本的征集選拔到劇本的表演演員選角，排練等一系列過程，努力向上學年看齊，在劇本和表演比賽中均獲得名次，同時希望觀看及表演心理情景劇的同學在劇中獲益，使自己的思想，心理素質得到提升，并從劇本中得到一定有用的啟發。

活動4------《心扉》征稿。

為院內愛好寫作的同學提供了一個平臺。通過學院的海報及心理中心的擺點等一系列宣傳，我們面向全院同學收集心理雜志《心扉》的心情文章和封面，并作整理上交校心理健康研究中心，為院內愛好寫作的的同學提供一個展示的平臺。

活動5-----心理展板。

申請一個展板，在展板里可貼放一些與大學生如何適應大學環境或解決大學生普遍存在的心理誤區的方法的資料，將它的位置放在學生每天的必經之路.這樣不僅可以使同學們對心理健康提高警惕,也可以使心理知識的宣傳更加全面化.以上就是心理部大致的工作計劃，計劃的不完善，還要請給予一定的指導，我們一定要盡力踏踏實實的做事。希望為同學們創造美好心靈，使同學們在學習上能夠發揮的更好。

努力做好各項活動，在有限的活動內把活動影響力做大，做到對同學們有實質性的效果。

最后希望能在本學期和院內其他部門做好溝通與交流，一起把學院工作做得更好。

2010/3/3。

心理工作計劃及總結篇四

“關懷需要關懷的人就像關懷自己一樣，幫助需要幫助的人就像幫助自己一樣。”心理部是本著熱忱、真誠服務的精神為每一個同學服務，奉獻我們的所有熱心和真心。

心理部是以普及心理健康知識，預防心理疾病，調適心理狀態，發掘個人潛力，培養良好的心理素質為宗旨的部門。為了更好的配合本部新學期的工作，同時也是為了希望能夠幫助11屆學生盡快的適應新的環境，適應我校的生活，盡快的投入到的學習狀態，配合我校的各項工作本部三月份計劃如下：

一、做好本職工作力爭有所突破，有所創新。對心理部承辦底活動，要緊貼學生生活，緊扣專業特色，同時也要加強與其他各部門的合作與聯系，力爭在部門與部門間的配合中更好的地完成各項工作。

二、注重部門團隊精神建設，充分調動新部員工作的積極性和提高新部員的辦事能力。同時也要定期召開部門會議，及時分配好各項工作，及時反映問題，交流意見，制定出更好，更具體的計劃并落到實處。

三、舉辦一些有意義有創新的活動：

活動主旨：增加同學們對心理問題的了解，更方便的服務同學。活動時間：三月中旬。

活動地點：實訓西樓b503。

活動流程：邀請院心理健康主任葛老師為同學們介紹大學生常見心。

理問題以及解決方法，心理健康常識，針對同學們提出。

的問題進行解決。

2.召開心理班會。

活動主旨：豐富同學們的學習生活，增加相互之間的了解。避免常見。

心理問題的發生。

活動時間：三月第二周周末。

活動地點：教室。

活動流程：部內開例會討論班會主題，部員分配考評班級。各班組織。

召開班會圍繞主題進行討論。

3.拔河比賽。

活動主旨：增進大家的了解，體驗同心協力的重要性。

活動時間：三月下旬。

活動地點：干衫校區操場。

活動流程：1.各班選派代表，組成代表隊參加初賽。

2.初賽勝出的代表隊進行復賽。

3.兩天準備后，進行總決賽。

獎品設置：待定。

三月份我系心理部以構建和諧校園為主題，以“全心全意為同學服務”為服務宗旨，以“抬頭做人，低頭做事”為座右銘，在系團總支、學生會的具體指導下，圍繞迎評工作，以心理健康建設和心理文明建設為中心，圍繞學校生活，以“創精品，求效益”為宗旨，加強心理健康建設，營造軟件學院朝氣蓬勃的氣氛;加強心里文明建設，創造良好的學院環境;開展形式新穎的校園文化活動，豐富同學們的課余文化生活。

初擬此計劃，如因特殊原因需要調整或改動計劃，則以實際情況為準。我們的宗旨只有一個：限度地發揮我們的能力和作用，為廣大師生服務。

心理工作計劃及總結篇五

每學年初，對新生進行心理健康普查后，要及時建立健全心理健康檔案。

三、

特色活動。

1.、情系紅絲帶——寄托心情。

以紅絲帶為載體書寫心情、愿望，釋放心理。2.心理電影展播。

看他人故事，促自身成長。組織觀看心理電影，探討心理健康問題、電影拍攝手法，引導同學深入思考。

心理工作計劃及總結篇六

一、設立公共心理咨詢郵箱，動畫學院論壇上設立心理部的專門版塊，方便廣大同學的心理咨詢和交流（網絡匿名的形式更方便同學們的交流）。

二、根據我院的實際情況，可開展以班級為單位的院心理部部徽設計競賽和心理測試（flash）小短片競賽，在推廣心理部的同時，提高同學們的專業技能。

三、設立動畫學院心理咨詢捕利用qq交流方式在群上大家可說出

四、 鑒于心理部剛剛成立，在同學們中的影響有限，甚至許多同學都對此都一無所知。為了便于心理部更好地開展活動，更好地服務廣大同學，想大家之所想，急大家之所急。為了更方便地獲得反饋信息，以保證日后工作的有針對性開展，分小組同時開展走訪寢室活動，走進大一新生寢室，傾聽大一新生的心聲。向廣大同學介紹了心理部的主要概況、工作宗旨及目標，聯系方式（上面所提到的郵箱以及論壇）以及近期即將開展的系列活動，大家對心理部有了進一步的了解；鼓勵大家主動關注我們，聯系我們，支持我們！

五、在走訪同時可在每個寢室留下一份小卡片（卡片設計由宣傳部協助負責或征集卡片設計），征求大家對于心理部的意見、建議，希望開展的活動及對心理部的要求，還有同學自身的一些困惑。由心理委員（或班長）收齊，交至心理部，之后分類整理。這樣可以更進一步的完善心理部的工作，提高心理部的工作質量，更好的為廣大同學服務。

六、邀請專業心理老師進行講座和心理咨詢問答活動，同時可多開展心理問答和心理測試活動，更好的幫助同學提高心理素質。

心理工作計劃及總結篇七

很榮幸成為系學生會心理部的一員，為全體師生服務。心理部是要以細節細心的工作態度為首，以學生會“服務學生，服務老師”的宗旨，以及配合老師解決廣大學生的心理問題，從而培養同學們的樂觀積極的心態，使學生會心理部成員樹立一種熱愛同學，熱愛集體的作風，同時也為加強學生會心理部成員之間的聯系，增強其業務素質，是學生會成員水平得到正真的提高，并且要協調各部門工作，完成院系心理老師布置的任務，對學生會心理部制訂了如下的工作計劃：

一、日常工作。

1、心理部會在每月安排時間召開例會。

主要討論關于近期學生會所搞活動所得經驗和教訓。同時也會涉及到大學生關于如何正確利用時間來學習和工作，以及如何將我們心理部的職責發揮的更大，如何使網絡傳媒系學生會心理部成為一個具有特色的部門，在大眾傳媒形成一定有影響意義的部門。

2、心理部會在每次召開例會后，有專人寫會議記錄，有人專門總結會議，有人做主持人。盡量是每個部員都能得到鍛煉。

3、我們也會積極的參與外院學生會心理部的一些活動，一起努力，為同學們服務。

4、我們會在周末找個合適的時間進行學習《心理咨詢的方法與技術》，更好的為廣大師生服務。

5、積極參加其他院系的心理活動，取長補短。

6、將人員分布到位，使每個成員都能積極參加進去，在活動中鍛煉自己。

7、開展小型的心理問卷調查，將各班的心理委員積極調動起來，使同學們的心理問題能及時得到解決。

8、積極配合各個部門成功舉辦10月的運動會，細心安排運動會各項事宜，協助各個運動員發揮最好的水平，在運動會期間注意觀察每位運動員的心理情況，受傷的運動員要及時幫助治療，進行心理安撫。

二、配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。

1、心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現早退，曠會等現象。

2、積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。

3、經常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧溫馨。

三、各司其職，獎罰分明。

1、活動前將任務分配開，做到將事落實到人，對于表現積極的同學，加以表揚，培養；相反那些不負責任的人進行懲罰。

2、做到在其位謀其職，對各自行為負責并承擔相應的責任。活動項目：

1、在2013年10月份搞一個“計劃生育講座”，盡量使每個人都參加到活動中。使同學們以一個健康的心來對待，從而培養同學們的健康的心態，以及增強同學們的身心健康，從而促進校園和諧和健康發展。

2、我們會在12月進行上學期的工作總結進行，讓每個部員對自身在這學期進學生會所學到得知識進行總結，分析得與失。

3、我們希望學生會心理部成為一個不只是空殼子，而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春；在這里，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。

學生會心理部將為你們搭建青春的舞臺，讓青春的活力得以綻放。讓我們用快樂和激情，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。

網絡傳媒系學生會心理部2013年10月10日。

心理工作計劃及總結篇八

從上半年活動開展的過程中，我們也意識到了，心理部在某方面還存在不足，為了在新的學期更好的為我們經貿系的同學服務，更好的幫助大家解決心理問題，避免不必要的悲劇發生，在新的學期特制定如下計劃：

1，定期召集各班心理委員開會，討論近期班上出現的異常情況并找出解決的辦法，情況嚴重的及時向輔導員和心理負責老師反映。

2，讓心理部的成員在平時的學習和工作中多與各班心理委員溝通。

3，心理部的成員必須做到“四點”“五心”。

4，舉辦不同的活動，來幫助同學減輕學習和生活壓力，如：開主題班會，組織娛樂活動；請外面的老師給大家講些同學中普遍關心及最煩惱的問題。讓心理部真正做到從學生中來，到學生中去。

5，課下認真學習有關心理學的知識，加強自身心理素質，來更好的幫助同學。

6，積極準備迎接2.25心理健康日。

7，加強與學生會內部各部門的交流與溝通，互相合作，相互進取。

新的學期，我們心理部將會以最新的狀態，最認真的態度來為同學們服務，隨時關注同學們中存在的問題，認真做一名傾聽者，做好“四點”“五心”，做大家的朋友，幫助同學和老師建立好心靈溝通的橋梁。

心理工作計劃及總結篇九

新的一個學期剛剛開始了，新同學們從緊張的高中生活踏入了多姿多彩的大學生活。在進入新的生活環境，很多同學都難以適應。起初，很多同學都感到迷茫，思鄉，苦惱。這一學期，心理部將立足于“聆聽傾訴，給予安慰”的立場給同學們帶來關愛和幫助。

隨著社會的飛速發展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，大學生心理問題日益突出，在大學院校生活和學習的大學生，對社會心理這塊時代的“晴雨表”十分敏感。并且，大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環境與任務的適應問題、對專業的選擇與學習的適應問題、理想與現實的沖突問題、人際關系的處理與學習、戀愛中的矛盾問題以及對未來職業的選擇問題等等。如何使他們避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進心身健康，以積極的、正常的心理狀態去適應當前和發展的社會環境，預防精神疾患和心身疾病的發生，加強對大學生的心理健康教育，就成為我院心理部這一學期的工作中心服務重心。事實上，個別大學生甚至因為沒有得到及時的咨詢輔導和治療而走向極端。因此關注大學生心理健康問題，不容忽視，非常重要。

心理健康部是一個推廣普及心理健康知識的學生會部門，本部門接受學院心理咨詢中心的指導. 部門的宗旨是；以正確的理論為指導，堅持實事求是的科學態度，團結廣大心理學愛好者，共同學習心理學、宣傳心理健康知識，提高大學生的心理素質，促進大學生心理健康教育工作的開展，為大學生成長成才服務。

部門的主要任務和職責是；。協助學院心理咨詢中心開展多種形式的心理健康活動，并在其指導下，組織開展以大學生心理為專題的普及教育和宣傳工作，發揮同學的互助與自助，為更好的營造良好的校園心理教育氛圍做出貢獻。以多種多樣的形式向同學們宣傳心理健康知識和認知自我、幫助自我的方法，如發相應資料供同學們閱讀和學習，并設置心理健康宣傳貼欄為同學們提供了解心理知識和表達自我的平臺。同時舉辦心理講座、心靈電影等活動喚起同學們對心理健康的重視。

學生會是聯系學生和學院的橋梁和紐帶，是學生的群眾性組織，在為學生服務方面起了很大作用，所以我們要加強學生會自身組織作風建設，全心全意為同學服務，不斷贏得廣大同學的全力支持與認可。 心理部在今后的工作中也要圍繞學生會的宗旨和目標組織和幫助開展學院的一系列活動。真真正正地做到一個為學生會干實事、為同學們干好事的部門！

對于部門要求，在此簡單介紹

在今后的工作生活中，加入心理部的全體成員要時刻本著“熱情幫助、平等尊重”的原則和"及人愛己，助人自助"的宗旨為同學們服務。謹記“關愛同學，鍛煉自我”的工作理念，時刻牢記自己的身份和形象，做好模范帶好頭；敢于自我批評，善于聽取同學與老師的意見，不斷完善和發展自己，最終促進我們心理部工作更好的開展，樹立起城環院學生會的良好形象，實現學生會工作的不斷進步！

以圍繞學生會本學期工作計劃暨重點活動為核心，切實做好各項工作。同時，開展基本活動和創新活動，將心理部“服務同學”的理念落實到各項活動中。

以下是本部為學生會本學期重大活動順利開展的簡略輔助工作介紹： 學生會本學期預計舉辦的重大活動：

1城環學院社團換屆選舉。（已辦）

2迎新生。（已辦）

3城環學院第三屆學代會召開。（已辦）

4社團招新。（已辦）

5新生軍訓匯演、廣播操匯演。

（本部門將做好新生在軍訓期間遇到的心理上的問題，幫助同學們克服心理障礙，從而使得軍訓圓滿成功。）

6學生會招新。

（積極做好學生會及部門的宣傳工作，使同學們理解心理部，激發大家加入心理部的熱情，認真仔細地選拔有用的人才。）

7校運動會。

（配合好學生會質保部的工作，隨時準備好調配人力資源的準備。） 8新生才藝大賽。

（號召同學們積極參加，幫助克服同學們害羞不愿上臺或上臺緊張心理。）

心理工作計劃及總結篇十

教育學院團委學習會心理部本學期正式成立，這學期心理部計劃工作如下：

一、收集各班心理委員名單，并建立心理部qq群，便于信息的上傳下達。

二、通過觀察和了解，在每個班級確定至少一名同學（除心理委員）來反饋班級成員情緒情感問題、集體氛圍、班級輿論導向情況，每個月至少和這些同學會談一次。黃梅芝負責心理系，李佳紅負責小教系，樓樂飛負責信息的匯總并上報。每月十號前心理委員填寫好心理報表并上報至部長，部長再匯總到趙老師處。

三、積極溝通各班心理委員，切實組織好各班心理主題班會活動。

四、開展心理知識宣傳活動，如板報，發心理類健康短信。

五、主動向其他學院的心理部學習和交流。積極配合其他部門工作，做好學生心理委員工作站下達的工作任務。

六、收集各班心理委員心理活動方案，設計一個豐富多彩積極向上的活動項目，并進行宣傳報道活動進程。

七、了解觀察各班心理委員工作狀況，號召學院全體學生積極參加院校心理活動。

通過活動、宣傳、溝通，保證教育學院全體學生順利學習和生活，共同創建一個蓬勃向上的健康環境。

心理工作計劃及總結篇十一

為了繼續發揚人文學院學生會“服務學生，服務老師”的宗旨，以及配合老師解決廣大學生的心理問題，從而培養同學們的樂觀積極的心態，使成員樹立一種熱愛同學，熱愛集體的作風，同時也為加強成員之間的聯系，增強其業務素質，是學生會成員水平得到正真的提高。人文學院學生制訂了如下的工作計劃。

日常工作：

1、人文學院心理部會繼續在每周星期五晚上召開例會。

主要討論關于近期學生會所搞活動所得經驗和教訓。同時也會涉及到大學生關于如何正確利用時間來學習和工作，以及如何將我們心理部的職責發揮的更大，如何使人文學院成為一個具有特色的部門，在西安工大形成一定有影響意義的部門。

2、人文學院心理部會在每次召開例會后，有專人寫會議記錄，有人專門總結會議，有人做主持人。盡量是每個部員都能得到鍛煉。

3、我們也會積極的參與西安工大外院的一些活動，一起努力，為同學們服務。

4、我們會在周末找個合適的時間進行學習《心理咨詢的方法與技術》，更好的為廣大師生服務。

5、積極參加其他院系的心理活動，取長補短。

6、將人員分布到位，使每個成員都能積極參加進去，在活動中鍛煉自己。

7、開展小型的心理問卷調查，將個班的心理委員積極調動起來，使同學們的心理問題能及時得到解決。

二、配合其他部門的工作，共同促進學生會工作的進步。

1、心理部成員每次例會必須按時參加，不得出現早退，曠會等現象。

2、積極參加其他部門的活動，給與其他部門力所能及的幫助。

3、經常與其他部門成員一起交流，使學生會更加和諧·溫馨。

三：各司其職，獎罰分明。

1、活動前將任務分配開，做到將事落實到人，對于表現積極的同學，加以表揚，培養;相反那些不負責任的人進行懲罰。

2、做到在其位謀其職，對各自行為負責并承擔相應的責任。

活動項目;

1，在20x0年六月份搞一個“竹竿舞”活動，盡量使每個人都參加到活動中。將每個人的積極性都調動起來，使那些不愛參加活動的同學積極參加到活動中。使同學們以一個樂觀的心來對待一切，從而培養同學們的樂觀心態，以及增強同學們的友誼，從而促進校園和諧。

2、我們會在七月進行上學期的工作總結進行，讓每個部員

對自身在這學期進學生會所學到得知識進行總結，分析得與失。

3、我們希望成為一個不只是空殼子，而是成為一個能實實在在提高大家水平的部門。我希望大家在這里，可以盡情揮灑激情，用熱情去燃燒青春;在這里，同學們可以傳遞快樂，溫暖你我陌生的心靈。

人文學院將為你們搭建青春的舞臺，讓青春的活力得以綻放。讓我們用快樂和激情，去跳躍五彩繽紛的青春的之章。

心理工作計劃及總結篇十二

1、教師對心理健康教育已有一定的認識，并且具有進行心理健康教育科研的能力。學校提出把心理健康教育建設成我校的一大品牌，一大亮點，明確地表明了校領導對心理健康教育的重視，以及做好心理健康教育的決心，這給心理健康教育工作的蓬勃發展帶來了新的春天，也為心理健康教育工作提供了一個適宜成長的大環境。

2、由于我國心理健康教育起步較晚，大多數人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認識，盡管我校已經致力于心理健康教育的研究，但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的，在學生群體中，對心理健康持有不正確觀念，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識，加強教師對心理健康的了解；如何讓更多的學生認識心理健康，甚至主動參與心理健康教育，是本學年應該重視、優先解決的問題。

1、讓教師更了解心理健康教育。

教師是心理健康教育的實施者，當然更應該站在一定的高度來認識心理健康教育的內涵、功能、實施途徑與方法，否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解，但缺乏理論指導和深刻認識的教育是無法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學年的一個重心應放在教師的理論學習和正確認識上。

2、讓學生也認識心理健康教育。

一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現出變態、神經病、心理治療等字眼來，內心極不舒服，下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣，心理治療（矯正性功能）只是其中一個方面，我們的教育對象更多的是心理健康的學生，發展性功能、預防性功能更為普遍和重要。因此，讓學生正確認識心理健康，了解心理健康教育，進而主動學習心理健康知識，形成健康的心理，是本學年的重點。

3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來。

對于小學生來說，心理健康教育是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中，才能真正實現心理健康教育的功能。因此，本學年學校的各種教育途徑都要行動起來，發揮自身的優勢，讓心理健康教育深入人心。

1、開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間；各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題。

2、在課堂教學中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結合起來；結合學科教材內容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競技項目教學同樣可以幫助學生提高心理品質。

3、整理心理健康教育相關材料，教師集中與分散學習相結合；可以通過召開講座、團體輔導、個別咨詢、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐能力。

4、設立心理咨詢室，真正發揮心理健康教育的矯正性功能；咨詢室設星星知我心信箱，專人解答學生來信；咨詢室設星星和月亮談心區，專人輔導學生解決心理問題；做好心理咨詢檔案的收集與整理。

5、編輯心理健康小報做到每月一期，每期一個主題，至少每班一份；發動學生采、編、出稿，辦成學生展示認識成果和交流心得的平臺。

6、把心理健康教育和班會、隊會結合起來，落實發展與預防功能；嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。

7、充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育；紅領巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題；開辟心理健康宣傳專欄國旗下講話主要圍繞心理健康展開。

8、可以在學校網站開設我校心理健康教育專塊，擴大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來支持、更多的專家來指導我校的心理健康教育工作。

9、注意收集活動材料，如照片、稿件等。

學生：

（一）低年級

1、目標

通過幫助學生適應學校學習生活，培養學生的良好適應能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學習的自我效能感、良好的學習習慣、合作意識，初步形成積極正確的自我概念。

2、內容

九月、學生角色意識（如我是小學生）。

十月、學校環境、集體生活適應（如我們的校園集體生活真快樂）十一月、基本學習技能、行為習慣訓練（如好習慣交朋友）十二月、體驗合作、體驗友情（如大家一起來我和同學手拉手）一月、學習成功體驗（如我能行成功體驗真好）。

二月、學習興趣（如興趣是最好的老師到興趣樂園去）。

三月、自理、自立意識（如今天我值日自己能做的事自己做）四月、排除不良情緒方法（如情緒氣象臺讓自己更快樂）五月、正確處理同伴人際沖突的方法（如溝通化解小矛盾）。

六月、自我保護方法（如披著人皮的狼自護在我心）。

七月、時間觀念（如做守時的好學生時間的妙用）。

（二）中年級

1、目標

初步具有獨立自主的學習能力，能初步客觀地評價自己和他人，具有愛心和集體責任感，初步具有自我完善意識、生活強者意識和創新意識。

2、內容

九月、自我控制策略（如智斗難題真快樂當天功課當天清）十月、基本學習策略（如巧學苦練無難題學習要得法）

十一月、如何交朋友（如謙讓、友善朋友多讓我們走到一起來）。

十二月、認識自己的優缺點（如：優點轟炸缺點轟炸）。

一月、應對挫折的方法（如批評不可怕我也曾失敗過）。

二月、正確的消費觀（如巧用零花錢小會計）。

三月、體驗創新、創造（如我不同意這個想法創造就在你身邊）四月、如何適當地表達自己的情緒情感（如當我難過的時候）。

五月、集體意識、集體責任感（如我愛我班集體力量大）。

六月、什是理解、寬容、原諒、信任（如與我同行握住我的手）七月、什么是死亡（如熱愛生命珍惜每一天）。

（三）高年級

1、目標

能進一步認識自我并悅納自我，使其心理變化與生理變化相適應，初步學會分析自我、設計自我、發展自我，具有一定的自學能力、競爭意識和正確的性別觀念。

2、內容

九月、學習計劃的制定（如訂好學習時間表）。

十月、應考策略（如考試前的我考試中的我考試后的我）。

十一月、工作神圣而平等（如職業大舞臺條條大路通羅馬）。

十二月、家庭觀念（如家庭小幫手爸爸媽媽和我）。

一月、心理防御機制的運用（如學會說不使自己感覺好起來）。

二月、如何與他人溝通（如當小朋友難過的時候怎樣贊美別人）。

三月、什么是競爭（如同學進步我高興正確競爭好處多）。

四月、正確認識社會不良現象（如做遵紀守法的小公民攀比之風不可長）。

五月、調節情緒的方法（如做情緒的小主人）。

六月、什么是健康的生活方式（如筑起防范惡習的城墻）。

七月、什么是心理學健康及其重要意義（如健康的一半是心理健。康心理健康不神秘）。