總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據，不允許東拼西湊，要真實、客觀地分析情況、總結經驗。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中宿舍管理工作總結篇一

1、明確目標，讓禮貌宿舍標準要求成為全體寄宿生的努力方向;學期開始的好習慣至關重要。

每一條河流都有自我的方向，我認為寄宿生的生活也應有一個明確的目標。如果沒有目標，寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向，就會三天兩天的出問題，有時甚至會出大的問題，有了明確的目標，寄宿生在宿舍就會明白什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開始不養成好習慣，以后的壞習慣很難改掉。于是，在開學的第一個月我幾乎會及時親自到位督促宿舍管理。每一天早晚堅持親自檢查，努力配合宿舍管理員的工作。就這樣良好的宿舍衛生習慣在我的督促下逐日養成。

2、宿舍衛生管理、內務管理要求宣傳到位，倡導“宿舍是我家”“我為人人，人人為我。”

兩年不到的班主任工作經歷中發現，對學生的一些具體細節要求單單憑班會課講一下是遠遠不夠的，還要利用其他一些能夠利用的時間去宣傳滲透，例如能夠利用晚上查宿舍的時間去講，在熄燈之前也能夠跟他們說哪些地方做的好，哪些地方還存在問題，具體的哪些事情落實到那些人頭上等等;要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內部必須要團結，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“我為人人，人人為我”;每周早上還利用必須的時間去抽查，提醒值日生該注意哪些問題;利用周末大掃除的機會，對貼合要求的床位進行拍照，不貼合要求的也進行拍照，利用下一節班會課展示，進而做到及時整改。

3、落實室長負責制，讓室長管理和班主任管理相結合，對宿舍室長進行培訓，實行室長職責制，充分發揮室長的作用。室長一般都是班級干部。要求室長嚴格控制晚就寢紀律，還利用班會課進行投票，評出本班內部最差宿舍，把先進宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。

4、充分發揮班級干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的提高;如此能給學生供給自我教育，自我管理的重要機會，經過班級干部的自我管理和監督，到達學生自我管理和教育的目標。

5、進取與宿舍區生活管理員教師溝通，及時了解本班宿舍存在的問題，并進取配合宿舍管理員教師及時解決問題。進而加強宿舍管理。宿舍區生活管理員教師不定期到宿舍檢查，能幫忙杜絕夜不歸宿和遲到現象;同時經過深入到同學中，和同學談心，及時發現宿舍內部問題，解決問題，了解學生的思想動向，防患于未然。

6、進取配合學校的衛生檢查，制定規章制度，嚴格執行，采取表揚與批評的方式，促進宿舍整體水平的提高。根據學校領導、學校宿舍區生活管理員每周對學生宿舍進行不定期抽查，嚴格檢查的結果，對表現差的宿舍進行曝光，并與評優相結合。同時，利用班會課對優秀宿舍則及時進行通報表揚。

總之根據學校有關學生宿舍衛生的要求和學生宿舍的安排，我班采取了以上幾點做法，在室長學生干部、，宿舍區管理員教師、全體寄宿生與我的共同努力取得了必須成績，上月底我班5個宿舍全部被評為禮貌宿舍，這份成績我班全體師生為之感到驕傲。在今后的工作中，作為班主任我必將繼續努力將工作切實深入到學生宿舍，逐漸學會宿舍管理科學化。進而把自我的工作做得更好。

高中宿舍管理工作總結篇二

一年來，學生宿舍管理在學校領導的關注、支持和精準領導下，緊緊圍繞學校核心工作，堅持教學、管理、輔導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，積極致力于打造良好的育人環境，總結宿舍管理工作。

1、基本完成宿舍調整工作，有力確保學校安全穩定大局。

2、順利實施宿舍夜間熄燈制度。結合校風學風建設，加強對學員的管理。

1、堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。

2、與時俱進，開拓創新，不斷探索管理新模式，工作總結《宿舍管理工作總結》。

3、完善服務體系，實現對學員自教、自管、自服的延伸。充分調動學生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創建系列活動，現已經完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動，其它活動也將陸續開展。

(1)加大宣傳力度。對于安全穩定的工作，我們重視正面的指導。

(2)加強檢查和維護。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，于每周一對各宿舍進行安全巡查。

在我們完成任務，取得成績的`同時，我們的工作還有很多不足。例如，學生住宿條件需要進一步改善的宿舍內部衛生狀況難以滿足，文明宿舍建設還有差距的學生宿舍衛生、紀律獎懲力度需要進一步加強的學生管理各規章制度需要繼續完善和規范。

回顧近一年，我在保持宿舍管理工作順利有序運行的同時，為學校工作大局做出了一定的貢獻。但是，我們清楚地認識到成績有限，差距很大！展望未來，我們將很緊張。

圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。

高中宿舍管理工作總結篇三

20xx----20xx學年度第一學期已近尾聲,這一學期我和王老師一起共同努力,管理了女普一層和三層45個宿舍350多名學生的工作，取得了較好的管理效果，特別是對由45名宿舍長組成的虛擬班進行了有效的指導和培養，充分發揮利用她們的作用，對老師的管理工作給予了很大幫助，現就虛擬班的工作總結如下：

一、經常召開全體宿舍長會議,指導培養宿舍管理“小助手”

的確，要管理好45個宿舍350多名學生衛生、紀律工作，總是有一定難度的，再加上是隔層管理更是不容易的，為了更好地做到全面細致有效地管理，我們就努力培養宿舍長成為我們的“小助手”，通過多次召開宿舍長會議，明確宿舍長的管理作用，培養其參與管理的主動性積極性，傳授她們管理的方法，鼓勵她們發揮自己的聰明才智，建立和諧團結的宿舍學生關系，有效的傳達執行老師的各項要求，讓自己成為宿舍同學的榜樣。對衛生紀律好的宿舍我們利用各種形式及時給予表揚和鼓勵，使她們有成就感榮譽感，從而樂意管理積極管理，因此對老師的管理工作有很大幫助。例如，早午做衛生時，宿舍長主動找老師檢查是否合格達標，晚上提前熄燈，維持就寢紀律，積極交上請假學生的假條，如實反映宿舍學生情況，積極配合老師點名查宿等。

二、經常與各宿舍長單獨溝通談心，培養宿舍管理的“小眼線”學生違紀一般都是背著老師做的，老師在場時是很能偽裝的，如果老師只是停留在表面的管理上，一定是有漏洞的，其效果也不是很好的，為了能真正做到全面有效管理，培養老師的“小眼線”是非常必要的。為此，我經常找宿舍長單獨談話，老師用真誠打動她，使其感到老師對她的信任與保護，由此能夠真實反映老師不能直接掌握的宿舍學生情況，對老師的有效管理很有幫助。例如，老師能掌握重點學生情況，能掌握宿舍違紀的真實原因，能及時處理突發事件等。

三、用愛建立良好的師生關系，使管理工作得心應手宿舍管理工作有它自身的特點，宿舍是學生的生活區，學生稱呼宿舍為她們的“家”，因此宿管教師就成了她們“家長”。因此，老師就要與學生多交流談心，多關心幫助她們，及時解決一些生活小困難，如：有的學生吃藥時需要熱水、有的學生衣服壞了需要針線等等，這些點點滴滴的小事使學生感到有愛有家的溫暖，由此建立良好的師生關系，使宿舍管理工作得心應手。

高中宿舍管理工作總結篇四

xx年就快結束，回首年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。可以說，年是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年。現就本年度重要工作情況作工作總結如下：

（一）在年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

（二）年工程維修主要有：在衛生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多！

（一）年上半年，公司已制定了完善的規程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。

（二）對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。

（三）做好固定資產管理工作要求負責宿舍固定資產管理，

對固定資產的監督、管理、維修和使用維護。

（四）加強組織領導，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。

（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。

（三）只有堅持原則落實制度，認真統計盤點，才能履行好用品的申購與領用。

（四）只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。

（五）要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。

（一）開展常規檢查。把安全教育工作作為重點檢查內容之一。冬季公司對電線和宿舍區進行防火安全檢查。

（三）總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面：

1、對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。

2、本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業創造良好的工作環境和形象。

3、宿舍偷盜事件的發生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領導的重視，現在工業園已安裝了高清視頻監控系統，這樣就能更好的預防被盜事件的發生。

針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

（一）積極搞好與員工的協調，進一步理順關系；

（二）加強管理知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益；

（三）加強基礎工作建設，強化管理的創新實踐，促進管理水平的提升。

在今后的工作中要不斷創新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關規定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續努力，多向領導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進！我相信：在上級的正確領導下，大安防的明天更美好！

高中宿舍管理工作總結篇五

宿管工作是學校管理工作的`重中之重，只有宿舍管好了，領導和老師們才能吃上一口安心飯，睡上一個放心覺。這幾年我校宿管工作，抓得實，抓得細，管得嚴，管得活，取得了很好的成績，具體我們做了以下幾方面的工作：

扎實把宿管工作當作學校的一次重要工作來抓，把宿管員當作一個教育工作者，學生管理者來看待，從競聘工作、培訓上崗、制度管理、組織督察，環環相扣，有力地保障了宿管工作的順利開展。

過去我們也和多數學校一樣，從教工家屬選拔宿管員，因選擇面窄，容易落入論資排輩的窠臼，工作積極性不高，難于管理。從06年起，我們頂住壓力，發揮鲇魚效應，引入競爭機制，預留20%的名額引進校外下崗工人，參與競聘，搞活了一塘水，帶動了一班人，宿管員危機意識增強管理變得容易了，工作責任心得到了強化。

在管理上，過去選用后勤人員管理，限于工作能力和古今，經常吵吵鬧鬧，領導費心多，工作難推動。前兩年，我們把宿管工作改為政教處主管，總務處和年級協管，從前勤抽調專人管理，工作大有起色，各項管理規章制度得已健全、落實。今年我們更進一步，從宿管員中選拔責任心強，能力突出的同志，管理日常工作，工作方式從“給我沖”變成了“跟我來”，由于管理者也是參與者，心貼得更近，聯系更緊，各項工作抓得更實在，更細致，更完善了。宿管員和學校、宿管員與宿管員之間關系更融洽了。

首先，每天早上宿管員要督學生室內衛生要打掃，床鋪要整理，衛生間要沖洗，物品要擺放整齊，并在宣傳欄公告，情況嚴重的一個電話到年級辦，學生停課也要馬上回來返工，搞了一兩次以后，形成了習慣就好辦了。其次，每天上午把公共場所、樓梯、過道、廁所、洗漱間衛生，由宿管員全面細致地打掃一遍，學校管理人員作一次巡查紀錄，下午再做一次保潔工作，或對衛生死角加以突擊一下，再次，每周六抽出一到兩節課，把宿舍、教室里里外外沖洗一遍，由相關處室進行檢查評比，最后一關，每月或節假日放假，天上要掃，墻上抹，地下要洗，床上桌上要整理，衛生工作搞徹底，全體黨委成員行政放子親自檢查、評比，結果與工資掛鉤，幾個環節下來舍得、時間、精力、衛生自然能搞得可以。

第一，學校從領導到學生，都叫宿管員為某某老師，不叫某某師傅，把宿管員當老師看待，樹立她們的威信，支持她們的工作，培養她們的責任心。每學期結合學校教育工作會議對她們進行培訓，使她們敢管、能管。

第二，要求宿管員熟悉情況，對所管理的學生要全面了解，給制好住宿圖，某棟住的是那個年級某層住的是那幾個班，某班住那幾個寢室，每個寢室室長是誰，每個床鋪住的是那個學生，每個學生對應的班主任電話、年級管理人員的電話，問題學生名單，位置都要心中有本帳，發現問題能按圖索驥，綱舉目張，馬上能落實到人、到班。由于社會不良風氣的腐蝕，留守學生比例大，問題學生不少，家庭疏于管教，社會上的一些不良風氣，如抽煙、喝酒、抹牌、賭博、外出上網等現象在學生中時有發生，宿管員白天加強巡視，晚上逐室清理，學生會加強配合，每個年級學生會有宿管部，每棟樓有樓長，每層有層長，每室有室長，每班有安全委員、宿管委員，發現問題及時處理。凡宿管員報上來的嚴重違紀的，報一起重視一起，處理一起。

第三，大事積極管，小事不放松，每天早上督促學生起床，一到早操時間立即鎖門，未出門的學生作遲到處理，由年級辦或班主任來領取。白天嚴防異姓同學竄門，對請假回寢室的學生需掛班主任的批條，方能放進，對來訪、送東西的家長、親友進行登記，晚上對歸寢情況及晚寢紀律進行督導。對學生突發疾病等情況及時協助處理，辛勤的耕耘，獲得豐厚的回報，寢室員對學生的關心，也獲得了學生和家長的支持、肯定。

第一，幾年來我校宿管工作從未發生重大安全事故。

第二，衛生工作一天也沒松懈，學生宿舍天天干凈、整潔。

第三，晚寢紀律較好，保證了學生充足的休息時間。

第四，宿管員與老師配合較好，樓棟之間既競爭，又協作，有一個健康向上的工作氛圍。

第五，保障工作及時到位，水電、床安全隱患發現問題立即上報，專人負責及時處理，從未年皮推誘現象。

第一，由于學生發展較快，從中師的400多人發展到現在的5000多人，學生人數10年間翻了10倍，住房設備沒有翻10倍，學生住得比較擠，條件達不到現學要求。

第二，由于設備老化，用水用電負荷集中，人數多，加上外部條件的限制，發生故障在所難免，一但出問題，小事也能造成很大的不便，弄得管理人員精神高度緊張。

第三，宿管員待遇不高，每天工作十幾個小時，特別是有三棟樓，每棟只有一個宿管員，基本上只要不放月假，就一天接一天24小時連軸轉，學校領導也很關心很同情，但問題只能一步步、慢慢解決。

第四，管理工作是一個踢皮球的過程，施加的力度越大，反彈也就越大，學生宿舍的問題反映到年級班主任，大多數能及時處理，有時，班主任不在校內或正在上課，溝通起來有難度，次數多了也厭煩。

第五，留守學生、問題學生、心理有毛病的學生，工作難做，既要嚴格管理，又要人性化處理，對一般宿管員來說確實難度太大，超出了她們能力范圍。

第六，宿管員有統一要求，各年級有不同的安排，班主任各有個性，學生更是千差萬別，如何統一、協調，確實是一個值得深入探討的問題，也是現實中最難的一個問題，在這方面，我們將借鑒外圍經驗，深入研究，逐步提高管理效益。

高中宿舍管理工作總結篇六

新學年，在兩院合并的節日氛圍中，我們很榮幸成為房管委委員。在學院領導和后勤的支持和關心下，新學期我院招待所成立以來，在學院后勤的指導下開展了一系列工作。現將我院這一個多月的學習和工作總結如下：

努力學習宿舍管理的規則。只有提高自身修養，從自身行為出發，才有資格管理學生。住宿管理委員會成立以來，我們的常務副主任深入辦公室和領導討論工作細節，還和宿舍同學交流了意見，逐漸了解了同學們的生活問題和思想動態，有利于今后住宿管理委員會的工作開展。我們通常會對自己提出高標準的嚴格要求，積極工作學習，倡導求真精神。我們不應該認為個別學生抓住了我們平時工作中的管理失誤，不應該為了受到影響而對我們的工作不感興趣。要把心理壓力和實際情況協調起來，做好個人思想問題。

在工作中，難免會遇到這樣那樣的問題，有時候還會得罪人，受到同學的.威脅。但是，只要我們努力合理，慢慢做好學生的思想工作，我們的工作就能順利進行。自住宿管理委員會成立以來，我們一直堅持值班制度和考勤制度，因此我們的責任到位。我們還堅持每周召開各部門部長例會，全體成員每兩周開一次例會，討論工作中遇到的問題和工作分配上的漏洞，也能及時解決。我們不斷努力創新，讓各部門做到“人人有事，人人有事”，細節分工明確，讓每個成員在工作中得到鍛煉。

與此同時，自委員會成立以來，出現了許多問題。工作中的失誤和不足，主要是對一些問題認識不清，經驗不足。對外宣傳不夠。

高中宿舍管理工作總結篇七

一學年的導師進宿舍工作圓滿結束。我作為一名剛參加工作的新教師，初次擔任導師進宿舍工作我很榮幸同時也深深感到責任的重大。這些剛剛步入大學校門的莘莘學子，對大學生活既充滿了無限的期待和好奇，同時也充斥著彷徨和陌生。看著他們的現在不禁使我想起曾經的我和曾經的我的大學生活。那時的我懷揣大學夢進入大學夢，對這個陌生的環境和陌生的人有著些許迷茫和不知所措，但更多的對未來大學生活的期待和向往。正因為我明白自己那時的心理狀態所以在開展導師進宿舍工作時就會更得心應手，更知道對于這些孩子我應該從哪些方面著手工作。我指導的學生是7舍422和423寢室的經濟管理學院的同學，共14名。這14名可愛的女孩兒是來祖國不同的省份和城市，其中安徽一名，河南一名；從專業劃分財務管理專業一名，市場營銷專業一名，物流管理專業12名。下面將過去一學期導師進宿舍工作做如下總結：

（一）思想方面。

我們知道，90后出生的大學生越來越多，根據中國特殊的“421”家庭模式，他們從小就成為溫室的花朵，沒有經歷過挫折，一路暢通走過來。根據當今90后大學生的行事作風、接人待物的方式我們不難發現他們是想法奇特，思想活躍、敢作敢為、但又追求明星、標新立異、認為時尚是一種時髦，即性格叛逆、個性張揚、不顧別人看法，努力表現自我的一代。他們對親人依賴性強，內心脆弱，遇到問題抵抗挫折能力弱。因此，我會利用多種機會和每位同學進行溝通，談心，根據各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。同時我認為，寓思想教育于無形之中，是思想教育的高妙之處。盧梭曾經說過：“千萬不要以傳教者的身份同年輕人講什么空洞的思想道理理論。如果你想使他們理解你講的道理，你就要用一種無形的通俗易懂的東西區比喻它，從而達到他們理解的目的。”在思想政治教育中，應注重創設思想意境和氛圍促使90后大學生產生情感上得共鳴。比如，怎么懷著一顆感恩的心時，我們可以帶領他們去看望哪些孤寡老人和留守兒童。讓他們懷著一個感恩的心對待自己的生活和未來。這樣才能在班集體中形成了良好的奮進，團結的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信心。

（二）學習方面。

學習是大學生活的主旋律。他們從第一堂課就感覺到了大學的課堂和高中的課堂是完全不一樣的，怎么每節課老師講那么多內容，貌似來個360度大轉彎。面對他們的不習慣，我對他們進行了細心的解釋和鼓勵。告訴他們上課要認真聽講，把老師說的重點就記下，而且養成記筆記的好習慣，告訴他們平時多去圖書館學習，哪里不但有好的學習氣氛，還有許多書籍可供參考。同時針對他們不懂得考試環節進行了講述，使他們在心理有所準備，并且知道怎么樣正確的面對考試。對于大學生活和中學是完全不同的，他們可以考許多和自己專業相關的證件，這對于未來他們找工作還是有好處的。告訴他們要在學習中互相幫助。對于對專業沒有興趣的，打算換專業的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現自己的目標。

（三）生活方面。

經過一學年的學習和交流，這14個孩子幾乎都具備了自我學習，自我管理的能力。相信這些可愛的姑娘們經過自己的努力，大學生活一定會是豐富多彩且收獲多多。

高中宿舍管理工作總結篇八

一、早晨第一次起身鈴響后供電（視室內光線情況）。

二、第二次起身鈴響后巡查各宿舍，督促學生起床和值日生值日。

三、學生離宿鈴聲響后，宿舍斷電、關門。檢查各宿舍床鋪整理、衣物收放和衛生打掃情況，發現情況及時登記并通知整改。

四、清掃走廊、樓梯、衛生間、院內及宿舍東側路面。打掃前先打開抽水開關，10分鐘后關閉（視情況而定）。衛生間紙簍每天上午倒一次，衛生間地面平時用拖把拖，適時用水沖。走廊每周水沖一次。

五、上午課結束后宿舍開門，中午學生離宿鈴聲響后宿舍關門。開關抽水開關，做好走廊、樓梯、路面撿拾工作。

六、下午課結束后宿舍開門，晚自習前學生離宿鈴聲響后宿舍關門（視具體情況決定宿舍是否供電）。檢查各宿舍是否有遺留學生。

七、晚自習結果后宿舍開門供電。熄燈預備鈴響后宿舍關大門，到各宿舍檢查學生到宿情況。發現異常情況及時向總值回報。

八、熄燈鈴響后，宿舍斷電。到各宿舍巡視休息情況，處理偶發事情。（檢查衛生間水龍頭是否有漏關）。

注意事項。

1、中午、晚自習前、后三個時段內要加強對各宿舍的'巡視。

2、上課期間學生進入宿舍必須持有班主任或值班老師的批條。

高中宿舍管理工作總結篇九

宿管工作是學校管理工作的重中之重，只有宿舍管好了，領導和老師們才能吃上一口安心飯，睡上一個放心覺。這幾年我校宿管工作，抓得實，抓得細，管得嚴，管得活，取得了很好的成績，具體我們做了以下幾方面的工作：

扎實把宿管工作當作學校的一次重要工作來抓，把宿管員當作一個教育工作者，學生管理者來看待，從競聘工作、培訓上崗、制度管理、組織督察，環環相扣，有力地保障了宿管工作的順利開展。

過去我們也和多數學校一樣，從教工家屬選拔宿管員，因選擇面窄，容易落入論資排輩的窠臼，工作積極性不高，難于管理。從06年起，我們頂住壓力，發揮鲇魚效應，引入競爭機制，預留20%的名額引進校外下崗工人，參與競聘，搞活了一塘水，帶動了一班人，宿管員危機意識增強管理變得容易了，工作責任心得到了強化。

在管理上，過去選用后勤人員管理，限于工作能力和古今，經常吵吵鬧鬧，領導費心多，工作難推動。前兩年，我們把宿管工作改為政教處主管，總務處和年級協管，從前勤抽調專人管理，工作大有起色，各項管理規章制度得已健全、落實。今年我們更進一步，從宿管員中選拔責任心強，能力突出的同志，管理日常工作，工作方式從“給我沖”變成了“跟我來”，由于管理者也是參與者，心貼得更近，聯系更緊，各項工作抓得更實在，更細致，更完善了。宿管員和學校、宿管員與宿管員之間關系更融洽了。

首先，每天早上宿管員要督學生室內衛生要打掃，床鋪要整理，衛生間要沖洗，物品要擺放整齊，并在宣傳欄公告，情況嚴重的一個電話到年級辦，學生停課也要馬上回來返工，搞了一兩次以后，形成了習慣就好辦了。其次，每天上午把公共場所、樓梯、過道、廁所、洗漱間衛生，由宿管員全面細致地打掃一遍，學校管理人員作一次巡查紀錄，下午再做一次保潔工作，或對衛生死角加以突擊一下，再次，每周六抽出一到兩節課，把宿舍、教室里里外外沖洗一遍，由相關處室進行檢查評比，最后一關，每月或節假日放假，天上要掃，墻上抹，地下要洗，床上桌上要整理，衛生工作搞徹底，全體黨委成員行政放子親自檢查、評比，結果與工資掛鉤，幾個環節下來舍得、時間、精力、衛生自然能搞得可以。

第一，學校從領導到學生，都叫宿管員為某某老師，不叫某某師傅，把宿管員當老師看待，樹立她們的威信，支持她們的工作，培養她們的責任心。每學期結合學校教育工作會議對她們進行培訓，使她們敢管、能管。

第二，要求宿管員熟悉情況，對所管理的學生要全面了解，給制好住宿圖，某棟住的是那個年級某層住的是那幾個班，某班住那幾個寢室，每個寢室室長是誰，每個床鋪住的是那個學生，每個學生對應的班主任電話、年級管理人員的電話，問題學生名單，位置都要心中有本帳，發現問題能按圖索驥，綱舉目張，馬上能落實到人、到班。由于社會不良風氣的腐蝕，留守學生比例大，問題學生不少，家庭疏于管教，社會上的一些不良風氣，如抽煙、喝酒、抹牌、賭博、外出上網等現象在學生中時有發生，宿管員白天加強巡視，晚上逐室清理，學生會加強配合，每個年級學生會有宿管部，每棟樓有樓長，每層有層長，每室有室長，每班有安全委員、宿管委員，發現問題及時處理。凡宿管員報上來的嚴重違紀的，報一起重視一起，處理一起。

第三，大事積極管，小事不放松，每天早上督促學生起床，一到早操時間立即鎖門，未出門的學生作遲到處理，由年級辦或班主任來領取。白天嚴防異姓同學竄門，對請假回寢室的學生需掛班主任的批條，方能放進，對來訪、送東西的家長、親友進行登記，晚上對歸寢情況及晚寢紀律進行督導。對學生突發疾病等情況及時協助處理，辛勤的耕耘，獲得豐厚的回報，寢室員對學生的關心，也獲得了學生和家長的支持、肯定。

第一，幾年來我校宿管工作從未發生重大安全事故。

第二，衛生工作一天也沒松懈，學生宿舍天天干凈、整潔。

第三，晚寢紀律較好，保證了學生充足的休息時間。

第四，宿管員與老師配合較好，樓棟之間既競爭，又協作，有一個健康向上的工作氛圍。

第五，保障工作及時到位，水電、床安全隱患發現問題立即上報，專人負責及時處理，從未年皮推誘現象。

第一，由于學生發展較快，從中師的400多人發展到現在的5000多人，學生人數10年間翻了10倍，住房設備沒有翻10倍，學生住得比較擠，條件達不到現學要求。

第二，由于設備老化，用水用電負荷集中，人數多，加上外部條件的限制，發生故障在所難免，一但出問題，小事也能造成很大的不便，弄得管理人員精神高度緊張。

第三，宿管員待遇不高，每天工作十幾個小時，特別是有三棟樓，每棟只有一個宿管員，基本上只要不放月假，就一天接一天24小時連軸轉，學校領導也很關心很同情，但問題只能一步步、慢慢解決。

第四，管理工作是一個踢皮球的過程，施加的力度越大，反彈也就越大，學生宿舍的問題反映到年級班主任，大多數能及時處理，有時，班主任不在校內或正在上課，溝通起來有難度，次數多了也厭煩。

第五，留守學生、問題學生、心理有毛病的學生，工作難做，既要嚴格管理，又要人性化處理，對一般宿管員來說確實難度太大，超出了她們能力范圍。

第六，宿管員有統一要求，各年級有不同的安排，班主任各有個性，學生更是千差萬別，如何統一、協調，確實是一個值得深入探討的問題，也是現實中最難的一個問題，在這方面，我們將借鑒外圍經驗，深入研究，逐步提高管理效益。

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出......

易華希望小學2013——2014學年度第二學期張西春學生宿舍管理在學校領導的關心、支持和學生處的正確領導下，在教導處的大力配合下，緊緊圍繞學校的中心工作，堅持......

2012—2013學年第一學期學生宿舍管理機械系學生本學期，在學校領導的關心、支持和學工部的正確領導下，在全體輔導員老師、學生干部的大力配合下，我系緊緊圍繞學......

時光如梭，轉眼2010年的工作又接近尾聲了。在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足......

高中宿舍管理工作總結篇十

又到一年期末時，在即將過去的一年中，我作為武當武術學院宿舍管理組的小組長，這一學年來在后勤部領導關懷重視下、在宿管小組全體成員的共同努力下、在寬闊同學的大力支持下，工作開展的井然有序，完成了后勤部交予宿管小組的各項任務，擔當起了我們宿管小組應盡的職責。回顧本學期的工作，既有成功也有不足。日常工作方面本著關心學校輔導員服務于同學的理念有條不紊的開展各項日常工作。

內務衛生方面：宿管小組每天早晚都按時對宿舍樓進行打掃清理，準時清理垃圾，拖干凈地面，保證宿舍樓環境的干凈潔凈。主動引導同學們把垃圾放到走廊的垃圾桶，不亂丟亂扔，留意保持寢室的衛生，提升了宿舍整體精神風貌。后勤整理方面：宿管小組準時登記同學宿舍的損壞狀況，主動關心學校物業修理同學寢室，保證同學良好的寢室環境，讓每個同學都可以把寢室當做自己的家。據統計，全年關心修理2號樓宿舍11次，3號樓宿舍28次，4號樓宿舍58次，5號樓宿舍11次。

消防平安方面：消防平安大于天，宿管小組每位成員都牢記這句話。從9月1號開頭，宿管小組關心學校保衛科每周檢查宿舍樓的消防栓。關心學校同學會全年不定期地對宿舍進行平安檢查，嚴查酒精爐、大功率電器以及其他違禁物品，嚴峻處理和急躁訓練違紀同學，保證了宿舍的消防平安。一年來，我校宿舍樓未發生一起平安事故。

管理紀律方面：宿管小組嚴格登記進入宿舍的外來人員，堅決禁止任何非本棟樓的人員在無正值理由下進入宿舍樓，保證同學的平安。在假期也嚴格遵守宿舍管理的各項規章制度，做好防盜措施。每天早上5點30準時開門，晚上11點宿舍大樓都準時鎖門。但是由于部分同學紀律性不強，無視校紀校規，時常在宿舍鎖門之后才回來。又因擔憂同學晚上回不了寢室而在外面惹是生非，既斷送了自己大好前程，也給毀壞了學校的聲譽，宿管小組幾乎每次值班都犧牲自己的睡眠時間，給晚歸的同學打開了宿舍樓大門。據不完全統計，3號樓全年給晚歸的同學開門220余次，4號樓開門280余次，5號樓開門80余次，2號樓由于沒有宿管員，記錄只給開門了3次。

晚歸的同學不僅影響了自己其次天的學習，也影響了其他同學的正常休息，長此以往，將會對其他同學產生不良的示范作用，帶壞了學校風氣。希望學校連續加強對同學的平安意識訓練，加強同學對校紀校規的遵守意識，對長期無視學校紀律的同學予以嚴峻懲處，為同學的學習成長締造一個良好的空間。

工作中存在著優點的同時也難免存在著缺點，宿舍管理小組人員較少，在某些方面不能面面俱到，不能照看到宿舍區存在的`全部問題。

總的來說，本學期宿管小組取得了較好的成果，同時也得到學校和同學們的確定。但在成果背后也暴露了一些我們存在不足之處，所以我們平常更要以高標準嚴格要求自己，工作學習主動進取，不要由于個別同學的問題就影響就對工作的主動性，做好個人思想問題，以更大的熱忱來對待工作，以更嚴謹的態度來完成學校交待的任務，使我們的工作能更加卓有成效的開展。

高中宿舍管理工作總結篇十一

由于宿舍衛生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段透過頻繁的深入宿舍巡查和查后的反思總結，將宿舍衛生環境的管理常規化和細致化，在吳校長的幫忙下還打印裝訂“學生宿舍管理日志”和“宿舍衛生常規檢查記錄”，用于每一天的檢查與記載以及每周一次的統計與評比。

在管理中為了激發寄宿生用心參入宿舍管理，充分發揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛生的常規檢查評比權下放給舍長。透過專門召開的舍長會議，向他們進一步細化了對宿舍衛生檢查打分的標準和要求。為防止舍長在每日衛生常規檢查中出現疲勞感和枯燥感，我將24個舍長分成ab兩班，實行ab兩班輪班倒的方式進行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長組和女舍長組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個舍長，各負其責。其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查的狀況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衛生的五個區域，每人檢查其中的一個區域。這樣大大縮減了舍長在衛生檢查中所占用的時間。每日檢查的時間透過協商定在每一天早上的大課間。

同時，在寄宿生集會中強調，宿舍衛生的常規檢查評比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是期望在檢查中發現衛生打掃存在的問題，能及時的對問題進行整改。最終為自己建立一個干凈、整齊的宿舍居住環境。雖然常規檢查的權利下放給了舍長，但是，宿舍管理員并沒有就此就放任不管了，而是經常親臨現場進行指導。指導舍長怎樣量化打分，示范指導舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對于低年級的小同學，還安排高年級的大同學進行一對一的幫扶。透過一學期的檢查評比與指導，宿舍的衛生環境到達了天天干凈，日日整齊的效果。干凈整齊的宿舍環境還潛移默化地使寄宿生還養成了良好的衛生習慣。這一良好的現象得到了上級檢查領導的肯定與好評。

宿舍寄宿生紀律的好與壞，不僅僅會影響到寄宿生良好休息習慣的養成，還會影響到寄宿生在宿舍的人身安全。因此，在20xx年秋季開學初，我首先利用宿舍的文化牌，指導寄宿生對“做禮貌舍員，創禮貌宿舍”的.資料進行了學習與要求。然后針對部分宿舍的寄宿生違紀的現象，制定了一些實用而便于操作的的紀律管理打分辦法和獎懲措施。

在紀律管理中，除了制定紀律管理的打分辦法和獎懲措施外，管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。個性是下晚自習后，管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈后上床入睡的狀況都進行頻繁的全方位的巡查。發現問題就及時的當場處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質量，為第二天的課堂學習帶給有效的保障。寄宿生的紀律好了，他們的安全隱患自然就少了。此刻，寄宿生已經養成了按時作息的生活習慣。

經過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像很多不知情的教師想象的那樣簡單。只是開關宿舍門，清點一下寄宿生的人數，督促寄宿生打掃一下衛生就能搞定的表面事。其實，它和搞班務管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。

在這一學年中，我碰到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財的等等不良的現象。應對寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當？是否及時？它都會影響到宿舍的風氣，影響到寄宿生生活的人文環境是否穩定，甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中的學習效果。

為此，我總是采取曉之以理，動之以情的情感教育方法，利用課余休息時間進行個別談話，或集中寄宿生實行群眾教育等方式教育寄宿生。

透過因人而異，因事不同的教育，此刻宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現象基本沒有了，宿舍風氣也好多了。

由于寄宿生大半的時間都是在校園度過的，他們又遠離父母，缺乏父愛、母愛的呵護，在校園生活中難免會遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑。因此，當寄宿生在生活中遇到這些的問題時，我就以一顆慈母之愛心，去關心寄宿生的身心健康。比如：

五六年級女生，她們第一次遇到月經來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時，我就像她們的母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深入各個女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛生知識。另外，還向她們細致的講述了在經期要如何的注意經期衛生。經過我的一番耐心細致的引導，她們不再因為此事的發生而恐慌了。

當個別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切的談心，安慰他們要學會堅強。當看到個別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補，或者教他們學著自己縫補。

當有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會用洗衣機幫他們脫水。每一天晚上十點半左右，在實行最后一次巡查宿舍時，如果天氣冷，發現那個同學在熟睡中掀翻了被子，我總會情不自禁地去為他們蓋好。

透過這一系列如同母親做的小事，溫暖著每一個寄宿生的心，營造出一個充滿愛意，溫馨如家的宿舍。

在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無法預知的突發事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯系其家長，一邊及時的請保安送其去醫院救治。遇到個別寄宿生的床架或床板壞了，就及時的向吳校長匯報，安排保安給幫忙修理，或者更換。遇到個別寄宿生由于一時沖動，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫院救治，還要通知雙方家長協商解決醫藥費用。個性是102宿舍的劉萬盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了吳校長和李輝老師的幫忙，最后才將他找回來一事。在此我要個性感謝他們！

在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責，但是由于經驗不足，工作中還是出現了一些難以預料的失誤，內心感到內疚與不安。期望校園領導與家長能給予理解與原諒。相信我會在今后的管理中不斷總結教訓，完善管理措施，盡量減少失誤。將宿舍管得更好。

高中宿舍管理工作總結篇十二

20xx學年是我校宿舍管理工作不斷改進和改進的一年，也是取得良好成績的一年。在校園政治教育部的領導下，在班主任的配合下，我努力以高度的責任感完成校園分配的任務指標。以下是20xx學年工作總結如下。

宿舍安全工作一直被強調，但也是最重要的工作，安全不是小事，事故沒有回頭路。所以在工作中，我們總是把安全管理工作放在首位。

1、始終警惕私人拉電線、使用明火和使用大功率電器的現象。在過去的一年里，我們不斷地宣傳，主要是教育和指導。學生們在課堂上進行了調查，發現宿舍立即沒收了大功率電器，消除了安全風險。此外，我們還要求學生互相提醒，共同監督。

2、注意學生晚歸不歸的現象。我們嚴格遵守查房點名制度，做好查房記錄。對于晚歸或不歸的學生，我們總是盡最大努力發送信息，打電話聯系學生，找出下落，做好記錄，第二天將晚歸或不歸的信息發送給分支機構。

3、我們要求自己時刻了解學生的思想，每個月交流管理過的學生，及時發現有思想狀況的學生，及時引導和報告。

宿舍管理工作是一項相對復雜的工作。水、電、門、窗、床、鎖等都是我們每天為學生服務的工作。對于故意損壞公共財產的學生，除了批評教育外，還應支付賠償金。

大多數住在學校的學生都是第一次離開父母。有些學生不能照顧自己。我們要求像對待自己的孩子一樣對待學生。當學生晚上生病時，我們的宿舍管理員陪同他們去醫院。并利用黑板報做好各種宣傳，做好宿舍用電安全警示、個人物品保管、好人好事表揚、天氣變化預報、各種衣服通知等。

宿舍衛生是多年來的一大難題。為了改變這種情況，鼓勵學生養成良好的'生活習慣，創造一個禮貌的學習、生活和休息環境。我們每周不定期逐一檢查每層宿舍，通過榮譽榜評價“禮貌宿舍”，督促整改臟、亂、差的宿舍。通過長期的不懈努力，宿舍的衛生面貌比往年有了很大的改善。

回顧過去一年，我們完成了學院交給我們的工作，為校園做出了必要的貢獻。然而，我們清楚地意識到，離校領導的要求還有很長的路要走。展望未來，我們緊緊圍繞誠信、誠信、務實、創新的教育理念，做好宿舍管理工作，努力達到更高的水平。

高中宿舍管理工作總結篇十三

大學生宿舍是大學生之家，是學生學習、生活、休息的場所，是提高學生思想素質的陣地。為打造學生宿舍標準化，維護宿舍樓學生的正常生活秩序，給學生創造一個優良的學習、生活環境和健康向上的精神家園，宿舍管理區成立了“自管委”。“自管委”是由學生工作干部和管理教師參與指導的大學生自律組織。我們以“自己管理、自己服務，自己教育”為口號，全心全意為同學服務。進入大學，我很榮幸被二幢的社區管理教師評為五樓的樓層長，成為自管委成員之一。兩年來，自己學到了許多知識，也積累了一些實踐經驗和處事本事。被教師選入自管委，就意識到自己的職責，嚴格要求自己，做好自己份內的事情。兩年的時間即將結束，但管理難度不小。我們自管委在宿舍管理教師的指導下，在廣大同學的支持下，以創立“健康、衛生、舒適、禮貌”的宿舍環境為目標，不斷務實積極，開拓創新，還是取得了可喜可賀的成績。在為期兩年的工作中，有好的地方，也有不足之處，以下是我對這兩年工作的一個總結。

1、衛生檢查方面：作為五樓的樓層長，我不定期的抽查本樓寢室的衛生。對打掃的干凈的宿舍給予表揚，對打掃不認真的宿舍指出她們的不足之處。將我們五樓整體打造成一個干凈、舒適的家園。

2、安全工作方面：認真宣傳防盜、防火和安全用電的相關知識，加強同學們的安全意識，并加大對私拉電線和db現象的檢查力度。在大一下學期，我們全體自管委在教師的指導下，積極配合學校在宿舍區進行的“消防安全知識演練”并參加了學校組織的“宿舍消防知識競賽”等。

3、寢室夜訪方面：利用下晚自習后和熄燈前的時間，深入寢室，與同學們溝通交流。幫她們解決她們在生活和學習方面遇到的困擾，并毫無保留的跟她們分享我的生活、學習經驗。

4、各種知識宣傳方面：到每個宿舍宣傳艾滋病的相關知識，讓同學們正確的認識艾滋病的傳播途徑；由于近期我市缺水嚴重，我們自管委到各個宿舍號召大家一起節儉用水；我們每個學期對各個宿舍進行一至兩次的'防騙知識宣傳等。

5、開會方面：我們自管委實行不定期開會，及時總結工作、布置任務，肯定優點，指出不足，明確今后工作重點，提高自管委工作水平，加強我們的團結意識。

1、省級標準化公寓。

省級標準化宿舍評估期間，全體自管委成員在教師的領導下積極配合做好了迎接準備。同時，各個宿舍也極力的配合我們的工作，宿舍的美化綠化和宿舍制度文化都做到了位，為學校評估成功貢獻了應盡的一份力。

2、禮貌宿舍、優秀宿舍評比。

為了使同學們養成良好的生活習慣，我校制定了優秀宿舍和禮貌宿舍的評定。每個宿舍都創先爭優，宿舍內務衛生在必須程度上得到提高。

3、宿舍才藝大賽。

在這個活動中，我們自管委到各個宿舍大力宣傳，鼓勵她們發揮自己的優勢，調動各宿舍成員的參賽積極性，為我們二幢爭取榮譽。

4、開放的活動室。

我們二幢四樓大廳是一個開放的活動室，在那里我們能夠下象棋、圍棋、玻璃跳子棋等等，享受緊張學習之余的放松。最可貴的是我們能夠在那里看新聞，了解一些課本里沒有的知識和國家時事等。

在過去的工作當中，即有值得我們驕傲的方面和成功的經驗，同樣也存在著一些不足之處和要改善的地方。

1、防火、防盜方面還存在疏漏和隱患。

2、就五樓而言，曾出現了人不在宿舍，水開著的浪費現象。

3、在衛生方面，部分宿舍未到達標準。

4、在宿舍區防震方面的知識未得到大力宣傳。

1、進一步加大防火、防盜、防震的宣傳力度，及時發現問題、解決問題，努力消除一切安全隱患。

2、加強自管委的團隊建設，并改善工作方式，把宿舍管理和宿舍禮貌結合起來，提高同學們的綜合素養。

3、舉辦更多的社區活動，豐富同學們的生活，提高同學們的自主意識和安全意識。

在今后的工作中，我相信我們自管委會更加認真、努力，發揚吃苦耐勞、甘于奉獻的精神，更好的為教師和同學服務!與我們二幢的全體舍員和教師一起共創安全、禮貌、和諧的學習生活環境。

高中宿舍管理工作總結篇十四

轉眼間，一學期馬上就要結束了，剛來到學校，給我安排了宿舍管理的任務，之前沒有任何的經驗，所以，有些難度，但慢慢的適應了，當然，對于本學期的工作自己覺得有太多的不足，由于學生不少太多，總共就一百多個學生，所以學生住得也不擠，但是條件達不到現代的辦學要求。

我們又屬于山村小學，住宿的學生多數都是留守兒童，所以，存在這樣那樣的問題，其中包括宿舍的衛生（床鋪的整理擺放、床上被子床單的及時清洗、書桌上物品的清潔擺放、宿舍地面衛生的打掃、及床底鞋子的清理擺放等問題）另外，還有宿舍紀律的問題，這主要是針對高年級的學生，在宿舍里講話、打鬧甚至打撲克等不良行為的管理。一開始時不知道怎么應對解決，但后面通過看其他值周的老師是怎樣處理的，再向他們慢慢學習，得到了一些方法，下面，我將其進行一下歸納。

俗話說沒有規矩不成方圓，沒有一個嚴格的管理制度，是無法營造出一個良好的宿舍管理氛圍的，所以開始我們就制定了《宿舍衛生管理制度》和《紀律管理制度》，隨著這些制度、標準的制定，相應的各種檢查也隨之開展，在認真執行好各種制度的同時，我們還做好了各種相應的記錄，如值班記錄、學生點名記錄、學生晨午檢記錄、學生宿舍之星評比記錄等等，這些記錄都是學生們平時努力的結晶，每一項記錄都詳實的記錄了學生們曾經付出的辛苦：夜間老師巡查幫孩子們蓋被子，早上起床叫低年級的學生起床，誰愛勞動了，誰幫助小同學了等等，老師們都會記錄在值班表上，以便接班教師能及時了解孩子的情況。從而大大增強了教師對孩子們的了解，方便了對孩子們的照顧和管理，在讓孩子們感受到家的溫暖的同時，還使宿舍的管理水平上了一個新的臺階。

各宿舍的學生在打掃好自己宿舍的同時，我們將宿舍的樓道、樓梯、廁所等劃分為責任區，各宿舍輪流打掃。我們將宿舍及衛生區的衛生標準細化，由分管生活的學校負責人每天進行檢查巡視，發現衛生死角及時清掃，再在有壓力的同時也給了學生們動力，大大提高了學生們打掃衛生的積極性，同時也使我校的宿舍衛生有了很大的提高。

我們以構成我們溫馨的`校園為宗旨，以貼近自然生動活潑為原則，讓學生們在童真童趣中感受到文明禮貌、安全自護教育。各宿舍學生開動腦筋，在行動上、在宿舍環境、宿舍文化的布置上，為每個宿舍的宿舍文化做出了自己的努力，為學生營造了良好、溫馨的生活、就寢氛圍，使這些離開父母懷抱的孩子感到了家的舒適，家的溫暖，家的幸福。在營造美好溫馨的宿舍環境的同時，教會孩子養成自立、自理、自信良好品格也是我們學校住宿生活的另一大特色，孩子們在教師的悉心照料和指導下學會了刷牙、疊被、洗衣，學會了互相幫助，團結友愛。

總之，這一個學期下來，我學到了很多，其中，在于學生的溝通上是相當重要的，特別是高年級的學生，只要好好跟他們溝通，像好朋友一樣的，讓他們感受到老師的關心，他們會認真的完成自己的任務，另外還有就是與家長的溝通也很重要，老師和家長一起努力，培養學生良好的生活衛生習慣，其次還有一點就是，要選好負責認真有威信的宿舍長，他是領導整個宿舍的核心。當然，自己也有許多不足的，沒有及時的處理宿舍里存在的一些問題，同時工作也很不到位，希望在今后的工作中能夠多積極在宿舍管理上，多向有經驗的各位老師學習請教，并能有所進步。

高中宿舍管理工作總結篇十五

歲月不待人，逝者如斯夫!"20xx——20xx學年已過去，新的學年又要來臨。在當宿管委員已有一年了，雖然時間較短，做工作不多，但回顧過去，明確成績，找出不足，對今后工作還是大有好處。下頭我就自我總結一下情景，談點粗淺認識和體會。

要提高工作水平，就要善于學習，學習我校宿舍管理的規章制度。我經歷了三個階段：一是初步學習。熟悉地閱讀學校所發的一些規章和制度，但這僅是初步的，"師傅領進門，修行在個人"，要掌握這些資料，還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學生服務，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快的提高，水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。

二、增強工作本事。

宿管委員無大事，做好工作，按規定辦，就能把事情辦好。那里重要的是本事。增強工作的本事。這體現宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室里的同學是既服務又管理，即引導說服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育，把二者緊密結合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對學生的問題盡力幫忙解決，該提醒的及時提醒。自我管理自我；對個別大聲喧嘩不禮貌行為，發現一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表揚了好的。"手勤"，工作計劃本不漏事項，交班清楚表揚好人好事，批評不良現象。"腦勤"，經常想一想近期的工作，加強計劃性；想一想該做事，已做了什么，還需做什么，心里清楚，不忘事，不落事，使交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤"，做為一種鍛煉，上、午時、晚上查房三次，有時早晨也堅持查，發現問題，及時想辦法解決。防止意外事情的發生。

三、做到“人到心到”

是堅持以"職責"之心工作。人的本事有大小，但一般來說只要有事業心職責感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業干，盡到自我的職責，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕辛勞；在冬季的早晨6時左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，盡可能不給下班留下不該留的事。臨時出現的事，及時處理，處理不了的報有關班干部解決。

在學校領導的支持下，我做了一些工作，取得了必須的成績，但我明白自我工作時間短，情景還不夠熟悉，經驗還不豐富，作風還不夠細致。在今后的工作中，要發揚成績，克服不足，不斷進取，扎實工作，爭取在新的一年里能夠取得更大的提高，更大的突破。

高中宿舍管理工作總結篇十六

20xx-20xx第一學期，按照專業部的安排，我負責會計部宿舍管理工作。在一個學期的工作中，我能做到勤懇敬業、認真負責、謙虛上進、善于總結、多想辦法，順利、圓滿實現了我部于上個學期提出的創建專業部特色宿舍的目標，使我部宿舍走向規范化，成效明顯。令人鼓舞的是，我部的宿舍管理成果受到學校領導的多次肯定與贊賞，我部的宿舍管理模式深受其他專業部的認可與借鑒，全校的宿舍因借會計部創建特色宿舍之風而得到一個實質性的提高。現將情況總結如下：

“凡事預則立，不預則廢”，本學期尚未開始之前，我就著手制定會計部宿舍統一管理方案。該方案主要包括三大方針五大措施，三大方針為：

1.提高重視、多方參與、多方負責、形成合力；

2.統一制度、統一規范、統一操作、統一管理；

3.監督到位、反饋及時、發現問題、修正偏差；

五大措施為：

1.制定、頒發宿舍統一管理制度，統一內務標準、實行統一管理。

2.召開全體師生會議，學習宿舍統一管理制度，明確職責。

3.打造三間示范宿舍，發揮模范帶頭作用，使會計部所有宿舍迅速整改至標準狀態。

4.組建監管隊伍，進入日常管理，確保制度落實。

5.定期召開會議，總結工作，糾正偏差，落實制度，鼓勵爭先。以上方案的制定，為會計部宿舍規范管理提供了制度的保障。

開學初，按照宿舍管理工作計劃，在落部領導的大力支持和指導下，我開展了以下六項工作：

1.召開全體班主任會議，闡明宿舍管理操作、班任考核機制，明確宿舍管理職責，布置相關工作。

2.召開全體舍長會議，傳達宿舍整改精神，明確舍長職責與獎懲機制，指導舍長開展工作。

3.召開全體內宿生會議，學習統一制度，明確內務標準，規范宿舍行為，明晰相關責任，公布獎懲措施，動員貫徹執行。

4.組建會計部學生會宿管部并召開會議，學習宿舍評分細則，制定舍檢工作安排，印制檢查考核表。

5.根據統一制度的標準打造出三間示范性宿舍，組織會計部所有內宿生輪流參觀、學習，讓其對會計部宿舍的標準與要求有一個清晰的概念。

6.安排班主任在本班宿舍門上張貼會計部創優表與床號安排表，表明相應責任人，并在每張床床頭張貼內宿生姓名。

以上六項工作的落實使會計部宿舍迅速進入了規范化操作。在日常管理中，我還積極、切實做好以下工作：

1.從第三周周一開始，指導、督促部學生會宿管部啟動檢查工作。根據內務標準，實行一天兩檢，即早上和中午，對于有問題的要列明相關責任人，要求檢查人員于當天下午第一節下課后將相關檢查表上交給我，由我匯總登記后再將傳單派發至相關班任，由班任據此進行相關處理。

2.每個月部里對取得榮譽稱號的宿舍進行表彰及加分，并對取得模范宿舍稱號的宿舍進行一定的物質獎勵，并拍攝相關照片，上傳至ftp由各班主任組織觀摩、學習。對于做得最差的宿舍也拍照留念并上傳ftp，由各班主任對內宿生作反面教材的學習。

3.在同一個學期中，對于違反宿舍規定的，除扣相關操行學分外，第一次由班主任進行思想教育并扣相應學分，第二次由班主任電訪家長反映相關情況并對學生進行雙向教育，第三次聯系家長到校共探教育措施并讓學生寫下保證書，對于第四次違反內宿生規定的會計部有權取消該生的住宿資格。操行學分方面：對于分值低于相關規定的，學校按規定有權取消該生的推薦資格或者延緩推薦、延緩畢業、不予畢業。對操行分在7079分的對學生進行紅線警告，6069分的約見家長，60分以下的由家長帶回家教育。

4.指導班主任平時加強對舍長的培養工作，培養工作分兩方面，首先是責任心的培養，其次是工作能力的培養。責任心方面，班主任應鼓勵舍長要及時、定期反映宿舍存在問題以及各舍員的思想動向；工作能力方面，班主任要指導其如何開展工作，例如內務的整理以及輪值的安排。特別是晚上熄燈后，舍長的監督與反映工作更顯重要。對于舍長工作有功而宿舍獲文明宿舍或被部評為先進的，可考慮對舍長實行雙倍加分。

5.每周三下午第三、四節，班主任到宿舍進行內務指導工作。部領導采取不定時檢查的形式掌握班主任的落實情況并據此對班主任進行考核。

6.每月分別召開一次部學生會會議、內宿生會議與班主任會議，匯總宿舍情況，分析宿舍問題，提出改進措施。并根據需要組織學生對模范宿舍進行觀摩、學習，促進共同提高。

7.除學生會監督、檢查外，自己本人每天6：50開始對宿舍進行選擇性走訪、檢查，指導學生內務工作，及時向班主任反饋宿舍問題，檢查指導學生會干部工作。

對于宿舍中出現的新情況、新問題，本人能積極思考、分析，研究相關的措施，使管理更上一層樓。例如，在宿舍模范宿舍及文明宿舍數量方面，我發現這樣一種情形，就是我部宿舍在上了一個臺階以后，再也難以取得較大的突破。于是我著手經分析，最終得出制約我部宿舍進一步發展的瓶頸主要有兩點：1.c棟，中午失分較多。原因主要是晚起床導致一系列工作的滯后，而工作的滯后導致的扣分嚴重削弱了我們在其他方面的優勢，分析如下：中午校檢的時間為2：00,而我部不少學生中午起床普遍較晚，有些甚至在2：00才起床，這必然導致了嚴重的扣分：2：00時，如沒起床的每人扣5分，如沒把垃圾打好包并放在門口的每次扣5分，內務沒完成的，每張床扣3分所以說，c棟宿舍在這方面吃虧很多，另外，c棟還有一些較經常發生的扣分項目，如地面特別是床底拖掃得不夠干凈，主要是拖把沒洗干凈，或者未掃先拖，人沒離開就拖，這些問題依然在不少宿舍存在。此外，沒關廁所燈，有些宿舍甚至沒等候檢查這些現象也時有發生。

a棟方面，主要扣分的扣分的原因新生早上起床較晚，有不少同學存在賴床的壞習慣！7：05時依然有些宿舍沒搞好內務，以上的情況導致了嚴重的扣分。

針對以上情形，我制定了以下措施：1.c棟的必須中午必須要在1：45起床，并保證在2：00前完成宿舍整理工作！舍長要做好提醒、監督、反映工作。2.a棟新生要養成早睡早起習慣，晚上十點二十必須關燈就寢，十點三十后嚴禁發出任何不應該發出的聲音或做出任何不應該做出的動作；早上必須在6：30的時候準時起床，起床后及時完成整理工作，動作要利索，請舍長與班長共同負起監督、落實、反映的工作，班主任可適當對班長舍長獎勵操行學分。

措施制定并落實之后，宿舍的評分得以迅速提高，措施落實之前，宿舍評分只要能達到92分左右，便算是一個較高的分數，措施落實之后，宿舍評分大幅度提升，大部分宿舍基本能達到96分以上。

對于宿舍的各項管理工作，特別是與其他班主任之間的溝通協調工作，我總能以大局為重，妥善處理好與其他班主任的關系，對于疑問我耐心解答，對于別人的不理解甚至誤解我大方忍受，我總是努力讓所有班主任都與我團結一心，共同做好宿舍的各項管理工作，有了各位班主任的大力配合，我的`工作總能得心應手。

（一）取得成效方面：

1.每個月的宿舍評比中，我部的模范宿舍、文明宿舍數量總是遙遙

2.位居各部前列，基本占學校所有模范宿舍、文明宿舍總量的50%左右。

3.本學期，我代表會計部向全校各部介紹我部宿舍管理模式與經驗，我部的宿舍管理模式受到其他專業部認可與借鑒。

4.學校領導多次對我部宿舍管理成效表示肯定與贊賞。

（二）不足與努力方向：

即使取得了較大成效，我部的宿舍管理仍存在不足之處，例如文明宿舍的比例還不算很高，離我們制定的目標還有相當一段距離，此外有個別班級宿舍創優工作還比較落后，一個學期所能評優的宿舍數量非常少，我部宿舍還不能達到“大家好才是真的好”的境界。總之，下學期的宿舍管理工作依然任重道遠，仍需不懈努力、積極改進。