每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環境的發言稿篇一

大家好!

保護環境是每個人的責任，社會無論如何發展，人類都得承認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。

我的發言到此結束謝謝大家!

保護環境的發言稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

瞧!如果不保護環境，大自然母親也將會發怒，比如20xx年的地震，日本大地震，泥石流災害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產，這不是大自然對人類的懲罰嗎?我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的'小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無節制的開采礦產資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態平衡。作為小學生，我們應該從身邊做起，從小事做起;保護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。在此我呼吁大家;請保護環境，只有這樣才是最終保護了人類自己!因為地球只有一個，人類不能克隆。我的發言到此結束謝謝大家!

保護環境的發言稿篇三

各位好！我是xx，很高興在這兒發言，今日，我講話的主題風格是保護生態環境，同學們，用大家的兩手栽下滿天的翠綠色，用大家的內心守望五彩的佳園。

很有可能大伙兒聽見保護生態環境這四個字，耳朵里面早已聽得起繭子了，可是，相信大伙兒都有一顆愛護環境的心。每日念書，歷經一條小路，我也會看到許多的垃圾堆成一地，有碎紙，有垃圾袋，有早飯盒，有學員都還沒喝了的牛乳，在草叢了，每日都是會有同學往里面扔垃圾。在地面上，沒多久便會飛來一些垃圾袋，有時一不小心，都有很有可能被樓頂的同學高空拋物砸到腦殼，往草叢里扔垃圾的同學，大家知不知道，清掃草叢環境衛生的同學，每日都有往里面看一看，看一看大家有木有亂扔垃圾，高空拋物的同學，大家想一想，假如樓底下有些人該怎么辦，同學們，也許，每一次大家順手扔垃圾時，實際上邊上就有一個垃圾箱呢？每每，大家丟垃圾時，不清楚融解消毀一個塑膠是要歷經艱難險阻和阻攔的，土埋要三百年，火烤也是全球氣候變暖的關鍵要素，用化合物對身體危害。

全世界，有幾個隨地吐痰，有幾個亂丟早飯盒，回答針對大家而言是個巨大的數量，同學們，使我們同建翠綠色溫馨家園，共享資源清亮碧水藍天，使我們號召全世界每一個人：維護碧水藍天，構建綠色家園。

謝謝大家！

保護環境的發言稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們:。

大家早上好！今天我發言的題目是《保護環境，美化校園》。

當我們迎著朝陽，走進解放路小學的時候，濃濃的書香氣息會迎面撲來，這是一個風景優美，充滿知識和智慧的美麗校園。現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的'樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園這一派美景下，會使人感到精神振奮、心情舒暢。這一切，都是全校師生共同努力、用心營造的結果。

為營造充滿綠色和人文環境的美麗校園，學校領導精心策劃，全校師生共同努力，工作之余，老師們在校園花池里栽種花草、在樓道里設計剪貼知識樹、班級文化專欄，同時班主任老師還精心布置了教室。利用假期，學校老師在操場圍墻上繪制了一幅幅栩栩如生的畫面，讓墻壁也成了活脫脫的教材。同學們也是各顯其才，將自己的佳作展示在大家面前，供大家欣賞學習，使大家賞心悅目。清晨，同學們早早來到學校，將校園衛生打掃的干干凈凈，迎接著新的一天。

我們是學校的小主人，我們要保護好美麗的校園。我們要從小養成愛護環境的好習慣，從日常生活的點滴做起：不隨地丟垃圾，不向窗外扔雜物，講究個人衛生，保護校園環境，愛惜公共設施，用自己的雙手去維護校園環境的優美。

親愛的同學們，為了美化我們的校園環境，讓我們行動起來，用知識裝扮我們的校園，用雙手建設我們的校園，讓環保的理念在校園中傳播，將我們的校園建設的更美好。

保護環境的發言稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

十月一放國慶節假，我以“環保小衛士”的身份來到東湖公園，一進入公園，你一定會情不自禁地驚嘆：“東湖真美啊!”遠望，東湖的水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一譚誘人的美酒，靜靜的，清盈盈的;細看，又宛如一塊無暇的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。寬闊的東湖廣場，兩旁是裝飾豪華的西式燈，正中是由五顏六色的鮮花組成的大平臺，再加上碧波蕩漾的湖水、此起彼伏的噴泉，真是美麗極了!前來休閑娛樂的市民真可謂人山人海。不過，景雖美但人群所到之處總有零星的果皮紙屑，讓人看了心里很不舒服，這更與美麗的東湖公園極不相稱，雖然不時有環保工人來回巡視，及時撿起，但畢竟公園太大，不自覺的游人太多，使他們有些應接不暇，還好我們的及時加入讓他們喜出望外!

按照胡老師的要求，我們一行20人分成兩個小組，每組都身披綬帶，手里拿著事先準備好的塑料袋，分別向南、北環形相向出發。沿著曲曲折折的人行小道，目光所及之處，垃圾全被撿起，耳邊也不是傳來游客嘖嘖的贊嘆聲，走了不到一半路程，我們就收獲了滿滿一大袋。更為可喜的是，在我們的帶動下，游客自覺多了，地上垃圾少了，兩旁的垃圾桶也被塞得滿滿的.。有個僅有兩歲的小女孩，也學著我們，把垃圾撿起并放入垃圾桶，她那跌跌撞撞、一走三擺的樣子，不時引起游客的哄堂大笑，誠然，這是贊嘆的笑聲，同時也給大人們做了個現身模范。

是啊，公共娛樂場所就得靠大家自覺來維持，雖然，我們今天的行動又臟又累，但只要能喚起游客的環保意識，是值得的。相信，東湖公園在廣大市民的青睞和愛護中將會更加美麗、更加迷人!

保護環境的發言稿篇六

大家好！

今天我演說的題型是：保護環境，從點點滴滴學起。

大伙兒了解全國各地每人每天節約一張紙，一年能節約是多少張紙嗎？4745張紙，一年也就可以少砍158.1666萬棵樹，158.1666萬它是多么的令人震驚的數據啊！從這一實際意義上而言，節約拿紙，也就是植樹造林。

汽車也是污染環境的一大罪人，他每日排污的廢氣，帶有很多的二氧化碳。會是地球上造成溫室效應，平均氣溫逐漸變暖，冰川逐漸溶化，海平面逐漸升高，陸地面積也會逐漸降低。生物學家預估，到，中國將有48個城市，遭受不一樣城的吞沒的威協。在大家的.身旁，有許多不環境保護的個人行為產生因而保護環境一刻也不可以停息。

同學們在小的能量也是能量，一根筷子一斷裂，那三根五根呢？大家一定要和同學們注重環境保護，爭當環保小衛士！

保護環境的發言稿篇七

十月一放國慶節假，我以“環保小衛士”的身份來到東湖公園，一進入公園，你一定會情不自禁地驚嘆：“東湖真美啊!”遠望，東湖的水就像一面明鏡，天水一色，浩瀚無邊。走到湖旁，乍看，湖水猶如一譚誘人的美酒，靜靜的，清盈盈的;細看，又宛如一塊無暇的翡翠，亮亮的，碧綠碧綠的。寬闊的東湖廣場，兩旁是裝飾豪華的西式燈，正中是由五顏六色的鮮花組成的大平臺，再加上碧波蕩漾的湖水、此起彼伏的噴泉，真是美麗極了!前來休閑娛樂的市民真可謂人山人海。不過，景雖美但人群所到之處總有零星的果皮紙屑，讓人看了心里很不舒服，這更與美麗的東湖公園極不相稱，雖然不時有環保工人來回巡視，及時撿起，但畢竟公園太大，不自覺的游人太多，使他們有些應接不暇，還好我們的及時加入讓他們喜出望外!

按照胡老師的要求，我們一行20人分成兩個小組，每組都身披綬帶，手里拿著事先準備好的塑料袋，分別向南、北環形相向出發。沿著曲曲折折的人行小道，目光所及之處，垃圾全被撿起，耳邊也不是傳來游客嘖嘖的贊嘆聲，走了不到一半路程，我們就收獲了滿滿一大袋。更為可喜的是，在我們的'帶動下，游客自覺多了，地上垃圾少了，兩旁的垃圾桶也被塞得滿滿的。有個僅有兩歲的小女孩，也學著我們，把垃圾撿起并放入垃圾桶，她那跌跌撞撞、一走三擺的樣子，不時引起游客的哄堂大笑，誠然，這是贊嘆的笑聲，同時也給大人們做了個現身模范。

新聞常常報道傷亡的消息，比如有人因為喝了含有化學品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風吹瞎了眼睛……啊!簡直慘不忍睹啊!如果身邊的每一個人都無休止地污染環境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會發生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會不會責怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權利!

是啊!我們沒有這個特權去破壞環境，去毀滅家園。我們不僅應該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學會與大自然和諧相處，多多為大自然著想。

同學們，趕快行動起來吧!保護環境，愛護家園!人人改掉惡習，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節約用水電，盡量步行或騎自行車……。我相信，只要我們認真地行動起來，就一定會把大自然失去的一切都找回來，就一定會把我們的過錯補償回來。讓未來的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕!

保護環境的發言稿篇八

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我是來自德陽市實驗小學五年級三班的梁xx。今天，我呼吁大家：保護環境，人人有責。

我想問同學們一個問題：你破壞過環境嗎？我想，有一半的同學都做過。如今，在這個現代化的社會里，由于人們嚴重地破壞環境，造成很嚴重的'后果。如：由于工廠的廢水排放導致河流的污染，由于人類的亂砍濫伐使動物失去了家園，由于空氣污染讓很多人得了肺癌......二十年前，我們的家園還是那樣美好，沒有什么污染，沒有任何危害。鳥、獸、蟲、魚都快活地過著。可是現在，變化怎么就這么大呢？照這種進度下去，我們的家園要不了多久就會滅亡的！

所以，我們現在應該保護環境，現在改還來得及。我們從現在開始必須從小事做起，比如：出行盡量騎自行車，減少碳排放，不降垃圾隨地亂扔。保護各種資源，如：節約用紙，節約用水。要養成一個良好的習慣，我們才能改變周圍的環境。

同學們，俗話說得好：地球是我家，環境靠大家。難道你愿意眼睜睜地看著地球被破壞嗎？我相信絕對不會。為了讓我們的子子孫孫有一個良好的環境，所以同學們一定要醒悟得了。相信在我們的共同努力下，地球會變得更美好。

我的發言完畢，謝謝大家！

保護環境的發言稿篇九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我要演講的題目是：保護環境人人有責。

“保護環境人人有責。”這句話是大家再熟悉不過的了，可為什么大家就做不到呢？在學校，到處都能看見垃圾；在路邊或公路上時不時的也能看見垃圾。我想問大家一個問題：“難道掃地不會累嗎？”同學們當然會說掃地很累。既然會累，那大家有沒有顧及清潔工的感受呢？相信有人會說：清潔工的任務當然是掃公路咯。如果是那樣，那么你們就錯了。如果不是因為人們愛護環境，亂扔垃圾的話，那么我們就不需要清潔工，而那些清潔工人們就不會那么累，就不會打掃公路了。

親愛的同學們，那么知道嗎？地球是目前人類所知宇宙中唯一存在生命的天體。如果人們再不好好保護環境，那么地球將會變得烏煙瘴氣，將會到處充滿有害的物質，災難也會頻繁發生。到時候，人們后悔都來不及。

同學們，聽我一句勸吧！保護環境，保護我們賴以生存的家園吧！

謝謝大家。

保護環境的發言稿篇十

我們熱愛太陽,是因為它無私的奉獻給我們光和熱，驅散烏云，為我們提供一個生存必須的朗朗乾坤；我們愛戴煤礦工人，是因為他們是“火神”，是“太陽之子”，履行著母親一樣的義務。

煤礦工人，他們犧牲了屬于自己的那一份陽光，鉆到地層深處，為我們取出光和熱，他們本應該獲得這個世界上最大的幸福和榮耀，然而由于種種不安全因素，他們親人的心頭常常被事故的陰影籠罩著。

就是化悲痛為力量！變教訓為經驗！團結一致，上下同心，共同開創煤電公司安全生產新的局面。

現任葛店礦礦長的劉軍同志，自擔任礦長以來，他一直就把安全工作放在其他各項工作的首位。對待安全工作他嚴考核、嚴落實、嚴管理，運用嚴格地工作作風打造了葛店礦安全生產之堤！在他的帶領下，葛店礦不僅實現了安全生產年，杜絕了各類重大事故的發生，而且，還形成了葛店礦特有的安全生產文化。

還有新莊礦采三隊采煤班班長黃文棟，幾年來，他一直就和班里的同志奮戰在采煤第一線，他所帶領的班組連續兩年被公司評為“先進班組”，這主要歸公于他對安全工作的嚴抓善管上。他貫徹規程不馬虎，狠抓“三違”不手軟。一次，一位平時和他關系不錯的老工人為了趕產量，沒有為支柱二次注液就開始攉煤。黃文棟知道后，堅決阻止了這種行為，要求他必須先注液后工作，老工人不服，二人吵了起來，一怒之下老工人扔下工具揚長而去。為了讓老工人接受教育，也為了改掉他平時干活急燥的毛病，下班后黃文棟親自來到老工人家里，與他討論了安全生產的重要性，并設身處地分析了違章作業的危害性，老工人被深深地打動了，他不僅改掉干活急燥的毛病，而且還成為班里的義務安全宣傳員。

這就是我們的企業，在我們的企業中像這類例子還有很多很多，這就是我們優秀的領導班子，他們，把安全看作職工的生命，把安全看作企業生存與發展的根本，把安全深深地植入每一個員工的心中。

保護環境的發言稿篇十一

親愛的同學們，我們今天生活的城市雖然科技非常發達，但是不知道你們有沒有留心觀察過周圍的環境哪？現在的環境可比以前差多了。

在以前，雖然人們用的是煤油燈和蠟燭，卻比我們現在用的電燈泡要省的多。雖然我們現在，都不在用手洗東西，有洗衣機、洗衣粉等洗滌條件，但哪有以前在小河邊用流動的清水洗得好？雖然現在我們出行時都坐汽車、騎電瓶車，但哪有以前步行那樣鍛煉身體。

在過去，到處都是青山綠水，沒有白色污染，也沒有汽車尾氣，那時的天是蔚藍的蔚藍的，到處都能聽到小鳥在歡唱。再看現在，灰蒙蒙的`天空中，夾雜著有害物質，霧霾和紫外線肆意地攻擊著人們，禽流感、手足口病等傳染性疾病向人類發起了進攻，它們為什么敢那么肆無忌憚，橫行霸道？還不是因為大家不好好地保護環境造成的。

保護環境的發言稿篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《我為家園添綠色》。

聽，中華大地吹響了保護環境的號角。人類只有一個地球、保護環境人人有責等口號喊得震天響！的確，地球遭受嚴重破壞，保護環境已成為人類迫在眉睫的任務！

保護環境，早在不涸澤有魚，不焚林而獵的古訓。在今天，我們不僅要合理利用資源，更要竭新盡力保護環境永葆青春，永遠為我們人類所生存發展看，我們學校每一個教室前的小花壇里，一簇簇茂密的迎春花，綴上一朵朵黃燦燦的小花。多美呀！

作為學生，我們現在主要是創建綠色校園。

那怎樣為校園添綠色呢?

首先，應該樹立綠化校園的意識，應認識到綠化校園是我們每一個人的任務、職責。應該認識到我們學習固然重要，但文武之道，一張一弛只要正確處理好兩方面的關系，就既能提高學習效率，又能為綠化校園做應有的貢獻。

其次，應該履行綠化校園的任務。當學校開展綠化等活動時，我們應不怕臟，不怕累，積極投身到活動中去，為植樹造林，栽木種草貢獻自己的一份力。

第三，應動員自己身邊的每一位全體少先隊員參加綠化校園的活動。人新齊，泰山移只有這樣在創建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果，才能使我們的校園一天天綠起來，亮起來。

第四，應該注意自己的手和腳。不要攀折樹枝和花朵，讓小樹們能和我們一樣健康，茁壯地成長。不要隨意踏入草坪，今天我們給小草一份愛，明天小草還給我們一份綠。

最后，我想說讓綠化校園的思想深入人心，產生無窮無盡的影響作用。這樣，我們創建綠色校園就是創建綠色祖國，綠色世界的開場鑼鼓！謝謝！

有人說：沒有森林就沒有人類，這句話并不夸張，森林是糧食生產安全保障的基礎，對保護農田、維護自然界生態平衡和美化環境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態生命意識和生態保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農田，沒有農田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命；人與生態的關系順序應該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。

在森林中，動物與植物的關系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。

森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵鳥類創造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們人類的朋友。一只貓頭鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林；要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。

只有保護森林，保護鳥類，人類才能真正保護自己。同學們，你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來！