演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

拼搏努力演講稿三分鐘篇一

各位老師、同學們：

大家好！

夢想是上帝播種在人們心中的一粒種子，經過嚴寒酷暑后方能綻放出絢麗的花朵；夢想是春給予大地的一片思念，當冬悄然而退之后展現出盎然的綠；夢想是白云對藍天的寄托，漫步云端才能聽見風婆娑的樂曲，奏這一首不敗的歌。為夢想，我需要有一顆遠眺未來的心。

因為有共同的理想共同的目標，我們在同一片藍天下經受知識的洗禮，我們都有一顆為夢想遠眺的心，隨時準備著出發，去付出。

幾時起，我曾摔倒在夢想的跑道上，看不清周圍旖旎的風景，淚水模糊了我的雙眼，我以為我自己再也爬不起來了，我就這樣落后。可是我沒有，因為有夢想的信念在燃燒，他告訴我，我能行！于是我擦干了眸子里淚水，堅強地站了起來，即使我已經比別人慢了一拍，即使我舉步維艱，我都會相信自己，因為我有一顆為夢想而遠眺的心。

心有多大舞臺就有多大。荀子曾在《勸學》中講"吾常跂而望矣，不如登高之博見也。"我們是否應該學習荀子"登高而望"而并非局限于短見的目光之中。

有一顆為夢想而遠眺的心吧，他會在你遇到坎坷的途中為你加油，他會不斷提醒你成功就在不遠處向你招手！

拼搏努力演講稿三分鐘篇二

各位老師、各位同學：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《奮力拼搏，成就輝煌》。

經過12年的寒窗苦讀，我們的高三學子們終于走過了人生中最大的一個轉折點。他們用智慧和手中的筆，改寫自己的命運，續寫燦爛的未來，為人生的旅途設計最完美的軌跡！

告別高三，我們離高考又邁進了一步。

轉眼間，第二次的階段性測試結束也近一個月了，校園里緊張的氣氛似乎已慢慢淡去，你爭我趕關注進退的熱情也已漸漸遠去，日子似乎又回歸了日復一日的單調。而時間不等人，高一年級從6月27日開始、高二從29日開始又將迎來省會考、市統考。擺在我們面前的任務是艱巨的，我們沒有時間再去放松、再去休整，等待我們的只有戰斗再戰斗。

時間緊迫，我們該怎么辦？邱吉爾在他人生中最后一場演講中只講了一句話：永不放棄！我想，這就是最好的答案！面對各種誘惑時，有所松懈時，想一想我們的任務，思考一下我們的責任，問一問自己的信念！

想當初，我們都是帶著理想、自信踏入高中的大門，也曾豪情萬丈地宣言自己的雄心壯志，發誓要摘取屬于自己的那頂桂冠。但面對學習上的困難，面對考試中的挫折，我們中的有些同學開始畏懼艱辛，開始迷茫徘徊。激情消退了，斗志消沉了，理想消失了！忘卻了父母的殷切期盼，辜負了老師的諄諄教誨，落空了親友的誠摯祝福！

“天生我材必有用”，但“玉不琢不成器”。同學們，要想贏得最后的勝利，我們不僅要充滿信心，鼓起勇氣，還得去追、去拼、去趕超！只有汗水才能澆灌出成功的胚芽，只有激情才能綻放出理想的花朵，只有付出才能收獲到喜悅的果實！“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。今天的奮力拼搏，才能成就明天的輝煌。最后衷心祝愿大家，身體健康、學業進步。

謝謝！

拼搏努力演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學、畢業班的勇士們：

大家上午好！

此情此景，讓我難以抑制內心的激動：那緊握的拳頭，那堅定的眼神，那嘹亮的聲音、那神圣的成人禮、耀眼的狀元門，那催人奮進的瞬間、那感人淚下的場面，，，，，，匯織成我們淅川二高百日誓師暨成人禮大會。

今天是個特別的日子，也注定是個難忘的日子，我堅信它會永遠定格在在坐每個人的腦海里。在距離20xx年高考還有103天的今天，我們在這里隆重聚會，舉行百日誓師暨成人禮大會，這是無敵之旅的破釜沉舟，是箭在弦上蓄勢待發，是“男兒有志出鄉關，學不成名誓不還”莊嚴承諾。

我預祝勇士們，以今天誓師大會為起點，100天后夢想成真，高歌凱旋。在20xx年高考戰役號角吹響的時刻，我想送給同學們三句話：

第一句“誰言寸草心，報得三春暉”，親愛的同學們，勇士們，你可曾知道最讓我們內心顫抖的是什么？是父母的眼神，他們起早貪黑，節衣縮食，臉上刻滿了滄桑，雙手磨出了老繭，腰彎了，背駝了，頭發白了，他們是為了誰?是的，為了我們，為了我們能好好學習，光宗耀祖，出人頭地。你可曾知道，最讓父母傷心的什么？是我們的懦弱，我們的墮落，是我們少得可憐的成績。

父母拼死拼活，干活，打工，掙錢，我們憑什么上課呼呼大睡，夜晚玩手機，打游戲看小說？語文古詩什么都不會背，數學題目一道題都不懂，英語看什么都熟悉卻什么也記不住，你憑什么放縱自己。同學們，勇士們，振作起來，趁現在還有時間，好好努力，一切還來得及。

第二句話：“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。同學們，勇士們，在這最后的一百天里，我們全體高三老師將眾志成城，竭盡全力，為你們保駕護航。也許，你會說，老師，你對我們要求太苛刻了，你對我們太嚴厲了，你的戒尺打得太狠了。泰戈爾說過：“只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”

艱苦的訓練，嚴厲的批評，適時的懲罰，這是懲戒，警示，更是激勵！是為了你們知錯就改，奮發有為，出類拔萃！艾青有句詩可以代表所有高三老師此時此刻的心情“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。

第三句話：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，同學們，勇士們，你若是一頭雄獅，你就去逐鹿草原，吶喊咆哮;你若是一只雄鷹，你就去展翅翱翔，搏擊長空；你若是一只蜉蝣，你就去隨風飄舞，曼妙搖曳。在這100天里，你不要抱怨，不要彷徨，更不要放棄，因為這是懦弱，這是逃兵，這是孬種。用良好的心態去戰勝所謂的困惑和不安，以寬廣的心胸去包容生活中的缺憾和不足，用積極、樂觀心態開始每一天的學習。人生難得幾回搏，此時不搏待何時搏，不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。同學們，勇士們，老師相信你們！你們是最優秀的！你們是淅川二高的驕傲！

同學們，勇士們，現在，沖鋒的號角已經吹響，攻城的戰鼓已經擂響，老師們的引領已經起航。讓我們拿出迎難而上，攻堅克難的勇氣，拿出“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心，拿出“自信人生二百年，會當水擊三千里”的信心，策馬揚鞭，攻城掠寨，勇往直前，逢山開路，遇水架橋，勇攀高峰，舍我其誰！

最后一百天，我們高三全體老師將竭盡全力，全力以赴，為你們引領指導，保駕護航。同學們，讓我們咬緊牙關，背水一戰，縱是千難萬險，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓所有的困難在激情的青春前戰栗，讓激情的青春在絢麗的夢境前放歌，我們將踏著歌聲，去迎接志在必得的輝煌，去迎娶我們夢境中美麗的新娘。

同學們，勇士們，讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負父母期望，不負青春夢想，頑強拼搏,苦戰百天，全力以赴，創造淅川二高新輝煌！

最后，祝愿淅川二高全體同學在20xx年高考中：心想事成，金榜題名，牛年大吉，牛氣沖天！謝謝大家！

拼搏努力演講稿三分鐘篇四

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心里，別再把自責天天重復，別再把一些小小的缺點盲目的放大，換一個角度，換一種心態，你有沒有發現，其實你已經很優秀！三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今日，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動，而是長久的堅持，和因為堅持所體現的毅力！相信這種因為自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成為一生的寶貴財富！

三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。

三年，你已經變的很有氣質，很有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的.涵養來自于知識和素質的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了的塑造，一個肚子里裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

備戰高考的路上，相信自己的優秀，創造自己充滿陽光的未來！

謝謝大家！

拼搏努力演講稿三分鐘篇五

親愛的老師，同學們：

大家好！

人生如戲，高潮便是青春。

青春令人留戀，也令人困惱。它向征著奮斗，拼搏，不敗。

青春給予我們快樂、與同學相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對我們的無限期望。

這奮斗，在天空，鳥兒們竟相飛翔，在廣闊的藍天之間，自由翱翔。與它的伙伴們，相互追趕，不愿落后，累了，便在樹梢枝頭停歇，望著遠處，片刻便撲動著雙翅向前趕去。這奮斗，在大地，小草頑強地生長著，俗話說：野火燒不盡，春風吹又生。即使是在冬天，即使有冬風無情地吹拂它們怒力生長著，不畏艱難與惡劣的環境，與同伴互竟互生。這奮斗是青春，這頑強，是生機，在亂倒之后，僅一時，便又生長了起來。

唯有堅持，方有勝者。面對青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身，也磨練了意志。前進的路上，多了絆腳，也多了墊腳石。克服了他們，也就在無行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態，從而也就決定了成敗。

青春給予我們的是美好的，同時也賦予了我們選擇未來的機會。等待我的將是那整裝待發的活力與蓬勃，奮斗造就了更完美的青春，沒有被奮斗的汗水洗禮過的青春是不圓滿的，沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。

我的演講完畢。

謝謝大家！

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

拼搏努力演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《因為努力，所以成功》。

奮斗了十二年的春華秋實，磨練了十二年的酷暑嚴寒，高三的學長們終于走完了人生的第一步。

這一步，他們邁得自信而堅定。

當他們滿懷笑意走進考場時，他們懂得了什么叫付出;當他們在答卷上自如揮毫時，他們明白了什么叫成功。

不久，他們將會收到一張張鮮紅的錄取通知書，那時每個家庭會因成功而喜悅，整個小城會因喜悅而沸騰。

當他們站在夢想實現的巔峰回首往昔，往日的努力和奮斗歷歷在目。

這成功的背后所蘊含的就是無窮的付出和不懈的堅持。

對于高一、高二的我們來說，高三學長們那種奮戰高考、頑強拼搏的精神就是留給我們最好的精神財富，這種精神將在以后的歲月里不斷激勵著我們。

隨著高考的結束，高一、高二的同學就將迎來省會考和期末考。

這又是一個人生驛站，擺在我們面前的任務是如此艱巨。

相信我們高一、高二的同學已經將這兩次考試當做是實現我們夢想的`又一個階梯，我們將用自己勤奮的汗水來為自己的未來奠定基石。

同學們，在接下來的學習中，讓我們用努力為成功鋪設一條金光大道，積極建立四種意識。

首先，讓我們建立強化意識。

對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行重點過關。

可以將以往做過的練習重新整理一遍，找出疑難問題分類解決。

其次，讓我們建立選擇意識。

對各科知識確定主要復習內容，提綱挈領，有側重，有取舍。

瞄準章節重點，抓住幾根主線，梳理成條，便于記憶。

第三，讓我們建立多向思維意識。

將平常作業中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。

在解題時，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實在搞不清楚的問題隨時向老師請教，直到弄懂為止。

最后，讓我們建立自信從容意識。

充滿自信心，相信自己平時的努力。

考試時沉著鎮定，認真仔細。

同學們，我們每個人都是滿懷抱負與理想來到新昌中學的，為了實現我們的夢想，我們都在盡我們的努力付出著，實踐著，我們始終相信天道酬勤，我們堅信努力終將造就成功!祝愿大家在會考和期末考中取得優異的成績!

我的演講完畢，謝謝大家!

每個人的一生都是由無數多個夢組成的。

可是，有的人只把夢想停留在嘴邊，而有的人就在今天，珍惜每一分鐘看去為那些夢而打拼。

這便是平庸和杰出的唯一區別。

在浩瀚的生命之岸，我們應該告訴世界，我們為自己的夢想追求過，奮斗過，拼搏過。

我們對輝煌的人生沒有放棄過希望，也從來沒有停止過拼搏。

有時候，我們總是用眼睛單一地去看事情，憑著感覺就認為它很難或無法辦到，但當你親身實踐后，你就會發現其實它很簡單。

只要奮斗不息，我們的夢，就在不遠處。

短短地幾十天之后，北京奧運會將拉開帷幕，這是多么令中國人興奮的事情，更是令中華民族感到無限地光榮和自豪。

這份光榮不是平白無故得到的，而是全民族共同努力的結果。

如果沒有大家的這份努力，使國家變得繁榮富強，那么我們也不會感到這份榮光。

我想，作為青年學生，作為未來的主人，我們應懂得珍惜這份光榮，也更應傳承這份努力和拼搏。

奧運會的賽場上，是挑戰自我，挑戰自然的真實見證;奧運會的精神更是勇于拼搏，永不言敗!當運動員在跑道，球場上奮勇爭光時，“拼搏”二字就得到了最好的詮釋，也正因為有這樣拼搏的信念，才會有許許多多感人的瞬間。

110米欄，劉翔取得輝煌成績;中國乒乓球團體賽，劉國正打破對手五個賽點，扭轉乾坤;奧運會羽毛球混雙打決戰，張軍，高凌置之死地而后生，上演大逆轉。

正所謂狹路相逢勇者勝，面對困難，面對對手，唯有拼搏，方能取得最后的勝利!

xx年，也是中國改革開放歷經的第三十個年頭，在這一國家發展的重要關口，作為未來祖國棟梁的我們，更應用頑強拼搏的精神，為祖國的繁榮昌盛，民族的興旺發達貢獻自己的力量。

那么再過幾天，我們就要參加本學期的期末考試，再過十幾天，初三年級的同學更要面臨中考——這一重大的挑戰。

那么，這幾天，這十幾天就顯得尤為關鍵、重要。

而這一條重要的備考之路就更需要拼搏的澆灌。

我想，在四川汶川大地震中，救援人員給我們每一個人都留下了這樣一個深刻的印象，那就是不拋棄、不放棄。

其實在復習中，我們也應該有這樣一種精神，不拋棄每一門學科，不放棄任何一個知識點。

結合自身的情況，調整好心態，踏踏實實地走好每一步。

請大家相信，努力不一定成功，但放棄一定失敗!

其實拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏也是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有面對現實的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。

同學們，理想與現實，其實只是一步之遙。

成功的彼岸，可望也可及，但它僅屬于勇敢的拼搏者。

那么就讓我們做一個勇敢的拼搏者，用艱辛的努力和苦澀的汗水，去鑄造娜人生的輝煌!

拼搏努力演講稿三分鐘篇七

大家好！

政治課本上那一句句：“青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，它更多的體現在一個人的心態氣質和想象力……”一個詞語浮現在我的腦海里，熱情，讓青春有了拼搏，熱情，讓青春有了前進的動力，熱情，讓青春燦爛。

或許我們會對未來充滿迷惑，我們也會在人生道路上一個個的轉折點處彷徨，或許我們會遭遇各種各樣的不幸，但是我們在任何時候都不要失去熱情，熱情仿佛就是一個調味品，用微笑加料，讓青春像是一個美味的菜。熱情，讓青春燦爛。

我們常常抱怨上天的不公，抱怨自己沒有顯赫的家世，沒有異稟的天賦。在青春的戰場上，我們全副武裝，卻又不知該去向何方。漸漸地，我們失去了自己的方向，沿著父母布下的藍圖一路逃亡。我們一手撐著深不可測的夜，一手握筆度量知識的長寬。

如果青春是夜空，那么熱情便是繁星，它的點綴讓整片黑幕熠熠生輝；如果青春是畫板，那么熱情便是畫筆，它的涂抹讓畫板精美絕倫。熱情能夠幫助你在較少的時間里完成更多的事，幫助你做出更好的決定。它能使你顯得更有魅力。在熱情的推動下，你會覺得你的日子飛一般流逝，你的'成就也來得尤為迅速。

熱情，讓我對生活充滿渴望。每天早晨睜開眼睛，我都會感謝上蒼又給我了我一個明媚的日子。我大口的呼吸著純凈的空氣，我盡情的觀覽著美麗的景色，我自由的憧憬著美好的未來。在萬物的眼里，我就是一條充滿活力的小魚兒，再清流快樂的游動。熱情，讓我無限熱愛我現在擁有的一切。雖然外貌不漂亮，但我卻從不討厭自己的長相，雖然沒有顯赫的家庭，但我卻愛我家如愛珍寶，雖然學習成績不理想，但我相信有努力就有回報，雖然每天的生活平平淡淡，但誰不知，平平淡淡才是真。熱情，讓我對生活充滿渴望，而渴望則讓我全身所有的細胞都有了青春的光彩。

人與人之間只有很小的差異，那就是是否充滿熱情。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別。對于生活充滿熱情、狂熱投入工作的人，每天早晨一起來就迫不及待地要將自己發動起來。他們目標明確，總是對生活充滿渴望又精力充沛，能夠始終堅守自己的使命。如此的熱情來自于對工作的熱愛和自己目標追求的執著。毫無疑問，這樣的人肯定是生活中的強者。

對事業的熱情造就了一位又一位成功的企業家；對真理的熱情催生了無數偉大的學者。聞名遐邇的物理學家伽利略，誰能想到他最初走上的是一條學醫的道路。年輕的伽利略對醫學沒有多大興趣，在醫學院的日子里，他孜孜不倦地學習科學、物理學等自然科學，對世人眼中的眾多“真理”提出質疑。如著名的“鐵球落地”實驗，伽利略憑借他對真理的熱情追求為世人上了生動的一課，熱情創造了一位偉大的物理學家！

熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發而出，激勵我們發揮出無窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂觀的斗志和頑強的毅力……沒有熱情，生命的天空就沒的色彩，因為熱情讓青春燦爛。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

拼搏努力演講稿三分鐘篇八

各位老師、同學們：

大家好！

既然春天已經來了，夏天還會遠嗎?

夏天，我們將迎來一場激烈殘酷的戰斗——高考！我們期待高考，期待在高考中大顯身手，滿載而歸，但我們也害怕，害怕過不了這道必須過的關卡。有人說，高考是人生的轉折點。我說，它最多只是人生之路的一個分岔口。高考并不可怕，可怕的是我們沒有戰勝高考的信心。其實，高考不僅是我們需要戰勝的敵人，更是幫助我們完成自我超越，實現心中夢想的朋友！

春天的花很美，但我更期待秋天收獲時的喜悅。朋友，哪怕你現在在通向大學的路上漸行漸遠，但你是選擇是在追夢的路上且歌且行;哪怕高三的生活讓你很痛苦很無助很孤獨很想哭，但是你不能怒不能訴不能輸不能哭！沒有眼淚的青春不完美，沒有經歷高考洗禮的人生不完整！

高考是一塊堅硬如石的冰，但只要你滿懷激情，沸騰的熱血頃刻間便將它融化。充滿期待的六月即將來臨，高考的哨聲就要吹響。讓我們一起加油吧！高考正迸射出催人奮進的光芒，等待我們去赴約！

拼搏努力演講稿三分鐘篇九

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是：拼搏成就夢想。

拼搏在字典里的含義是：使出全部力量搏斗或爭取。然而，在生活中，拼搏是多種多樣的。對于商人來說，拼搏是在商場里跌打滾怕后換來的經驗；對球員來說，拼搏是在穿過一個又一個人后把球踢進的喜悅；對我們來說，拼搏經過一個個挑燈夜戰的夜晚后換來的充實和問心無愧。每個人心中對“拼搏”的定義可能各不相同，但無一例外，每個人拼搏一定都盡了全力，只要是盡了全力，無論成功與否，都是值得肯定的。

我這里有一個拼搏的實例：大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病，關節炎，黃熱病，結膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發誓要扼住生命的咽喉。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創作事業上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。

是什么讓貝多芬重新站了起來？是什么讓他在遭重創的情況下，譜寫流傳千古的樂曲？又是什么讓他的生命之火燃燒得越來越旺？這是一種頑強拼搏，永不放棄的信念啊！

你們也許會問：是不是只有偉人才具有這種精神呢？其實，每個人骨子里就透著拼搏的勇氣，即使是像我們這樣普普通通，默默無聞的學生。在前不久的校運會上，每個參賽選手都使出全部氣力，奮力一搏。在勝利面前，他們忘卻了跑道的濕滑，忘卻了對手的強大，只想著：沖！沖！沖！即使是沒拿到冠軍的選手，他們也不是失敗者，因為他們拼搏過。

拼搏是個神奇的詞匯，他會讓平凡的人變得不凡，讓渺小的人變得高大，讓灰暗的人變得光輝。讓我們也一起學習著擁有這種力量吧，只要拼搏，成功就會向你招手！

我的演講完畢，謝謝大家！

拼搏努力演講稿三分鐘篇十

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是《我讀書，我歡樂》。

小魚喜歡大海，因為每一朵浪花，都講述了一個動情的傳說;小鳥喜歡天空，因為每一片白云，都流傳著一個美妙的故事;我，喜歡讀書，因為每一本好書，都是我最親密的朋友。

書，好像有著神奇的魔力，無時無刻的吸引著我。我常常纏著媽媽去書店給我買書，如果買到一本好書我就愛不釋手，非一口氣把它讀完不可。讀書常常使我忘了吃飯，媽媽看見我這樣，有時氣得揪著我耳朵把我拉到飯桌旁，可我的心思還在那美妙的書上，就偷偷地藏著看，一旦被發現，就得被媽媽沒收了。即便是這樣，我從未放棄過對讀書的熱愛。

讀書是一種樂趣，更是一種享受。我讀過很多書，最開始的時候，我喜歡童話故事書，因為里面有善良的白雪公主、變成泡沫的小美人魚。我還喜歡神話故事，常常被里面的人物感動，如勇敢、堅定的夸父，不怕危險、甘于奉獻的女媧。隨著年齡的增長，我手中的書更是豐富多彩，有動物世界、歷史故事、科幻小說等等。讀書開闊了我的視野，讓我看到了蜿蜒起伏的萬里長城，飛流直下的瀑布，一碧千里的大草原;認識了聰明機智的阿凡提，鐵面無私的包青天，勇敢頑強的魯濱孫;懂得了什么是真善美，假惡丑……書豐富了我的情感，打開了我的心靈之窗。

在書中，我們欣賞著別人筆下的世界，吸取著別人豐富的知識，聆聽著他們的心聲。讀一本好書就是認識一位好教師，讀一本好書，就如同走進了歡樂天地。書給了我知識，書給了我樂趣，書更給了我力量！

讀書讓我歡樂，就讓我們一起在書的世界里歡樂地飛翔吧！

我的演講完畢，多謝大家！

拼搏努力演講稿三分鐘篇十一

演講稿。

同學們：

大學四年間，同學們親身體會并見證了山東工藝美術學院教育教學理念的轉變。“以教學為中心，以教師為主導，以學生為主體”的觀念深入人心，“以藝術學科為主體，人文、工科相融合”的學科發展觀得到認真落實，“科學精神，人文素養，藝術創新，技術能力”的辦學理念日益深化。學校招生規模穩定，學科結構優化，教學條件改善，辦學實力進一步提高。

四年間，同學們親身見證了山東工藝美術學院的改革變化、學術成就、知名度的提升和社會影響力的增強。在申報碩士學位授予單位、長清新校區建設、藝術創作成就、國際交流與合作等諸多方面都取得了歷史性的重要突破。20xx年，在第十屆全國美展中，我校喜獲2銀8銅5優的優異成績;20xx年5月，我校成功加入歐洲設計藝術院校聯盟，為我校的國際教育合作與交流搭建了重要平臺;20xx年12月，我校主辦“全國視覺傳達設計教育論壇”和“首屆‘設計之星’全國大學生優秀平面設計作品展”，向全國高校展示了學校的辦學實力;20xx年初，我校申報碩士學位授予單位取得成功，實現了學校發展史上里程碑式的重要突破;20xx年6月，我校承辦山東(國際)文化產業博覽會的會徽設計、吉祥物設計、孔子像范本設計、動漫專題片制作等諸多項目，為我省文化產業發展做出了積極貢獻;20xx年秋季，我校主體遷入長清校區;20xx年9月，主辦中國(濟南)當代國際攝影雙年展暨首屆世界大學生攝影藝術展，在海內外取得良好反響。20xx年，我校強化教學建設，目前正以積極的姿態迎接國家教育部的本科教學水平評估;同時，學校更加注重內涵發展，將在教育教學和人才培養質量上實現新的提升。

同學們，回顧過去，備感欣慰;展望未來，任重道遠。大學的學習生活，為你們實現理想、成就事業奠定了良好的基礎。近幾年，我校畢業生的設計作品充分反映了學校的教學成果，畢業生勇于創新，每年的畢業設計作品展都呈現出全新的面貌。20xx屆畢業生更加富有創新精神，具備較強的創作能力，相當一部分作品達到了較高水平。我校畢業生的設計作品既具有創意水準，又具有較強的應用性，能突出反映我校的辦學思路和定位。今年，結合我校的實際情況，我們提出建立“教學實踐型”大學，就是要進一步科學發展、明確辦學特色。

同學們，二十一世紀是一個機遇與挑戰并存、合作與競爭同在的時代，也是一個設計師成就事業的時代。希望同學們順應時代要求，變革就業觀念，立志自主創業，給自己一片更廣闊的天地，在搏擊風浪中鍛煉成長，實現自我價值。希望你們敢于創業、勇于創新，為明天，為母校，為這個設計藝術的時代而不懈努力!

同學們，設計以人為本、設計為生活服務，是設計藝術的最終目的，同時也是設計藝術教育與實踐所倡導的重要理念。希望你們盡快成長為具有國際視野、立足學術前沿的設計師，腳踏實地，自強不息，不斷塑造和完善自己的人格，學習國內外先進的設計思想，為創新生活方式，提升藝術品位，服務社會發展做出新的貢獻。我們相信：今天同學們以工藝美院為榮耀，明天工藝美院將因同學們而自豪!

希望同學們畢業后像歷屆校友一樣，經常關心母校、支持母校，為母校的建設和發展獻計獻策。如果大家在工作中遇到困難，也希望你們能夠繼續向母校的老師咨詢、求教，他們將盡心盡力地幫助你們。當你們的事業有所成就時，也請不要忘記告訴你們的母校和老師，我們將一起分享你們成功的喜訊!母校將永遠支持你們，惦念你們，母校永遠是同學們溫暖的家!

同學們，希望你們到新的崗位以后，扎實工作，開拓進取，成就事業，恪守誠信，奉獻社會，以優異的成績證明自己的價值。在你們即將告別大學校園、奔赴廣闊社會之際，我代表學校黨委和學校領導，代表全體師生員工衷心地祝愿各位同學：事業有成、一帆風順!

謝謝!

拼搏努力演講稿三分鐘篇十二

十七八歲的花樣年華，多么好的一個季節。咱們每個人都在自己生命的地皮上耕耘著，等待著勞績的那一天。

年青的咱們是如許的高傲，一次又一次的向運氣發出挑釁。但是，耕耘“運氣的地皮”是艱苦的，在這個進程中咱們大概會受傷，大概會流血。但咱們沒有理由躲避，由于咱們每個人在得到生命的同時，身上也肩負著拿不掉的責任。咱們只有默默地低頭在屬于自己的那片耕地上耕耘，不要妄圖被人回來為你承當，由于每個人多有屬于自己的那片地皮，每個人都有那躲避不了的責任。

咱們充滿活力，手里握著大把的芳華，還有隱蔽在心中多年的夢。處身在競爭日趨劇烈的社會，咱們不能畏縮，由于畏縮就意味著失敗。時候如白駒過隙，一閃即逝，即便咱們手中具有大把的芳華，也抗無非咱們的任意浪費。物競天擇，適者生存，咱們要學會拼搏，學會抓住機遇。面臨競爭，咱們不是見而避之，而是應主動迎上去，只有如許咱們才會成長。只有閱歷更多的磨折，咱們的同黨才會更硬，咱們才會飛得更高。“不經一番寒透骨，怎的梅花撲鼻噴鼻”，讓仍在怙恃呵護下的咱們，脫離那雙維護咱們的同黨，大膽的面臨暴風雨的浸禮吧。

不管花開的是不是開的驚世駭俗，不管是不是飄香千里，只要開過就充足了，只要開過就已經獲得最大的勞績。戈壁中有一種花，它開花的時候只有短短的幾天，乃至只有幾小時，但是它卻腰圍開花這短短的剎時花消6年的時候來為花兒的開放吸取養分。這是種甚么精神，莫非充溢芳華的咱們不應當從中得到點甚么嗎？勝利的花兒，人們只驚羨它實際的明艷，但是當初它的芽兒，滲透了奮斗的淚泉，灑遍了捐軀的血雨。咱們該覺醒了，只有掌控如今，咱們才能在來日誥日馳騁風云；只有掌控如今，咱們才能培養來日誥日的光輝。

鮮花無語，去披發出芳香；芳華無語，去披發出活氣。讓充溢芳華的咱們從現在起，掌控自己的來日誥日，高興拼搏。屢戰屢敗+屢敗屢戰+信賴將來=來日誥日的勝利。信賴自己，終有一天會締造屬于自己的光輝。

讓我們揮起繁重的鐵錘吧，每一下都砸在最稚嫩的部位，當芳華逝去，誰人部位會生出厚厚的繭，支持起咱們再也不年青但必定錦繡的生命。

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拼搏努力演講稿三分鐘篇十三

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們即將迎來了高三——這個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。弄清高三內涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動，完成角色轉換，是每個同學刻不容緩的問題。

高三，首先是一種精神，一種狀態。曾經在某個高三的教室內，掛著一張標語，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。”這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想象，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為；一個沒有強大信念作支撐的人，能談得上吃苦；一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭朝夕的銳氣，面對高三，是老師對同學們的殷切期望。

高三是信念下的執著與頑強。

有人說：“我成績差，我沒有談及大學的資格。”于是，你頹廢！我說：“你錯了！”因為你不是沒有這樣的資格，而是你過早的放棄了這種資格。仔細回想，小學你沒有優秀過嗎初中你沒有擔任過班干部嗎某科成績你沒有拿過前幾名嗎有的，當然有！想一想，你是哪一天開始學會了偷懶，哪一天開始學會說謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學業那么你今天還要繼續嗎要知道，你已沒有退路！只能奮起直追，勇往直前！

有人說：“我居于中游，前邊的人成績太好了，我無法超越。”于是，你沮喪！我說：“你錯了！”因為你沒有樂觀的面對自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢想能達到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔心，擔心像你這樣的厚積薄發者會超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅信自己榜樣的力量，又同時懷揣著一個讓高手驚恐的決心，才能超越自我！

有人說：“我成績現在還可以，但是我怕退步。”于是，你焦慮！我說：“你錯了！”因為你不知道有多少人羨慕你這種焦慮，他們也夢想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時借給他們”，下次再拿回來，以為別人也在進步，只要你問心無愧。如果不想失去，那就全力以赴！記住，狹路相逢，勇者勝！

拼搏努力演講稿三分鐘篇十四

從科技的角度來看，未來二、三十年人類社會將演變成一個智能社會，其深度和廣度我們還想象不到。越是前途不確定，越需要創造，這也給千百萬家企業公司提供了千載難逢的機會。我們公司如何去努力前進，面對困難重重，機會危險也重重，不進則退。如果不能扛起重大的社會責任，堅持創新，遲早會被顛覆。

一、大機會時代，一定要有戰略耐性。

人類社會的發展，都是走在基礎科學進步的大道上的。而且基礎科學的發展，是要耐得住寂寞的，板凳不僅僅要坐十年冷，有些人，一生寂寞。華為有八萬多研發人員，每年研發經費中,約20—30%用于研究和創新，70%用于產品開發。很早以前我們就將銷售收入的10%以上用于研發經費。未來幾年，每年的研發經費會逐步提升到l00-200億美元。

華為這些年逐步將能力中心建立到戰略資源的聚集地區去。現在華為在世界建立了26個能力中心，逐年在增多，聚集了一批世界級的優秀科學家，他們全流程地引導著公司，這些能力中心自身也在不斷發展中。

華為現在的水平尚停留在工程數學、物理算法等工程科學的創新層面,尚未真正進入基礎理論研究。

隨著逐步逼近香農定理、摩爾定律的極限。而對大流量、低時延的理論還未創造出來，華為已感到前途茫茫，找不到方向。華為已前進在迷航中。重大創新是無人區的生存法則,沒有理論突破,沒有技術突破，沒有大量的技術積累，是不可能產生爆發性創新的。

華為正在本行業逐步攻入無人區，處在無人領航，無既定的規則，無人跟隨的困境。華為跟著人跑的“機會主義”高速度,會逐步慢下來，創立引導理論的責任已經到來。

華為過去是一個封閉的人才金字塔結構，我們已炸開金字塔尖，開放地吸取“宇宙”能量。加強與全世界科學家的對話與合作，支持同方向科學家的研究,積極地參加各種國際產業與標準組織,各種學術討論，多與能人喝咖啡、從思想的火花中，感知發展方向。有了巨大勢能的積累、釋放，才有厚積薄發。

內部對不確定性的研究、驗證，正實行多路徑、多梯次的進攻,密集弾藥,飽和攻擊。藍軍也要實體化。并且，不以成敗論英雄。從失敗中提取成功的因子,總結.肯定,表揚、使探索持續不斷。

對未來的探索本來就沒有“失敗”,這個名詞。不完美的英雄,也是英雄。鼓舞人們不斷地獻身科學，不斷地探索，使“失敗”的人才，經驗繼續留在我們的隊伍里，我們會更成熟。

我們要理解歪瓜裂棗,允許黑天鵝在我們咖啡杯中飛起來。創新本來就是有可能成功，也有可能失敗。我們也要敢于擁抱顛覆。雞蛋從外向內打破是煎蛋，從里面打破飛出來的是孔雀。現在的時代，科技進步太快，不確定性越來越多，我們也會從沉浸在產品開發的確定性工作中，加大對不確定性研究的投入，追趕時代的腳步。

我們鼓勵我們幾十個能力中心的科學家，數萬專家與工程師加強交流，思想碰撞，一杯咖啡吸收別人的火花與能量，把戰略技術研討會變成一個“羅馬廣場”，一個開放的科技討論平臺，讓思想的火花燃成熊熊大火。

公司要具有理想，就要具有在局部范圍內拋棄利益計算的精神。重大創新是很難規劃出來的。固守成規是最容易的選擇，但也會失去大的機會。

我們不僅僅是以內生為主，外引也要更強。我們的俄羅斯數學家，他們更樂意做更長期、挑戰很大的項目，與我們勤奮的中國人結合起來;日本科學家的精細，法國數學家的浪漫，意大利科學家的忘我工作，英國、比利時科學家領導世界的能力……會使我們胸有成竹地在銷售收入超過1500億美元。

二、用最優秀的人去培養更優秀的人。

用什么樣的價值觀就能塑造什么樣的一代青年。蓬生麻中，不扶自直。奮斗，創造價值是一代青年的責任與義務。

我們處在互聯網時代，青年的思想比較開放，活躍，自由。我們要引導和教育，也要允許一部分人快樂地度過平凡一生。

現在華為奮斗在一線的骨干，都是80后、90后，特別是在非洲，中東疫情，戰亂地區，阿富汗，也門，敘利亞......80后、90后是有希望的一代，近期我們在美國招聘優秀中國留學生(財務)，全部都要求去非洲，去艱苦地區，華為的口號是“先學會管理世界，再學會管理公司”。

我們國家百年振興中國夢的基礎在教育，教育的基礎在老師。教育要瞄準未來，未來社會是一個智能社會，不是以一般勞動力為中心的社會，沒有文化不能駕馭。若這個時期同時發生資本大規模雇傭“智能機器人”，兩極分化會更嚴重。這時，有可能西方制造業重回低成本，產業將轉移回西方，我們將空心化，即使我們實現生產、服務過程智能化，需要的也是高級技師、專家、現代農民......因此，我們要爭奪這個機會，就要大規模地培養人。

今天的孩子，就是二、三十年后沖鋒的博士、碩士、專家、技師、技工、現代農民......代表社會為人類去做貢獻。因此，發展科技的唯一出路在教育，也只有教育，我們要更多關心農村教師與孩子。讓教師成為最光榮的職業，成為優秀青年的向往，用最優秀的人去培養更優秀的人。

這次能夠在大會上發言，對華為也是一次鼓勵和鞭策，我們將認真領會、重要講話和這次大會的精神，進一步加強創新，提升核心競爭力，為祖國百年科技振興而不懈奮斗。

拼搏努力演講稿三分鐘篇十五

大家好！

在這條人來人往的路上，走過了多少從幼稚到成熟的年輕人，盡管物是人非，卻從不曾停留。

人一生中最美好的時刻莫過于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春。縱然每個人的青春都不相同，卻同是滿載活力的新鮮血液，對世界開拓與創新充滿干勁。夏多布里昂曾說〝青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧〞。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無恐，讓我們有了拼搏。追求。實現夢想的資本。

你知道，有些青春注定不會被關在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢想的光輝。就在今年的第_屆喀山世界游泳錦標賽上，_歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后，是他從10歲就開始艱苦的訓練的汗水和付出。他用自己的青春夢想書寫下為國爭光的榮耀。從生理學上說，青年時期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國家和社會賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎上，我們應該珍惜青春韶華，奉獻社會。追求夢想，將主要力量放在做對社會有價值的事情上。

一個人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將最強的力量集中在對國家對社會有益的活動上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰士們，其中未滿_歲的袁海沖進火場，永遠的離開了我們。他們正處青春的.年華，卻用盡全身力量保護廣大人民與社會的安危。

青年時期的力量蠢蠢欲動，從小就懷揣的夢想，在青年時期有了更具體更實際的可操作性，夢想為青春注入新力量。夢想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。大概從小學開始，我就有了當語文老師的想法，初中就在語文科上多花時間，高中毅然選擇文科，大學上了漢語言，一路堅持下來，走過了青春，不斷縮短和夢想的距離，夢想的力量支撐著我對成為人民教師的渴望，讓我更明確了教師為人民服務的使命。

拼搏努力演講稿三分鐘篇十六

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學：

國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在一片廣袤中感受一種激情——拼搏。看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟。

也許歷史的車輪已離我們太過遙遠，那么讓我們體會一下身邊的拼搏。近來十幾日，32路英雄豪杰進軍法蘭西，在沒有硝煙的戰場上，進行著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。或許那遠在異國他鄉的驚心動魄讓現在的我們仍感到遙不可及，可是前幾日結束的足球聯賽，卻是讓我們實實在在的體會到了拼搏的概念。仍記得那場場瓢潑大雨，仍記得那場場從未因雨而終止過的比賽，球場是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場上的隊員們卻絲毫沒有松懈，每個人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來，繼續比賽。雙方隊員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強拼搏的`精神。體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應該更上一層樓呢？仍然在聽頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”的學習準則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會百尺竿頭，更進一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。

拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感；拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。

拼搏努力演講稿三分鐘篇十七

各位同學、老師們：

大家好!今天我演講的題目是《拼搏成就未來》。

國旗依舊在天空飄揚，國歌依舊在耳邊回蕩。仰望長空，讓我們在一片廣袤中感受一種激情——拼搏。看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受火熱的生活，你的心中是否已翻騰起巨大的波瀾，任憑那思想的野馬把你帶回那戰火紛飛的年代，拋舍了多少頭顱，傾灑了多少熱血，拼了八個春秋，搏了三個年頭，終于，我們換來了這面光榮的旗幟，拼搏才能成就未來!

也許歷史的車輪已離我們太過遙遠，那么讓我們體會一下身邊的拼搏。近來十幾日，32路英雄豪杰進軍法蘭西，在沒有硝煙的戰場上，進行著群雄逐鹿的爭奪，同樣在流血，同樣在流汗，同樣在為著最后的勝利奮力拼搏。或許那遠在異國他鄉的驚心動魄讓現在的我們仍感到遙不可及，可是前幾日結束的足球聯賽，卻是讓我們實實在在的體會到了拼搏的概念。

仍記得那場場瓢潑大雨，仍記得那場場從未因雨而終止過的比賽，球場是如此的泥濘，足球因裹滿了泥漿而變得沉甸甸的，在如此惡劣的條件下，球場上的隊員們卻絲毫沒有松懈，每個人在雨中不停地奔跑，呼喊，跌倒了，爬起來，繼續比賽。雙方隊員比得已不再是球技，而一種精神，一種永不放棄，頑強拼搏的精神。體育競技尚且如此，那么對于自身的本職工作來說，是否應該更上一層樓呢?仍然在聽頭懸梁。錐刺骨那千年不衰的歷史故事，依舊例行著“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”的學習準則，讓我們把這一切的一切都稱之為拼搏吧，在披荊斬棘之后體會百尺竿頭，更進一步的輝煌。三分本天定，七分靠打拼，愛拼才會贏。

拼搏是一種過程，拼搏成就未來!歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感;拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰自己，是直面人生的引亢高歌。走一條無怨無悔的路，拼搏，為你響起成功的前奏。

謝謝大家!

拼搏努力演講稿三分鐘篇十八

親愛的同學們、老師們：

大家好，今天我為大家演講的題目是“砥礪拼搏，追逐夢想”。

聽到“夢想”，或許很多人會問“夢想是什么？”其實這個答案并不唯一。有的人說，它是漫漫人生中的指路明燈；有的人說，它是使我向前的動力；有的人說，它是用努力澆灌出的最美麗的花朵。他們說得都沒有錯。夢想對一個人很重要，每個人都需要夢想，因為它使我們的人生有明確的目標，有奮斗的激情，有前進的動力。

那么我們應該怎樣樹立一個正確且適合自己的夢想呢？首先我們要明確，夢想不是妄想，它是需要結合自己的實際情況的。云南的少年巖坎香就是擁有一個明確目標的人，他希望成為一名職業足球隊員，并且他自身就是一名足球特長生，這樣的夢想是正確的。但是，是適合自己的嗎？巖坎香為了實現夢想，每天都進行足球訓練，有時甚至在水下練習足球，以提升自己的腿部力量。后來他被邀請進一個職業球隊做測試，但他在實戰中卻暴露出了諸多短板，他并不適合做一名職業隊員，但他很快就對自己的目標進行了修改。他打算好好學習，考入大學，成為體育老師或從事其他有關足球的職業。事實證明，隨著人們對自己認知的不斷深入，更加了解自己的特長和短板的同時，應該適當調整自己的夢想。

但調整夢想，并。

不是你一開始想成為一名設計師，但苦于沒有靈感，又異想天開地想成為一名運動員。夢想不是一時的奇想。你不可以走設計，但你可以成為一名畫家，從事與設計相關的行業，不要輕易的改變，畢竟“條條大路通羅馬”。

有了一個適合自己的夢想，你就要去努力拼搏了。努力與汗水是通往夢想最快的道路。瞻仰前輩，第一位榮獲諾貝爾生理學或醫學獎的中國科學家——屠呦呦，她的成功的背后充滿著艱辛。從二十世紀六十年代開始，屠呦呦帶領團隊共調查了兩千多種中草藥，經歷無數次失敗。但她沒有放棄，終于在第一百九十一次實驗中獲得了成功。我國第一批原子鐘的教務長——王義遒教授，在五十年代艱苦的條件下，帶領團隊夜以繼日，刻苦攻關，終于在一九六五年研制成功了我國第一臺原子鐘，使中國的時間頻率體系處于國際先進水平。

聽了這些事跡，你或許會說，感覺這些人物離我們有些距離。沒關系，在我們的身邊，有堅持減肥最終考入國防大學的張天啟，有每天堅持足球訓練的少年巖坎香，他們的堅持與毅力值得我們學習。

加油拼搏吧！同學們，就如習主席所所說“我們都在努力奔跑，我們都是追夢人”。讓我們在追逐夢想的道路上加油努力，讓自己與夢想的距離更近一點。

謝謝大家，我的演講到此結束。