在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

講衛生倡議書六年級篇一

親愛的同學，尊敬的家長：

藍天碧水、鳥語花香,是我們夢寐以求的美麗家園，打造一個衛生整潔、環境優美、健康文明的新家園是我們共同的追求，也是全校師生義不容辭的責任。目標的實現必須依靠每位同學和家長的廣泛參與，共同營造和諧、美麗的家園。為此，我們向同學和家長發出倡議：

一、全民積極參與“小手拉大手，文明一起走”活動。創建和諧文明校園，人人有責，家家受益，自覺講文明語言，行文明禮儀，樹文明形象;自覺遵守法紀法規和公民道德規范;自覺參加環境整治，維護社會秩序和公共環境衛生。

二、倡導文明，從我做起。在學校做一個好學生，形成文明健康、積極向上的學校新風尚;在單位做一個好員工，大力倡導愛崗敬業，服務群眾，奉獻社會的行業新風尚;在家庭做一個好成員，弘揚尊老愛幼，勤儉持家、清潔衛生、文明健康的家庭新風尚;在社會做一個好公民，樹立文明禮貌，愛護公物，保護環境，遵紀守法的社會新風尚。

三、齊心協力，弘揚新風。牽手親人，讓“小手拉大手”監督家長做到：不隨地吐痰;不隨意亂扔果皮、煙頭、塑料袋等;不亂停車輛、不爭道搶行、不酒后駕駛等;注重鄰里關系，不亂堆亂放、不亂拉亂掛等;遵守交通規則，不闖紅燈、不逆行、不亂穿馬路、不翻越交通護欄等;不亂貼亂畫，不亂發廣告，不制造城市“牛皮癬”;愛護公共設施，維護公共環境;自覺排隊乘公共汽車，主動為老、弱、病、殘、孕和抱嬰者讓座，在公共場所不吸煙等。

親愛同學、尊敬的家長!創建全國文明城市，我們既是參與者，又是受益者，讓我們積極行動起來，“小手拉大手，文明一起走”，為爭創“蘇州是綠色學校”，為創建全國文明城市盡一份心、出一把力、發一縷光!

倡議人：

日期：20xx年xx月xx日

講衛生倡議書六年級篇二

廣大市民朋友們：

作為崇仁市民，我們既是崇仁的建設者，更是崇仁的管理人，我們有責任有義務以實際行動講究衛生，愛護環境，治理“臟、亂、差”，共同努力將崇仁縣城建設成最整潔、最靚麗、最柔美、最和諧的文明衛生城縣。在此，謹向全體市民發出如下倡議：

1、建設整潔、靚麗、優美的家園，需要我們每一位市民的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，不破壞公共設施，不踐踏綠化草坪等，用心愛護我們身邊的環境。

2、嚴格要求自己，自覺遵守《城市環境衛生管理條例》，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識，自覺摒棄不文明、不衛生行為。請自覺交通法規，在指定區域內停放車輛，不亂停亂放，共同塑造崇仁美好的城市形象。

3、主動勸阻破壞環境損壞公共設施的人和事，制止亂丟垃圾、亂張貼、亂涂寫行為。

4、自覺維護環境衛生。要勤動手，主動撿起地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶里，養成講文明愛衛生的好習慣。

市民朋友們，崇仁是我們共同的家園。我們每一個人都希望崇仁的天空更藍，崇仁河的水更清，崇仁的花更美，人行道上的樹葉更綠，腳下的街道更干凈。讓我們立即行動起來，自覺愛護和參與清潔公共環境衛生，積極支持愛護環境的人和事，人人爭做文明市民，躬親示范、感染他人，為創建文明衛生縣城做出自己應有的貢獻!

崇仁是我家、衛生靠大家，請您把崇仁當成自己的家精心呵護吧!

20xx年xx月xx日。

講衛生倡議書六年級篇三

廣大村民朋友們：

城鄉環境衛生直接代表麻塘山鄉的對外形象，直接關系每一位村民的生活質量，直接影響著我們自己的身心健康。美化環境衛生建設美麗麻塘山，是全鄉1.5萬群眾的美好愿景，是加快我鄉新農村建設的迫切要求，它需要全鄉上下廣泛參與，自覺愛護環境衛生，認真遵守社會公德，從舉手之勞做起，從現在做起，從自己做起，爭當文明衛士，積極投身于我鄉環境衛生整潔行動中來。為此，鄉人民政府特發出如下倡議：

一、從舉手之勞做起，爭當環境衛生清潔員。廣大村民朋友在日常生活中要養成良好的衛生習慣，樹立公共環境衛生意識，做文明衛生的好村民。要自覺履行“門前三包”責任，及時打掃房里屋外衛生，做到房屋周邊無垃圾污物，無果皮紙屑，無亂貼亂畫，保持地面平整，排水通暢，保持庭院整潔。不要在門前堆放建筑材料、柴草等雜物;不要亂擺攤點、亂停亂放車輛;不要晾曬和堆放有礙觀瞻的物品;不要臨街散養家禽家畜;不要在房前屋后的樹上亂拉、亂刻，亂掛和亂搭臨時棚舍等構筑物，始終保持門前整齊有序。做到不亂倒垃圾、亂潑污水、亂扔雜物，自覺把生產和生活垃圾廢物投放到垃圾桶或就近的垃圾池內。

二、從現在做起，爭當環境衛生宣傳員。廣大村民朋友要積極參與到我鄉城鄉環境衛生整潔行動中來，告別以往的不良衛生陋習，堅決向不文明、不衛生、不道德的行為說“不”!從現在的每一天開始，廣泛宣傳文明衛生行為規范，讓文明衛生知識深入人心。要開展群眾性衛生創建活動，各村經常組織衛生評比活動，對衛生清潔戶給予褒獎表揚，對衛生臟亂差的給予批評教育，形成講究衛生光榮，不講衛生可恥的良好氛圍，形成人人參與環境衛生，戶戶愛護環境衛生，村村美化環境衛生的可喜局面。

三、從自己做起，爭當環境衛生監督員。廣大村民朋友要從我做起，認真搞好份內的環境衛生，爭當文明衛士，爭做美麗使者，以自己的行動影響帶動左鄰右舍和周邊人群。同時，要積極監督他人，對損害環境衛生的行為進行勸導教育和堅決制止，真正讓愛護環境衛生成為廣大群眾的自覺行動，實現個人努力一小步，文明衛生一大步，匯聚起全鄉人民講究衛生、崇尚文明、愛護環境的強大力量!

廣大村民朋友們，“麻塘山是我家，清潔家園靠大家”，文明衛生，人人參與，個個有責，家家受益。讓我們立即行動起來，從自己做起，從現在做起，讓美化環境，愛護環境成為我們每個人的自覺行為，讓我們一起共同努力，讓麻塘山的水更清，山更綠，天更藍，環境更優美!

時間：xxxx年xx月xx日。

講衛生倡議書六年級篇四

各位朋友：

車外拋物，看似無奇，卻會帶來如此多你想到和想不到的嚴重后果;車外拋物，看似普通，反映的卻是一個人精神文明的程度和公共道德的高低。車外拋物，污染了城市環境，增加了環衛工人的勞動量和危險系數，一個不文明的行為更會使您的形象損毀。作為國家衛生城市的市民，您的一言一行至關重要，請從現在開始，從我做起講衛生、倡文明，不隨地吐痰、不亂拋垃圾，讓孩子天真無邪的手拉起您，小手拉大手，一起做文明的使者，守護我們美好的家園!

20xx年xx月xx日。

講衛生倡議書六年級篇五

老師們同學們：

我們經常聽到，節假日后，海灘上的垃圾堆積如山；錢塘江觀潮后，江邊的垃圾，環衛工人需清理數天；各地花展時，踩踏花木事件屢見不鮮。

當我勸告他們不要隨手丟棄垃圾時，他們卻理直氣壯地說：“你管這閑事干什么？不是有人在打掃嗎？”

親愛的'同學們，“千里之行，始于足下”“一屋不掃，何以掃天下”。我們不能把熱愛學校、熱愛集體掛在嘴邊，也不能把講衛生、講文明、講禮貌寫在手抄報、黑板報上。

同學們，我代表四四班中隊，向全校的少先隊員們提出“講衛生、講文明、講禮貌”倡議，請大家跟我一起宣誓：講衛生，垃圾廢物不拋灑不丟棄；講文明，常說你好謝謝對不起；講禮貌，公共場所保持安靜有秩序。

xxxx年xx月xx日。

講衛生倡議書六年級篇六

親愛的同學們：

擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心愿。人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會的基本要求。作為逸夫小學的一員，我們應以創建文明、潔凈、和諧的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，大隊委向全校同學發出以下倡議：

一、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

二、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾習慣。

三、自覺做好校園的衛生清潔工作，認真值日，做到地面不留一點垃圾，窗臺、窗戶潔凈。 四、自覺維持校園的潔凈環境。不隨地吐痰、不亂刻亂畫，見到垃圾應主動撿起來丟到垃圾桶里，同時見到亂扔垃圾的同學應主動制止并提醒。人人爭做“文明小學生”，為維持校園的潔凈環境出一份力。

五、講究社會公德，禮貌待人，不說臟話、粗話，使用文明語言；校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美。 同學們，讓我們用自己的小行動帶動大環境，用我們的小手拉起一雙雙大手，營造“講文明、講衛生、樹新風”的良好氛圍。

在這春意盎然的季節，讓我們舉起右拳宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風尚，爭做文明學生！

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

講衛生倡議書六年級篇七

親愛的同學們：

為了讓你們能在優美整潔的校園環境里學習、生活，擁有奮發向上的精神風貌，養成良好的行為習慣;為建設文明校園，人人出一份力。大隊部提出以下倡議，希望大家自覺做好。

一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日工作。

二、不亂扔垃圾、不隨地吐痰，并提醒亂扔垃圾、隨地吐痰的同學。

三、看到地面上有紙屑、雜物等應主動揀起來。

四、不在校園內吃零食，更不得亂扔殘渣廢物。

五、注意飲食衛生，不吃不潔食物;不挑食，注意營養全面和平衡。

六、積極參加體育鍛煉，增強身體抵抗能力。

時間：xx年x月x日。

講衛生倡議書六年級篇八

親愛的同學們：

在美好的秋季，我們又迎來了一個嶄新的學期，很快我們就將迎來新中國60華誕。

如今，在我們的校園里，地上時而可見少數同學隨意亂扔的紙屑、食物袋、塑料瓶等。大家都知道校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，特別在秋季即將到來之際，這些垃圾就在我們的校園里“隨風起舞”，而且會成為病菌傳播的源頭。所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱。干凈的、綠色的、健康的、衛生的校園，人人渴望。作為一名學生，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，因此，我們有義務、有責任以實際行動為建設清潔校園和和諧校園做出應有的貢獻。所以，我們要向全校的同學們們發出如下倡議：

1、請不要隨手亂扔垃圾。

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。

3、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。

4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內垃圾桶。

5、不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾。

6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。

8、堅決擁護學生會干部衛生執勤工作。

20xx，創文明和諧校園，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明寶賢人！我們一起努力吧！

寶賢中學團委學生會、少先隊

20xx年9月8日

講衛生倡議書六年級篇九

大市鄉的朋友們：

作為大市人民，我們既是大市的建設者，更是大市的管理人，我們有責任有義務以實際行動講究衛生，愛護環境，治理“臟、亂、差”，共同努力將大市建設成全市最整潔、最靚麗、最和諧的文明鄉鎮。在此，謹向全鄉人民發出如下倡議：

1、建設整潔、靚麗、優美的家園，需要我們每一位的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，生活垃圾要傾倒在各村的垃圾臺，禁止隨意堆放和傾倒。不破壞公共設施等，用心愛護我們身邊的環境。

2、嚴格要求自己，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識，認真落實“門前三包”責任制，“一包”門前市容整潔，無亂設攤點、亂搭建、亂張貼、亂涂寫、亂刻畫、亂吊掛、亂堆放等行為；“二包”門前環境衛生整潔，無裸露垃圾、糞便、污水，無污跡，無渣土，無蚊蠅孳生地；“三包”門前責任區內的設施、設備和綠地整潔等。自覺摒棄不文明、不衛生行為。請自覺交通法規，不隨意橫穿馬路，隨意停放車輛，共同塑造大市的美好形象。

市民朋友們，大市是我們共同的家園。我們每一個人都希望大市的天空更藍，大市的路更干凈，大市的街更衛生，大市的空氣更清新。讓我們立即行動起來，自覺維護和參與整治公共環境衛生，積極支持愛護環境的人和事，人人爭做文明大市人，躬親示范、感染他人。大市是我家、衛生靠大家，請您把大市鄉的公共環境衛生當成自己的家一樣精心呵護吧！

大市鄉政府

20xx年3月20日

講衛生倡議書六年級篇十

哈業胡同中心校愛國衛生月活動倡議書 敬愛的老師、親愛的同們：

我們共同的家園。這里的一花一草，要靠我們共同呵護，才會春意長在；校園的美麗，要靠我們言行相隨，才會蔚然成風。

今年是的二十七個愛國衛生月，擁有文明美麗、衛生的校園已經成為我們共同的心愿。我們應該以創建文明和諧校園為己任，各得其所、各盡其能。為此，我們發出以下幾點倡議：

1、樹立"以講衛生為榮、不講衛生為恥"的新風尚。每天認真打掃教室和環境區衛生，堅持開窗通風換氣，保持室內外空氣清新。

2、保持良好的個人衛生習慣。做好四勤：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡。

3、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清除垃圾、廢物的習慣。

4、充分地認識自我：知道自己是家庭的形象、班級的形象、學校的形象，約束自我，做到不亂扔垃圾、隨手撿拾被亂拋的廢紙，做文明人，創潔凈校園。

5、不講粗話、臟話，使用文明語言。課間活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到行為美、環境美，語言美。

同學們，我們要用自己的小行動影響大環境，用我們的小手拉起一雙雙大手，用我們的努力喚醒全社會的人――講文明、樹新風。現在，讓我們在春天寧靜的早晨里，在四月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，會使我們學校這個大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

哈業胡同中心校

20xx年4月13日

講衛生倡議書六年級篇十一

廣大市民朋友們：

作為崇仁市民，我們既是崇仁的建設者，更是崇仁的管理人，我們有責任有義務以實際行動講究衛生，愛護環境，治理“臟、亂、差”，共同努力將崇仁縣城建設成最整潔、最靚麗、最柔美、最和諧的文明衛生城縣。在此，謹向全體市民發出如下倡議：

1、建設整潔、靚麗、優美的家園，需要我們每一位市民的積極參與和共同努力，從自己做起，從身邊的小事做起，從約束自己的行為做起，不亂貼亂畫，不亂扔果皮、煙頭、紙屑等垃圾，不破壞公共設施，不踐踏綠化草坪等，用心愛護我們身邊的環境。

2、嚴格要求自己，自覺遵守《城市環境衛生管理條例》，培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識，自覺摒棄不文明、不衛生行為。請自覺交通法規，在指定區域內停放車輛，不亂停亂放，共同塑造崇仁美好的城市形象。

3、主動勸阻破壞環境損壞公共設施的人和事，制止亂丟垃圾、亂張貼、亂涂寫行為。

4、自覺維護環境衛生。要勤動手，主動撿起地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾丟到垃圾桶里，養成講文明愛衛生的好習慣。

市民朋友們，崇仁是我們共同的家園。我們每一個人都希望崇仁的天空更藍，崇仁河的水更清，崇仁的花更美，人行道上的樹葉更綠，腳下的街道更干凈。讓我們立即行動起來，自覺愛護和參與清潔公共環境衛生，積極支持愛護環境的人和事，人人爭做文明市民，躬親示范、感染他人，為創建文明衛生縣城做出自己應有的貢獻!

崇仁是我家、衛生靠大家，請您把崇仁當成自己的家精心呵護吧!

倡議人：xxx

20xx年xx月 xx日

講衛生倡議書六年級篇十二

各位朋友：

車外拋物，看似無奇，卻會帶來如此多你想到和想不到的嚴重后果；車外拋物，看似普通，反映的卻是一個人精神文明的程度和公共道德的高低。車外拋物，污染了城市環境，增加了環衛工人的勞動量和危險系數，一個不文明的行為更會使您的形象損毀。作為國家衛生城市的市民，您的一言一行至關重要，請從現在開始，從我做起講衛生、倡文明，不隨地吐痰、不亂拋垃圾，讓孩子天真無邪的手拉起您，小手拉大手，一起做文明的使者，守護我們美好的家園！

講衛生倡議書六年級篇十三

全體師生：

教室衛生環境是學校文明的重要標志，是學校形象的直觀因素。教室是學習的重要場所，教室衛生環境直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。在優雅清凈、和諧溫暖的教室里學習是我們共同的愿望。為創建干凈整潔明亮教室，給大家創造一個更好的學習環境，樹立文明校園形象，我們向全校師生發出“共建干凈整潔明亮教室，打造文明和諧美麗環境”倡議書，倡議如下：

二、請不要在室內吸煙、隨地吐痰，這是個人的一小步，卻是文明的一大步;。

三、自覺維護教室清潔干凈衛生，主動清理垃圾。拾起的雖然是臟物，體現的卻是品德;。

四、杜絕“課桌文化”，愛護公共財物。不要損壞門窗、玻璃、桌椅、窗簾等公物;。

五、請尊重管理人員的勞動，服從他們的管理，共同保持教室干凈明亮整潔。

優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人?！罢归_綠色行動，倡導綠色文明”是時代對我們提出的新要求。環境育人，人人參與，人人有責，讓我們共同攜手共建文明和諧美麗校園，從我做起，從現在做起。

講衛生倡議書六年級篇十四

廣大市民朋友們：

當前，我市創建國家園林城市、省級文明城市活動正在如火如荼地進行。開展愛衛活動，整治城區環境衛生，創造良好的人居環境是“雙創”工作的基本要求。為此，我們發出以下倡議：

從現在起，讓我們爭做一名整治環境衛生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中，按照“門前三包”責任制要求，對房前屋后等身邊場所進行清掃，保持房前屋后衛生整潔，杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現象的出現。

從現在起，讓我們爭做一名環境衛生保潔員。我們要培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活方式，樹立公共環境衛生意識，自覺做到：垃圾袋裝，定時定點投放，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不沿街沿路燃放煙花爆竹，不踐踏花木草坪，不破壞公共設施。我們要勤動手，主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾，養成講文明講衛生的良好習慣。

從現在起，讓我們爭做一名環境衛生監督員。環境衛生涉及千家萬戶、每一個社會成員的生活和工作。不僅需要各級各部門和每一位社會成員的積極參與，更需要社會各方面的監督。每一位社會成員都要認真履行維護城市環境衛生的監督義務，對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進行勸阻、勸說，形成全社會監督管理環境衛生的良好局面。我們要積極維護好環境衛生，對損害環境衛生的行為進行勸導、舉報和堅決制止，形成一個人人關心、人人參與、人人支持環境衛生工作的濃厚氛圍。

從現在起，讓我們爭做一名環境衛生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛生的行為規范，讓環境衛生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行，從自己做起，從身邊小事做起，以自己的模范行為帶動身邊的人，形成人人自覺維護環境衛生的良好局面。

“六安是我家，潔凈靠大家”，讓我們迅速行動起來，積極參與到環境衛生整治活動中，用我們的熱情和真誠，用我們的辛勤和汗水，為提升我市環境衛生質量和水平，創建國家園林城市和省級文明城市做出積極的貢獻。

20xx年xx月xx日。

講衛生倡議書六年級篇十五

廣大村民朋友們：

城鄉環境衛生直接代表麻塘山鄉的對外形象，直接關系每一位村民的生活質量，直接影響著我們自己的身心健康。美化環境衛生建設美麗麻塘山，是全鄉1.5萬群眾的美好愿景，是加快我鄉新農村建設的迫切要求，它需要全鄉上下廣泛參與，自覺愛護環境衛生，認真遵守社會公德，從舉手之勞做起，從現在做起，從自己做起，爭當文明衛士，積極投身于我鄉環境衛生整潔行動中來。為此，鄉人民政府特發出如下倡議：

一、從舉手之勞做起，爭當環境衛生清潔員。廣大村民朋友在日常生活中要養成良好的衛生習慣，樹立公共環境衛生意識，做文明衛生的好村民。要自覺履行“門前三包”責任，及時打掃房里屋外衛生，做到房屋周邊無垃圾污物，無果皮紙屑，無亂貼亂畫，保持地面平整，排水通暢，保持庭院整潔。不要在門前堆放建筑材料、柴草等雜物;不要亂擺攤點、亂停亂放車輛;不要晾曬和堆放有礙觀瞻的物品;不要臨街散養家禽家畜;不要在房前屋后的樹上亂拉、亂刻，亂掛和亂搭臨時棚舍等構筑物，始終保持門前整齊有序。做到不亂倒垃圾、亂潑污水、亂扔雜物，自覺把生產和生活垃圾廢物投放到垃圾桶或就近的垃圾池內。

二、從現在做起，爭當環境衛生宣傳員。廣大村民朋友要積極參與到我鄉城鄉環境衛生整潔行動中來，告別以往的不良衛生陋習，堅決向不文明、不衛生、不道德的.行為說“不”!從現在的每一天開始，廣泛宣傳文明衛生行為規范，讓文明衛生知識深入人心。要開展群眾性衛生創建活動，各村經常組織衛生評比活動，對衛生清潔戶給予褒獎表揚，對衛生臟亂差的給予批評教育，形成講究衛生光榮，不講衛生可恥的良好氛圍，形成人人參與環境衛生，戶戶愛護環境衛生，村村美化環境衛生的可喜局面。

三、從自己做起，爭當環境衛生監督員。廣大村民朋友要從我做起，認真搞好份內的環境衛生，爭當文明衛士，爭做美麗使者，以自己的行動影響帶動左鄰右舍和周邊人群。同時，要積極監督他人，對損害環境衛生的行為進行勸導教育和堅決制止，真正讓愛護環境衛生成為廣大群眾的自覺行動，實現個人努力一小步，文明衛生一大步，匯聚起全鄉人民講究衛生、崇尚文明、愛護環境的強大力量!

廣大村民朋友們，“麻塘山是我家，清潔家園靠大家”，文明衛生，人人參與，個個有責，家家受益。讓我們立即行動起來，從自己做起，從現在做起，讓美化環境，愛護環境成為我們每個人的自覺行為，讓我們一起共同努力，讓麻塘山的水更清，山更綠，天更藍，環境更優美!

20xx年xx月xx日。

講衛生倡議書六年級篇十六

各位朋友：

車外拋物，看似無奇，卻會帶來如此多你想到和想不到的嚴重后果;車外拋物，看似普通，反映的卻是一個人精神文明的程度和公共道德的高低。車外拋物，污染了城市環境，增加了環衛工人的勞動量和危險系數，一個不文明的行為更會使您的形象損毀。作為國家衛生城市的市民，您的一言一行至關重要，請從現在開始，從我做起講衛生、倡文明，不隨地吐痰、不亂拋垃圾，讓孩子天真無邪的手拉起您，小手拉大手，一起做文明的使者，守護我們美好的家園!

時間：xxxx年xx月xx日。

講衛生倡議書六年級篇十七

擁有文明、美麗、潔靜的家園是我們的共同心愿。人人講究衛生，養成良好的衛生習慣是文明社會的基本要求。作為逸夫小學的一員，我們應以創建文明、潔凈、和諧的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，大隊委向全校同學發出以下倡議：

一、養成良好的個人衛生習慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。

二、學會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養成及時清理垃圾習慣。

三、自覺做好校園的衛生清潔工作，認真值日，做到地面不留一點垃圾，窗臺、窗戶潔凈。四、自覺維持校園的潔凈環境。不隨地吐痰、不亂刻亂畫，見到垃圾應主動撿起來丟到垃圾桶里，同時見到亂扔垃圾的同學應主動制止并提醒。人人爭做“文明小學生”，為維持校園的潔凈環境出一份力。

五、講究社會公德，禮貌待人，不說臟話、粗話，使用文明語言；校內外活動注意安全，不傷害自己和他人。努力做到環境美、語言美、行為美。同學們，讓我們用自己的小行動帶動大環境，用我們的小手拉起一雙雙大手，營造“講文明、講衛生、樹新風”的良好氛圍。

在這春意盎然的季節，讓我們舉起右拳宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風尚，爭做文明學生！

倡議人：xxx。

時間：xxxx年xx月xx日。