無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
教育局領導講話稿萬能篇一
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！今天，我們在這里隆重的舉行沈陽師范大學工程技術學院黨員工程之誠信黨員宣誓儀式活動。在此，我謹代表工程技術學院全體教師向本次活動致辭。
為了深入開展創先爭優活動，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，拓展思想政治教育的有效途徑，鼓勵學生樹立自重、自省、自警、自勵，求真務實、言行一致的誠信形象，營造“誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身”的校園氛圍，我院黨總支提出“樹立誠信之風，爭做誠信典范”的工作思路，從而開展了本次宣誓儀式。
“誠信”是現代社會常常聽見的詞語，也是任何時代都倡導的亙古不變的精神，作為當代大學生的同學們，不應該只把誠信寫在紙上，而是要深深的刻在心里，把誠信變成一種自覺，一種沒有矯揉造作的意識。
在座的同學們有多少人清楚立木為信與烽火戲諸候的區別呢？春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
物，卻用他的感人事跡感染了千千萬萬的人。50多年來，劉紹安信守與戰友達成的贍養父母的“生死之約”，用一生演繹“一諾千金”的情義和誠信。1951年，硝煙彌漫的朝鮮戰場上，來自山東新泰的排長劉紹安和來自江蘇泰興的副排長張志久兩人在戰壕里約定：“萬一我們中有一人死了，活著的人就要去照顧對方的父母。”戰斗中，張志久不幸犧牲。與戰友的“生死之約”，讓劉紹安義無反顧地踏上踐諾之路。起初，劉紹安模仿張志久的筆跡，每月給張家寄去“平安信”和津貼，直到兩年后縣政府為烈士發放撫恤金和烈士證，這個“秘密”才為人所知。1963年，劉紹安面臨轉業時，他忘不了對犧牲戰友的承諾，主動放棄了大城市的優裕生活，放棄了去新疆生產建設兵團升職和回老家工作的機會，毅然去侍奉戰友的雙親。他跪在自己的生身母親面前，哭訴著“生死之約”，得到了母親的贊同之后，就徑直來到了泰興。當時的張家一貧如洗，可憐的張母辛苦的拉扯兩個孩子，而這個外來的兒子一直扮演著頂梁柱的角色。他拿出了在部隊省吃儉用的全部積蓄，賣掉了心愛的部隊紀念手表和大頭鞋，翻建了3間平房。他每月領了工資，就計劃好全家的日常開銷。劉紹安家距離上班的基層供銷社30多公里，但他舍棄了單位的宿舍，堅持騎車早出晚歸，為的就是能夠更好地照顧一家老小。張母病危之際，想吃黃瓜，時逢上世紀60年代，又是寒冬臘月，劉紹安一直尋到80公里外的揚州，才買到了一些醬黃瓜，滿足了老人的心愿。張母臨終前，劉紹安日夜守護床前，為老人倒痰盂、擦身子、剪指甲。張家父母過世后，劉紹安繼續承擔起供養3個弟妹生活、學習的重任，直至他們成家立業。劉紹安一生多次光榮負傷，飽經滄桑，5個子女都是基層最普通的勞動者，有兩個還是下崗工人。作為一個多次立功的抗美援朝老英雄，劉紹安甘守清貧，從未向政府要過照顧，一輩子過著普通人的生活。面對一些人的不理解，他堅定地說：“我這輩子只做了一件事，就是完成了戰友的重托，我無怨無悔！”
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；
誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；
誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。作為當代大學生，作為未來國家的棟梁之材，同學們應該時刻講誠信，嚴格要求自己的一言一行，讓誠信不再只是隨口提一提，而是真正變成指引同學們前行的航標。希望你們借此共產黨員工程活動為契機，樹立誠信的處世態度。堅持誠信立身，誠信立學，誠信立言，誠信立行；內城于心，外信于人；遵守校紀院規，刻苦學習；砥礪誠信品格，塑造誠信人生，爭做誠信工程人！
教育局領導講話稿萬能篇二
同志們：
為了迅速貫徹落實中共中央召開的全國未成年人思想道德建設工作會議精神，研究我市學校德育工作面臨的新情況、新問題，探索德育工作的新途徑、新方法，創造性地開創全市學校德育工作新局面，在20xx年新年鐘聲即將敲響之際，今天我們在這里召開全市學校德育工作會議，市委、宣傳部部長張秋紅同志在百忙中抽空參加了今天的會議，充分體現了市委、市政府對我市學校德育工作的高度重視，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張部長的到來。
為了開好今天的會，教育局進行了認真的準備。今年五月下旬，我們組織有關人員去常州市北郊初中、博愛小學考察學校德育工作。十月下旬，我們安排部分同志去淮安參加全國中小學德育創新與班主任隊伍建設高級研修班。十二月三日，我們邀請了全國優秀班主任王文英老師來高郵作了《追求質感生活，樂做心靈導師》的報告。我們還組織了主題班會方案設計比賽、班主任有效德育工作案例評比、分片德育工作座談會、“學習《市長來信》勵志成人成才”征文、“學習呂楨亞，爭做志向遠大好學生”等系列活動，編印了全市中小學有效德育工作案例集《春風化雨潤物無聲》。為了一個會議，花了這么長時間，用這么多精力準備，只是為了說明教育局將用抓高考質量的決心來抓全市中小學的德育工作。
教育局領導講話稿萬能篇三
同學們：
我們每年四季有很多很多的節日或者是假日，但是所有的假日里只要一個節日是真正屬于我們的;一年有三百六十五天，有一天我們是最快樂的，這一天就是——“六一”!
我們都說，這一天是個美好而又特殊的日子，陽光明媚，鳥語花香，我們的節日——“六一”。
我們都說，這一天，太陽更加的閃耀，五彩繽紛的陽光鋪灑在我們最愛的祖國的每一寸土地上，鮮花更是開得分外美麗，小鳥的歌聲更加婉轉動聽。
我們都在說，這一天，隊旗飄展出在我們的向往。你看，一枚枚獎章就像彩筆，讓童年的金星閃耀得璀璨無比——用我們的行動為隊旗增添光彩，這是每一個少先隊員的自豪和驕傲!
啊!“六一”的花瓣飛灑在碧藍的天空，我們迎著金色的陽光，聽著在祖國媽媽呼喚著我們的名字，心里甜的像蜜糖融化了一般!
“六一”屬于我們的節日!
教育局領導講話稿萬能篇四
今天，我們在這里隆重集會，開展黨員組織生活活動并熱烈慶祝中國共產黨成立_周年。在此，我代表教育局向全體黨員致以誠摯的問候和節日的祝賀!下面對全體黨員提三點要求：
一、我們要把加強黨的思想理論建設放在第一位。
我們必須大力弘揚馬克思主義學風，堅持不懈地用馬列主義、“三個代表”重要思想武裝全黨。全體黨員要帶頭學習，不斷提高自身素質和知識水平，在教育局的各項工作中，充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用和政治核心作用。
二、我們要求全體黨員要加強黨性修養，不斷提高自身素質。
加強黨員的黨性修養，是我們黨的事業發展的需要，是新的形勢和任務的需要，也是堅持黨員標準的需要。我們全體黨員必須用聯系群眾、克己奉公、堅持原則、勤奮學習、敢于創新、嚴于律己、維護團結等一切優良品質來教育自己，改造自己和鍛煉自己，從理論、道德、作風、紀律、知識五個方面加強修養，為教育局的發展建設做出更大的貢獻。
三、我們要加強作風建設，提高教育工作質量。
這要求每個黨員干部要樹立三種觀念：一是維護大局，服從大局的全局觀念，二是求真務實，真抓實干的服務觀念。三是嚴于律己，甘于奉獻的紀律觀念，不斷加強和改進工作作風，牢記提高教育教學質量是興校強校的第一要務，希望大家在今后的工作中，堅持以人為本，牢固樹立和落實全面、協調、可持續的科學發展觀，進一步解放思想，深化改革，抓住機遇，迎難而上，努力提高發展質量。
同志們，全面提高教育教學質量，我們教育局的任務艱巨，責任重大，教育局黨支部要帶領廣大黨員，認真貫徹落實“三個代表”的重要思想，努力踐行科學發展觀，同心同德、求真務實、開拓創新、扎實工作，努力開創各項工作的新局面，為教育局的蓬勃發展做出更大的貢獻!
最后，預祝本次活動圓滿成功!
教育局領導講話稿萬能篇五
當午夜的鐘聲敲響，歷史將翻開新的一頁，我們將迎來新的一年。在這辭舊迎新的時刻，我謹代表合肥市教育局向長期關心、支持教育事業的各級領導、有關部門和社會各界朋友表示衷心的感謝!向辛勤工作的全市教職工和離退休的老同志，致以最親切的問候和最誠摯的祝福!祝愿全市大中小學生和幼兒園的小朋友們新年快樂，學習進步!
過去一年是我市教育大發展的一年。是合肥教育立足新起點、展現新成果、謀求新跨越的一年。全市教育工作者在市委市政府的堅強領導下，堅持以科學發展觀為統領，深入貫徹落實全市教育工作會議精神，緊緊圍繞率先在全省高標準普及20xx年基礎教育的目標，關注教育民生，加大投入力度，在求均衡和諧、促教育公平，辦好讓人民滿意教育的思路引領下，強力推進教育改革，實現了教育事業跨越式發展。
全市教育工作會議，前瞻性地謀劃和部署了我市教育未來五年改革和發展的思路，《合肥市“”教育改革和發展規劃綱要》、《市委市政府關于促進教育優先發展的實施意見》等文件為合肥教育跨越發展指明方向。
學前教育啟動三年行動計劃(20xx-20xx年)，12份政策文件、規定，構建起合肥學前教育發展的新框架。義務教育均衡發展工作成效彰顯，積極推進城鄉義務教育均衡;中宣部專門發文，向中央主要媒體推薦宣傳合肥全面推進義務教育均衡發展工作;“五個百分之百”政策，被中宣部理論局作為如何實現教育公平的典型案例編入《理論熱點面對面?20xx》一書中，并被評為“第二屆全國教育改革創新優秀獎”。
高中教學質量再創歷史輝煌，普通高考城區三本以上達線率超過50%，高分段學生人數繼續保持增長勢頭，全省文理科前一百名，合肥占到40名，合肥一中、八中、六中、一六八中學等4校獲得北京大學“中學校長實名推薦制”資質，與上海并駕齊驅。
全國職業技能大賽團體總分全省第一，獲獎面占全省的32%，圓滿完成省第二屆皖江城市帶職業教育辦學模式改革校企對接會。合肥幼兒師范學校升格為幼兒師范高等專科學校，這不僅填補了全省幼兒師范專科學校的空白，更將為我市學前教育發展注入了源源不斷的動力。
校安工程合肥市三年完成投資金額約20.29億元，已竣工加固改造項目建設面積352萬平方米，為全省之最，取得了決定性的成果，省政府在合肥市召開全省中小學校舍安全工程現場會上，時任省長王三運、副省長謝廣祥對此高度肯定。
全國首創民辦教育“累積記分”過程性管理模式，出臺民辦教育管理“1+3”系列規范性文件，使民辦學校過程性管理工作走上了規范化、制度化、可持續發展的軌道。
率先在全省高中階段實施績效工資，完善績效考核評價機制，實施市屬學校經費供給方式改革,采用生均定額結合專項經費的供給方式,鼓勵市屬學校建立合理的內部分配激勵機制，切實提高了市屬學校工資待遇和公用經費支出水平。
推進區域內教師交流制度，促進師資均衡;推進教育家培養工程，開設“合肥教育大講堂”，充分發揮教育家培養候選人的作用，宣講教育管理經驗。先后完成15000余人次的教師崗位業務培訓;舉辦近20xx人次的中小學骨干教師、班主任、幼教教師的培訓工作。
全面啟動義務教育階段學校“體育、藝術2+1項目”工作，全市中小學生強健體魄磨練意志促進身心健康發展活動紅紅火火;《中小學生人文和科學素養讀本》叢書成功出版發行，并免費提供給全市中小學生學習，合肥市中小學生首屆讀書節和第二屆中小學文化藝術節，為實施青少年素質教提供了廣闊平臺。全國青少年機器人競賽成績斐然，我市選手榮獲7枚金牌、7枚銀牌、3枚銅牌，幾乎囊括我省所獲得的所有獎牌。在美國舉行的青少年機器人國際比賽中，合肥八中的兩支代表隊取得第四和第六名的好成績，我市還獲得全國科技創新大賽一等獎4個，二等獎6個，三等獎5個;全國中小學生電腦制作一等獎2個;全國青少年信息學比賽1銀4銅。
在新的一年里，我們將以國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要為指導，以“全域合肥”理念為先導，統籌推進城鄉教育均衡發展;以實施教育重點項目為抓手，繼續推進各級各類教育協調快速發展;以改革創新為手段，探索解決教育發展中的突出問題;以政風行風建設為契機，提升人民群眾對教育的滿意度。主動服務社會經濟，不斷滿足人民群眾對優質教育和終身教育的需求，不斷適應學生健康成長和全面發展的需求，為把合肥建設成為現代化新興中心城市提供更加有力的智力支撐、知識服務和人才保障。
一是樹立“全域合肥”理念。統籌推進城鄉、區域教育，統籌各級各類教育，統籌教育發展的規模、結構、質量，不斷縮小城鄉之間、城區之間、學校之間的教育教學差距。充分利用合肥市城區優質教育資源，實現等高對接，將巢湖市、廬江縣納入業已形成的城鄉教育結對合作機制。通過以獎代補等方式，支持巢湖市、廬江縣幼兒教育、義務教育學校標準化建設及校舍安全工程建設。
二是深入實施學前教育改革試點。以全面推進學前教育三年行動計劃為契機，貫徹落實《市委辦公廳市政府辦公廳關于轉發市教育局關于加強城區幼兒園建設與管理的意見的通知》，擴大幼兒園建設以獎代補資金規模，全面推進學前教育資助，大力發展普惠性幼兒園，多途徑增加普惠性幼兒園數量，顯著提高普惠性幼兒園在園幼兒比例。做好長豐、肥東兩縣中西部農村學前教育推進項目工程試點工作。進一步提高幼兒園保教水平，全面加強學前興趣班管理。
三是強化基礎教育內涵發展。以義務教育高位均衡為目標，積極探索區域內學校捆綁幫扶，城鄉間結對合作攜手共進，揚峰填谷，實現一校一特色，擴大優質教育資源。發揮優質高中示范引領作用，積極做好省級優秀示范高中、省市示范高中創建工作。以多樣化、特色化為方向，創新管理思路，提高學校辦學積極性、規范性。繼續推進省示范高中特長生、普通高中特色班招生工作，規范招生行為，完善省市示范高中共建班機制。加強愛國主義教育和學生養成教育，出臺《關于進一步加強中小學德育工作的指導意見》，提升德育工作針對性和實效性，全面提升學生綜合素質，試點探索創新人才培養模式，提高育人水平。
四是大力推進職業教育資源整合。推進合肥建設管理學校、安徽冶金技工學校整合。繼續引導招生數量少、辦學條件差的民辦職業學校進行整合。進一步推進職業教育集團化辦學，促進校校、校企合作。啟動市級示范專業評估，積極推進專業建設，促進各校緊扣我市主導產業、優勢產業和特色產業對技能人才的需求。推動市屬優質職業學校與縣(市)學校結對合作，實行資源共享，優勢互補。
五是加強市屬高校建設。大力支持合肥幼兒師范高等專科學校建設，努力提升辦學實力。加快巢湖職業技術學院發展步伐，積極謀劃合肥職業技術學院建設，推進高等職業教育發展。
六是積極推動終身教育全面發展。全面深化社區教育，繼續推進農村勞動力轉移培訓工作。全面啟動全民教育學習周活動，謀劃成立合肥市社區教育學院，構建多種多樣的教育培訓服務體系，為全民終身教育服務。
七是扎實推進素質教育。充分發揮課堂在素質教育中的主渠道作用，繼續深入推進課程改革，繼續深化“輕負擔，高質量”的教學改革。注重加強學生珍愛生命的教育，培養學生自救自護的能力。全面推進義務教育階段學校“體育、藝術2﹢1項目”工作。探索完善強健體魄磨練意志活動。大力加強校園文化建設，使用好《中小學生人文和科學素養讀本》，提升中小學生人文和科學素養。繼續開展全市中小學文化藝術節、讀書節、科技創新、合肥工業游等活動，繼續推進中學生社團建設，打造合肥素質教育全國品牌。
八是完善學校基本建設，提高教育裝備和信息化水平。優化中小學布局，出臺并實施《合肥市中小學“”布局專項規劃》，新建銅陵新村小學等14所城區義務教育學校。加快168中學東校區建設，啟動合肥七中新校區建設。大力推進義務教育標準化學校建設、農村寄宿制學校建設、中小學校安工程等項目，全面完成校安工程建設任務。加快建設職教基地，啟動合肥幼兒師范高等專科學校、合肥工業學校二期工程和經貿旅游學校建設。加快中小學圖書、音體美器材等設施設備建設，狠抓“班班通”、“校校通”、實驗室、圖書室的有效應用，提高設施設備使用效益。開發數字化教育教學資源庫，提高師生信息化素養和能力，加強信息技術在教學領域中的應用研究，充分利用教育信息化環境提高教學質量。加強校園安全隱患排查，建設平安校園。
九是強力打造師資隊伍。開展主題教育活動，繼續加強教師職業理想和職業道德教育，引領教育事業走內涵發展之路。繼續改革培訓經費獎補方式，促進縣(市)區加大師資培訓力度。繼續推進職業學校專業課教師到企業實踐、研修工作。繼續推進“合肥教育家培養工程”，加強各學科骨干(教師)梯隊建設，組織有質量的“學術主題報告”活動，促進全市(先進)教育教學經驗的交流和分享，為教師成名成家創造條件。
十是加強教育合作與交流。加強校際合作交流，深入推進城鄉教育結對合作。繼續加強與皖北教育合作，發揮全省輻射和帶動作用。繼續開展教師、學生國際交流活動，進一步加強國際班管理，謀劃國際學校建設。統籌謀劃市與縣(市)職業教育資源整合。進一步推進體育設施免費向社會開放。
春和景明，萬象更新!我們堅信有市委、市政府的關心和支持，有合肥教育人的齊心協力，20xx年合肥教育發展一定會更加精彩。
教育局領導講話稿萬能篇六
各位領導、各位老師、同志們：
大家好！
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在這碩果累累喜慶豐收的日子里，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十八個教師節。值此，我謹代表區教育局向xx鎮辛勤工作在教育戰線上的全體教職工致以節日的慰問！向今天受表彰的單位和個人表示衷心的祝賀！向關心支持教育事業的各級領導和各界社會人士表示衷心的感謝！
近年來，順德教育按照“提升教育內涵發展、打造優質教育，創建教育品牌，為共建幸福順德添彩”的思路，緊扣“育人為本，促進人的全面發展”宗旨，創新驅動，大膽探索實踐，著力突破思想觀念桎梏和體制機制束縛，創新人才培養模式，構建自主、開放型教育新格局，推進教育內涵的整體提升，促進教育從優秀走向卓越。
教育作為順德教育的重要一員，也不斷在發展中成長，為順德教育的發展做出了應有的貢獻。一直以來，陳村鎮黨委、政府和社會各界都非常重視、關心、支持教育。過去的一學年，全年教育總投入達1.7億多元。在xx鎮黨委、政府的正確領導下，在xx鎮商會及各界熱心教育人士的關懷下，在全鎮教職員工的共同努力下，xx鎮的教育事業以改革創新為發展動力，立足本地特色，堅持內涵發展，穩步推進一校一品建設，學校特色發展明顯，高考、中考成績穩居區的前列，教學、教研工作成效顯著。在這里，我要向長期以來辛勤耕耘在陳村教育戰線的各位領導、各位老師和全體教職員工再次表示由衷的敬意和衷心的感謝。
當前，科學技術突飛猛進，市場競爭日趨激烈，經濟社會發展對科技、人才、教育的需求從來沒有象現在這樣迫切。為了實現城市升級引領轉型發展，共建共享幸福順德的目標，需要加大教育對經濟社會發展的貢獻力度，也需要對人才的培養模式和傳統的`教育作出深刻的反思。新的形勢、嚴峻的挑戰、崇高的使命，擺在我們的面前，要求我們每一個有責任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力。今后我們要做好如下兩項工作：
一是我們要牢記教育責任，突出人民滿意，努力實現隊伍建設水平的新提升。要進一步加強師德建設，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。要以專業發展為途徑，加強教師隊伍建設，改革創新教師培訓機制，加大教師交流力度，充分發揮名教師、名校長的引領和輻射作用，為廣大教師創造更多的機會，搭建更廣闊的平臺，用更豐富的形式促進教師整體的專業化發展。
二是我們要牢記教育惠民，突出以人為本，努力實現教育質量的新跨越。我們要把提高質量作為各級各類學校教育改革發展的核心任務。我們要樹立科學的教育質量觀，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。我們要樹立以提高質量為核心的教育發展觀，注重教育內涵發展，積極倡導學校辦出特色、辦出水平，多出名師，廣育英才。
在教師節來臨之際，我希望各級要進一步關心、重視和支持教育，在全社會倡導尊師重教的良好風尚。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設作為今后一段時期教育工作中最重要的任務來抓，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環境。
同志們，老師們，教育肩負著改革與發展的歷史重任，希望。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業，創新實干，為加快順德區教育事業的改革和發展，為促進全區經濟社會發展的新飛躍，做出新的更大的貢獻！
最后，再次祝在座各位領導、嘉賓、教師們身體健康，工作順利，節日愉快！
教育局領導講話稿萬能篇七
各位老師，同志們：
在這秋風送爽的大好日子里，我們滿懷喜悅的心情，迎來了第二十三個教師節。我有幸和各級領導及廣大教育工作者一塊過節，心情非常激動。在此，我謹代表縣教育局向辛勤工作在教育第一線上的廣大教師和教育工作者致以節日的問候和祝福!向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向多年來關心支持全縣教育事業發展的**鎮各級領導及社會各界表示衷心的感謝!
近年來，教育事業在黨委政府的正確領導下，在社會各界關心支持下，有了長足的發展。特別是廣大教師和教育工作者，忠實實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹“xx大”精神，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情，奮戰在各自的工作崗位上。一年來，教育實現了歷史性跨越，駛入了高速發展的快車道，成為了全縣教育的排頭兵。這些成績的取得，凝聚著大家辛勤耕耘的汗水，標志著教育又跨上了一個新的臺階。
同志們!以上成績的取得，是各級領導重視教育、社會各界關心、支持教育的結果，更是**鎮廣大教師和教育工作者辛勤工作的結果。在此，我再次代表縣教育局向大家表示衷心的感謝!看到成績的同時，我們更應該對今后工作進行客觀分析。下面，我代表縣教育局對**鎮的教育工作提出幾點希望和建議。
一、加強內部管理，堅持走內涵發展之路。
勿庸置疑，**鎮教育取得了長足的發展，但和先進單位相比無論在基礎設施建設、硬件配置，還是在教育管理理念、經驗，都存在一定的差距。這需要**鎮廣大教育干部戒驕戒躁、勇于創新、扎實工作，不斷解放思想、更新觀念，堅持走特色發展之路，在創新中獲取發展的原動力。工作千頭萬緒，我認為最重要的是結合實際，取他山之石，走創新之路，全鎮中小學、幼兒園，要進一步明確職責、健全制度，加強內部管理，特別要注重過程管理，堅持走內涵提升之、特色突破之路，把教育的品牌做大、做強。
二、強化安全意識，把安全工作始終放在第一位來抓。
安全工作，責任重于泰山。實際工作中要依據國家有關學校安全方面的法律法規和教育政策，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建安全工作科學體系，強化安全制度建設，嚴格落實安全責任制，建立起常規性的安全預防機制;針對實際，有的放矢，細查隱患，突出整改，確保學校平安，促進教育和諧發展。各中小學、幼兒園一定要注意隨時排除安全隱患，切實做到防患于未然。
三、切實加強未成年人思想道德建設。
教育必須把育人放在首位。當前，要把深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》放在突出位置，不斷加強對中小學生的思想道德建設。我們的學校不僅要加強對學生的文化知識教育，還努力構建中小學縱向銜接、學校社會家庭橫向溝通為主要特點的學校德育體系。有針對性地開展理想信念教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操。要在發揮課堂教育主渠道作用的同時，進一步加強學生課外實踐活動，創造豐富多樣的德育形式和德育工作的有效載體，不斷提高德育工作的實效性，真正使德育達到“春風化雨，潤物無聲”之功效，培養高品格、高素質的一代社會主義新人。
各位老師，同志們，在我縣經濟高速發展、各項事業蒸蒸日上的大好形勢下，**鎮人民定能同全縣人民一道融入到轟轟烈烈的經濟建設大潮中，為全縣的經濟建設，貢獻出自己應有的力量。**鎮廣大教育工作者，將繼續發揚敢于拼搏、勇于創新的精神，愛崗敬業、無私奉獻，為教育的真正騰飛再創佳績。我相信：明天將更加美好，教育的前途將更加輝煌!
教育局領導講話稿萬能篇八
體育工作是社會主義精神文明建設的一項重要內容，是培養社會主義人才的重要一環。下面是本站小編給大家整理的教育局領導運動會。
講話稿。
僅供參考。
各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：
大家好!四月是釋放活力，飛揚激情的時節，在這美好的時刻，xxx小學20xx年春季全國運動會隆重開幕了。在此，我謹代表xx縣教體局向本屆運動會的開幕表示熱烈的祝賀!向籌備本屆運動會的全體工作人員表示衷心的感謝!
舉辦一年一度的小學生運動會是我縣教體局在推行陽光體育運動，提高學生身體素質必不可少的的重大活動，它充分呈現出我縣素質教育的新風貌，展示出我縣體能教育的新成果，是對我縣體育水平和質量的一次大檢閱。本次運動會希望全體運動員充分發揮奧林匹克精神，頑強拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格，以堅韌執著和穩健矯捷，創造運動場上的輝煌;希望全體裁判員、教練員和工作人員恪盡職守，以高度的責任心、熱情的服務和無私的奉獻，優質高效地完成運動會的各項工作;希望各代表隊相互學習，加強交流，增進友誼，把賽會辦成緊張有序、高效團結的盛會，為推進我縣的體育工作做出新的貢獻。
最后，預祝全體運動員取得優異成績!預祝本屆運動會圓滿成功!
各位教練員、裁判員、運動員、同志們:。
大家好!
春末夏初，激情五月。一切生命都在展示著成長的動力，青春的活力在今天顯得格外耀眼。在這樣一個活力四射的季節，市六中第四屆達標運動會隆重開幕了。我代表市教育局向大會的勝利召開表示熱烈的祝賀!向不辭辛苦、積極參與的全體教練員、裁判員、運動員表示忠心的慰問!向一心撲在工作上，為我市教育事業做出突出貢獻的學校領導、全體教職員工表示誠摯的問候。
市*中99年建校以來，在市委市政府的關懷和市教育局的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，堅持“以質量求生存、以特色謀發展、以科研創名校”的辦學方針，強化“六個意識”，堅持“六嚴管理”，教育教學質量不斷提高，辦學業績令人稱贊，尤其是近幾年的升學成績令人注目，特長教育也得到了長足的發展。連續幾年來，學校涌現出了一大批成績優秀、特長突出的運動員，在各級各類體育競賽中屢創佳績，并為高一級學校輸送了大批體育人才。即使在剛剛結束不久的園丁杯乒乓球比賽上，學校派出的教師男、女兩支代表隊也雙雙獲得團體第七名的好成績，充分顯示了六中進行體質教育的雄厚積淀。要知道，市直學校20多支代表隊中，能夠雙雙獲獎的也只有三家。這一切都是六中的自豪，也是全體教職工辛勤耕耘、團結拚搏，無私奉獻的結晶。
這一切，作為六中人感到光榮，作為教育戰線上的同志感到驕傲。學校的發展和辦學成績的攀升，是我們每一個人的追求。實現教育質量的不斷提升和辦學成績的飛躍也是我們的教育理想。在社會體制發生轉型、教育機制不斷變革的今天，六中的成績是喜人的，但是我們也必須知道擺在我們面前的任務也是重大而又艱巨的。我們知道，xx屆三中全會以后，隨著政府和社會對教育的投入大幅度增加，孩子們有望普遍享受到條件更好、年限更長的義務教育。大學入學率到20xx年將上升到全面建設小康社會目標規定的20%，比現在將近翻一番。終身教育體系的發展，將使白發老人上學校成為一個普遍現象。經濟困難的學生將得到更多支持。提高文化素質，掌握知識技能，將成為中國人未來追求的一個新時尚。在這種背景下，我們濮陽市的教育也在發生著前所未有的變化，學校教育面臨著許多方面的挑戰。在此，我提出幾點希望：
一、希望全體教職工能夠增強大局意識，不斷學習和認真領會國家的教育精神，用以指導自己的教育行為。在平時的教育工作中，既具有較高的教育眼光，又能沉下身心扎實工作，不斷提高自身素質，繼續為我市的教育事業做出更為突出的貢獻。
二、希望全體同學們能夠樹立遠大的理想，從生活和學習的每一天做起，嚴格要求自己，發揚成績，克服不足，刻苦勤奮，奮發圖強，誓做棟梁之材，以優異的成績回報家庭、回報學校、回報社會。
三、希望全體師生繼續重視和發展體育工作。在一定意義上說，體育是德育、智育、美育和勞動的載體。只有搞好了體育，才能全身心的去學習、去勞動、去奉獻、去創造，也才能為社會、為我們的民族做出積極而有益的貢獻。
全體運動員、同志們，體育工作是社會主義精神文明建設的一項重要內容，是培養社會主義人才的重要一環。發展體育事業、讓體育煥然出更為美麗的生機，是我們每個人義不容辭的任務。我想，比賽中，全體裁判員和工作人員將會本著公正、公平、透明、和諧的原則組織好各項體育項目，把本次大會開成和諧順利的大會;全體運動員將會進一步發揚團結合作、努力拼搏、超越自我的體育精神，比出風格，賽出水平，將這次大會開成美滿成功的大會。
最后，預祝運動員們取得好的成績!預祝大會取得圓滿成功!
各位領導、各位佳賓，老師們、同學們、朋友們：
五月是春潮奔涌、繁花爭妍的季節，五月是釋放活力，飛揚激情的時節，在這美好、迷人的時刻，我們在這里召開最能展示全市中小學生風采、體現素質教育成果的教育系統最隆重、最熱烈的運動會—全市20xx年中小學生田徑運動會。首先請允許我代表哈爾濱市教育局向光臨大會的各位領導致以最崇高的致意，向多年來關心支持教育事業發展的社會各屆致以最真誠的感謝，向默默耕耘，為此次運動會做出巨大貢獻的各位老師、同學們致以衷心的感謝。
多年來，在哈爾濱這方孕育無數英才的沃土上，市委、市政府高瞻遠矚，始終堅持教育優先發展，努力發揮教育事業的基礎性、先導性、全局性作用，為全市教育事業的快發展、大發展謀局鋪路。在各級黨委、政府的正確領導和社會各界的關注與支持下，全市教育工作者以教育發展為已任，嘔心瀝血，殫精竭慮，以忠誠和執著譜寫著哈爾濱教育發展史的新篇章，以智慧和辛勞托起一批又一批共和國明天的希望。老師們不愧為經濟社會發展的拓荒者，不愧為扛鼎世紀希望的脊梁。在全市教育工作者的共同努力下，我市信息技術教育、城鄉對口支援、教師繼續教育、農村綜合改革等多項工作走在全國前列，我市素質教育、優質高中建設等多項工作在全省處于領跑地位。多年來，我市體育教育工作更是取得了輝煌的碩果，中小學生競技意識和競技水平顯著提升，學生綜合素質普遍增強，體育后備人才體系進一步健全完善，體育師資水平明顯躍升，項目齊全、布局合理的學生體育訓練網絡已經生成，科學規范、富有實效的學校課外文體工程全面實施，體育教育工作正以強勁、蓬勃發展的勢頭，推動著全市教育工作邁向更新、更高的臺階。
此次中小學生田徑運動會，是展示我市素質教育成果、昭示體育教育風范的盛會，也是檢驗我市中小學生體育競技水平和精神文明素養的盛會。來自8區、3縣(市)、18所省市重點中學和8所直屬中專的1279名體育健兒，將用五天時間在這里放飛夢想，張揚活力，釋放激情，將以飛揚的青春和強健的體魄展示“更高、更快、更強”的體育之魂。
希望全體運動員充分發揮奧林匹克精神，頑強拼搏，勇于攻堅克難，賽出成績，賽出水平，賽出風格，以堅韌執著和穩健矯捷，書寫青春的風采，創造運動場上的輝煌;希望全體裁判員、教練員和工作人員恪盡職守，以高度的責任心、熱情的服務和無私的奉獻，優質高效地完成賽會的各項工作;希望各代表隊相互學習，加強交流，增進友誼，把賽會辦成緊張有序、高效團結的盛會，為推進我市中小學校體育工作更快更大發展做出新的更大的貢獻。
最后，預祝全體運動員取得優異成績!預祝本屆運動會圓滿成功!
教育局領導講話稿萬能篇九
各位領導，來賓，老師們，小朋友們：大家上午好!
很高興有機會參加書聲完小“健康慶六一，共筑中國夢”校園藝術節活動。首先，請允許我代表教育局對一直重視關心指導書聲教育事業發展的各村委及企事業單位的領導，對全身心致力于書聲教育事業的各位老師，以及給學校以理解和支持的家長朋友們表示衷心的感謝!
“校園藝術節”是學校校園文化的濃縮，是學校辦學特色的呈現，是學校輻射社會的一個文化窗口，也是全體師生魅力展現的一個平臺。我相信，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆校園藝術節一定是多姿多彩，充滿生機活力的。
同學們，你們是祖國的未來、國家的希望，中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗，幾代中國人孜孜以求的強國之夢將在你們這一代最終得以實現。“少年智則國智、少年強則國強”，你們是幸運的一代，更是肩負重任的一代。為此，我向同學們提幾點希望：
一、要懂得感恩，報答父母，感激老師，回報社會。
首先要感激父母的養育之恩，父母賜予我們生命，把我們養育成人，我們要幫助父母力所能及的事情，在家里做一個好孩子。再者要感激老師培育之恩，老師給予你們知識，教會你們如何做人，所以你們上課要認真聽講，要按時完成作業，見到老師要禮貌問好在學校做一個好學生。
二、要努力學習，掌握豐富的知識。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。當前，學習是你們第一位的任務。
希望你們要有強烈的求知欲和上進心，發憤讀書，勤奮學習，努力掌握科學文化知識，增強創新精神和能力，為今后的發展打好基礎。
三、要加強體育鍛煉，有一個強健的體魄。
要堅持體育鍛煉，不斷增強體質，以圓滿完成學習任務，將來擔負繁重的工作;要養成樂觀向上、知難而進、不怕挫折的心理素質，塑造勇于探索、富于想象、善于創造、團結協作的心理品格，以積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。
同時，也希望全體教師，繼續保持敬業奉獻的精神，忠誠黨的教育事業，熱愛工作、熱愛學生，把我們的下一代培養好、教育好，為高一級的學校輸送合格的學生，為每一位學生的成長打好底、奠好基，為書聲教育事業的振興和發展做出自己的貢獻。
今天和大家一起在這里歡慶六一、體驗和感受社會各界對孩子們的關愛，心里也覺得特別溫暖。在這里，我也代表教育局向所有的小朋友們表示慰問，祝你們六一兒童節快樂!
最后，預祝本次校園藝術節圓滿成功。
教育局領導講話稿萬能篇十
各位領導、老師們：大家上午好!
在夏熱與秋涼纏綿不休的日子里，我們以收獲的希望，寬廣的胸懷，迎來了第29個教師節。在此之際，我做為基層單位的校長，也代表我們邱皮溝小學，向關心支持學校各項工作的各位領導表示誠摯的謝意!向默默耕耘，無私奉獻，兢兢業業的老師們致以節日的問候。老師們，你們辛苦了﹗祝你們健康與事業同在，快樂與幸福相擁。
教師節是我們自己的節日，這是我們的榮幸，是我們的自豪，她帶給我們是尊嚴、是充實、是幸福。
為了教師這份榮光，為了教師這份責任，我們的老師們幾十年如一日，在學校內涵、品牌、改革，發展的道路上闊步前行，共同奮斗，努力拼搏，以出色的成績來體現著自己的人生價值，譜寫一曲又一曲精彩感人的學習，鉆研，探索，奉獻的華美樂章。
為了教師這份榮光，為了教師這份責任，我們的老師們盡職盡責，你追我趕，不甘落后。多少年來，在我的心目中一直感念——老師們的敬業、自覺、大氣，睿智。記著老師們，念著老師忘我工作，一絲不茍的每一個鏡頭。
特別是課改以來，老師們不但要掌握文本知識，而且課堂的組織能力、調控能力、應變能力都得過關，還必須改變教與學的關系，以學生為主，以學為主，以學生的發展為主，教師的教必須服務于學生的學，一滴水落在地上并不起眼，落在荷葉上，就是一顆晶瑩的露珠，我們的老師就是要甘做荷葉托舉露珠的這么一個過程，讓學生自己真讀、真思、真議、真練。真正說出自己的感受，提出自己的困惑和問題，讓學生自己經歷真實的學習過程，從而提高學生的能力和素質，為孩子們美好的人生打下堅實的鋪墊。
我們的課堂改革走到今天，雖然有許多好的做法和經驗，但仍然還在探索，還在初級階段，還存在著許多問題，借這個機會也想和大家簡單交流。有的老師只注重小組建設，教學模式，教學流程等。而忽略各環節的細節，忽略預習的有效指導，忽略方法和學法的指導，這也是當前我們的課堂改革存在的主要問題。
就拿預習來說，剛開始要從零點開始指導預習，教給學生預習的方法，沒有指導的預習是低效的，學生的表述能力的提高也是一個學習過程，這個過程應從預習開始，把課堂前置。有的老師采取“一看、二寫、三演”的預習策略，“一看”至少看兩便導學案，至少看兩便課文，知道這篇課文主要寫了什么內容，在本單元中起什么作用，還有什么問題等，“二寫”把識記的內容寫好，把會答的問題寫好，不會答的問題待向別人請教或課上交流，“三演”假如每一個問題讓你去展示，你該怎樣講?孩子們會給媽媽講，會給爸爸講……預習充分了，學生在課堂上就有話可說了，就會說了，因為會說，才自信，因為自信，才愿展，因為愿展，才狂歡，因為狂歡，才高效。
另外老師們還要重視方法和學法的指導，比如讀完一遍課文要學生怎樣表達，要告訴孩子們說“我讀了這一段，使我聯想到……體會到……等，這樣開頭的話說出來，后面的話孩子們就會說了，這樣做的目的不在于束縛學生，而是像一根“拐杖”當學生慢慢的形成學習習慣和能力時，就會甩掉“拐杖”根本不會限制他們的思維。當孩子們覺得自己會說的時候，也特別想知道別人的觀點，大家都拿出最好的觀點一起展示分享，既表達了個性，又傾聽了別人，這樣的課堂會收獲意想不到的效果。
課堂改革是一條探索的路，是一條發展的路，我們一定要堅定不移的走下去，從探索走向成熟，從成熟走向成功。
所以我做為一名校長真誠的希望老師們，在改革中能靜下心來備好每節課的導學案，靜下心來總結反思自己的課堂，靜下心來研究一些學問，靜下心來研究方法和規律，使之不斷的超越自己，品嘗自己工作的樂趣和成果，靜下心來受益的是學生，是身邊的每一個人，最終受益的還是自己。
老師們：我在教育崗位上已經工作三十三年，任校長19年，可以說早已青春不再。但我仍然覺得自己的笑容是美麗的，心態是年輕的，精神是飽滿的，希望是永恒的。如今的我仍和我的老師們牽手向前，實現一個教育人心中的夢，因為我相信，在任局長的領導下，南票的教育，南票的改革一定會燦爛輝煌!
最后，我還是再一次祝愿大家，祝愿大家教師節快樂﹗祝愿大家健康，自信，出色，平安，生活永遠美好!
教育局領導講話稿萬能篇十一
同志們：
今天我們召開教育系統創先爭優活動動員大會，主要任務是貫徹落實中央和省、市、區委要求，具體安排部署開展創先爭優活動，動員中小學基層黨組織和廣大黨員干部，統一思想，煥發激情，推進教育事業科學發展，為打造基礎教育強區作出積極的貢獻。
**月6日以來，從中央到省、市、區召開多次會議，對創先爭優活動進行部署，說明這項活動關乎全局，關系全黨，至關重要。教育黨委對本次活動也給予了高度重視，區委會議結束后，我們認真研究制定了開展創先爭優活動的，今天已經發給大家，希望要認真學習，理解精神按照要求抓好抓實。下面，就如何開展創先爭優活動，講四點意見。
一、統一思想，提高認識，切實增強推進創先爭優活動的使命感和責任感。
當前，全黨正在鞏固擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果，加快推動各項事業科學發展。從省、市和我區教育事業發展形勢看，正面臨著貫徹實施《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、全面謀劃好教育發展規劃的重大任務。在這種形勢下，深入開展創先爭優活動，充分發揮基層黨組織和廣大黨員的先鋒模范作用，對推動發展、服務基層、服務師生、凝心聚力、促進和諧，具有十分重要的意義。
（一）開展創先爭優活動是鞏固擴大學習實踐科學發展觀活動成果的迫切需要。從20xx年開始，我們先后參加了科學發展觀學習實踐活動，在學習實踐活動中，教育的全面發展、均衡發展、內涵發展、安全發展、創新發展的科學發展理念得到了初步確立，一些影響和制約教育科學發展的突出問題得到了初步解決，一套推進教育科學發展的長效機制初步建立、措施正在逐步實施。但必須認識到，學習實踐活動成果來之不易，鞏固擴大成果更需要做出長期艱苦的努力，更需要持之以恒。開展創先爭優活動，有利于進一步理清科學發展思路、落實科學發展措施，推動學習實踐科學發展觀活動向縱深發展。
（二）開展創先爭優活動是進一步調動和激發基層黨組織和廣大黨員干部積極性、創造性，推動全區教育科學發展的有效載體。發展區域經濟，打造基礎教育強區，要求我們基層黨組織要履行職責創先進，為推動發展、服務基層、服務師生、凝聚人心、促進和諧做貢獻；廣大黨員要立足本職爭優秀，發揮共產黨員在推動科學發展中的先鋒模范作用。以我們的努力，把黨的政治優勢轉化為科學發展的優勢，把黨的組織資源優勢轉化為科學發展的資源優勢，從而加快教育事業科學發展的步伐。
（三）開展創先爭優活動是加強基層黨組織建設、不斷提高黨建科學化水平的重要舉措。學校黨組織，是落實黨的路線、方針、政策和各項工作任務的政治核心。目前，總體上看，基層黨組織的領導水平、黨建工作狀況、黨員隊伍整體素質是好的，與面臨的任務、肩負的使命是相適應的，在教育改革和發展的各項工作中較好地發揮了戰斗堡壘和先鋒模范作用。近年來，我們以創新學校基層黨建工作為抓手，逐步開創了學校黨建工作的新局面。但也要看到，一些學校基層黨組織活力不夠，有的甚至軟弱渙散；一些黨員學先進、趕先進、爭做先進的動力不足，作用發揮不明顯。深入開展創先爭優活動，就是要進一步解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，增強廣大黨員的使命感、責任感和榮譽感，保持和發揚共產黨員先進性，從而匯聚成推進全區教育事業科學發展的強大力量。
二、周密部署，精心組織，扎實推進創先爭優活動深入有效開展。
深入開展創先爭優活動，主要是組織引導全區教育系統基層黨組織和廣大黨員，進一步發揮主觀能動作用，激發活力，調動激情，推動教育事業全面、協調、可持續發展，匯聚成打造基礎教育強區的強大力量，加速全區教育事業科學發展的進程。中央和省、市、區委明確指出，要充分借鑒學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，有計劃、有步驟地向前推進。各單位要切實把握中央和省、市、區委的決策部署要求，推動活動扎實深入開展。
（一）準確把握創先爭優活動的目標要求。開展創先爭優活動，要緊密結合教育系統實際，努力實現“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的目標。推動科學發展，就是要認真貫徹中央和省、市、區委重大決策部署，鞏固擴大學習實踐科學發展觀活動成果，全面落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，進一步解決影響和制約連山教育事業科學發展的突出問題，爭當推動教育事業科學發展的排頭兵。促進社會和諧，就是要深入開展社會主義核心價值體系教育，做好黨員干部和教職員工思想政治工作，積極主動排查、化解矛盾，穩定情緒，凝聚人心，維護校園安全穩定，為促進社會和諧發展作出貢獻。服務人民群眾，就是要認真貫徹黨的群眾路線，深入基層，了解實情，作主動服務的好機關；深入一線，貼近教師，做鉆研業務的好校長；關心學生健康成長，做家長信賴的好教師。要通過創先爭優活動，形成“黨員服務和帶動群眾，群眾信服和支持黨員”的生動局面，進一步密切黨群、干群關系。加強基層組織，以“強素質、樹形象、創先爭優求發展”為主題，以“推動教育事業科學發展、辦好人民滿意的教育”為目標，從學校實際出發，統籌推進黨建工作，更好地發揮基層黨組織和黨員的先鋒模范作用。
（二）準確把握創先爭優活動的基本要求。開展創先爭優活動，以創建先進基層黨組織、爭當優秀共產黨員、爭當優秀黨務工作者為主要內容。創建先進基層黨組織，要努力做到“五個好”即：領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好；爭當優秀共產黨員，要努力做到“五帶頭”即：帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭弘揚正氣、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣；爭當優秀黨務工作者，努力做到“五個強”即黨性觀念強、能力素質強、創新意識強、工作作風強、自律意識強。在堅持基本要求的基礎上，結合各自實際，把這些普遍要求具體化，明確具體條件，做到簡潔可行、便于操作、易于考評。
（三）準確把握創先爭優活動的主要內容。在創建活動中，我們要以實施“雙爭”、“雙育”、“雙創”、“雙保”為內容的“四項工程”作為助推器，在基層黨組織和廣大黨員中掀起“創先爭優”的*。即以“爭創科學發展示范單位，爭當科學發展時代先鋒”，引導基層黨組織推進體制創新、機制創新和管理創新。以“黨性教育”和“業務培育”，在全面加強黨員黨性教育的基礎上，進行以業務技能為主要內容的培育。以“基層黨組織創新”、“黨員活動方式創新”和“保民生、保穩定”為主，廣泛開展“服務群眾”活動，組織黨員開展結對幫扶、走訪慰問等活動。各校黨組織、廣大黨員要按照黨委要求，內強素質，外樹形象，積極發揮先鋒模范帶頭作用，創先爭優，推動教育事業科學發展。活動中要堅持“四個始終”，即切實把學習貫徹科學發展觀貫穿始終，切實把貫徹落實國家和我區教育改革和發展規劃貫穿始終，切實把進一步解決影響和制約教育事業科學發展的突出問題貫穿始終，切實把全面提升教育教學質量、更好地服務連山經濟社會發展貫穿始終。要緊密結合自身實際，確定生動鮮活的具體主題，使目標看得見、工作能落實、黨員好參加，確保創先爭優活動取得實實在在的成效。
三、聯系實際，狠抓落實，確保創先爭優活動取得實效。
一要服務工作大局。創先爭優活動，要圍繞“打造基礎教育強區，把學習實踐科學發展觀活動不斷引向深入”這個工作大局開展，這是絲毫不能動搖的。要緊密結合教育教學的工作實際來謀劃和推動。通過開展活動促進教育科學發展，用科學發展的成果檢驗活動成效，使整個活動統一于“推動教育事業發展、辦好人民滿意教育”目標之中。當前，我們要以科學發展觀為指導，切實加強教職工的思想政治建設和精神文明建設；大力實施“校園文化建設”戰略和“名師工程”，著力推進義務教育均衡發展、各類教育協調發展，為連山經濟建設，教育發展提供強有力的人才支撐和智力保障。在創先爭優活動中，各校黨組織和廣大黨員要始終堅持從實際出發，緊密聯系工作中存在的突出問題，明確實踐重點、采取有力措施、實現新的突破。
二要精心設計載體。按照下發的要求，在深入開展好“五個好”、“五帶頭”、“五個強”的基礎上，要針對基層黨組織的職責任務、黨員的崗位特點，認真研究、精心設計活動載體。要與當前社會、學生最希望黨組織和黨員發揮先鋒模范作用的課題緊密結合。通過設計活動載體，豐富活動內容，創新活動方式，增強創先爭優活動的生命力、影響力、感召力，激發基層黨組織和廣大黨員創先爭優的積極性、主動性、創造性，使創先爭優活動始終充滿活力、富有成效。同時，還要注意保持載體的穩定性、連續性，不宜經常變換，防止產生形式主義。
三要實施分類指導。我們要根據學校實際情況，找準創先爭優活動的著力點，明確目標任務，確定活動方式，進一步加以細化，不能搞一刀切、齊步走。要堅持貼近基層、貼近師生、貼近實際，確保取得實效。要緊密結合黨員思想實際，通過組織黨員開展喜聞樂見、形式多樣的學習、教育和實踐活動，使廣大黨員接受系統的中國特色社會主義理論體系、特別是科學發展觀教育，接受社會主義的理想信念、宗旨觀念、集體主義教育，接受嚴格的黨性修養、優良傳統教育。要緊密結合實際，通過組織黨員獻計獻策活動，開展向社會尋計問策活動，進一步找準影響制約教育科學發展的瓶頸，切實為基層、為師生、為群眾辦實事、辦好事，讓他們真切感受到創先爭優活動帶來的實惠和變化。
四要注重廣泛參與。各校黨組織、廣大黨員，都要直接面對、直接服務基層和師生，要引導和調動他們廣泛參與到活動中來，擴大創先爭優活動的參與面，發揮民主監督作用，使活動在公開、民主、和諧的氛圍中健康、有序開展。活動方案要聽取師生意見，向師生作出公開承諾；活動情況要向師生通報，請師生評議；評選先進要請他們參與推薦，要有公示，接受監督。在活動中，要建立健全并貫徹落實上級黨組織關心下級黨組織、基層黨組織關心廣大黨員、所有黨組織和黨員關心師生員工的制度，為活動開展創造良好的環境。同時，要細化標準，完善激勵機制，努力構建充滿活力、富有效率的體制機制，為教育事業又好又快發展營造良好的政策制度環境。
四、加強領導，明確責任，確保創先爭優活動取得實效。
深入開展創先爭優活動，是對各校黨組織貫徹落實科學發展觀執行力的重要檢驗，也是各校黨組織必須肩負的重大政治責任。我們一定要高度重視，努力把這項活動組織好、推動好、落實好。
一要強化組織領導，健全工作機制。深入開展創先爭優活動的重點是黨員干部，特別是班子成員要以身作則，帶頭參加學習，調查研究，帶頭聽取意見建議。各校領導要按照上述要求，帶領班子成員和學校黨員干部，認真學習，縝密組織，確保活動順利開展。
二要加強督導檢查，狠抓工作落實。各校創先爭優活動領導小組，要采取聽取匯報、專題調度、交流研討、明查暗訪等形式，了解活動進展情況，總結推廣經驗做法，推動活動順利開展。教育局成立創先爭優活動指導小組，加強對各校開展活動的指導，實事求是肯定成績，指出存在問題和努力方向。
三要堅持統籌協調，整體推進工作。當前，各項工作千頭萬緒，中小學建設、中考等工作都要抓緊進行，因此必須學會統籌兼顧，把開展創先爭優活動與做好日常工作有機結合起來，與謀劃20xx年重點工作結合起來，既不能脫離工作實際搞學習，也不能因為工作繁忙而敷衍，做到活動、工作兩不誤、兩促進。
四要加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。要積極協調和邀請新聞媒體加大對創先爭優活動的宣傳力度，要充分利用校內板報、櫥窗、校園廣播、網絡等陣地，形成創先爭優的濃厚氛圍。要及時總結推廣好經驗、好做法，推出一批叫得響、立得住、可以學的先進典型，引領創先爭優活動深入開展。
同志們，開展創先爭優活動是事關全局、影響深遠的首要政治任務，中央、省、市、區委高度重視，黨員群眾充滿期待。我們一定要認真貫徹各級黨委重大決策部署，精心組織，扎實工作，切實把創先爭優活動抓實抓好，為推動連山教育科學發展、辦好人民滿意教育作出更大貢獻！
教育局領導講話稿萬能篇十二
在陽光明媚、鳥語花香的時節，我們又迎來了小朋友們的節日――“六一”國際兒童節。在此，教育局領導要說什么好呢?下面是本站小編給大家整理的慶六一教育局領導。
講話稿。
僅供參考。
各位領導、各位老師、各位觀眾、親愛的小朋友們：
仲夏陽光爭明媚，繽紛幼兒載歡欣。旨在推動民辦幼教事業發展的××市民辦幼兒園慶“六·一”國際兒童節文藝匯演今天開幕了。我代表××市教育局黨委、行政表示熱烈的祝賀!向在座的小朋友并通過你們向全市的少年兒童致以親切的節日問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的幼兒教師及少兒教育工作者表示良好的祝愿和崇高的敬意!
近年來，我市民辦教育在社會各界的大力支持下，從無到有，從小到大，呈現了良好的發展態勢，全市已基本形成多層次、多形式、多規格、多門類的辦學格局。目前，全市擁有各級各類民辦教育機構246所，在校教師883人，在校學生1.5萬余人，其中民辦幼兒園231所，幼兒教師人，入園幼兒人。民辦幼兒教育事業的發展為我市三個文明建設作出了積極貢獻。歡歌笑語慶佳節，百態千姿展新顏。今晚的演出，將是我市現代幼教事業的一次大亮相，也是我市民辦教育的一次大展示，更是我市藝術教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術風采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌。
通過這次活動，我們真誠地希望全社會都來關心幼教事業，共同托起明天的太陽。少兒教育工作者更要著眼于應試教育向素質教育的轉變，立足于提高少年兒童的綜合素質，創造出更多、更生動活潑的有效教育形式，推動他們學習、實踐、健康成長。
最后，祝小朋友們節日快樂，身體健康，學習進步!祝同志們工作順心，萬事如意!
各位領導、各位老師、各位觀眾、親愛的小朋友們：
仲夏陽光爭明媚，繽紛幼兒載歡欣。旨在推動民辦幼教事業發展的**市民辦幼兒園慶“六·一”國際兒童節文藝匯演今天開幕了。我代表**市教育局黨委、行政表示熱烈的祝賀!向在座的小朋友并通過你們向全市的少年兒童致以親切的節日問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的幼兒教師及少兒教育工作者表示良好的祝愿和崇高的敬意!
近年來，我市民辦教育在社會各界的大力支持下，從無到有，從小到大，呈現了良好的發展態勢，全市已基本形成多層次、多形式、多規格、多門類的辦學格局。目前，全市擁有各級各類民辦教育機構246所，在校教師883人，在校學生1.5萬余人，其中民辦幼兒園231所，幼兒教師人，入園幼兒人。民辦幼兒教育事業的發展為我市三個文明建設作出了積極貢獻。歡歌笑語慶佳節，百態千姿展新顏。今晚的演出，將是我市現代幼教事業的一次大亮相，也是我市民辦教育的一次大展示，更是我市藝術教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術風采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌。
通過這次活動，我們真誠地希望全社會都來關心幼教事業，共同托起明天的太陽。少兒教育工作者更要著眼于應試教育向素質教育的轉變，立足于提高少年兒童的綜合素質，創造出更多、更生動活潑的有效教育形式，推動他們學習、實踐、健康成長。最后，祝小朋友們節日快樂，身體健康，學習進步!祝同志們工作順心，萬事如意!
各位老師、同學們：
你們好!
今天我們的校園格外美麗，彩旗飛舞，鼓樂喧天!在這里我們隆重慶祝六一國際兒童節。首先，我代表全體教職工祝全體少年兒童節日快樂，向支持教育事業的各位領導，關心少年兒童健康成長的社會各界人士表示最衷心的感謝!我還要向辛勤工作的老師們表示最親切的問候和最誠摯的感謝!向到會的各位來賓表示熱烈地歡迎。同學們，你們是新世紀的小主人!你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁，祖國現代化的實現要靠你們去實現，中華民族的偉大復興要靠你們去奮斗!要切實肩負起這樣的神圣使命，就必須把自己鍛煉成為適應現代化建設需要的優秀人才，因此，希望你們能嚴格要求自己，在家庭做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業做好全面準備。
同學們，你們生活的社會是一個無比幸福的社會，你們所處的時代是一個充滿陽光的時代。你們寄托了爸爸媽媽的希望，肩負著振興中華的重任。從現在起，要樹立遠大的理想，珍惜美好的時光，學好過硬的本領，走好人生的每一步，真正成為值得爸爸媽媽驕傲的好孩子，成為值得老師同學贊揚的好學生。
同學們，你們從小就要樹立遠大理想。理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，國家有望。不論今后你們想做什么，都要把個人的奮斗志向同國家的前途命運緊緊聯系在一起，把個人今天的成長進步同祖國明天的繁榮昌盛緊緊聯系在一起，牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭光，為祖國爭光。
同學們，你們從小就要養成優良品德。這是一個人做人做事的根本。只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。你們要繼承和發揚中華民族的傳統美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌、團結互助，誠實首信、遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚得人，一個有益于社會、有益于人民的人。
同學們，你們從小就要培養過硬本領。過硬的本領是一個人成功的基礎，在科學技術飛速發展、競爭日趨激烈的今天更是這樣。你們一定要以強烈的求知欲和上進心，發奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎。還要積極參加形式多樣的課外校外活動，接觸自然，了解社會，開闊眼界，增長見識，敢于創新，不斷提高實踐能力。你們從小就要鍛煉強健體魄。這是建設祖國的本錢。當代的少年兒童不應該做溫室里的花朵，而要做搏擊風雨的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。
同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜、要努力啊!!學校相信你們，相信你們一定能夠成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，一定能夠肩負起建設現代化中國的神圣使命。你們一定能行!
同學們，今天在你們自己的節日里，我衷心地希望你們：像大人一樣富有責任心、富有使命感，堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長。做一個理想遠大、品行端莊、學習優秀的人。同時我也希望老師們一如既往地愛學校、愛事業、愛孩子，牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。為學生的終生發展奠定堅實的基礎，繁榮昌盛的美好前景在召喚著你們。希望你們努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。
最后祝各位老師、同學身體健康、萬事如意!祝老師們工作順利，平安幸福!再次祝同學們節日快樂!
祝活動圓滿成功!祝少先隊員們節日愉快!祝各位老師萬事如意!
謝謝大家。
教育局領導講話稿萬能篇十三
今天，我們在這里隆重集會，開展黨員組織生活活動并熱烈慶祝中國共產黨成立__周年。在此，我代表教育局向全體黨員致以誠摯的問候和節日的祝賀!下面對全體黨員提三點要求：
一、我們要把加強黨的思想理論建設放在第一位。
二、我們要求全體黨員要加強黨性修養，不斷提高自身素質。
加強黨員的黨性修養，是我們黨的事業發展的需要，是新的形勢和任務的需要，也是堅持黨員標準的需要。我們全體黨員必須用聯系群眾、克己奉公、堅持原則、勤奮學習、敢于創新、嚴于律己、維護團結等一切優良品質來教育自己，改造自己和鍛煉自己，從理論、道德、作風、紀律、知識五個方面加強修養，為教育局的發展建設做出更大的貢獻。
三、我們要加強作風建設，提高教育工作質量。
這要求每個黨員干部要樹立三種觀念：一是維護大局，服從大局的全局觀念，二是求真務實，真抓實干的服務觀念。三是嚴于律己，甘于奉獻的紀律觀念，不斷加強和改進工作作風，牢記提高教育教學質量是興校強校的第一要務，希望大家在今后的工作中，堅持以人為本，牢固樹立和落實全面、協調、可持續的科學發展觀，進一步解放思想，深化改革，抓住機遇，迎難而上，努力提高發展質量。
同志們，全面提高教育教學質量，我們教育局的任務艱巨，責任重大，教育局黨支部要帶領廣大黨員，努力踐行科學發展觀，同心同德、求真務實、開拓創新、扎實工作，努力開創各項工作的新局面，為教育局的蓬勃發展做出更大的貢獻!
最后，預祝本次活動圓滿成功!
教育局領導講話稿萬能篇十四
各位領導，各位來賓，老師們，同學們：
今天，我們歡聚一堂，慶祝灌云高級中學建校六十周年，共享金秋藝術節文藝晚會。在這美好的時刻，我謹代表教育局黨委，向百忙之中蒞臨會場的各位領導表示熱烈的歡迎，向灌云高級中學師生員工和全體校友表示熱烈的祝賀，向多年來情系教育，關心支持灌中發展的社會各界朋友表示衷心的感謝!
灌中六十華誕，是灌中發展史上一件盛事，也是灌云教育的一件盛事。六十年來，灌中在傳承中發展，在發展中創新，在創新中領跑灌云教育。
回眸六十年，六十年艱辛創業。它銘刻著幾代灌中人艱苦辦學的執著與堅守，凝聚著歷屆學校領導和教職員工堅韌不拔的奮斗與追求，承載著數萬名學子求學成才的光榮與夢想。
風雨六十年，六十年薪火相傳。六十年來，灌中逐漸形成了“厚德致遠”的校訓和“崇真、求實、團結、奮進”的校風，鑄就了追求卓越的進取精神，積淀了深厚的文化底蘊。
彈指六十年，六十年碩果累累。六十年來，灌中學子人才輩出，遍布海內外，成為各行各業的領軍人物，為社會建設作出了巨大的貢獻;灌中異地新建后，校容校貌翻天覆地，教學設施煥然一新，教育、教學、科研、管理成績斐然，全國優秀教師、省特級教師、省市學科帶頭人人才薈萃，獲得的國家、省、市各級各類表彰不勝枚舉。
憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑;看今朝，厚德載物，更有英才續輝煌。今天的灌中，以建設一流名校為目標，以培養優秀人才為主題，聚精會神抓質量、腳踏實地謀發展，牢牢把握新課改脈搏，緊跟教育現代化步伐，教育教學質量穩步提升，體育特色名聞全省，成為我縣高中教育對外交流的窗口，折射出整個灌云教育的全面發展、快速發展、蓬勃發展。
六十華誕，承前啟后，校慶是契機;繼往開來，光輝業績是起點。我衷心希望，在新的歷史機遇下，灌中能牢牢把握教育競爭的脈搏，全面推進素質教育，創新發展思路，優化發展環境，探索高效的管理機制，激發教師忠誠事業的激情和教書育人的創造性，激發學生刻苦學習、成人成才的內在動力，以更高的熱情，更大的動力，乘勢而上，譜寫出灌云高級中學新的壯麗樂章!
最后，祝愿各位領導、各位嘉賓、各位校友、全體師生員工身體健康，吉祥如意!祝愿灌中建校60周年慶典暨金秋藝術節文藝晚會圓滿成功!
謝謝大家!
教育局領導講話稿萬能篇十五
同志們：
今天，我們在這里召開中小學德育工作會議，總結部署全市中小學德育工作。本月初，中宣部召開了全國未成年人思想道德建設工作會議，會上，xx部長提出了“進一步鞏固已經取得的工作成果，推動未成年人思想道德建設工作的健康發展;進一步加強社會主義核心價值體系建設，增強未成年人理想信念教育;進一步推動社會文化凈化工程，營造良好的未成年人文化環境;進一步提高文化產品價值，豐富未成年人的精神生活”的明確要求，應該說，我市召開這一次德育工作是會議是及時的、富有成效的,是貫徹落實全國未成年人思想道德建設工作會議的一個重要舉措。剛才，許明局長所作的工作報告很務實，我完全贊同。下面，我講三點意見：
一、提高認識，增強做好學校德育工作使命感。
青少年是未來發展的希望。執政為民的一個重要基礎，就是讓每個家庭都有健康成長的后代。高郵歷來有重德重教的優良傳統，政治、思想、文化等各個領域名人輩出。改革開放以來經濟社會持續快速健康發展，人民生活水平不斷提高，這些離不開各級各部門的共同努力，尤其是教育部門長期以來培養的大批高素質人才所提供的智力支撐。
近年來，全市教育事業取得了豐碩的成果，教育體系不斷完善，各類教育協調發展;基礎建設不斷加快，辦學條件顯著改善;素質教育不斷深入，教育質量穩步提升;服務功能不斷彰顯，教育貢獻份額擴大;保障水平不斷提高，發展環境明顯優化。教育工作取得的成績，黨委政府是肯定的，人民群眾是滿意的。
在肯定成績的同時，我們要清醒地看到，當前德育工作還存在一些亟待解決的問題，具體表現為“四多四不夠”：一是依賴學校教育多，家長、社會主動參與相對不夠;二是重視智育多，關注德育相對不夠;三是縱向發展多，橫向聯系相對不夠;四是傳授書本知識多，參加社會實踐相對不夠。對此，我們要高度重視，居安思危，切實從確保我們的事業代代相傳，確保高郵人民都有健康成長的下一代出發，增強加強未成年人思想道德建設的責任感和使命感，并把加強未成年人思想道德建設擺在各項教育之首抓緊抓好。
二、認清形勢，努力提高學校德育工作實效性。
當前和今后一個時期，我市要致力打造高郵德育品牌，努力培養具有高度社會責任感和優良文明素養，積極進取、蓬勃向上的一代新人，努力形成全社會共同育人的良好氛圍。當前，要突出抓好以下工作：
1.完善德育工作長效機制。要切實發揮學校的主渠道作用。學校是教書育人的主陣地，全市學校必須把德育放在素質教育的首位，確立“全員育人”觀念，把學校德育工作體現在教育教學各個環節。要落實學校一把手工程，校長要帶頭樹立“德比才更重要”的理念，改變過去重智輕德的育人觀。要加大中小學德育干部、班主任骨干教師的培訓力度，構筑我市中小學德育工作的人才高地。二要充分發揮家庭和社會的重要作用。要建立健全學校、家庭、社會相結合的中小學德育工作體系，使學校教育、家庭教育和社會教育相互促進。各有關部門和學校要對未成年人思想道德建設任務作出具體安排，引導家長樹立正確的成才觀，掌握科學的教育方法，營造健康向上、溫馨和睦的家庭環境。要特別關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭的子女教育，為他們提供指導和幫助。
2.加強學校德育陣地建設。發揮好高郵烈士陵園等愛國主義教育基地和博物館、圖書館、紀念館等公益性文化設施的重要作用，完善向青少年學生免費開放制度，不斷提高服務水平，增強教育效果。充分利用各種重要節日、紀念日和社會各界資源，開展社會調查、公益勞動、軍事訓練、紅色旅游等社會實踐活動，善于利用身邊先進模范人物和杰出高郵學子的事跡，教育和激勵廣大中小學生，讓學生在活動中陶冶情操，全面發展，快樂成長。
3.推進德育工作改革創新。新形勢下的德育工作，必須努力體現時代性、把握規律性、增強實效性。要遵循思想道德建設規律，適應未成年人身心成長特點和接受能力，堅持以人為本，體現關懷愛護，做到寓教于樂、寓教于學、寓教于知。要創新工作內容和工作方法，堅持深入淺出、循序漸進，增強德育工作的吸引力和感染力。要不斷總結新的經驗做法，深入推進兼職法制副校長、感恩教育、勵志教育、政治教育等工作，使廣大青少年學生將道德要素內化為自身品性，形成正確的價值取向和理想信念。
三、多方聯動，全力開創學校德育工作新局面。
各級黨委、政府要把未成年人思想道德建設納入重要議事日程，切實加強領導，為學校德育工作提供有力保障。特別是主要領導同志要負起政治責任，密切掌握未成年人思想道德狀況，認真解決未成年人思想道德建設的重大問題。要完善統籌協調機制，充分調動全社會參與德育工作的積極性。各有關部門要嚴格履行職責，確保“守土有責”，把加強青少年思想道德建設各項任務落到實處。要強化德育工作目標管理績效考核，確保學校德育工作事事有人抓、件件有落實。各相關部門及鄉鎮工作實績考核設立了未成年人思想道德建設專項考核，要確保考核與經常性、基礎性工作相結合，確保考核結果與業績評定、單位評優相掛鉤。要充分利用各種途徑，廣泛宣傳我市學校德育教育的重要舉措和成功做法，推動德育工作走向規范化、制度化、法制化軌道。
校園周邊環境是青少年健康成長的重要土壤。各級文明辦要切實負起統一規劃、組織協調、督促檢查、加強指導的重要職責，公安、交通、文化、工商、衛生、城管等部門要形成合力，把優化校園周邊環境納入法制化規范化軌道，凈化未成年人成長環境。要認真管理學校周邊的文化娛樂場所，堅決取締非法網吧，整治電子游戲室、歌舞廳、音像報刊銷售攤點，制止不良讀物在青少年學生中傳播。要清理整治學校周邊游商攤販，加大對學校和校外飲食場所、食品衛生的檢查督改力度。
同志們，國以才立、政以才治、業以才興，加強青少年思想道德建設任重道遠。我們要以高度的政治責任感，堅持不懈地推進德育工作向縱深開展，努力培養合格的社會主義事業接班人，為全面小康新高郵建設作出新的更大貢獻。
教育局領導講話稿萬能篇十六
同志們：
我市小學整體進入新課改，迄今已三年有余了。為培育榜樣，充分發揮典型引路的作用，我們先后在實驗小學、原和平小學、和合中心小學、長江小學、紫薇小學舉辦了小學新課改研討會，事實證明，搭建研討會這一平臺是行之有效的。今天，我們在呂四港鎮桂林小學召開第六次小學新課改研討會，這又是一次具有特定意義的活動。呂四港鎮桂林小學是一所老牌名校，具有特有的底蘊。近幾年，在新的領導班子的帶領下，又創建為省實驗小學。桂林小學申辦本次研討會也是自我加壓、謀求發展的好舉措。同志們觀摩了學校的校園環境、學生出操、晨會，聽了多節教研課并作了點評，分組進行了沙龍交流活動，剛才，還觀摩了該校青年教師的教育沙龍活動。今天的活動安排上雖然有點遺憾，沒有校級領導上課，但總體上還是很好，既豐富又緊湊，既面廣量大又富有特色，總體質量比較高。在此，我謹代表市教育局對桂林小學全體師生以及支持本次活動的呂四港鎮聯校深表感謝，并致以敬意!
下面我就深入推進小學的課程改革，為我市義務教育質量的提升打好基礎，講三點意見。
一、充分認識農村學校課改實驗對我市義務教育質量提高的重大意義和艱巨性。
上面已經提到今天的活動具有特定的意義，希望同志們能清晰地意識到。這是我市第二次將全市性的課改研討活動放在鎮鄉的中心小學召開，其昭示的意義在于農村小學的課改實驗已經日益凸顯其重要性和深入推進的艱巨性。從大的背景看，我國十幾億人口，一大半在農村，農村的問題越來越成為我國經濟發展和社會進步關注的焦點。特別是我們黨和諧社會的執政思路明晰之后，有關農民、農村的重大舉措一個接著一個，農民工的工資拖欠與最低小時工資制、農民的醫療保險、新農村的建設等等，在這樣的背景下，農村教育的發展已經凸顯為教育發展的熱點和重點。國家教育部今年8月20日，就在黑龍江省寧安市專門召開了農村地區基礎教育課程改革工作經驗交流暨研討會，會議上教育部基礎教育司副司長朱慕菊就提出，目前最重要的是讓農村的孩子也享受適合他們發展的教育，只有這樣，教育的公平才能真正實施。教育在以人為本科學發展觀的指導下，首先要表現為優質的教育資源人人共享，個個受益，普遍發展。從這個意義上說，農村學校的課程改革在提升義務教育質量、實現教育均衡發展具有重大意義。從我市的小環境看，我市現有小學生約53000人，其中在農村小學就讀的有420xx人;有小學約100所，農村學校90多所。就學生數來說，在農村學校就讀的學生占絕大多數;就學校數來說，農村學校數也占絕大多數。兩個絕大多數，毫無疑問地彰顯了農村學校的課改實驗情況直接關系到我市新課程的實施水平。由于歷史的原因，過去我市農村學校的辦學條件比較差，教師上課基本靠黑板和粉筆，沒有掛圖和電教設施，沒有必要的教學具演示，嚴重影響著課改的實驗進程。近幾年，這種情況發生著喜人的變化。本屆市委、市政府對教育的發展傾注了大量的財力和物力，20xx年實施“托起明天的太陽”工程，社會各界捐款2372萬元，一舉消除學校危房820xx多平方米，改造學校142所，異地興建學校5所，新建教學樓15幢。20xx年，我市農村教師的工資就全部由市財政統一達標支付，基本解決了教師工資拖欠問題;20*年，農村教師省市津貼發放上劃市財政，在全省率先從財政保障上落實“以縣為主”的農村教育管理體制，為萬余名教師潛心投身課改創造了良好條件。20*年，啟動“三新一亮”工程、“六有”工程和“校校通”建設工程，兩級財政累計投入4000萬元，區域性推薦農村學校辦學條件的現代化取得重大進展。20xx年初，籌措資金解決廣大農村教師的住房公積金問題。3月，市委市政府又作出了“建設教育強市，加快推進教育現代化”的戰略部署，實施“放飛明天的希望”工程，引領百家企校結對共建教育現代化，募集教育現代化建設專項資金共約5500萬元。在市委市政府的關心下，我市農村學校的辦學條件得到了根本性的改善，農村教師生活方面的后顧之憂得到了基本解決，從整體上看，前幾年妨礙我市深入推進課改的辦學條件障礙已經基本掃除，我市農村學校新課程的實施水平乃至整個教育質量已經具備了在更高的層次上實現新跨越的機遇和基礎。
事業的發展，物是基礎，人是關鍵。和我市學校辦學條件的大幅改善相比，我市教師專業素質的發展還稍顯滯后。教師作為新課改推行的主體，已經習慣了在教學過程中“以教師為中心”的傳統教育模式，認為教師的任務是怎樣把知識傳授給學生。而新一輪的課程改革強調的是學生的發展，學生是學習的主人，教師是學生參與學習的組織者、引導者、參與者。于是，實踐中有的教師惶惑不解：翻開教材，往日熟悉的“面孔”不見了，咋變成了有趣的“娃娃”書?以往的教學經驗猝然變得蒼白起來;有的教師頓生疑云：作業如何設計?學生自立了，可紀律卻難以維持;教學開放了，講究探究與生成，注重合作與交流，可考試怎么應付?用廣大一線教師的話說，“現在都不知道怎么教書了?”，諸如此類的困惑和呼聲反映了廣大一線教師的教育觀念受到了嚴重挑戰，他們原有的教學思想受到了極大的沖擊。應該說，這是我們師資培訓卓有成效的標志。但現實中的問題是，新課程改革僅靠觀念是不夠的，廣大一線教師特別是農村教師與新課改理念相適應的教學行為還沒有形成。在許多的調研聽課中，我們發現一些教師在課堂教學實際中，搞課改實驗的形式主義多，穿新鞋走老路的多，相當一部分教師的教學中還普遍存在著以傳授知識為中心的傳統教學行為。特別在村小，死記硬背、題海戰術等現象更為突出，許多村小在一年級搞期末復習要在整整一個月以上。這種現象說明了課改實驗在我市只是開了個好頭，但要真正走進廣大一線教師的平時課堂教學實踐中還有許多工作要做，可以說，我市課改實驗的路還任重而道遠!
二、推行教學新常規，規范課改實驗進程，保證應有教育質量。
任何改革都是舊秩序的打破和新規則的建立，教育改革也不例外。我們現在所處的階段正處于過渡階段，舊的做法正在被拋棄，但新的體系還沒有完整建立。這個時期，教學管理容易變得簡單了、隨意了、盲目了、浮躁了，極大地影響著教育質量。教育改革雖然是探索性的過程，但孩子們作為課改實驗的對象，顯然不是被任意揉捏的泥土，不然，被毀掉的對家長而言是一個個家庭，對社會而言是整個一代人。課程改革雖然崇尚創造和個性，但同樣不拒絕規范和常規;課程改革雖然追求知識、能力、態度和價值觀的同步發展，但同樣不拒絕考試和質量。教育改革肯定不是改得不要質量，改得不要規范。新的課程應當要有新的管理!新的管理要求首先是約束，規定教師們怎么做教學工作，實施新課程不是隨意而為。同時也是導向，通過點點滴滴的教學行為的規范，逐步落實新課程的教學新理念，以改變目前廣大一線教師教育理念和教學行為相脫節的現狀。根據我市的實際情況，以及中小學教育教學管理的銜接，在現階段我們要著力探索和總結以“有效教學”為核心的教學“六認真”管理新要求。
備課：目前備課的常規管理，首要的是切實貫徹集體備課的各個流程。現在，絕大多數學校都在運用集體備課的管理方式組織教師進行備課。我們認為科學而又有效的集體備課，要以單元為備課單位，反對學期初一次性將全學期各個單元全部分配給專人的做法。其二，集體備課要經歷“個人獨立思考?d?d小組成員集中研討，形成教學共識?d?d指定專人執筆主備?d?d個人上課前進行思考調整?d?d上課后各人進行反思總結，形成二次備課”的過程。但現狀是什么?大家都清楚，很多學校的集體備課就是“專人執筆主備”這個環節，其他的都省略了。這樣簡單化的做法，完全違背了我們當初提出集體備課“讓教師們多些思考的時間，少些筆頭抄寫負擔”的初衷，也大大弱化了課堂教學效益。有些老師在上課前才把其他老師主備的教案找出來，匆匆翻翻就去上課，這在本質上和沒有備課就上講臺有何區別?如果這種現狀任其存在和發展下去，那是歷史的大倒退，請各個單位認真對照有效的集體備課要求自查、自糾，這點將作為以后教育督導和調研的重點。
上課：上課的常規管理目標是“有效”。有效，說到最終是學生發展的有效。學生發展的有效，需要教師在課堂中的作為。首先要杜絕的是教師在課堂中的亂作為，隨意拉課借課，課表貼在墻上只是擺設，嚴重違反國家課程計劃。其次要防止教師在課堂中的不作為。第一種典型表現是，根據學科教學內容明明是室外課，為了自己的方便和省力改成了室內課;明明是實踐活動，為了省去自己組織的麻煩，改成了講授式、填鴨式的教學，雖然還是上這個內容，但味道已經變了，學生理應得到的發展大打折扣。第二種典型表現是，懶于利用和開發、收集有效教學所必須的教學資源，各個學校的電教設備都已經“鳥槍換成了大炮”，但使用率多少?講這個內容，應該要收集和開發配套的教具和實物，有的也是舉手之勞，但就是滿足于一支粉筆和一塊黑板。俗話說，百聞不如一見，老師講得唾沫四濺，效果還不如孩子們看一眼，親手摸一回。課堂教學是一門科學也是一門藝術，但剛才講得的三點都還算不上藝術，老師都是可以做到的，這些應該是底限要求，希望落實到每個學校每個教師的教育實踐中。
作業的布置和批改：要落實“四有四必”的要求，即“有發必收、有收比批、有批比評、有錯比糾”。無論是從理論上，還是實踐上，都證明這是提高質量的基本途徑、衡量教師盡職的基本標桿和質量管理的基本抓手，以及杜絕學生過重負擔的有效做法，執行上不應該有任何討價還價的余地。
考試和測驗：新課改背景下的考試不是為了把學生分成三六九等，而是為了評教和評學，這是最基本的理念，所以要根據了解到的學生學習情況采取教學的補救措施，而不要排名次過分強調分數;要針對暴露出的教學問題，反思和分析，繼而改進教學，不要試卷閱后就完事，沒有任何分析和思考。其次，要嚴格控制書面考試次數和試卷難度，新課程背景下的教育質量不可能都體現在書面測試中，很多東西是無法通過書面測試體現出來的，要注意通過平時的教學觀察和其他形式的測試來了解學生的發展狀況。
限于時間，教學常規管理的其他方面，不再涉及，希望各個單位的領導們以此類推，把住教學管理的底限要求，杜絕管理的隨意和浮躁，保證應有的教學規范和教育質量。
三、積極開展讀書學習活動，切實強化制度執行力，不斷提高教師的專業素養和新課程的實施水平。
今年初，南通市教育局在全市中小學教師中發起了“潛心讀書、豐富內涵、促進發展”教師讀書活動。本月初，我市教育局又召開了專題的教師讀書促進會，這些舉措從一定程度上切中了當前教師讀書少的陋習。教師閱讀是教師專業發展的原動力，一所學校抓好了教師的閱讀，就可以使教師的專業發展更扎實、更豐富，使學校的教育質量更好，反之，教師和學校都會陷于平庸。從教師專業素養和新課程實施要求落差比較大的現狀看，加強教師閱讀尤其顯得十分重要。新課程實施初期，學習方式的改革走了一段彎路，小組合作從來不提學生自己的獨立思考，自主探究從來不提教師的必要講解。經過這幾年的思考，現在大家都清楚了，小組合作要得到好的效果，合作交流前應該要有學生自己的獨立思考;一堂課上，學生學習的方式從來就不是唯一的，有時需要動手操作，有時需要自主探究，有時需要接受學習，多樣的方式才更符合孩子們在課堂情境中的學習狀況。我舉這個例子想說明，課改實驗過程中，新課程的實施走了樣，追根究底其實質還是思想上存在認識誤區造成的，是我們的教師專業閱讀少了，盲目隨從多了;思考少了，人云亦云多了造成的。希望各級各類學校的校長和廣大教師積極投身主題讀書活動，靜心讀書，潛心讀書，用心讀書，追求“閱讀即生命，閱讀即生活，閱讀即探索”的教師閱讀境界，為自身的職業生命活動鋪就亮麗的精神底色，為自身專業素養的提升積蓄厚實的知識底蘊。
持久地做好一項工作，形成有效的工作制度是必要的。經過幾年的探索，很多單位已經積累了豐富的推進課改的工作經驗，有些已經由教育行政和教研部門明確，確定為課改實驗的工作制度。好的制度不一定產生好的效果，為什么各方面條件差不多的鎮(鄉)或學校，課改實驗的情況有天壤之別，問題就在于制度的執行力不一樣。為此，我想重申以下幾點，以保證課改實驗的扎實推進。
1.要不折不扣落實校長是課改實驗的第一責任人。俗話說，一個好校長就是一個好學校。這從相當的高度說明了一個校長對于一個學校辦學水平提高的重要性。也正因為如此，很多工作而且是難做的工作，校長被冠上第一責任人的壓力。第一責任人的帽子多了，校長們對此也就可能熟視無睹了。我想，為了說明一項工作的重要，要求校長擔起應有的責任，這本身沒有錯。但作為一個校長，你的確要思考，千頭萬緒中到底什么是重點，到底什么直接關系到學校的聲譽和辦學的層次，到底什么應該躬身而為。我們是學校，教學工作是一切工作的中心，進行課改實驗是當前教學工作的重中之重。但我們一些校長對課改的性質、意義和重要性還缺乏應有的認識，把這項工作當作一般性的業務工作，認為只要分管教育的領導抓一抓就可以了，對本單位課改實驗的開展情況思考不多、了解不夠、參與不深、指導不力。這種狀況直接影響到本單位的課改實驗狀況。希望通過本次會議，這種情況得到轉變。要繼續貫徹校長上課的有關規定，校長要通過自身的課堂教學實踐，努力把握本單位的課改實驗情況，號準本單位在課改實驗推進中的存在問題，擬定針對措施，促使本單位課改實驗的有效推進。
2.要繼續執行課改工作定時例會制度。課改實驗初期，為組織各單位全校的力量參與課改實驗，各單位成立了課改工作領導小組，具體負責對學校課改實驗的組織、管理、協調和實施工作。每月末召開工作會議，對實驗中出現的問題，認真加以分析和研究，規劃并部署下階段工作。實踐證明，這個工作舉措避免了課改實驗只是幾個實驗老師而與其他教師不相干的尷尬。隨著進入課改年級的增多，每個學校參與實驗的教師越來越多，這樣的工作制度好像沒有存在的必要。其實不然，因為課改不是現成經驗的移植實驗，而是一線教師課改理念在教育實踐中的再創造過程，很多做法需要及時總結和再探索。如果沒有定時的例會作為平臺，來交流和研討的話，課改實驗就很難深入推進，可能一直處于踏步不前的境地。例會的過程，是對前期課改實驗工作情況明晰的過程，是各個年級交流不同探索經歷的過程，是研討現階段課改實驗中存在問題的過程，是不斷站在新的高度上布置下階段實驗工作的過程。因此，定時的例會要堅持，并且要有必要的記錄和積累。
3.要正確處理好教研課與隨堂課質量的關系。課改實驗要深入推進，就要堅決杜絕教研課借著課改的理念裝點門面，而隨堂課“濤聲依舊”的現象。一節教研課涉及到的教師終究是少數，廣大教師的職業生命以及學生的學習生命活動主要是在隨堂課中度過的。課改理念只有走進教師的隨堂課，才能體現其價值，才能促進師生和學校的發展。要引導廣大教師在平時的隨堂課中，積極踐行課改理念。沒有隨堂課作基礎，要想在教研課、匯報課中展示課改理念是徒勞，也是不可能的。從另一個視角看，我們的教研課要以“真實”為本色，要真實地展示教者在平時隨堂課中積極探求的點滴成果，通過教研課的平臺去總結、交流大家平時的課改實驗體會，并促使自己在更高的層次上加強平時思索。教研課要堅決摒棄作秀。
4.要極其重視校本培訓工作。要立足于兩三年的時間周期制訂校本教研計劃，根據學校特點，確立方式，安排活動，落實責任人。要完善本單位教師培訓的規劃，加大本單位骨干教師培訓的力度。從思想上要認識到本單位骨干教師的素質直接關系到校本教研的質量和研究深度，在資金上要有所投入，力爭在較短時間內，各個學科都有校本教研的把關老師。
要結合創立學校辦學特色搞好校本教研。課改是培養教師隊伍、彰顯學校個性，創立特色、創立名校的極好機遇。創立學校的特色，一要放在課改實驗的背景下，考察學校原有的辦學特色，考慮如何在新課程的背景下進一步放大、做足或怎樣與時俱進。二要考慮如何在課改實驗的背景下如何豐富學校原有的特色，不要認為個性、特色只能在藝術、體育等課程層面上，更應該在學科教學層面上有個性、樹特點，要把創立教學品牌放在辦學規劃中，并通過校本教研變成全體教師的追求。缺少教學個性是成不了名教師的，缺少教育特色是成不了名學校的。
要建立正常的教學開放機制，相互交流和共享校本教研的成果，并通過交流活動，取長補短，不斷完善各自校本教研的做法。市級教研活動，要堅持申報制。通過申報，引導承辦活動的學校加強平時校本教研的管理和總結，提高向全市開放的含金量。各學片要有學片內各鎮鄉開放的規劃，有計劃地組織交流活動。鎮鄉范圍內，要將村小列入開放規劃，以展示不同層次的校本教研成果，促進各個層次學校邁向自己的辦學目標。各級各類開放活動，要抓住教研這個主線，形式從實，規模從簡，活動從儉，效果從上。
同志們，新課改為我們教育的新發展新跨越提供了良好的歷史機遇。在相當程度上，任何一位教師、任何一所學校均處于同一起跑線上。讓我們攜手并肩，勤奮務實，注重科研，共同塑造*小學教育的輝煌。
教育局領導講話稿萬能篇十七
金風送爽，丹桂飄香，我們迎來了教師節。下面是本站小編給大家整理的教師節教育局領導。
講話稿。
范文，僅供參考。
老師們、同志們：
金風送爽，丹桂飄香，我們迎來了第26個教師節。在此，我代表縣教育局向辛勤工作在費城小學教育戰線的廣大教育工作者致以節日的問候!向受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀!向支持費城小學教育事業發展的費城鎮黨委政府領導和社會各界致以崇高的敬意!
20xx年9月10日是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》發布后的第一個教師節，今天，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節日，對于廣大教育工作者學習貫徹全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，推進費城鎮乃至我縣教育事業科學發展，具有十分重要的意義。
一年來，費城鎮中心小學牢記重托，銳意進取，解放思想，創新思路，強化措施，狠抓落實，實現了學校管理和教學業績的大發展、大跨越，為我縣教育事業做出了很大貢獻，贏得了社會各界的高度贊譽，教育局給予充分肯定和認可。在近幾年的全縣綜合督導評估中，費城小學連年取得了全縣第一名的好成績。這些成績的取得，離不開費城鎮黨委政府的正確領導，離不開全鎮人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強拼搏。特別是工作在教育教學一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇于探索，富于創造，甘于奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。
新的學期已經開始，我們將繼續深入學習宣傳全國教育工作會議精神和《教育規劃綱要》，深入學習領會、溫家寶重要講話對廣大教師提出的新期望、新要求，進一步形成學習《教育規劃綱要》、宣傳《教育規劃綱要》、貫徹落實《教育規劃綱要》的濃厚氛圍，把廣大教育工作者的思想行動統一到中央的要求和部署上來，并結合自己的實際，創造性地開展工作，推進教育事業科學發展。在此，我向老師們提出幾點希望和要求：希望大家始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。我們只有發奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。
希望大家不斷加強理論修養和業務學習，全面提高自身素質。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，開創新局面，做出新貢獻。
希望大家加強師德修養，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。深入學習“全國教書育人楷模”的模范事跡和崇高精神，牢固樹立“育人為本”的理念，以人格魅力和學識魅力教育、感染學生，努力做學生健康成長的指導者和引路人。
光榮存在心頭，責任放在肩上;毋忘發展重任，不負人民重托。讓我們團結一致，同心同德，聚精會神干事業，一心一意謀發展，為費城鎮、費縣教育事業的騰飛，做出新的更大的貢獻。
最后，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利!
各位領導、各位老師、同志們：
大家好!
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月，在這碩果累累喜慶豐收的日子里，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝第二十八個教師節。值此，我謹代表區教育局向xx鎮辛勤工作在教育戰線上的全體教職工致以節日的慰問!向今天受表彰的單位和個人表示衷心的祝賀!向關心支持教育事業的各級領導和各界社會人士表示衷心的感謝!
近年來，順德教育按照“提升教育內涵發展、打造優質教育，創建教育品牌，為共建幸福順德添彩”的思路，緊扣“育人為本，促進人的全面發展”宗旨，創新驅動，大膽探索實踐，著力突破思想觀念桎梏和體制機制束縛，創新人才培養模式，構建自主、開放型教育新格局，推進教育內涵的整體提升，促進教育從優秀走向卓越。
xx教育作為順德教育的重要一員，也不斷在發展中成長，為順德教育的發展做出了應有的貢獻。一直以來，陳村鎮黨委、政府和社會各界都非常重視、關心、支持教育。過去的一學年，全年教育總投入達1.7億多元。在xx鎮黨委、政府的正確領導下，在xx鎮商會及各界熱心教育人士的關懷下，在全鎮教職員工的共同努力下，xx鎮的教育事業以改革創新為發展動力，立足本地特色，堅持內涵發展，穩步推進一校一品建設，學校特色發展明顯，高考、中考成績穩居區的前列，教學、教研工作成效顯著。在這里，我要向長期以來辛勤耕耘在陳村教育戰線的各位領導、各位老師和全體教職員工再次表示由衷的敬意和衷心的感謝。
當前，科學技術突飛猛進，市場競爭日趨激烈，經濟社會發展對科技、人才、教育的需求從來沒有象現在這樣迫切。為了實現城市升級引領轉型發展，共建共享幸福順德的目標，需要加大教育對經濟社會發展的貢獻力度，也需要對人才的培養模式和傳統的教育作出深刻的反思。新的形勢、嚴峻的挑戰、崇高的使命，擺在我們的面前，要求我們每一個有責任感的教育工作者都必須為此而奮斗，為此而努力。今后我們要做好如下兩項工作：
一是我們要牢記教育責任，突出人民滿意，努力實現隊伍建設水平的新提升。要進一步加強師德建設，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。要以專業發展為途徑，加強教師隊伍建設，改革創新教師培訓機制，加大教師交流力度，充分發揮名教師、名校長的引領和輻射作用，為廣大教師創造更多的機會，搭建更廣闊的平臺，用更豐富的形式促進教師整體的專業化發展。
二是我們要牢記教育惠民，突出以人為本，努力實現教育質量的新跨越。我們要把提高質量作為各級各類學校教育改革發展的核心任務。我們要樹立科學的教育質量觀，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。我們要樹立以提高質量為核心的教育發展觀，注重教育內涵發展，積極倡導學校辦出特色、辦出水平，多出名師，廣育英才。
在教師節來臨之際，我希望各級要進一步關心、重視和支持教育，在全社會倡導尊師重教的良好風尚。教育行政部門要把努力加強教師隊伍建設作為今后一段時期教育工作中最重要的任務來抓，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環境。
同志們，老師們，教育肩負著改革與發展的歷史重任，希望。廣大教育工作者要牢記自己的神圣職責，與時俱進，開拓進取，勤奮敬業，創新實干，為加快順德區教育事業的改革和發展，為促進全區經濟社會發展的新飛躍，做出新的更大的貢獻!
最后，再次祝在座各位領導、嘉賓、教師們身體健康，工作順利，節日愉快!
各位領導，老師們、同志們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——第29個教師節。值此佳節之際，我代表縣教育局向辛勤工作在會發鎮小學教育戰線的廣大教育工作者致以節日的問候!向受表彰的先進單位和個人表示熱烈的祝賀!向支持會發鎮教育事業的會發鎮黨委政府的各位領導和社會各界致以崇高的敬意!近年來，會發鎮小學堅持“辦學以教師為本，以學生為中心，讓更多的孩子受到更好教育”的辦學理念，積極探索適應新形勢要求的學校教育。特別是過去的一年里，會發鎮小學完成資源整合遷入新教學樓，順利通過省級標準化學校評估驗收，被評為“省級標準化合格學校”，可以說，這是會發鎮小學發展史上具有里程碑意義的關鍵一年，新教學樓的投入使用，為師生提供了更先進的設備，提供了更舒心的學習、工作和生活環境。這些成績的取得，離不開會發鎮黨委政府的大力支持，離不開會發鎮小學廣大教育工作者的辛勤努力，特別是離不開工作在教育教學一線的廣大教師愛崗敬業、甘于奉獻的精神。在此，我代表教育局向關心支持學校發展的會發鎮黨委政府的各位領導表示衷心的感謝!向愛崗敬業的會發鎮的教育工作者和教師表示誠摯的慰問!百年大計，教育為本。希望我們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任，同心同德，發奮努力，為會發鎮教育事業的快速發展做出新的更大的貢獻。
最后，祝全體教師節日愉快，身體健康，工作順利!謝謝大家!
教育局領導講話稿萬能篇十八
今天，我們在這里隆重集會，在此，我代表教育局向全體黨員致以誠摯的問候和節日的祝賀！下面對全體黨員提三點要求：
一、我們要把加強黨的思想理論建設放在第一位。
我們必須大力弘揚馬克思主義學風，堅持不懈地用馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想武裝全黨。全體黨員要帶頭學習，不斷提高自身素質和知識水平，在教育局的各項工作中，充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用和政治核心作用。
二、我們要求全體黨員要加強黨性修養，不斷提高自身素質。
加強黨員的黨性修養，是我們黨的事業發展的需要，是新的形勢和任務的需要，也是堅持黨員標準的需要。我們全體黨員必須用聯系群眾、克己奉公、堅持原則、勤奮學習、敢于創新、嚴于律己、維護團結等一切優良品質來教育自己，改造自己和鍛煉自己，從理論、道德、作風、紀律、知識五個方面加強修養，為教育局的發展建設做出更大的貢獻。
三、我們要加強作風建設，提高教育工作質量。
這要求每個黨員干部要樹立三種觀念：一是維護大局，服從大局的全局觀念，二是求真務實，真抓實干的服務觀念。三是嚴于律己，甘于奉獻的紀律觀念，不斷加強和改進工作作風，牢記提高教育教學質量是興校強校的第一要務，希望大家在今后的工作中，堅持以人為本，牢固樹立和落實全面、協調、可持續的科學發展觀，進一步解放思想，深化改革，抓住機遇，迎難而上，努力提高發展質量。
同志們，全面提高教育教學質量，我們教育局的任務艱巨，責任重大，教育局黨支部要帶領廣大黨員，認真貫徹落實“三個代表”的重要思想，努力踐行科學發展觀，同心同德、求真務實、開拓創新、扎實工作，努力開創各項工作的新局面，為教育局的蓬勃發展做出更大的貢獻！
最后，預祝本次活動圓滿成功！
