體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

求是心得體會篇一

學習并非只是為了通過考試取得好成績，而是為了能夠不斷地提高自己的素質、擴展自己的知識面，使自己具備更多的技能和能力，更好地適應社會的發展和變化。在學習中，我們應當有求是的心態，不斷探索和發現新的知識，下面是本人對“學習求是”的心得體會。

第一段：正確認識“學習求是”的重要性。

學習求是意味著我們在學習中應當有求知欲、有追求真理的精神，不斷地探尋未知的領域并尋求真正的知識，而不僅是拼命將老師的講課筆記背熟，為此而成為夜讀的苦逼。而現實中最大的問題便是很多同學只是為了趕上進度而學習，而并沒有對所學的內容有深入的思考。并不是拼命背一些老師所給的資料，而是真正掌握它的內涵，弄懂它的意義和價值。這樣做才能真正更好地運用我們所學的知識，拓展我們的眼界，提高我們的綜合素質。

第二段：如何培養“學習求是”的心態。

在學習中，我們可以從以下幾個方面來培養求是的精神。首先，我們應當有正確的學習態度，不要急于求成，要靜心學習，不斷思考和總結。其次，我們可以自己尋找問題，不僅依賴于論文、課堂及其他資料。嘗試探索其背后的根本原因，站在巨人的肩膀上，思考中奮斗。同時，我們應該注重實踐，不止是學習知識，而是運用知識去解決實際問題。這可以幫助我們加深對所學知識的認識，并找到更好的解決問題的方法。

第三段：怎樣運用“學習求是”的心態。

學習求是不僅僅是復制粘貼，而是一個對學習知識的深刻理解，并且真正把理論融入到實踐中的過程。那么在學習中，我們應該根據實際問題來進行解決，并從實際問題和應用角度考慮學習所得的知識，尋找更好的解決方法。以此來檢驗我們學習所得知識、技能以及能力的掌握和發展。

第四段：應重視“學習求是”對我們的作用。

學習求是，不止是為了取得好成績，對我們的價值在于我們可以從中獲得人類不斷進步的途徑————人類之所以進步是因為不斷地創新、不斷地探究未知領域。可以說，學習求是改變了我們的思想和世界觀，由此讓我們更好地去面對和解決課堂學習、社交關系等問題，解決實際問題。并且，在不斷探索和拓寬我們的知識面時，學習求是使我們提高自身素質、形成獨立思考的能力，并讓我們發現更多的可能性以供選擇。

第五段：結論。

找準目標，正確認識，深度思考，所有的這些都是我們必須懂的，才能獲得“學習求是”的效果。在學習中，我們應該從學習知識的角度出發，注重實踐能力、團隊合作、探索未知，而不是拼命的學習用不到的技能，這樣才會受益無窮，并提升自己的綜合素質。思考這個問題的總結是：學習求是，從學習中受益，實踐方能運用，以此提高我們的綜合素質，不斷拓展我們的知識面，才能更好地適應社會發展和變化。

求是心得體會篇二

書記曾在中央黨校2008年春季學期第二批進修班暨師資班開學典禮上的重要講話中強調：“領導干部要認認真真學習、要老老實實做人、要干干凈凈干事。”這三句話言簡意賅，明確了干部學習、做人、干事的內涵和基本要求。自擔任校團委副書記一職以來，我一直兢兢業業，堅定地朝著做一個優秀的領導干部這一方向前進，如今在學習重要講話中讀來這一句，感悟頗多，以下是我的學習心得以及工作實踐。

曾在多個場合強調領導干部要勤學善思，通過讀書提升自身修養，要愛讀書、讀好書、善讀書，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。作為本校一名在讀博士，我深知“認認真真學習”的必要性;同時，也作為一名領導干部，我肩負領導責任，知識水平如何，影響個人工作水平和思想政治水平，也影響個人成長和進步。只有高度重視學習、善于進行學習，認認真真地學習，與時俱進地學習、持之以恒地學習，才能始終跟上時代進步的潮流，擔當起領導重任。反之，如固步自封，不學無術，必然是“逆水行舟，不進則退”。在專業學習和日常工作之余，我進一步學習了黨的路線方針政策和團的業務知識，在豐富內涵的同時對團工作的開展有了更深層次的思考,提升了自身的業務能力。暑假期間，我帶隊組織了校學生輔導員團干培訓班，在培訓期間全面接受了革命教育的洗禮，追憶了先烈們樂觀的革命情懷和百折不饒的革命意志，受到了一次深刻的愛國主義和革命傳統教育，近距離領悟了"實事求是、敢闖新路、矢志不移、百折不饒、艱苦奮斗、勇于奉獻"的井岡山精神。

毛澤東同志曾提到：“全黨同志要當老實人、講老實話、做老實事。”“老老實實做人”，是為人的基本道德準則,是作為一名黨員黨性修養所在，更是中華民族的傳統美德之一。孟子說：“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”只有始終不渝的遵循老實做人的原則，做老實人，才能對工作盡職盡責、對學生滿懷真情、對成績謙虛謹慎。

“干干凈凈干事”，包括“干凈”和“干事”兩個方面。一方面作為領導干部要以實際行動踐行“三嚴三實”的理念與操守，為人處世充分體現“干凈”;另一方面作為一名高校教育工作者則要有強烈的事業心和高度的責任感，不說空話套話，真真正正做到為學校各項工作盡心盡力、為學生忘我奉獻，才能充分體現“干事”。我積極參與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”主題民主生活工作報告會，積極響應并落實領導班子整改措施，聯系自身工作和生活實際，認真對照“四風”，查找自身不足并進行改進;認真落實暑假期間各項工作進度的推進，積極開展開學初期我校各項迎新工作，以實際行動履行作為團委副書記的職責。

我將認真踐行“認認真真學習、老老實實做人、干干凈凈干事”的要求，認認真真學習，樹立終身學習的理念，緊跟時代潮流，不斷加快知識更新，優化知識結構，豐富知識儲備，更好地適應工作與學習的需要;深入搞好團學調查研究，突出團學調研在團學工作創新中的重要地位，改進調研方式，增強調研工作的實效性;切實抓好各項工作落實，將著力點放在學生的教育上，放在團學工作的開展上，放在青年群體的實際需求上，在穩抓落實的實踐中不斷提高自身黨性，堅持求真務實的自覺性和堅定性，努力成長為一名優秀的團干部。

求是心得體會篇三

求是雜志作為一本著名的理論刊物，對于中國的發展和世界的關注不可謂不重要，因此，《求是》雜志的學習也是值得我們重視的。在學習《求是》的過程中，我收獲了很多啟發和體會，今天我將分享一下我的學習心得和感受。

第二段：從理論到實踐的貫通。

求是雜志不僅僅提供了那些深刻的理論內容，還對這些理論內容與實踐進行了非常好的對接。通過這種方式，我對學習的內容有了更加清晰和具體的認識，也更容易獲得實際上的解決問題的方法和思路。

第三段：引領青年的光輝榜樣。

在中國，求是雜志的編輯和推廣人員都是一些非常資深和經驗豐富的人，他們的每一個動作都代表了很多人的集合意志。他們不僅僅是一群老資格，更是一群引領中國青年的光輝榜樣。通過讀取他們的作品，我感受到了他們的執著、責任和追求公正的精神，更懂得了什么才是一個有智慧和有領袖素質的人。

第四段：提高思維素質，提高價值觀。

《求是》雜志的學習不僅僅是一種知識技能的提升，更是一種思維素質和價值觀的提升。通過閱讀這些文章，我發現我自己成長了很多，變得更加成熟、理性和公正；我也形成了自己的價值觀和人生觀，學會了正確的看待世界，面對人生的不同挑戰。

第五段：認真對待，落實于自己的生活。

在學習《求是》的過程中，我意識到自己一定要認真對待這些知識，更要貫徹到自己的生活中。這就是我的態度和對《求是》學習的最大收獲。當我把學到的東西應用于自己的生活中，我才真正感受到這些知識的意義和價值。學習《求是》不僅僅是一種學術上的成長，還是一種精神的滋潤和建設。

總結：

《求是》雜志是一份非常重要的理論刊物，對于我們的發展和成長具有重要的啟發和幫助。通過學習《求是》，我個人深刻的認識到了許多事情，尤其是我所需要學習的價值觀和生命的意義。習慣了《求是》的文字和精神，我更愿意做一個有理性、有責任、有眼界的人，在自己的人生道路上加油前行。

求是心得體會篇四

井岡山---一座沒有圍墻的“博物館”。在革命烈士陵園，我們緩步進入紀念堂，向死難烈士獻上花圈瞻仰、憑吊。在毛澤東題寫的“死難烈士萬歲”漢白玉墻壁下，我們面對著黨旗莊嚴宣誓!望著英雄紀念碑和周圍的鮮花綠樹，我們感受到了革命革命先烈的“堅定信念、崇高理想和革命意志”,體會了革命斗爭中壯烈犧牲的烈士們的光輝業績和無私奉獻精神。

望著紅軍烈士曾經倒下的那片稻田，我深切感受到了今天的幸福生活是用先輩的鮮血換來的這句話的份量，明白了中國革命的勝利不是天賜良機，而是來自千千萬萬革命戰士的英勇獻身。

在茅坪我們走進毛委員居住的八角樓，仿佛又看到了八角樓射出的燈光,看到了毛委員在昏暗的燈光下，正在奮筆疾書《井岡山的斗爭》、《星星之火，可以燎原》等不朽篇章。物是人非,我們坐在小板凳上，頓時感受到了一種強烈的歷史厚重感，深刻領悟毛澤東同志“實事求是、敢闖新路”的革命精神。

當我們站在黃洋界哨口,《西江月·井岡山》像一幅畫卷映入眼簾。雖然敵眾我寡兵力懸殊，但我軍民齊上陣，老幼同參戰，巍巍五百里井岡成了一道鐵壁銅墻，堅不可摧。黃洋界保衛戰的勝利是軍民團結的勝利，廣大民眾積極參與，緊緊團結在黨的周圍，形成了不可戰勝的力量。所以無論社會怎么發展，堅持黨的群眾路線都是我黨的傳統優勢和克敵制勝的傳家寶。

二、弘揚井岡山精神，堅定理想信念。

第一，以新理念適應新形勢。隨著改革開放不斷深入，各種價值觀念、思想文化、利益關系在現實中交織碰撞……許多新情況、新問題、新矛盾出現在我們面前。因此，一些發展方式需要調整，一些工作方法需要改進。但是，無論面臨什么形勢，無論面對什么情況，井岡山精神始終不能丟，崇高的共產主義理想和中國特色社會主義信念始終不能變。在新的歷史條件下，始終忠于理想、堅定信念，就要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀。特別是在當前，黨中央提出關于“以推動國防和軍隊建設科學發展為主題，以加快轉變戰斗力生成模式為主線”的重大戰略思想，為進一步推進人民防空事業創新發展指明了方向，明確了任務，提出了要求。我們要將認真學習和深刻領會井岡山精神與深入貫徹主題主線思想結合起來，以新理念適應新形勢，以新思想適應新要求，促進人防加快發展和科學發展，加快人防向民防轉變，著力提升人防“五種能力”，實現人防建設與經濟建設相融合、與城市建設相結合，充分發揮戰備資源優勢，服務經濟建設、城市建設和防災減災。

第二，以新作風塑造新形象。作風建設是黨的建設的重要組成部分。我們黨歷來高度重視作風建設，在長期革命和建設的實踐中，形成并堅持發揚了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評等優良作風。這是黨千錘百煉更堅強的原因。在井岡山時期，為了加強黨對軍隊的絕對領導，實施了著名的“三灣改編”，又提出了“一切工作歸支部”的口號，這是紅軍初創時期加強黨的領導的重大創舉，黨的建設成為戰勝敵人的三大法寶之一。相信人民群眾、依靠人民群眾、贏得人民群眾的支持，保持同人民群眾的血肉聯系，成為黨的作風建設的核心。現在我國正處在建設全面小康社會、和諧社會的關鍵時刻，國際國內形勢更加錯綜復雜，加強黨的建設，尤其黨員干部的作風建設，至關重要。作為一名普通黨員，一名黨務工作者，我一定要弘揚井岡山精神，干好本職工作，圍繞人防發展抓黨建，抓好人防黨建促發展，切實做好人防機關黨務工作，做一名黨性強、作風優良、宗旨牢固，符合時代要求的共產黨員。

第三，以新行動實現新目標。為什么井岡山的紅旗能夠扛到底，為什么革命事業被廣大民眾所擁護，答案就是這支革命隊伍是一支作風過硬、紀律嚴明的人民子弟兵。“冬瓜菜、南瓜湯”告訴人們紅軍戰士不畏艱苦、樂觀向上;“朱德的扁擔”告訴人們常懷公仆之心，才能創造凝聚力……一是要密切聯系群眾。做到心系人民，關心群眾，體察群眾，真正做到群眾的利益高于一切，群眾的疾苦急于一切，群眾的呼聲先于一切，為群眾多辦實事，多辦好事，扎扎實實地幫助群眾解決困難。二是踏踏實實工作。要在自己的實際工作中，把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，把干事與創業結合起來，干實事，干成事。不斷提升自身綜合素質，提高業務工作能力，爭創一流工作業績。三是要加強道德修養。樹立正確的義利觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，保持共產黨員的革命情操和高尚氣節，追求積極向上的生活情趣，堂堂正正做人，踏踏實實做事，時刻自重、自省、自警、自勵，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，勇于同各種消極腐敗現象作斗爭。

“一次井岡行，一生井岡情”。井岡山精神無論在過去、現在還是將來，將永遠是我們前進的精神動力。弘揚井岡山精神，最重要的是落實到行動上，落實到具體的工作中。做為工作在人防戰線上的一名新兵，在新時期更要繼續追逐先烈們的腳步，繼續弘揚井岡山精神，以更加飽滿的熱情與活力投入到日常工作中去，按照融合式發展、一體化發展、創新型發展“三個發展”的要求，更加堅定的投入到攀枝花人防事業中去。

求是心得體會篇五

黨員學習求是心得體會，是在紀念黨的第九次全國代表大會勝利召開的重要講話中提出的，要求廣大黨員通過學習來提高政治思想水平。這一要求是對黨員的一次新的歷史要求，也是時代賦予黨員的重大使命。在實踐中，我深感求是精神對于黨員的熏陶和影響，使我在思想認識上不斷提高，也讓我對黨的事業堅定不移。

學習求是，首先要求我們拓展視野，追求真理。只有不斷學習，不斷汲取知識和經驗，才能有更廣闊的視野，更宏觀的思維，更精深的剖析。記得一次黨組織組織我們黨員一起學習習主席的重要講話，通過學習，我對于國內外形勢和黨的工作有了更加深入的了解，也明白黨員應該為國家的發展貢獻自己的力量。

學習求是，要求我們堅定我們的信仰。在學習求是的過程中，我結合自身經歷，看到了偉大黨的執政歷程和黨的先進性，更加堅定了我對黨的信仰和對社會主義制度的堅定信念。從中，我深深感受到自身的責任和使命，決心不斷學習，不斷成長，為共產主義事業奮斗終身。

學習求是，更要求我們做到切實踐行。學而不用只會形成書本上的知識，無法滲透到思想和行動中去。黨員學習求是，我們要充分理解其思想內涵，更要將其付諸實踐。我們不僅要在學習中不斷提高自己，同時要用所學知識在工作和生活中付諸實際行動，積極爭做先進。在我的工作中，我嚴格要求自己，認真執行黨的各項工作要求，時刻維護黨的形象和利益。

第五段：結論。

學習求是，是黨員的一項重要使命。通過不斷學習，我們可以開拓視野，增長見識，更好地為黨的事業貢獻自己力量。在學習的過程中，我們要堅定自己的信仰，以信仰為支撐，努力為黨和國家的發展做出自己的貢獻。學習求是還要求我們切實踐行，將學到的知識付諸實踐，時刻踐行黨的各項工作要求。作為一名黨員，我們應該時刻反思自己，在實踐中不斷提高自己，為共產主義事業奮斗終身。

求是心得體會篇六

實事求是是黨的思想路線，是開展一切工作應遵循的基本原則。創新是過程和手段，實事求是是目的和歸宿，任何有價值的創新，都只能建立在實事求是的基礎上。組織工作的政治性、導向性很強，組工干部要帶頭尊重實際、尊重規律，察實情、重實用、求實效，以實事求是的作風推進組織工作改革創新，帶動形成正確的創新方向。

一、創新不是無基礎的空想妄想，思路的謀劃必須堅持實事求是、貼合實情需求。

建“空中樓閣”，搞“大躍進”，不是創新。實踐證明，脫離實際，空想妄想，拔苗助長，不但不能促進工作，反而會影響正常工作的開展，給事業帶來“創傷”。在創新思路的謀劃上，要牢牢把握本地的具體情況，按照有利于提高組織工作科學化水平、有利于服務群眾、有利于提高滿意度的原則，深入調研、冷靜思考、科學謀劃，不能忽視現實、盲目跟風。一要充分考慮基層基礎。拔苗助長只會走入歧途，其結果往往是“基礎不牢，地動山搖”。實踐中，一些創新工作從形式看很好，但卻沒有長久的生命力，甚至“胎死腹中”，就是因為脫離了工作基礎，使創新目標成了遙不可及的“烏托邦”。要按照積極穩妥的原則推進組織工作創新，把握好時機、力度和節奏，根據工作基礎區別定位、分類謀劃，形成全面進步、梯次成長的良性創新機制。二要充分考慮承受能力。創新離不開人力、物力、財力、精力作保障。程序越搞越復雜，增加工作成本，加重基層負但，投入和成效不成正比，只會引起基層的反感和抵觸，更談不上工作成效。創新思路的謀劃，要把握于法周延、于事簡便的原則，避免人為“復雜化”的傾向，堅持效率、效益相統一，統籌考慮，審慎出臺。三要充分考慮現實需求。需求就是導向。背離形勢要求、背離群眾需求的創新，只會被時代所拋棄、被群眾所拋棄。要克服“閉門造車”的不良傾向，準確把握上情、下情、民情，堅持從實際需求出發謀劃創新，使創新工作適應形勢發展、符合群眾意愿。

二、創新不是無原則的蠻干盲進，方法的制定必須堅持實事求是、遵循客觀規律。

搞“永動機”，“闖紅燈”，不是創新。違背規律和規則，創新將成為脫韁的野馬、失控的車頭，不但無益而且有害。推進創新心要熱、頭要冷、步子要穩、方法要得當。一要探求規律。毛澤東同志講:“不論做什么事，不懂得那件事的情形，它的性質，它和它以外的事情的關聯，就不知道那件事的規律，就不知道如何去做，就不能做好那件事。”做事情是如此，創新也是如此。要多學、善思，把組織工作規律研究透，才能干明白、有創新、得實效。二要尊重規律。“永動機”之所以搞不成，就是因為違背了“能量守恒”的科學原理。在制定創新方案時時，要對創新設想進行規律規則相容性檢查、措施方法可行性檢查、功能價值合理性檢查，這樣才不會空耗心思、取得實效。尊重規律，集中表現在遵守規則上。組織工作的政策性、原則性很強，要積極改革創新，但象“黨管干部”這樣的原則、底線任何時候也不能突破、違背。三要應用規律。認識、掌握了規律，不用也是白費。如干部培養，要把握干部成長規律，嚴格按照干部成長的階段性、順序性、差異性的特點開展工作，這樣才能有針對性和實效性。只有善于應用規律，按規律辦事，創新工作才能在實踐中獲得成功，才會取得事半功倍的效果。

三、創新不是無實效的標新立異，目標的定位必須堅持實事求是、解決實際問題。

搞“名詞翻新”，“新瓶裝舊酒”，不是創新。刻意制造“轟動效應”，亂提所謂“新思路”、“新口號”，名曰改革創新，實為嘩眾取寵。創新始于問題的提出，終于問題的解決。不能為創新而創新，要堅持實事求是的原則，把研究和解決問題作為創新的出發點和落腳點。一要發現問題。看不到問題就談不上解決問題。要了解真實情況、發現深層次問題，不能滿足于坐在機關打電話、聽匯報、看材料，必須深入一線、深入基層認真調查研究。要深入持久地開展組工干部下基層活動，不走“固定路線”，不打招呼，不亮身份，多聽勤走善問，與一線干部、基層群眾零距離接觸、無障礙交流，讓深層次問題“浮出水面”。二要正視問題。發現問題是基礎，正視問題是態度。對存在的問題、出現的矛盾麻木不仁或忽視漠視，破解難題、創新發展就會成為“紙上談兵”。要有“揭傷疤”的勇氣，敢于直面問題、正視問題，這樣才能贏得創新主動權，及時把握解決問題和矛盾的最佳機遇期，創造性開展工作，避免問題和矛盾的進一步演變和惡化。三要解決問題。創新不是目的，而是解決問題的方法和過程。創新成效到底如何，群眾是否真正滿意，最終要看問題解決得怎么樣。要采取“部長領銜、項目化管理”的方法，對組織工作中的難點問題、群眾反映的熱點問題、影響形象的突出問題，通過實施“部長項目”、“科長項目”、“科員項目”，制定方案，明確目標，限定時限，落實責任，從而引導全體組工干部集中精力攻堅破難，推動工作的創新、問題的解決。

求是心得體會篇七

我相信，學習《求是》對我來說具有重要的意義。作為一本思想體系相對完整，理論深刻，認真貫徹馬克思主義基本原則，高度重視理論創新和創新管理的雜志，它帶給了我很多思考與啟示，也讓我從一個側面領略到了當今社會發展的方向和主流趨勢。

首先，學習《求是》讓我更好地理解了“中國夢”的內涵與方向。《求是》中常常強調，實現中國夢必須堅持中國特色社會主義道路，必須有堅定的理論自信和文化自覺。習近平總書記在《求是》上多次發表關于中國夢的重要文章，從經濟、文化、社會等多個方面深入剖析中國夢的意義和內涵。通過學習《求是》，我深刻地意識到，中國夢不僅僅是一個國家層面的宏偉構想，更是每個人對美好生活的向往和追求。

其次，《求是》讓我對新發展階段有了更系統、更深入的了解。新發展階段是指黨的十九大提出的中國特色社會主義新時代，這一時代的到來標志著我們黨和我們國家的發展進入了新階段。學習《求是》讓我深刻領悟到，新發展階段的主題是創新、協調、綠色、開放、共享，是全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的新征程。在《求是》中，我看到了許多黨的先進事跡，感受到了黨員干部的奮斗與拼搏，更加清晰地感受到了新發展階段所固有的不可替代的歷史意義。

第三，《求是》讓我深刻認識到了社會主義核心價值觀的重要性。在《求是》的許多文章中，社會主義核心價值觀都被列舉為必須堅持的共同價值觀念。它們包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善這12個方面。學習《求是》讓我深刻認識到，我們每一個人都應該有自己的準則，應該具備一定的思想道德品質，而這正是社會主義核心價值觀所要傳遞的核心信息。

第四，《求是》讓我更加重視了發揮群眾和廣大人民群眾的主體作用。在《求是》中，我看到了許多關于大眾創業、萬眾創新、群眾路線和弘揚社會主義優秀文化等文章。這些文章讓我認識到，發揮人民群眾作用是中國特色社會主義制度最本質的特征之一。當我們真正尊重廣大人民群眾的創造力、知識力和勞動力，注重群眾意見，大力推進群眾創業、萬眾創新等活動，我們就能用更好的方式推動社會發展，并發揮出中國特色社會主義的優越性。

最后，通過學習《求是》，我認為自己獲益良多。這不僅是指我增長了專業知識和思維素養，更是在思想和精神層面上得到了很好的升華。《求是》這一媒介不僅僅是政治文獻，更是一本鼓舞人心的雜志，鼓勵人們為了更美好的明天去奮斗，為了實現中國夢而勇往直前。的確，學習《求是》讓我看到更廣闊的天地。

求是心得體會篇八

求是精神，是中華民族悠久歷史和文化傳統的精髓所在，是中國近現代崇高的道德標準。學習求是，不僅是對于自身思想境界的提高，更是對于社會責任的擔當。

第二段：理解求是思想。

求是思想源于諸子百家之道，包括“莊子之逍遙游、韓非之多疑、白馬非馬之辨、墨子之兼愛、荀子之性惡論、孔子之仁義禮智信”等眾多思想理論。通過學習這些不同的思想，我們能夠更好地領悟求是思想的內涵。求是思想強調實事求是，以認真負責、嚴謹理性的態度努力探究真理，用實踐證明真理，用真理指導實踐，做到動口不如動手，以實際行動來展現自己的求是精神。

第三段：發揚求是精神。

作為一名優秀的學生，我們需要學習和發揚求是精神，從小事做起，注重細節，把求是貫穿于日常生活的方方面面。在學習中，我們需要堅持嚴謹求實的學習態度，不斷提高自己的學習效率和能力。在社交活動中，我們需要樹立自己的價值觀和道德標準，不做道德淪喪的人。同時，我們需具有發現問題、解決問題的能力，能夠及時發現和分析問題，為以后的工作和學習奠定堅實的基礎。

第四段：實踐求是思想。

僅有學習是不夠的，我們還需要在實踐中不斷地錘煉和發揚求是精神。在參加各種活動或項目時，我們需要尋找解決問題的方法和途徑，不斷探索和創新解決問題的方式。我們還可以參加一些社會志愿者活動，去接觸真實的社會問題，了解社會熱點和公眾疑慮，為建設美好的社會做出自己的貢獻。

第五段：總結。

學習求是思想，是一種精神品質，需要長時間的積累和不斷的磨練。我們需要注意落實求是思想，明確自己的思想水平，注重實踐和創新，勇于承擔社會責任。只有通過自己的實際行動去發揚求是精神，才能獲得高效的工作和學習價值。