心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

上考研指導(dǎo)課心得體會(huì)篇一

考研是很多大學(xué)生在畢業(yè)前必須面對(duì)的一項(xiàng)重要考試。為了提高自己的競(jìng)爭力，很多人選擇參加考研指導(dǎo)課程，從而更好地備戰(zhàn)考研。在上完考研指導(dǎo)課之后，我深深地感受到了它對(duì)我考研之路的幫助和指導(dǎo)，也從中收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

二、課程特點(diǎn)。

考研指導(dǎo)課程在教學(xué)目標(biāo)和方法上非常明確。它不僅在內(nèi)容上全面覆蓋了考研所需的知識(shí)，而且在教學(xué)方法上注重理論聯(lián)系實(shí)際，鼓勵(lì)學(xué)員思考獨(dú)立解題能力。在每堂課上，老師的講解非常系統(tǒng)，嚴(yán)密，思路清晰。同學(xué)們上課時(shí)也能積極發(fā)問，并與老師進(jìn)行深入交流，共同探討問題。這些讓我深感孜孜矻矻的學(xué)習(xí)態(tài)度與獨(dú)立思考的重要性。

三、學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

上考研指導(dǎo)課讓我受益匪淺。在上課期間，我全神貫注地聽大家的意見，與其他學(xué)員分享對(duì)待考研的個(gè)人想法和方法，加強(qiáng)了我自信，提高了我的意識(shí)，還幫我開闊了視野。在上完全程后，我又積極參加了考研模擬考試，取得了優(yōu)異成績。這就表明在實(shí)踐中我掌握了很多策略和要點(diǎn)，也尋找到了最適宜的方式。

四、溝通互動(dòng)。

在上課期間，我與其他同學(xué)之間形成了良好的互動(dòng)和溝通。我們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，互相提醒，互相勉勵(lì)，并鼓勵(lì)彼此。得益于對(duì)彼此的理解與認(rèn)可，鍛煉了自己的社交技能與交際能力，在溝通中宣示了自己的職業(yè)素養(yǎng)，也增強(qiáng)了自我管理的能力。

五、總結(jié)。

通過上考研指導(dǎo)課，我在學(xué)習(xí)體驗(yàn)和方法的鍛煉中更加充實(shí)了自我，努力志向更加明確了，首先需要果敢的進(jìn)入了考研復(fù)習(xí)備戰(zhàn)的關(guān)鍵和必要的階段，為我接下來的考研之路打下良好的基礎(chǔ)。課程讓我對(duì)考研問題的看法更加清晰明朗，最終提高了我的成績和綜合素質(zhì)，為我接下來的人生規(guī)劃帶來了更多的思考和提升的可能性。我深信在這條充滿艱辛的考研之路上，只有不斷優(yōu)化和提升自己，才能不斷靠近自己的夢(mèng)想。

上考研指導(dǎo)課心得體會(huì)篇二

研究生考試初試過后，就是復(fù)試。復(fù)試一般分為筆試、面試、英語能力測(cè)試三部分。筆試主要測(cè)試大家的專業(yè)課知識(shí)，面試是報(bào)考學(xué)校的考官們對(duì)考生提一些專業(yè)問題，而英語能力測(cè)試一般包括聽力或口語。

如何準(zhǔn)備復(fù)試，如何在同樣優(yōu)秀的學(xué)子中脫穎而出？在同樣激烈的復(fù)試競(jìng)爭中，毋庸置疑，考生的專業(yè)實(shí)力需要經(jīng)得起考驗(yàn)，但復(fù)試技巧也是不容忽視。

今日在此跟大家分享一下復(fù)試指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，探討復(fù)試技巧，旨在幫助大家有效準(zhǔn)備復(fù)試。

首先為廣大考生介紹一下復(fù)試考試的基本流程和考核內(nèi)容。

一、復(fù)試的流程。

一般而言，復(fù)試第一天一般是資格審查，然后第二天體檢，第三天專業(yè)筆試+英語測(cè)試，第四天進(jìn)行面試，面試完一般第二天就能出結(jié)果。

二、復(fù)試考核內(nèi)容。

復(fù)試主要內(nèi)容包括英語口語、專業(yè)基礎(chǔ)課，還有專業(yè)技能的考核，以及心理素質(zhì)。其中影響考生比較大的是英語口語和專業(yè)方面的考核。

了解了復(fù)試考核內(nèi)容，那么考生又該如何準(zhǔn)備復(fù)試呢？接下來，跟大家分享一下一些復(fù)試準(zhǔn)備應(yīng)該注意的地方。

首先，考生的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)肯定是考查的重點(diǎn)，因此初試復(fù)習(xí)期間的知識(shí)不能忘。大家不能丟棄初試用的幾本專業(yè)參考書，復(fù)試的準(zhǔn)備需要建立在初試的基礎(chǔ)之上。考生將初試時(shí)復(fù)習(xí)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行鞏固。同時(shí)大家要看一些和目標(biāo)院校、目標(biāo)老師相關(guān)的論文以及參考教材，以及本專業(yè)的核心期刊等等。

另外，可以通過網(wǎng)絡(luò)等途徑跟學(xué)姐或?qū)W長了解報(bào)考學(xué)校復(fù)試的流程、考查內(nèi)容、注意點(diǎn)等信息。復(fù)試成功的一個(gè)重要條件就是需要有充足的信息。考生也要了解一下導(dǎo)師的信息。

第三，英語口試鍛煉。現(xiàn)在所有的學(xué)校都非常重視學(xué)生的英語水平，因?yàn)橛⒄Z水平是直接關(guān)系到你以后接觸學(xué)術(shù)前沿著作的'一個(gè)能力，所以需要大家在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，把英語口語的訓(xùn)練提到日程上來。大家要提前準(zhǔn)備一段2分鐘左右的英語自我介紹，并熟記一下相關(guān)專業(yè)的常用專業(yè)詞匯以及英語表達(dá)。

第四，復(fù)試需要的硬件要準(zhǔn)備齊全。針對(duì)于你的目標(biāo)院校，對(duì)于復(fù)試的硬件要求一定要帶好了。比如身份證、準(zhǔn)考證、學(xué)生證等，而且這些證件至少要帶兩份復(fù)印件，以免到時(shí)候就手忙腳亂。

經(jīng)過細(xì)致的復(fù)試準(zhǔn)備，考生終于迎來的復(fù)試的日子。這里，還需要提醒廣大考生復(fù)試時(shí)（主要是面試時(shí)）需要注意的地方：

第一，著裝和儀態(tài)。考生當(dāng)日要穿著得體、整潔、干凈、大方。提前到達(dá)面試考場(chǎng)，切勿遲到。自如地走進(jìn)考場(chǎng)，并且一定要面帶微笑。輕輕敲門，推門進(jìn)去，一定要向在座的所有考官進(jìn)行問好，比如“各位老師好”、“下午好”等等，進(jìn)行行禮等等，然后開始面試。結(jié)束面試，走出考場(chǎng)時(shí)，也要向考官示意。良好的禮儀是成功的復(fù)試的開端。

第二，回答問題時(shí)要邏輯清晰，切勿自亂陣腳。考生在回答專業(yè)課老師問題的時(shí)候，可以從以下兩個(gè)方面著手。第一方面，找到這個(gè)問題所回答的角度，比如一個(gè)問題拿過來以后，把這個(gè)問題拆成正面的，反面的角度，進(jìn)行全方位的論述。另外，在每個(gè)角度下大家應(yīng)該分好層次，比如第一點(diǎn)是什么，第二點(diǎn)是什么，第三點(diǎn)又是什么，給大家一個(gè)邏輯清楚、思維清晰的印象，有層次，有角度地回答問題。

近年來，許多院校都增加了復(fù)試的權(quán)重，因此，考生千萬不可小覷復(fù)試而造成在復(fù)試中功虧一簣。提前做好復(fù)試的充足準(zhǔn)備才是助廣大考生獲取最后的勝利的秘訣。

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上考研指導(dǎo)課心得體會(huì)篇三

伴隨著純凈的曲調(diào)，陶老師仿佛帶領(lǐng)我們穿越到了古代。陶老師的課堂就像吟誦一樣，別有一番風(fēng)味。

這堂課是一堂新穎的課，引入了我們所從未涉及的“吟誦”，讓學(xué)生在接觸母語文化魅力的同時(shí)，養(yǎng)成君子之風(fēng)。陶老師是一個(gè)敢于嘗試的老師，她敢于嘗試一些新鮮的領(lǐng)域，敢于做第一個(gè)吃螃蟹的人。除了能豐富自己的個(gè)人素養(yǎng)外，還及時(shí)地與學(xué)生分享。她把自己的所學(xué)是那么迫不及待的教給學(xué)生，真是一位值得學(xué)習(xí)的老師。有這樣愛學(xué)習(xí)的老師，所帶出的學(xué)生也一定會(huì)更愛學(xué)習(xí)。

對(duì)學(xué)生通過抓住重點(diǎn)字、詞來理解詩的感情，應(yīng)該是有相當(dāng)大的幫助的。

本堂課也是比較有梯度的。通過讓學(xué)生自己標(biāo)注另一首古詩《舟過安仁》的平聲、仄聲，來檢測(cè)學(xué)生對(duì)本堂課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。通過學(xué)生們的反應(yīng)，要讓學(xué)生獨(dú)立完成標(biāo)注，掌握吟誦的基本規(guī)律，要求還是比較高的。

總而言之，這堂課回歸了中國的傳統(tǒng)文化，令人肅然起敬，令我覺得收獲頗多。

上考研指導(dǎo)課心得體會(huì)篇四

政審表各位小伙伴可以在報(bào)考院校研究生院的官網(wǎng)上自行尋找并下載打印，在填寫政審表的時(shí)候要如實(shí)填寫，填寫結(jié)束之后要拿到相關(guān)部門去蓋章;應(yīng)屆畢業(yè)生可以在本科就讀的學(xué)校或院系蓋章，在職人員可以去工作單位蓋章，暫無工作單位的考生應(yīng)該去街道或居委會(huì)等單位蓋章。

檔案調(diào)取。

根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，各大院校的錄取通知書會(huì)在六月的中下旬陸續(xù)寄到各位考生的手中，和錄取通知書一起到達(dá)的還有調(diào)檔函，各位考生可以憑借調(diào)檔函到相關(guān)單位部門辦理檔案調(diào)取。檔案取出后要妥善保管，等到9月報(bào)道的時(shí)候一并上交錄取院校。另外有少數(shù)院校的調(diào)檔函需要考生登錄報(bào)考院校的官網(wǎng)自行下載，具體事項(xiàng)請(qǐng)參考報(bào)考院校的相關(guān)通知。

戶口遷移。

各位考生可以自愿選擇是否將戶口遷移至錄取院校，如果愿意將戶口遷移至錄取院校，需要帶好戶口本、身份證、錄取通知書等個(gè)人資料到落戶派出所辦理。具體事宜請(qǐng)參考報(bào)考院校的相關(guān)通知。

錄取通知書。

根據(jù)往年的經(jīng)驗(yàn)，錄取通知書一般于2017年6月的中下旬由錄取院校陸續(xù)發(fā)出，各位小伙伴大約在通知書寄出的2-10天之后就可以收到自己的錄取通知書了。錄取通知書的郵寄地址為考生在前一年10月報(bào)名時(shí)，在研招網(wǎng)上填寫的通信地址。距離地址比較近的同學(xué)可以自行領(lǐng)取，距離地址較遠(yuǎn)的同學(xué)可以請(qǐng)他人幫忙代領(lǐng)。考生本人自行領(lǐng)取錄取通知書時(shí)需要攜帶本人的身份證和準(zhǔn)考證塬件;由他人代領(lǐng)的，代領(lǐng)人需要攜帶代領(lǐng)人的身份證塬件、考生的代領(lǐng)委托書、考生本人的身份證和準(zhǔn)考證塬件領(lǐng)取。錄取通知書信封內(nèi)部包括：錄取通知書、入學(xué)通知書、調(diào)檔函、新生入學(xué)須知、銀行卡、助學(xué)貸款申請(qǐng)表等，各個(gè)學(xué)校的情況不完全相同，具體內(nèi)容視情況而定。

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上考研指導(dǎo)課心得體會(huì)篇五

近年來，隨著就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，越來越多的大學(xué)畢業(yè)生選擇考研以提高自己的競(jìng)爭力。尤其是體育專業(yè)的研究生考試，因其特殊的考試要求和報(bào)考人數(shù)的相對(duì)較少，成為許多體育專業(yè)學(xué)生們的選擇。在這個(gè)過程中，我也參加了體育考研，并通過了考試，從中我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)，希望能與大家分享。

首先，在備考階段，規(guī)劃是非常重要的。體育考研的知識(shí)點(diǎn)繁多，且分布范圍廣，因此需要在備考開始之前做好詳細(xì)的規(guī)劃，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。可以制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將復(fù)習(xí)內(nèi)容按重要程度進(jìn)行排序，然后安排每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，還需要合理安排休息時(shí)間，避免過度疲勞。規(guī)劃的好與不好對(duì)于備考的效果有著極大的影響。

其次，在備考過程中，打牢基礎(chǔ)是關(guān)鍵。體育考研是一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的考試，而且其中理論部分的知識(shí)點(diǎn)非常繁雜。因此，打好理論基礎(chǔ)是非常重要的。可以通過整理筆記、重點(diǎn)復(fù)習(xí)、刷題等方式來加強(qiáng)對(duì)重要概念的理解和記憶。同時(shí)，還要注重實(shí)踐操作的訓(xùn)練，例如體育教學(xué)、體質(zhì)測(cè)試等實(shí)踐環(huán)節(jié)都是考試中的重點(diǎn)內(nèi)容。

接下來，做好時(shí)間管理是非常重要的。體育考研的時(shí)間限制相對(duì)較短，因此在考試時(shí)掌握好時(shí)間是非常關(guān)鍵的。在備考階段，可以通過模擬考試的方式進(jìn)行訓(xùn)練。開始的時(shí)候，可以留較長的時(shí)間來完成試卷，然后逐漸縮短時(shí)間，直到適應(yīng)考試的時(shí)間限制。這樣做可以培養(yǎng)自己在緊張情況下的應(yīng)變能力和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。

再次，合理利用學(xué)習(xí)資料和輔導(dǎo)課程。體育考研的復(fù)習(xí)資料比較難以準(zhǔn)備，因此選擇適合自己的教材和資料非常重要。可以參考往年的考試真題和優(yōu)秀學(xué)長的復(fù)習(xí)資料，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。此外，如果條件允許，可以適當(dāng)報(bào)一些相關(guān)的考研輔導(dǎo)班，可以幫助更好地理解和掌握考點(diǎn)，并加速備考進(jìn)度。

最后，保持積極心態(tài)是非常重要的。體育考研是一個(gè)需要很長時(shí)間持續(xù)學(xué)習(xí)和備考的過程，考生很容易陷入疲憊和挫折之中。因此，保持積極的心態(tài)是非常關(guān)鍵的。可以與其他考生一起互相鼓勵(lì)和交流備考經(jīng)驗(yàn)，也可以進(jìn)行一些適度的放松和娛樂活動(dòng)，減輕自己的壓力。在備考期間，要相信自己的能力，堅(jiān)持到底，相信一定能夠取得好的成績。

總的來說，體育考研是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性較大的考試，但只要認(rèn)真?zhèn)淇迹贫ê糜?jì)劃，打好基礎(chǔ)，合理利用資源，保持積極的心態(tài)，相信一定能夠取得好的成績。希望我的經(jīng)驗(yàn)和建議能夠?qū)φ趥淇俭w育考研的同學(xué)有所幫助，最終取得自己滿意的成績。

上考研指導(dǎo)課心得體會(huì)篇六

近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于考研的指導(dǎo)講座。講座內(nèi)容詳實(shí)，涵蓋了考研的各個(gè)方面，對(duì)我今后的考研之路起到了極大的指導(dǎo)作用。下面我將結(jié)合自己的感受，對(duì)這次講座做一番總結(jié)和體會(huì)。

首先，講座開宗明義地強(qiáng)調(diào)了考研的重要性。通過引用大量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，講座扼要地介紹了考研對(duì)個(gè)人發(fā)展和未來職業(yè)發(fā)展的重要性，并對(duì)目前社會(huì)競(jìng)爭激烈的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析。講座還進(jìn)一步剖析了考研對(duì)于學(xué)術(shù)研究的促進(jìn)作用，且通過大量案例向我們展示了充分發(fā)揮考研優(yōu)勢(shì)的潛力。這一部分內(nèi)容讓我對(duì)于考研的重要性有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了我考研的信心。

接著，講座從準(zhǔn)備階段著手，給出了具體的備考指導(dǎo)。在就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻的當(dāng)下，良好的備考準(zhǔn)備顯得尤為迫切和重要。講座強(qiáng)調(diào)了多方面全面?zhèn)淇嫉闹匾裕淞⒄_的備考心態(tài)，制定合理的備考計(jì)劃，全面掌握考研考試的內(nèi)容和形式等。尤其是提到了研究生入學(xué)考試和博士研究生入學(xué)考試的特點(diǎn)差異，對(duì)我今后制定備考計(jì)劃和選擇報(bào)考學(xué)校專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。此外，講座還對(duì)一些備考誤區(qū)和容易犯的錯(cuò)誤進(jìn)行了詳細(xì)解答和講解，讓我受益良多。

然后，講座重點(diǎn)介紹了備考過程中的學(xué)習(xí)方法和技巧。在備考過程中，學(xué)習(xí)方法和技巧是提高效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。講座首先強(qiáng)調(diào)了備考前的基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固保持，鼓勵(lì)我們?cè)诳佳袕?fù)習(xí)過程中保持堅(jiān)持和自律，不斷強(qiáng)化自身的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，講座還強(qiáng)調(diào)了要善于總結(jié)歸納，掌握學(xué)習(xí)的核心知識(shí)點(diǎn)和方法，培養(yǎng)良好的閱讀和解題能力。這部分內(nèi)容對(duì)于我明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和方法起到了重要的指引作用。

最后，講座回顧了備考結(jié)束后的復(fù)習(xí)和沖刺階段。在備考結(jié)束后的復(fù)習(xí)和沖刺階段，時(shí)間緊迫和任務(wù)繁重，需要我們合理規(guī)劃時(shí)間和高效利用時(shí)間。講座提醒我們要掌握一定的時(shí)間管理技巧，合理安排每天的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃，保持身心的健康，注重個(gè)人情緒的調(diào)整。在這一部分內(nèi)容中，我深刻認(rèn)識(shí)到了要在考研備考過程中保持積極的心態(tài)和把握好時(shí)間的重要性。這些對(duì)于我沖刺階段的備考非常有價(jià)值。

通過這一次的考研指導(dǎo)講座，我對(duì)于考研有了更清晰的認(rèn)識(shí)，明確了備考指導(dǎo)的方向和方法。我將按照講座所講的方法，制定合理的備考計(jì)劃，努力備考，提高自身的學(xué)習(xí)能力和競(jìng)爭力。相信只要我嚴(yán)格按照講座的指導(dǎo)，就能夠成功地邁進(jìn)考研的殿堂，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也要感謝講座的主講人，為我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，使我們更加明確了自己的目標(biāo)和方向，對(duì)未來充滿了信心和期待。

上考研指導(dǎo)課心得體會(huì)篇七

林老師的作文指導(dǎo)課，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，突出了以學(xué)生為本的思想，學(xué)生主體性得到很好的發(fā)揮，體現(xiàn)了思維的廣度和深度，是新課改下一堂有意義、有效率、有生成性、常態(tài)下真實(shí)的佳課。下面，我就林老師引領(lǐng)的作文指導(dǎo)課談幾點(diǎn)粗淺的看法：

一、發(fā)掘“材”源，獨(dú)具匠心。

寫作是生活的需要，是有話要說，有情要抒，有事要敘。者，及生活之反映，為生活而作，因生活需要而作，內(nèi)容為生活，形式為生活，終極目的為生活。離開了生活便沒有了作文。“新課標(biāo)”在習(xí)作目標(biāo)中指出：“養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。”其目的在于讓學(xué)生以多姿多彩的生活為素材，衍生出富有生活氣息的習(xí)作。可是，城市的學(xué)生生活并不豐富，他們每天奔走于學(xué)校及各種特長班，日程單調(diào)，生活空間狹小，缺乏豐富的生活源泉。學(xué)生怕寫作文，總感到寫不好，主要癥結(jié)在于沒素材可選，于是只好拼湊或抄襲。針對(duì)這些情況，陳老師根據(jù)低中年級(jí)學(xué)生的心理特征，興趣愛好，為學(xué)生提供了形象生動(dòng)，充滿童趣的作文題材。把寫作范圍縮小到我的好朋友中。整堂課中，學(xué)生用自己的耳朵去傾聽，用自己的頭腦去思考，用自己的心靈去體驗(yàn)。讓學(xué)生“心動(dòng)”、“口動(dòng)”、“筆動(dòng)”，解決了“作文難”的問題。無論是口語交際，還是寫話，學(xué)生皆情趣盎然，真是“童心之下萬物皆活”。

二、優(yōu)化指導(dǎo)，激活思路。

規(guī)范了語言。小學(xué)中年級(jí)作文教學(xué)以片斷訓(xùn)練為重點(diǎn)。段，是介于“句”和“篇”之間的表現(xiàn)形式。我們要在四年級(jí)繼續(xù)進(jìn)行詞句訓(xùn)練，突出段的訓(xùn)練這一重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行段的訓(xùn)練。段，在結(jié)構(gòu)方式上有一定的組合規(guī)律，包括并列、總分、因果等。句，這一教學(xué)環(huán)節(jié)無不滲透著教師指導(dǎo)學(xué)生片斷組合以及謀篇布局的良苦用心。

這次作文指導(dǎo)課之所以能如此成功，還得益于教師成功地引進(jìn)口語交際。林老師這堂課先口語交際，再習(xí)作，融口語交際、習(xí)作為一體，激發(fā)了學(xué)生寫作興趣，開拓思路。說和寫相互配合、滲透。口語交際有效地提升了習(xí)作質(zhì)量。我們知道，說話是從內(nèi)部語言到書面語言的橋梁。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)口頭語言的訓(xùn)練，是保證由句列段的過渡乃至完成小學(xué)作文教學(xué)任務(wù)的需要。口頭語言傾瀉于筆端，便是生動(dòng)的文章。林老師的這節(jié)課無不體現(xiàn)著“從說到寫”的這一科學(xué)規(guī)律。

三、多元評(píng)價(jià)，畫龍點(diǎn)睛。

在這堂自由寫話課上，教師始終注意學(xué)生說話和寫話的評(píng)價(jià)，而且評(píng)價(jià)方式多元，學(xué)生與學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)以及師生互評(píng)。在評(píng)點(diǎn)中，再次讓學(xué)生揣摩寫法，感悟本次習(xí)作的要領(lǐng)，體驗(yàn)成功的樂趣，教學(xué)效果令人滿意。在課中，我們看到的多是教師的真誠傾聽，聽到的多是教師的熱情鼓勵(lì)。教師的尊重促使學(xué)生拓展思路，開拓想象，真正還學(xué)生“真本性”。林老師在每次學(xué)生交流之前，總不忘交代學(xué)生認(rèn)真聽，想想“你覺得哪個(gè)詞語用得更精彩？”我們可以看到，課中，學(xué)生始終在專心地聆聽同學(xué)的說話，始終用欣賞的眼光看待同學(xué)的發(fā)言。學(xué)生與學(xué)生之間在相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，相互碰撞的過程中，獲得共同提高。總之，林老師的課處處以人為本，充滿生命活力，令苦思有效作文教學(xué)而未得的我豁然開朗，是一堂難得的好課。

四、重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確。

《課標(biāo)》在基本理念部分強(qiáng)調(diào)“豐富語言的積累”。姜老師在本課教學(xué)中重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，能抓住老師和學(xué)生對(duì)話的內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性的有選擇性的寫，讓學(xué)生讀中感悟、讀中探索、讀中拓展，豐富語言積累，從而學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)。

五、創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入。

姜老師能抓住兒童好奇心強(qiáng)的特點(diǎn)，把握時(shí)機(jī)，把學(xué)生帶進(jìn)喜聞樂見，貼近孩子生活的情境中。例如她在上課時(shí)，一開課就拿出翻得牌，讓學(xué)生說自己的感受，學(xué)生因?yàn)橛H身經(jīng)歷過發(fā)言特別積極。又出現(xiàn)舉牌的場(chǎng)面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生有話可說。學(xué)生在介紹搜集的材料的時(shí)候，用的一些好詞好句，老師能及時(shí)適當(dāng)加以點(diǎn)撥，讓學(xué)生注意積累為學(xué)生的寫作奠定基礎(chǔ)，而且老師語言樸素，自然得體，學(xué)生接受很快，這是一堂值得學(xué)習(xí)的寫作課。

上考研指導(dǎo)課心得體會(huì)篇八

營口是遼寧省的一個(gè)重要城市，作為遼寧省內(nèi)的重點(diǎn)城市之一，營口的教育資源也十分豐富。在考研備考過程中，學(xué)生們往往需要一些指導(dǎo)和幫助，營口的一些考研指導(dǎo)機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。經(jīng)過我自己的親身體驗(yàn)和一些同學(xué)的介紹，我將在本文中總結(jié)出一些關(guān)于營口考研指導(dǎo)的心得體會(huì)。

第二段：談?wù)摽佳兄笇?dǎo)機(jī)構(gòu)的選擇和作用。

在營口，有許多考研指導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以選擇。在選擇機(jī)構(gòu)時(shí)，學(xué)生們可以從機(jī)構(gòu)的聲譽(yù)、師資力量、輔導(dǎo)課程等方面進(jìn)行考慮。同時(shí)，機(jī)構(gòu)也可以通過模擬考試、答疑解惑等方式提供全方位的考研輔導(dǎo)。一些優(yōu)秀的考研指導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以給學(xué)生們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和有效的學(xué)習(xí)方法，幫助他們提高考試能力。在我的考研備考過程中，我選擇了一家聲譽(yù)良好的考研指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，他們?yōu)槲姨峁┝藢I(yè)的輔導(dǎo)課程和個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助我充分發(fā)揮自己的潛力。

第三段：指導(dǎo)老師的重要性和推薦信的提供。

在考研備考過程中，指導(dǎo)老師起著非常重要的作用。營口的一些考研指導(dǎo)機(jī)構(gòu)有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)背景，能夠?yàn)閷W(xué)生們提供權(quán)威的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)的備考建議。指導(dǎo)老師不僅可以幫助學(xué)生們解決學(xué)術(shù)上的困惑，還可以為他們撰寫推薦信，幫助他們?cè)谡猩嬖囍腥〉酶玫某煽儭Ｔ谖覀淇计陂g，我的指導(dǎo)老師給了我很多寶貴的建議，并為我撰寫了一封推薦信，這封推薦信對(duì)于我最終的考研錄取起到了重要的作用。

第四段：團(tuán)體學(xué)習(xí)的重要性和分享經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。

在營口的考研指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，學(xué)生們可以進(jìn)行團(tuán)體學(xué)習(xí)。通過與其他學(xué)生的交流和分享，可以拓寬自己的知識(shí)面并且更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。在團(tuán)體學(xué)習(xí)的過程中，大家可以相互監(jiān)督，共同進(jìn)步。此外，學(xué)生們也可以借助一些社交平臺(tái)分享自己的考研經(jīng)驗(yàn)和備考心得，幫助其他正在備考的同學(xué)節(jié)省時(shí)間和精力。在我備考的過程中，我經(jīng)常參加學(xué)習(xí)小組的討論并且在社交平臺(tái)上分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這樣我不僅鞏固了自己的知識(shí)，還結(jié)交了一些志同道合的朋友。

第五段：總結(jié)考研指導(dǎo)的價(jià)值與重要性。

通過參加營口的考研指導(dǎo)，我深刻體會(huì)到考研指導(dǎo)的價(jià)值與重要性。考研指導(dǎo)機(jī)構(gòu)為學(xué)生們提供了專業(yè)的輔導(dǎo)課程和個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他們?cè)趥淇歼^程中更加高效地學(xué)習(xí)。指導(dǎo)老師的專業(yè)指導(dǎo)和推薦信的提供為學(xué)生們?cè)诳荚嚭驼猩嬖囍腥〉酶玫某煽兤鸬搅朔e極的作用。團(tuán)體學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)可以促進(jìn)學(xué)生們共同進(jìn)步，提升備考效果。總的來說，考研指導(dǎo)對(duì)于營口的考研學(xué)生們來說是十分重要的，這些經(jīng)驗(yàn)和心得也必將成為他們考研路上的寶貴財(cái)富。