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2023年秋開學第一課季觀后有感(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-06 11:32:02
2023年秋開學第一課季觀后有感(匯總16篇)
時間:2024-01-06 11:32:02     小編:紫薇兒

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

秋開學第一課季觀后有感篇一

開學季,是每一個學子都期待的時刻。無論是踏入新學期的高中生,還是邁入新人生階段的大學新生,都懷揣著對未來的憧憬和期望。開學第一課是迎接新學期的重要儀式,此時此刻,我相信每一位學子都有很多的思考和感悟。下面我將分享我在第一課上的心得體會。

在迎接新學期的第一課上,我被老師的演講深深打動。老師首先向同學們提出了一個問題:“你們對這個學期有什么期待?”這個簡單的問題引發了我們的思考。我們開始反思自己在過去的學期中取得的成績,時刻提醒自己要有新的目標和要求。老師還告訴我們,“只有持續不斷地追求進步,我們才能取得更大的成功。”這句話深深地激勵了我,讓我更加堅定了追求進步的決心。

在第一課上,我也學到了“生活就是不停地學習”的道理。老師告訴我們,“學習永遠不止步。”無論是在學校還是在社會上,只有不斷地學習和進步,才能贏得更好的未來。這一點讓我意識到,自己要抓住每一個機會去學習,不僅要在課堂上認真聽講,還要通過各種途徑去積累知識。只有不斷地學習,才能跟得上時代發展的步伐。

開學第一課上,我還受到了一種激情,那就是對知識的追求。老師告訴我們,“對知識的追求是人類最偉大的追求之一。”無論是科學知識、文學知識還是藝術知識,都值得我們去追求和學習。我覺得知識是一種力量,通過學習知識,我們能夠擁有更廣闊的視野和更深刻的理解,使我們的思維更加開闊,能夠在日常生活中更好地發揮作用。

開學第一課后,我意識到了自己的責任和使命。老師說:“作為學生,我們有責任和使命去努力學習,為實現自己的人生目標做好準備。”這句話使我深受啟發,讓我明白了自己不能辜負家人的期望,更不能辜負自己的付出。我明白了自己肩上的重擔,要為自己的夢想而努力奮斗,要用實際行動來告慰父母的辛勞。

綜上所述,第一課開學心得體會使我收獲頗豐。在這一堂課上,我受到了激勵、啟迪和使命感。通過這次開學第一課,我明確了自己的學習目標,明白了努力學習的重要性,并對知識的追求充滿了激情。我相信,只要我堅持努力學習,追尋知識,肩負起自己的責任和使命,就一定能夠實現自己的人生目標。開學第一課的心得體會將伴隨著我度過新學期的每一天,讓我在學習中不斷成長與進步。

秋開學第一課季觀后有感篇二

隨著夏季的結束,秋季開學的鐘聲敲響了。每年的開學第一課都給我們帶來了新的感受和體驗。這次的開學第一課,我聆聽了學校領導的講話,參加了莊嚴的升旗儀式,同時也收獲了一些寶貴的心得體會。

第一段:凝聚信念,做好準備。

在這次開學第一課上,學校領導以熱情洋溢的語言向我們傳遞了新學年的期望和要求。他們鼓勵我們要繼續努力學習,樹立正確的價值觀,為實現中國夢作出貢獻。同時,他們也強調了現在的學習環境和條件是十分優越的,我們要珍惜這個機會并做好準備。正如校長所說:“成長需要你們主動迎接,認真準備。”這也讓我深感自己要有信心,在新學年中做到最好。

第二段:深化思考,珍惜機會。

開學第一課的升旗儀式是一個莊重而莊嚴的儀式,給我們上了一堂生動的愛國主義教育課。我在校旗下,目睹了國旗的冉冉升起,心中涌動著無比的自豪和自信。這一幕讓我深感到,我們是中國未來的希望,我們要為祖國的繁榮和發展貢獻自己的力量。同時,我也意識到機會是有限的,我們要珍惜每一個學習的機會,做好準備,以更好地應對未來的挑戰。

第三段:團結協作,共同成長。

開學第一課的講座中,領導向我們強調了團結的重要性。他們說,團結是一種力量,只有秉持團結協作的精神,我們才能夠共同成長。這讓我明白了一個道理,無論是在學習還是工作中,團結是成功的關鍵。我們要互幫互助,共同進步,做到“團結就是力量”。只有這樣,我們才能夠在新學年中迎接更多的挑戰,取得更好的成績。

第四段:不畏困難,追求卓越。

開學第一課的講話中,學校領導告訴我們要勇敢面對困難。他們說,“沒有困難是不可逾越的,每個困難都是向上攀登的臺階。”這讓我深受鼓舞,也讓我明白了一個道理:只有勇敢面對困難,我們才能夠追求卓越。在新學年中,我要時刻保持向上的精神狀態,在困難面前不退縮,勇往直前,不斷提升自己的能力和水平。

在這次秋季開學的第一課中,學校領導向我們傳遞了新學期的期待和希望。他們希望我們能夠珍惜學習機會,奮發向上,努力進取。他們還鼓勵我們在學習、生活和社交方面互相幫助、互相激勵,共同追求更高的目標。我深感責任重大,心中充滿了對未來的期待和希望。

總結:通過這次秋季開學第一課,我不僅收獲了許多寶貴的心得體會,也對自己的未來有了更明確和堅定的目標。我要在新學年中勇敢面對困難,不斷提升自己,為實現中國夢貢獻自己的力量。我相信,在團結協作和追求卓越的理念指導下,我一定能夠度過一個成功而充實的新學年。

秋開學第一課季觀后有感篇三

我們昨天看了《》,最讓我感動的是廖智姐姐,她最讓我感動的是:她沒有像其他的殘疾人一樣,坐上輪椅,而是裝上假肢。廖智姐姐在《》里說:“我當時站了起來,那時,本來應該開心的,因為我終于能站起來了。可是,我卻一點兒都開心不起來。因為我當時太痛了,我痛得快擰成一團了,這時我心里想:如果這樣的話,那我的舞蹈夢可能就破滅了。”當時瘳智講到這里時,正在寫觀后感的我已經哭了,她居然為了她的舞蹈夢,寧愿不坐輪椅,也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦,也要讓自己的舞蹈夢成真!

我覺得今年的《》很有意思,也很感動人,也是有時候有些地方很好笑,有些地方很吊人胃口也很有趣。

我特別喜歡今年的《》。

秋開學第一課季觀后有感篇四

我用心地觀看了《》這堂課,感受非常深刻。六十年前,無數的前輩們為建立這個國家拋頭顱灑熱血,那些見證了六十年歷史的建筑,那些城市變化的痕跡……今天,美麗的祖國風光,美好的家鄉,豐富多彩的校園。你感受到愛了嗎?你看到愛了嗎?你為愛付出了嗎?不妨和我一起回顧愛的風雨歷程。

愛是什么?愛是分享。當自己的同桌不會寫作業的時候,用心講解,告訴他這是怎么做的,這就是分享了自己的學習成績;當同學不開心的時候,你去安慰、幫助她,就是分享了同學之間的友誼;當爸爸、媽媽不舒服的時候,遞上藥、水,這就是和媽媽分享了體貼、懂事。愛是分享,當你把自己的快樂、很多美好的事情,給家人講出來一起分享的時候,它的價值才是最大的.體現,我覺得分享是一件最幸福的事。只有我們團結互助、和諧友愛,我們這個大家庭才會和睦相處、蒸蒸日上。愛,讓中國更美。

愛是什么?愛是力量。毛主席曾經說過一句話:“星星之火可以燎原。”我們燃燒的是什么?一定是愛的火,一方有難,八方支援。改革30年來,我們國家從貧困逐漸走到發展,我們不僅僅只需要物質上的豐富,還要有大愛精神食糧。在災難面前,愛是度過難關強大的武器,在平常時期,愛是建設祖國持久的動力,讓我們每一個人都成為愛的源頭,付出愛、傳遞愛,小愛就能匯成大愛,大愛中國,從小愛做起。愛,讓中國更強。

愛是什么?愛是承擔。家是最小的家,國是最大的國,我們要熱愛自己的祖國,首先要盡心盡責地愛自己的家和國,要做一個能頂起任何困難的人,這就是愛和責任。愛,讓中國更大。

愛是什么?愛是榮耀。榮耀來自于強大的祖國,榮耀的背后是真心地付出與無私地奉獻,還要有敢于拼搏的毅力;少年強,則國強;做一名自強、自尊的中國人,用榮耀來愛自己的祖國。

我們要愛自己的祖國,讓她明天更加燦爛、輝煌;我們要愛自己,更要愛身邊所有的人,讓我們在愛里成長吧!

秋開學第一課季觀后有感篇五

每逢新學期開學,我都會期待著開學第一課的到來,因為它意味著新的開始,新的起點。今年的開學第一課,學校請來了一位德育老師,讓我們回顧自己在學校一年來的表現,結合自己的心得體會,好的方面要繼續保持,不足的地方則要改善,通過這次反思,讓我們更加充滿信心地面對未來的學習生活。

第二段:回顧成長經歷。

在德育老師的引導下,我開始回顧自己在學校的表現。過去的一年,我不僅在學業上取得了一定的成績,更重要的是,我在很多方面都有了進步和成長。例如,我參加了學生會的活動,積極組織、參與校內外的各種活動,鍛煉了自己的組織和協調能力。同時,我也積極參加了學校的各種競賽,努力提高自己的專業能力。這些都是在上一學年中我的成長和進步。

第三段:反思不足之處。

回顧過去的一年,我也發現了自己的不足之處。例如,在學習上,我往往不能貫徹學習計劃,經常遇到起晚的情況,導致時間不充裕,甚至會耽誤其他的活動;而在人際交往方面,我有時候有點急躁,對同學的態度不夠謙遜,導致了一些不必要的矛盾。這些我都要反思并且及時改正。

第四段:提出改進的方案。

為了更好地提高自己,我也制定了相應的改進方案。首先,我將認真貫徹學習計劃,定時起床,為明天的學習奠定基礎;其次,我將更加注重個人素質的培養,積極參加校內的各種文化沙龍、講座等活動,提升自己的各方面能力;另外,我會更加嚴格要求自己的舉止和言談,提高自己的綜合素質,為以后進入社會奠定更加堅實的基礎。

第五段:總結。

通過對開學第一課的反思,我不僅發現了自己在過去一年里的成長與不足,更重要的是,我找到了改進的方向和方法,以更加積極的態度投身于新的學期中,為實現我自己的目標而不斷前行。同時,我也呼吁所有的同學們,要時刻樹立正確的人生觀和價值觀,在學習和生活中,積極主動地尋找自己的方向和目標,不斷提高自己,迎接更大的挑戰。

秋開學第一課季觀后有感篇六

觀看完《之先輩的旗幟》,心情久久不能平靜,中國取得了舉世矚目的巨大成就,是一代又一代的中國人民流血流汗,克服各種困難險阻換來的,作為華夏兒女,我們每一個人都應該感到由衷的光榮和自豪,作為一名學生,從現在開始,努力學習科學知識,將來成為國家的建設者,把我們偉大的祖國建設得更加強大。

《》是以“先輩的旗幟”為主題,圍繞“愛國”“勇敢”“團結”“自強”4個篇章,通過一個個英雄故事的真實講述,讓我們回顧歷史。“團結”

唱響國歌,在激昂的歌聲中,我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述,秦怡老師不僅會用語言重現國歌中描寫的真實戰斗,還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒有老一一輩的革命先驅,那有時至分日的樂享和平,盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛國。

通過”王二小”的少年英雄形象,人們在歌曲和故事事傳頌著他的英雄事跡。當我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時,我的眼洭濕潤了,溢出暖的淚水,史林山老人在電視里還原這個英雄少年的真實面貌,更細致入微地重現”王二小”選擇英勇犧牲背後的惰感脈絡,史林山老人聲情并茂,幾度落淚。看到這我也是感慨不已,第二個篇章的“勇敢”,真的學到了,必須做一個勇敢的中國人。

《》之先輩的旗幟,通過tfb0ys領頌“自強宣言”,我們明確了新一代小學生的責任,共同傳承抗戰的精神。tfboys作為領頌者者,他們將帶領同學們共同發出號召召,使《》會推向高潮。

《》讓我學習了平時不知道的歷史,更重要的是在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反反法西斯戰爭勝利71周年的日子裡收看,頗為有意義。

秋開學第一課季觀后有感篇七

文章內容:

第一段:引言。

關于“開學第一課收看心得體會”的主題,我有很深的感觸。在這個特殊的時期,我們收看的是習近平總書記的開學第一課,這是一次別開生面的教育盛會。我從中受益匪淺,收獲了許多心得體會。

第二段:關注學生身心健康。

總書記在開學第一課中強調,保障學生身心健康是教育工作的首要任務。他的話語讓我深刻認識到了學校教育的使命。學校的任務不僅是讓學生掌握知識,更是讓學生在健康的身心環境中成長,培養他們的品格和能力。這也告訴我作為學生應該盡力保護自己的身心健康,在學習和生活中保持平衡。

第三段:加強思想道德教育。

總書記還強調了加強思想道德教育的重要性。在當前社會中,思想道德教育更顯緊迫。每個人都應該牢記傳統美德,注重學習和堅守品德,維護社會風氣的純潔。而我作為一名學生,尤其要注重思想道德教育,從小事做起,從我做起。

第四段:培養多元化能力。

總書記提到,在現代社會中,個人不僅要掌握專業技能,也要具備多種能力。這種多元化能力不僅包括語言溝通、探究能力、合作精神、創新能力等,更包括高尚情操和健全人格等品質。作為未來的棟梁,我們需要不斷提升自己,使自己具備更多元的能力,以適應社會發展的需求。

第五段:結語。

總的來說,習近平總書記的開學第一課就是給我們上了一課人生道理,無論是在學習還是生活中,我們都需要遵循正道、勤奮學習、努力實踐。面對未來的挑戰,我們需要保持著勇氣和信心,不斷提高自己的實力,以適應日益變化的世界。因此,我會在今后的學習中不斷學習、不斷進步,不斷提高自己的綜合素質來投身于國家和人民的建設之中。

秋開學第一課季觀后有感篇八

這學期的主題是:美在身邊。美,俊俏的容貌,優美的語言,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。詩句的美。沒太多太多了,其實美不需要我們一樣一樣去找,因為生活中處處有美,那就需要我們打開心的世界去發現。

天空的顏色是淡藍的,代表著幸福、悠閑,抬頭仰視它,觸摸它的藍色,好像神幻一樣。喜歡森林,因為它很美,一片綠色,猶如一顆閃耀的綠寶石座落在大地,呼吸它新鮮的空氣,心情立馬心曠神怡。陽光灑在身上,溫暖的讓人閉上眼睛,美的讓人流連忘返。這是大自然的美,很簡單的美,沒有任何修飾,一切美在自然中。走在公園里,看著天邊的夕陽好美。“你看,那天上的夕陽美嗎?”是一位男人說的。我順著聲音望去,只見一對夫婦,那兩雙盡力風雨的手緊緊地握在一起。女人甜蜜地笑著,溫柔地說:“嗯,好美!”“那我以后每天都來陪你看好嗎?”男人有輕聲問。女人嬌聲回答:“好!”他們看著夕陽一直落下才離開。望著那對夫婦不舍的表情,我看到了夕陽在他們心中永恒存在著,想到了千年不變的古話:執子之手。與子偕老。這是愛情的美,很浪漫,很和諧的美。

秋開學第一課季觀后有感篇九

隨著新學年的到來,開學第一課是學生們迎來新學期的第一個重要課程。值此一次視覺盛宴之際,很多同學們會認真聆聽,關注老師的教誨,并對開學第一課展開深入的反思。下面,我將分享我自己的體會和心得,希望能夠有所啟發和幫助。

開學第一課應該是一堂激勵學生的課程,它能夠為我們指明方向。其中一個重要的啟示是物非常渺小,只有知識才能讓我們與世界有所溝通。知識是人類文明的源泉,通過學習可以拓展我們的視野,開闊我們的心胸,擁有更深層次的思想和更豐富的精神生活。開學第一課鼓勵學生努力學習,明確知識和文化對人類的重要性,并且為將來的學習、工作和生活打下了堅實的基礎。

第二段:文化自信的重要性。

在開學第一課中,老師強調了文化自信的重要性。文化自信是一種對本國文化的認知、尊重和信任,它能夠幫助我們更好地認識自己,也能夠增強國家和民族的自信心和自豪感。這是一個良好的心態,可以讓我們始終保持積極向上的精神狀態。同時,文化自信還可以推動我們更加深入地了解本土文化,堅定文化認同,充分體現中國特色和文化魅力,為實現中華民族的偉大復興打下堅實的思想基礎。

第三段:尋求個人成長的方向。

第四段:分享學習經驗。

開學第一課的主題是學習,學生們應該保持學習和分享的態度。我們應該時刻將知識融入自己的生活,分享自己的學習經驗,讓學習的氛圍更加活躍和互動。我們應該開放心態,團結協作,保持學習熱情,善于創新思想。

第五段:結語。

在開學第一課中,我們的心情可以是激動的、期待的、緊張的或者是興奮的。但無論是怎樣的情緒,都需要保持學習的態度,始終讓心靈處于一種積極向前的狀態,為自己和家庭打造更為精彩的未來。最后,我希望所有的學生在新學年里都能披荊斬棘,走向成功的道路。

秋開學第一課季觀后有感篇十

晚上,我坐在電視機前津津有味地看著中央電視臺的節目。這是以“英雄不朽”為主題的!

第一個主題“愛國”。由tfboys帶領我們齊唱國歌。由九十三歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國歌的來歷,她告訴我們國歌中的每一句歌詞,不是寫出來的,而是每一位抗戰英雄用行動做出來的。左權將軍的女兒太北奶奶給我們講述了父親給她留下的十一封家書,讓我感動不已。

還有趙一曼烈士在給她兒子遺囑中最后寫道:”孩子不要忘記,你的媽媽是為了革命而犧牲的……”他們為革命鞠躬盡瘁,在所不惜。這就是英雄!這就是愛國!英雄們永垂不朽!這時我的內心就變得強大起來!

第二個主題“勇敢”。史爺爺講述了王小二的英勇故事,敵人叫他帶路,他把日軍帶進了我軍的伏擊圈,可他被可惡的日軍殺害了。中央臺請了史爺爺又講述了他的伙伴閻富華把生命留給別人,去給敵人帶路,最后抱著敵人一起滾下了山崖,保護了報紙和電臺。這種舍生忘死的精神永遠弘揚。勇敢,就是在困難的時候有不怕犧牲的精神!

第三個主題“團結”。孫九宏老人為我們講述了飛虎隊的故事。鹽阜獨立團因為救美國飛行員犧牲了一百四十五個人,最后消滅了日軍三百人,這就是團結的力量!只有團結就會勝利,勝利才能打勝仗!

第四個主題“自強”。自強是不怕困難,永不退縮。只有自強,才能讓中國變得更加強大!自立自強,才能做祖國的接班人!

《》觀看后,我受益匪淺,英雄人物永遠銘記在心,不忘歷史,不忘痛恨,不忘戰爭,不忘國恥。讓我們好好學習,長大以后把祖國建設得更繁榮昌盛,讓日本人不再小看我們,欺負我們!讓鮮艷的五星紅旗永遠飄揚在世界的東方!

秋開學第一課季觀后有感篇十一

開學第一課,是新學期開始的標志。它意味著我們要告別暑假的輕松與自由,進入學業的嚴肅與緊張。作為學生,開學第一課對我來說尤為重要,因為它給予我新的學習動力和目標。在這份心得體會中,我將分享我對開學第一課的感悟與思考。

首先,開學第一課讓我意識到了學習的重要性。每當我走進教室,坐在教室里的那一刻,我就感受到了一種肅穆和莊重。黑板上布滿了老師精心設計的教學內容,書桌上擺放著課本和筆記本。這些都提醒著我,學習是我當前最重要的任務。在開學第一課上,老師向我們介紹了新學期的教學計劃和目標,讓我意識到自己要不斷努力學習,才能達到預期的目標。

其次,開學第一課激發了我的學習興趣。在新學期開始之前,我總是有些困倦和疲憊。但當我進入教室,看到老師們激情四溢的講解和同學們積極的參與時,我感到自己的能量和學習動力迅速恢復了。開學第一課的內容雖然是基礎知識,但是老師生動有趣的講解和互動的課堂氣氛讓我對這些知識產生了濃厚的興趣。我意識到,學習不應該只是單調的背誦和記憶,而是要通過學習,去感受知識的魅力和應用的價值。

第三,開學第一課教會了我學習的方法和技巧。在開學第一課上,老師向我們介紹了學習的方法和技巧,讓我們知道如何高效地學習和記憶知識。例如,老師教會了我們如何制定學習計劃和安排時間,如何做好筆記和整理知識點。這些方法和技巧讓我受益匪淺。我意識到,學習不僅要有正確的學習方法,還要有良好的學習習慣和態度。只有這樣,才能使我在學習中事半功倍,取得更好的成績。

第四,開學第一課使我認識到要與他人合作學習的重要性。在開學第一課上,老師鼓勵我們相互交流和合作,以提高學習的效果。在課堂上,我與同學們積極討論問題,互相學習和幫助。這種合作學習的方式讓我受益良多。在與他人交流和討論中,我發現了自己的不足和問題,并通過與他人的合作找到了解決方法。這不僅提高了我的學習能力,還培養了我的團隊合作精神和溝通能力。

最后,開學第一課讓我明白了學習的持續性和目標的重要性。開學第一課雖然只是新學期的開始,但它承載著很高的期望和要求。它提醒我學習不僅是一種短暫的活動,而是一個持續的過程。只有通過持續不斷地學習和努力,才能實現自己的目標和夢想。開學第一課讓我明白了努力學習的重要性,也激發了我追求卓越的動力和激情。

總之,開學第一課是一個新的開始,一個新的起點。通過這堂課,我認識到了學習的重要性,激發了我的學習興趣,教會了我學習的方法和技巧,讓我明白了與他人合作學習的重要性,以及學習的持續性和目標的重要性。開學第一課不僅讓我備受鼓舞和激勵,也讓我有信心去面對新的學期。我相信,只要我堅持努力學習,迎接挑戰,我的新學期一定會充滿收獲和成長。

秋開學第一課季觀后有感篇十二

當我在上學的時候,我就是一名初三下冊的快要迎接中考的初中生了。在初中,我一路上所謂是看進了人生的知識啊。想我第一天開學的時候。那一天,是我小學升初中的時候,那時候,當我在開學的話,我就是一名初中新生了。我踏入了初中生活的這個所謂學哥學姐們都說知識非常難,日子也不好過的地方里。在我們小學的時候,我一直很害怕上初中。一方面是我長大了,要好好學習了。另一方面則是時間為什么要過的這么快。我還沒有享受好小學時光呢!

在我第一天開學的時候新老師,新同學,新校園,新班級,讓我的眼前煥然一新。我懷著無比激動的心情踏入了這個既有點好奇又有點討厭的地方。當我都一天認識我們的班主任,楊老師的時候,我的心情瞬間好了許多。楊老師是一個很好的女老師。她有著長長的頭發,一個大大的眼睛,她的睫毛彎彎的,還很長。他第一天就讓我們和她要成為很好很好的朋友。我們的數學老師,也沒有讓我們失望。我們的數學老師,是一個非常愛笑的女老師。她的頭發被燙成彎彎的,臉小小的,這應該就是我們常說的巴掌臉了吧!我們的語文老師,她長得很好看。她的頭發是短短的,到下巴那里。語文老師下課的時候,和我們就像是好朋友一樣。可是,每當上課的時間,他就像變了一個人似的。她的眼睛很好看,但是當我們背課文的時候,她的眼睛里便會有好冷好冷的眼神看著你。讓你瞬間忘了想要背的東西。其他老師也都特別的有趣。特別是我們的政治老師,他是一名男老師。他很愛講笑話。我們第一天就喜歡上了這個愛講笑話的男老師了。

這就是我開學第一天,雖然我現在是一名初三的學生,那些初一初二的小弟弟小妹妹們應該叫我們學哥學姐了。我不僅感嘆時間過得真快。現在的我們都可以當學哥學姐了。雖然我現在初三了,馬上快要畢業了。離開這所學校了,可是我還是忘不了我的。她真的特別有趣,特別生動。我一輩子也不會忘了我初中老師和我初中同學的。

秋開學第一課季觀后有感篇十三

金秋喜迎開學季。學生們結束了快樂的暑假,步入了理想中的學校,開始了新的生活。他們會談論新老師的趣聞軼事,而那些大師們的,則更讓人津津樂道。

文學大師魯迅,每逢開學的時候,總要為學生準備豐富而生動的材料。上課時,魯迅先是一陣微笑,接著便念出講義上的頁數,馬上開始講起來,滔滔如瀑布。魯迅用幽默的語調,講不到二十分鐘,總會聽到學生的一次哄笑。為了讓學生更好理解,魯迅還在黑板上畫畫,或以肢體語言表達。一次,為了解釋《酉陽雜俎》中的故事,他仰著面,弓著腰,身子向后仰,結果身體一彎曲就晃起來,腳下也站立不穩,他自語道:首髻及地,吾不能也。學生們見此情形,很是感動。

史學大師陳寅恪,在西南聯大講授隋唐史,每到開學的第一課,他都會開宗明義:前人講過的,我不講;近人講過的,我不講;外國人講過的,我不講;我自己過去講過的,也不講。現在只講未曾有人講過的。每次上課,陳寅恪必攜帶要引用的書籍多種,以黃布包裹,拿到教室,放在講臺。遇到引證的重要文句,必寫在黑板上。講到入神的地方,往往閉目而談,至下課鈴響,還在講解不停。他講課雖多平鋪直敘,但聽課者并不覺枯燥,反而覺得是一種享受。

國學大師吳宓,開學時常穿一襲灰布長衫,戴一頂土棉布睡帽,一手拎布包,一手拄手杖,走上講臺。打扮雖然古板,講的卻是純英文詩歌。而且開講時,筆記或紙片看都不看一眼,所講內容脫口而出,一氣呵成。他講到得意時,便拿起手杖,隨著詩的節律,一輕一重地敲著地面。一時興起,吳宓還會在課堂上朗誦自己的詩作,甚至他寫的情詩。他上課有些歐美之風,學生回憶:先生講課常是漫談性質的,只指定些參考書,要我們自己閱讀,并多寫讀書報告。課上先生有時講些文人軼事,風趣橫生,使我們忍俊不禁。

哲學大師馮友蘭,每次開學時都要親自點名。他講課極為生動,通俗易懂,他不進行邏輯分析,而是講一些哲學史上的故事。學生有時根本不用記筆記,聽得高興的同時,也體會了他的意思。這種講課,極受學生的歡迎,他講中國哲學史,除了本系學生外,外系學生也慕名來旁聽。100多人的大教室擠滿了學生。馮有些口吃,往往一句話在黑板上已經寫完,他的話還沒有講完。可他的思想卻非常流暢,猶如十月懷胎受盡折磨,一朝分娩卻生出了掌上明珠一樣。

國學大師章太炎的開學課聲勢浩大,擺的譜兒也最厲害。章名滿天下,前來聽講者甚眾,每次上課,都有五六個弟子陪同,有馬幼漁、錢玄同、劉半農等,都是一時俊杰,聲名在外。章國語不好,便由劉半農任翻譯;常引經據典,便由錢玄同寫在后面的黑板上;而一旁的馬幼漁則負責倒茶水,可謂盛況空前。章太炎講課,開口就說:你們來聽我上課是你們的幸運,當然也是我的幸運。前一句可真狂到天上去了,不過后一句卻讓聽者很受用。

由此看來,大師們的真是豐富多彩,他們都個性鮮明,為后人津津稱道,已成時代的記憶。

秋開學第一課季觀后有感篇十四

開學第一課是每個學年開始時的重要環節,它不僅僅是一堂普通的課程,更是一次對學生進行思想啟蒙、培養正確價值觀的機會。我記得去年我所在的班級的開學第一課是關于團結友愛的主題,而今年的開學第一課則是關于勇擔使命的主題。通過這堂課,我深刻地領悟到了很多道理,也明白了自己在新的學年中應該做的事情。

首先,開學第一課告訴我我們每個人都有責任擔當。在課堂上,老師講述了許多英雄人物的故事,他們在關鍵時刻挺身而出,勇敢地承擔起了使命。這些英雄的事跡讓我深受震撼,我明白了作為學生,我也應該有責任去承擔一些事情,無論是在家庭還是學校,我都應該盡心盡力地做好自己的責任。只有這樣,我才能成為一個對社會有用的人。

其次,開學第一課教給了我怎樣正確地迎接新的學年。新的學年,新的挑戰和機遇都在等待著我們。而應對這些挑戰和機遇的關鍵在于正確的心態。老師告訴我們,要有勇氣迎難而上,要有自信去克服困難,要有毅力去堅持不懈。只有敢于面對困難,勇于超越自我,我們才能在新的學年中取得更大的進步。這讓我明白到,要想在新的學年中取得好成績,光有知識是不夠的,還需要有一顆積極向上的心態。

此外,開學第一課提醒我要關注自己的行為和品德修養。在課堂上,老師講述了一些壞人做壞事后最終受到的懲罰,這讓我明白到,除了知識的學習,我還要注重自身的行為和品德修養。只有做一個遵紀守法、誠實守信的人,才能在未來的社會中立于不敗之地。因此,我決定在新的學年中,要自覺抵制各種不良誘惑,堅持做一個優秀的人。

最后,開學第一課讓我認識到團結的重要性。在課堂上,老師講了很多團結一致的故事,這些故事讓我明白到只有與他人團結協作,才能創造一個和諧的校園環境。在新的學年里,我希望能積極參與班級的各種活動,與同學們一起分享快樂,共同成長。我相信在團結的力量下,我們一定能度過一個美好而充實的學年。

通過開學第一課,我收獲了很多。我明白了作為一個學生,每個人都有責任擔當,應該勇敢地迎接新學年的挑戰,要注重自己的行為和品德修養,也要珍惜同學間的友誼和團結。提前思考和了解這些,讓我有了更明確的目標和方向,使得我對新學年充滿了期待和信心。我相信,在老師的引領下,同學們的共同努力下,我們一定能在新的學年中取得更大的進步和收獲。

秋開學第一課季觀后有感篇十五

生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”這句話是法國著名雕塑家羅丹的一句。

名言。

也是我非常喜歡的一句話。”

其實這種美不僅僅在于表面,更深的在于心靈。當你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時你感覺到的是不是美呢?當你坐在公共汽車上,看到小學生為老人讓座時,老人及周圍的乘客對他露出欣慰的笑容——這時你感覺到的是不是美呢?當你看到風雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領巾”一次次扶起時,你感覺到的又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每個人所擁有的愛心,美在我的身邊。

最近,我還知道了一種新的美。昨天,我在電視上看到了一則報道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包,而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。

秋開學第一課季觀后有感篇十六

9月1日晚上,中央電視臺經濟頻道為全國的中小學生提供一堂特殊的生命意識課。我們學校組織學生及家長觀看,今天一早,全校學生利用晨會時間開展《開學第一課》的討論活動,聽聽孩子們的肺腑之言吧!

“《開學第一課》讓我學會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災害讓我們深切地感受到生命的寶貴,同時也感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。”

“《開學第一課》中姚明和孩子們的拔河比賽讓我懂得了人多力量大,感受到了團隊精神的偉大和力量。汶川災難的萬眾一心以及北京奧運的齊心協力,團結互信、相互扶持的集體主義精神在我們的心中打下永久的烙印。

“《開學第一課》讓我感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運在世界創造的輝煌,為自己是一名龍的傳人而自豪。”

……。

的`確,對于中國來說,2008年是不平凡的一年:既有汶川災難的洗禮,也有北京奧運的體育與文化盛宴。而2008年對于中國的青少年的成長來講,這一年里所發生的一切簡直就是一部活生生的教材:有生命的敬畏、有文化的魅力、有美麗的情操、有團隊的力量、有民族的自豪……這些都是他們成長過程中所必須經歷的教育,也是走向社會必須的素質。知識來自于社會,最終還是要回歸于社會。

《開學第一課》是生動的一課,也是精彩的一課,也是中國青少年成長急需補上的一課。它將奧運精神和抗災精神緊密結合,對學生進行避險自救知識教育,教學生掌握避災的常識和技巧,真正用知識守護生命。

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