心得體會是對一段經歷、學習或思考的總結和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師干部心得體會篇一

“精神成長”是我們每個人的夢想，“我的課堂誰做主”是我們廣大教師不斷鉆研的課題，“課堂教學轉型”是廣大教師所關注的，xx市教師進修學校領導想教師之所想，急教師之所急，4月23日至24日，舉辦了“xxxx年xx市教體系統領導干部、骨干教師培訓班”。佳市教育局副局長于慶澎、佳市六中副校長李松波、佳市教育研究院副院長劉寶林，應邀到我校為全市200多教體系統中層以上領導干部、骨干教師帶來了一場場精彩的講座。我個人收獲頗豐，現與大家一同來交流：

通過于局長講述的一個個精神成長的案例，給我們的精神成長有許多啟迪與思考；結合“紅軍精神”和我校提出的“構建師生互動共生的精神家園”，我感受到教師的精神力量是無窮的。怎樣調動教師的精神力是擺在我們每位領導面前的課題。學校的發展靠教師，給教師創造一個公平、公正、溫馨、和諧、處處表現出正能量的環境氛圍，他們才能以校為家，努力工作，精力十足。一所學校每個人都有精神，那樣會創造驚人的業績。在今后的工作中，我們要堅持“構建師生互動共生的精神家園”，讓每個人都能開心工作、愉快工作，把教育工作當做樂趣。

課堂教學是由教師來設計，課堂教學的實施是驗證教學設計的，在課堂教學的反思中教師一步步成長。那《我的課堂誰做主？》本身就是一個辨題，讓誰做主的評判標準應該是：課堂是學習的的場所，誰讓課堂效益最大化，并且沒有重大缺點，那么就應該讓誰做主，這是根本。李松波校長從自己多年來的教學經驗和教學管理經驗給我們毫無保留的傳授。從它那樸實無華的語言中，我可以看到他對教學工作的務實。教育人就應該這樣，傳統的經驗還應傳承和發楊。在今后的教學管理工作中，我也要做“去其糟粕，取其精華”對新鮮事物要辨證去看，不要盲目。教育工作經不起半點馬虎！

總之，我的課堂學生做主，我為學生服務，我給學生指引，與學生共同營造和諧的課堂，如此才能讓課堂的“變化多端”成為“豐富多彩”。

慕課、微課、翻轉課堂是近期教育研究最多的話題，劉寶林院長對課堂教學優化轉型的講座，傳遞著大量新的教育前沿信息，對教師的理論指導有很大幫助。也看出劉院長對信息技術的掌握十分透徹，對課堂教學的未來發展也非常關注。當今是信息化時代，教育信息化是基礎，學校現有的硬件設施不夠滿足教育信息化的需求，但未來會實現的，所以我們也要掌握先進的教學理念。

結合我們前段時間參觀學習的微視頻的錄制，翻轉課堂的教學，我感受很大，未來的教學會是這么先進和高效。把課上教師講解的重難點錄制成10分鐘以內的微視頻，利用網絡、微信發到學生和家長的手機或電腦中，學生在家提前學習新知，到學校教師檢測、練習，把現在課堂過程進行了翻轉。課堂內的練習效率很高，學生受益。現地我感受到，活到老學到老！

本次培訓，三位講師理論素養高，大家受益很深，是一次非常成功的培訓。講座已然結束，但我奮進的腳步已匆匆展開！面對素質教育的新需要，我要更加努力學習新知識，向著卓越方向前進。

教師干部心得體會篇二

作為一名干部教師，我深知自身崗位的責任重大，教育事業的重要性不容小覷。多年的工作經驗和實踐，使我得出了一些心得體會。首先，干部教師要做到學以致用；其次，干部教師要注重人際關系的建立和處理；再次，干部教師要不斷提升自身的專業能力；最后，干部教師要積極踐行家庭教育宣傳與實踐活動。通過這些方面的努力，我相信干部教師在教育事業中能起到更好的引領和示范作用。

首先，干部教師要學以致用。作為一名干部教師，我們不僅要有扎實的專業知識，還要不斷加強和提升自己的專業能力。只有將學到的理論知識與實踐相結合，才能更好地指導學生實踐操作，使學生在實踐中學到更多的知識。在實踐中，我們要緊跟社會的發展變化，及時更新自己的知識儲備，以適應時代的需求和學生的個性化發展。

其次，干部教師要注重人際關系的建立和處理。在教育工作中，與學生、家長等人群的關系是至關重要的。我們要尊重每一個學生，發現并認可他們的優點和長處，多給予鼓勵和贊揚。與家長的溝通也是必不可少的。我們要與家長建立良好的溝通和合作關系，了解家長的需求和意見，及時解答他們的疑問和提供幫助。通過與學生和家長的良好溝通，才能建立和諧的師生關系。

再次，干部教師要不斷提升自身的專業能力。教育事業在不斷發展變化，作為干部教師，我們要有學習的姿態。我們要參加各種教師培訓和學習活動，了解教育的最新動態和學科發展趨勢。同時，我們要利用各種資源，積極參與教學研究，不斷提升自己的教學水平。只有不斷學習、不斷進步，才能更好地適應教育的要求，為學生提供更優質的教育。

最后，干部教師要積極踐行家庭教育宣傳與實踐活動。作為一名干部教師，我們不僅要關注學生在校的學習生活，還要關注他們家庭的教育環境。我們要積極參與家長會和家校合作活動，與家長共同關心孩子的成長。我們要在家庭教育宣傳與實踐活動中發揮帶頭作用，積極宣傳正確的家庭教育觀念，引導學生家長正確教育子女，為學生的全面發展提供更好的支持和幫助。

總而言之，干部教師應當努力做到學以致用，注重人際關系的建立和處理，不斷提升自身的專業能力，積極踐行家庭教育宣傳與實踐活動。通過這些方面的努力，干部教師可以更好地履行自己的職責和使命，為學生提供更優質的教育。同時，干部教師也將成為學生的榜樣和引領者，為學生樹立正確的人生觀和價值觀，推動教育事業的健康發展。我相信每一位干部教師只要全身心地投入到這個偉大的事業中，必將收獲滿滿的幸福和成就感。

教師干部心得體會篇三

三牛教育機構是一家擁有眾多優秀干部教師的知名機構，憑借一流的師資團隊和優秀的教學內容，受到了眾多家長和學生的青睞。通過參與三牛干部教師培訓，我深深地感受到了干部教師對于教育事業的熱愛和敬業精神，也增強了自己對于教育事業的責任感和使命感。在此，我想分享一下自己從三牛干部教師培訓中的心得體會。

第二段：切入主題。

作為一名教育工作者，要想讓自己的學生在學校取得好成績，必須要有一顆熱愛教育的心，并且要不斷的學習，提高自己的教學水平。在三牛的干部教師培訓中，我們不僅學習了新穎的教育理念和教育技巧，還參與了多種形式的培訓和交流活動。這些培訓和交流活動讓我們更深入的了解了教育行業的前沿動態和優秀的教育案例，也讓我們更清晰地認識到在教育之路上要勇攀高峰，不斷進步的重要性。

第三段：體會感受。

通過參與三牛干部教師培訓，我體會到了教育事業的重要性和使命感。教育事業是一個充滿挑戰和機遇的行業，在這里，我們既要承擔教育責任，又要在不斷的探索與實踐中，不斷提升自己的教育水平。在三牛的培訓中，我也認識到了要保持學習的熱情，不斷了解新的教育理念和教育技巧，將這些應用到實踐中，才能讓自己的教學水平不斷提升。

第四段：學到了什么。

通過三牛干部教師培訓，我學到了很多新的教育理念和教育技巧，這些新的東西讓我感到很新奇，也對我的教學工作有了很大的幫助。例如：三牛的干部教師強調“因材施教”，這對于讓教育更加個性化有著很重要的意義。此外，三牛干部教師注重啟發學生的思維和創新能力，這種教育方式不僅能提高學生的學習成績，還能培養學生的創新意識和實踐能力。

第五段：總結。

通過三牛的干部教師培訓，我認識到了自己的不足之處，并且也收獲了很多新的教育理念和教育技巧。作為一名教師，要不斷的學習和進步，才能讓自己的教學水平不斷提升。在教育行業中，我們還要注重啟發學生的思維和創新能力，將教育工作做得更加個性化和精細化。我相信，在未來的教育工作中，三牛干部教師培訓會給我帶來更多的幫助。

教師干部心得體會篇四

作風是干部教師的重要特征，直接關系著干部教師的言行舉止、工作作風和群眾口碑。作為一名在校教育工作者，我深感干部教師的作風舉足輕重。在實踐過程中，我逐漸明確了幾點關于干部教師作風的心得體會。

首先，作風是教育工作者的“第一張名片”。作風直接反映了一個人的素質和修養水平。干部教師的作風應該端正、莊重，言行舉止要遵守社會公德和職業道德準則。作風恭謙有禮、坦誠待人，不以權謀私，不搞特權、人情往來。同時，作風還應該公正嚴肅、工作盡職盡責。只有通過自己的優秀作風，才能真實地體現出一個教育工作者的職業素養和專業水平。

其次，干部教師的作風應該滿足群眾的期待。作風問題不僅是一個個體問題，更是一個集體問題。干部教師的作風直接關系到教育環境的良好與否，影響著師生之間的關系和學校的整體氛圍。作為教育工作者，我們應該時刻關注群眾的需求和期望，積極主動地解決師生在學習和生活中遇到的問題。我們要真正站在師生的角度思考問題，盡力滿足群眾的期待，不斷提升自己在教育工作中的形象和影響力。

再次，作風是一種習慣和風尚。一個人的作風是習慣養成的結果，也是集體風尚的體現。干部教師作風的培養應該從點滴做起，樹立起良好的工作習慣和行為規范。比如，準時上課、勤勉敬業、對待學生嚴謹公正，這些都是干部教師作風的一部分。此外，干部教師還應該以身作則，通過自己的言行舉止影響和帶動他人，形成一種積極向上的工作風尚。只有全體干部教師共同培養良好的作風，學校才能形成良好的學習和工作氛圍。

最后，作風需要不斷完善和提升。作風不是一成不變的，而是隨著時代的發展和環境的變化而不斷調整和提升。因此，作為干部教師，我們要時刻關注自身作風的問題，積極學習和研究，不斷提高自己在教育工作中的素質和能力。與此同時，我們還要經常開展作風建設活動，通過定期的培訓和交流，共同提高全體干部教師的作風水平。只有不斷完善和提升作風，才能更好地適應教育事業的發展需求，更好地為學生的成長和發展服務。

總之，作風問題是干部教師工作中的重要內容。干部教師應該始終堅持正確的作風，做到言行一致、工作盡責，不斷提升自己在教育事業中的形象和影響力。通過不斷培養和改進作風，干部教師才能更好地服務學生，更好地推動學校的發展進程。

教師干部心得體會篇五

7月17日，春城昆明，天氣涼爽。阜沙鎮教育行政干部在云南師范大學進入第二天的培訓。

上午，昆明市女子中學史云波校長作《努力做一名好教師》的主題講座。他圍繞“教師學習共同體”這一關鍵詞，從“明確一個目標、關注兩個重點、實踐三個突破、搭建四個平臺、抓實五個環節、完善六大支持”六大方面闡述了教師學習共同體的實踐建設，以自身17年的班主任工作經歷，向大家展示了“好教師”這一楷模形象。他還深有體會地向大家闡明：“好教師是有師德的教師”，“好教師是愛學習的教師”，“好教師首先是勤師”，“好教師一定是能師”，“好教師是有正能量的老師”，“好教師是愛家人的老師”。史校長的講座句句質樸，發人深省。講座結束后，學員任思老師與大家分享了自己的學習心得。

下午，阜沙鎮教育行政干部培訓班學員參觀了位于云南師大校園內的西南聯大舊址與西南聯大博物館。在解說員詳實生動的介紹中，學員們深深感受到了先輩們籌建西南大學時的艱辛與不易，以及顛沛困頓的師生，在那簡陋的屋舍，弦歌不絕的執著與堅定。學員們認為，這種“剛毅堅卓”的精神值得深入學習。在“一二·一”四烈士墓前，學員們默哀致意，繞陵一周，誠摯緬懷。

參觀結束后，西南聯大博物館館長李紅英老師為大家做現場專題講座《西南聯大附校師者情懷》。李館長介紹了國立西南聯合大學師范學院時期黃鈺生院長的教學成就，用質樸的話、真實的情，向大家重現了一段有溫度的歷史。

培訓的第二天，學員們依舊感觸滿滿，收獲頗豐。相信學員們在今后的工作中，一定會發揚聯大精神，繼續像繩子那般緊緊團結在一起，用火一般的熱情投入到教育事業中去！

教師干部心得體會篇六

回想__年參加工作以來，突然發現這兩年是我事業中的'一個成長期，從一名學生到一名音樂老師到一名語文老師兼班主任，這期間我在不斷進步，一個什么也不懂的小女孩成為了一個循循善誘的老師。當我第一次以教師的身份踏進菊城小學時，我的心情是多么激動，多么地自豪。然而，俗話說得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。為了上好一節課，我常常日思夜想，認真閱讀各種有關的參考資料，積極向有經驗的教師請教，認真備好每一節課。有時已是夜深人靜，勞累了一天后，躺在床上，但滿腦子仍是問題、答案，靈感一來便忘記了疲勞，一骨碌爬起來寫，直至滿意為止。兩年了，我一步一個腳印踏踏實實地一路走來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。教學生活給予我的是更多的是思考。

這個學期，由于工作的需要，我擔任了一（3）、一（6）班的語文課，一（3）班的班主任和古箏二課堂的教學，雖然每天從早上七點要一直忙到晚上八點半，但我仍然被深深地吸引著，因為我感覺自己的綜合教育能力正隨之發生著巨大的改變，同時也收獲著那一份份真誠而沉甸甸的感情。

經過這兩年的教育學習實踐，無論是教育、教學，我感到自己深思的東西多了。再也沒有過去像小孩一樣為丁點大的成績就沾沾自喜的感覺了，更多的是思考。在教學實踐中，我一方面充實和磨練了自己，一方面也發現了自己的不足。對此，我的心里十分著急，生怕因為課上不好而影響了學生對知識的掌握及對語文學科的興趣。所以，每次上課前我都要進行認真的斟酌、思考。張校長曾對我：“積累經驗的最佳最快途徑是多聽課多請教。”這學期，我除了聽師傅及其他老師的課外，學校還組織我們聽了王松舟，竇桂梅，劉小偉等名師的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們的很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去。媽媽常對我說：“知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。”

在教學中，我要及時地進行自我評價和自我總結，提高反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。我們語文課組每周三進行科組活動，在本學期還進行了口語交際課堂教學比賽，這些活動使我更加清楚地認識了自己，明白了自己教學的目標和方向。

師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學經驗的逐步積累，對學生輔導力度的加大，學生的成績在逐步地提高。在期末考試中，我帶的班級與其他同類班級相比，雖然有20分，40分的存在，但優秀率不比其他班差，滿分人數也居年級前茅，平均分差距明顯的縮小了。孩子們在進步，我臉上在笑，心里也在笑。要知道我的這70個孩子們的每一點進步都是我踏出每一步的信心源泉。

在古箏第二課堂的教學中，本學期孩子們的進步非常大，學得很認真，練得很勤奮。雖然我每天都在忙忙碌碌，但我忙得高興，忙得開心，因為學生們很爭氣，她們以前從沒練過重奏曲，但是她們能在兩個月內把一首演奏長達6分鐘的三重奏曲流暢地彈奏出來，其中有四個為新生，第一次接觸古箏，這不得不令我感動。在本學期最后一個月，我們又排練出了合奏曲《春苗》，7月2日在順昌廣場演出后，馬老師對我說：“這個曲子比你們以前彈的《小小竹排》好聽多了！”，我的心里充盈著幸福！當其他孩子正在享受“五一”長假，侯錦妍、曹舒婷、梁泳琪卻在學校練古箏，有時我還真心疼這些孩子，不過付出后的收獲是喜人的，當侯錦妍、梁泳琪考上藝術特長生，站在升旗臺上回答張校長的問話時，我的眼里充盈著幸福激動的淚水。

在這一學期里我分分秒秒駕馭著時間，駕馭著生命，駕馭著自由，更駕馭著孩子們的未來。此時的我多了一份成熟，多了一份耐心。此時的我在大家的關注中成長，爭議中突破，期待中發展，逆境中磨練。我堅信，我會更好！

教師干部心得體會篇七

作為一名干部教師，多年來，我深感作風直接關系到工作效率和團隊凝聚力的形成。今天，我想結合自己的實際經歷，談一談關于干部教師作風的心得體會。首先，一個干部教師必須要以身作則，樹立良好的榜樣；其次，善于團結同事，發揮協同效應；此外，有責任心，勇于擔當；另外，還要不斷自我提升，不滿足于現狀。

首先，作為一名干部教師，要以身作則，樹立良好的榜樣。我常常說，一個好老師，必須首先是一個好人。只有做好自己，才能帶動身邊的同事和學生。因此，我時刻謹記榜樣的重要性，力求做到自己言行一致，言出必行，行動力才能收到預期的效果。作為老師，我們要端正態度、磨練作風，嚴于律己，常懷敬畏之心，不斷學習和進步。

其次，善于團結同事，發揮協同效應。作為干部教師，我們要發揚團隊精神，善于與同事相互激勵和幫助。只有真正做到團結一心，才能形成協同效應，共同克服困難和挑戰。在過去的工作中，我深深領悟到，一個人的力量是有限的，但當大家凝聚在一起，相互配合、相互扶持，就能夠做出更大的成績。因此，我不僅在工作中積極與同事溝通合作，還經常組織一些團隊活動，增加大家的凝聚力，共同進步。

此外，作為一名干部教師，有責任心，勇于擔當。干部教師的責任不僅僅是教書育人，更是肩負著對社會、對學生的責任。我認為，責任心是衡量一個干部教師是否合格的重要標準之一。面對困難和挑戰，干部教師要勇于擔當，不退縮不逃避。在我的工作中，我時刻保持清醒的頭腦和敏銳的洞察力，及時發現問題，迅速采取措施解決問題。并且，我堅持不懈地對自己的工作進行評估和反思，不斷完善自己，以更好地履行我的職責。

另外，作為一名干部教師，還要不斷自我提升，不滿足于現狀。在教育行業中，知識更新迅速，技能要求日趨提高。只有不斷學習和提升自己，才能跟上時代的步伐，為學生成長提供更好的指導和引領。我積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的教學水平和管理能力。同時，我也鼓勵和幫助身邊的同事們共同學習進步，共同追求卓越。

總之，干部教師作風直接關系到工作效率和團隊凝聚力，起著至關重要的作用。在我多年的工作中，我深感作風對教育事業的貢獻是不可忽視的。作為一名干部教師，我將始終牢記以上心得體會，以身作則、團結同事、勇于擔當、不斷提升，努力做到更好。我相信，在我和身邊同事們的共同努力下，我們必將為教育事業做出更大貢獻。

教師干部心得體會篇八

教師黨務干部是學校黨建工作中不可或缺的一份子。作為教師黨務干部，既要勤勤懇懇地完成自己的教學工作，也要有責任感、使命感，做好黨員教師的聯絡和管理工作。過去一年里，我的身為一名小學教師兼黨務干部的經歷，給我留下了深刻的體會和感悟。

第二段：認真履行職責。

作為教師黨務干部，首要的責任便是認真履行職責，發揮好黨組織的橋梁和紐帶作用。在過去的工作中，我一直把工作任務作為自己的家事一樣看待，力爭做到每一項工作盡善盡美。為了不影響教學工作和手頭的教學任務，我選擇利用早晚自習時間和周末時間，積極參加黨組織的活動，委員會會議等，爭取做到任務量和質量并重。

第三段：好的領導團隊。

給予支持和關注的領導團隊，是每個教師黨務干部得意的始基石。學校黨委領導為我們創造了一個平等、和諧、互助的團隊環境，讓我在工作中深深感受到擔當與責任的重要性。多次小區聯網的宣傳活動及信息管理工作中，我都得到支持和認可。領導們對我們的工作進行了實地考核和指導，并且針對我們的工作重點進行了詳細地指示，為我們的工作提供了幫助和保障。

第四段：創造氛圍。

作為黨務干部，要時刻關注教職工群體中的心理變化，及時取得群眾意見反饋，創造良好的工作氛圍。比如，在每一個黨組織的會議上，我都會不斷了解黨員們的情況、聽取他們的聲音、關心他們的困難，使黨員對黨組織和黨建工作的支持和信任感有所提升。急公好義，發揚自我；愛老敬老，尊重眾生；愛綠護綠，慈愛大自然。在疫情期間，我也積極幫助困難家庭和幫助孩子們做好網絡課程，播放她們感興趣的教學視頻，讓大家在困難中感受到了關愛和溫暖。

第五段：總結。

在此，作為一名教師黨務干部，我深感責任和擔當，正如不能缺少骨、骨骼不能離開肉體一樣，良好的教學工作和優秀的黨務干部不能分離，相輔相成。將過去的經歷作為一筆寶貴的財富，更好地開創學校工作新局面，積極防范風險，扎實推動事業的發展，并為更好地走向教育事業，做一名更好的教育工作者，作出不懈的努力。

教師干部心得體會篇九

xx年1月6日，我有幸參加了通化縣中小學后備干部培訓。能與全縣的優秀教師坐在一起聆聽教育局領導和教育專家的講座，心中充滿莫大的鼓舞，同時收獲頗多。曾經只想在工作中一心一意地付出，得到學生和家長的認可就是我最大的幸福，這次培訓卻讓我懂得不能只顧個人，放眼集體、顧全大局才是實現人格的最終體現。這次培訓對我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。

我是以一名優秀青年教師的身份參加這次培訓，從沒有過做領導的經驗與體會，也就沒有做領導的意識，教育局領導的講話使我明白勤于學習、努力提高自身素質是我們進一步提高工作的迫切需要。作為一名學校后備干部必須認真學習和領悟黨的方針政策，時刻以黨的標準嚴格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導室張國民老師為我們解讀了《認真落實規劃綱要，努力實施依法治校》。他在講座中談到教育總體規劃、意義指導思想、工作方針、戰略目標等。戰略主題中指出：堅持德育為先，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程。這些知識的學習讓我重新把握今后教育工作方向。

張曉云老師為我們解讀了十八大會議精神。她說“十八大指出：首先要進一步推動教育優先發展，著力把握教育發展規律，創新教育發展理念、轉變教育發展方式、破解教育發展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，堅持育人為本，德育為先。三是進一步優化教育結構，促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育，大力發展職業教育，提高高等教育質量，促進各類教育協調發展。”學習活動后大家暢談了學習體會和感受。大家一致認為，報告內容博大精深，黨的十八大對今后一個時期黨和國家各項事業做出了全面部署，在中華民族偉大復興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴格要求自己，努力提高教學水平，爭創一流成績，為祖國的教育事業多做貢獻。同時，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在實踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個方面奮勇爭先，起到模范帶頭作用。通過學習活動，也進一步增強了我的事業心，我也對黨的十八大精神有了充分的理解。

“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權勢、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對待世俗的權勢、榮譽、名利。多么可貴的平常之心！如果每個人都能以一種平常之心對待自己的周圍的人，周圍的事，對待自己的本職工作，那么我們就不會有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對失敗，我們就會變得從容；面對成功，我們也不會忘乎所以。

魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語形象的表述出來，其語言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場的人，讓聽眾產生強烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣？這都出自他對教育的深刻認識和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對今后的工作充滿信心。我覺得：

第一、我們要學習他對教育工作的責任感和使命感。只有心存責任感和使命感，才能真誠熱愛這份教育事業，愛得只講奉獻，不求索取；才會有把從事教育工作看作是對黨、對人民的回報，對大自然的熱愛這種崇高的從教動機和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻身的信念；才會樹立心中時刻裝著學生，一切為了學生，為學生服務的意識。

第二、我們要學習他源自內心的對學生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行；做到以人為本，發展個性；做到能民主、科學地管理班級；做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長年累月、點點滴滴、鍥而不舍地堅持下去，真正實踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發展的教育。

此次培訓雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會在點點滴滴中鍛煉自己，努力成為一個合格的后備干部。

教師干部心得體會篇十

經過這次培訓，讓我真正領悟到作為一名新時期的校長，應具有的新理念、新思想，要運用現代教育理念規范辦學摸式，做好旗幟、舵手的作用。下頭就我的學習和認識談幾點心得體會：

一、校長要有學習觀念。

創新意識。國家的發展寄托于教育，教育的發展關鍵看學校，學校的發展看校長。一位好校長，就有一所好學校。在現有的教育管理體制下，農村教育能夠說困難重重，舉步維艱。要當好一長，尤其是一名農村中學的校長，必須勤于學習，勇于創新。僅有經過學習，才能不斷掌握教育法律法規，更新教育理念。教育理念是學校發展的活力，教育思想是辦學的靈魂，管理水平是辦學的關鍵。這是當今學校教育工作的真諦，也是辦好一所學校的秘訣。作為校長，要把準目標、樹立創新意識，以發展的眼光來管理學校。唯有這樣，學校才能在日趨激烈的競爭中立于不敗之地。

二、校長要具備良好的專業素養。

校長不僅僅是學校的行政領導，更重要的是校長要以自己扎實的專業基礎與較高的專業水準引領團隊發展。王祖琴主任對校長的闡釋讓我深切的感知到校長是一位思想者、創新者、設計師、實干家、引路人。一名優秀的校長必須具備深厚的學術功底，正是因為校長擁有淵博的學識、深刻的見解和游刃有余的實踐駕馭本事，教師在教學實踐的過程中才能夠由外在的命令與服從升華為內在的羨艷與追求。

三、校長要重視師資隊伍的建設。

師是學校的辦學之基，堅持教師第一的管理思想是校管理的基本理念。辦好一所學校，要具備很多條件，最主要的是：有一支高素質的教師隊伍;有比較完善的教育設備;有比較高的管理水平。其中，高素質的教師隊伍居于辦學條件之首。這是因為辦學校歸根結底不是靠校長的孤軍奮戰，也不是靠學校漂亮的學校、豪華的設備，而是靠一支訓練有素的教師隊伍。如果說校長是核心的話，那么教師就是關鍵，沒有后者，成功的夢想將永遠無法實現。僅有建設一支高素質的教師隊伍，校長才能依據教學為主、依靠教師、全面發展的三大辦學規律去辦好一所學校。

四、校長要狠抓教學質量。

教學質量是學校生存與發展的生命線，校長必須以教學為中心，狠抓教學質量。教學工作做得好，不僅僅有助于建立穩定、正常、優良的教學秩序，有助于教學質量的提高，還能夠更容易地贏得社會和家長的支持和譽。口碑效應是用金錢買不來的，反之，如果教學質量沒有搞好，必然會影響生源，最終影響到學校的生存與發展。所以，校長和教師都需積極主動地投入到教學工作中去，走質量發展的道路。如此，學校發展的道路才會越來越寬廣，學校也才會更加充滿生機與活力。

培訓是短暫的，但學習永無止境。經過培訓學習，提高了認識，開闊了眼界，理清了思路，學到了許多新知識、新理念，特別是對學校規范化管理、教育理念有了很深刻的認識。以后，我將把學習到的理論知識繼續深化、理解，學以致用，根據本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中。

教師干部心得體會篇十一

作為教師的黨務干部，我一直認為自己是一名教育工作者，但是黨組織在我身上點燃了一盞愛國、愛人民、愛教育的大燈，使我感受到更深沉的責任和榮光。今天，我想就我擔任黨務工作期間的心得體會，分享給大家。

第二段：承認自己的不足。

我在剛擔任黨務工作的時候，對黨務工作缺乏全面認識，對黨性的內在要求理解不足，這讓我在黨務工作中承擔的責任非常重，但是如果沒有自我批評和反思，是很難有所突破的。因此，我經常反思自己在工作中的不足，將自己的某些行為放在微觀和宏觀的環境下分析，尋找自己的不足，盡量做到不犯錯、錯不多、錯不大。

第三段：堅持信念。

每個黨員都應該堅持共產黨的信仰，這是黨員最基本的責任。不斷更新自己的思想和認識，認真學習黨的理論，堅定理論自信，用黨的理論指導工作，這是黨員必須做到的。在黨務工作中我特別重視思想政治學習，不斷加強自我認識、政治素質和思想意識，積極擁抱黨和人民的事業。

第四段：敬業奉獻。

黨員就是為人民服務的，理應承擔起屬于自己的責任。作為一名黨務干部，我就更加執著于敬業并奉獻。這也是我成為一名教師多年來一直保持的品質，把教育事業當成自己的職業，用心去完成每一次教學任務，讓學生有一個更好的發展機會。作為黨務工作者，我認真分析學校的工作需求和思路，不計較個人得失，選擇合適的方式，全力以赴。畢竟，這是自己作為一名黨員價值的體現。

第五段：總結與展望。

擔任黨務工作，在工作中頻繁地與黨員打交道，讓我更加堅信黨員的使命感和責任感。在一個風清氣正的黨組織中，我收獲了許多。通過自己的不斷奮斗和深入了解，我越來越深刻地認識到黨員思想作風的重要性，尤其是在深入推進中國特色社會主義建設的新時期，更需要有一支講奉獻、愛社會的新時代黨員。所以，今后我將更加努力地工作，實現自己的宏偉目標，為黨和人民貢獻光熱。

教師干部心得體會篇十二

在區后備干部培訓班上，我有幸聆聽束處長《優秀是這樣煉成的》的專題講座，收獲滿滿。總結反思如下：一是要牢記“慎思篤行，臻于至善”的良訓。作為后備干部，要有不斷學習，全面學習的'思想意識。我們正處于成長進步的“黃金期”和“關鍵期”，要勤于學習學科專業知識，善于學習時政熱點知識，鉆研學習經典史論典籍，在學習反思中汲取更多的“養分”。二是需堅持“人生萬事須自為，跬步江山即寥廓”的工作作風。要能對分內之事，盡職盡責；對困難之事，攻堅克難；對棘手之事，巧妙化解；對突發之事，挺身而出。三是要永葆“茍日新，日日新，又日新”的創新意識。后備干部要邁開創新第一步，必須提高對于“真問題”的發現能力和提煉能力，深入研究自己工作領域內的問題究竟表現在哪些方面，發現真正的“痛點”，挖掘深層次原因，創新性的解決方案才能水到渠成。

教師干部心得體會篇十三

一、領導高度重視，嚴密部署安排。

按照教育局的文件要求，學校校委會及時召開了黨員干部、教師政治理論學習活動專題會議，成立了以校黨支部、校長為組長的學習活動領導小組，詳細分析了我校目前的現狀和存在的問題，重點分析了我校教師隊伍在師德方面的優勢和存在的問題，認真研究本年度學習活動的重點和要解決的問題。制定了切實可行的學習計劃，嚴密部署安排學習活動，首先要求全體領導成員要發揮榜樣示范作用，先學一步，多學一些，學深一點。要求全體教師要將教育教學和本職工作相聯系，將教育教學工作和全面建設小康社會相聯系，將教育教學工作與黨和人民的根本利益相聯系，處理好學習與運用的關系，以高度的政治責任感、使命感參加學習，確保學習時間和學習效果。

二、認真組織，注重實效。

1、政治理論學習活動，我校按照制定的學習計劃和學習進程，堅持正確的指導思想，以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹科學發展觀，積極學習領會社會主義榮辱觀和構建社會主義和諧社會的主要內容和深刻內涵;牢固樹立終身學習理念，大力弘揚理論聯系實際的學風，勤奮學習、學以致用，把理論學習和工作實踐緊密結合起來，把改造主觀世界同改造客觀世界緊密結合起來，將理論學習的體會與成果轉化為堅定的理想信念和清醒的政治頭腦，轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為黨的執政能力建設和先進性建設的推動力;爭做學習型教育工作者，爭創學習型學校，愛崗敬業，勤于學習，為人師表;要從“辦人民滿意教育”和樹立教育新形象的高度開展學習活動，為建社發展中的綠園教育做出新的貢獻。

2、我校組織全體教師堅持集中學習與個人自學相結合，專題輔導、講座和研討相結合，理論與工作實踐相結合，按照教育局學習要求，主要學習了“xx大精神”、“長春市中小學教師獎懲制度”、“普法宣傳教育”、“黨章”、“教育局激效工資改革制度”、“科學發展觀思想”等教育政策法規和先進的教育教學理念。

3、通過政治學習活動，每位黨員干部、教師都做了學習筆記。通過學習教育，全體教師思想上更加清醒，政治上更加堅定，工作上更加務實，依法執教的水平進一步提高，執教為民的信念更加堅定。各位同志結合實際，認真查找了工作中存在的問題和差距，總結經驗，為下一學期的工作做了精心的計劃。

三、學習活動為我校新學年的工作奠定了良好的基礎。

但還有許多方面需要改進和提高，如，學校的基礎設施建設步伐還很緩慢，校園環境還有待改善，學校的內部管理還需要進一步加強。面對過去取得的成績和存在的問題，面對學校未來的發展，通過政治理論學習活動，全體教師進一步統一了思想，提高了認識，使學校的工作更加理順了思路，明確了方向。

通過學習活動，我們更加清醒的認識到，新學年的工作，我們要精心謀劃發展，科學規劃未來，大力推進教育創新，努力做到發展要有新思路，改革要有新突破，各項工作要有新舉措;要進一步正確處理好改革、發展、穩定的關系，全力做好學校的穩定工作;進一步樹立以人為本的觀念，加強和改進工作作風，加強師德師風建設，提高政策水平和自身素質，不斷提高執教能力;進一步牢固樹立立黨為公、執教為民的思想。要心系人民群眾，切實解決群眾所關注的教育熱點問題，確保廣大人民群眾的根本利益，樹立教育的良好形象，努力辦好人民滿意的教育。