心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

大學生政治心得體會篇一

政治儀式是一種特殊形式的集會，具有莊重和正式的特點。大學生政治儀式在大學生思想政治教育中有著重要的作用。它既是大學生對黨和國家的忠誠宣誓，也是一種對傳統文化的傳承和發揚。大學生政治儀式的目的在于引導大學生牢固樹立正確的價值觀，增強對黨和國家的責任感，并激發大學生在未來為國家發展做出貢獻的意愿。

二、政治儀式的內容與過程。

政治儀式通常包括演講、表態、頒獎等環節。演講環節是大學生對自己的人生規劃和為國家服務的承諾，是對自身成長的宣示。表態環節是大學生對黨和國家的忠誠宣言，是對共產主義道路的堅定信仰。頒獎環節則是對在大學期間表現出色的學生的獎勵和鼓勵。

政治儀式的過程通常是莊重而正式，大學生們既需要認真對待，又需要莊重大氣。儀式上往往有嚴謹的流程和統一的禮儀，如大合唱、升旗儀式等。這些環節的舉行使得政治儀式更加莊重慎重，對大學生們的政治教育起到了積極的作用。

大學生政治儀式的心理影響是積極的。儀式的莊重和正式性使大學生對黨和國家的忠誠產生了更加深刻的體悟，增強了其責任意識和歷史使命感。儀式的過程中，大學生們要對自己的行為和言論進行審視和規范，這種自我約束有助于培養大學生的自律和自制力。儀式還激發了大學生對未來發展的信心和動力，促使他們努力學習和鍛煉，為國家的建設和發展做出更大的貢獻。

大學生政治儀式的啟示在于讓大學生深刻認識到自己的政治擔當和歷史使命。儀式的莊重和正式性提醒大學生在大學生活中不能僅僅停留在學習層面，更要對黨和國家負有一份責任。大學生應當主動關注國家大事，積極參與公益活動，增強社會責任感。政治儀式的啟示也讓大學生認識到，只有站在黨和國家的發展大局上，才能有一個更好的未來。

政治儀式雖然在大學生思想政治教育中具有重要意義，但也面臨著一些問題和挑戰。儀式內容的單一和缺乏創新是其中之一。應當在傳統的演講、表態和頒獎環節之外，增加一些新的形式，如行走式演講、現場互動等，以提高儀式的吸引力和參與度。同時，應注重與大學生的實際需求相結合，使儀式更具個性化和互動性。

政治儀式是大學生思想政治教育的重要環節，具有深遠的意義。它通過莊重和正式的形式，引導大學生明確自己的責任和使命，激發其為國家發展做出貢獻的決心與動力。我們相信，在政治儀式的引領下，大學生的成長將更加全面和自覺，為建設美好中國貢獻自己的一份力量。

大學生政治心得體會篇二

大學生政治心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

作為一名新大學生，政治課程是我們必修的一門課程。在這門課程中，我們學習到了許多有關政治方面的知識，也深刻地認識到了政治在我們生活中的重要性。

在學習政治課程的過程中，我深刻地感受到了政治對于我們生活的影響。政治不僅僅是一種制度，更是一種文化，一種價值觀。政治課程中，我們學習到了如何看待政治問題，如何參與政治生活，如何維護自己的權益等等。這些知識不僅可以幫助我們更好地理解政治，也可以幫助我們更好地參與到政治生活中去。

在學習政治課程的過程中，我也深刻地認識到了自己的不足。政治是一門需要不斷學習和進步的學科，而我作為一名新大學生，還有很多需要學習和提高的地方。我需要在今后的學習中更加努力地學習政治知識，更加積極地參與到政治生活中去，為我們的社會做出更大的貢獻。

總之，政治課程是我們大學生必修的一門課程，它對于我們的生活有著重要的影響。通過學習政治課程，我深刻地認識到了政治對于我們生活的重要性，也深刻地認識到了自己的不足。在今后的學習中，我將更加努力地學習政治知識，更加積極地參與到政治生活中去，為我們的社會做出更大的貢獻。

大學生政治心得體會篇三

第一段：引言（200字）。

大學生政治課是培養學生綜合素質，提升思想覺悟以及政治素養的重要環節。作為一門必修課，政治作業是大學生政治課教學的重要組成部分，對學生的政治意識的培養和學科知識的掌握有著重要的影響。通過政治作業的開展，學生能夠更好地了解和掌握黨的各項政策，增強對黨的認同與歸屬感，提高對時事政治問題的分析、思考和解決能力。在完成政治作業的過程中，我深刻地體會到了其對大學生的鍛煉和提高的重要意義。

第二段：政治教育與作業任務（200字）。

政治教育是大學生培養政治意識、提高黨性修養的重要途徑。政治作業是一種方法，在作業中感受到了政治理論的生動和實踐的力量。通過政治作業的任務，我們學會了更多的政治知識，同時也鍛煉了自己的思考和表達能力。政治作業內容廣泛，涉及到了黨的路線、方針政策，國內外重大事件以及熱點問題等。通過對這些政治作業任務的完成，我們可以更好地理解黨和政府的政策、規劃，更加明確個人的發展方向，同時也為將來能夠更好地為國家、為人民服務打下了堅實的基礎。

第三段：政治作業的收獲（300字）。

在完成政治作業的過程中，我感受到了政治知識對于大學生的重要性。政治作業讓我更加關注社會熱點問題，提高了對時事政治的敏感度和判斷力。通過這些政治作業，我了解到了國內外各類新聞事件，更加明確了自己的政治立場和價值觀。政治作業還幫助我建立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步增強了對黨的認同和對各項政策的支持。同時，在完成政治作業的過程中，我培養了批判思維，學會了運用邏輯推理和論證的方法。這些都是大學生需要掌握的重要素質，對我們的綜合素質提升有著重要作用。

第四段：政治作業的挑戰與提高（300字）。

政治作業是對大學生綜合能力的綜合考驗，也是對我們處理信息和表達能力的一種鍛煉。政治作業的內容繁雜，有時需要我們在有限的時間內完成大量的資料收集、整理和論證。這對我們的時間管理和自我調控能力提出了較高的要求。另外，政治作業的完成離不開團隊合作，需要我們與同學及時交流討論，互相學習和提高。在這個過程中，我們不僅學會了更多的知識，也提高了處理信息和表達能力，鍛煉了團隊協作的意識和能力。

第五段：總結（200字）。

通過政治作業的完成，我深刻地認識到政治教育對于大學生的重要性。政治作業不僅培養了我們的社會責任感和使命感，還提高了我們對黨和人民的認同和支持。通過政治作業的鍛煉，我們增強了對時事政治問題的分析和思考能力，提高了自己的綜合素質和人文素養。同時，政治作業也培養了我們誠實守信、合作共贏的意識和能力?？傊?，政治作業是大學生政治教育的重要組成部分，通過這個過程，我們能夠更好地為國家、為人民服務，實現自身的價值和發展。

大學生政治心得體會篇四

隨著社會的進步和發展，年輕一代的政治意識與參與意識不斷增強。大學生作為社會的中堅力量，他們的政治參與對社會發展起著舉足輕重的作用。我作為一名大學生，深深感受到了政治參與的重要性，并積極參與其中。下面我將就我在大學生政治參與過程中的心得體會進行闡述。

首先，大學生政治參與需要有正確的政治認識。政治是社會的舵手，大學生要加強自己的政治認識，了解國家的發展方向和政策導向，明確自己應該承擔的責任和義務。在大學期間，我主動參加了各類政治知識講座和論壇，通過學習了解政治體制及法規制度，使自己具備了批判性思維和有目的的行動。在現代社會，了解政治最基本的途徑是通過傳媒，我經常關注新聞媒體，積極閱讀政治文獻，了解國內外大事，并通過與同學的討論，逐漸形成了自己的政治觀點。

其次，大學生政治參與需要發揮自己的優勢。大學是人才培養和知識傳播的重要場所，大學生正是在這個環境中成長起來的。因此，大學生應該善于利用自己所學的專業知識和相關技能，積極參與政治活動。在我的學習中，我專攻了政治學專業，并參加了學生社團，如模擬聯合國組織。通過這些經歷，我學到了如何組織、協調和發表演講，同時也提高了自己的政治素養和溝通能力。利用這些優勢，我在學校和社區開展了一系列政治教育活動，以提高大家的政治參與意識。

進而，大學生政治參與需要保持理性思考。政治是復雜而敏感的話題，大學生政治參與要有辯證思維，綜合各方觀點，做到清醒客觀，形成自己的獨立判斷。在我的大學生活中，我參與了一些熱點問題的討論，如環境保護、社會公正等。在這個過程中，我遇到了各種觀點和意見，我會主動去了解各個觀點的原因和邏輯，然后從自己的角度出發進行判斷。而且，我始終保持對不同意見的尊重和包容，深信爭論是尋找真理的必經之路。只有理性地對待政治問題，才能更好地參與和影響社會的決策。

最后，大學生政治參與需要勇于踐行。參與政治活動并不僅僅是在嘴上說說而已，更重要的是通過自己的實際行動來改變社會。在我參與的政治活動中，我深深感到，高度的責任感和使命感是推動自己繼續參與的重要源動力。例如，在校園里組織了一次地球日活動，呼吁大家關注環境保護，我見證了許多同學的行動，大家在活動中種植樹木、分發環保袋等，給社區帶來了實實在在的改變。這些經歷讓我更加堅定了踐行的決心，我相信每一個大學生只要勇于踐行，都能改變社會、推動進步。

總體而言，大學生政治參與是一個充滿挑戰和機遇的過程。通過正確的政治認識、發揮自身優勢、保持理性思考和勇于踐行，大學生可以在政治參與中發揮重要的作用。只有每個大學生都能積極參與到政治事務中，才能共同為實現社會的長遠發展貢獻自己的力量。希望未來越來越多的大學生能夠加入進來，通過自己的行動讓政治參與變得更加活躍，為社會進步作出重要貢獻。

大學生政治心得體會篇五

心得體會應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

作為一名大學生，政治是我們生活中不可或缺的一部分。在大學期間，我參加了各種政治課程和活動，深刻地認識到了政治的重要性和意義。

首先，政治是一門關于國家治理和公共事務的學科，它涉及到國家和社會的發展和進步。在政治課程中，我學習了政治學的基礎知識，了解了政治制度、政治文化、政治參與等方面的內容。這些知識讓我更加深入地了解了政治的本質和作用，也讓我更加關注國家和社會的發展和進步。

其次，政治是一門實踐性的學科，它需要我們積極參與政治生活。在大學期間，我參加了各種政治活動，如學生會、社團活動等。通過這些活動，我了解了政治實踐的基本規則和程序，也鍛煉了自己的領導能力和團隊合作能力。這些實踐經驗讓我更加深入地了解了政治的實踐性和實用性。

最后，政治是一門具有挑戰性的學科，它需要我們不斷地學習和思考。在大學期間，我讀了一些政治學方面的書籍和論文，深入思考了政治問題。這些思考讓我更加深入地了解了政治問題的復雜性和多樣性，也讓我更加關注政治問題的解決和改進。

總之，政治是一門非常重要的學科，它涉及到國家和社會的發展和進步。在大學期間，我通過學習政治課程和參加政治活動，深刻地認識到了政治的重要性和意義。同時，我也通過實踐和思考，鍛煉了自己的領導能力和團隊合作能力，更加深入地了解了政治的實踐性和實用性。我相信，在未來的學習和生活中，我會更加關注政治問題，積極參與政治生活，為實現國家和社會的發展和進步貢獻自己的力量。

大學生政治心得體會篇六

對于來說，這個數字是非常美好的?？墒?，肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云，籠罩著中華大地，突然間，天空黯淡，世界陰冷。然而我們偉大的祖國有著一群團結友愛、不怕艱難的人民，他們堅守著“一方有難，八方支援”的美德，盼望著“烏云”背后的燦爛的陽光。今天，通過觀看“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，讓我對疫情有了更清晰的認識。本課程由艾四林，秦宣，王炳林，馮秀軍四位優秀教授進行講解，解讀了黨中央關于疫情防控的決策部署，分析了中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢講述了防疫一線的感人故事，引導大學生傳承和弘揚愛國主義精神。

艾四林教授認為這是一節鮮活，生動，難忘的思政課，主要從三個方面對疫情進行了講解。第一個方面，確保人民群眾生命安全和身體健康。中國夢歸根到底是人民的夢，是人民追求幸福的夢，中國夢就是讓每個人共同享有人心出產的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會，生命安全和身體健康無疑是幸福的基礎，生命權、健康權是最基本的人權。第二個方面，提倡文明健康、綠色環保的生活方式。使用野生動物，迫害生態環境等問題，反映出了是人和自然，人和動物的關系問題。人和自然是個有機整體，事實上，人類過度征服自然，導致自然環境危機，一次又一次向人類敲響了警鐘，人類要改變這種狀態，就要提倡文明健康、綠色環保的生活方式，要尊敬自然，敬畏自然，保護自然的綠色生活方式。第三個方面，構建戰疫命運共同體。開放是經濟全球化的必然要求，一體化的世界就在那里，沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。中國四十多年的改革開放實踐的一個重要啟示，開放帶來進步，封閉必然落后。合作共贏是各國發展的必然選擇，面對全球蔓延的疫情，我們知道，病毒無國界，置身事外，獨善其身，是行不通的，世界各國攜手戰“疫”，打一場全球狙擊戰就成不二選擇。艾四林教授立足于中國抗擊疫情的具體實踐，引導學生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識。

秦宣教授將聚焦“疫情大考告訴我們什么?”，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢。王炳林教授將從我國歷的防疫斗爭歷程出發，分享從磨難中奮起、化危機為轉機的歷史經驗和智慧。馮秀軍教授將以戰“疫”里的青年責任與擔當為主題，深情講述這場疫情中勇敢逆行的年輕風景，引導大學生群體擔當歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。

疫情防控工作涌現的感人案例，為思政課提供了豐富、鮮活的素材。在這個特殊時刻，從醫務工作者到人民子弟兵，從公安民警到基層干部，從志愿者到快遞小哥……14億中國人萬眾一心、眾志成城，創造了一系列的戰“疫”中國速度、中國奇跡。

面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔远ㄐ判?、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰?！蔽ｋy時刻，習近平總書記的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰的信心和決心。一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數醫務人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情?！氨娭境沙?，抗擊疫情”成為20新春的集結號。我們要堅定信心，相信科學，不信謠，不傳謠，堅決執行黨委政府的各項措施。作為學生干部，做好學校和班級同學之間的聯絡員，時刻關注班級同學的假期動態，做好班內疫情防控宣傳。人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應該做好個人防護，加強對新型冠狀病毒及疫情的認知保護自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰役中取得勝利。

哪有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行?！皯鹨咭痪€逆行者”克服困難，負重前行，奮戰在疫情防控一線;哪里有困難，黨員就在哪里，黨員干部定會在防控一線。黨員干部們扮演著很多角色，有“逆行者”、有“宣傳員”、也有“組織員”。進社區，進農戶，“地毯式”摸排，嚴把入口，24小時值班堅守。有的防控點遠，就餐不便，餓了就以零食或泡面充饑;有的忍受疲憊困倦和寒冷，在服務點堅守崗位。為抗擊疫情，他們不得不在春節與家人分離，用實際行動詮釋著責任和擔當，堅守自己的崗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，這份幸福也是“一線逆行者”辛苦堅守為大家換來的。

作為一名學生，要做到，第一，就是注意在日常的學習生活中的個人防護，要做到勤洗手，出入時佩戴口罩，合理地掌握自己的作息時間。保護自己，保護身邊的人，保護生命該是我們生而為人的首要任務。第二，保持一個合理健康的情緒,當人處于一個密閉的空間時間過長之后，多多少少就會有一些自我的負面情緒。但是在面對這些負面情緒的時候，應該保持-種開放的狀態，只有這樣才能夠更好地調節。第三，以一個科學的角度來看待這次的疫情,不隨意聽信在網絡上面出現的一些謠言，盡量從官方渠道了解和疫情相關的信息。第四，和親友加強線上聯系，同時和自己的一些同學朋友互相鼓勵和支持，消除孤獨感。越是特殊時期，越能檢驗一個人的本性。堅信風雨過后必見彩虹。武漢加油!中國加油!

大學生政治心得體會篇七

隨著我國經濟與文化的不斷發展，大學生的政治覺悟和思想素質越來越受到重視。大學生應該認真學習黨的路線、方針和政策，深化自己的思想政治教育，不斷增強自己的政治素質和能力。因此，大學生政治工作的開展對于大學生的思想教育和知識普及的進一步推進具有積極而深遠的意義。

第二段：政治工作對于大學生的意義和價值（200字）。

正如我們所知道的，大學是培養和發掘人才的重要平臺，而大學生是未來國家的棟梁之才。大學生在參與政治工作時，不僅能夠鍛煉自身的個人品質和能力，還能夠更深入地了解和認識國家政治和社會經濟的現狀以及發展動態。近年來，政治工作始終貫穿于大學教育、課堂教學和科學研究中，通過科學、合理的方式和方式，使大學生適應社會發展和國家需要，并培養健全的價值觀念和思想道德素質。

針對當前大學生思想教育的現狀，許多高校都開展了豐富多彩的政治工作，包括針對違紀學生的思想教育、志愿者服務活動、社會實踐等。比如，在我國一些高校開展“善良助學”活動，將“善良”作為開展志愿服務的主題，在服務中明確將個人的素質和家庭的文化、社會地位與志愿服務結合起來，以此引導大學生樹立社會責任的意識。

另外，大學政治工作還能夠通過宣傳，加強學生的政治思想教育，提高學生的思想意識和道德水平。同時，通過大學生的組織和管理，學校能夠更加完善地管理學生的各項社會活動和行為，保護學生的權益，激勵學生的創新和發展。

第四段：政治工作的豐碩成果以及亟需加強的環節（200字）。

大學生政治工作的實施必然會產生具有豐碩成果的效果。通過有效地參與政治工作，許多學生發展出了遠見卓識、創造和領導力，積極地投入到國家和社會的建設當中。他們不僅身體健康、意志堅定，而且有著強烈的國家和社會責任感。

對于大學生政治工作的亟需加強之環節，可以從工作方式、資源保障、政治思想教育和組織管理等方面進行改進和完善。并且，應該建立完善的管理體制和資源保障系統，注重學生特長和潛力的發掘，加強政治思想教育，為大學生的健康成長營造良好的環境。

第五段：總結（200字）。

通過以上的分析和探討，我們可以清楚地認識到，大學生政治工作對于大學生個人價值及國家發展的重要性。因此，在新的時代背景下，我們要遵循正確的方針和道路，豐富和發展大學生的政治工作，積極推進思想教育和知識普及，努力培養熱愛祖國、負責任、有創新精神的新一代大學人才。

大學生政治心得體會篇八

科學研究表明，一個人做感興趣的工作，他的全部才能可發揮80%以上，做不感興趣的工作只能發揮20%。學習也是如此，如果學生對某一門課程不感興趣，不僅會抑制學生學習的主動性、積極性，而且會直接影響教學實效。就政治課而言，教師如何充分發掘教材內容來激發學生的興趣，提高學生的求知欲望，是課堂教學改革的重要問題。針對這次課改，初一政治課的內容不再強化知識點的死記硬背，而更多的關注學生的情感體驗和道德內化，將需要達到的教學目標構建在學生已有的經驗、認識基礎之上，并通過各種方法，使學生能自己得出結論。這種教育思路符合初中生這一特殊年齡段的認知規律特點，能夠激發學生主動參與課堂的積極性，使他們改變以往對政治課的一貫看法，能夠對政治課感興趣，喜歡政治課。在這種教學思路的引導下，教師怎樣做才能使學生喜歡上政治課，又遇到了哪些問題，筆者有一些體會，也存在一些問題值得反思。

要想使學生對政治課感興趣，就要求教師能在自己的教學中運用各種教學方法引發學生學習興趣。

1、寓教于樂。

在講“合作精神”時，組織學生開展一個游戲————撐桿游戲。以小組為單位，站成一排抬起雙手與胸齊平，手心相對，五指并攏，大拇指下放，把一根長桿放在所有人食指處撐好，要求大家把桿子下移至地面處，然后上移至原處。在這個過程中，若誰的食指離開桿子，便被罰下，若每組罰下三人，就是失敗。其間同學們可以商議，看哪組能在較短的時間內完成。這個游戲特別強調所有人的一致性，結果雖然每組學生都很用心，但大多數組在開始不久就把桿子舉過了頭頂，然后就相互埋怨。每組做完后老師借此告訴大家，合作要求有一個領導，步調要一致，不能只考慮自己；出現問題就相互埋怨，只會把問題越搞越亂，不會把問題解決好。只有在相互理解，共同探討失敗原因的前提下才能找到成功的出路。最后老師挑選靖個同學做示范，告訴大家這個游戲是可以成功的，打消同學們認為老師在做一件不可能的事的疑慮。這個游戲很有教育意義，學生樂于參與，認識很明確，激發了學生主動參與課堂的精神，加深了對合作重要性的認識。

2、給學生創設表現的機會，增強學生間的相互教育功能。

在講“世界因生命而精彩”時，筆者提前給學生布置了“讓你感動的生命展示會”的作業，學生通過網絡、圖書、報紙和聽聞等，每人介紹一種讓人感動的生命，并說明令人感動的原因。同學們找了很多，如深海動物要承受巨大的海壓和漆黑的世界，南北極動物要經受極度的寒冷和刺眼的陽光，迎客松能在石縫間求得生存，小草能在柏油路的間隙求得生存，仙人掌能在極度缺水的沙漠求得生存，殘疾人能參加各種運動會等等。這個活動培養學生珍惜自己身邊的每一種生命，讓學生看到了生命的頑強，從而鼓舞他們在人生道路上做生命的強者。在講“生命需要相互關愛”時，學生講出了許多人與動物相互關愛、母與子之間相互關愛的故事，很有教育意義。這種活動培養了學生搜集信息的能力，敢于、善于表達的能力。學生相互交流和影響，其教育效果遠遠勝于教師的一言堂。

3、利用現代媒體、影視作品進行教學。

如在講“成功者的品質”時，可以結合影視作品。如《阿甘正傳》展現執著有助于成功。在講“生命的脆弱”時播放交通事故、天災人禍的`影片，這都是人力所不能抗拒的。在講“關愛身邊的環境”時，放《后天》的一些片斷，讓學生意識到人類不關愛身邊的環境，會受到自然的懲罰。還有一些歌曲也可拿來一用，如邁克·杰克遜的《地球之歌》等。

4、增進師生情感，師生共同成長。

學生的學科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。教師在課堂上要對每個學生抱著積極、熱情、信任的態度，并在教學中讓學生感受到這種態度。當學生從教師那里感受到真誠的關懷和摯愛、積極的期待和希望時，他就會有一種受到信賴、鼓舞與激勵的內心情感體驗，從而內心升騰起對老師的信賴和愛戴。“愛屋及烏”，由喜歡老師而喜歡他所任教的學科，從而愉快接受教師的教誨，并努力將教誨轉化為行動，從而實現教師的期望。例如，通過課下聊天，筆者了解到一位學生愛看劉墉的書，便與他交流，產生共鳴。他先后三次借書給筆者，筆者也借給他幾本他沒有的，我們就這樣建立了書友關系，相互督促著看書。他其實是一位特別內向的學生，若不是因為借書這件事，可能筆者始終不會注意到他，他也不會對政治課有興趣。但因為有了這樣的接觸，他因為喜歡與筆者溝通，繼而喜歡政治課，也給筆者提供了更全面認識學生的機會，可以說雙方都是受益人。這是筆者教改的一大收獲————師生共同成長。通過課下交流，了解了許多學生的不同特色，如聲樂、器樂、繪畫、外文、體育等方面的特長，以及開朗、內斂、沖動、理智、大方、自私等性格特點。通過課上課下的情感交流，與許多同學建立了良好的師生友情，大大促進了學生參與課堂教學的幾率，激發了他們的學習興趣。

5、開展好主題探究活動。

在開展設計班徽的主題探究活動中，筆者要求每位同學都自己設計。首先，讓同學們找了各種設計得好的徽章，進行學習、揣摩。其次，要求班徽設計要簡明、有深刻內涵、能體現本班的特點。再次，拿出一節課展示設計，讓每位同學上臺展示自己設計的班徽，并說明設計理由。大家可以對某一設計提出建議，設計者可繼續修改，然后將所有班徽在墻上展示一周，最后以無記名投票方式選出本班班徽。選出后，請一位同學幫每人打印一個班徽，并對此同學給予加分表揚。這一活動培養了學生的創新性，激發了學生參與熱情，使學生滿足了自我需要認可的內心需求，反響很好，達到了預期效果。

6、用生動風趣的語言，激發學生的學習興趣。

課堂上，教師的語言要優美動聽，要注意模仿影視演員、相聲演員的語言技巧，音調和節奏也不能太單一，要抑揚頓挫。老師每一個真誠、善良、會意、由衷的微笑，飽含著對學生的尊重、鼓勵、贊許、支持、關懷和同情的真摯感情，學生從中獲得奮發向上、克服困難、奮勇拼搏的精神力量。

7、用幽默的方式批評學生會產生良好的教育效果。

例如學生在課堂上說話，老師以一句“老師很生氣，后果很嚴重”的話來警告說話的學生，同學們因為都看了電影《天下無賊》，明白老師的意思，在清脆的笑聲中，所有人停止了小聲說話。這既維護了學生的面子，也達到了警示的目的，學生樂于接受這樣的批評方式。

總之，教學有法但無定法，只要圍繞激發興趣、開發智力、培養能力這個中心而因材施教，總可以探索出許多行之有效的教學方法來培養學生的學習興趣，為進一步達到提高能力、發展智力的目標奠定基礎。

文檔為doc格式。

大學生政治心得體會篇九

政治考研對于大學生來說是一件非常普遍的事情，政治專業學生和非政治專業學生都會考政治研究生，畢竟政治管理是一個重要的專業，對于整個國家的發展有著不可忽視的作用。在此，本人想分享關于大學生政治考研的心得體會。

第二段：提前準備。

政治考研不同于普通的考試，它的涉及面很廣，需要大家進行充分的準備和復習。一般來說，政治考研的考試科目包含兩個方面：政治理論和政治實務。考生需要做好充分的準備，提前了解考試范圍、考點，掌握考試的核心考點。

第三段：強化基礎。

政治理論和政治實務的內容非常繁雜，需要考生在平時加強基礎知識的學習和掌握。政治理論需要考生掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等一系列的重要理論，政治實務需要考生要具備良好的政治素養和各種實踐經驗。而在這些基礎學科的學習中，我們要注重思考，加強實戰演練，熟悉考試題型，從而提高自身的考試能力。

第四段：抓住重點。

政治考研很注重考試的實戰性和靈活性，題庫內容也十分龐大。因此，考生需要有意識地抓住重點，專注于偏難、偏深的知識點，如中央經濟工作會議、中國共產黨的組織原則、中央委員會選舉等重要考點，對這些知識點進行深入的研究和總結。同時，進行大量的題庫練習，掌握解題的技巧與邏輯思考方法。

第五段：總結。

總的來說，政治考研對于大學生來說是一項必經之路，每位考生在準備考試時需健全自己的心態，良好的心態和積極的學習態度才能真正幫助考生在考試中取得好成績。因此，大學生應該提前規劃自己的學習計劃，注重基礎知識的加強，加強自己的技巧及邏輯思考的能力，抓緊時間進行自己的復習，在考試中做到心無旁騖，并在考試結束后對考試情況進行分析和總結，進一步深化自己的政治理論與實務知識，為政治事業的發展出一份力。

大學生政治心得體會篇十

學習當代中國政治制度，我對自己的目標定位一是，了解和掌握當代中國政治制度的大體內容，下面是本站帶來的大學生中國政治學習。

心得體會。

20xx，希望大家喜歡。

說實話，最開始接觸《當代中國政治制度》的時候，就我的感覺來說，這門課程是比較親切、可知的。一方面是緣于熟悉，因為學習政治學專業，《當代中國政治制度》絕對是最為基礎的一門專業課。另一方面，當代中國政治制度聽起來是一種相對固定的知識體系，起碼不會像思想史研究，行政學研究那樣學術流派繁多。老師講授，我們接受，如是而已。

當然，袁剛老師在這一學期的授課過程中給我們介紹了很多最前沿的學術觀點和文章，這些都極大地開闊了我的視野，加深了我分析問題的思維深度。同時，袁老師介紹的“選舉與治理”“人大與議會”兩個網站我也是經常會上去看看的。通過這樣一個窗口和平臺，去了解理論學術界的前沿動態和熱點專題，對于我學術素養的形成我想絕對是大有裨益的?！懂敶袊沃贫取愤@門課程可以理解為中國政治制度的理論化闡述和分解。當然，這項歸納和總結的工作是系統繁雜的、動態發展的長期過程，而我們這學期的學習只能說是涉獵、了解。要想真正地從知識的角度把握，在學術研究上有所造詣，短時間是沒有可能的。但是以此為切入點，了解的同時深入一步學習就顯得更為重要。作為一個政治學專業的學生，僅僅了解是不夠的，它需要我們去熟知，去把握，去探究制度設計、運作、完善過程的機理和聯系，而不僅僅是局限于知識的表面獲取，膚淺認識。

當代中國政治制度是不斷發展的，制度在實踐中是不斷接受檢驗，不斷趨向完善的過程，比如說教材中就有很多知識的細節已經不符合眼下的的政治現實了。同樣，我也必須承認這樣的事實，短短的一學期，自己是不能夠把當代中國政治制度認識透，把握好的。知識的累計額，需要一步步來。學習當代中國政治制度，我對自己的目標定位一是，了解和掌握當代中國政治制度的大體內容，二是，嘗試體悟當代中國政治制度確立、發展、完善的背景、規律以及趨勢。至于那些政治制度改革的高深理論，偉大實踐，政治制度的構建聯系，我想自己雖不至于只是一個“看客”，但是充其量也只是一個略懂皮毛的“過客”。因為自己尚不具備那種從理論和實踐的角度判斷是非的能力。畢竟，在攀登學術的道路上，無論是在理論上還是在實踐上，我們的存在依舊顯得“很蒼白”。

從我現在的角度理解來看，中國政治制度其實是“比較完善”的。至少我現在沒有能力和視野從理論上，從表面的制度設計上看出什么漏洞和瑕疵。更為重要的是，我們很多人在實踐領域的背景是“一窮二白”的。又何談能夠提出什么具有現實意義的改革措施呢?換個角度來看的話，問題就出來了，既然制度設計沒有問題，可是為什么我們對于中國現當代的政治制度的滿意度，認同感又比較低呢?也就是說，當代中國政治制度，理論上制度設計鮮有問題，實踐中制度推行卻難以深入。由此產生的“惡性循環”時間一長，便會陷入改革的“怪圈子”。

記得梁素貞老師曾經引用過這么一段話來評價中國的社會主義，“現在中國的社會主義制度就像是一個富麗堂皇的宮殿，可是你一旦深入其中，就會發現它的裝修卻是很蹩腳的，而我們需要做的也正在做的就是對于細節的設計和修補。”當然，我希望自己也可稱為一個這樣的“裝修工”。

最后，依舊是那句話，“雖不能至，心向往之”。

近來無事，閑暇之余便拜讀了。

國學。

大師錢穆先生著的《中國歷代政治得失》，書不厚，字數也不多，本以為會像以往看過的史學名著那般枯燥無味。誰知，事實并非如此，讀來很是津津有味，書中錢老先生更是高屋建瓴地概括了中國歷史與政治的精要大義，點明了近現代國人對傳統文化和精神的種種誤解。讀罷感慨頗多，自覺從中受益匪淺。

《中國歷代政治得失》是錢穆先生應何敬之邀請，為中國臺灣“戰略顧問安全委員會”所作專題演講的合集。后在臺中養病，又應約寫一部“研究中國歷代政治制度”的教材，因截稿期限甚迫，遂以講稿稍加補充修改，正式以《中國歷代政治得失》為題付梓成書。該書分別就中國漢、唐、宋、明、清五代的政府組織、選舉與考試、賦稅制度、國防與兵制等政治制度作了提要勾玄式的概觀與對照，敘述因革演變，指陳利害得失。要言不煩，論述精辟，不失為一部簡明的“中國政治制度史”。

五四以來，中國傳統之一切政治與歷史皆以“專制黑暗”一語而被抹殺。中國人引進西學，并大力弘揚，而中國傳統文化卻被無情鞭撻。我們已經習慣于理所當然地認為中國古代政治是不堪回首的往事，尤其在近代經歷過黑暗的侵略史后，更全盤否定了古代政治制度的光輝之處。在《中國歷代政治得失》一書中，錢穆先生向大家說明了幾千年的中國政治史也有它爭奇斗艷的一面，讓我們對古代政治有了另外的感悟。

中國過去的政治雖說它專制，但也不得不認為這是一種比較合理的開明專制，它自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志決定一切。眾所周知，中國古代政治主要是兩條線，中央與地方的權力之爭，皇權與相權之爭，這兩股力量的交鋒相錯最終是中央戰勝地方形成中央集權，皇權打敗了相權導致丞相被廢除。然而我們應該站在當時的現實角度去考慮問題，應該認識到中國領土之大，人口之多，自給自足的小農經濟是難以滋養民主制度的土壤。我們更應該了解古代政治并非真是極端的君主專制，更不是所謂的“專制黑暗”。漢代的中央政府里面三公九卿，唐代的三省分制劃分了中央的權力，并且各機構之間互相牽制，就是皇上如果沒有充足的理由也不能隨意發號施令，如果他真要一意孤行，那么終究是要被歷史淘汰的。唐代皇上頒發命令需要先由中書省制定，門下省審批，最后由尚書省執行。再說封建專制嚴重的清代，也只能說是部族專制，仍非皇帝專制。因為皇帝個人并沒有掌握整個主權，皇帝只是代替了宰相的一部分權力。清朝故宮的午門是預備皇帝和民眾見面的陽臺。這樣的古代制度早就已經具備了我們今天民主政治的蹤影。正如錢穆先生所言：“我們不該單憑我們當前的時代意見來一筆抹殺歷史，認為從有歷史以來，便不該有一個皇帝，皇帝總是要不得，一切歷史上的政治制度，只要有了一個皇帝，便是壞政治。這正如一個壯年人，不要睡搖籃，便認為睡搖籃是要不得的事。但在嬰孩期，讓他睡搖籃，未必要不得。”所以，對于中國古代政治制度，我們不能一言以蔽之，更不能把它批的一無是處，而需要站在理性的角度去認識歷史。

書中錢穆先生反復強調的一個觀點是：任何一項政治制度，要站在歷史的角度去觀察，若僅以當前的標準來評價和看待歷史，必然有失公允，得出偏激的結論。這恰恰是對當時先生寫書的環境反映。那時候的中國仍是弱國，弱國就容易自卑，自卑就容易自我否定。書中，錢穆先生極力反對當時用“專制黑暗”評價中國政治制度的武斷言論。想來當時的中國，應該仍有不少五四新文化的遺風，在反思中國落后的原因時，走到了另一個極端：否定傳統，并且是徹底的否定。

“我想講歷史，更可叫人不武斷”這話著實在理。以史為鑒，可以知興替。錢穆先生著力陳述制度須合于本國傳統，須合于人事。這點是極為重要的，尤其值得我們加以學習、領會。近年來，為數不少的專家、學者舞文弄墨，談到解決一些中國問題時，張口必稱與國際接軌方可解決。疏不知，他國的制度并不一定就適合我國國情，還不如運用先人留下的寶貴遺產。當然，傳統文化中肯定是既有精華的，也有糟粕的?？墒牵还苁呛檬菈?，事實上都在影響著中國人的思維方式和行為方式。糟粕固然應該摒棄，可這豈是一朝一夕能完成的。這也就是說，中國問題要根據中國的國情提出解決辦法。當我們跳出新中國成立六十年來的歷史，與中國百年近代史加以比較后發現，只有中國特色社會主義才能發展中國、富強中國，而不是僅僅局限于馬克思主義本身。

讀完此書，一方面受益匪淺，校正了自己的歷史觀;另一方面也產生了不少疑惑，總覺得錢穆先生對元清兩朝頗有微詞，很是蔑視，帶有很強的感情色彩。尤其是在對清朝的評述上面，雖然我也比較贊成錢穆先生的說法，即清代是部族政權取代了以往歷代的士人政權。我們應當認識到，作為少數民族的滿族統治者，一方面固然不可避免地需要依賴于本族實行統治，所以部族政權對士人政權的證券就成了必然性;然而另一方面，被包圍于漢人及漢文化的汪洋大海當中的他們，更是不可避免地要對中國原有的政治制度加以繼承，否則，他們根本不可能進行任何可能的統治。清朝皇帝接受漢化的誠意與速度也是在他們之前的所有少數民族統治者所不能望其項背的，其中漢化速度最快的部分，莫過于政治制度。既然漢唐宋明各朝的政治之失都是情有可原，在當時的歷史條件下是可以被人理解的，那么論及到清朝怎么就完全不適用了?所以說先生在對滿清的評述可能帶有過多的私人感情色彩。

在我上學的時候，對中國近代史的了解是非常少的，對于中華民族五千年之源遠流長的歷史，要我們標出重要的一段段恐怕不是很容易的事情，能記憶到腦海里的只有幾個人名字，而且這些名字主要是通過電視電影的方式在腦海中扎下根的，人物是比較鮮活的那種。當然那些人物都是演員們以自己的方式演繹的。我們無法把對這些演員的形象和歷史中的原本之人聯系到一起，也就是說這些印象是一些偽印象，內心也沒有把他認同。但近代的歷史不一樣了，我們除了看特型演員的逼真模擬展現，還能從一些珍貴的歷史影像資料中尋到這些人物的影像。結合他們的理論、思想，和那些轟轟烈烈的歷史事件，一個個真正的英雄和偉人的形象凸現在我的眼前。是真實的，從而也是震撼的。

隨便選擇一個人來說吧：林則徐(1785~1850)，福建候官人(今福建福州人)，出身于下層士大夫之家?！吧簦L不滿六尺，英光四射，聲若洪鐘。”其父林賓日，是一位注重“養其廉恥，使遠于其裊，養其天真，庶免于澆薄”，“討論文字，上下古今”，教導子女“必示以身體力行，近理著己之道”，頗有經世致用風范的人物。林則徐1820xx年中進士，以后歷任翰林院編修，鹽運使、按察使、布政使、巡撫、總督，鴉片戰爭時期，以欽差大臣的名義赴廣東主持禁煙抗英斗爭。1850年，死于前往鎮壓即將爆發的太平天國起義途中。他是一個靠自我奮斗終為時代做出重要貢獻的人物之代表。

同時還有賀長齡、魏源、陶、龔自珍等一大批的經世派人物。這些人物是中國傳統“學而優則仕”之提倡的積極入世的代表，懷抱經營家國天下的偉大夢想而進行政治實踐的。然而在一個沒落的王朝，一個特定的時代，他們的努力結果注定是令人不滿意的。到后來的康有為、梁啟超等戊戌六君子的慷慨陳辭和英勇革新舉動，曾國藩、李鴻章、張之洞等政府高級官員的洋務運動。應該客觀的評價是，他們都是愛國的人士。在中華民族面臨亡國的情勢下，他們都作出了最大的努力去挽救民族危亡，企圖力挽狂瀾而不倒。雖然我們現在可以看到，他們的努力是有種種的局限性，是無法抵抗歷史的潮流的發展，因為封建王朝的敗亡是歷史的必然。但同時我們要看到，他們在挽救民族危亡時所做的努力。為什么中國沒有在被列強肆虐凌辱之后走向被奴役的亡國境地，而是奮起反抗，掀起了波瀾壯闊的一波接著一波的起義和反抗，并逐步走向民族獨立的結果。我認為這和這些時代的英雄，這些時代的仁人志士的愛國行動是分不開的。我們可以說這些封建官僚的代表為的是維護自己的階級利益，為維護腐朽的封建統治所的努力和付出是帶有明顯功利性質的。是值得批判的。但是不要忘了，他們所做的遠遠不止這些。他們對民族危亡的關注比起關注自己的利益要深重的多，無論他們的出身是怎樣的，無論他們的地位是怎么樣的，他們在經營家國的過程中，關注自己的利益并不多。相反是為了國家，為了人民而鞠躬盡瘁死而后已。我們必須肯定的他們無我的境界。他們的認識局限限制了他們的眼光，使他們無法看到更遠，但他們的努力為了后來的繼承者開創了必要的前行之路。不要說這些都是歷史的作用，在歷史發展長河之中，永遠無法抹殺的其中杰出人物的閃耀光芒，偉人是歷史造就的，也是個人具備這個條件。他絕對不是一個簡單的等待者，而相反他在和他同時代同領域的人群之中一定是異常出色的那種。歷史是不會選擇平庸之輩成為大家的英雄。

英雄也是凡人，林則徐出身并不高貴，身高大概1.5米左右(按古時的尺寸換算，不過的一尺等于現在的七寸左右)。但接受的來自父親的教育很是高明的，使得他很有自信，聲音洪亮(敢說敢言嘛)。二十六歲中進士(不是神童哦)，之前他在福建巡撫張師誠家做幕僚，并做了四五年(打工的)。這宗政治歷練對其后的發展無疑產生了很大的影響。再看康有為等人，也都是出身并不顯貴?？梢哉f是生活的困苦和磨練造就了這些后來的叱詫風云人物。他們的歷練是豐富和深刻的。對民眾生活的困苦和生活底層的情況是有深刻認識的，他們心懷的有萬千民眾。但他們的政治報復不可能順利施展。因為利益雙方是永恒的矛盾體。階級利益是沖突的，很難調和的。尤其是在封建專制的社會，天下是君主一人的，要瓜分他的利益和權力是不可能做到了。所以無論是洋務派的努力還是戊戌維新變法的失敗都是注定無法變更的。與虎謀皮，只能是悲慘下場。竹籃打水一場空。

失敗的命運是注定的，我們要關注的他們留下來的是什么?這其中著名的代表人物有龔自珍，他對社會的批判思想，對封建王朝衰世的預言，經世致用，變法改革的思想，是開創了思想革命的先驅者;林則徐的經世致用與民本主義思想，反侵略的愛國主義思想，開眼看世界的觀點;魏源的經世改革主張以及“師夷之長技以制夷”的。

口號。

帶動了中國開始反思奮進的潮流洋務運動中開創的中國工商業經濟實體，工業發展的布局都為后來者打下了基礎(我所見的在這一時期創辦的如江南制造總局，江南造船廠等企業后來都變成大中型的國家企業，到現在還在運作呢，仔細去查閱一下，很多百年以上歷史的企業基本是這個時候由這些洋務運動背景下創辦起來的)康有為托古改制，破舊立新之政治思想，變法維新新綱，“大同”憧憬;梁啟超的反專制，興民權，憲政和法制思想;譚嗣同“沖決網羅”，抨擊封建綱常，力主變法，倡揚自立稱作晚清思想界的彗星，著有《仁學》;嚴復，翻譯《天演論》，倡導進化觀，倡導“以自由為體，以民主為用”，“鼓民力，開民智，新民德”的思想這些民族抗暴圖存的前驅者，為我們留下了豐富的閃耀人性光芒的思想遺產，也留下了一定的物質基礎為后來者的繼續行動準備了條件。

辛亥革命的成功其實是水到渠成的。武昌起義的義旗一立，天下諸侯紛紛響應，一是個諸侯利益所需，更重要的是民心民智已變。要阻擋民意之滾滾潮流注定是不可能成功的。袁世凱唱出的洪憲丑劇，張勛唱出的復辟鬧劇，注定是匆匆上場匆匆下場一幕幕搞笑作品。當然繼續要往下看的辛亥革命在推翻封建統治的具有偉大功勛。但要接著反帝就不是很容易做到的了。孫中山是深受民主思想熏陶的革命先行者，但他所受的其實是帝國主義思想的教育，也就是資產階級思想的教育。要他站起來反抗哺育了他思想的帝國主義，無疑是非常困難的。而且，在中國當時的情況基本是諸侯割據狀態，而且這些諸侯基本都有各自的帝國后臺，封建的老祖宗趕下了臺，臺上就沒有了其他的東西了。何去何從還是一個問題。老大難的問題一下子消失了，新問題就自然會接著出現。帝國主義在中國扶持的代言人，各路諸侯依然是掌握重兵，各管一方。應該說在推翻帝制的道路上，北伐戰爭所做出了的貢獻是巨大的。這其中國民黨的作用是必須核正的。當然我們可以看到國民黨其實也代表了一個帝國的利益，它是美國逐步扶持的對象。但在北伐時期，國民黨是以解放全中國為己任的。甚至中國共產黨的眾多干部也是由黃埔軍校培訓的。第一次國共合作時，共產黨的力量是弱小了。共產黨只是國民黨同時容納的政黨之一，發揮的積極作用也是非常有限的。

在中國近代史上，不得不提到的是發生在其中兩次又農民發起的革命起義。一起是天平天國運動，一起是義和團運動。這兩次運動是農民階層為了免于民族危亡自發發起的救亡運動，其付出的代價是慘烈的。甚至于悲壯的。他們以落后的武器抵抗外來的侵略和內部的鎮壓。他們只是以生命的代價換取一種表達自己意愿的機會。他們發對外來侵略，卻被帝國的代言政府內部鎮壓。所以不得不擴大斗爭的范圍，而最終落于敗亡。他們有宗教狂熱，是因為他們沒有其他的支援，靠的只能是自己的意志。他們欲挽救民族于危亡卻被自己人所消滅。沒有人承認，也沒有人銘記。歷史沒有給他們公正的評價，在眾多人的心目中，他們是一群搗亂者，無知而愚昧的一盤散沙。死亡是必然的。所以我說他們悲壯。

縱覽本書，可以總結到對近代中國產生巨大的思想影響的觀點主要有四個：其一，進化論。這個源自自然科學的理論概念被梁啟超引用到政治發展的理論中。產生的影響是極為巨大的。嚴復《天演論》兼具救亡警鐘和世界觀方法論的意義，在社會產生振聾發聵的影響，“天演”“物競”“天擇”“淘汰”在二十世紀初期成人人口頭禪。梁啟超把生物進化推演到社會進化，提出國家競爭和國民競爭，強調自然淘汰、優勝劣汰、適者生存，使人們驚秫于亡國的危險，不得不奮起圖存。其二，民主論。以民主平等思想為旗幟，在顛覆封建專制的歷程中，發揮了巨大作用?！肮拿窳?，開民智，新民德”，民族平等，男女平等，人人平等。其三，科學觀。以科學觀滌蕩蒙昧迷信。其四，社會主義學說，尤其是以馬克思主義科學社會主義取代其他學說指導國人走出困境，走向真正的民族獨立和民族復興。

大學生政治心得體會篇十一

思想道德教育的根本目的是培養道德品質和形成理想人格，關鍵是要通過道德教育培育自覺的道德鍛煉和道德修養，把道德規范轉化為道德行為。

曾想過，春節假期可以多幾天，時間慢些走，讓我們可以在家多陪陪父母，在家吃碗熱騰騰的元宵，成了許多人的一種奢望?？僧斶@天真正來臨時，日子卻因為共赴時艱顯得漫長，我們渴望邁出家門，同抗擊疫情的“逆行者”們一起奮戰。雖不能沖上“疫”線，但請不要忘記，留在家里，同樣是作戰，凝聚著抗擊疫情的強大力量。

你的樣子，就是中國的樣子。疫情當前，誰不想安安全全、舒舒服服地待在家呢?然而勇敢的戰士，總會在該沖鋒的時候義不容辭地挺身而出、責無旁貸地英勇奮斗。于是，我們看到了這樣的畫面，建議全國人民“沒有特殊的情況，不要去武漢”的鐘南山院士，自己卻第一時間趕往武漢抗疫最前線。這是醫務工作者的職責所在，共產黨員的初心使命驅動，更在于我們的一舉一動，勾畫著中國的模樣。不出門，阻隔病毒傳播，或許是我們普通人能做的最大貢獻。但平凡之中見諸偉大，我們怎么樣，中國就怎么樣，我們還能做的更多。

“響鈴模式”就是同頻共振，準確接收黨和國家的“信號源”。今年春節，全國各地民眾積極響應國家號召，居家防疫、自我隔離，履行公民的法定義務。但不串門、少出門，并非“兩耳不聞窗外事”，而是“秀才不出門，盡知天下事”。疫情是魔鬼，不能讓魔鬼藏匿。只有把魔鬼暴露在“陽光”下才能看清它，確保信息公開透明;萬眾一心才能盡早戰勝疫情，切實把思想和行動統一起來。“宅”在家中的我們，要常開窗通風，讓中央疫情防控工作精神和決策部署“吹進來”，呼吸各地疫情防控工作指揮部最新鮮的行動“空氣”，掌握疫情信息、做好疫情預防、備好防疫物資，全國一盤棋，才能步調一致、共克時艱。

“響鈴模式”就是平安來電，萬家燈火是幸福團圓的“長明燈”?？箵粢咔?，一人奮戰在前，全家力挺在后。在這場沒有硝煙的戰爭中，我們見證了太多令人淚目的感動時刻。闊別新婚妻子，毅然選擇“蜜月”出征;護士媽媽抗擊疫情，只能和女兒“隔空擁抱”;放棄春節假期，用服務暖人心的廣大基層干部，還有電力保障人員、火神山、雷神山醫院建筑工人……關鍵時刻，一部手機是我們彼此溝通交流、加油打氣的“紐帶”。我們想問的很多、想看的更久，千言萬語匯成一句，就是平安歸來。別讓在外的他們牽掛擔心，“媽媽你放心去打怪獸!”才是電話這頭我們共同的語言，在家守候團圓，待你凱旋歸來。

“響鈴模式”就是有戰必應，我們都是抗擊疫情的“勤務員”?！罢痹诩沂嗵?，或許會覺得無聊，但決不能陷入“靜音”或“超長待機”?，F在是抗擊疫情最關鍵的時刻，誰放松就是對病魔的放縱。英雄從來不會帶來勝利，而是引領勝利的曙光。在這個特殊的時期，無數“逆行背影”感動你我他，更激勵每一個人。留下一萬塊就匆匆離去的袁兆文;什邡“大樹哥”5萬公斤蔬菜支援武漢，涓涓善舉匯成大愛洪流?！绊戔從Ｊ健?，就是當基層干部一天撥打600多個電話時，我們能第一時間回應，配合做好防控工作;在家辦公，和單位保持密切聯系;盡己所能，一袋蔬菜、一個口罩到捐獻物資，相信在全國人民的共同努力下，春天一定會到來。

我們在奮斗，中國在奮斗。新時代是奮斗者的時代，新時代屬于每一人。時間不是治愈疾病的解藥，奮斗才能真正守護人民健康?！叭恕弊值慕Y構就是相互支撐，“宅”在家的我們要做最堅定“捺”，支撐奮戰第一線的“撇”，陪伴他們一起同時間賽跑，與病魔較量，我們就能堅決打贏疫情防控阻擊戰。加油，中國!加油，每一個中國人!

大學生政治心得體會篇十二

在當今社會中，大學生是社會的中堅力量。他們的政治素質的高低對于國家和社會的發展影響巨大。因此，大學生政治工作顯得尤為重要。作為一名大學生，我也深深地認識到在大學中學習知識的同時，提高自己的政治覺悟和參與政治活動的重要性。下面將從自身的經歷出發，探討大學生政治工作的心得和體會。

大學是一個綜合性的社會，各種文化和人群都在這里交匯。因此，大學生因其青春活力和知識優勢，應積極參與各種政治活動。通過廣泛的宣傳教育和政治活動，可以加深學生的政治認識，增強愛國主義精神和集體榮譽感，促進學生的綜合素質的提高。在學生中開展政治工作也是為學生提供一個鍛煉自己領導能力和組織能力的平臺，增加社會經驗，培養更好的市民意識。

我曾參加過學校團委組織的一次志愿者活動和一個學習班的個人組織體驗。在志愿者活動中，我感受到了團結、互助和奉獻的精神，同時也深入了解到教育資源的不公和教育責任的重要性。在個人組織活動中，我意識到了組織學生集體活動的難度和學習溝通能力的必要性。在這些活動中，我懂得了延續中國每個傳統美德，為國家，為民族，為更好的自己、為社會服務的重要性。

第四段：大學生應該承擔的責任和角色。

作為大學生，我們除了學習知識之外，還肩負著很多社會責任。我們不僅要學好本專業知識，而且要學會尊重他人，關心集體，積極參與各種社會實踐活動，提高自己的科學文化素質，發揚愛國主義精神。在學校里，我們還應扮演好模范和表率的角色，以身作則，發揮好大學生黨員的先鋒模范作用，力爭做出更多的貢獻。

第五段：總結。

作為一名大學生，我們不僅要學習專業知識，而且要關注社會政治問題，提高自己的政治意識和參與能力。在大學生政治工作中，我們需要深入學習黨的理論知識，了解國家的基本情況，樹立正確的三觀，拓寬自己的視野，加強和改善我們的社會風氣，更好地服務社會。只有這樣，才能成為我們這個時代的優秀青年。

大學生政治心得體會篇十三

作為一名大學生，在走向職場道路的同時，升學也是不少人的選擇之一。其中，考取研究生是較為常見的，而政治碩士考試是熱門之一。作為政治研究生考試的應試者，我在經歷過一年的考研縫隙度日后，對大學生政治考研有了更為深刻的認識。

一、梳理考前復習資料。

政治學作為研究公共事務的一門學科，理論體系龐雜，不斷變革。復習資料的科學梳理，能夠幫助我們把握核心內容、抓住重點，系統性學習有助于研究生政治考試的順利通過，深度掌握考點內容。最好是有基礎后統一復習，一般復習資料不要過多，前期可參考中公教育等網站的資料，后期使用教材和真題為主，把題型、難度、考察方向進行分析。

二、平衡法律與政治素養的積累。

研究生政治考試分為法學和政治學，兩個學科最好配合起來復習。法律素養的積累能讓我們掌握相關法律法規，政治素養則能讓我們發現問題的本質，幫助我們形成正確的思維方法。同時，在備考過程中需要注重對時政熱點話題的關注，感知社會動態，增強思辨能力和政治敏感度。

三、培養精神狀態的調適。

研究生政治考試雖然只有專業課一項，但考試的復雜性和知識面的廣泛要求會讓我們感到壓力倍增，精神狀態的調整非常重要。建議保持良好的生物鐘，適當多次練習考試技巧和策略，鍛煉身體以保持身心健康。在考試前，要有必要和游刃有余的狀態，開拓思維，讓我們在考場上充分發揮。

四、尋求優秀的輔導。

研究生政治考試的知識點繁多、考試難度大，需要尋求專業教師或優秀的同學輔導。有輔導的指導與幫助，可以避免考研的錯誤。在面對諸多的難題時，可以向輔導教師進行請教，省去了不必要的時間和精力消耗，并且可以學習更為高效的方法。

五、保持學習的熱情。

研究生政治考試是向更高、更深的層面發展的重要階段，在學習上需要保持熱情，以充分利用寶貴的時間，避免影響復習質量。做到“心中有數”讓我們的身體和精神及時調整過來，使復習過程充滿著樂趣和自信，帶來最好的復習效果。

總之，考研是一個長期的復習和備考過程，并非一日之功。在大學生政治考研的備考過程中，要緊記審時度勢，按照百度指導，適量復習各學科，注重政治和法學素質培養與專業知識的整合，調整心態，保證心理健康和良好的狀態，提高考試的成功率。

大學生政治心得體會篇十四

今天下午第二節課是思想道德修養課,我們今天的課上講的是大學生的戀愛觀.

接下來的四段是老師給我們講的一部分內容.

一愛情就是一對男女,基于一定的客觀物質條件和共同的人生理想,在各自內心中形成的對另一個異性的最真摯的仰慕并渴望對方成為自己終生伴侶的最強烈的,穩定的,專一的感情.

接下來是我自己的感想,觀點,希望不會嚇到大家.雖然我的年齡在寢室是最大的,但是我寢室的同學還要經常照顧我,嘿嘿,不過我也會經常照顧她們哦!好了,言歸正傳,接著我們的話題.

我自己感覺愛情是兩個人的事,但是在中國,或多或少的會摻入一些家人的意見,這些意見也或多或少的會影響兩個人原本的感情.這時就需要兩個人共同去努力改變反對因素,如果有一方在此時懦弱的話,會傷到對方的心,而且會很深很深,她就會感覺自己的愛人對自己的愛情不真不深,否則不會輕言放棄,即使他沒那么說,但是他的行為已經那么表示了.

兩個人的人生觀即使不能完全一樣,但是最起碼應該大致一樣.因為沒有一個共同的人生觀,那么兩個人以后的努力方向就會不一樣,要是遇到一個胸無大志的男人,那么這個女人這輩子就完了.這就是俗語所說的"男要入對行,女要嫁對郎".

我感覺最重要的是兩個人相互尊重,相互理解,相互寬容,而且還要對對方忠貞不二.只有這樣兩個人才能長久相愛地相處下去.

我感覺選擇自己的另一半一定要有感覺,如果沒有感覺,即使對方有再多的錢那也是毫無意義的.找自己的另一半,不需要找一個外表帥氣,高大威猛的,因為那些都只是一時的,隨著年齡的增長,美女也會人老珠黃的.

我不喜歡在學校里看到兩個談戀愛的人摟摟抱抱,那算什么啊,就你們倆是對象,有對象啊?!干嗎呀?畢竟學校是個讓人學習的地方,學校應該是一座純潔的象牙塔,不應該隨意玷污它的純潔.愛的表達方式多種多樣,你可以任意表達,但是一定要分場合,地點.

再有一點我想說的是相愛的兩個人可以有性生活,但是我不太贊同大學生有性生活,尤其是一些大學生會在周末,雙雙對對進出旅館,住的還是雙人間,究竟人家在房間里做了些什么,大家總可以做到不言而喻了吧,再多的我不想說.我感覺雖然現代人的思想在受到西方思想的沖擊下會變的更為先進,更為新潮,但是在這一點上,我始終不敢茍同.我認為任何人都不能保證以后兩個人會在一起,會結婚,會相伴到老,那么為什么為了不知道的未來作賭呢?尤其是女生,萬一出現點什么意外,男的要是不敢承認,那你該怎么繼續做人啊?雖然現代的醫學發達,但是面對自己的老公時,你是否會有些許的歉疚呢?與其到時候后悔不如現在就好好保護自己,即使彼此現在是相互深愛的,為了以后還能見面是朋友,還能有許多美好的回憶,還是不要做那么多不該做的事吧.澀果的滋味不是任何人都敢嘗試的,要知道這所要付出的代價是相當大的.

最后,我想說的是我們老師在課堂上講的,老師說,現在有一些青年男女,張嘴就說老公老婆,那樣不好,那是婚姻生活中才可以有的詞,說到這的時候,我寢室老六瞅著我,我看了她一眼,什么也沒有說.我不知道她是抱著怎樣的心態回頭看我的,我也不想去多想多說,因為那沒必要.只是那時我的心里有了些許的觸動,或許那一個詞不該隨意在我的口中說出,因為成年人要為自己說過的話負責任,不管你是抱著怎樣的心態.

對于愛情,我真的不敢再多言語,因為畢竟自己沒多少經驗,我所說的都是平時看一些雜志中的愛情故事后的感想,都是一些登不必了大雅之堂的東西罷了,希望在看到這些東西之后不會嚇到大家.

在寫這些的時候,我的腦袋轉的飛快,但是手跟不上速度,思路有點亂,請多多見諒.

大學生政治心得體會篇十五

2020年是一個多么美好的年份，在人們還沉浸在2020年2月2日對稱日的浪漫時，卻傳來武漢新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。

當前，舉國上下正奮力抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情在這場沒有硝煙的戰爭中，我看到醫護人員們勇于擔當戰斗在第一線，每天只休息幾個小時，為的就是早日戰勝病毒，給患者帶來健康。不論是在一線對患者進行救治的醫生，還是在幕后不斷研究病毒、研制新藥的研究人員，還是前往湖北省的解放軍、志愿者……所有人都在為我的祖國努力著，這一切都令我倍受鼓舞。

習近平總書記嚴肅強調，疫情就是命令，防控就是責任。目前，新增數量逐日減少，這是政府機構努力的結果，是社會志愿者努力的結果，是人民群眾努力的結果。

作為學生的我們，更要為祖國奉獻一份力氣。例如，積極做好疫情防控的宣傳引導工作，幫助同學們正確認識疫情，傳播科學防控知識，不造謠、不信謠、不傳謠。積極學習新型冠狀病毒感染肺炎疫情的預防知識，做好防范和保護措施。出門佩戴口罩，及時洗手、洗鼻，室內常通風，注意個人及環境衛生。減少不必要的出行，不去人員密集場所聚集聚會。

相信國家，相信黨，眾志成城，萬眾一心，堅決打贏這場防疫戰!

大學生政治心得體會篇十六

政治考研旨在培養政治理論與實踐的研究型人才，其對大學生在深入學習和研究政治領域、提升綜合素質等方面有著重要意義。我在大學期間參加政治專業的考研，從義務教育到成人教育，歷時兩年半，最終成功通過考試。在這個過程中，我深刻認識到考研不是簡單的找一份資料、硬背幾個概念，而是需要有一定的策略和技巧。本文將結合自身經驗，總結出適用于大學生政治考研的心得體會。

第二段：選課和學習計劃的制定。

政治專業的課程體系很廣泛，不僅需要掌握大量的基礎理論知識，還需要了解時政熱點。所以分清課程的重點和難點，合理安排時間和精力，是成功考研的第一步。學習時需要注意將理論知識和實踐經驗進行結合，切忌流于形式主義的記憶。要學會選擇合理的教材，重點理解，多練習，會徹底。

第三段：備考階段。

復習階段，同樣需要多做習題，尤其是過去幾年的真題。同時，以“四大原則”為基礎，建立充分的學習紀律，在理論知識掌握的基礎上，注重實踐操作的能力提升。政治考研的學習需要綜合性才能夠達到很好的效果，要注重自己學習能力和方法的提升。并且，在備考階段，制定自我測驗和沖刺計劃，都能夠提高復習效率。

第四段：考前準備。

在考前幾天，應該合理地安排自己的時間，規律的作息能夠保證心情和身體的狀態良好，不能勞累過度。有些學生會在這個節點增加學習量，這是不可取的。要充分利用最后的復習時間，對重點知識點進行再次梳理。同時，不要承擔過多的任務，因為身心愉悅非常重要，對于心理狀態和專注度的保持非常有幫助。

第五段：面試準備。

除了筆試成績外，政治考研還需要經過面試，這也是要考慮到的一方面。面試是測試考生綜合素質的關鍵，因此考生在面試的時候需要熟悉面試官的提問方式，盡可能從面試官的要求中挖掘出考試的奧秘?？梢栽诿嬖嚽罢埥淌煜た荚嚨娜?，提前準備面試問題，注意揣摩面試官問的問題，展現出自己的綜合素質和個性魅力。

總之，大學生考研是一件比較艱難的事情，需要經歷很多的挫折，但只要正確地對待考試，制定好相應的學習計劃和心態，這塊藍色的天幕一定能夠凱旋。希望我的經驗能對正在參加政治考研的同學有所幫助，讓你們少走彎路，彩各自找到光顧，開啟新的征程。

大學生政治心得體會篇十七

開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，也是今年黨建工作的重中之重。黨的十八大以來，習近平總書記反復強調講政治、有信念，強調政治紀律、政治規矩，強調做政治上的明白人，強調理想信念是共產黨人的精神之“鈣”?！爸v政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部，必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中，把固本鑄魂作為一輩子的修煉。

結合自己的學習體會強調了三點：

要在堅定政治信仰中樹牢理想信念，堅守政治本色中踐行理想信念，保持政治定力中檢驗理想信念，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，自覺做政治上的明白人、信念上的守護人。

要強化政治意識,堅守對黨忠誠可靠的政治立場，做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。要強化大局意識,所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來、統一起來。要強化核心意識，確保政令暢通、令行禁止。要強化看齊意識，堅定向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。

要在加強理論武裝上下真功，特別是把學習習近平總書記系列重要講話精神學深、學透，領會貫穿其中的立場、觀點、方法。要在對標先進先輩上下真功，在思想上對齊、作風上對照、行動上對標，深學、細照、篤行。四要在樹牢宗旨觀念上下真功，踐行群眾路線，把群眾想干的事，變為黨委、政府要干事;把黨委、政府在干的事，變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事，變成惠及群眾的事。要在加強黨性修養上下真功，堅持黨性修養永遠在路上，把嚴肅黨內政治生活作為重要抓手，帶頭營造“講政治、有信念”的良好氛圍。

大學生政治心得體會篇十八

作為大學生，接受政治講課是我們必經的一段旅程。政治課程的學習對于培養學生的社會責任感和政治素養有著重要作用。在我長期參與政治講課的過程中，我深感政治教育的重要性，并從中獲得了許多啟示和體會。在這篇文章中，我將為大家分享我對大學生政治講課的一些心得體會。

首先，政治講課讓我認識到理論與實踐的結合是非常重要的。政治是一門具有高度理論性的學科，但它和現實生活密不可分。在政治講課中，老師們將理論知識與實際案例相結合，讓我們能夠更好地理解和應用所學內容。例如，當我們學習到國家憲法和法治，在課堂上老師會通過具體的法律條文和案例解讀，讓我們知道法律在生活中的意義和作用。這種理論與實踐相結合的教學方法能夠提高我們的學習興趣，讓我們更容易掌握和記憶所學知識。

其次，政治講課讓我深刻理解到作為大學生，我們應該有正確的政治觀念和政治立場。政治是社會的基礎和方向，它決定了國家和個人的發展前途。政治講課讓我們了解到各種政治思潮和政治制度的優劣，并教育我們要有自己的獨立思考和判斷能力。通過對各種政治理論和實踐的研究，我們能夠更清楚地認識到自己的政治觀念，并在以后的生活中運用到實踐中去。這讓我們成為具有責任感和使命感的大學生，能夠為社會和國家的進步做出自己的貢獻。

此外，政治講課還讓我明白到了政治參與和社會責任對于大學生的重要性。我們作為大學生應該積極參與社會和政治活動，用自己的智慧和力量為社會做出貢獻。政治講課通過豐富的案例實踐和社會調研，引導我們了解到社會問題和矛盾，并鼓勵我們采取行動予以解決。例如，在一次實踐活動中，我們參與了一個社區的環境保護項目，通過團隊的努力和個人的奉獻，使得社區的環境得到了明顯的改善。這讓我深刻感受到作為大學生的社會責任感，并為將來的社會工作打下了堅實的基礎。

最后，政治講課還讓我意識到了正確行使自己的權利和義務的重要性。作為公民，我們享有一系列的權利和義務，但是這些權利和義務需要我們正確行使和履行。政治講課通過教育我們優秀的公民意識，使我們能夠充分理解和尊重法律，履行自己的義務，并在遇到問題和困難時能夠依法維護自己的權益。同時，政治講課還啟發我們積極參與社會公共事務，在社會中發揮更大的影響力。這使我們了解到政治參與的重要性，同時也激發了我們對民主與公正的向往。

總之，大學生政治講課心得體會是一個非常重要的環節，它不僅能夠增進同學們對政治理論和實踐的認識，還能夠提高我們的社會責任感和政治素養。通過政治講課，我們能夠更好地了解、應用和發展政治知識，認識到自己在社會和國家發展中的重要作用。希望在以后的政治學習中，同學們能夠不斷努力，以正確的態度和行動參與到政治生活中去，為我們美好的未來做出應有的貢獻。