每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

國旗下講話法治教育篇一

同學們、老師們：

大家早上好!12月4日是第十五個"全國法制宣傳日",今年全國法制宣傳日。世上本沒有路，走的人多了，也便成了路;世上本沒有交通規則，路上的車輛多了，也便出臺了交通規則。

從人的本性上來說，沒有人喜歡被規則約束，人們更多的是對自由的渴望，對無拘無束的生活的向往;但是，沒有規則約束的自由不是真正的自由，而是災難。黃河因為有了堤岸的約束，才能展現它一瀉千里、波瀾壯闊的奔騰氣勢，成為哺育中華民族的母親河，如果沒有堤岸或堤岸決口，則會帶來致命的洪災。現代交通，有了合理的交通規則，且能嚴格遵守的話，才有高速行駛的暢快，才能給人類帶來巨大的便利，反之，將引發巨大的災難。所以，堤岸是河流的保護神，交通規則是駕駛員的保護神，校紀校規是學生的保護神，法律法規是我們所有社會人的共同的保護神。

作為一名學生，我們的健康成長需要規則和紀律的約束與保障，課堂紀律能保證我們擁有一個書香濃郁的學習氣氛;衛生紀律能保證我們學生擁有一個整潔幽雅的校園環境;文明規范能保證我們學生今后成為一個有修養的人。同樣，在現代社會，依靠法律，才能使我們這個社會變得有序安全;依靠法律，才能使我們的權利得到應有的保障。

為進一步弘揚法制精神，增強廣大師生的.法律意識和法治觀念，創建法治校園，積極營造和諧文明的校園氛圍，學校決定自今天起舉辦法制宣傳周教育系列活動，主要內容有：邀請法制副校長來校進行法制教育宣傳講座;組織學生觀看法制教育展板;組織學生開展法制小報評比活動等。借此機會，我特別向同學們提出幾點希望和要求：

1、養成良好習慣，做一個遵守校紀校規的中學生。要求同學們認真學習和遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《太倉市實驗中學學生一日常規》，用校紀校規來約束自己的行為，并內化為自覺的行動。

2、學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的小公民。只有學法，才能知道什么是合法，什么是違法，才能樹立民主法治觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，履行法律的義務和責任，依法維護自身權益，增強自我保護能力。

3、提高道德修養，做一個現代的文明人。道德修養是一個人魅力的基礎，而修養體現在細節，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”作為當代中學生，我們要提高個人素養，保持良好的道德文明。對待同學之間的誤會矛盾，我們一定要冷靜理智，要用合理合法的方式去溝通解決，否則，等待你的將是校紀校規甚至法律法規的處罰。

同學們，家有家規，校有校紀，國有國法，我們作為其中的一員，沒有理由無視與違反，只能共同遵守與維護。讓我們行動起來，遵守法律法規從遵守校紀校規做起，踐行知法懂法從明辨是非曲直開始，樹立起牢固的法制觀念，強化我們的法制意識，今天做一名優秀的太實中學生，明天定能成為一個文明的現代公民。

國旗下講話法治教育篇二

尊敬的各位老師、同學們：

大家早上好!

12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是xx。今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

這里給同學們講一個關于遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有規矩。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，別逗了，走路誰不會呀!這里講的走路是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、游戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正說明他們沒有意識到危險性。南京某小學二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在后追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當俘虜，就飛快奔到了馬路對面。王誠一心想追上他，也急急地沖過馬路。就在這時，一輛貨車駛來，司機發現了他們，雖然馬上猛踩剎車，但由于距離太近，貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿，他倒下了，鮮血流了一地。后來王誠雖被及時送到了醫院，但由于傷勢太重，當天夜里，醫生們作出了截除他右腿的決定，如不這樣做，一旦傷口惡化，性命也難保。王誠雖然活了下來，但右腿卻失去了，從此，再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見，遵守交通法規是多么重要啊!

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

謝謝大家!

國旗下講話法治教育篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知法、懂法、守法——為你為我為大家》。

在我們大多數同學看來，法律是很遙遠的，因為那是成年人的事，我們現在只是一名學生。真的是這樣嗎?讓我們一起來聽聽一個從事審判工作者的法官是怎么說的。這位法官中判過631個犯罪的青年，她認為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個學生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個同學告訴他，有一個人偷了一臺電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房里。這學生就說，那咱們去拿了來，偷小偷的東西不算偷。后來他們就真的把電腦偷了來沒問他為什么偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問他們為什么搶劫?很多青少年都會這樣想自己曾經被人家搶過，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因為同學們本身缺乏保護意識以及缺乏相應的法制教育造成的。還有一個14歲的孩子一進法庭就放聲大哭，說他已經把問題都交待了怎么還不放他回家。可是這個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元。這個孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因為他們根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。但法律是無情的，該判還得判。

我們一些同學尚未成年，缺少生活閱歷，對于什么是法?什么樣的行為是屬于犯法?為什么要知法、懂法、守法?怎樣遵法、守法等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知。

未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成人在品德、智力、體質等方面全面發展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。同學們，法就在我們身邊，我們學生必須知法，懂法，守法。

國旗下講話法治教育篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

現在我們站在這里舉行升旗儀式，你們有沒有想過，為什么每周一我們都要舉行升旗儀式?為什么我們的國旗是五星紅旗?為什么我們每天都要來上學?理由是：這是由法律規定的，更準確說這是法律賦予公民的權利，更是是法律賦予公民的義務。

同學們都知道12月4日是我國的法制宣傳日。今天我要講的就是知法、守法，自覺遵守法律賦予我們的權利和義務。

俗話說：“無規矩不成方圓”，無論做什么事都要有個規矩，否則就什么也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法律。知法守法是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。

因此，我們一定要增強法制意識，做到學法、知法、守法，做一個知法、守法的小學生。如果從小養成了各種不良習慣的話，以后要改正就很難；平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行、不按照各種規章制度做事，最后必將釀成大錯。在我們小學生中可能存在這樣一些不良行為，如果不及時糾正，發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。我們馬坊小學的同學們可千萬不要有這樣的不良行為！

做遵紀守法的小公民，我們小學生應從以下幾方面做起：

一、在學校遵守學校的各種規章制度。

如《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的文明紀律規定等。

1、遵守作息時間，按時到校回家。

2、進出校園，要輕聲慢步進校園，要遵守秩序。

3、課間不要做危險動作、游戲，要做文明的游戲。

4、不準在校園內、教室里互相追逐、吵鬧、打逗。

5、上課期間，特別像體育課、課間操、活動課或其他集體活動，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴禁事故發生。

6、共同遵守衛生要求，不帶零食，不亂扔紙屑垃圾，維護我們大家共同生活的環境。

二、在家聽家長的話，不做家長不允許的事。

三、在社會做個好公民，守規矩講文明，不爭強好勝，盡量避免和別人發生沖突。

另外，作為未成年人，我們要增強自我防范意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：

第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。

第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

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國旗下講話法治教育篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天，我很榮幸能站在這里，我國旗下講話的題目是“與法牽手，走向明天”。

12月4日是全國法制宣傳日，從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規劃。從2001年起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日，通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識，推進社會主義法治國家的進程。

眾所周知，中國是禮儀之邦，歷經五千年的歷史，形成了整套系統的道德準則和禮儀規范。生活在這個文明的國度，我們每個人都有責任秉承中國的優良傳統，做一個知法守法的中國人。俗話說，沒有規矩不成方圓，法律雖然制約了你的行動，給你帶來了許多束縛，但你必須懂得，有它陪伴，你的生活才會井然有序，才能更加美好。而我們作為二十一世紀的新一代，更應該知法守法懂法。

或許有人說：你多慮了吧?我們只是中學生，未成年人，法律離我們還很遙遠，我們只要在學校里遵守校紀校規就好了，還要去知道那些法律干嘛?但我想說：同學，你錯了，其實法律離我們很近，法律時時刻刻存在我們身邊，它規范著我們的生活，我們的行為。而且同學你既然知道自己是一名未成年人，那也應懂得你在社會上受到《未成年人保護法》的保護，而你過去的小學生涯，初中生涯也是在《九年制義務教育法》中度過，更有它的大綱《教育法》也維護你學習的權利，縱使你在學校，你也受到了法律的保護和制約。

例如：某同學仗著自己藝高人膽大，去偷同學的錢財，然后去充錢，買虛擬裝備，為的是讓自己在游戲世界里更加出眾，最后越陷越深，越偷越多，其實這行為已經構成了盜竊罪。還有一些同學會因為口角沖突，不能克制自己的情緒，對對方大打出手，致傷，致殘，最后被卷進教改所接受教改。

面對這一切的一切，你還敢說法律離我們很遠嗎?法律很虛無縹緲嗎?同學們，一個社會的長治久安，需要法律協助，一個國家的安定團結，需要法律的參與，作為青少年的我們不能做法盲。

通過開展法律教育課，同學們會學到不少法律知識，去面對周圍突發情況。在我們了解法律知識后，不僅要用法維護自身的利益，更要用法規范自己的行為，不違法，不犯法，對于我們，最重要的是要做到端正自身的行為，把生活的主戰場放在學校，而不是社會中，杜絕打牌、抽煙、喝酒等嚴重污染社會的惡習行為，回歸自我善良純真的本心。

同學們，與法牽手，走向明天，我們的明天定會更加燦爛輝煌!

國旗下講話法治教育篇六

親愛的教師、同學們：

大家好!

今日我演講的題目是：做一個每一天最好的自我。

新芽吐綠，玉蘭花開，充滿期望的春天來到了，在這生機勃發，活力澎湃的季節，我們又一次站在飄揚的國旗下，一表我們青春的誓言。同往年一樣，每當高考的鐘聲就要敲響的時候，我們總是要給予同學們懇切的叮嚀和真誠的祝福。我們有很多發自心底的話要對同學們述說。

學習是個苦差事，異常是對畢業班同學來說，更是苦上加苦。你們必須從自身的角度、從自我家庭的角度理解為什么讀書，更應當從祖國利益的角度理解為什么讀書。個人因為知識而富有氣質和修養，家庭因為知識而充滿活力與生機，祖國因為知識而興旺發達。為了不使你們在慌亂中度日，為了不讓你們因沒有秩序、缺乏條理而隨心所欲的學習，我向你們提出如下提議：

從早起開始，嚴格的要求自我，多方面講究條理性、節奏性，當天的任務當天完成，這樣你會充實愉快。適當安排復習進度，把每周作為一個復習階段并做好總結;細化時間，把最終的一段時間根據自我的實際情景，分配到各學科中去。進取主動得找問題、問問題，不遺余力的作題，一絲不茍的讀書，在比較中聯系，在聯系中比較，進一步鞏固語數外，強化文綜理綜，打好文綜、理綜的攻堅戰。力爭短期內打造一個奇跡，闖出屬于自我的一片藍天。

同學們，任何一個成功者的背后都有一個咬著牙根的靈魂，僅有踏踏實實的今日，才有紅紅火火的明天。展望令人心動的六月，思考活力滿懷的自我，我們不能在游移不定，蹉跎歲月，我們必須反躬自省，堅定信念，干凈、徹底、全部的鏟除生活學習中的避重就輕、敷衍塞責、得過且過甚至是心死神亡的態度，在教師的帶領下，來一番自我揚棄，充滿信心，下定決心，在涅盤中得到升華。

多謝大家!

文檔為doc格式。

國旗下講話法治教育篇七

尊敬的各位來賓：

大家好!今天很高興能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。

我想通過這么一說，大家都了解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

新中國成立以來，一直朝著建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，并且學會使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關，普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。

多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個說法。隨著普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺自愿地運用法律。我作為一名社區工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”

應該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

孩子們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”!

我的演講完了，謝謝大家。

國旗下講話法治教育篇八

老師們，同學們：

早上好!

時光飛逝，不知不覺中期中考試將如期而至。初一年級將在下周二、下周三迎來進入中學的第一次期中考試，初二年級則在下周一的下午、初三年級在下周一上午開始進行期中考試。

面對考試，同學們或許有幾許興奮，幾許期待，也有幾許緊張。興奮是因為期末考試是一個驗證自我、展示自我的機會，因此也有了幾許期待，期待自己有上佳的表現。同時也有一些緊張，擔心理想和現實會有很大的差距。真可謂理想很豐滿，現實很骨感。

其實，考試像是一面鏡子，使我們對前一階段的學習情況有一個清晰而系統的了解。有人常想著要是沒有考試就好了。其實，考試也像是一根鞭子，在不斷地鞭策著我們，催促著我們努力學習，不斷前行。同時，也有不少學生通過考試展現了自己的才華和能力，因此可以說，考試也是一個展示自我的舞臺，每一位同學都是這個舞臺上的演員，可以盡情的表現一番，不錯的表現可以告慰時刻關注自己成長的父母和老師，以勉勵辛勤耕耘的自己。同時，考試也還是一劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認真反思前階段的學習情況，找出問題的根源，這樣才能使犯過的錯誤不再犯，從而為今后的學習明確方向與方法。

面對考試，我想與大家一起分享以下幾點：

第一：目標決定結果。也許大家聽說過下面這個故事：美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題“你們有目標嗎”，只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題“如果你們有目標，那么你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生把自己的目標寫下來。20xx年后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。可見，目標的確定對一個人的一生來說是多么重要啊。目標如燈塔，希望同學們盡快確立自己的期中考試目標，并把自己的目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。

第二：態度決定結果。面對學習，我們需要勤奮、刻苦、踏實的態度，面對考試，我們需要有誠實的態度。有極少數這樣的同學，他們只想見到彩虹，不想經歷風雨;只是臨淵羨魚，不肯退而織網。在考場上，想通過一些所謂的捷徑來獲得不屬于自己的成績：瞄一眼別人的試卷，夾帶字條，帶著手機進考場……這些都是不允許的。考試是非常嚴肅的事，考試紀律規定不能做的事就是不能做。作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己丟失誠實的寶貴品質。

第三：方法決定結果。科學有效的方法，可以讓我們的復習、應考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中;取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。這兩天復習肯定很緊張，覺得很忙，但要做到忙而不亂，忙而不盲。合理安排時間，在老師的指導下，認真聽好每一節課，及時完成每一次作業，扎實弄懂每一道題，理清思路，查漏補缺。

第四：細節決定結果。在考試中有很多的細節要注意：看清楚考試的科目，考試的時間和地點;帶好必備的文具用品比如2b鉛筆。發下試卷先檢查試卷共有幾面、印刷是否清楚，工整地寫上自己的班級姓名，正確填涂考試號。看清楚題目的每一個要求，細心分析試題的含義，然后才仔細答題，最后還要認真檢查。老師經常會發現有同學在試卷上忘寫名字，答題卡上涂錯，漏看一道題目，甚至漏做題目等等，希望在這次考試中盡量少出現最好不要出現這一類的情況。在考試中要重視規范、不犯低級的錯誤。要工整作答，最大限度地向卷面要分數!重視細節，才能考出滿意的成績。

最后：心態決定結果。考試不僅考查學生的知識與能力，也考驗學生的心理素質。有的同學平時學習很用功，由于考試緊張，在考試時不能發揮出真實的水平。有的同學想通過tingvoa顯身手，于是急功近利，反而讓浮躁的情緒影響了考試成績。所以，希望大家對自己充滿信心，同時頭腦要清醒，從容應對。在考試時要沉著冷靜，臨場不亂，先易后難。你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;你難人家也難，因此遇到難題不要驚慌，要認真思考。

同學們，要有明確的目標、誠實的態度、科學的方法、良好的心態，并注重細節，這些看似普通，平凡，但如能這些都做到、做好，成功就離你不遠了。偉大的航海家哥倫布在每一天的航海日記的最后，總是寫著這樣一句話：“我們繼續前進”，偉大的壯舉也許就是在每一天看似平凡的行動中締造的。

秋天是一個收獲的季節，讓我們一起加油。

謝謝!